国情知识点归类复习

“基础”类

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则

2、我国社会主义经济制度的基础：公有制

3、精神文明建设的基础工程：发展教育和科学

4、人类赖以生存的物质基础是：自然资源

5、在精神文明、物质文明、政治文明中，处于基础地位的是：物质文明的发展

6、我国立法活动的基础是：宪法

“根本”类

1、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路集中力量进行社会主义现代化建设

2、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生

3、一个民族最根本的事业：教育

4、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度；一项基本的政治制度是：民族区域自治制

度

5、我国的根本制度是：社会主义制度

6、依法治国的根本依据：宪法；国家的根本大法是：宪法；一切组织和个人的根本活动准

则是：宪法

7、国家生活中的根本问题有：国家性质、根本制度、国家的根本任务、基本经济制度等

8、社会主义的根本原则是：共同富裕

9、发展社会主义文化首要的和根本的要求是：牢牢把握先进文化的前进方向

10、社会主义精神文明建设的根本任务是（发展先进文化的根本任务是）：提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

11、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低

12、解决我国社会主要矛盾的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展社会生产力

13、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须以经济建设为中心，大力发展生产力

“本质”“实质”“性质”类

1、人口问题、资源问题、环境问题的实质：发展问题

2、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。

“最”类

1、两岸统一的最佳方式：一国两制

2、我国最高国家权利机关、立法机关：全国人民代表大会

3、最富有责任心的人的共同情感：面的责任不言代价与回报

4、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义

的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线

5、生产力中最活跃的因素：科学技术

6、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和发展要求，不断为之增添

新的富有生命力的内容

7、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法

8、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻

“集中”“集中体现”类

1、建设中国特色伟大实践的经验集中到一点：就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段

的基本路线

2、先进生产力的集中体现：科学技术

3、体现共同富裕的经济成分：集体经济

4、民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载

人航天精神、抗击非典精神和三峡移民精神

5、艰苦奋斗集中表现：创业精神

“决定”类

1、决定一个国家民族未来的事业：教育；决定人们一生命运的事业是：教育

2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者

素质的轨道上来

3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力

4、我国实现基本经济制度的决定性因素是：社会主义性质和初级阶段国情

5、我国实行的分配制度的决定性因素是：基本经济制度

“制度”类

1、我国的根本制度：社会主义制度

2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度

3、我国的一项基本的政治制度：民族区域自治制度

4、我国社会主义初级阶段的一项基本的经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同

发展

5、我国的分配制度是：按劳分配为主体，多种分配方式并存

6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度

“核心”“中心”类

1、基本路线的核心是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放

2、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设

3、依法治国的核心是：依宪治国。

4、民族精神的核心是：爱国主义；时代精神的核心是：改革创新

5、发展先进文化的主要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设

6、中国特色社会主义事业的领导核心是：中国共产党

“关键”类

1、解决一切问题的关键是：发展。即经济建设为中心，大力发展生产力

2、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有

关键性作用的是：国有经济

“目的”“目标”类

1、基本路线确立的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

2、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展

3、实现计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质

“原则”“原因”类

1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、管理、技术等生产要素按贡献参与分配的

原则

2、我国处理民族关系的根本原则是：民族平等、团结、共同繁荣

3、发展两岸关系的原则：坚持一个中国的原则

4、社会主义的根本原则是：共同富裕

5、社会主义思想道德建设的原则是：集体主义

6、中华文明历尽沧桑、饱受磨难、却绵延不绝，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量

深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中

“前提”类

1、改革和发展的前提是：一个中国

2、依法治国的前提：有法可依

“保证”“保障”类

1、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则

2、物质文明建设的政治保证和法律保障是：政治文明

3、物质文明发展的思想保证和精神动力是：精神文明

4、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正

确领导

“重要”“重点”类

1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明

2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明

3、先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设

4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制

5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分：民族精神

6、依法治国的重要环节：依法行政

7、社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济

8、社会主义道德建设的重点：诚实守信

9、获得成功的重要途径：增强自身实力

带有“一”的知识点

1、一个中心：以经济建设为中心

2、社会主义的一项基本的经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展

3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：就是毫不动摇的坚持党在社会主义

初级阶段的基本路线

带有“二”的知识点

1、两个基本点：坚持四项基本原则和坚持改革开放

2、两个特别行政区：香港和澳门

3、精神文明建设的两个方面：思想道德建设和教育、科学、文化建设

4、公有制的两个基本组成部分：国有经济和集体经济

带有“三”的知识点

1、三个代表：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、中

国的人民的根本利益

2、我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：

3、三个重要国情的三个方面：人口、资源、环境方面的国情

4、实行计划生育的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力、增强国家的综合国力、

提高人民的生活水平

5、人口现状的基本特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低

6、控制人口数量的三个具体措施：晚婚、晚育、少生

7、四个文明协调发展：物质文明、精神文明、政治文明、生态文明协调发展

8、三步走战略：

9、“三下乡”活动：文化、科技、卫生“三下乡”

