物理人教版九年级全册164变阻器教学精品PPT课件
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部编人教版初中九年级物理全册《变阻器》精品教学课件ppt
滑动变阻器的规格
10Ω 2A
表示什么意义？
“10Ω 2A” 表示变阻器最大电阻为 10Ω和允许通过的最大电流为2A 。
通常在使用前应将电阻调节到最大。
二、变阻器的应用
在电路中，变阻器的作用主要是通过调节 其电阻值，改变电路中的电流。
电位器
电位器内部结构
二、变阻器的应用
电位器
调光
调音量
课堂练习
1.将滑动变阻器分别按图连入电路，不能
一、变阻器
练习使用滑动变阻器
实验 3.用滑动变阻器控制电阻两端的电压
实验内容
S
(1)闭合开关S，调节 滑动变阻器的滑片，
使定值电阻R两端的
电压成整数倍地变化。
(2)换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化， 闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接 入的定值电阻两端的电压不变。
一、变阻器
想想议议
改变电阻的是（ C ）
A
B
C
D
课堂练习
2.如图所示电路，M、 N是两个接头，准备 连接滑动变阻器。
（1）当把C接M，A接N，开关S闭合时，滑片P 向右移动，电灯的亮度将 变暗 。 （2）当把D接M，B接N，开关S闭合时，滑片P 向右移动，电灯的亮度将 变亮 。 （3）当把A接M，B接N，开关S闭合时，滑片P 向右移动，电灯的亮度将不变 。
第十六章 电压 电阻
16.4 变阻器
想想议议
2．倾听音箱音量的变化
1．观察调光灯亮度变化 3．观察吊扇调速器
想想做做
选取一根自动铅笔芯，照图连接电路。使铅笔芯 的夹子固定，移动另一端的夹子，观察小灯泡的亮度。
小灯泡的亮度怎样变化？为什么会这样变化？
铅笔芯
164变阻器优质课件人教版九年级物理全册
164变阻器优质课件人教版九年级物理全册一、教学内容本课件基于人教版九年级物理全册，涉及第十四章“电路”中的第四节“变阻器”。
详细内容包括变阻器的定义、原理、种类及在电路中的应用。
重点探讨滑动变阻器和旋转式变阻器的结构、工作原理及其使用方法。
二、教学目标1. 理解变阻器的基本概念，掌握变阻器的原理和分类。
2. 学会使用滑动变阻器和旋转式变阻器进行电路设计，并能解释其在实际应用中的作用。
3. 培养学生的动手能力和实验探究能力，激发学生学习物理的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：滑动变阻器和旋转式变阻器的工作原理及其在电路中的应用。
教学重点：变阻器的原理、分类以及在电路中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：滑动变阻器、旋转式变阻器、电路图示、多媒体课件。
2. 学具：学生实验箱、滑动变阻器、旋转式变阻器、电路元件。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示滑动变阻器和旋转式变阻器，让学生观察并思考其在生活中的应用。
2. 知识讲解：(1) 介绍变阻器的定义、原理及分类。
(2) 详细讲解滑动变阻器和旋转式变阻器的工作原理。
3. 例题讲解：讲解一道应用变阻器的电路题目，引导学生理解变阻器在电路中的作用。
4. 随堂练习：让学生设计一个简单电路，使用滑动变阻器或旋转式变阻器控制电流大小。
5. 学生实验：分组进行实验，探究滑动变阻器和旋转式变阻器的使用方法。
六、板书设计1. 变阻器的定义、原理、分类。
2. 滑动变阻器和旋转式变阻器的结构、工作原理。
3. 变阻器在电路中的应用。
七、作业设计1. 作业题目：(1) 解释滑动变阻器和旋转式变阻器的工作原理。
(2) 设计一个电路图，使用变阻器控制电流大小。
2. 答案：(1) 滑动变阻器通过改变接入电路部分的电阻丝长度来改变电阻值；旋转式变阻器通过旋转电阻盘来改变电阻值。
(2) 电路图见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生是否掌握了变阻器的原理、分类以及在电路中的应用。
新人教版九年级物理全册16.4变阻器课件(共15张PPT)
1、把一根电阻丝均匀拉长后，其电阻（ A ）
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定 2、如图所示，将变阻器与一个灯泡串联后接入电路，通 电后使滑片P向左移动，小灯泡逐渐变暗，由此判断该滑
动变阻器接入电路的两个接线柱应为（ D ）
A、接线柱A、D B、接线柱A、B C、接线柱C、D D、接线柱B、D
CD
不变 不变 不变
AB
不变 不变 不变
二、滑动变阻器的使用
1、滑动变阻器要与被控制的电路串联； 2、连入电路时 采用“一上一下”的接法； 3、不能使阻值或电流超过允许范围。
用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
连接滑动变阻器
想一想 连通电路前应将滑片放到什么位置上？
三、电阻箱
能表示出阻值的变阻器。
旋钮式电阻箱
第４节 变阻器
变阻器，就是可以改变阻值的一种 仪器，能够让接入电路中的电阻发生变 化。
