外国文学形成性考核册参考答案

10秋中文专科外国文学形成性考核作业参考答案

外国文学作业1

一、填空(每题2分,共30分)

(一)写出下列作品的作者

1. 埃斯库罗斯

2. 但丁

3. 莎士比亚

4. 莫里哀

5. 歌德

6. 拜伦

7. 雨果

8. 普希金

(二)其它

1. 古代希腊罗马文学

2. 人神同形同性

3. 亚里士多德

4. 维吉尔

5. 彼特拉克蒲迦丘

6. 弥尔顿

二、简答(每题10分,共30分)

1,简述人文主义的内涵。人文主义文学有什么特征?

答:人文主义内涵:文艺复兴时期,资产阶级在反封建斗争中形成了自己的世界观,即“人文主义”。人文主义思想以人为中心,反对中世纪教会宣扬的宗教世界观。

人文主义文学特征:人文主义文学具有鲜明的反封建反教会的起步倾向。人文主义作家一般都相信艺术模仿自然的观点。在创作中,他们抛弃了中世纪文学的象征、梦幻手法,注重写实;在他们的作品中,社会以其鲜明的色彩、广阔的面貌出现,作品的结构灵活而自由;人文主义作家善于塑造栩栩如生的艺术形象,人物性格复杂而完整。人文主义文学还具有民族特色。

2. 古典主义文学有什么特征?

答:古典主义文学的思想特征是:

古典主义文学在政治上拥护王权,维护国家统一。古典主义主义要求作家把歌颂国王,维护国家利益,宣扬公民的义务和责任作为创作的职责。

另一个特点是唯理主义。把理性看作是创作与评论的最高标准,并且从理性出发制订了创作的规则,形成文学简洁、结构明晰、逻辑性强等特点。

第三个特点是在艺术创作上提倡模仿古典,遵循规则。把古代艺术看作一种永恒的模范,借用古人的服装来提高自己理想人物的崇高性。关于创作的规则,最影响大的是“三一律”的提出,即一个剧本的情节只能限制在同一事件,事件发生在同一地点,剧性包含的时间只能在同一天之内。

3. 德国18世纪文学有哪些主要的作家作品?

答:莱辛。出版《拉奥孔》从雕像的分析来讲诗与画的区别,来分析诗的独立精神,《汉堡剧评》,提倡“市民悲剧”。狂飙运动,18世纪德国的一场文学运动.赞扬自然和个人主义,力图推翻启蒙运动所崇尚的理性主义,这场运动是德国浪漫主义的早期阶段。除了赫尔德这个思想上的领袖外,歌德和席勒才是狂飙突进运动的主将。

歌德,1774年发表小说《少年维特之烦恼》使歌德不仅蜚声世界,而且引起众多的模仿者。席勒,《阴谋与爱情》1784年上演,引起了更大的反响,这是一部典型的市民悲剧,写宰相大臣的儿子斐迪南与平民音乐师的女儿的爱情故事,当他儿子的爱情干扰了他的

阴谋时,他甚至用各种各样的手段阻挠儿子的爱情,引起了儿子的反抗。

三、论述(每题20分,共40分)

1. 分析哈姆莱特的形象。

答:哈姆莱特是一个具有先进思想和美好品德的青年,是文艺复兴时期人文主义者的形象。他对世界和人生都有一套与传统教会观念不同的新看法,他希望以真诚相待的平等关系来代替尊卑贵贱、等级森严的封建关系,而且不以地位等级来决定人的贵贱高低。然而,他在现实中出现更多的罪恶。使他对理想本身产生了怀疑,陷入了精神危机。

忧郁与精神危机是哈姆莱特面临现实与理想不一致的一种表现。但汉理想破灭之后,他的意志并没有消沉,事实把他从幻想中唤回现实,他面临社会现实,敢于正视与思考,如对生命意义的思考。他的责任,并不是简单地报杀父之仇,而是为了“重整乾坤”,消灭一切罪恶,是对人文主义理想的追求。

哈姆莱特与克劳狄斯的斗争,反映了文艺复兴时期先进人物为实现美好理想与社会恶势力进行的斗争。然而,在这样的时代中,恶势力当道,美丑颠倒,人文主义理想不可能实现。所以,其悲剧是一个时代的悲剧。另外,哈姆莱特代表的人文主义思想本身善于思考而不善于行动的性格弱点,也是导致他悲剧的原因。最后,哈姆莱特孤军奋战,注定了失败的结局。

2. 莫里哀创作各时期有哪些主要作品?

答:1650年后,法国的莫里哀担任剧团负责人,开始创作剧本。他学习民间笑剧和意大利即兴喜剧的手法,写了一些作品,渐渐在外省出了名。1658年为路易十四,从此成功在巴黎开始其创作。这时期的主要作品有《可笑的女才子》,把矛头指向贵族;同时的《丈夫学堂》、《太太学堂》讨论了爱情、婚姻、宗教等问题,维护个性自由,反对封建道德。1664年的《达尔杜弗》成功,成为古典喜剧的杰作。《吝啬鬼》与《乔治?亚当》揭露了资产阶级的虚荣心。

1669年后,莫里哀的创作进入最后一个时期,《贵人迷》、《女学者》都嘲笑了贵族世界。《司卡班的诡计》则赞赏了下层人民的机智。

外国文学作业2

一、填空(每题2分,共30分)

(一)写出下列作品的作者

1. 司汤达

2. 巴尔扎克

3. 狄更斯

4. 果戈理

5. 陀思妥耶夫

6. 左拉

7. 莫泊桑

8. 列夫?托尔斯泰

(二)其它

1. 柯尔瑞治骚塞

2. 简?奥斯汀

3. 《人间喜剧》

4. 《大卫?科波菲尔》

5. 果戈理

6. 拉斯柯尔尼科夫

二、简答(每题10分,共30分)

1. 简述浪漫主义文学的特征。

答:浪漫主义作家强烈不满现实,而对一切非凡的事物有着强烈的兴趣。他们不喜欢如实地表现生活而偏重于表现自己的主观理想和抒发个人情感。浪漫主义作家对大自然有强烈的爱。浪漫主义作家对中世纪带有神秘色彩的历史和丰富多彩的民间传说、民歌、民谣极感兴趣。他们反对古典主义的因袭成规、压抑个性,要求个性解放和绝对的自由创作。从这种观点出发,他们在创作中经常采用容易抒写强烈感情的体裁,如抒情诗、抒情叙事诗,以神话传说为题材的戏剧和传奇故事等。在表现手法上,浪漫主义作家喜爱夸张和对比的手法,并喜欢用华丽的词藻,作品充满了生动的比喻。

2.批判现实主义文学的形成及基本特征

批判现实主义文学的特征有四点,一是作家强调冷静地观察和客观地描写现实,力图反映出生活的本来面目。很多作家把文艺创作看作是反映现实生活的镜子,有的甚至明确提出要使自己的创作成为时代的记录。着力揭露资本主义社会的罪恶以及强烈的批判精神,是第二个重要特点。创造出典型环境中的典型人物是第三个特点。他们认识到人物与社会环境的关系,努力在作品中写出环境对人物的影响。第四批判现实主义作家一般都具有人道主义思想。

3. 简述莫泊桑短篇小说的分类及各类的主要作品。

答:泊桑的三百五十多中短篇小说从题材内容大致可分为以下几个方面:

(1)描写资产阶级风俗习尚的作品。在这类作品中,作家揭露

了资产阶级的腐化堕落和拜金主义等丑恶风尚,也描写了小资产阶级爱慕虚荣和追逐浮华的心理状态。如,《遗产》、《我的叔叔于勒》、《项链》等。

(2)在金钱至上的社会里,人们普遍缺少同情心,表现这种现象的作品主要有《瞎子》、《穷鬼》等。

(3)描写普法战争的作品。在这类作品中中,作家强调在普通群众中有更多的爱国主义精神。如《M隆老爹》、《蛮大妈》、《羊脂球》、《菲菲小姐》等。

三、论述题(每题20分,共40分)

1.论述《悲惨世界》的主题思想。

答:在小说中,雨果揭示出:在资本主义社会,富人们为所欲为,而劳动人民则注定过贫苦的。雨果特别强调那些处境最悲惨的人都是诚实善良的劳动者,可是,不管他们如何挣扎,注定是悲惨和凄苦的命运。

