美丽校园从我做起主题班会教案

《美化校园,你我做起》主题班会教案

《美化校园，你我做起》主题班会教案活动主题：“美化校园，你我做起”主题班会活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。活动方法：诗歌朗诵、案例分析活动过程：鲁：亲爱的同学们：想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。佟：“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。3月12日是我国植树节，同学们你们知道植树节的来历吗？“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民植树而规定的节日。我国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日。后来到了1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。”民国政府之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时，经常利用假期回故乡种植桑树。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。鲁：请听诗歌朗诵《绿色》佟：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。鲁：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化八中校园。佟：我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮——黄河；它波涛滚滚，一泻千里；它有炎黄于孙的骄傲——长城，蜿蜒起伏于崇山峻岭之间。这样的自然美，我认为是壮美。鲁：祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活

校园是我家,卫生靠大家——主题班会教案

“校园是我家，卫生靠大家”——主题班会活动目标： 1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。 2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动准备：课件、校园照片若干张活动过程：一、谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校（干净的、整洁的、美丽的……）二、活动过程（一）引出话题 1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！ 2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿 3、思考：这些垃圾从哪儿来说说你看到的一些不讲卫生的现象 4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。学生自我检查 1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条: （1）认真完成值日工作。（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）不往水池中丢垃圾。（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。（5）爱护学校的一草一木。（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！ 2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。（三）判断对错。 1、课件出示题目：（1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。（4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。（5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。 2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四，教育别人在其次；你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

美丽校园,人人有责主题班会

《美丽校园，清洁乡村》主题班会教案石卡高中高一1302班教学目标： 1、提高学生的环保意识。 2、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。 3、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。主题的意义：普及学生日益漠视的卫生健康知识，提高学生的环保意识，使他们懂得最终如何在身边做有益于环境，有益于自己的身心健康的行为，齐心协力共同维护我们的美丽校园，同时为清洁乡村作出一份力所能及的贡献。活动过程：一、谈话导入：转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个多月了，那么你们觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……），或者说我们又应该生活在一个什么样环境的校园呢？二、引出话题 1、主持人：我们可以在学校看到生机勃勃的树木，绿油油的草地，嗯，同时我们还看到什么不足的呢，垃圾多、乱、杂，杂物乱放，还可以经常可以看到蜘蛛的家，湿哒哒的宿舍地面，这又是谁造成的呢，说明了什么呢？三、学生自我检查

1、检查一下自己是否做到了以下几条: （1）、认真完成值日工作。（2）、不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。（3）、不往水池中丢垃圾。（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。（5）、爱护学校的一草一木。（6）不在公共场所（宿舍内部）胡乱倒水。（7）、愿做校园的清洁小卫士，相互监督，共同保护校园环境！ 2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。四、模拟法庭，判断对错，错的说明原因，又该怎样做。（1）、甲同学爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。（予以表扬）（2）、一天，乙同学看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上，之后扬长而去。（3）、教师轮到张三值日时，张三总要组长催了才打扫。（4）、某年某月某日，李四同学看见王五把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉王五，垃圾要丢在垃圾筒里。（5）、课间，丙同学看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。（五）、不良环境对身体的危害。一个如何有益于我们的健康呢，不必下回分解，现在请认真倾听：现代气象学认为，对人较适宜的湿度是：在气温15℃～20℃时，相对湿度45%～55%；在气温25℃时，相对湿度应为20%。当湿度达到

爱护环境美化校园主题班会教案三篇

爱护环境美化校园主题班会教案三篇美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是小编带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助! 爱护环境美化校园主题班会教案1 美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个”不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入

主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。(鼓掌) 主持人：下面请老师讲话。老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。(鼓掌) 甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗? (二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。一个女生劝阻。其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。学生评议。生一?? 生二??.(老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。(板书：美化校园，从我做起) 二议习惯后果的好与坏主持人：好的习惯能带给我们什么?坏习惯的后果会怎样?下面请大家自由发言。

爱护校园环境主题班会教案(1)讲课教案

爱护校园环境主题班会教案(1)

