最新春天里的故事作文600字春天里的故事作文

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春天里的故事作文30篇

春天里的故事作文(一):

春天的故事

冬爷爷捋了捋白胡子,伸了个懒腰,要去睡觉了。

春姑娘披着美丽得长发,穿着绿色得衣裙,带着灿烂得笑容,悄悄地来了。她壹出现,大地妈妈得孩子们立刻欢呼起来。

小草壹排排站得笔直,简直像是军人在迎接检阅。

大树伯伯神气地说:“你们看我!”大家回过头来,只见如今得树伯伯比秋天看见时似乎年轻了很多,崭新得绿色上衣,深棕色得长裤,还真帅。

这时,壹个声音从东方传来,原先是太阳公公在叫:“冻死我了!冻死我了!冬天最终走了,春天来了。”

大地妈妈发现了没有出来得小花,便对大伙说:“小花哪去了?”

大家拼命地喊着:“花儿快出来,花儿快出来……”可花儿根本听不到。

原先,花儿还在地下睡觉呢!

太阳公公说:“我有办法了!”

于是,太阳躲到了乌云叔叔得身后,雷公公拿出大鼓拼命地敲,隆…隆…隆,春雨哗哗下了起来。花儿宝宝最终起床了。它不好意思地对大家说:“大家为了叫我,口渴了吧!我给大家带来地下水解渴吧!”

大树伯伯喝了壹口地下水对大家说:“哇!地下水比自来水好喝壹百倍,清凉极了,爽极了!”

听树伯伯这么壹说,大家都抢着大口大口喝了起来。

小鸟喝饱了唱起了歌:“花儿,花儿最美丽,身穿美丽得五彩衣,请你快点绽放吧!好让蜜蜂来采蜜。”

花儿果然开放了。许多得蜜蜂都来采蜜,蜜蜂太喜欢花儿了,它采蜜时,总是偷偷地亲花儿壹口,然后再采蜜。

就这样度过了壹个春天。夏哥哥穿着火红得外衣,满头大汗飞快地跑来,春姑娘恋恋不舍地和大家告别,“明年再会!”

春天里的故事作文(二):

春天的故事

春天,是个孕育生命的季节。春姑娘唤醒了大地,微风轻轻地吹拂着;美丽的花争先恐后地露出了笑脸,它们在阳光下竞相开放,争奇斗艳;小草从肥沃的土地里钻出来,探着小脑袋四处张望……一切都是那么的生机盎然,万物都争着传播春的信息,到处都能找到春的踪迹。

可是,我们学校有一位同学的春天却是另一种景象,没有明媚的

春日,没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他,折磨着他。同时,他的家庭经济条件十分困难,父亲下岗,全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病,需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷,那么无助……

一石激起千层浪,小同学患病的消息在学校里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的期望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱;教师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱;校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉,箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者,飞到那位小同学的身边,送上我们的爱心。用春天般的真诚,化开他心中的坚冰。

这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田,愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!

春天里的故事作文(三):

春天的故事

春天,一个生机勃勃的季节,它不像冬天寒气逼人,秋天草木枯黄,夏天烈日炎炎,而是绿意盎然、气温适宜。

春在花田里,油菜花绽开了金灿灿的笑容;桃花害羞得像是一个穿着粉衣裳小姑娘羞答答的躲在后台;梅花用它那一身梅红色的连衣裙绽开了热情的欢呼------这些花儿排列得十分整齐,好像在欢迎春姑娘的到来。春在河畔里,春姑娘来了,顿时小溪流淌,鱼虾畅游,杨柳飞舞。小草是春天的象征,绿油油的,活力四射。此情此景,犹如一幅幅美丽的画卷。

春是一束温暖而柔和的阳光照耀着大地;春是一位神奇的魔术师,把干燥的枝叶变得富有生命力;春是一只闹钟,把所有冬眠的动物从睡梦中唤醒过来。

春天,真是一个活灵活现的季节啊![由整理]

春天里的故事作文(四):

春天已经悄悄的走进我们了。春天的景色是它独有的风景.

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来。好象抚摸着你。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。躺在着绿绿的草地上,闭上眼嗅着淡淡的草香,好像走进了梦幻世界。在公园里,到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,

各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,便唱出清脆悦耳的曲子,春光吹拂着小河。春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满期望的季节。各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里油菜花也开了,金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,油菜花的美丽也给春天也增添了不少乐趣。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻此起彼伏。远远望去,实在令人美不胜收!

我爱春天,我爱这个百花盛开的春天,春天的故事正在悄悄的开始。

春天里的故事作文(五):

春天的故事

春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄地来临了。她趁人们不注意,轻轻地撒下花花草草,让它们萌芽,用绿色覆盖大地,又唤回那拖着剪刀似的尾巴的小燕子。然后,又向人们讲述着春天的故事。

和谐的大森林

看,太阳公公比小鸡起得都早!他微笑着看着可爱的孩子们,白云姐姐变幻着各种形状,蓝天哥哥也穿着蔚蓝的衣服。

小草也起来了,她伸了一个懒腰说:“咦!我的头上是什么?”“早上好,我是小露珠。”小草迷惑地说:“你是天上的,带是地下的?”柳树爷爷笑着说:“他是蒸汽变的呀!”小花、小草、石头,还有小露珠都呵呵地笑了。

一只小鸟正在和伙伴们捉迷藏,他一细心把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生气地说:“小鸟,你啄到我啦!”小鸟说:“这有什么大惊小怪的,我也不是故意的。”小熊狠狠地瞪了小鸟一眼,这时小兔子们跑来劝说:“你们不要这样,我们应当友好团结,这个大森林是一个和谐的团体。”小鸟和小熊都不好意思地低下了头,“我们错了,我们不应当这样。我们会团结的!”

大家又开始高兴地在一齐玩耍,太阳公公在天上看到了这一切,也欣慰地露出笑容。

青蛙与小草

一只鹅不细心踩到了青蛙。青蛙认为受了侮辱,他蹲在草地上,所得鼓起了肚子。

小草见了,对青蛙说:“你只可是是被鹅踩了一下,值得这样吗?你应当宽容别人。”

“你让我原谅鹅?我可办不到!”青蛙瞪着圆溜溜的眼睛说:“我非得想个办法,报复一下鹅不可。叫他也明白我的厉害。”

小草摇了摇头,说:“你何必这样斤斤计较呢?还是别把这件事放在心上了。”

“你说的到好听!”青蛙更生气了,“要是你遇到这样的事,你会怎样办?”

小草笑着说:“你此刻不就踩在我身上吗?”

青蛙听了,羞愧地跳进了水塘。

就这样,春姑娘一边讲着春天的故事,一边敲打着春天的大门,还播撒着人们心中期望的种子。

春天里的故事作文(六):

近了,近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,之后,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。

真的——春天来了。

一个阳光明媚的日子,我独自漫步在街上,不觉地感到有些口渴,便大步迈向了冷饮店。刚走进门,我有些犹豫了,眼前的一切使我回想起······

去年,同是阳春三月,也同是这家冷饮店,遇到的却是使人辛酸的事。

那天,我急匆匆地走进这家冷饮店,要了一个冰淇淋,转身欲到桌旁就坐的时候,一不细心撞到了一个大人的怀里,冰淇淋弄得那人一身。我傻了眼:“对不——”话刚出口,腿上猛感到一阵疼痛······我眼睛有些模糊了,我什么也不想说,只顾冲出门去。

转眼一年后的今日,我居然鬼使神差地又来到了那里,、为了不惹麻烦,我大口大口地吃着冰淇淋,心里只想快些离开那里,可越急越出麻烦。吃完了,我随手把空盒一扔,不巧,正扔到了一个人的裤子上了。那人一转身,我吓呆了,这不就是去年踢我的那个人吗?

我闭上了眼睛,只等着被踢上几脚,脑子里剩下一片空白。

“对——对不起!”我在喉咙里唧咕着,因为恐惧,那声音连我自我都听不见。

那人看了我一眼——可我只觉得他的眼神不像以前那么凶,那么吓人。

我只听到一句风趣的话:“没什么,反正裤子已脏了,正该洗又懒得洗呢,这下,真多谢你逼着我洗了!不用害怕,哈哈哈·······”

是不是我听错了,这不像是梦吧!

对,这不是梦!

心里放下了那块“石头”,我开心地笑了。

我感到今年的春天异常美,因为今年的春天让我真正给找着了。

春天里的故事作文(七):

春天的故事

春天已经悄悄的走进我们了。春天的景色是它独有的风景。

春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来。好象抚摸着你。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。躺在着绿绿的草地上,闭上眼嗅着淡淡的草香,好像走进了梦幻世界。在公园里,到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,便唱出清脆悦耳的曲子,春光吹拂着小河。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满期望的季节。各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里油菜花也开了,金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,油菜花的美丽也给春天也增添了不少乐趣。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻此起彼伏。远远望去,实在令人美不胜收!

我爱春天,我爱这个百花盛开的春天,春天的故事正在悄悄的开始。

春天里的故事作文(八):

春天,是一首动人的诗;春天,是一幅斑斓的画,春天更像是一个刚落地的娃娃;写出了难忘的过去,描绘出了孩童的记忆……——题记一个小女孩儿和妈妈一齐在等车,同时,在等那趟车的人也很多,车来了,人群一下子拥挤过去,当然,在那人群中,也有那对母女,大家都互不相让,母亲在拥挤中,也不忘抓紧孩子的手,另一只手则紧紧拥护着孩子,不让孩子受到伤害,那对母女艰难地走上了车,车很不稳,人又挤,但那位母亲的身躯为孩子抵挡住了伤害……我又释然了,笑了笑,在那里,我看见了春天般的温暖。

同时,它也换出了在我心里已经淡忘的记忆。

儿时,无知的我,喜欢在外面纵情地撒野,但每次玩耍后,都会有代价付出。那天,我无聊透顶,坐在那儿半天,碰巧,有一只鸡从身边走过,古灵精怪的我有了好点子,我拿起了棍子来撵鸡,我听到

的全是鸡急促的叫声,正当玩儿得尽兴时,鸡似乎不耐烦了,给我来个反击,当时个子矮小,被鸡把我的脸抓出血了,当时,我就哇哇大哭,啜泣,母亲听到了这一信息,就赶快急匆匆地跑上前,给我平复心境,温柔地给我擦拭我的眼睛,‘来,乖,不哭,有妈妈在,不哭啊!这只鸡厌恶吧,把你给抓伤了,我们打它打它,待会儿就把它抓来煮汤喝啊。’我的心境才稍微平复一点,然后,就急匆匆的把我带到了医院,进去打针时回头看了看母亲,母亲满头大汗,还有泪水也在往外流,当我平安无事,走出来时,母亲又挂回了以前的笑容,摸了摸我已哭肿的眼睛……我又释然了,笑了笑,我拥有了春天般的温暖。

孩童时,那丰富多彩的生活,此刻在我眼里,也只是一个微笑来感叹自我的所作所为

几番宁静的沉思,几行凌乱的文字,几缕飘动的丝发,在这平凡的日子,一个人静静地坐在长椅上,感受春天的气息,感受春风的温柔,感受春天里的花香,一片花瓣也随之散落在手心里,散落在记忆里的春天。

春天里的故事作文(九):

春天的故事

春天,她像一个花枝招展的小姑娘;她像一位魔法师,把世界装扮得绚丽多彩;春天,你给大地带来了生机,你让花红了、草绿了、树青了,你让空气都清新了,让小朋友笑得像阳光一样灿烂……

