数据库第1次作业

第1章数据库系统概述

学号：2014112208 姓名：侯正罡班级：软件4班

一. 简答题（回答时尽量简洁，抓住关键点即可，不需要展开）

1.数据库管理系统的基本功能？

1)数据独立性。

2)安全性。

3)完整性。

4)故障恢复。

5)并发控制。

2.数据库系统的三个抽象层次？

1)视图抽象

2)概念抽象

3)物理抽象

3.对数据库中的数据，最基本的四种操作是什么？

增删改查

4.什么是数据抽象、数据模型及数据模式？它们之间的关系是什么？

1)数据抽象是数据抽取的过程。

2)数据模型是数据抽象的工具。

3)数据模式是数据抽象的结果。

4)关系：数据抽取作为总的过程，利用数据模型，对现实具体系统的数据进行抽取，组

织，使其具有结构化的特征，最终得到的结果，即是数据模式。

5.何谓DBMS、数据库系统、视图？

1)DBMS是对数据库进行管理的软件系统，由一组计算机程序构成。可以对数据库进

行有效的管理，包括存储管理，安全性管理，完整性管理。

2)数据库系统(DBS)，是指一个环境，由数据库，数据库管理系统，应用软件及其最终

用户和管理员组成的系统。

数据库系统是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理系统，也是一个为实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。

3)视图：原始意义看是指一个人看某个物体所得到的图像。延展到数据库中，不同的用

户对同一数据库的每一种理解成为数据库的一个视图。将用户可以看到的数据从几张表中映射出来，也可以形成一张视图。

6.数据模型的三个评价标准、三个要素、分类？

三个评价标准

1)能够真实地描述现实系统

2)容易被业务用户所接受

3)容易被计算机实现

三个要素

1)数据结构

2)数据操作

3)数据约束

分类

1)概念数据模型

2)逻辑数据模型

3)物理数据模型

7.层次数据模型有哪两个不足？

1)只有一个结点没有双亲结点，此即根结点。

2)根结点以外的其他结点，有且仅有一个双亲结点。

8.数据库语言的作用，一般应包含哪几个子语言？

数据库语言是DBMS提供给用户定义结构、操纵数据和管理DBMS的一个界面。

一般包含数据定义子语言、数据操作子语言、数据控制子语言。

9.SQL语言的使用方式？

1)用户直接在RDBMS控制台上，使用SQL语言中的SQL命令交互

2)用户通过开发的应用系统与RDBMS交互

10.B/S是在什么环境下产生的？C/S从逻辑上将整个系统的任务分成哪3个？

1)随着应用系统规模的扩大，C/S模式的某些缺陷表现得非常突出，Internet的迅速普

及为解决这一问题找到了有效的途径，这就是B/S模式结构。

2)C/S任务分成：表示逻辑、业务逻辑、数据服务

11.数据字典的作用？

数据字典用于存储数据库的一些说明信息

12.数据管理的发展分哪三个阶段？数据库技术的发展经历了哪几代？

1)人工管理、文件系统、数据库管理系统

2)数据库技术的发展经历了两代。以层次数据库管理系统和网状数据库管理系统的出现

为标志的第一代数据库系统；支持关系数据模型的关系数据库系统为第二代数据库系统。2

13.对应列出IBM、Oracle、SAP、Microsoft各自的数据库产品。

1)IBM公司:Visual Warehouse OLAP、DB2 OLAP Server

2)Oracle公司:Oracle Warehouse Builder、Oracle 10g，11g，12c

3)SAP公司:Industry Warehouse Studio

4)Microsoft公司:SQL Server、OLAP Service

14.MySQL现在是哪个厂家的产品？SQLite用在什么平台上？

1)Oracle

2)SQLite，是一款轻型的数据库，是遵守ACID的关系型数据库管理系统，它包含在一

个相对小的C库中。它是D.RichardHipp建立的公有领域项目。它的设计目标是嵌入式的，而且目前已经在很多嵌入式产品中使用了它，它占用资源非常的低，在嵌入式设备中，可能只需要几百K的内存就够了。它能够支持Windows/Linux/Unix等等主流的操作系统，同时能够跟很多程序语言相结合，比如Tcl、C#、PHP、Java等，还有ODBC接口，同样比起Mysql、PostgreSQL这两款开源的世界著名数据库管理系统来讲，它的处理速度比他们都快。SQLite第一个Alpha版本诞生于2000年5月。

