课题项目总结报告

对于课题项目的总结如何写好汇报报告呢?下面是小编整理的课题项目总结报告范文，欢迎阅读，希望帮助到大家。

课题项目总结报告范文【一】 20XX年12月，我校承担了综合实践研究课题《综合实践活动中小学生自主性学习方式的研究》的研究任务，经过两年多的研究，已完成了该课题的预定研究任务，现将研究工作向总课题组汇报如下。

自主性学习是对知识经济的挑战，是国际社会比较认

同和实践的一种新的学习方式。其本质就是强调学习者能够根据自己的活动能力、活动任务的要求，积极主动地调整自己的活动策略，全面提高自身素养。

综合实践活动课的产生，对学生的自主性学习提出了

新的要求，促使教师转变原有的课程教学观、学生观，寻找到培养学生创新精神和实践能力的方法，进而在各科教学中推进素质教育。培养学生自己发现问题、自主学习、独立思考、主体性地判断以及更好的解决问题的素质和能力;培养学生具有健康的身心、自律意识、关心同情他人的情感与品德，以及与他人合作的能力。

综合实践活动课作为一种课程其实是将课内与课外、

校内与校外、自学与指导结合起来，融开放、引趣、导思

为一炉的新型课程，它打破了以课本为中心的单一性，打

破了严格意义上课堂教学上的封闭性，它把学生对自然、

社会和自身生活中的知识学习和体验放在首位，尊重个性，鼓励创新，这一切都为开展自主性学习提供了最佳土壤。

所以本课题，尝试在这一领域做一番积极的探索，期望能

在探索过程中，丰富学生的学习方式，让学生为自我个体

的发展获取一个开放的生成性的动态过程。

(一)建立健全组织机构，全力支持课题研究

为了确保课题研究的顺利开展，我们将课题研究列入

学校的工作计划，成立了以校长为组长的课题研究领导小组，安排参加过国家综合实践活动远程研修培训的主任具

体主持该课题的研究工作;接着我们成立了课题研究小组，选拔优秀的骨干教师担任实验教师，按教师个人特长进行

具体分工，同时还建立完善的课题制度，如经费保障制度、人员奖惩制度等，从人员与管理上确保课题的研究质量。

(二)分析整合学校资源，搭建实践活动平台

20**年12月，课题组成员对学校资源进行了分析。我

校成立于1983年，历史较为悠久，连续多年均被评为荣成市教育质量先进单位。近年来学校非常重视硬件建设，加

大了投资力度，使教学设施达到了市一流水平，被评为

“山东省教学示范校”。除了拥有丰厚的物力资源外，学校还拥有大量的优质人力资源。另外我校的环境资源也具有．

特殊性，在学校周围分布着荣成市的各大商场、自来水公司、嘉盛乳业等丰富的社区资源。经调查研究，课题组的

老师决定充分挖掘利用学校的各种资源开展综合实践活动，与崖头村村委、敬老院、嘉盛乳业、市政公司等单位建立

合作关系，在青山公园附近建立了农田生产实验基地，为

学生自主学习研究的开展搭建好了校外平台。又在校内建

立木工坊、综合实践活动室，让综合实践活动课这一新课

程的亮点真正亮起来。

(三)抓好教师培训，加强教研力度。

为了使课题研究落到实处，形成特色，我校十分重视

师资培训。在培训中，我们坚持内培和外培相结合的原则，

不失时机地到外地学习经验，拓宽培训渠道。在课题研究

的时间里，采用网络主题教研、发放学习材料、专题培训讲座等形式定期举行专题学习，每学期都要进行课题研究情况分析会，并带动全校教师参与课题研究。

我们采取了每周集体教研的方式，每学期召开综合实践活动汇报课、研讨课，我们还经常请到市教研室的张春芳老师到校及时指导工作。组织实验教师认真参加市教研中心组织的各种研讨学习活动，及时研讨教研中出现的问题、相互交流经验和体会，开拓思路。还大力支持实验教师参加学校《综合实践活动课程资源包》的开发工作，以

求在理论研究和实践探索中不断提高自身素质。在这些活动中，教师业务水平提高了，思路开拓了，教师得到了充

分的锻炼。

(四)开发管理平台，建立课题研究网站。

为了使课题研究实现过程管理、高效管理和科学管理，我们组织骨干教师开发了该课题的专题研究网站——“一路同行”。该网站设立了“课题概况、课题研究、在线研讨”等栏目，为课题的实效管理提供了一个良好的环境。这个平台有利于教师相互交流、学习，方便教师随时查找相关资料，通过案例的学习深入开展研究;这个平台有利于课题研究的过程管理、科学评价，我们要求实验教师在研究过程中必须保留研究资料，教师每做完一个步骤就可以及时上传到自己的文档里，这样课题组就随时可以监控每位实

验教师研究到了哪个阶段，同时随时可以进行过程指导。

到最后也能保证研究成果的真实完整。

三、研究工作的成效

在短短的几年时间里，我校以抓好教科研为先导，紧

紧围绕课题目标，采取了各种有效和有力措施，花大力气

开展了各项实验研究工作，目前实验工作实施得十分顺利，并已经取得实效。

(一)培养了学生自主观察的能力

观察能力对于每个人来说，都是不可缺少的能力素质。

然而，观察能力并不是先天就有的，它是在后天的实践中

逐渐培养起来的。综合活动课上，教师在实际的观察活动

中培养了学生良好的观察习惯，提高了观察能力。源于对

牛奶的好奇，有的班确实了综合实践课题《走进牛奶世界》。在实验教师的带领下，学生们走进嘉盛乳业有限公司，参

观了袋装牛奶的整个制作过程，拍摄了自己想要的照片资料，并就心中的疑惑向专业人员进行了咨询，从中获得了

不少乳品生产知识。

(二)培养了学生自主协调的能力

综合实践活动能调动学生多种感官共同参与、协调发

展。这时的学生不是讲台下被动的看客，而是活动的主人。我们在青山公园开辟了一块试验田，孩子们经过辛勤劳作，收获了一些蔬菜。收获的蔬菜怎么办呢?同学们展开了讨论，

最后商定：一部分送给敬老院的爷爷奶奶们，提前商定书写祝福

的对联、准备精彩的节目、为爷爷奶奶收拾卫生，给

爷爷奶奶们带去自己的一份孝心和爱心;另一部分去市场卖掉，用卖来的钱换取春季的种子，同时去体验一下卖菜的感觉。于是，综合实践活动的拓展性主题：感恩社会——走进敬老院，感受生活——我是小菜农，在孩子们的精心设计下应运而生。

