2009年《房地产估价案例与分析》真题及答案
2009年《房地产估价案例与分析》
一、问答题（共3题，每题10分。请将答案写在答题纸对应的题号下）
（一）甲房地产估价机构（以下简称甲机构）于2007年8月出具了一份房地产抵押估价报告，银行据此发放了抵押贷款。2009年1月，因借款人不能如期偿还贷款，处置该抵押房地产时实现的价格比甲机构当时的评估价值低很多，银行认为甲机构存在高估，并委托乙房地产估价机构对甲机构2007年8月出具的估价报告进行复核估价。
请问：1.复核估价时应如何确定估价时点、估价对象状况及房地产市场状况？
2.复核估价的估价目的和价值定义应如何表述？
（二）甲公司为购买某在建工程项目委托乙房地产估价机构评估其市场价值，估价结果为7500万元。购得该项目后，甲公司对原设计方案进行了修改并取得了政府主管部门的批准。该项目重新开工半年后，甲公司为筹措资金拟以该在建工程向银行申请抵押贷款，委托丙房地产估价机构评估其抵押价值，估价结果为9000万元。
请问：若上述两个估价结果均是合理的，产生两者差异的原因有哪些？
（三）某城市规划建设一条环城公路，经过某商品住宅小区南侧。该小区已建成使用3年，共有15幢多层住宅楼，总建筑面积为14000㎡。建设环城公路需占用该小区500㎡绿地，并拆除一幢面积为900㎡的住宅楼。政府拟按规定进行有关补偿和赔偿，委托房地产估价机构进行评估。
请问：理论上政府补偿和赔偿的内容应包括哪些方面？
二、单选题（共3大题，10小题，每小题2分。每小题的备选答案中只有1个最符合题意，请将这个答案对应的字母填在答题纸各小题相应的括号内）（一）
某商品住宅开发项目，征收土地面积5000㎡，其中建设用地面积4500㎡，代征地面积500㎡，规划建筑面积为15000㎡。甲房地产开发公司（以下简称甲公司）于2008年10月18日以出让方式取得该项目用地，支付了地价款和3%的契税，取得了国有土地使用证。至2009年10月18日，该项目已投入70%的建设资金，完成了主体结构，预计1年后可全部竣工。甲公司拟以该在建工程申请抵押贷款，委托乙房地产估价机构评估其于2009年10月18日的抵押价值。经调查，目前该区域同类商品住宅的平均售价为6650元/㎡，且按每月1%递增；平均投资利润率为8%,贷款年利率为7.47%,折现率为10%.
1.下列关于在建工程抵押的表述中，正确的是（）。
A.在建工程只有当已投入的建设资金超过总投资的35%时才可以设定抵押
B.在建工程只有当主体工程结构封顶时才可以设定抵押
C.在建工程抵押权实现时，设定抵押权后新增建设的部分不能处置
D.在建工程抵押权实现时，优先受偿顺序为购房款、建筑工程款、银行债权
2.若采用成本法和假设开发法中的传统方法对该在建工程进行估价，下列关于投资利润率选取的表述中，正确的是（）。
A.成本法和假设开发法采用的投资利润率相同
B.成本法采用的投资润率高于假设开发法的投资利润率
C.成本法采用的投资利润率低于假设开发法的投资利润率
D.成本法和假设开发法采用的投资利润率不可比较
3.采用成本法估价时，土地部分以基准地价修正法计算的单价为2300元/㎡，则土地总价为（）。 A.1035.0 B.1066.1 C.1150.0 D.118
4.5
4.采用假设开发法中的现金流量折现法估价时，开发完成后的房地产价值在估价时点为（）。 A.9734.2 B.10218.3 C.10407.5 D.10458.8
（二）
甲公司拥有一宗面积为80000㎡的工业用地，地上建有面积为50000㎡的厂房及10000㎡的自用办公楼。新一轮城市规划已将该区域调整为城市住宅区。
5.甲公司因申请抵押贷款委托房地产估价机构评估该宗房地产的价值，受托房地产估价机构应（）。
A.按工业用途估价
B.按居住用途估价
C.按工业用途评估厂房价值，按办公用途评估自用办公楼价值
D.先分别按工业用途和居住用途估价，然后予以综合
6.受托房地产估价机构对该宗房地产进行抵押估价时，正确的思路是（）。
A.地价按照工业用地评估，厂房价值按照重置价格采用成本法评估，办公楼参照周边写字楼的售价等进行评估
B.按照建筑面积分摊厂房和办公楼各自占用的土地面积，分工业和办公两种用途分别评估各部分房地产的价值
C.地价按照工业用地评估，厂房和办公楼按照重置价格采用成本法评估
D.根据城市规划的要求，按照最高最佳使用原则，地价按照住宅用地评估，厂房和办公楼按照重置价格采用成本法评估
7.如果政府征收该宗房地产，则依法应给予甲公司的拆迁补偿为（）。
A.被拆迁房屋及其占用范围内的土地价值
B.被拆迁房屋占用范围内的土地价值和停产停业损失
C.被拆迁房屋的价值和停产停业损失
D.被拆迁房屋及其占用范围内的土地价值和停产停业损失
（三）
甲公司拥有一宗登记用途为工业的房地产，建成于2004年，现状用于商业，于2007年作为抵押物申请了抵押贷款。现甲公司拟以该宗房地产再次申请抵押贷款，委托乙房地产估价机构评估其再次抵押价值。经调查，该宗房地产不存在其他法定优先受偿款。
