科研设计与论文写作三基试题库答案

科研设计与论文写作三基试题库答案
科研设计与论文写作三基试题库答案

科研设计与论文写作三基试题库答案

一、问答题

1、科研有哪些基本的类型?

答:基础研究、应用基础研究、应用研究。

2、什么是基础研究?有何特点?

答:揭示化学现象的本质和机理,属于对新知识、新理论的探索性、创新性研究,其结果常常上升为普遍的原则、理论和定律。特点是:未知因素多,研究周期长,对研究手段要求高,成功率低,且意义大。如国家自然科学基金课题、973课题等。

3、什么是应用基础研究?有何特点?

答:应用基础研究:针对某一实际问题的研究,对科学技术知识有所创新或能阐明某一现象的发生机制,形成解决这一实际问题的新技术、新方法。特点是:周期短、成功率较高、与基础研究的区别在于应用研究有明确具体的目标、能解决实际问题。如863高技术项目等。

4、什么是应用研究?有何特点?

答:运用基础研究和应用研究成果及实验的知识,为了推广化学制药、新型材料、分析仪器等开展的研究。特点是:所需经费多,有明显的实用价值和明确的数量、质量指标来衡量效益。

5、请叙述基础研究、应用基础研究、应用研究在科研不同阶段的要求

6、科技文献的收集和整理有何重要性?

答:科学文献是现代科学研究的重要组成部分,是科研工作的要素之一,通过文献查阅,了解前人的工作,避免研究工作重复,并从中受到启发,制定自己的研究方案。有人对一大批科学家进行调查,结果显示在一个课题的研究周期中,平均约1/3的时间在阅读和讨论科技文献。

美国科学基金会的调查分析结果:用于查找和阅读文献的时间平均占50.9%,设计和思考时间占7.7%,试验研究占32.1%,撰写论文占9.3%。

7、我们查阅的科研文献的范围包括哪些?

答:

(1)教科书或参考书:一般是经过反复验证、比较可信的资料;

(2)专著:某一专门问题作系统深入叙述的一种著作,包括发展历史和现状,存在问题,发展方向;

(3)会议文集:专题性强,可更快研究该专题的现状和存在问题;

(4)进展丛书:综述性的,了解进展、动态;

(5)期刊:杂志(J o u r n a l ):综合性或专门化的杂志;

学报(A c t a ):专门学会会员、高校和研究所的科研论文、专业水平高、专业性强; 通报(B u l l e t i n ):综合性的学术刊物,及时、简短,最新成就的论文;

综合杂志(R e v i e w ):A n n u a l R e v i e w o f ……….;文摘杂志(A b s t r a c t J o u r n a l ):C A 、分析化学文摘等。

8、科研工作的基本程序包括哪些阶段?各阶段从事什么工作?

答:

9、什么是假说?

初始意念或提出问题(original idea or problem) 文献查阅(critical review of literatures) 假说形成(formulation of hypothesis) 陈述问题(statement of the problem) 选题 过程 实验设计(experimental design) 实验观察(experimental investigation) 数据资料积累(accumulation of raw data) 实验 安排 数据资料处理(treatment of raw data) 统计分析(statistical analysis) 提出结论(conclusions) 总结 工作

答:假说就是对科学上某一领域提出新问题,并对这个问题提出未证实或未完全证实的答案和解释。

10、假说有何特点?

答:科学假说的两个特点:1. 以一定科学实验作基础,有一定事实作依据,所以它具有科学性;2.有一定推测的性质。它的基本思想的主要部分是根据已知科学事实推测出来的,所以它又具有假定性。

11、假说有何形式?

答:建立假说的形式是多种多样的,其中最重要的是逻辑性假说。

12、课题选择的原则有哪些?

答:课题选择要遵循以下原则:必要性原则,也可称需要性原则、科学性原则、创造性原则、可能性原则、经济效益原则、了解“行情”原则、发挥优势原则、发展性原则。

13、什么是科研设计?

答:即课题研究具体内容、方法的设想和计划安排。目的是制定出一个通盘的、周密的、安排合理的、科学性强的、良好的设计方案。

14、科研设计有何原则?

答:保证科研实验、观察的结果符合四性:有用性(适用性)、独创性(先进性)、可重复性和经济性。

15、对科研题目的确定有何要求?

答:题目要明确、具体,立题要有依据。

16、对科研构思有何要求?

答:针对题意或与题意密切相关的假说和设想,构思出如何解决题意或验证假说和设想的基本思路和方法。原则是构思应严密、逻辑上无纰漏、论证要充分。贵在新奇、巧妙,不要繁杂。既无固定的公式可套,也无现成的路径可循,只能从不断的科研实践中多思深想、多积累。

17、一个完整的科研设计应该包括哪些方面?

答:一、立题;二、前言;三、立题依据;四、国内外现状;五、目前水平与发展趋势;

六、研究目标与内容;七、研究方法;八、现有研究条件;九、计划进度指标;十、研究经费预算;十一、参考文献

18、什么是立题?有何具体的要求?

答:立题亦称命题,即为一研究课题拟定一最适当之题目,做为该项研究的课题名称。这个题目是科研设计的总纲或其指导中心,课题研究全部内容皆由此而发,假说、实验、措施等皆为此而设,因此它必须是整个科研设想与过程的高度浓缩物。一个好的课题能使人

对该项研究工作一目了然、不仅可知其目的、内容和主要方法,甚至透过题目还能看出其假说的科学性。欲达此目的,立题必须做到鲜明、具体、确切,若能同时反映出“立意新颖”则更佳。

19、科研设计的立题中存在哪些问题?

答:(1)题目过大例如“稀土元素的仪器分析方法研究”,就不符合鲜明、具体、确切的要求。这个题目使人阅后不能获得一个明确的概念,有着一系列令人不解的问题。“稀土元素”指的是全部的15种稀土元素还是部分?“仪器分析”方法成千上万,这儿指的是什么方法?

(2)笼统模糊有的甚至使人观后不解其意。例如,“中医疗法对结石病的疗效研究”一题,一系列令人不解的问题。“中医疗法”指的是什么样的疗法,用什么药物?“结石病”是哪个部位的结石病?“疗效”指的是什么,是止痛、是排石、还是结石溶解……这些问题都说不清楚。

20、前言部分在科研设计中处于何位置?起何作用?

答:有的科研设计书专门设有这一项,并明确规定应该填写的内容;有的则以“简要说明”代之,其性质与前者基本相同。有的科研设计书中虽无此项要求,设计者也常主动加上一段,称为前言、引言、序言或绪言。这一小段文字主要是引导文章开端,起“破题”作用,在一段文章中往往是不可少的,但在科研设计书中(特别是填写式的)若无此项目则完全可以不要,可直接入手一开头就写“立题依据”。

21、简述立题依据部分在科研设计中的作用

答:此项内容要求回答“为什么要研究这个课题”,应该着重说明选定此一课题的出发点以及主观与客观的条件是什么,选题的独创性和完成的可能性及其实际意义(实用性)如何。必要时尚需进一步说明,这个问题是根据什么科研经验、社会需要或其他间接经验提出来的,情报调研的情况和预试验的初步结果亦应在本项中反映出来,以增加确立这一选题的依据性。

22、书写立题依据部分时易出何问题?如何避免?

答:有些科研设计在填写本项时,不是内容过多而是文字太少,叙述往往过于简单或较为抽象。应该认识到,三言两语、轻描淡写、一带而过的办法,对于争取课题的批准是不利的,选题依据若不充分,课题的成立就很困难。在陈述客观对解决这一问题的需要情况时,应该实事求是,而不要用主观臆断来代替客观事实。几乎任何人都不会说自己研究的课题客观上不需要,但也不要动辄就把“迫切需要”或“亟待解决”之类的词汇拿来作为“依据”。人们常常会对这些空洞的说法提出疑问,其可信程度究竟有多大?因此,最好的办法是具体而不抽象,摆出事实,言之有据,令人信服。

23、如何书写国内外现状部分?

答:国外现状与国内现状应分别叙述,不要忽外忽内搅在一起。先以数语简要交代一下有关该问题的历史沿革并非不可,但没有必要做过久的久远追溯。文字不宜过长,亦无须把外国人的话都重复一遍,重点是介绍有关这一问题最近几年的研究进展和目前状况。把握好本项内容的关键在于“全”和“新”两个字。即全面掌握情况,除日常所见到的一些资料之外,更重要的是在定题之前进行一次系统的文献查阅并广泛收集信息;在拥有大量资料的基础上,通过时间上的和认识深度上的比较,自然可以了解到哪些成果是新的和最新的,这就是现状。

24、在书写国内外现状部分时易出何问题?如何避免?

答:有些设计者常常是随便找几篇近期文献,便以此为据作为“国内外”现状加以介绍。由于资料的搜集范围很窄,所了解到的情况必然具有一定的局限性,比较的余地也不会太多,自己选定的课题是在创新还是在重复他人的工作实无把握。一旦有人指出:“该问题早己有了结论,请阅某年某期某刊某文”,这样一来不仅现状“失真”,整个课题就成了一堆废纸。

25、如何书写目前水平和发展趋势部分?

答:这一项要求陈述自己的主观见解。因此,重点是对最近的一些同类研究成果进行分析的基础上推测将要出现的势头和指出未来的方向。例如,有关这一课题的研究己经达到了什么样的地步,当前在同类研究中的水平,有无相互矛盾的研究结果或结论,有待进一步阐明或解决的问题是什么,知识的空白点在哪里,推进或发展此一问题的关键所在?推测未来时还应指出,最近有关本课题的动向是什么,都有些什么新的苗头,正在朝哪方面前进,发展速度如何:有时还应对本课题的发展趋势做出估价和判断,是应该努力追赶或超过,还是应该改变研究方向。

26、书写目前水平和发展趋势部分时易出何问题?如何避免?

答:要达到本部分的目的,需要以高度的洞察力进行观察,并进行分析,提出自己的独立见解。所有这些认识和见解,均应与本课题的研究内容呼应起来。

遗撼的是,在某些科研设计中常将本项内容与前述国内外现状合二而一,也有的是将前一项中的部分内容在本项中加以重复,或者是“你中有我,我中有你”,把客观事实与主观见解搅在一起,很难使人看出研究者的认识与判断究竟如何。这些不足之处,往往反映出设计者在思路上不够清晰,或者是思维上的懒惰,应该注意克服。

27、如何书写研究目标和内容部分?