保卫校园碧水蓝天主题班会教案一、活动目的：大力践行新发展理念，推进绿色发展和生态文明建设，响应国家号召坚决打赢蓝天保卫战。着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。二、活动方法分析原因、案例分析、具体做法、宣誓三、活动过程： 1.导入亲爱的同学们：想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不

相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。 2、活动过程，展开讨论 1、为什么要爱护校园环境学生发言 2、校园中有那些不整洁的环境音符？学生发言 3.如果不爱护校园环境会怎么样？学生发言 4.在你的身边发生了这些现象，你会怎么做？学生发言 5.爱护校园环境，人人有责 6.倡议书现在我们全体同学做如下倡议：

书香校园主题班会主题班会设计

书香校园主题班会主题班会设计书香校园主题班会课读书好，读好书，好读书一、活动目的 ,、引导同学明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。 ,、通过活动提高同学对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。 ,、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。 ,、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择的进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。二、活动准备 ,、准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。 ,、队员代表准备好题为“如何选择有价值的书籍”的发言稿。 ,、表演儿童剧时所用的各种头饰、材料。 ,、表演其他节目时用的音乐带。三、活动过程主持人上台，活动开始陈、钱:老师们，同学们，下午好。读书好，读好书，好读书“书香校园”603班主题班会现在开始。

陈:求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。钱:探索上进成功，这儿是我们成长的地方。陈:这儿把我们育成新世纪的主人。这儿把我们培养成祖国的栋梁。腾飞从这儿开始，我们飞向理想和辉煌。请听同学们自编的小快板《名人的读书生活》勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。奋发的种子爱跟土壤交朋友。刚强的矿石爱跟烈火交朋友。有为的孩子爱跟好书交朋友。古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了贡献。下面请听“名人读书”的小故事。好书是人类进步的阶梯，是伟大智慧的结晶，是人类文明的长生果。世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。而我们小朋友最喜欢的是童话故事。在童话中丑小鸭变成了小天鹅。在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。下面就让我们再一次进入童话王国，去看一看这些熟悉的朋友吧～请看童话剧《木偶奇遇记》之种金币。原来童话故事中蕴藏着这么深刻的道理啊～是啊，童话故事想象力丰富，语言生动幽默，还能引导人们追求真、善、美呢～好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊～但是读书有益，并不等于读什么书都有益。是啊，那些不健康的书籍、报刊，就像毒药一样，能危害人们的身心健康。可是有那么些人

《美好的校园生活》主题班会教案

“美好的校园生活”主题班会设计执教：张贞瓶活动目标： 1、通过活动，让学生感受体验校园生活的的美好与欢乐。 2、激发学生热爱校园生活，热爱学习的情感。 3、在活动中，灌输安全第一，有安全才有快乐的观念。参加人员：一（1）班全体学生活动地点：本班教室活动时间：2015年12月10日下午第二节课活动形式：背诵古诗、唱歌、猜谜语、跳舞、安全知识问答等。活动过程：音乐导入《校园的早晨》（学生打节拍）同学们，今天我们班来了许多客人，他们都是咱们学校的老师，都非常和蔼可亲，所以同学们不要紧张。现在老师先给大家放首歌放松一下。大家都很熟悉校园的早晨这首歌吧，这首歌唱出了校园生活的美好，唱出了我们的心声。今天的班会主题就是美好的校园生活。校园生活丰富多彩，校园里到处都充满着同学们的欢声笑语，不信咱们就一起去看看。一、首先我们进入今天的第一个环节：背诵古诗大赛。师：请同学们先举手再发言。（学生们自由抢背）师：同学们背诵的真好，看来大家课后积累的古诗词还真不少呢。二、师：咱们的同学可真棒，老师知道很多同学不但会背诵古诗，还会唱儿歌呢。下面有请我们的小小音乐家们来歌曲串烧。（《哇哈哈》、《国旗国旗真美丽》、《大鼓和小鼓》、《大头儿子和小头爸爸》、《春晓》、《小小的船》）