调光灯
音箱
电风扇
沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样 变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？
一、变阻器
1、定义： 能改变接入电路中电阻大小的 元件叫做变阻器。
滑动变阻器
电阻箱
2、构造：滑片、金属杆、电阻丝、接线柱、
3、两电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器
的滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化是（ A ）
A、L1和L2都变亮
B、L1和L2 都变暗
C、L1变亮，L2变暗 D、L1变暗，L2亮度不变
L2
L1
4、连接实物图，目的是使滑动变阻器控制灯泡亮度变化， 并使滑动变阻器的滑片向左时灯泡变亮，再画电路图。
A A1
汽车油量表原理
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
物理人教版九年级全册人教版：《16.4变阻器》PPT课件.4变阻器》PPT课件
思考问题（1）
台灯和收音机是采用什 么方法使其亮度和音量 发生变化的？
改变电池的节数可以改变 灯泡的亮度，但亮度不能 连续调，该怎么办？
要使灯泡的亮度连续 可调，请你利用你身 边的器材来试试看， 能否做到最简便呢？
思考?
如何 改变 电流
影响 电阻 大小 因素
如何 改变 电阻
长度
粗细 材料
温度
变阻器
A、D AP、变小 变亮
A、C AP、变小 变亮
B、D BP、变大 变暗
B、C BP、变大 变暗
A、B AB、不变 不变
C、D CD、不变 不变
接入电路 中的示意图
接入电路 中的符号
A√ C×
√
E
B√ D× √
F
方法四：将BC或BD接入电路
C
D
A
P
B
C
D
AP
B
接入电路的有效电阻丝为BP 向右移动滑动变阻器电阻将？ 变小
该滑动变阻器的最大电阻值为20欧姆 该滑动变阻器所允许通过的最大电流为1安培
2. 将滑动变阻器接入电路,开关合上前,滑动变阻器 的滑动触头应在什么位置?为什么?
滑动触头离下接线柱最远,有效电阻最大处
滑动变阻器的使用：
(1)串联在电路中，接线是一上一下。 (2)使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置。 (3)使用前要了解铭牌，铭牌上标有变阻器的最大电 阻值和变阻器允许通过的最大电流。
滑动变阻器的使用方法
（1）一般要串联在电路中 （2）一上一下搭配好，主要看下
(向着下面的那个接线柱滑动电阻变小，远离下面的那个接线柱滑动 电阻变大)
（3）使用前应将滑片放在阻值最 大位置
小结：滑动变阻器的接线规律
16.4变阻器-人教版物理九年级优质教学课件
结论：导体电阻的大小跟导体接入电路的长度有关。
铅笔芯
探究新知
一、变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。学生实 验中பைடு நூலகம்用的变阻器是滑动变阻器。
探究新知
二、滑动变阻器 1．构造
P
C
D
A
B
元件符号
探究新知
2．工作原理
改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改
变电流。
3．图示
C
P
D
（1）实物图：
利用电位器调节耳机音量
归纳总结
巩固练习
1．下列关于滑动变阻器的说法中正确的是（ D ）。 A．滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电 阻的 B．滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的 C．因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有 关，所以滑动变阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体 电阻的 D．滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变 导体电阻的
C
D
C
D
P
A
B
P
A
B
探究新知
同上或同下：相当于在电路中接入了一根导线或定值电
Q一放、＝声m阻音q的＝，产14生0左k与g传× 4右播.5×移107J动/kg＝滑6.3片× 10时9J，，不能改变连入电路电阻的大小。
19.6核裂变
(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为 2 N。
1二、、粒原子子使核气中体质或子液C与体中电子离的，比以例这些离子为核心，过饱和的蒸D气会产生雾滴、过C热液体会产生气泡。
A
B
（2）结构示意图：
P
C
D
A
B
探究新知
4．滑动变阻器的接法
一上一下，下方接A：滑动变阻器连入电路中的电阻丝
铅笔芯
探究新知
一、变阻器 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。学生实 验中பைடு நூலகம்用的变阻器是滑动变阻器。
探究新知
