龙文教育专职教师职位说明

龙文教育专职教师职位说明
龙文教育专职教师职位说明

专职教师职位说明书

文件类型岗位职责文件内容专职教师

文件编号ZZ-JS 适用部门龙文分校

职位:教师

报告上级:班主任、教导主任

督导下属:无

所属部门:所在分校各教学点

工作目的:

用一对一个性化的教学模式对学生进行教学辅导,提高学习成绩的同时注重学生学习方法和兴趣的培养,做一名服从管理、学生爱戴、家长喜欢的好老师。

任职要求(基本能力):

1、本科以上学历,重点师范院校毕业,有教师资格证,形象气质佳,普通话标准,熟练使用常用的办公软件;

2、师德优良,熟悉各年级的课程设置和课本特点;良好的书面和口头表达能力,亲和力及工作条理性强,沟

通应变能力强;

3、踏实能干,责任心强,良好的团队合作精神,能适应周末上班,承压能力强。

任职要求(特殊能力):

1、好学上进,善于总结先进的工作经验及方法,具备良好的知识传授和演讲能力;

2、观察能力强,善于掌握学生的心理特征和学习特点,能因材施教灵活教学,有创新的思维和能力,能开拓

多种教学方式。

3、工作主动性强,注意在实践中积累个人的人格魅力和带领团队的能力,具备一定的活动组织和团队管理能

力。

工作职责:

1、遵守所在教学点的教学时间和坐班时间的安排;

2、了解所带学生情况,准备教学计划和课前教案;

3、遵守课堂纪律,针对学生特点传授知识;

4、记录《学生成长记录册》,与相关人员交流学生的课堂表现;

5、与学生多交流,注意观察其变化,开拓高效的教学方法;

6、为学生做阶段性测试,检验教学成果及时查漏补缺。

7、协助教导主任准备家长会,学生续单的准备;

8、参加教学比武和教研活动,分享成功的教学经验;

9、遵守公司和分校的各项规章制度,完成领导布置的其他工作任务。

专职老师奖惩规定

一、薪资结构:

1、专职老师收入=保底工资+课时费+奖金(保底工资含30小时课时费);

2、保底工资、课时费根据入职考核成绩核定,见劳动合同中的相关条款;

3、奖金5元/小时,在下一年度教师节发放,如未做满一个年度中途离职或工作出现违规奖金被部分或全部取消(年度计算方法:头一年7月到第二年6月)。如本条款与劳动合同中的奖金条款有冲突,以劳动合同的规定为准。

4、教师工资上调标准,上调的课时费不包括奖金。(单位:元/小时)

二、奖励和晋升条款:

1、一个月上课未上满30小时的专职老师补足30小时的保底工资;

2、提供新学生信息并成功签单的奖励200元/人次;

3、年课时量排名位于本城市前十名的老师获得奖金或证书的奖励;

4、课次排名位于本城市前20位的老师有机会晋升为教导主任等管理职位。

三、处罚规定:

1、上班期间上网、玩游戏、抽烟、衣衫不整等做与工作无关的事扣50元一次;

2、被学生要求调换的扣100元一次;

3、没按规定做教学计划、上课前未写教案、不遵守课堂纪律、不按规定记录学生成长册的扣100元一次;

4、不按要求为学生做测评、不按要求准备家长会材料的扣100元一次;

5、不能在约定时间内为学生上课的扣200元一次;

6、无故推课或无故推学生的扣200元一次;

7、由于自身原因导致学生退单等其他丢学生的情况扣200元一次;

8、由于个人原因连续两个月上课不足基本课次15次(一课次等于两小时),或者一年内超过4个月(含4个月)上课不足15次的,公司可对其做出调整职位、取消当年年度奖金或辞退决定。

9、泄露学校重要信息如学生名单、把学生带出去上课以及私自在外经营或任职于同类机构的,将追究法

律责任并处5000元以上罚款。

10、因工作渎职造成重大安全事故或造成经济损失的承担相应的赔偿责任。

大学教学教师岗位说明书.doc

大学教学教师岗位说明书 大学教学教师工作说明书 第一部分:岗位规格说明 一. 基本资料 岗位名称:大学数学教师(教学岗) 岗位等级:讲师岗位工龄:20年定员标准:略 直接上级:所属系主任分析日期: 二. 岗位职责: (一) 岗位概述 积极参加应用数学工作的研究,组织开展数学建模课程,积极配合领导开展科研,教研活动。 (二)工作职责 1.教学方面 (1)讲授微积分,线性代数,概率论与数理统计,负责该课程各教学环节(讲课、习题、实验、辅导答疑、批改作业及成绩考核等)的安排和实施。教学课程和安排:320学时/年,5次/周。 (2)每学期需要书写论文,进行相关数学课题的申报。 (3)指导学生,每周进行答疑辅导。 (4)每周组织数学建模的指导及比赛。 (5)负责该课程各教学环节,制定教学日历,指导辅导教

师的教学工作。 2.科研方面 (1)面向国家、地方重大战略需求和国际科学与技术前沿,承担国家级或省级重大科研课题;每年完成学校科技处及所在学院规定的科研工作量。 (2)参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家软科学计划项目、教育部人文社科研究项目、全国教育科学规划项目(有经费资助); 三.其他职责 完成领导交办的其他临时工作 四.监督及岗位关系 (一)所受监督和所施监督 1. 所受监督:受所在系系主任直接监督。 2. 所施监督:本学科其他教师 (二) 与其他岗位关系 1. 内部联系:与本学科的其他人员在协调教学和科研工作方面有紧密联系,与其他各院系联系。 2. 外部联系:其他院校相关科系,相关学术团体,相关企事业单位。 (三)本岗位职务晋升图示 职务晋升图示:讲师→副教授→教授 五. 工作内容及工作要求 工作内容及工作要求

