浙江大学土壤学第8章
浙江大学2017年硕士各专业报录比及平均分

400
343
366
180
医学院
100202
儿科学
16
5
401
348
367
180
医学院
100204
神经病学
2
3
377
351
360
180
医学院
100205
精神病与精神卫生
学
5
1
339
339
339
180
医学院
100206
皮肤病与性病学
6
1
353
353
353
180
医学院
100207
影像医学与核医学
12
4
394
399
120
建筑工程学
院
081405
防灾减灾工程及防
护工程
6
1
384
384
384
120
建筑工程学
院
081406
桥梁与隧道工程
24
3
410
384
393
120
建筑工程学
院
0814Z1
道路与交通工程
13
2
422
405
413
120
建筑工程学
院
0814Z3
水资源与水环境工
程
6
1
428
428
428
120
建筑工程学
胎学
0
4
377
334
348
180
医学院
100102
免疫学
14
7
403
335
369
180
医学院
详解考研十三大学科门类之农学

详解十三大学科门类之农学前言:全国硕士研究生招生共有13大学科门类,分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
先了解十三大学科门类的含义、包含范畴、就业情况、全国排名等可以让大家的考研复习思路更清晰。
小编会对十三大学科门类一一解读!今天我们来说说农学第一部分,什么是农学一,农学定义农学是研究与农作物生产相关领域的科学,包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。
林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。
二,农学学科分类农学门类,包含8个一级学科,27个二级学科,其中作物学2个、园艺学3个、农业资源利用2个、植物保护3个、畜牧学4个、兽医学3个、林学7个、水产3 个。
0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学0905 畜牧学090501 动物遗传育种与繁殖090502 动物营养与饲料科学090503 草业科学090504 特种经济动物饲养0906 兽医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种090702 森林培育090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利用090706 园林植物与观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产090801 水产养殖090802 捕捞学090803 渔业资源三,热门专业解析土壤学推荐理由:基础学科,前景广阔之所以推荐土壤学,是因为土壤学是整个农业科学的基础学科之一。
农作物的生长离不开土壤,如何合理利用土壤资源、消除土壤低产因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等都是农作物生产需要解决的问题。
推荐国家科技进步奖项目公示 项目名称《寂静的土壤》

—1 —