10、城市“创三优”活动：创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务

11、发展先进文化的三个面向：面向现代化、面向世界、面向未来

12、公有制经济的三种成分：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分

13、处理民族关系的三个原则：民族平等、团结和共同繁荣

14、新型民族关系的四个特点：各民族平等、团结、互助、和谐

15、维护民族团结的“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字

人教版九年级下册思品政治第三课认清基本国情教案 (3)

【教学目标】 1．知识目标（1）了解我国是一个统一的多民族国家。（2）知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。（3）理解实现祖国统一的基本方针。 2．能力目标（1）培养学生搜集材料、分析材料并从中得出结论的能力。（2）维护各民族团结、促进祖国统一、维护好改革发展稳定的大局，最终要落实在我们每一个人的具体行动之中。（3）培养学生学以致用的能力。 3．情感、态度与价值观目标（1）培养学生热爱各族人民的情感和增强学生维护祖国统一的情感。（2）引导学生以自己的实际行动促进民族团结和国家统一。【教学重点】 1．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 2．我国处理民族关系的原则。【教学难点】我国处理民族关系的原则。【教学方法】活动式、体验式、讲授式。【课前准备】学生搜集我国各少数民族的风俗习惯、服饰特色、文化成就等方面的资料。【教学课时】 1课时。【教学过程】【导入新课】

播放音频：爱我中华教师提问：听了歌曲之后你有什么感想？学生思考、回答问题。教师归纳：我国自古以来就是统一的多民族国家。在广袤的土地上居住着56个民族，各民族共同缔造了伟大的祖国，各族人民都是国家的主人。各族人民在广阔的土地上如何和谐相处、如何共同缔造伟大的祖国？这就是今天我们要学习的内容。【新课教学】统一的多名族国家（板书）一、五十六个民族是一家（板书）教师：我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。古代开始，我国各民族的祖先就劳动、生息、繁衍在这块土地上，在长期的民族迁徙、分化和融合中逐步形成了今天中国的民族面貌。 1．我国统一的多民族国家的形成与特点教师：请大家想一想，为什么把汉族以外的民族称为“少数民族”呢？学生看书回答。教师追问：在长期历史发展过程中，各族人民形成你中有我、我中有你的亲缘关系。那么，我国各民族分布有什么特点呢？出示图片：中国民族分布图教师提问：你能从中国民族分布图中概括出我国少数民族分布的特点吗？学生思考、回答。教师归纳：经过了长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或大或小的聚居区。其特点为：大杂居、小聚居。教师追问：那么，我国政府是怎样来管理少数民族地区的呢？学生思考并回答。教师归纳：我国在少数民族聚居的地方，建立了相应的自治区域，设立自治机关，少数民族自己管理自己的内部事务，这就是民族区域自治制度(我国的一项基本政治制度)。 2．我国的民族政策——民族区域自治制度教师：截至1998年，我国先后共建立了5个自治区、30个自治州、120个自治县，实

地理国情普查底图制作技术规定

第一次全国地理国情普查编号:GDPJ 10—2013 地理国情普查底图制作技术规定国务院第一次全国地理国情普查领导小组办公室 2013年11月

目录 1范围 (1) 2规范性引用文件 (1) 3底图规格 (2) 3.1数学基础 (2) 3.2底图模式 (2) 3.3数据内容 (2) 3.4数据格式 (2) 4技术要求 (3) 5作业流程及步骤 (5) 5.1技术流程 (5) 5.1.1数字普查底图 (5) 5.1.2纸质普查底图 (6) 5.2作业步骤及要求 (6) 5.2.1数据准备 (6) 5.2.2数字普查底图 (7) 5.2.3纸质普查底图 (8) 6质量控制 (9) 6.1检查要求 (9) 6.2检查内容 (9) 7底图输出 (10) 附录A （资料性附录）纸质普查底图图廓整饰 (11) 附录B （资料性附录）地理国情要素符号设置 (12)

前言本文件是第一次全国地理国情普查的技术规定之一。本文件由国家测绘地理信息局提出。本文件由国务院第一次全国地理国情普查领导小组办公室归口。本文件负责起草单位：黑龙江测绘地理信息局。本文件起草组成员：郝科铭殷福忠梁安宝曲平王刚李军汲旭生岳昊王明亮张俊夏立福

