大象简笔画:大象简笔画图片

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大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物。大象是群居性动物,以家族为单位,由雌象做首领,每天活动的时间,行动路线,觅食地点,栖息场所等均听雌象指挥。而成年雄象只承担保卫家庭安全的责任。有时几个象群聚集起来,结成上百只大象。大象的皮层很厚,可有效防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重要武器。

大象或象是目前世界陆地上最大的哺乳动物,属于长鼻目,只有一科两属三种,即象科(学名:Elephantidae),非洲象属和象属,非洲象有两种:普通非洲象(也叫热带草原象或灌木象)和非

洲森林象,象属只有亚洲象一种(也叫印度象)。

非洲象长鼻末端有2个指状突起,亚洲象仅具1个;非洲象耳大,体型较大,亚洲象耳小,身体较小,体重较轻。

长鼻目哺乳纲的1目,通称象,是世界最大的陆栖动物,主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻,具缠卷的功能,是象自卫和取食的有力工具。本目仅有象科1科共2属3种,即亚洲象和非洲象和非洲森林象。

长鼻目曾有6科,在中古时期最为繁盛,其中5科由于气候变化和环境恶化以及人类捕杀已灭绝,现仅余象科1科2属3种动物。本目动物特征一如其名,鼻子长,鼻端生有指状突,能捡拾细小物品。象科包括2属2种动物,即亚洲象和非洲象。象是现存最大的陆生哺乳动物,它的嗅觉和听觉发达,视觉较差。长

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适合小学生的简笔画大全1

第一章简笔画得基本知识 训练总目标 (1)掌握简笔画掌握得基本知识; (2)掌握简笔画得种类; (3)掌握简笔画得绘画技巧、提高绘画能力。 第一节简笔画得概念与构成特点 训练目标 (1)了解简笔画; (2)掌握简笔画得基本特点 训练指导 一、简笔画 简笔画就是一种利用简单得点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征得绘画形式。它就是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出得主要特点,以平面化、程式化得形式与简洁大方得笔法,表现出既有概括性又有可识性与示意性得绘画。它得制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁得写意、传神。(图1) 二、简笔画构成特点 简笔画得特点就是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。 简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,就是每个学生都能掌握得一种绘画技能。 简笔画通常用单线表现,不求细节,意在物像大得外形轮廓与主要特征,既形象又生动,一目了然。因此,要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型得特点好规律,熟练得掌握简笔画得绘画技能,达到笔笔画准,运笔自如,得心应手。 运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔画成,形象准确。在绘画过程中,要做到眼、脑、手协调一致,眼到手到,一气呵成。抓比例关系时要注意整体,养成整体观察,落笔准确得习惯,使画出得线条既准确又有力度。 第二节简笔画点、线、几何图形得种类与画法 训练目标 (1)掌握简笔画得基本要素; (2) 掌握简笔画画法与步骤得把握。 训练指导 一简笔画点、线、几何图形得种类 (一)简笔画点、线得种类 简笔画得点有:圆点、椭圆点、长点等。线有:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。如下图所示:(图2) (二)简笔画几何图形得种类 简笔画几何图形有:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。如下图所示:(图3) (三)简笔画几何图形得画法(图4) 二简笔画得画法步骤 (一) 基本形体组合得方法与步骤(图5) 1、用基本形组合成各种物象。 (1)线与圆形得组合 (2)半圆与圆形得组合 (3)半圆与方形得组合 (4)圆形与梯形得组合 (5)椭圆形与三角形得组合。 (6)由点、线、面组成得形体。 2、通过基本形变化组合成各种物象。 (1)椭圆形大小与位置变化相组合。 (2)在变化形上添加笔画,可以画出更多具有不同特点得物象 3、综合形体得组合(图5) 4、简笔画得画法步骤:简笔画就是以单线来表现物体得形象,因此,对物体本质特征与外部轮廓得把握尤为重要。首先

儿童简笔画大全

儿童简笔画大全Last revision on 21 December 2020

少儿简笔画图样和教程 当您跟孩子玩儿的时候,是否有勾勾画画的时候,当孩子让我们给画个房子、画个汽车的时候,您能信手拈来吗俺反正没有美术功底,下面的教程,可以帮我们应付一下孩子 们! 学习简笔画1-1 一、基础练习 学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养,继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。 (一)点的练习

学习简笔画1-2 (二)线的练习 线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。 线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进入到多种线的综合练习。(可参插点与线的结合画)