8.下列关于该宗房地产抵押估价的假设和限制条件分析中，不合理的假设是（）。
A.估价对象产权明晰，手续齐全，可在公开市场上自由转让
B.估价对象法定用途为工业，现状用途为商业，遵循最高最佳使用原则，设定估价对象用途
为商业
C.该地区房地产市场状况保持稳定，未发生重大变化或实质性改变
D.本次评估假设估价对象无基础、结构等方面的重大质量问题
9.对该宗工业房地产进行区位因素分析时，一般不重点分析的因素是（）。
A.交通条件
B.产业集聚度
C.基础设施完备程度
D.公共设施完备程度
10.该宗房地产的再次抵押价值为（）。
A.首次抵押时的价值-首次抵押贷款余额
B.再次抵押时的价值-首次抵押贷款余额
C.再次抵押时的价值-已抵押贷款额/贷款成数
D.再次抵押时的价值-已抵押贷款余额/贷款成数
三、下列房地产估价报告存在多处错误，请指明其中的13处（每指明1处错误得3分，本题全对得40分。请在答题纸上作答。每个错误对应1个序号，未将错误内容写在序号后面空格处的不计分）
四、估价目的
为确定房地产抵押贷款额度提供参考依据而评估房地产抵押价值。
五、估价时点
2009年6月30日
六、价值定义
房地产抵押价值为抵押房地产在估价时点的市场价值，等于假定未设立法定优先受偿权利下的市场价值减去房地产估价师知悉的法定优先受偿款。
七、估价依据
（一）有关法律、法规、政策文件和技术规范
1.《中华人民共和国物权法》。
2.《中华人民共和国担保法》。
3.《中华人民共和国城市房地产管理法》。
4.《中华人民共和国土地管理法》。
5.《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》。
6.《城市房地产抵押管理办法》。
7.《房地产估价规范》。
（二）委托方提供的有关资料（略）
（三）估价方掌握的有关资料
1.估价对象所在区域同类型房地产交易资料。
2.估价对象所在区域同类型房地产出租资料。
3.国家及当地有关税费法规。
4.其他政策文件等。
八、估价原则
本估价报告在遵循独立、客观、公正原则的前提下，具体依据如下法则：
1.合法原则（略）。
2.最高最佳使用原则（略）。
3.替代原则（略）。
4.估价时点原则（略）。
九、估价方法
因估价对象为经营性物业，周边同类项目市场较为发达，比较容易调查房地产市场同类项目交易价格、市场租金及租赁过程中发生的各项费用，故本次采用市场法、收益法两种方法进行估价。综合两种估价方法的测算结果，最终确定估价结果。
两种估价方法定义如下：（略）。
十、估价结果（略）
十一、估价人员（略）
十二、估价作业日期（略）
十三、风险提示（略）
十四、估价报告应用的有效期（略）
房地产估价技术报告
一、个别因素分析（略）
二、区域因素分析（略）
三、市场背景分析（略）
四、最高最佳使用分析（略）
五、估价方法选用（略）
六、估价测算过程（略）
（一）市场法
市场法是将估价对象与在估价时点近期发生过交易的类似房地产进行比较，对这些类似房地产的成交价格作适当的处理来求取估价对象价值的方法。
计算公式：
估价对象市场价格=可比实例价格×交易情况修正系数×交易日期修正系数×区域因素修正系数×个别因素修正系数
1.可比实例选择
区域市场同类项目售价等数据组见下表：（略）。
根据替代原则，结合估价对象实际情况，选取以下三个项目作为可比实例：
可比实例A:银行大厦，位于金融街B区7号，钢筋混凝土结构，写字楼用途，占地面积为10971.27㎡，建筑面积为98741.45㎡，地上二十层，地下二层，交易单价为17272元/㎡（按建
筑面积计算，下同），交易时间为2009年4月。
可比实例B:新新大厦，位于金融街C区2号，钢筋混凝土结构，写字楼用途，占地面积为5699.77㎡，建筑面积为34198.63㎡，地上十五层，地下二层，交易单价为16700元/㎡，交易时间为2007年10月。
可比实例C:中正大厦，位于金融街D区3号，钢筋混凝土结构，写字楼用途，占地面积为9752.56㎡，建筑面积为83773㎡，地上二十三层，地下三层，交易单价为17578元/㎡，交易时间为2008年5月。
2.房地产比较因素条件说明表
附件（略）
四、指出并改正下面估价报告片段中的错误（本题10分。错处不超过四个。如将正确的内容改错，则每改错1处倒扣2.5分。本题最多扣至0分。请在答题纸上作答，不得在试卷上改错）。以下为某房地产抵押估价报告中变现能力分析内容的片段：
变现能力是指假定在估价时点实现抵押权时，在没有过多损失的条件下，将抵押房地产转换为现金的可能性。
影响房地产变现能力的因素主要有：
1.通用性：通用性就是房地产能否普遍使用，适用多种用途。一般地说，通用性越差，用途越专业化的房地产，使用者的范围越窄，越不容易找到买者，变现能力越弱。例如，标准厂房比特殊厂房的通用性差。
估价对象中，大型商场部分通用性一般；办公楼部分通用性较好。
2.独立使用性：独立使用性是指抵押房地产能否单独地使用而不受限制。一般地说，独立使用性越差的房地产，越影响房地产的使用，变现能力越弱。