至2015年已经有15个年头，SQLite也迎来了一个版本SQLite 3已经发布。

15.关系数据库之父是谁？网状数据库之父呢？

1)关系数据库之父：E.F.Codd

2)网状数据库之父：Bachman

二．单项选择题

1. （①）不是SQL语言的标准。

①SQL-84 ②SQL-89 ③SQL-92 ④SQL:1999

2. （②）数据模型被商用DBMS实现。

①高级数据模型②层次模型③语义数据模型④ER模型

3. （③）不是数据模型应满足的要求。

①真实描述现实世界②用户易理解

③有相当理论基础④计算机易实现

4. SQL语言最早在（②）上开发。

①DB2 ②System R ③Oracle ④Ingres

三．改错题（将画线部分的改正填入括号内）

1. HDBMS的实现是建立在关系数据模型基础之上的（层次数据模型）。

2. 一个数据库系统设计中，概念模式可有多个（只有一个）。

四．请你谈谈学习完第一章后，对数据库的体会。（所写内容不能与其他同学雷同！）数据库系统是现代软件开发的基石。不论规模，不论种类，所有的软件系统都会使用到数据库系统。所以对于数据库的学习至关重要。第一章主要学习了数据库系统的相关概念和总体结构，为之后的学习奠定了基础，勾画了蓝图。此外，还着重讲解了数据库的开发历程，应用环境，发展情况，让我们对世界上的数据库的历史形成概念，对数据库有了一个感性的认识，更容易理解数据库发展至今的历史原因，以及数据库之后的发展情况，让我们在完成项目开发时，也可以选择合适的数据库软件。

数据库应用程序设计作业

您的本次作业分数为：97分单选题 1.【第06章】在Database Desktop程序中，____就是数据表所在的子目录或数据库文件名的替代名称。 ? A 数据库别名 ? B DSN ? C BDE ? D ODBC 单选题 2.【第06章】在ODBC层次结构中，_____包含在ODBC32.DLL中，对用户是透明的，其任务是管理ODBC驱动程序，是ODBC最重要的部件。 ? A 数据源名 ? B ODBC管理器 ? C ODBC API ? D 驱动程序管理器单选题

3.【第06章】使用Database Desktop程序，不能完成下列的_____ 功能。 ? A 创建和维护数据库表 ? B 创建和维护数据库别名 ? C 执行SQL语句 ? D 创建三层结构的数据库程序单选题 4.【第06章】应用程序用以请求一个连到ODBC数据源的连接（Connection）的名字是_____。 ? A DSN ? B ADO ? C ODBC ? D Connection 单选题 5.【第07章】创建一个名为RS的视图，用来显示所有学生的学号，姓名和平均成绩，下面正确的语句是_____。

? A SELECT STUDENT.学号，STUDENT.姓名，SKB.平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号INTO CURSOR RS ? B CREATE VIEW RS AS SELECT STUDENT.学号，STUDENT.姓名，SKB. 平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号 ? C SELECT STUDENT.学号，STUDENT.姓名，SKB 平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号INTO CURSOR RS ? D CREATE VIEW RS AS SELECT STUDENT.学号，STUDENT.姓名，AVG(SKB.成绩) AS 平均成绩WHERE STUDENT.学号= SKB.学号GROUP BY STUDENT.学号单选题 6.【第07章】要选出平均成绩超过80分的学生的学号和平均成绩，下列正确的语句是____。 ? A SELECT 学号，平均成绩FROM SKB WHERE 平均成绩>=80 ? B SELECT 学号，AVG(成绩) AS 平均成绩FROM SKB WHERE 平均成绩>=80 ? C SELECT 学号，AVG(成绩) AS 平均成绩FROM SKB GROUP BY 学号HAVING 平均成绩>=80 ? D SELECT 学号，AVG(成绩) AS 平均成绩FROM SKB ORDER BY 学号HAVING 平均成绩>=80 单选题

数据库课程设计大作业

《数据库原理》课程设计报告专业：测控技术与仪器班级：测控071班学号：200710402112 200710402115 姓名：杜文龙王京京题目名称：物资管理系统完成日期：2009年12月25日昆明理工大学信息工程与自动化学院 2009年12月

物资管理系统一、课程设计目的： 1.加深对讲授内容的理解《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识，光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住，但它们都很重要，要想熟练掌握，必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计，掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤数据库是一门应用性很强的学科，开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体，以理论为基础，以系统（DBMS）作支柱，以应用为目的，将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统，对于较大型的系统可多人一起完成，但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来，达到能够纵观全局，分析、设计具有一定规模的题目要求，基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力通过本次设计，使同学能够主动查阅与数据库相关资料，掌握一些课堂上老师未曾教授的知识，从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。二、课程设计基本要求： 1.课程设计应由学生本人独立完成，严禁抄袭。 2.掌握所学的基础理论知识，数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具Visio与数据库管理系统SQLServer 软件的使用。 3.按时上机调试，认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告。三、需求分析信息管理系统是集计算机技术、网络通讯技术为一体的信息系统工程，它能够使企业运行的数据更加准确、及时、全面、详实，同时对各种信息进一步地加工，使企业领导层对生产、经营的决策依据更充分，更具有合理性和库、科学性，并创建出更多的发展机会；另外也进一步加强企业的科学化、合理化、制度化、规范化管理，为企业的管理水平跨上新台阶，为企业持久、健康、稳定的发展打下基础。这个物资管理系统是以客户机/服务器模式的信息管理模式的信息管理系统。它的开发过程不仅仅是一个编写应用程序的过程，而是以软件工程的思想为指导，从可行性研究开始，经过系统分析、系统设计、系统实施