学习简笔画1-3 (三)形的练习 各种线与线的结合组成形。 用简练的笔法,将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。 四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。

两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。 一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。 长方形和梯形可组成房子。 长方形、梯形、圆形可组成娃娃。 菱形、三角形、圆形可组成花卉。 长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。 圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。

三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。 三角形和半圆形组成的树。 圆形、椭圆形组成的树。 总之,这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。 学习简笔画2-1-1 二、演示简笔画的方法 (一)归类法 归类法即以一种形为主,表现多种物的外形特征。如:

适合小学生的简笔画大全

第一章简笔画的基本知识 训练总目标 (1)掌握简笔画掌握的基本知识; (2)掌握简笔画的种类; (3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。 第一节简笔画的概念与构成特点 训练目标 (1)了解简笔画; (2)掌握简笔画的基本特点 训练指导 一、简笔画 简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。(图1) 二、简笔画构成特点 简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。 简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。 简笔画通常用单线表现,不求细节,意在物像大的外形轮廓和主要特征,既形象又生动,一目了然。因此,要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律,熟练的掌握简笔画的绘画技能,达到笔笔画准,运笔自如,得心应手。 运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔画成,形象准确。在绘画过程中,要做到眼、脑、手协调一致,眼到手到,一气呵成。抓比例关系时要注意整体,养成整体观察,落笔准确的习惯,使画出的线条既准确又有力度。 第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法 训练目标 (1)掌握简笔画的基本要素; (2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。 训练指导 一简笔画点、线、几何图形的种类 (一)简笔画点、线的种类 简笔画的点有:圆点、椭圆点、长点等。线有:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。如下图所示:(图2) (二)简笔画几何图形的种类 简笔画几何图形有:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。如下图所示:(图3) (三)简笔画几何图形的画法(图4) 二简笔画的画法步骤 (一)基本形体组合的方法与步骤(图5) 1、用基本形组合成各种物象。 (1)线与圆形的组合 (2)半圆与圆形的组合 (3)半圆与方形的组合

卡通漫画简笔画教案

卡通漫画《动物简笔画》教学设计 姜堰区叶甸中心小学秦盛莉教学内容: 卡通漫画《动物简笔画》教学 教学目标: 1.通过简单易掌握的简笔画,激发孩子们对绘画的兴趣; 2.教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物,培养绘画的基本功底; 3.通过贴近生活的简笔画图案,培养孩子们对生活的观察力,引导他们于平凡的景物中发现生活的美好; 4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想,启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。 教学重、难点: 1.学习简笔画小动物的技巧,准确把握形状和特点。 2.熟悉并掌握简笔画技巧,自己用简笔画画自己喜欢的小动物 教学过程: 一、情境导课: 教师:“同学们,你们喜欢小动物吗?那老师说个谜语,你猜猜他是谁?(老师说谜语,学生猜。谜语:阔嘴巴,叫呱呱,游泳跳高本领大;不吃米,不吃瓜,专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。)你还喜欢那些小动物?他们有什么特点呢?你能学一学他们的声音或走路的姿态吗?”“同学们说的真好!老师也带来了一个有关动物的小故事,想听吗?”(教师播放视频《小猫钓鱼》) 这个故事告诉我们什么道理?同学们说的很对。我们做任何事情都要专心,不能三心二意,这样做事情才能成功。” 故事里有哪些小动物呢?(学生找出故事里的小动物)“看!它们来了!”(教师展示小动物图片)你能说说它们的特征吗?你们想不想画一画它们啊?今天就和老师一起学画动物简笔画。(板书课题:动物简笔画) 二、学画简笔画 1.学画猫“猫有什么特征?”跟老师学画猫。

(1)教师示范画猫。 (2)展示学生作品并作评价。同学们,你们觉得怎样才能画好猫呢?(要抓住它的特征) 2.学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。 (1)请同学们根据动物的特征,仔细观察,把其它的小动物画出来吧。找几名学生上台画 (2)教师巡视指导 (3)展示作品并评价 小结:同学们,你觉得怎样才能画好简笔画呢?对了,每个小动物都有自己独特的形象特征,只要我们抓住这个特征就能把它画出来。 三、自由创作 师:“同学们,这些小动物之间还会发生什么故事呢?你想不想把他们放在一起,创作一幅有情境的简笔画啊?下面就开始吧。”学生在优美的音乐声中创作。教师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家奖。 四、课堂总结 同学们,动物是人类的好朋友,你能为小动物做些什么呢?同学们说的很好。保护小动物就是保护我们人类的生存环境。让我们用我们的真诚、爱心,还大自然界一片美丽的绿色,让小鸟自由飞翔,让小鱼快乐游玩,让所有的动物都能舒适自在地生活。

