某大学硕士研究生综合素质评定办法

某大学硕士研究生综合素质评定办法
某大学硕士研究生综合素质评定办法

公共管理学院关于

《西南财经大学硕士研究生综合素质评定办法》的实施细则第一章总则

第一条根据党的教育方针和培养德智体全面发展的人才要求,实现公共管理学院“人格独立、严禁宽容、追求公平、责任至上”人才培养思路,现参照《西南财经大学硕士研究生综合素质评定办法》,结合学院实际情况,秉持公平、公开、公正的客观评价标准,特制订本实施细则。

第二条我院依据本实施细则评定出来的学生综合素质成绩,将作为我院硕士研究生各类评优、评奖和就业推荐的基本依据。

第三条:奖学金评比分专业进行,各个专业均按20%的比例选取。

第四条测评小组成员:研究生综合素质测评小组成员应由党支部书记、班长、团支部书记、学生代表2名,共5人组成。学生代表要求由全班选举产生。

第二章评分原则

第四条评定对象和时间:评定对象为在校全脱产硕士研究生;下一测评期对上一测评期进行测评。

第五条评定程序:本人申报,测评小组评审,学院党总支审核,报学工部备案。第六条评定范围:研究生综合素质评定范围包括研究生课程、科研能力以及素质拓展三个方面展开。

第七条其他:

1.凡在规定时限内未按时完成申报,视同放弃测评。

2.申报加分需出示材料原件并提供复印件,不符合规定的,不予加分。

3.凡必修课考试成绩不及格或受到警告以上(含警告)处分者,取消评优资格。

第三章评分内容和标准

评定内容、权重值与单位限额分如下:

第八条课程分A(40分)

课程分=∑(单科成绩×学分)/∑学分×0.4

说明:如果二年级及以后学期无课程学习,或只有少数学生仅有个别课程学习的学期,学院可视情况决定所有同学的课程成绩分按同一分值记入(35分)。

第九条科研能力分B(35分)

B=B1+B2+B3+B4

1.专业论文B1

说明:

(1)刊物划分标准参照科研处《西南财经大学中文学术期刊等级分类目录(2008年版修订版)》。权威期刊为A1、A2、B1类所列期刊;核心期刊为除权威期刊外进入南京大学CSSCI来源期刊目录或北京大学中文核心期刊目录的期刊。(2)境外公开发表的论文一般按照核心期刊论文标准计算,列入《国外人文社会科学核心期刊总览》目录的按权威期刊标准计算。

(3)同一篇论文被多次转载,只能计一次最高分。

(4)论文为合著的,只对第一作者进行加分;如第一作者是我校教师,第二及其他参与人视同第一作者进行相应加分。

(5)权威期刊、核心期刊的增刊论文降一级评分,一般期刊的增刊按一般期刊得分的50%计分。增刊累积单项限分3分。

(6)在内部刊物上发表论文的计分标准为:国家级内部刊物按核心期刊的60%计分;省部级内部刊物按一般刊物计分。内部刊物累积单项限分5分。

(7)学校内部刊物《研究生论坛》杂志按1分/篇计分。

(8)截至受理综合测评相关材料之日,已在期刊上发表的论文可以参评,需提供论文原件及复印件(复印封面、目录及正文);持用稿通知书则无效。(9)在一般期刊上发表的第一篇论文记2分,之后每增发一篇记0.5分。累积加分限5分内。

2.科研项目B2

(1)课题

说明:①对合作的课题,只对课题主持人进行加分;如主持人是我校教师,第二及其他参与人视同课题主持人进行相应加分。②课题需提交立项申请、结项证明及成果,否则不予加分。③未结项或出版的成果不在测评范围④参加课题的调研活动的加参与分0.2分⑤每一个学年课题积分均从零开始累积⑥科研累积分数不设上限(2)其他

说明:著作为合著的,只对著作主编进行加分;如著作主编是我校教师,第二及其他参与人视同著作主编进行相应加分。

3.学术奖励B3

(1)公开发表的论文被新华文摘全文转载10分,公开发表的论文被人大复印资料等全文转载8分,公开发表论文的观点被新华文摘转载6分。同一文章被多处转载,按最高级计分。

(2)科研成果获奖加分(指党政军团组织的评比和全国各学科专业学会组织的评比。)

说明:获奖成果为合作的,只对第一作者加分;如第一作者或主持人为我校教师,则第二及其他参与人视同第一作者或主持人进行相应加分。

4.参加学术活动B4

(1)经学院(中心)批准并备案后,学生参加学术研讨会及征文项目:全国性学术会议4分,省级学术会议3分,校级学术会议(含兄弟院校间的学术交流会议)1分。

(2)参加普通活动或是学术讲座、文化素质讲座等不加参与分,但是在活动或是讲座中有突出贡献者可加0.2分。

(3)参加学校及学院组织的学术活动并投稿的加参与分0.2,如稿件被采纳则按照校内刊物进行加分,如博学沙龙投稿加参与分0.2分,入选校学术交流会加0.5分,刊登在博学沙龙刊物加1分。在学术活动中投稿获奖加分如下:

说明:①严格国际会议的认定。由各大学组织召开的国际会议,综合主办单位及会议影响力的大小确定其级别,一般归入校级研讨会一类。②出席国际、国内会议收入论文集,视同一般刊物。③会议论文收编被SCI、EI、SSCI检索的以核心期刊标准计分。④参加学校及学院学术活动投稿同一篇文章获奖的取最高分,不重复加分。

依照第二条累加后超过35分的,先记35分,剩余部分按:剩余分×0.3计入总分。

第十条素质拓展分C(15分)

素质拓展测评分= 基本分c1(15分)+奖励分c2(10分)

1.基础分表示每人都获得15分,然后视下列情况从中扣分,扣完为止:

