【语文】根据情境写古诗练习、部编一上语文期末试卷

情境练习

1、当朋友不思进取时，你会劝他说：

2、当朋友遇到困难时，你会劝他说：

3、当同学骄傲时，你又会劝他说：

4、当好友与你辞别时，你会说：

5、当同学浪费时光时，你会对他说：

6、我们学过，要取得好成绩必须付出艰辛的努力，引用一句古语说：

7、今天中央乐团在我们上高演出，那悦耳的动听的钢琴声，令人神往，令人陶醉，这真是：

8、抗日战争时期，一大批有志青年：

9、“高瞻远瞩”我们学过的古诗中哪两句写出了这个词的意思：

10、朋友即将远行，你以酒为他饯行说：

11、有时候，有些人对自己所处的环境，下在做的事，反不及旁人清楚，这真是：

12、与同学分别在即，在留言册上写一句激励的名言：

13、李明成绩一向，经过一番努力，期末考试居然全第一，这真是：

（填歇后语）。这也应了古人所说的名言：

14、做为一个学生，从小就应该有远大的理想，古人

说：，同时也应该刻苦努

力，，才能学好本领，当然也应该谦虚，古人说：，毛泽东的词句：

也赞美了这种品格。

15、无论学习做事都要有不舍的精神，不能半途而废，古人说：

16、在目常生活中，我们要广泛地学、详细地问，慎重地思，明确地分，踏实地行，古人说：

就是这个道理。

17、关于学习，古人有很多名言：说的是应多在社会中实践；说的是勤奋上进，一句话，只有付出艰辛，才能有真知灼见。

18、你从《龟兔赛跑》的故事中得到了什么启示？请你用古人的一句名言写下来：

19、学会明辨是非是一个艰苦的过程，但只有这样才能得出真知灼见，正所谓：

20、“实践出真知”在读书的同时要注重实践，正如古人说：

21、合理地开发和利用资源，才能保持可持续性发展，对此古人早有认识，从

可以看出。

22、做人应该做一个对社会有用的人，不能只注重虚名，贪求私利，就如古人说的

23、身在他乡的游子是那样的热爱和思念自己的家乡，有一句话是这样写的：

24、现在的独生子女是那样的娇生惯养，怕这怕那，毫无意志可言，其实这是不行的，作为祖国未来的我们，应该从小就磨练自己的意志，经受各种考验，才能有

的硬骨头精神。

25、告诉我们，在人生的道路上，人要有不怕牺牲，清清白白做人的高尚情操。

26、做人应有宽广的胸怀，不要怀狭隘的私欲，古人说：

27、看到小明取得了一点成绩就沾沾自喜的神情，你就不禁教育他

说：，竹、梅都知虚心，你更应如此。

28、一个学生要有远大的理想，同时为了实现理想应刻苦读书，古语

说：，就是这个道理。

29、交朋结友要与有胆有识之人相交，学习就要处处留心，所谓：

30、只有一个地球，而且地球上的资源也是有限的，可还有人不加节制地开采。看到这种现象你会对这些人说：

31、明明是家中的小皇帝，不合口味的饭菜就倒掉，旧的衣服就不穿，对此你会劝他说：

32、我国古代的诗词是一个巨大的文学宝库，我们可以从

诗句感受到仁人志士的爱国情怀；可以从

体会到古人珍惜友情的浓浓情感；可以从

的诗句领略到诗人关心老百姓的宽阔胸襟；可以从

之类的诗句中体会到诗人的高洁品质；还可以从

诗句体会到诗人对伟大母爱的赞美。

33、你即将小学毕业了，面对辛勤教育你的老师，你想用哪句话来赞美他呢？

34、同学林强非常贪玩，大家都在紧张地复习，可他却依然故我，你会对他说：

35、六年的小学生活一晃而过，此时你最难忘的是教室中的那句名言：

36、如今，人民的生活水平真是

37、有同学与人为恶，你会劝他说：

38、看着考场上的同学你会想起诗句：

39、《将相和》讲了、、三个小故事，赞扬了廉颇的精神，让我想起了名句

同时本文也赞扬了蔺相如的品质。40、《匆匆》一文主要告诉我们要，这让我想起了相关的名句：

41、《七步诗》中直接写出作者悲愤的心情的诗句是：

王昌龄的《出塞》中这两句表达作者希望朝廷起用良将的爱国情怀，请你再写两句表达爱国情怀的边塞诗句：

42、你选择你喜爱的古诗词的名句来表达自己对人生的追求：

43、特级教师斯霞一生热爱语文教育，九十高龄还笔耕不辍，正如李商隐《无题》中所咏：

44、王老师退休五年了，还一直做我们课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍诗中描写的那样：