小说同时揭示出:资本主义社会的上层建筑就是为了维护剥削阶级利益而存在的。因此,人民来反抗这个制度就是正义的了,如小说描写共和党人的起义。

小说最重要的主题是仁慈、博爱才能拯救社会的思想,这种思想主要是通过冉阿让、卞福汝主教的形象与沙威、德纳弟的形象从正反两方面表现出来的。雨果要揭示:以刑罚为基本手段的法律,不能解决任何问题。因此它是一种低级的法律。冉阿让受到法律的判决,反而更仇恨社会,卞福汝主教用仁慈的方法,能把他改造成

新人。雨果认为,这才是高级的法律。雨果是坚定的人道主义者,对仁慈、博爱的力量确信不疑。在《悲惨世界》中,他使冉阿让、沙威等都被感化,被道德力量征服。

2. 分析于连的形象。

答:1 于连的阶级地位和所受的教育,决定了他的英雄主义热情和虚荣心。

出生地位低下,于连很早就形成了一种反抗和仇恨贵族大资产阶级的心理。爱读书身受启蒙思想的影响,培养了他的平民崇拜拿破仑,希望自己能建功立业,然而封建等级制使他希望破灭;而后他看到教会盛极一时,他投靠了教会,于连以虚伪为武器、以反抗和投协为手段,开始了个人奋斗式的道路。

2 于连的性格是矛盾的。

受压后就反抗,当个人名利得到满足后就妥协、投降。

在德?瑞拉市长家做家庭教师,具有平民意识的他应聘的条件是和主人桌吃饭,显示出反抗的精神。

3 于连的平民阶级意识并未完全泯灭。

入狱后,他开始反省,认识所走的道路的虚伪和痛苦。法庭演说是于连对贵族大资产阶级的谴责和对社会的抗议,也是他反抗精神的爆发和悲剧命运的总结。

4人物形象的局限性。

他的行动是个人盲目的,他的反抗具有极大的动摇性,一旦个人的追求满足后就妥协投降。

外国文学作业3

一、填空(每题2分,共30分)

(一)写出下列作品的作者

1. 高尔基

2. 肖洛霍夫

3. 萧伯纳

4. 罗曼?罗兰

5. 海明威

6. 卡夫卡

7. 乔伊斯

8. 福克纳

(二)其它

1.无产阶级2.〈〈鳏夫的房产〉〉《华伦夫人的职业》3.《套中人》

4.魏尔伦5.《卢贡-马卡尔家族》6.《败坏了哈德莱堡的人》

二、简答题(每题10分,共30分)

1.简述《萌芽》的主要内容。

小说叙述失业的机器工人艾坚来到服娄矿场,当起装煤工人。矿井下的劳动十分艰苦,由于工资少,工人们连肚子都吃不饱,但是资本家仍然想把经济危机造成的损失转嫁到工人们身上,不断克扣工资,工人们对资本家的残酷剥削愤恨已极。工人们的处境每况愈下,工资根本不能维持生活。他们忍无可忍,最后决定罢工。艾坚成为罢工领导人。工人们破坏了一些设备。罢工继续下去,煤矿公司妄图以饥饿来迫使工人让步。工人和家属们困难到了极点,但不屈服。罢工工人与军警产生冲突,军队向工人们开枪,造成许多工人伤亡。政府怕后果严重,要求公司结束罢工。公司采取了欺骗

手段,工人们答应复工,但由于无政府主义者苏瓦林破坏了矿井的排水设备,致使大水淹没了矿巷,艾坚被救了上来,其他10多人葬身矿井,艾坚被公司开除了。

2.自然主义文学有什么特征?

答:自然主义作为一种新的语言学思潮于20世纪60年代初出现于法国。

自然主义反对浪漫主义的夸张和幻想。和现实主义一样,它强调客观地反映现实,但自然主义者所“描摹的自然”,主要是随便观察到的、偶然的现象。他们反对现实主义通过典型概括的手法反映现实,要求文学成为单纯记录直接印象的照相机。由于自然主义者片面追求表面真实和记录琐细现象,以致他们的作品往往不能反映社会本质,有时甚至造成歪曲。

自然主义要求作家成为科学家,作家应该像实验室内的化学家那样进行实验,只是实验的对象是人,作家的任务就是把实验的结果给记录下来。

3.简述表现主义文学的特征。

答:文学中的表现主义反对按生活的本来面目描写生活的现实主义原则,强调对客观对象主观感受的反映以表现对象的内在实质,认为主观感受的真实才是真正的真实。在创作实践中,表现主义作家经常描写永恒的品质,人物往往是某些共性品质的抽象象征,有时甚至没有具体姓名,有时扭曲客观事物的形象,作品情节常常荒诞离奇。由于强调描写永恒的品质,表现主义诗歌一般不注

意客观存在的真实性,而着意去宣扬所谓普遍的人性。在表现主义文学中,戏剧成就最为突出。

三:论述题(每题20分,共40分)

1.《人间喜剧》是如何分类的?各类有哪些主要作品?

答:1845年,巴尔扎克写了《人间喜剧总目》,《人间喜剧》分三大部分:《风俗研究》、《哲理研究》、《分析研究》。其中,最为丰富的是“《风俗研究》”,其中有六大场景:私人生活场景,著名的是:《夏倍上校》、《高利货者》、《高老头》、《三十岁的女人》等。

外省生活场景,著名的是:《欧仁妮?葛朗台》、《幽谷百合》、《于絮尔?弥罗耶》、《幻灭》等。

巴黎生活场景,著名的是:《纽沁根银行》、《塞查?皮罗多盛衰记》、《交际花盛衰记》、《贝姨》、《邦斯舅舅》。

政治生活场景,著名的是:《一桩无头公案》、《阿尔西的议员》。

军旅生活场景,著名的是:《昂舒党人》、《沙漠里的爱情》。

乡村生活场景,著名的是:《乡村医生》、《村里的神甫》、《农民》。

《哲理研究》和《分析研究》未分类。前者重要的作品有《驴皮记》、《绝对之探求》、《不为人知的杰作》,后者只完成了随笔集:《婚姻生理学》、《夫妇纠纷》。

2.试论述《复活》对沙皇专制制度的批判。

答:《复活》里,通过卡秋莎的悲惨遭遇和聂赫留朵夫为她上诉请愿的过程,有力地揭露了沙皇俄国专制制度的反人民性质。小说反映出整修国家机器,包括法庭、监狱、保个政府机构、官方教会,连同在这些地方工作的警察、宪兵、看守、将军、神职人员、官吏全都为维护统治阶级的利益的。通过对法庭审判过程的描写,真实反映出沙皇俄国司法制度和暴力镇压机构的罪恶本质。聂赫留朵夫为卡秋莎的案件走访了许多高官和权贵,他发现整修官僚机构都是一个样子:残忍、冷酷、伪善、仇视人民。小说通过一些具体事实说明:大多数被监禁和被判刑的人都是无罪的,倒是那些判他们的人才是真正的罪犯。小说揭示出法律不过是统治阶级的工具。

外国文学作业4

一、填空(每题2分,共30分)

(一)写出下列作品的作者

1.帕斯捷尔纳克2.奥尼尔3.萨特4.阿尔贝?加缪5.贝克特

6.海勒7.索尔?贝娄8.加西亚?马尔克斯

(二)其它

1.叙事式2.劳伦斯3.《太阳照样升起》4.《尤利西斯》

5.《毛猿》《进入黑夜的漫长旅程》6.海勒

二、简答(每题10分,共30分)

1.意识流有哪些主要特征?

答:意识流小说产生背景受到詹姆斯等心理学家的影响,他们认为应关注人的非理性的、无逻辑的意识。此外,人过去意识会与现在意识交织在一起。

意识流小说家在这些心理学家的影响下,在自己的创作中不遗余力地挖掘人物的心灵生活,特别是潜意识,以表现原始的生命之流在人物内心的冲突和碰撞。有的人因接受了“心理时间”理论,在描写意识流的时候不仅大量运用内心独白,而且还采用时序颠倒、时间错乱等手法,以表现潜意识的无序性

2.简述存在主义文学的特征。法国存在主义文学有哪些主要的作家作品?