浙大2015数据库技术在线作业

单选题 1.数据库设计的基本任务就是根据用户的信息需求，处理需求和数据库的支撑环境（包括DBMS、操作系统、硬件），设计一个结构合理、使用方便、效率较高的数据库。（）是指在数据库中应该存储和管理哪些数据对象；（）是指需要进行哪些业务处理和操作，如对数据对象的查询、增加、删除、修改、统计等操作。 A 信息需求处理需求 B 处理需求信息需求 C 信息需求信息需求 D 处理需求处理需求单选题 2.在客户/服务器结构的数据库中，在数据库中还可以存放程序，因为这种程序以数据库对象的形式存储在数据库中，所以称为（）。 A 游标 B 触发器 C 存储过程 D 视图单选题 3.根据SQL标准，修改表的数据结构，下面哪种语句适用？ A UPDATE B ALTER C CHANGE D SHIFT 单选题 4.根据SQL标准，查询表student中所有系dept为‘IS’并且性别sex为‘女’的所有记录，下面哪条语句适用？ A select * from student where dept=’IS’ and sex=’女’ B select * from student where dept=’IS’ or sex=’女’ C select * from student where dept=’IS’ and where sex=’女’

D select * from student where dept=’IS’ union select * from student where sex=’女’ 单选题 5.根据SQL标准，下面哪条语句与select min(age) from student等效？ A select age from student where age >= min(age) B select distinct age from student where age >= all min(age) C select distinct a.age from student a where a.age <= any (select distinct b.age from student b) D select distinct a.age from student a where a.age <= all (select distinct b.age from student b) 单选题 6.根据SQL标准，创建一个表，应该使用下面哪个语句？ A CREATE TABLE B CREATE INDEX C CREATE VIEW D CREAT E DATABASE 单选题 7.根据SQL标准，查询表student(sno,sname,sex,dept)中所有学生的选修课程数，其中选修记录在表SC(sno,cno,grade)中，两表中sno为关联字段。下面哪条语句合适？ A select sno,count(cno) from SC B select sno,count(cno) from student C select a.sno,count(cno) from student a left outer join SC D select a.sno,count(cno) from SC left outer join student a 单选题 8.用（）表示实体和实体之间联系的模型称为关系数据模型。 A E-R B 关系（表格数据） C 树型结构 D 网状结构

数据库作业 2要点

《数据库技术与管理》上机实验报告班级：工程管理1101班姓名：学号：

实验报告一《数据库技术与管理》上机实验报告专业：工程管理学号：姓名：班级：1101班实验时间2012．11.24 实验地点西配楼实验内容1．创建数据库 (1) A.使用企业管理器创建数据库 B.在Data上点击鼠标右键，选择新建数据库 C.输入数据库名称，并点击数据文件和事务日志选项卡，分别输入相应信息 D.点击确定后可以看到在SQL Server的数据库中新增加了YGKQ数据库。 (2) 使用SQL语句创建数据库 CREATE DATABASE YGKQ ON (NAME=YGKQ _Data, FILENAME='C:\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\MSSQL\Data\YGKQ_Data.mdf’ SIZE=10MB, MAXSIZE=50MB, FILEGROWTH=5% ) LOG ON (NAME=YGKQ _log, FILENAME=' C:\Program Files\MicrosoftSQL Server\MSSQL\Data\YGKQ _log.ldf ', SIZE=2MB, MAXSIZE=5MB, FILEGROWTH=1MB ) 2. 创建表 (1) 使用企业管理器创建表第一步：在YGKQ数据库展开点击表，在所有表的展开上点击右键选择新建表第二步：按照要求依次输入表的列名、数据类型、长度、是否允许空以及对这一列的描述。第三步：点击鼠标右键，设置主键第四步：将所有列信息输入完成后点击保存，输入文件名。第一张表创建完成。可以在表展开中查看到新建的表第五步：按照上述方法将其他表新建完成。 (2) 使用SQL语句创建表第一步：打开事件分析器，输入SQL语句 create table qqxl ( sno char(4) primary key, --员工号 sname char(8) not null,--姓名 absent datetime,--缺勤时间（主键） absent int,--缺勤天数（主键）

数据库原理第一章作业

第一章数据库系统概述一. 简答题（回答时尽量简洁，抓住关键点即可，不需要展开） 1.数据库管理系统的基本功能？数据独立性，安全性，完整性，故障恢复，并发控制。 2.数据库系统的三个抽象层次？视图抽象，概念抽象，物理抽象。 3.对数据库中的数据，最基本的四种操作是什么？增加，删除，修改，查询。 4.简述数据抽象、数据模型及数据模式的概念，以及它们之间的关系？数据抽象：数据抽取的过程。数据模型：组织数据的工具。数据模式：数据的表现形式。三者之间的关系：数据模型是数据抽象的工具，数据模式是数据抽象的结果。 5.何谓DBMS、数据库系统、视图？数据库管理系统：能对数据库进行有效的管理，为数据的访问和保护提供强大的处理功能，同时也为用户提供一个应用、管理和操作的平台的通用的软件系统。数据库系统：能使用户的应用系统得以顺利运行的环境。视图：看某个物体所得到的图像。 6.数据模型的三个评价标准、三个要素、分类？评价标准：真实地描述现实系统，容易为业务用户所理解，容易被计算机所实现。要素：数据结构，数据操作，数据约束。分类：概念数据模型，逻辑数据模型，物理数据模型。 7.传统的三个数据模型是指什么？层次数据模型，网状数据模型，关系数据模型。 8.数据库语言的作用，一般应包含哪几个子语言？作用：DBMS提供给用户定义结构、操纵数据和管理DBMS的界面。子语言：数据定义子语言，数据操纵子语言，数据控制子语言。 9.SQL语言的使用方式？交互式方式，嵌入式方式。 10.数据字典的作用？数据字典是DBMS中用于存储数据库的元数据的特殊文件。 11.数据管理的发展分哪三个阶段？数据库技术的发展经历了哪几代？阶段：人工管理，文件系统，数据库系统。发展：层次和网状模型的第一代数据库系统，关系模型的第二代数据库系统，面向对象模型的第三代数据库系统。

