教育硕士专业学位(教育管理)研究生培养方案
教育硕士专业学位（教育管理）研究生培养方案
一、培养目标
培养面向基础教育的教育管理工作需要的高层次专门人才。
具体要求是：
1．掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德，热爱教育事业，为人师表。
2．具有较深的现代教育理论或教育管理的基础理论；能运用所学专业理论和方法解决中学教育管理时间中存在的问题；善于总结教育教学一2教育管理工作经验，具有较强的教育科学研究能力；掌握一门外国语，能阅读本专业的外文文献。
3．具有健康的体魄。
二、学制
基本学制为2.5-3年。可提前到2年或延期至4年毕业。
三、培养方式
根据教育硕士的生源特点，实行脱产、半脱产（只限于长春市）、寒暑假集中学习三种培养方式。
四、课程设置与学分
（一）公共课（18学分）
1．学位课（12学分）
马克思主义理论课60学时3学分
基础外国语课90学时3学分
教育学原理60学时3学分
教育心理学60学时3学分
2．非学位课（6学分）
现代教育技术60学时3学分
教育科学研究方法60学时3学分
（二）专业课（不少于16学分）
1．专业基础课（12学分）
教育管理学60学时 3 学分
教育统计与测量60学时 3 学分
基础教育改革研究60学时 3 学分
管理心理学60学时 3 学分
2．专业方向选修课（不少于4学分）
教育法学40学时 2 学分
教育评价40学时 2 学分
教育经济学40学时 2 学分
德育理论与实践40学时 2 学分
青少年心理学40学时 2 学分
（三）必修环节（2学分）
1．开题报告20学时 1 学分
2．文献阅读20学时 1 学分
五、考核要求
学院统一要求所有专业基础课都要有教学大纲、主要教材和参考书。所有课程可根据课程内容由任课教师确定考核方式。
六、学位论文
教育硕士课程学习成绩合格，完成各项必修环节，方可进入学位论文撰写阶段。
1．论文选题
教育硕士论文选题应针对我国基础教育发展、改革与管理现状，要做到理论联系实际。
2．开题报告
教育硕士学位论文实行严格的开题报告制度，各学院根据专业实际具体确定开题报告时间，但开题报告到论文答辩的时间不应少于半年。开题报告必须公开进行。开题报告合格后记1学分。
3．论文答辩
学位论文答辩在第四学期末（或以后）进行。学位论文答辩应公开举行，论文答辩应有详细的纪录。论文答辩未通过但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，不授予学位。具体请按照《东北师范大学学位授予工作细则》中的有关要求进行。
七、教学实践
采取分散实践和集体实践相结合的形式，坚持课内与课外衔接，校内与校外互补，教育理论与学科前沿相互渗透的原则，结合基础教育发展实际，学校组织教育见习、学术报告等教学实践活动；教育硕士研究生本人运用所学理论与知识进行社会调查等社会实践。根据基础教育的现状与发展，实践内容不断进行更新。
八、专业课程内容简介
--------------------教育管理学--------------------
课程名称：教育管理学课程类别：专业基础课
学时：60学时学分：3 学分
开课学期：3 考试形式：开卷
内容简介：
本课程从宏观与微观交融的视角综合研讨教育行政与学校管理的理论与实践问题，包括
教育管理学的发展动态与趋势，教育制度与体制，教育管理组织机构、教育计划、教育决策、教育督导、教育人事管理、教育财务管理、教育建筑管理、教学管理等领域的核心与热点问题。通过教育管理案例的研讨，使学员理解相关理论与知识，提升教育管理的实践能力。主要教材：
1．杨颖秀：《教育管理学》，东北师范大学出版社，2003年版。
参考书目（文献）：
1．陈孝彬：《教育管理学》，北京师范大学出版社，1999年版。
2．吴志宏：《新编教育管理学》，华东师范大学出版社，2000年版。
3．萧宗六：《学校管理学》，人民教育出版社，2000年版。
4．杨颖秀：《教育决策的科学化民主化研究》，东北师范大学出版社，2001年版。
5．吴志宏：《教育管理学》，人民教育出版社，2006年版。
-------------------- 教育统计与测量--------------------
课程名称：教育统计与测量课程类别：专业基础课
学时：60学时学分：3 学分
开课学期：3 考试形式：开卷
内容简介：
本课程是教育科学学院的通修课程。教育统计学是把数理统计的理论与方法应用于教育问题研究的一门应用科学。通过本课程的学习，要求学生了解数据整理、分析、解释等方面的理论与方法，初步掌握从数量方面研究教育现象特征、探讨教育规律、进行有关决策的方法，培养学生科学的思维方式，提高学生科学管理及教育科学研究的能力。要求学生在掌握数据处理的基本理论与方法时，重点理解和掌握基本的统计推断的方法。
主要教材：
1. 王景英：《教育统计学》，高等教育出版社，2001。
参考书目（文献）：
1．王孝玲：《教育统计学》，华东师范大学出版社，1993。
2. 卢淑华：《社会统计学》，北京大学出版社，2000。
--------------------基础教育改革研究与研究--------------------
课程名称：基础教育改革与研究课程类别：专业基础课
学时：60学时学分：3学分
开课学期：4 考试形式：开卷笔试、撰写论文
内容简介：
本课程的学习目的是使学员了解我国基础教育改革的全局与趋势，认识基础教育改革的实质和规律，掌握基础教育改革与发展的基本战略与方法，增强参与基础教育改革的意识与开拓创新能力。本课程要着重研究基础教育改革的时代背景、理论基础、基本经验和发展趋势等理论问题及相关的实施策略。主要内容包括基础教育观念的变革；九年制义务教育的普及与提高；基础教育体制的改革；基础教育学制改革与结构调整；基础教育投资的机制、水平与效益；基础教育法制建设；基础教育的课程改革；基础教育队伍的建设；学校、家庭、社会教育的一体化等。
主要教材：
1. 洪俊：《基础教育改革研究》，（内部教材）。
参考书目（文献）：
1．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，2001年5月29日。
2．教育部：《基础教育课程改革纲要（试行）》，2001年颁发。
3．《中华人民共和国义务教育法》，《中国教育报》2006年6月30日。
4．陈敬朴：《基础教育矛盾与对策》，江苏教育出版社，1996年版
5．陈敬朴：《基础教育概论》，苏州大学出版社，2000年版
6．李文长：《基础教育改革的回顾与前瞻》，人民日报出版社，1998年版
7．国家教育行政学院：《基础教育新视点》，教育科学出版社，2003年版
-------------------- 管理心理学--------------------
课程名称：管理心理学课程类别：专业基础课
学时：60学时学分：3 学分
开课学期：3 考试形式：期末开卷，平时闭卷考试
内容简介：
本课程为心理学、教育管理、小学教育等专业必修课。通过本课程的学习，要求学生了解各种传统和现代组织管理心理学的理论及有关的研究方法, 掌握个体、团体、组织各层次的激励行为特征以及所蕴涵的心理规律。管理心理学是一门应用心理学课程，要求学生在心理学专业知识的深度和广度上进一步拓展其应用技能，提高其专业素养水平。
主要教材：
1. 王垒：《组织管理心理学》，北京大学出版社，1993年版。
参考书目（文献）：
1. 俞文钊：《管理心理学》，甘肃人民出版社，1995年版。