答:存在主义文学对存在主义哲学有着明显的思想倾向性,造成了其明显哲理性的特点。存在主义哲学认为,现实世界是荒诞的,人被痛苦和恐惧所包围,人与人的关系是冷漠的,存在主义文学作品客观、冷漠的叙述风格与此也不无关系。

代表作家如萨特、加缪。

3.简述《第二十二条军规》的主要内容。

答案:小说的背景是第二次世界大战,在地中海地区的美国空军一个飞行大队里,发生了许多反常悖理的事。主人公尤索林怀着一片热情来到战争前线,作为轰炸手参加了战斗,但是发现军队的动机并不高尚,于是下定决心要摆脱这个环境,但是因为第二十二条军规,他永远无法离开。有一次上级要与他作成一笔交易,使他

离开,但同意了交易,但由于被“奈特雷妓女”砍了一刀,住进了医院。当他得知失踪的同伴逃往瑞典后,也逃跑了。

小说以“黑色幽默”的形式表现了美国和世界的混乱。

三、论述题(每题20分,共40分)

1,分析《母亲》中尼洛夫娜的形象。

答:母亲(尼洛夫娜)是20世纪初普通俄国工人的母亲和妻子的典型形象,也是当时俄国正在觉醒的革命群众的典型形象.小说开始时,母亲是一位备受折磨,胆小怕事,逆来顺受的普通劳动妇女,在儿子和同志们的帮助下逐渐接受了革命真理.小说通过以下事件表现母亲的成长:(1)"沼地戈比"事件后,母亲接受了散发传单的任务,这是她成长的重要标志.(2)"五一"游行时,母亲参加了游行,进一步体会到真理的力量.(3)巴维尔第二次被捕后,她和革命知识分子住在一起,完全投身于革命工作.(4)小说结尾处,母亲冒着生命危险散发传单,她不顾暗探的毒打,向群众高喊革命口号.通过以上过程说明母亲已成长为无所畏惧的坚强的革命战士.母亲的形象显示了马克思主义学说和无产阶级政党在教育改造人方面的巨大威力,同时也反映了20世纪广大劳动人民革命意识的普遍觉醒。

2.《等待戈多》有什么象征意义?

答:等待戈多》是荒诞派戏剧贝克特的代表作。这出戏的第一幕时间是黄昏,两个流浪汉在路旁枯树下等待他们不认识的戈多,他们无聊地说一些颠三倒四的话,还想试着上吊。波卓老爷带着仆人幸运儿从这里路过,流浪汉错把他当作戈多。晚上,一个男孩来

报告说戈多今天不来了,可明天准来。第二幕时间、地点及流浪汉的行为与第一幕基本一,但他们依然没等到戈多。

《等待戈多》的核心是等待。戈多作为等待的对象,具体含义一直是评论的焦点。有人说戈多象征上帝;有人说象征“死亡的结局”;还有人说波卓即戈多。无论戈多象征什么,可以看到他的到来似乎可以改变流浪汉的处境,但他却总是不来。

作者在剧中体现的正是一漫长的等待,在这一过程中,生活是机械的单调的重复,人们焦虑地等待某种事情的发生以改变现状,但希望总是落空。人们不得不怀着希望,因为只有依靠它人才能生存下来,这种状况构成了人的一生。作者用象征的手法写出了第二次世界大战以后,人们相信“上帝已死”的时代,失去传统信仰和价值观,又未找到新的精神支柱的西方人的生存状态,它来自于这一时代特有的幻灭感和不确定感。

相关分析见教材254页,回答本题需要先回答出此剧的基本情节,再结合情节对主题意义进行分析。对《等待戈多》意义的分析应该是可以多个答案的,大家可以认同教材的看法,也可以有自己的感受。

外国文学专题形成性考核册答案

外国文学专题作业一 一、填空题 1、在 30 年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家旭恩.奥凯西和小说家威斯坦.休.奥登。。 2、“愤怒的青年”得名于约翰.奥斯本的剧本《愤怒的回顾》 3、多丽丝.莱辛是一位杰出的女作家,她于 60 年代创作的长篇小说是《金色笔记》。 4、罗曼.罗兰的代表作是长篇小说《约翰.克利斯朵夫》。 5、安德烈.马尔罗是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品:《制服者》和《人的状况》。。小说以客观的状态、生动细腻的笔法描写战争 6、雷马克最著名的作品是《西线无战事》的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。 7、美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》《珍妮姑娘》“欲望三部曲”和《美国的悲剧》。 8、“迷惘的一代”的代表之一是菲兹杰拉德,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。。 9、女作家玛格丽特.米切尔的代表作是《飘》,作品写美国南北战争时期的历史 10、 20 世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外,还有阿瑟.米勒的《推销员之死》和威廉斯的《欲望号街车》等名剧。 11、萧伯纳在《巴巴拉少校》中塑造了一个大军火商的形象,他名叫安德谢夫。 12、《赫索格》的作者是索尔.贝娄。 13、契科夫主要的戏剧作品有《三姐妹》和《樱桃园》等。。 14、肖洛霍夫的代表作是长篇小说《静静的顿河》 二、简答题 1、20世纪欧美现实主义文学有那哪些基本特征?p11-14 首先,人道主义和民主主义仍然是作家们的重要思想武器。20世纪上半叶,“罗兰主义”是现实主义作家的基本立场。他们猛烈抨击不人道的社会现实,批判社会对人的异化,谴责统治者的残忍和法西斯主义的暴行,同情受侮辱受损害的下层人民,同情无产阶级革命,向往没有人压迫人的美好未来。但由于把“博爱”当作出发点和终点,宣扬“爱能拯救一切”,视贫富均等为最终目标,因此在本质上因袭了19世纪的传统而没能达到新的高度。 其次,作家们始终坚持真实性这一现实主义文学创作的基本原则。以现实的、具体的、变化中的人的精神世界及生活遭遇为描写对象,从人与周围环境的关系中探讨人生底蕴,进行真实的审美反映。他们以巨大的热情和批判的眼光审视复杂、残酷的现实,历史主义地表现客观世界的发展过程,力图通过对人物的性格、命运和环境的艺术概括,回答“老是存在而又无法解决”的问题,令人信服地揭示

形成性考核作业一答案

联系实际讨论政府经济活动中公平与效率的关系以及公平与 效率的选择 个人题纲: (一)政府经济与公平 经济公平,是指有关经济活动的制度、权利、机会和结果等方面的平等和合理。 经济公平不是无需前提的绝对概念,以按资分配为例,在无私有制和市场经济的传统体制条件下,它是不可能存在的,也是不公平的; 公平或平等不等于收入均等或收入平均,经济公平的内涵大大超过收入平均的概念。从经济活动的结果来界定收入分配是否公平,只是经济公平的涵义之一。即便是我们平时讲结果公平,至少也有财富分配和收入分配两个观察角度,财富分配的角度更为重要。况且,收入分配平均与收入分配公平属于不同层面的问题,不应混淆 (二)政府经济与效率 人类的任何活动也都有效率问题。经济效率,是指经济资源的配置和产出状态。对于一个企业或社会来说,最高效率意味着资源处于最优配置状态,从而使特定范围内的需要得到最大满足,或福利得到最大增进,或财富得到最大增加。经济效率涉及到生产、分配、交换和消费各个领域,涉及到经济力、经济关系和经济体制各个方面。 (三)政府经济与公平和效率的选择:提高效率,兼顾公平 谁说鱼和熊掌不可兼得?!关键在于制度创新和操作技艺 收入和财富的差距并不都是效率提高的结果,其刺激效应达到一定程度后便具有递减的趋势,甚至出现负面的效应 高效率是无法脱离以合理的公有制经济体制为基础的公平分配的 案例:城市化过程中失地农民的权益损失及其保障 一、失地农民的产生和现状: (一)城市化必定向农民征地,因而导致失地农民产生。随着我国经济市场化改革的深入,工业化、城市化进程加快,大批农民的田地被征占。据国土资源部统计,1987~2000年,全国非农建设占用耕地226.44万公顷(3395万亩),其中通过行政手段征地160万公顷(2400万亩)。这些仅是依法审批的征用数,尚没有把那些违法侵占、突破指标和一些乡村私下卖地包括在内。据统计,违法占地占合法征地的比例一般为20~30%,有的地方甚至高达80%。这

