小组工作选择(考试题库)
1、在下列小组工作实施模型中，强调工作者在小组中始终处于中心地位的是（ b ）
A．社会目标模型 B．治疗模型 C．互动模型 D．主动模型
2、医院组织病友小组适合采用的小组组织方式是（ a ）
A．开放性小组 B．同年龄小组 C．封闭性小组 D．同性别小组
3、在下列小组工作实施模型中，强调问题的解决决定于小组的彼此协助过程的是（ c ）
A．社会目标模型 B．治疗模型C．互动模型 D．行为修正模型
4、小组动力学的创始人是( d )
A．兰克B．托马斯 C．惠特克 D．勒温
5、在交流分析理论关于人生的四种基本态度中，抑郁者的态度是（ A ）
A．“我不好-你好”型 B．“我不好-你也不好”型
C．“我好-你不好”型 D．“我好-你也好”型
6、在小组冲突的种类上，从形式上看，_____是指围绕小组目标实现过程中产生的冲突。( A )
A．真实冲突 B．非真实冲突 C．实质冲突 D．感情冲突
7、小组领导的方式一般可分为专权式、民主式和（ A ）
A．放任式 B．授权式 C．命令式 D．教练式
8、在协同领导中，如果一个领导者比另一个更有经验，则比较适合（ B ）
A．分担模式 B．新手模式 C．交替领导模式 D．同辈领导模式
9、在带领小组的基本技巧中，通过复述成员所表达的内容和揭示背后的情感来实现同感的传达过程，指的是________技巧。（ B ）
A．反映 B．澄清 C．总结 D．倾听
10、在小组促进和干预技巧中，将组员之间的共同点提炼出来的方法，称为（ D ）
A．对质 B．摘要 C．总结D．联结
11、工作员被案主所激发的意识反应或潜意识反应叫做（ A ）
A．反情感转移 B．自恋陷阱 C．情感转移 D．意识自觉
12、影响小组有效沟通的因素主要包括组员在小组中所处的位置、小组的工作目标性质、沟通技巧以及（ B ）
A．小组冲突B．整个小组的座位安排 C．小组的领导方式 D．小组的决策方式
13、“寻找相似性”是小组________时的主要工作任务之一。（ A ）
A．第一次聚会 B．规范形成 C．冲突 D．成熟
14、下列选项中，适合小组冲突时的游戏是（ B ）
A．老鹰捉小鸡B．价值拍卖 C．重点轰炸 D．我在想什么
15、社会学习论强调，人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化，这种强化被称为（ C ）
A．观察学习 B．模仿学习 C．替代强化 D．认知强化
1．小组工作开始纳入社会工作的专业课程是在（ A ）
A．二十世纪二十年年代 B．二十世纪三十年代 C．二十世纪四十年代 D．二十世纪六十年代
2．在下列小组工作实施模型中，强调工作者在小组中始终处于中心地位的是（ B ）
A．社会目标模型 B．治疗模型 C．互动模型 D．主动模型
3．医院组织病友小组适合采用的小组组织方式是（ A ）
A．开放性小组 B．同年龄小组 C．封闭性小组 D．同性别小组
4．认为小组动力是影响小组动作的力量的理论是（ C ）
A．人类行为发展理论 B．生态理论C．小组动力学理论 D．符号互动理论
5．在小组形成期应该形成的沟通状态模式是（ A ）
A．理想的沟通 B．控制的领导者 C．刻板的沟通 D．无反应沟通
6．小组决策的主要内容是（ C ）
A．沟通与理解 B．交换与竞争C．领导与服从 D．冲突与合作
7．在下列小组工作实施模型中，强调问题的解决决定于小组的彼此协助过程的是（ C ）
A．社会目标模型 B．治疗模型C．互动模型 D．行为修正模型
8．在小组工作中，通过把在外部动作和支持下形成的小组称为（ D ）
A．开放性小组 B．封闭性小组 C．自然小组D．人为小组
9．在组织小组时，把小组分为同质性小组和异质性小组的分类根据是（ C ）
A．小组的规模 B．小组的时限C．小组成员的客观特征 D．小组成员的流动性
10．在小组工作中，小型马拉松小组指的是一种（ C ）
A．娱乐小组 B．体育小组C．持续性小组 D．有时间限制的小组
1．小组工作开始正式被认可为一种社会工作的专业方法是在（ C ）
A． 20世纪20年代 B． 20世纪30年代C． 20世纪40年代 D． 20世纪60年代
2．在下列小组中，属于自然小组的包括( A )
A．团伙 B．兴趣小组 C．青年会 D．业主委员
3．小组工作的小组领导者是 ( A )
A．社会工作员 B．心理治疗师 C．指导教师 D．精神医生
4．强调个人对自我的认识是个人在社会环境中人际奇偶暗流与沟通的产物这一观点的理论是（ D ）
A．人类行为发展理论 B ．生态理论 C．交换理论D．符号互动理论
5．小组工作者在社会工作小组中应该扮演的角色是( C )
A．小组领袖 B．小组决策者 C．小组协助者 D．小组监督者
6．在小组工作中，马拉松小组指的是( C )
A．娱乐小组 B．体育小组C．持续性小组 D．有时间限制小组
7．单一性别组成的小组适合用于( C )
A．任务小组 B．住院病人C．青春期教育小组 D．酗酒者家属小组
8．在小组中最容易造成成员间平等相处的人际沟通网络模式是( D )
A．Y形沟通 B．车轮形沟通 C．风筝型沟通D．圆形沟通
9．在小组形成期应形成的沟通状态模式是( A )
A．理想的沟通 B．控制的领导者 C．刻板的沟通 D．无反应的沟通
10．小组决策的主要内容( C )
A．沟通与理解 B．交换与竞争C．领导与服从 D．冲突与合作
1．1844年在英国创立了基督教男青年会的是( B )
A．玛丽?里士满B．乔治?威廉士 C．何西?普拉特 D．雅各布?莫雷诺
2．小组通过组员之间的互动、促使他们从思想、情感和行为等多方面觉醒并深刻反思，这是属于( B )
A．社会化小组B．成长小组 C．意识提升小组 D．教育小组
3．有一类小组旨在通过小组开展义务服务工作，培养和发掘公民的服务意识和潜能。这类小组是（ C ）
A．社交小组B．教化小组 C．服务小组 D．意识提升小组
4．小组动力学的创始人是( D )
A．兰克B．托马斯 C．惠特克 D．勒温
5．在交流分析理论关于人生的四种基本态度中，抑郁者的态度是（ A ）
A．“我不好-你好”型 B．“我不好-你也不好”型
C．“我好-你不好”型 D．“我好-你也好”型
6．在小组工作模式中，_____，工作者的权力是不足的，工作者很难用自己的权力影响小组过程。( B )
A．社会目标模式B．互惠模式 C．治疗模式 D．发展模式
7．在小组冲突的种类上，从形式上看，_____是指围绕小组目标实现过程中产生的冲突。( A )
A．真实冲突B．非真实冲突 C．实质冲突 D．感情冲突
8．小组工作的治疗模型也称为（ C ）
A．精神分析模型 B．矫正模型C．预防和康复模型 D．医患模型
9．小组领导的方式一般可分为专权式、民主式和（ A ）
A．放任式 B．授权式 C．命令式 D．教练式
10．在协同领导中，如果一个领导者比另一个更有经验，则比较适合（ B ）
A．分担模式 B．新手模式 C．交替领导模式 D．同辈领导模式
11．在带领小组的基本技巧中，通过复述成员所表达的内容和揭示背后的情感来实现同感的传达过程，指的是________技巧。（ B ）
A．反映 B．澄清 C．总结 D．倾听
12．在小组促进和干预技巧中，将组员之间的共同点提炼出来的方法，称为（ D ）
A．对质 B．摘要 C．总结D．联结
13．工作员被案主所激发的意识反应或潜意识反应叫做（ A ）
A．反情感转移 B．自恋陷阱 C．情感转移 D．意识自觉
14．影响小组有效沟通的因素主要包括组员在小组中所处的位置、小组的工作目标性质、沟通技巧以及（ B ）
A．小组冲突B．整个小组的座位安排 C．小组的领导方式 D．小组的决策方式
15．在小组结束后形成的小组协议是（ B ）
A．个别协议B．互惠协议 C．互赖协议 D．独立协议
16．“寻找相似性”是小组________时的主要工作任务之一。（ A ）
A．第一次聚会 B．规范形成 C．冲突 D．成熟
17．下列选项中，适合小组冲突时的游戏是（ B ）
A．老鹰捉小鸡B．价值拍卖 C．重点轰炸 D．我在想什么
18．小组结束后的跟进包括转介、安排探访和（ C ）
A．小组评估 B．组员总结 C．建立自助网络 D．离别处理
19．在评估报告的撰写准备阶段，除了要明确写作目的外，还要进行（ D ）
A．测量选择 B．资料分析 C．资料收集D．文献回顾
20．下列选项中，关于小组工作的价值伦理反思的说法正确的是（ B ）
A．工作者应无条件地接受有需要的人进入小组B．工作者在任何情况下都应为组员做到保密原则
C．工作者不应对小组进行价值干涉，而应任凭其自由发展 D．工作者和组员之间的任何利用性的双重关系都是不合伦理的1．小组工作的萌芽期为（ B ）
A．1880-1900年B．1900-1920年 C．1920-1930年 D．1930-1945年
2．下列选项中，关于小组特征的说法错误的是（ D ）
A．有一个人以上 B．成员间相互影响 C．成员有归属感 D．有短暂的共同经历
3．社会工作者小A在新农村社区建设中，为了增加某村的经济收入，组织成立了一个“村妇手工艺传习小组”，这个小组应该属于( D ) A．社会化小组B．成长小组 C．意识提升小组 D．教育小组
4．社会学习论强调，人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化，这种强化被称为（ C ）
A．观察学习 B．模仿学习 C．替代强化 D．认知强化
5．“小组动力”一词由心理学家________首先提出。（ C ）
A．马斯洛 B．波恩C．勒温 D．班杜拉
6．小组工作中最基本的动力因素是( C )
A．小组工作者（社工） B．服务机构 C．小组成员 D．小组的特性
7．在治疗模式中，_____，强调社会兴趣、家庭的重要性、寻求归属感等，比较适合东方文化。( B )
A．行为治疗小组 B．阿德勒式小组 C．理性情绪治疗小组 D．完型治疗小组
8．在小组工作的四大模式中，特别强调人的潜能的发挥的，是属于_____的小组工作。( D )
A．社会目标模式 B．互惠模式 C．治疗模式 D．发展模式
9．在领导小组的基本技巧中，主要通过复述成员所表达出来的内容和揭示背后的情感来实现同感的传达过程，这是属于(A) A．澄清 B．反映 C．总结 D．鼓励和支持
10．在小组促进和干预的技巧中，领导者把成员所说和所做的事情，进行横向或纵向的联结，借以发现某些重复的行为，找到那些“不相干”事情之间的内在联系。这是属于_____的技巧。( D )
A．设限 B．综合 C．分类化 D．联结
11．在团体决策中，最好的决策方式是( C ) 。
A．垄断的决策 B．表决的决策C．共识的决策 D．委托的决策
12．在小组冲突的种类上，从内容上看，_____是指围绕实现小组目标时发生的冲突。( A )
A．理性及秩序性的冲突B．心理及情感性的冲突 C．权力及控制性的冲突D．利益及剥夺性冲突
13．一般而言，在社会目标模式的小组工作中，小组成员的问题最好是( A )
A．具有相似性B．具有异质性 C．具有多元性D．无所谓，都可以
14．根据社会学者蓝格的观点：小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的维持阶段，小组工作者是属于_____角色。( C ) A．基本 B．可变C．催化 D．主导
15．根据社会学者蓝格的观点：小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的冲突阶段，小组工作者是处于_____位置。( B ) A．中心 B．轴承 C．边缘 D．闭合
16．在小组目标系统体系中，小组的总目标是指( B )
A．机构的目标 B．小组本身目标 C．小组成员的目标 D．社会工作者的目标
17．在小组目标的确定过程中，_____是组员希望参与小组中能够达到个人目标的基本要求。( B )
A．实质目标B．协议目标 C．需求目标 D．过程目标
18．在测量工具中，人际关系量表是属于( C )