三、师：同学们唱的真好听，咱们班的孩子真是多才多艺，下面老师要考考你们，看看谁的脑子动的快！现在进入我们的猜谜语环节。猜对了，老师就把写有谜底的小苹果贴黑板的苹果树上。开始之前老师提两个小小的要求，相信小朋友们都能做到：1、认真听题2、回答前先举手，得到老师允许后再发言。（课件出示谜面）四、同学们真聪明，这么快就消灭了这么多谜语。苹果树上已经长满小苹果了，同学们想要吗？老师建议课下给咱们班跳舞最棒的同学好吗？那么我们是不是要请他们展示一下优美的舞姿呢？五、下面请咱们班的小小舞蹈家上场，跳他们最拿手的《小苹果》，掌声响起来！（播放音乐）六、师：感谢同学们精彩的表演。我们的校园生活真是丰富多彩呀，来看看大家课间生活画面，多美好呀！（看课件，听《课间十分钟》伴奏）课间活动我们应该注意些什么呢？（自由发言）七、下面我们就来比比谁的安全知识最丰富，请看大屏幕，我们开始安全知识抢答。（课件出示题目）八、大家回答都很积极，说明咱们班的同学安全意识都很高，多姿多彩的校园生活，必须有安全相伴。有了安全，我们才能快乐地学习生活，在此老师向全体同学发出倡议：九、师：老师说的这几点，同学们都能做到吗？多姿多彩的校园生活在继续，我们快乐安全的童年生活在继续。时间飞速前进，转眼班会到了尾声，下面进入今天的最后一个环节，有请张杨、陈艺欣两位同学朗诵《美丽的校园》，让我们一起来感受校园的美丽。（课件展示）

主题班会教案之《我爱我的校园》主题班会

主题班会教案之《我爱我的校园》主题班会活动目的：通过本次班会活动及相关的延伸活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围. 活动准备： 1确定主持人和表演人员. 2收集学校在创建"绿色学校"中所做的工作及相片资料. 3 摘录有关环保的宣传标语,诗歌. 4 撰写"清洁环境,美化校园"倡议书. 5 小品《香蕉皮的故事》 6 诗歌朗诵. 活动过程：

【男主持人】：无论你走到天涯海角, 【女主持人】：无论你穿过山山水水, 【主持人合】：最终——我们还会再次相会! 【男主持人】：因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园. 【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园. 【男主持人】：一个校园就是一个家庭,需要我们共同的呵护. 【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园.请相信：我努力,我快乐！【主持人合】：五年级二班的《我爱绿色校园》主题班会现在开始!首先让我们来欣赏《校园儿歌》. 【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看,由同学们自己拍摄的美丽校园一景. （借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福.）【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价. (准备演讲内容……) 【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处. 【男主持人】：目前,我校正在积极创建"绿色校园",在这创建活动

书香校园主题班会教案 ()

《书香校园主题班会》教案一、教育目的为把我班打造成一个充满书香的“学习型班级”，让每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我班决定开展营造书香校园共享美好人生主题班会。二、教育重点通过活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的班级文化环境，提高学生的阅读兴趣，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。三、活动程序 1、分享读书体会读书的快乐品味读书 2、与书为友以书为鉴 3、安排同学们思考自己读过什么好书读书有什么好处？为什么要多读课外书？ 4、怎样读书？ 5、读书的时候应该注意什么？ 6、诗歌欣赏四、课堂活动程序

1、班主任宣布班会开始；相关导入，资料展示； 2、每组选一个代表介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会； 5、班主任宣布竞赛结果并小结。活动过程 1、班主任宣布班会开始书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！作为学生，我们每天都离不开书，为把我们五一班建设成为充满书香气息的“学习型优秀班级”，所以我们召开这次的主题班会。在人类教育史的过程中，不管教育怎么变，但是阅读都始终没有变过。阅读是教育中最本质的一个活动，那些最伟大的教育思想家毫无例外地都推崇阅读。通过阅读可以获得终生自我学习的能力，更重要的是拥有了终身学习的兴趣和习惯。 2、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。听完这些后，大家从中肯定会受到不少启发的吧。所以我们是很应该加强我们的阅读能力，扩展我们的阅读面。下面有请各组选派一名代表介绍自己看过的新书、好书，和大家分享自己平时阅读的心得体会。五、总结同学们！让我们一起营造书香校园共享美好人生。