数据库设计大作业

数据库作业教材购销系统 1.需求分析。 2.数据库设计。 2.1概念结构设计 2．2逻辑结构设计。 2.3物理结构设计。 3.数据库实施。 4.数据库运行。

1．需求分析教材购销管理系统：教材购销管理系统是帮助管理人员、教材销售和库存的管理软件。该教材购销管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能，该项目的用户是学校，开发本系统是为了教材购销管理系统更完善，为了教材购销对商品库存和销售的管理更方便，为了减轻工作人员的工作负担，以现代化的创新思维模式去工作。系统的功能要求：销售子系统（1）审查有效性学生将购书单交给教材科秘书，秘书通过查阅各班学生用书表、售书登记表检查是否允许该生买书。（2）开发票如果允许学生买书，教材科会计将按购书单查阅教材存量表，如果有书且数量够，则开交款发票，否则，将购书单中无法购买的书的信息写入缺书登记表，以备以后补售教材。（3）登记并开领书单教材科出纳员根据发票上的总金额收取现金，并进行售书登记，同时开领书单，学生将领书单交给保管员，领书。（4）补售教材采购部门进书后，教材科秘书根据进书通知和缺书登记表给没买到教材的学生发补售通知单。采购子系统（1）教材入库采购员采购教材后，将进书单交给秘书，秘书修改教材库存和待购量。（2）统计秘书每月按书号和出版社统计缺书，形成待购教材表和缺书单，供采购员采购时使

用。 2.1 概念结构设计 E-R图是分为两部分实体和属性，每个实体可以有多个属性，这些属性用来表示实体的性质。不同实体之间可以用关系进行连接，表明各个实体之间的内在联系。实体和实体之间的关系有一对一的关系（1：1），一对多的关系（1：N）和多对多的关系（N：M）。各个实体分E-R图如下图所示

《数据库课程技术》作业设计

学生信息管理系统设计方案 2011级计算机本科班39号吴鸿章一、设计目的学习了《数据库技术课程设计》，为了验证自身的学习效果，同时希望利用所学的基本知识和技能，进行简单数据库应用程序设计，方便学校对学生信息的管理。希望通过项目实践，熟悉巩固所学知识，以使自身达到熟练掌握数据库的基本结构以及数据库语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法，了解数据库开发基本知识，为今后的进一步深入学习，奠定基础。同时也希望通过学生信息管理系统的应用能进一步推进学生学籍管理规范化、电子化，并能有效控制辍学和提高义务教育水平的更要举措。二、需求分析我任教所在的学校是一所乡镇中心小学，全校共有1200多名学生；学生管理系统的开发目的是为了实现学生课程、学籍的信息化管理。本系统需要完成的功能有：班级管理、学生管理、科目管理、课程管理、成绩管理以及系统管理员才具有的教师管理和用户管理。 1.班级管理：可对班级进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，班级属性有：名称、班主任（来自于系统中保存的教师）、当前学生人数、建班日期和备注等属性。 2.学生管理：可对学生进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，学生属性有：学号、姓名、性别、所属班级（来自于系统中保存的班级）、相片、出生日期和备注等属性。 3.科目管理：可对科目进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，科目属性有：科目名称、学时数和备注等属性。 4.课程管理：可对每一个班级的上课科目进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，课程属性有：所属班级（来自于系统中保存的班级）、授课老师（来自于系统中保存的教师）、授课时间和备注等属性。 5.成绩管理：可对每一个班级的上课科目的学生成绩进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能，成绩属性有：学生姓名、所属班级（来自于系统中保存的班级）、课程名、成绩、备注等属性。 6. 系统管理：该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、重新登录等等。三、系统模块的实现在系统中包括以下功能：系统管理、学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管班级信息管理。系统各模块关系如图所示： 1

