典型事迹材料怎么写

典型事迹材料怎么写

篇一：典型事迹材料范文

某某同志，男，1963年12月生于江西德安，祖籍河南。1986年毕业于九江师专外语系，经择优分配到九江二中任教。后在湖北师范学院教育系函授，并获大学本科毕业证。原在九江二中任办公室主任，现任九江科技中专副校长，先后分管政教、教务兼办公室工作。21年来，他一直坚守在教育教学工作第一线。他勤奋好学，默默耕耘，积极进取，开拓创新，努力探索新形势下教育教学发展与改革的规律，将自己的光和热遍洒在他挚爱的教育事业上，他从不后悔，觉得很值，人生因奉献而精彩。那一簇簇艳丽的鲜花，一串串闪光的荣誉，就是最好的证明：1994年以来，他先后被评为全国优秀教师、九江市首届“十佳”辅导员、“九江市德育工作先进个人”、九江市“优秀共产党员”、九江市“骨干教师”、“九江市教育学会先进工作者”等称号。20XX年7月参加全国中等职业教育“中职杯”英语教学说课大赛荣获二等奖。

一、教育教学业务扎实，业绩突出,是一名优秀教师

某某同志忠诚党的教育事业，教书育人，坚持思想政治和教育理论学习，教学能力强，注重学习，及时掌握教育教学发展最新动态和信息，吸取先进经验与做法，教学水平高。在九江二中工作的十六年间，他担任了十二年的班主任工作。他根据学生年龄、心理特征和性格特征，

在班级中开展富于教育意义的多种活动，规范学生的行为，重视创建良好的班风，激励学生健康成长。他所带的班级在引导全体学生朝德、智、体、美全面发展上走在平行班的前列，多次被评为“文明班级”。他所任教班的英语成绩一直在平行班中名列前茅。如1998届初三（8）班的英语中考均分，高于当年浔阳区英语均分12.8分；20XX届初三（3）班的英语中考成绩在当年九江二中八个平行班中名列第一。调入九江科技中专后，仍然坚持担任英语课教学任务，他任教的20XX 届升学班的阳亮亮同学，以优异成绩考取北京第二外语学院。他的教育教学得到学校领导和教师们的肯定，深受学生及家长的好评，是一名优秀的英语教师。

二、大胆改革，勇于创新，成效显著，是一位具有开拓精神的教育管理工作者

由于学校工作需要，自20XX年至今，某某同志分管学校教学工作。他认为，中职学校要想在激烈的市场竞争中谋求发展，打造成真正的品牌，培养出受用人单位欢迎的高质量毕业生，这就要走质量强校之路。于是，面对积重难返的传统教育教学模式，他大胆改革，开拓创新，提出并实施了一系列合乎职业教育实际的教育教学新举措。

首先，提出了“树立全员质量意识，切实提高教育教学质量”的新思路，全面实施全员

聘任制。每学年开学，由学校聘任班主任，班主任聘任教师，实行“双向选择法”。

其次，建立起教育教学质量保证的基本框架。明确“一个目标”，即

全面提高教育教学质量和办学效益；健全“两个体系”，即教育教学质量评估体系和教育教学监控体系。狠抓教学常规检查，组织学生对任课教师进行评教；积极组织教研处起草实施《学分制管理方案》；实行专业教师“双师型”、毕业生“双证型”制度，提高教师教学积极性，学生学习主动性，从而使“质量意识”深入人心。

再次，着重加强学生实用操作技能的培养，让学生“毕业”即能“就业”。为保证学生掌握好所学专业技能，他主持调整了理论课与实训操作课的课时比例，改革实践教学方法，加强学生动手能力的培养，提高学生实践操作能力，制定了《各专业技能分阶段实施方案》，增加了综合性、设计性、应用性、开放性及创新性的实验、实训、实习项目，并申报了省级课题。同时，改革考试模式，加大实验操作课的考核力度，引导学生重视实践技能的学习，学生的核心技能得到了稳步提高。在20XX-——20XX年全省第一届——第四届中职学生技能竞赛中，学校电子、旅游和计算机等专业代表队分获团体一、二、三等奖，为九江职业教育赢得了荣誉；连续4年推荐学生参加北京第二外国语学院选拔性考试，100%录取，参加三校生对口升学考试，每年都有一批同学升入省内外高职院校深造。在做好教育教学工作的同时，他认真钻研，刻苦学习，大胆探索职业教育教学和学生管理的规律，撰写教育教学研讨文章，先后在《九江日报》、《九江教育》等报刊上发表论文多篇。《如何激发与保持学生的学习兴趣》和《中等职业学校学生评价改革初探》论文在全国“新形势下教育管理理论与实践论坛”大赛中荣获一等奖，并在《新形式下教育管理理论与实践指