项目简介: 该书是依据作者长期从事土壤科学研究,亲赴 30 多个国家的考察和交流,用自己 对土壤的认识、反思和感悟写成的。旨在说明土壤不仅是人类和地球上的生命生存和 可持续发展的物质基础,同时对土壤的认识也是一种文化,是文明根脉与国家文脉和 梦想的展现。该书使读者了解土壤是粮食安全、水安全和生态系统安全的基础,领会 土壤的美丽和价值,同时意识到需要倍加爱护这一重要却易被忽视的资源。 该书以‚自然—社会—土壤‛复合系统为对象,以可持续发展为目标,以‚理念、 文化、梦想‛为脉络,构成全书框架。内容分三部分:第一部分是土壤的前世今生, 叙述土壤的生产、环保等八大功能,解析土壤形成多样的自然条件和复杂的社会环境; 第二部分是土壤学的历史文化,论述土壤学在历史上的成功经验、失败教训及其在发 展过程中淀积的文化内涵;第三部分是我们的土壤梦,从中国的国情出发,指出当前 土壤面临的挑战和美好的未来! 主要创新点如下: (1)从土壤是地球皮肤的视角,解读土壤是人类赖以生存和发 展的物质基础。把源自土壤的信息构思成生动的故事,为土壤代言; (2)把土壤科学 与民族文化和乡土历史结合,使土壤象征着国家根脉、文脉和梦想; (3)以 160 多幅 照片展示美丽的土壤,营造一种亲临现场的氛围,这在中外图书中所见不多。 该书是中国科学院科学传播局原创性科普图书基金资助项目,2016 年入围第八届 吴大猷科学普及著作奖评选最后一轮;2017 年获中国科学院优秀科普图书奖,并被推 荐参加全国优秀科普作品评选活动;2018 年获江苏省科技奖(科普类) 。 该书从 2015 年 10 月出版以来, 重印 2 次, 累计销售 4500 册 (2017 年 6 月 23 日) 。 图书成品质量优良,好评如潮。日本土壤学家永塚镇男、久马一刚,美国土壤学家 Dick Arnold,法国土壤学家 Volkoff,俄罗斯土壤学家罗斯里科娃等人写信、邮件、书评对该 书出版表示祝贺与赞赏,并将该书介绍给其各国读者。国内生态学家王兆骞、土壤学 家李天杰、朱鹤健、王秋兵等人在《土壤》 《土壤通报》 《生态环境学报》和《干旱区 研究》等相关领域期刊发表评论文章。 《中国科学报》和搜狐等媒体竞相报道。国家最 高科技奖获得者李振声院士在读了该书第一版后,高度评价该书,并专门题字‚寂静 的土壤孕育着万紫千红的生命世界‛ ,后在重印时放入扉页。 该书对后续科普工作起到了很好的示范作用: (1)2015 年以来,南京土壤所多次 举办以‚寂静的土壤‛为主题的中学生、大学生和研究生夏令营活动; (2)2017 年 12 月 5 日,南京土壤所举办《土壤与邮文化》科普展览庆祝世界土壤日,华中农业大学、 沈阳农业大学和四川农业大学纷纷承办,龚子同研究员亲自向南京市北京东路小学师 生普及土壤知识并赠书。张甘霖研究员以‚美丽的土壤‛为主题多次在高校学术和科 普讲座中宣讲相关内容; (3)课题组师生在《小学生素质教育》 《科学世界》 《科学大 院》 《土壤观察》 《科学网》和《中国科学报》等媒体上发表科普文章; (4)博士生杨 顺华在作者引导下,积极参与科普创作,荣获中国科学院网络科普联盟‚2017 年科普 启明星‛奖和南京分院科普创作大赛一等奖; (5 ) 《土壤与邮文化》荣获第九届江苏省 优秀科普作品三等奖(微信类) ; (6)2018 年 7 月以来,以‚土壤时空‛微信公众号为 平台持续开展科普工作,已发布 33 篇原创文章,多篇优秀作品得到广泛传播,订阅人
1988年国家重点学科

6.昆虫学 (中山大学)
7.生态学 (北京师范大学)
8.生态学 (兰州大学)
9.病毒学 (武汉大学)
10.生理学 (北京大学)
11.微生物学 (山东大学)
12.生物化学 (北京大学)
13.生物化学 (南京大学)
14.生物物理 (清华大学)
15.细胞生物学 (北京大学)
16.细胞生物学 (北京师范大学)
10.生物力学 (重庆大学)
机械设计与制造
1.机械学 (清华大学)
2.机械学 (北京航空航天大学)
3.机械制造 (大连理工大学)
4.机械制造 (哈尔滨工业大学)
5.机械制造 (南京航空学院)
6.机械制造 (华中理工大学)
7.机械制造 (西安交通大学)
8.液压传动及气动 (浙江大学)
9.冶金机械 (北京科技大学)
3.人口学 (中国人民大学)
民族学
1.民族学 (中央民族学院)
教育学
1.教育基本理论 (北京师范大学)
2.教育基本理论 (华东师范大学
3.中国教育史 (华东师范大学)
4.比较教育学 (北京师范大学)
5.高等教育学 (厦门大学)