适合小学生的简笔画大全[1]教学教材

适合小学生的简笔画 大全[1]

第一章简笔画的基本知识 训练总目标 (1)掌握简笔画掌握的基本知识; (2)掌握简笔画的种类; (3)掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。 第一节简笔画的概念与构成特点 训练目标 (1)了解简笔画; (2)掌握简笔画的基本特点 训练指导 一、简笔画 简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。它是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。它的制作要求不再于机械地临摹仿写,而在于概括、简洁的写意、传神。(图1) 二、简笔画构成特点 简笔画的特点是:概括、形象、简练、实用、易学、好记。 简笔画简单易学,少则一二笔,多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来,是每个学生都能掌握的一种绘画技能。 简笔画通常用单线表现,不求细节,意在物像大的外形轮廓和主要特征,既形象又生动,一目了然。因此,要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律,熟练的掌握简笔画的绘画技能,达到笔笔画准,运笔自如,得心应手。

运笔时要大胆落笔,流畅自然,不重笔,不修改,画线要一笔画成,形象准确。在绘画过程中,要做到眼、脑、手协调一致,眼到手到,一气呵成。抓比例关系时要注意整体,养成整体观察,落笔准确的习惯,使画出的线条既准确又有力度。 第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法 训练目标 (1)掌握简笔画的基本要素; (2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。 训练指导 一简笔画点、线、几何图形的种类 (一)简笔画点、线的种类 简笔画的点有:圆点、椭圆点、长点等。线有:横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。如下图所示:(图2) (二)简笔画几何图形的种类 简笔画几何图形有:正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。如下图所示:(图3) (三)简笔画几何图形的画法(图4) 二简笔画的画法步骤 (一)基本形体组合的方法与步骤(图5) 1、用基本形组合成各种物象。 (1)线与圆形的组合 (2)半圆与圆形的组合 (3)半圆与方形的组合

大象简笔画:保护大象

大象简笔画:保护大象 尊敬的人类: 你们好! 我叫罗拉,是一头生长在肯尼亚北部大草原的非洲大象。我有一个非常非常爱我的妈妈。说起我们的家族啊,有八个成员,虽然数量很小,但是我们的力量不容小觑。因为我们大象有锋利的象牙,长长的鼻子,宽厚的脚掌,但最最主要的,还是因为我们大象很团结!我们家族的“家长”,是最细心、最有智慧和经验的大象,而我的妈妈嘛,就是我们家族的首领了! 然后我长大了,妈妈就教我怎么识记水源,怎么去找丰盛美味的食物,怎么保证自己带领的大象不会和其它大象发生争执、摩擦。我突然感到了前所未有的压迫感,感受到了我身上的使命是多么的沉重。我甚至觉得恐慌,我怕妈妈在告诉我这些事后就会离我而去,我怕我会感受不到她对我浓浓的母爱。后来发生的事情,除了证明我的预料是正确的,还让我明白我们引以为傲的象牙既是一种祝福,又是一种充满阴霾的诅咒。 那天,我和伙伴们说说笑笑的走在路上,当我们正准备停下来休息一会时,妈妈和阿姨们突然扬起了鼻子,充满警惕的视线里不仅有着防备,还有着一种叫做恐惧的成分。我顺着他们的目光看向茂密的树丛,那里有着几个高大的影子,我恍然大悟——这就是伙伴们平常总挂在嘴边的“人类”。妈妈发出一声长长的吼叫,所有的大象们迅