今日,是一个阳光明媚的日子,我起了个大早,感到心境分外好。啊!春天来临啦就是不一样!我邀请外公与我一齐去齐山植物园放风筝,享受春天带给我们的不一样的感觉。很快,外公已经提着风筝在等我了,原先外公也早就想和我一齐去欣赏春天的美景。谈笑间,我们就来到了齐山植物园的草地上。哇,人可真多啊!我看见人们在欢乐地交谈;看见小草应春姑娘的邀请,努力从土里探出头来;看见孩子们在互相追逐,大人们也仿佛回到了童年……有的人在拍婚纱照;有的人在放风筝;有的人坐在草地上野餐,都被这美丽的景色吸引住了,连手中的食物都忘了吃。一抬头,就能看见各式各样的风筝在随风起舞,把天空打扮得五颜六色的;我和外公拿着我的人鱼风筝开始放起来。啊!风筝真多啊!一不细心,这个风筝就与那个风筝缠在了一齐。外公好不容易才把风筝放上天空,可是,过了一会儿,我们的风筝就与别人的绕在一齐“交头接耳”了,我和外公费了好大的力气,才使这两个风筝“分了家”。经过我和外公的再一次放飞,人鱼风筝最终又稳稳地飞在了空中,好像鱼儿跃入了蓝蓝的大海中。看着我的风筝,我仿佛也成为了一个风筝,在天空中自由地飞翔,一会儿和别的风筝打招呼,一会儿向太阳公公问好。

这不就是最完美的春光吗?那里正在演绎春天最动听的故事。

春天里的故事作文(十):

春天真的来了吗也许是这样吧。但又为什么窗外的风还在猛烈的敲打着为什么放眼望去,仅有苍茫的大地、纹丝不动的空气为什么呢可能是春天晚点了吧。还未苏醒过来。在这个本应万物复苏,本应充斥着浪漫而明媚的童话的季节,我却依然浑浑噩噩地挣扎着,徘徊着,生活从来没有远离过寒冬,依然那么苍白无力,也许我还真是那么一只苍蝇,不敢飞得太远,趴在一大块玻璃上,前途似乎一片光明,却怎样也找不到出口。我不屑地望着窗外,挑衅地看着那些脆弱的绿色,春天的故事也许只是无奈地等待着又一季的枯黄吧。

当清晨的第一缕春光,透过我的窗户,才发现春天才刚刚来,原先一切刚只是幻觉。只是自我把春天想的太完美了。春天意味着什么意味着一年又过去了,我又要大一岁了。意味着植物将又一次富有冬日过后的生机,不再带着笨拙的身躯来回寻找自我的根。春天又真是另人挚爱不已的季节吗我不明白该怎样回答。这个问题仅有世间能回答。春天的故事慢慢浮现于脑海,小时候总唱着春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在…这首歌熟的不能再熟了。就像昨日才刚发生过一样。小时候总喜欢牵着妈妈的手,让妈妈带我去海边,那也成了我的习惯。此刻妈妈不再年轻了,我牵着她的手,带她去海边。春天的海很美,暖暖的风吹在脸上很惬意。以前对春天充满着四个季节中最特殊的感觉,也许那是爱的力量。

长大了独自走在海边,拿着妈妈常说的“在海螺中,能听到海的声音,那是妈妈的呼唤声,能闻到家乡的味道。”春天的家乡是最美的,每当想起那句话。就想起了妈妈……春的3个月很快,但对于我来言,够了,3个月的回忆能让我足以欢乐。虽然不明白3个月后是什么,无法预知,但我相信9个月后,它还会回来,回到我身边慢慢地静静地听我诉说。春披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。春天的故事也许能够再我手中继续笔浮,也许我能够不单看到一季季的凋零,也许能够“野火烧不尽,春风吹又生”,让一切故事再一季一季无忧无虑地蔓延……

春天里的故事作文(十一):

春天的故事

初春的花园是美丽的,那嫩黄的小苗,晶莹的露珠,和熙春风,宛然是一首无韵的诗,一曲无谱的歌.我总喜欢在着春燕呢喃之时,带上一本书,坐在花园里,静静的聆听春天的声音.

一天傍晚,我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上.因为长椅旁边有一

簇簇茂盛的迎春话.幼嫩的芽儿缀在枝条上,就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符,谱写的春天乐章.

"小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一,二八二五六,二八二五七....."一串银铃般的童音融入了这篇乐章.原先,不远处的白杨树下,有一群小女孩正在跳皮筋.于是,那个春天,我们几乎天天都能在花园中相遇.然而,我分明感到,还有一双眼睛也在关注着这一群欢乐的精灵---一双与众不一样的眼睛.

一天,我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛:美丽却没有一丝灵气,眼底聚满的只是黑暗与混沌.这是一个身着灰色连衣裙的小女孩,她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋.虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞,但那茫然的眼神始终停留在一个方向---那串银玲般的笑声传来得方向."二八二九三十一......"

第二天,还是这样.

第三天,依然是这样.

......

音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱".春风拂过."五线谱"轻巧地摇摆起来,摇出一阵欢快的嬉笑声:"哈哈......三八三五六,三八三五七......"

最终有一天,跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛.

"你是谁"

"你叫什么名字"

"你也会跳橡皮筋吗"

一连串的问话后是一段沉默.女孩们似乎察觉到了她的瞳仁,一个小女孩伸出手在她面前晃了晃,霎时,大家明白了一切.他仿佛也感受到了大家的变化,把头深深地埋进了灰色的衣领.一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说:"走,跟我们一齐玩吧!"

"我......我不会跳."

"没关系,我们教你."

"对!我们教你."

"哎!你还没说你叫什么名字呢!"

......

从那天起,花园里时常能够看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下,蹦蹦跳跳地唱:"小皮球,香蕉梨,马兰花开花二十一......"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐,为她伴奏."......二八二五六,二八二五七......"一朵迎春花迟疑了一下,从枝头滑落下来,悠悠回旋,仿佛在诉说着这个春天的故事.

春天里的故事作文(十二):

“春天在哪里呀,春天在哪里”

当教师走进来,让我们带上准备好的风筝和铲子到楼下站队时,同学们都欢呼雀跃起来了。同学们一听,都兴奋地跳了起来。拿着风筝和铲子像离了弦的箭飞奔到楼下。

我们满面春光,迈着矫健的步伐走出校门。我们站在团旗下,举起右臂,庄重的宣誓后,便开始了我们今日的春游之旅。我们哼着“春天在哪里呀,春天在哪里……”,踏着小草,伴着春风,闻着花香朝着我们的目的地田野走去。

我们来到了田野里,那里长满了绿油油的麦苗;空地里,田埂上的小草,虽然没有麦地里的麦子绿,可是也布满了稀稀疏疏的绿色。这让我想到了韩愈的《早春呈水部张十八员外》;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”空地上还星星点点开着荠菜花。我们几个组在教师的带领下比赛谁挖的最多。尽管我们是农村长大的孩子,可是我们有的人不认识荠菜,所以挖的菜都要给教师过目。可是我认识,可是我也不敢大意,不确定的都给教师看一看。教师告诉我们:“荠菜像一根绿色的羽毛,有股清香味,只要揪下来一片叶子闻闻就明白了。”韦俊杰很快就掌握了秘诀,找到的都是荠菜。教师不光要挖菜,还要帮我们鉴定,忙得不可开交。

一开始,我们跟着语文教师那组的后面,挖的很少。数学教师就带着我们向前走了一段路,那里有几个农民伯伯在耕地,他们用铁锹给我们挖了好几棵,还告诉我们哪里有,我们不确定的也给他们鉴定。真感激他们!我们还发现了一片宝地,哪里开满了荠菜花,满地都是荠菜,不一会儿,我们就把两个袋子都撑得满满的。陈庆虎乐的眼睛都眯成了一条线。韦俊杰提着战利品炫耀着:“你们挖的有我们多吗”

不光有挖荠菜的,还有的同学放风筝呢。

那里,风姑娘变成了一双手,把“喜羊羊”捧得高高的;那里,风姑娘又变成了浪花把“美人鱼”卷起来。蝴蝶型风筝和老鹰型风筝也在空中打闹。突然,我看见空中有个风筝像脱缰的野马,直向地面。只见郭航瑞把线一拉,风筝又温顺起来。

活动到了尾声,我们拿着战利品和教师合了影。回来的路上,我们又唱起了“春天在哪里呀,春天在哪里……”

“春天在哪里呀,春天在哪里……”春天就在那田野里!

春天里的故事作文(十三):

春日的融融带走了冬的寂寥和冷落,我靠在窗棂边,凭栏远望,思绪随着这早春的呼唤回到了遥远的故园,那里的一切正在诉说着发生在春天里的故事。

这是南方的四月,我站在高处俯看这些燕子,注视着它们平滑的,轻小的身躯在肉眼无法看见的气流中飘动着。此时,没有任何征兆地,一只小燕子闯入了我的视线,它那柔美.细小的身体在空中盘旋着,仿

佛是在找着什么,从这开始,我的视线就像被磁石吸引着,没有离开那只小燕子,就当我要被其它新鲜事物所吸引时,出现了一只体型较大的燕子,它那翅膀间的黑色因为过于纯净而闪现着金属般明亮的淡蓝色弧光,为了适应空气中最微小的气流而以同样细致的动作,摆动着纤细的腰身,控制着那仅仅仅有两根羽毛的尾巴。

这时,它们俩走了,也许它们是母女吧。

春天,那池塘上成千上百的蜻蜓正在点着水,大小的鸟儿飞来飞去,好似在搬家。春天,各种各样的、稀奇古怪的动物都像是在开盛会,植物也都苏醒过来,整个大地都已经热闹起来,春天是那么地生机勃勃。

一颗小小的桃树,它也明白春天来了吗?不然它为何欢喜得红了脸颊?春天正写在它脸上呢!

今年春天,有谁在我的心底种下一棵幼苗?有谁摘一片树叶伴我生命?那答案就隐藏在这春天的故事里。

春天里的故事作文(十四):

春天来了,她是一个漂亮的故事。

迎春花的故事——她们一个挨着一个,有的在一齐说悄悄话,有的在一齐比美,还有的想让春天更加的漂亮,不停地想把自我的美展现出来,散发出阵阵迷人的香气。像一颗颗黄宝石。

柳树的故事——她们“成群结队”的“站”在路边,让春风帮忙梳理她们的“长发”。这是小燕子飞来了,把她们的“头发”剪得又细又长,。她们站在湖边照着镜子。

春姑娘走到森林里,叫醒了正在“熟睡”中的小草,叫来了雷公公和雨婆婆。雨婆婆带来了她的水壶,往下头轻轻地洒着水。花草树木立刻来了精神。草儿变得更绿了,花儿变得更香了……雷公公拿起了大鼓“轰隆隆”“轰隆隆”地敲了起来,叫醒了青蛙、狗熊、小蛇……

本人喜欢春天,正如一首诗中所说“迟日江山丽,春风花草香。”春天是一个魔术师;她让大地富有生机,春天是一个画家,她让小草变绿,小树发芽,春天是……

春天里的故事作文(十五):

春天来临了

冬爷爷刚走,春姐姐又悄悄地赶来了,让世界焕然一新,溪水化了,小鱼活跃起来了,花儿开了,小鸟们又开歌星演唱会了……一幅幅美丽的春景图,再次展此刻孩子们的眼前,作文之小学六年级作文:春天的来临作文。

春的到来,让春雨染绿了小草,让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画美丽的春景。

在公园中的花坛边,我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。

你瞧!最旁边的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了,它头顶上的花苞开得小小的,仙人掌见自我被人们“冷落”,悲痛极了,便悄悄地低下了头,默默地“哭泣”,可是谁又会明白呢?我轻轻地走上前,抚摸着可怜的花苞,仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。

在草地上,一棵棵小草伸出绿色的小脑袋,等待着春雨的滋润,等着春姑娘的肥料。在草苗中央,也有着许多不起眼的小花,可依旧可爱诱人,我虽然不明白小花的名字,可我明白它必须也被人们“冷落”,但它们依然顽强的生长。

人们也随着春的报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备,新课本、新学具、新书包……不仅仅是这些,小红连书桌也给换了!