答:包括阶段的和最终目标,即该项研究工作的段落和终点。因此,在此项中应着重说明这一研究课题最后要解决一个什么问题,为了解决这个问题,在研究中将分作几个步骤,

都需要做些什么,拟从何处入手,重点研究哪个侧面,主攻方向是什么,到达哪一步或什么程度算是完成了,将出现什么样的预期效果等。

总之,要目标明确,内容具体,十分清楚地规定出自己的研究任务。

28、如何书写研究方法部分?

答:这是科研设计中一个重要的核心部分,全部内容都旨在说明“如何具体地进行研究”,因此这一项实际上就是通常所说的实验设计,实验设计是指导整个实验过程的重要依据,是达到研究目的的一项重要保证。实验设计要为验证假说选择一种最佳方案;以较少的人力、物力和时间,换取最大的科学研究成果。在正确的实验设计指导下,可使实验误差减少到最低限度,取得更多的数据资料,保证实验结果的可靠性。

29、什么是科研三原则?什么是科研三要素?

答:科研三原则:重复、对照,随机化;

科研三要素:对象、因素、效应。

30、现有的研究条件应该写什么?

答:研究条件主要指人员条件和物质条件两个方面。

人员条件包括研究组成员的数量与质量,特别是科研工作经验、现有技术水平和能投入的时间。本项只要求重点介绍课题负责人的主要情况,例如在科研方面曾做过哪些工作,在与本课有关的方面有哪些研究成果?研究组的其他成员,可在另一项“组织与人员”中介绍。

物质条件包括仪器、设备、材料、经济力量等:其中最主要的是本项研究所需之仪器和设备是否齐全或基本具备,其性能如何,精确度有多高、可供使用的程度等

31、如何书写研究计划进度?

答:本项内容要求说明两个问题:

①完成整个研究课题所需要的时间;

②几项主要工作的具体进度计划。

32、经费概算算什么?

答:科研设计中的经费概算,可以从以下几个方面加以考虑:

(一)仪器设备费;

(二)试剂材料费;

(三)技术协作费;

(四)其他费用.

33、书写科技论文中的参考文献时应该注意什么?

答:凡是在科研设计中涉及到的文献均应收集、整理,并将其中的代表部分列出,附于科

研设计书后。

34、科技论文有何特性?

答:科学性(真实性、准确性、可重复性、逻辑性)、创新性、实用性、规范性、保密性35、科技论文是如何分类的?

答、科技论文可以分为两大类。(一)学术论文:学术性论文、技术性论文、综述性论文;(二)学位论文:学士学位论文、硕士学位论文、博士学位论文。

36、科技工作者应该具备哪些基本的素养?

答:(1)专业知识(具有相应专业的一般知识、具备所写科技论文内容的专业知识、熟悉相关的专门知识);(2)文献资料的查阅技能;(3)信息积累的能力;(4)通晓科技论文写作的理论和格式;(5)有一定的语法和文字修辞上的素养;(6)了解期刊编辑知识;(7)善于对读者对象分析研究。

37、一个完整的科技论文应该包括哪两部分?

答:前置部分和主体部分。

38、前置部分包括哪些方面?

答:题目、作者及机构、摘要、关键词。

39、主体部分包括哪些方面?

答:引言、正文、结论及参考文献。

40、对科技论文的题目有何要求?

答:可以看到全文的精髓、微型文摘、所属的分支学科、目的、方法和结果。

41、拟定科研题目时应注意什么?

答:

●根据不同论文的内容确定;

●国内一般以不超过20个字为宜;

●美国、英国出版的科技期刊,要求论文题目不超过12个词,或100个书写符号

(包括间隔在内);

●如包容不下,可加一个副标题;

●题目应是一个短语而不是一个句子;

●题目中尽量不用标点符号;

●避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式;

●一般不能用学科或分支学科的科目作为题目组成部分;

●不要出现那些用滥的词,例如“新的”、“改进了的”等等。

42、如何拟题?

答:

(1)先拟出若干个题目;

(2)论文完成之后,再根据论文中心内容推敲,选出一个最能表达文章主题的标题。

43、在科技论文署名中,有何要求?

答:

参加过本项研究的设计或开创工作,如后期参加工作,则必须赞同原来的研究设计 必须参加过论文中某项观察或取得数据的工作

必须参加过观察所见和取得数据的解释,并从中导出论文的结论

必须参加过论文的撰写

必须阅读过论文的全文,并同意其发表

真实姓名,不用笔名

多个作者共同署名:

以贡献大小排列

执笔者通常排在首位

署名时,还应标明作者工作单位、工作单位所在地及邮政编码。

44、如何书写摘要?

答:摘要是论文的“精华”而并不概括论文的全部,只要求简明扼要、准确无误地报道本文所获得的成果、数据或结论,必要时可以说明所采用的方法及手段,字数也有严格地限制,一般为200-250个单词。

45、书写摘要时应注意什么?

答:

?应该用第三人称

?不加注释和评论

?不宜举例,不用引文

?不宜与其它研究工作比较

?不应用图表、公式、化学结构式等

?摘要中第一句话的注语,如“本文---”、

“作者---”等词可以省略。

46、什么是关键词?有何作用?

答:

?从论文中提炼出来的词;

?最能反映论文的主要内容的词;

?在同一论文中出现的次数最多的词;

?一般在论文的题目及摘要中都出现的词;

?可为编制主题索引和检索系统使用的词。

47、编写关键词时应注意什么?

答:

?较定型的名词,多是单词和词组,原形而非缩略语;

?无检索价值的词语不能作为关键词,如“技术”、“应用”、“观察”、“调查”等;

?化学分子式不可作为关键词;

?未被普遍采用或在论文中未出现的缩写词、未被专业公认的缩写词,不能作为关键词;

?论文中提到的常规技术,内容为大家所熟知,也未加探讨和改进的,不能作为关键词;

?每篇论文标引的关键词一般为3~5个,最好不要超过10个;

?英文关键词:中英文关键词相互对应,且数量完全一致。

48、什么是引言?有何作用?

答:引言又叫前言、绪言、绪论,是文章的开头,也是最难写的一部分。这里应该包括本文的目的,作者的思路与设想,以及在该领域所占有的资料。良好的开端是成功之半,文章的开头,也是文章的框架,一个好开头能给读者耳目一新的感觉,使读者能够饶有兴趣地读下去。

一般说来,引言至少应包括三个部分:①问题的提出,即为什么要研究这一课题;②背景材料,即该领域的过去、现状以及存在的问题;③本文的目的,即作者要回答或者要解决什么问题。

49、书写引言时应注意什么?

答:

不要介绍人所共知的普通专业知识,或教科书上的材料;

不要推导基本公式;

不要对论文妄加评论,夸大论文的意义;

避免使用自夸性词语:“填补了一项空白”、“达到了什么级先进水平”、“前人从未研究过”等;

避免使用客套话:“才疏学浅、疏漏谬误之处,恳请指教”、“不妥之处还望多提宝贵意见”等;

避免使用广告式语言

50、科技论文的材料与方法部分的写作有何要求?

答:材料:应对实验研究对象、实验用试剂等(应写明制造厂商或提供单位和个人、规格等)及实验仪器和设备(制造厂商、出厂年份、型号,甚至主要性能)进行详细地罗列,以方便科学同行重复实验,对论文结果加以验证。方法:也称实验过程或操作步骤。主要描述作者“做了什么”,“是怎样做的”,并将具体的实验方法、观测指标、对照设置、数据处理方法等交代清楚。在这一部分,只叙述使用的材料,采用的方法,不必做任何解释。

51、科技论文的结果部分应该如何写?

答:结果部分与“材料与方法”相呼应,以文字、插图、表格、照片等来表达与论文有关的实验数据及观察结果等。这一部分是论文最短的部分,作者只对这次实验中的研究结果进行陈述,不能夹杂以前和他人的研究结果,也不外加研究者的评论、评价、分析和推理。

52、科技论文的讨论部分应该如何写?

答:讨论部分是论文中最有创造性见解、最严格的部分,是对实验、调查和观察结果进行理论分析和综合、使结果通过逻辑推理、理论分析,从中提出科学结论的部分,要回答“为什么出现这样的结果”、“出现这样的结果意味着什么”等。在这部分中,应突出本项研究中的新发现、新发明,提出可能原因;分析本次研究的不足,还存在哪些尚未解决的问题,提出今后急需研究的方向和设想等。

53、科技论文的结论部分书写什么?

答:结论是从实验或观察结果中抽象概括出来的一个判断,它要回答原建立的假设是否正确,从而对该研究所提出的问题作出解答。答:经费资助方,以及在工作中给过帮助的人,或撰写报告时给予帮助的人。通常专列“致谢”项,置于正文之后,参考文献之前;二是在论文首页下加“注”,以简短的词语对有关单位或个人表示感谢。

54、科技论文中的参考文献有何作用?

答:作用有四:承认科学的继承性、评估学术水平、节约正文篇幅、供读者查阅。

55、科技论文中的参考文献的引用应注意什么?

答:(1)亲自阅读过,与论文关系密切,有启示或帮助的文献;(2)最新文献;(3)已公开发表,或待发表的论文;(4)以原文、原著为主,未找到原文者,可引用被公开发行的文摘期刊录用的文献;(5)一般论文引用的参考文献数为10~15条,综述应超过20条。

56、参考文献有固定格式吗?

答:有,以(GB7714-87《文后参考文献著录规则》)为准。连续出版物:序号作者.题名.刊名,出版年份,卷号(期号):引文所在的起始或起止页码;专著:序号作者.书名.版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.引文所在的起始或起止页码;论文集:序号作者.题名.见(英文用In):主编.论文集名.出版地:出版者,出版年.引

文所在起始或起止页码;学位论文:序号作者.题名:[博士或硕士学位论文].保存地点:保存单位,年份;专利:序号专利申请者.题名.专利国别,专利文献种类,专利号.出版日期;技术标准:序号起草责任者.标准代号标准顺序号一发布年标准名称.出版地:出版者,出版年;会议文献、科技报告的著录项目与著录格式均可按专著著录。

57、如何构思论文的写作框架?

答:论文题目、论文中心思想、论文内容的层次和布局、论文读者、确定所写论文的格式。

58、科技论文的初稿完成后,从哪几个方面修改?

答:从以下几个方面修改:

文章读起来是否朗朗上口,内容是否平衡;

最重要的论点充分是否强调了,应叙述的基本内容有否遗漏;

是否有逻辑错误和拼写错误;

每个句子的意义是否清楚、准确;

长句是否组织的很好;

在形式、用词、缩写、符号、数学公式和插图方面是否符合读者要求。

59、科技论文写作中,常犯的错误有哪些?