45、班级是个大集体，在集体中生活要学会为人处事，正如《红楼梦》中对联：

46、学海无涯，只有不断学习，才能成为一个学识渊博的人，宋朝朱熹曾说过：

47、我们班上有些同学斤斤计较，心胸狭窄，你会对他

说：；同学骄傲自满，你会对他

说：；有些同学做事没有恒心，三天打鱼，两天晒网，你会劝他

说：；你的同学面临艰难处境，产生放弃再次努力的念头，你会勉励他说：

48、1947年蒋介石不顾国难当头，悍然发动了震惊中外的皖南事变，偷袭了共产党领导的新四军，这真是：

49、从曹植的到文天祥

的；从谭嗣同

到共产党的；我们可以看到仁人志士对“生死”作出的最简单而精辟的诠释。

50、生命是什么？生命就是范仲淹的远大抱负；生命就是文天祥的凛然正气；生命就是龚自珍

的献身精神。

51、生活中你会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，不懈地走下去，一定会达到一个美好的境界，正如陆游在《游西山村》中所说

52、漫游祖国各地，面对名山大川，人们自然会产生无限的感慨，站在黄河上，我们自然会想起；站在高山之巅，我们会想起

53、毕业会考的日子近了而有些同学还不努力，我会引用《长歌行》中的来劝戒；这首诗中的两句告诉我们时间一去不复返的道理；而则赞扬了奉献精神。

54、读到手足相残的故事，我愤怒地吟起诗句

55、静悄悄的春夜，下起了一场小雨，使人不禁吟起了

的诗句。

56、班上有同学骄傲自满，请你送他一幅对联，规劝他

有些人斤斤计较，心胸狭窄，也送一幅对联

还有些人喜欢浪费，不懂节约，也送一句名句

57、书本知识毕竟肤浅，认识事物必须亲自实践，古人说：

58、只有登高才能望远，有两首诗中名句都说明了这个道理

59、人的学问要达到一定的造诣，一定要经过反复磨练，正如古人云

60、台湾自古就是我国的领土，每一个炎黄子孙都盼望祖国能早日统一，请你用一幅对联来表达这一感情

61、做任何事情不能自以为是，一意孤行，要认真听取别人的意见，古语云

62、黄刚自以为成绩不错，不需要努力，也不会退步，你是他的好朋友，你会用什么话来劝他：

63、在学习上我们要态度端正，不能不懂装懂，孔子说得好

64、要有高深的学问，必须不断地获取新知识

65、朋友即将远行，你以酒为他饯行，说

66、和朋友分别时，你想到古诗中的名句有

67、小明读五年级了，却总是很贪玩，浪费了很多时间，请你送他一句古诗，劝告他：

68、虽相隔千山万水，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。

69、夏天你去公园赏荷花，满池的的荷花映入眼帘时，姐姐大声吟诵著名诗句

70、教师常用这句诗告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。

71、要报孝母亲的恩情时，我们会自然地吟诵起：

这句诗。

72、听着优美的乐声，我不禁吟诵起古人的诗句：

73、做学问要多实践，不能死读书：

74、春游时，看到满树繁花，绿草茵茵，你不禁脱口而出：

75、月夜，仰望星空，明月皎皎，你不禁吟诵：

76、看见同学乱撒饭粒，浪费粮食，你对他说：

77、看见同学不思进取，你劝诫他：

78、赞颂老师对事业无限忠诚的献身精神，你会引用诗句：

79、看到河岸上盛开着的一朵朵桃花，目睹着河中戏水的鸭子，情不自禁地想起诗句：

80、看到母亲为“我”操劳，心里时常默默地对母亲说：

81、春天到了，校园里的花坛里百花争艳，姹紫嫣红，春意盎然，真是：

82、好朋友东东每天贪玩，从不认真听讲，我对他说：

83、每当听到亲人、朋友之间的相互伤害、互相残杀的故事，我都会发出这样的感慨：

84、攀登上庐山，我又想起了：

85、明代著名政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》，这首诗中最能表现诗人高尚情操的诗句是：