继续教育网络培训平台常见问题解答

继续教育网络培训平台常见问题解答 1、要按规范进行操作,在学习过程中要做到哪几点要求: 回复:①使用微软internet浏览器(桌面上e形状图标的)版本在5-8为最佳,目前8以上版本存在调用播放器缺陷,不推荐使用; ②进入课程后保持课件列表页及视频播放页打开状态并按提示操作,正常看完视频内容关闭视频播放页,待课件列表页进行自动刷新后再进行其他操作; ③当您学习时间够了(“已学时长”必须大于或等于“应学时长”),课件列表页中部偏下将显示“完成课程”按钮,点击“完成课程”按钮后会弹出“课后调查”的页面,进行正常提交后您就获得了此课程的学分。 注:在线学习也可以使用直接登录http://218.22.168.166/train/login.aspx 学习 2、课件为什么看不到? 回复:这种情况是因为电脑没有安装播放器,具体请参照电子版平台使用手册下载后安装即可。http://218.22.168.166/train/sysc-xxpt.doc 3、正常打开课件并学习了,为什么不记录我的学习时间,学习时间不增加? 回复:①浏览器原因。学习时间记录流程:课件播放是在新的弹出窗口中,并记录看课件时间,当您关闭课件观看窗口后,系统会把您看的时间传递给前一窗口,就是课件列表窗口,此时课件列表窗口会自动刷新,把您的看课件时间发回我们的服务器上,在数据库里才能正常记录下您的学习时间。 ②操作原因。登录到平台后打开我的课程界面,选择要学习的课程,点击“进入课程”按钮,会弹出这门课程的课件列表页面,然后再点击“课件学习”按钮,弹出课件播放的页面进行课件的观看并记录时间,此时可能您会认为课件列表没有用处了,为了减少窗口而关闭了课件列表页,而我们的系统平台是靠这个课件列表页把您看课件的时间传递返回到我们服务器的,所以此时这个课件列表页不能关闭。

会计从业人员网络继续教育培训平台常见问题解答

会计从业人员网络继续教育 培训平台常见问题解答 1、会计证档案编号、姓名、身份证号码输入都无误,但系统提示找不到匹配的学员信息? 请先确认您输入的信息是否正确,如输入18位身份证号提示找不到匹配信息时,可更换成15位身份证号再进行验证。 如都没有找到匹配信息,这是由于会计人员信息库中没有您的信息,您需要到当地财政主管部门登记您的会计证档案信息。在登记确认30天后,再登录平台注册、报名、缴费、学习。 2、2006年拿到会计证,但一直没参加继续教育,补学继续教育要如何报名? 取得会计证后每年都要参加继续教育。补学课程为双年度继续教育,2006年取得的会计证要补学2005-2006年度继续教育。其他同理。 3、如何缴费? 会计人员继续教育学费为50元/生/学年。有以下两种缴费方式。 网银支付。可在报名后选择网银支付直接进行缴费,缴费成功后系统会自动开通学习功能,不用人工确认,可直接进入学习。 电信营业厅缴费。您可以到营业厅现场缴费。

特别提示:您前往电信营业厅缴费时,应带上身份证与会计证。在办理缴费时应说明所报继续教育年度、会计等级、企事业单位类型。 营业厅缴费后,将在2个工作日内为您开通学习权限。若您在汇款2日后,仍未开通学习的,请及时与平台客服联系,客服电话:968823。 4、缴费成功,但没有开通? 网银缴费成功后系统会自动返回“缴费成功”页面。如缴费成功后没有自动返回“缴费成功”页面,需手动点击“返回商家”后方可开通课程班。 5、视频不能播放? (1)视频页面,页面右上角那有打个小叉,请查看浏览器是否有弹出安装控件的提示,并安装控件后再看视频。 (2)视频页面不能打开、打开后提示无法找到网页、视频打开后不能播放(一直显示正在链接)或者学习了没有计时,但是课堂练习却有记录这些情况的时候,请先咨询一下单位网管是否有做端口限制,80 801 802 803 804 805 806 1755 554端口是否已打开,没有打开这些端口的,需要将这些端口打开后在查看视频。 6、如何取得发票? 网银缴费,可在缴费信息页面选择是否需要发票,若需要发票,确认好发票的邮寄地址。如忘记选择需要发票,也可在学员中心缴费明细页面点击“编辑”需要发票,补要发票;电信营业厅缴费,缴费完成后,服务人员会现场打印发 2

教师岗位说明书8篇_范文完整版

《教师岗位说明书》 教师岗位说明书(一): 职务名称:任课老师 岗位编号: 所属部门: 定员人数:xx人 工资等级: 直接上级:学科主管 直接下级:无 所辖人数: 编写日期: 工资水平: 【工作概述】 负责学生教学授课、辅导工作以及学习评估报告总结,维护网络教学互动平台,设计招生方案。 【工作资料】 1、经过对学生的了解,与学生一齐制定授课计划和辅导方案,并严格执行。 2、根据学生的学习层次和学习进度编写教案,准备讲义、课件。 3、根据排课专员安排进行授课、答疑,并在课后认真填写课时记录卡交由学生确认签字。 4、根据学生的性格特征对学生进行心理疏导。(4) 5、在学科主管的带领下进行学科研究和教学研究。 6、组织测试、批改作业、评估学习成果并定期提交评估报告。