答:(1)假说不恰当;(2)夸大结论;(3)因果关系不明确;(4)主观臆断;(5)字句含糊。

60、科技论文投稿前应注意什么?

答:了解拟投刊物的特点和要求;再次审核论文的质量;检查论文编排工整、规范性。61、什么是学位论文?分为几个层次?

答:学位论文是高等院校毕业生用以申请授予相应学位而提出作为考核和评审的文章。学位论文分为学士、硕士、博士三个等级。

62、学士学位论文应完成什么工作?

答:学士学位论文是合格的本科毕业生撰写的论文。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点,选择题目还应避免过小、过旧和过长。

63、硕士学位论文应完成什么工作?

答:硕士学位论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。它应能反映出作者广泛而深入地掌握专业基础知识,具有独立进行科研的能力,对所研究的题目有新的独立见解,论文具有一定的深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极作用。

64、博士学位论文应完成什么工作?答:博士学位论文是攻读博士学位研究生所撰写的论

文。它要求作者在博导的指导下,能够自己选择潜在的研究方向,开辟新的研究领域,掌握相当渊博的本学科有关领域的理论知识,具有相当熟练的科学研究能力,对本学科能够提供创造性的见解,论文具有较高的学术价值,对学科的发展具有重要的推动作用。65、学位论文的总体原则要求是什么?

答:1、立论客观,具有独创性:文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中,所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,提出了自己一定的认知和看法。

2、论据翔实,富有确证性:论文能够做到旁征博引,多方佐证,所用论据自己持何看法,有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据,准确可靠,精确无误。

3、论证严密,富有逻辑性:作者提出问题、分析问题和解决问题,要符合客观事物的发展规律,全篇论文形成一个有机的整体,使判断与推理言之有序,天衣无缝。

4、体式明确,标注规范:论文必须以论点的形成构成全文的结构格局,以多方论证的内容组成文章丰满的整体,以较深的理论分析辉映全篇。此外,论文的整体结构和标注要求规范得体。

5、语言准确、表达简明:论文最基本的要求是读者能看懂。因此,要求文章想的清,说的明,想的深,说的透,做到深入浅出,言简意赅。

66、毕业论文的标准格式是什么?

答:包括以下6个部分,每个部分的要求与科技论文相同,不再赘述。

1、论文题目(下附署名);

2、目录;

3、内容提要;

4、关键词或主题词

5、论文正文

6、参考文献

67、什么是文献综述?

答:文献综述:是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。

68、书写文献综述有何好处?

答:①通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉某一学科文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面;②查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;③通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高;④文献综述选题范围广,题目可大可小,可难可易,可根据自己的能力和兴趣自由选题。

69、文献综述有何特点?

答:文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是,文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样,单纯把一级文献客观地归纳报告,也不象“研究进展”那样只讲科学进程,其特点是“ 综”,“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。所以,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。

70、书写文献综述时,应注意什么?

答:(⒈)搜集文献应尽量全;(⒉)注意引用文献的代表性、可靠性和科学性;(⒊)引用文献要忠实文献内容;(⒋)参考文献不能省略。总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容。

71、为什么要学习化学英文写作?

答:德国《语言学及语言交际工具问题手册》中统计,在全球众多语言中英语使用最广,约85%的文献用英语出版发行。故,要在国际上发表我们的科研成果,或为了尽可能广泛地搜集文献资料,必须学习化学英文写作。

72、化学英文论文的一般框架是什么?

答:一般为Title、Author&Ognization、Abstract、Introduction(Theory, Calculation)、Experimental、Result & Discussion(Conclusion);Acknowledgement、Reference。括号中的内容有些杂志要,有些不要。另外,就以上的写作顺序,不同的杂志也不尽相同,写作时,要认真阅读杂志的Introduction to Author。

73、化学英文论文一般的发表形式有哪些?

答:一般有Paper、Review、Letter、Shortpaper等。

74、化学英文论文中,所用时态一般是哪些?

答:在化学论文中,最常用的时态有三种,即现在时、过去时和现在完成时。

75、化学英文论文中,所用时态一般有哪些?答:主动语态和被动语态都可以使用,但被动语态居多。虚拟语气在科技英语中也经常出现,主要用于真实条件句,作科学推理,即,如果在某种条件下进行实验某种现象一定会出现。在叙述一般的科学原理、公式推导、计算过程和结论时,常用现在时;在叙述实验操作或试剂配制时,多采用过去时。若在叙述时遇到了引文,则一定要注意时态,使读者能区分开来。

76、化学英文论文中,所用人称一般是哪些?

答:在化学论文中,第三人称使用最多,但第一人称“we”也经常出现,其含义有两种,一种是在叙述某种实验、现象或结论时,告诉读者我们“we”以前曾报道过,这里不再赘述;另一种情况是为了引导读者按照作者的思路去考虑问题,这时的“we”已不再是作者自己,而是指作者和读者双方;此外,在文章的开头和结论部分有时也使用“we”,如“In this paper, we report...”,或者“We concluded that...”等。在教科书和科普文章中,第二人称也经常出现,那是为了启发式教学,引导读者去思考某些问题,如“You might guess that it is more difficult to figure out whether a reaction is spontaneous than to determine which way a car will roll on a hill.”。三种人称在化学刊物和专著中都可以使用,各有各的用法,各有各的含义,不能绝对化。

77、Introduction中至少应包括三个部分,是哪三个部分?

答:①问题的提出,即为什么要研究这一课题;②背景材料,即该领域的过去、现状以及存在的问题;③本文的目的,即作者要回答或者要解决什么问题。

78、Experimental如何写?

答:Experimental部分因文章的内容不同长短不一,有话则长,无话则短,一般应包括材料、试剂与溶液配制、仪器与测量条件、公式推导与计算方法等。对于自己新合成的试剂或自制的仪器应作较详细的说明,如果参考了别人的工作,则应引人参考文献。在写法上很少推理,可平铺直叙,用词要准确,不得使用令人费解的词句和含糊的修饰语,尽量做到定量化描述,计算单位应使用国际单位制。

79、试剂与溶液(Reagents&Solutions)如何写?

答:实验部分应说明试剂的来源、纯度,使用前经过提纯或特殊处理否,溶液的浓度,标准溶液、储备液与工作溶液的配制及其标定方法和储存方式与时间,所用水质等等。80、仪器与测量(Apparatus and Measurements)如何写?

答:实验部分应说明仪器的型号、厂家、附件及主要技术指标(必要时)。如果是自制仪器,则应给出装置图或示意图,有时亦应给出操作条件。

81、结果与讨论部分(Results and Discussion)如何写?

答:Results and Discussion部分是文章的核心,论文质量的高低在这一部分充分体现出来。首先,它必须回答在Introduction部分所提出的问题;其次,要对实验结果做出合理的解释。如果遇有争议的论题或者所得结果与前人报道不一致,则需花费较多的笔墨进行分析比较,指出分歧的原因,给出明确的结论,切忌在没有比较的情况下武断地下结论,给人以强词夺理的感觉。如果这一部分是文章的结尾,还应该给出一个Conclusion。

82、结果与讨论(Results and Discussion)部分写作上有何特点?

答:在写法上,最常见的是将Results与Discussion两部分合起来写,图文并茂,边叙边议,大标题之下还可以再分许多小的细目,也可以不分小标题一气呵成地叙述下去。这种写法的优点是直观性强,对所得的结果、现象一件件地叙述,观察其变化趋势,总结各种规律,最后得出结论,必要时文章结尾再加一个Conclusion进行条理化。对于初学者来说这种写法也容易掌握,可根据图表就事论事地说明之。若两部分的内容相对独立,也可以分开来写,无论采用什么表现形式,以说明问题为主。

83、Abstract or Summary部分如何写?

答:摘要置于正文的前面,有的刊物冠以Abstract,有的使用Summary,还有的刊物两个词均不使用,用特殊的排版方式与正文区分开。这样看来,Abstract与Summary两个词没有明显的区别,可以通用,视征稿简则而定。但是,有些作者在使用时将这两个词区别开来,认为Abstract只是论文的“精华”而并不概括论文的全部,只要求简明扼要、准确无误地报道本文所获得的成果、数据或结论,必要时可以说明所采用的方法及手段,字数也有严格地限制,一般为200-250个单词;而Summary则是论文的“缩影”,可以概括论文的全部内容,只是在删繁就简上下功夫,字数长短不一,少则两三句话,多则500个单词甚至更长。至于究竟采用什么形式,要根据征稿简则而定。一般说来,国际学术会议论文集要求按Summary方式来写摘要,而正式出版发行的刊物要求不尽一致。对于个别论文还见有前面为Abstract,结尾又有一个Summary,这多半是由于文章过长,内容又多,后面的Summary相当于该文的缩写。

84、结论(Conclusions)部分如何写?

答:结论就是画龙点睛。文章有长有短,图表有多有少,成功也好失败也罢,但文章的结尾必须给出一个结论,告诉读者这篇文章说明了什么问题。有的文章在最后加一个小标题Conclusion,有的文章则没有这一小节,而是将结论隐含在“Results and Discussion”中。例如在结果与讨论的最后加了一小段:“In conclusion it may be said that the double-double effect and the tetrad effect which are basically same but differ only in the way of expressing,are the intrinsic feature of the lanthanides

85、标题(Title)部分如何写?

答:文章的标题如同物质的名称,它是区别一篇论文与其他论文的重要标志,同时,也是文章主旨的直接反映。因而,标题的选用对作者与读者都十分重要。其基本要求是高度概括,用最少的单词准确无误地描述论文本身,向读者传递信息。除部分科普文章或教学研究外,标题一般不使用完整的句子,尽量作到简明扼要,但并非越简单越好,过于简单反而使标题笼统。

86、Keywords如何写?

答:为便于文献检索,许多刊物都要求使用关键词Keywords。关键词,顾名思义,是最能反映论文特征的单词或词组,一篇论文要提供3-5个关键词。有的刊物规定了选关键词的顺序为由大到小,即先选子学科,再选子学科下面的方向,再选方法等等。多数刊物则没有明确规定,遵从一般规矩,首先要选用论文所研究的对象,如物质、性质、现象、定律、理论等单词或词组;其次,应选用所采用的方法和手段;最后,可选用论文所讨论的范围,即属于那一类课题,和前面的顺序刚好相反。总的原则是要使读者能够根据关键词查到原文。

87、Authorship部分如何写?