大人们也因为春来了而忙开了,新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了。

春天,代表着新的生活,新的世纪,新的明天!也同样为人们带来了新的欢乐!

春天里的故事作文(十六):

一个春暖花开、阳光明媚的日子,小狗、小兔和小猪来到公园玩。公园里百花争艳、美不胜收。那里有刚刚发芽带点黄绿色的柳芽,还有刚透出半点绿色的小草,也有像彩虹一样的花。

小猪正在兴致勃勃地踢足球,小狗在开开心心地跳舞,小兔在欢快地捉蝴蝶。蝴蝶飞到哪小兔就追到哪,网一向挥一向挥,就想抓住蝴蝶拿回家当标本。这时蝴蝶落在一朵花上,津津有味地吸着香甜的花蜜。小兔看见了,蹑手蹑脚地走过去,拿起网兜对着蝴蝶用力一扑,蝴蝶一不注意刚好被牢牢地罩在了网兜里面。小兔高兴地手舞足蹈,大声地叫了起来:小狗、小猪快来看,我最终抓住蝴蝶啦!过了好长时间,他们玩累了,就躺在树荫下休息,还互相聊天,说着说着,又开始快活地玩耍。

今日他们玩得很开心,欢声笑语一向回荡在公园里。

春天里的故事作文(十七):

春天是美的象征,到处充满着新的力量。

春天来临,江南到处莺歌燕舞,百花争奇斗艳。而干旱的北方却显得苍白。一条从雪山流下的河流也快要干涸了,可他还是努力着尽量让自我处于阴凉的地方。他想把这干旱的北方变得生机勃勃,绿草如茵。

最终有一天他从远方带来了几粒青草种子,他细心的呵护着她们,让她们在河边生长,用自我仅有的一点儿水去灌溉。

一只燕子匆匆飞过,她太累了,她要去南方,可是她与同伴失散了。她飞到河边,喝了一点儿水惊奇的发现河边生长出了几颗青草。于是她叹息道:“多好的草啊,可惜这儿太旱了,她们肯定活不久。”

“不对,”小河厉声反驳,“她们必须会生长成一片草地,我明白这儿将来肯定会很美的。”燕子对他的反驳不屑一顾,“这儿太旱了,别说她们,就连你也快干涸了。”说完又叹了一声便飞走了。可小河还是坚持他的想法,他明白他的梦想必须会实现的。

最终,这儿下了一场雨,更多的嫩草使劲从土里钻出来,这儿变成了一大片草地。绿油油的草儿贪婪的吮吸着贵如油的春雨。小河可高兴了,他明白虽然这儿仅有一片草地,但将来肯定会是一派生机勃勃,花儿争奇斗艳的地方。于是他更努力了,他还是辛勤地养育着草儿。

春风来了,他吹来了二月兰的种子,小河边请求春风:“风伯伯,您能把种子给我吗”“不行,我要把她们送去南方,这儿太旱了,不适于二月兰的生长。”“您就给我几粒吧!我保证必须让她们发育成长。’’风伯伯看着他的样貌,叹息着给了他几粒干秕的种子,可小河还是很高兴。他让花种子在自我身旁生长着,最终开了花,一朵,两朵,三朵,都生长出来了。青青的叶儿,淡紫的花,一片片的草地。

几年后的春天,这儿堪比江南春。花、草、树、木、莺、燕、叶,样样都是那么美。花儿亭亭玉立,千姿百态的;草儿绿茵茵,成片成片的;树儿高耸挺拔,健壮魁梧的;黄莺唱着歌谣,美妙动听的;言而自由自在,无忧无虑的。那只燕子变老了,看此美景她赞叹着;风伯伯飞来了,经过那里被美景吸引了,他笑着。可他们不明白,往日的这小河水源断了,但他的愿望实现了,他带着喜悦与欢乐永远的沉入地下了!

春天里的故事作文(十八):

春暖花开,万物苏醒。小鸟跳起了舞蹈,兔子脱去了灰绒绒的衣服,小树生根发芽抽叶长成了大树,花儿醒了过来······大家开开心心谈论自我的特点。

大树争着说:“喂喂,你们看我刚刚还是一颗种子,此刻却是一颗大树了,能够让小鸟在上头安家了。”说完,还嘚瑟地甩甩那所谓的“头”。

“切,有什么好嘚瑟的,大家快来看看我,我长的也不赖,身上还带着一股香味。我开花了,就能够让蜜蜂们取蜜,喂饱它们,不让它们饿着。”花儿也不甘示弱地说道。

“还有我,还有我……”这下可不得了了,它们都要说一番了。

“小草怎样还没出来?”大树低头问大家。

“小草,小草……”大家在呼喊小草,可小草就是迟迟不肯现身。

正当大家准备放弃的时候,小草伸伸懒腰从土里钻了出来。摆摆自我的身姿,不好意思地说:“抱歉,各位,我起晚了,让你们久等了,是我的错!作为补偿,我让你们喝喝我带来的地下水吧。”

小草钻进土地,一股清凉的泉水冒了出来。“嗯,好美味啊!还是

地下水好喝,纯天然的!”大家你一言,我一语,都赞不绝口。

“咦,小草呢”花儿这才发现小草不见了。

大树作出一副陶醉的样貌,“是啊,太美味了,我要绽放最美丽的花来给蜜蜂采蜜!”说完,花儿努力绽放自我的花蕊。

不一会儿,一阵花香吸引了一群蜜蜂来了。它们边采蜜边说:“哇,这花蜜真是太棒了!大伙儿,赶紧搬回家吧!”

“好!”一阵有气势的声音从蜜蜂的口中发出。来来回回,几十趟,最终取完蜂蜜了。

花儿很开心。看,这都是小草的功劳,不不不,这都是春姑娘的功劳,没有她,哪来这么好的地下水啊。

多谢你,春姑娘。

习作点评:文章巧用拟人手法,将春天万物人格化,写出了春姑娘的蓬勃生机和美丽盛景。异常是人物对话生动传神,语言极富个性化,刻画了小草勤劳无私的形象。全文结构精巧,文字精美,立意精当。

春天里的故事作文(十九):

送走了寒冷的冬爷爷,迎来了花枝招展的春姑娘。到处是一派生机勃勃的景象啊!

小鸟在枝头上吟唱着春天的歌,流水在山间演奏着春天的曲。在草地上,绿草娃娃们披上了嫩绿的外衣,小朋友们在草地上快欢乐乐,无忧无虑地尽情玩耍,空气中时不时地还会弥漫着欢声笑语。。。。。。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自我独特的方式,在那里汇演自然那神奇的活力。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看,每一种生命都有自我特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自我特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自我独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

都说春天是花的世界,我就喜欢报春花。可能是它的名字吸引了我吧,“报春,报春”意为只要报春一开,春天就已经到来了。其次是它的形色,报春不像玫瑰那样高贵,也不像芍药那样出身名门。只是它小巧玲珑,色泽光线透亮而已,它的样貌也很奇特:有的还是个花骨朵,就像一个没有睡醒的小宝宝;有的则是半开半合,就像一个害

羞的小姑娘躲躲藏藏的;还有的就是全部绽放,好像等不及要向我们展现它那美丽的身姿……在阳光的微微照射下,从花瓣中泛出了一股五光十色的色泽,当真是美极了!在这色彩丰富,包含诗意的一大片“花海”中站久了,当柔和的春风微微吹拂过来时,扑面而来的是一缕淡淡的花香!

这就是春,因着萌生在那里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

虽然春天的诸多美景远不是我这笨拙的笔所能描绘的,但我还是在春天留下我那充满喜爱的一笔!我和春天有个约会!

春天里的故事作文(二十):

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,悄悄地给大地换上了新装。小草像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱中探出一个个嫩绿的小脑袋,东张张,西望望,调皮得打紧。一阵紧着一阵的烈风依旧有些寒意逼人,但它们却毫不在意,迎着风跳起了自在的舞蹈。

河岸上,杨柳依依,一条条泛绿的柳条像小姑娘似的害羞地垂下了头,又似一只只纤柔的手臂慈母般轻抚着河堤。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这新生的柳条,可不就是春姑娘亲手编织起来的丝线吗?

成群结队的鸟儿从南方飞回来了。它们站在细长的“五线谱”上,展开歌喉,尽情欢唱。那动听的歌谣,连大地都沉醉了。这让我想起了唐代诗人孟浩然的那句诗,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。原先犯春困的不止我们,还有伴着鸟啼声入眠的大地啊!

家乡的春天,槐花一簇簇的坐满了枝头。雪白的槐花压得枝条都弯下了腰。远远望去,调皮的她们就像漂浮在半空中的大片大片的白云,深呼吸,这云朵里还带着甜甜的香气,跳起来够下一把,拈出花蕊,抿一抿,真甜,蜜似的甜。

田野里,油菜花也开了。放眼望去,黄澄澄的一片,我好想在这条舒服无比的绒毛毯上打几个滚啊。哦,不行!你看,一群群勤劳的小蜜蜂正在采花粉呢!脑海里自然又冒出了一句古诗,“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”看来,春天的美景无处不在,春天的诗也无处不在啊!这不正应了那句“诗中有画,画中有诗”吗?春天是幅画,春天是首诗,我们爱这画,我们爱这诗。

春天里的故事作文(二十一):

春雨如丝,在灰蓝的天空,斜织着;春风微凉,在单薄的身子上,浸湿着;春风呢喃,在我们的身边,讲述着。

春风拂面,携着它的伴侣---春雨落下大地。我们任由细雨肆意拍打这稚嫩的脸庞。下课铃一响,我们便早早地冒着雨,在操场上悠哉游哉的散起步来,因繁重学业而紧绷的神经被迎面吹来的泥土的清新

舒缓。梧桐终在干枯的枝丫上冒着新绿,而远处的竹林也在悄悄酝酿生命······“嘟······”听到教师的哨声响起,我们才稍微收敛了散漫的脾性,迅速的排列整齐。这不,教师“光荣退位”,管理同学的重担便落在了体育委员身上。如此,我们“邪恶”的本性便一览无余了。“稍息。”体育委员弱弱地传来声音,双手紧握背在后面,背部有些微驼,跟个小老头似的。顿时,惹来一顿哄笑。他的脸色似是有些不自然,或许是尴尬吧,或许是害羞吧。他慌忙地结束进程,继而又弱弱地喊道:“报数。”正与邻居聊得起劲的我们突然一顿,齐刷刷地把焦点汇集在他身上,尔后又齐刷刷地回头。各说各的。彻底无视了他的存在······

雨下得更大些了,但仍阻止不了我们酣畅的闲聊。这样的情景大约持续了5分钟,体育委员再次鼓起勇气,用稍洪亮地声音道:"报数。”我们终究“心软”,于是队伍里传来此起彼伏的报数声。有的横排直接忽略了中间部分,有的横排故意数漏,有的横排喊着:“一,两,二,三······”场面混乱极了,我似乎感到有u.99.一群乌鸦从他头顶越过······自此,逗趣体育委员便成了我们单调生活的调味品。最终,一向秉着沉默是金的教师挺身而出,助他脱离苦海······绵密的雨更大了。可一点都不影响我们“矫健”的身姿。教师拿来折叠垫子立在地上,女生们争先恐后的进行跳跃练习。

一个个跳跃时,双腿向外撇开。尖叫声随着跳跃的步伐有节奏变换。男生似是为了显示自我的男子气概,踊跃参加,但他们的表现却让人大跌眼镜。有青蛙跳跃式,有鲤跃龙门式,有可爱兔子式,还有没hold住脚,在地上摩擦的。这让我们一行人不由得想起神曲——我的滑板鞋,我不禁汗颜······春雨顽皮的打湿了我们的衣裳,我们欢语在这暖春显得动听,清泠······

在这样的春天,有着故事,有着关于青春的故事

春天里的故事作文(二十二):