速摆成一排,低低的吼叫着。可是这些全然无用,树丛里的人影发出一声冷笑,然后举起了他手中黑色的东西,“嗵!”的一声,我最爱的妈妈缓缓的倒下了。我不断地哀号着。我不顾温迪阿姨的劝说,执意和雷昂留在妈妈身旁。当我们饿昏过去后,醒来时,已经到大象孤儿院了。孤儿院的日子很悠闲,当一天一天过去后,我和雷昂有了爱的结晶。 当我百经周折回到森林,有了自己的女儿时。我又遇到了人类。我们的家和食物,在一夜之间消失殆尽。我们找不到食物,只能去人类的庄稼地里吃玉米。那玉米可甜了!接着,我们经过一次又一次的寻找,终于找到了一片小水塘,我们喝了个饱呢!当我们再一次来到这儿时,却多了几条带刺的铁线和几个人影。我疯狂的冲上去,想把铁线网撕开一个口子。可是人类手中黑色的东西带着几条闪电,打在了我的身上。真的好疼,好疼……天空中的残阳带着一抹血色,黄昏下我的眼睛透着无助和凄凉。我重重倒在了地上,我的孩子迪亚呼唤着我,可我已经无法睁开双眸,再看一遍它的脸…… 人类,我美丽的家园为什么要变得支离破碎?人类,为什么你们 要实行一场场的杀戮?人类,为什么你们要购买或制造那些象牙制品?人类,难道你们不知道在一个象牙背后就会有一头死去的大象吗?人类,难道你们能经受住妻离子散、家破人亡的痛苦吗?人类,如果没有了我们,你们又会怎样?人类,我们生活在同一片蓝天下,呼吸着同样的空气,为什么我们之间不能好好相处呢?人类,大象的生命也是可贵的,我也想和家人永远幸福的在一起啊!

各种简笔画边框大全_边框简单又漂亮简笔画

各种简笔画边框大全_边框简单又漂亮简 笔画 形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素。整理了各种简笔画边框图片,希望大家喜欢! 各种简笔画边框图片展示 各种简笔画边框图片1 各种简笔画边框图片2 各种简笔画边框图片3 各种简笔画边框图片4 各种简笔画边框图片5孩子学习绘画的好处人的大脑是一个整体:左半球重于想象思维,右半球重于形象思维。对低幼儿童来说,右半球比成人占较大优势,但随着年龄的增长,这个优势会逐步减弱。所以,我们应该抓住时机,巩固和发展这个优势。 有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能,将来长大了就一定能成为画家。其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子,长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是,许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是发展了幼儿的创造性思维。在幼儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的,为幼儿今后的成长打下了良好的基础。

美术活动除了可发展幼儿创造性思维外,还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习,促进孩子的全面发展。因此,不管孩子是否有美术天才,也不管孩子长大后当不当画家,鼓励幼儿参加美术活动,通过活动发展幼儿的智力和能力,无论对孩子的今天还是明天都有好处。 美术教育有特定的内容与意义。它是从儿童的心理特征出发,通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动,培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。所以美术能发展儿童美好的情感,提高他们审美能力,陶冶他们的性情。 儿童美术教育有利于儿童心智的发展,因为它是“视觉艺术”,能使得儿童脑、眼、手并用,因而它能促进身心的成长发育。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展,利于发挥儿童的潜能与个性,培养儿童丰富的想象力和创造力。 美术教育,不单纯是绘画技能的训练,而是旨在育人;它不单纯是为培养艺术家,更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创造型的新人。 绘画的内容可以分好多种的,但是不管有多少种,它都是离我们的生活最近的,都是需要我们平时用心去观察的,如果不用心观察的

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简笔画大全(早教)

第一节教学简笔画的概念 什么是简笔画?简笔画是运用简洁洗练的线条、笔划高度概括地状物造型,简明扼要的表情达意。简笔画不仅是一种实用性很强的通俗艺术形式,而且通过精练概括、简中求美、以少胜多的艺术思维和造型理念,广泛运用多种艺术造型形式,给人以 物质和精神的审美享受。 什么是教学简笔画?简笔画是教学中直观生动的快捷演示,即教师在教学中利用黑板,以凝炼、概括的图示形式,把文章的重、难点,中心意义显示出来,使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。教学简笔画不同于一般绘画,它必须伴 随着教学内容而存在,它的画面要和教学语言融为一体,它不在于写实,只在于写意传神,并且一挥而就,一学就会。 简笔画(stick figure )是一种利用简单的点、线、画等符号来表现物象基本特性的,简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式。它的突出特点是笔画简单、生动活泼,只取形似,不计细节,简而实用,简而易学。它对教学尤为适用。画简笔画不需要 高深的绘画技巧,只需稍加练习便可掌握。而且使用起来非常方便,随时随地即可信手拈来,随需随画。