86、夕阳落山了，霞光映在平静的湖面上，湖面像绚丽多彩的绸缎。看到这优美的景色，我不由想起了白居易的两句诗：。

87、王冕笔下的梅花颜色清淡，暗香浮动，使人想到了不慕荣利，清雅脱俗的君子。

88、表达对亲人朋友美好祝愿的句子是：

89、请你写出两句描写乡村生活（或乡村景色）的古诗词句：

90、在商品经济的今天，许许多多的科学家能够甘于寂寞，致力科研。这正如感人所言

表现了他们高潮的志趣和坚贞的人格。

91、。苏轼眼中的西湖水波荡漾，山色空蒙，如同一位发表美丽的女子，令人喜爱。

92、古今诗人，往往以物明志。我们读过的古诗词中，有不少诗句抒发了作者的远大理想的抱负，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，请你再写出一个这样的诗句：

93、《书湖阴先生壁》中描绘山水美景的诗句是：

94、登上鹳雀楼，会诵起句诗：；来到长江三峡，会吟诵起李白的名句：；登上泰山，会觉得；走进庐山，会想起苏轼的名

句：；漫步在洞庭湖畔，我不禁吟诵起：；看到滚滚而去的黄河，我又想起了：95、表组通过多年的苦读，如愿以偿地跨进了大学的校门，舅舅用王之焕的诗句

勉励她把眼光放得更远一点，追求更高的目标。

96、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人清楚，这就是人们常说的：，旁观者清。朝诗人在中的诗句

说明了这个村素的道理。

97、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是：

98、人们常用杜甫的，一句来形容老师对学生默默无闻地培育，潜移默化的熏陶。

99、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之焕在《》中的诗

句：。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：

100、杜甫生平第一快诗是《》，抒发了

的心情。

101、表达作者盼望良将守边关保平安的诗句：

102、毛泽东的《咏梅》词中，描写梅花不居功自傲的句子

是：；表现梅花谦逊豁达与无私的句子是：

103、夏日阵雨过后的彩虹多么壮观，正如毛泽东的词所

述：，正义的战争在毛泽东的眼里看来：104、当人们赞颂人不与世俗同流合污的坚贞纯洁品格时，我们会想到诗句：105、当听到人们夸赞那种刚烈、坚韧，不畏任何艰险，不怕任何打击的硬骨头精神时，我们就自然而然地想到诗句：

106、革命者虽身处狱中，但他们用诗句

表达了他们乐观、不屈的情操。

107、我国古代有句名言：，就是说坏事虽小，但不能去做，干多了就变成大事，好事虽小，也不能因为小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。