引言地理国情普查底图制作是地理国情普查的重要环节，是内外业衔接的关键点，基于地理国情要素数据与地表覆盖分类数据或者基础地理信息与必要的专题数据，叠加遥感影像数据，制作地理国情普查底图，用于外业调查。地理国情普查底图的充分利用，可提高外业调查的效率，减少外业工作量，对地理国情普查项目的顺利开展具有重要意义。本文件针对第一次全国地理国情普查的需求，参考现有的国家技术标准和行业技术规范，依据《第一次全国地理国情普查总体方案》和《第一次全国地理国情普查实施方案》的要求，对地理国情普查中底图制作的规格、技术要求、生产流程和技术路线、质量控制、数据组织与成果汇交等方面进行了设计和规定。

部编版中考九年级历史下册知识点

部编版中考九年级下册《世界历史》知识点复习提纲 1.背景第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张(1)19 世纪中期 ,印度已沦为英国的殖民地。第 1 课殖民地人民的反抗斗争(2)英国完成了工业革命 ,进一步加强了对印度的经济掠夺和一、拉丁美洲独立运动政治压迫。 1.时间 :19 世纪初(3)印度人民的反抗情绪日益高涨。 2.背景 2.时间 : 1857 年 (1)拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统 3.组成 : 治之下。印度土兵、农民、手工业者以及被剥夺权力的王公。 (2)美国独立战争和法国大革命的影响。 4.杰出代表 :章西女王 3.目的 :反抗殖民统治 ,争取民族独立 5.过程 :起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。 4.地区 :北起墨西哥、南到阿根廷英军虽然武器先进 ,但还是用了三个月的时间才攻陷德里。 5.领导人 6.结果 :章西女王领导军民与英军展开激战,直到壮烈牺牲。 (1)北部地区 :玻利瓦尔 ;7.意义 :印度民族大起义 ,沉重打击了英国殖民者,反映了印度 (2)南部地区 :圣马丁。民族意识的觉醒。 (3)他们被誉为南美的“解放者”。这次起义也是 19 世纪中期 ,亚洲民族解放运动的一个重要组 6.结果成部分。 (1)玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔 ,成立了“大第 2 课俄国的改革哥伦比亚共和国” ,当选总统。一、彼得一世改革 (2)圣马西领导阿根廷、智利、秘鲁独立1、背景 7.拉美独立运动取得胜利的原因 ?(1)在沙皇的专制统治下 ,俄国盛行农奴制 ,封闭落后。 ①拉美各国人民联合起来 ,协同作战 ,南北夹击 ,为民族独立英(2)农业和手工业使用农奴劳动 ,工商业的发展极其缓慢。勇斗争。2、时间 : 18 世纪初 ②有统一的指挥。3、领导 :彼得一世 ③玻利瓦尔等领导人的卓越领导4、目的 :改变俄国落后面貌 ,实现富国强兵。 ④西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。5、内容二、印度民族大起义(1)改组行政机构 ,建立了中央集权的行政体制。

初三政治知识点总结认清基本国情

始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。接下来为大家整理了初三政治学习相关内容，一起来看看吧! 初三政治知识点总结认清基本国情 1、改革开放以来我国的国际形象和平、合作、负责任。为什么我国仍处于社会主义初级阶段? (1)现阶段我国社会生产力水平还比较低(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高(3)社会主义具体制度还不完善。所以，我国仍处于社会主义初级阶段。 3、初级阶段就是不发达阶段。(经济、政治、文化生活的各个方面) 4、社会主义初级阶段的时间从上个世纪五十年代中期算起，至少需要一百年。 5、现阶段，我国社会的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 6、面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色的社会主义道路，集中

力量进行社会主义现代化建设。 7、改革开放以来我国取得的巨大成就(举例)北京成功举办奥运会、嫦娥二号成功飞天、香港澳门回归祖国等。 8、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系 9、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的原因有哪些?(1)开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系(2)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇(3)坚持改革开放(4)实施科教兴国战略和人才强国战略(5)实施可持续发展战略(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，调动一切积极因素 10、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 11、我国制定基本路线的依据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。 12、基本路线的核心内容以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。

九年级下册人教版历史知识点资料讲解

九年级（下册） ★第1课俄十月革命一、二月革命 1．时间： 1917年3月 2．结果：推翻了沙皇专制统治。 3．性质：资产阶级民主革命 4．革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。二、十月革命（1917年11月） 1．背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。 2．领导人及地点：列宁，彼得格勒。 3．经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。 4．性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。 5．政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。 6．意义： ⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。 ⑵沉重打击了帝国主义的统治。 ⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 7．巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。 8．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

★第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策 1．背景： ⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。 ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。 2．时间：1921年 3．领导人：列宁 4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。 6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。二、苏联成立 1．时间：1922年底 2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。 3．最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。 5．解体：1991年底。三、苏联的社会主义建设 1．领导人：斯大林 2．1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。 3．社会主义工业化和农业集体化的基本实现。 4．斯大林模式（又叫苏联高度集中的经济政治体制）（1）形成标志：1936年苏联新宪法颁布（苏联进入社会主义社会的标志）（2）评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但具有严重弊端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。

