高中政治新人教版选修 专题一民事权利和义务认真对待权利和义务讲义

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专题一民事权利和义务学案1认真对待权利和义务

走进生活目标导航邓某借王某的小汽车外出办事,途中撞伤

一位行人。在对伤者的赔付中,法院判决王某

承担连带赔偿责任,理由是王某未将自己的车

辆管好,擅自交给无驾驶资格的人驾驶。

思考王某为什么需要承担连带赔偿责任?

提示民事主体依法享有民事权利,承担民事

义务,违反义务要承担责任。王某虽未撞伤行

人,但因其擅自借车给无驾驶资格的邓某,导

致事故发生,遂负连带赔偿责任。

1通过自主学习,了解民事法律关系的含义

及构成要素、违反义务须承担的民事责任的

方式。

2通过自主学习,明确实现民事权利的要

求。

3通过合作探究,知道法律规定的追究民事

责任的诉讼时效,及时维权。

4通过对民法基本知识的学习,提高维权能

力,增强法制观念。

1.民事法律关系的构成要素

(1)民事法律关系:是由民法调整的人身关系和财产关系。

(2)民事法律关系的构成要素:主体、客体和内容。

1民事法律关系的主体,是指参与民事法律关系之中,并独立享有民事权利、承担民事义务的自然人、法人或者非法人组织。

2民事法律关系的客体,是指民事权利义务所指向的对象。它因具体的法律关系而有所不同。3民事法律关系的内容,是指民事主体享有的权利和承担的义务。

判一判(1)民事法律关系包括所有的人身关系和财产关系。()

(2)我国民法规定的享有民事权利能力的主体有自然人和法人两种。()

(3)民事法律关系中的财产关系,当事人地位上都是平等的,且在经济利益上也是等价有偿的。()

提示(1)×(2)×(3)×

2.实现民事权利和承担民事责任

(1)决定因素:民事权利的实现,除了必须具备法律依据外,很大程度上取决于人们的实际行动。

(2)要求

1自觉运用法律来协调和解决这些冲突。

2所有社会成员既要积极维护自己的权益,又要尊重他人的权益,使社会健康和谐地发展。3增强依法维护权利的意识。

(3)承担方式

承担民事责任的方式有:停止侵害,排除妨碍,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换,继续履行,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定。这些承担民事责任的方式,可以单独适用,也可以合并适用。想一想如何正确处理民事法律关系?

提示增强权利意识,自觉运用法律维护自己的合法权益;增强义务意识,要尊重他人的权利,自觉履行义务。

3.民法对诉讼时效的规定:民法总则规定,向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年,法律另有规定的除外。

说一说当事人在权利受到侵害,超越诉讼时效期间起诉的,还能否维护自己的合法权益?提示不能。根据民法总则规定,向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年,法律另有规定的除外。当事人的权益受到侵害,应当及时提出相关请求。超过诉讼时效期间起诉的,法院不再支持其要求保护权利的主张。

4.简要回顾

探究点一民事法律关系的构成要素

探究导引

赵莉为江南某电子厂的合同工,今年16周岁。某日,她在工艺美术商店购买了项链和宝石戒指,价值1700元,赵莉的父亲认为她尚未成年,未经家长同意不能进行大额交易,要求工艺美术商店退货,赵莉提出,自己已经是自食其力的工人,可以自己做主,表示不愿退货。

阅读材料,回答下列问题。

(1)赵莉父亲要求商店退货是否合乎法律规定?

(2)分析本案中买卖法律关系的构成要素。

答案(1)赵莉父亲要求商店退货是不符合法律规定的。由于赵莉依法应视为完全民事行为能力人,故其买卖合同已经合法成立。根据民法通则规定,民事法律行为从成立时起具有法律约束力,行为人非依法律规定或取得对方同意,不得擅自变更或解除。而赵莉父亲认为未经家长同意不能进行大额交易的说法,是没有法律依据的。

(2)1民事法律关系的主体:赵莉和工艺美术商店。2民事法律关系的客体:双方买卖的项链和宝石戒指。3民事法律关系的内容:赵莉与工艺美术商店之间买卖的权利与义务关系。

核心归纳

民事法律关系的构成要素

要素含义具体内容

主体又称民事主体,是依法独立享有民

事权利、承担民事义务的当事人

自然人、法人或者非法人组织

客体民事权利义务所指向的对象物、行为、智力成果、商业标记、人格利益等

内容民事主体享有的权利和承担的义务民事权利是民事主体依法享有并受法律保护的利益范围或者实施某一行为(作为或不作为)以实现某种利益的可能性。民事义务是指义务主体为满足权利人的利益需要,在权利限定的范围内必须为一定行为或不为一定行为的约束

典型例题

例1(2016·诸暨中学高二期中)生活中常常会遇到民事法律关系。以下情形构成民事法律关系的是()

1甲与乙约定某日商谈合作开发房地产事宜2甲对乙说:如果你考上研究生,我就嫁给你3甲向乙借人民币20元忘记归还,乙向甲索要4甲不知乙不胜酒力而极力劝酒,致乙酒精中毒住院治疗

A.12B.34C.13D.24

答案B

解析民事法律关系,是由民法调整的人身关系和财产关系,34符合题意。故选B。

探究点二正确对待权利和义务

探究导引

几年前,张某全家进城打工,将自己仍在承包期内的30亩土地交给邻居代管。该村村委会在此期间以土地荒废为由将土地收回,为此,张某将村委会告上法庭。法院判决该村村委会停止侵权行为,并赔偿张某5000元。

运用民事权利和民事义务的相关知识,谈谈上述案例给我们的启示。

答案(1)民事权利的实现,很大程度上取决于人们的实际行动。张某自觉运用法律来解决与村委会的冲突,维护了自己的合法权益。

(2)我国法律保护各类民事主体的财产权,要求人们尊重他人的权利,自觉履行义务。该村村委会没有积极履行保障他人合法权益的义务,因而要承担相应的法律责任。

核心归纳

积极维护自己的民事权利

(1)积极行动:民事权利的实现,除了必须具备的法律依据外,很大程度上取决于人们的实际行动。

(2)坚持权利与义务的统一:所有社会成员既要积极维护自己的权益,又要尊重他人的权益,使社会健康和谐地发展。

典型例题

例2(2016·杭州1月学考)人民法院在处理相邻房屋漏水纠纷时,对因相邻关系人使用不当给他人造成损害的一方,应该责令其()

A.排除妨碍、赔礼道歉B.消除危险、排除妨碍

C.排除妨碍、赔偿损失D.赔礼道歉、排除妨碍

答案C

解析物权法规定,不动产的相邻各方,应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神,正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系,给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害,排除妨碍,赔偿损失。

1.(2016·宁波模拟)民事权利是民事主体依法享有并受法律保护的利益范围或者实施某一行为以实现某种利益的可能性。民事权利的实现,除了必须具备法律依据之外,很大程度上取决于()

