谈谈英语的学习方法有哪些

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谈谈英语的学习方法有哪些

第一可理解输入原理及清晰性原则。

就是你的输入,必须建筑在孩子可理解的基础上。

为了便于把握这个原理,我提出个清晰性原则,就是这种可理解,必须是清晰的。

比如:背单词,绝对可理解

再比如:TPR绝对可理解

再比如:外教领着做TPR,一些简单的课程,绝对可理解。

还有些东西不可理解:

比如磨耳朵,这东西没有图像帮着孩子认识,就不可理解。

可理解必须是清清楚楚,明明白白,不允许黑色或灰色。假如你把握不住,还是是否在进行可理解的学习,那你就危险了,如同黑

路驾车。

从这个方面来说,背单词是最清晰可理解的,因为很简单,都是有效的可理解输入。

第二大量性原理以及坚持原则

Krashen的理论就是大量可理解输入。假如没有大量性,英语思

维是不可能具备的。学了好几年,就学了几百个词,无论你怎么学,都是失败的学习。

硬要给个指标,个人认为起码每年1000个词,才是符合大量性

原理的学习。

第三语速原理

一切低语速学习,无论是何种形式,都是失败的学习。

也只有这样的语速,才能保证第二条-大量性原理的实现。实际上,90%的人,失败与这一条原理。无论读写,语速都上不来。怎么学,都费劲。

第四先语后文原理—重视声音

先扎实听说基础,尤其是听力首当其冲,达到有3000-4000听力词汇,然后再去读写,这样大脑被听说所持续刺激,适应了语速,以后阅读速度也会快。

第五利用敏感期通过语音输入,实现爆发性习得的原理

听力敏感期是存在的,过了这个村,就没这个店。所谓春雨贵如油。

第六条口口相传原理

从原始人开始,语言就是父母直接传递给子女的效果最好。再强的老师,抵不过方法正确的父母。不可幻想外包。

为什么这么说呢?

从原始社会开始,父母们就会积极的用语言和孩子沟通。这种“传统”也许有几千年,然而到了英语,很多父母却忘了这个“传统”,渴望由别人来完成这个任务,这本身就是一个巨大的错误。沟通本身,对于语言习得不可或缺,而父母和小孩的沟通,就是最有效的沟通。你也千万不要怕自己水平低,哪怕就是给孩子读读,或者和孩子一起看卡通,这都是沟通。所以说,正确的亲子英语,作用巨大。当然这也要掌握一定的方法。

现在这种“传统的行之有效的语言习得”方式,要通过学校来完成,效果很不理想。

第二拉动式学习极为有效,无需特别强调主动方式的学习。

基于这种拉动模型的认识,我们不要对孩子自己期望过多。责任都不在于孩子。

第三N对1模型和1对N模型,那种强度大?

一堂课40分钟,假如有40个学生,老师在维持下纪律,那一个学生平均时间就不足一分钟。者基本就没法进行一对一有效沟通。

这种学习效率很高,而且学校是不可能做到的。老师由于1对40,父母2对1。而且,父母和子女的沟通作用老师更是无法取代。

第四实践证明,只要父母上心,方法对头,孩子英语没有不好,再差的父母,孩子英语水平也会好。

这样的实践例子很多。父母只要有个初中程度的英语水平,我觉得就够了。父母的上心程度,方法的正确性,要远比父母的英语水

平来得重要。

第五学校英语学习不予考虑,可忽略。所以老师的作用也就忽略不计。

正常的母语习得,其速度我认为是1-2年达到4000多词,能看

懂一般卡通(大红狗这个级别)的目标。而整个中学12年,高考词汇

也就3000多,也不可能看懂大红狗这样的片子(大学4级我觉得都

够呛有这个听力水平,哪位过了大学4级的自己试试)

从这个角度讲,我觉得在母语习得过程中,各位把学校就忽略了算了。没啥作用。

第七条拉动原理(从孩子方面就是被动学习原理)

第八条重复原理NarrowInput

不停地重复。

三、听说领先,读写跟进;儿童为英语的初学者,一定要以听力

为主导,“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中,这一点尤

为重要,能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中,体

现为语音语调准确地道,学习能力强,识记快速,自信等特点。为

以后的学习奠定了极好的基础。当学习从基础进入提高阶段时,再

加以大量的词汇,语法,及阅读量,加强读写能力的提高。

儿童时期为语言学习的黄金期,在这一关键时段家长如能把握机会加强儿童的英语学习,帮助孩子掌握正确的学习方法,并能在以后持之以恒,不断鼓励,激励孩子的求知欲,这样在学校和家长的共同努力下,一定能帮助孩子打造很好的语言能力。增加孩子未来的竞争能力。

1、孩子背诵单词的能力。

2.学会音标,为背单词扫清障碍。

要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i帮助孩子高效背单词。

3.正确背诵单词的方法。

4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。

英语单词会背后,特别容易忘掉,这也是许多学生不能坚持背单词的原因,大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,可以说是英语学习的法宝。

5、运用现代化工具,帮助孩子背单词。

1.真题中单词、语法反复背

通过做真题背词,尤其是真题阅读和听力中不会的单词,一定要边做,边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目,背完单词,隔1周以后,再去做1遍。这样反复几遍,单词自然就记住了。建议自控力差的同学,建议一定要每周给自己制定固定的时间点,完成固定的量。

2.多听英语听力

平时有听英语听力习惯的人,真的是太少了。估计就连英语系的孩子们,都在清晨的时候,迟迟不能起床。所以,趁着这个机会,

好好的听一下,听力真题做完之后,建议大家再听两遍以上。像

VOA的话,大家一个星期最好听上两到三次,坚持到考试。

听力改革之后,对于英语听力新题型也是要多多练习的。大家可以用巨微英语土豪金送的听力改革新题型专训的小册子,对照听力

满分兵法大总结来练习,使自己的听力不断得到提升。

在复习的后期,大家可以练习真题试卷。一是用来检验知识漏洞,二是帮助大家习惯做题的节奏。

这个时候,大家可以用+比较好用的刷题神器——大学英语四级

真题·汇编王。这本书性价比很高,很适合大家在考前刷题。

书中大约有18套历年真题,也就十块钱左右,感觉有点白菜价

啊!我当时就严格按照考试时间要求,认真的练习完这些真题试卷,

感觉自己的确是有很大的进步的。大家可以在自己复习完基础,就

开始练习这些真题资料。

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