国家开放大学形成性考核答案

形考任务1 1.同学们,在学习了“任务一”的相关内容后,请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来? 正确答案是:国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学, 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学, 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学, 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 2.请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来? 正确答案是:在网络上阅读和学习学习资源, 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论, 在集中面授课堂上向老师请教问题, 利用pad、手机等设备随时随地学习 3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。(对) 4在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。(对) 5远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。(错) 6纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。(错) 7在网络环境下,同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。(错) 形考任务2 1开放大学学制特色是注册后()年内取得的学分均有效。 正确答案是:8 2请问以下是专业学习后期需要完成的环节? 正确答案是:专业综合实践 3请问以下不是专业学位授予的必备条件? 正确答案是:被评为优秀毕业生 4学生本人要在学期开学后()内向学籍所在教学点提出申请,并填写《国家开放大学学生转专业审批表》,经国开分部审核批准后,即可办理转专业手续。 正确答案是:3周 5转专业后,学籍有效期仍从()开始计算。 正确答案是:入学注册时

国家开放大学电大外国文学形成性考核册

形成性考核一 题目1 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 《麦田里的守望者》 选择一项: A. 德莱赛 B. 菲兹杰拉德 C. 斯坦贝克 D. 塞林格 题目2更多试题及答案+扣二九七九一三九六八四 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 《伤心之家》 选择一项: A. 雷马克 B. 萧伯纳 C. 高尔斯华绥 D. 罗曼·罗兰 题目3 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 《克里姆·萨姆金的一生》 选择一项: A. 绥拉菲莫维奇 B. 法捷耶夫 C. 马卡连柯 D. 高尔基 题目4 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 《老人与海》

选择一项: A. 杰克·伦敦 B. 海明威 C. 德莱赛 D. 斯坦贝克 题目5 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 《大师和玛格丽特》 选择一项: A. 布尔加科夫 B. 帕斯捷尔纳克 C. 肖洛霍夫 D. 法捷耶夫 未标记标记题目 信息文本 文学史知识选择填空(每空2分,共18分) 题目6 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 在30年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家和小说家威斯坦·休·奥登。 选择一项: A. 萧伯纳 B. 旭恩·奥凯西 C. 戈尔丁 D. 高尔斯华绥 题目7 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 “愤怒的青年”得名于约翰·奥斯本的剧作。 选择一项: A. 《荒野的呼唤》

B. 《愤怒的回顾》 C. 《天使的愤怒》 D. 《愤怒的葡萄》 题目8 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品:《征服者》和《人的状况》。 选择一项: A. 萨特 B. 罗马·罗兰 C. 纪德 D. 马尔罗 题目9 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 雷马克最著名的作品是。小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景,写年青的士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。 选择一项: A. 《战争》 B. 《西线无战事》 C. 《战争与和平》 D. 《永别了,武器》 题目10 获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干 “迷惘的一代”的代表之一是,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》。 选择一项: A. 菲兹杰拉德 B. 杰克·伦敦 C. 斯坦贝克 D. 海明威 题目11 获得2.00分中的2.00分

《社区治理》形成性考核作业参考答案.doc

作业一: 一、名词解释: 1、社区:是指由一定数量成员组成的、具有共同需求和利益的、形成频繁社会交往互动关系的、产生自然情感联系和心理认同的、地域性的生活共同体 2、善治:使公共利益最大化的社会管理过程 3、街居体制:作为区政府派出机关的街道办事处和作为基层群众自治组织的居民委员会产生并得到了法律的认可,法律还明确规定街道办事处指导居民委员会工作 二、单选题: 1A 2B 3A 4D 5C 6C 7A 8B 9B 10B 三、多选题: 1ABCD 2ABC 3BCD 4ABCD 5ABCD 6ABCD 7ABD 8ABC 四、简答题: 1、答:(1)主体不尽相同;(2)管理过程中权力运行的向度不同;(3)管理的范围不同;(4) 权威的基础和性质不同. 2、答:⑴地区发展策略其实不是一个用来概括社区干于策略的适合的概念,它只是客观反映了这种策略的原初发生地是在广大殖民地资本主义的传统社区里,那里为了促进社区的经济社会的发展,发生了这种共识取向的社区治理模式。地区发展目标分类:地区发展策略的目标追求不是具体的任务目标,而是抽象的过程目标。 ⑵社会计划策略是指针对社区中的具体问题。社会计划目标分类:社会计划策略的目标侧重于任务目标,所谓任务目标是指完成一项具体的任务或解决社区中存在的具体的问题 3、答:在计划经济时期,城市社区治理的基本策略是贯彻党和政府的方针、路线、政策,通过组织群众,建立积极分子网络,发动群众运动,开展社区互助服务和生产自救等方式,实现城市社区的基层治理。 五、论述题: 1、答:社区问题的类型有:(1)群体偏差和越轨类问题;(2)社会排斥和孤立问题;(3)社会结构分化以及在此基础上形成的弱势群体的基本生活的缺乏问题;(4)社区环境问题;(5)社会基本道德规范的丢失问题;(6)社会解组问题。(注意展开分析) 2、课本P12-15 作业二: 一、名词解释: 1、市场失灵:就是指由于市场机制不能充分地发挥作用而导致的资源配置缺乏效率或资源配置失当的情况。 2、村民自治:是指全体农村居民为本村的公共事务和公益事业实现自我管理、自我教育和自我服务,实现对农村基层社会的有效治理。 3、社区服务:是指在政府的扶持引导、社会积极援助下社区居民团结协作积极参与,利用社区内的员资源向社区居民提供的各种服务活动称为社区服务。二、单选题: 1C 2B 3B 4B 5B 6B 7D 8D 9B 10B 三、多选题: 1ABCD 2BCD 3ABCD 4ABCD 5ABC 6ABCD 7ACD 8BC

电大形成性考核册作业答案

电大天堂【宪法学】形成性考核册答案 电大天堂【宪法学】形考作业一:(第1—3章) 一、单项选择题:每空2分,共20分 1、B 2、B 3、A 4、D 5、C 6、B 7、B 8、A 9、B 10、A 二、多项选择题:每题3分,共15分 1、CD 2、ABD 3、AC 4、ABCD 5、ABCD 三、名词解释:每题5分,共30分 1、爱国统一战线:是指在中国共产党领导下,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的政治联盟,是我国人民民主专政的重要内容之一。 2、宪法:所谓宪法,就是规定一个国家的根本性问题,使民主制度法律化,集中体现统治阶级的意志和利益,具有最高法律效力,反映政治力量实际对比关系的国家根本法。 3、刚性宪法:所谓刚性宪法,是指制定和修改宪法的机关或程序与普通法律不同。 4、统一战线:统一战线是指无产阶级及其政党在革命和建设过程中,为了获得最广泛的同盟军已壮大自己的力量而同其他阶级异己一切可以团结的人群所组成的政治联盟。 5、成文宪法:指以一个或几个法律文件的形式所表现出来的宪法。 6、民定宪法:指由议会、制宪会议或公民投票方式通过的宪法。 四、填空题:每题1分,共10分 1、司法机关监督立法机关监督专门机构监督 2、钦定宪法民定宪法协定宪法 3、法律行政法规地方性法规 4、138 五、简答题:每题6分,共12分

1、宪法和普通法的区别。 答:一、宪法规定的内容与普通法律规定的内容不同。 二、在法律效力上与普通法律不同。 三、在制定和修改程序上与普通法律不同。 2、宪法实施的监督包括哪些内容? 答:一、审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性。 二、审查国家机关及其公务员的合宪性。 三、审查政党、社会团体等行为的合宪性。 六、论述题(13分) 为什么说人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的? 人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的,主要表现在: (1)从领导权看,人民民主专政与无产阶级专政一样,都是以工人阶级为领导的国家政权,工人阶级是通过自己的政党来实现对国家政权的领导的,在我国即通过中国共产党来实现。(2)从阶级基础看,人民民主专政与无产阶级专政一样,都是以工农联盟为基础的。(3)从国家职能看,人民民主专政与无产阶级专政的职能一样,有对内职能和对外职能。在对内职能方面,有政治职能即民主和专政的职能,也有经济文化职能,在对外职能方面,都担负着保卫国家,抵御外来入侵和维护世界和平,发展国际友好合作的任务。 (4)从历史使命看,人民民主专政与无产阶级专政历史使命一样,都是为了发展生产力,消灭剥削,消灭剥削阶级,最终实现共产主义。