(1)未经批准,学生不参加学校和学院(中心)组织的思想政治教育会议、形

势报告会、各类重要仪式与典礼、观看重要的演出或比赛等,每次扣1分。

(2)无故不参加团支部活动、班会等班级活动者,每次扣0.5分。

(3)党员不参加党支部活动、不接受支部和党总支安排的党内工作,每次扣1

分。

(3)普通学生每学期需参加活动或讲座5次以上,班委及研究生会成员、党员

每学期需参加活动或讲座7次以上,次数不足的进行扣分,每缺少一次扣0.5

分。

(4)学生违反纪律受到处理处分,按下列标准扣分:通报批评(含贷款欠息通

报),扣2分/次,警告处分扣4分,严重警告处分扣6分,记过及以上处分扣

10分。

(5)学生无故旷课,以班级考勤记录每次扣0.5分(迟到早退3次算1次旷

课)。扰乱课堂秩序者视影响程度每次扣0.5—2分。

(6)学校或院(中心)组织的卫生检查,不合格寝室成员每次扣1分。

(7)扰乱、破坏校园秩序者每次扣3—8分。

(8)学生干部不履行职责,广大同学意见大的,扣1—2分;弄虚作假者、或

因不及时反映班上问题而酿成事故扣3—5分;干部对分管的工作不记载或记载

不全、不准确、不客观、给测评造成困难者扣1-3分。

2.奖励分c2

其他奖励分满分为10分,当出现超过10时先记10分,超出部分按剩余分×0.3计入总分。

(1)个人体育、文艺、学科知识竞赛及非学术征文比赛

(2)集体体育、文艺、学科知识竞赛及非学术征文比赛

说明:①参赛同学没有取得上述比赛成绩,由学院(中心)视准备和训练状况给予适当鼓励加分。②同一赛事按最高分记,不重复记分。③为各类参赛项目同学服务、为比赛同学加油助威的,由各院(中心)酌情加分,但加分应明显低于比

赛同学得分。

(3)个人受全国表彰者8分,受省级表彰者加4分,受市级表彰者加2分,受校级表彰者加1分(集体或团队获得上述表彰,个人按上述标准的1/2记分。)(4)活动参加分:参加各类非强制性活动,如学院举办的文化素质讲座、学术沙龙投稿、文艺晚会等增强自身修养与素质,促进学院发展建设的活动,每项加0.2分,上限为2分。

说明:相同的活动不重复加分。

(5)学生干部工作奖励分

①担任校团委、校研会、院研究生会主席团成员:2分

②担任班委团支委、班长、学院及学校研究生会、学院和学校党团组织干部:1.5分

③担任除班委团支委和班长外的其他班委、学院及学校研究生会普通干事、党支部委员以及经学校批准的全校性社团主要负责人,:1分

说明:在校、院、班兼做学生干部的,不得重复加分,可取最高分加分一次。担任社团类组织职务的不加分。如获评“优秀学生干部”者,加分标准自动上调一个等级,校团委、校研会、院研究生会主席团成员上调0.5分。学生干部所在班级、或所在党团支部、或所在社团受到表彰,主要干部可享受加分:全国加2分,省级加1分,成都市及校级加0.5分,其他干部由学院酌情加分。

(6)社会实践奖加分:学生参加学校或学院组织的社会实践活动,或组织实施经学院或学校批准的实践活动,实践活动结束后提供单位实习证明、并提供导师签署评价意见的调查报告,按持续时间记0.5—1/学期。(学院组织的调研活动需出示有负责该项目老师签字的证明或调研荣誉证书)

(7)助人为乐、见义勇为者视情况并经核实后加0.3分—2分。

(8)为大型会议、论坛、公益性活动等充当志愿者并受到表彰的,由相关部门

开出证明或奖状复印件加0.5分每次。

(9)被考评学期内为学院学科建设、文化建设等做出卓越贡献的,由学院酌情给予奖励加分。

第四章附则

第十一条可由学院开出的各项活动参与或获奖证明,由学院研究生会负责组织各年级班委进行收集统计,作为综合测评的依据。

第十二条《公共管理学院硕士研究生综合测评实施细则》由公共管理学院党委制定和修订。

第十三条本实施细则未尽事宜,由公共管理学院党总支负责解释。

公共管理学院党总支

二〇一一年三月六日

综合素质

1、根据《证券公司股票质押贷款管理办法》,股票质押贷款的期限最长为() A 3个月 B 6个月 C 12个月 D 2年 2、我国国有重点金融机构监事会的核心工作是() A.财务监督B.人事监督C.合规监督D.经营监督 3、证券投资基金在中国被称为() A、共同基金 B、单位信托基金 C、证券投资信托基金 D、以上都不是 4、我国第一只上市交易的投资基金是() A、武汉证券投资基金 B、深圳南山风险投资基金 C、淄博乡镇企业基金 D、建业基金 5、中国人民银行在哪里成立( ) A北京B上海 C 石家庄D深圳 6、“银联”标识从左至右依次是_________三种颜色。 A、红、黄、绿 B、蓝、红、绿 C、红、黄、蓝 D、红、蓝、绿 7、下面哪一个不是四大国际黄金市场之一。() A.伦敦黄金市场 B.苏黎世黄金市场 C.纽约和芝加哥黄金市场 D.东京黄金市场 8、中国银联24小时客户服务电话是______。 A、95551 B、95588 C、95518 D、95516 9、世界上历史最悠久、最大的国际金融中心是()

A、伦敦 B、巴黎 C、法兰克福 D、纽约 10、我国国债分为可流通国债和不可流通国债,不可流通国债是指()A、凭证式国债B、记账式国债C、有纸国债D、企业债券11、世界上第一家网上银行----安全第一网上银行(SFNB)在()诞生。 A、英国 B、法国 C、美国 D、瑞士 12、金融机构的所得税税率为() A、31% B、32% C、33% D、34% 13、商业银行营销的4P不包括() A、产品 B、计划 C、价格 D、促销 E、地点 14、我国历史上,早在哪个时期就已出现票据雏形。 A、秦汉 B、汉唐 C、唐宋 D、明代 15、开放经济的宏观经济政策管理可能面临内外均衡的冲突。要实现N个独立的政策目标,必须具备N个独立的政策工具,这被称为()A、丁伯根法则B、米德冲突 C、蒙代尔的政策搭配说 D、斯旺图示 16、外资金融机构设立代表处有效驻在期限为:() A、6年 B、10年 C、20年 D、无限定 17、深圳股市是在什么时候开始计点的(大盘指数)? A.1991 B、1992 C、1993 D、1994 18、网络时代的营销方式具有的特点是() A、同质化 B、多样化 C、大规模 D、机械化