A．对个人行为改变的测量 B．对个人态度改变的测量C．小组改变测量 D．环境改变测量
19．在测量工具中，价值澄清测量是属于( B )
A．对个人行为改变的测量B．对个人态度改变的测量 C．小组改变测量D．环境改变测量
20．小组发展阶段中，小组的重整和归纳阶段是( D )
A．小组前期 B．小组初期 C．小组中期 D．小组后期
1．小组工作一般由（B）的组员组成。
A．一人或一人以上 B．两人或两人以 C．三人或三人以上
2．开放小组和封闭小组是按（D）来分类的
A．小组目标 B．小组结构 C．组员间的联系 D．组员之间的界限
3.“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组（A)。
A．支持小组 B．成长小组 C．教育小组
4．成长小组的目标是（E)。
E．帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展
5．再社会化是下面哪个社会上作方法的功能特点？(B)
A．个案工作 B．小组工作
6．在各种常用的小组模式中最早产生的工作模式是（A)。
A．社会目标模式 B．治疗模式
7．社会目标模式核心的理论概念是（A)。
A．社会责任和社会变迁 B．社会行动 C．社会策划
8．社会目标模式的小组目标是（E）。
E．培养小组成员的社会责任感
9．小组工作模式中，(D）与社区工作方法最相似。
A．发展模式B治疗模式C．互动模式D．社会目标模式E．社会行动模式
10．有较严重情绪和行为问题的人适合参加（B）的小组。
A．互动模式 B．治疗模式 C．社会目标模式 D．发展模式 E．危机介入模式
11．社会目标模式中社会工作者主要扮演的角色是（E）。
E．影响者
12．通常在社区层面组织和运行的小组工作模式是（C）。
A．发展模式 B．治疗模式 C．社会目标模式
13．在小组运作初期和结束期，社会工作的角色主要是（A)。
A．引导者 B．资源提供者 C．治疗者 D．协调者 E．中介者
14．要求组员有民主参与社会生活的动机和潜能的是弓组五作模式中的（E)。
A．发展模式 B．治疗模式 C．互动模式 D．社会参与模式 E．社会目标模式
15．在社会目标模式中，社会工作者要特别关注和鼓励（B）参加到小组中。
A．有较严重情绪和行为问题者 B．社会中的弱势人士 C．社会交往能力不足的人
16．社会目标模式的基本假设是（C)。
C．小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标，可以主动推动小组过程，在这个过程中组员能够获得自我发展，提升参与能力和承担有积极意义的社会行动的能力
D．小组组员通过在小组互动过程中形成共同的目标、可以主动推动小组过程，在这个过程中组员能够获得自我实现，提升参与能力和承担有积极意义的社会活动的能力
17．以解决个人问题作为小组工作主要任务的小组工作方式是（A)。
A．治疗模式 B发展模式C．社会目标模式D．社会行动模式 E．互动模式18．小组工作模式中与个案工作相似最多的是（B)。
A．发展模式 B．治疗模式 C．社会目标模式 D．行为修正模式 E．互动模式
19．建立小组规范和价值系统是（D）的小组在实施的过程中要遵循的原则
A．社会目标模式 B．互动模式 C．发展模式 D、治疗模式 E．理性情绪治疗模式
20．将小组工作的重点集中在组员与组员之间的相互影响的小组工作模式是（B)。
A．社会发展模式 B．互动模式 C．发展模式 D．治疗模式E．社会目标模式
21．对于社会交往能力、知识和技巧不足的人，社会工作者适合运用的模式是（C)。
A．社会目标模式 B．发展模式 C．互动模式 D．治疗模式 E．理性情绪治疗模式
22．互动模式的小组目标是（D)。
A．促进共同成长 B．促进个人行为改变 C．促进社会变迁
D．促进小组成员产生归属感，形成相互支持 E．促进小组成员产生信任感，形成相互支持23．互动模式的目标焦点在于（C)。
A．个人B环境 C．个人与环境 D．小组 E．个人、环境与小组
24．互动模式要求小组组员在团体中有（B）的动机和能力
A．民主参与社会生活 B．平等互惠 C．促进个广改变 D．获得自我成长 E．积极参与治疗
25．社会工作者在互动模式中担任的角色是（A)。
A．中介者与使能者 B．影响者 C．治疗者和专家 D．倡导者和榜样 E．倡导者和使能者的美女编辑们26．在小组工作模式中较晚发展起来的工作模式是（B)。
A．社会目标模式 B．发展模式 C．互动模式 D．治疗模式 E．地区策划模式
27．在小组工作模式中，应用对象和范围最广泛的模式是（E）。
A．社会目标模式 B．任务中心模式 C．互动模式 D．治疗模式 E．发展模式
28．制定小组规范是（B）阶段的工作程序之一。
A．准备期B．小组初期C．小组中期D．小组后期E．小组结束期
29.( C）阶段，既是小组组员之间形成亲密关系，也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段。
A．小组准备期B．小组初期C．小组中期D．小组后期E．小组结束期
30．在小组工作的初期，社会工作者的角色是领导者、鼓励者、组织者和（A)。
A．统筹者B．协调者C．辅导者D．支持者E．引导者
31．小组工作的评估包括两种形式，一是小组过程的评估，另一种是（B）。
A．小组初期的评估B．小组工作结果的评估C．小组工作内容的评估
D．对小组成员的评估的美女编辑们E．对小组工作员的评估
32．小组工作过程中，沟通和互动的技巧包括全神贯注倾听、积极给予回应、适当帮助梳理、及时进行小结、促进互动交流和（E）。
A．联结集体和个人B．真诚流露自我C．灵活运用眼神E．表达鼓励支持
33．在小组中，如果发生一个组员在没完没了地唠叨的情况，工作员需要运用（D）技巧进行干预。
A．促使承担责任B．提供精神支持C．适当给出解释D．避免行为失当E．适当挑战内心34．做好开场演讲技巧一般运用在哪种类型的小组中？（C)
A．社交性小组B．兴趣小组C．教育性小组D．治疗小组E．成长小组
35．小组中期的活动设计包括两个部分：增加信任、促进合作和（D）
A．自我探索、发展成长B．挖掘潜能、发展成长C．于我探索、寻找目标
D．自我探索、挖掘潜能E．挖掘潜能、寻找目标
36．小组活动的设计包括小组初期、小组中期和（B)。的美女编辑们
A．小组后期B．小组结束期C．小组准备期D．小组后期和小组结束期
37．严格设定界限是小组工作技巧中的（B）的内容。
A．沟通和互动技巧 B．控制小组进程技巧C．小组管理技巧D．策划小组活动技巧
38．告知可选方案是小组工作技巧中的（E）的内容
A．沟通和互动技巧B．控制小组进程技巧D．策划小组活动技巧E．小组会议技巧
39．设计小组活动需要考虑的因素有小组的最终目标、小组组员的特征及能力和（A）。
A．物质环境及资源提供情况B．小组组员的心理特点C．小组组员的教育程度
40．围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和（B）。
A．阶段目标B．需求目标C．任务目标 D.设计目标E．具体目标
41．小组工作是社会工作方法在（C）中的应用。
A．个体情境B．社区情境C．群体情境D．政策情境E．行政情境
42．以小组的结构划分，小组可以分为正式小组和（D)。
A．封闭小组B．基本小组C．次层小组D．非正式小组E．组成小组
43．应用于社区、学校、医院等场所的小组通常是（E)。
A．成长小组B．支持小组C．治疗小组D．非正式小组E．教育小组
44．形成群体力量解决问题是小组在（A）的特点。
A．功能上B．目标上C．成效上D．方式上的美女编辑们E．手段上
45．小组治疗模式的理论基础包括（B)。
B．精神医学、心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、学习理论
C．精神医学、心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、小组动力学
D．精神医学、心理治疗和咨询、行为修正、社会化理论、发展心理学
46．以关注人的社会功能的恢复，预防人的社会过讹的缺失，发展人的社会功能为目标的小组工作模式是（D)。
A．社会目标模式B．互动模式C．治疗模式D．发展模式E．任务中心模式
47．小组发展一般被划分为（C）阶段。
A．三个B．四个C．五个D．六个E．七个
48．在小组工作的准备期，社会工作者介入的焦点之一是评估，评估的内容包括服务对象的真实需要、
需要目标的一致性和（C)。
A．服务对象的兴趣B．服务对象的特长C．服务对象的兴趣和特长
49．一般在小组的（B）阶段，组员会提问：“我在小组需要做会么？”
A．准备期B．初期C．中期D．后期
1、学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用
不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（ D ）。
A．使能者B．协调者C．矫治者D．教育者
2、小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是（ B ）。
A．帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的问题。
B．帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题。
C．通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题。
D．通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量。
3、在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦，一会儿说我没
钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了我肯定不会动手的”。社会工作者回应说：“你对老婆不错，为什么还要动手、她真的那么讨厌吗？社会工作者采用的技术是（ D ）。
A．忠告B．澄清C．对焦D．对质
4、在下列小组中，只有（ C ）不是按照小组工作目标来进行划分的。
A．成长小组 B．教育小组 C．朋辈小组 D．心理治疗小组
5、最早的小组工作模式是（ D ）。
A．治疗模式 B．互动模式 C．发展模式 D．社会目标模式
6、在小组工作初期，社会工作者介入的焦点是（ A ）。
A．帮助组员建立相互信任关系
B．帮助组员对自己和他人有更清楚的认识
C．促进小组目标的更好实现
D．处理好组员对于分离的情绪，帮助组员保持他们获得小组经验
7、小组工作中个人在众人面前作业，由于众人的注意，加强了个人的动机，因而表现出优于单独作业时的成绩，这种现象叫做（ B ）。
A．群体压力 B．社会助长 C．团体优势 D．社会抑制
8、下列哪一项关于老人社区志愿者小组的6节活动次序安排最恰当？（ A ）
A．相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作的知识和态度——了解探访的技巧——讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧
B．讨论支援服务内容，学习活动设计的技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作的知识和态度——了解探访的技巧——讨论示来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧
C．相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——讨论志愿服务内容，学习活动设计的技巧——了解志愿工作的知识和态度——了解探访的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧。