《美丽校园从我做起》主题班会教案

《美丽校园从我做起》主题班会教案通过本次班会让大家都知道保护环境的重要意义了，希望大家付诸于行动，为创建美好的校园贡献自己的一份力量！下面是WTT收集整理的《美丽校园从我做起》主题班会教案，希望对您有所帮助！教学目标： 1、通过教学，使学生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何爱护公物、 2、明白故意破坏公物对我们的危害。 3、培养学生爱护公物的良好习惯。 4、能为植树护绿活动做一些力所能及的事。活动方式：谈话交流、观看、表演小品等。教学过程：（一）课题导入：主持人甲：亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗？主持人乙:你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗？

主持人甲:校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，对我们大家来说都是非常重要的。主持人乙：为此，我们今天就以“美丽校园，从我做起”为主题召开一次班会，为建设我们的美好校园都来出谋划策吧！主持人甲：谁来说一说我们的学校美不美？我们的学校都有什么？（小组讨论交流汇报）主持人乙：是呀！我们的校园多美呀！这美丽的校园怎样才会变得越来越美呢？（指名说其他学生补充）主持人甲：那么我们该如何来爱护我们的校园？（学生自由畅谈）（二）新授：活动一: 1、明确什么是公物？（出示）桌子、椅子、门窗、点灯、教学设备（电子白板）应急指示灯、室内外宣传板、树木花草等，像这种属于国家和集体的东西，都是公物，但除了学校里东西是公物外，在校外公共场所中的一些设施也属于公物。如：垃圾桶、路灯、绿化带等。 1、应该怎样做到爱和公物呢？（1）、听录音《桌椅的对话》和桌椅受损的照片引入：（出示）

美化校园,你我做起主题班会教案

美化校园，你我做起主题班会教案活动主题：“美化校园，你我做起”主题班会活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。活动方法：诗歌朗诵、案例分析活动过程：鲁：亲爱的同学们：想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。佟：“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。3月12日是我国植树节，同学们你们知道植树节的来历吗？“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民植树而规定的节日。我国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节即3月12日。后来到了1928年的4月7日，民国政府颁布了植树令：以后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。”民国政府之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时，经常利用假期回故乡种植桑树。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。鲁：请听诗歌朗诵《绿色》佟：我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。鲁：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们

爱护公物,美化校园主题班会课教案

“爱护公物，美化校园”主题班会课教案一、课件展示一组教室的美图同学们，看这是哪儿？对，这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮，整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……还有书柜。我们的教室美不美？美。可是就是那么美的教室里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》。二、听录音和桌椅受损的照片引入： 1、听录音《桌椅的对话》男（愁眉苦脸的）：唉…… 女（关切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的？男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，可是他呢？在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！女（委屈的）：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现在我的腿快受不了了，就要断了！ 2、让我们再来看几张桌椅遭破坏的照片。 3、看到了这几张桌椅的照片，刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨，你知道了吗？ 4、学生反思平时不爱护桌椅的行为。三、引出班会主题——爱护公物，美化校园

今天就让我们来开一个：爱护公物，美化校园的主题班会。爱护公物，是我们美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。四、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。 1、我们班的小朋友们都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。 2、学生交流回答。 3、师小结，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。五、动手学习怎样爱护桌椅。 1、现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？那么大家都做得到吗？说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。 2、一生示范。学生评。师小结。 3、全班练习。师巡视指导。师小结。六、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。 1、我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物？ 2、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公物也是需要我们大家爱护的呢？七、拍手念儿歌

美丽校园从我做起主题班会教案

《美丽校园从我做起》主题班会教案教学目标： 1.通过教学，使学生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何爱护公物. 2.明白故意破坏公物对我们的危害。 3.培养学生爱护公物的良好习惯。 4.能为植树护绿活动做一些力所能及的事。活动方式：谈话交流、观看课件.表演小品等。教学过程：（一）课题导入：主持人甲：亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方快乐生活吗主持人乙:你想在一个环境优美、四季如春的校园学习成长吗主持人甲:校园，是我们学习和工作的重要场所，校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，对我们大家来说都是非常重要的。主持人乙：为此，我们今天就以“美丽校园，从我做起”为主题召开一次班会，为建设我们的美好校园都来出谋划策吧！