数据库原理与应用第一次作业

题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 设关系数据库中一个表S的结构为：S（SN，CN，grade），其中SN为学生名，CN为课程名，二者均为字符型；grade为成绩，数值型，取值范围0－100。若要更正王二的化学成绩为85分，则可用（）。 A、UPDATE S SET grade＝85 WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ B、 UPDATE S SET grade＝’85’ WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ C、UPDATE grade＝85 WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ D、UPDATE grade＝’85’ WHERE SN＝’王二’ AND CN＝’化学’ 学员答案:A 本题得分:2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（）。I．人工管理阶段 II．文件系统阶段III．数据库阶段 A、I 和 II B、只有 II C、II 和 III D、只有 I 学员答案:D 本题得分:2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是（）阶段。 A、数据库系统 B、文件系统 C、人工管理 D、数据项管理学员答案:A 本题得分:2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容: 在数据库系统中，负责监控数据库系统的运行情况，及时处理运行过程中出现的问题，这是( )人员的职责。 A、数据库管理员 B、系统分析员 C、数据库设计员 D、应用程序员

数据库第五章作业

第五、六章练习题一、选择题 1、在关系数据库设计中，子模式设计是在__________阶段进行。[ B] A．物理设计 B．逻辑设计 C．概念设计 D．程序设计 2、设有关系R（A，B，C）的值如下： A B C 2 2 3 2 3 4 3 3 5 下列叙述正确的是（B） A．函数依赖A→B在上述关系中成立B．函数依赖BC→A在上述关系中成立C．函数依赖B→A在上述关系中成立D．函数依赖A→BC在上述关系中成立 3、数据库设计阶段分为（ D ） A. 物理设计阶段、逻辑设计阶段、编程和调试阶段 B. 模型设计阶段、程序设计阶段和运行阶段 C. 方案设计阶段、总体设计阶段、个别设计和编程阶段 D. 概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施和调试阶段 4、下列说法中不正确的是（C）。 A. 任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NF B. 任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNF C. 任何一个包含三个属性的关系模式一定满足3NF D. 任何一个关系模式都一定有码 5、设有关系模式R(A，B，C，D)，F是R上成立的函数依赖集，F={B→C,C→D},则属性C的闭包C+为( C ) A.BCD B.BD C.CD D.BC 6、在数据库设计中，将ER图转换成关系数据模型的过程属于（ B ） A.需求分析阶段 B.逻辑设计阶段 C.概念设计阶段 D.物理设计阶段 7、下述哪一条不是由于关系模式设计不当而引起的？（ B） A) 数据冗余B) 丢失修改C) 插入异常D) 更新异常 8、下面关于函数依赖的叙述中，不正确的是（ B） A) 若X→Y,X→Z,则X→YZ B) 若XY→Z,则X→Z,Y→Z C) 若X→Y,Y→Z,则X→Z D) 若X→Y,Y′ Y,则X→Y′

数据库大作业设计题目

《数据库原理及技术》大作业大纲类同卷，网上抄袭，大作业格式不正确一律0分处理一、课程设计的目的和要求（1）培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能，深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识，学会分析实际问题的能力。（2）培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。（3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。（4）通过课程大作业，要求学生在教师的指导下，独立完成大作业要求的相关内容，包括： ①通过调查研究和运用Internet，收集和调查有关资料、最新技术信息。 ②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。 ③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。 ④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图（DFD）和数据字典（DD）的设计方法。 ⑤创建数据库及各种数据库对象。二、课程设计题目要求：（1）任选下列一个题目，调查分析一个具体的或模拟的实例；（2）描述该实例的业务信息和管理工作的要求；（3）列出实体、联系；（4）指出实体和联系的属性；（5）画出E-R图；（6）将E-R图转换成关系模式，并注明主码和外码；（7）建立数据字典；（8）创建数据库；（9）根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。题目：（1）学校图书借阅管理系统功能要求： ●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理； ●实现读者信息、借阅证信息的管理； ●实现图书的借阅、续借、归还管理； ●实现超期罚款管理、收款管理； ●创建触发器，分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量；

南开20秋学期《数据库技术与程序设计》在线作业答案

20秋学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009 ）《数据库技术与程序设计》在线作业试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共30 道试题,共60 分) 1.在建立数据表“商品信息”时，若将“单价”字段的有效性规则设置为：单价>0，则可以保证数据的（）。 A.实体完整性 B.域完整性 C.参照完整性 D.表完整性答案:B 2.逻辑运算的优先顺序是（）。 A.AND、OR、NOT B.OR、NOT、AND C.NOT、AND、OR D.NOT、OR、AND 答案:C 3.用于获得字符串S从第3个字符开始的2个字符的函数是___。 A.Mid(S,3,2) B.Middle(S,3,2) C.Left(S,3,2) D.Right(S,3,2) 答案:A 4.8E–3是一个（）。 A.内存变量 B.字符常量 C.数值常量 D.非法表达式答案:C 5.一个宏里面的每一步操作都是一个（）。 A.操作序列宏 B.宏组 C.条件宏 D.宏命令答案:D 6.某一学校规定学生宿舍标准是：本科生4人一间，硕士生是2人一间，博士生是1人一间，学生与宿舍之间形成的住宿关系是( )。 A.一对一的联系 B.一对四的联系