7、参与部分教材编写。 8、协助举办包括课外活动在内的各项教学活动。 9、维护家长、学生论坛。 10、培训咨询师专业学科知识。中级任课老师 11、撰写招生简章。中级任课老师 12、组织家长专题座谈、讲座。高级任课老师 13、设计招生方案。高级任课老师 工作职责培养学生良好的习惯,提高学生学习成绩,树立中心良好的教学口碑 【工作关系】 1.受学科主管的直接监督。 2.可转岗为咨询师、班主任、排课专员,可晋升为学科主管、校区主任。 3.与咨询师、班主任、排课专员有直接工作关系。 【关键绩效】 1、课时消耗数; 2、续费率; 3、推荐额; 4、踢腿单率 【基本条件】 教育水平:师范类、教育类专业,本科及以上学历,非师范类专业211重点院校 工作经验:家教或教学经验 【核心标准】

素质:亲和力强、耐心、服务意识强 知识:学科知识、教育学、心理学、 技能:学习潜力、沟通潜力、团队协作、市场敏锐度 所受培训科目:学科知识、教学方法、教学技巧、心理疏导 上一篇:岗位说明书标准范本 教师岗位说明书(二): 单位名称:xxx学校 岗位名称:xx级教师x级岗位 岗位等级:专业技术x级 【工作职责】 1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》。 2、据新课标制订和执行学科教学计划,按照课标和教材要求,保质保量按期完成教学任务。 3、教书育人,对学生进行思想品德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。 4、认真钻研教材,认真备课、上课,合理安排学生的作业练习,根据学生实际改善教学方法,提高教学质量,教学质量比上一学年度有所提高。在指导、培养提高教师专业水平和教学潜力方面做出贡献 5、关心学生身体健康,培养学生良好的学习习惯,为人师表。 6、使用普通话教学,用心参加教研活动,承担教研任务。认真总结教学经验,撰写学科教学论文。 【工作任务】 1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策:履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。

教师岗位说明书

教师岗位说明书

不同的岗位,都会制定一份岗位说明书,教师也不例外。以下是一则教师岗位说明书范本,仅供各位教职人员参考借鉴。 本岗位名称专任教师岗位类别副教授岗位等级7级 岗位职责:

1 、协助主任分管教学管理工作,组织贯彻执行上级有关教学方面的方针、政策、规定和任务,对本部门教学任务和分管工作负全面责任。 2、组织制定各课程教学计划及实施办法,并报学校审批后组织实施。 3 、布置教学任务,审定开课教师名单,组织各教研室主任检查各个教学环节的执行情况,确保教学任务完成。 4 、按照分工督促建立有关教务档案和文件。 5 、按照分工组织、参与对教学人员的奖惩等工作并提出具体意见。 6 、督促检查办公室和教学秘书等日常教务工作。 7 、组织好每学期期中教学检查,并根据情况提交书面汇报。 8 、提出教学改革方案,拟定有关教学文件,报主任审批后组织实施。 9 、组织学生期末考试的命题、评卷、复查等工作。 10、完成人文学院党总支和主任交办的其它工作。 另外,作为教师,努力完成以下岗位职责: 1、讲授本部门2门及以上课程,主持或参与1门及以上本部门基础课程建设。 2、认真履行育人职责,在教学和科研工作中切实加强对学生的思想政治教育,积极参与本部门、总支(支部)组织的政治学习和业务学习,加强对外学术交流等活动。 3、结合教学工作,指导青年教师(包括兼职教师)的成长,承担青年教师的培养和指导工作,每学期听课不能少于4学时。 4、积极协助和服从学校及部门的工作安排,积极策划、组织、指导或参与各种辅导、培训等工作。 5、任期内每年完成的平均教学工作量不能低于额定的教学工作量。 岗位任务: 1、抓好教学常规管理,及时报送教学周报,做好相关教学资料的保存、建档和数据平台工作。 2、抓好兼职教师和外聘教师的教学督察和规范管理工作。 3、抓好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程建设。 4、抓好《思想道德修养与法律基础》课程建设。 5、抓好《形势与政策》课程建设。 6、根据学校要求,抓好教学期中检查等相关工作。 7、做好人文知识竞赛辅导等工作。 8、更新本部门网站,及时上传相关资料信息。 9、出台“大思政”实施的初步方案。 10、做好骨干教师的推荐上报、教学团队的申报等工作。

现代远程教育概论测试题及答案

一、选择题 1、关于远程教育起源有两种不同的观点,一种认为远程教育起源于西 方的国,该观点的代表学者是;一种认为 远程教育起源于东方的国,该观点的代表学者 是。 A.英谢新观;中丁兴富 B.美丁兴富;中谢新观 C.英丁兴富;中谢新观 2、狭义的远程教育是指对教师和学生在上相对分离,学 生自学为主、教师为辅,教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。 A.空间讲授 B.时空助学 C.时间引导 3、与我国远程教育发展密切相关的三个协会 是:、、。

A.国际开放与远程教育协会;亚洲开放大学协会;中国教育技术协会 B.国际远程与开放教育协会;亚洲开放大学协会;中国教育技术协会 C.国际开放与远程教育协会;亚洲远程大学协会;中国教育技术协会 4、在远程教育实践中,无论是课程材料的设计和开发,还是学习支持 服务的构建,都充分体现了的特点。 A.以学生为中心 B.以老师为中心 C.以教学机构为中心 5、远程教育与传统教育到目前为止最大的差异在于的不同。 A.教学内容 B.教育对象 C.教学手段 6、远程学习圈理论的提出者是。

A.陈丽 B.丁兴富 C.谢新观 7、远程教育中教学的主要特点是,教学的“两阶段过程”、教学的“教 师团队合作方式”、以学生为中心的“”、教学过程的 “”、教学的“以媒体为中介”、的“重点辅导”、作业的“反馈作用”。 A.支持服务观实时反馈面授 B.支持服务观无实时反馈远程 C.支持服务观无实时反馈面授 8、教学交互是学习过程中,以学习者对学习内容产生正确意义建构为 目的,与之间的相互交流与相互作用。 A.学习者教师 B.学习者学习环境 C.学习者学校 9、远程教育机构中教师的角色通常分 为、和三类。