九年级政治第三课《认清基本国情》知识点汇总

九年级政治第三课《认清基本国情》知识点汇总第三课认清基本国情p32—45 31我们的社会主义祖国p32—36 如何认识世界舞台上的中国？p32—33 中国人民富了起来，国家强了起来。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。在欢欣鼓舞同时，必须清醒认识到，我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。当今世界，国际局势正在发生深刻复杂的变化，竞争日益激烈。我们必须在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴。如何认识我国正处在社会主义初级阶段？p34—35 原因有三：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主

义初级阶段。初级时间：所谓初级阶段，就是不发达阶段，从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。阶级矛盾：由于国际国内因素的影响还将在一定范围内长期存在。现阶段主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。如何认识高举旗帜开创未来？p35-36 九十多年的艰辛探索，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中华民族的前途和命运；改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体，确立了中国特色社会主义制度；旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有社会主义才能发展中国，才能实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 32党的基本路线p37—40 党的基本路线的相关重要内容。P37 制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，从全国各族人民的根本利益出发。

第三课认清基本国情(人教版思想品德九年级第一轮复习教案)

人教版思想品德九年级第一轮复习教案总第3课时【课题】第三课认清基本国情【教学目标】 1.我们的社会主义祖国 2.党的基本路线 3.统一的多民族国家 4.训练解题技能【教学过程】［时政链接］胡锦涛在党的十八大报告指出：我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。［知识回顾］一、我们社会主义祖国 1.世界舞台上的中国（原因：）党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，（成果：）中国人民富了起来、国家强了起来。当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。（地位、作用：）中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，（形象：）一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。 2. 最基本国情。P34 我国社会主义仍然处于初级阶段。原因：现阶段我国（1）社会生产力水平还比较低；（2）科学技术水平、民族文化素质还不够高；（3）社会主义具体制度还不完善。所谓初级阶段，就是不发达阶段。其表现：经济、政治、文化生活的各个方面都不发达。起始时间：1956年底到建国100年，至少需要一百年时间。 3.现阶段，我国社会的主要矛盾。P35 人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。 4.我们国家的根本任务。P35 沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 5.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：P35 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。（十八大新增加）二、党在社会主义初级阶段的基本路线。P37 （1）具体内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

人教版初三下册历史知识点总结

人教版初三下册历史知识点总结 ★第1课俄十月革命一、二月革命 1．时间：1917年3月 2．结果：推翻了沙皇专制统治。 3．性质：资产阶级民主革命 4．革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。二、十月革命（1917年11月） 1．背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。 2．领导人及地点：列宁，彼得格勒。 3．经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。 4．性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。 5．政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。 6．意义： ⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。 ⑵沉重打击了帝国主义的统治。 ⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 7．巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。

8．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。 ★第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策 1．背景： ⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。 ⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。 2．时间：1921年 3．领导人：列宁 4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。 6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。二、苏联成立 1．时间：1922年底 2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。 3．最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。 4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。 5．解体：1991年底。三、苏联的社会主义建设 1．领导人：斯大林

第三课认清基本国情(人教版教案)

【课题】第三课认清基本国情【教学目标】 1.知识目标 ○我国在国际舞台上的地位。 ○我国正处于社会主义初级阶段。 ○现阶段我国社会的主要矛盾和国家的根本任务。 ○改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。 ○始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 ○社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。 ○以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。 ○坚持党的基本路线不动摇是发展中国特色社会主义经验的结晶。 ○我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了“你中有我、我中有你”的亲缘关系。○民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 ○处理民族关系的原则。 ○“三个尊重”的含义。 ○最广泛的爱国统一战线。 ○实现祖国统一的基本方针。 2.能力目标 ○逐步形成开放意识和世界眼光。 ○提高全面分析和认识事物的能力。 ○提高抽象思维和归纳、总结的能力。 ○培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。 ○培养学以致用的能力。 3.情感、态度与价值观目标 ○让学生了解我国的经济、政治、文化地位不断提高和改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，引导学生更好地理解党的基本路线及有关方针、政策，激发他们热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感。 ○结合我国各民族人民和睦共处、共同发展的生动材料，培养他们热爱各民族人民的情感，引导他们以自己的实际行动促进民族团结。 ○从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强学生维护祖国统一的情感，加深对“和平统一、一国两制”方针的理解。【学情分析】学生对我们国家的基本国情有不同程度、不同侧面的了解。但不可否认，这种认识既有生动、具体、真实的一面，也有零碎、片面、感性的一面。结合学生已有的感性认识，引导他们全面、系统地了解我国的基本国情，有利于他们更好地理解党的方针、政策，全面认识社会现象，增强建设祖国的责任感和使命感。【重点难点】