A.民事行为能力

B.民事主体的内容

C.民事客体的对象

D.人们的实际行动

答案D

解析加强民事立法,为公民维权提供了法律依据,但公民要真正实现自身权利,关键还要增强依法维权的意识,自觉运用法律维护自己的合法权益。

2.(2017·宁波学考)3月1日,老李向小王借了8 000元钱。借条约定1年后还款,后因老李失业,小王并没有向老李提出还款。5月,小王结婚需要用钱,便向老李催要欠款,老李以生活困难为由拒绝还款。下列关于小王能否要回欠款的说法,正确的是()A.不能,因为诉讼时效期间为3年

B.不能,因为诉讼时效期间为1年

C.能,因为诉讼时效期间为3年

D.能,因为诉讼时效期间为1年

答案C

解析根据民法总则规定,普通诉讼时效期间为3年,从当事人知道或者应当知道自己权利被侵害时起计算。小王与老李之间的欠款纠纷是在1年后应还款日开始,到小王催要欠款时仍在诉讼有效期内,选C。

3.民事法律关系的内容,就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中,权利和义务的关系是()

1既是相互对立的,也是相互联系的2往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利3是相互对立的,享有权利就无需履行义务,履行义务就不能享有权利4二者通常是等价有偿和对等互利的

A.123B.124

C.134D.234

答案B

解析权利和义务是对立统一的关系,3错误,故选B。

4.小学生童童(9岁)用压岁钱到某商店购买了一台价值400元的游戏机。童童父亲知道后便到商店要求退货,但售货员不同意,经与商店领导交涉仍不能退货,童童父亲便将商店告上了法院。商店辩称这是一起公平买卖、童叟无欺的民事法律行为,法律应予以保护;而童童父亲则认为这不是一起民事法律行为。

请问法院会如何处理?为什么?

答案法院会支持童童父亲的诉讼要求。民事法律行为的有效条件是:1行为人必须具有相应的民事行为能力。2意思表示必须真实。3行为的内容和形式必须合法。童童只有9岁,是无民事行为能力人,他的民事活动(例如买东西)应由其法定代理人(他的父母)代理。由于缺乏这一有效条件,买卖游戏机这一行为属于无效民事行为。因此,法院会支持童童父亲的诉讼要求。

一、选择题

1.(2016·杭州1月学考)下列属于民法调整的人身关系的是()

A.刘某作为局长的身份关系

B.单位和单位成员之间的关系

C.甲女和乙男之间的夫妻关系

D.合同当事人之间的身份关系

答案C

解析民法调整平等民事主体间的财产关系和人身关系,只有C项的婚姻关系符合上述要求。

A、B、D三项都是自然人或法人的身份问题,不属于民法的调整范围。

2.甲为某市市长,乙为甲的秘书。某日,甲、乙一起外出在商场购物,甲的钱包丢失,就向乙借1000元用于购物。甲乙间的借钱关系()

1是财产关系,受民法调整2是宪法规定的行政上下级关系3是人身关系,受民法调整4是平等主体间的权利义务关系

A.12B.34

C.23D.14

答案D

解析我国民法通则规定,民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系,民事主体依法享有民事权利、承担民事责任。本案中甲、乙间的借钱关系属于平等主体间的财产关系,受民法调整,双方形成权利义务关系,14符合题意,23与题意不符。故选D。

3.下列可以成为我国民事法律关系主体的有()

1来中国旅游的外国人2某个体工商户3某中外合资企业4某大学财务科5康师傅方便面

A.123B.345

C.234D.135

答案A

解析123属于我国民事法律关系主体。4不能独立享有民事权利和承担民事义务,故不能成为民事法律关系的主体;5属于客体。故选A。

4.十二届全国人大常委会第二十一次会议于6月27日至7月2日举行,民法总则草案提交审议。下列属于民法调整对象的是()

A.恋爱关系B.夫妻关系

C.友谊关系D.战友关系

答案B

解析民法调整的对象是平等民事主体之间的财产关系和人身关系,B项是民法调整的对象;恋爱关系属于道德的调整范围,没有上升到法律层面;友谊关系与战友关系属于情谊关系,不受法律调整。

5.民法调整的主要内容是()

A.有关公司、破产、证券等方面的内容

B.规范行政管理活动

C.平等主体间的人身关系和财产关系

D.政府与社会之间、社会不同部分之间的法律关系

答案C

解析A项是商法的调整内容;B项是行政法的调整内容;D项是社会法的调整内容。6.侵权行为要承担相应的民事责任。下列关于民事责任的表述不正确的是()A.民事责任以民事主体违反民事义务侵害他人的民事权益为前提

B.民事责任以一方当事人补偿另一方当事人的侵害为主要目的

C.民事责任可以由当事人在法律允许的范围内协商

D.承担民事责任必须以主观上过错为前提

答案D

解析民事责任具有补偿性,只要造成侵害又不具有法定免责事由就应承担责任,不以主观过错为要件。故A、B、C表述正确,D错误。

7.关于侵权行为要承担民事责任,下列说法正确的是()

A.各种承担责任的方式必须单独适用

B.权利人任何时候都可以维护权利

C.各种担责方式可以单独适用,也可以合并适用

D.只要有民事行为就必须承担责任

答案C

解析各种担责方式可以单独适用,也可以合并适用,A错误,C正确;权利人维护自身权利有诉讼时效,B错误;民事侵权行为才承担责任,D错误。

8.李伟在放学回家路上,被王某家的狗咬伤,王某承担责任的方式应该是()A.返还财产B.消除危险

C.赔偿损失D.停止侵害

答案C

解析李伟已被狗咬伤,故B、D两项不符合题意。A项适用于侵犯财产的行为;王某家应赔偿李伟医药费等,故选C。

9.张某向李某借了5000元钱。张某出具了一张借条,但上面未写明还款日期。李某在6

月曾向张某索要过一次,以后便没有再要。8月,李某因失业在家,生活拮据,便想要回这笔借款,可觉得这笔借款可能已经过了诉讼时效。下列关于本案是否已过诉讼时效的说法,正确的是()

A.已过,因为诉讼时效的起算时间是借款之日

B.未过,因为诉讼时效是从当事人知道或者应当知道自己的权利受到侵害时起计算C.已过,因为李某向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年

D.未过,因为借条未写明还款日期,不存在诉讼时效的问题

答案B

解析根据民法总则规定,向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年,但必须是从当事人知道或者应当知道自己的权利受到侵害时起计算。所以,B项说法正确。

10.某企业老板招工时与工人所签合同中印有“在受雇期间发生工伤或死亡,雇主概不负责”字样,该行为主要违背了民法的________原则()

A.自愿B.平等

C.等价有偿D.合同民事权益

答案C

解析在民事法律关系中,权利和义务是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,受雇工人享有在受雇期间获得劳动保障的权利,这也同时是企业老板维护职工生命安全的义务。因此,题中合同的规定违背了等价有偿的原则。

二、非选择题

11.王某在A百货公司购买服装,到收银台交款时,因地面太滑而摔伤,王某即找公司经理要求赔偿。该公司的保安人员却以王某在购物中有盗窃行为为由将王某强行带入办公室进行搜查。事后,王某找到A百货公司相关负责人要求协商解决相关纠纷,但遭到拒绝。

根据以上案情回答:王某与A百货公司之间因何法律事实发生哪些法律关系?