大休了,春天也快到了,春天,我望着美明媚的阳光寻找春天的身影,春天是四季中最美的,也是我最喜欢的一个,因为它赋予了我这一生的期盼。

记得,那是小学三年级的时候,教师带着一大帮小朋友到田野里放风筝,还留着去年割稻后的根,经过寒冬的洗礼,短小的秸秆变得苍白无力,但并不妨碍其他杂草生长。

大家都摆弄着自我的风筝,我忘了带,就郁闷的蹲在小河旁捉鱼,累了就躺在草地上,然然后伸出手一根一根的曲茎折下,指甲插着茎再对这两半,指甲缝这时也满是绿夜,带着青草特有的清香。有事我也会帮别人拿一下风筝,可是最逗得时候还是坐在小河旁边捉鱼,看着同学们越飞越高的风筝,数着那个风筝待会儿又会掉下来,那个风

筝又将要起飞,看见几个怎样都飞不起来的风筝,我想,真是只小菜鸟,要是我带了风筝,必须能够超过那个最高的,成为天空的“霸主”

又是他,他走过来,我问:“王汝贤,你不玩呀?”他说:“教师说让你和我们一齐玩,。”我的几个好朋友也一齐说,:“对他!一齐玩!”这时,我站起来,一把抢过王汝贤的风筝,他追着我,风筝越飞越高,似乎快触碰到了云层,我的好朋友的风筝也仅更随后,累了,我们躺在田野里,我们欢呼着,那些春天里的日子让我十分欢乐。

在春天里,我们欢笑,我们嬉戏。欢乐和欢笑伴我们左右。啊!春天,你给我欢乐,你给我温暖,你给我灿烂,你给我完美,还会给我意想不到的启示。美丽的春天,我要好好欣赏你。

春天里的故事作文(二十三):

阳春丽三月,春风习习,细雨蒙蒙。春光把草甸子镀成了明绿色,草叶子上仿佛浇了一层油,明晃晃的,惹人喜欢。露珍吻湿了朵朵杏花,远远望去,如同一片云。屋檐下的燕子窝里发出的叫声更为这样完美的一天增添了一丝生机······

小燕子们正在等待外出觅食的妈妈回来。也许心太急了,一只小燕子将身子探出了窝外,一阵微风吹过,它不留神掉了下来,跌落在地上,无助的哀鸣。小芬愣在那儿不知所措。

小燕子不知是害怕还是寒冷,颤抖着尚未丰满的羽翼,张着嘴巴大口大口的喘气。与此同时,不明白从哪蹿出来一只大花猫,正一步步地靠近它。小燕子从未见过这样的“庞然大物”,吓得直哆嗦。小花猫伸出前爪试探性的碰了碰小燕子。小燕子使出了全身的力气,可还是站不起来,也许它太小了吧!它努力地伸展着它羽毛,挣扎着想飞,可怎样也飞不起来,它绝望了。可大花猫哪肯放过这不费力气的午餐,垂涎三尺,张大了嘴巴。小芬以迅雷不及掩耳之势把小花猫赶走,把小燕子抱起来。仔细地检查了一遍,没受伤,她说:“不用怕,我们立刻回家!”她搬出一张椅子放在屋檐下,站上去,将小燕子回窝里,看到它们玩得这么开心,也欣慰地笑了······

春天里的故事作文(二十四):

春姑娘悄悄地来了,到处是一片生机勃勃的嫩绿。各种树儿都穿着绿装,披着融融春光,迎着悠悠春雨,翩翩地舞出婆娑的身影。随着春姑娘的到来,那母亲的爱似桃花朵朵绽放在我心中,又似春风和春雨滋润我的心田。

妈妈很忙,每一天拖着疲惫的身躯上下班,可她从不忽略对我的关爱,她是多么的辛苦!又要教育我,又要忙于工作。这使我对这母爱的感触越来越深。妈妈的爱像甘甜的雨露滴入我的心中。

妈妈的爱像温婉的桃花,细腻,却又给予我启迪。记得那一次的艺术节报名,我迟迟犹豫着:我看着镜中胖胖的自我与不太美丽的脸,

对自我更加没信心。妈妈明白了,她拉住我的手,温柔地对我说:“我的女儿多么漂亮啊!虽然没有别的女孩苗条,可你比她们多的往往是她们没有的努力,妈妈看到了,你每一天都努力地练琴,为什么不用自我的本事去证明自我的一切呢?我相信我的女儿是最棒的!你能够的!”我听到那里,突然觉得有一股强大的能量像一滴墨汁滴在我心中的宣纸上,渲染开来。我自信地点点头。于是,我真的成功了,在学校的舞台上和伙伴们一齐演奏美妙的琴音。是妈妈的爱让我再次醒悟并拥有自信。人生的春天因为有您的爱,变得更加明亮。

妈妈的爱像柔和的春风,带着各种花儿的馨香,给予我暖暖的关怀。阳光明媚的午后,妈妈正给我缝着裤脚,细心的妈妈一针一线地缝着,凝神细视母亲的手,年轻时白嫩光滑的手,因多年的柴米油盐的生活变得粗糙。可每当妈妈大手拉小手牵我走过川流不息的马路时,却依旧是那么有力。那细微的动作触碰了我心中的风铃。妈妈,您的爱是那么无私地倾注在我身上,人生的春天因为有您的爱变得更加温暖。

妈妈的爱像绵绵的春雨,滋润着我幼小的心灵,给予我人生的哲理。每当上学出门时,妈妈总是对我说:“上课勤思考,下课要多跑。”教导我劳逸结合;每当带我拜访亲戚时,妈妈总是对我说:“出门懂礼貌,真诚最重要。”教会我如何处理人际关系;每当出门玩耍时,妈妈总是对我说:“欢乐心境好,安全最重要。”告诉我安全游戏……这就是如此细心而又对我倍加关爱的母亲,是妈妈的爱让我欢乐地成长,人生的春天因为有您的爱变得更加平坦。

春天的旋律因有妈妈的爱而变得更加轻快;春天的心境因有妈妈的爱变得更加愉快;春天的故事因有妈妈的爱而变得更加丰富多彩!我迈着简便的步伐,伴着妈妈细腻的爱,幸福地享受着这个美丽的春天!

春天里的故事作文(二十五):

春天来了,她是一个美丽的童话。

迎春花的童话——她们一个挨着一个,有的在一齐说悄悄话,有的在一齐比美,还有的想让春天更加的美丽,不停地想把自我的美展现出来,散发出阵阵迷人的香气。像一颗颗黄宝石。

柳树的童话——她们“成群结队”的“站”在路边,让春风帮忙梳理她们的“长发”。这是小燕子飞来了,把她们的“头发”剪得又细又长,。她们站在湖边照着镜子。

春姑娘走到森林里,叫醒了正在“熟睡”中的小草,叫来了雷公公和雨婆婆。雨婆婆带来了她的水壶,往下头轻轻地洒着水。花草树木立刻来了精神。草儿变得更绿了,花儿变得更香了……雷公公拿起了大鼓“轰隆隆”“轰隆隆”地敲了起来,叫醒了青蛙、狗熊、小蛇……

我喜欢春天,正如一首诗中所说“迟日江山丽,春风花草香。”春天是一个魔术师;她让大地富有生机,春天是一个画家,她让小草变绿,小树发芽,春天是……

春天里的故事作文(二十六):

春天来了,鸟语花香,春风拂面。小鸡乐乐提着水桶约小鸭欢欢去找春天,顺便给去年种的小树浇水。

它们说说笑笑地来到了大河边,乐乐为难地说:“我不会游泳怎样办啊?”欢欢说:“我驮你过去吧!”于是乐乐跳上了欢欢的背,欢欢驮着乐乐顺利地游了过去。上岸后乐乐对欢欢说:“多谢你!”欢欢说:“不用谢,咱们俩是好朋友嘛!”到了河对岸,它们边走边欣赏周围迷人的春景,河边的杨柳吐出点点嫩芽,迎春花绽开美丽的笑脸,春天的景色真令人陶醉!一不细心只顾仰头看景的欢欢掉进了一个深坑里,欢欢左蹦右蹦也跳不上去,惊慌地叫着:“救命啊!救命啊!”乐乐赶紧对欢欢说:“你别急,我必须救你上来!”它挠挠头说:“我有办法了,欢欢你等着。”乐乐拿出自我的水桶到河边打了一桶又一桶水,倒进了坑里,一趟一趟地奔跑令乐乐出了一头汗,此时水面已经升高了,欢欢一蹦就蹦上了岸,欢欢感激地对乐乐说:“多谢你救了我的命。”

欢欢和乐乐拥抱在了一齐。他们看见路边的红花绿草仿佛更加鲜艳了,他们找到了春天。

春天里的故事作文(二十七):

春天,处处散发着温暖,它像位大作家,从它笔下演绎的故事也散发着温暖的气息,是那样的让人珍惜……

春天的公园里,暖暖的阳光、清脆的鸟鸣、花儿的香味如同美酒罪人的芳香,绿油油的小草,蓝蓝的天空……

那天,那事,温暖中让人珍惜。离毕业近在咫尺,友谊却在日渐疏远。我们再次来到这个公园,在草地上,我们俩平躺着,我们在回忆往事,回忆我们的友谊。我慢慢闭上双眼,说:“我不想毕业。”她没有回答,一脸平静,柔和的阳光照射在她的脸上,描画出了她的轮廓。良久,他说:“你毕业后还会联系我吗”“为什么不呢”我充满疑惑,我不明白她为什么会这样问。她笑了,笑得那么地爽朗:“那还担心什么呢”她拉起我的收,让我起来玩。

我笑了,跟她在这草地上追逐打闹。我们拾起地上柳树的几根飘逸的“长发”,灵活的手绕来绕去,编成了花环,这是我们以前经常玩的。我为她戴上了亲手编制的花环,我脑海中,“毕业”两个字再次浮现,我皱了皱眉头,她见状,也为我戴上,拉我坐在一条谁很浅的小河边的草地上。

我坐了下来,在清澈的河水中,我看见她的倒影,看见了我们的友谊,它就像这河水一样纯洁,又像大海那样深;我把脚伸进去,我感

觉到了——暖的,我们的友谊也像这河水那么暖,又像阳光那么柔,亮。我不禁沉思:那么久的友谊,难道就要因为毕业而淡去吗泪水再也忍不住了,流了下来,她轻轻地为我抹去脸上两行泪水,我却看见了她的泪水……

从这天起,我们愈加珍惜这段有可能就要结束的友谊,往事也随之浮现:吵架、友好相处……我甚至怨恨我为什么以前会跟她吵架,我有突然觉得自我那么不懂珍惜,无论什么分歧,无论是我错还是她错,她总是最先道歉的那个人。

春天的故事,温暖而又让人珍惜……

春天里的故事作文(二十八):

春姑娘来了,她是个美丽的姑娘。

她来到了田野里,唤醒了一颗颗麦种,让他长成了一把把麦子。农民伯伯见了,连忙对春姑娘说:“多谢你,给我带来了丰收”。

她来到了公园里,她把小草变绿了,让柳树发芽了。公园里的管理员看见了,连忙对春姑娘说:“多谢你,帮我美化了公园”。

她又来到了学校里,她让小朋友们穿上了花花绿绿的春装,在操场上蹦啊,跳啊……。校长见了,连忙对春姑娘说:“多谢你,给我们学校同学带来了欢乐。”

她还来到四川地震灾区。看见全国各地的人们给灾区人民带来了好多好多吃的、用的,还盖起了新楼房。灾区的人民对春姑娘说:“多谢你和全国各地的人们,给我们带来了温暖和美丽的春天”。

因为有了春姑娘的到来,所以每个人都过着欢乐的春天。

春天里的故事作文(二十九):

春姑娘就象好奇顽皮的孩子;有一天,它偷偷的从家里钻了出来,它看到了一朵干枯的小花,它轻轻的用手一摸,干枯的小花悄悄的长出了一朵小花苞;它又往前走,看到了一片被风雪刮倒的草坪,它用手轻轻一碰,就变成了一片绿油油的草地;它又往前走呀走呀,看到了一棵被风雪笼盖的柳树,它用手轻轻一点,就变成了一棵美丽非凡的绿树;之后它又欢乐的往前跑,看到了被冰雪覆盖的房顶,它用魔杖轻轻一挥,厚厚的冰雪融化了;它又尽情的飞呀飞呀,最终飞到了城堡的上空,看到城堡顶上有一朵凋零的神花,但无人知晓,春姑娘轻轻一闻,凋零的神花变成了美丽非凡的神花。这时,春姑娘累了,想回家了,忽然一位天使出此刻它面前,天使十分感激它,因为它把大雪纷纷的冬天变成了五彩缤纷、百花盛开、阳光明媚的春天。天使带他来到了天堂,让它作春天的守护神,春姑娘十分乐意,和天使一齐进入了天堂。

春天里的故事作文(三十):

今日是3月12日——植树节,天气好极了,教师带着我们去植物

园植树。

大家一路说说笑笑的,很快就来到植物园。我们分工合作,有的挖坑,有的扶住小树苗,有的给小树苗浇水,还有的给小树苗培土,大家干得热火朝天的。小树苗们喝饱了水,个个挺直了身子,真精神!