外国文学形成性考核

外国文学基础形考一Post By:2012-4-29 8:07:49 一、判断题(共25 道试题,共50 分。) 1. 《奥德修记》的作者是荷马。 A. 错误 B. 正确 2. 欧里庇得斯创作了小说《十日谈》。 A. 错误 B. 正确 3. 《神曲》是意大利诗人但丁的作品。 A. 错误 B. 正确 4. 《圣经》即指《旧约全书》。 A. 错误 B. 正确 5. 公元前1世纪初,犹太人又创立基督教,基督教亦以犹太教的《圣经》为经典。 A. 错误 B. 正确 6. 《被缚的普罗米修斯》的作者是埃斯库罗斯。 A. 错误 B. 正确 7. 维吉尔创作了《埃涅阿斯记》。 A. 错误 B. 正确 8. 但丁有一部作品名为《长生》。

A. 错误 B. 正确 9. 我们不能把骑士文学看作是中世纪骑士制度的产物。 A. 错误 B. 正确 10. 法国是骑士制度和骑士文学最为发达的国家。 A. 错误 B. 正确 11. 骑士文学的主要内容是写骑士的冒险故事与骑士与贵夫人之间的爱情故事。 A. 错误 B. 正确 12. 骑士文学的主要体裁是小说和戏剧。 A. 错误 B. 正确 13. 《俄狄浦斯王》的作者是埃斯库罗斯。 A. 错误 B. 正确 14. 《诗学》的作者不是亚里士多德。 A. 错误 B. 正确 15. 阿里斯托芬写作了《阿卡奈人》。 A. 错误 B. 正确 16. 《神谱》的作者是赫西奥德。

A. 错误 B. 正确 17. 《工作与时日》的作者不是赫西奥德。 A. 错误 B. 正确 18. 《美狄亚》的作者是蒲迦丘。 A. 错误 B. 正确 19. 拉伯雷是《巨人传》的作者。 A. 错误 B. 正确 20. 《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家莎士比亚的作品。 A. 错误 B. 正确 21. 《仙后》不是斯宾塞的作品。 A. 错误 B. 正确 22. 《李尔王》不是莎士比亚的作品。 A. 错误 B. 正确 23. 塞万提斯是《堂吉诃德》的作者。 A. 错误 B. 正确 24. 莎士比亚有一部剧作名叫《威尼斯商人》。

第一次形成性考核作业任务

第一次形成性考核作业 第1题单选题(2分) 所谓()是指个人在社会体系中,觉得受到关心、尊重和帮助,这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题,或增加个人应对压力的能力。 A 社会支持 B 团结互助 C 放松调节 D 情绪控制 您的答案:A 参考答案:A 第2题单选题(2分) 所谓(),即是了解他人的情绪,并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。 A 移情 B 情绪识别 C 情绪控制 D 情绪理解 您的答案:A 参考答案:A 第3题单选题(2分) ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。

A 自我认识 B 自我评价 C 自我体验 D 自我控制 您的答案:C 参考答案:C 第4题单选题(2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康,哭就因该哭出来。这是()的情绪调控方法。 A 转移注意力 B 合理宣泄情绪 C 放松调节 D 情绪ABC 您的答案:B 参考答案:B 第5题单选题(2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家()。 A 詹姆斯 B 沙赫特 C 杜威 D 冯特 您的答案:B

参考答案:B 第6题单选题(2分) 人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理学上叫()。 A 首因效应 B 近因效应 C 晕轮效应 D 刻板印象 您的答案:A 参考答案:A 第7题单选题(2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是()。 A 羞怯心理 B 猜疑心理 C 嫉妒心理 D 逆反心理 您的答案:D 参考答案:D 第8题单选题(2分) 心理现象分为()。 A 心理过程与个性心理 B 认知过程与个性心理

外国文学专题形考任务纸质版下载

外国文学专题 网络核心课程形成性考核 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班级: 国家开放大学编制

使用说明: 这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试,形成性考核成绩占课程总成绩的30%,终结性考试采用书面和闭卷方式,考试成绩占总成绩的70%。总成绩满分为100分,合成成绩达到60及以上分数者可获得该课程规定的4学分,否则不获得该课程分。 这门课程的形成性考核一共有4次任务,占总成绩的30%。其中第一、三、四次分别和教材第一、二、三编的内容对应,分别占总成绩的7分;第二次形成性考核为一篇综述性的文章,占总成绩的9分,要求将教材《绪论》中“一”、“二”的主要内容概括在800字以内。希望大家能按照教学进度按时完成。

形成性考核分数统计表1

“外国文学专题”形考1 (本次任务覆盖教材第一编的内容,请在学完第一编后完成本次任务。本次任务包括:选择题 14 道,每小题 2分,共计 28分;简答题 3 道,每小题 15 分,共计 45 分;论述题1道,共计27分,满分为 100 分。)。 一、选择题(共28分) (一)已知作品选择作家(每题2分,共10分) 1.《大师和玛格丽特》 A.帕斯捷尔纳克 B.法捷耶夫 C.肖洛霍夫 D.布尔加科夫 2.《麦田里的守望者》 A.塞林格 B.斯坦贝克

C.菲兹杰拉德 D.马克·吐温 3.《伤心之家》 A.罗曼·罗兰 B.高尔斯华绥 C.萧伯纳 D.雷马克 4.《克里姆·萨姆金的一生》 A.高尔基 B.法捷耶夫 C.绥拉菲莫维奇 D.马卡连柯 5.《老人与海》 A.斯坦贝克 B.海明威 C.杰克·伦敦 D.爱伦坡 (二)文学史知识选择填空(每题2分,共18分) 1.在30年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家和小说家威斯坦·休·奥登。 A.萧伯纳 B.高尔斯华绥 C.旭恩·奥凯西 D.戈尔丁 2.“愤怒的青年”得名于约翰·奥斯本的剧作。

形成性考核作业题目及答案

形成性考核作业题目及答案 作业一基础知识 一、单项选择题: 1、在应文中,每一种文种都具有相对固定的模式,这种规范,有的是国家政府明文规定的,有的 则是(约定俗成)的。 2、依据教材,文章的外部分类分为应用性文章和(文学性文章)。 3、应用文最重要和最本质的特征是(真实性)。 4、应用文写作的落款者,即(机关或机关领导)。 5、应用文写作者的政策水平,主要体现在政策的制作和(政策的执行运用)。 6、应用文是为“用”而写的文章,读者直接影响到文章之“用”效果,这就形成应用文所谓的(读 者制约性)。 7、应用文要求主题鲜明,即主题必须(突出)。 8 、一般来说,应用文的主题只能有(一个)。 9、应用文对材料的要求中,最根本的标准是(真实)。 10.确凿是指材料的(清晰性)。 11.下列选项中,对典型材料理解错误的是:(D)。 A.既有共性特征又有个性特点的事件和材料。B.最能表现主题的材料。 C.有着代广泛表性和强大说服力的事件和材料。D.指重大事情或重要材料。 12. 按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是(纵式布局方式)。13.既写明写作目的,又指出写作根据的开头方式是(复合式)。 14、要求式结尾常用于(下行文)。 15、正文首段有“特通告如下”,末段是“特此通告”,这种情况属于(首尾的照应)。 16、大部分应用文不采用的表达方式是(描写和抒情)。 17、应用写作反映现实,解决问题,因此叙述基本上(以记事为主)。 18、应用文叙述常用的是顺时序叙述,简称顺叙,又称平叙或者(直叙)。 19、应用文写作的叙述大多采用简明扼要的(概括性叙述)。 20、引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是(演绎论证)。 21、定义说明是一种比较严密、科学的说明方法,但在实际生活中,有时并不需要对任何事物都用 下定义的方式加以说明。在许多场合,替代定义说明的说明方法是(诠释说明)。 22、选择两个或多个有外在或内在联系的事物进行比较,来说明事物本质、特征的说明方法是(比较说明)。 二、多项选择题 1、对应用文概念的理解,不可或缺的因素有(ABD)。 A应用文写作的用途、作用B应用文写作具有的规范性D应用文写作以书面语言为工具2、应用文写作具有一定的写作规范要求,主要涉及应用文的(BCD)。 B文种选择C文体格式D语言表达 3、应用文作者的专业技能包括(ABDE)。 A文体选用正确B格式书写规范D用字精当E表达无误 4、应用文的读者制约性体现在写作者的行文的各个方面,包括(ABCDE)。 A文种选择B选材C结构D表达方式E措辞用语 5、应用文对主题的要求是(BCD)。 B正确C鲜明D集中 6、引述式开头常用的词语是(DE)。 D“根据”E“按照”