2. 卢盛忠：《管理心理学》，浙江教育出版社，1997年版。
3. 赫尔雷格：《组织行为学》，华东师范大学出版社，2001年版。
-------------------- 教育法学--------------------
课程名称：教育法学课程类别：选修课
学时：40 学分： 2 学分
开课学期：第四学期考试形式：开卷
内容简介：
本课程主要介绍教育法的基本原理、教育法的制定、教育法的实施、教育法的监督、教育法律责任与教育法律救济、现行教育法律的主要内容等知识。通过大量的案例、判例的分析，提高学员的法律意识和依法治教的能力。
主要教材：
1. 杨颖秀：教育法学，北京：中央广播电视大学大学出版社，2004。
参考书目（文献）：
1. 劳凯声：教育法论，南京：江苏教育出版社，1998。
2. 郑良信：教育法学通论，南宁：广西教育出版社，2000。
3. 劳凯声：变革社会中的教育权与受教育权：教育法基本问题研究，北京：教育科学出版社，2003。
4. 孙国华等：法理学，北京：中国人民大学出版社，2004。
5. 杨颖秀：教育政策法规专题，长春：东北师范大学出版社，2005。
-------------------- 教育评价--------------------
课程名称：教育评价课程类别：选修课
学时：40 学时学分： 2 学分
开课学期：4 考试形式：开卷
内容简介：
本课程是教育科学学院教育经济与管理专业的选修课。学生测评即学生测量与评价，根据教育测量学和教育评价学的理论与方法，通过各种手段测量并评价学生知识、能力、素质变化的特点及水平，为促进学生发展服务。通过本课程的学习，要求学生了解学生测评的目标、类型、原则等基本理论，初步掌握测评工具编拟和质量分析的方法与技术，学会对测评结果的科学解释等；提高学生的教育教学技能和能力。要求学生在学习测评基本理论、技术与方法时，密切联系目前学生测评实际，增强理论联系实际的意识、兴趣和能力。
主要教材：
1．金娣、王刚：《教育评价与测量》，教育科学出版社，2002年版。
参考书目（文献）：
1．郑日昌编著：《心理测量学》，北京，人民教育出版社，1999年版。
2．顾海根编著：《学校心理测量学》，西宁，广西教育出版社，1999年版。
3．戴海奇，等：《心理与教育测量》，广州，暨南大学出版社，1999年版。
4．王汉澜主编：《教育测量学》，开封，河南大学出版社，1987年版。
-------------------- 教育经济学--------------------
课程名称：教育经济学课程类别：选修课
学时：40 学时学分：2 学分
开课学期：2 考试形式：开卷
内容简介：
本课程作为教育经济与管理专业的专业方向选修课，拟采用专题研究的方式引导研究生深入探讨教育领域中的经济理论与实践问题，以开拓他们的学术视野，形成学术观点，提高其研究的能力。本课程主要教学内容包括：教育的需求与供给、教育与就业、教育投资与教育财政体制、教育成本、教育资源的利用效率、教育与经济增长、教育与收入分配以及教育经济学的重要理论流派和最新研究进展等。
主要教材：
１．王善迈：《教育投入与产出研究》，河北教育出版社，1996年版。
２．靳希斌编著：《教育经济学》，人民教育出版社，2004年版。
参考书目（文献）：
1．范先佐：《教育经济学》，人民教育出版社，1999年版。
2．曲恒昌、曾晓东：《西方教育经济学研究》，北京师范大学出版社，2000年版。3．[美]E?科恩著，王玉昆等译：《教育经济学》，华东师范大学出版社，1989年版。
4．厉以宁主编：《教育的社会效益》，贵州人民出版社，1995年版。
5．[美]Martin Carnoy编著，闵维方等译，《教育经济学国际百科全书》，高等教育出版社，2000年版。
6．刘玲玲编著：《公共财政学》，清华大学出版社，2000年版。
7．[美]N. Gregory Mankin著，梁小民译：《经济学原理》（第二版），三联书店，2003年版。
-------------------- 德育理论与实践--------------------
课程名称：德育理论与实践课程类别：选修课
学时：40 学时学分：2 学分
开课学期：4 考试形式：开卷
内容简介：
本课是教育学原理专业的方向课之一，主要从德育理性及实践反思的相互结合上深化对
德育的研究。主要探讨的内容包括：德育基本问题辨析；多元化社会条件下学校德育的理性把握；德育与人的个性发展；当代德育偏失的探源与矫正策略；道德价值取向的内在矛盾与德育应有的实践理性；当代德育改革与中小学德育内容的重点选择；教学的教育性及其实现的一般策略；教育爱的伦理意义与教育价值；网络社会与学校德育选择；德育资源的开发与利用；学校德育中的道德理解研究；中外德育的文化比较等。目的在于深化学生教育理论与实践素养，培养学生良好的分析解决、反思批判、研究创新能力。
主要教材：
1．檀传宝：《学校道德教育原理》，教育科学出版社，2003年版。
2．班华主编：《现代德育论》，安徽人民出版社，2001年版。
3．黄向阳：《德育原理》，华东师范大学出版社，2000年版。
4．鲁洁主编：《德育社会学》，福建教育出版社，1999年版。
参考书目（文献）：
1．鲁洁、朱小蔓：《道德教育论丛》（1~2），南京师范大学出版社，2000年版。
2．江万秀、李春秋：《中国德育思想史》，湖南教育出版社，1992年版。
3．袁贵林：《西方道德教育理论》，福建教育出版社，1994年版。
4．金生鈜：《德性与教化》，湖南大学出版社，2003年版。
5．高德胜：《知性德育及其超越》，教育科学出版社，2003年版。
6．陈法根主编：《心灵的秩序》，复旦大学出版社，1998年版。
7．曾钊新、李建华：《伦理社会学》，中南大学出版社，2002年版。
8．易连云：《重建学校精神家园》，教育科学出版社，2003年版。
9．朱永康主编：《中外道德教育比较研究》，福建教育出版社，1998年版。
10．朱小蔓主编：《中小学德育专题研究》，南京师范大学出版社，2003年版。
11．鲁洁、王逢贤主编：《德育新论》，江苏教育出版社，1998年版。
--------------------青少年心理学--------------------
课程名称：青少年心理学课程类别：选修课
学时：40 学时学分：2 学分
开课学期：4 考试形式：开卷
内容简介：
本课程以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，探讨与揭示青少年心理发展的规律与特点。在心理专业本科相关课程，特别是发展心理学与青年心理学的基础上重点介绍国内外青少年心理学的当前热点研究问题。本课程有鉴别地介绍国外青少年心理学的理论观点，侧重我国当代青少年的心理面貌、心理发展的主流和本质特征与问题行为的分析研究，力争在探讨与揭示我国青少年心理发展的规律与特点，特别是有关问题行为的研究中有所突破。教学
目标为：通过本课程的学习使学生进一步提高对青少年心理理论和研究方法的掌握，形成科学的世界观和方法论，为其从事有关科研和社会实际工作奠定扎实基础。
主要教材：
1．朱智贤：《青年心理的发展》，北京师范大学出版社，1982年版。
参考书目（文献）：
1．林秉贤、张克荣：《青年期心理学》，河北人民出版社，1984年版。
2．阎嘉陵，等：《当代青年心理学》，复旦大学出版社，1998年版。
3．林秉贤：《社会心理学》，群从出版社，1985年版。
4．多尔·罗杰斯著，谢圣呐译：《青年心理学》，光明日报出版社，1991年版。