人教版九年级下册历史详细知识点汇总

九年级下册历史知识点第1课十月革命一、二月革命 1、原因（背景）：一战给俄国人民带来了深重的苦难，激化了社会阶级矛盾 2、时间：1917年3月任务：推翻沙皇统治 3、性质：资产阶级民主革命 4、结果：二月革命推翻了沙皇专制统治，出现两个政权并存的局面 5、两个政权并存：资产阶级临时政府（掌握主要权力）、工人士兵代表苏维埃二、十月革命 1、原因： ①第一次世界大战给俄国人民带来了深重灾难 ②二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策； ③列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策； ④俄国工人阶级的力量比较集中，便于组织和发动。 ⑤俄国是一个经济不够发达的帝国主义国家 2、时间：1917年11月7日， 3、地点：彼得格勒领导人：列宁（指挥部：斯莫尔尼宫） 4、性质：社会主义革命 5、主要特征：中心城市暴动，武装夺取政权。（中国采取的是农村包围城市，武装夺取政权的革命道路）。 6、结果：推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。 7、启示：马克思列宁主义要与中国具体实践相结合，从中国国情出发，实事求是，走适合自己的发展道路） 8、1918—1920年苏俄三年国内战争粉碎外国干涉和国内叛乱（“战时共产主义”政策） 9、十月革命历史意义： ①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，诞生了世界上第一个社会主义国家；

②十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了国际无产阶级运动和殖民地半殖民地人民的革命斗争。（十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义——毛泽东）总结：三、苏俄三年国内战争（理解）时间：1918—1920年措施：①加强红军建设；②经济上实行高度集中的“战时共产主义”政策结果：巩固了新生苏维埃政权战时共产主义政策①内容：P5小字（现象：无余粮、无私企、无市场）②作用：为战胜国内外帝国主义反动势力奠定了经济基础。第2课苏联社会主义道路的探索一、列宁对社会主义道路的探索经济：新经济政策（“新”在把社会主义和市场相联系） 1、原因：为了恢复被战争破坏了的经济 2、时间与领导人：1921年，列宁 3、内容：允许多种经济成分并存，大力发展商品经济 4、作用：促进了国民经济的恢复和发展 5、启示：①改革是推动国家发展和社会进步的动力，我们要勇于改革创新；②社会主义建设必须从本国国情出发，实事求是，走适合自己的发展道路；③生产关系一定要适应生产力的发展要求，按照客观经济规律办事。政治：1922年，苏联成立（最早4个加盟：乌克兰、外高加索联邦、白俄罗斯、俄罗斯）俄国名称：沙俄（1917前）—苏俄（1917-1922）—苏联（1922-1991）—俄罗斯（1991至

人教版初中政治九年级上册3.0第三课认清基本国情word教案(3)

第三课认清基本国情第一框：《我们的社会主义祖国》（一课时）一、教学目标：知识目标：我国在国际舞台上的地位、我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾和根本任务、“三个代表”重要思想的含义及其重要性。能力目标：培养学生的开放意识和世界眼光、当今世界是开放的世界，随着经济全球化趋势的不断发展，各国之间的联系日益增多，任何一个民族和国家要生存和发展都离不开世界。情感态度和价值观目标：让学生了解改革开放以来我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就，激发学生热爱祖国的情感。二、教学重点、难点：我国处于社会主义初级阶段的基本国情。三、教学过程：（一）、复习提问导入：约5分钟用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生共鸣。（教师把本框要讲述的内容先告诉同学们：“世界舞台上的中国”，“我国正处在社会主义初级阶段”，“必须长期坚持的指导思想”）（二）、学生预习：约5分钟要求事先预习，在课堂上在用时阅读新授内容约5分钟。（三）、学生发现问题、提出问题：约5分钟引导学生针对阅读的内容，进行发现问题，并鼓励学生提出问题。问题不分大小，适时在黑板写出学生提出的问题。（三）、师生解答问题：约20分钟对课本活动内容的解答：活动1：请同学们收集当前一些新闻，了解我国在世界舞台上所起的作用。适时新闻：1,在国际经济舞台上的成就:改革开放得来的对外贸易,使中国经济发生扭转,在加上加入了WTO,更让中国的经济贸易飞速发展.现在,我国的经济正实行着赶日超美的计划. 2.在国际政治舞台上的成就:可以看到,中国在世界政台上的影响力极大且声誉极好,由美国的“中国威胁论”可以看出,中国在国际政台的成就很大. 3.在国际文化舞台上的成就:中国的功夫文化已经遍布世界每一个国家,如美国,德国等. 活动2：阅读P33上的材料，思考：（1）请围绕其中的一个观点查找资料、相互交流。（2）请你就如何迎头赶上世界先进科技水平提出两条建议。科技创新和教育创新。活动3：举例说明建国以来我国取得了哪些重大成就？（见33页下）新中国成立特别是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示（让学生阅读P34上材料，同时让学生从自己家庭房屋、车辆、电视、手机等拥有的情况来说明这种变化。让一学生朗读P34下中的相关链接）