D．了解探访的技巧——相互认识，建立关系——组员分享他们对社区的感情——了解志愿工作的知识和态度——讨论支援服务内容，学习活动设计的技巧——讨论未来的安排和计划，学习跟进活动设计的技巧。
9、在小组工作实务中，社会工作者通过小组工作过程使小组组员学习、遵从、适应社会需要的行为规范，培养其社会责任
心，学会在社会生活中承担具有一定积极意义的社会角色。这在功能上发挥了小组工作（ D ）的特点。
A．影响个人转变 B．社会控制 C．遵从社会价值 D．再社会化
10、在小组开始阶段，组员的表现多为：一方面，人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的关系；但另一
方面，又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近又回避戒备的心理，我们把这种现象称为（ B ）。
A．最小兴趣原则 B．两极情感困境 C．不满意的反应方式 D．强迫心理
1、小组动力学理论是由哪个心理学家创立的。(A)P33
A、勒温
B、班杜拉
C、波恩
D、马斯洛
2、社会学习理论的代表人物是心理学家。（C）P34
A、波恩
B、勒温
C、班杜拉
D、马斯洛
3、美国的科伊尔教授在什么时候的“全美社会工作大会”上提出，“小组工作应是社会工作方法”被大会接受。(D)P12
A、1943
B、1944
C、1945
D、1946
4、小组工作开始走上发展道路时期的科诺普卡的专著是 (C)P13
A、《小组工作对美国青年的服务》
B、《社会小组工作实务》
C、《以儿童为对象的治疗性小组工作》
D、《社会小组工作》
5、什么是用来进行科学研究和管理服务的工具 (B)P41
A、小组目标
B、小组动力
C、小组活动
D、小组方法
6、对小组对象及其问题的研究和理论认识，以及小组设计的理论准备是 (B)P43
A、小组类型
B、小组原理
C、小组对象
D、小组目标
7、哪种治疗法着重于解决问题，迎合社会中现实的要求。（C）P67
A、完型治疗小组
B、行为治疗小组
C、现实疗法小组
D、理性情绪治疗小组
8、雅伦认为领导者的两个基本角色是技术专家和﹍﹍。（A）P79
A、示范参与者
B、观察者
C、执行者
D、反馈者
9、工作员被案主所激发的意识反应或潜意识反应叫做﹍﹍。（D）P99
A、关系陷阱
B、受伤的工作员
C、移情转移
D、反情感转移
10、﹍﹍是小组工作的基本手段，是促进组员改变，组员之间互动的主要载体。（A）P118
A、沟通
B、干预
C、理解
D、谈判
1、﹍﹍﹍年，科伊尔在全美社会工作大会上提出“小组工作应是社会工作方法”被大会接受。从此，小组工作成为社会工作三大方法之一。（A） P12
A、1946年
B、1949年
C、1947年
D、1942年
2、﹍﹍﹍将个别辅导理论运用到小组中，并发明了“对质小组”，成为促进个人成长的一个重要手段。（C）P13
A、佛莱德?斯托勒
B、艾力克?波恩
C、卡尔?罗杰斯
D、盖兹达
3、小组的基本价值观在于﹍﹍﹍，激发组员的潜能实现组员和社工自身的赋权。（A）P27
A、互助
B、案主自决
C、保密
D、助人自助
4、舒茨的基本人际需要理论主要包括﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍。（D）P30
A、尊重需要、包容需要、感情需要
B、感情需要、接触需要、支配需要
C、包容需要、尊重需要、交往需要
D、支配需要、感情需要、包容需要
5、舒茨的需要理论对小组工作的启示不包括﹍﹍﹍。（C）P32
A、帮助小组成员把握小组方向
B、帮助小组成员明确小组目标
C、帮助小组成员完成小组任务
D、帮助小组成员更好地理解组员的互动关系
6、小组动力学理论是由心理学家﹍﹍﹍创立的。（B）P33
A、班杜拉
B、勒温
C、波恩
D、科普诺卡
7、班杜拉认为强调人们通过观察别人的某种行为受到赞赏或惩罚就可以得到强化，这种强化被称作（D）P35。
A、认知强化
B、学习强化
C、模仿强化
D、替代强化
8、1959年美国精神分析学家波恩创立了以一种精神分析为基础的心理理论和方法，叫做﹍﹍﹍。（C）P37
A、小组动力学理论
B、需要理论
C、交流分析理论
D、精神分析学理论
9、小组动力试验的第一人是﹍﹍﹍。（A）P40
A、特里普莱特
B、林德曼
C、潘正德
D、布莱德福特
10、艾丽思和费希的小组动力系统主要有三个变项，包括﹍﹍﹍、﹍﹍﹍、﹍﹍﹍。（D）P45
A、输入因素、整合因素、输出因素
B、输入因素、内容因素、输出因素
C、输入因素、运作过程、输出结果
D、输入因素、过程因素、输出结果
11、小组工作的三大基本模式不包括﹍﹍﹍（B）P51
A、社会目标模式
B、发展性模式
C、治疗模式
D、互惠模式
12、被认为是第一个将精神分析原理和技术用于小组治疗的人是﹍﹍﹍。（C）P63
A、弗洛伊德
B、阿德勒
C、沃尔夫
D、利德尔
13、﹍﹍﹍是指小组领导者尽量推动小组的责任，鼓励组员的参与和各尽所能去分担和完成小组的任务。（A）P79
A、民主的小组领导方式
B、专权的小组领导方式
C、放任式领导方式
D、专制的领导方式
14、﹍﹍﹍是小组的起始者、推进者，是小组规则的执行者。（C）P80
A、组员
B、督导
C、领导者
D、观众
15、﹍﹍﹍是小组领导者风格和全面训练的具体反映，也是小组领导者训练中的最基本的部分。（D）P84
A、风格
B、能力
C、角色
D、技巧
16、﹍﹍﹍是指某些方法使组员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。（B）P85
A、反应
B、澄清
C、鼓励和支持
D、总结
17、工作员被案主所激发的意识反应或潜意识反应叫做﹍﹍﹍。（C）P99
A、关系陷阱
B、情感转移
C、反情感转移
D、渴望去治疗所有的人
18、小组领导的特殊形式是﹍﹍﹍，即善加利用可以帮助初学带领小组的新手尽快成熟。（A）P101
A、协同领导
B、无小组领导
C、行政领导
D、以人为中心的领导
19、在小组过程中，沟通和﹍﹍﹍是两个重要的主题。（B）P104
A、倾听
B、冲突
C、助人自助
D、协调
20、﹍﹍﹍是小组工作的基本手段，是促进组员改变、组员之间互动的主要载体。（C）P118
A、倾听
B、反应
C、沟通
D、鼓励和支持
1.在小组工作中，（ D ）是小组的核心。P119
A、小组目标
B、工作者
C、活动目标
D、成员
2.在小组工作中，深刻的互动的关系和一些特殊的治疗都是在( B )中完成的。P120
A、开放小组
B、封闭小组
C、结构式小组
D、非封闭式小组
3.蓝格谈到社会小组工作者在小组工作中的角色是从（ A ）变化的。P124
A、基本的——可变的——催动的——基本的
B、基本的——催化的——可变的——基本的
C、基本的——基本的——可变的——催化的
D、基本的——基本的——催化的——可变的
4.小组工作作为社会工作的专业方法之一，它所依托的机构是（ C ）。P133
A、社会管理机构
B、准政府机构
C、社会福利机构
D、国外非政府机构
5.（A）是小组能否顺利开展的关键阶段。P175
A、小组第一次聚会
B、小组的形成期
C、小组的规范期
D、小组的成就期
6.( D)使小组成员达到最理想的沟通状态。P184
A、小组冲突时
B、小组中期时
C、小组开始时
D、小组成熟时
7.( B )是小组开展工作的最佳时间，需要抓住时机，带领小组开展工作。P188
A、小组冲突时
B、小组中期时
C、小组开始时
D、小组成熟时
8.对小组的过程和效能进行评估，在小组工作中是非常重要的，其中评估方法有（D）。P199
A、工作者自评
B、成员自评
C、观察员自评
D、以上选项均有
9.在结果评估中，最常用的方法（A），以监测小组是否完成了预定目标。P210
A、单一个案设计
B、多个个案设计
C、办实验设计
D、实验设计
10.为了说明社工干预的有效性，我们通常采用（A）作为对照资料，通过前后两组数据的对比，说明组员在小组中的变化水平。P212
A、基线数据
B、实验组
C、对照组
D、记录组员前后变化资料
11.在小组评估中，最常用的方法之一是（C）。P216
A、小组进度笔记
B、分析报告
C、问卷
D、任务完成量表
12.小组第一次聚会时，无论组员准备的多么充分，他们内心还是充满兴奋和焦虑，我们把这种现象称为（C）。
A、趋避困境
B、捕捉情景
C、两级情感困境
D、试探水流
13.在进行资料收集过程中，由（B）来做测量评估报告是最有效、最可靠的。P217
A、社工人员
B、不同的人
C、案主
D、督导
14.（A）是证明小组工作有效性的最科学的方法。P220
A、小组评估
B、三角测量
C、评估报告
D、组员行为改变程度
15.小组目标包括几部分目标（D）。P128
A、一部分
B、两部分
C、三部分
D、四部分
16.在小组工作结束后一段时间，对小组成员进行（A）是小组工作延续的重要内容，也是巩固小组成果的关键。P207 A、探访 B、转介 C、建立自主网络 D、评估
17.在下列选项中，适合小组成冲突时的游戏是（A）。P182
A、价值拍卖
B、同心协力
C、寻找相似点
D、自我介绍
18．小组活动的设计包括小组初期、小组中期和（B）。目录
A、小组筹备
B、小组后期
C、小组评估
D、小组结束
19.小组工作的时间应该是固定的，一般以（A）为宜。P145
A、每周一次
B、每月一次
C、每月两次
D、每周两次
20.(C)是人们在正式和非正式的小组中所具有的位置。P171
A、自然结构
B、领导结构
C、角色结构
D、沟通结构
1.（ B ）年，小组工作被正式纳入社会工作专业中。
A.1942
B.1949
C.1955
D.1979
2.心理剧是由（ A ）创立，发展起来的一种基本的小组治疗的方法
A.莫雷诺
B.弗罗伊德
C.阿德勒
D.泊斯
3.小组结构中的核心要素之一，是工作者帮助组员成长变化主要工具是︰（A）
A.小组
B.团体
C.成员
D.社会
4. 提出了“小组思维”的概念？（B）
A.艾力克．波恩
B.贾尼思
C.乔治．巴赫 B.佛莱德．斯托勒
5..美国的( A)教授在1946年“全美社会工作大会”上提出，“小组工作应是社会工作方法”被大会接受。从此，小组工作
成为社会工作的三大方法之一。
A. 科伊尔
B. 卡尔·罗杰斯
C. 乔治·巴赫
D. 佛莱德·斯托勒
6.小组动力学是由心理学家( C ) 创立的。
A.乔治·巴赫
B. 科伊尔
C.勒温
D. 卡尔·罗杰斯
7. 交流分析理论是由美国精神分析学家( B )1959 年创立的一种以精神分析为基础的心里治疗的理论和方法。
A.科伊尔
B. 波恩
C. 佛莱德·斯托勒
D. 勒温
8.台湾学者陈若璋、李瑞玲于1987年提出一个多向度的小组工作模型（潘正德，1997），其中包括（ B )个向度。
A.六个
B.七个
C.八个
D.九个
9.小组的一些特殊的促进和干预技巧。这些技巧可以帮助领导者更主动地引导小组的互动，推进小组的进程。以下那个不确定？（C）
A.引导互动
B.融合
C.摘要
D.对质
10.下面哪个部门不属于福利机构？（ D ）
A.民政部门
B.妇联
C.共青团
D.政府
1.小组形成阶段的主要工作是（A）。P135
A、计划和接案
B、预估
C、介入
D、评估
2. 在小组工作初期，社会工作者介入的焦点是(A)。
A、对组员的真实需要进行评估
B、帮助组员对自己和他人有更清楚的认识
C、促进小组目标的更好实现
D、处理好组员对于分离的情绪，帮助组员保持他们获得小组经验
3．在小组中，组员有各种联系，按照组员之间的联系强度来划分可以分成(C)。P141
A、组成小组和自然小组
B、自愿小组和非自愿小组
C、基本小组和次层小组
D、开放小组和封闭小组
4.当旧成员小组离开时，小组就吸收新的组员，由此来保持小组规模持久不变的小组是（C）。P141
A、自愿性小组
B、非自愿性小组
C、开放性小组
D、封闭性小组