形成性考试册参考答案

电子电工技术作业1――直流电路分析 一、单项选择题 1、图1所示电路中的电流I 为( A )。 A. -1A B. 1A C. 2A 提示:用基尔霍夫电流定律即可。注意参考方向。 2、图2所示电路中电流I 为( B )。 A. 5A B. -15A C. -5A 提示:基尔霍夫定律应用于如图所示的封闭曲面即可。可如下理解:封闭曲面中没有储存电荷的元件,所以流入多少电荷,就应流出多少电荷。电流就是电荷的定向流动。本题中共流 入15A 电流,所以最下端引脚上应该流出15A 电流,再考虑参考方向,即得答案。 3、图3所示电路中,电流表正负接线端用“+”、“-”号标出。今电流表指针正向偏转,示数10A ,有关电流、电压方向也表示在图中,则( C )正确。 A. I 1=10A ,U=-6V B. I 1=-10A ,U=6V C. I 1=10A ,U=12V 提示:电流表指针正向偏转,说明I 1的真实流动方向是从“+”接线端到“-”接线端,结合图中所标的参考方向,得I 1=10A 。3Ω电阻上电压的计算要先求出该电阻上的电流,对A 节点,用基尔霍夫电流定律来求。6Ω和10Ω电阻上的电流分别为4A 和2A ,且都 为流出,所以3Ω电阻上的电流为4A ,且从节点A 流出。再根据欧姆定律,即可得U=12V 。 4、图4所示电路中,电流I 为( B )。 A. -3V B. 5A C. 2A 提示:该题反映了理想电压源的特点,即理想电压源两端的电压是由该电压源决定的。从而 可知本题中6Ω电阻上的电压一定为30V ,所以电流I 为5A 。当然还要考虑参考方向。 I 3A -2A 2A R 4 R 3R 2 R 1 图1 I 10A 5A ? ? ? R R R R 3 R 2 R 1 图2

基础写作形成性考核册答案

基础写作形成性考核册答案 从中央电大的《基础写作》课程形成性考核册看来试题将出得比较活同学们特别要注重结合文章进行分析。 一、作为写作的一般属性写作活动的主体性特征表现在主体精神活动的个体性、实践性、创造性等若干层面。请结合教材的相关论述和自身的写作实践谈谈你对写作实践性特征的理解和认识。 答这道题要这样来理解写作的一般属性有个性性、实践性、创造性三个特点教材上关于每一点下面都有三个小点的阐述如果死记很容易搞混所以一定要结合自己的写作体会来谈不一定九个小点都谈到抓住大的方向就可以了。 关于第一个特点个体性任何一种写作活动都是写作者自己的一项精神活动无论你写什么选用哪些材料运用何种体裁最终成文后所体现出什么样的精神气质等等都带着写作者强烈的个人色彩比如一个中学生年少热情不成熟阅历轻浅与一个科学院院士一起去考查黄河或长江源头然后写出来的文章定会风格迥异。同样两个一样年纪的少年一起去考查写出来的文章也不会一样这跟他们的性格特点、兴趣爱好、审美与价值取向等等元素不一样是紧紧相联的。这就是所谓的“文如其人”即“个体性”。 关于第二个特点实践性“写作”顾名思义那就是要去“动”笔电脑。你得思考你得去选择适合的材料你考虑用何种文体最适合于你然后你得下笔敲电脑然后你还要继续查阅资料进行修改等等所以整个过程就是一个实践行动过程。这就是写作的实践性特点。 关于第三个特点创造性不要被“创造性”这个词所吓住以为这是作家干的活科学家干的活这是不对的。普通人的写作同样是有创造性的因为每一个人在这个世界上都是独一无二的那么每个人的思想、观点、行文特点都是独一无二的这也体现了上面所讲的 第一个特点“个体性”所以每一个人写出来的文章都是“唯一”的一篇举世无双的。而这“唯一”就是创造性的体现。当然创造性也有不同的层次这就是教材中讲到的王国维在《人间词话》中说的三个境界。好文章对世界对人类精神活动的贡献是功德无量的这也是我们要努力追求创造性的最高境界的原因所在。当然不好的文章或作品对世界的破坏甚至毒害也是不应该忽视的。 二、写作的根本目的在于以书面的形式将写作主体的感受或认识表达出来并通过读者的阅读来实现写作者与阅读者之间的精神交流。结合自身的写作、阅读实践谈谈你对写作交流性特征的认识。 答写作的交流性特征是写作的特殊属性。要这样来理解我们写作的目的是要将自己的某种感受或认识表达出来并通过读者的阅读来实现我们与阅读者之间的精神交流所以写作这项活动从本质意义上讲是包括了两个方面的活动作者的写和读者的读这也就是我们经常讲的“互动性”。没有哪个人会真正让自己的文章或作品永远锁在抽屉里的。 交流性这个特点尤其体在现在极为流行的一种新的写作文体里博客。互动性在博客中体现得非常明显博客一般都设置了评论和留言功能跟读者的交流程度和频度都是空前的。大家可以去看看韩寒的博客每篇文章都是几十万的点击量数千条留言与评论盛况空前。目前他的博客点击量是排在世界第一位足足3亿。这就是写作的交流性。 三、教材中谈到写作要“言之有物”此中之“物”包括哪两个部分内容请结合教材予以具体论述。 “言之有物”包括材料和思想两个方面。 先看“材料”。材料包括广义的和狭义的两种材料是拿来干什么的呢是拿来表现思想或观点的。我们写一篇文章就是要传达出一种思想或观点那么通过什么来传达呢材料。这里就有对材料的选择什么样的材料最有利于我们的思想表达我们就选择什么材料。“选择”就是“取”与“舍”两个方面因为有的材料很可能没有作用甚至起反面作用因此选择、取舍很重要。所以由此看来思想依赖材料来表达而材料的选择又受制于思想是双向的。 那么哪些材料可以是用的呢选择的标准是什么呢教材中说了三点要有代表性要有精神启迪效果具有可读性。 再看“思想”。“思想”就是一篇文章或一部作品的主要内容所表达出来的某种总体性的意旨或倾向以及情感。“思想”是需要提炼的什么样的“思想”最能为阅读者所接受呢有三个要求真实、深刻、新颖这也是文本思想的提炼应达到的要求。在什么基础上进行提炼呢要掌握大量的材料还要看到材料背后深藏的本质这就需要我们要能进行创造性思维。 四、有人说“材料重在选择思想重在提炼”结合自己的写作或阅读经验谈谈你对此所持看法。这道题应该同学们自己来答。怎么答呢举一篇自己的文章为例写写其思考过程、行文过程、修改过程就可以啦。五、阅读散文《谢天》谈谈典型材料的选用对文本思想的表达所具有的重要作用。这类题怎么答呢 首先要说出你读了这篇文章后所体会到的思想与情感。要注意其题目题目常常是文章的眼睛与心灵。这里的“天”可以理解为大自然可以理解为人世间的一切美好的人、事、物“谢”“天”就是要对某种我们不了解的存在、规律、原则有敬畏之心有感激之心有谦逊之心。然后分析这个思想与情感是怎样得出的呢从文章的“材料”——几个故事、议论名人名言中得出来的。第一个故事小时候与祖母一起吃饭时祖母的“谢饭”她说的那些话这让“我”对“天”有朦胧的谢意与感激但并不明确。第二个故事“我”到了国外读到爱因斯坦的故事并把他与中国的介之推联想到了一起两人虽然远隔千里、远距千年但都有一样的情怀伟大的谦虚与胸怀。