二、滑动变阻器 1．构造
P
C
D
A
B
元件符号
探究新知
2．工作原理
改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改
变电流。
3．图示
C
P
D
（1）实物图：
利用电位器调节耳机音量
归纳总结
巩固练习
1．下列关于滑动变阻器的说法中正确的是（ D ）。 A．滑动变阻器是靠改变导体的横截面积来改变导体电 阻的 B．滑动变阻器是靠改变导体的材料来改变导体电阻的 C．因为导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有 关，所以滑动变阻器是靠改变其中任一因素来改变其中导体 电阻的 D．滑动变阻器是靠改变连入电路中导体的长度来改变 导体电阻的
C
D
C
D
P
A
B
P
A
B
探究新知
同上或同下：相当于在电路中接入了一根导线或定值电
Q一放、＝声m阻音q的＝，产14生0左k与g传× 4右播.5×移107J动/kg＝滑6.3片× 10时9J，，不能改变连入电路电阻的大小。
19.6核裂变
(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为 2 N。
1二、、粒原子子使核气中体质或子液C与体中电子离的，比以例这些离子为核心，过饱和的蒸D气会产生雾滴、过C热液体会产生气泡。
A
B
（2）结构示意图：
P
C
D
A
B
探究新知
4．滑动变阻器的接法
一上一下，下方接A：滑动变阻器连入电路中的电阻丝
16.4 变阻器+课件+2023-2024学年初中物理人教版九年级全一册
第4节 变阻器
知识点一 认识变阻器
1. 滑动变阻器的原理是_通__过__改__变__接__入__电__路__中__电__阻__丝__的___ _长__度__来__改__变__电__阻__。
2. 滑动变阻器在电路图中的符号是 。 3. 使用滑动变阻器时，正确的连接方法是_一__上__一__下__；
在闭合开关前，先要将滑动变阻器的滑片移到_阻__值__最_ _大__处___。
变亮。则下列接法符合要求的是
( A)
A．M接A，N接D
B．M接B，N接C
C．M接A，N接B
D．M接C，N接D
知识点三 变阻器的应用
1. 电位器的实质是滑动变阻器。 2. 压敏电阻、光敏电阻、气敏电阻、热敏电阻等都是能
改变电路中电阻大小的元件。
例 3 如图所示，图甲为某可调节亮度的台灯，图乙为
其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接
7．(2022·梅州期末)如图甲所示，电阻箱的示数为 _6__8_6_8_Ω；图乙为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为 变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片，将该变阻器接
入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时， 灯光变亮，则应连接_b_、__c__(选填“a、b”“b、c”或“a、 c”)接线柱且和灯泡_串___联后接入电路中。
( B)
B．灯变亮，电流表示数增大
C．灯变暗，电流表示数增大
D．灯变暗，电流表示数减小
3．下列用电器中，不需要变阻器的是 A．普通家用的白炽电灯 B．电视机或收音机 C．无级调光书写台灯 D．调温电熨斗
( A)
4．如图所示，将两个滑动变阻器串联起来，将a端和b
端接入电路中，要使两个滑动变阻器的总电阻最大，
1．如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器。关于该
知识点一 认识变阻器
1. 滑动变阻器的原理是_通__过__改__变__接__入__电__路__中__电__阻__丝__的___ _长__度__来__改__变__电__阻__。
2. 滑动变阻器在电路图中的符号是 。 3. 使用滑动变阻器时，正确的连接方法是_一__上__一__下__；
在闭合开关前，先要将滑动变阻器的滑片移到_阻__值__最_ _大__处___。
变亮。则下列接法符合要求的是
( A)
A．M接A，N接D
B．M接B，N接C
C．M接A，N接B
D．M接C，N接D
知识点三 变阻器的应用
1. 电位器的实质是滑动变阻器。 2. 压敏电阻、光敏电阻、气敏电阻、热敏电阻等都是能
改变电路中电阻大小的元件。
例 3 如图所示，图甲为某可调节亮度的台灯，图乙为
其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接
7．(2022·梅州期末)如图甲所示，电阻箱的示数为 _6__8_6_8_Ω；图乙为旋转式变阻器的结构图，a、b、c为 变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片，将该变阻器接
入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时， 灯光变亮，则应连接_b_、__c__(选填“a、b”“b、c”或“a、 c”)接线柱且和灯泡_串___联后接入电路中。
( B)
B．灯变亮，电流表示数增大
C．灯变暗，电流表示数增大