2018年北京大学创意写作考研真题回忆

2018年北京大学创意写作考研真题回忆 注:填空题题目顺序和个别措辞与真题有差异。 科目一文学基础 一、填空题(每空2分,共40分) 1.《两都赋》的作者是_________。 2.《赵氏孤儿》是_________ 的作品;后被法国著名思想家、作家________ 改编为《中国孤儿》。 3.宋代诗人_________ 提出了“诗穷而后工”。 4.宋代诗人_________ 提出了“点铁成金”。 5.侯方域是戏剧《_________》中的角色。 6.元代王冕的《墨梅》:__________________,__________________。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 7.“冬天来了,春天还会远吗?”出自德国诗人雪莱的《_________》。 8.“诗____________,赋体物而浏亮。”出自陆机《文赋》。 9.莎士比亚四大悲剧为《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》和《_________》。 10.孔子:“诗可以兴,可以________,可以________,可以________,迩之事父,________,多识于鸟兽草木之名。 11.席勒的《________》被称为德国第一部具有政治倾向的喜剧。 12. ________在《失乐园》中刻画了撒旦形象来象征资本主义。 13.《荷马史诗》包含了《________》,《________》。 14.鲁迅关于文学创作弊病的名言填空。 咨询考研家吴老师薇:要三三溜溜汽酒欺凌丝丝 二、名词解释(每题10分,共50分) 1.《新青年》 2.《北京人》 3.狂飙突进运动 4.“多余人”形象 5.“二次元” 三、论述题(30分) 西方文学不乏对大自然的向往的作品;中国古典诗歌中山水田园诗更是源远流长。请结合中西文学中具体作家作品比较中西文学对倾慕自然的倾向的异同。 四、就《墓碣文》写一篇赏析文章。(30分) 我梦见自己正和墓碣对立,读着上面的刻辞。那墓碣似是沙石所制,剥落很多,又有苔藓丛生,仅存有限的文句—— ……于浩歌狂热之际中寒;于天上看见深渊。于一切眼中看见无所有;于无所希望中得救。……

福州大学电力系统及其自动化硕士研究生培养方案

福州大学硕士研究生培养方案 专业名称:电力系统及其自动化专业代码:080802 学科、专业简介 “电力系统及其自动化”主要研究电能的产生、变换、输送、分配、控制的理论,电力系统的规划、运行规律,以及相应的测量、保护、调节、控制系统的理论和技术。研究领域包括电力系统分析及计算、人工智能在电力系统中应用、电力系统综合自动化、电力系统优化运行与电力市场、电力网安全运行与电磁兼容技术等。 一、培养目标 我们培养的硕士研究生应坚持社会主义方向、德、智、体全面发展的方针,贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想。具体要求是:1、坚持党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的科研道德和敬业精神。品行端正,诚实守信,身心健康。2、适应科技进步和社会发展的需要,在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,有较强的自学能力和较宽的知识面,具备进一步深造的学术基础和科研技能。掌握一门外国语。3、具有创新精神、实践能力和创业素质。 二、研究方向 1、电力系统分析及计算 2、人工智能在电力系统中应用 3、电力系统综合自动化 4、电力系统优化运行与电力市场 5、电力系统节能降损技术 6、电能质量分析 三、学习年限 脱产学习硕士研究生培养年限为二年半,其中课程学习时间为一年至一年半,其余为专题研究时间。学位论文答辩和毕业生分配等均在此年限内安排。在职硕士研究生培养年限为三年半。硕士研究生课程实行学分制,硕士生在规定的学习年限内必须至少累计学满总学分30学分,其中学位课程至少19学分,学术活动1学分,其余为非学位课程学分,学位课程和非学位课程经考试或考查及格(60分为及格线)才能取得该门课程的学分。 四、培养方式 对硕士研究生的培养,采取理论学习和科学研究相结合、指导教师个别指导与系集体培养及电力企业导师相结合的方式,学习以自学为主,配合任课教师指导和作业检查,既要充分发挥教师的指导作用,又要发挥硕士研究生的主观能动性;指导教师既要使硕士生深入掌握基本理论和专门知识,又要使硕士研究生掌握科学研究的基本方法和技能,特别是注意硕士研究生自学能力和独立工作能力的培养。 五、课程设置及学分要求 福州大学硕士生专业培养计划表 [按课程编号排序][按修读学期排序] 学院名称电气工程与自动化学院使用年级 2009 专业名称电力系统及其自动化学习年限 2.5年 研究方向1、电力系统分析与计算 2、人工智能在电力系统中的应用 3、电力系统综合自动化(含继电保护) 4、电力系统优化运行与电力市场5、电力系统节能降损技术6、电能质量分析

北京大学学生资助体系简介

北京大学学生资助体系简介 ——确保家庭经济困难学生从顺利入学到顺利完成学业北京大学通过精致化绿色成长方案,燕园领航、燕园携手、文明接力等计划和特色项目的实施,以及学生服务总队成长成才平台,真诚地为广大家庭经济困难学生提供经济上的帮助,精神上的关爱,能力上的锻炼。北京大学学生资助政策体系将帮助每一名家庭经济困难学生从顺利入学走向顺利完成学业。 学生资助中心——专门化的学生资助机构 2006年初,北京大学在全国高校范围内率先成立学生资助中心,全面负责北京大学学生资助工作,以专门机构、专职人员、专业背景、专项经费,搭建平台直接面向家庭经济困难学生服务。 在北京大学多元丰富的学生资助资金投入体系下,学生资助中心以创建世界一流大学的学生资助机构为目标,建立和完善了科学规范的制度,在多层次、高素质、专业背景的团队共同努力下,确保将学生资助资金及时、准确、安全、有效地提供给家庭经济困难学生,做到“应助尽助”。2010年,教育部授予北京大学“全国高等学校学生资助工作先进单位”荣誉称号。2011年,北京大学学生资助工作综合排名居全国第一。 全过程资助:学生资助伴随学生成长全过程 接到录取通知书时 接到录取通知书时,同学可以收到学生资助体系简介、家庭经济情况调查表、绿色成长方案手册等。而后,家庭经济困难新生应: ·认真填写家庭经济情况调查表,并到乡镇街道办一级的民政部门盖章,按时将家庭经济情况调查表寄回学生资助中心。家庭经济情况调查表是学生申请各项资助时必须提供的资料。 ·如果家庭筹措学费、生活费有困难,请及时联系我们,我们将在第一时间为你提供帮助。 ·如果家庭不幸遭受重大自然灾害影响,请及时联系我们,我们将为你提供燕园关爱助学金等资助。 ·如果希望通过生源地信用助学贷款解决学费、生活费和住宿费,请及时到当地政府的学生资助管理