答:标题之下两行小字,一行为作者姓名,另一行为作者所在单位。自然科学研究往往由一个集体来完成,这里有课题负责人(或研究室负责人)、合作者、研究生、大学生及博士后等等,作者姓名很多,但必须标出一位通讯联系人(Corresponding Author),标题下面第三行为研究者的单位,必须与通讯联系人的单位一致,以便于刊物编辑部、出版商以及读者就论文中的有关问题及时与通讯人取得联系,因此,许多刊物都刊登出通讯联系人的电话及传真号码,以及电子邮件地址或个人网页。通讯联系人应由课题负责人或研究室负责人担任,各类学生及流动性人员不得充当这一角色。在涉及到版权转让时,只有通讯人才有资格代表全体作者在合同上签字,否则,每位作者都必须签字。

88、Acknowledgements部分如何写?

答:文章的结尾多半有一个致谢,它不是一种可有可无的形式,或者纯属礼仪,而是文章的一个组成部分。致谢大致分两类,一是感谢为本研究提供基金或资助的单位,没有资金与经费,科学研究将无法进行。另外,为了检查基金的效益,资助单位也要求研究者在成果中予以注明。二是感谢为本研究提供样品、试剂、仪器、设备的单位及个人,感谢为本研究做出贡献的其他单位与个人,如帮助测试样品或对论文提出建议等。感谢可以以全体作者的名义发出,也可以部分作者的名义发出。

89、References部分如何写?

答:参考文献是论文的一个重要组成部分,引经据典,便于核实查对。正如在Introduction 中所说,必须引用与本文直接相关的文献,适当引用与本文间接相关的文献,自己没有阅读的文献一律不能引用,切忌从文献中转引文献的不良作法。

二、填空题

1、有基础研究、应用基础研究、应用研究

2、揭示化学现象的本质和机理,属于对新知识、新理论的探索性、创新性研究,其结果常常上升为普遍的原则、理论和定律。有未知因素多,研究周期长,对研究手段要求高,

成功率低,且意义大

3、针对某一实际问题的研究,对科学技术知识有所创新或能阐明某一现象的发生机制,形成解决这一实际问题的新技术、新方法。有周期短、成功率较高、与基础研究的区别在于应用研究有明确具体的目标、能解决实际问题

4、运用基础研究和应用研究成果及实验的知识,为了推广化学制药、新型材料、分析仪器等开展的研究。有所需经费多,有明显的实用价值和明确的数量、质量指标来衡量效益

6、教科书或参考书;专著;会议文集;进展丛书;期刊。

7、选题过程、实验安排及总结工作

8、对科学上某一领域提出新问题,并对这个问题提出未证实或未完全证实的答案和解释

9、科学性、假定性

10、必要性原则(或需要性原则)、科学性原则、创造性原则、可能性原则、经济效益原则、了解“行情”原则、发挥优势原则、发展性原则

11、课题研究具体内容、方法的设想和计划安排

12、通盘的、周密的、安排合理的、科学性强的、良好的

13、有用性(适用性)、独创性(先进性)、可重复性和经济性

14、明确、具体,依据

15、构思应严密、逻辑上无纰漏、论证要充分

16、一、立题;二、前言;三、立题依据;四、国内外现状;五、目前水平与发展趋势;

六、研究目标与内容;七、研究方法;八、现有研究条件;九、计划进度指标;十、研究经费预算;十一、参考文献

17、为一研究课题拟定一最适当之题目,做为该项研究的课题名称

18、题目过大,笼统模糊

19、重复、对照、随机化

20、对象、因素、效应

21、人员条件,物质条件

22、即完成整个研究课题所需要的时间;几项主要工作的具体进度计划

23、(一)仪器设备费;(二)试剂材料费;(三)技术协作费;(四)其他费用

24、科学性(真实性、准确性、可重复性、逻辑性)、创新性、实用性、规范性、保密性

25、(一)学术论文(学术性论文、技术性论文、综述性论文)和(二)学位论文(学士学位论文、硕士学位论文、博士学位论文)

26、(1)专业知识(具有相应专业的一般知识、具备所写科技论文内容的专业知识、熟悉相关的专门知识);(2)文献资料的查阅技能;(3)信息积累的能力;(4)通晓科技论文写作的理论和格式;(5)有一定的语法和文字修辞上的素养;(6)了解期刊编辑知识;(7)善于对读者对象分析研究等基本素质

27、前置部分,主体部分

28、题目、作者及机构、摘要、关键词

29、引言、正文、结论及参考文献

30、(1)假说不恰当;(2)夸大结论;(3)因果关系不明确;(4)主观臆断;(5)字句含糊

31、了解拟投刊物的特点和要求;再次审核论文的质量;检查论文编排工整、规范性

32、学士、硕士、博士

33、1、立论客观,具有独创性;2、论据翔实,富有确证性;3、论证严密,富有逻辑性;

4、体式明确,标注规范;

5、语言准确、表达简明

34、1、论文题目(下附署名);2、目录;3、内容提要;4、关键词或主题词;5、论文正

文;6、参考文献

35、(⒈)搜集文献应尽量全;(⒉)注意引用文献的代表性、可靠性和科学性;(⒊)引

用文献要忠实文献内容;(⒋)参考文献不能省略

36、Title、Author&Ognization、Abstract、Introduction(Theory, Calculation)、Experimental、Result & Discussion(Conclusion);Acknowledgement、Reference

37、Paper、Review、Letter、Shortpaper

38、现在时、过去时,现在完成时。

39、主动语态,被动语态,虚拟语气

40、①问题的提出,②背景材料,③本文的目的

41、试剂的来源、纯度、使用前经过提纯或特殊处理否、溶液的浓度、标准溶液、储备液与工作溶液的配制及其标定方法和储存方式与时间、所用水质

42、仪器的型号、厂家、附件及主要技术指标(必要时)。给出装置图或示意图,给出操作条件

科研设计与论文写作 A卷答案

分)

4.应用研究: 运用基础研究和应用研究成果及实验的知识,为了推广化学制药、新型材料、分析仪器等开展的研究。特点是:所需经费多,有明显的实用价值和明确的数量、质量指标来衡量效益。 二、填空(共30个空, 每空1分,共30分) 1.科技论文应具有____科学性_______、___创新性_________、_实用性_____ __、_规范 性_____、__保密性__________的特点。 2.科技工作者应该具备______专业知识_____________;____文献资料的查阅技能____; _____信息积累的能力____;_______通晓科技论文写作的理论和格式_____________; __一定的语法和文字修辞上的素养_;___了解期刊编辑知识__________;__善于对读 者对象分析研究等基本素质。 3.学位论文分为_学士、硕士、博士三个层次。 4.学位论文的总体原则要求是:_1、立论客观,具有独创性、2、论据翔实,富有确证性、 3、论证严密,富有逻辑性__、 4、体式明确,标注规范_、 _____5、语言准确、表达简明__ _____。 毕业论文的标准格式应包括:_1、论文题目(下附署名)_;_____2、目录_____________;_____3、内容提要______;___4、关键词或主题词__________;___5、论文正文______和参考文献共六个部分。 5.科技论文可以分为两大类:__(一)学术论文________(学术性论文、技术性论文、 综述性论文)和(二)学位论文(学士学位论文、硕士学位论文、博士学位论文)___。 6.科研三要素是指:___对象、因素、效应_。

外科三基三严考试题(含答案)-新版.pdf

2008年外科三基三严考试题(含答案) 科室:医生姓名:得分: 一、选择题(每题0.5分,共25分) 1、低钾血症静脉补钾时尿量必须达到() A.20ml/h B.25ml/h C.30ml/h D.35ml/h E.40ml/h 2、高渗性缺水的病因一般不包括() A.食管狭窄吞咽困难 B.烧伤暴露疗法 C.高热 D.应用大量利尿剂 E.重危病人给水不足 3、关于输血的适应症,下列正确的是() A.急性失血超过500ml B.轻度感染 C.十二指肠溃疡穿孔 D.肝炎 E.失血量超过1000ml 4、成分输血的优点,不包括() A.有效成分的纯度高 B.不良反应少 C.便于保存和使用 D.不会发生溶血反应 E.减少输血相关的传染病 5、休克早期意识方面的改变是() A.烦躁不安 B.嗜睡 C.昏睡 D.谵妄 E.昏迷 6、休克代偿期的临床表现为() A.收缩压降低 B.脉压缩小 C.无尿 D.神志淡漠 E.以上都是 7、诊断急性肾衰竭少尿型的尿量标准是() A.小于10ml/h B. 小于20ml/h C. 小于25ml/h D. 小于30ml/h E. 小于40ml/h 8、下列急性肝衰竭的临床表现,除外() A.嗜睡 B.胃肠出血 C.血胆红素升高 D.转氨酶普遍升高 9、初期复苏的主要措施为() A.人工呼吸和心脏按压 B.建立有效的人工循环 C.维持良好的呼吸功能 D.防止肾衰竭 E.应用脑细胞营养药物 10、开胸心脏按压适用于下列情况但除外() A.胸廓严重畸形 B.胸外伤 C.心包填塞 D.胸外心脏按压效果不佳并超过10min E.所有呼吸、循环骤停患者 11、手术前禁食禁饮的目的是() A.有利于手术操作 B.减少术中牵拉反应 C.防止术中误吸 D.减少术后腹胀 E.防止术后切口裂开 12、急性化脓性阑尾炎的病人,行阑尾切除术后切口愈合良好,记录为() A.Ⅰ/ 甲 B.Ⅱ/ 甲 C.Ⅲ/ 甲 D. Ⅰ/ 乙 E. Ⅱ/ 乙 13、禁食24小时后,体内能量的来源主要来自() A.蛋白质的糖异生 B.肝糖原 C.肌糖原 D.脂肪 E.酮体 14、机体严重创伤或感染的情况下() A.肝糖原大量动员 B.胰岛素过量分泌 C.体内蛋白分解加速 D.酮体利用增加 E.肌糖原合成加速