心理学
1.生理心理学 (北京大学)
2.工业心理学 (杭州大学)
中国语言文学
14.电子物理与器件 (电子科技大学)
15.半导体物理与器件 (清华大学)
16.电子材料与元件 (西安交通大学)
计算机科学与技术
1.计算机软件 (吉林大学)
2.计算机软件 (南京大学)
3.计算机组织与系统结构 (清华大学)
4.计算机组织与系统结构 (国防科学技术大学)
5.计算机应用 (哈尔滨工业大学)
浙江精品课程

浙江精品课程自2003年国家启动精品课程项目以来,经过7年的建设积累,浙江共申报获选141门国家精品课程,并选后评选出438门省级精品课程。
在整个精品课程建设和共享工作中,天空教室、中国数字大学城等单位提供了有力的技术支持。
浙江国家精品课程名单:1、浙江大学,陆国栋老师,工程图学2、浙江大学,杨启帆老师,数学建模3、温州大学,施晓秋老师,计算机网络技术4、浙江水利水电专科学校,闫彦老师,现代企业管理5、浙江大学,叶高翔老师,物理学与人类文明6、浙江大学,蒋德安老师,植物生理学7、浙江大学,胡建淼老师,行政法学8、浙江大学,吴秀明老师,中国现当代文学史9、浙江大学,胡亚才老师,工程热力学10、浙江大学,何钦铭老师, C程序设计基础及实验11、浙江大学,张士乔老师,工程流体力学12、浙江大学,朱利中老师,环境化学13、浙江师范大学,张剑平老师,现代教育技术14、浙江大学,何莲珍老师,大学英语15、浙江大学,傅承新老师,植物学16、浙江大学,吴敏老师,生命科学导论17、浙江大学,李伯耿老师,高分子化学18、浙江大学,何勇老师,精细农业19、温州医学院,吕帆老师,角膜接触镜学20、浙江工贸职业技术学院,施凯老师,皮鞋结构设计21、浙江旅游职业学院,王昆欣老师,旅游资源评价与开发22、浙江工业大学,肖瑞峰老师,中国古代文学史23、浙江工业大学,王万良老师,自动控制原理24、浙江大学,王小海老师,电子技术基础25、浙江大学,夏强老师,生理学26、浙江大学,盛群力老师,教学理论与设计27、浙江大学,石春海老师,遗传学28、浙江旅游职业学院,徐云松老师,导游实务29、金华职业技术学院,郑一平老师, CAD&CAM软件应用30、湖州职业技术学院,杨群欢老师,秘书理论与实务31、宁波大学,李建设老师,运动生物力学32、宁波职业技术学院,周英华老师,综合日语33、浙江大学,李兰娟老师,传染病学34、浙江工商大学,邓少平老师,食品感官科学35、宁波大学,范宜老师,大学英语36、浙江交通职业技术学院,金仲秋老师,测量技术37、浙江交通职业技术学院,陈文华老师,汽车发动机构造与维修38、温州职业技术学院,周朝霞老师,公共关系实务39、浙江财经学院,王俊豪老师,产业经济学40、浙江大学,吕萍老师,有机化学41、浙江大学,闵航老师,微生物学42、浙江大学,李善平老师,操作系统43、浙江大学,应义斌老师,生物生产机器人44、浙江大学,姜乾金老师,医学心理学45、浙江中医药大学,范永升老师,金匮要略46、浙江理工大学,韩振亮老师,毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论47、浙江金融职业学院,周建松老师,商业银行综合柜台业务48、浙江警官职业学院,黄兴瑞老师,罪犯心理咨询与矫正49、宁波职业技术学院,孙向东老师,应用有机化学50、宁波职业技术学院,张宝忠老师,模具CADCAM技术应用51、金华职业技术学院,吴新武老师,研究性学习52、杭州师范学院,詹国华老师,大学计算机应用基础53、浙江林学院,徐秋芳老师,土壤学54、浙江水利水电专科学校,郭雪莽老师,水电站55、浙江经济职业技术学院,胡振浩老师,高职体育56、浙江警官职业学院,付萍老师,安全防范技术应用57、浙江医药高等专科学校,丁勇老师,药事法规58、浙江大学,郑平老师,环境微生物学59、浙江大学,王俊老师,生物物料学60、浙江旅游职业学院,周国忠老师,景点导游61、浙江金融职业学院,殷世波老师,证券