估价对象为大型商场及办公楼，设计功能齐全，独立使用性均较好。
3.可分割转让性：所谓可分割转让性，是指在物理上、经济上是否可以分离开来使用。容易分割转让的房地产，变现能力相对较强；反之，变现能力就较弱。
估价对象为在建的大型商场及办公楼，适宜分割转让。
4.房地产开发程度：估价对象为在建工程，至估价时点已完成打桩工程、基坑围护和基础工程等，上部结构已建至裙楼四层，正进行施工。
由于在建工程不确定因素较多，估价对象变现能力较强。
5.价值、规模大小：一般地说，总价值越大、规模越大的房地产，所需的资金越多，越不容易找到买主，变现能力越弱。例如，大型商场比小店铺的变现能力弱。
估价对象建筑面积大，总价高，变现能力较弱。
6.区位：一般地说，处于越偏僻、越不成熟区域的房地产，变现能力越弱。例如，郊区的房地产比市区的房地产变现能力弱，商圈外的商业用房比商圈内的商业用房变现能力弱。
估价对象位于××商务圈，较繁华，区位状况较好，变现能力较强。
综合分析以上影响因素，估价对象房地产变现能力较强。假定在估价时点拍卖或者变卖，受各种因素影响，其最可能实现的价格一般比评估的正常市场价值要低，预计约为评估价值的70%左右。
参考答案
一、问答题（共3题，每题10分。请将答案写在答题纸对应的题号下）
（一）答：1.复核估价时，若甲机构在确定估价时点时无误，应以甲机构的估价时点为复核估价的估价时点。估价对象的产权性质、使用性质、建筑物状况、周围环境等估价对象状况以及房地产市场状况，也应以原估价时点时的状况为准。
2.复核估价的估价目的可表述为：受××银行委托，对甲机构出具的房地产抵押估价结果进行复核；价值定义可表述为：在甲机构出具的房地产抵押估价报告的估价时点时的房地产市场状况和估价对象状况下，确定估价对象客观合理的抵押价值。
（二）答：1.估价时点不同。乙估价机构评估在建工程的估价时点与丙估价机构评估估价对象抵押价值的估价时点相距半年以上，由于时间的变化，房地产市场行情会发生变化，房地产价值也会发生变化。
2.估价目的和价值类型不同。乙估价机构的估价目的是转让目的，评估的是估价对象的市场价值，而丙估价机构的估价目的是抵押贷款目的，评估的是估价对象的抵押价值，仅就估价目的和价值类型不同而言，两个价格之间会有差异。
3.设计方案变更。由于甲公司修改了原设计方案并经过政府主管部门批准，估价对象用途、规模均有可能发生了改变，仅从改变设计方案角度看，改变前后价值也会有差异。
4.购买后投入建设资金。项目购买后投入建设资金建设半年，估价对象价值与购买价值会有差异。
（三）答：1.政府应对占用的小区500㎡绿地进行赔偿，依据《中华人民共和国物权法》第六章第七十三条之规定，建筑区划内的绿地属于小区全体业主所有，即使是市政建设需要占用，也应给予小区全体业主绿地损失赔偿费，同时，由于修建环城公路，给小区业主带来的噪声污染、出行不便也应给予相应赔偿。
2.《中华人民共和国物权法》第四十二条规定，征收单位、个人的房屋及其他不动产，应当依法给予拆迁补偿，维护被征收人的合法权益；征收个人住宅的，还应当保障被征收人的居住条件。政府应对被拆除的900㎡的住宅楼的业主（或产权人）依法进行补偿。理论上的补偿内容包含：被拆除的住宅楼的房地产补偿费（含被拆除的住宅楼室内业主自行装修装饰的补偿费）、搬迁补助费、过渡补助费，安置补助费（针对住房困难的低收入家庭的）等。
二、单选题（共3大题，10小题，每小题2分。每小题的备选答案中只有1个最符合题意，请将这个答案对应的字母填在答题纸各小题相应的括号内）
1.D
2.D
3.D
4.B
5.A
6.C
7.D
8.B
9.D 10.D
三、下列房地产估价报告存在多处错误，请指明其中的13处 40分
参考答案：
1.致委托人函中缺估价对象的详细说明。
2.致委托人函中缺估价报告应用有效期。
3.致委托人函中缺估价对象的法定优先受偿款和抵押价值说明（或者说给出了估价对象的市
场价值但没有给出抵押价值）。
4.估价对象权利状况描述不全，未交代是否有共有权人、是否设立抵押权、缺房屋所有权情况说明。
5.估价对象中土地使用权出让起始年份未说明或介绍。
6.估价对象中缺区位状况介绍或说明。
7.估价对象中缺现状使用情况说明，如是否有出租情形、各层使用情况（含地下第三层）等。
8.估价依据中缺《房地产抵押估价指导意见》。
9.估价原则中缺谨慎原则。
10.估价结果报告中缺变现能力分析。
11.市场法中对可比实例的介绍中缺少是否有地下车库的说明。
12.市场法计算中可比实例B交易时间与估价时点相距近两年，不宜选作可比实例。
13.市场法计算中可比实例C交易时间与估价时点相距一年以上，也不宜选作可比实例。
14.可比实例B成交规模小，与估价对象规模不相当，不宜作为可比实例。
15.市场法计算时缺少对距市中心距离的调整（或应对可比实例"距市中心距离"进行调整）。
16.周边景观应属于区域因素。
17.市场法计算中可比实例B、C的交易日期调整系数分子分母颠倒了，分子应为100,分母分别为102和99.