5.小组成员见面本质上是角色探索与定位的是（A）。P153
A、小组的开始阶段
B、小组的转换阶段
C、小组的工作阶段
D、小组的结束阶段
6．在小组工作中，对建立工作关系至关重要的因素是(D)。P164
A、信息
B、互动
C、信任
D、同理心
7.小组转化阶段小组的主要动力表现为组员间的（B）。P174
A、包容
B、冲突
C、分化
D、信任
8.庄森用五种动物来代表五种冲突解决策略，其中直面冲突的解决模式由（C）代表。P179
A、鲨鱼
B、狐狸
C、猫头鹰
D、无尾熊
9.小组的工作阶段以（A）为中心。P186
A、小组成员
B、社会工作者
C、督导
D、成员家属
10．在小组后期，小组成员彼此熟识，他们对小组有了较高的认同感，并且会以不同的方式塑造小组的权力结构。另外，(B)开始出现。P187
A、次层小组
B、次小组
C、非自愿小组
D、基本小组
11. 下列选项中，（D）不是小组工作阶段的重要技巧。P193
A、引导
B、支持
C、鼓励
D、质问
12.小组工作结束阶段，社会工作者应扮演（A）的角色。P208
A、领导者
B、协调者
C、引导者
D、小组成员
13.下列各选项中，儿童小组工作的主题不包括（D）。P216
A、人际关系的改善
B、解决问题技巧的习得
C、认知的改善
D、自我认同
14.小组工作中，（C）包括团体讨论、次小组、团体练习。P219
A、示范顺序技巧
B、认知改变技巧
C、小团体技巧
D、游戏治疗技巧
15.最先开展老年小组工作的国家是（A）。P230
A、美国
B、英国
C、加拿大
D、中国香港
16.（A）是一种强烈吸引组员并维系组员对小组的归属感的力量。P232
A、小组凝聚力
B、沟通与互动模式
C、小组规范
D、小组文化
17.下列选项中，医务小组工作的类型不包括（D）。P261
A、治疗性小组
B、自助小组
C、社会改变小组
D、发展性小组
18.医务小组工作中，进行阶段重点工作是（C）。P260
A、团队合作的评估
B、选定负责人
C、活动记录与督导讨论
D、进行成果评估
19.下列选项中，（D）不是小组工作者所必备的技巧。P279
A、沟通技巧
B、关系技巧
C、过程技巧
D、政治技巧
20.下列选项中，（B）是指组员在人格特质、教育程度、成长背景、社会和经济地位等的异同。P285
A、正式小组与非正式小组
B、同质与异质小组
C、自愿与非自愿小组
D、基本小组和次层小组
1．在小组工作的结束阶段，社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和【C】。
A．鼓励成员互相尊重与关怀B．重新建构小组关系C．协助组员保持小组经验D．协助完善小组规范
2．学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组，帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑【D】。
A．社会工作者的兴趣B．学校的目标C．机构的发展方向D.小组的活动目标
3．企业社会工作者在公司举办员工交流小组。活动中，社会工作者发现李某一直默默地坐在一个角落，始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是【D】。
A．倾听B．体谅C．提醒D．鼓励
4．社会工作者招募癌症患者组成小组，通过组员交流，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于【D】。
A．成长小组B．治疗小组C．教育小组D．支持小组
5．社区社会工作者举办一个提升演讲技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组去打电话。此时，社会工作者适当的处理方法是【B】。
A．委婉劝她退出小组B．在小组中讨论小组规范C．当众提醒她注意D．和其他组员讨论她的行为
6．小组活动开始后，组员问有下面一段对话：
甲：“其实一直以来，我与父母都有矛盾……”
乙：“父母脾气不好?”
甲：“不是。”
乙：“那是你的问题，你不太与他们沟通?”
甲：“不是……”
成员乙：“那……我猜……”。
在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是【D】。
A．中立B．面质C．限制D．沉默
7．朱俊的父亲因患白血病于去年去世。至今，全家人才从悲痛中走出来。日前她和家人商量着向当地的自血病协会提议，组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组，帮助患者家属更好地理解、决策和处理她们所面临的问题。朱俊要组织的小组属于【A】。
A．支持小组B．任务小组C．心理治疗小组D．成长小组
8．当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取【B】的手段来处理小组或小组组员的行为。
A．了解B．限制C．沉默D．鼓励
9．社会目标模式的理论基础主要源于社会学和【C】。
A．生物学B．心理学C．系统论D．行为学
10．小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融人城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于【D】下的小组工作。A．发展模式B．过程模式C．社会目标模式D．互动模式
11．社会工作者方方在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组，在每次的小组讨论中，组员发言积极主动。方方在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中，方方运用了小组工作中与组员沟通的【D】技巧。
A．及时进行小结B．适当帮助梳理C．适当自我表露D．积极回应
12．在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演【C】角色。
A．资源发掘者B．资源链接者C．信息、资源的提供者和链接者D．资源发掘者和能力促进者
13．在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍时，社会工作者应该采用的技巧是【B】。
A．引导B．摘述C．鼓励D．提问
14．社会工作者通过语言的和非语言的专注，让组员感受到自己处在一个比较安全的关
系之中，从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受，这种沟通与互动技巧属于【A】。
A．专注与倾听B．互动交流C．适当帮助梳理D．鼓励支持
15．下列不属于小组治疗模式吸引的服务对象的是【B】。
A．吸毒人员B．妇女儿童C．医院的病人D．社区矫正对象
16．社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到信任，这种沟通与互动技巧属于【C】。
A．专注与倾听技巧B．互动交流技巧C．适当自我表露技巧D．适当帮助梳理技巧
1.小组工作可以定义为在小型的治疗性和任务性小组开展的，以满足社会—（C）完成某些特定任务为宗旨，以目标为导向的活动。P11
A、任务需要
B、时间需要
C、情感需要
D、其他需要
2.小组工作雏形产生于英国和美国的（A）。P40
A、安置运动
B、圈地运动
C、工人阶级运动
D、美国独立运动
3.Hare（1976）认为对小组进行科学的研究始于（A）。P49
A、19世纪末20世纪初
B、19世纪中期
C、20世纪中期
D、19世纪中后期
4．在五个重要的小组工作理论中颇受争议的是（B）。P55
A、系统理论
B、学习理论
C、心里动力学理论
D、场域理论
5.小组就是一个由（C）组成的社会系统。P82
A、行为互动
B、组织互动
C、人际互动
D、交流互动
6.Browning认为小组完成任务至少需要（B）人以上。P90 A、1 B、2 C、3 D、4
7.研究机构雇员福利状况的委员会的成员，最好是从机构的（D）招募。P151
A、董事会
B、股东大会
C、工会
D、雇员和理事会
8．在为小组工作准备场所，需要考虑三个因素包括为有特殊需要的组员提供的安排、确保财政支持以及（C）。
A、经济因素
B、社会因素
C、环境因素
D、文化因素
9．Trotter（1999）指出在小组互动过程中，用（B）的方式发表评论。P200
A、社会认同
B、社会接纳
C、社会感知
D、社会舆论
10.在多元治疗小组中，（A）是关键性的概念。P244 A、结构 B、组织 C、领导 D、成员
11.在小组中期，对工作者来讲，一项重要的任务就是（D）。P249
A、培养组员目标意识。
B、加强组员自我认同。
C、吸引组员参与并协助组员赋权。
D、协助组员实现自己的既定目标。
12.工作者可以运用五种干预角色来协助组员实施治疗计划，这些角色包括：（A）P256
A、使能者经纪人调解者倡导者教育者
B、使能者经纪人倾听者倡导者教育者
C、使能者经纪人调节者倡导者教育者
D、使能者经纪人调解者发起人教育者
13.在小组中期，从组员处收集资料的一个最常用的方法是（C）。P260
A、听取口述。
B、召开评论。
C、向组员提供小组活动评估表。
D、领导者总结。
14.谁第一个使用认知重建术语。（B）P267 A、Allender B、Mahoney C、Beutler D、Smucker
15.小组治疗中有哪种方法对恐惧症的组员特别有效。（A）P271
A、系统脱敏法
B、渐进性肌肉放松
C、认知想象技术
D、认知自我引导
16.只要组员能够保持每次小组活动之后都有改进，就有必要修订或改变组员行为改变的奖惩措施，以确保他们的行为改变与治疗目标一致。这个程序有时被称为。（B）P280 A、奖惩措施 B、奖惩管理 C、奖励措施 D、奖励管理
17.一个小组要有效，需要关注①沟通和互动模式②凝聚力③社会融合④小组文化。（D）P284
A、①②③
B、②③④
C、①④
D、①②③④
18.小组工作的服务是否可以开展，最终取决于。（A）P292
A、地方社区居民的支持。
B、领导者的支持。
C、社工的个人能力。
D、组员的参与度。
19.在处理小组冲突时，一个最重要的步骤是。（D）P306
A、进行人身攻击
B、威胁他人权威和地位
C、将组员开出小组。
D、协助组员将分歧当成收集信息和分享观点的机会。
20小组生命中最关键的阶段是（D）.P404
A、开始阶段
B、发展阶段
C、中间阶段
D、结束阶段
1英国人乔治.威廉士（A ）年创办了基督教男青年会。第9页 A 1844 B 1840 C 1846 D 1840
2 波士顿1905年为( C )病人主办了一个小组。第10页 A 脑癌 B 精神 C 肺结核 D 心脏
3 最早的学校的小组在1907年由( B )主持的。第10页 A 马斯洛 B 耶西.戴维斯 C 林梦平 D 柏恩斯
4 （A ）在维也纳运用行为和小组动力学的观点，创立了心理剧。A 雅各布.莫雷诺 B 戴维斯 C 凯恩斯 D 柏恩斯
5 贾尼斯提出了( B )的概念。第14页 A 个案思维 B 小组思维 C 小组领导 D 个案领导
6 艾力克.波恩提出了（C ）的概念。第14页 A 行为分析 B 健康分析 C 交流分析 D 语言分析
7 交流分析理论的核心内容包括关于自我状态、（D）、人生的四种基本态度。第38页
A 行为形态
B 能力分析
C 沟通技能
D 沟通形态
8 勒温在1944年在一篇论述社会心理学的理论和实践之间的关系的论文中提出了（ A）。第40页
A 小组动力
B 小组分析
C 小组模式
D 小组原则
9 精神分析治疗的创办人是（A）。第63页 A 费洛伊德 B 勒温 C 阿德勒 D 雅伦
10 雅伦认为领导者有（D）是反参与者两个基本角色。第79页 A 研究员 B 探讨者 C 学者 D 技术专家
社区工作者考试试题库