C.一对多的联系 D.多对多的联系答案:C 7.在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息，应采用的关系运算是( )。 A.投影 B.自然联接 C.联接 D.选择答案:A 8.Access2016数据库中，若要求在窗体上设置输入的数据是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用的控件是（）。 A.选项组控件 B.列表框或组合框控件 C.文本框控件 D.复选框答案:B 9.下列叙述中正确的是( )。 A.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持 B.数据库设计是指设计数据库管理系统 C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致答案:C 10.语句Dim Arr（-2 To 3）As Integer所定义的数组的元素个数为___。 A.7个 B.6个 C.5个 D.4个答案:B 11.下列关于数据库系统的叙述中，正确的是（）。 A.数据库系统只是比文件系统管理的数据更多 B.数据库系统中数据的完整性是指数据类型完整 C.数据库系统避免了一切数据冗余 D.数据库系统减少了数据冗余答案:D 12.数据库系统的三级模式是（）。 A.上模式、模式、下模式 B.前模式、模式、后模式 C.外模式、模式、内模式

《数据库原理》1-2章作业(答案)

《数据库原理》知识点第一章 1、什么是4D（Data, DB、DBMS、DBS）,它们之间的关系？答：所谓4D是分别指：数据（Data）、数据库（DB或DataBase）、数据库管理系统（DBMS）、数据库系统（DBS）。其中：数据（Data）：数据库（DB或DataBase）：数据库管理系统（DBMS）：数据库系统（DBS）：当开发一个数据库系统（DBS）时，通常需要借助数据库管理系统（DBMS）来完成建立数据库（DB）、对数据库中数据（Data）进行操作等功能。 2、数据模型的组成要素有哪些？答：包括：数据结构：描述数据库的组成对象以及对象之间的联系。数据操作：指对数据库中各种对象的实例允许执行的操作集合。数据的完整性约束条件：是指给定的数据模型中数据及其联系所具有的制约和依存规则。 3、ER模型的组成要素有哪些？答：实体型、属性和联系所组成。实体型：属性：联系： 4、学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教师，其中有的教授和副教授每人各带若干研究生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课程可由若干学生选修。请用E-R图画出此学校的概念模型。答：

5、某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。这些零件按照所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中。请用E-R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。

6、试述数据库系统三级模式结构，这种结构的优点是什么？答：数据库系统的三级模式结构由外模式、模式、内模式组成。外模式：模式：内模式：数据库系统的三级模式是针对数据的3个抽象级别，其优点是：它把数据的具体组织留给DBMS管理，使用户能抽象地处理数据，而不必关心数据在计算机中的具体表示和存储方式。为了能够在内部实现这3个抽象层次之间的联系和转换，数据库系统在三级模式之间提供了二层映像：外模式/模式映像、模式/内模式映像，通过二层映像保证了数据库系统中数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。 7、叙述DBS的组成，其中的主要软件是什么？主要人员是谁？答： DBS一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员和用户组成。主要软件包括：数据库管理系统。主要人员：数据库管理员。第二章 1、叙述关系模型的三类完整性，并举例说明。答：

2017浙大-数据库技术作业

1.【第1章】现实世界中所管理的对象称作（），其定义为：客观存在并可以相互区分的客观事物或抽象事件。 ? A 实体（Entity） ? B 联系 ? C 属性 ? D E-R ? 单选题 2.【第1章】（）是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。 ? A DB ? B DBS ? C DBMS ? D Data ? 单选题 3.【第1章】数据库中不仅存储数据本身，还要存储数据与数据之间的联系，这种数据和联系是需要描述和定义的，（）正是完成此项任务的。 ? A 数据库管理系统 ? B 数据模型

? C 概念模型 ? D 层次模型 ? 单选题 4.【第1章】数据库（DB）、数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）三者之间的关系是： ? A DBS包括DB和DBMS ? B DBMS包括DB和DBS ? C DB包括DBS和DBMS ? D DBS就是DB,也就是DBMS ? 单选题 5.【第1章】用（）表示实体和实体之间联系的模型称为关系数据模型。 ? A E-R ? B 关系（表格数据） ? C 树型结构 ? D 网状结构

? 多选题 6.【第1章】文件系统阶段在20世纪50年代后期至20世纪60年代中期，其特点是：（）。 ? A 数据长期保留在外存上，可经常对文件进行查询、修改、插入、删除等操作 ? B 有软件（文件系统）对数据进行管理，程序和数据有了一定的独立性? C 文件的形式多样化，有顺序文件、索引文件和散列文件等 ? D 数据的存取基本上以记录为单位 ? 多选题 7.【第1章】人工管理阶段在20世纪50年代中期以前，其特点是：（）。? A 数据不保存在计算机中 ? B 没有软件系统对数据进行统一管理 ? C 基本没有文件的概念 ? D 数据与程序不具备独立性，一组数据对应一个程序，数据是面向程序的 ? E 程序和程序之间存在着大量的重复数据 ? 多选题

《数据库原理及应用》第三次在线作业参考答案

作业第1题关系代数的基本操作组成关系代数的完备操作集，其他操作均可以由基本操作来表达。具体而言，关系代数的基本操作有（）。您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：课件第七章第2题在具有非过程性查询语言的数据库系统中，（）是查询处理的核心。您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：概述第3题关系数据库系统的查询处理包括两个方面的内容：查询优化和（）。您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：概述第4题（）是选择操作中的线性搜索算法。您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：启发式代数优化算法第5题（）是选择操作中的主索引搜索算法。您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：启发式代数优化算法第6题设关系R和S的属性个数分别为r和s，则(R×S)操作结果的属性个数为（）。