教学简笔画的实用性教学中直观生动的快捷演示,不仅可以引起学生的兴趣,伴随所学的知识,在学生的头脑里迅速地 建立起形象来,帮助学生达到准确的认识和理解,构成深刻鲜明的印象,加速记忆的效果。而且能更好的启发学生积极思维。 实例:江西省南康市麻双中学的朱振宙和张蓓所写的论文《简笔画——中学英语教学中简单高效的教学手段》提到1.简笔画简练、概括,是每个教师都能掌握的一种教学手段。2.便于创设情景。3、能创造生动的课堂气氛,激发学生的学习兴趣, 给课堂增加艺术的魅力。4.有利于开发学生智力,诱导学生积极思维,产生丰富的联想和想象,使学生活泼又主动地学习。 如: 第二节教学简笔画的形式与特点 简笔画有骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式。特点:化繁为简、形简意骇,用笔精练、以一当十, 表现快洁、一气呵成,且大多是以线造型二维平面图,不追求三维立体感表现。教学简笔画是一门技能训练课,就像学外语一 样,要多看、多想、多练、多用。要想快速绘出栩栩如生、生动幽默的简笔画,请牢记以下五点: 观察生活是艺术的源泉, 要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征,厚积薄发。联想(参考资料)要有图形的概念,将抽象的图形联想到具体的实物形象,要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。记忆多观察、多联想、多记忆,注意积累,建议熟练几种画法,如:熟记五种树的画法、五种鱼的画法、人的五种表情等。归纳学会归纳,学方法,找规律,举一反 三实践绘画没有捷径可走,学了方法就要练习,熟能生巧,只要肯下功夫,就能画出一手好画。( 参考资料) 练习原则:先简后繁先易后难先练线条后练润色先临摹后写生

蛋糕画画图片大全_简单的简笔画图片大全

蛋糕画画图片大全_简单的简笔画图片大 全 蛋糕是一种古老的西点,在英国称为Cake、法国叫Gateau ,而德国、奥地利等国叫Torte 。整理了蛋糕画画图片,希望大家喜欢! 蛋糕画画图片展示蛋糕画画图片1 蛋糕画画图片2 蛋糕画画图片3 蛋糕画画图片4 蛋糕画画图片5 蛋糕的制作方法 简单做法 相关原料 蛋糕(10)蛋糕的材料主要包括了面粉、甜味剂(通常是蔗糖)、黏合剂(一般是鸡蛋,素食主义者可用面筋和淀粉代替)、蛋糕乳化剂、起酥油(一般是牛油或人造牛油,低脂肪含量的蛋糕会以浓缩果汁代替),啫喱粉、液体(牛奶,水或果汁),香精和发酵剂(例如酵母或者发酵粉)。 制作过程 三根筷子准备打蛋清打几下会出现大泡泡这个时候就要放食材

了,为了突出甜,放一点点盐一勺糖继续打,继续打,到有点稠时再放一勺糖,继续打大约15分钟后,就会变成奶油状,而且筷子上的不会掉下来,这个过程比较关键,15分钟连续打,蛋黄里放两勺糖、3勺冒尖的面粉、6勺牛奶,搅拌好,倒入一半奶油状的蛋清【注意:上下搅拌也就是从底下往上翻搅而不是打圈,搅拌均匀后再倒入另一半奶油状蛋清,上下搅拌好。】 按下电饭煲煮饭键预热1分钟后拿出,锅有点热就可,倒入少许油,均匀涂在锅内,以防粘锅。倒入搅拌好的东西,然后摔几下锅,把气泡震出来。 中国风的蛋糕(14)按下煮饭键,2分钟左右,会自动跳到保温档,这时用毛巾捂住通风口,闷20分钟然后再按下煮饭键,20分钟后就好了,开盖后,锅内涂了油,一倒就出来啦,蛋糕底部颜色比较深松软可口的蛋糕,蛋糕制作完毕。 营养分析 蛋糕的主要成分是面粉、鸡蛋、奶油等,含有碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素及钙、钾、磷、钠、镁、硒等矿物质,食用方便,是人们最常食用的糕点之一。 家庭蛋糕 材料 1.低筋面粉:120克 2.糖:45克

简笔画卡通杯子5种画法

简笔画卡通杯子5种画法 杯子简笔画画法:第一种杯子 首先我们要学习画出来的杯子简笔画是这样的: 是非常简单和日常都会用到的马克杯。 我们来看一下它的具体绘画过程: 先简单的画出一个长方形,尽量的将长方形画的规整一些,接着在画出的长方形的顶部画出杯子的杯沿部分,最后在画好的长方形的右侧画出杯子的把手,最简单的马克杯简笔画就画好了。