三基理论考试题(内科)含答案

“三基理论”考试题(内科) 姓名:科室:分数: 一、单选题(每题1分,共15分) 1、男性,25岁。以往无特殊不适,1月来心前区钝痛,伴气促,查体:轻度发绀,颈静脉怒张,搏动不明显,心音弱,吸气时收缩压下降2.66kPa(20mmHg),肝肋下3.0cm,最可能的诊断为( D ) A、肺气肿并右心衰竭 B、心肌炎 C、充血型心肌病 D、心包积液 E、心肌梗死后综合征 2、溶血性黄疸时,胆红素代谢的主要特点是( A ) A、血清非结合胆红素增高 B、血清结合胆红素增高 C、血清胆红素定性试验呈直接阳性反应 D、尿胆红素阳性 E、尿(粪)胆原减少 3、男,42岁。胰腺癌手术后出现糖尿病。其治疗首选的药物是( E ) A、磺脲类降糖药 B、双胍类降糖药 C、α-糖苷酶抑制剂 D、噻唑烷二酮 E、胰岛素 4、胰岛素依赖型糖尿病患者最主要的病理改变是( A ) A、胰岛β细胞数量减少 B、毛细血管基底膜增厚 C、大、中血管的动脉粥样硬化 D、末梢神经纤维呈轴突变性 E、肝脏脂肪沉积和变性 5、在肠道内起保护作用的免疫球蛋白主要是( C ) A、IgM B、IgG C、IgA D、IgD E、IgE 6、对于戊型肝炎下列哪项正确?( E ) A、儿童感染多表现显性感染 B、成人感染多表现隐性感染 C、抗-HEVIgG在血中维持时间长 D、感染HEV后免疫持久 E、人血清球蛋白预防戊肝无效 7、应激性溃疡一旦发生有较高的死亡率,最高可达( A ) A、50% B、60% C、70% D、80% E、90% 8、有关泌尿系梗阻,下列哪一项是错误的( C ) A、膀胱以上梗阻肾积水进展快 B、膀胱以上梗阻一般仅累及一侧肾脏 C、膀胱以下梗阻对肾影响更快 D、膀胱以下梗阻可累及双侧肾脏 E、泌尿系任何部位都可发生梗阻,梗阻持续加重,均可导致肾功能损害 9、结核性脑膜炎的分型不包括:( E ) A、浆液型 B、脑底脑膜炎型 C、脊髓型 D、脑膜脑炎型 E、脑内结核瘤型 10、失血性休克患者血压低,中心静脉压高,提示( E ) A、血容量严重不足 B、严重酸中毒 C、容量血管过度收缩 D、血容量不足 E、血容量相对过多 11、下列哪项试验可以帮助诊断下丘脑功能紊乱( B ) A、TSH兴奋试验 B、胰岛素耐量试验 C、钠-钾平衡试验 D、可乐宁试验 E、ACTH兴奋试验 12、鉴别肿瘤型和增生型Cushing综合征最有意义的检查是( B ) A、血皮质醇测定 B、大剂量地塞米松抑制试验 C、小剂量地塞米松抑制试验 D、尿游离皮质醇测定 E、尿17-羟皮质类固醇测定 13、对于房性期前收缩的治疗,主要采用( D ) A、奎尼丁 B、普鲁卡因胺 C、胺碘酮 D、针对病因和诱因 E、普罗帕酮 14、尖端扭转型室速的病因不包括( E ) A、先天性长Q-T间期综合征 B、低钾血症 C、低镁血症 D、IC类抗心律失常药物 E、Ⅱ类抗心律失常药物 15、下列各项中与血友病A诊断不符合的是( B ) A、PT正常 B、APTT正常 C、BT正常 D、CT延长 E、TT正常

科研方法与论文设计写作(考精彩试题库及问题详解)

科研方法与论文写作(考试题库及答案) 一、单选题(每题1分,共15题) 15 1、现代物理学的开创者和奠基人是: A、爱因斯坦 B、牛顿 C、诺贝尔 答案:A 2、衡量国家科技领先的标志之一是: A、获诺贝尔奖的人数 B、国民经济总产值 C、人口数量 答案:A 3、衡量一个人的技术水平的高低之一是: A、论文 B、家产 C、经历 答案:A 4、理论要不要经过实验验证: A、一切理论都要 B、有些理论不一定要 答案:B 5、检验理论正确的实验是必须能够重演的: A、是

C、不是 答案:A 6、称赞你的论文的人都是: A、坚持真理的人 B、认同你的观点的人 C、奉承你的人 答案:B 7、一篇论文其关键词可以选择几个: A、两个 B、3~8个 C、9个以上 答案:B 8、论文引言就是: A、前言 B、绪论 C、引论 答案:C 9、参考文献的编号一律用什么括号括起: A、大括号 B、中括号 C、小括号

10、参考文献号一律用: A、阿拉伯数字 B、汉字 C、英文 答案:A 11、论文中对重要的公式: A、应编号 B、不应编号 答案:A 12、论文中使用别人公开发表的结论,并注明出处的属于: A、引用 B、抄袭 C、剽窃 答案:A 13、论文是如何写出的: A、研究后写出的 B、编写出的 C、从书上抄来的 答案:A 14、博士学位论文至少应有: A、创新点

答案:A 15、论文中对表的题目要求为: A、表的题目在表上部 B、表的题目在表下部 C、随便什么位置 答案:B 二、案例分析题(每题5分,共5题) 25.01 16、 在一篇题目为《目标运动分析新论》论文中,论文摘要是: “在我的《TMA理论》那本书中,介绍了TMA的经典方法,在本论文里,主要叙述目标运动分析的几种新的方法,它们是:1)识别-滤波-控制原理;2)交互多模型方法;3)多站信息融合的方法。” (1)、上述摘要犯了那几方面的毛病? A、使用“我的”第一人称 B、使用了缩略语TMA C、前两句是过去研究信息,应删掉 D、没有交代成果与结论 E、以上全部是 答案:E 17、

三基三严考试试题及答案

三基三严考试试题及答案 一、输血知识 (一) 申请输血前填写《临床输血申请单》应由谁负责签字核准, 由主治医师核准签字 (二) 决定输血治疗前应该注意什么事项, 1经治医师应向患者或其家属说明输同种异体血的不良反应和经血传播疾病的可能性,征得患者或家属的同意,并在《输血治疗同意书》上签字。《输血治疗同意书》入病历。无家属签字的无自主意识患者的紧急输血,应报医院职能部门或主管领导同意、备案,并记入病历。 2对于Rh(D)阴性和其他稀有血型患者,应采用自身输血、同型输血或配合型输血。 3 输血前由两名医护人员核对交叉配血报告单及血袋标签各项内容,检查血袋有无破损渗漏,血液颜色是否正常。准确无误方可输血。 (三) 如出现异常情况如何及时处理: 1( 减慢或停止输血,用静脉注射生理盐水维持静脉通路; 2( 立即通知值班工程师和输血科(血库)值班人员,及时检查、治疗和抢救,并查找原因,做好记录。 (四) 疑为溶血性或细菌污染性输血反应,如何办, 应立即停止输血,用静脉注射生理盐水维护静脉通路,及时报告上级医师,在积极治疗抢救的同时,做以下核对检查: 1( 核对用血申请单、血袋标签、交叉配血试验记录; 2( 核对受血者及供血者ABO血型、Rh(D)血型。用保存于冰箱中的受血者与供血者血样、新采集的受血者血样、血袋中血样,重测ABO血型、RH(D)血型、不规则抗体筛选及交叉配血试验(包括盐水相和非盐水相试验);

3( 立即抽取受血者血液加肝素抗凝剂,分离血浆,观察血浆颜色,测定血浆 游离血红蛋白含量; 4( 立即抽取受血者血液,检测血清胆红素含量、血浆游离血红蛋白含量、血 浆结合珠蛋白测定、直接抗人球蛋白试验并检测相关抗体效价,如发现特殊抗体,应作进一步鉴定: 5( 如怀疑细菌污染性输血反应,抽取血袋中血液做细菌学检验; 6( 尽早检测血常规、尿常规及尿血红蛋白; 7( 必要时,溶血反应发生后5-7小时测血清胆红素含量。 (五)输血的指征如何掌握: A 浓缩红细胞 用于需要提高血液携氧能力,血容量基本政常或低血容量已被纠正的患者。低 血容量患者可配晶体液或胶体液应用。 1 血红蛋白<70g/L,应考虑输。 2 血红蛋白在70~100g/L 之间,根据患者的贫血程度、心肺代偿功能、有无代 谢率增高以及年龄等因素决定。 B血小板 用于患者血小板数量减少或功能异常伴有出血倾向或表现。 1( 血小板计数>100×109/L,可以不输。 2( 血小板计数<50×109/L,应考虑输。 3( 血小板计数在50~100×109/L之间,应根据是否有自发性出血或伤口渗血 决定。 4( 如术中出现不可控渗血,确定血小板功能低下,输血小板不受上述限制。 C新鲜冰冻血浆(FFP) 用于凝血因子缺乏的患者。 1( PT或APTT>正常1.5倍,创面弥漫性渗血。

外科三基考试题含答案.doc

2014年外科三基考试题含答案5 姓名:科室:分数: A型题: 1、经高压蒸汽灭菌的物品,最长保存时间一般为:答案: E A、1周 B、2周 C、2个月 D、4周 E、5周 2、面部、肛门、外生殖器皮肤及口腔粘膜消毒宜采用:答案: C A、龙胆紫 B、3% 碘酊 C、70% 酒精 D、90%酒精 E、10%甲醛溶液 3、用0.1% 新洁尔灭或0.1% 洗必泰溶液浸泡一般金属器械时需:答案: C A、10分钟 B、20分钟 C、30分钟 D、40分钟 E、1小时 4、下列哪项不是手术的五项基本技术:答案: C A、选择最适宜的手术切口 B、要有满意的显露和分离 C、要有良好的麻醉 D、正确的缝合或吻合 E、必要的引流与正规的拆线 5、下列哪项不是手术中常用的止血方法:答案: D A、压迫止血 B、钳夹止血 C、结扎止血 D、热敷止血 E、填塞止血

6、头、面、项部切口术后拆线的时间是:答案: D A、2~3天 B、3~4天 C、4~5天 D、5~6天 E、6~7天 7、伤口内橡皮管引流物放置时间一般为:答案: E A、8~12小时 B、12~18小时 C、12~24小时 D、24~48小时 E、48~72小时 8、引起代谢失常分解代谢加速的原因应除外答案: E A、严重创伤 B、重度烧伤 C、严重感染 D、大手术后 E、腹股沟淋巴结炎 9、体液中血浆占5%是指答案: B A、体液总量 B、千克体重 C、细胞内液 D、细胞外液 E、血液总量 10、体液总量在男性成人平均占体重的答案: D A、40% B、50% C、55% D、 60% E、65% 11、中度细胞外液容量不足,心血管的主要表现是答案: D A、脉弱、低血压 B、脉弱、血压不稳 C、心率加速、血压偏低 D、心率加速,浅静脉萎陷 E、脉弱、血压测不到 12、与低钾血症有病因无直接相关的是答案: E