5．约翰·尼威·坎：《变化世界中的青少年心理发展》，1973年版（英文版）。
6．安迪·佛龙：《青年与社会变化》，1997年版（英文版）。
“基础管理提升年”活动实施方案
“基础管理提升年”活动实施方案 根据集团公司、公司2012年工作会议精神和公司基础管理建设工程试点工作方案要求，为进一步推动公司基础管理建设工程试点工作，实现基础管理工作“出经验、出成果、出人才，试点工作总体走在集团公司试点单位前列”的试点目标，公司决定2012年在全公司范围内开展以“质量、安全体系整合，制度完善、汇编，内控流程管理”为主要内容的“基础管理提升年”活动。 一、指导思想 以科学发展观为统领，认真贯彻集团公司基础管理建设工程的指导思想和集团公司、公司2012年工作会议精神，按照全员参与、全面覆盖、完善体系、过程控制、异体监督、责任追溯的总体要求，着力解决制约质量、计量和标准化工作的体制机制问题；着力提高基础工作，保障公司战略发展的能力；着力形成质量计量和标准化管理、流程管理、规章制度管理等基础工作健康发展的长效机制，为公司提高市场核心竞争力，持续科学发展上水平，加快建成国际一流石油工程公司奠定坚实基础。 二、活动主题
夯实管理基础，提高企业核心竞争力 强化基础管理，提升公司国际化水平 三、活动组织 为加强对公司“基础管理提升年”活动的组织领导，公司决定成立“基础管理提升年”活动领导小组。 领导小组下设工作办公室，工作办公室设在公司质量管理处，负责公司“基础管理提升年”活动日常工作。负责编制“活动实施方案”，提出活动工作内容及要求；指导督促各单位有效开展活动，分阶段对活动成果进行统计、汇总和分析；提出整改意见及措施，向领导小组汇报，并经领导小组批准后负责监督实施；负责对活动进行监督检查、信息交流汇总、成果推广及总结上报等工作。 四、活动安排 开展“基础管理提升年”活动是一项系统工程，内容丰富，工作量大，影响面广，实施时间跨度较长。为确保活动紧紧围绕主题，取得实效，分四个阶段进行： 第一阶段：动员部署（2012年2月初至4月30日）。 组织、编制《公司“基础管理提升年”活动实施方案》，对活
教育教学规范化管理实施方案
教育教学规范化管理实施方案 教导处 为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《长春市义务教育教学常规管理实施细则》文件精神，积极推进课程改革，全面实施素质教育，进一步加强我校义务教育学校教学常规管理，规范教学行为，大面积提高教育教学质量，促进教育健康可持续发展，依据《中小学教学常规》(试行)，结合我校实际，制订本实施细则。 一、教学常规管理的主要内容 1.教学秩序管理 (1)按照国家相关精神和《吉林省义务教育阶段新课程计划》开齐课程，开足课时，不随意增减课程和课时。 (2)按照国家和省及长春市、榆树市有关规定严格控制学生作息时间，早7:40 到校，初中学生每天在校集中学习时间分别不得超过7 小时，科学合理安排学生学习和生活，严禁占用学生法定休息时间组织集体补课。 (3)学校要均衡配置教育教学资源，不得以实验班、重点班、特长班等名义分班。 (4)严格按照《长春市义务教育教学常规管理实施细则(试行)》的通知(榆教字[2012]10 号)文件的要求进行科学管理，杜绝乱定教辅资料。 (5)坚持安全第一的原则，严格执行各项安全规定，确保教育教学过程中师生人身安全。 2.教务管理 学校教学主管部门每学期开学前制定教学进度表和课程表，建立教学工作目标管理体 系，，每周公布一周工作要点、周末进行工作总结汇报的“一周工作常规”。定期的开展教学检查，包括：开学初和期中对教学工作计划及实施情况的检查；期初、期中、期末对教师的备课、批改作业的数量及质量的检查、学生学业质量监测分析。每学期一次实验室、图书室、体音美器材和设施的使用与安全管理情况检查；期末的教学工作考评、总结，包括教学工作总结、教师教学工作总结等；完成学校教学工作绩效考评汇总。各种计划、规章制度、教研活动记载、教学检查记录、教学工作总结及考评、奖惩记载、学生档案、学籍等教务资料定期收集、整理，及时归档、专人管理。 二、教学常规管理的具体环节 (一)教学计划管理 学校与教学有关的计划包括教学（含教研、培训）计划、教研组教学和教研计划、教师个人教学计划及教学进度安排。各类计划中要有工作目标、采取的具体措施，并作为进行落实、检查和评价教学工作的依据。
仓库管理系统设计(案例)
北京航空航天大学 机械工程及自动化学院 仓库管理系统数据库设计《数据库原理及应用》大作业 班级： 学号： 姓名： 2013-12-27
目录 摘要 (4) 关键字 (4) 引言 (5) 1．需求分析 (6) 2.2 引言 (6) 2.2需求分析阶段的目标与任务 (7) 2.2.1 处理对象 (7) 2.2.2 处理功能及要求 (7) 2.2.3.安全性和完整性要求 (8) 2.3需求分析阶段性成果 (8) 2.3.1 体会与收获 (8) 2.3.2仓库管理系统业务流程图 (9) 2.3.3 仓库管理系统数据流程图 (9) 2.3.4仓库管理系统数据字典 (13) 2.3.5 处理逻辑描述 (15) 3.概念设计阶段 (16) 3.1 引言 (16) 3.2任务与目标 (16) 3.3 阶段结果 (17) 4.逻辑设计阶段 (20) 4.1 逻辑设计的任务与目标 (20) 4.2 数据组织 (20)
4.2.1 将E-R图转换为关系模型 (20) 4.2.2 数据库模式定义 (22) 4.2.3 用户子模式的定义 (25) 4.3 数据处理 (26) 5.物理设计阶段 (27) 5.1 物理设计阶段的目标与任务 (27) 5.2数据存储方面 (27) 5.3 系统功能模块 (27) 5.3.1 货物基本信息的查询与更新模块 (27) 6.数据库实施阶段 (29) 6.1建立数据库、数据表、视图、索引 (29) 6.1.1 建立数据库 (29) 6.1.2 建立数据表 (29) 6.1.3 建立视图 (32) 6.1.4 建立索引 (32) 7.心得体会 (33)
管理质量提升年活动实施方案
某某职业技术学院“管理质量提升年”活动实施方案 为进一步加强和改进学院管理工作，强化内涵建设，提高工作效率和质量，提升管理服务和水平，以管理提质量、以管理促发展，特制定本方案。 一、指导思想和总体目标 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻“以人为本”的工作理念，强化以教学为中心的服务意识，以“探索构建现代高职院校管理体系，建设高效和谐校园”为目标，通过强化学院管理、提高管理团队的整体素质和水平，为建设优秀高职院校提供坚实的支撑与保障。 二、具体目标 （一）通过开展“管理质量提升年”活动，促进学院各项工作的规范化、制度化和科学化。培养师生的依法办事、按章办事的意识。强化各项制度的贯彻落实，加强对制度执行过程的监管，奖优罚劣，实现用制度“管人管事”的目的。 （二）结合“创先争优”、“迎接第二轮人才培养工作水平评估”等活动，针对目前学院教学、管理、服务等方面存在的突出问题和薄弱环节进行综合治理，重点在改进工作作风、提升服务水平等方面取得实效。