主持人甲：谁来说一说我们的学校美不美我们的学校都有什么（小组讨论交流汇报）主持人乙：是呀！我们的校园多美呀！这美丽的校园怎样才会变得越来越美呢（指名说其他学生补充）主持人甲：那么我们该如何来爱护我们的校园（学生自由畅谈）（二）新授：活动一: 1.明确什么是公物（课件出示）桌子.椅子.门窗.点灯.教学设备（电子白板）应急指示灯.室内外宣传板.树木花草等，像这种属于国家和集体的东西，都是公物，但除了学校里东西是公物外，在校外公共场所中的一些设施也属于公物。如：垃圾桶.路灯.绿化带等。 1.应该怎样做到爱和公物呢（1）、听录音《桌椅的对话》和桌椅受损的照片引入：（课件出示）男（愁眉苦脸的）：唉…… 女（关切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，可是他呢在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！女（委屈的）：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。现

《书香校园主题班会》教案

一年级《书香校园主题班会》教案执教人:汪艺童一、教育目的为把我班打造成一个充满书香的学习型班级，让每个学生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我班决定开展书香校园主题班会。二、教育重点通过活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的班级文化环境，提高学生的阅读兴趣，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成阅读习惯。三、准备工作 1、学生准备介绍自己看过的书籍，读书心得等； 2、学生准备诗朗诵《我有一个小小的书橱》； 3、表演时用的音乐带； 4、准备4-5个谜语。四、活动程序 1、主持人宣布班会开始；相关导入，资料展示； 2、阐述读书的重要性； 3、每组选一个代表介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会； 4、猜谜语游戏； 5、班会总结。

五、活动过程主持人宣布班会开始 1、教师：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！作为学生，我们每天都离不开书，为把我们一年级班建设成为充满书香气息的、学习型优秀班级，所以我们召开这次的主题班会。在人类教育史的过程中，不管教育怎么变，但是阅读都始终没有变过。 2、读书的重要性读书能增长人的见识，能陶冶人的情操，能提高写作水平，下面请欣赏同学带来的朗诵《我有一个小小的书橱》。 3、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。听完这些后，大家从中肯定会受到不少启发的吧。所以我们是很应该加强我们的阅读能力，扩展我们的阅读面。下面有请各组选派一名代表介绍自己看过的新书、好书，和大家分享自己平时阅读的心得体会。 4、猜谜语游戏读书使我们班的同学课余生活变得更加丰富多彩。接下来让我们做一个互动游戏：猜谜语游戏。 ○1十个小兄弟，五个在一起，同名不同姓，高矮也不齐（猜一器官）○2八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，常常来把泡沫吐（猜一动物） ○3一队红衣小伙，遇火眨眼发怒。一阵劈里啪啦，个个扯碎衣服（猜

主题班会教案之主题班会-爱我校园,美我校园

主题班会教案之主题班会:爱我校园，美我校园活动目的：通过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。活动准备： 1、确定主持人和表演人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。 3、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。 4、撰写“清洁环境美化校园”倡议书。 5、小品《香蕉皮的故事》。 6、诗歌朗诵。活动过程：【男主持人】：每天，沐浴朝阳，满目绿意，我高兴地走进校园；相伴夕阳，满心喜悦，我不舍的离开校园。我们自豪，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的绿色校园。【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请

相信：我努力，我快乐！【主持人合】：五年级一班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏《校园儿歌》。你拍一，我拍一，课间文明做游戏。你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。你拍三，我拍三，互相谦让不简单。你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。你拍五，我拍五，课前准备记清楚。你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。你拍九，我拍九，爱护公物记心头。你拍十，我拍十，上课铃响进教室。【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。 (准备演讲内容……) 【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。【男主持人】：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗？ 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

爱护校园环境主题班会教案

爱护校园环境主题班会教案一、活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。二、活动方法分析原因、案例分析、具体做法、宣誓三、活动过程： 1.导入亲爱的同学们：》想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们校园的好些进方都散落着同学随意乱扔的纸屑、瓜子壳、糖果纸、塑料袋等。所有的这些，都跟我们洁净的校园极不相称。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自