(三)培养了学生自主动手的能力

综合活动课形式灵活多样，内容不局限于课本，它也

可以因地制宜进行，及时地把最新的信息传播给学生。活动也允许学生根据自己的兴趣和特长自由选择，教育的方

式充分发挥了学生的主体作用。学校把劳技教室重新进行

了整理、配置，整洁敞亮的教室让人神清气爽，高标准的

木工全套工具锃亮有序且一应俱全——这便算是有了“好马”。根据工作实际，木工小组由张晓娜、彭娟老师负责。

在她们的共同努力下，木工小组的活动已经走上了正轨。

整洁的活动室也渐渐热闹起来，在学生们一双双稚嫩的小

手下，我们看到了喜人的成果：有按比例制作的篮球架，

有设计精巧的小木柜，还有省力的垃圾撮……他们给试验

田制作的告示牌已经插到了地头上，引起了大人们的驻足

观看;树上两个爱心鸟巢现在也住上了几只小鸟，成了它们

温暖的小家;送给幼儿园小班的几个小茶几虽然制作很稚嫩，

但是谁也不能否认孩子的用心、细心、耐心……

(四)培养了学生自主思考的能力

学起于思，思源于疑。综合实践活动课不仅为学生的

思维提供了丰富的问题情境，而且活动内容的丰富性也有

效地调节了学生的大脑功能，充分挖掘了他们的大脑潜力。

学生自己操作，寻求答案，手脑并用锻炼了自己。最可贵

的是学生在实验操作中观察分析，获得了直接经验。寒假

回来，我校举行了“走进大年文化”成果展示活动。学生

拍了过年时人们包饺子、观,搜集了许多年文化习俗的资料．花灯、蒸枣馒头、捏面灯的图片资料，对物价有了进一步

的了解，对压岁钱也有了进一步的认识，他们知道合理计

划地使用压岁钱了，使多人都做了零花钱开支卡。“一年之

计在于春”，刚开头儿，孩子们就拿出了这么多的作品，相

信以后他们在综合实践的大道上脚步会越来越坚实。

(五)培养了学生自主创造的能力

综合实践活动课的形式减少了不必要的纪律约束。它

不受课堂40分钟的限制，留给学生更多的自由发挥的空间。同时也鼓励学生与众不同的方法、思路，避免了统一答案、统一方法。学生开始变得善于主动搜集一些资料了，除了

活页资料上的小知识卡片外，凡语文书上涉及到的科普知识，学生都会去翻阅相关资料，有的还在网上查寻。学生

学会主动涉猎课本以外的科普读物了。例如，为了研究花

木知多少，很多学生买了科普读物研究周围的花草树木，

不但知道它们的特点，还知道它们的作用，提高了他们保

护花木的主动性，与以往的被动保护相比，他们是从心底

里来爱护大自然里的一草一木的。

务实的课题研究，丰富的劳动实践，为我校学生的成

长打开了“心有多大，舞台就有多大”的广阔世界。

在荣成市首届中小学素质教育成果展上，我校有15件

制作、发明类作品参展，成为参展数量最多的学校，其中

高处苹果采摘器荣获山东省中小学科技发明二等奖，预防．近视椅、点滴报时器等获威海市科技发明一等奖。另有

《蜗牛爬行的秘密》、《蚂蚁喜欢吃什么》等科技小论文在

省市级获奖;学生作文更是频见报端，学生写的《种菜小记》

等7篇实践体验日记分别在《荣成时讯》、《小金星报》、《威海晚报》上发表;刘雅婷、徐丹等指导教师撰写的有关课题的通讯多次被《荣成时讯》、荣成市广播电台、威海电视台、山东卫视报道，20**年我校的课题成果还在中央国际频道播出;08年上半年，分管课题具体工作的董琰彦主任写的《这边风景独好》先后被荣成教育网、新思考网的综合实践活动专栏采用，其点击率曾一度领先;宁宁老师的《标本制作活动，彰显科技魅力》论文获第四届山东省科技教导员论文二等奖;林英老师的论文《多一把尺子，多一份希望》，谈对综合实践活动课程的评价，获得威海市“中小学实践与创新”重点课题优秀成果;课题总负责人张金平

校长撰写的《在“动”中体验，在“活”中收获》一文在

《现代教育报》上发表;我校的综合实践活动课题研究成果

得到上级领导的高度评价，有两次在市培训中心组织的经

验交流会上做过典型交流，其做法在全市得以推广。

我校的综合实践活动课题研究从学生的成长需求出发，

注重培养学生的自主学习能力、探究能力，因而得到了家

长、社会各界的广泛赞誉。

月，荣成电视台还对我校的农田实践活动做10年20** 了专题跟踪报道;同月，我校五年级三班学生利用校外资源

“世界勤俭日”开展的系列活动先后在荣成电视台、威海

电视台的“新闻直播”栏目播出。

20**年3月至今，我校共接待了兄弟学校的参观学习活动8次，获得到校人员的广泛好评。我校共计接待威海市级以上领导的视察8次，其中省教育厅副厅长张志勇、省妇儿办孙静珣主任等领导先后来我校调研工作，对我校综合实践活动的开展都给予了充分肯定和极高评价。

通过两年多的研究，我们体会到要保证研究的顺利进行，需要做到以下几点：学校的领导要重视，亲自参与研究的策划、组织与实施，保障实验的人力与物力的投入。学校要营造浓厚的科研氛围，通过多种方式调动学校教师参与研究的积极性。学校要主动争取专家的指导，为教师提供理论上的支持与帮助。与有关单位结成共建关系，建

立校外实践基地，为学生的实践活动搭建平台;从社会中聘

请校外指导教师，建立校外指导教师联系手册。与家长建

立有效的联系，吸引家长参与活动，得到家长的大力支持。

通过课题的研究，我们发现小学生自主性学习方式的

研究为教学注入了新的活力。但是，由于我们在实验过程

中，在一些具体环节中还存在着不足。如有些师生因思想

观念的限制而没有完全“活”起来，部分活动的课题内容．受到局限，没能深入到更深的的层面。所以，今后要在已

有经验的基础上，继续巩固研究成果，力求比过去做得更

好。具体做到以下几个方面：

(一)稳固研究网络，开展课题研究活动

我们将继续在课题组负责人张金平校长的领导下，在分管领导王主任和课题组骨干的带动下，定期活动，以活动推动课题的发展。

(二)加强科研力量，扩充课题组成员

由于学科和研究范围的扩大，课题组人员必须扩充。要精心挑选人员，把思想素质高、责任心强、科研基础好的教师吸收进课题组，使研究不断深入。

通过本课题的研究，我们深深体会到，如果能让学生在实践中学习，在活动中体验，就能使学生真正成为学习的主动探索者，就能把学生的潜能充分发掘出来，为学生的终身发展奠定基础。

课题项目总结报告范文【二】概述

科研项目总结报告：20**年度是我工作的第二个年头，

从20**年7月进入公司时的对一切感到好奇到今日能够

对

测井事业有所简介，可以说20**年对我来说是成长与挑战

并存的一年。毋庸置疑对于每一个人生刚刚起步的年轻人

来说，扎扎实实走好人生的每一步都是十分重要的。在小

队工作学习了一段时间并且顺利地通过了公司组织的转正．答辩之后，我选择了地球物理研究所作为我进一步工作努

力的沃土。20**年9月，我如愿分配到了研究所核测井室，

开始了新的工作里程。虽然现在工作时间不长，也没能够

完完全全进入科研工作的节奏，但迄今为止起步是好的，

工作报告之项目结题报告书

项目结题报告书【篇一：科研项目结题报告的基本格式和要求】科研项目结题报告的基本格式和要求（之一）一、项目背景及立项（800~1000字左右）二、项目简介（500字左右）三、项目的理论依据、研究目的与意义（500~800字左右）六、项目研究的主要阶段成果（2000~5000字左右）七、项目终结成果目录八、参考文献科研项目结题报告的基本格式和要求（之二） 1、报告标题：项目名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人），署在标题的下面。 3、内容摘要：主要观点、内容。 4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的