九年级下册历史知识点汇总

九年级下册历史知识点汇总 ●第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动 1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。 2、杰出代表：“南美解放者”——玻利瓦尔二、印度民族起义（1857—1859） 1、原因：英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治统治，激起了印度人的反抗。 2、领导力量：封建王公。 4、主力：印度土兵 5、杰出代表：章西女王——印度民族女英雄 6、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 ●第2课俄国的改革 1、15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。 2、彼得一世改革：18世纪初，向西方学习，实现富国强兵。内容：建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军；鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；要求贵族必须到车队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔：派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育；提西方的礼节服饰与生活方式。作用：俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程。 3、农奴制改革：原因：封建农奴制度阻碍于资本主义发展。主要人物：亚历山大二世主要内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。意义：是俄国近代历史的转折点，改革废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国资本主义的发展，但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。 ●第3课美国内战---南北战争（1861—1865） 1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）

初三下册历史知识点归纳

初三下册历史知识点归纳第1课俄国十月革命 1、两个政权并存 A 1917年3月，俄国爆发二月革命，*了沙皇专制统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。其中，临时政府是主要的、实际掌权的机关。 B、原因：工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。 2、十月革命原因和背景：①一战给俄国人民带来了深重苦难;②二月革命*了沙皇政府，但资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。彼得格勒武装起义经过： A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫 B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声 C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权──人民委员会，列宁当选为主席。1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级政权。十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。②促使世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞

生。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。十月革命的几个特点： ①它打破了资本主义的包围，在经济相对落后的俄国单独取得革命的胜利; ②它走的是由中心城市武装起义扩大到全国各地的革命道路; ③民主革命和社会主义革命紧密相连，从而形成急剧发展的两个不同性质阶段的革命十月革命的主要特征中心城市*、武装夺取政权 3、战时共产主义政策原因：十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。内容：实行余粮收集制;对中小型企业实行国有化;取消自由贸易，由国家集中分配一切生活必需品和食品公司。结果：在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国人力物力，最终战胜了敌人。但是，也引起了人民群众尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。

思想品德：第三课《认清基本国情》第三框学案(人教新课标九年级)

第三课《认清基本国情》一、学习目标： 1.我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；处理民族关系的原则；维护民族团结；最广泛的爱国统一战线；实现祖国统一的基本方针。 2.培养学以致用的能力。维护各民族的团结、促进祖国统一、维护好改革发展稳定的大局，最终要落实在我们每一个人的具体行动中。 3.培养学生热爱各族人民的情感，引导学生以自己的实际行动促进民族团结；增强学生维护祖国统一的情感，加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。二、知识准备（预习提纲）： 1. 新型的社会主义民族关系是什么？ 2.处理民族关系的基本原则？ 3.维护民族团结对我们有什么要求？ 4.一国两制的含义是什么？ 5.对于台湾问题，我们的态度和立场是什么？两岸关系和平发展的政治基础是什么？措施是什么？ 6. 两岸统一的重要意义是什么？三、课内导学（一）、五十六个民族是一家 1.我国是一个统一的多民族的国家，有个民族分布在祖国的四面八方。 2.民族区域自治制度是我国的一项政治制度，是发展中国特色社会主义的重要内容。 (二)、共同浇灌民族团结之花 1. 新型的社会主义民族关系：各民族。 2.处理民族关系的基本原则：。 3.要求：（1）自觉履行维护民族团结的义务。（2）尊重，尊重，尊重。

(三)、实现祖国和平统一 1.爱国统一战线：全体社会主义，社会主义事业，拥护社会主义的和拥护的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 2.基本方针：“、”简称为“”。香港、澳门的回归丰富和发展了“一国两制”的理论和实践。 3.台湾问题：（实现祖国的完全统一）（1）态度和立场：世界上只有中国，大陆和台湾同属于，中国的和完整不容分割。（2）两岸关系和平发展的政治基础：坚持的原则。（3）措施：①遵循“”的方针。②坚持“四个决不”：，，，。（4）两岸统一的重要意义：实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的，是中华民族的，两岸统一是中华民族走向的历史必然。练习：1.在我国，处理民族关系的基本原则是（） A.民族平等、团结和共同繁荣 B.民族平等、团结、互助 C.民族平等、团结、和谐 D.民族区域自治制度 2.两岸关系和平发展的政治基础是（） A.“一国两制” B.和平统一 C.平等协商 D.坚持一个中国原则小结与回顾： 1.我国各民族之间新型关系是什么？处理民族关系的基本原则是什么？