108、在教室里，应张贴的名言言警句是

109、在老师办公室，适合张贴：

110、在走廊的墙上，适合张贴：

111、在图书阅览室，适合张贴：

112、这句话告诉我们，只要坚持不懈地努力，就能实现自己的理想，获得事业的成功。

113、对乱开滥采的个人或单位，我们用古人名句劝告他：

114、劝人要胸怀宽广，不怀狭隘私欲，可以说：

115、当朋友误会我时，我会用谚语对他说。

116、要取得了成绩必须付出艰辛的努力，从这句话中，你联想到

117、当你想努力学习赶上同学时，你在学习上遇到了这样那样的困难，使你灰心了，但这句话使你坚定了信心。

118、我班上有同学骄傲自满，请你送他一幅对联规劝他

119、有些人斤斤计较，心胸狭窄，也送他一幅对联

120、还有些人喜欢浪费，不懂节约，送他一句名言名句

121、写作文内容要乘法，要有创新，让我想起

122、花儿落下来也要变成肥料，孕育来年的美丽，这让我想起

123、语文是生活，生活处处有学问，这让我想起

124、学生要学要问要思考要实践，用一句古文来概括是

125、学会明辨是非是一个十分艰苦的过程，正如

126、有同学与为恶，你劝他

127、我一回到家，妈妈就劈头盖脸地把我骂了一顿，我

觉得莫名其妙。（填歇后语）

128、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来

129、我的家乡，山青水秀。晴天，红花绿草，艳丽无比；雨天，烟雾缭绕，有一番朦胧之美，真可谓：

130、我国古代的诗词是一个巨大的文学宝库，我们可以从

诗句中感受到仁人志士的爱国情怀；可以从

诗句体会到感人珍惜友情的浓浓情感；可以从

的诗句领略到诗人关心老百姓的宽阔胸襟；可以从

之类的诗句中体会到诗人的思乡情怀；还可以从

之类的诗句中看出古代诗人对春天生机勃勃的景象的赞美。

131、《长征》的作者是，写于年月。诗中的中心句

是；对偶句是：

132、我们每个人都希望自己的成绩能够，可王小明就不是这样，虽然毕业会考马上就到了，他却

依旧每天悠哉自在。（填歇后语）

133、语文老师教导同学们说：“学好语文，要多积累成语、名句，就如

一样。”（填歇后语）

134、对自卑的同学，你会用李白的这句名言来勉励他，使他对自己充满信心。

135、他不会被金钱诱惑，不会向权势屈服，虽然贫穷，但是有骨气，是个正直的人。你会用

这句名言警句来赞扬他。

（部编）新课标人教版小学一年级语文上册期

末测试卷（1）

（时间：60分钟。教师读一题，学生做一题。）

一、基础知识。

1．学好汉语拼音。（小兔要吃带后鼻音节的蘑菇，请你连一连）

2．看图补充音节。|k || 1 . c| |m

3．看图，用“√”选择正确的音节。

4．我会连线。

5．照样子，写字。

6．我会拼，我会写。

yǔshuǐxiǎo niǎo

（1）雨过天晴了，花儿喝着乐开了花。小兔子在草地上和做游

zuǒyòu

戏。一会儿跳到边，一会儿又跳到边。.C

lǐyíxiàzi rùzhōng yúer （2）白鹅在小洞玩耍，游了荷花丛。摇ba dōng xīxiǎo niúkāi xīn 着尾，在水里游到，游到。地说：“下

雨真好！”

7．照样子，扩词。

中——中间——中心————

方————————

风————————

8．照例子，写句子。

例：北京是我们国家的首都。

我是_______________________________________________________。

例：我们爱祖国。

我爱_______________________________________________________。

例：我从教室里跑出来。

_______从__________________________________________________。

二、阅读。

我长得圆滚滚的，穿着一件深绿色和浅绿色相间的条纹衣服。

如果你口渴了，把我轻轻地切开，就会看见红红的瓤儿，黑黑的籽儿，咬一口，甜甜的。

小朋友，你知道我是谁吗？

1．文中的“我”是________。

2．文中“我”的形（xíng）状（zhuàng）是________。

3．“我”表皮的颜（yán）色是________。

4．请把“我”画下来吧！

三、请把这些礼貌用语的序号填在句子里。

明明不注意碰到园园正在写字的手，园园的铅笔尖断了，明明连忙说：

“__________！”园园说：“__________！”园园没有铅笔了，明明把自己的递给园园，园园说“__________！”明明说“__________！”

四、小作文——我会看图写话。

1．_____________________________________________________________________ ___

2．_____________________________________________________________________ ___

3．_____________________________________________________________________ ___

4．_____________________________________________________________________ ___

★你能写出几个像“高高兴兴”这样的词语吗?（写一个加l分，最多加4分）____________、__________、_________、___________

★课外你背诵了哪些古诗?写出一首古诗的名字加2分，加油呀!（最多可加6分）

（部编）新课标人教版小学五年级数学上册期末测试卷

（1）答案

（总分：100分+附加10分）

一、基础知识。（70分）

1（10分）2．（6分）3．（6分）4．（8分）5．（14分）6．（10分）7．（10分）8．（6分）

二、阅读。（10分）1．西瓜（2分）2．圆的（圆滚滚的）（2分）

3．绿色的（深绿色和浅绿色相间）（3分）4．（3分）

三、（4分）5 2 1 3

四、（16分）能根据图画写出完整的一句话即可。