施工项目年度个人工作总结范文

施工项目年度个人工作总结范文一、今年的主要工作：作为安装处的技术员、预算员，我按照公司及安装处的各项，按时按质地完成施工处的各项经营管理工作。 1.技术管理：在过去的一年中，共参加6 幢新建工程的图纸会审工作，并及时将会审内容通知施工人员。图纸会审后及时编制施工组织设计及技术交底，并下发至施工人员手中。在施工过程中，多幢新建工程及在建工程又多次按甲方要求对水电暖工程进行了协商变更，由于设计图纸对于满足使用功能上的欠缺，在施工过程中经常发生甲方临时的变更，对于能够在施工前签证的变更，都做到了及时准确，而部分不能在施工前签证的，在施工完成后，立即进行了签证。 2.资料管理：对于在建、新建工程均按照工程的形象进度，及时、准确的收集材料合格证、进行材料试验、隐蔽工程验收、检验批质量验收、分部分项工程质量验收，并且及时找甲方驻土地工程师、监理工程师签字盖章，从而做到了施工资料各检验批、分项分部、隐蔽验收、材料试验的日期能够与实际施工日期相吻合，满足资料编制的要求。 3.预决算编制：今年共编制预决算18 份，预算造价8812063.73 元，共审定

工程13 幢，决算造价1741241.77 元，累计审掉348248.35 元。二、具体的工作情况：今年的技术管理、资料编制、预决算工作主要有以下特点： 1.工作量大：承担了17 幢工程的技术管理及资料编制工作，并及时提供各工程的材料供应计划。 2.工地位置分散，面广干线长：今年石岛共有2 幢住宅楼，崖头西到钢帘线，东至技校，北到橡胶厂，各工地之间相距较远。 3.工程涉及建设单位、监理单位较多，各工程变更多、监理例会频繁。 4.与多家建筑公司施工同一小区：在技校学生公寓、盐业住宅楼c# 、d#、钢帘线车间，均与多家建筑公司相邻施工，工作的好坏，不只是个人问题，直接影响到公司的声誉。在这种情况下，如何做好技术管理及资料编制工作，保证工程施工质量，既让甲方、监理方满意，为公司赢得荣誉，同时又能保证预决算的编审、材料数量的提供，这个问题就摆在了我的面前。针对这种情况，合理安排好自己的工作，分清主次、抓住重点、兼顾其他。首先，以橡胶高层、泰祥高层为工作重点把大量时间安排在两幢高层住宅工地，并利用两幢高层住宅施工至标准层之际，编审其他工程的预决算及资料编制工作，同时大量翻阅规范、工艺规程，根据自己掌握的水电暖施工的质量通病情况，每个工序施工前在技术交底中将具体的施工要求、注意事项、规范要求进行详细的编制，及时下

建筑工程项目部工作总结

建筑工程项目部工作总结建筑工程项目部工作总结范文一2X年对于公司来说是辉煌的一年，在这一年公司取得了巨大的成绩。我项目部作为公司的一员，同样取得了令人瞩目的成绩。X楼主体的验收、X综合楼的即将竣工这些都能足以证明。 X楼建筑面积8474m2，框剪结构，地上十一层，地下二层，于X开工。工程在施工过程中，因甲方的多次变更，给项目部带来了多次返工，给施工带来了一定的难度。但是项目部的每一位员工都没有灰心，他们都以更高的热情去对待并认真完成每一项变更工作。工程从起初的六天一层到后来的五天一层，足以说明管理的完善。在施工主体时曾经超越同时施工的中铁十四局所承接的X楼近两层。项目部在保证工程进度的同时还加强了对质量的管理，对于工程中出现的质量问题能够及时、正确的处理。工程在X主体验收时，顺利通过并达到优良工程标准。在工程质量与进度方面得到了甲方领导的一致好评。在保证质量与进度的同时，项目部还特别注重对安全生产的管理。项目部定期对工人进行安全教育，对工地的设备定时进行检修，对施工现场隐患部位及时进行防护。X4年被评为市级安全文明工地。做到了安全、质量、进度的全面完善。 X，建筑面积1601m2，框架结构，地上四层，于2X9月份开工。由于该工程的工期相当紧，任务非常重，项目部所有工作人员日夜施工，在确保进度的同时，没有放松对质量

的管理，在主体验收时被评为优良工程。工程现已完工，因甲方手续不全，迟迟未交工。所有这些成绩的取得与分公司领导的支持与帮助是分不开的。 X公司新的体系运行程序颁布实施。通过一体化程序的运行，使公司与分公司之间，分公司与项目部之间，项目部内部之间的管理都得到了很好的完善与协调。一体化管理的25个控制程序从各个方面指导与制完整的记录了工程中所发生工作的每一个环节，能够更好的约我们的工作。一体化管理的实施，使我们每一项工作都有了文字性的记录，这些记录是对工程施工过程的真实写照，使我们的工作有据可察。一体化管理的实施使工程从质量、安全、环境上都得到了很好的控制。一体化管理的实施，确保了工程质量、降低了安全风险、保护了自然环境、控制了污染物的排放、节约了能源资源、保护了员工的健康，实现了公司质量、环境和职业健康安全的目标。 X 年对于X集团来说是非常具有挑战性的一年。建筑市场不容我们乐观，对天齐来说有喜有忧。这就要求我们天齐这个大家庭的每一份子，认真对待每一项工作，并努力的去完成它。只要公司的每一位员工互相配合，心往一处想，劲往一处使，没有什么解决不了的问题。我相信X在2X年会有更多的精品工程奉献给社会，明天会更加美好。建筑工程项目部工作总结范文二伴随着第五项目部打

初中课题中期报告范文6篇

初中课题中期报告范文6篇初中课题中期报告范文6篇课题中期报告范文一：我们课题组自承担“教语文”教学与“学语文”教学之比较课题研究以来，课题组人员热情饱满，态度用心，自觉加强理论学习，查阅资料，撰写论文，结合理论上实验课，阶段性工作取得了必须成效，现简要汇报如下： 1、用心创造条件，进行课题申报早在20xx年5月，本课题组顾问特级教师林xx老师在带领本课题主持陶xx老师去江门参加人教版教材培训会议期间，陶xx比较具体的了解了林xx老师所主持的省级立项的教育科研课题“从教语文走向学语文”。在林xx 老师的启发和指导下，陶xx老师决定开始着手“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”。征得林xx老师同意后，陶xx、陈xx、黄xx、黄xx四位高中语文教师开始协商筹划，准备将“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”作为林xx老师“从教语文走向学语文”这一省级科研课题的子课题，并准备将此课题作为一个单独市级教育科研课题向市教育局科研办申报。至此，“教语文与学语文两种教学思维的比较研究”课题组成立。

20xx 年8月，课题组在林老师的指导下，为“教语文与学文两种教学思维的比较研究”这一教学科研课题撰写了“汕尾市教育科研项目申请评审书”，正式向市教育局科研办申报，并很快有了回应，课题组就用心投入了该课题的研究。 2、确定研究计划课题组根据课题研究的需要，确定了课题研究计划。课题的实施分三个阶段进行：第一、准备阶段(20xx年8月--20xx年9月) (1)向市教育局科研办申请课题立项 (2)准备课题研究的有关资料 (3)确定参加课题研究的有关人员 (4)制定研究实施方案，确立各项研究的主要承担人，落实各项研究的研究计划。第二、实施阶段(20xx年10月--20xx年8月) (1)本课题的各项研究资料按计划开展研究。 (2)深入开展行动研究、理论研究。 (3)组织专题研讨和经验交流。 ⑷20xx 年3月对各项研究进行中期检查，各项研究的负责人汇报研究进展状况及取得的阶段性成果。第三、总结验收阶段(20xx年10月) (1)各项研究先后各自进行总结，并将总结上报课题组。