题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：笛卡尔积第7题查询处理最终可转化成基本的（）代数操作。您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：查询处理过程第8题计算笛卡尔乘积的最简单算法称为（）。您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：笛卡尔积第9题在SQL中，表示选择操作的语句为（）。您的答案：A 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：关系数据库标准语言SQL 第10题在SQL中，表示连接操作的语句为（）。您的答案：B 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：连接操作第11题投影操作中不包含主键，需要去除重复（）。您的答案：D 题目分数：0.5 此题得分：0.5 批注：投影操作第12题关系代数的四个组合操作是：交、自然连接、连接和（）。您的答案：C 题目分数：0.5 此题得分：0.5

数据库设计大作业2

数据库大作业 1.要求： 1)需求分析。 2)数据库设计。 2．1概念结构设计（E-R图） 2．2逻辑结构设计（E-R模型转换为关系模式，指明所满足的范式并给出理由）。 2．3物理结构设计 3)数据库实现。（录入数据，每个表应不少于10条数据） 4)数据库运行。（不少于30条sql语句，其中包括查询、更新、删除、插入、创建触发器等sql语句） 5)18周之前交。 2.可选题目： 1.机票预定信息系统系统功能的基本要求：航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。（1）、.机票预定信息系统通过此系统可以实现如下功能： 1) 机票信息信息包括航班号、飞机名、目的地、起航时间、票价、折扣。假设现在有3条航线, 目的地分别是北京, 上海, 广州, 飞机上可乘坐100人( 即初始订票数为0, 余票数为100) , 将这3条航线信息存入表“airline”中。 2) 客户基本信息客户信息包括姓名,性别，订票数，联系方式, 证件及号码, 假设已有3个客户信息存入表“customer”中。有新客户订票时, 先输入客户的姓名和他提出的航班号, 查询该航线的订票情况, 若有余票, 则为客户办理订票手续, 分配给客户一个座位号, 然后将新客户的信息添加到文件 “customer.dat”中, 并修改文件“airline.dat”中该航线的订票数和余票数。若无余票, 则输出客满信息。进一步可实现如果该航班已经无票，可以提供相关可选择航班信息。 3）航班航班号, 飞机名称，机舱等级, 座位号(初始为0） 3) 退票业务根据客户提出的航班号, 办理退票, 从表“customer”中删除该客户的信息, 并修改表“airline”中相应航线的订票数和

数据库大作业

华南理工大学数据库原理与设计大作业报告专业：计算机科学与技术班级： 2015春学号： 20 学生姓名：陈亮完成时间：

目录目录 (2) 1、概述 (4) 2、需求分析 (6) 零售前台（POS）管理系统 (6) 后台管理系统 (7) 数据需求 (7) 3、数据库逻辑设计 (9) 概念结构设计 (9) 4、软件功能设计 (13) 逻辑结构设计 (13) 物理结构设计 (15) 完整性设计 (20) 安全性设计 (22) 5、界面设计 (24) 系统功能结构图 (24) 模块设计与实现（部分界面） (24) 6、结束语 (31)

7、参考文献 (33)

1、概述超市管理信息系统是针对超级市场的销售而开发的。应用超市管理信息系统能够转变超市的工作方式，有效提高销售速度和服务水平，提高客户对超市的信任度和满意度，改善客户关系。运用超市管理信息系统，在销售商品时实行出口一次性付款，可以实现超市内部现代化管理，能够准确把握每一种商品的销售动态，防止商品断档或过量储备，商品开发方向、进货的适时化都可通过超市管理信息系统来完成。超市管理信息系统将手工编制好的销售账目或根据原始超市销售记录直接在系统内制作超市销售信息，同时可对输入的超市销售信息进行修改、查询等操作。这种集约化的销售管理模式既便于对超市销售信息的收集、整理和加工，又便于操作员的需求信息在最短的时间内得到反馈，同时超市管理信息系统可自动分析各种商品销售变化规律，商品销售结构、居民消费变化等，从而为合理进货、经营、加工、库存、销售等提供科学的决策依据。超市管理信息系统充分运用计算机管理信息技术，建立数据库，对超市的进销存过程进行详细分析，实现了对超市的进货、销售和库存的科学管理。