投资实务62、浙江工业大学,沈寅初老师,微生物学63、浙江大学,夏强老师,生理学64、浙江金融职业学院,王静老师,证券投资实务65、浙江建设职业技术学院,杜时贵老师,建筑力学66、浙江旅游职业学院,周国忠老师,景点旅游67、金华职业技术学院,邢秀凤老师,小学语文新课程教学法68、温州职业技术学院,鲁丹萍老师,国际贸易理论与实务69、浙江机电职业技术学院,范建蓓老师,冲压工艺模具及设备70、浙江机电职业技术学院,张耀老师,可编程序控制器技术71、浙江工业职业技术学院,刘健老师,数控机床操作技能实训72、浙江商业职业技术学院,陈强老师,企业会计实务73、义乌工商职业技术学院,张恩沛老师,电子技术实训74、湖州职业技术学院,高志宏老师,过程控制与自动化仪表75、宁波职业技术学院,吴志荣老师,模拟电子技术与实践76、浙江交通职业技术学院,季永青老师,运输管理实务77、浙江工商职业技术学院,王明道老师,建筑室内设计78、浙江交通职业技术学院,楼惠群老师,通信线路工程与施工79、浙江工商职业技术学院,黄崇本老师,数据库技术与应用80、中国美术学院艺术设计职业技术学院,沈宝龙老师,动画短片创作81、浙江工商职业技术学院,魏洁文老师,客房服务与管理82、浙江财经学院,钟晓敏老师,财政学83、中国计量学院,李东升老师,传感器技术84、浙江大学,陈德人老师,电子商务系统结构及应用85、浙江工业大学,程惠芳老师,国际贸易实务86、浙江大学,王俏梅老师,园艺产品贮运学87、杭州电子科技大学,包健老师,计算机组成原理88、浙江理工大学,邹奉元老师,成衣工艺学89、浙江大学,王彦广老师,综合化学实验90、浙江大学,岑兆丰老师,应用光学91、浙江大学,潘再平老师,电力电子技术92、浙江大学,姚彤炜老师,药物分析93、浙江大学,孙守迁老师,计算机辅助工业设计94、浙江大学,魏尔清老师,生理科学实验95、浙江大学,陈天洲老师,嵌入式系统96、浙江大学,马庆国老师,应用统计学97、浙江大学,郑树森老师,外科学98、浙江机电职业技术学院,来建良老师,数控切削加工99、浙江水利水电专科学校,梁曦老师, Visual C#.NET程序设计100、金华职业技术学院,胡华江老师,电子商务实务101、温州职业技术学院,王志梅老师,实用网络技术102、浙江经济职业技术学院,王自勤老师,物流管理综合实务103、浙江商业职业技术学院,陈笑缘老师,经济数学104、浙江艺术职业学院,支涛老师,越剧唱腔105、宁波职业技术学院,孙慧平老师,数控机床调试、安装与维修技术 106、浙江金融职业学院,郭福春老师,现代金融概论107、浙江水利水电专科学校,王英华老师,水工建筑物108、浙江金融职业学院,章金萍老师,营销策划技术109、浙江医药高等专科学校,王和平老师,中药炮制技术110、浙江医学高等专科学校,俞月萍老师,药理学111、浙江经济职业技术学院,赵建新老师,企业ERP沙盘应用112、浙江工商职业技术学院,徐盈群老师,市场营销学113、金华职业技术学院,马广老师,成型设备操作与调试114、浙江警官职业学院,唐长国老师,民事诉讼法原理与实务115、金华职业技术学院,马汝星老师,智能电子产品设计与制作116、浙江大学,陈纯老师,整合与创新设计117、浙江大学,史晋川老师,微观经济学118、浙江大学,林来梵老师,宪法学119、浙江大学,叶恭银老师,植物保护学120、浙江工业大学,周旭老师,标志设计121、杭州电子科技大学,孙玲玲老师, EDA技术122、浙江水利水电专科学校,孙咏梅老师,建筑工程造价123、浙江中医药大学,连建伟老师,方剂学124、浙江财经学院,沃健老师,基础会计125、湖州师范学院,刘太顺老师,复变函数126、杭州职业技术学院,沈海娟老师,路由与交换127、宁波职业技术学院,赵益老师,交互式多媒体制作128、浙江大学,来茂德老师,病理学129、浙江经济职业技术学院,陈开考老师,自动变速器诊断与维修 