18.市场法计算中缺权益状况说明和调整。
19.市场法计算中缺地上楼层和地下楼层不同的调整。
20.市场法修正系数计算应说明理由。
21.市场法计算中缺地上车位的价值计算。
22.地下车库价格仅用收益法一种方法计算未说明不选用其他方法的理由（或在市场法中缺地下车库的计算）。
23.估价结果中缺法定优先受偿款和抵押价值说明。
四、指出并改正下面估价报告片段中的错误。10分
1.在通用性表述中，"标准厂房比特殊厂房的通用性差"的说法错误，应为"标准厂房比特殊厂房的通用性强".
2.在房地产开发程度表述中，"由于在建工程不确定性因素较多，估价对象变现能力较强"的说法错误，应为"由于在建工程不确定性因素较多，估价对象变现能力较弱".
3.缺少变现时间长短的说明。
4.缺少变现费用、税金的种类、数额和清偿顺序的说明。
2009-2013年北京高考真题--数列试题汇编
2009-2013年北京高考真题--数列试题汇编 5年高考真题分类汇编-教师卷 △注意事项： 1.本系列试题包含2009至2013年北京市高考真题，并经过精心校对。 2.本系列文档包含全部试题分类汇编，命名规律为： 2009-2013年北京高考真题--******试题汇编。 3.本系列试题涵盖北京高考所有学科，均有相关实体书出售。 i. 、填空题（本大题共4小题，共20分） 1.（2013年北京高考真题数学(文)）若等比数列{}n a 满足2420a a +=，3540a a +=，则公比q =；前n 项和n S =。 【答案解析】2，121n +- 2.（2012年北京高考真题数学(文)）已知{}n a 为等差数列，n S 为其前n 项和．若112a =，23S a =，则2a =； n S =． 【答案解析】11(1)4n n + 3.（2011年北京高考真题数学(文)）在等比数列{a n }中，a 1=12，a 4=4，则公比q=______________；a 1+a 2+…+a n = _________________. 【答案解析】2 2121--n 4.（2009年北京高考真题数学(文)）若数列{}n a 满足：111,2()n n a a a n N *+==∈，则5a =；前8项的和8S = .（用数字作答） 【答案解析】16 255 姓名：__________班级：__________考号：__________ ●-------------------------密--------------封------------ --线------ --------内------ ------- -请------- -------不-------------- 要--------------答--------------题-------------------------●
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A. A B. B C. C D. D 答案：C 5. A. A B. B C. C D. D 答案：C 6.
A. A B. B C. C D. D 答案：B 7.
A. A B. B C. C D. D 答案：A 8. A. A
B. B C. C D. D 答案：D 9. A. A B. B C. C D. D 答案：B 10. A. A B. B C. C D. D
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2009年英语专业八级真题答案 In this section you will hear a mini-lecture. You will hear the lecture ONCE ONLY While listening, take notes on the important points. Your notes will not be marked, but you will need them to complete a gap-filling task after the mini-lecture. When the lecture is over, you will be given two minutes to check your notes, and another ten minutes to complete the gap-filling task on ANSWER SHEET ONE. Use the blank sheet for note-taking. Writing Experimental Reports I.Content of an experimental report, e.g. --- study subject/ area --- study purpose --- ____1____ II.Presentation of an experimental report --- providing details --- regarding readers as _____2_____ III.Structure of an experimental report --- feature: highly structured and ____3____ --- sections and their content: INTRODUCTION ____4____; why you did it METHOD how you did it RESULT what you found out ____5____ what you think it shows IV. Sense of readership --- ____6____: reader is the marker --- ____7____: reader is an idealized, hypothetical, intelligent person with little knowledge of your study --- tasks to fulfill in an experimental report: ? introduction to relevant area ? necessary background information ? development of clear arguments ? definition of technical terms ? precise description of data ____8____ V. Demands and expectations in report writing --- early stage: ? understanding of study subject/area and its implications ? basic grasp of the report's format --- later stage: ? ____9____ on research significance --- things to avoid in writing INTRODUCTION: ? inadequate material ? ____10____ of research justification for the study
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全国2009年10月自学考试学前游戏论试题 课程代码：00399 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的（ B ）1-10 A.生物性本质观 B.社会性本质观 C.主体性本质观 D.科学性本质观 2.游戏的主体性本质观，促使我们在促进和引导儿童游戏的实践中，必须以（ C ）1-18 A.成人指导为前提 B.把游戏作为教育手段为前提 C.尊重儿童的主体性为前提 D.重视游戏的知识性为前提 3.可以判断儿童没有在游戏的表情状态是（ A ）1-30 A.茫然发呆 B.平和轻松 C.专注认真 D.夸张变形 4.美国心理学家比勒提出的四种游戏中，把儿童作为受众（观众、听众等），以理解为主的游戏，如听故事、看图 画、欣赏卡通片等，又被称为鉴赏游戏。这种游戏是（ A ）2-46 A.接受游戏 B.想象游戏 C.机能游戏 D.制作游戏 5.游戏中儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特色的典型角色动作（如转方向盘），来标志他所模仿 的对象，此时儿童所扮演的角色属于（ A ）1-33 A.机能性角色 B.互补性角色 C.想象的角色 D.虚幻性角色 6.游戏中以集体共同的目标为中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者 和领导者。这种游戏称为（ D ）2-45 A.单独游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏 7.婴儿阶段（特别是2岁前）游戏的基本特征是（ D ）2-53 A.社会性 B.象征性 C.规则性 D.感觉运动性 8.儿童在游戏中所反映的现实生活中事物或现象的范围规定。它构成游戏的内核，这一概念被称为（ A ）2-66 A.游戏内容 B.游戏形式 C.游戏规则 D.游戏主题 9.现代学前教育原理告诉我们，学前儿童的基本活动形式是（ C ）3-80 A.学习 B.自我服务性劳动
2009年4月成人英语三级考试真题(A卷)及答案