项目结题报告书范文

项目结题报告书范文篇一：科研项目结题报告的基本格式和要求科研项目结题报告的基本格式和要求（之一）一、项目背景及立项（800~1000字左右）二、项目简介（500字左右）三、项目的理论依据、研究目的与意义（500~800字左右）五、项目理论研究和探索（5000~8000字左右）六、项目研究的主要阶段成果（XX~5000字左右）七、项目终结成果目录八、参考文献科研项目结题报告的基本格式和要求（之二） 1、报告标题：项目名称+结题报告 2、作者署名：单位+姓名（项目负责人或项目负责人和撰写人），署在标题的下面。 3、内容摘要：主要观点、内容。 4、问题提出：意义（重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化）、理论依据、前人研究综述（包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果）。 5、研究过程：简单介绍研究经过、方法、步骤。方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际

做的。 6、结果分析：摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。结果分析是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，可以有数据分析、案例分析等。若在文中恰当运用图表，可以简捷明了地表述研究的主要结果。图表可以对研究过程中一些零乱的原始数据进行初步加工整理，从而直观地反映数据的某些规律和特征，显示事物发展规律、变化趋势及分布状况。常用的表格有分类表、频数频率分布表、累积频率分布表等。使用表格一般都要进行显著性检验，如卡方检验。有时为了更直观地表达研究结果，可以用统计图像，如条形图、圆形图、线状图等。在论文中若运用量表和常模，必须标出名称，并简述使用方法。 7、成效分析：研究所取得的成绩、效果的分析。成绩与效果的分析最好是对比分析，通过前测、中测、后测得到三组数据，最能反映出成效。也可以通过具体案例的描述看出效果，如某个学生行为的变化，研究之前什么样的行为，通过一年的干预发生了怎样的变化，把他们的行为描述出来。 8、问题思考：研究的特点，今后努力的方向。充分肯定自己课题研究成果的基础上，看看还存在什么问题。 9、参考文献：引用参考他人的成果。要注意参考文献

工程项目部工作总结报告材料

工程项目部工作总结报告材料二、项目部组织机构项目部现有在职员工54人，其中工程科6人，合同科1人，财务室2人，安全科2人，试验室4人，机料科5人，综合办5人，生产人员27人；项目部外聘人员13人。三、201*年生产、开支情况 1、驻地标准化建设及工程建场情况 201*年5月完成了项目部驻地标准化建设及**拌合场建场；位于三道堰的西筑4000型沥青拌合楼正在进行设备架设及机器调试；**万春互通的水稳拌和场已投入生产使用，包括3000型沥青拌和楼主体安装调试。 2、工程施工（1）工程内业资料

工程施工已完成底基层、基层前期施工准备，实施性施工组织设计已编制完成及上报；各项施工技术方案编制已严格按审批手续上报监理。努力做到技术方案编制和交底及时，对于已批复的技术方案已进行分类归档。（2）主体工程完成情况 ①路面工程项目部于201*年5月进入施工阶段，(https://www.360docs.net/doc/9b16293353.html,)截止目前累计底基层7216米，119121m2，占总工程量1367048 m2的8.71%；基层5962米，95775 m2,占工程总量1315344 m2的7.3%；透层1512米，碎石封层1512米，共计产值29.85万元 ②附属工程共完成横向排水管60处，共计产值10.14万元 ③产值完成情况

本年度完成产值1116.19万元，累计完成产值1116.19万元，本年度完成产值占年度目标任务13031万元的8.6%。 ④计量支付本年度工程暂未计量，开工预付款共计5522.09万元，材料预付款正上报中。 ⑤变更索赔本年度暂无变更。 ⑥本年度签订与工程相关的合同，前期施工的工程合同签订手续均已完善。（三）材料消耗及机械设备管理 ①现阶段主体工程施工主要涉到0-31.5mm碎石、PC32.5水泥；碎石采购单价60元/m3、PC32.5水泥331元/吨； ②材料消耗情况累计消耗碎石54216.29m3、水泥PC32.5散

工程项目建设工作总结范文

工程项目建设工作总结范文在这里，你可以查看更多工作总结：一、2011年将过去了，在集团上级领导的带领下，建立工程项目工作要点，较好地完成了集团交付的各项工作任务。 1、认真学习上级下发文件，协助建立健全公司工程质量、进度、造价等各项制度。 2、在本集团现有的制度前提下，结合自己的工作经验和本公司的实际情况，编制部门的工作联系单、工作流程、工程管理表格并指导实施。 3、整顿、整理、收集与工程造价部门相关的内业文件、资料建档工作。 4、制定集团的管理方针，针对原工程造价遗留存在的实际情况和困难逐步解决，设计现有部门与部门之间的沟通管理方案并指导实施。 5、接任本集团的工作以后，对现有人员进行初步调整，有了一定的改善。 6、面对各部门的工作情况不同，和集团原有存在不够完善的因素，加以协调沟通。结合本公司的具体情况，本着轻重缓急的原则开展工作，取得明显的成效。 7、加速办理一期土建及水电工程的结算收尾工作，和

对原有的签证单结合现场认真细致的核实。 8、加强形象进度款的把关和控制，制订《现场签证管理办法》的相关程序。起到监控、核算工程造价及控制工程成本的作用，发现问题做到及时向总裁汇报。 9、对原有的工程合同、工作联络函、工程承诺书、现场签证单、设计变更通知单补充结算，进行重新核实把关，增强了造价部门在工作中真正起到了监督和审核的职能作用，确实减少公司的经济损失。 10、结合公司现状提议新项目的招投标，的有效管理方案及流程管理，并在继续做进一步的改进和完善工作，降低工程造价节约成本给公司带来效益。 11、编制本公司财务工程款的支付管理、结算程序。 12、甲乙双方已完成1#、2#、3#、4#、5#楼的土建及水电工程项目，09年12月底6#、7#、8#、9#楼的土建、水电、附属工程项目做扫尾工作，主要因素是受施工单位报审验收影响。 13、工程部的签证单时常出现一些不负责任的现象。如有些工程的工艺过程需要记录的数量、规格、工作内容均不详就要求造价室确定单价。现场设计变更或现场增减变更项目，现场施工没有及时确认，过后补签证单并要求造价工程师一起确认，不按施工管理流程。我及时的配合工程部、工程监理及时给予纠正和办理签证手续。