答案(1)民事法律关系是由民法调整的人身关系和财产关系,包括平等主体的自然人、法人和非法人之间的人身关系和财产关系。

(2)本案中,王某与A百货公司之间在三个法律事实上发生三种法律关系:一是因买卖服

装发生的买卖关系;二是王某因地面太滑而摔伤发生的人身伤害赔偿关系;三是因王某被保安人员强行带入办公室搜身这一侵犯行为引起的侵权损害赔偿责任。

12.甲年过30,未婚,暗恋同事乙。一日,甲在乙门外拾得一本相册,发现正是乙的影集,如获至宝。甲将乙的照片悬挂于室内欣赏,并利用电脑合成技术,将自己的照片与乙的照片合成在一起,制作成画册,题名为“爱的宣言”,向朋友炫耀。后来乙知道了此事,要求甲承担法律责任。

阅读材料,回答下列问题。

(1)甲有没有侵犯乙的合法权益?如果甲侵犯了乙的合法权益,应该以什么方式承担侵权行为的民事责任?

(2)上述材料给我们什么启示?

答案(1)甲侵犯了乙的肖像权、名誉权。甲必须立即停止侵害,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,赔偿乙一定的精神损失费。

(2)材料给我们的启示:一是公民在行使自己的权利的同时,也要自觉履行义务,否则就会受到法律的制裁,承担相应的法律责任。二是民事权利的实现,除了必须具备法律依据外,很大程度上取决于人们的实际行动,也有赖于公民依法维权意识的增强。

高中政治选考选修三、国家和国际组织常识

高中政治选修三:国家和国际组织常识 专题一、各具特色的国家和国际组织 第一课、国家的本质 1、国家的本质: (1)从国家的本质属性看,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。 (2)国家本质: 国家性质也就是国家的阶级本质。统治阶级的性质决定国家的性质。 (3)国家的历史类型: 按照国家性质划分,有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家。 2、专政与民主: (1)专政的含义:统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。 (2)民主的含义:作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。(3)民主具有鲜明的阶级性。民主只是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益的。世界上不存在超阶级的民主。 (4)民主与专政的关系:民主与专政相互依存,二者共同体现国家的性质,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。 3、国体与政体的关系: (1)国体即国家性质,反映社会各阶层在国家中的地位,政体是国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。 (2)国体与政体的关系是内容与形式的关系,国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。(3)政体具有相对的独立性。由于历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境的不同,相同国体的国家也会采用不同政体即不同的政权组织形式。 第二课、现代国家的管理形式 4、现代国家管理形式(政体)的基本类型 --- 三种政体的比较: 基本类型: (1)君主立宪制(议会制君主立宪制) (2)民主共和制(议会制与总统制) 内容: ①国家元首产生的方式及职权: 议会制君主立宪制:世袭、象征性、无实权。 议会制:选举,虚位、无实权。 总统制:选举,有实权。 ②国家权力中心: 议会制君主立宪制:议会。 议会制:议会。 总统制:总统。 ③立法机关与行政机关的关系: 议会制君主立宪制:监督与被监督(议会产生政府)。 议会制:监督与被监督(议会产生政府)。 总统制:权力分立、制约和平衡。 ④议会产生的方式及职能: 议会制君主立宪制:选举,立法、组织、监督权、财产决定权。 议会制:选举,立法、组织、监督权、财产决定权。 总统制:选举,立法、监督权。

(完整word版)浙江省高中政治选修3选考真题

专题一: (2016年4月选考)34、【加试题】某国政治生活中存在着多个政党,其代议机关由选民直接选举产生,国家元首是“虚位元首”。据此判断,该国 A、是多党制国家 B、是君主立宪制国家 C、可能是议会制国家 D、可能是总统制国家 (2016年10月选考)33.2016年6月23日,上海合作组织成员国元首理事会依据上合组织宪章,签署了关于印度和巴基斯坦加入上合组织义务的备忘录,打开了“扩员”的窗口。这说明国际组织 ①由常设机构处理日常事务②由多个国家的政府组成 ③有其特定的宗旨和原则④独立运作并自主开展活动 A.①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ (2017年11月选考)33.【加试题】近代以来,民主共和制之所以成为发达资本主义国家维护资产阶级统治最好的政治外壳和有效的国家管理形式,是因为 A.唯有这一外壳才使资产阶级十分可靠地确立自己的统治 B.君主立宪制并不适合现代资本主义国家政权的运行 C.采用这一外壳可以掩盖资本主义国家的阶级性质 D.采用这一外壳可以在资本主义国家实现多数人的统治 专题二 (2016年10月选考)34.英国“脱欧”公投结束、卡梅伦宣布辞职后,保守党党代会选举特雷莎.梅为新党首。随后英国女王任命特雷莎.梅为新首相并授权其组阁。由此可见,在英国() A.首相拥有党政大权 B.国王拥有一定的人事任命权 C.内阁行使最高行政权力 D.党首担任政府首脑 (2017年4月选考)33.【加试题】日前,由英国内阁提交的脱欧法案在下议院获得通过,上议院最后也向下议院妥协,通过这一法案。在女王批准该法案后,内阁启动了脱欧程序。恰在此时,苏格兰要求再次举行独立公投,内阁首相严辞拒绝了这一要求。从这里可以看出,英国 A.采用地方集权型单一制的国家结构形式 B.真正的国家权力掌握在议会和内阁手中 C.上议院和下议院在立法方面有同等权力 D.内阁制是维护资产阶级统治的最好政治外壳 (2015年10月选考)41.【加试题】2015年3月30日,英国女王同意首相卡梅伦提出解散议会、举行大选的请求。5月8日,在新一轮大选中保守党赢得下院650个席位中的331席,工党赢得232席。大选结束后,女王召见保守党领袖卡梅伦,任命其为首相并授权组阁。随后,卡梅伦提出内阁名单,经女王任命后组成新内阁。 运用《国家与国际组织常识》的知识,回答下列问题: (1)指出英国保守党与工党的政治关系。(2分) (2)分析材料体现的英国国王、首相各自拥有的权力。(7分) 解答:(1)资本主义制度下的政治竞争关系。 (2)女王同意首相卡梅伦提出解散议会、举行大选的请求,并根据议会选举结果,任命多数党领袖卡梅伦为首相,根据其提名任命内阁成员。这表明国王作为“虚位元首”,其拥