科研设计与论文写作试题A

科研设计与论文写作试题A 一、单项选择题 1、(D )一般指对研究情况的一种突入起来的领悟或理解,亦指突然月入脑际的,能阐明问题的思想。 A、判断思维 B、推理思维 C、想象思维 D、直觉思维 2、火炬计划是一项发展中国高新技术产业的指导性计划,于( C )经中国政府批准,由科学技术部组织实施。 A、1973年 B、1986年3月 C、1988年8月 D、1986年初 3、下列关于文献检索中,( D )具有便于继承和借鉴前人的成果,避免重复研究或走弯路的功能。 A、资源开发 B、协助性决策 C、继承和借鉴 D、便捷及高效 4、衡量国家科技领先的标志之一是:(A) A、获诺贝尔奖的人数 B、国民经济总产值 C、人口数量 5、科学是人们对自身及周围客体的(A )的认识。 A、规律性 B、本质性 C、准确性 D、直觉性 6、( B)是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道,一般包括综述、文章、简讯(简报)等。 A、网络论文 B、期刊论文 C、学术著作 D、会议论文 7、( A )是指针对某一研究领域中的一些重点问题,召集一些相关的学术代表而举行的学术会议。此类会议规模相对较大,内容丰富,参会人数较多,影响面广。 A、代表会议 B、专题会议 C、研讨会 D、团体定期会 8、论文编辑加工设计的范围较广,其中( D )一般不动原稿内容,主要包括确定版式、批注加工和图标加工。 A、文摘加工 B、内容加工 C、文字加工 D、技术加工 9、( C)是追求事物的原本,以探索事物的本质为目的,以发现事物的内在的、特定的规律为目标。 A、常规认识 B、基础认识 C、科学认识 D、哲理认识 10、(A )是测量的正确程度,即测量结果却能现实测量对象所需测量特质的程度。 A、效度 B、实度 C、信度 D、测度 11、就具体学科使用的科研方法而言,科研方法分为理工科研方法和( D)之分。 A、广义研究方法 B、狭义研究方法 C、人文研究方式 D、社科研究方法 12、知识经济时代要求知识产权化,即资产的主要形态是(B ) A、劳力 B、知识 C、产权 D、资源 13、(B )是指在科学研究过程中,为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。 A、科学方法 B、科研方法 C、哲学方法 D、一般方法 14、在科学认识活动中进行观察、测量、计算、存储信息的各种物质手段称为( B)。 A、科研态度 B、科研仪器 C、科研方法 D、科研理论 15、论文引言就是:(C) A、前言 B、绪论 C、引论 16、参考文献的编号一律用什么括号括起:(B)

三基三严考试题及参考答案

神经内科2013年第一季度三基三严考试题 (肌电图专业) 一、填空题(每空5分,共计45分) 1对于存在出血倾向的患者,应仔细评估肌电图检查的利弊。如果血小板低于____________/mm 3,或抗凝治疗时凝血酶原国际标准化比值为____________,采用针电极检查时,出血的风险增加,如果决定检查,建议先检查位置表浅的小肌肉,观察出血情况。 2 血友病或其他遗传性凝血功能障碍疾病患者应避免进行肌电图检查,除非己经提前纠正__________________异常。 3体内植人了心律转复设备或除颤器时,应咨询心脏专科医生,刺激器要远离植人设备__________cm 以上,必须接好地线,并且刺激电流的时限不应超过___________ms 。 4肋间神经或Erb 点针电极刺激、颈棘旁肌、隔肌、前锯肌等肌电图检查时,要注意判断检查的利弊,慎重选择,严格规范操作,避免发生________________。 5对于疑诊Creutzfeldt-Jakob 病的患者,应使用一次性电极 ,检查结束后所有与________________接触过的物品均要妥善处理。 6对于HIV 和乙型肝炎病毒感染患者,进行针电极检查时,建议使用________________电极,对于非一次性电极要按照要求进行消毒处理。检查人员在检查时以及处理电极时要注意_______________防护。 二、判断题(正确打√,错误打×;每题5分,共计25分) 1肌电图检查时必须使用三相电源插座和插头供电,地线是否完整并不重要 。【 】 2遵守仪器使用的安全要求,由专业人员定时检查设备的漏电情况,当出现触摸设备外壳有电击样感觉或电源线破损等情况时,应及时停 姓名: 得分:

护理三基理论考核试题及答案

2019年1月肝胆外科护理考核试题 时间:姓名:岗位级别:成绩: 一、判断题(每题2分,20分) 1.患者在输血开始的前10-15min内,输血滴速应缓慢,不超过20滴/分。(错) 2.使用麻醉药品、第一类精神药品注射剂有残余液时,必须有二人在场立即销毁处置。(对) 3.使用药品前要检查药品外观、标签、有效期和批号,如标签字迹模糊应辨别后方可使用。(错) 4.科室接收各类灭菌物品时,应查对名称、数量、消毒日期、灭菌标识、包装完好性等。(对) 5.患者Barthel 指数总分50分,可判断患者为重度依赖,全部需要他人照护。(错) 6.输血时冷藏血不可随意加温,若确需加温,只能使用专用加温装置。(对) 7. 护理人员离岗3个月以上,返岗须有复岗培训及考核,考核合格后方可上岗。(对) 8.所有手术患者应使用“腕带”作为核对信息依据,让患者或其家属陈述患者姓名,以确认患者身份。(对) 9.在职护士须每5年进行延续注册一次。(对) 10.受血者配血实验的血标本必须是在输血前24h之内采集的,超过24h的必须重新采集。(错) 二、单选题(每题2分,30分) 1.抽血交叉对化验单时,发现病人身份有疑问,应( D ) A. 直接在错误化验单上修改即可 B. 直接在错误标签上修改即可 C.重新核对无误后,直接在化验单和试管上修改 D.重新核对,并重新填写输血申请单及试管标签,不能在错误的输血申请单和标签上直接修改 2.抢救车内药品按照效期先后排列并使用,近效期≤( A )应及时更换,以确保药品质量。 A. 1个月 B.2个月 C. 3个月 D.6个月 3.输血发生溶血反应,出现头部胀痛、面部潮红的原因是( A ) A.红细胞凝集成团,阻塞部分小血管 B.血红蛋白形成结晶,阻塞肾小管 C.肾小管内皮缺血、缺氧而坏死 D.凝集的红细胞发生溶解,大量的血红蛋白释放到血浆 4.输血中最严重的反应是( B ) A.过敏反应 B.溶血反应 C.发热反应 D.大量输血后反应 5.同时采集多种血标本时注入标本容器的顺序是 ( D ) A.抗凝—血清—培养 B.血清—培养—抗凝 C.培养—血清—抗凝 D.培养—抗凝—血清 6.接班后发现的问题,由( A )负责A. 接班者 B. 交班者 C. 共同 D. 都不负责 7.交接班时,接班者提前( C )分钟进入科室A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟 8.交接班时,由( D )巡视病房 A. 责任护士 B.交班者 C.接班者 D.交班者与接班者 9.护士发现医师医嘱可能存在错误,但仍然执行错误医嘱,对病人造成严重后果,该后果的法律责任承担者是( C ) A. 开写医嘱的医师 B.执行医嘱的护士 C.医师和护士共同承担 D. 医师和护士无需承担责任 10.取用无菌溶液时最先检查的是( A ) A.名称 B.是否浑浊 C.有效期 D.瓶盖有无松动 11.在输血过程中出现异常情况,诊断为溶血性反应,应在溶血反应发生后( C )测血清胆红素含量。 A.1~2小时 B.3~4小时 C.5~7小时 D.8~12小时 12.血液制剂加温的适应症不包括( D ) A.快速输血:成人>50 mL/kg/h(大约每分钟50ml以上),儿童>15 mL/kg/h B.婴儿换血 C.有临床意义之冷凝集素者 D.急诊手术患者 13.根据需要血液输注速度调节压力,血液加压最大压力应控制在( C )以内。