2020教师岗位说明书

( 岗位说明书) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-022854 2020教师岗位说明书2020 teacher job description

2020教师岗位说明书 教师岗位说明书一 单位名称:xxx学校 岗位名称:xx级教师x级岗位 岗位等级:专业技术x级 【工作职责】 1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》。 2、据新课标制订和执行学科教学计划,按照课标和教材要求,保质保量按期完成教学任务。 3、教书育人,对学生进行思想品德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。 4、认真钻研教材,认真备课、上课,合理安排学生的作业练习,根据学生实际改进教学方法,提高教学质量,教学质量比上一学年度有所提高。在指导、培养提高教师专业水平和教学能力方面做出贡献 5、关心学生身体健康,培养学生良好的学习习惯,为人师表。 6、使用普通话教学,积极参加教研活动,承担教研任务。认真总结教学经

验,撰写学科教学论文。 【工作任务】 1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策:履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。 3.有较强的教学科研能力,成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究,承担公开课或教学示范课。 4.完成有关部门所规定的常规工作;做好培优转差工作。 5.指导教育教学研究工作,承担培养教师的任务。开展活动课,组织学科竞赛工作。积极开展教改教研活动,促进教学水平的提高。 6.完成学校交办的其他任务。 【工作标准】 1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。 2.有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学,教学效果良好。 3.积极参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每学年撰写教育教学论文1篇,上公开课或教学示范课不少于1节,负责主持召开年级以上大型教研活动。 4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务。 5.重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。

远程教育统考常见问题

统考常见问题 1、高中起点的本科学生应报考的统考科目有哪些?答:高中起点本科学生的统考科目如下: 专业分类请参照教育部公布的专业目录 2、专科起点的本科学生应报考的统考科目有哪些?答:专科起点本科学生的统考科目如下:

专业分类请参照教育部公布的专业目录 3、具备哪些条件可以免考哪些统考科目? 答:各类免考条件及其适用的学生范围和免考科目情况如下:

注:2006年1月1日后大学英语四、六级考试将不再作为统考“大学英

语”免考的条件。 4、怎样办理免考? 答:办理免考需要以下手续: ⑴学生持免考证明材料原件到所在学习中心申请免考; ⑵学习中心对学生的免考证明材料原件进行初审,初审合格填写“免考申请表”; ⑶学习中心向网络教育学院及省级电大报送学生的免考证明材料原件的扫描件或复印件和“免考汇总表”; ⑷网络教育学院对免考申请材料进行审核并统一汇总报送网考办备案;省级电大对免考申请材料进行审核并报送中央电大,由中央电大统一汇总报送网考办备案。 5、统考时间是怎么样安排的? 答:一般每年的统考计划安排3次,分别在4月、9月和12月进行。每次具体考试时间将提前在中国远程与继续教育网(https://www.360docs.net/doc/9d6561512.html,)上公布。学生可以根据自己的情况,自行选择参加考试的时间和科目。 6、统考信息管理系统里的考生基本信息数据是由谁报送的? 答:统考信息管理系统里的考生基本信息是从学信网中获取。而学信网学生基本信息的最初来源是由各试点高校向“高校网络教育阳光招生服务平台”上报完成。 7、考生和统考信息管理系统里的考生基本信息关联不上怎么办? 答:考生如果发现基本信息有误,无法进行基本信息关联,可以与试点高校网络教育学院和省级电大联系,由试点高校网络教育学院和省级电大

小学教师岗位说明书

岗位说明书 单位名称中心学校组织机构代码 内设机构岗位名称小学高级教师岗位类别专业技术岗位等级八级岗位代码ZJ08001—ZJ08038 岗位职责任务 ① 认真贯彻党的教育方针,认真学习教育理论,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,不断提高政治素质和师德修养。 ②承担学科的教学任务,遵守本校教学常规,做好备课、讲课、辅导、作业批改,成绩考核等工作。周教学工作量,语、数为10-12课时,其他学科为12-14课时。不足时应根据学校工作需要,兼任行政或其他工作。保证良好的教学效果。 ③ 任期内须兼任班主任(或组织辅导学生课外活动),能运用正确的教育原则和方法,在课内外对学生进行思想品德教育。使所带班级有良好班风。 ④ 认真参加集体备课,深入钻研教材。每年上1-2次公开课。任期内至少要上1节校际公开课。 ⑤ 承担至少一名初级教师的指导工作。 ⑥ 任期内须撰写有一定水平的教学论文2篇和师德师风论文1篇。努力掌握多媒体手段在课堂教学中的应用,每学期必须制作有一定水平的教学课件至少2件。任期内必须制作有较高水平的教学课件1件。 ⑦ 任期内每学年都必须指导2次以上研究性学习活动。 ⑧ 积极进行业务进修,完成上级规定的继续教育课时数,并参与校级以上教科研课题至少一项。 岗位工作标准1、满工作量。 2、模范遵守师德师风有关规定 3、执行教学常规好 4、教育教学工作受学生、家长欢迎,反映好。 5、所教学科学生综合素质考核在同年级中处领先地位。 岗位聘用条件 符合《曲靖市事业单位高、中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》中相应岗位任职条件。