D．灯变暗，电流表示数减小
3．下列用电器中，不需要变阻器的是 A．普通家用的白炽电灯 B．电视机或收音机 C．无级调光书写台灯 D．调温电熨斗
( A)
4．如图所示，将两个滑动变阻器串联起来，将a端和b
端接入电路中，要使两个滑动变阻器的总电阻最大，
1．如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器。关于该
新人教版九年级物理课件变阻器34张ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午2时2分17秒下午2时2分14:02:1721.3.5
谢谢观看
。2021年3月5日星期五下午2时2分17秒14:02:1721.3.5
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午2时2分21.3.514:02March 5, 2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月5日星期五2时2分17秒14:02:175 March 2021
2.如图为观察滑动变阻器作用的实验 器材，将所有器件连接起来，要求 滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表 示数变大，灯泡变亮。
P
3.如图所示是汽车油量表工作原 理的示意图。图中虚线框内的装 置相当于简单机械中的杠杆。
（1）图中R是电学中的什么元
件：
；
（2）油量表是用 表改装的；
（3）当油量减少时，R的电阻值 将 ，此时电路中的电流将 _____(选填“增大”或“减小”)。
谢谢指导
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.521.3.5Friday, March 05, 2021
带动画九年级物理新人教版《164变阻器》flash精品PPT课件
阻器的电阻变小的是( C D )
C
DC
D
C
D
C
D
P
P
P
P
A
BA
B
A
B
A
B
A
B
C
D
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
一、变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器
电阻箱
自主学习
阅读课本P68-69，完成下列问题： 1.滑动变阻器的构造: 2.滑动变阻器的工作原理: 3.滑动变阻器在电路中的符号:
1.构造 接线柱C
观察滑动变阻器
滑片P 金属杆
接线柱D
瓷筒 支架
接线柱A
接线柱B 电阻线圈
绝缘层已经刮掉
二、滑动变阻器
2.工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻，从而改变电流。 3.图示 （1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
二、滑动变阻器
滑动变阻器的使用方法：
1、使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变
电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
反思：
(4)闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于阻值 __最__大___的位置。 （离下端接线柱最远）
为了防止闭合开关时电流过大而烧坏元件.
三、练习使用滑动变阻器 （1）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
C
DC
D
C
D
C
D
P
P
P
P
A
BA
B
A
B
A
B
A
B
C
D
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
一、变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器
电阻箱
自主学习
阅读课本P68-69，完成下列问题： 1.滑动变阻器的构造: 2.滑动变阻器的工作原理: 3.滑动变阻器在电路中的符号:
1.构造 接线柱C
观察滑动变阻器
滑片P 金属杆
接线柱D
瓷筒 支架
接线柱A
接线柱B 电阻线圈
绝缘层已经刮掉
二、滑动变阻器
2.工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来 改变接入电阻，从而改变电流。 3.图示 （1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
二、滑动变阻器
滑动变阻器的使用方法：
1、使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变
电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
反思：
(4)闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于阻值 __最__大___的位置。 （离下端接线柱最远）
为了防止闭合开关时电流过大而烧坏元件.