2009年4月考试真题(A卷) Part I Reading Comprehension （30%） Directions：There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A，B，C and D. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Passage 1 Questions 1 to 5 are based on the following passage： I hear many parents complain that their teenage children are rebelling. I wish it were so. At your age you ought to be growing away from your parents. You should be learning to stand on your own feet. But take a good look at the present rebellion. It seems that teenagers are all taking the same way of showing that they disagree with their parents. Instead of striking out boldly on their own，most of them are holding one another's hands for reassurance （放心）。 They claim they want to dress as they please. But they all wear the same clothes. They set off in new directions in music. But they all end up listening to the same record. Their reason for thinking or acting in such a way is that the crowd is doing it. They have come out of their cocoon （茧）into a larger cocoon.. （76）It has become harder and harder for a teenager to stand up against the popularity wave and to go his or her own way. Industry has firmly carved out a market for teenagers. These days every teenager can learn from the advertisements what a teenager should have and be. This is a great barrier for the teenager who wants to find his or her own path. But the barrier is worth climbing over. The path is worth following. You may want to listen to classical music instead of going to a party. You may want to collect rocks when everyone else is collecting records. You may have some thoughts that you don't care to share at once with your classmates. Well，go to it. Find yourself. Be yourself. Popularity will come—with the people who respect you for who you are. That's the only kind of popularity that really counts. 1. The author's purpose in writing this passage is to tell______. A. readers how to be popular with people around B. teenagers how to learn to make a decision for themselves C. parents how to control and guide their children D. people how to understand and respect each other 2. According to the author，many teenagers think they are brave enough to act on their own，but in fact most of them______.
2009年考研英语真题及答案
2009年考研英语真题和答案 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points) Research on animal intelligence always makes me wonder just how smart humans are. 1 the fruit-fly experiments described in Carl Zimmer’s piece in the Science Times on Tuesday. Fruit flies who were taught to be smarter than the average fruit fly 2 to live shorter lives. This suggests that 3 bulbs burn longer, that there is an 4 in not being too terrifically bright. Intelligence, it 5 out, is a high-priced option. It takes more upkeep, burns more fuel and is slow 6 the starting line because it depends on learning — a gradual 7 — instead of instinct. Plenty of other species are able to learn, and one of the things they’ve apparently learned is when to 8 . Is there an adaptive value to 9 intelligence? That’s the question behind this new research. I like it. Instead of casting a wistful glance 10 at all the species we’ve left in the dust I.Q.-wise, it implicitly asks what the real 11 of our own intelligence might be. This is 12 the mind of every animal I’ve ever met. Research on animal intelligence also makes me wonder what experiments animals would 13 on humans if they had the chance. Every cat with an owner, 14 , is running a small-scale study in operant conditioning. we believe that 15 animals ran the labs, they would test us to 16 the limits of our patience, our faithfulness, our memory for terrain. They would try to decide what intelligence in humans is really 17 , not merely how much of it there is. 18 , they would hope to study a 19 question: Are humans actually aware of the world they live in? 20 the results are inconclusive. 1. [A] Suppose [B] Consider [C] Observe [D] Imagine 2. [A] tended [B] feared [C] happened [D] threatened 3. [A] thinner [B] stabler [C] lighter [D] dimmer 4. [A] tendency [B] advantage [C] inclination [D] priority 5. [A] insists on [B] sums up [C] turns out [D] puts forward 6. [A] off [B] behind [C] over [D] along 7. [A] incredible [B] spontaneous [C]inevitable [D] gradual 8. [A] fight [B] doubt [C] stop [D] think
2009年全国高考安徽省历史真题及答案