东南大学2016年拟录取推荐免试硕士研究生名单

东南大学2016年接收推荐免试硕士研究生名单 姓名院系名称专业代码专业名称毕业院校备注陈姣兰建筑学院081300建筑学武汉理工大学 邓开怀建筑学院081300建筑学兰州大学 傅慧建筑学院081300建筑学华中科技大学 何乔祎建筑学院081300建筑学东南大学 刘雅凡建筑学院081300建筑学东南大学 沈翀建筑学院081300建筑学东南大学 宋晓冉建筑学院081300建筑学南京工业大学 朱颖文建筑学院081300建筑学厦门大学 曹迪建筑学院083300城乡规划学东南大学 郭宜仪建筑学院083300城乡规划学东南大学 金探花建筑学院083300城乡规划学东南大学 廖航建筑学院083300城乡规划学东南大学 廖自然建筑学院083300城乡规划学重庆大学 刘碧玉建筑学院083300城乡规划学东南大学 刘晶晶建筑学院083300城乡规划学长安大学 米雪建筑学院083300城乡规划学东南大学 潘鹏程建筑学院083300城乡规划学四川大学 王孛丽建筑学院083300城乡规划学东南大学 王嘉玲建筑学院083300城乡规划学东南大学 巫义建筑学院083300城乡规划学东南大学 吴泽宇建筑学院083300城乡规划学东南大学 郁佳影建筑学院083300城乡规划学南京师范大学 邓慧弢建筑学院083400风景园林学华中科技大学 郭淑睿建筑学院083400风景园林学华中农业大学 彭予洋建筑学院083400风景园林学四川大学 孙琪悦建筑学院083400风景园林学四川大学 谢相怡建筑学院083400风景园林学东南大学 曾懿珺建筑学院083400风景园林学上海交通大学 邹静雯建筑学院083400风景园林学重庆大学 蔡利媛建筑学院085100建筑学(专业学位)南京工业大学 曹含嫣建筑学院085100建筑学(专业学位)合肥工业大学 陈今子建筑学院085100建筑学(专业学位)中国石油大学(华东) 陈赟强建筑学院085100建筑学(专业学位)合肥工业大学 范琳琳建筑学院085100建筑学(专业学位)郑州大学 方格格建筑学院085100建筑学(专业学位)西安交通大学 方浩宇建筑学院085100建筑学(专业学位)东南大学 傅文武建筑学院085100建筑学(专业学位)东南大学 韩珂建筑学院085100建筑学(专业学位)华中科技大学 韩立帆建筑学院085100建筑学(专业学位)东北大学 胡蝶建筑学院085100建筑学(专业学位)上海大学 姜翘楚建筑学院085100建筑学(专业学位)哈尔滨工业大学 孔光燕建筑学院085100建筑学(专业学位)河北工业大学 李鸿渐建筑学院085100建筑学(专业学位)东南大学 李佳颖建筑学院085100建筑学(专业学位)昆明理工大学 李琳建筑学院085100建筑学(专业学位)中国矿业大学(徐州) 李默建筑学院085100建筑学(专业学位)华中科技大学 李平原建筑学院085100建筑学(专业学位)东南大学 李启明建筑学院085100建筑学(专业学位)东北大学 李曲建筑学院085100建筑学(专业学位)华中科技大学 李思颖建筑学院085100建筑学(专业学位)四川大学 李晓晖建筑学院085100建筑学(专业学位)贵州大学 李炘若建筑学院085100建筑学(专业学位)山东大学 李韵琴建筑学院085100建筑学(专业学位)南昌大学

北大中文系推免生培养方案

北大中文系推免生培养方案 一、北大中文系推免生专业研究方向 名称: 新闻与传播硕士专业学位(MJC)创意写作(CreativeWriting)方向。 主要研究内容、特色与意义: 研究古今各类文体写作的要求和特点,研究创造性思维的特点和形成规律,研究和掌握中外文学、文化基础知识,研究现代传媒与文化发展的主要特征和基本走势,推动中国当代文化事业和文化产业的繁荣发展。 二、北大中文系推免生培养目标 通过对古今各类文体经典和范本的系统研习,激发创造性思维习惯,在大量创意写作实践的基础上,培养各类文体的写作能力和创新性思维能力,成为具有系统的专业知识和高水平创作能力的高层次的应用型专才,成为从事当代文化发展所需要的创新性人才。具体而言,也就是培养从事文学创作的作家、诗人、剧作家;新闻媒体、影视、动漫、视频等文化创意产业的创作人员;新闻、出版、广告、大型文化活动策划书和文案的写作人员;国家机关、企事业单位公文和日常应用文书的写作人员等。 三、学习年限及应修学分 学制:2年制,全日制班(全脱产)。 应修学分: 总学分不少于32学分,其中必修课20学分(公共必修课4学分,专业必修课16学分),选修课不少于12学分。 四、北大中文系推免生课程设置 必修课程20学分 A.公共必修课程4学分 1、英语(2学分)(第一学期) English 2、马克思主义文艺理论(2学分)(第二学期) Theliterary&arttheoryofMarxism B.专业必修课程16学分 1、传播学理论与研究方法(2学分) Theoryandresearchmethodsofcommunication 2、新媒体理论与实践(2学分) Theoryandpracticesofnewmedia 3、广告及创意策划案例解析(2学分) Advertisingandcreativeplanning 4、古代诗文研究与创作(2学分) ResearchandwritingofChineseclassicalpoetryandprose 5、现代诗文研究与创作(2学分) ResearchandwritingofChinesemodernpoetryandprose 6、现代小说研究与创作(2学分) ResearchandwritingofChinesemodernnovels 7、创意写作(2学分) Creativewriting 8、专业实习(2学分) Internship 不少于四周时间,在新闻机构、新媒体、作协、影视公司、广告文化公司等教学实习基地进行。完成实习作品并