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政治选修 1、国体与政体的关系:国体即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位;政体即国家管理形式,是国家政权 的组织形式。①国体决定政体,政体体现并服务于国体②政体具有相对独立性,地理环境、历史渊源、文化传 统、人口素质、发展程度,都是影响国家管理形式的因素③国体和整体是内容和形式的关系 2、政体的分类:从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,分为民主共和制和君主立宪制。 3、议会制:政府以议会为基础产生,政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政府首脑提请国家元首任命。政府接受议会的监督。当议会对政府表示不信任时,政府必须集体辞职,或由政府首 脑提请国家元首解散议会,重新进行议会选举,根据新的议会选举结果成立新的政府。总统制:总统担任国家 元首和政府首脑。总统独立于议会之外,由选民直接或间接选举产生,总统只对选民负责,不对议会负责。 4、单一制国家的特征:全国只有一个中央政权,一部宪法,一种法律体系。 联邦制国家:联邦和其组成单位分别有自己的宪法和法律制度,以及各自的权利机关体 系。在对外关系方面,联邦是对外交往的国际法主体。 5、影响国家结构形式的因素:阶级、民族、历史和文化等因素综合起作用的结果,人口、领土、政权和主权始 终是国家存在和发展的基本条件。 6、怎样维护国家统一:一方面要维护民族的团结,一方面要维护国家领土和主权完整。维护民族团结,就要不 断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力;维护国家领土和主权完整,就要坚决反对任何外来势力 的入侵或占领,坚决反对分裂国家的行为。 7、国际组织的分类:①按照成员的性质,政府间国际组织和非政府间国际组织。②按照地理范围,世界性国际 组织和区域性国际组织。③按照职能范围,一般性国际组织和专门性国际组织。 8、国际组织的作用:①国际组织在国际社会中发挥着重要作用。国际组织可以促进主权国家在政治、经济、文 化等领域开展交流、协调、合作;调停和解决国际政治冲突和经济纠纷;促进世界和平与发展。②国际组织参 与国际事物受诸多因素的制约,有其局限性。某些大国依仗实力,力图控制国际组织,使之成为其推行强权和 霸权的工具。 9、英国国王的作用:①是国家统一和民族团结的象征。②是英国政党斗争和社会矛盾的协调者和缓冲器。③向首相和大臣提供意见和建议,发挥咨询作用。④成为联系英联邦各成员国的纽带。 10、英国君主立宪制的实质:从英国君主立宪制的结构看,王室、议会和内阁都是由资产阶级和贵族代表组成 的,其人员构成和实施的政策说明,这一政体本质上是资产阶级政权的一种组织形式。①英王和王室逐步演化 为贵族的资产阶级的代表。②议会:上院主要由贵族组成,下院主要由工党和保守党掌控,议会的上院和下院 没有本质区别,都为维护资本主义制度效力。③保守党和工党没有根本区别,两党都是资产阶级政党,维护资 产阶级利益。 11、法国政体的特点:①半总统半议会制②实行行政双头制(总统和总理由基本分工:总统掌握大政方针,总 理负责具体行政;总统占主导地位,总理听命于总统;总统的施政重点是国防外交,总理的施政重点在内政经 济)③多党制 12、英法两国政体的不同点:政体:英国是议会制君主立宪制政体,法国是民主共和制的半总统版议会制政体。 ①议会:英国议会是最高立法机关和最高权力机关;法国议会只是立法机关。②国家元首:英国国王一般只承 担“礼仪性职责”,是“虚位君主”;法国总统是国家行政权力的中心。③英国是两党制,由议会多数党组阁; 法国是多党制,由议会多数派组成多党联合政府。④政府首脑:英国首相由议会中多数党领袖担任,权力大; 法国总理由总统任命,权力小。 13、英法两国政体的相同点:①从政体与国体的关系来看,英法两国的政体都属于资本主义国家的统治形式, 都是资产阶级政权,都是维护资本主义制度,为资产阶级利益服务 ②从执政党的性质和作用来看,英法两国执政党的阶级性质相同③从国家权力的运行方式看,英法两国都出现了议会权力萎缩、行政权力加强的趋势④从困扰和弊端来看,英法两国的政体都渐趋成熟,但它们同样面临着困扰和弊端。这些问题是资本主义社会固有矛盾所导致的,是无法通过调节政体从根本上加以解决的。 14、美国联邦制的特点:①联邦与州分享政治权利②联邦与州在各自的权利范围内享有最高权利 ③联邦地位高于州 15、美国联邦制利弊:优点:①联邦制是调和资产阶级内部矛盾的有效形式②联邦制的最大优点在于,在保持联邦是一个强大、统一国家的同时,确保州的灵活性和创造性;弊端:效率不高,联邦政府与州政府之间相互 扯皮、推诿,各州政府之间各自为政

人民的权利与义务

人民的權利與義務 大致上來說,權利多而義務少。權利有平等、自由、受益、參政四權。而義務則有納稅、服兵役等,在美國甚至不用服兵役。 ☆林紀東: 自由權 - 由大到小。 平等權 - 由法律上形式的平等漸趨於實質的平等。 參政權 - 由小到大。 受益權 - 由消極的免受侵害,而給予救濟趨於積極的保障生存工作權。 第七條中華民國人民無分男女、宗教、種族、階級、黨派在法律上一律平等。 一. 平等權保障的對象(包不包括外國人) 學者看法 林紀東 - a. 就人民有關權利而言,自由權最多(八~十四條)。自由柱這一部 分應包括外國人在內。 b. 就受益權來看,第十五條的財產權及第十六條的請願、訴訟、訴願, 應包括外國人在內。 但關於受益權的生存、工作、及受國民義務教育應採取民生主義的社會 福利政策,而此乃基於國家對國民的保障,故不包括外國人在內。 c. 參政權 - 選舉、罷免、創制、複決、應考試、及服公職之權利不包 括外國人在內。 劉慶瑞 - a. 人權( Human Rights ) 縱非本國人民,若居住在本國境內,亦得與本國人同樣享受的權利, 如:人身自由、信仰自由等自由權。 b. 國民權( People's Rights ) 只有本國人始得享受的權利,如:經濟及教育上的受益權。 c. 公民權( Citizen's Rights ) 只有公民才能享受的權利,如:參政權、自由權、受益權、和服公職 之權。 ☆有公民身分者得兼有公民權、國民權、和人權。 有國民身分者得兼有國民權和人權。 而在國內之外國人只能享受人權。 一般理論而言 - a. 應該 - . 因為平等是一種天賦的權利,為較國民資格為先的天賦權利,其主體殊無以國民為限之必要。 . 在技術上可先給予於因國籍差異有設為差別之必要時,再以法律為