建筑工程项目经理年终个人工作总结

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 建筑工程项目经理年终个人工作总结范文

建筑工程项目经理年终个人工作总结范文一、各工程项目在本年度的完成情况如下： 1、垃圾场进场道路年后打板及边沟砌筑全部在责任成本内完成工程任务，累计完成产值288.9万元。 2、阜南路道路改造工程按合同工期要求全部在责任成本内完成施工任务，累计完成产值13873773元。工程开工以后，我们严格控制施工质量，从基础开始，一步一个脚印的进行达到业主所要求的工程质量，工程进度快速合理，努力做到质量高于一切，效率再创辉煌，受到业主的赞同和表扬。 3、朱三路沥青面层、胜利北路沥青面层在施工间隙顺利完成，施工中还通过及时与主要负责人沟通和协调，变更了计价方式，在保证工程质量和公司利益的双赢局势下，出色的完成了工程任务，累计完成产值达2810747元。 4、三角州公园i标主园道路在1个月内完成主体工程施工，由于各承包单位的附属工程进度不太一致，沥青面层施工不得不延迟两个月进行, 为将工程按规定时限保质保量的完成,施工以来,制定了严格的项目管理目标和质量管理体系以及管理人员岗位责任制,在规定时限出色的完成施工任务,累计完成产值达195.5万元。 5、在施工期间,利用施工间隙对商厦交口、颍州公安分局道路进行了面层摊铺，工程完成顺利,质量良好,得到业主的认可。累计完成产值达109万元。 6、自7月份进驻亳州市老子路道路工程施工场地，我部门积极配合业主征地拆迁，努力让前绪拆迁工作安全，按时，顺利的完成，施工以来，在保证施工质量的前提下，我按照公司要求的工期，组织制定了施工进度计划，并且根据施工进度要求，与各个施工班组签定第2 页共6 页

课题中期报告

三明市梅列区第二实验小学省级课题《基于学科核心素养的小学英语写的教学模式研究与实践》中期报告《基于学科核心素养的小学英语写的教学模式研究与实践》课题立项以来，本课题组的成员积极行动，按照课题研究方案的安排，通过查阅相关的理论和资料，通过专题学习、研讨课等活动，进行认真分析、讨论、探究，现将课题研究进展情况总结如下：一、课题方案的介绍（一）研究的背景 2011版英语新课程标准指出，义务教育阶段的英语课程具有工具性，承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能。而在英语教学过程中，教师必须把听、说、读、写四项技能紧密结合起来，让这四种技能在语言学习和交际中相辅相成，相互促进。用英语写是语言技能中的一项重要内容。具体对“写”的要求是：能正确书写字母和单词；能模仿范例写词句；能正确地使用大小写字母和常用的标点符号；能写出简单的问候语和祝福语；能根据图片、词语或例句的提示，写出简单的语句。目前我校英语教学中，听、说、读的训练抓得都比较扎实，相对而言，写的教学略显薄弱。如何在教学中提高学生写的能力，为他们进入中学学习打好基础，是我校英语教学实践中亟待解决的问题。（二）研究的内容

1.通过深入的理论学习和广泛的实践探索，改善教师的教学方式与学生的学习方式，不断提高我校英语教学质量。 2.通过研究和实验，促进英语教师更新教学观念，树立创新意识，提高理论水平，培养科研型实验教师。 3.通过研究和实验，激发学生的学习语言的兴趣，学生在书写练习中养成良好的写的习惯和能力。在老师的指导下逐步提高写的能力、用英语解决问题的能力。（二）研究的目标 1.通过教学来激发学生写的兴趣。 2.通过书写练习培养学生良好的写的习惯和能力。 3.通过针对不同年级的书写指导逐步提高学生写的能力。 4.建立激励性评价体制，使学生保持持久的写的兴趣。（三）研究的主要方法 1.文献研究法。主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。我们通过在报刊书籍和网络中搜集、整理有关教育教学理论及教育教学改革实践经验，加以认真学习总结，结合我校实际，确定了研究课题，并形成研究方案。在研究过程中，还要进一步注意文献资料的积累、总结，坚持以先进的理念指导实践，以创造性的实践丰富理论的内涵。 2.教育观察法。在较为自然的条件下，通过感官在一定时间、一定空间的条件下进行有目的的、有计划地考察并描述教育对象，及时发现问题，总结经验，从而提供有效的指导。

课题结题报告基本格式及范文

课题结题报告的基本格式及范文一、做什么？简介课题主要内容（500~800字左右）二、为什么做？课题立项研究背景（500字左右）三、怎么做？课题理论研究和实践探索（1000~3000字左右） 1．课题研究目的与意义 2．主要的研究方法、手段、途径和视角 3．课题难点或关键点以及解决办法四、做得怎么样？课题研究的主要阶段成果（500~1000字左右） 1．立项时的预期研究成果和实际达到的研究成果对比 2．课题应该有同行专家鉴定报告（如有需要科研处可组织专家验收） 3．成果创新程度五、反思总结：存在问题及需要说明的情况，哪些研究内容未按计划完成，原因何在？（500~800字左右）注：上述第二至四部分是结题报告的正文部分，每部分的字数根据实际情况自行掌握，我们给出的字数只做参考。范文：新课程下个性化阅读和写作教学研究”课题结题报告主持人：江苏省靖江高级中学钱萍一、课题实验的背景及意义《基础教育课程改革纲要（试行）》和新的中小学《语文课程标准》的颁布，指明了基础教育语文教学改革的方向，对现代的语文教学赋予了新的定义，提出语文教学应立足于促进学生的发展，为学生的终身学习、生活和工作奠定基础。在教学过程中，要使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想

方法的启蒙教育，培育学生的悟性、灵性，激发学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。语文课程必须根据学生身心的发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。强调培养学生的独立性和自主性，在教师指导下主动地、富有个性地学习。培养创新能力和实践能力是素质教育核心。个性化阅读和写作教学注重培养学生语言文字表达能力，提高学生语文素养，挖掘语文教育中人文内涵，而写作是运用文字进行表达交流重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，是一种精神产品的独创，写作能力也是语文素养的综合体现。培养学生阅读和写作能务对于学生良好的思维品质和道德修养有很大帮助。二、课题实验的进展 1．方案的制定语文作为一门传统课程，具有工具性和人文性的特点。我们必须认识到语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。我们以个性化教学理论和《新课标》思想等现代教育教学理论为指导，以课堂教学实际为研究主渠道，从教学的两个基本要素即教师和学生入手，关注教师的教法和学生的学法建设，力求师生和谐互动互进，突破传统的教学方式，让教师教出个性，学生学出个性，实现“以科研促提高，以提高赢发展，以发展求质量”的目的。 2．研究的重点新课程的基本价值取向是：为了每一个学生的发展，让每个学生的个性充分发展，培养出丰富多彩的人格。心理学研究指出：“思维能力是人的智力的核心。培养青少年的思维能力是教学工作的中心任务。”传统教学是教师灌输，学生被

工程项目工作总结范文精选

工程项目工作总结范文精选工程项目工作总结范文精选一、工程概况青岛段起点连接规划中的青岛跨胶州湾北桥，主线与环胶州湾高速、同三高速相交，经过黄岛、胶南、胶州三区市、七个乡镇(办事处)、六十五个村庄，至项目终点胶州市与诸城市交界处的胶河，青岛段全长公里(含连接线)，设计车速120km/h，主线38km路基宽、双向六车道，连接线路基宽28m、双向四车道。全线设大、中桥23座(2202延米)，高接高互通立交4座、出口立交2座(黄山、里岔立交)、分离立交10处，通道38座、天桥24座、小桥涵81座，服务区一处，工程永久占地约404公顷，工程概算投资亿元。全线分四个施工合同段、两个驻地监理处：施工单位分别为中铁十四局五公司、中铁二十二局四公司、中铁一局一公司、青岛路桥集团;驻地监理单位分别为山东通达交通监理中心、山东圣地交通监理中心;总监代表处山东东泰交通建设监理咨询有限公司。二、目前活动开展情况 (一)、提高认识，加大宣传力度。建设办组织所有参建、