杯子简笔画画法:第二种杯子 第二种要画出来的杯子简笔画是这样的: 第二种杯子的简笔画多了一根吸管,还有明显的水位体现,与上面的杯子简笔画相比较少了右侧的把手。 下面是具体的简笔画绘画过程: 首先同样的是要画出规整的长方形,接着在画出的长方形偏上的位置画出一根水平的直线,随后在直线的上面画出一根吸管,注意一下吸管的转折关系,最后给杯子里面的水涂上颜色,第二种简单的杯子简笔画就画好啦。

上面两种杯子都是非常经典的杯子,现在生活中的杯子特别的多样画,我们还可以看一下下面两种杯子的画法: 第一种杯子的画法和上面所讲到过的杯子的简笔画的画法一致,先简单的画出规整的长方形,再到长方形的一侧画出杯子的把手就可以画出来了,第二种杯子则是带有弧度的,我们先要在画纸上面画出一个椭圆形,画的扁一些,最后随着画出来的椭圆画出杯壁,带有弧度的杯子简笔画就画好啦。

杯子简笔画画法:第四种杯子 第四种杯子的简笔画和第三种杯子的简笔画相差并不一,都是要画出带有弧度的杯子,这里甚至可以看做是咖啡杯,首先画出椭圆形,随后在椭圆形的下面画出带有弧度的杯壁,随后画出杯底,最后在杯壁的右侧画出杯子的把手,简单的第四种杯子的简笔画就画好啦。

杯子简笔画画法:第五种杯子 第五种杯子就是特别可爱的儿童专用杯啦!先要画出杯子圆圆的身体,杯壁的弧度要画的大一些,随后在杯壁的侧面画出杯子的把手,杯子就画好啦,最后可以给画好的杯子上面画出一些可爱的装饰,我们的儿童杯子简笔画就画好啦。

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励志卡通简笔画图片,9张 篇一:励志图片精排版 篇二:励志说说大全带图片 2.会有那样的一天,你活成了你最想要的样子,过去所有的伤痕都变成了勋章。 3.就算跌倒,也要豪迈的笑。 5.六点起床很困难,背单词很困难,静下心很困难,但是,总有一些人,五点可以起床,一天背六课单词,耐心读完一本书。谁也没有超能力,但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路,事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命,我们还有什么理由停下脚步? 6.我要变得很优秀,毕竟我还要好好活着,然后亮瞎你们的狗眼。 7.所有的事情,都会有一个好的结局,如果觉得结局不够好,那说明还没有到最后。 8.别人能做的,我也能做。别人不能做的,我更要努力去做。 9.不必仰望别人,自己亦是风景! 10.如果世界把我们变成了病人,我们就要做自己的医生。 11.最好的年龄是,那一天,你终于知道并且相信自己有多好,不是虚张,不是夸浮,不是众人捧,是内心明明澈澈知道,是的,我就是这么好。 篇三:励志的句子图片致自己

【00】只想不努力是没用的!!加油?。 【01】非常冒险...机会不大。 【02】接受別人的意见会有助力。 【03】为何自己不肯妥协,先问一下自已的能力。 【04】毫无疑问。【05】仍然难以估计。 【06】绝对不可。 【07】耐心等待。【08】办何你还相信自己的幻想。 【09】不要表态。【10】可能会造成震惊事件。 【11】答案不是你所想但又会成功。 【12】你需要尝试接受。【13】太疑神疑鬼了、加强自信吧。 【14】是你心思误放在其它地方,影响运程。【15】别心急。【16】很大机会出现另一局面。 【17】静观其变。【18】现在不是最佳时机。 【19】保持警愓、並非如你所想。 【20】听一下別人劝告吧。【21】现在没法要求太多。 【22】用轻松的态度面对。 【23】事與願違,须多留意自己情绪。 【24】要节制了,记得见好就收。 【25】不在你控制范围以内。 【26】小心!! 【27】继续走你的路,问題当没有事情发生过吧。