岗位说明书 单位名称中心学校组织机构代码 内设机构岗位名称小学高级教师岗位类别专业技术岗位等级九级岗位代码ZJ09001—ZJ09051 岗位职责任务 ① 认真贯彻党的教育方针,认真学习教育理论,严格遵守《中小学教师职业道德规范》,不断提高政治素质和师德修养。 ②承担学科的教学任务,遵守本校教学常规,做好备课、讲课、辅导、作业批改,成绩考核等工作。周教学工作量,语、数为10-12课时,其他学科为12-14课时。不足时应根据学校工作需要,兼任行政或其他工作。保证良好的教学效果。 ③ 任期内须兼任班主任(或组织辅导学生课外活动),能运用正确的教育原则和方法,在课内外对学生进行思想品德教育。使所带班级有良好班风。 ④ 认真参加集体备课,深入钻研教材。每年上1次公开课。任期内至少要上1节校际公开课。 ⑤ 承担至少一名初级教师的指导工作一年以上。 ⑥ 任期内须撰写有一定水平的教学论文2篇和师德师风论文1篇。努力掌握多媒体手段在课堂教学中的应用,每学期必须制作一定水平的教学课件至少2件。任期内必须制作有较高水平的教学课件1件。 ⑦ 任期内每学年都必须指导1次以上研究性活动。 ⑧ 积极进行业务进修,完成上级规定的继续教育课时数,并参与校级以上教科研课题至少一项。 岗位工作标准1、满工作量。 2、模范遵守师德师风有关规定 3、执行教学常规好 4、教育教学工作受学生、家长欢迎,反映好。 5、教学质量达到学校指标要求,并在同年级中处领先地位。 岗位聘用条件 符合《曲靖市事业单位高、中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》中相应岗位任职条件。

专业技术人员继续教育常见问题解答

专业技术人员继续教育常见问题解答 1、专业技术人员远程继续教育公共科目网上考试时间是如何安排的?每年年初都会在连云港人才网和远程教育培训网上公布全年考试时间安排,专业技术人员应及时关注。 2、哪些人员需要参加专业技术人员继续教育? 本市各企业、事业单位和其他社会组织专业技术岗位上工作的人员都要参加继续教育。 3、专业技术人员继续教育的内容有哪些?继续教育的主要内容包括公共知识和专业知识两部分。其中,公共知识培训由市人事局确定并组织实施;专业知识培训主要由行业主管部门组织,各继续教育基地和用人单位具体实施。 4、专业技术人员如何办理继续教育证书?专业技术人员需携带本人身份证及近期正面免冠照片(小2寸)到行政审批中心人事局窗口领取《证书》。《证书》全部填满后可续发新证,损坏或遗失可申请补发。 5、2009年继续教育学时验证的计算标准是怎样的?2009年,我市专业技术人员继续教育学时验证的计算标准如下:公共科目网络远程继续教育,每门课程考试合格折算当年25学时;职称计算机、职称英语合格证均可折算考试当年40学时,参加其他培训可凭培训证书每天折算当年6学时;国际级、国家级、省级、市级刊物发表论文每篇可分别折算发表当年50学时、40学时、30学时、20学时;参加以更新知识为主要内容的讲座、学术交流活动的凭证书每半天折算当年3学时。

6、每年都要参加继续教育学习并且学满72学时吗? 根据国家文件精神,专业技术人员每年都必须参加继续教育学习,且每年的继续教育学时数须满72学时。 7、如何使用连云港市远程教育培训网?在该网站首页的底端有“使用帮助”,有网站使用方面的问题可以参考该使用帮助,有不懂的问题可先在网站“学员留言”栏中查找相似问题的答案,仍有疑惑者,可在“学员留言”栏中留言或是拨打电话85813540进行咨询。 8、专业技术人员参加网上公共科目继续教育注册的用户名或密码忘记了,该如何找回?忘记已注册用户名的,必须携带本人身份证到市人事局903室查询,也可委托他人代查询,但受委托人必须带上自己的身份证、委托人的身份证和授权委托书。忘记密码的,可以通过注册用户时填写的密码问题来找回密码。 9、专业技术人员公共科目网上考试合格后如何登记?市直单位人员在考试结束且成绩合格后带上继续教育证书到行政审批中心人事局窗口登记签证,各县区专业技术人员到各县区人事部门登记签证。 10、专业技术人员在远程教育培训网注册用户应注意什么问题?专业技术人员在注册新用户时,建议用自己的真实姓名作用户名(登录名),培训类别请选择“专业技术人员继续教育”,其他信息如实填写,注册成功后等待开通,不要反复换其他的用户名再注册。不会注册的学员,请看首页最新公告里的注意事项,规范注册,尽量不要请他人代劳。注册登录后,要牢记用户名和密码,便于以后参加学习和考试。如因重名导致不能成功注册,可在名字后面加1、2、3、4等数字作

录播教室常见问题汇总及解答

录播教室常见问题汇总及解答 南京市教育装备与勤工俭学办公室 二〇一七年四月 目录 问题1:录播教室怎么开启系统? ................ 问题2:录播教室怎样关闭系统? ................ 问题3:投影机触控定位不准 .................... 问题4:使用笔记本或展台时大屏或投影机无信号?. 问题5:电脑出现故障? ........................ 问题6:声音故障? ............................ 二、录播部分...................................... 1、赛杰....................................... 问题1:无法登录视讯主机客户端? .............. 问题2:主机不录制 ............................ 问题3:主机客户端拖拽没有视频流 .............. 问题4:录制的音视频不同步 .................... 问题5:怎么下载视讯主机客户端 ................ 问题6:视讯主机通电不自动开机 ................ 问题7:老师网络摄像机和学生网络摄像机在主机上不 上线.......................................... 问题8:老师和学生摄像机不跟踪 .................