国家开放大学电大《外国文学专题》形成性考核及通过答案

最新《外国文学专题》网络核心课形考网考作业试题及答案 一.选择题(共30 分) 2 分,共10 分)(一)已知作品选择作家(每题 B. 《麦田里的守望者》塞林格题目1 题目2《伤心之家》 A. 萧伯纳 题目3《克里姆·萨姆金的一生》D. 高尔基 海明威《老人与海》 B. 题目4 C. 题目5《大师和玛格丽特》布尔加科夫 2 分,共20 分)(二)文学史知识选择填空(每空 题目 6 在30 年代欧洲文坛向左转的时期,英国出现了一批左翼进步作家,其中最重要的是剧作家和 旭恩·奥凯西小说家威斯坦·休·奥登。B. 。题目7B. 《愤怒的回顾》“愤怒的青年”得名于约翰·奥斯本的剧作 8题目是作家又是政治活动家,曾多次来到中国。他著有两部描写中国工人罢工和起义的作品:《征服者》 和《人的状况》。A. 马尔罗 题目9 雷马克最著名的作品是。小说以客观的态度、生动细腻的笔法描写战争的残酷场景,写年青的 《西线无战事》士兵的经历和感受,因而具有震撼人心的力量。

C. 题目10 “迷惘的一代”的代表之一是。A. 菲兹杰拉德,他的代表作是小说《了不起的盖茨比》 的代表作是《飘》,作品的背景是美国南北战争时期的历史。题目11 女作家C.玛格丽特·米切尔 题目1220 世纪美国在戏剧方面的主要成就除奥尼尔的作品外,还有阿瑟·米勒的的和 《推销员之死》B. 威廉斯《欲望号街车》等名剧。 A. 契诃夫题目13主要的戏剧作品有《三姊妹》和《樱桃园》等。 题目14。D. 《美国的悲剧》、《珍妮姑娘》、“欲望三部曲”和美国小说家德莱塞的主要作品有《嘉莉妹妹》 剧》 二、简答题(每题15分,共45分) 题目15托马斯·曼的现实主义和传统现实主义有哪些不同? 答:托马斯·曼在思想上继承19 世纪的人道主义传统,同时又深受叔本华和尼采哲学思想以及弗洛伊德精 20神分析学的影响,因此他既保持了现实主义的批判精神,又

形成性考核作业参考答案

作业一1.西南某制酒企业在西北市场在春节期间开展买二赠一促销活动,本企业西部市场负责人请示总经理审批春节期间的促销活动。(否)这是短期问题,违背了战略的长期性原则。故,不是战略问题 2.鉴于中档酒市场需求量大,营销部门建议本企业也加入中档酒行列,开发中档酒。(是)企业涉足新的领域,关系到全局的发展,是战略问题。 3.由于石油价格持续上涨,各国都在酝酿开发新能源。其中用酒精作为汽油的替代产品是其中的一个方案。企业打算同某发动机企业联合开发不挥发的用于动力的酒精。(是)企业即将研发生产新产品,涉足新的产品领域,属于战略问题。 4.与一家商场就货款问题发生争议,对方已诉至法院。(否)属于企业纠纷,不是战略问题。 5.购买设备的意向已定,协议已签,急待履约。(否)仅涉及到设备购买的短期行为,非战略问题 6.经调查研究,认为今后一段时期内东南地区对本企业具有重要意义,有人建议并购当地的一家酒厂以便开拓东南市场。(是)并购涉及的问题关乎企业全局,是属于战略范畴的。 7.董事会研究决定收购南方一家酒厂,现就有关收购的法律问题、收购的价格及被购企业的人员及财务问题进行调研与磋商。(否)收购意向已定,现今遇到的问题仅仅是局部磋商,不是战略问题。 8.当地

一条街道、当地一列进京列车分别邀请本酒厂参加冠名活动,企业正在考虑是否参加竞标。(否)仅涉及到某个行为,不是战略问题 9.营销部总结近几年营销渠道的营销效果,建议从电视广告中撤出来,同时将公益赞助广告渠道作为营销的一个主渠道。(否)仅涉及到某个具体部门的一次具体行为,不是战略问题10.企业近期请某广告公司设计了三个广告创意方案,需要从中选择一个。(否)仅涉及到某个具体部门的一次具体行为,不是战略问题从第二次作业开始,经常能够看到要求:字数1000以内。确实没有具体的规定,但是你怎么也得写600-800字吧?像个小论文一样。毕竟是40分的题目,200以内的字数怎么可能得分呢。作业二我主要以一次作业为例分析一下选择当地一家成人教育教训机构,分析其外部环境。写一个1000字以内的分析报告。要求:简单介绍企业该机构的名称、地址、经营项目(业务范围)、资金力量等,指出其主要的宏观环境因素,所在行业的竞争特点、竞争激烈程度、竞争对手及竞争实力。 选择你周围的一种品牌的酒厂或其销售商,分析其外部环境。写一个1000字以内的分析报告。要

【统计学原理】形成性考核册答案春(完整)

电大天堂【统计学原理】形成性考核册作业答案【统计学原理】形考作业一:(第一~三章) 一、判断题 1、√ 2、× 3、× 4、× 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、√ 二、单项选择题 1、C 2、B 3、B 4、D 5、D 6、D 7、A 8、C 9、B 三、多项选择题 1、AD 2、BCE 3、ACE 4、BCE 5、BCE 6、ACD 四、简答题 1,统计标志和标志表现有何不同? 标志是总体各单位所共同具有的某种属性和特征,标志表现是标志特征在各单位的具体表现。标志分为品质标志,如“性别”,“籍贯”;数量标志,如:年龄“,“工资”,相应的标志表现有品质标志表现如“男”“杭州”;数量标志表现,如“20岁”,“2000元”。 1、如何认识统计总体和样本的关系? 统计总体是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。样本是从总体中抽取出来的用来代表总体的那部分单位,具有以下几个特点: (1)样本中的单位来自总体; (2)样本是非唯一的; (3)样本具有一定的代表性; (4)样本具有客观性。 3什么是普查?普查和全面统计报表都是全面调查,二者有何区别? 普查是专门组织的一次性全面调查。普查属于不连续调查,调查内容主要是反映国情国力方面的基本统计资料;而全面统计报表属于连续调查,调查内容主要是需要经常掌握的各种统计资料。全面统计报表要经常填报,因此报表内容固定,调查工程较少;而普查是专门组织的一次性调查,在调查时可以包括更多的单位,分组更细、工程更多。因此,有些社会经济现象不可能也不需要进行经常调查,但又需要掌握比较全面、详细的资料时,就可通过普查来解决。普查花费的人力、物力和时间较多,不宜常组织,取得经常性的统计资料还需要靠全面统计报表。 4调查对象、调查单位与填报单位的关系是什么?

外国文学形成性考核册参考答案.doc

10秋中文专科外国文学形成性考核作业参考答案 外国文学作业1 一、填空(每题2分,共30分) (一)写出下列作品的作者 1. 埃斯库罗斯 2. 但丁 3. 莎士比亚 4. 莫里哀 5. 歌德 6. 拜伦 7. 雨果 8. 普希金 (二)其它 1. 古代希腊罗马文学 2. 人神同形同性 3. 亚里士多德 4. 维吉尔 5. 彼特拉克蒲迦丘 6. 弥尔顿 二、简答(每题10分,共30分) 1,简述人文主义的内涵。人文主义文学有什么特征? 答:人文主义内涵:文艺复兴时期,资产阶级在反封建斗争中形成了自己的世界观,即“人文主义”。人文主义思想以人为中心,反对中世纪教会宣扬的宗教世界观。 人文主义文学特征:人文主义文学具有鲜明的反封建反教会的起步倾向。人文主义作家一般都相信艺术模仿自然的观点。在创作中,他们抛弃了中世纪文学的象征、梦幻手法,注重写实;在他们的作品中,社会以其鲜明的色彩、广阔的面貌出现,作品的结构灵活而自由;人文主义作家善于塑造栩栩如生的艺术形象,人物性格复杂而完整。人文主义文学还具有民族特色。 2. 古典主义文学有什么特征?