（三）完善机构职能，明确岗位职责，理顺行政管理和教学管理、学生管理和其他专项管理的关系，优化办事程序和工作流程，提高执行力和工作效率。 （四）进一步细化管理措施、落实管理责任，着力建立充满生机与活力的竞争、激励、约束机制，努力形成管理规范、运转有序的工作格局，努力营造团结和谐、积极向上的人性化管理氛围。 三、组织领导 为切实加强对“管理质量提升年”活动的领导，确保活动有序开展、卓有成效，学院成立“管理质量提升年”活动领导小组，下设“管理质量提升年”活动办公室，具体负责活动的组织、实施和督察工作。 四、活动内容与措施 （一）强化服务观念，切实转变工作作风。 牢固树立服务教学、服务师生的工作意识，切实增强管理服务人员的责任意识和奉献意识，提高管理服务工作效率和服务水平。进一步明确部门职责，健全和落实岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、责任追究制等，加强和完善考勤管理，杜绝推诿扯皮和敷衍塞责现象。坚决避免“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。各级领导班子及成员要带头转变作风，要树立正确的工作观、事业观，要通过学习教育、示范引领、监督考核等途径促使各部门工作质量和办事效率有明显提高，服务态度有明显好转，师生满意度有明显提升。
大学迎新年晚会策划书大学新年晚会策划方案
大学迎新年晚会策划书|大学新年晚会 策划方案 【大学迎新年晚会策划书一】吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。如今XX年已接近尾声，XX年的脚步声近了，为了迎接XX年元旦的到来，××学院“四席”联合会拟定主办本次晚会。具体计划如下： 1、主题：狂欢元旦，喜迎新年。 2、目的：促进四席内部团结，增进大家友谊，欢度元旦佳节。 3、特点：节目新颖，体现当代大学生实际生活以及需求。 4、时间：12月31日 5、地点：待定 6、对象：所有“四席”成员。 7、主办单位：××学院“四席”。 8、承办单位：××学院团委。 9、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合。
第一部分具体组织安排 1、拉赞助 由学生会外联部组织具体操作。越快越好，最迟要在12月中旬前完成，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。 2、选择主持人 先由“四席”内部成员或老师自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量应控制在6个以下，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。 3、安全秩序 由学生会纪检部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。 4、会场布置 由社团部、编辑部和策划部等部门负责。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。 5、节目编排
由各社团、各部门负责人负责本社团、本部门的节目编排，并要保证节目的高质量。节目要在12月中旬上报到晚会节目组。彩排时，各社团、部门节目自带与节目相关的磁带或cd等。 6、通知领导 由晚会总负责人主要负责接待参加晚会的院领导及商家(赞助商)出席代表; (3)晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及商家(赞助商);(注：所需物品提前向后勤组联系，另其有足够时间准备) (4)联系媒体报道、记者、及摄影人员;(此项任务待定) 5、第五项目组：舞台组 组长：待定组员：待定 任务： (1)监督并确保舞台的搭建及时及质量; (2)晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。 6、第六项目组：后勤组
2020中小学最新春季教学常规管理工作实施方案
2020中小学最新春季教学常規管理工作实施方案 为贯彻落实市教育局相关文件精神，加强学校教学常规管理，全面提高教学质量，经研究制定二小教学常规管理工作方案。 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，实施“文化育人、特色立校、科研兴校、管理强校”战略，树立以提高质量为核心的教育发展观，深化学校内涵建设，增强课堂教学的有效性，推进教育教学的全过程育人。 二、工作目标 加强教学视导，建立健全学校日常教学检查机制，实现常规管理工作规范化、精细化，切实增强课堂教学有效性和减轻学生过重课业负担，全面提高教学质量。 三、组织领导 （一）教学常规管理领导小组 组长：郭 副组长：肖、谭 组员：陈池、肖波、高 （二）教学常规管理检查小组 组长：肖 组员：艳、杜、陈、周及值周教师 四、督查内容及要求 （一）教学计划执行情况。 教师根据学科课程标准、教学内容和学情等制定切实可行的教学计划并认真落实。
1.教学要有教学计划，包括学期教学计划、课时教学计划。 2.学期教学计划的内容要充实具体，既要体现《大纲》的要求，反映教材的内容及其重、难点，又要结合学生的实际情况，任务明确，措施方案切实可行。 3.学期教学计划必须在新学期开学一周内完成并送交教务处，课时教学计划按正常教学进度提前一周完成。 （二）教学准备。 课前认真准备教案和教具等。教案撰写规范、环节齐全，有适量的超前课。教学设计有一定程度原创性，内容体现三维目标。教学流程清晰。已经上过的备课笔记有圈点、批注、教学随笔或教学反思等。 1.各学科一律实行超周备课，没有备课笔记不得进入教室上课。 2.认真学习《大纲》，把握教学要求，钻研教材和教师教学用书，确定教学重、难点，准备教具。 3.了解学生的知识经验基础和学习习惯，选择适当的教学方法，安排教学程序。要求学生完成的练习，教师备课时应自己先做一遍。 4.教学设计规范格式：教学内容；教学目标、要求；教学重、难点和关键；教学用具；教学过程；板书设计；课后感或教学反思。 5.正确使用各种参考资料，反对生搬硬套。 （三）课堂教学。 教师于上课铃响之前到堂候课。课堂上教师情绪饱满，面向全体学生。正确把握重难点，教学过程体现新课程理念，教学方法灵活有效并适合学生学习。课堂上不做与教学无关的事，教学效率高。 1.教师一律按课表上课，不得私自调课。
“基础管理年”活动实施方案
公司文件 特种分公司“基础管理年”活动实施案 各项目部（分公司、处、中心），机关各部门： 根据工程公司《“基础管理年”活动实施案》，为进一步提升基础管理，促进分公司基础管理工作更加规、科学、高效，经研究，决定在分公司围开展“基础管理年”活动。现结合分公司实际，特制定本《实施案》。 一、工作思路 以实现分公司2017年生产经营目标为主线，以提升机关科室、恒编单位、项目部级机构、班组基础管理能力为重点，以问题为导向，以提升项目精细化管理为核心，制定工作措施、抓好抓实整改，全面提升分公司基础管理能力和创效能力。 二、工作机构及职责 （一）成立分公司“基础管理年”活动领导小组。
组长： 成员：、 成员单位：、 工作职责：负责分公司“基础管理年”活动的组织、领导、检查、考核工作。 （二）领导小组下设办公室，综合管理部负责人任办公室主任，经营部、财务部、生产安全部、人力资源管理中心负责人为办公室成员。 工作职责：按领导小组工作安排，负责“基础管理年”活动的各项日常工作。 三、工作目标 （一）提高项目精细化管理水平。以项目成本管理为中心，坚持单项目核算，强化成本管理责任落实，切实增强成本管理的肃性；健全项目费控体系，增强费控管理的准确性、费用支出的合理性；以安全、质量、工期为重点，健全安全管理机制，提升施工组织能力，优化项目资源配置，提升科技创效水平，切实做精做细项目基础管理工作，提高项目盈利能力。 （二）加强“三支队伍”建设。有针对性开展岗位专项培训、技术技能培训，提升经营管理人员的责任意识、履责能力，提升专业技术人员的技术水平、创新能力，提升生产操作人员的职业素养、操作技能，提高队伍整体素质。以既能发挥个体优势又能