2009年高考安徽卷文综历史试题及答案 12、下列四图反应了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况，按时间先后顺序排列，正确的是（） A.③④②① B.②④③① C.④③①② D.①③②④ 13、儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。一下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是（） A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。” B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。” C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。 14、西方学者查尔斯·默里在《文明的解析》一书中以下图表示公园600～1800年中国绘画的发展状况。约每200年间出现一个高峰。处于该图第一个高峰期的著名画家是（） A．顾恺之 B．吴道子 C．张择端 D．郑板桥 15、下列图片反映了清末民初社会生活的变化，其中具有反清革命色彩的是（）
16．抗日战争期间，延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问，另外还有大批外国记者前来采访”。其主要原因是 A．中共领袖人物的个人魅力 B．中共的抗日主张得到了普遍认同 C．中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情 D．中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要 17．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是（） A．雅典的民主制度是一种直接民主制 B．广大妇女不能参加城邦的公民大会C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 18．美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是（） A. 人文主义 B．民族主义 C．天赋人权说 D．三权分立学说 19．被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是（） A．日心说 B．进化论 C．量子论 D．相对论 20．1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质看来，必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是（）
2009年10月数控技术及应用试题及答案
全国2009年10月高等教育自学考试 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.数控电加工机床主要有( ) A.数控铣床、数控钻床等 B.数控铣床、数控线切割机床等 C.数控齿轮机床、数控铣床等 D.数控线切割机床、数控电火花成形机床等 2.一个完整的数控加工程序中，在其最后一个程序段中，应该有一个标志程序结束的代码指令，它是( ) A.M00 B.M01 C.M02 D.M08 3.编程人员在编程时使用的，并由编程人员在工件上指定某一固定点为坐标原点所建立的坐标系称为( ) A.工件坐标系 B.机床坐标系 C.右手直角笛卡尔坐标系 D.标准坐标系 https://www.360docs.net/doc/9e2290067.html,C系统中通过输入装置输入的零件加工程序存放在( ) A.EPROM中 B.RAM中 C.ROM中 D.PROM中 https://www.360docs.net/doc/9e2290067.html,C系统采用逐点比较法对第一象限的直线插补运算时，若偏差函数小于零，则刀具位于( ) A.直线上方 B.直线下方 C.直线上 D.不确定 6.下列有关机床动刚度的叙述中，不．正确的说法是( ) A.与静刚度成正比 B.提高阻尼比，动刚度随之提高 C.与激振频率无关 D.动刚度低，则机床容易产生振动 7.主轴轴承预紧的主要目的是( ) A.增大受力面积，提高接触刚度 B.提高运动的平稳性 C.增加摩擦力 D.减小机床的热变形 8.在直线电动机速度控制单元中，能将电源电压变换成可调方波脉冲的是( ) A.速度调节器 B.晶体管直流斩波器 C.速度传感器 D.驱动电路 9.通常情况下，步进电机的最大动态扭矩与脉冲频率的关系是( )
2009年4月全国自考英语(二)真题及参考答案
2009年4月全国自考英语（二）真题及参考答案一、Vocabulary and Structure（10 points,1 point for each item）从下列各句四 个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1.We ______ go out to restaurants, but mostly we eat at home. A.occasionally B.relatively C.continually D.absolutely 答案：A 2.This is the first time that a woman has been _____ to the post. A.granted B.praised C.pointed D.appointed 答案：D 3.If payment is not received, legal action will be our only_____ . A.aggression B.advantage C.alternative D.ambition 答案：C 4.Dont trust everything______ you have read in the newspapers. A.which B.that C.as D.what 答案：B 5.The conclusion from the study is not definite; it is just_____ . A.tentative B.valid
C.technical D.thorough 答案：A 6.She _____ everything else and concentrated on the task before her.
2009年全国考研英语真题原文及答案.doc
2009年考研英语真题原文及答案完整版 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET 1. (10 points) Research on animal intelligence always makes me wonder just how smart humans are. 1 the fruit-fly experiments described in Carl Zimmer's piece in the Science Times on Tuesday. Fruit flies who were taught to be smarter than the average fruit fly 2 to live shorter lives. This suggests that 3 bulbs burn longer, that there is an 4 in not being too terrifically bright. Intelligence, it 5 out, is a high-priced option. It takes more upkeep, burns more fuel and is slow 6 the starting line because it depends on learning - a gradual 7 - instead of instinct. Plenty of other species are able to learn, and one of the things they've apparently learned is when to 8 . Is there an adaptive value to 9 intelligence? That's the question behind this new research. I like it. Instead of casting a wistful glance 10 at all the species we've left in the dust I.Q.-wise, it implicitly asks what the real 11 of our own intelligence might be. This is 12 the mind of every animal I've ever met. Research on animal intelligence also makes me wonder what experiments animals would 13 on humans if they had the chance. Every cat with an owner, 14 , is running a small-scale study in operant conditioning. we believe that 15 animals ran the labs, they would test us to 16 the limits of our patience, our faithfulness, our memory for terrain.