同学们看着自我种下的小树,真开心!旁边的大柳树爷爷也在舒展着自我长长的枝条,欢迎这些新朋友。小燕子也在叽叽喳喳地唱着歌,好像在说:“太好了!太好了!那里的春天更美了!”

当我们离开时,回头望着那些可爱的小树苗,依依不舍地和它们说再见,期望它们快点长大,长成参天大树,为植物园增添光彩!

助人为乐身边的小故事范文

诚实守信、勤俭节约、助人为乐、舍己为人……都是中华美德,这些优良品质其实就体现在我们的身边,下面我就给大家讲一讲我身边的美德小故事吧! 美德就在我身边。一次下课时,墙上的挂图掉在了地上。有的同学不慎在上面踩了几个脚印,原本干干净净的挂图成了“花猫脸”了。还有几个同学视而不见,绕着走了过去。这时,刘芳意看到了,立即捡了起来,放在书桌上,从兜里掏出洁白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花猫脸”变成了“小白脸”;白手绢变成了黑手绢。之后,她又跑到小卖店,从午饭钱中节省了一元钱买了一瓶胶水,将挂图牢牢地粘在了墙上。她这才满意地笑了。此时,同学们纷纷向她投去了敬佩的目光。 美德仍在我身边。有一次,我和同学吴可迪去南环广场玩儿,正玩到兴头上,却看见一块西瓜皮躺在地上睡“美容觉”,一大群蚂蚁和几只苍蝇在上面开“party”,让人看一眼就觉得胃里翻江倒海,况且还散发出令人作呕的异味。我立刻捂住鼻子,以每秒180迈的速度跑开了。等我回头一看,吴可迪正弯腰捡起西瓜皮,丢进了垃圾箱里。我问他:“你不觉得恶心吗?”他一边擦着手,一边笑着说:“农安是我家,‘创城’靠大家嘛!”顿时,一股敬佩之情油然而生。 美德总在我身边。一天放学,雨淅淅沥沥地下个不停,我不禁加快了脚步低着头向前跑去。突然,我撞到了一个拄着拐杖的老爷爷,我连忙说:“对不起,对不起!”“不要紧的。”为了表示我的歉意,我搀扶着老爷爷向前走去。走着走着,一个“拦路虎”——下水井盖出现在眼前,我忙说“下水井盖开了,老爷爷走这边。”老爷爷一听停了下来,放下拐杖,蹲了下去,一边摸索着,一边说:“如果不盖上的话,说不定有人经过会绊倒的。”他摸呀摸,终于摸到了井盖,吃力地将井盖一点一点地拖到了井上盖好,站了起来。我这才发现老爷爷原来是盲人啊!不!盲人老爷爷却是我前进路上的引路人! 其实美德就发生在我们的身边,愿我们每一个人都能把身边的美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

什么的故事作文600字全面版

什么的故事作文600字 稻草人的故事 我是一个驻守在麦田的稻草人,每天只能遥望着田野的天空,日复一日地悲春伤秋,感慨麦田那边的世界很精彩,这边,却很无奈。 我是一个寂寞的稻草人,静静地呆在麦田,独守寂寞。但是,我渴望热闹,特别是秋天,虽然会有凉爽的风,但能尽情地欣赏人们在麦田里丰收的忙碌,是那么的热闹。我很开心,有许多小朋友还会牵着手在我周围跳舞,只有这时,我才感觉我的存在。 阿明是这些孩子中的一个,他很喜欢我,我也很喜欢他,他不时地就会跳到我身边,给我讲许多故事,有时还会来到我身边诉说烦恼。当他说着难过的事情时,我真的很想安慰他,但是我不能说话。我只是一个稻草人,只是默默地望着他,希望他能明白我的心。 秋天过去了,冬天来了,我更加寂寞了,凛冽的寒风包裹着我,我在漆黑的夜晚仰望着天边的稀疏的寒星。这时阿明来了,他陪我玩,跟我说话,帮我驱赶冬夜的寒冷与寂寞,有时还会给我惊喜,我好幸福,他的笑声在田野里久久回荡。 风刮得越来越大,雪下得越来越紧,阿明好几天都没有来了。终于有一天,阿明来了,他手里拿着一件红色的毛衣,他给我穿上,跟我说,冬天风很大,叫我别冻坏了。我是稻草人,从来感觉不到冷暖,而这次我感觉到了,暖暖地在我心里。他坐下来了,倚在我身上,他说他得了一种病,很严重,需要到城里去治,他这次是来跟我道别的。我好伤心,他病了,我连一句安慰的话都没有。我的眼泪流下来了。滴在了他的脸上,他抬起头默默的看着我,忧郁地脸上终于露出一丝笑容,我好激动,他终于懂了我的心。 他走了,回头看了我一眼,是笑着的,像冬日的阳光,我留下了他的笑脸,在以后的日子里,只留下了他的笑脸我的寂寞。 一场暴雨把我击倒了,我躺在冰冷的田里,我知道我的生命就要结束了,接下来,就是一片惨然…… 我什么都不想,只想着阿明,带给我快乐的阿明。

关于我的读书故事的作文8篇

关于我的读书故事的作文8篇读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字,其他还有音符、密码、图表等也在此列;一般获取过程使用眼睛观看,也包括盲人用触觉来识别凸字等其他获取方式。下面是我的读书故事作文8篇,请参考! 【篇一:我的读书故事】高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。读书能使人增长知识,所以读书是快乐的。 在很小的时候我就非常爱看书,那时我得到一本书就会快快读完,往往是囫囵吞枣,不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么?主人公是谁?我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍,慢慢领会故事的内容,吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识,增长了见识,开阔了视野。 现在,我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨,我起得很早,妈妈还没有做熟饭,我便拿起一本课外书,津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味,接着妈妈走过来对我说:“宝贝,你先吃饭吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着,眼睛却没有离开书。妈妈走后,我心想看一会儿书再吃饭吧,我便如饥似渴的继续往下读。时间

一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳,我赶紧放下书去接电话,原来是妈妈,妈妈问我吃饭了没有,我这时才感到肚子咕咕直叫,饿得不得了,抬头一看表,原来已经九点半了,时间过得好快呀。 书,是知识的海洋,让我在里面尽情遨游! 【篇二:我的读书故事】记得上小学之前,我非常贪玩,从不喜欢看书。每次妈妈给我买来的儿童读物,我从来都是熟视无睹,置之不理。一旦听到妈妈让我看书,我就心烦,还自言自语:“书有什么好看的,还不如玩游戏呢!” 就这样一摞一摞的书只见得灰尘越积越厚。和书的缘分,是在我上了小学之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸妈妈都上班去了,做完作业之后,我又溜到电视机前津津有味地看起了电视。正好有个频道在播出《西游记大闹天宫》,这一集实在太精彩了,正当我看得入迷的时候竟然结束了,只能等明天再看了。就在我你纳闷的时候,我突然想起了妈妈曾经给我买过注音版的《西游记》,我一溜烟地冲进书房,开始寻找我的《西游记》。“啊!我终于找到了!”我高兴地喊了起来,迫不及待地打开了书,试着从第一页开始读起。就这样,我花了两个星期的时间读完了这本书,觉得书里的内容太精彩! 从此,我便爱上了书,书也成了我形影不离的伙伴。直到现在我已经翻阅了几十本好书和名著,比如《三国演义》、

关于身边的爱心故事作文(精选3篇)

关于身边的爱心故事作文(精选3篇)关于身边的爱心故事作文(精选3篇) 无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的关于身边的爱心故事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 关于身边的爱心故事作文篇1孟子说:“爱人者,人恒爱之。敬人者,人恒敬之。”在我们的身边就有许多这样的小故事。 有一次,我和弟弟到二中操场去玩,我们一个守门,一个射门,玩得很开心。旁边的沙坑边有几个幼儿在妈妈的陪同下玩着沙子,突然,一个幼儿脱离了妈妈的.视线,跌跌撞撞地离开了沙坑独自去玩去了。 因为他还小,走路还不稳,一不小心摔了一跤,也许摔疼了,他哇哇大哭起来。这时,我弟弟立即跑过去将他扶了起来,还帮他掸掸灰尘。小朋友的妈妈发现了,她赶紧跑过来,一边安慰自己孩子,一边充满感激地向我弟弟道谢。弟弟说:“这是我应该做的。”孩子的妈妈说:“你从小就知道关

心别人,长大了一定有出息。”说完,我和弟弟开开心心地与他们说了再见,继续玩去了。这件事已过去很长时间了,但我至今还历历在目,它给了我一个启示:关心别人,就能使自己快乐。 在日常生活中,我们要做一个充满爱心的人,处处关心别人,这个世界一定更美好。 关于身边的爱心故事作文篇2我相信我们身边的爱心故事一定数不胜数,我也遇到了许多像雷锋叔叔一样做好事不留名的人,比如:扶老人过马路、让座……但仍让我记忆犹新的是两件事。 那是一个阳光明媚的早晨,我和妈妈上街去买菜,看见一位叔叔吃了香蕉,却把香蕉的皮随手扔在了地上,一位小妹妹看见了,跑过去说:“叔叔,,这是公共场所,你不能乱扔香蕉皮的。”“是啊,叔叔,你这样乱扔垃圾是不对的,更何况是香蕉皮,路人踩了会摔跤的。”一个小女孩站出来说。可那叔叔蛮横无理,说:“你们这些兔崽子,倒管起我来了,我爱怎么扔就怎么扔,你们管不着!”周围的人纷纷指责他,有的说:“你这个人可真是不可理喻。”有的说:“你这人怎么这样啊?”还有的说:“连小孩都比你懂事。”等。那位叔叔听了,惭愧地捡起香蕉皮,把它扔进了垃圾桶,默默地走开了。 还有一次,我和妈妈去桥上散步,我看见一位老奶奶正骑着三轮车,还拉了一车子的旧货吃力的往上骑,忽然一位

身边的感人事迹600字

身边的感人事迹600字 你身边曾有过那些感动人心的故事?你自身又受过哪些感动?以下是本人整理的600字的身边感人事迹,希望你喜欢。 身边的感人事迹600字篇一有一件事,虽然过去了很久,但我至今还清晰记得,因为这件事锾了我的心灵,让我很感动。 记得是去年过年时,我和妈妈去商场玩,我吃了美味的点心,又和妈妈买了年货,逛得很是开心。虽然外面刮着冷风,但商场里开着暖气,我全身暖暖的。买完东西,我和妈妈准备搭车回家。我刚一出门,发现外面不知何时下起了小雨,冷风嗖嗖地,象小刀一样刮在脸上,我不禁缩起头裹紧了衣服,鼻子都冻红了。在这时我看见了一位大约四五十岁的伯伯在打扫站台边上的街道,我打量了一下他,他身穿着有点旧的清洁服,在寒风中有点单薄,脸上有一丝不苟的神情,脸和手有些冻红了。寒风把塑料袋、废纸等吹得到时处飞,打扫起来比平时困难多了,我心里想:“在这么冷的天气里,都依然在扫地,还扫得这么认真,真辛苦呀!”过了一会儿,有一位年轻人也来等车,吃完手中的零食随手就丢了包装袋在地上,保洁员轻声提醒了一句:“旁边就有垃圾筒”年轻人可能有点恼怒:“你干什么?一个扫地的管老子?