社区工作者考试试题库 一、选择单项题 1、社会工作又可称为（）。 A.社会服务 B.社会福利 C.社会安全网络 D.社会保障 2、社会工作是一种（）。 A.自发助人活动 B.营利活动 C.专业助人活动 D.提供物质救助的活动 3、矫治服务是指（）。 A.针对监狱中的犯人的社会工作 B.针对社区中的犯罪人员的社会工作 C.针对监狱和社区中犯罪人员的社会工作 D.针对犯罪人员家属的社会工作 4、社会工作专业对服务对象的基本功能之一——促进服务对象正常生活是指（）。 A.为贫困家庭提供所需物资 B.让个人及家庭能够承担起基本社会责任 C.让人们过上好日子 D.让公民获得权力 5、“促进人与社会环境的相互适应”的含义是（）。 A.在环境中解决个人的问题 B.个人的问题产生于环境中 C.个人的问题是个人与环境互动的结果 D.个人的社会性问题与环境有关，个人的生理问题与环境无关 6、社会工作的基本对象是指（）。 A.由于个人、社会或自然原因而陷于生活极度困难的群体 B.所有的社会成员 C.贫困人员 D.遭受各种困难的人员
7、社会工作对象的扩大是指（）。 A.社会工作服务的人数增加了 B.社会工作服务于全体社会成员 C.弱势群体的人数扩大了 D.贫困群体扩大了 8、下列哪一项是社会工作专业的要素？（） A.社会工作专业价值观 B.救济物资 C.心理辅导 D.社会政策 9、下列哪一项不是社会工作者的直接服务的角色？（） A.服务提供者 B.支持者 C.倡导者 D.资源争取者 10、老年人社会服务是指（）。 A.照顾老年人 B.治疗老年性疾病 C.老人赡养 D.用社会工作理念和方法帮助老人解决其面临问题的服务 11、社会工作者的政策影响人角色是指社会工作者能（）。 A.影响政策 B.决定政策 C.制定政策 D.发布政策 12、社会工作者的研究者角色是指社会工作者是（）。 A.研究人员 B.兼职做研究 C.研究助理来源： D.对服务对象的研究评估 13、社会工作专业的心理健康服务是指（）。 A.心理咨询
社区工作者考试公共基础知识题目
【北京社区工作者考试公共基础知识题目】 1.罪责刑相适应原则是我国《刑法》的基本原则之一，其含义是( )。 A.刑罚的轻重应当与犯罪行为相适应 B.刑罚的轻重应当与犯罪个人情况(主观恶性与人身危险性)相适应 C.刑罚的轻重应当与犯罪客观危害相适应 D.刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应 2.下列不属于累犯的法律后果的是( )。 A.应当从重处罚 B.不得适用缓刑 C.不得适用假释 D.不得减刑 3.以下情况能成立共同犯罪的是( )。 A.一方为故意而另一方为过失 B.缺乏共同意识联络时的同时犯 C.同时实施犯罪而故意内容不同 D.事前通谋的事后窝藏、包庇行为 4.我国的二十四节气分为春、夏、秋、冬四季，端午节是夏季的节日，它的时间与哪个节气最接近? A.谷雨 B.立夏 C.小满 D.芒种 5.给折枝山茶花保鲜应该用什么?( ) A.淡盐水B.浓盐水C.淡糖水D.尿素 6.夏天，打开冰箱冷冻室的门，常常看到冷冻室中冒出一股白雾，这是( )。 A.冰箱里原有的水蒸气凝结成小水滴 B.冰箱里的冰升华后又凝结成小水滴 C.冰箱里的水变成水蒸气 D.冰箱外部空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴 7.文学名篇有时会涉及一些当地的特色民居，以下对应错误的是：①陈忠实——《白鹿原》——窑洞②林语堂——《边城》——吊脚楼③阿来——《尘埃落定》——骑楼④老舍——《四世同堂》——四合院 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 8.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自( )之口。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子 9.俗话说：“一山难容二虎”、“一条船不能有两个船长”，从管理的角度看，对这些话的如下解释，你认为最恰当的一项是( )。 A.在领导班子如果有多个固执己见的任务最终会降低管理效率 B.对于需要高度集权管理的组织下不能允许有多个直线领导核心 C.一个组织中的能人太多必然会造成内耗增加从而导致效率下降 D.组织中不能允许存在两种以上的观点，否则易造成管理混乱 1、建国初期，为解决吃饭问题，我国将“北大荒”开垦成“北大仓”。今天，为了治理水土流失，防治沙漠化，我国抓住当前粮食等农产品相对充裕的有利时机，有计划、有步骤地退耕还林(草)。我国农业生产的这一变化表明( )。 A.我国粮食问题已经解决 B.我国对农业产业结构进行战略性调整 C.粮食是国民经济的基础 D.植树种草成为当前发展农业的主要任务 2、我国外交工作的立足点是( )。 A.争取建立国际经济政治新秩序 B.与广大发展中国家站在一起 C.反对霸权主义和强权政治 D.维护世界和平 3、我国最大的综合性工业基地是( )。 A.辽中南 B.京津唐 C.沪宁杭 D.珠江三角洲 4、下列古诗名句与作者对应有误的一项是( )。 A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中——苏轼 B. 问渠哪得清如许，为有源头活水来——朱熹
初级社会工作者考试模拟题含答案解析
十月份每日一练题集答案解析 1. （实务）社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的（B） A．介入B．接案C．预估D．计划 【答案解析】 “接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。 2. （综合）根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，结合国内外经验，社会工作者是（ A ）的重要组成部分。 A.社会建设 B.经济建设 C.文化建设 D.政治建设 【答案解析】 按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，有关部门指出，社会工作是社会建设的重要组成部门，它是体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域，综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
3. （实务）夏军在升入高中后感觉压力特别大，无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如何教育他感到很迷茫，不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是，夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说，夏军的父母属于（ C ）。 A．自愿型服务对象B．现有服务对象C．潜在服务对象D．非自愿型服务对象 【答案解析】 对应着三种服务对象的来源（主动求助者、由他人介绍或机构转介来的、社会工作者通过外展工作而成为服务对象的）和两种类型（自愿意型服务的对象和非自愿服务对象）那些主动求助和转介及外展而来的，并已经使用社会工作者所提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象，被成为现有服务对象；那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即潜在服务对象。 在本案例中，夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助，这个学生即是社会工作的现有服务对象；他的父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如何教育他感到很迷茫，不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑，因而对孩子的问题束手无策，故需要协助的还有这个学生的父母，“父母”就是“潜在服务对象”。 4．（综合）社会工作对象是指直接接受服务和帮助的个人或群体：从社会工作的发展历史上可以看到，社会工作最初主要是帮助那些在基本生活方面遇到严重困难的人，后来其服务范围不断扩大。我们可以把社会工作的对象分为基本对象和扩大的对象。下列是基本对象的是（ ADE ）
社区专职工作者考试资料及历年真题文库
社区专职工作者考试资料及历年真题(含答案)!(综合版) 这是综合版本!!经过网络查询整合后的!整理社区专职工作者招考考试,所需考试必备复习资料,及其历年真题习题这是综合版本!!经过网络查询整合后的!整理社区专职工作者招考考试,所需考试必备复习资料,及其历年真题习题。 1、考试内容：以社会工作及社区专业知识为主，and 社区居委会基本知识、时事政治、公 文写作等。 2、考试内容： 2、主要包括：社会学、社会工作、社区工作、行政能力、法律常识、时事 政治等基本知识。 3、主要包括： 3、参考材料：《社区居委会基本知识》、《中华人民共和国城市居民委 员会组织法》、《社区居委会选举手册》、《公、参考材料：文写作》等。 4、面试考察内容包括：社区管理知识的掌握程度、组织协调能力、语言表达能力、应变能 力等。 5、面试考察内容包括：厦门市 2005 年度公开招考社区工作者考试简章考试内容：考试 内容：笔试为综合知识，主要内容包括时事政治、邓小平理论与三个代表重要思想、社区工作及其相关政策法规、社会工作、社会学、行政管理、法律常识、写作等基本知识。 面试时加试计算机应用。 6、其他方面可以找到相关书籍，社区方面的参考一下这个：社区工作人员考试必看 20 世 纪 80 年代中期，社区问题在国开始受到重视，政府倡导的社区服务在全国普遍展开。 90 年代初期，民政部提出了社区建设的概念，开始在中国大地探讨社区建设的理论与 实践。 7、第一节社区的渊源及内涵 8、一、社区的产生社区概念的提出，始于德国社会学家滕尼斯。社区是指相对立的一种 传统的精神状态、生活方式和组织形态。此后，美国社会学家罗密斯第一次在译文中划分了社区和社会的概念，提出社区和社会是有区别的。认为社区是自生的，而社会是结合的；社区是同质的或异质共生的，而社会则是异质的；社区是相对封闭的、自给自足的，而社会则是相对开放的，相互依存的；社区往往是单一价值取向的，而社会则是多元价值取向的；社区是人们感情和身份的重要源泉，而社会则是人们理性和角色的大台。 9、二、社区的内涵国内外学者对社区的概念理解各有侧重，对社区的定义也是人人言殊， 但对社区的地域性却是基本认同的。从 20 世纪 80 年代中期开始，城市社区成为多学科学者研究的对象。有的学者表述为“社区是若干个社会群体或社会组织聚集在某一地域里，形成的一个生活上相互关联的大集体。”部分社会学家认为，社区是进行一定活动、具有某种互动关系和共同文化维系力的人类生活群体及其活动区域。也有的学者指出：社区是指聚集在一定地域范围内的社会群体和社会组织，根据一套规范和制度结合而成的社会实体，是一个地域社会生活共同体。还有的认为：社区是由聚集在某一地域内按一定社会制度和社会关系组织起来的，具有共同人口特征的地域生活共同体。可见，人们在概念的理解、定义的确定上各有不同，但大都同意在地域意义上使用社区一词。因此，社区，是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会生活共同体。 第二节社区的特征及构成要素
精选2020年社区工作者考试题库158题(含答案)