2009年高考全国2卷(理综)试卷及答案
2009年普通高等学校招生全国统一考试全国2卷 理科综合 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至14页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷选择题共126分 一、选择题（本题共13小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 一、选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是 A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸 C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 D.叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用 2.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是 A.血钙浓度降低可引起鸡肉抽搐 B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用 C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡 D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液 3.下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是 A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老 B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角 C.胚后发育过程中伴有细胞分化 D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织 4.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的 A.侵染部位 B.致病机理 C.抗原决定簇 D.传播途径 5.下列属于种间竞争实例的是 A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 6.物质的量之比为2：5的锌与稀硝酸反应，若硝酸被还原的产物为N2O，反应结束后锌没有剩余，则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是 A. 1：4 B.1：5 C. 2：3 D.2：5 7.下列关于溶液和胶体的叙述，正确的是 A.溶液是电中性的，胶体是带电的 B.通电时，溶液中的溶质粒子分别向两极移动，胶体中的分散质粒子向某一极移动 C.溶液中溶质分子的运动有规律，胶体中分散质粒子的运动无规律，即布朗运动 D.一束光线分别通过溶液和胶体时，后者会出现明显的光带，前者则没有 8.下列徐树中正确的是 A. 向含有C a CO3沉淀的水中通入CO2至沉淀恰好溶解，再向溶液中加入N a HCO3饱和溶液，又有C a CO3沉淀生成。 B.向Na2 CO3溶液中逐滴加入等物质的量的稀盐酸，生成的CO2与原Na2 CO3的物质的量之比为1：2. C.等质量的N a HCO3和Na2 CO3分别与足量盐酸反应，在同温同压下，生成的CO2体积相同
2009年4月全国写作一真题和答案
2009年4月全国自考写作（一）试题参考答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中 只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无 分。 1.说明文主要是（） A.以形象感染读者，以情感人 B.通过解说的方式介绍知识，扩大读者的视野 C.以理服人，使人信服 D.既介绍知识，又以情感人 答案：B 2.文章中具有承上启下功能的过渡段，通常称之为（） A.引文段 B.兼义段 C.逻辑段 D.结束段 答案：B 3.对下级机关布置某项工作，要求办理或执行时所使用的通知是（） A.知照性通知 B.发布性通知 C.指示性通知 D.批示性通知 答案：C 4.“注释性材料”、“对比性材料”和“说明性材料”主要用于消息的（） A.导语部分 B.主体部分 C.背景部分 D.结尾部分 答案：C 5.新闻标在“正题”之上的题目叫（） A.副题 B.主题 C.引题
D.辅题 答案：C 6.古人说“文如行云流水”，这是指结构的（） A.连贯性 B.完整性 C.严密性 D.灵活性 答案：A 7.以下理解不正确的一项是（） A.文章语言是人类交流思想最有效的物质媒介 B.文章语言是写作的物质媒介 C.文章语言是表达思想感情的精神媒介 D.文章语言和思想、思维是不可分割的 答案：C 8.处理材料详略的一条根本原则是（） A.服从表现主题的需要 B.服从情节展开的需要 C.服从表现人物性格的需要 D.注重材料的新颖独特 答案：A 9.比较说明是（） A.用文献资料与作品片断进行比较来说明事理 B.把若干个同类相近事物放在一起，以突出某个事物的特点、性质、构造等 C.对文章中有歧义、疑问或不具体、不详细、不清晰之处进行适当的解说和注释 D.对复杂的实体事物，采用化整为零的方法进行说明 答案：B 10.说明书为了体现条理性特点，写作时应该做到（） A.内容表达上的确凿和准确 B.抓住使用上的难点和疑点 C.注意内容表达上的有序性 D.排除作者的主观感情色彩 答案：C 11.文章写作选词贴切必须做到（） A.词语运用形象 B.采用现成词语 C.根据语境选词 D.尽量少用动词 答案：C
司考真题及答案09年卷4