还……”,说着还故意又从衣服口袋里掏出些废纸丢地上。保洁员愣了一下,(但他并)没有还嘴,还是继续默默地扫着地。年轻人有点得意正准备走开,突然保洁员又叫住了他,我想可能冲突还没结束?只见到保洁员弯腰捡起一样东西递给了年轻人,原来是一张银行卡,肯定是年轻人刚才掏掏东西时掉了。虽然年轻人骂过他,但他还是没有报复他,把卡还给了年轻人。在这时,我看见年轻人的脸好象有点红了。年轻人也许在想:“他居然会这样做,我真不应该骂他。”保洁员给完卡马上转身又去扫地了,没有多说一句话。 在常人的眼里,保洁员也许是个太普通太普通的工作,甚至有人还看不起他们,因为很脏很累。但是今天的这件事,去让我从这个平凡的人身上看到了一颗不平凡的心,让我很感动。 身边的感人事迹600字篇二在这个世界上,无论是生活中还是工作中,有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理,则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言,我很喜欢,当别人对我一点点的好,我会感动,可能许多帮助过你的人都不会留下名字,但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。 在这一年里,在我身边发生了很多事情,好人好事一件件不定时地在脑海里重播,不断的回味着一些能让自己进步

勤奋读书的小故事

勤奋读书的小故事 1.匡衡借光读书——匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 2.鲁迅嚼辣椒驱寒——鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质 奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 3.黄侃误把墨汁当小菜——1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟

把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么? 4. 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,(1)王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。 (2)王亚南绑在柱子上读书: 1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。

关于爱心名人故事大全

关于爱心名人故事大全 引导语:快乐来源于爱心。下面是yjbys小编为大家精心整理的关于爱心名人故事大全,欢迎阅读! 潘石屹:善举净化心灵潘石屹做过很多与慈善有关的事情,但是印象最深刻的还是十年前与一位白血病患者的接触。那时候,他的事业才刚刚起步,突然收到一封白血病患者的求助信,信中提到由于没有治病的钱而打算放弃治疗了。潘石屹被这份字体俊秀、内容真诚的信打动了,立即把自己一个月的工资和一部分积蓄捐给了那个叫朱晶平的病人,还动员了公司的副总一起捐款。 令潘石屹意想不到的是,朱晶平竟然因此而完全康复,还上了北京电视台的一个节目当众感谢潘石屹。节目播出之后,潘石屹的办公室几乎成了“白血病求助中心”,每天大量的求助电话和来信,让潘石屹应接不暇,也难辨个中真假。直到近年,潘石屹与一家专业的治疗白血病机构合作,捐款500万,希望能让更多的身患白血病的儿童

活下来。 潘石屹认为做善事固然需要物质支持,但更需要的是慈善、被感动的心。他很气愤那些打着各色名号为自己谋私利或名声的行为。他说:“我做善事有两点,一是救急不救穷,二是关注教育事业。每一次我做善事都感觉到心灵的净化。 宋江看瓜的故事北宋农民起义领袖宋江,小时候就深深同情劳动人民的疾苦。 1 这年夏天的一个中午,他正在自家的西瓜地里看瓜,从瓜地西头道上过来了两个逃荒要饭的。一个是白胡子老人,一个是五六岁的小孩,都穿得破破烂烂,身上带着破碗破瓢。小孩口渴,见到西瓜,哭闹着非要吃不可。老人怎么劝说怎么吓唬都不行。 宋江看着怪可怜的,正打算摘个西瓜送给小孩,忽然发现父亲正朝瓜地走来呢!他怕父亲责备,伸到瓜蒂上的手又缩了回来。 这一来,小孩哭得更凶了,声音嘶哑,真叫人受不了。宋江坐立不安,怎么办呢?最好有个办法,既让小孩吃了瓜,又叫父亲不生气。

小学生我的读书故事作文600字【五篇】

小学生我的读书故事作文600字【五篇】【篇一】小学生我的读书故事作文600字 “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基对书的认识;“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚对书的看法;“读过一本好书就像交了一个益友”。这是藏客家对书的感受。而我呢,认为书就是一个苹果,越咬越甜。书就是一把金钥匙,打开智慧之门。书就是我的老师,告诉我人生的哲学道理。 说实话,我从小就不爱看书。虽然我很努力地去看,但我一看那密密麻麻、眼花缭乱的文字,就像炸弹一样,一下就把我炸晕过去。直至有一次,妈妈为了改掉我这个坏习惯,在我旁边监督着看书。没办法,我只好装腔作势地看了起来。我读着读着,我却被书中的故事所吸引。讲的是主人公救了一只青鸟的感动故事,还用了很多好词佳句。就这样,我逐渐对书产生了兴趣,也和书结下了不解之缘。 现在,我已经是一位六年级的学生了,即将告别小学走向中学,要复习好功课,平时很难挤出一点儿时间来读书,因此,我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩,让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了喜怒哀乐。有时,我又经常看得入迷,仿佛忘了一切:有一次,我关上房门在书房里看书,看得入迷,时间似乎停止了一样,连妈妈屡次敲门的声音都没听见,直到妈妈进来轻轻地摇了摇我,才从书中醒来,但我发现我已不知现在是几时几刻了,妈妈做的饭菜都凉了,气得妈妈把我心爱的书藏了起来,我没有了书吃饭也吃不香,睡觉也睡不甜。

每当我看见灾区孩子们的艰苦生活时,我就会想起《童年》里阿廖沙小时候的生活;每当我看见母女分别多年相遇的感动场面时,我就会想起《城南旧事》里的妞儿和秀贞相遇的场面;每当我看见义工们在帮助别人的时候,我就会想起《白雪公主》里白雪公主善良的品质…… 我为我可以在书中的海洋里遨游而感到幸福,感到快乐。书成了我生活的一部分,它让我懂得友谊是多么可贵,让我懂得亲情是多么重要。手捧一本好书,还有谁可以比我更快乐? 【篇二】小学生我的读书故事作文600字 冰心曾经说过:读书好,多读书,读书好。我们随着年级的增长,读书的要求越来越高,可惜时间却越来越短。 现在高年级了吗,那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜欢的书时候,耳边都会传来熟悉的声音再说:“快点做作业!”我只能在这道声音的催促下,赶紧做作业。 随着时间越来越长,一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了…… 一天下午,我趁妈妈不注意的时候,偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开,塞在作业本底下作业本慢慢往下啦,直到能看到一行字为止。一看见那一排字,像一个个小精灵一样,还有着一个独特的书香味,像磁石一样吸引着我,但我也不敢全神贯注的读下去,生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动,小心翼翼,担心一个不小心被妈妈发现了。

身边的雷锋故事初三作文600字

身边的雷锋故事初三作文600字 【导语】雷锋早已逝世,可身边,学习雷锋的人也越来越多,他的精神也在我们身边随处可见。《身边的雷锋故事初三作文600字》是为大家准备的,希望对大家有帮助。 【篇一】身边的雷锋故事初三作文600字 以前,有一位解放军叔叔叫雷锋,无论他走到哪里,都要做好事。他做过的好事有许多,数也数不清,像天上的星星那多。为此,毛泽东曾经亲笔提词:“向雷锋同志学习。”由于那天是3月5日,所以每年的3月5日便定为雷锋纪念日。于是,3月5日那天,老师便组织我们去捡垃圾。 老师带领大家来到吊桥街,当我们到了那里去捡垃圾时,让我们大吃一惊:只见花草树木以外满地都是烟头、废纸、果皮等一些垃圾。我们开始捡了。同学们只要一看见垃圾就象见到了珍珠、宝石一样去抢,挤得我们都喘不过气来。可那些“垃圾居民”见了我却纷纷隐藏起来,但它们逃不过我的“千里眼”。发现一个“大胖子居民”,我一蹦一跳地去捉住了它,把它放进垃圾袋里。又发现了一个“居民”,它可真狡猾,居然藏到石缝里,但还是被我发现了,我一下冲了过去把它给捉了出来。后来,我又捉到了许多“垃圾居民”:有的隐藏在马路边,有的隐藏在花丛中,有的隐藏在汽车底下......虽然我们捡垃圾这么辛苦,但没有一个人叫苦喊累,每个人都充满干劲,脸上洋溢着自豪的表情。在回学校的路上,有许多行人朝我们看呢,还夸讲我们是个做好事的小雷锋,听了这些话,我的心里像吃了蜜一样甜。 通过本次活动,我们不仅锻炼了自己的劳动本领,而且还为我们的社会作出了小小的贡献,同时在体验劳动中我们也理解了一句话:劳动确实很苦,但苦中是带甜的。劳动时大汗淋漓的感受是书本中体会不到的,是课堂上体会不到的,劳动人民最光荣。 这次捡垃圾活动让我学到了很多课本以外的其它知识,以后还要

我和书的故事作文600字

莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”这一句话一点也没有错。书就像你的一位朋友,有时它会帮助你,有时它会和你吵架。哎,真是令人头痛。 先说“恩”吧。有一次,数学老师出了一道数学题,把所有同学都难住了,我记得昨天在资料书上看到了这个题目,我想了想,做出了这道题目。我举起了手,把这道题的正确答案说了出来,老师表扬了我。 随后是“怨”。一次,妈妈要我出去买点水果。我问妈妈:“妈妈,可以带本书去看吗?”妈妈说:“当然可以啊!但你要记得买水果啊!”“我记住了。”我回答说。我一边走路一边聚精会神地看着书,走了一大圈回到家里,妈妈见我两手空空,急忙问我:“水果呢?”“我——我忘记了。”我不好意思地摸了摸脑袋。妈妈生气了,狠狠地骂了我一顿,还说:“看你以后长不长记性。” 接着是“情”。记得刚上小学时,妈妈给我买了许多书。开始我一点也不喜欢看,在妈妈的逼迫下,我极不情愿地看了一个故事。谁知道,我一下子就对书产生了浓厚的兴趣。从那以后,我每天都津津有味地看着书,妈妈怕我视力下降,所以把我的书都藏了起来,并规定:一天只可以看一个小时。可我不听,趁妈妈在炒菜的时候,我偷偷地拿了一本书出来,跑到洗手间去看。吃饭了,妈妈喊我,我说:“马上就好。”过了一会儿,妈妈又催我:“还要多久啊?”“好了,马上就出来了。”我把书藏在衣服下面,吃完饭后,我又把书放回了原来的地方。 最后是“仇”。一天,妈妈带我去检查视力,发现只有4。5了,妈妈对我说:“哎!看你,看书都看到视力下降了吧。从现在开始,你一天只准看半小时书了。”我回到家,对着书自言自语地说:“都怪你,害我只能看半小时书了,我恨你!” 这就是我与书的故事,有恩,有怨,有情,有仇。 我和书的故事读了《童年》有感作文600字 “书籍是人类进步的阶梯”; “书籍是青年人不可或缺的导师和生活伴侣”; “热爱书籍吧,书记是知识源泉。只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人”…… 我想大家对这些关于“书”的名言并不陌生吧?没错,这些都是被称为无产阶级艺术的最杰出的代表——高尔基说的。 今天我读完了《童年》这本书,这本沉甸甸的书,是我的心情也变得沉甸甸的…… 书中的高尔基给我留下了深刻印象。他好学:即使没有教室,没有老师,也没有父母的疼爱与呵护,甚至连一个小小的蜡烛头,也是高尔基用挨打换来的奢侈品,但他仍热爱书籍。他的一生是悲惨的:从小就没有父母亲的疼爱与呵护,与外婆外公相依为命,不能接受正常的教育。十一岁的时候,高尔基在“善良号”轮船上当洗碗工期间,遇见了被他称为“启蒙老师”的厨师斯穆莱。曾经当过近卫军中士的斯穆莱,尽管学历不高,却酷爱书籍。他经常让高尔基朗读各种文学作品给他听,这种“酷爱”深深地感染了高尔基,唤起了高尔基对读书的热情;二十多岁的高尔基在俄罗斯大地上流浪,亲生经历了资产阶级残酷的剥削与压迫,但这一切不幸,不但没有打垮高尔基,反而成为他文学作品创作永不枯竭的源泉! 但今时代,我们既不用打仗,也不用流浪,更不用说用挨打换来读书的机会了。我们几乎是生长在温室里的花朵,每天在父母的庇护下生活,根本经不起社会的风吹雨打。但是,我们迟早都要当一只飞上蓝天的雏鹰,远离对父母的依赖,到那时,我们又该怎样生活呢?让我们学习高尔基的好学,当一个有进步,有才能的人!为我们社会尽一份力,为我们伟大的祖国贡献一份力量吧!