答:古典主义文学的思想特征是: 古典主义文学在政治上拥护王权,维护国家统一。古典主义主义要求作家把歌颂国王,维护国家利益,宣扬公民的义务和责任作为创作的职责。 另一个特点是唯理主义。把理性看作是创作与评论的最高标准,并且从理性出发制订了创作的规则,形成文学简洁、结构明晰、逻辑性强等特点。 第三个特点是在艺术创作上提倡模仿古典,遵循规则。把古代艺术看作一种永恒的模范,借用古人的服装来提高自己理想人物的崇高性。关于创作的规则,最影响大的是“三一律”的提出,即一个剧本的情节只能限制在同一事件,事件发生在同一地点,剧性包含的时间只能在同一天之内。 3. 德国18世纪文学有哪些主要的作家作品? 答:莱辛。出版《拉奥孔》从雕像的分析来讲诗与画的区别,来分析诗的独立精神,《汉堡剧评》,提倡“市民悲剧”。狂飙运动,18世纪德国的一场文学运动.赞扬自然和个人主义,力图推翻启蒙运动所崇尚的理性主义,这场运动是德国浪漫主义的早期阶段。除了赫尔德这个思想上的领袖外,歌德和席勒才是狂飙突进运动的主将。 歌德,1774年发表小说《少年维特之烦恼》使歌德不仅蜚声世界,而且引起众多的模仿者。席勒,《阴谋与爱情》1784年上演,引起了更大的反响,这是一部典型的市民悲剧,写宰相大臣的儿子斐迪南与平

形成性考核作业参考答案

作业一 1.西南某制酒企业在西北市场在春节期间开展买二赠一促销活动,本企业西部市场负责人请示总经理审批春节期间的促销活动。(否) 这是短期问题,违背了战略的长期性原则。故,不是战略问题 2.鉴于中档酒市场需求量大,营销部门建议本企业也加入中档酒行列,开发中档酒。(是) 企业涉足新的领域,关系到全局的发展,是战略问题。 3.由于石油价格持续上涨,各国都在酝酿开发新能源。其中用酒精作为汽油的替代产品是其中的一个方案。企业打算同某发动机企业联合开发不挥发的用于动力的酒精。(是)企业即将研发生产新产品,涉足新的产品领域,属于战略问题。 4.与一家商场就货款问题发生争议,对方已诉至法院。(否) 属于企业纠纷,不是战略问题。 5.购买设备的意向已定,协议已签,急待履约。(否) 仅涉及到设备购买的短期行为,非战略问题 6.经调查研究,认为今后一段时期内东南地区对本企业具有重要意义,有人建议并购当地的一家酒厂以便开拓东南市场。(是) 并购涉及的问题关乎企业全局,是属于战略范畴的。 7.董事会研究决定收购南方一家酒厂,现就有关收购的法律问题、收购的价格及被购企业的人员及财务问题进行调研与磋商。(否) 收购意向已定,现今遇到的问题仅仅是局部磋商,不是战略问题。 8.当地一条街道、当地一列进京列车分别邀请本酒厂参加冠名活动,企业正在考虑是否参加竞标。(否) 仅涉及到某个行为,不是战略问题 9.营销部总结近几年营销渠道的营销效果,建议从电视广告中撤出来,同时将公益赞助广告渠道作为营销的一个主渠道。(否) 仅涉及到某个具体部门的一次具体行为,不是战略问题 10.企业近期请某广告公司设计了三个广告创意方案,需要从中选择一个。(否) 仅涉及到某个具体部门的一次具体行为,不是战略问题 作业二 我主要以一次作业为例分析一下 选择当地一家成人教育教训机构,分析其外部环境。写一个1000字以内的分析报告。 要求:简单介绍企业该机构的名称、地址、经营项目(业务范围)、资金力量等,指出其主要的宏观环境因素,所在行业的竞争特点、竞争激烈程度、竞争对手及竞争实力。

《操作系统》课程形成性考核作业册参考答案

作业1 第一章 一、1 (C)2(D) 3(A)4(B)5(C)6(C)7(B)8(C) 9(A) 10(C)。 二、1.系统软件。 2.批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统、分布式操作系统。 3.作业管理、文件管理、存储管理、设备管理、进程管理。 三、1(对) 2(错)3(对)4(错)5(错) 四、1 操作系统相当于计算机的“管家”,它负责管理计算机的硬软资源,在整个计算机系统中起极其重要的作用。 2.分时系统通用性强,交互能力强、响应速度要求一般,追求的是尽量为更多的用户服务;实时系统是一种专用系统,它的交互能力要求一般,追求的是非常快的响应速度和非常高的可靠性。 3.DOS具有良好的兼容性;较好的开放性;使用方便;功能丰富。Windows具有优良的图形界面;多任务操作环境;有效地利用主存;支持多媒体技术。UNIX/Linux内核和核外程序的有机结合;移植性好;多用户多任务;较好的用户界面。 第二章 一、 1(D) 2(A) 3(B)4(C) 5(A) 6(C)7(B)8(A) 9(B) 10(A) 二、 1程序、数据、作业说明书 2脱机、联机加脱机 3操作命令、系统调用 三、 1 (错)2(错)3(对)4(错) 5 (错) 四、 1作业调度也称高级调度进程调度也称低级调度。一个作业被调度,那么这个作业有资格获得CPU;而一个进程被调度,说明这个进程已经分配了CPU。作业调度的次数少频率低,作业只调度一次就可以完成;而进程调度的次数多频率高,一个进程反复被调度多次才完成。 2运行的状态不同。一般过程调用其调用的过程核被调用的过程都是用户的程序,CPU一直在用户态下运行。系统调用其调用的过程是用户程序,被调用的程序是操作系统的核心程序,执行调用过程CPU处于用户态,执行被调用的系统核心程序时CPU处于核心态。 进入方式不同。一般过程调用可以通过过程调用语句调用用户过程。系统调用必须通过系统调用指令(访管指令)调用系统的核心程序。 五、 第1题: 先来先服务(FIFO): 作业1 作业2 作业3 作业4 时间:10 12 13 13.5 13.8 作业1的周转时间=12-10 =2 (周转时间=完成时间-提交时间) 作业2的周转时间=13-10.2=2.8 作业3的周转时间=13.5-10.4=3.1 作业4的周转时间=13.8-10.5=3.3 平均周转时间(2+2.8+3.1+3.3)/4=2.8

现代汉语1形成性考核册答案

现代汉语作业1 形成性考核册答案 一.名词解释(20分,每小题4分) 1.普通话:就是现代汉语民族共同语,以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。 2.语音:是语言的声音,是由人类的发音器官发出来的,表达一定意义的声音。语音是语言的物质外壳。不同语言的语音各有其系统性。 3.声母:汉字字音中开头的辅音因素叫声母。普通话共有21个辅音声母。4.韵母:汉字字音中声母后面的音素。普通话共有39个韵母。 5.声调:是指读每个汉字时声音的高低升降变化。每个汉字都有一个固定的声调。声调在汉语里有区别意义的作用。 二,填空题(20分,每空1分) 1,书面语是在(口语)基础上建立起来的。 2,赣方言主要分布在(江西省),以(南昌话)为代表;闽方言主要分布在(福建).(海南).(台湾)三省。 3.中华人民共和国家通用语言是(普通话)。 4.语音具有(物理属性).(生理属性).(社会属性)等多种属性,(社会属性)是语音的本质属性。 5.语音的四要素是(音高).(音强).(音长).(音色)。 6.汉语拼音是以(拉丁)字母为基础构成的。 7.声母z和zh的区别是(发音部位)不同。 8.声母m和n的相同点是(发音方法)完全相同。 9.复韵母可以分三类,韵母iao属于(中响复)韵母。 10.音节"圆"的汉字拼音是yuan,这个音节的韵母是(üan) 三.单项选择题(20分,每小题2分。) 1.C 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7.D 8.D 9.B 10.A 三、综合分析应用题(40分,每小题10分) 1,分析下面的元音的发音特点: {1}i舌面、前、高、不圆唇元音。 {2}a舌面、央、低、不圆唇元音。

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