参监人员学习领会省厅公路局《全省重点工程立功竞赛方案》的活动方案和文件精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极开展“安全、质量、进度、廉政、创新”为主题的立功竞赛活动，不断激励和调动广大参赛干部群众的积极性和创造性。建设办适时下发了青岛段立功竞赛活动实施方案和办法，要求各级单位根据建设办制定的实施方案自己结合本合同段的具体情况组织学习领会，突出创新意识，赛出行业特色。充分调动和发挥各级监理、施工单位的主观能动性，做到结合更紧密，联系更实际，尤其是各监理单位组织的专业知识培训和安全宣传教育系列活动的有序进行，使立功竞赛活动深入人心，产生了积极效应。 (二)、组织落实，制度保证。建立健全竞赛组织，搞好各方面的协调，做到上下连动。各级、各单位竞赛组织配备得力的工作人员，明确相应的职权，落实相应的责任，做到领导落实、组织落实、制度落实、措施落实、责任落实，及时协调处理好竞赛活动中的各种关系、矛盾和问题，保证竞赛活动顺利进行。要求各参赛单位建立健全有本单位主要负责人参加的劳动竞赛委员会，制定可行的实施方案，指定专人负责，安排组织好本单位、本项目的竞赛，为劳动竞赛提

建筑工程项目经理个人年终工作总结

建筑工程项目经理个人年终工作总结【范文一】在分公司领导的信任和培养下，我于XX年x月被任命为XXX项目经理至今已有十个月的时间，在分公司的大力支持和关心下，项目部各项工作进展顺利，现就近一年来的工作总结如下：、积极采取的措施，精心组织、精心管理 1、进一步完善各项安全质量规章制度、完善管理体制通过多年来的施工生产实际，进一步完善安全、质量等管理体系，建立安全质量月检、旬检、日检制度及整改制度。项目部除设立一名专职安全员外，各工区也层层设立专职安全员。将安全工作提高到了前所未有的高度。质量方面，绝不放松，强化强施工过程控制, 坚持施工质量检查制度，严格执行“自检、互检、交接检”的三检制度，使质量问题在每道工序作业中都能得以有效控制。 2、完善激励机制，调动员工生产积极性通过完善内部承包机制、制定循环奖励措施及月目标任务考核奖等手段，极大的提高了员工的劳动积极性，部分的缓解了因资金紧张带来的消极影响。 3、提高生产效率，降低生产成本通过不断完善施工工艺，合理安排人员，精心组织，精心施工，在全体员工的努力下, 施工产量不断提高，效率不断提升。 4、加强成本控制，强化数据管理，确保数据真实性项目部每月9日定期召开成本分析会，认真分析上月存在的问题，找出不足，层层落实，下月改进，要求各项对比实现数据化，数据必须真实可靠，施工现场的每一个环节，层层控制，每道工序都做到有据可查，为了确保数据的准确性，做到每班质检工程师和领工员进行现场收方互相复核签认，确保了数据的真实性。进场所有材料无论多晚，都由材料员签收，保证足额入库。 5、文明工地建设继续加现场文明施工管理，根据实际成立了第一文明施工班和第二文明施工班，总人数8人。专门进行文明工地建设相关工作，保持工地卫生清洁，使道路干净畅通，尽量减少对周围居民和环境的影响。各种设备物资标识齐全，堆放有序。 6、认真搞环保、水保工作积极与业主和地方水务、水保主管部门联系，主动邀请其进场检查，征求意见，逐步完善排污、水保方案、措施。

1.课题中期报告

BXJKGH 本溪市教育科学“十三五”规划2016年度市级课题中期报告课题名称高中文科教学中环保教育的研究课题编号201610119 课题主持人杨莉所在单位本溪满族自治县第二高级中学填表日期2017 年 3 月 1 日本溪市教育科学规划领导小组办公室制 2016年2月一、中期检查活动简况：检查时间、地点、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。

检查时间：地点：5楼会议室评议专家：宋成伟刘勇王宝庆张庆芬参与人员：本溪县第二高级中学校长宋成伟本溪县第二高级中学副校长刘勇本溪县第二高级中学高级教师王宝庆本溪县第二高级中学高级教师张庆芬课题组成员：组长：杨莉成员：教丽姝、丁雪松、李博、赵世龙、丁博宁、赵林、刘洋、刘恒晓、孙丽杰活动议程： 1.课题组主持人李博主持会议并宣布中期成果，汇报会议开始。 2.课题成员赵世龙宣读《高中地理“德课一体”341有效课堂拓展延伸的研究》中期报告。 3.专家查阅课题资料。 4.评议专家反馈评价意见。 5.宋成伟校长对课题进行指导点评。 6.主持人宣布中期总结会议结束。

一、研究工作主要进展我们从2015年12月开始对本课题进行前期准备，于2016年5月正式立项，我们按照课题研究目标、方法、步骤，认真制订阶段实施计划，积极探索作业批改有效性的研究策略。经过努力探索，课题研究已取得了阶段性的成果，达到了预期的目标。目前课题的研究已进入深入研究阶段，现将半年多来课题研究工作整理汇报如下：一、健全组织，有序开展 2016年4－5月为《高中地理“德课一体”341有效课堂拓展延伸的研究》课题启动阶段。课题组专门召开了成员会议，共同探讨课题的研究要从哪几个方面入手，怎样进行研究，达到什么样的目标，以什么形式呈现研究成果等问题，在大家的共同讨论下，我们初步形成了《高中地理“德课一体”341有效课堂拓展延伸的研究》的课题研究方案，并于2016年5月18日，我校隆重举行了开题仪式，使课题组成员明确课题研究的有关内容、步骤和人员分工等，确保课题研究工作有序开展。（一）本课题研究的内容： 1、通过问卷调查，了解学生对拓展延伸的认知程度和教师对拓展延伸的实施状况。 2、运用“德课一体”341有效课堂拓展延伸案例教学，增强学生参与课堂的能力，形成良好的行为习惯，做到讲文明懂礼貌。 3、组织学生参加“德课一体”341有效课堂课改实践课，深刻体会拓展延伸的重要性，为拓展延伸的发展和完善提供理论和实践依据。（二）课题研究共划分为以下几个阶段进行： 1、前期准备阶段：（2016年4月-2016年5月），确定课题，完成申报工作。确定研究目标，明确研究思路，确定研究方法。 2、实践研究阶段（2016年5月-2016年10月），课题开题，分工合作研究课题。⑴广泛收集整理资料；⑵德课一体化地理课堂拓展延伸的教育实验； ⑶反思总结教育规律。 3、结题鉴定阶段：（2016年11月-2017年3月），课题总结。整理材料，课题组进行实验总结，组织观摩课，进行成果展示，申请结题。