关于的身边感动作文600字4篇

关于的身边感动作文600字4篇 关于的身边感动作文600字4篇 在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的的身边感动作文600字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 的身边感动作文600字篇1 感动是什么?字典里给的定义是:使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么?是发生在身边的、使人有所感悟的事。 在我的生活中,就有许多让人感动的事:累了,父母削个苹果;渴了,同学帮你打水;伤心了,朋友替你分忧……人,往往是最容易被感动的生物。 我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间,才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来,同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作,成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥

挤的人群,心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。不一会儿,原本空空的车厢就挤满了人:有学生、年轻人、老师、工人……最后,缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿,一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。紧接着司机一踩油门,老奶奶站立不稳,一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来,坐着的`人无动于衷。我想:尊老爱幼是中华民族的传统美德,我给这位老奶奶让座吧!可又转念一想:从学校到家有很长一段路,站着还不把人累死啊?可是,这个老奶奶也是站着且双手提满了菜,她比我更累啊!我正在“让”与“不让”之间徘徊,忽然,一个洪亮的声音响了起来:“老奶奶,您坐这儿吧!”喧闹的车厢顿时安静下来,几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去,原来是我的同学小昊。可那个老奶奶哪里肯坐?他们推让了半天,老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻,车上的人都看着他们,眼里流露出赞许的目光。咦?一向霸道的小昊今天怎么一反常态,不为座位大打出手、袖手旁观呢?正当我们郁闷时,车到站了,他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了,好一阵车厢内鸦雀无声。 其实,在我们的生活中并不缺少感动,而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱,世界将变成美好的

关于读书的文章 (3000字)

关于读书的文章 1. 暖暖的阳光温柔地洒落,泡一壶香茗,在丝丝缕缕的清新中轻轻的让书面舒展,轻抚上面的文字,让一个个跳动的音韵把我导向各处的恩许之地,一种难以名状的舒坦就在我的心中飘散开来。 2 . “读书就好比隐身‘串门’”,杨绛如是说。阅读的确让我走到了不少人的家中。我与岳飞握着双手,一同喊出了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语。我轻拍着伤痛欲绝的柳永,和他一同走过了“杨柳岸晓风残月”。才在西域边塞见识了葡萄美酒夜光杯,又在青旗之下笑沽梨花酒。我与五湖四海的友人畅谈心声,共同举杯欢笑。渐渐的,我醉倒在了诗山词水之中,开始慢慢地与书化而为一,正是沉醉不知归路。 3. 既是不知归,也就不必归去,在阅读里进行一番探险,别有一般风味。辛巴达带领我拜谒了所罗门的神殿,绕过巨蟒盘桓的山谷,穿过巨鲸出没的世界尽头;凡尔纳却又把我装在潜水艇中航行了两万里带到了神秘岛;在康桥的柔波中,我看到了忧郁的小王子正在拼命地追问着问题。我从无数巨人的胯下走过,无数的小人又从我胯下走过。呵,多么奇妙的旅程。阅读把神奇与惊喜一一领到我身边,让我和他们结伴而行。 4. 走着走着,一位名叫知识的老者也加入了我们的队列。他身上闪耀着智慧光芒透过我的眼睛,仿佛点亮了心中的明灯。我了解到壮丽的巨塔也会倾斜,不败的钢铁也会沉没;有人为了一个圆用身体挡住了利刃,也有人为了一袋铜币而将生命钉在了十字架上。在知识的海洋中遨游,就像鸟儿在天空中自由地滑翔。思想的速度一被放开,就连光也跑得没有它快;但是阅读与书籍就像一个最完美的黑洞,总能把思维引向它,在它里面积蓄着,准备一次最壮丽的爆发。八千里路的云与月,全部在阅读中走进了我心灵的深处。 5. 蓦然抬首,阳光依然微笑着迎面而来,我轻轻地抚摸着书上那一个个小蝌蚪,那一个个美妙的小精灵,在袅袅茶香中回味着阅读的经历,让享受与我合二为一。 6. 闲时沏上一壶茶,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话??这便是我闲时的最大乐趣。有人说,读书是一种艺术。是的,读书实在如此。

我身边的小故事

我身边的小故事 有人说做教师是一件苦差事,除了繁重的教学任务以外,还有没完没了的班级管理工作。也有人说教师是一份“不食人间烟火”的职业,自己的言行举止处处都要做到“为人师表”,难!可见教师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎。这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,涌现出感人的师德故事。 在我身边就有这样一位教师,林雯雯老师她没什么豪言壮语,也没轰轰烈烈的伟大事迹,但从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。林老师是个非常爱孩子的一个人,很少严厉地批评过谁,她总是很有艺术,但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪,因为他们知道林老师说的非常有道理。班级里有一位学生在刚来学校的时候,每天都要打十来个同学,李老师每天不厌其烦得教导他,慢慢的,从十来个变为七八个、三四个、一二个……这位学生在这一年中改变了自己的行为。在林雯雯老师的班级里,你永远都可以看见孩子们安静的坐在教室里。 林雯雯老师非常注重培养学生的阅读能力,比如:在每天的早上,都会听到学生琅琅的读书声。她常要求学生安静的坐在教室里看一本课外书,这能使学生养成每天阅读的好习惯。 曾经以为,高尚的师德是惊天地、泣鬼神的,像黄继光堵枪眼一样壮烈,向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的,它不仅没有闪闪的金光,而且素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边,他们的高尚的心成为阳光般的能源,营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。小而言之,他们是身边的师德榜样;大而言之,他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。 下午我们聆听几位优秀教师的师德报告,通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我们上了生动的一节课。这些优秀的教师都忠于教育事业,热爱教育事业,把毕生的精神都投入到教学当中,十年如一日,无怨无悔的奉献着自己的一切。爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到诠释。使入会每一位教师受到心灵的震撼、灵魂的洗礼。 通过学习,我对师德又有了更深的理解和体会。怎样才能做一名优秀的教师呢?我认为:首先,要爱岗敬业。"十年树木百年树人",踏上三尺讲台,也就意味着 下午我们聆听几位优秀教师的师德报告,通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我们上了生动的一节课。这些优秀的教师都忠于教育事业,热爱教育事业,把

读书故事精选作文600字8篇

读书故事精选作文600字8篇 【篇一:读书故事】 高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”列宁说:“书籍是巨大的力量。”我说:“书中有你想不到的惊喜。” 我在读书中,就找到许多的乐趣。在我的小书柜里,放着许多的书。在这些书中,我最喜欢的书要数《笑猫日记》了。《笑猫日记》我不知阅读了多少遍,无论看多少遍,对我来说都是百看不厌。我阅读了不知多少遍,《笑猫日记》里的人物,我都能一一背下来。 记得有一次周末,我的妈妈做好了早饭,她对我说:“早饭放在桌上,等会儿要来吃啊,不能不吃早饭,不然对身体不好。”“哦。”我懒懒的回了一句。见时间还早,我便拿起一本《笑猫日记》,趴在床上看了起来。时间就一分一秒的过去了,我看了一本又一本,渐渐忘记了时间。当我想起自己还没吃早饭时,我一看闹钟,啊!闹钟上显示9:30分,我看了两个小时!在这两个小时里,我居然没有感到一点饥饿感。 我也读了许多有关于自然科学的书,从书实验中学到的知识也让我在学习中处处都有惊喜。有一次,教师在课堂上讲起了胡杨树,我突然想到我在书上看到过有关胡杨树的资料。于是我举起了手,当我说出了我在书上看到的有关胡杨树的资料时,教师很快乐,还夸我的知识很渊博呢! 当然,像这样子读书也有不好的时候。放学后,我手上捧着一本

书,边走边看,差点撞上了电线杆,幸亏及时抬了一下头,才免得头上肿起一个大包。还有一次,快要去上学了,我看时间还早,便又看起了书,结果一下过了时间,我急忙背起书包,跑去学校,差点迟到了。 所以我想说,书中自有黄金屋,我果然在书中找到了不少的“黄金”。不过就是在找这些“黄金”的时候还是得注意有好的读书习惯呀! 【篇二:读书故事】 “书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的。没错,书籍不正是阶梯吗?每当我们读完一本书后,就能踏上一级阶梯,最终它能率领我们走进知识的殿堂。 有一次,妈妈给我买了一本《森林报》。我一看便融入了书中,我仿佛变成了一只小松鼠为了逃离猎人的枪口不停地在树上窜动,突然,妈妈的声音就像枪声一样响起在我的耳边:“子怡,去帮我买包料酒!今晚我蒸水蒸蛋”。这时,我才从书中的世界醒来。我心不在焉地听着妈妈让我买的料酒的牌子。当妈妈吩咐完后,我立即“偷”走了放在餐桌上的《森林报》走在去超市的路上。 我一边读着《森林报》,一边走路。一不小心,我就被路上可恶的小石子绊倒。立即,膝盖上就出现了一块又蓝又紫的“图案”但我其实不感觉到疼痛,还是捧着书前进。或许是被书中的精彩内容吸引,自己竟手舞足蹈起来,有时书中出现“夜莺轻盈的飞着“时,我的脚步也渐渐地从迟缓变成了轻盈,有时书中还出现“猫头鹰的眼睛像利

身边的趣事作文600字

身边的趣事作文600字 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:身边的趣事[600字] 姚柯瑜 清晨,我们来到奶奶家,天空中朦朦胧胧,仿佛蒙了一层淡淡的薄纱,把寂静的山谷装扮得美仑美奂。 我们来到荷花池边,立刻就被这美丽的景色吸引住了:碧波荡漾的水平上,大片大片的荷花竞相开放,每一朵花瓣由粉红和白组成,宛如一个个娇羞的荷花仙子,绽开了迷人的笑脸,荷花有一种如兰如麝的清香,虽然不如玫瑰花那般高贵,但给人一种淡雅的感觉。微风伴着花香吹过,每一朵荷花都摇曳着自己修长的身体,近看,花香掉入鼻帘,眼前有些恍惚,远看,花海都在摇摆,给人一种无形的美感。这时,远方传来一阵鸟鸣,气贯长虹,紧接着,洁白的身影映入我眼,我定睛一看,不由得惊