高三政治认真对待权利和义务

第二课民事权利和义务 第一框题认真对待权利和义务 学习要求 1、知道民事法律关系以及民事法律关系的要素 2、了解民法的现状和前景 3、了解民事权利能力和民事行为能力的区别 4、理解权利和义务的关系,积极维护合法权利,自觉履行义务 5、了解民事权利的诉讼时效,及时维权 学习过程 学生活动1:从道德层面,谈谈小林和他父母的做法? 从法律层面,谈谈小林和他父母的做法? 假如没有悬赏公告,小林是否应该索要酬金? 小林(未满十周岁),失物归还后,父母代领了500元酬金,为什么??“拾金不昧”不仅是道德要求,也是法律上的一项义务。《民法通则》第79条、92条规定,拾得人应当将遗失物归还失主,如果据为己有,就构成“不当得利”。?失主的寻物启事,明确以特定金额作为报酬,在法律上构成“悬赏广告”,具有法律约束力,拾得人归还失主时,可以要求其履行承诺,支付报酬。至于当事人是否接受,则是其行使权利的问题,放弃报酬也是其行使权利的一种方式。?《民法通则》第九十二条:没有合法根据,取得不当利益,造成他人损失的,应当将取得不当利益返还受损失的人。若没有悬殊公告,小林应该将拾得东西返还失主,不能索取报酬。 ?《民法通则》第十二条:十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。小林是未成年人,无民事行为能力,其民事活动应有法定代理人(父母)代理。 学生活动2:阅读教材,概括民法相关内容

一:民事法律关系就在身边 1.民事法律关系的含义 民事法律关系,是由民法调整的财产关系和人身关系。中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。 民事主体依法享受权利,承担义务。 下列社会关系中,不属于民事法律关系的是() A买卖关系 B 师生关系 C 借贷关系D共有关系 2.民事法律关系的现状 现行的民事法律是1987年1月1日起施行的,二十多年来,我国的民事法律制度不断完善,已经制定和实施了物权法、合同法、担保法等一系列民事法律。3.民事法律关系的要素 民事主体(平等)----公民、依法成立的法人或者其他组织 民事权利能力和民事行为能力的区分 客体-----因具体的法律关系而有所不同:“物体、行为、智力和商标、人格等”内容-----民事主体享有的权利和承担的义务 民法体现了对人从“摇篮到坟墓”关怀!与我们息息相关! 材料一:西安市蓝田县九间房乡政府的干部2004年一年间在乡镇一家饭馆赊账吃饭,打下盖有公章的欠条1.8万余元,导致饭馆倒闭。 试分析材料中民事主体、客体和内容分别是什么? 民事主体---乡政府的干部和饭馆;客体---赊账吃饭行为;内容---乡政府干部支付饭资的义务和饭馆要求还请欠条的权利。。 二:积极维护自己的权利 学生活动3:杨女士的做法有什么意义? 1、维权的重要性:积极维护自身的合法权益,不仅利己,而且有利于促进我国法制完善和社会进步。 思考:怎样才能更好的维护权利? 2.民事权利的实现 (1)具备法律依据(学法、懂法) (2)利用法律武器,积极维护自身合法权益(用法) (3)尊重他人的合法权益,使社会健康和谐的发展(守法) 3.依法维权的意识 随着社会主义的法制的建设的发展和各项法律制度的逐步完善,公民依法维权的意识正在不断增强。 例如:“民告官”、消费者维权诉讼等 三:违反义务须承担法律责任 学生活动4:学生和相关教师是否应当承担法律责任? 1、违反民事义务的结果------承担相应的法律责任

部编版六年级上册道德与法治一课一练 第四课公民的基本权利和义务(含答案)

六年级上册道德与法治一课一练(含答案) 第四课公民的基本权利和义务 学习目标: 1、了解中国公民的基本权利和义务 2、知道权利行使与义务承担相统一 3、了解我国尊重和保护人权取得的成就。 学习重点; 了解中国公民的基本权利和义务 学习难点:理解权利行使与义务承担相统一 知识窗: 1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务? 答:我国公民的基本权利:平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等。 公民的基本义务:维护国家统一和全国各民族团结. ②维护祖国的安全、荣誉和利益。 ③保卫祖国,抵抗侵略,依法服兵役。④依法纳税。 ⑤遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守公共秩序,遵守社会公德。 2、公民权利与义务的关系: ①权利和义务是统一的。宪法在规定公民享有基本权利的同时,还规定公民必须履行的基本义务; ②权利和义务具有一致性,没有无权利的义务,也没有无义务的权利。每个公民既是权利的行使者,又是义务承担者。 3、劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务。 我能行: 一、填空: 1、宪法是国家的根本法,是公民权利的()。 2、()月()日是世界人权日。 3、宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的(),同时必须履行宪法

和法律规定的( ) . 4权利和义务是一致的,我们不仅要增强权利观念,也要增强()观念。 二、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。) 1、列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法() A、规定国家生活中的根本问题 B、是全体人民的最高行为准则 C、具有最高的法律效力 D、是人民权利的保障书 2、宪法规定了公民的基本权利,下列属于公民的基本权利的是() ①受教育权②人身自由权③平等权 ④休息权⑤宗教信仰自由 A、①②③④ B、①②③④⑤ C、②③④⑤ D、①③④⑤ 3、下面有关权利与义务的关系表述正确的是 ( ) A.权利与义务是统一的,没有无权利的义务,也没有无义务的权利 B.权利与义务是对立的 C.二者没有必然的关系 D 、权利是义务的前提 4、对漫画《厚此薄彼》中人物的做法,你的认识是() A.正确的,他充分享有了权利 B.错误的,割裂了权利与义务的关系 C.正确的,充分享有权利才能更好履行义务 D.错误的,他应该先履行义务再享有权利 5“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,这一宪法规定充分说明() A.宪法与国家培养人才息息相关 B.宪法与我们生活息息相关 C.宪法与全体公民生活关系不大 D.宪法就是公民基本权利的保障书 6、右图漫画中的人( ) A. 做到到履行义务和享受权利的有机统一 B. 具有正确的权利义务观念

高中政治选修二重要知识点复习提纲

经济学常识复习资料 专题一古典经济学的理论遗产 一、1、斯密的劳动与分工理论 (1)主要观点 ①国民财富的增长,首先取决于劳动生产率的提高,而提高劳动生产率的主要途径是分工。这是因为:其一,分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度;其二,分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失;其三,分工有利于机械的发明和使用。 ②市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任的政策。 ⑵简要评析 ①看到了市场规模对分工的制约,这是难得可贵的。 ②但他颠倒了分工和交换的关系。实际上是分工决定交换,而不是交换决定分工。 2.斯密关于市场的作用与自由放任政策的基本观点 ⑴基本观点 ①认为经济学的目的在于“富国裕民”他认为增加社会财富的途径,一是扩大社会分工,二是提高资本的利用效率。而要实现这两个目标就必须反对政府干预,充分发挥市场的作用,让每个人自由地参与市场活动。 ②从自然秩序思想出发,认为利己是人的本性,追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。在追求自身的利益的过程中,人们会受到“看不见的手”的指导,这只“看不见的手”实际上就是市场,其发挥作用的机制就是自由竞争。 ⑵评析 ①科学性。认识到市场通过供求、竞争和价格机制在社会资源配置中起着积极作用 ②局限性。未能认识到市场存在自发性、盲目性和滞后性等缺陷,单纯市场调节也会带来资源浪费、经济波动和分配不分等问题。 3.斯密的自由贸易与绝对成本学说 ⑴主要观点:生产相同的产品,不同国家的成本是不同的,且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品,然后对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由别国生产的东西,在投入不变的情况下,贸易参与国均可从中获得好处。 ⑵评析:这一学说揭示了国际分工、自由贸易的必要性,在一定程度上具有科学性。事实上,并不是所有国家都有自己的绝对优势,各国的绝对优势也不是固定不变的,而且某一种资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看,这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。 二.大卫·李嘉图与比较成本理论 1.李嘉图的收入分配理论 (1).李嘉图认为,收入分配状况是影响社会财富增长的关键因素。国家总收入分为工资、利润和地租三部分,资本积累来自利润。主张降低地租的方式增加资本积累,实现财富增长。 (2).收入分配理论是李嘉图经济学说的中心。 (3).按照李嘉图的观点,工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值,这是从他的一元劳动价值论必然得出的结论。(李嘉图的上述认识,从质的方面科学揭示了资本主义社会三大阶级之间的经济利益关系。) (4).李嘉图的相对工资理论。在经济学说史上,李嘉图第一个提出相对工资这一概念。相对工资是