2、冠通....................................... 问题1:三期翰博尔录播如何使用? .............. 问题2:按中控面板开始录制无反应指示灯不亮,怎么处理?........................................ 问题3:定位不跟踪或者跟踪不准,怎么办? ...... 问题4:导播录制的画面中PPT显示不全,怎么办?.. 3、中庆....................................... 问题1:使用自动跟踪时,摄像机乱转(一台、两台)? .............................................. 问题2:使用自动跟踪时,教师/学生摄像机跟踪不准确或者不跟踪?................................ 问题3:自动跟踪时,摄像机跟踪太慢或者太快?... 问题4:主机下载录像忘记地址? ................ 问题5:教室中间有回声啸叫? .................. 三、平台部分...................................... 1、赛杰....................................... 问题1:平台登陆? ............................ 问题2、录播系统互动流程? .................... 2、冠通....................................... 问题1:点播/直播,看不到课件? ............... 问题2:课件上传失败? ........................ 问题3:修改云录播平台Logo、版权?............

-远程培训常见问题解答

20XX-20XX 远程培训常见问题解答 1。注册、登录及加入项目 本次培训采用注册式,学员及辅导教师首次登录要进行注册,自己设置用户名、密码。获取用户名密码后,需要使用注册码进行加入项目。 (1)如何注册 进入项目主页,点击右上角“注册”按钮。跳转到“注册新用户”的操作页面, 根据页面提示,填写相关信息,点击“同意以下条款”完成注册。

注册成功之后,此时您就拥有了您的“用户名“和”密码”,但是若要进入项目开展学习,需要先“加入项目”。 (2)如何使用注册码加入项目 注册成功之后即可登录,点击项目首页右上角“登录”按钮,进入用户登录页面,输入用 户名、密码及验证码进行登录。

登录后,在“个人中心”页面,找到“加入项目”按钮,进入到加入项目页面,选择“注册码激活”输入您所得到的项目注册码,点击“提交”按钮,即可看到“项目名称”、“项目介绍”。 核对无误后点击“确定”跳转到个人信息录入界面,填写正确的个人信息。

(3)完善个人信息 按照实际情况,完善个人参训信息 信息填写之后,点击“下一步”按钮,即可成功激活项目,点击“进入学习”,进入个人工作室,如下图 至此,您已成功注册并加入项目,可以正常开展学习了。 那么问题来了!参加多个项目怎么办?

2。参加多个项目怎么办? 不管是辅导教师还是学员,只需要注册一次!!!,使用一个用户名、密码,加入多个项目即可。 一、学员 问:我即参加了“普通教师岗位提高培训(301)”的培训,又参加了“补训601项目”,我应该如何开展学习,需要注册两个账号吗? 答:不需要!您只需要注册一套用户名、密码,使用您得到的不同项目的注册码,加入两个项目即可。成功加入两个项目之后即可切换项目! 二、辅导教师 问:奇了怪,管理员先给我403项目注册码,然后又给了301项目注册码。 答:403项目是让辅导教师熟悉平台的,403是辅导教师以学员身份开展学习的项目,301是辅导教师工作的平台,也就是说并不是在403开展辅导工作。 如果您已经在403注册过,您只需要用您在403已经注册好的用户名、密码登录平台!!!,使用获得的301辅导教师注册卡再加入一次项目即可!成功加入两个项目之后可以切换项目! 那么如何切换项目呢? 不管您是哪个角色,只要您使用一套用户名、密码,加入过两个或两个以上项目。就可以在平台自由的切换项目,详见下图!

教师岗位说明书范文【三篇】

教师岗位说明书范文【三篇】【城区幼儿园教师岗位说明书】 岗位职责任务 1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规,坚持正确的办园方向。履行《教师法》中规定的教师义务,承担幼儿园安排的相应保教任务并达到规定的保教工作量,能承担幼儿园安排的兼职工作。 2.能承担班主任工作,组织班级一日活动的计划落实、指导评估,能组织开展好家长工作,促进幼儿身心和谐发展。 3.能组织或协助对保教工作的全面管理,指导教师的保教业务,组织领导开展全园性的保教研讨活动。 4.能承担保教科研任务,主持参与科研课题,在园本教改和园本培训中,发挥骨干带头作用,承担研究、示范、观摩课任务,各类成绩突出。 5.承担青年教师的培养指导工作。注重发挥自身专长和自身专业发展,热爱学习,积极参加各类学习培训活动。 岗位工作标准 1.参照机关事业单位工作人员年度绩效考核标准执行。 2.胜任本岗位工作,高质量完成年度工作目标,发挥带头作用和骨干示范作用,取得明显成绩。 3.积极开展教科研工作,独立承担市级以上课题研究,或担任一个以上教育科研课题的研究组长或副组长或主研人员,研究成效显

著。 4.任职期间内无责任事故。 岗位聘用条件 1.达到XX省幼儿教师职业素质基本要求,爱岗敬业,开拓创新,具有良好的团队协作精神和组织能力。 2.能承担和出色完成幼儿园及上级主管部门分配的工作任务,严格遵守园各项规章制度,无违规行为。 3.具有扎实、广博的专业知识水平和丰富的教育教学实践经验,能引领和示范教师的教育教学工作,是园本课程开发的骨干成员。 4.符合《XX市XX区幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件(试行)》中规定的副高级五级岗位聘用条件。 【高中教师岗位说明书】 高中教师是指在高级中学担任教育、教学工作的人,他们在关心高中生健康成长的同时,还有一个重要的任务就是传授知识。 高中教师岗位职责 1、钻研教材,理解掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科学期、学年工作计划; 2、认真备课,写好教案,制作好教具或多媒体课件; 3、从学生实际出发,上好每一节课,在讲授知识的基础上,更加注意培养学生的实践能力和创新精神,同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益; 4、因材施教、分类指导、讲求实效,在进行知识辅导的同时,