130、金华职业技术学院,胡繁荣老师,蔬菜生产技术131、浙江工贸职业技术学院,卢行芳老师,鞋类生产工艺132、宁波职业技术学院,陈亚东老师,化工产品定性定量分析133、温州职业技术学院,刘淑婷老师,计算机装饰效果图设计与制作 134、浙江商业职业技术学院,叶国丰老师,商业店面与橱窗设计135、湖州职业技术学院,金雁老师,思想道德修养与法律基础136、浙江机电职业技术学院,金文兵老师,过程检测与控制技术应用 137、浙江警官职业学院,白彦老师,基层常用法律文书制作138、浙江金融职业学院,孔德兰老师,财务管理实务 139、浙江大学,刘建新老师,动物营养学140、浙江大学,陈天洲老师,并行计算与多核程序设计 141、浙江大学,陈越老师,软件工程(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)。
浙江大学2013年硕士目录目次(初稿)

目科学学位:01 哲学马克思主义哲学中国哲学外国哲学逻辑学 (1)伦理学美学 (2)宗教学科学技术哲学休闲学 (3)02 经济学政治经济学经济思想史经济史西方经济学世界经济 (4)人口、资源与环境经济学国民经济学区域经济学.....................4-5 财政学金融学产业经济学国际贸易学 (5)劳动经济学数量经济学 (6)03 法学法学理论法律史宪法学与行政法学刑法学民商法学............7-8 诉讼法学经济法学环境与资源保护法学国际法学...............9-10 政治学理论中外政治制度科学社会主义与国际共产主义运动 (11)中共党史国际政治 (12)国际关系社会学人口学 (13)马克思主义基本原理马克思主义中国化研究 (14)思想政治教育中国近现代史基本问题研究 (15)04 教育学教育学原理课程与教学论教育史比较教育学.....................16-17高等教育学成人教育学教育技术学 (18)基础心理学发展与教育心理学应用心理学 (19)体育人文社会学运动人体科学体育教育训练学民族传统体育学……20-2105 文学文艺学语言学及应用语言学汉语言文字学中国古典文献学......22-23 中国古代文学中国现当代文学比较文学与世界文学 (24)英语语言文学俄语语言文学法语语言文学……………25-26 德语语言文学日语语言文学外国语言学及应用语言学… 26-27 新闻学传播学…………………………………………………28 录06 历史学考古学(一级学科)中国史(一级学科)........................... 29-30世界史(一级学科) (31)07 理学基础数学计算数学应用数学运筹学与控制论 (32)理论物理粒子物理与原子核物理原子与分子物理 (33)等离子体物理凝聚态物理光学无线电物理 (33)化学(一级学科)高分子化学与物理 (34)自然地理学人文地理学 (35)地图学与地理信息系统气象学 (36)海洋科学 (37)海洋生物学海洋地质 (38)矿物学、岩石学、矿床学地球化学构造地质学………………39-40 植物学动物学生理学微生物学…………………………………40-42神经生物学遗传学发育生物学细胞生物学……………………43-46 生物化学与分子生物学生物物理学生物信息学…………47-49 系统分析与集成科学技术史(一级学科)…………………………50-51 生态学(一级学科)统计学(一级学科)…………………………52-5308 工学一般力学与力学基础固体力学.......................................... 54-55 流体力学工程力学.........................................................56-57 机械制造及其自动化机械电子工程....................................57-59 机械设计及理论车辆工程................................................60-62 工业工程光学工程(一级学科)精密仪器及机械...............63-64 测试计量技术及仪器电子信息技术及仪器........................... 