数据库大作业——学生管理系统教程文件

学生管理系统数据库设计与实现班级：组成员及所完成的工作：系统名称：学生管理系统一．系统需求 a. 该“学生管理系统”只是对数据库应用技术的一个样本数据库的实例，重在对数据库一些方法的熟悉与掌握，其中包括从数据库的概念模型到ER 图的绘制，再到数据库模式的建立（即为数据库及其基本表的建立），而后数据的录入（在此从略）最后完成一些简单的关系运算表达式的表达和相关的Select 查询语句的使用。 b. 系统结构简述：本系统包括六个实体：学生；课程；教师；学院；社团；活动实体之间的关系转换为其他四个表：选修；代课；加入社团；组织活动（都是多对多关系的转换）实体“学院”与“学生”之间一对多的关系转换到表“学生”中注：各个基本表中关键字已在关系模式中说明 c. 该数据库需要进行如下数据处理： ◎ 要查询所有学生的个人信息：学号，姓名，性别，民族，出生年月，籍贯，身份证号，学院编号，所在专业 ◎ 学生要查询本学期所开课程详细情况（成绩除外），并按“课程类型”分组输入：学号输出：学号，姓名，课程名，学分数，学时数，课程类型 ◎ 对某个学生的社团活动用清单表示（按社团分组，活动时间升序排序）：输入：学号输出：学号，姓名，活动名称，活动地点，活动时间，社团名称，详细内容 ◎ 某位教师想查询自己本学期所代的课程及其上课情况：输入：教师姓名输出：教师编号，姓名，性别，课程名，课程类型，上课教室，上课时间

ER 图截止日期发起日期活动地点 n 详细内容活动编号名称所在专业 1 n 所属院系选修 m 入社日期加入社团成绩代课职务上课时间成立年份 n 社团编号# 会长编号名称所属级别备注 m 组织活动上课教室学院社团教师活动课程学生图1。社团活动ER 图学时数姓名性别学号# 岀生年月课程名宿舍号籍贯民族课程类型教师编号# 学分数姓名学历家庭住址性别电话备注身份证号教师学生课程图2。课程部分ER 图

南大-数据库原理第二次作业

考生答题情况作业名称：数据库原理第二次作业出卷人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间：2013-12-1 23:27:35 至 2013-12-1 23:30:06 学员姓名：学员成绩：100 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.3 内容: 设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的键码是（） A、姓名 B、学号，姓名 C、学号 D、学号，姓名，年龄学员答案:C 本题得分:2.3 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.45 内容: 设一关系模式为R（A，B，C，D，E）及函数依赖F={A→B，B→E，E→A，D→E}，则关系模式R的候选码是（） A、AD B、CD C、EB D、EC 学员答案:B 本题得分:3.45 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.45 内容: 如果关系R是第一范式，且每个非主属性都不传递依赖于R的键码，那么称R是（）模式。 A、2NF B、3NF C、BCNF

D、4NF 学员答案:B 本题得分:3.45 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.3 内容: 给定关系模式SCP（SNO，CNO，P），其中SNO表示学号，CNO表示课程号，P表示名次。若每一名学生每门课程都有一定的名词，而每门课程每一名次只有一名学生，则以下叙述中错误的是（） A、（SNO，CNO ）和（CNO，P）都可以作为候选码 B、（SNO，CNO ）是唯一的候选码 C、关系模式SCP既属于3NF，也属于BCNF D、关系模式SCP没有非主属性。学员答案:B 本题得分:2.3 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.3 内容: 消除多值依赖所引起的冗余是属于（） A、2NF B、3NF C、4NF D、BCNF 学员答案:C 本题得分:2.3 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.45 内容: 下列叙述中正确的是（） A、3NF不能保持多值依赖 B、4NF肯定能保持多值依赖 C、BCNF可能保持函数依赖 D、4NF不能保持函数依赖学员答案:C 本题得分:3.45 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.3 内容: 对于函数依赖X→Y，如果Y属于X，则称X→Y是一个（）

数据库原理作业

数据库原理作业客观题预算成绩：100 分题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）在关系数据库设计中，设计关系模式是( )的任务 A、A)需求分析阶段 B、B)概念设计阶段 C、C)逻辑设计阶段 D、D)物理设计阶段学员答案:C 正确性:正确题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）存取方法设计是数据库设计的( )阶段的任务。 A、一个1：1联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并 B、一个1：n联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与联系的n端实体所对应的关系模式合并 C、一个m：n联系可以转换为一个独立的关系模式，也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并 D、三个或三个以上的实体间的多元联系转换为一个关系模式学员答案:C 正确性:正确题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）数据流图属于数据库设计的哪个阶段的工具？( ) A、需求分析阶段 B、概念结构设计阶段 C、逻辑结构设计阶段 D、物理结构设计阶段学员答案:A 正确性:正确题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）在数据库设计中，将ER图转换成关系数据模型的过程属于( )。 A、需求分析阶段 B、逻辑设计阶段 C、概念设计阶段 D、物理设计阶段学员答案:B

正确性:正确题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）在数据库设计的需求分析阶段，描述数据与处理之间关系的方法是（） A、ER图 B、业务流程图 C、数据流图 D、程序框图学员答案:C 正确性:正确题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）建立索引属于数据库的（） A、概念设计 B、逻辑设计 C、物理设计 D、实现与维护设计学员答案:C 正确性:正确题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）在关系数据库设计中，设计关系模式是____的任务。 A、需求分析阶段 B、概念设计阶段 C、逻辑设计阶段 D、物理设计阶段学员答案:C 正确性:正确题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）从E-R模型向关系模式转换时，一个m:n联系转换为关系模式时，该关系模式的码是 A、A)m端实体的码 B、B)n端实体的码 C、C)m端实体码与n端实体码的组合 D、D)重新选取其他属性学员答案:C 正确性:正确题号:9 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以