学校庆祝元旦联谊的活动方案(最新)
学校庆祝元旦联谊的活动方案 一、指导思想 相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富教职工业余文化生活，使大家度过一个活泼轻松欢乐祥和的元旦佳节，学校党、政、工、团特意举办一场迎新年，庆元旦的文艺汇演。 二、活动目的'：以快乐为目的，以迎新年、庆元旦为主题，让每一位教师在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。 三、活动时间：20xx年12月31日下午 四、活动地点：五楼多媒体教室 五、参加人员：牛家中学全体教师 六、活动准备 布置会场、体现节日气氛 七、组委会成员及具体分工： 组长：袁德芳 副组长：王经方、陈维清 组员：冯淑霞、赵天影、韩家丰、刘文忠、和玉慧、刘会友、王玉龙、杨经武、张淑贤 组委会负责整台联欢会的统筹与规划，工作的安排、组织、协调与管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行，组委会有权向各个部门了解工作进展情况，各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况，同时组委会也接受各部门的监督。 1、具体工作分工如下： 组长：冯淑霞、赵天影、韩家丰、于春龙、赵丽华 成员：各教研组长、学年组长 节目安排策划人：赵天影、刘文忠、颜爱群、王春伟
行政后勤负责人：王玉龙、杨经武、张淑贤 场景布置负责人：赵天影、于春龙、赵丽华 初一学年组负责人：张金玉、滕村 初二学年组负责人：何宏霞 初三学年组负责人：孙士发 理化生办公室负责人：王凤林 2、负责人主要工作任务： (1)精选节目并按时间上报，做到思想性、艺术性、娱乐性相统一。 (2)12月22日前各学年组必须上报本学年节目名单。 (3)负责人精心组织排练。 3、舞台总监 负责人：于春龙、赵天影、赵丽华、薛美玲 主要工作任务： (1)负责设计元旦主题字幕标志：赵丽华 (2)舞台音响灯光布景：于春龙 (3)摄影录相：薛美玲 (4)编辑活动光盘：赵天影 4、会餐服务组 负责人：王玉龙、张淑贤、杨经武 主要工作任务： (1)编排席位 (2)准备酒水饮料
教育教学工作实施方案
教育教学工作实施方案 马村小学
实施素质教育是迎接二十一世纪挑战，提高国民素质，培养跨世纪人才的战略举措，是当前小学基础教育发展的必然趋势。我校全体师生将群策群力，铁心拼搏，全力以赴打好素质教育攻坚战。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“三个面向”、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于深化教育改革，推进素质教育的决定》为指针，深入领会有关素质教育的文件的重要精神，深化教育改革，深入教学研究，狠抓教育质量，努力培养和造就具有创新精神和实践能力的“四有”人才。树立“以人为本”的管理理念，提高学校管理素质和管理水平；完善各项规章制度，建立新的教学管理制度；扎实有效地推进课程改革；开发课程资源，建设校本课程；形成学校的办学特色。 二、实施目标 为进一步贯彻党的教育方针，加快学校发展进程，努力创办特色鲜明的文明示范学校。我校将在市素质教育先进校基础上，与时俱进，高标准、高水平、严要求，大力推进教育创新，积极投身教育改革，深入开展素质教育，实现学校教育工作新的飞跃。学校确立以“科研兴校、质量立校、特色强校、面向全体、全面发展”为办学思想，以学校可持续发展为办学策略，以课程改革为突破口，扎实走好科学管理立校之路，教育科研兴校之路，素质教育强校之路，深化教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，促进学校持续、快速发展。造一支师德师风高尚、业务素质精良的教师队伍，提高学校办学品位。 三、实施办法及措施 实施素质教育是一个庞大的社会系统工程，分宏观和微观两个方面。宏观方面是指上级教育行政部门和社会创造有利于实施素质教育的机制和环境；微观方面是指学校在一定条件下，在素质教育观念指导下进行的教育教学实践活动。我校将微观着手，立足实际，着力抓好以下几方面工作。 1.抓主导，强化全员素质教育意识。 素质教育是现代教育观念指导下进行的科学的教育教学活动，所以转变传统的教育观念，是实施素质教育的前提。一个学校的校长及其领导班子对学校的办学方针、教学活动起着决策和指导作用，因此素质教育能否在一个学校扎实有效地开展，校长及其领导班子观念的转变是关键。 我校将组织全体行政人员深入学习有关素质教育的文件的重要精神，提高领导班子树立素质教育工作的思想意识。组织全体成员系统地学习现代教育理论及课程改革要义、精神，并结合学校实际进行广泛深入的讨论。确立全面贯彻教育方针，面对全体学生施教，使学生全面发展，学有特长的办学思想。领导班子是主导、全体教师是主力、课堂是主要阵地、学生是教育主体、后勤是保障。
仓库管理系统毕业设计任务书
××大学网络教育学院 毕业设计（论文）任务书 题目：仓库管理系统设计与实现 完成期限：年月日至年月日 教学中心年级及层次 专业指导教师_____________ 学生学号 接受任务日期批准日期_____________
一、原始依据（资料） 随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，计算机事业的飞速发展，以计算机与通信技术为基础的信息系统正处于蓬勃发展的时期。随着经济文化水平的显著提高，人们对生活质量及工作环境的要求也越来越高。如何通过计算机为我们完成更多的事情，进而达到办公自动化和优化日常工作的目的，也就成了一个大众化的课题。 仓库管理是与我们日常生活息息相关的问题。大到公司、超市的仓库管理，小到图书馆的藏书管理，都可以认为是各种各样的仓库管理需求。随着我国改革开放的不断深入，经济飞速的发展，企业要想生存、发展，要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，没有现代化的管理是万万不行的，仓库管理的全面自动化、信息化则是其中极其重要的部分。为了加快仓库管理自动化的步伐，提高仓库的管理业务处理效率，建立仓库管理系统，尽可能地减少仓库管理的重复性和低效性，已变得十分必要。 数据库技术产生于60年代，40多年来数据库技术得到了迅速发展，并已形成较为完整的理论体系和一大批实用系统。并且，近年来，随着World Wide Web(WWW)的猛增及Internet技术的迅速发展，数据库技术成为最热门技术之一。面向对象软件的开发技术，也大大保障了软件开发的速度和效果。随着计算机的普及，计算机等硬件价格也已经不再是什么天文数字。因此，不管是从技术上，还是经济上，设计和开发一个仓库管理系统都已经具有较好的可行性。
质量管理提升年活动实施方案
质量管理提升年活动实施 方案 The pony was revised in January 2021