三、练习使用滑动变阻器 （1）用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
新人教版九年级物理全册课件16.4变阻器(共16张PPT)
二次修改
教学环节 第10页
计划用时 *分钟
教师活动
学生活动
滑动变阻器要串联 这样做的目 在电路中,使用前应 的？ 将滑片放在阻值最 保护电路 大处
二次修改
教学环节 第11页
教师活动
计划用时 *分钟
学生活动 学习电阻箱 的使用
二次修改
教学环节 第12页
教师活动 练习册10~12题/34页
计划用时 *分钟
f I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月5日星期五下午1时38分26秒13:38:2621.3.5
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月下午1时38分21.3.513:38March 5, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. I
第16页
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.521.3.5Friday, March 05, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:38:2613:38:2613:383/5/2021 1:38:26 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.513:38:2613:38Mar-215-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:38:2613:38:2613:38Friday, March 05, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.521.3.513:38:2613:38:26March 5, 2021
人教版九年级物理16.4变阻器课件(共30页PPT)
2、如图是实验电路连接完毕后，滑动变阻器接入电路 的四种情形，已经可以闭合开关进行实验的是（ ）
A
BCDFra bibliotek堂练习：3、在如图所示的电路中，用滑动变阻器凋节灯的亮度， 若要求滑片P向左端滑动时逐渐变暗，则下列接法正确 的是（ ）
A．M接A，N接D B．M接A，N接B C．M接C，N接D D．M接C，N接B
1、原理：通过改变接入的有效长度来改变电阻的大小 2、作用：通过改变电阻的大小，而改变电流的大小 3、结构：
4、连接方式：采用“一上一下”接法 三、练习使用滑动变阻器
1、滑动变阻器要串联在电路中 2、使用前应将滑片放在最大阻值处（保护电路）
随堂练习：
1、滑动变阻器，是通过改变下列哪个因素来改变接入 电路中电阻大小的（ ） A．温度 B．横截面积 C．长度 D．材料
二、滑动变阻器
4.滑动变阻器的使用
变阻器
C A
D B
AC
AD
BC
BD
滑动变阻器有效电阻，由 下端 接线柱的位置决定， 和_上__端___无关系
变阻器
二、滑动变阻器
C
D
A
B
例1、如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入
电路的电阻变小的是（ ）
A
B
C
D
变阻器
三、练习使用滑动变阻器 1.使用时，根据需要选择滑动变阻器，电路中的电流不 超过滑动变阻器允许通过的最大电流值 2.滑动变阻器要与被控制的电路串联 3.将滑动变阻器接入电路时，应该选择“一上一下”的接法 4.为了保护电路，在闭合电路前滑片应该置于最大阻值处
滑动变阻器与电阻箱有什么不同？
4、将两滑动变阻器如图所示串联起来，如果把a、b两条导线接入电路后，要使这两只变阻器的总电阻最大，滑片P1和P2所处的位置是
A