2020年社区工作者考试题库158题[含参考答案] 一、填空题 1．现在城市社区的六个要素：地域要素、人口要素、组织结构要素、社会心理要素、规范体系要素和物质设施要素。 2．社区建设的项目分为：社区服务、社区治安、社区医疗卫生、社区生态环境、社区文化教育和社区社会保障等。 3．我国领导人()前不久应邀出访俄罗斯，并出席历史名城()建城300周年庆典仪式。 参考答案：胡锦涛圣彼得堡 4．民主决策的形式包括：1)居民公决2)决议案3)公告 5．根据不同类型的社区的历史形成过程和内部结构性要素差异，城市社区可分为：单位型社区、街坊型社区、新建小区型社区以及城乡接合部社区。 6．社区居民自治的“四个自我”是指自我管理、自我教育、自我服务、__自我监督___。 二、单选题 7．社区建设的核心（A） A、社区居民委员会的自治管理。 B、社区居民委员会的自我服务 C、社区居民委员会的自我教育 D、社区居民委员会的自我监督 8．一些病人入院后，因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时，需要运用以下方法（A）。 A.危机干预 B.心理社会评估和干预 C.临终关怀与哀伤辅导 D.出院计划 9．业主委员会不按时组织召开业主大会会议的，经专有部分占建筑物总面积(A)以上且占总人数(A)以上的业主提议，物业所在地街道办事处、乡镇政府应当责令其限期组织召开;逾期仍不召开的，街道办事处、乡镇政府有权指导社区居委会组织业主召开业主大会会议，重新选举业主委员会。A、20%20%B、20%30%C、25%25%D、30%20%
10．2009年是西藏农奴解放（）周年。 A.40 B.45 C.50 D.60 参考答案：C； 11．下列不属于老年社区照顾特点的是（A）。 A.在介入阶段要定期追踪进展情况。老人可能会因为身体方面发生变化或者生活里有其他变故而难以落实制订好的计划，及时追踪则可以根据变化了的情况调整计划。此外，老人问题的处理常常涉及到第三方或者更多方，一些老年服务对象自己可能难以做协调工作，需要社会工作者出面解决 B.社区照顾正在由服务导向型向需求导向型转变，即不是由机构根据自己的观点来决定提供什么样的服务，而是基于服务对象的需求来提供服务 C.与微观层面的服务不同，社区照顾涉及到宏观层面的需求评估 D.通过需求评估，服务的目标群体及其所需的服务得以明确，接下来就是制订老人社区照顾方案。社区照顾方案通常都是综合性的，兼顾社区中不同状况的老人的需要 12．我国最大的经济特区是（）。 A、深圳 B、厦门 C、上海 D、海南 参考答案：D 13．城市居民申请最低生活保障，由户主向（C）提出书面申请。 A.派出所 B.社会救助事务管理所 C.街道办事处 D.物业委员会 14．农村老年人（B）不承担义务工、劳动积累工 A、男满55周岁以上，女满50周岁以上 B、男满60周岁以上，女满55周岁以上 C、男满65周岁以上，女满60周岁以上 15．以下关于制度创新与制度化的关系，论述不正确的是（）。 A.目前，就我国社会而言，制度创新不够和制度化不力这两个方面的问题都程度不同地存在着
社区工作者社会工作者实务考试真题
2009年社区工作者社会工作者实务考试真题 内容介绍>>： 一、20分 小安，26，大三精神疾病，退学后，社会功能退化，同学朋友疏离，邻居议论，不愿意出门，社区没有康复机构……小安病情反复，后进入精神病院治疗，基本恢复准备出院，他想有社交，朋友，技能，工作……等需要。 父母压力大，焦虑，对照顾他没有信心和技能，想搬家到有社区康复的地方。 问题： 1、从社会支持的来源看，小安的康复缺乏什么支持? 2、小安和父母各有什么需要? 3、医务社会工作者，做一份出院计划。 二、20分 某社区，60岁以上老人20%，有知识，经济和健康良好……较少参与社区活动，少数楼长。 社区现在面临民工在社区里流动，……出现了3起盗窃事件，大家有意见。有人提出锁大门等，引起很大反应。就社区安全和居民出行，动员老人参与，开展社区社会工作。 问题：
1、任务目标和过程目标分别是什么? 2、组织老人志愿者团体开展社区工作的步骤 3、组织老人志愿者社区工作用哪些专业技巧? 三、20分 某假释人员，第一段家庭背景介绍，第二段，讲当前跟父亲住，关系不好，靠父亲退休金生活，姐姐关心他，但条件不好，他不想给姐姐负担。第三段，讲他想找工作，但是没技巧，不好找，情绪不好，对社区矫正不配合，公益劳动迟到。 问题： 1、该人员的需要和问题? 2、建立专业关系的技巧? 3、矫正社区工作的理念（选择） 四、24分 某农村妇女，家庭介绍，关系不好，支持不好，觉得无力等。问： 1、增能的理论说明，丽芬的无力感的原因 2、优势视角，说明她的资源 3、女性主义的原则 4、从个人、小组、社区说明策略
五、16分 关于地质灾害，3学生死亡，其它学生恐慌◎ 问： 1、危机介入的原则 答案： 第一题： 1、社会支持的来源看，小安康复的支持不足：社会支持包括正式支持系统和非正式支持系统，正式的包括社会工作者，医生等专业助人者，非正式的系统包括家庭、朋友、同事、邻居等。案例上看，小安缺乏社会工作者和医生的专业支持，同时非正式系统同辈、邻居及社区的支持也不足。 2、小安的需要：（我是结合青年人和生命历程的需要角度）1）医疗康复的需要，2）教育需要3）就业需要4）家庭生活需要5）社会交往需要6）恋爱婚姻需要7）价值实现需要 小安家人：1）情绪疏导技巧指导，压力释放需要2）提供实用的医疗康复的知识、技能、资源的需要3）了解小安的精神物质需求的指导和沟通技巧的需要4）社区支持网络和资源的提供 3、出院计划：目的－协助病人回家或转到社区服务机构 具体包括－评估、给病人和家属情绪和教育性辅导、协调各项服务，包括居家照顾、营养服务、与病人的医疗保险公司打交道。转介
社区工作者考试题库
社区党建工作： 一、填空题（15道） 1、科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 2、党在同级各种组织中发挥领导核心作用的原则是总揽全局，协调各方。 3、党的纪律处分有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。 4、党的基层组织包括党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会三种。 5、党的基层委员会每届任期三至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期二至三年。 6、党委议事和决策的原则是集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。 7、每个党员都必须遵守党章的规定，尤其要遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。 8、党的领导主要是指政治、思想和组织方面的领导。 9、“三个一课”制度具体是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和上党课。 10、党员经常性教育的主要目标是提高党员思想政治素质、增强党员工作能力、发挥党员先锋模范作用。 11、党员的预备期从支部大会通过之日起算起。 12、党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。 13、党的三大优良作风是理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。 14、党的纪律处分有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。 15、每个党员都必须遵守党章的规定，尤其要遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。 二、单项选择（30道） 1、科学发展观的核心是（ C ） A、统筹兼顾 B、全面发展 C、以人为本 D、可持续发展 2、党员如果没有正当理由，连续（ B ）个月不缴纳党费就被认为是自行脱党。 A、5个月 B、6个月 C、7个月 D、8个月 3、中国共产党的宗旨是（ A ） A、全心全意为人民服务 B、立党为公，执政为民 C、走群众路线 4、“三个代表”重要思想的本质是（ A ） A、立党为公，执政为民 B、全心全意为人民服务 C、加强党的作风建设 D、维护社会稳定 5、党的领导主要从（ A ）方面进行领导 A、政治、思想和组织 B、政治、思想和工作 C、政治、思想和作风 6、中国共产党的优良传统是（ C ） A、团结奋进 B、艰苦朴素 C、艰苦奋斗 D、纪律严明 7、党章规定、总支和支部委员会每届任期是（ A ） A、二年或三年 B、三年或四年 C、四年或五年 8、成立党支部必须有正式党员几人（ A ） A、3人以上 B、7人 C、5人以上
2019职业道德考试答案_2019社区工作者考试题库与答案
2019社区工作者考试题库与答案 简介 2019职业道德考试答案 一、判断题，判断正确标记“A”，判断错误标记“B”。 1.城市垃圾在不完全燃烧时能产生一种致癌物，这种致癌物是二氧化硫。 ( ) 2.目前电视面板正在逐步转向OLED面板，并且未来几年内OLED面板极有可能会替代液晶面板。OLED面板技术具自发光、不需背光源、对比度高、厚度薄、视角广、反应速度快、使用温度范围广等特性，被认为是下一代的平面显示器新兴应用技术。OLED像素的形成是由电流源所驱动的。 ( ) 3.东汉末年张仲景，后人尊为“医圣”，著有《伤寒杂病论》，提出辨证施治原则，奠定了后世中医临床学的理论基础。 ( ) 4.引力波是指加速中的质量在时空中所产生的波动，也被比喻为时空的“涟漪”，是牛顿的经典引力理论的结果。 ( ) 5.储存薯片的食品袋内的气体是二氧化碳或氮气。 ( ) 6.劳动生产力水平处于绝对劣势的国家，对外贸易也可以取得经济效益，但这种经济效益
是相对的。 ( ) 7.在国际交换中，任何一种商品都具有国内价值和国际价值双重性。 ( ) 8.货币政策就是财政政策。 ( ) 9.建立社会保障制度是建立社会主义市场经济的要求。 ( ) 10.所有公文中，决定是最有权威性和强制性。 ( ) 11.职业道德不具有强制性。 ( ) 12.降低税率是积极的财政政策措施。 ( ) 13.中国最长的叙事诗是《孔雀东南飞》。 ( ) 14.被后人称为“书圣”的东晋书法家是顾恺之。 ( ) 15.“江山社稷”中的稷在古代指的是国家军队。 ( ) 参考答案： 1.【答案】B。解析：日常生活所用的胶袋，PVC(聚氯乙烯)软胶等物都含有氯，燃烧这些 物品时便会释放出二氧化英，悬浮于空气中。二氧化英是一种严重的致癌物。故本题判断 错误。 2.【答案】A。 3.【答案】A。解析：东汉末年，张仲景《伤寒杂病论》创造性地提出了辨证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础，被誉为“万世宝典”。故本题判断正确。 4.【答案】B。解析：在1916年，爱因斯坦基于广义相对论预言了引力波的存在。引力波 的存在是广义相对论洛伦兹不变性的结果，因为它引入了相互作用的传播速度有限的概念。相比之下，引力波不能够存在于牛顿的经典引力理论当中，因为牛顿的经典理论假设物质 的相互作用传播是速度无限的。故本题判断错误。 5.【答案】A。解析：适宜充入食品包装袋中的气体应该是化学性质不活泼且无毒的物质，可以是氮气或二氧化碳。故本题判断正确。 6.【答案】A。解析：对外贸易也取决于本国和对方国家市场的需求和供给能力。不同的 供求状况，导致不同的贸易结果，并非只要有绝对和比较优势就可以完成自由贸易。在现 实经济中，各国或多或少地存在贸易顺差或贸易逆差，几乎不存在贸易收支完全平衡的状 况也证明了这一点。故本题判断正确。 7.【答案】A。解析：国别价值又称国民价值，国际价值的对称。一国范围内社会必要劳 动时间决定的价值。在表现形式上，是以该国货币表现的当商品交换变成世界性交换时， 各国的社会劳动就转化为世界范围的社会必要劳动，商品的国别价值就转化为国际价值。 商品的国际价值和国别价值作为一般人类劳动的凝结物，在本质上是完全相同的，而在量 上则是不同的。区别是国别价值量是由该国生产该商品的社会必要劳动时间决定的。国际 商品价值量是由世界劳动的平均单位计量而出。故本题判断正确。 8.【答案】B。解析：财政政策和货币政策都是政府用于调控宏观经济的手段，两者在调 控对象、执行部门等方面是不同的。货币政策：是指中央银行(例如中国的中国人民银行) 通过价格手段(降息/加息)或者数量手段(提高/降低准备金率)调控货币供应量的政策;财 政政策：是指财政相关政府部门(如中国的财政部、发改委等)通过调节税率或者提高/降 低政府开支(例如建设公共设施)等影响宏观需求或供给的政策。二者不同。故本题判断错误。