政治选修3重要知识点总结完整版汇编

选修3《国家和国际组织常识》考点必背 专题一各具特色的国家和国际组织 一、国家的本质 1、国家性质 国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位,表明政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定国家的性质。因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中,实行的是为哪个阶级服务的政策。 划分国家类型的依据是国家性质。 2、专政与民主的关系(★★) (1)、专政 国家的含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。 国家的职能:国家的根本职能是政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。国家也具有社会管理职能,如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境。国家的社会管理职能从根本上是为统治阶级服务的。 (2)、民主 民主作为一种国家制度,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益。世界上不存在着超阶级的民主。 (3)、民主与专政的关系 民主与专政相互区别。专政是指国家的政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这是国家的根本职能。所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务与统治阶级的。民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。 民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。 3、国体与政体的关系(★★) (1)、国体与政体 国体即国家性质,反映社会各阶层在国家中的地位。政体即国家管理形式,是国家政权的组织形式。 统治阶级组织政体的必要性:掌握国家政权的阶级为实现政治统治、行使社会管理职能,必然要采取某种形式组织政权机关。统治阶级为维护其根本利益,总是力求采用最有效的政权组织形式。 (2)、国体与政体的关系 ①国体决定政体,并通过一定的政体来体现;②政体体现国体,并服务于特定的国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。③政体也具有一定的独立性,国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素,地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。 (两种类型的国家制度:民主制度与专制制度。国家制度:包括国体和政体,即内容与形式两个方面。从国体、政体两个方面看民主制国家:实行民主制度的国家,从国体意义上讲,都是专政和民主的统一体;从政体意义上讲,则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。) 二、现代国家的管理形式 1、现代国家,大都实行代议制的国家管理形式 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。代议制本质上是一种间接民主,也是现代民主政体的共同特征。 代议制充当公民与国家之间的政治纽带,成为现代民主政体的共同特征。原因:一方面,只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体;另一方面,不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。 影响国家管理形式的因素有:地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等。

第二节公民的基本权利和义务分论

《中国宪法学》 第四章公民的基本权利与义务 第二节公民的基本权利和义务分论 一、平等权 平等权在宪法上主要是作为一种基本权利而存在的,但它与其他基本权利不同,在整个宪法的基本权利体系中具有一定的超越地位。它不但通过民族平等、男女平等,而且还广泛地通过政治平等权、社会经济平等权以及其他具体的基本权利来体现其作为一种基本权利的具体内容,为此是一种原理(原则)性的、概括性的基本权利。 (一)形式上的平等与实质上的平等: 形式上的平等在宪法学上又称之为"机会的平等"或"机会均等",是近代宪法所确立的平等原理,其在终极的意义上措的是宪法对各个人所保障的、各自在其人格的形成和实现过程中的机会上的平等。 实质上的平等是现代宪法对形式上的平等原理进行修正和补足的原理,指的是为了纠正由于保障形式上的平等所招致的事实上的不平等,依据各个人的不同属性采取分别不同的方式,对作为各个人的人格发展所必须的前提条件进行实质意义上的平等保障。 (二)法律适用上的平等与法律内容上的平等 (三)平等与“合理的差别” 合理的差别指的是根据实质上的平等原则,在合理程度上所采取的具有合理依据的差别。它大凡有以下几种具体类型: 1、由于年龄上的差异所采取的责任、权利等方面上的合理差别。 2、依据人的生理差异所采取的合理差别。 3、依据民族的差异所采取的合理差别。 4、依据经济上的能力以及所得的差异所采取的纳税负担上的轻重的合理差别。 5、对从事特定职业的权利主体的特殊义务的加重和特定权利的限制。 二、政治权利 政治权利又称参政权或政治参加的权利,是人们参与政治活动的一切权利和自由的总称。政治权利其实就是民主权利,与此相应,政治权利的法性质,也受到民主制度之具体方式的制约。 政治权利主要包括选举权、被选举权以及政治表现的自由。此外,政治权利当然还包括其他各种政治参与的权利。 公民的政治权利,既构成了实现人民主权原理及其各种具体的民主制度的不可或缺的前提条件,同时又反过来体现了人民主权原理及其各种具体的民主制度的必然要求。在此意义上,公民的政治权利可称之“主权上的权利”。 (一)选举权与被选举权 狭义的选举权与被选举权指的是人们参加国家权力机关或代表机关的创设或组织所必需的那种选举中的选举权和被选举权,而广义的选举权与被选举权则指的是人们为实现任何国家机关、公共团体乃至私人组织的创设或组织所必需的各种选举中的选举权与被选举

政治:2.1《认真对待权利和义务》试题(新人教选修5).

2.1 认真对待权利和义务 一、选择题<每小题4分,共28分) 1.下列社会关系中,不属于民事法律关系地是( > A.买卖关系 B.师生关系 C.借贷关系 D.共有关系 【解读】选B.民事法律关系包括人身关系和财产关系,而师生关系既没有财产关系,也不是民法调整地人身关系,故选B;其他选项都属于民法调整地财产关系. 2.我国民法调整地是公民之间、法人之间以及公民和法人之间地财产关系和人身关系.这里地公民、法人应该是( > A.特殊主体 B.一般主体 C.平等主体 D.财产主体 【解读】选C.我国民法调整地是平等主体地公民之间、法人之间地关系,故答案选C. 3.民事权利地实现,除了必须具备法律依据之外,很大程度上取决于( > A.民事行为能力 B.民事主体地内容 C.民事客体地对象 D.人们地实际行动 【解读】选 D.加强民事立法,为公民维护权利提供了法律依据,但公民要真正实现自身权利,关键还是要增强依法维护权利地意识,自觉运用法律维护自己地合法权益.因此,答案选D. 4.关于民事主体,下列判断不正确地是( > A.民事权利能力是所有公民均具有地 B.民事行为能力不是所有公民都具有地 C.未成年人不具有完全民事行为能力,但所有成年人都具有完全民事行为能力 D.民事主体包括了公民、法人和其他组织 【解读】选C.并非所有成年人都具有完全民事行为能力,成年人在疾病或其他情况下,也可能丧失民事行为能力,故C项表述不正确. 5.某企业老板在招工时与工人所签合同中印有“在受雇期间发生工伤或死亡,雇主概不负责”字样,该行为主要违背了民法地_____原则.( > A.自愿 B.平等 C.等价有偿 D.合法民事权益