64-65 材料科学与工程(一级学科)高分子材料..............................66-67 工程热物理热能工程动力机械及工程流体机械及工程.........68-70 制冷及低温工程化工过程机械 (71)能源环境工程动力装备信息工程.................................... 72-73 电气工程(一级学科) (74)电子科学与技术(一级学业科)电路与系统 (75)信息与通信工程(一级学科)控制理论与控制工程 (76)控制科学与工程(一级学科)导航、制导与控制 (77)计算机系统结构 (78)计算机应用技术数字化艺术与设计空天信息技术.....................79-81 岩土工程结构工程市政工程.................................... 82-84 供热、供燃气、通风及空调工程 (85)防灾减灾工程及防护工程 (86)桥梁与隧道工程海洋建筑物与环境水文学及水资源...............87-89水力学及河流动力学 (91)化学工程与技术(一级学科) (92)地质资源与地质工程(一级学科) 发酵工程...........................93-94 道路与铁道工程交通信息工程及控制交通运输规划与管 (95)船舶与海洋工程(一级学科) (96)飞行器设计航空宇航推进理论与工程航空宇航制造工程...... 97-98 核技术及应用农业机械化工程农业水土工程..................99-100 农业生物环境与能源工程 (101)农业电气化与自动化生物系统工程....................................102-103环境科学环境工程.......................................104-105 生物医学工程(一级学科)食品科学...........................106-107 粮食、油脂及植物蛋白工程 (108)农产品加工及贮藏工程食品安全 (109)城乡规划学(一级学科)风景园林学(一级学科) (110)软件工程(一级学科) (111)09 农学作物学(一级学科)园艺学(一级学科) (112)土壤学植物营养学...................................................113-114 农业遥感与信息技术水资源利用与保护 (115)环境修复与资源再生植物保护(一级学科) (116)动物遗传育种与繁殖动物营养与饲料科学 (117)特种经济动物饲养(含蚕、蜂) (117)基础兽医学预防兽医学临床兽医学水产养殖………………118-11910 医学人体解剖与组织胚胎学免疫学病原生物学 (120)病理学与病理生理学法医学干红胞和再生医学 (121)内科学儿科学老年医学神经病学精神病与精神卫生学...122-123 皮肤病与性病学影像医学与核医学临床检验诊断 (124)外科学 (125)妇产科学眼科学耳鼻咽喉科学肿瘤学运动医学...............126-127麻醉学急诊医学全科医学 (128)移植医学微创医学重症医学 (128)口腔基础医学口腔临床医学流行病与卫生统计学............ 129-130 劳动卫生与环境卫生学营养与食品卫生学 (130)卫生毒理学中西医结合临床药学(一级学科)..................... 