课题结题报告格式

课题结题报告格式对于一个科研课题来说，撰写结题报告是课题研究的最后一个程序。结题报告如何撰写呢？尽管研究方法各有不同，具体的撰写因而也各有所异，但是，从其基本的格式来说，它们还是有一定的规律可循的。就其结构而言，教育研究报告的一般结构是： 1.研究报告的题目研究报告的题目就是课题的研究报告。如“小学三年级数学思维能力训练报告”;“'成功教育'实验报告”；“'和谐教育实验'阶段性成果研究报告”；“'初中语文教学思维训练'实验报告”；“利用电教媒体优化课堂结构，促进教学目标的实现- 一初中课堂教学TET模式实验报告”等等。一般在题目下面都应该写清楚课题研究组或课题研究报告撰写人姓名。 2.研究问题的提出问题的提出实际上就是研究报告的开头部分，有如“引言” 的功能。这部分主要内容是写清楚这一课题的研究目的、研究背景、价值和意义，以及这一课题目前在国内外研究的主要成果、现状，研究这一课题预计所要解决的问题以及研究理论框架。在这一部分还要分析清楚研究假设是什么，假设用语是否明确、是否具有可检验性，对课题假设要进行充分的论证，当然可以参考课题立项申请报告中的有关内容。

3.课题研究的方法在这一部分主要写明进行这一课题研究所选用的方法。包括：（1）根据课题的特点，选用何种研究方法。（2）研究对象（即样本）的取样方法、数量（即容量）、条件（即研究前所具备的水平）。要求取样方法科学，样本容量合适且具有代表性。（3）根据所选用的研究方法确定研究设计。（4）明确操作定义。即对课题研究中所涉及的相关概念给出明确的定义或解释，使研究更具有可操作性。（5）对研究的变量给出明确、具体的测量方法和统计检验方法。（6）对课题研究的无关变量给出控制方法。（7）课题的具体实施程序。即研究时间和步骤。 4.研究的结果 “课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好，是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况，使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值，就看这部分的具体内容写得如何。一般说来，这部分的文字内容所占的篇幅，要占整篇结题报告的一半左右。 “课题研究成果”这个部分内容的表述，要注意三个问题：

2018年工程项目工作总结范文4篇

2018年工程项目工作总结范文4篇在分公司领导的信任和培养下，我于xx年x月被任命为xxx项目经理至今已有十个月的时间，在分公司的大力支持和关心下，项目部各项工作进展顺利，现就近一年来的工作总结如下：一、工作方面：工作上，我处处以身做责，处处严格要求自己，做到示范作用。由于业主要求节后尽快进场，我于1月28日(农历正月初四)就组织设备及人员赶往电站展开工作。在预埋阶段，电站地理位置偏僻，交通和通讯极为不便，这给电站物资采购和电站安装工作带来诸多不便。在克服厂内设备缺陷和设计施工图纸不全的情况下，我带领项目部成员顺利完成了前期预埋工作，得到了业主的肯定。至进入直线期以来，由于厂内设备延期交货以及设备的设计、制造都存在较多缺陷，这给安装工作带来较大难度，并造成安装工期延误。为了不影响业主的发电计划，让厂内设备缺陷在短时间内得以解决，我组织项目部现有的人力资源，有序的展开工作：咨询厂内技术专家、组织骨干人员研究处理问题的最佳方案，并充分的利用有效的时间组织人员加班加点。在全体同仁的努力下，现已完成升压站安装、1#机汇装、完成2#机发电机预装。二、项目管理方面：在人事管理方面，我始终坚持以人为本的管理理念，根据工作需要和气候特点，在征求广泛意见后，制定作息时间：最大限度的解决和改善生活、住宿、医疗及施工条件，为员工解决后顾之忧，让大家全身心投入到工作中：根据每个人的技术水平和工作特点合理搭配施工班组，充分发挥每个人的特长，从而达到提高工作效率的目的。在质量和安全管理方面，设置专职安全员和施工班组三检制，坚持安全第一，质量为本的施工管理理念。对大件设备的吊装，都进行安全技术交底，制定可靠的

房建工程施工总结报告通用版

房建工程施工总结报告一、工程概况合同段工程起止时间：本合同段开工时间为年月日，完工时间为年月日,工期月。主要工程内容： 1、综合楼建筑面积：1479.54m2，结构类型为框架地上三层。 2、锅炉房建筑面积：121.36 m2，结构类型为框架地上一层。 3、车库发电机房建筑面积：212.39 m2，结构类型为砖混地上一层。 4、宿舍楼建筑面积为：690、90 m2，结构类型为框架结构地上二层。 5、外网附属工程二、机构组成主要人员：项目经理：项目总工：设备投入情况：根据不同施工节段的需求，我单位先后投入了大量的施工机械设备,具体型号数量见设备投入一览表。管理机构设置：

三、质量管理情况质量控制措施：我单位在工程施工中对工程项目实行质量目标管理,使工程质量达到一次验交合格率100%，优良率90%以上，具体实施中有以下控制措施： ⑴按照ISO9002质量体系要求，建立完善的质量管理体系和质量保证体系，制定创优规划，使每道工序都在严格的质量监控之下进行、实行全面质量管理。

⑵根据工程项目特点组织精明强干的施工队伍，明确分工，加强协作，注重上道工序与下道工序间的密切配合。 ⑶各单项工程、各工种均实行项目负责制和岗位责任制，质量指标直接与施工人员经济挂钩，奖优罚劣、重奖重罚，分项分部工程质量指标均列入奖罚内容。 ⑷采取多种形式对项目全员进行质量教育，树立“百年大计，质量第一”的思想，强化项目全员的质量意识，施工前有针对性地进行各工种的技术培训，提高施工人员的操作技能，为创优质工程创造条件。 ⑸运用科学的管理方法和现代化的检测工具，强化工程质量管理，认真执行设计图纸审核制度，并做好施工技术交底，使每一个施工人员都能做到心中有数，熟悉本工程的技术要求，做到严格按照设计要求施工，严格按照施工规范作业。 ⑹加强试验检测工作，严格检验各种工程材料，严格按照施工配料，确保各部位强度达到设计要求。 ⑺做好质量检查工作，项目部设专职质量检查人员，监督检查工程质量，对每一道工序均进行全面严格的质量检查，实行内部质量上级管理制度，隐蔽工程在业主及监理人员检查签证后方可进行下道工序的施工，确保工程质量。 ⑻根据工程特性，提供施工机械，为工程创优夯实基础。 ⑼搞好样板工程，用样板领路，全面推广，达到创全优工程的目标。

工程项目工作总结报告例文

工程项目工作总结报告例文项目总结1 蓝码大厦工程已经基本结束。回顾20____年3月至今，我从一个初出校门，什么都不懂的初生牛犊，到现在，己能自如应对一些问题，感谢公司对我的培养与信任，使我学到了一生难忘的知识。我是非常幸运的，因为在进入公司的时候，精装修工程刚刚进入设计方案阶段，需要我很快进入工作角色，我非常完整的经历了精装修工程从设计到施工，从验收到移交的过程，当然，这个过程是艰辛与困难的，现总结教训与看法如下：一、应把精装修设计与土建、暖通、强、弱电设计同时进行因为在精装修方面，最容易出现的就是标高问题。虽说装修与管道打架是常见的、不可避免的问题，而且在管道安装时会有不确定的因素所限制，但本项目，精装修设计的完成时间，是在土建及安装项目全部设计且己进行施工之后，故造成了不必要的改造工作。而且，因装修的天花造型较为复杂，各专业工程师缺少沟通，往往改造过后认为没问题了，在装修即将进行时，又发现有些地方还是影响，再进行改造，既影响了工期，又浪费了金钱。控制重点：设计院把第一道关，各专业人员应多次召开图纸会审，既要保证装修的效果，又能保证机械及设备的功