第三课认识基本情

第三课认识基本情第一框我们的社会主义祖国学习目标了解我国的国际地位，认识到与发达国家的差距，从而认清基本国情；认识到我国还处于社会主义初级阶段的原因，记住我国社会主义初级阶段的时间、主要矛盾、国家的根本任务；分析改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，从而始终高举中国特色社会主义伟大旗帜；培养热爱祖国的情感。重点和难点重点：我国社会主义初级阶段的时间、主要矛盾、根本任务；难点：认清基本国情的重要性、我国还处于社会主义初级阶段的原因自主学习： 1．一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。 2.我国的基本国情是 3．我国还处于初级阶段的原因是：（1）（2）（3）其中最根本的原因是 4．目前国家的主要矛盾是目前国家的根本任务是 5．改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归纳起来就是：学习过程：合作探究一、我们的社会主义祖国 1、世界舞台上的中国【活动一】了解中国在世界舞台上的作用在国际经济舞台上：在国际政治舞台上：在国际文化舞台上：（1）、中国的国际地位日益提高原因是什么？Ｐ３２【活动二】我国与世界发达国家的差距结论：。（2）、我国是发展中国家，面临与发达国家的差距（3）、认清基本国情的重要性只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。 2、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情【活动三】交流我国取得的重大成就如：人民生活总体水平达到小康水平；“神舟”五号、六号飞船发射成功；港澳回归，祖国统一大业取得新进展；加入世贸等（1）、我国社会主义现代化事业取得巨大成就【活动四】你所在的城市或乡村有哪些显著的变化？

人教版初三历史下册知识点

人教版初三历史下册知识点【篇一：大河流域-人类文明的摇篮】一、文明古国古代埃及古代巴比伦古代中国大河名称尼罗河幼发拉底河底格里斯河黄河长江建国时间公元前3500年公元前3500年以后公元前2070年主要成就金字塔狮身人面像象形文字《汉谟拉比法典》楔形文字长城四大发明甲骨文二、《汉谟拉比法典》： ⑴制定者：古巴比伦国王汉谟拉比 ⑵目的：维护奴隶主的利益。 ⑶地位(影响)：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。三、人类早期文明产生的自然地理环境——大河流域 ⑴大河流域气候温暖湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存; ⑵大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些有利于农业生产发展。

【篇二：亚洲封建国家的建立】 1、大化改新： (1)时间：七世纪中期 (2)人物：孝德天皇 (3)内容：①政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官; ②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 (4)影响：使日本由奴隶社会过渡到封建社会。 2、阿拉伯国家的建立 (1)宗教：伊斯兰教。创始人：穆罕默德。 (2)622年是伊斯兰教历元年 (3)麦加成为伊斯兰教的圣地。 (4)632年，穆罕默德病逝时，统一的阿拉伯国家建立起来。【篇三：中古欧洲社会】一、等级森严的西欧封建社会 1、法兰克王国建立：西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立起大的是法兰克王国。 2、查理?马特改革(时间：8世纪前期) ①内容：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。 ②影响：改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度，在各级封

二十二：认清基本国情参考答案

二十二：认清基本国情参考答案 82．（1）答案：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；（2分）同全国相比，我市经济发展更快。（2分）（或答我市经济建设取得了巨大成就）（2）答案：喜：我市城乡居民生活水平不断提高；（2分）忧：虽然2010年农村居民收入增长速度快于城市居民，但城乡居民收入仍存在较大的差距。（2分）（3）答案：加大对“三农”投入，完善强农惠农政策；大力发展现代农业，加快社会主义新农村建设；先富带动后富，走共同富裕道路等等。（4分，只要从增加农民收入、调节过高收入，分好“蛋糕”，追求公平正义等角度答到两点即可） 83．答案：（1）上表反映了：“十一五”时期，西藏经济快速发展（或：西藏地区生产总值不断增长）（2分），人民生活水平显著提高（或：城镇居民、农牧民收入不断提高）（1分），但城乡居民收入差距大（或城乡发展不平衡）（1分）。（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步加大科技兴农的力度；鼓励、支持和引导非公有制经济发展；开展“三下乡”活动；落实“以工促农、以工带农”方针，推进城乡一体化进程；落实“多予、少取、放活”的政策，切实减轻农牧民负担；依法保障农牧民合法权益；优化农村产业结构，大力发展乡镇企业；根据西藏自然优势，大力发展特色经济，如发展旅游业；国家加大对西藏地区人力、物力和财力的扶持力度等。（2分） 84．答案：．（1）①城乡居民收入不断增加或城乡居民生活水平不断提高。（2分）（2）①以经济建设为中心，坚持改革开放；②坚持中国共产党的正确领导；③认清了社会主义的本质； ④全市人民的艰苦奋斗和共同努力；⑤建设社会主义新农村。 85．答案：观点错误（1分）。我国虽然各方面取得了很好成绩，经济总量跃居世界第二位（1分）。但是，我国现阶段生产力的总体水平还不高，发展还不平衡（1分）；科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足（2分）；社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国社会的主要矛盾（2分）。因此，我国仍然处于并将长期处于