2018质量管理提升活动实施方案 一、指导思想 本次活动以“提高质量管理意识，加强过程质量管控，保证公司质量信誉，认真贯彻公司质量方针”为指导思想。 二、活动目的 通过开展技术培训、学习，质量案例原因分析、教育以及现场质量检查等活动，全面提高公司全体员工、各级管理人员的质量管理认识，强化质量管控意识，牢固树立“质量为本”的设计理念，解决当前设计质量管理过程中存在的问题；同时进一步提升公司质量管控水平，确保公司的质量管理体系有效、顺畅运行。 三、活动主题 本次活动的主题是：重管理、保质量、抓落实、创品牌。 四、活动时间 2018年3月1日至2018年12月30日。 五、组织领导 为切实推动本次整治活动的顺利进行，成立“质量管理提升”活动领导小组，小组具体人员组成如下： 组长： XX
副组长：XX 组员：XXX 办公室设在生产技术部，办公室协调员为XX 六、活动步骤、分工和时间安排 第一阶段：宣传阶段（2018年3月16日至4月1日），综合部、网络一部、网络二部、线路一部、线路二部、土建中心、生产技术部负责落实； 第二阶段：自查自纠、自我整改，统一学习一阶段(2018年4月1日至6月1日)，各生产科室和各项目部负责落实； 第三阶段：检查阶段（2018年6月1日至6月30日），抽调各科室专家组成检查小组采用交叉检查的方式开展次设计质量大检查，生产技术部分析汇总检查结果； 第四阶段：自查自纠、自我整改，统一学习二阶段(2018年7月1日至11月1日)，根据第一次检查的情况，各生产科室和各项目部负责落实； 第五阶段：检查阶段（2018年11月1日至11月30日），抽调各科室专家组成检查小组采用交叉检查的方式开展次设计质量大检查，生产技术部分析汇总检查结果； 第六阶段：总结阶段（2018年12月1日至12月30日），质量提升活动总结。
学校迎新春活动方案
学校迎新春活动方案 春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五。下面是迎新春活动方案，也许对你有帮助哦。 学校迎新春活动方案一： 春节很快就要到了，春节是一个很开心，全家欢乐的时刻。为迎接新春佳节，丰富我校教职工的校园文化生活，更好地展示我校老师们的精神风貌，增进教职工之间的情谊，锻炼身体，增强体质。经研究决定，我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下： 一、时间 1月26日(星期三)下午1：30 4：30 二、地点 校广场、艺术楼、接待大厅。 三、参加对象 全校在编在职教职工 四、具体要求 以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加; 具体分组为： 语文组、数学组、英语组、 物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。 五、活动项目 团体项目：跳长绳、趣味垫球 单个项目：扑克;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联 六、报名办法： 单个项目每个人限报一项，扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目，每个教研组可组队参加二个集体项目，报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16：00之前，将电子表发至邮箱，报名表交工会办公室祁秀珍老师处。 七、活动方法 见附件《活动规则》 八、奖项设置
所有项目根据成绩，评出一、二、三等奖发放一定的奖品，报名并参加者均有奖。 学校迎新春活动方案二： 2021年新年将至，为进一步丰富教师的校园生活，锻炼教师体魄，营造积极向上、清新高雅、健康文明的文化氛围，全面展示教师的精神风貌，经校工会研究，呈报领导同意。决定在2021年元旦前夕举行教师庆元旦、迎新年体育活动。本次活动以健康快乐为主体，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的`精神氛围为宗旨。具体元旦活动策划方案如下。 二、晚会主题：春舞翩然，美在经管 三、晚会具体情况： 1、主办单位：上海大学经济管理学院团工委学生会 2、时间：2021年12月20日19:00(暂定) 地点：上海大学活动中心 四、邀请嘉宾：校、院领导和老师以及各院主席团等 五、晚会各阶段任务： 1、晚会策划及准备期 前期准备包括申请北绣山活动中心场地;安排各副部和志愿者进行元旦晚会报名节目宣传;请办公室发飞信通知各班班长准备演出节目;在微博、人人等各大网络媒介上宣传，加大宣传力度;分三次节目筛选，每周一次，安排副部和志愿者分管节目督促，三周筛选后确定最终节目;提前联系主持人以及各大兄弟部门(女工部、纪检部等)帮忙主持以及布置会场和安排会场秩序工作;租借演出用服和晚会布置用品(礼花、礼炮等);做好舞台屏幕、灯光的申请准备与确定工作。 2、晚会当日主要流程： 晚会当晚要统筹整个元旦晚会的流程，保证前台后台的工作流畅; 在观众入场阶段，采取大屏幕播放校园微视频，各优良学风班级自我介绍、优秀学生、班主任采访等; 以创新为整场晚会的主要思想; 晚会过程中设有互动微博墙，让在场观众参与其中，互动环节中通过领导帮忙喊停抽取微博参与幸运观众说新年寄语，并且发放小礼品;
中学教学管理实施方案
中学教学管理实施方案 教学工作是学校管理工作的重中之重，是衡量学校成功与否的标准。学校行政、德育、后勤等所有工作皆围绕着教学工作开展，教学工作是学校的生命线,只有狠抓教学管理，才能全面提高教学质量。 一、教学常规管理 “无规不成方圆”，教学常规管理工作，是学校必须形成制度的重点工作，教学常规管理工作的优劣，关系着学校教学质量的提高。将9月20日—10月20日确定为“常规管理有效月”，通过一个月的努力，力争改变教风，切实转变学风。 ．完善教学常规管理制度，狠抓教学管理。 各班班主任建立良好的班风、学风，晚上不定期检查学生宿舍，坚决杜绝学生夜间上网现象。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化。以：早读；备课、上课；作业，为教学常规管理工作的三个重点，以此三点全面带动教学质量提升。 2．加强早读管理。 要求所有学生早操前到校便即时进行早读，住宿生起床
铃响后，迅速起床进教室早读，早读由班干部带头，每周一、三、五读语文，二、四读英语。 ３．加强上课常规管理。 备课：普查、抽查与复查结合。上课：以《课堂管理规定》为准则，由学校教导处进行检查监控。严禁教师上课无准备、无教案，严禁上随意课，克服课堂教学的随意性，杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，超前一周备课。 学校领导对课堂教学进行不定期巡查，并实行推门课制度：在任课教师不知情的情况下对其进行听课，并抽查该任课教师的教案、作业、试卷等常规业务，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。 ４．加强作业、辅导的检查力度 作业：学生的课堂作业、家庭作业必须适量，批阅及时、规范、正确，要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化，教导处定期检查与抽查。同时，对教师批改要求进行细化，做到有的放矢，例如：语文教师一学期作文必须布置6篇或以上，全报全改，每篇旁报十个字以上，总批二十字以上。 辅导：学校以“保上层、促中层、稳下层”为学生辅导原则。重视对不同学生采取不同的辅导方法，加强对学生学
条形码仓库管理系统设计方案(标准版)