北京大学mti考研日语口译专业考试科目

北京大学MTI考研日语口译专业考试科 目 人若在面临抉择而无法取舍的时候,应该选择自己尚未经验过的那一个。凯程北京大学MTI老师给大家详细讲解专业课五大问题。凯程就是王牌的北京大学MTI考研机构! 一、北京大学MTI各细分专业介绍 北京大学MTI日语口译专业方向学费总额为8万元;日语笔译方向学费总额为5万元;英语笔译(语言服务管理)方向学费总额为8万元。 北京大学MTI专业的培养目标是通过对研究生进行系统的教育与训练,使其掌握扎实的双语转换与语言技术实用能力,获得丰富的语言服务管理经验,成为符合国家翻译专业资格认证标准,符合语言服务行业需求的应用型、复合型高级语言服务管理专才,其专业方向如下: 日语口译方向; 日语笔译方向; 这两个专业的考试科目是一样的: 1.思想政治理论 2.MTI日语 3.日语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 英语笔译(语言服务管理)方向; 考试科目为: 1.思想政治理论 2.MTI英语 3.英语翻译基础 4.汉语写作与百科知识 二、北京大学MTI就业怎么样? 现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译(广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域),法庭口译(目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白),商务口译,联络陪同口译(企业、政府机构都有大量的外事接待事务,联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作),文书翻译(企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才,这一领域的人才缺口更大)。 由此来看,北京大学MTI就业前景非常不错,毕业生整体需求还是比较旺盛的。北京大学MTI的含金量很大,现在经济贸易的国际化程度越来越高,对翻译的需求也是很大的,这种专业性人才是非常有市场的,只要能力够就业很轻松,工资也很高,出国的机会也会特别多。 三、北京大学MTI难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 近些年MTI很火,尤其是像北京大学这样的著名学校。总体来说,北京大学MTI招生量大,考试难度不高,2015年北京大学MTI的招生人数为60人,含35人推免。每年都有大量二本三本学生考取的。根据凯程从北京大学研究生院内部的统计数据得知,北京大学MTI的考生中90%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。

东南大学硕士研究生学位论文

东南大学硕士研究生学位论文 答辩公告 学位论文名称:钢筋混凝土梁多种加固方式的比选分析研究 硕士研究生姓名:杨晶晶 指导教师:徐文平副教授 专业(学科):建筑与土木工程 院(系、所):土木工程学院 答辩地点:土木馆204 答辩时间:2012年4月27日下午13:30 答辩委员会主席:曹双寅教授 答辩委员会委员:曹双寅(教授,东南大学土木学院) 丁汉山(教授,东南大学土木学院) 魏大平(教授级高工,南京民用建筑设计研究院) 王春林(讲师,东南大学土木学院,答辩秘书) 东南大学研究生院 2012年4月27日欢迎旁听!

学位论文名称:大型风力发电机组塔架的静动力性能研究 硕士研究生姓名:谢京臣 指导教师:马军副教授 专业(学科):结构工程 院(系、所):土木工程学院 答辩地点:土木馆204 答辩时间:2012年4月27日下午13:30 答辩委员会主席:曹双寅教授 答辩委员会委员:曹双寅(教授,东南大学土木学院) 丁汉山(教授,东南大学土木学院) 魏大平(教授级高工,南京民用建筑设计研究院) 王春林(讲师,东南大学土木学院,答辩秘书) 东南大学研究生院 2012年4月27日欢迎旁听!

学位论文名称:碳纤维加固混凝土T梁锚固方法对比试验研究 硕士研究生姓名:王勇 指导教师:徐文平副教授 专业(学科):建筑与土木工程 院(系、所):土木工程学院 答辩地点:土木馆204 答辩时间:2012年4月27日下午13:30 答辩委员会主席:曹双寅教授 答辩委员会委员:曹双寅(教授,东南大学土木学院) 丁汉山(教授,东南大学土木学院) 魏大平(教授级高工,南京民用建筑设计研究院) 王春林(讲师,东南大学土木学院,答辩秘书) 东南大学研究生院 2012年4月27日欢迎旁听!

创意写作教育教学问题研究专辑_葛红兵

第40卷第1期2016年1月湘潭大学学报(哲学社会科学版) Journal of Xiangtan University (Philosophy and Social Sciences )Vol.40No.1Jan.,2016 “创意写作教育教学问题研究”专辑(笔谈4篇,主持人:葛红兵) 主持人语:2014年10月世界华文创意写作协会在澳大利亚墨尔本成立, 2014年12月上海大学创意写作学科获批中国第一个中文目录外自主创设学科点资质,开始招收创意写作硕士、博士研究生, 2015年6月世界华文创意写作大会在上海召开……这些事件标志着华文创意写作学科的诞生,同时也标志着华文创意写作走出校园,向文化产业、文化事业方向发展。但是,华文创意写作无论是作为文化产业业态,还是作为公共文化服务形态,其根本在人才培养和作品培育两个环节,由此,我们特地编选了一组关于创意写作教育教学问题的论文,以飨读者。其中有就中国创意写作学科发展的经验进行总结的,也有研究美国创意写作学科发展史,进而对比中国化进程提 出问题加以讨论的, 还有通过教学方式和方法的研究来讨论中国创意人才的培养问题的,等等,希望这组论文能引起读者对高校中文教育教学改革的重视,以及对创意写作这个新生学科的重视。 (葛红兵:上海大学文学与创意写作研究中心主任,博士生导师) 中国化的创意写作学科体系猜想 * 陈晓辉 (西北大学 文学院,陕西 西安710127) 摘要:中国化的创意写作学科体系是一个亟需解决的问题,而仅非一个研究对象。解决该问题需要学生培养与 教师培养并重;理论课与实践课并重;思维训练与创作训练并重;学者教学与作家教学并重;日常教学与学科建设并重;课堂教学与企业实践并重;创意培养与产业孵化并重。只有做好上述七个“并重”,才能建成“和而不同”的中国化的创意写作学科体系,创意写作才有可能变成转变目前高校文学教育,甚至转变人们文学思维方式的利器,其本身也可以得到健康、良性的发展。 关键词:创意写作;学科体系;中国化;并重 中图分类号:G112;I0-02文献标识码:A 文章编号:1001-5981(2016)01-0085-05 自从葛红兵教授在英国访学之后 ,“创意写作”①这一概念就进入中国学界。上海大学敢为天下先,复旦大学、人民大学、北京大学等国内著名高校纷纷用开设专业、招收硕士生等方式力挺。与此同时,浙江大学、武汉大学、同济大学等也都纷纷进入创意写作的专业建设当中。在某种程度上,可以说中国已经进入了创意写作时代。在这种背景下,我们西北大学于2012年招收了第一届创意写作本科生,就这几年的学生培育与学科发展情况而言,我以为是该建构中国化的 创意写作学科体系的时候了。原因有二:一是学科本身具有的地域性差异。创意写作源起美国,兴盛于美、英、奥等国,但欧美国家的文化环境与中国不同,他们的教学方式、教学经验等,未必全部适合中国学生、中国文化;二是学科良性发展的刚性需要。按照目前中国大学教育的实际情况,创意写作要想获得良性发展,就必须从课程设置、期刊阵地、学术机构、 学科平台、管理制度等各个层面进行建设,以期获得相应的学科地位。进言之,所谓“中国化”的创意写作学科体系建 5 8* ①收稿日期:2015-08-12 作者简介:陈晓辉(1978-),男,陕西千阳人,文学博士,西北大学文学院副教授,从事文学理论和批评、创意写作的教学与研究。 基金项目:陕西省社会科规划项目“文学叙事空间研究”(13J040),陕西省教育厅科研项目“文学叙事空间研究”(14JK0250),西北大学 教学质量与教学改革工程项目 “创意写作教学改革与实践研究”(JX13030)、“创意写作教学团队”(JX14069)的阶段性成果之一。据目前所见资料,Creative Writing 一词是汪正龙教授引进中国的。在2007年版的《关键词:文学、批评与理论导论》一书中,汪正龙写道:“‘创意写作’(Creative Writing ),也可译为‘创造性写作’,原指英美大学语文系开设的一门与文学创作有关的写作课程及其写作形式。本 章主要讨论这种写作对文学创作的启示,即真正的‘创意写作’应该是挑战写作自身、挑战作者自身经验极限、挑战语言表达的极限的写作。”(安德鲁·本尼特,尼古拉·罗伊尔.关键词:文学、批评与理论导论[M ].汪正龙等,译.桂林:广西师范大学出版社, 2007.p.83译注)。然而,通过笔者考察,汪教授既不是刻意引进该概念,又无意对其深入研究,而葛教授正好与汪教授相反,而且在上海大学创意写作丛书总序中,葛教授提到他2004年从英国访学归国后就跟钱伟长校长提到“创意写作”的概念,故我认为,虽然葛红兵教授的研究文章发表略晚,但应认定为是葛教授将此概念引入中国学界。 DOI:10.13715/https://www.360docs.net/doc/9c8767314.html,ki.jxupss.2016.01.016 DOI:10.13715/https://www.360docs.net/doc/9c8767314.html,ki.jxupss.2016.01.017