130-131 药理学中药学(一级学科)护理学(一级学科) (132)12 管理学管理科学与工程技术与创新管理工程管理 (133)会计学企业管理 (134)旅游管理技术经济与管理创业管理 (134)农业经济管理林业经济管理 (135)行政管理社会医学与卫生事业管理 (135)教育经济与管理社会保障土地资源管理...........................136-137 非传统安全管理图书馆学情报学档案学........................137-138 艺术学理论(一级学科)戏剧与影视学(一级学科) (139)美术学(一级学科)设计学(一级学科)………………………140-141专业学位:金融硕士税务硕士国际商务硕士法律硕士(非法学) (142)法律(法学) (143)教育硕士体育教学运动训练 (144)汉语国际教育硕士应用心理硕士 (145)英语笔译新闻与传播硕士 (146)文物与博物馆硕士 (147)建筑学 (148)机械工程 (149)光学工程仪器仪表工程 (150)材料工程 (151)动力工程 (152)电气工程 (153)电子与通信工程集成电路工程 (154)控制工程计算机技术 (155)软件工程 (156)建筑与土木工程 (157)水利工程 (158)化学工程 (159)地质工程 (160)交通运输工程船舶与海洋工程 (161)农业工程 (162)环境工程 (163)生物医学工程 (164)食品工程 (165)航天工程 (166)工业设计工程生物工程 (167)作物园艺植物保护 (168)农业资源利用.................................................................. 169 养殖农村与区域发展 (170)农业信息化 (171)兽医硕士风景园林硕士 (172)内科学儿科学老年医学神经病学 (173)精神病与精神卫生学 (174)皮肤病与性病学影像医学与核医学 (174)外科学 (174)妇产科学眼科学耳鼻咽喉科学肿瘤学 (175)麻醉学急诊医学全科医学 (176)口腔医学硕士 (176)药学硕士 (177)工商管理硕士 (178)公共管理硕士会计硕士 (179)广播电视美术 (180)。
兰州大学参考书目

兰州大学2016年硕士研究生招生专业参考书目
说明:我校部分学院不提供相关考试科目的参考书目,考生可自行选择相关书籍作为参考。
高等数学参考书目
011数学与统计学院参考书目
016信息科学与工程学院参考书目
020生命科学学院参考书目
021资源环境学院参考书目
022草地农业科技学院参考书目
027核科学与技术学院参考书目
031基础医学院参考书目
034公共卫生学院参考书目
035药学院参考书目
036第一临床医学院参考书目
061文学院参考书目
063民族学研究院参考书目
064哲学社会学院参考书目
065外国语学院参考书目
068经济学院参考书目
069管理学院参考书目
071新闻与传播学院参考书目
073马克思主义学院参考书目
075教育学院参考书目。
2009年浙江大学硕士各专业报录比

139
081301
建筑历史与理论
8
1
081302
建筑设计及其理论
152
20
081303
城市规划与设计
96
16
081304
建筑技术科学
16
5
081401
岩土工程
124
42
081402
结构工程
293
60
081403
市政工程
33
8
081404
供热、供燃气、通风及空调工程
3
1
081405
防灾减灾工程及防护工程
100218
急诊医学
18
2
100220
★全科医学
9
1
100301
口腔基础医学
0
0
100302
口腔临床医学
74
10
100401
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第一节 土壤酸碱性
1、土壤酸碱性或称土壤反应,表示土壤溶液中游离的H+ 和OH-浓度的相对大小,以pH表示,是土壤的一个重要 属性。 pH = -lg [H+] pH =7 时, [H+ ] = [OH-]
2、土壤酸碱性分级
3、我国酸碱性土壤分布 我国土壤pH多在4—9范围内,极个别<3,如泛酸田,或>
.