完美WORD格式 条形码仓库管理系统（标准版） **************有限公司
一、系统介绍 (4) 1.1条码的作用 (4) 1.1.1 为何引入条码 (4) 1.1.2 如何引入条码 (4) 1.2 系统特色 (5) 1.3 效益分析 (5) 二、系统架构 (6) 三、软件架构 (7) 四、系统主流程 (8) 4.1 入库处理流程 (8) 4.2 出库处理流程 (8) 4.3 仓库盘点处理流程 (9) 五、功能模块 (10) 5.1 基础数据设置 (10) 5.1.1 编码设置 (10) 5.1.2 仓库设置 (10) 5.1.3 库存品档案 (10) 5.1.4 供应商档案 (10) 5.1.5 客户档案 (10) 5.1.6 出入库类别设置 (10) 5.2 入库管理 (10) 5.2.1 入库单 (10) 5.2.2 入库单管理 (10) 5.3 出库管理 (10) 5.3.1 出库单 (11) 5.3.2 出库单管理 (11) 5.4 库存管理 (11) 5.4.1 库存查询 (11) 5.4.2 盘点表 (11) 5.4.3 盘点管理 (11) 5.8 PDA 功能模块 (11) 5.8.1 入库功能 (11) 5.8.1.1 入库扫描 (11) 5.8.1.2 入库扫描管理 (11)
5.8.2 出库功能 (12) 5.8.2.1 出库扫描 (12) 5.8.2.2 出库扫描管理 (12) 5.8.3 盘点功能 (12) 5.8.3.1 盘点选择 (12) 5.8.3.2 盘点扫描 (12) 5.8.3.3 盘点扫描管理 (12) 5.9 系统设置 (12) 5.9.1 企业信息设置 (12) 5.9.2 系统用户管理 (12) 5.9.2.1 用户密码更改 (12) 5.9.2.2 用户设置 (13) 5.9.2.3 用户权限设置 (13) 六、硬件介绍 (13) 6.1 T-462M/T443M 条码打印机 (14) 6.2 PT-990RWB数据采集器 (15) 七、系统报价 (16)
公司管理提升实施方案实施计划书
株洲南车特种装备科技管理提升活动实施方案 编制：公司办公室 审核：综合管理部 批准： 时间：
特装科技公司管理提升活动实施方案 为深入贯彻总公司全面开展管理提升活动，进一步推进公司管理提升，着力解决影响和制约公司科学发展的体制机制和管理问题，全面提升公司竞争力，促进公司持续健康科学发展，根据总公司对标促管理提升活动要求和部署，结合我公司实际，制订本方案。 一、活动主题 本次活动的主题是，以总公司“以对标主线的管理提升活动方案”为指导,牢固树立管理提升思维，运用对标管理的相关理念和工具，与同行重点的业优秀企业进行对比分析，寻找存在的差距和短板，制定改进提升措施并付诸实施，形成PDCA循环，实现公司管理水平的持续提升，为公司做大、做强、做优夯实基础。全面提升公司执行力、核心竞争力、盈利能力和抗风险能力，促进公司持续健康科学发展。 二、总体目标 力争用两年时间，通过全面实施对标，推进公司管理水平由粗放型向精益型转变，紧紧围绕公司发展目标和中心工作，深入开展管理提升工作，着力解决机制、制度、流程、方法、队伍建设等方面与市场竞争形势、现代公司要求、公司发展定位不相适应的突出问题。重点是实现“六个提升”：一是提升基础管理。专业管理制度进一步健全，工作（产品）流程进一步优化，各项定额和标准实现系统化、科学化、实用化，经营管理专业人员素质普遍提高。 二是提升现代化管理水平。精益思想与管理业务广泛结合；先进管理
理念、技术和方法得到有效利用；信息技术对提升运行效率、实现资源共享的促进作用明显增强。 三是提升管理机制。以项目管理模式暨流程优化为契机，变革完善组织架构和管控模式，基层活力和公司创业的力得到释放，权责分配更加合理，激励约束更加有力组织运营效率明显改善。 四是提升技术质量。通过设计、工艺、质量工作的对标分析与整改提升，公司产品研发手段、自主创新能力、工艺技术水平、质量管控能力得到较大提升。 五是提升安全生产管理。通过认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，建立健全安全生产责任制及其三级安全监督网络，落实安全责任。建立安全生产例会制度，提高员工安全意识和安全生产水平，积极开展各类安全生产检查和安全性评价载体活动，加强安全隐患重点排查，加强外委项目安全管理，建立完善安全监管措施和应急预案，确保外委项目安全，不断提升公司安全生产管理水平。 六是提升经营绩效。公司成本费用、管理漏洞、重大风险得到有效控制；价值创造能力、市场竞争能力明显提高；管理提升、技术进步对公司组织效能、竞争实力、异地项目管控、资本化经营以及规模化蜕变的促进作用明显提高。 四、工作原则 根据总公司要求，公司管理提升活动把握以下原则： 一是对标学习与立足自我相结合。要坚持开放学习、见贤思齐，既要选定目标对象进行对标，又要博采众长，然后融合提炼，逐步形成具有行
学校迎新年活动实施方案(完整版)
方案编号：YT-FS-4946-57 学校迎新年活动实施方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
学校迎新年活动实施方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 随着时间老人的脚步，我们即将送走欢快的XX， 迎来崭新的XX年，在新的一年里，你又有什么打算呢? 我们学校德育处为大家准备了丰富的活动，以下是此 次活动的方案，希望大家看后能根据自己的特长，选 择自己喜欢的活动，提前做好准备，也可以请爸爸妈 妈帮助大家，使我们的此次活动更精彩。 “向XX快乐出发”迎新年活动实施方案 走进十二月，预示着一个学期即将结束，新年就 要到来，我们将以人文快乐为主题，让每一位少先队 员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望…… 活动一：快乐新年，我来画 用手中的画笔，记录下脑海中最快乐、最感动、 最难忘的瞬间，也可画出对明天生活的憧憬与希望，
也可用绘画日记的方式画出对班级、学校的美好祝愿……比比看，谁笔下生花、谁能让人怦然心动，期待你的佳作。 要求：纸张用8开纸大小，每班选送两张参赛，作品于12月19日上午送交德育处。(其他作品用于布置教室) 活动二：打开新一年的大门 1、优秀春联展评(三?五)：春联编写要有新意，能体现本班特色，寄语新春，每班上交一份，布置本班教室一份。 要求：学生自己书写，用标准的春联纸，有横批，作品于12月23日送交德育处，优秀作品将在校园内展贴。 2、自制贺卡?温暖XX：在新年活动中不忘节约，提倡同学间互送自制贺卡，要求全体少先队员每人亲手制作温情贺卡送给自己的父母、任课老师，说出真心祝福，作为新年礼物，将温暖洒向父母的心田，洒满我们的校园。
教学工作实施方案
尚德中学2018-2019学年度第二学期 教学工作实施方案（草案） 尚德中学 2019年2月 尚德中学2018-2019学年度第二学期 教学工作实施方案（草案） 课堂是学校教育的主阵地，担负着传授知识、传递精神的教育教学任务；课堂质量是教学研究的体现，是教师责任心的反应，也直接影响学生学业成绩。根据王校长在2019年开学工作会上提出的“高效、落实”的工作要求，为使学校各项教学工作落到实处，提高课堂教学效率,提高我校教学工作水平，在贺校长的组织下，尚德中学教研室、课程研发中心、教导处等部门积极行动起来，就学科组管理过程质量奖励方面的内容多次召开专题会议，决定成立教学督察小组，对目标叙写、目标导引四步教学、课堂观察、高三复课、学科组特色活动、活动育人等方面进行督查，以期强化我们前期的目标叙写成果，巩固目标导引四步教学法的授课模