己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常（看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。祖国的山水美，家乡的冰灯美，是自然。学校是社会的一部分，在我们的学校生活的人的举止、谈吐、外表等等都应该做到文明守礼。当我们走进校园、教室，感到清新。明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，我认为这是环境美。 2、活动过程，展开讨论 ' 1、为什么要爱护校园环境学生发言 2、校园中有那些不整洁的环境音符学生发言 3.如果不爱护校园环境会怎么样学生发言 4.在你的身边发生了这些现象，你会怎么做学生发言 5." 6.爱护校园环境，人人有责 7.倡议书现在我们全体同学做如下倡议：《“清洁环境美化校园”倡议书》 1、以爱护校园环境为荣，自觉维护校园清洁卫生。 2、不将零食带进校园内，在校园内不吃口香糖，不乱扔垃圾，

创建书香校园主题班会

“创建书香校园”主题班会一、活动目的 1、帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。 2、引导学生正确地选择好书，养成认真读书的习惯。 3、在班级中形成良好的读书氛围。二、活动过程（一）开场主持人A、B：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！三二班“我们在书香中成长”主题班会现在开始！ A 爸爸妈妈经常说，我们是永远都长不大的小不点。 B 其实呀，我们正在悄悄地长大。 A 我们学知识，知识越积越多。 B 我们练本领，本领越练越强。 A上学后，我们认识了好多好多的字。 B 我们还拥有了一位共同的朋友。 A 这位朋友不会说话，但它却能告诉我们很多很多知识。 B让我们一起大声喊出这位朋友的名字，他就是——（全班）书。（二）我和书的故事 A：一本好书能带着我们畅游绚丽多姿的知识世界，能领着我们探索古今中外的奇闻趣事； B：一本好书能帮助我们明辨是非，分清美丑。 A：一本好书还能帮我们指明生活的方向，教给我们做人的道理。

B：同学们，我们和书交上了朋友，你和书之间一定发生过一些令你难忘的事情吧？让我们一起来说说自己和书的故事吧。（小组交流）（三）名人和书的故事 A：书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。 B：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。 A：俗话说，天才来自勤奋！书也是许许多多名人的朋友，他们爱读书，会读书，是读书让他们成材，让他们取得非凡的成就，现在就让我们走近名人，看看名人勤奋读书的故事吧。（毛主席、凿壁借光）（四）竞赛抢答 A：这两个小故事让我们感受到古人读书多么勤奋 B：古今中外，多少名人为留下了有关读书的名言警句，你能说出几句与大家共勉吗？（竞赛抢答）（五）好书推荐： B：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！ A: 我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？下面有很多同学要把自己读过的好书介绍给大家，让我们仔细聆听吧！（六）尾声： A：同学们读过的书真不少，有些同学都快成了小小藏书家了！ B: 是啊，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

爱护环境美化校园主题班会教案

爱护环境美化校园主题班会教案美我校园，人人有责。爱护校园环境要从自己做起，从身边的每一件小事做起，少说多做;下面是带来的三篇爱护环境美化校园主题班会教案,希望对大家有所帮助! 爱护环境美化校园主题班会教案1 美化校园，从我做起活动时间：活动地点：多媒体教室活动目的：着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。活动形式：座谈、讨论、表演、活动准备：布置学生做好准备主持人：邓婉婷策划指导：班主任活动过程：一说好习惯的重要性，导入

主持人：老师，同学们，大家下午好!“美化校园，从我做起”五年级主题班队会现在开始。(鼓掌) 主持人：下面请老师讲话。老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今天我们继续组织这个活动，希望同学们有更多的体会与收获。(鼓掌) 甲：成功离不开好习惯，同学们能说说有关这方面的故事吗? (二)小品表演主持人：同学们，习惯有好坏之分，好习惯能给我们的学习和生活带来许多的好处，而坏习惯则会给你带来许多麻烦。下面请大家观赏一个小品，你从小品中谁和谁的身上看到了哪些好习惯?哪些坏习惯小品的主要内容是：下课了，一个学生吃桔子，一个吃棒棒糖，随地乱扔果皮纸屑。一个女生劝阻。其中一个男孩说老师又没看见，你多管闲事。另一个女同学招呼同学把纸屑果皮捡起来。学生评议。生一?? 生二??. (老师)导入：是啊，由此可见，养成好习惯对我们来说可太重要了!今天这节班会课呀，咱们就来聊聊我们的好习惯。(板书：美化校园，从我做起)