第三课认清基本国情

第三课第一框我们的社会主义祖国导入新课（3分）：利用多媒体播放<走进新时代>。学习目标（3分）：1、知识目标：我国在国际舞台上的地位。知道我国是人民民主专政的社会主义国家的根本政治制度，基本经济制度和分配制度，指导地位和领导核心。 2、能力目标：逐步形成开放意识和世界眼光。提高全面分析和认识事物的能力。提高抽象思维和归纳、总结的能力。 3、情感、态度与价值观目标：激发热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。学习重点：中国在国际舞台的地位和作用。学习难点：理解我国是社会主义国家。自主学习：（10分）中国的国际地位及国际形象： ①当今世界，中国是发，的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。 ②一个、、的中国形象已经为国际社会所公认。 ③我国还属于国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。 ④当今世界，和的趋势在曲折中发展，才能进一步提高在国际社会中的地位。我国是。国家的性质是，我国的根本政治制度是，我国的基本经济制度是分配制度是是中国特色社会主义事业领导的核心。反馈交流（8分）：请从政治、经济、文化领导核心等方面说明我国是社会主义国家小组合作（8分钟）：.活动一，世界舞台的中国形象和地位怎样？活动二，我们的社会主义国家有哪些基本特征？展示提升（8分）：三十多年来，中国人民坚定不移的推进改革开放和社会主义现代化建设，中国的经济实力，综合国力，人民生活水平都上了一个大台阶，中国经济快速发展，人民生活从温饱不足发展到总体小康。中国面貌发生了历史性的变化。我国三十多年来发生巨大变化的原因是什么？面临当今社会发展给青少年提出了哪些新要求？教师点拨（5分）：形成知识框架（多媒体）社会主义的祖国 1.世界舞台上的中国（1）中国是当今世界发展最快变化最大的国家之一（2）我国是发展中国家 2.我国是社会主义国家（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，实行人民代表大会制度（2）我国的基本经济制度和分配制度（3）坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位（4）中国共产党中国特色社会主义事业领导核心课堂检测（8分）：一、选择题 1、当今世界舞台上的中国是怎样的（） A 当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一 B 中国的国际地位日益提高，在世界舞台上发挥着越来越重要的作用 C 一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认 D 中国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力课后反思

地理国情普查技术设计书(DOC)

湘潭大学毕业论文题目：地理国情普查学院：能源工程学院专业：测绘工程学号： 201092002125 姓名：游佳龙指导教师：刘专、叶险锋完成日期： 2012年5月9日

湘潭大学毕业设计任务书论文（设计）题目：地理国情普查内业上图与编辑技术设计学号：201092002125 姓名：游佳龙专业：测绘工程指导教师：刘专、叶险峰系主任：叶险峰一、项目概况 1、项目来源与背景：为全面掌握我国地理国情现状，满足经济社会发展和生态文明建设需要，国务院于2013年2月28日下发了《关于开展第一次全国地理国情普查的通知》（国发[2013]9号），决定于2013年至2015年在全国开展第一次地理国情普查工作，全面查清我国陆地国土范围内的自然和人文地理要素的现状和空间分布情况，为开展常态化地理国情监测奠定基础。 2、测区范围及任务：测区范围为桃源县2000平方公里，项目内容包括地表覆盖数据内业上图与编辑、地理国情要素内业上图与编辑。 3、已有资料情况：测区内已有0.5米分辨率正射影像图、行政区划数据、2012年度土地变更调查数据、1：1万数字高程模型、1：1万数字线划图、1：5万数字线划图，林业、水利等专题数据，内业解译成果和外业调查成果。 4、设计技术依据：见主要参考文献。二、设计主要内容 1、地表覆盖数据内业上图与编辑。完成地理国情普查项目地表覆盖数据内业上图与编辑技术设计。完成已有数据导入、地表覆盖分类上图、属性录入、拓扑处理、生产技术流程设计。 2、地理国情要素数据内业上图与编辑。完成地理国情普查项目地理国情要素内业上图与编辑技术设计。完成已有数据导入、地理国情要素分类上图、属性录入、拓扑处理、生产技术流程设计。三、设计基本要求 1、平面坐标系统采用2000国家大地坐标系，分带采用3度分带，投影采用高斯-克吕格投影；高程基准采用1985国家高程基准。比例尺为1：1万，按1：1万国际标准分幅。 2、设计方案可行，精度合理；技术指标符合规范要求；采用测绘新技术和