式，进一步深化课堂改革，对课堂进行诊断，实施课堂观察，并通过各类学科组活动，达到育人的目的，，同时也能调动老师们的积极性，取得更好教学效果更好。为此，特制定本方案。 一、领导小组： 组长：王少贤 副组长：高永军张伟申亚锋贺启发曹会斌牛雅莉杨桂红王万荣陈继军张钧李军辉李亚红 姚鹏赵文博兰东卫刘阳 成员: 各学科组组长、各学科优秀教师、外聘专家 二、工作框架： 三、各项工作实施方案
尚德中学2018-2019学年度第二学期 教学工作督查方案 根据王校长在2019年开学工作会上提出“高效、落实”的教学要求，学校决定成立教学工作督察小组，加强对各年级教学工作的效果评估；巩固各学科目标叙写的成果；落实目标导引四步教学法的贯彻实施；以提高课堂教学效率,促进我校教学工作高效发展，特制定本方案。 一、组织机构 主管领导：贺启发 组长：李军辉 顾问：李亚红王万荣陈继军张钧 副组长：姚鹏赵文博兰东卫刘阳 专家库成员： 各学科组组长、各学科优秀教师、外聘专家督导办公室：负责资料收集、整理和日常事务。（设在教研室） 二、督查内容 （一）高三复课督查 高三年级包联活动情况。 高考考纲、历年真题研究情况。 高三各科复课情况（备课、上课、磨卷、坐诊活动等）历次模拟考试分析。 （二）其他年级教育活动督查 督查目标续写的精确性、操作实效性。 督查各学科目标导引四步教学法落实情况。
管理提升活动工作方案
管理提升活动工作方案 根据集团统一部署，为进一步加强企业管理，夯实发展基础，经研究决定，将在全公司范围内全面开展管理提升活动。 一、管理提升活动的重要意义 近年来，公司以科学发展观为统领，通过转变观念、改进作风、狠抓落实、转型发展，各项事业稳步发展，管理水平明显提高。但是，与集团的总体发展目标要求相比，与应对复杂市场和外部环境变化的要求相比，与参与国际竞争、增强企业整体实力的要求相比，与公司自身储备的发展潜力相比，还存在明显差距。全面开展管理提升活动，是实现精细化管理，提高决策和执行效率，优化资源配置，提升企业整体竞争力的重要手段；是提高公司管理水平，促进科学发展，加快转变经济发展方式，实现有质量增长的必然要求；和世界一流企业战略构想的行动宣言。 二、指导思想和活动主题 （一）指导思想。 紧紧围绕集团管理提升活动总体思路、原则和目标要求，坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，以“五统六为”为抓手，着力解决企业管理中存在的突出
问题和薄弱环节，持续加强企业管理，积极推进管理创新，促进企业持续、稳定、健康发展。 “五统”：统一规划，统一布局，统一研发，统一制造，统一销售。 “六为”： 一是以战略研究为引领，促进全面管理提升，加强与世界一流企业的对标研究，积极引进借鉴国外先进企业的管理经验，加快提升自主创新能力，强化高端制造能力； 二是以组织制度建设为保障，进一步提高认识，深化改革，促进发展方式的根本转变； 三是以信息化建设为手段，加强全员核算，细化成本核算，实施精细化管理，向管理要效益、要质量、要增长。 四是以主业上市为契机，提升现代企业经营运作能力，优化资源配置，加快产业结构调整，推动跨越式发展； 五是以市场化机制为导向，加强人才交流与培养力度，为持续快速健康发展奠定智力基础； 六是以党建工作和企业文化建设为灵魂，营造和谐氛围，构建长效机制，提升战斗力，增强凝聚力。 （二）活动主题。 强基固本、控制风险，转型升级、保值增值，做强做优、科学发展。 （三）工作原则。
校园2021年迎新年晚会策划方案
校园XX年迎新年晚会策划方案 校园XX年迎新年晚会策划方案【1】 晚会目的： 1.促进班上同学之间的相互交流，增进友谊。 2.挖掘班上同学的优秀文艺人才，为其特长得到更好的锻炼和培养。 3.喜迎XX年的到来。 晚会时间：XX年12月30日 晚会人数：全班同学及个别同学外请参加表演者。 策划主办单位：全体班干 协办单位：全体协助班干的同学 赞助单位：××××
工作人员：全体班干成员及全体演出人员 工作小组： 主持人组：待定任务：认真写好主持稿 节目组：××、××、×× 任务：1.策划书节目收集。2.负责节目的编排及晚会全流程的衔接 音响组：××、××、×× 任务：1.音箱及麦克风的租用。2.根据节目单，保证音乐节目的正确播放及音箱设备的调试工作。 布置组：××、××、××、××、××、×× 任务：1.黑板报的编写。2.晚会现场的布置。3.发放表演需要的道具 后勤组：××、××、××、××、××
任务：1.负责晚会的后勤保障。2.维持会场秩序，以及处理紧急情况。3.通知即将表演的演出人员。 物品 ___组：××、××、××、××、××、×× 任务：1. ___好晚会需要的食品及装饰物品。2.尽量满足同学所提出要 ___的物品。 卫生组：××为负责人，全体班干及协助班干的同学 任务：1.负责会场的卫生保持干净。2.晚会结束后，把教室卫生打扫干净。 晚会节目类型：歌曲、舞蹈、小品、相声、哑剧、魔术等 活动简介 一、活动主题 新成员新成长从心开始
二、活动意义 欢迎大一新的社员、融合新老社员情谊、展示旅学特色，同时给新老社员一个展示才艺的平台。开展本次迎新晚会，为的就是让新社员能够 ___到旅游学会的活力与热情，从而激发大家对旅游学会的热爱。且通过这次活动，让大家认识更多的朋友，加快对大学社团活动的了解。 三、活动参与对象 江西科技师范学院理工学院 社团联合会旅游学会全体社员 活动实施方案 一、宣传 1.宣传形式：海报设计------宣传内容要有吸引力，突出主题、色彩鲜明，富有创意、布局合理。
企业管理提升实施方案
XXX粮油企业管理提升初步实施方案 为有效提高企业管理水平，降低生产运营成本，提升企业市场综合竞争实力，根据中央控股、油脂部积极推进提升企业管理水平的总体工作安排，现结合油脂行业及公司生产经营特点，制定管理提升实施方案，具体内容如下： 一、指导思想 紧紧围绕油脂部“扩大产能、完善沿海产业布局”的战略发展目标，结合公司实际生产运营状况，确立核心成本因素，通过采取定期与标杆企业的生产运营指标对比分析，及时查找不足、发现差距，及时采取可行的优化、改进措施，从而实现不断提升企业管理水平、促进企业健康、可持续发展的目的。 二、组织机构及职责 1、领导小组 组长：XXX 副组长：XXX、XXX、XXX 成员：XXX、XXX、XXXX、XXX 职责：负责审核并批准管理提升实施方案，监督检查方案推进情况，协调解决方案实施过程遇到的困难，对工作推进进行指导，审核并批准上报阶段性工作报告。 2、推进办公室 主任：XXX
成员：XXX及各相关部门对接人。 职责：负责起草实施方案，贯彻落实、信息报送、总结汇报等工作。 3、专项小组 根据油脂部管理提升工作方案工作中“设立各专项业务管理提升小组”的要求，在设立物流、生产、安全环保、质量安全等专项管理提升小组： （1）物流管理专项提升小组，组长：XXX （2）生产（榨油、精炼、小包装）管理专项提升小组，组长：XXX （3）生产安全及节能环保专项提升小组，组长：XXX （4）质量安全管理专项提升小组，组长：XXX （5）维修服务管理专项提升小组，组长：XXX 各组组长牵头负责研究管理提升专项工作的分析研究、组织实施、对标、改进等全面工作，并相应油脂部管理提升工作的安排积极开展专项管理提升工作。 三、时间安排