BCDFra bibliotek堂练习：3、在如图所示的电路中，用滑动变阻器凋节灯的亮度， 若要求滑片P向左端滑动时逐渐变暗，则下列接法正确 的是（ ）
A．M接A，N接D B．M接A，N接B C．M接C，N接D D．M接C，N接B
1、原理：通过改变接入的有效长度来改变电阻的大小 2、作用：通过改变电阻的大小，而改变电流的大小 3、结构：
4、连接方式：采用“一上一下”接法 三、练习使用滑动变阻器
1、滑动变阻器要串联在电路中 2、使用前应将滑片放在最大阻值处（保护电路）
随堂练习：
1、滑动变阻器，是通过改变下列哪个因素来改变接入 电路中电阻大小的（ ） A．温度 B．横截面积 C．长度 D．材料
二、滑动变阻器
4.滑动变阻器的使用
变阻器
C A
D B
AC
AD
BC
BD
滑动变阻器有效电阻，由 下端 接线柱的位置决定， 和_上__端___无关系
变阻器
二、滑动变阻器
C
D
A
B
例1、如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入
电路的电阻变小的是（ ）
A
B
C
D
变阻器
三、练习使用滑动变阻器 1.使用时，根据需要选择滑动变阻器，电路中的电流不 超过滑动变阻器允许通过的最大电流值 2.滑动变阻器要与被控制的电路串联 3.将滑动变阻器接入电路时，应该选择“一上一下”的接法 4.为了保护电路，在闭合电路前滑片应该置于最大阻值处
滑动变阻器与电阻箱有什么不同？
4、将两滑动变阻器如图所示串联起来，如果把a、b两条导线接入电路后，要使这两只变阻器的总电阻最大，滑片P1和P2所处的位置是
16.4变阻器课件人教版物理九年级(1【05】)
R,
①要与用电器串联 ②要连接“一上一下”两个接线柱 ③开关闭合前，滑片应在滑动变阻器最大阻值处
(保护电路)
初中物理
布置作业 1.基础性作业：完成“学生资源”中的课后练习。
初中物理
布置作业
2.拓展性作业：
我们的生活中有许多用电器都
用到了变阻器。请大家尝试调节台
台灯
灯改变亮暗的旋钮，音响的音量旋
钮，感受变阻器对用电器的作用。
向A 端移动滑动变阻器的滑片， 电阻 变大
滑 片远 离连入电路的 下接线柱，电阻变大
初中物理
接入电路 结构 向A端移滑片P 接入电路 向A端移滑片P 的接线柱 示意图 灯泡亮度变化 有效电阻 电阻阻值变化
AD
变亮
AP
变小
AC
变亮
AP
变小
BC
变暗
BP
变大
BD
变暗
P
D
B
不变
不变
BP
变大
AB
不变
无
不变!
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
接入电路 结构 向A端移滑片P 接入电路 向A端移滑片P 的接线柱 示意图 灯泡亮度变化 有效电阻 电阻阻值变化
AD
变亮
AP
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
接入电路 结构 向A端移滑片P 接入电路 向A端移滑片P 的接线柱 示意图 灯泡亮度变化 有效电阻 电阻阻值变化
初中物理
最大阻值为20Ω 允许通过的最大电流为2A
二、滑动变阻器的使用
应与用电器_串 联
初中物理
①要与用电器串联 ②要连接“一上一下”两个接线柱 ③开关闭合前，滑片应在滑动变阻器最大阻值处
(保护电路)
初中物理
布置作业 1.基础性作业：完成“学生资源”中的课后练习。
初中物理
布置作业
2.拓展性作业：
我们的生活中有许多用电器都
用到了变阻器。请大家尝试调节台
台灯
灯改变亮暗的旋钮，音响的音量旋
钮，感受变阻器对用电器的作用。
向A 端移动滑动变阻器的滑片， 电阻 变大
滑 片远 离连入电路的 下接线柱，电阻变大
初中物理
接入电路 结构 向A端移滑片P 接入电路 向A端移滑片P 的接线柱 示意图 灯泡亮度变化 有效电阻 电阻阻值变化
AD
变亮
AP
变小
AC
变亮
AP
变小
BC
变暗
BP
变大
BD
变暗
P
D
B
不变
不变
BP
变大
AB
不变
无
不变!