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[标签:标题] 篇一:励志图片精排版 篇二:励志说说大全带图片 2.会有那样的一天,你活成了你最想要的样子,过去所有的伤痕都变成了勋章。 3.就算跌倒,也要豪迈的笑。 5.六点起床很困难,背单词很困难,静下心很困难,但是,总有一些人,五点可以起床,一天背六课单词,耐心读完一本书。谁也没有超能力,但是自己可以决定一天去做什么事情。你以为没有了路,事实上路可能就在前方一点点。那些比自己强大的人都在拼命,我们还有什么理由停下脚步? 6.我要变得很优秀,毕竟我还要好好活着,然后亮瞎你们的狗眼。 7.所有的事情,都会有一个好的结局,如果觉得结局不够好,那说明还没有到最后。8.别人能做的,我也能做。别人不能做的,我更要努力去做。 9.不必仰望别人,自己亦是风景! 10.如果世界把我们变成了病人,我们就要做自己的医生。 11.最好的年龄是,那一天,你终于知道并且相信自己有多好,不是虚张,不是夸浮,不是众人捧,是内心明明澈澈知道,是的,我就是这么好。 篇三:励志的句子图片致自己 【00】只想不努力是没用的!!加油?。 【01】非常冒险...机会不大。 【02】接受別人的意见会有助力。 【03】为何自己不肯妥协,先问一下自已的能力。 【04】毫无疑问。【05】仍然难以估计。 【06】绝对不可。 【07】耐心等待。【08】办何你还相信自己的幻想。 【09】不要表态。【10】可能会造成震惊事件。 【11】答案不是你所想但又会成功。 【12】你需要尝试接受。【13】太疑神疑鬼了、加强自信吧。 【14】是你心思误放在其它地方,影响运程。【15】别心急。【16】很大机会出现另一局面。 【17】静观其变。【18】现在不是最佳时机。 【19】保持警愓、並非如你所想。 【20】听一下別人劝告吧。【21】现在没法要求太多。 【22】用轻松的态度面对。 【23】事與願違,须多留意自己情绪。 【24】要节制了,记得见好就收。 【25】不在你控制范围以内。 【26】小心!! 【27】继续走你的路,问題当没有事情发生过吧。 【28】用感觉去行动吧。 【29】别被自己情绪影响。 【30】好好把握啦! 【31】可按自己的目标进行计划。

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简笔画全集 简笔画 百科名片 简笔画 简笔画是通过目识心记手写等活动提取客观形象最典型最突出的主要特点以平面化程式化的形式和简洁大方的笔法表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画 绘画方法 A选择角度显示结构特点 形体结构是绘画最基本的要素 各种物体都有自己独特的构成因素结构形势及比例关系平面化的简笔划表现2维的平面结构比较简便但要表现立体结构的物体形象因主要只表现一个面的图形写生时应选择能充分显示对象结构特点的角度和视向使这些特点能突出地呈献于平面图形之中 a正视图 电视机的荧光屏收录机的录放音座和按键照相机的镜头书橱冰箱的门框这些体现结构特点的构成因素都安置在物 人物简笔画 体的正面房屋除屋顶外体现不同建筑风格的柱廊门窗及其它饰物也大都在正面这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点 b侧视图 脊椎动物由一要脊连接头尾横贯胸廓和骨盆四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身各种动物因不同的生存方式和运动方式而形成的结构比例与形态的

差异从侧面看十分明显同样各种车辆的外部结构特点主要体现在车头车厢和车轮画出其横式侧视图能全面显示各部分的结构特点 c俯视图 炉灶餐具书本田径场等物体的结构特点所在的面朝上画出它们的俯视图易于辨识 d周视图 球体的外轮廓在任何角度都呈圆形圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态灯笼笔筒手电筒杯碗盆等物也分别由球体圆柱体和圆椎体构成画这些物体一般不必选择角度如果它们被横置或斜置即轴线不垂直于地面则不同角度会有不同的透视变化应取轴线平行于画面的角度 B抓住细节突出个性特点 同类或类似物体的形象差异一般主要体现在局部的细节上如驴与马羊与鹿猪与象鹅与鸭等类似动物整体结构无大差异主要区别在于耳颈头尾等细节的大 动物简笔画 小粗细与长短的不同写生时要注意发现并强化差异以突出各自的个性特点物体的细节特点表现不一有的明显有的则不大明显写生应通过比较同中求异并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出如画不同的树在树冠和枝干相似的情况下可突出树叶或花果的不同特点画人物既可通过五官须发表现年龄和性别特点也可利用"穿衣戴帽"表现在民族和职业特点也可借助于头驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点C运用骨线把握动态特点 人物和动物经常处在活动中各种动态瞬息变异简笔动态写生虽可通过敏锐的观察直接捕捉各种动态但在很大程度上则是在分析理解运动规律的基础

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