福州大学2019年硕士研究生招生复试录取办法

胜明考研福州大学2019年硕士研究生招生复试录取办法 信息来源: 暂无 发布日期: 2019-03-18 福大研〔2019〕7号 复试录取工作是研究生考试招生的重要组成部分,是保证选拔质量的重要环节。为了做好招收攻读硕士学位研究生的复试录取工作,促进硕士研究生招生复试工作规范化和制度化,保证研究生招生工作的公平与公正,提高人才选拔质量,根据教育部《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学〔2018〕5号)和《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》(教学厅〔2019〕2号)等相关文件精神,结合我校的实际情况,制定本办法。 第一条 指导思想和原则 坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、公平公正、宁缺毋滥”的原则,进一步加强复试考核,规范招录程序,深化信息公开,不断加强监督管理,切实严明招生纪律,确保硕士研究生招生录取工作科学、规范、公平、公正、公开。 第二条 组织与管理

胜明考研(一)学校研究生招生工作领导小组负责全校研究生复试录取工作的统一领导和统筹管理,具体工作由研究生院负责组织实施,纪委监察部门负责监督。 (二)各学院、培养单位是研究生复试录取工作的行为主体和责任主体。学院须成立7人以上(含7人)的研究生复试录取工作领导小组,加强对复试录取工作的领导。负责学院行政工作的院领导担任组长,是本学院研究生复试录取工作的第一责任人;分管学位与研究生教育的副院长担任副组长,是本学院复试录取工作的直接责任人;成员应包含学院党委书记、分管学生思政工作的院领导、主要学科的学术带头人和纪检委员。领导小组负责制定本单位复试方案和工作实施细则,并组织实施,同时指导并督察复试小组开展工作。 (三)~(八)略 第三条 复试的基本要求 (一)我校执行教育部《2019年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》的A 类线要求。 (二)所有专业原则上实行差额复试,复试比例一般为1:1.2至1:1.5之间,具体复试比例由各学院根据实际情况自行确定。

东南大学硕士研究生学位论文

学位论文名称:大型集群桩基厚承台空间桁架实验研究 硕士研究生姓名:刁莹露 指导教师:戴国亮副教授 专业(学科):岩土工程 院(系、所):土木工程学院 答辩地点:土木馆204 答辩时间:2012年5月29日上午09:00 答辩委员会主席:穆保岗(副教授东南大学) 答辩委员会委员:程晔(副教授,南京航空航天大学) 龚成中(副教授,淮阴工学院) 答辩委员会秘书:赵学亮(讲师,东南大学) 东南大学研究生院 2012年5月28日欢迎旁听!

学位论文名称:乌江特大桥大直径嵌岩桩竖向承载性状研究硕士研究生姓名:董错 指导教师:龚维明教授 专业(学科):岩土工程 院(系、所):土木工程学院 答辩地点:土木馆204 答辩时间:2012年5月29日上午09:00 答辩委员会主席:穆保岗(副教授东南大学) 答辩委员会委员:程晔(副教授,南京航空航天大学) 龚成中(副教授,淮阴工学院) 答辩委员会秘书:赵学亮(讲师,东南大学) 东南大学研究生院 2012年5月28日欢迎旁听!

学位论文名称:超大直径嵌岩桩基础整体受力体系分析 硕士研究生姓名:廖辉煌 指导教师:龚维明教授 专业(学科):岩土工程 院(系、所):土木工程学院 答辩地点:土木馆204 答辩时间:2012年5月29日上午09:00 答辩委员会主席:穆保岗(副教授东南大学) 答辩委员会委员:程晔(副教授,南京航空航天大学) 龚成中(副教授,淮阴工学院) 答辩委员会秘书:赵学亮(讲师,东南大学) 东南大学研究生院 2012年5月28日欢迎旁听!

学位论文名称:Prediction of the Bearing Capacity for Drilled Shafts Socketed into Rock 硕士研究生姓名:洛特飞 指导教师:龚维明教授 专业(学科):岩土工程 院(系、所):土木工程学院 答辩地点:土木馆204 答辩时间:2012年5月29日上午09:00 答辩委员会主席:穆保岗(副教授东南大学) 答辩委员会委员:程晔(副教授,南京航空航天大学) 龚成中(副教授,淮阴工学院) 答辩委员会秘书:赵学亮(讲师,东南大学) 东南大学研究生院 2012年5月28日欢迎旁听!