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
接入电路 结构 向A端移滑片P 接入电路 向A端移滑片P 的接线柱 示意图 灯泡亮度变化 有效电阻 电阻阻值变化
AD
变亮
AP
初中物理
二、滑动变阻器的使用
将A 、D接入电路
接入电路 结构 向A端移滑片P 接入电路 向A端移滑片P 的接线柱 示意图 灯泡亮度变化 有效电阻 电阻阻值变化
初中物理
最大阻值为20Ω 允许通过的最大电流为2A
二、滑动变阻器的使用
应与用电器_串 联
初中物理
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Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
V
A
2、换用不同的定值电阻，是电阻成倍的变化， 如5Ω、10Ω、15Ω等，闭合开关，调节滑动变阻 器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端电压不 变
将5Ω电阻换成10Ω时，闭合开
V
关前，滑动变阻器还需要置于
阻值最大处吗？ A
变阻器的应用 调光台灯
调温电熨斗
调速器等
对电路的 保护作用
开关闭合前，把阻 值调到最大值
（C）甲和丙
（D）甲和丁
C
D
P
A 甲
B
C
D
P
A 乙
B
C
D
P
A 丙
B
C
D
P
A 丁
B
实验：用滑动变阻器控制电阻两端的电压
1、闭合开关，调节滑动变阻器，使定制电阻R 两端电压成倍的增加：如：0.5V、1V、1.5V等；
V
R
R'
A
实验准备 1、按电路图合理摆放器材； 2、连接电路前开关应断开，滑动变阻器置于阻值最大处； 3、注意电压表电流表的正确链接； 4、绝对不允许将导线及电流表直接连在电源的正负极 5、闭合开关前，滑片置于阻值最大处。
汽车油量表原理
课堂小结
1．能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变 阻器。
2．滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线 长度来改变接入电阻，从而改变电路中电流和部 分电路两端电压，应串联在电路，接线注意 “一 上一下” 。阻值变化近小远大。
3．电位器是变阻器在生活中的应用。
巩固练习
1、滑动变阻器的作用是通过改变电阻线的（ 长度 ）来 逐渐改变（电阻 ），从而逐渐改变电路（ 电流 ）。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
使用A、B（下边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电 阻，从而改变电流的作用。
使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变
电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
使用A、Ｃ（p
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A
C
D
p
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
使用B、C（一上一下）两个接线柱：
A C
D
p
A
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
3、滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接
入其中2个，因此有几种接法，在这些接法
中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的
接法是：
（）
A．接A和D
B．接B和C
C．接A和B
D．接C和D
图10
4.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P
向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （D）
（A）甲和乙
（B）丙和丁
M
NC
P
D
A
B
自己战胜自己是最可贵的胜利。
学习使用滑动变阻器
小试牛刀：
1、如图所示，当滑动变阻器向右移动时， 小灯泡的发光情况是变__亮______．
小试牛刀：
2．如图所示电路，要使灯泡的亮度变暗，则使 变阻器接入电路部分的电阻变＿大＿，电流表的 示数变＿小＿＿，滑动触头P应向＿右＿移动。
小试牛刀：
如图所示是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的 滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻．下 列说法正确的是（ A ） A．握力计是用电压表改装成的 B．当压力增大时，R2连入电阻越小 C．握力F越大，电路中的电流越大 D．此设计不可行，电路中R1没有作用
电阻箱
读数方法：指针所指数值乘以倍率后相加
16.4 变阻器
164
常见变阻器
滑动变阻器
电位器
电阻箱
观察滑动变阻器
滑片P 金属杆 接线柱C
接线柱D
瓷筒 支架
接线柱B 接线柱A
电阻线圈
滑动变阻器的表示
结构示意图
这两个图哪个是结构示意 图，哪个是元件符号？
元件符号
原理：改变接入电路中的电阻线的长 度，从而改变电路中的电阻．
探索规律
想一想：
连接电路，然后将MN两个接线柱分别与右边滑动 变阻器四个接线柱中的两个连接，分析有几种接法， 接入电路的电阻线是哪段。
2.一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字 样，它的意思是指变阻器的 ( D )
(A)电阻最小值是20Ω,允许通过的最大电流是1A (B)电阻最小值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (C)电阻最大值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (D)电阻变化范围是0－20Ω,允许通过的最大电流 是1A
3
C
C
D
P
A
B