医学科研设计与论文写作

科研选题原则1〉科学性原则 2〉先进性原则3〉可行性原则 4〉创新性原则①原始创新:在所研究领域基本概念上的建立和突破,新方法的建立或在新领域内的拓展,即前认为尝试过的探索。它对科学和社会的贡献较大,难度也较高; ②次级创新:对现有概念、理论、方法等的补充和改良。2.科研设计 3.实施方法:调查法;实验法;观察法。观察法:研究者不能主动地控制研究因素。在自然状态下,观察疾病发生发展过程中表现出来的特点和规律,以阐述疾病的分布特征,认识疾病的病因和影响因素的研究方法,为观察法,包括描述性研究和分析性研究。4.统计分析 5.归纳总结:常用方法 1.求同法;2.求异法;3.求同求异共用法;4.共变法;5.剩余法; 6.类推法。基本要素:处理因素、受试因素(敏感、稳定)、实验效应观察指标应具有客观性、特异性、敏感性。医学科研设计的一般过程: 1.原始想法或问题的提出; 2.假设的形成;3.科研论证与分析性文献综述;4.方案的确定;5.实验、调查观察及搜集资料;6.数据处理与分析; 7.结果解释与论文写作。医学科研设计的原则:1.对照原则:对照是比较的基础,要确定被试因素与实验效应的关系就必须设立对照。1〉要求:遵循均衡原则。 2〉意义:鉴别处理因素与非处理因素的差异,消除和减少试验误差。3〉形式、措施:历史、自身、相互、空白、标准对照、安慰剂对照。安慰剂:一种外形与实验药物完全相同但内容是无治疗效果的物质或用标准药物,不易识别。2.重复原则:在相同的条件下进行多次观察,即要求各组的实验单位都要有一定的数量,要考虑样本含量的大小。作用:控制试验误差和抽样误差。确定样本含量:可根据有关公式或表格估算。参考值:干预措施实施前后研究人群中疾病的治愈率或有效率;显著性水平α;检验效能(1-β);合并标准差或合并阳性率;两个率或平均数显著差别时的最小差值。确定样本含量的方法:①两样本均数比较。②估计样本例数、计算检验效能和推算差值的公式。③样本拘束和总体均数比较。3.随机化原则随机抽样、随机化分组1〉概念:每一个受试对象都有相等的概率被分入各组。2〉意义:使组间非处理因素均衡一致,使不可控制的因素在实验组与对照组中的影响较为均衡。 3〉方法:随机化数字表和随机化排列表。 4.盲法原则:1〉定义:临床试验中,如果试验的研究者或受试者都不知道试验对象分配所在组,接受的是试验措施还是对照措施,这种试验方法称为盲法试验。 2〉意义:为了有效地避免研究者或者受试者的测量性偏倚和主观偏见。3〉分类:单盲试验、双盲试验及双盲、双模拟试验。除开放性试验或某些不宜设盲的试验如外科手术、引起生活方式改变等干预试验外,如条件许可,均应采用盲法试验。双盲实验:执行医疗措施的医护人员和病人读不知道每个病人接受何种治疗,这样可以使医生对每个患者询问、检查同样认真负责、实事求是。4〉注意点:盲法的原则应自始至终地贯彻于整个试验之中。a、安慰剂:应与所模拟的药品在剂型,外形等方面完全一致,并不含有任何有效成份。b、胶囊技术:将试验药与对照药装入外形相同的胶囊中以达到双盲目的的技术。因改变剂型可能会改变药代动力学或药效学的特性,因此,需有相应的技术资料支持。c、药品编盲与盲底保存:由不参与临床试验的人员根据已产生的随机数对试验用药进行分配编码的过程称为药品编盲。随机数、产生随机数的参数及试验用药编码统称为双盲临床试验的盲底。盲底应一式二份密封,交主要研究单位的国家药品临床研究基地和申办者保存。 d、应急信件与紧急揭盲:应急信件内容为该编号的受试者所分入的组别及用药情况。在发生紧急情况,由研究人员按试验方案规定的程序拆阅。一旦被拆阅,该编号病例将中止试验,研究者应将中止原因记录在病例报告表中。 e、揭盲规定:试验方案中,当试验组与对照组的例数相等时,一般采用两次揭盲法。两次揭盲都由保存盲底的有关人员执行。5.均衡原则:齐同对比1>实验设计要求各处理组非试验因素的条件基本一致,以消除其影响,称为均衡。意义:在实验中,要求受试对象除了要观察的某种被试因素不同外,其他一切条件应尽可能与对照组相同或相近,以消除非被试因素对实验效应的影响。方法:了解总体分布的大致情况,找出影响实验结果的非被试因素,将其中的重要影响因素分层,再在分层的基础上,层内随机抽样进行实验对象分配。至于次要影响因素,按随机化原则处理。误差:研究所获得的实际测定值与真实值之间的差别。系统误差:在调查或测量中,由于某种确定的原因(如方法不当)引起调查结果偏大或偏小。随机误差:由于偶然的原因(如实验室的温度变化)引起的结果变化。偏倚:研究中(从设计到执行的各环节)的系统误差以及结果解释、推论中的片面性,使得研究结果与真实值出现倾向性的差异,从而导致错误的结论。分类①选择偏倚:在对样本进行研究时,入选的研究对象与总体之间的某些特征具有较大的差别,导致样本不能代表总体,因而使样本的研究结果与总体真实值之间有差别。方法:正确拟定观察对象的纳入排除标准;分层抽样;正确设立对照,贯彻随机化原则。②信息偏倚:对研究组和对照组进行观察或测量时存在频度和(或)强度的差异,其结果是错误地划分被研究对象的暴露(研究因素)和疾病的状态。分5类:回忆偏倚、暴露怀疑偏倚、诊断怀疑偏倚、说谎偏倚、诱导偏倚。方法:提高资料搜集的准确性和可靠性:盲法; 签订科研合同;检查依从情况;加强教育注意医 德;定期检查研究记录;对每种实验方法、诊断 标准重复判断一致性。依从性:研究对象对干预 措施的执行、服从态度,包括服药、接受调查、 回答问题等。提高依从性方法:1.统计实际服药 片占应服药片之比了解依从性的情况;2.观察药 物的副作用估计依从性的高低;3.测定体内的药 物浓度的水平来考核依从性;并将测定结果及时 反馈给患者以提高依从性;4.询问病人也可找到 线索,设法改进依从性。③混杂偏倚:混杂因 子存在时,在分析结果时可能错误地把某一因素 当成某一结果的原因,即是存在混杂偏倚。方法: 限制、随机化、配比、统计学处理(标准化方法、 分层分析、多因素分析技术)。配比控制混杂 偏倚的常用方法。指按照病例组(或暴露组)人 群混杂因素的分布情况选择对照组人群,使得对 照组的常见混杂因素分布与病例组(或暴露组) 相同。配比又分为个体匹配和频数匹配两种方法。 方差分析:基本思想:将全部观察单位的总变异, 按照需要和设计分成两个或以上的组成部分。其 自由度也分享应的部分,每部分表示一定的意义, 其中至少有一部分表示各组均数间的变异,一部 分表示误差。应用条件:随机样本、正态总体、 方差齐性。方法:完全随机设计:总=组间+组内 随机区组设计:总=处理+单位+误差拉丁方设 计:总=处理+行+列+误差。实验性研究:概念: 采用随机化分配的方法,将来自总体的代表性样 本(研究对象)分配到实验组和对照组,然后接 受相应的实验措施,在一致的条件下观察,并用 客观的效应指标进行比较分析,得出试验措施的 效果评价。临床试验:以病人为研究对象比较和 评价干预及对照措施疗效的前瞻性研究。特点: 实验措施分组(研究者决定,遵循随机化原则) 研究的真实性高(有效控制了选择和混杂偏倚) 有效控制人为因素的影响(盲法、安慰剂)。多 因素设计类型:析因设计:将两个或多个因素的 各水平分别组合,交叉排列惊醒实验的实验性研 究。可检验每个因素各水平间的差异及各因素间 的交互作用。特点:工作效率高,计算量大。交 叉设计:样本分配按异体配对方式,用两种处理 先后交叉进行观察,即在前一处理作用完全消失 后给与另一处理,最后比较分析。是RCT的一种 特例,要用盲法,适合某些病程较长的疾病。缺 点:两次实验之间要有间隔。优点有:节约样本 含量;能够控制时间因素及个体差异对处理方式 的影响;均等地考虑了每个患者的利益。正交设 计:按正交表和相应的交互表进行设计,对多因 素多水平进行非全面实验设计,不仅能了解各因 素的作用程度,还能知道各因素存在的低阶交互 作用,找出诸因素各水平的最佳搭配。特点:整 体考虑,综合比较,避免了析因设计的全面试验 工作量大的弊病。步骤:①确定观察指标②拟定 可能影响观察指标的因子和水平③根据所拟定的 因子以及打算要分析的各因子间的交互作用作表 头设计④按设计要求进行试验,收集数据⑤对数 据作方差 分析,获 得结论。 重复测量 设计原 则:对照、 随机、盲 法。完 全随机设计概念:用随机化方法将受试者随机 分配为几组,然后依实验的目的对各组实施不同 的处理。优点:简单易行,统计分析简单,医学 科研中最常用的一种实验设计,适应面广,不论 组数、不论样本间含量等或不等,均可采用缺点: 要求实验单位间有较好的同质性,需要注意在小 样本实验时,受试对象完全按随机分配,可能造 成较大的抽样误差,因此,设计的效率低于配对 设计,从而要求样本含量相对较多。配对设计: 条件相同才能配对。配伍组设计(随机区组设 计)。概念:按照一定的条件,将几个条件相 同的受试对象划成一个配伍组或区组,而后在每 个区组内部按随机原则,将每个受试对象分配到 各组,对每组分别施与不同的处理,然后对其结 果进行方差分析。缺点:区组单位数与处理数相 同,不能有缺失值。优点:区组内各单位有较好 的同质性,减少误差,提高试验效率。拉丁方设 计三因素的水平数是相等的。随机对照试 验设计(RCT设计) RCT将研究人群随机分为试 验组与对照组,将研究者所控制的措施给予试验 人群后,随访并比较两组人群的结果以判断措施 的效果。特点:①主动干预试验措施②前瞻性③ 试验同步,条件一致④结果到结束才获得。原则: 实行盲法实验;有足够的样本例数;随机化分组; 保持组间的均衡性。序贯试验设计对试验 对象逐个试验、逐个分析,一旦得出结论就立即 停止的试验。具有减少样本含量的特点,常用于 实验研究和临床试验研究。较快获得结果。医学 调查研究方法调查设计的基本内容计划:调 查计划,整理分析计划。调查方法:普查;抽样 调查;典型调查;病例对照调查;定群调查。横 断面研究定义:按照事先设计的要求在某一人 群中应用普查和抽样调查的方法搜集特定时间内 疾病的描述性资料,以描述疾病的分布及观察某 些因素与疾病之间的关联。特点:开始时一般 不设有对照组;特定时点;在确定因果关系时受 到限制;对不会发生改变的暴露因素,可以作因 果推论;在一定条件下用现在的暴露(特征)来 代替或估计过去的情况。 分类:普查;抽样调查(单纯随机抽样;系统 抽样;整群抽样;分层抽样)。前瞻性研究:由 因索果定义:选定可能的暴露危险因素,追踪 观察暴露与未暴露人群的发病结局,从而判断暴 露与疾病的关联。方法:从人群中抽出一定的 研究对象,按目前或过去某个时期内是否暴露于 危险因素或不同的暴露水平,而将研究对象分成 不同的组,比较发病率或死亡率。差异显著,就 可以估计暴露于发病及死亡间的联系。优点:偏 倚较小,结果可信。缺点:所需观察的人群样本 很大,观察时间长,花费大,影响可行性。偏倚: 选择、信息、混杂、随访偏倚。资料分析指标: 率:发病率IR,死亡率MR,标准死亡率SMR。关 联强度:RR相对危险度AR特异危险度。 ARP特 异危险度百分比PAR人群特异危险度。队列研 究---属于前瞻性研究特点:①设立对照组②由 因及果(前瞻性)③属于观察法④能确证暴露与 结局的因果联系。设计方法①确定研究目的②选 择研究方法③研究对象的选择④资料搜集和随访 (基线资料的获取、随访的对象和内容、观察终 点和终止时间、失访及其处理)⑤质量控制。队 列研究中研究对象原则及来源研究对象是人 群,一个范围明确的人群。包括暴露组和对照组。 原则为:暴露组和非暴露组必须有可比性,非暴 露组应该是除了未暴露于某因素之外,其余各方 面都尽可能与暴露组相同的一组人群。暴露人群 包括一般人群和特殊人群。特殊人群包括有组织 的人群团体、职业人群和特殊暴露人群等。对照 人群分为内对照、外对照、总人口对照和多重对 照。回顾性研究:由果溯因定义:从某种欲 研究的疾病出发,去回顾探索危险因素的既往暴 露史,从而判断关联。优点:省时、省力、出 结果快。缺点:因资料积累时受研究者控制, 所以内容上未必符合要求。偏倚:选择、信息 (回忆偏倚)、混杂。率:AR 关联性:比值比 OR:病例组暴露与对照组暴露的比值,OR>1,暴 露是疾病的危险因素,越大,关联性越强。 病例对照研究----属于回顾性研究定义:选定 一组患有某病的病人,再按某种条件(如年龄、 性别…)选一组健康人或未患该病的其他病人, 调查两组人既往某些因素的暴露史,如某种暴露 的频率和数量在两组间无差别,那么这一暴露与 该病无联系,否则则有联系。特点:优点①简 便,省时、省力、费用低,效率高;②适宜发病 率很低的疾病病因研究;③可研究一种疾病与多 种暴露的关系;④可初步验证已明确的病因假设, 亦可广泛探索众多因素与某种疾病的关系,用以 建立病因假设。缺点:①容易受偏倚的影响;② 不能得到疾病的发病率;③在病因研究方面说服 力有限。应用:病因学研究、预防和治疗的研 究、预后研究。队列研究和病理对照研究的区 别与关联区别: 1>.观察人数与完成时间:病 例对照研究需要观察的人数较少,时间短,不需 随访。 2>.研究因子的数目:病例对照研究在一 个研究中可同时调查多个因子与一种疾病的关 系。队列研究则可同时调查一个因子与多种疾病 的关系。对于一种危险作用广泛的因子,只有通 过前瞻性队列研究才能全面揭露其效应,特别是 长期健康效应。 3>.发生偏倚的可能性:⑴选择 偏倚:病倒对照研究发生选择偏倚的可能较大。 队列研究也有可能发生。⑵信息偏倚:病例对照 法需要被调查者回忆过去对若干因素的暴露史, 出现回忆偏倚的可能较大;队列研究因随访时间 较长,可能出现失访偏倚。4>.率与联系指标: 病例对照研究一般不知道总人口中的病例数和未 病者人数,所以不能计算发病率、死亡率、RR和 超额危险度。但可计算OR、 PAR。病例对照研究 虽可判断暴露与疾病之间是否存在有统计学上的 联系,但不易作出有因果联系的结论。从前瞻性 队列研究结果较易作出是否有因果联系的结论, 其说服力仅次于实验研究结果。联系:一般把 病例对照研究用于筛选可疑病因,建立假设,作 为病因研究的第一阶段,而把队列研究用于检验 假设,作为第二阶段。新近的趋势是主张在队列 研究中嵌进一个病例对照研究,以兼取两者之长。 但实际上仍须很大的规模,一般难以做到。诊 断性试验定义:一种准确、安全、简便易行的 新法代替或淘汰诊断旧法的实验性研究。设计步 骤:①确定金标准②选择研究对象③同步盲 法测试金标准医学界公认的最可靠的、准确度 相当高的诊断方法,作为比较的统一标准,能正 确区分有病与无病或阳性与阴性。指标:1〉可 靠性指标2〉真实性指标:会计算①敏感度SN=A/ (A+C)真阳性率,指筛检方法将实际有病的人正 确判为患者的比例。②特异度SP=D/(B+D)真 阴性率,指筛检方法将实际无病的人正确判定为 非患者的比例。③似然比LR=真阳性率/假阳性 率=真阳性率/1-真阴性率④Youden指数:一个 诊断方法的正确诊断指数。可用于比较两个诊断 方法,它表示诊断方法的真实度。Yi=(灵敏度 +特异度)-1= a/(a+c) + d/(b+d)-1⑤一致 率=(a+d)/(a+b+c+d)SN+假阳性率(误诊率) =SP+假阴性率(漏诊率)=1。论文资料 的处理:1.围绕论文题目的假说集中取舍材料; 2.保持材料之间的层次及内在联系; 3.科学的处 理阴性和不显著材料。格式及内容前置部分 题目特色:与众不同;新意:突出创造性;切 题:对象、干预措施、结果;具体:不夸大;简 明:<20字, 一般不加副标题;勿用化学结构式、 非习用缩略语与符号。 署名凡参与了研究的实质性工作者,都具有 作者资格,仅筹集资金、收集少量资料、提出一 般性的建议或仅为有关的主管领导,都不足以成 为作者,但可在文末对他们予以致谢按贡献大小 排列,应征得同意,第一作者是主要负责者。摘 要简短,有相对独立性,可单独引用,但应包 括关键性资料和数据,力戒空泛。目的是便于读 者概略的了解全文内容。<300字(结构式)目的、 材料与方法、结果、结论。目的(可简要交代研 究的背景);基本步骤(包括材料及方法,如研究 对象选择、分组方法、观察和分析的方法)。主 要的结果和发现(应尽量提供具体的数据及其统 计学意义);主要的结论及其意义(着重描述有创 新或较重要的内容)关键词能代表文章主要 内容或主题的词或词组 3-5个。正文部分引 言研究的动机、目的、内容和意义,可适当介 绍背景和理论依据。开门见山、引人入胜、实事 求是、精练(一般<300字)。材料与方法说 明研究所用的材料、方法和研究的基本过程,以 便读者了解论文的研究设计的可靠性,也为别人 重复提供资料①研究对象;②研究方法;③实 验因素;④效应指标;⑤统计方法。结果核 心部分指标明确可靠,数据准确无误,文字描 述言简意明,图标设计正确合理,由此引出推理 和结论。一般资料(基线资料):例数、年龄、性 别、分期、病理等研究结果:文字、数字、表、 图、照片。例数前后呼应、流失者的说明与分 析、副反应、并发症、法定计量单位、注意有效 数字、精确度的一致、图表必要的文字解释。讨 论对结果进行解释;评价结果的真实性、可靠 性;分析内在的联系、规律、现象;探讨其机制, 上升到理论;额外的发现;副反应、并发症的分 析;与其它结果的比较;推广范围、可行性;临 床意义、结论;不足、可改进之处;进一步研究 方向。致谢不一定要,应征得书面同意。参 考文献