用。工程部也应把第二道关，尽职尽责，把问题发现在图纸上，处理在施工前。把握大局，不能出现注意了暖通，忽略了强电的类似现象。二、各专业间工期及配合的问题精装修工程合同工期为3个月，可却进行了一年之久，其中有资金的原因，也有各专业间工期、配合不和谐的原因。贝盟公司进场后，或因不具备施工条件，或因改造问题，或因方案问题，进度非常缓慢。如06年7月进场后，对五个标段进行了勘察，竟没有一个标段具备施工条件，只能进行放线、发现问题，停滞了将近一个月之久;电梯厅装修的天、地、墙等细节是否能处理完美，完全取决于电梯门的安装，但由于各专业间工期协调不利，导致进度滞后;其它专业直接制约着精装修的工程进度，没有人能从整体的角度去把握、掌控、安排进度，是精装修进度滞后的一个重要原因。还有，最好在装修进行前，将一切方案确定，尽量小的改动，否则不仅会造成施工顺序颠倒，而且浪费金钱与时间。三、应结合实际情况，优化设计院的方案勿庸置疑，广东集美公司的设计理念及水平，为我们的大厦画龙点晴，赢得一片喝彩。他们并非理想主义的画家，他们处理工程问题的能力，也是让我非常敬佩的地方。但有些时候，由于不了解现场情况，通过电话、传真或邮件的沟通，难免出现考虑不周的地方。此时，我就应该结合现场情

建设工程项目工作总结

建设工程项目工作总结篇一：建设工程项目年度总结开拓进取团结奋进项目工作总结（XX年度） XX年酷寒的冬天即将过去，年度的项目工作也将画上完美的句号！在过去的一年里，我项目在公司的大力支持下，在全项目的管理及工作人员辛勤工作下，项目工作取得了辉煌的成绩，当然，有过辉煌也有过心酸。至此辞旧迎新之时，现将XX年度项目工作总结如下：一、项目管理在过去一年里，我项目部在项目内部全面开展了绩效考核、计划管理、定期会议制度、人文管理等制度进行管理。使项目的管理工作有条不紊、健康的运行，同时极大的调动了全体管理人员的劳动积极性、责任感，营造了良好的工作氛围，加强了全体员工的团队意识。使项目整体管理水平处于一个较高的管理层次。二、年度主要工作 1、安全绿色文明施工管理（1）在过去的一年了，我项目的安全管理工作，严

格执行市建委、公司的安全管理方针：重拳出击，砸隐患；掰开揉碎，抓意识；真刀真枪，搞管理；指名道姓，说责任。项目安全管理制定了各种应急预案、安全管理制度、安全文明施工目标。定期（每周星期二）组织相关人员参加的安全生产专题例会，定期不定时对所有进场人员均进行的进场人员安全教育，安全考核，组织进行了多次消防、应急疏散演练。受教育率达到100%。安全绿色文明施工达到5个100%。现场“四口、临边”防护达标，外防护脚手架达标。真正做到了“安全管理，人人有责”的安全管理理念！（2）在历经北京市建委、朝阳区建委、安全生产监督局、来广营乡、中铁地产内部等多级行政主管部门及公司内部的检查、考核等均顺利通过。在文明施工方面，我项目的相关管理部门制定相关切实可行的现场文明施工管理制度，真正做到了“活完场地清”的现场施工管理。在XX年10月21日，我项目顺利通过城建集团相关行政部门检查、验收的“集团安全文明施工样板工地”的验收，并得到公司领导、专家的一致认可。经过项目全体的人员的努力，我项目在XX年度，顺利实现了：重大安全事故零事故，轻伤率控制在3‰以内安全管理目标。 2、技术、质量管理在XX年度里，我项目严格按照公司、地方及国家的相

课题中期实验报告

课题中期实验报告 2014年3月份起，我们课题组的各项研究工作按照计划有步骤地开展，取得了一定的研究成果。一、课题组成员通过借阅了小学习作有关的书籍，强化了理论认识，在网上、报纸上查阅了大量的习作指导案例，提升了自己的习作指导理论水平，从而为开展课题研究奠定了基础。二、激发学生表达欲望和习作兴趣。 “兴趣是最好的老师”。学生刚开始习作，教师应最大限度地激发孩子表达欲望和习作兴趣。我们采取了如下措施： 1、《语文课程标准》提出了“留心周围的事物，乐于书面表达，增强习作的自信心，愿意与他人分享习作的快乐。”因此，让学生在学习中乐写是起始阶段习作教学的重要任务。在“习作教学建议”中要求“习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔、乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感”；在“习作评价建议”中要求“用积极的评价引导和促使学生通过观察、调查、讨论、阅读、思考等途径，运用各种方法搜集生活中的材料。”在教学中我们课题组根据学生的年龄阶段、认知特点、习作基础，大量搜集了适合学生阅读的名篇佳句，并给他们目录，如《亲爱的汉修先生》《我们去看海》等，鼓励他们自己搜集，使他们感受到了好的文章能让人心旷神怡、拓展视野，继而增强搜集资料的兴趣，使习作有内容可写！ 2、教师引导学生搜集自己感兴趣的文章、书籍，如《优秀作文》《爱的教育》《格林童话》、《淘气包马小跳》等，采用自主阅读和定期分享相结合的方式，组织朗诵、演讲等，让他们爱上美文，积累优美词句，并能将积累的优美词句或多或少的应用于自己的习作中，这也是对习作有乐写的标志。 3、用不拘一格的形式调动学生的习作兴趣。我们尽可能地设计丰富新颖的形式，把图片、多媒体影像、情景、游戏、故事等多种手段引进课堂，让学生在轻松愉快的氛围中进行习作训练，不知不觉地提高学生的习作能力。 4、带学生走出教室，让课堂无处不在。鼓励或带领他们去操场、去田间、去村里、去街上，看看万事万物的变化，听听各种声音的奇妙，嗅嗅不同气味的刺激，感受各种真情的温暖，然后利用班会或寻找其他恰当的时机，组织学生对自己的所见所闻所感所想进行交流，使他们既分享了习作的题材，又锻炼了口语表达的能力，还能激发他们留心观察周围事物的兴趣，为习作打下基础。 5、淡化“作文”概念，教师可以采用“听我说几句”“心灵碰撞”“心灵氧吧”“我的快乐生活”等提法，让学生感觉到“说话”只是遇到有意思的话题就彼此交流一下，怎么想就怎么说。然后给学生贯穿一种思想：这么有趣的内容，如果只是说说而已，不用笔记下来，万一有一天忘了，多可惜呀！从而引导学生在说好的基础上，将自己所说的内容写下来，一开始可以不要求具体的字数，对语言组织也不做过多的限制，只要学生觉得把自己想表达的意思写清楚了就可以了，此后自然上升，循序渐进，不知不觉，学生的习作便入门了 6、教师带领学生了解名人小时候爱阅读、善作文的故事，激发学生“我也能写”“我也想写”的习作欲望，培养学生写作的信心。三、加强学习方法、习作方法的指导。 1、教师尽量做到理论和实践相结合，并联系学生写作实际进行写作方法的指导。 2、教师教给学生有效阅读的方法，使他们不但爱阅读，而且会阅读，在阅读中不但能积累到好词佳句，而且能学到习作的方法，从而进一步提高习作能力。 3、教给学生各种写作格式，鼓励他们不拘形式地写下见闻、感受或想象，调动学生习作的积极性。 4、教师认真批改学生作文，要善于发现学生习作中的闪光点，及时鼓励，适时推广，对于