社会工作者题库
一、单项选择题 1、工作人员走出服务机构、走进流浪乞讨人员，同他们交往，向他们提供服务，以使其走出边缘状态的工作方法，被称为(b )。 A.街头救助 B.外展服务 C.社会救助 D.院外服务 E.机构外服务 2、家庭暴力是由于( d)造成的，家庭暴力的干预对于构建和谐社会意义重大。 A.社会习俗 B.社会角色 C.经济收入的不平等 D.不平等的性别权力关系 E.性格不合 3、( d)是家庭治疗领域的主要理论家。 A.米纽秦(Minuchin) B.里士满(Richmond) C.萨提亚(Satir) D.鲍恩(Bowen) E.艾利斯(Ellis) 4、小丽的丈夫在外边有了情人，不仅夜不归宿，还经常问小丽要钱，不给就打，小丽整天以泪洗面。社区居委会的张主任知道了这件事，气愤的同时指责小丽窝囊。应该诉诸法律，维护自己的权益或者索性跟丈夫离婚。从专业的价值观来看，张主任的这种工作态度违背了家庭社会工作的(b )。 A.保密原则 B.接纳与案主自决原则 C.承认原则 D.重视专业关系原则 E.平等原则 5、邻里关系是一种(b )的家庭工作模式。 A.正式 B.非正式 C.传统 D.现代 E.个案 多项选择题 1、在流浪乞讨人员救助领域社会工作中，回归主流社会阶段的服务包括( bcd)。 A.领养 B.类家庭 C.家庭寄养
D.教育培训 E.送养 2、常见的家庭类型包括( abde)。 A.核心家庭 B.主干家庭 C.离异家庭 D.联合家庭 E.扩展家庭 3、家庭社会工作的目标在于(abcd )。 A.协助家庭发掘自身及社会资源 B.增强家庭功能 C.改善家庭关系 D.解决家庭困难 E.经济援助 4、社会转型期的婚姻家庭问题主要有( bcde)。 A.教育问题 B.婚姻冲突 C.家庭暴力 D.亲自隔阂 E.家庭养老 5、正式的家庭工作机构包括(abcd )。 A.妇联 B.工会 C.社区居委会 D.村委会 E.派出所 单项选择题 1、安置社会工作的主要对象为( b) A.退役军官 B.退役军人 C.遭受毁灭性自然灾害的灾民 D.流入城市的流浪乞讨人员 2、当前我国退伍军人安置机构所设的部门是( d) A.人民武装部门 B.计划部门 C.劳动与社会保障部门 D.民政部门 3、安置社会工作对象的需求集中体现在(b ) A.职业培训 B.就业
2018年社区工作者考试题库
2018 年社区工作者考试题库 1、填空题（ 20 题） 1、科学发展观的第一要义是发展，核心是（以人为本），基本要求是全 面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 2、党在同级各种组织中发挥领导核心作用的原则是（总揽全局），协调各 方。 3、党的纪律处分有警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、（开除 党籍）。 4、党的基层组织包括党的基层委员会、（总支部委员会）、支部委员会三 种。 5、党委议事和决策的原则是集体领导、（民主集中）、个别酝酿、会议决 定。 6、每个党员都必须遵守党章的规定，尤其要遵守党的政治纪律、（组织 纪律）、经济工作纪律、群众工作纪律。 7、党的领导主要是指政治、（思想）和组织方面的领导。 8、“三会一课”制度具体是指（支部党员大会）、支部委员会、党小组 会和上党课。 9、党员经常性教育的主要目标是提高党员思想政治素质、增强党员工作 能力、（发挥党员先锋模范作用）。 10、党员的预备期从（支部大会）通过之日起算起。 11、党员的党龄，从（预备期）满转为正式党员之日算起。 12、党的三大优良作风是（理论联系实际），密切联系群众，批评与自我批评。 13、贯彻“三个代表”要求，我们必须坚持党的工人阶级先锋队的性质，始终保持党的先进性，同时要根据经济发展和社会进步的实际，不断增强党的 ( 阶级基础 ) 和扩大党的 ( 群众基础 ) ，不断提高党的社会影响力。 14、我们党的根本组织制度和领导制度是( 民主集中制 ) 。 15、 ( 请示 ) 是适用于向上级机关请求指示、批准的公文文种。
16、《宪法》第 111 条规定，城市和农村按居住地设立居民委员会和村民 委员会是 ( 基层群众性自治组织 ) 。 17、在党和政府的领导下，建立“属地管理、单位负责、 ( 居民自治 ) 、社区 服务”的人口与计划生育工作管理体制。 18、中小学校体育设施向社区开放的时间一般安排在( 节假日 ) 。 19、( 社区服务 ) 要以坚持网络化、产业化、社会化为方向，以最大限度地 满足居民群众的需求为目的。 20、社区工作者职业道德的最高境界是( 为人民服务 ) 。 21、（社区民主自治）必须在中国共产党的领导下，坚持党的四项基本原则，遵守宪法、法律、法规和政策。 22、《居民委员会组织法》规定：“居民委员会由主任、副主任和委员（ 5 至9）人组成”。 23、社区建设的主要特点：综合性、社会性、区域性、计划性和群众性。 24、社区服务站原则上按（500 户）居民配备 1 名专职工作人员标准执行。P56 改单选 25、根据《居委会组织法》规定设立社区居委会， 1000 户以下的社区，居委 会设置 5 人，1000-2000 户的社区，居委会设置 7 人，2000 户以上的社区，居委 会设置 9 人，因特殊情况需要增加或减少居委会成员人数的，由街道办事处、乡镇 人民政府（地区办事处）提出，报区县政府批准。 P118 2、判断题：（ 50 题） 1、异地入伍的义务兵不予优待（∨） 2、从地方直接招收的军队学员家属享受优待金（×） 3、义务兵因病可以评残（∨） 4、二等乙级（含二等乙级）以上伤残军人享受公费医疗（∨） 5、领取伤残保健金的伤残军人享受所在单位伤残职工相同的生活福利待 遇和医疗待遇（∨） 6、转变观念，调整思路是社区自治的前提。（∨） 7、资源共享、共驻共建是社区自治的关键。（×）
2020年社区工作者培训考试试题库及答案(单选题)
2020年社区工作者培训考试试题库及答案 (单选题) 单项选择题 1、根据罗夫曼的分类法，为解决特定的社会问题，而完成的具体工作称为( )。 A.过程目标 B.任务目标 C.分配资源目标 D.提升素质目标 2、服务对象的“自决权”意味着()。 A.社会工作者不对服务对象的行为进行任何干涉 B.服务对象在事关自身利益的决策中起到主导作用 C.社会工作者完全可以出于善意代替服务对象进行重要决策 C.所有服务对象都必须自我决策
3、在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是()。 A.婴儿期 B.儿童期 C.青少年期 D.老年期 4、我国《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》规定未满()周岁的男女为未成年人。 A.16 B.18 C.20 D.22 5、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于()。 A.发展性的青少年社会工作
B.预防性的青少年社会工作 C.治疗性的青少年社会工作 D.开创性的青少年社会工作 6、预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情景进行()的过程。 A.咨询与服务 B.干预和治疗 C.拓展与辅导 D.早期发现和控制 7、社会工作一直强调人与环境的关系，在青少年成长的微观、中观、宏观的环境中，()的影响力无疑是最大的。 A.同辈群体 B.家庭 C.学校 D.社会 8、青少年个案服务计划的基本指引和理论基础是()。
社区社会工作基础知识试题(含答案)rr
社会工作基础知识试题（含答案） 一、单项选择题 1．某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后，评估人员从不同层面对活动进行了评估。下列内容中，属于过程评估的是( )。347 A．艾滋病基本知识的知晓率 B．相关人群对该活动的满意度 C．该活动对其他社区产生的影响 D．健康教育培训内容和培训方式的适当性 【答案】D 解析：社区（服务活动）方案过程评估一般只能采取定性评估法，重点是总结方案设计情况，以及方案筹备、进行和结束等阶段的基本情况。题中，D项属于过程评估。 2．长期照顾患病老人的家庭成员身心疲惫。社会工作者与这些家庭的邻居们联系，每周末由邻居帮忙照顾老人，让老人的家庭照顾者放松休息。上述做法中，社会工作者运用的工作是( )。352 A．建立社会互助网络 B．推动居民社区参与 C．建立邻居协助网络 D．推动社区发展 【答案】C 解析：邻居协助网络具体做法是：社会工作者通过举办各种活动召集和推动邻居了解服务对象，强化邻里和服务对象之间的联系，发展互助性支持，有效减低正规服务的烙印效果。题中，社会工作者运用的工作是建立邻居协助网络。 3．为了加快培养现代建设人才，国家财政部等五部门自2011年开始实施自主就业退役士兵教育赞助政策。这项政策满足的是退役士兵( )的需要。216 A．适应角色转变 B．获取社会承认 C．赢得社会尊重 D．提高就业能力 【答案】D
解析：复员退伍军人安置社会工作服务对象的就业权益的保障需要是指当前复员退伍军人的需要主要集中在就业方面。随着与复员退伍军人安置密切相关的各项改革逐步深入，政府可控安置复员退伍军人就业的空间越来越小、渠道越来越窄，造成了复员退伍军人待分配时间越来越长、在岗时间越来越短、安置后的上岗率越来越低、上岗后的福利待遇保障越来越难。题中，实施的自主就业退役士兵教育赞助政策满足的是退役士兵提高就业能力的需要。 4．社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作( )。196 A．接纳 B．可塑性 C．个别化 D．尊重 【答案】B 解析：社会工作对人的一个基本看法就是：相信每一个人在一定条件下都是可以改变的，也即相信人具有可塑性。在这样的信念指引下，社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧，帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。 5．小张今年28岁，有轻度智力障碍。下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是（）。166 A．市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡 B．特殊教育学校免费接收小张学习文化知识 C．职业技术学校免费为小张提供职业培训 D．居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作 【答案】D
社会工作者初级考试试题-社会工作者考试题及答案