三基三严培训考试试题及标准答案

三基三严培训考试试题及答案

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3 三基三严培训考试试题及答案 德惠市妇幼保健院 2013年三基三严培训考试 科 室: 医生姓名: 得 分: 一、选择题(每题1分,共80分) A 型题 1、 28岁男性,急起发热,胸痛气促6天,叩诊心界明显扩大,吸气时脉搏变弱。一小时前呼吸困难急剧加重,心率124次/分,心音低远,血压为60/45mmHg ,颈静脉怒张。最有效的抢救措施为( ) A.静脉注射西地兰 B.肌内注射度冷丁 C.静脉滴注多巴胺 D..心包穿刺减压 2、 诊断为肥厚梗阻性心肌病的患者,一般不宜用( ) A.硫氮卓酮 B.心得安 C.异搏定 D.地高辛 E.安定 3、 低钾血症静脉补钾时尿量必须达到( ) A.20ml/h B.25ml/h C.30ml/h D.40ml/h 4、 以下哪种情况不宜用β阻滞剂 ( ) A.二尖瓣脱垂 B.肥厚型心肌病 C.急性心肌梗死 D.变异型心绞痛 5、 肺炎球菌肺炎,炎症消散后,常见的是( ) A.肺部遗留纤维化 B.肺泡受损产生局部肺气肿或肺大泡 C.肺组织完全恢复正常 D.造成胸膜粘连肥厚 6、 严重的?型呼衰,不能吸入高浓度氧,主要是因为( ) A.缺氧不是主要因素 B.可引起氧中毒 C.兴奋呼吸中枢,促使CO2排出过快,诱发呼碱

4 D.以上都不是 7、 肺心病患者,测血气:PH 7.25, PaO2 5.3 KPa(40mmHg), PaCO2 9KPa(67.5mmHg),HCO2—19mmol/L,BE -–6mmol/L,应诊断为( ) A.失代偿性呼吸性酸中毒 B.呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒 C.代谢性酸中毒 D.呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒 8、 纠正呼吸性酸中毒,最主要的措施是( ) A 输碱性溶液,使PH 值恢复正常 B.纠正电解质紊乱 C.改善通气 D.使用脱水剂减轻脑水肿 9、 成分输血的优点,不包括( ) A.有效成分的纯度高 B.不良反应少 C.便于保存和使用 D.不会发生溶血反应 10、 休克早期意识方面的改变是( ) A.烦躁不安 B.嗜睡 C.昏睡 D.谵妄 11、下列哪项最能表现溃疡病的特征( ) A.恶心呕吐 B.腹胀嗳气 C.出汗心悸 D.上腹节律性痛 12、诊断消化性溃疡最可靠的方法是( ) A.节律性上腹痛 B.胃酸增高 C.钡餐球部激惹变形 D.胃镜检查 13、消化性溃疡最常见的并发症是( ) A.幽门梗阻 B.穿孔 C.癌变 D.出血 E.反流性食管炎 14、原发性肝癌的早期诊断最有意义的是( ) A.碱性磷酸酶增高 B.γ—谷酰转酞酶增高 C.甲胎蛋白增高 D.乳酸脱氢酶增高 15、肝性脑病患者给 予肠道消毒剂最主要的目的是( ) A.清除致病菌的毒素 B.减少霉菌的繁殖 C.抑制肠道细菌减少氨的形成 D.预防原发性腹膜炎

三基三严护理理论考试试题及答案

2013年三基三严护理理论考试试题姓名得分 一、填空题(每空1分,共50分) 1、王老师右侧肢体瘫痪,来医院就诊,护士为其测量血压为180/100mmHg护士在测量血压时应选择患者的()。请换算王老师的血压相当于kPa ;如测量王老师的 下肢血压,则应比上肢高mmHg 。 2、常见的输液反应有:()、()、()和()。 3、注射部位应当避开()、()、()等部位。 4、使用干燥无菌持物钳时,白天应每()小时更换一次。 5、护理操作前后洗手可避免病原菌经过操作者的手传播,以达到保护()的目的。 6医务人员的“四轻”要求()()()和()。 7、发热病人常见的热型包括()()()和()。 8、进行药物过敏试验皮内注射时,针头斜面应()并与皮肤呈(),注入药液()ML成皮丘。 9、人体散热的方式有()()()和()。 10、在护士站的病人一览表上,应采用不同颜色的标志来表示病人的护理级别。特级和一 级护理采用()色,二级护理采用()色标志,三级护理采用()色标志。 30 11、患者仰卧的时间过久,最容易发生褥疮的部位是()。 12、静脉输液调节输液速度时,一般成人()滴/分钟,儿童()滴/分钟。 13、铺好的无菌盘有效期为()小时。 14、三查: ___________________ 、 __________________ . ___________________ 七对: 对_______ 、、、、、、____ ?。 15、交接班制度要求接班者提前 _____________________________ 上班,“三清” 16、需长期进行静脉给药者,为保护静脉应由端至端选择血管进行注射。 二、选择题(每空1分,共30分) 1、为昏迷患者吸痰,每次吸痰时间为

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