2021年东南大学考研复试分数线

根据教育部《东南大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校硕士学习阶段招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

2019年北大中国现当代文学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年北大中国现当代文学考研复试时间复试内容复试流程复 试资料及经验 随着考研大军不断壮大,每年毕业的研究生也越来越多,竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说,其实还有很多小问题并不了解,例如复试考什么?复试怎么考?复试考察的是什么?复试什么时间?复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容,让大家了解复试,减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读,对你的复试很有帮助啊! 专业介绍 中国现当代文学是中国语言文学之下的一个二级学科硕士点,源于五四新文化运动,它的发生和发展与近、现代中华民族的历史命运休戚相关。加强中国现当代文学的研究,可以帮助人们反思近百年来中华民族的历史命运,在特殊的审美感受中受到启迪和鼓舞。中国现当代文学是在中国文学的大背景下,以五四以来的文学为重点研究对象的学科,研究内容包括现代以来各个文学思潮和流派、作家群体、作家作品和文学风格的嬗变,以及从文体的角度包括诗歌、小说、戏剧、散文、影视等文学艺术样式的理论批评和研究等。我系该学科的特色在于:从新诗创作与批评的实际出发,注重对新诗的文本意识以及汉语诗性智慧研究;注重运用当代理论批评现当代小说、戏剧、影视等;重点培养学生科研创新能力。 复试时间 学术及专业硕士2017年3月20日(周一)8:30—10:30在人文学苑6-115报到。 学术硕士3月21日(周二)、进行面试。 专业硕士3月22日(周三)、进行面试 外语听力考试安排: 学术型硕士各专业:3月20日下午2:00-2:20,地点:人文学苑6-B122 专硕创意写作方向:3月20日下午3:00-3:20,地点:人文学苑6-B122 面试进行期间,考生可在人文学苑6-B122候考。 复试内容(科目)

福州大学硕士研究生开题报告的通知

研究生学位论文开题报告的要求 学校规定:2.5年和3年学制的全日制研究生的学位(毕业)论文开题报告应在第三学期末到第四学期的第十周前完成。开题报告需上网公示,公示步骤:由学生本人登陆研究生教育管理系统录入开题报告情况(在“论文信息”目录下),然后提交,并请导师审核后,就自动公示在研究生处网站了,以便安排教学督导组抽查(导师审核一定要在做报告前3天完成,否则系统无法公示,上传到系统的开题报告待做报告完成后,若有修改,还可上传覆盖)。 开题报告应以正规答辩的方式进行,硕士生进行口头报告的时间不应少于20分钟,书面报告字数不应少于5千字。 开题报告审核小组成员由3位老师组成(导师要在内),开题报告通过后,请将经导师和开题审核小组成员、学位点负责人审核签字的开题报告首页,扫描上传系统。纸质开题报告材料原件一式两份在完成开题报告后10天内上交学院研究生教学办公室(嘉锡楼415)。未按时提交开题报告纸质材料者,系统会自动审核“不通过”,即本次开题报告无效,需要二次开题。 申请学位(毕业)时提交送审的论文,其研究方向和主要研究内容应与开题报告基本一致,学位(毕业)论文的研究课题有较大变动时,必须重新进行开题报告。 未按时开题或重新开题的研究生,其学位(毕业)论文送审时间需按开题报告超期的时间(月数)相应顺延其学位(毕业)论文送审、答辩、毕业和授予学位时间。 关于预答辩:学校鼓励硕士研究生学位(毕业)论文送审前实行预答辩。 几点注意: 一、开题报告模板请一定在研究生管理系统中下载(在“论文信息”——“开题报告”——“下载模板”),请一定不要沿用师兄师姐以前用过的开题报告模板,否则退回重做! 二、表格的格式不要随意改动,字体可以稍作修改。 三、开题报告的主题和内容要在导师的指导下完成,上交的报告要有导师、审核小组的开题意见和结论,须填写具体审核内容后方可上交,不能只简单写“同意开题”之类的评语,要签署具体的意见,否则退回重做!学位点负责人审核一栏可以签署“同意开题”。 四、开题报告中近五年的参考文献不少于10篇,参考文献总数最低不能少于30篇,并在开题报告正文中标明出处。 五、导师签署时间在开题日前一天,审核小组签署时间在开题日当天,学位点签署时间在开题日后一天。 六、请将签好字的开题报告首页上传系统。 七、表格上交前请认真检查表格内容,要求格式统一,无错别字等。

北大法学院综合素质测评

填表说明 1.学生素质综合测评是学生进行自我管理、自我规划的重要工作,班级每位同学必须参与;在填写该表时,必须本着诚实守信、严肃认真的态度,不得涂改。 2.该表须一律用黑色或蓝色签字笔手写。除“法学院综合测评委员会决议”外, 必须全部完成,必须贴照片。无内容可填写的项目需在表格首个空格内填“无”。 3.活动项目的“组织者/参与者”一栏是指学生在活动中的身份,在填表时请写明是组织者或参与者,并简要介绍个人所从事的组织工作或是怎样参与活动的。 4.每位学生的素质综合测评表及相关证明材料均须用文件夹独立装订,在班级进 行学生素质综合测评,完成所有项目内容后提交给法学院学生工作办公室审核。 法学院学生工作办公室 以下信息由学生本人如实填写 【个人基本信息】 社团中所担任的职务。 【实践和实务活动】2009-2010学年

【奖惩、家庭经济情况与个人发展规划简述】

近三年所获荣誉(院级以上荣誉,需附荣誉证书复印件) 获奖时间奖励名称和级别获奖时间奖励名称和级别 是否有违法违纪情况:□否□是(受何处分: 家庭经济情况: □良好□困难 人生理想和个人发展规划简述(不得少于300字) 本人签字确认以上信息真实:

以下信息由班委会召集、班主任主持举行班级民主评议填写 基本素质测评结果(参照 《法学院学生素质综合测评细则》对学生进行民主评议及量分) (从学生思想修养、学习态度、身心健康、文明行为、实践活动情况简要评价) (对学生本人本学年综合情况进行评定) 班主任/导师(签字): 以下信息由学生向本班级班委会申报,由班级依据《法学院学生素质综合测评 细则》进行加分评定,班长须签字确认无误后,法学院学生素质综合测评委员 会最终审核 创新能力测评结果(班委会填写) 加分汇总(最高不超过30分): 量化评分(满分10分): 班级党支书、团支书、班长签字确认 班主任(本科生、法律硕士) /导师(法学硕士、法学博士) 学年评定