一、单选题 第1题社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程是社会工作程序中的（【正确答案】：B A．介入B．接案C．预估D．计划 第2题夏军在升入高中后感觉压力特别大，无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如何教育他感到很迷茫，不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是，夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说，夏军的父母属于（【正确答案】：C）。A．自愿型服务对象B．现有服务对象C．潜在服务对象D．非自愿型服务对象 第3题小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（【正确答案】：D）。 A．单层次介入B．系统性介入C．递进式介入D．多层次介入 第4题当服务对象遇有突发性事件，例如失业、疾病和天灾人祸等时，社会工作者应采取（【正确答案】：A）的介入行动。 A．危机干预B．资源整合C．经济援助D．安置服务第5题在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于（【正确答案】：D）。 A．倒退B．焦虑C．否认D．忧郁 第6题由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务对象，属于（【正确答案】：B）。 A．现有服务对象B．非自愿型服务对象C．自愿型服务对象D．潜在服务对象 第7题可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（【正确答案】：C）。 A．过程评估B．结果评估C．基线测量评估D．对服务对象满意度评估 第8题“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（【正确答案】：A）阶段。 A．预估B．介入C．计划D．接案 第9题谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗?”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（【正确答案】：D ）程序所采用的方法。 A．共同选择适当的目标B．确定服务对象的需要和问题C．确定目标并决定目标的先后次序 D．向服务对象解释设定目标的目的 第10题社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（【正确答案】：C）。 C．分析服务对象的资料并决定好介入策略之后 第11题不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们，因此，社会工作者对不同的服务对象要遵循（【正确答案】B）原则介入行动。B．个别化 第12题“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……和……以及……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这是社会工作者对目标设定中的（【正确答案】：A）程序所采用的方法。A．确定服务对象的需要和问题 第13题（【正确答案】：D）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。 D．结果评估 第14题近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循（C．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点）原则。
社会工作者考试题库8-0-8
社会工作者考试题库 8-0-8
问题： [单选]某社会工作服务机构的“新公民发展计划”招募了一批志愿者并进行培训，旨在通过他们的陪伴与协助，帮助城市中的外来务工人员子女融入城市生活。志愿者培训的主要内容应是（）。 A.“新公民发展计划”的资源配置 B.社会工作服务机构的运作方式 C.外来务工人员子女的性格特点 D.志愿者的绩效评估标准
问题： [单选]某社会工作服务机构负责人想向政府申请经费，支持机构开展刑满释放人员的安置帮助服务，在项目申请书中，为说明经费使用的具体绩效，他陈述了经费申请理由、经费用途、经费测算方法、经费管理措施和项目预期效果。他在项目书中还需说明（）。 A.项目的详细服务计划 B.项目的人员队伍沟通 C.项目的社会交代方法 D.项目的组织机构简介
问题： [单选]下列企业捐赠动机中，属于“市场营销”的是（）。 A.赢得良好声誉 B.争取潜在客户 C.获得税费减免 D.获得员工认同 (森林舞会游戏 https://https://www.360docs.net/doc/9d19125486.html,)
问题： [单选]社会工作者小李通过问卷来了解老年人的社区照顾需求，设计了一道封闭式问题，“您的生活能自理吗？（1）完全能自理（2）完全不能自理”。关于这道问题答案设计的说法，正确的是（）。 A.满足穷尽性，满足互斥性 B.满足穷尽性，不满足互斥性 C.不满足穷尽性，满足互斥性 D.不满足穷尽性，不满足互斥性
问题： [单选]社会工作者小于采用个案研究方法对某社会工作服务机构的运行机制进行研究，他侧重介绍服务机构的组织架构，描述服务输送的具体流程，探讨服务输送的各方关系，分析服务输送过程的优点和不足，最后提出服务输送的改善建议。小于的上述研究体现出个案研究的特点是（）。 A.A.帮助社会工作服务机构完善服务输送过程 B.B.验证社会工作服务机构运行机构的研究假设 C.C.追求研究资料的研究结论的精确性 D.D.揭示社会工作服务机构运行的因采关系
《社区工作者考试复习题
社区工作者考试复习题 一、判断题： 1、异地入伍的义务兵不予优待（∨） 2、从地方直接招收的军队学员家属享受优待金（×） 3、义务兵因病可以评残（∨） 4、二等乙级（含二等乙级）以上伤残军人享受公费医疗（∨） 5、领取伤残保健金的伤残军人享受所在单位伤残职工相同的生活福利待遇 和医疗待遇（∨） 6、转变观念，调整思路是社区自治的前提。 （∨） 7、资源共享、共驻共建是社区自治的关键。 （×） 8、社区建设是前提，社区自治是主题，社区服务是目的。（∨） 9、民政部从国情出发，借鉴国外的经验1991年提出了社区建设这个新的概 念。西方叫社区发展。（∨） 10、推进社区建设是党中央、国务院做出的重大决策。（∨） 11、救灾工作的原则是实行政府领导，统一管理，分部门负责。（∨） 12、中小灾害一般由灾区所在街道、村委会组织本行政区域内的救灾工作， 区政府有关部门协助。（∨） 13、大灾、特大灾害由区政府直接负责救灾工作。（ ×） 14、五保供养是保证“三无”对象在吃、穿、住、医、葬方面给予的生活照 顾和物质帮助。（∨） 15、五保供养是城市的集体福利事业。（×） 16、农村居民的最低生活保障标准为160元。（×） 17、最低生活保障线是指能够维持城市居民在正常条件下的最基本生活需要 的平均支出水平，它表现为人们只购买绝对必需的生活资料。（∨）18、农业与非农业户口混合型的家庭，应将家庭在职人员的工资、奖金等收 入与其他家庭成员从事农副业生产等收入一并计入收入内。（∨）
9、家庭月人均收入达不到最低生活保障标准的农业户口与非农业户口混合 型的家庭中，只对非农业户口人员予以保障。（∨） 20、无特殊原因，不按期领取保障金超过三次的保障对象，视为自动放弃保 障资格，停发最低生活保障金领取证。（×） 21、要求结婚的男女双方有一方到婚姻登记机关进行登记。（×） 22、离婚后，男女双方自愿恢复夫妻关系的，必须到法院恢复登记。 （×）。 23、离婚后，不直接抚养子女的父或母，有探望子女的权利，另一方有协助 的义务。（∨） 24、婚后生子女，子女随父姓，不能随母姓。（×） 25、夫妻有互相继承遗产的权利。（∨） 26、70岁以上的老年人可以到指定的部门办理老年证，60岁以上的老年人可 以办理优待证。（∨） 27、成立民办非企业单位，应当经其业务主管单位审查同意。由举办人持相 关材料向市民政局窗口提出申请,市民政局进行审查，经审查符合要求准予登记的民办非企业单位发给相应的民办非企业单位登记证书。 （∨） 28、我区城市居民的最低生活保障标准已经调整为319元。（∨） 二、多项选择： 1、优抚对象包括以下哪几种人（ABCD） A、现役军人及家属 B、革命伤残军人 C、复员退伍军人 D、革命烈士和牺牲病故军人家属 2、伤残按性质分为（ABC） A、因战 B、因公 C、因病 D、因伤 3、优抚工作方针（ABCD） A、思想教育 B、扶持生产 C、群众优待 D、国家抚恤 4、伤残军人乘坐交通工具有何优待（AB） A、国营火车、轮船、长途汽车优惠票价的50% B、国内民航优惠20%
社区工作者考试试题(完整版)
社区工作者考试试题（完整版） 1、社区议事监督委员会的人员构成、职能分别是什么？每届任期几年？ 答：由具有参事议事和协调能力、在群众中有威信的部分社区成员代表会议的代表，社区内的部分人大代表、政协委员、各届知名人士、驻区单位代表等组成，其成员由社区成员代表大会选举产生。社区议事监督委员会受社区居民代表大会的委托，在社区成员代表会议闭会期间开展视察、检查和调研等活动，行使对社区事务的议事、协商、监督职能，有权对社区居民委会的工作提出建议和实施监督；有权对物业管理机构和驻区单位涉及社区公共事务的行为提出建议，进行协商和监督，促使社区各项事业沿着健康的方向发展。 2、城市社区建设的基本原则是什么？ 答：社区建设的基本原则，大致可以概括为以下五项： 一是以人为本，服务居民。二是资源共享，共驻共建。三是责权统一，管理有序。四是扩大民主，居民自治。五是因地制宜，循序渐进。 4、城市社区建设的内容有哪些？ 答：主要有以下六个方面。一是社区服务。二是社区卫生。三是社区治安。四是社区环境。五是社区文化。六是社区组织。 5、社区工作者应具备哪些基本素质？ 答：在我国，作为职业化的社区工作者应具有以下基本素质: (1)政治素质。(2)思想素质。(3)思想道德素质。（4）业务素质。（5）能力素质。 6、什么是社会工作？ 社会工作是指综合运用社会工作专业知识和方法，为有需要的个人、家庭、机构和社区提供专业社会服务，帮助其舒缓、解决和预防社会问题、恢复和发展社会功能的职业活动。它与人们把本职工作之外的福利性、公益性和非专业性助人活动称为的社会工作，有本质不同。 7、社会工作的价值理念有哪些？ 社会工作最基本的价值理念有两方面：从社会使命看，强调“扶弱济贫”，以解决社会问题、满足社会需求为己任，维护社会稳定，促进社会公平正义。从专业使命看，强调“助人自助”，所谓“助人”是在个人、家庭、群体、社区出现困难时，社会工作者向其提供专业的服务和支援，所谓“自助”是通过社会工作的专业服务，来整合社会资源，挖掘潜能，推动困难人群走向“自救、自立、自助和自强”。 8、社会工作的基本方法有哪些？ 社会工作的基本方法包括直接社会工作方法和间接社会工作方法。直接社会工作方法包括个案工作、小组工作、社区工作。间接社会工作方法包括社会工作行政、社会工作督导与咨询、社会工作研究。 9、社会工作者应具备什么样的专业知识和职业能力？ 社会工作者的专业知识和职业能力分为三部分： 一是价值理念。与其他社会科学学科不同，社会工作是一个以价值为本的专业,价值是社会工作专业的灵魂。社会工作价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。作为一个专业的社会工作者，应具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念。 二是知识体系。社会工作者除应具备社会工作专业知识外，还应具备心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，应熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。 三是实务能力。社会工作者应熟练运用个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会工作行政等社会工作方法，协助服务对象解决问题，克服困难，挖掘潜能，恢复和发展社会功能。社会工作者在从事社会服务过程中，应能够与各类服务对象建立专业关系，对服务对象的问题做出预估，制定服务计划和服务协议，能够独立接案、结案和提供跟进服务，能够对提供的专业服务质量和效果进行评估，能够制定科学合理的工作方案和发展规划，整合、运用相关社会服务资源，拓展