远程常见问题处理方法

第一部分 电信模式终端接收站点常见故障 排查处理办法 一、电信模式常见故障 由于电信宽带模式站点主要依靠的是电信网络,因此我们在使用过程中,受各种客观因素的影响比较多,故障率相对偏高,主要表现在四个方面:一是电信网络及宽带账号方面;二是设备连接与参数配置错误;三是设备的自身故障;四是电源及其它方面。 二、故障排查流程 为了方便故障的排查和处理,我们在实际中确定了工作流程。对于无法正常播放的站点,我们确定了故障排查流程,即“一电二网三连线,最后替换查设备。”具体来讲,就是对于无法正常播放的站点,首先要检查电源电压是否足、是否稳定;然后看电信网络及宽带账号状态是否正常;接着检查各设备之间的连接及参数配置是否正确。如果这些都是正常的,就采取替换法排查“猫”、机顶盒等设备状态是否正常。 三、故障处理流程 如果是电源方面原因,督促镇村尽快协调解决;如果是网络和宽带账号方面问题,拨打电信客服热线10000号,并联系电信线务员解决;如果是设备连接或参数配置错误,由县远教中心指导站点管理员更正;如果是设备出现故障,由各镇办党委统一收集,专人负责送县远教中心,经测试确有问题的由县远教中心联系市远程办或威科姆公司调换设备。

四、常见故障及处理办法 (一)、电源 我们首先要查看电源情况,外接电源电压必须是220V,机顶盒电源适配器输出电压主要有12V、5V,猫的电源适配器输出电压主要有12V、9V,一定要认真查看设备和电源适配器的标识。要确保一一对应,完全匹配。在确保电源适配器和设备完全匹配的情况下,按照“猫”、电视、机顶盒的顺序依次打开电源开关。这时就要特别注意宽带“猫”,宽带猫Power灯,一定是常亮状态,如果闪烁,那就要看电源电压是否正常,如果正常的话,那就要用替换法查“猫”是否正常。 (二)、电信网络及账户 1、如果正常的话,在开机后,“宽带猫”的正常状态是POWER灯(第一个灯)常亮、两个Link灯(第二、四个灯)常亮、两个ACT灯(第三、五个灯)有规律闪烁; 2、如果POWER指示灯正常,ADSL区Link灯(第一个灯)不正常(不亮或闪烁),说明电信线路有问题; 3、如果POWER灯、DSL区Link灯正常,LAN区Link等(第四个灯)不正常(不亮或者闪烁),请检查调制解调器与机顶盒的连接线。 几种常见网络和账号原因引起的故障 1、开机后,显示“PPPOE服务器无法连接”或“LCP协商失败”。 一是“IP”地址出现错误。 原因:我们使用的是ADSL“PPPOE”虚拟拨号方式上网,电信部门为我们提供接入服务时,设定一批IP地址,即IP地址池,当用户上网

继续教育网络申报流程指南及常见问题解答

继续教育网络申报流程指南及常见问题解 答 本业务模块过渡阶段请使用谷歌浏览器或360浏览器极速模式操作。 360浏览器设置为极速模式 目录 一、单位网厅 (1) 二、个人网厅 (16) 三、常见问题 (25) 一、单位网厅 单位网厅继续教育分为六个模块: 计划报备:用于报备年度培训计划。 课程管理:管理已申报完成的计划课程,进行开课,学员维护,签到单下载,考核成绩录入上报等功能。 学时确认:用于审核个人申报各种情况的转化学时,以及往年有效学时。 学时验证:验证个人上报的学时验证请求中的资料正确性,并进行自动校验流程,打印学时验证单。 人员资料审核:审核个人网厅上报的个人资料。 专技职务审核:审核个人网厅上报的个人专技职务信息。 1、登录流程

1-1、访问登录 1、访问https://https://www.360docs.net/doc/9d6561512.html,/ggfwwt-portal 点击单位网厅

1、输入单位对公平台账号密码登录 (注:在登录流程中如提示升级合并账号,请按流程升级合并,否则无法进行继续教育相关业务) 2、登录后选择菜单中的继续教育(注:菜单栏进入的模块可能有误,可通过系统上面的菜单重新进入模块) 3、在新页面中进入继续教育模块 2、计划报备 2-1、计划报备 1、左侧栏选择【计划报备】,然后选择【新增】,确认信息无误后点击【保存】。

单位账户默认拥有新增【单位内训】的权限,如需新增其他计划,请联系处室开通权限。 2、转跳至添加课程页面,添加计划开设课程,可选择单条新增或批量导入方式。 2-1、单条新增 点击【新增】,填写课程信息,完成后点击【保存】

2-2、批量导入 2-2-1、点击导入模板,下载所需导入模板(注:模板于2018年3月28日有更新,之前下载的模板请重新下载) 2-2-2、在导入模板中填写相关信息,请按照要求填写,所有字段为必填字段;(请参照模板第一行范例填写,字数限制包含标点符号等) 2-2-3、模板填写完成后,选择【导入】,执行导入工作。

教师岗位说明书.doc

2019教师岗位说明书 导语:教师是一个崇高的职业,下面是我整理的两篇教师岗位说明说,欢迎阅读! 教师岗位说明书一 单位名称:xxx学校 岗位名称:xx级教师x级岗位 岗位等级:专业技术x级 【工作职责】 1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》。 2、据新课标制订和执行学科教学计划,按照课标和教材要求,保质保量按期完成教学任务。 3、教书育人,对学生进行思想品德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。 4、认真钻研教材,认真备课、上课,合理安排学生的作业练习,根据学生实际改进教学方法,提高教学质量,教学质量比上一学年度有所提高。在指导、培养提高教师专业水平和教学能力方面做出贡献 5、关心学生身体健康,培养学生良好的学习习惯,为人师表。 6、使用普通话教学,积极参加教研活动,承担教研任务。认真总结教学经验,撰写学科教学论文。 【工作任务】 1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策:履行《教育法》中规定的