美丽的校园我的家主题班会教案

美丽的校园我的家主题班会教案 “美丽校园我的家”爱心学校主题班会教学计划 61班陈涛 [活动目标] 1，加深学生对学校环境、办学过程、校园文化和发展等的了解。； 2.激发学生对学校的热情，增强学生学好文化、服务母校的决心，用自己的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。[活动准备] 1，撰写主要手稿、背诵手稿和演讲稿，培训小主持人和背诵讲演者；2，收集与学校有关的视频、图片和书面材料，制作课件和设计学校知识，争夺答案；3.训练学生合唱《校园多美》和校歌[活动流程]开场白: 分部:同学们，我们的主题班会马上就要开始了这次班会的主题是“美丽的校园，我的家”今天，陈老师和两位小主持人将一起主持班会。掌声有请小主持人杜汉义和于天棋亲爱的老师们，亲爱的学生们(美国)下午好！ b:附属于继续教育的中学是我们一起学习的地方，也是我们一起生活的大家庭。答:6班(1)主题班会“美丽校园我的家”，(闭门)现在！我了解这所学校。美丽的校园1。播放视频:学校历史 a:附属于高级研究的中学是一所拥有全部历史、内部信息和活力的学校。 b:让我们从了解学校的历史开始。老师，你同意吗？老师:很好请观看视频并了解学校的历史。2.学校知识竞赛

199组:这段视频刚刚在XXXX制作她充满活力，充满青春！ a:不知不觉中，我们已经在学校学习了将近一年。你对我们熟悉的学校了解多少？让我们来考考你现在让我们为学校知识竞赛进行一场竞赛。注意回答问题的规则:只有当主持人阅读问题并宣布开始回答问题时，他才能举手回答。抓举得分分为小组，抓举最成功的小组为获胜小组。请听下面的问题！...... 部门:竞赛到此结束让我们继续下一步。3.播放视频:美丽的花园 B:当我们沿着校园的小路散步，在操场上跑步时，学校的美丽总是让我们放松和快乐。新鲜的空气和美丽的校园让我们陶醉。 b:请观看下面的视频“美丽的校园环境”,让我们再次领略校园的美丽风光。4.学生交流分部:学校为我们提供了一个良好的学习和生活环境。(问学生主持人1)你最喜欢你熟悉的校园的什么？为什么？(再次问学生主持人2)学生们，你们呢？......(讲师) 分部总结:同学们，学校为我们提供了一个舒适的教室环境、一个有趣的操场、一个美丽的操场和一个美丽的校园环境。作为他们的小主人，我们应该珍惜和珍惜他们，让他们永远和你在一起。(2)丰富多彩的生活。 a:我们的学校不仅是一个美丽的花园，也是一个生气勃勃的花园和文化花园。我们被校园里到处都是书的活力和气味所吸引。请欣赏下面的图片，一起走进充满活力的天堂！2.交流: 师:同学们，在如此丰富多彩的校园生活中，你最喜欢参加什么活

美丽校园从我做起主题班会教案

《美化校园,你我做起》主题班会教案

校园是我家,卫生靠大家——主题班会教案

美丽校园,人人有责主题班会

爱护环境美化校园主题班会教案三篇

爱护校园环境主题班会教案(1)讲课教案

书香校园主题班会主题班会设计

《美好的校园生活》主题班会教案

最新“净化美化校园”主题班会

主题班会教案之《我爱我的校园》主题班会

书香校园主题班会教案 ()

《美丽校园从我做起》主题班会教案

美化校园,你我做起主题班会 教案

爱护公物,美化校园 主题班会课教案

美丽校园从我做起主题班会教案

《书香校园主题班会》教案

主题班会教案之主题班会-爱我校园,美我校园

爱护校园环境主题班会教案

创建书香校园主题班会

爱护环境美化校园主题班会教案

美丽的校园我的家主题班会教案

美化校园,你我做起主题班会教案

爱护公物,美化校园主题班会课教案