呼:“是白鹭!”白鹭脖颈细长柔软,高雅圣洁,好似仙女那般高贵,一尘不染的羽毛,飞起来仿佛是一朵洁白的去,一群白鹭飞上天,那可畏美丽又壮观。“咕咕,呱”“咕咕,呱”的声响吸引了我,原来是一只小青蛙。它的背上有三条深绿色的线,可爱极了。美丽的荷花配上高雅的白鹭,再加上可爱的小青蛙,正所谓:“荷花池前白鹭飞,荷叶流水青蛙肥”。 当我们回到岸上,我的身边传来了“咕咕”声,我以为是谁的肚子叫了,就说:“谁的肚子打鼓了?”弟弟跑来对我说:“我把一样东西放在你身上,你也会‘咕咕’叫哟。”小皮摊开手掌,原来是一只小青蛙。“呵呵”。我笑道,“要是给妈妈看见了,会不会吓她一大跳?”我轻轻地走到妈妈面前,大叫一声:“看!”妈妈一见,吓得一蹦三尺高,逗得我哈哈大笑。 我们将小青蛙放在地上,这一收腿,再一蹬,跳得老远,我们跟着它跳来跳

去,听着它“呱呱”的歌声,我突然听见远方传来“咕咕”声,以为也是青蛙,就跑了过去,一看,是斑鸠,斑鸠脖子上有一圈花颈,十分可爱。 当最后一缕阳光被黑暗吞没,我们依依不舍的离开了。篇二:身边的趣事[600字] 周彦彤 火车上的马大哈 这天,我跟爸爸妈妈乘火车去南京玩。就在火车上发生了一件趣事,你听着就觉得搞笑。 事情是这样的。我们坐上火车,没过一会儿,工作人员就来给我们补票。当她刚补完我前排乘客的票时,那位叔叔突然叫起来:“小姐,我要的是去福州的票,你怎么给我补去湖州的票?”“但是我问你是去湖州吗,你说是呀!再说湖州和福州是两个完全相反的方向,一个在南边,一个在北边你是不是乘错了车呀!”工作人员说。那位叔叔听了工作人员的话,才知道自己真的乘错了车。其实我早就听明白了,叔叔一直说的是

关于读书经历的作文500字

关于读书经历的作文500字我大概也算是出生在“书香门第”吧!因为打我记事以来,家里的书柜里,桌子上、茶几上、甚至凳子上,随处可见的大都是书,因此妈妈常抱怨家里太“凌乱”。 在这样的环境里,想不认识字都难。于是,三、四岁,我就认识了不少字。看图识字、幼儿读物、还有爸爸、妈妈经常给我讲的那些故事书上的故事,成了我幼年时代的精神粮食。 稍稍懂事了,我把爸爸的书翻了个遍,虽然不少是爸爸教书用的,我还是饶有兴趣地东翻翻、西看看,以至于爸爸找不到书的时候还是我帮他找到的。 幼儿时候,我最喜欢那些彩页的童话故事,它们把我带进了一个个生动的童话世界。好几套童话故事书几乎都让我翻烂了,那些五彩绚丽的故事似乎印在了我的脑海里,终身忘不了了。 上小学了,语文老师很惊讶我的语言理解能力。我的作文常被老师当作范文在班上念,同学们羡慕地问我,“陈玥,你的语文为什么这么棒?”我也毫不卖关子地告诉他们——多读书呗! 有书读是福气,我爸爸曾告诉我他小时候的理想就是想当书店里的营业员,他们那个年代,书很少,好书就更少。好不容易买到或借到一本书,常常是爱不释手,挑灯夜战—

—难怪他眼睛近视。他很爱惜书,小时候看过的书不少仍然保留着。 读古今书籍犹如欣赏美丽的画卷,历史上叱咤风云的人物缤纷无限,中外新奇事物琳琅满目。徜徉在书的海洋,朝可拜谒孔子,暮可走访太白;夏可观十里荷花,秋可赏三秋桂子;意在北可驰骋塞外草原,心向南可流连江南雨巷……在书中能让你发现一个又一个神奇:随“突尼斯”骑鹅旅行,和多萝茜寻访《绿野仙踪》;“嫦娥奔月”让我们有了探月计划,《海里两万里》的科幻让人类遨游湛蓝的海洋……有书可读实在是人生一件乐事! 我渴望通过“书籍”这座桥梁与智者交流,打开通往世界之窗。在浩如烟海的书籍里,我恨不得多长一双眼睛——咳,那不成了“四眼狗”了吗?——噢!这句话犯忌,对老爸不尊重,删去! 腹有诗书气自华,我手捧“宝书”闯天涯! 当我读书时,常常会想起我第一次读书的故事。 那时,我刚刚懂点事,姐姐正在津津有味地读书,我走过去,说:“姐姐,你在干嘛,能跟我玩会儿游戏吗?”“不能,我在看书。”姐姐说。我问:“什么书,我也要看,我也要看!”姐姐笑着说:“你看不懂。不过,这本《安徒生童话》你先拿去看一看吧。”“好呀!谢谢姐姐。”我说着,从姐姐手中拿过书,跑到床上,开始读着。

身边的爱心小故事

身边的爱心小故事 【篇一:身边的爱心小故事】 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间人之初,性本善, 人心都是肉长的,每个人都有感情,每个人都可以去奉献出一点爱 心去改造世界。 下面为大家准备了一些关于爱心的,在中,有些举动虽热微不足道,但却体现出心地善良,那些发自内心的关爱,至深! 【爱心的一】200字 有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇 与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己 点起了蜡烛。 没一会儿,忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子,只见他 紧张的问:阿姨,请问你家有蜡烛吗?女子心想:他们家竟然穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖上了! 于是,对孩子吼了一声说:没有!正当她准备关上门时,那穷小孩 展开关爱的笑容说:我就知道你家一定没有!说完,竟从怀里拿出 两根蜡烛,说:妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根 来送你。此刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地抱在 怀里。 【爱心的故事二】200字 记得是十五年前,读高中时,家里特穷,我在县城读书。从家里带 的菜,只管到星期二,夏天管的时间更短。没有青菜吃,更不用说 吃肉了。在这期间,我领略了贫穷的滋味。 可就在这期间,我也发现了人间的温情。我的一个叔叔住在县城里,但家庭条件也不好。可是,他家却为我提供了一个较好的条件,就 是我从家里带菜,像土豆、萝卜、黄瓜、白菜等。 当我吃完了从家里带的菜后,他家就给我炒菜吃,三年,我几乎每 个星期都能吃到青菜,有时,叔叔还会留我在他家吃一顿肉,让我 度过了那些艰难的日子,后来,一想起这段日子,就觉得温馨无比,让我深深体会到:爱会给人留下的美好回忆。 【爱心的故事三】200字 一个青年扶着一位盲人走进办公室。我以为又是求助者来了,赶忙 起身接待,让座之后,开始问他们有什么困难,需要哪些帮助,我 们都会尽力的。

我的读书故事作文600字_1

我的读书故事作文600字 【我的读书故事作文600字】 【篇一:我的读书故事作文】 山涧的清泉虽然清凉,林间的墨竹虽然令人心醉,枝头的花朵虽然芬芳四溢,但当我每次畅游在书的世界时,一样的清澈,一样的沁人心脾!每当我想起自己与书的故事时,就不禁娓娓道来. 小时候,自己一点儿也不爱看书,但每次看到别人读那么多书会懂得很多,会有一些不服,可一看到书就就老觉得无聊、乏味.一天,我无聊的在家里乱转,妈妈看到我转来转去,就硬把我拉回房间读书,我很不服气,就对妈妈顶嘴:“我才不要读书!破书!”妈妈看到我这样不听话就给我上了一节思想品德课,什么读书可以使人陶冶情操、读书让作文写得好……说了好长时间,没有办法,我只好乖乖服从.自己随手拿了一本看了起来,不看不知道,一看我竟然爱上了读书,狼吞虎咽的看完了这本书. 从那以后,看书成为我每天必要的一项工作,当姐姐拿走自己爱看的《窗边的小豆豆》时,我每天就好像过着忐忑不安的生活,生怕这本书有任何的磨损. 当新买了一本书后,自己还真会不顾吃饭而看书,妈妈还夸我是一个不折不扣的小书迷呢! 书,一种神奇的物品.当看到结尾时,它会使你潸然泪下,你

会从书中得到有用的东西.当我读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,最后经过努力而成功时,认为一切都会有希望.而书却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天心头也会泛起一丝温暖. 每次说起《茶花女》,我就会想起那位女主角,虽然她是一位妓女,却有着一颗金子般的心、对爱情那种纯洁的心. 我爱读书,因为它使我的心中获得滋润;我更爱书中的每一位角色,因为他们让我伤心,让我快乐.在这个喧嚣的城市里,唯有读书才能使我们的心灵得到安宁! 我爱读书! 【篇二:我的读书故事作文】 高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯.”我们像一只只勤劳的蜜蜂,自由自在地在百花丛中采蜜,汲取着书中的精神养料. 记得小时候第一次听妈妈读书上的故事后,就天天缠着妈妈讲故事.渐渐地,我就成了小书虫,各种各样的图画书、童话书,都让我爱不释手.再长大一点后,我就开始慢慢地“消化”《十万个为什么》,它使我眼界大开:想不到书里这么多的科学奥秘.自从读了小学,学了拼音后,我可以认着拼音读书了,那时的我不知有多快乐:可以看着拼音读书,不需要妈妈给我讲故事了!到了二年级,我的识字量不断增多,还有一个巨大的收获――学会了查字典.那时候我读书时身旁总是放着一本字典,方便有不懂的

我身边的法律故事作文600字

我身边的法律故事作文600字 “没有规矩,不成方圆”。这句话告诉了大家规矩的重要性。自古以来,规矩就一直在人们身边。随着时间的推移,规矩也在不断变化。到了今天,规矩以成千上万种形式出现,但是最大的规矩是法律。而今,随着社会经济的发展,我国的法律制度不断地完善,人们的法律意识逐渐增强。 法律,简单地说,就是立法机关制订的用以规范人民行为的一种载体。像“红灯停,绿灯行”,这是交通法;九年义务教育属于义务教育法;惩罚恶人靠刑法等等。 妈妈常常教育我,在日常生活中一定要遵守规矩。记得我刚学会走路时,妈妈就告诉我,“过马路靠右边行走。如果迎面有车来,不要慌张,就站在原地不动,千万不能乱跑。”当时路人经过,看到妈妈这样教我有疑惑,小孩能听懂吗?可是,当时1岁多的我,还真的听懂了,并且按妈妈教的规矩过马路。我慢慢地长大了,妈妈又教我,

“红灯停,绿灯行。”妈妈和我,不管经过哪个十字路口,都会严格遵守交通规则,从来不会为了赶时间而闯红灯。现在,我把妈妈教我的规矩教给了我2岁多的妹妹。我严以律己,以身示范,我希望我能把这些规矩传给我身边的每一个人。 法律约束着每一个人,法律让社会更加安定、更加和谐,让生活更加美好。 记得,今年5月份的一个周日,我们全家开着车回乡下看爷爷奶奶。在回乡的路上,在洋湖湿地一带,巧遇交警叔叔正在查证查酒驾。我和妹妹在车上亲眼目睹警察叔叔,拦下一辆又一辆车,爸爸嘀咕着,幸亏中午没喝酒。可话音刚落,只见一位高大魁梧的警察叔叔,已经走到我们车前,示意爸爸摇下窗户。爸爸摇下窗户,交警叔叔说:“请出示行驶证和驾驶证,并请系好安全带!”爸爸只携带了驾驶证,行驶证却忘记带了。随即,交警叔叔把爸爸叫下车去,不远处,看到几个交警叔叔,跟爸爸说了一会。爸爸手上拿了一张白色的纸条回到车上。妈妈问到:“是不是开罚单了,没系好安全带,又没有带行驶证。”

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