高中人教版思想政治目录(4本必修,6本选修)

必修部分 思想政治1(必修)经济生活思想政治2(必修)政治生活思想政治3(必修)文化生活思想政治4(必修)生活与哲学 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 信用工具和外汇 第二课多变的价格 影响价格的因素 价格变动的影响 第三课多彩的消费 消费及其类型 树立正确的消费观 综合探究正确对待金钱 第二单元生产、劳动与经营 第四课生产与经济制度 发展生产满足消费 我国的基本经济制度 第五课企业与劳动者 公司的经营 新时代的劳动者 第六课投资理财的选择 储蓄存款和商业银行 股票、债券和保险 综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配 第七课个人收入的分配 按劳分配为主体多种分配方式并存 收入分配与社会公平 第八课财政与税收 国家财政 征税和纳税 综合探究提高效率促进公平第一单元公民的政治生活 第一课生活在人民当家作主的国家 人民民主专政:本质是人民当家作主 政治权利与义务:参与政治生活的基础和 准则 政治生活:有序参与 第二课我国公民的政治参与 民主选举:投出理性一票 民主决策:作出最佳选择 民主管理:共创幸福生活 民主监督:守望公共家园 综合探究有序与无序的政治参与 第二单元为人民服务的政府 第三课我们政府是人民的政府 政府的职能:管理与服务 政府的责任:对人民负责 第四课我国政府受人民的监督 政府的权力:依法行使 权力的行使:需要监督 综合探究政府的权威从何而来 第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 人民代表大会:国家权力机关 人民代表大会制度:我国的根本政治制度 第六课我国的政党制度 中国共产党执政:历史和人民的选择 中国共产党:以人为本执政为民 共产党领导的多党合作和政治协商制度: 中国特色的政党制度 第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策 第一单元文化与生活 第一课文化与社会 体味文化 文化与经济、政治 第二课文化对人的影响 感受文化影响 文化塑造人生 综合探究聚焦文化竞争力 第二单元文化传承与创新 第三课文化的多样性与文化传播 世界文化的多样性 文化在交流中传播 第四课文化的继承性与文化发展 传统文化的继承 文化在继承中发展 第五课文化创新 文化创新的源泉和作用 文化创新的途径 综合探究建设“学习型社会” 第三单元中华文化与民族精神 第六课我们的中华文化 源远流长的中华文化 博大精深的中华文化 第七课我们的民族精神 永恒的中华民族精神 弘扬中华民族精神 综合探究铸牢中华民族的精神支柱 第四单元发展中国特色社会主义文化 第八课走进文化生活 色彩斑斓的文化生活 第一单元生活智慧与时代精神 第一课美好生活的向导 生活处处有哲学 关于世界观的学说 第二课百舸争流的思想 哲学的基本问题 唯物主义和唯心主义 第三课时代精神的精华 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 哲学史上的伟大变革 综合探究走进哲学问辩人生 第二单元探索世界与追求真理 第四课探究世界的本质 世界的物质性 认识运动把握规律 第五课把握思维的奥妙 意识的本质 意识的作用 第六课求索真理的历程 人的认识从何而来 在实践中追求和发展真理 综合探究求真务实与时俱进 第三单元思想方法与创新意识 第七课唯物辩证法的联系观 世界是普遍联系的 用联系的观点看问题 第八课唯物辩证法的发展观 世界是永恒发展的 用发展的观点看问题 第九课唯物辩证法的实质与核心

高三政治复习:选修3《国家和国际组织常识》最新考点知识归纳梳理(专题二)

2009 年高三政治复习:选修3《国家和国际组织常识》最新考点知识归纳梳理 专题二君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例 1、英国国王 一、“光荣革命”与英王的保留英国政体的显著特征是存在君主。国王名义上是国家元首和武装部队总司令,形式上有权任命首相、各部大臣等高级官员,有权召集、停止和解散议会,有权批准法律。但是在实际政治生活中,国王受到许多法律和惯例的严格制约,仅具有象征性的地位,真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。 二、英王的现代职能与危机 1、英国国王的作用作为国家元首,体现英国政治制度的历史延续性。承担国家元首礼仪性的职责。维持英联邦的团结。在政治生活中,行使三项重要的权力:磋商权、鼓励权和警告权。 2、英国王室的危机对英国王室的社会功能提出质疑;认为英王代表着特权阶层利益,世袭君主制是旧时代的产物,纳税人每年为王室提供巨额资金是否值得;王室内部的丑闻打破了王室充当道德模范的神话,加深了王室的困境,引发了争议。 3、决定英国君主立宪制存在与否的因素决定英国君主立宪制存在与否,既有历史文化因素,也有国王本身的社会职能因素,但归根到底取决于英国资产阶级统治的需要。 2、英国的议会和政府 一、至尊的议会 1、英国议会是“议会之母” : 英国是世界上第一个建立议会制的国家。1688 年“光荣革命”后,议会逐步获得至尊无上的地位,不仅拥有立法权,而且是行政权力的最高来源。 在资产阶级革命和改良后的许多资本主义国家中,都效法英国建立起各具特色的议会制,因此英国议会被称为“议会之母” 。 2、英国议会的地位及上、下两院的权力议会是英国最高立法机关,主要有上议院和下议院组 成。英国议会下院历来有“至尊议会”之称,拥有极大的权力,包括立法权、一定的财政权和司法权、对政府的监督权,是行政权力的最高来源。 上院在议会体系中只起辅助作用,表现在监督下院工作、协助下院立法、通过行使“延搁权” 修改或否决议案等方面。它也是英国最高司法机关。 20 世纪以来,英国议会的实际权力不断萎缩。内阁在决策、立法、财政等方面的作用越来越大,甚至议会的工作日程也受内阁左右。其主要原因在于:由下院多数党组成的内阁,要求其议会党团服从