2009年国家司法考试真题及答案试卷四 第一部分真题 一、（本题20分） 材料：1840年鸦片战争前，以自然经济为基础的中国农业社会是封闭保守的。鸦片战争后，中国的封建法律面临挑战。清朝统治者迫于内外压力，于20世纪初下诏修律，以收回领事裁判权为契机，法的现代化从制度层面上在中国正式启动。 新中国成立后60年来，伴随着社会主义革命和建设的伟大进程，中国法的现代化以社会主义的民主法制为建设目标，历经曲折考验，取得巨大成就。特别是改革开放30年来，社会主义的法治思想和观念在建设中国特色社会主义的伟大实践中总结凝练开拓创新，与时俱进地指引中国法治现代化建设不断发展并推向深入，形成了以"三个至上"重要观点为精神实质和根本原则的社会主义法治理念。 问题： 请结合中国法治现代化发展进程，简答对社会主义法治理念和"三个至上"重要观点的认识。 答题要求： 1．观点正确，表述完整、准确； 2．不少于400字。 二、（本题22分） 案情：甲和乙均缺钱。乙得知甲的情妇丙家是信用社代办点，配有保险柜，认为肯定有钱，便提议去丙家借钱，并说:"如果她不借，也许我们可以偷或者抢她的钱。"甲说:"别瞎整！"乙未再吭声。某晚，甲、乙一起开车前往丙家。乙在车上等，甲进屋向丙借钱，丙说:"家里没钱。"甲在丙家吃饭过夜。乙见甲长时间不出来，只好开车回家。甲一觉醒来，见丙已睡着，便起身试图打开保险柜。丙惊醒大声斥责甲，说道："快住手，不然我报警了！"甲恼怒之下将丙打死，藏尸地窖。 甲不知密码打不开保险柜，翻箱倒柜只找到了丙的一张储蓄卡及身份证。甲回家后想到乙会开保险柜，即套问乙开柜方法，但未提及杀丙一事。甲将丙的储蓄卡和身份证交乙保管，声称系从丙处所借。两天后甲又到丙家，按照乙的方法打开保险柜，发现柜内并无钱款。乙未与甲商量，通过丙的身份证号码试出储蓄卡密码，到商场刷卡购买了一件价值两万元的皮衣。 案发后，公安机关认为甲有犯罪嫌疑，即对其实施拘传。甲在派出所乘民警应对突发事件无人看管之机逃跑。半年后，得知甲行踪的乙告知甲，公安机关正在对甲进行网上通缉，甲于是到派出所交代了自己的罪行。 问题： 请根据《刑法》有关规定，对上述案件中甲、乙的各种行为和相关事实、情节进行分析，分别提出处理意见，并简要说明理由。 三、（本题21分） 案情：杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。中级法院一审以故意杀人罪判处杨某死刑，立即执行，判处董某死刑缓期二年执行，判处樊某有期徒刑十五年。 问题：
【地理】2009年高考真题——文综地理(浙江卷)word版含答案
2009年普通高等等学校招生全国统一考试（浙江卷） 文科综合测试 选择题部分（共140分） 选择题部分共35小题，每小题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，中 有一项是符合题目要求的。 1读图①，②，③代表的土壤类型依次是 A 荒漠土壤，森林土壤，草原土壤 B 草原土壤，荒漠土壤森林土壤 C ，森林土壤，草原土壤荒漠土壤 D ,草原土壤森林土壤，荒漠土壤 专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到 2100年全球平均增温4°C 50C ，这对地球环境 将产生重大影响完成。2-3题。 2对全球变暖的环境响应，叙述正确的是 A 北半球热带地区降水减少；海平面上升 B 灾害性天气频繁，中国自然带北移 C 洋流发生变化；大部分动物栖息地发生根本性改变 D 北欧影响最大：北半球亚热带地区降水增多 3在节能减排中，公众可参与有利于抑制全球变暖的行动是 A 充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具 B 采用节水措施；开发利用无污染能源 C 多种水稻；充分利用风能 D 维持能源消费结构现状；自备购物袋 读图2,完成4-5题。 4四地气候类型的判断，正确的是 A ?①温带海洋气候②亚热带季风气候 B.②热带草原气候④温带季风气候 C .①温带季风气候③亚热带季风气候 D.③地中海气候④温带海洋性气候 5. 四季气候类型分布的叙述，正确的是 A .①仅分布的北半球 B. ②主要分布的赤道附近 C. ③主要分布在纬度300 — 40°的大陆西岸 D. ④主要分布在纬度40° — 60°的大陆东岸 读图3,完成6-7题。 6. 甲地有意引进一家造纸企业，正确的选项是 A .布局的甲域的工业区内。 B. 布局在甲乙两域行政边界处。 C. 布局在甲域盛行风下风向的西南郊。 仆趴？ 1 ? J1呛八祁斗￡
2009年10月高等教育自学考试学前游戏论试卷 及答案
（课程代码 0399） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错 选、多选或未选均无分。 1.儿童游戏研究始于（） A．18世纪下半叶 B.18世纪上半叶Ｃ19世纪下半叶 D 19世纪上半叶 2. 精神分析游戏理论的代表人物是（） A．弗洛依德 B 班都拉 C 福禄贝尔 D 陈鹤琴 3.预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（） A 象征性游戏的出现 B 练习性游戏的出现 C 非练习性游戏的出现 D 非象征性游戏的出现 4.皮亚杰认为象征性游戏的结束期是（） A 6—11岁 B 7—12岁 C 8—13岁 D 9—14岁 5.游戏的社会性本质观认为，游戏是儿童的（） A 非能性活动 B 本能性活动 C 非社会性活动 D 社会性活动 6.不属于纽曼的游戏的特征的是（） A内部控制 B 内部虚拟 C 内部真实 D 内部动机 7.带有“好像”和“假装”特点，是学前儿童典型的游戏形式是（） A 结构游戏 B 感觉运动游戏 C 练习游戏 D 象征性游戏 8.把游戏分为未分化型游戏、累积型游戏、连续型游戏、分节型游戏、统一型游 戏的分类标准是（） A 根据儿童在游戏中身心体验不同 B 学前儿童游戏的动机不同 C 学前儿童游戏活动对象不同 D 学前儿童游戏的时间不同 9.用雪堆雪人属于（） A 感觉运动游戏 B 象征性游戏 C 结构游戏 D 规则游戏 10.马斯洛需要层次理论中社会性交往需要属于（） A 第一层次的需要 B 第二层次的需要 C第三层次的需要D第四层次的需要 11.以下不属于有规则的游戏是（） A 智力游戏 B 体育游戏 C音乐游戏 D玩雪游戏 12.在角色游戏中关注的焦点在于游戏的规则及角色扮演的逼真程度的是（） A 托班幼儿 B小班幼儿 C中班幼儿D大班幼儿 13.幼儿结构游戏的基础是（） A活动目的 B结构材料 C 建构成果D 游戏规则 14.“按颜色分类”的游戏属于（） A活动性游戏 B语言游戏C感官游戏 D智力游戏 15.“依照简单模型搭建房子”的游戏适用于（） A一岁左右 B两岁左右 C三岁左右 D四岁左右 16.保证儿童游戏权利得以实现的决定性条件是（） A 合理的学期计划 B 足够的游戏空间 C 充足的游戏时间 D足量的游戏人数 17.评价游戏作用的大小或游戏是否成功的根本出发点是（） A 教师是否是游戏的指导者 B 儿童是否是游戏的参与者 C儿童是否是游戏的主人 D教师是否是游戏的参与者 18.提出“就教育效果而言，很重要的一点是看师生关系如何”观点的是（）