教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。 3.有较强的教学科研能力,成为学科教学带头人。能够认真开展教学研究,承担公开课或教学示范课。 4.完成有关部门所规定的常规工作;做好培优转差工作。 5.指导教育教学研究工作,承担培养教师的任务。开展活动课,组织学科竞赛工作。积极开展教改教研活动,促进教学水平的提高。 6.完成学校交办的其他任务。 【工作标准】 1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。 2.有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学,教学效果良好。 3.积极参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每学年撰写教育教学论文1篇,上公开课或教学示范课不少于1节,负责主持召开年级以上大型教研活动。 4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务。 5.重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。 6.积极履行班主任工作职责,对学生在校的学习生活全面负责,加强家校联系,所带班班风良好;培优转差工作卓有成效。 7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导中学中级、

远程研修常见问题解答

远程研修常见问题解答 各位管理员老师,大家好: 小学集中研修即将开始,我根据前三个学段培训时大家遇到的比较集中的问题在此统一做出说明,小学学段应该也会遇到类似问题: 1、学员交了一份作业,被评为不合格了,重新提交后,能否将之前的不合格作业去掉? 答:不能去掉,但是只要他重新提交了,并且被指导教师做出的质量评价设为了合格,那他这份作业就是合格的,之前的那份不合格作业不会影响他的成绩。 2、学习园地是每位指导教师都要做的吗? 答:不是,学习园地是由每个县区的每个学科的指导教师小组共同创建的,我们不考核具体是哪位指导教师做的,我们只看这个县区的这个学科是否做了学习园地。 3、学习园地需要创建几期? 答:请按照省级课程团队的安排来做;另外每个县区每个学科在研修期间最多创建10期园地,每期园地最多6个话题,但是这并不是说必须创建10期,还是那句话请按照省级课程团队的安排来做。 4、任务单考核吗?指导教师必须批改吗?不批改影响成绩吗? 答:任务单不考核,指导教师可以不批改,不批改不影响成绩;但是想要批改也可以,同样想要质评也可以,同样有最多6篇的评优权限。 5、研修期间指导教师总共可以评多少优秀? 答:是每次作业指导教师可以最多评6篇,有几次作业,用6乘以几就可以。 6、讨论作业的质量评价指导教师必须全做吗? 答:讨论作业此次在小学阶段不再做为是否合格的考核标准,不管是精华帖还是其他帖都不再赋分,指导教师可以根据自己的工作量来决定是否批改,不做强制要求。 7、原来每看完一个内容我都会去统计里面看一下是否通过了,现在看不到了? 答:只要严格按照课程模块的按排学习,保证每个【必】字样活动前面都打上对勾了,课程就算是学完了,统计我们会每个凌晨停机维护时进行重算,一般第二天就能看到学习情况。 8、我们有位指导教师不明白结果把10期学习园地全建好了,能删除吗? 答:如果没有评论的情况下可以自行删除;如果有了评论则无法删除,不过可以先利用【是否发布】这个功能进行开放的控制,需要开放哪一期,重新编辑后再开放即可。 9、我们的作业点评数需要达到几条? 答:按照省项目办的要求,此次培训不考核点评数,我们的统计也会将此项删除,不再下发,至于指导教师看到的点评数只是一个工作数据的体现,请不要根据此项内容要求指导教师做到全点评,指导教师只要对他负责的两次案例作业做到全质量评价即可。 10、市级专家的工作简报往哪里发? 答:请老师线下做完,由区域管理员上传到区域资讯。

等级教师岗位说明书

等级教师岗位说明书 教师职位说明书 一、基本资料 岗位名称:教师 岗位编号: 定编人数: 直接上级:教务处副处长 所属部门:教务处 二、岗位职责 1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责,履行学校规定的“教师评估细则”的要求; 2、承担相应的教学任务,每年承担四门(及以上)科目的教学任务,并被评为良好以上,无教学事故发生 3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价,并并做好教学分析,及时报送各类教学资料。 4、在完成相应的教学任务后,完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上 5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。 6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展,对本部门课程建设提出建设性意见 7、积极协助和服从学校及部门的工作安排

三、监督和岗位关系 (一)所受监督和所施监督 所受监督:学生对其课堂质量的监督,教务处对其课堂考察 所施监督:监督学生是否认真上课,监督学校提供的教学实施是否齐全完好 (二)与其他岗位的关系 内部关系:与教务处协调课程安排事宜 外部关系:与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些 相关课题的接洽 四、工作条件和地点 工作条件:拥有教学所需的一切教学实施工作地点:相应课程的教学教师以及实验室五、工作时间 本岗位实行动态工作时间制,已完成相应的教学任务为标准 六、资历博士以上文化程度 七、所需的知识和专业技能具有本专业的专业知识掌握一定的心理知识 八、心里品质及能力要求具有较好的语言表达能力具有很好的交流沟通能力 九、考核方法

1、考察教学任务完成量 2、学生对其的评价 3、科研任务完成量 幼儿教师职位说明书 岗位名称:副高级(高级教师) 岗位类别:专业技术岗位 岗位等级:五级 岗位数量: 岗位职责任务 1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规,坚持正确的办园方向。履行《教师法》中规定的教师义务,承担幼儿园安排的相应保教任务并达到规定的保教工作量,能承担幼儿园安排的兼职工作。 2. 能承担班主任工作,组织班级一日活动的计划落实、指导评估,能组织开展好家长工作,促进幼儿身心和谐发展。 3.能组织或协助对保教工作的全面管理,指导教师的保教业务,组织领导开展全园性的保教研讨活动。 4.能承担保教科研任务,主持参与科研课题,在园本教改和园本培训中,发挥骨干带头作用,承担研究、示范、观摩课任务,各类成绩突出。 5.承担青年教师的培养指导工作。注重发挥自身专长和自身专业发展,热爱学习,积极参加各类学习培训活动。

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