《传播学概论》期末考试复习题

相10播《传播学概论》期末考试复习题

一、名词解释：（

1传播：

2大众传播：

3.非语言符号：

4 象征符：

1内向传播：

2信息（行为科学范畴定义）：

3.语言符号：

4 人际传播：

二．选择题。（有多项选择和单项选择，

1.中国传播学对自身传播的最高概括是（）。中国文献又称之为“士”或“儒”，其人格精神与品行气质可谓全社会表率，对天下国家，万事万物起支撑作用。

A大夫b君子

2.（）是人一生中使用最频繁的交流传播工具，同时它也是表意最丰富，内涵最甚广的符号。

A文字语言B口头语言

3、.在群体之中（）是群体传播的参与者，同时又受到群体传播。

A每个人b有些人

4、.组织作为群体的一种，其传播（）像群体传播一样具有施加压力和扭曲信息的效果。

A 必然会 b 必然不会

5.、短短的（），几乎每年都有大众传播技术取得大发展的消息，传播业最终完成了传统印刷媒介到电子媒介的“惊险的一跃”。

A半个世纪b一百年间6.、对大众传播的（）进行研究，是传播学的重要课题。很多著名的传播学家都对其做过考察，得出许多颇有贡献的理论阐述。

A娱乐功能B社会功能

7.“两级传播论”和（）理论均证明：社会信息以及人文意义的流动，始终存在着等级传播和平级两种模式，其中前者为主导模式，后者为辅助模式。

A “5W模式”

B “把关人”

9.（)作为一种舆论理论，探讨的是舆论对象或话题经由媒介理解，传播和渲染而确立为支配地位的主要意见、看法。即舆论是如何形成的问题。

A“议程设置”B“沉默的螺旋”

10.大众传播媒介向社会公众提供各种信息，但社会成员在接受和解释这些信息时是（）的。

Ａ无选择Ｂ有选择

1.人类领悟万物的生命讯息与万物进行生命能量的交流，这种生命与生命之间的（）与交流，是包括人类在内的一切生命自我持存的基本条件。

A影响b传播

2.（）传播思想博大深邃，具载于《五经四书》以及历代儒家的论述中，是中国本土建立传播思想体系的智慧与精神基础。

A孔子B孟子

3.批判学派是人文学科的重要流派，最早可追溯至（）中叶欧洲思想家对工业革命引发的对社会问题的批判。

A十七世纪b十八世纪

4.从十九世纪20年代开始，有4位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了典范的作用，传播学作为一门完整的学科也在这时开始逐渐成型。这四位学者被称为传播学的四大奠基人，他们分别是拉斯韦尔，卢因，霍夫兰和（）。

A 施拉姆 b 拉扎斯菲尔德

5.（）认为，任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展和延伸，广播是人的听觉能力的延伸，文字印刷是人的视觉能力的延伸，电视则是视觉，听觉和触觉的延伸。

A麦克卢汉b施拉姆

6.人类传播活动经历了（），图像，文字传播，印刷传播，电子传播等几个阶段，传播是人类历史演化的主要标志与动力。

A口语传播B象征符传播

7.、公元（），中国人毕昇发明活字印刷术，使人类文明传播跃入一个崭新的阶段。

A：1045年B：105年

三．判断题。（，

1.非语言符号是人类最早的传播手段，也是孕育语言的母体。

（）

2.大众传播是双向性极强的传播活动，受众只能在其提供的范围内进行及其有限的选择和接触，对此缺乏足够的反作用能力。

（）

3.进入二十世纪九十年代后，随着数字信息技术的革新，大众传播的空间、讯息的传播数量、受众参与规模都达到了人类传播前所未有的高峰。

（）

4.“媒介即信息”是麦克卢汉整个媒介学说的核心观点。

（）

5梅尔文。德弗勒说：传播媒介一经出现，就参与了一切意义重大的社会变革。

（）

６.全球传播秩序的不平衡不公正在不断的扩大强势文化和弱势文化的差距，与此同时，也在不断激化二者之间的矛盾。

（）

７.人的语言、文化产品等媒介呈现从个体生命与群体经验中领悟出来的真理，是媒介传播活动的本质。

（）

８.同样，媒介也绝非运载信息的单纯工具，而是一种明喻，它用一种隐蔽但有