4、如图，若将导线接在滑动变阻器B和C两个 接线柱上，当滑动触头P向右滑动时，变阻器 的阻值将如何变化？若接在＿＿A＿和＿B＿两个 接线柱上，阻值为最大且始终保持不变。
6、如图所示的滑动变阻器结构示意图中，当它连入电路
后要求滑片P向左移动时电路中的电流变大，则可以
把接线柱__A____和__C____连入电路，也可以把接线 柱__B_C___和__C_D___连入电路．
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
V
A
2、换用不同的定值电阻，是电阻成倍的变化， 如5Ω、10Ω、15Ω等，闭合开关，调节滑动变阻 器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端电压不 变
将5Ω电阻换成10Ω时，闭合开
V
关前，滑动变阻器还需要置于
阻值最大处吗？ A
变阻器的应用 调光台灯
调温电熨斗
调速器等
对电路的 保护作用
开关闭合前，把阻 值调到最大值
（C）甲和丙
（D）甲和丁
C
D
P
A 甲
B
C
D
P
A 乙
B
C
D
P
A 丙
B
C
D
P
A 丁
B
实验：用滑动变阻器控制电阻两端的电压
1、闭合开关，调节滑动变阻器，使定制电阻R 两端电压成倍的增加：如：0.5V、1V、1.5V等；
V
R
R'
A
实验准备 1、按电路图合理摆放器材； 2、连接电路前开关应断开，滑动变阻器置于阻值最大处； 3、注意电压表电流表的正确链接； 4、绝对不允许将导线及电流表直接连在电源的正负极 5、闭合开关前，滑片置于阻值最大处。
汽车油量表原理
课堂小结
1．能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变 阻器。
2．滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线 长度来改变接入电阻，从而改变电路中电流和部 分电路两端电压，应串联在电路，接线注意 “一 上一下” 。阻值变化近小远大。
3．电位器是变阻器在生活中的应用。
巩固练习
1、滑动变阻器的作用是通过改变电阻线的（ 长度 ）来 逐渐改变（电阻 ），从而逐渐改变电路（ 电流 ）。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
使用A、B（下边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电 阻，从而改变电流的作用。
使用C、D（上边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变
电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
使用A、Ｃ（p
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A
C
D
p
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
使用B、C（一上一下）两个接线柱：
A C
D
p
A
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
3、滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接
入其中2个，因此有几种接法，在这些接法
中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的
接法是：
（）
A．接A和D
B．接B和C
C．接A和B
D．接C和D
图10
4.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P
向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （D）
（A）甲和乙
（B）丙和丁
M
NC
P
D
A
B
自己战胜自己是最可贵的胜利。
学习使用滑动变阻器
小试牛刀：
1、如图所示，当滑动变阻器向右移动时， 小灯泡的发光情况是变__亮______．
小试牛刀：
2．如图所示电路，要使灯泡的亮度变暗，则使 变阻器接入电路部分的电阻变＿大＿，电流表的 示数变＿小＿＿，滑动触头P应向＿右＿移动。
小试牛刀：
如图所示是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的 滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻．下 列说法正确的是（ A ） A．握力计是用电压表改装成的 B．当压力增大时，R2连入电阻越小 C．握力F越大，电路中的电流越大 D．此设计不可行，电路中R1没有作用
电阻箱
读数方法：指针所指数值乘以倍率后相加
16.4 变阻器
164
常见变阻器
滑动变阻器
电位器
电阻箱
观察滑动变阻器
滑片P 金属杆 接线柱C
接线柱D
瓷筒 支架
接线柱B 接线柱A
电阻线圈
滑动变阻器的表示
结构示意图
这两个图哪个是结构示意 图，哪个是元件符号？
元件符号
原理：改变接入电路中的电阻线的长 度，从而改变电路中的电阻．
探索规律
想一想：
连接电路，然后将MN两个接线柱分别与右边滑动 变阻器四个接线柱中的两个连接，分析有几种接法， 接入电路的电阻线是哪段。
2.一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字 样，它的意思是指变阻器的 ( D )
(A)电阻最小值是20Ω,允许通过的最大电流是1A (B)电阻最小值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (C)电阻最大值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (D)电阻变化范围是0－20Ω,允许通过的最大电流 是1A
3
C
C
D
P
A
B
4、如图，若将导线接在滑动变阻器B和C两个 接线柱上，当滑动触头P向右滑动时，变阻器 的阻值将如何变化？若接在＿＿A＿和＿B＿两个 接线柱上，阻值为最大且始终保持不变。
6、如图所示的滑动变阻器结构示意图中，当它连入电路
后要求滑片P向左移动时电路中的电流变大，则可以
把接线柱__A____和__C____连入电路，也可以把接线 柱__B_C___和__C_D___连入电路．