北京大学创意写作历年试题

北京大学中文系创意写作历年试题 2014年写作试题 一、根据你对李商隐“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的理解写一篇140字以内的微小说。(30分) 二、根据以下文章改写成一篇短文,体裁不限(诗歌除外)。500字以内。(30分) “宣州刺史陆亘大夫问南泉:‘古人瓶中养一鹅,鹅渐渐长大,出瓶不得。如今不得毁瓶,不得损鹅,和尚作么生出得?’泉召大夫,陆应诺。泉曰:‘出也。’陆从此开解,即礼谢。” 三、假设你要创建一个豆瓣小站,请按以下要求写作。(30分) 1、请为自己设计一个类似于豆瓣小站的个人网络平台。为这个平台写出自我介绍(可用有个人风格特色的语言),可以包括爱好、特长、性格、职业等方面的内容。(10分) 2、请在这个小站推荐8-10部艺术作品,可以包括小说、电影、音乐。并为每个作品写一两句话的介绍。(20分) 四、作文。 以“随便”为题写一篇文章,文体不限,700-800字。(60分) 2014年文学基础试题 一、填空题(20分,每空1分) 1.(默写诗句)太乙近天都,连山到海隅。(),

()。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。(王维《终南山》) 2.汤显祖《牡丹亭》中的著名唱词“袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线”运用了()的修辞手法。 3.明代拟话本小说《杜十娘怒沉百宝箱》中“百宝箱”的作用是() 4.明代小说在第一回有“楔子”的是()只需要列举一部 5.“蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄”——这里所用的手法是() 6.苏轼《潮州韩文公庙碑》所称颂的“文起八代之衰,道济天下之弱”是指古文学家()。 7.“黄粱一梦”这个成语出自唐人小说()。 8.鲁迅在《中国小说史略》中所说的“于是说部中乃始有足称讽刺之书”指的是()。 9.“长恨此身非我有,何时忘却营营。小舟从此逝,江海寄余生”的作者是()。 10.对洪昇的《长生殿》发生过重要影响的元代杂剧是()。 11.茅盾的《蚀》三部曲包括()、《动摇》和()。 12.《巨人传》是法国作家()的代表作。 13.闻一多主张诗有“三美”,包括音乐美、()、()。 14.《三家巷》的作者是()。 15.韩少功的《爸爸爸》等作品被看作是1980年代()的代表。 16.人们经常将《哈姆雷特》、《李尔王》、()和()

北大学习心得体会

北大学习心得体会 篇一:北京大学培训学习心得体会 北京大学培训学习心得体会 适逢大地苏醒、春暖花开之时,在区委的亲切关怀下,作为一名基层领导干部,我有幸参加了北京大学******领导干部前沿热点与公共管理高级研修班,在北京大学进行了为期一周的培训学习。有幸触摸了北大的百年文明,品读了伟大首都经济社会协调发展的精髓。通过学习,启发很大,受益匪浅,感慨颇多,同时也有很多个人心得体会,由于听课覆盖面较大,内容也较多,有些还来不及消化,不能一一陈述。在此就我的体会和感悟,结合自身工作,简要加以剖析。 培训期间,我们聆听了教授专家们深入浅出的讲座、激情飞扬的介绍、通俗易懂的解析,如哲学系杨立华教授的《儒家精神与现代生活》、政府管理学院白彦副教授的《中国式领导科学》、国家发改委经济研究所副司长藏跃茹的《“十二五”规划与转变经济增长方式》、清华大学社会学习系孙立平教授的《转型时期的社会和社会问题》、经济学院雎国余教授的《“十二五”规划与中国经济》、经济学院张延教授的《公共管理中的博弈论》、医学部唐登华教授的《领导者压力管理与心理调适》、新闻与传播学院姚惠忠副教授的《政府公共关系与危机处理》等。同时还结合教学内容进行了学习考察。一路学习,一路思考;感受北大人的新思想、新观

念,感慨首都经济社会协调发 展的高速度、高质量,倍受震憾,倍受启发。此次参观学习时间短,但学习内容丰富,拓宽了我们的视野,增长了见识,增强了我们加快发展经济的信心。 洗礼:全新感受 我们受训的北京大学历史悠久、人文厚重,是中国第一所国立综合性大学,作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,作为中国共产党最早的活动基地,北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献,在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用,是国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。据不完全统计,北京大学的校友和教师有400多位两院院士,中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学,是国家“211工程”和“985工程”重点院校。北京大学培训中心良好的培训条件和培训效果得到中组部的充分肯定,XX年被中组部、教育部确定为全国首批干部教育培训高校基地。 这次领导干部前沿热点与公共管理培训采取课堂讲授与参观考察相结合的形式,精心设置课程。主讲的教授都经过培训中心反复筛选,具有丰富的理论素养,具有很高的知

东南大学毕业设计要求

关于艺术学院2011-2012学年毕业设计(论文)工作 安排的通知 一、毕业设计(论文)指导教师的职责与工作任务 1.指导教师的条件:艺术学院各专业在编教师提出申请,遵循《艺术学院毕业设计(论文)工作条例》,并符合以下条件。 ①指导教师应由讲师以上(含讲师)或相当职称的人员担任。 ②校外毕业设计(论文),可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员担任指导,但仍应由本专业讲师以上的教师作指导教师,掌握工作的进度、要求,协调有关问题。 2.明确、履行毕业设计(论文)指导教师职责:毕业设计(论文)指导实行指导教师负责制。指导教师对毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。 ①指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求。 ②指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力、创新能力的培养及设计思想和科学研究方法的指导。 3.指导教师的具体任务: ①选择课题,规范地填写任务书; ②审定学生拟定的开题报告,批改译文及外文摘要; ③定期与学生进行讨论交流,进行答疑和指导,检查学生的工作进度和质量; ④指导学生毕业设计,正确撰写毕业设计报告或论文并认真批阅; ⑤毕业设计(论文)结束阶段,按毕业设计(论文)的成果要求检查学生的工作完成情况;对学生进行答辩资格预审,写出评阅意见; ⑥参加毕业设计答辩,写出答辩意见; ⑦指导学生作好毕业设计(论文)的业务总结,并根据学生的工作态度、工作能力、毕业设计报告或论文质量写出评语; ⑧检查学生毕业设计(论文)的全部资料、成果,并在资料袋上列出清单,按学校要求整理归档。 4.指导人数与指导时间 为确保毕业设计(论文)的质量,每位教师所指导的学生一般不超过6人。 指导教师因工作需要必须出差,时间在2周以内的须经院教学院长批准,超过2周的应报教务处审批,并事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。二、毕业设计指导教师指导学生的确定 按学生专业平均绩点排名(教务办提供)顺序,由学生根据课题兴趣自主选择导师。各系自行在规定的时间内组织完成。 三、艺术学院2012届毕业设计(论文)工作具体安排

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