导全书》（人民日报出版社）中发表。

事业无止境，任重而道远。某某同志表示，为了九江职业教育的发展，为了做大做强九江科技中专，为九江经济发展培养更多的实用型人才，他将更加辛勤耕耘……

篇二：个人优秀事迹材料范文

王志恺个人事迹材料简介(研究生)

王志恺，男，1984年1月出生于海南省临高县。华中师范大学文学院语言学系20XX级语言学及应用语言学专业硕士研究生。主要研究方向为应用语言学、现代汉语语法。曾任华中师范大学研究生会学术部助理，文学院研究生会05级分会副主席。

作为一名中共党员和一名学生干部，他努力学习、积极工作，充分发挥学生干部的模范带头作用。

“教然后知不足，学然后知困”。现在他已定下了争取在专业核心刊物上发表论文的目标，投入到了更为艰苦的研究当中。他明白“学海无涯”，只有不断充电，才能在未来的激烈竞争中立于不败之地，只有获得更多的科学文化知识，才能更好地做一名对社会有用的人才。20XX—20XX学年度，他和学术部的干部们依次把蔡勖副校长、书法家张九赋先生、音乐评论家臧艺兵教授、法学家周叶中教授、哲学博导郭齐勇教授等邀请到了“百年求索·名师讲坛”，让广大研究生拓宽了知识面，领略到了名师的风范。他担任了湖北省研究生英语演讲比赛初赛、复赛的工作人员。在汉语语法专题国际学术研讨会、第二届华文教学国际论坛上，他还担当了志愿服务者。

研究生的确应该视学术为生命，但是生活中还有娱乐、健康和感情。开学以来，他参与组织并主持了校研究生迎新晚会、元旦晚会、文学院元旦晚会。他同时也是文学院研究生篮球队和排球队的队员，组织了与政治学研究院、历史文化学院的篮球友谊赛，率领文学院排球队获得20XX年“华研杯”排球赛第一名。

他很注重所学的知识运用到教学实践当中去。20XX年9月至12月，他在长江大学国际学院担任《大学语文》兼职教师。20XX年2月份以来，他一直在华中师范大学国际文化交流学院担任留学生听说课程老师。他还是20XX年湖北省高考改卷人员（语文）。

本着“老老实实做人”、“踏踏实实做事”的原则，他不停地努力着，追求“百尺竿头更进一步”。

学习态度严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，每个学期，都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，21世纪的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和完善的知识结构，所以在加强专业学习的同时，还吸收其他课外知识学习，在20XX--20XX学年被评为校级“优秀团干”，在20XX学年被评为校级“优秀学生干部“。

工作和生活方面：

该同学作为班上的团支书，知道以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间。工作踏实肯干，具有热心和责任心，配合辅导员做好班上的学生工作，对于学校分配的各项活动，积极主动的为同学做好宣传工作，认真开好每次团会，并做好记录。那时收去团费，不拖拉，不为班级拖后腿，20XX-20XX年度在全班同学的共同努力下获得了优秀团支部荣誉称号。作为系里面的宣传部部长，更是以身作责做好自己的本职工作，密切关注系里面的消息动态，办出具有特色的板报，以活跃我校的生活文化气息，在做好自己本职工作的同时，也讲究质量的提高，以扩大校园文化等各方面的要求。还协同其它部门检查团会，并积极参加了系里的迎新活动，在团总支组织部里工作了一段时间，后又积极参加了系里的换届选举。2年的工作使她提高了工作质量和办事效率，不断的完善自己。

生活简朴，不追求时尚，交友朋友，在学生中赢得了良好的口碑，以实际行动感染身边的人。

思想方面：

思想上，着较高的觉悟。对于自身各方面有着充分的认识和思考，有着崇高的理想和远大的目标并对于前进道路上的困难能够有足够的勇气迎难而上，克服一个又一个困难。热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，平时处处以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久就递交了入党申请书请求成为入党积极分子，认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想。认真学习了胡总

书记提出的“八荣八耻”的重要思想。并于20XX年3月荣幸的成为一名预备党员发展对象。

“人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春只有一次，但求面对碧海苍天扪心自问时我能骄傲地说：我拼过，我无悔！”一定加倍努力，以自己的实际行动一步一步实现自己的人生价值与社会价值!做一名合格优秀的大学生

郑伦，天津医科大学临床医学专业20XX级学生，中共党员。曾任校学生会学术科技部部长、大学生科技协会副主席、英语协会会长、心理协会副会长、文学社社长，年级团总支副书记等职。

一、理想信念坚定，思想上积极要求进步

大学一年级开学郑伦同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下，她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在学生党校学习期间，她进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。在党团组织的培养下，郑伦同学在思想和认识上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气，使郑伦能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。

郑伦同学在医学人文科学系张金钟教授，解剖教研室主任李云生教授