新人教版政治选修5《认真对待权利和义务》word教案

法制教案: 第二课民事权利和义务 第一框题认真对待权利和义务 学习要求 1、知道民事法律关系以及民事法律关系的要素 2、了解民法的现状和前景 3、了解民事权利能力和民事行为能力的区别 4、理解权利和义务的关系,积极维护合法权利,自觉履行义务 5、了解民事权利的诉讼时效,及时维权 学习过程 学生活动1:从道德层面,谈谈小林和他父母的做法? 从法律层面,谈谈小林和他父母的做法? 假如没有悬赏公告,小林是否应该索要酬金? 小林(未满十周岁),失物归还后,父母代领了500元酬金,为什么? ?“拾金不昧”不仅是道德要求,也是法律上的一项义务。《民法通则》第79条、92条规定,拾得人应当将遗失物归还失主,如果据为己有,就构成“不当得利”。 ?失主的寻物启事,明确以特定金额作为报酬,在法律上构成“悬赏广告”,具有法律约束力,拾得人归还失主时,可以要求其履行承诺,支付报酬。至于当事人是否接受,则是其行使权利的问题,放弃报酬也是其行使权利的一种方式。?《民法通则》第九十二条:没有合法根据,取得不当利益,造成他人损失的,应当将取得不当利益返还受损失的人。若没有悬殊公告,小林应该将拾得东西返还失主,不能索取报酬。 ?《民法通则》第十二条:十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人,可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动;其他民事活动由他的法定代理人代理,或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人,由他的法定代理人代理民事活动。小林是未成年人,无民事行为能力,其民事活动应有法定代理人(父母)代理。 学生活动2:阅读教材,概括民法相关内容 一:民事法律关系就在身边 1.民事法律关系的含义 民事法律关系,是由民法调整的财产关系和人身关系。中华人民共和国民法调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系。 民事主体依法享受权利,承担义务。 下列社会关系中,不属于民事法律关系的是() A买卖关系 B 师生关系 C 借贷关系D共有关系 2.民事法律关系的现状 现行的民事法律是1987年1月1日起施行的,二十多年来,我国的民事法律制度不断完善,已经制定和实施了物权法、合同法、担保法等一系列民事法律。

公民的权利与义务

公民的权利和义务 [教学目标] 知识与能力:1、理解公民权利和义务相辅相成,密不可分的关系.懂得如何才能依法享有权利,如何才能依法行使权利,懂得尊重他人的合法权利.2、能够以具体的行动维护权利,担负责任,履行义务. 情感态度价值观:1,感受公民权利的重要性.懂得珍惜,享受,捍卫自身权利,体会公民权利的神圣不可侵犯,对他人的权利有发自内心的尊重,在别人权利遭受侵犯的时候有发自内心的同情和提供帮助的意愿.2,增强履行法定义务是自觉性,增强公民权利意识和社会责任感,提高法律意识,有依法维权的强烈愿望和勇气,有履行义务的积极性,主动性和持之以恒的耐性.3,树立权利与义务统一意识,增强"做国家未来主人翁"的愿望和信心. [教学重点] 1、公民基本权利和基本义务的内容. 2、公民如何做到维护权利和履行义务. [教学难点] 权利和义务的关系 [教学方法]讲述法、讨论法、比较法、情景创设法 [课型]授新课 [课时安排] 2课时 [教学过程] 第一课时 导入: 上节课我们学习了什么是公民?如何确认公民的身份?还有公民身份的内涵?作为公民,我们具有国家宪法和法律所规定的公民权利和公民义务。那么你们知道什么是权利和义务吗?国家保障我们享有哪些权利,要履行哪些义务呢?这就是我们下面要学习的内容。 一、公民的基本权利和义务 1、公民权利与义务的含义 公民权利通常指宪法和法律规定公民享有的某种权益(权力和利益)。 公民义务通常指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。 注:权利和权力的区别 权力是一个政治概念,一般是指有权支配他人的强制之力,它总是和服从联结在一起。权利是一个法律概念,一般指赋予人们的权力和利益,即自身拥有的维护利益之权。 2、公民基本权利的内容 (1)公民的平等权利 即所有公民,在法律面前一律平等。“一律平等”是指所有公民不分民族、种族、性别、职业、出身、宗教信仰、教育程度、财产多少……,都按法律规定享有同样的权利,受到同等的待遇,承担同等的义务。法律面前人人平等。 (2)公民的政治权利与自由 如选举权与被选举权;言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 言论:是按照自己的意愿自由地发表言论的权利。但并不是肆无忌惮,某些具有破坏性的表达也可能受到国家的处罚,如侮辱诽谤他人、明显地煽惑叛乱、诽谤、发布与国家安全相关的秘密等等。 出版:有些出版物则属法律禁止和打击的对象,这些出版物是:如盗版书籍,宣扬色情、淫秽的书刊,散布迷信、腐朽思想的书刊。 集会:是指聚集于露天公共场所,发表意见、表达意愿的活动。 结社:公民依法结成某种社会团体、进行社团活动的自由。但禁止和取缔不法分子假借这种自由搞非法组织和破坏活动。 游行:是指在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的活动。 示威:是指在露天公共场所或者公共道路上集会、游行、静坐等方式,表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的活动。公民行使集会、游行、示威的权利的时候,必须遵守宪法和法律,不得反对宪法所确定的基本原则,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。应当和平地进行,不得使用暴力。举行集会、游行、示威,必须依照本法规定向主管机关提出申请并获得许可。(3)公民的人身自由权利 如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。 第三十七条中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。 第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第三十九条中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 (4)公民的社会生活权利 如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等。 第三十六条中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教,不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 (5)公民的社会经济权利 劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等。 材料一:有媒体报道,大庆市一位农村人力三轮车夫不慎把跟随“贵族”派头的主人在路边散步的宠物狗轧死。狗的主人威逼说,只要三轮车夫给死去的小狗磕三个头就算完事。可当车夫磕完头后,他又向车夫索要200元钱说是用来赔偿。身上只有20元钱的车夫只好向其同行借钱,才算凑足。 请问:狗的主人是否侵犯了这位三轮车夫的人身权利?如果是,是什么权利 生: 师:人格尊严

高中政治选修三知识点必背

高中政治选修三知识点必 背 Newly compiled on November 23, 2020

政治选修:国家与国际组织常识(必备知识点) 专题一各具特色的国家和国际组织 考点1:国家性质 (1)国家性质的含义 国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位,表明政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。 (2)国家性质的决定因素 统治阶级的性质决定国家的性质。 考点2:专政与民主的关系 专政是指国家的政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这是国家的根本职能。 民主作为一种国家制度,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。 民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。 考点3:国体与政体的关系 (1)相互区别 两者含义不同。 ①国体即国家性质,反映社会各阶层在国家中的地位。 ②政体即国家管理形式,是国家政权的组织形式。 (2)相互联系 ①国体决定政体,并通过一定的政体来体现;

②政体体现国体,并服务于特定的国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。 ③政体也具有一定的独立性。 国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素,地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。 考点4:代议制的含义 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。 考点5:民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制 从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,现代国家大致有两种基本管理形式,即民主共和制与君主立宪制。 (1)民主共和制与君主立宪制 ①民主共和制 民主共和制,是同君主专制相对立的政体是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。在民主共和制国家中,国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。 ②君主立宪制 君主立宪制,国家元首由世袭的君主担任,但在宪法框架内,君主的权力受到不同程度的限制,相对于君主专制,议会制君主立宪制的政体,被认为是现代国家的一种基本管理形式。 (2)议会制和总统制 从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为四种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。

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