(三)交换性酸度和水解性酸度 根据测定方法不同,潜性酸可分为交换性酸度和水解性酸度。
1、交换性酸度
用中性盐溶液(如1M KCl)浸提土壤,再以标准碱滴定所测得的酸度。 单位 cmol/kg,是容量指标。 H+和Al3+
Al--胶粒--H + 4 KCl = 胶粒—K4 + Al3+ + 4Cl – + H+ Al3+ + 3 H2O = Al(OH)3 + 3H+
⑥在强酸性土壤中,钼的有效度低。pH>6时,其有效度增加。硼的有效度 与pH关系较复杂,在强酸性土壤和pH7.0~8.5的石灰性土壤中,有效度均较低, 在pH6.0~7.0和在pH>8.5的碱性土壤中,有效度较高。
3、与植物生长的关系 植物生长对土壤反应的要求 指示植物,耐碱能力,因土种植
一般pH 6.5左右,各种养分有效性较高,大多数作 物比较适宜。
水田一般低于200-300,适宜180—200,若低于100,强还原,长期 -180以下,水稻死亡。
2、淹水土壤pH变化趋向中性 3、土壤养分形态和供应情况
高价—低价 4、 强还原状况下有毒物质产生和积累
有机酸, Fe2+ Mn2+ H2S CH4 H2 5、与微生物活性关系
好气,厌气 土壤中Eh是不均一的
二、土壤碱度 碱性反应是土壤溶液OH-超过H+时反映出来,pH越高,碱性越强。
1、土壤总碱度
液相指标
土壤溶液中碳酸根和重碳酸根的总量称土壤总碱度。(K、Na、 Ca、Mg的碳酸盐和重碳酸盐。)
石灰性反应:因石灰性物质( CaCO3、MgCO3)所引起的弱 碱性反应( pH 7.5--8.5),称为石灰性反应。
一、土壤氧化还原体系和氧化还原电位
1、常见的氧化还原体系
体系
氧化态
还原态
氧体系
O2
2O-
氮体系
NO3-
NH4+
锰体系
Mn4+
Mn2+
铁体系
Fe3+
Fe2+
硫体系
SO42-
S2-
有机碳体系
CO2
CH4
氢体系
2H+
H2
土壤中主要氧化剂是O2,当土壤O2是被消耗后,其它氧化态物 质NO3- Mn4+ Fe3+ SO42-依次作为电子受体被还原。土壤中的还原物 质主要是有机质,特别是新鲜有机质。土壤中氧化态和还原态物质
(二)潜性酸: 定义:指土壤胶体上吸附的致酸离子( H+和Al3+)通过离子交换进 入溶液后,产生H+离子,显示出的酸性。是土壤酸度的潜在来源。 表现:1、土壤胶体活性功能团解离H+离子 R-COOH = R-COO- + H+ 2、土壤胶体上吸附的H+离子其它阳离子代换 3、土壤胶体上吸附的Al3+离子的作用 交换性Al3+离子进入溶液, Al3+离子水解,产生H+
土壤溶液中有碳酸、硅酸、磷酸、有机酸等弱酸及其盐 类存在(弱酸解离度小,其盐解离度大),形成良好的 缓冲体系。
•土壤胶体的阳离子交换作用 盐基离子对酸性物质(H+)起缓冲作用;致酸离子(H+和
Al3+ )对碱性物质(OH-)起缓冲作用。
3、影响土壤缓冲能力的因素 土壤缓冲量:指土壤溶液pH值改变1个单位所需要的酸量或碱量。
五、土壤酸碱性的调节
1、土壤酸度的调节
1)施用石灰,调节土壤酸度,防Al, Mn危害 Al--胶粒--H + 2Ca(OH)2 = 胶粒—Ca2 + Al(OH)3 + H2O
2)中和潜性酸 3)增加Ca,改良土壤结构 2、酸性土壤石灰需要量
方法
✓中和交换性酸 ✓平衡法或滴定法 ✓依CEC和盐基饱和度计算
石灰需要量 = 土壤体积 x 容重 x CEC x(1 -盐基饱和度) 石灰常数:石灰需用量理论值要乘以一经验常数,得出实际需用量。
石灰石粉: 1.3; 生石灰: 0.5
3、 改良土壤碱性
施用有机肥;CO2,有机酸 S及含S化合物 生理酸性肥料 石膏,硅酸钙,以钙换钠
第二节 土壤氧化还原性
碱化土:钠饱和度达5%--15%。
3 碱性土的成因
干旱气候;降水量低于蒸发量 母质; 基性、超基性岩 过量施用石灰; 引灌碱性污水; 海水浸渍。
三、土壤缓冲作用
1、定义 • 狭义:把少量的酸或碱加入到到土壤里,其pH值的变化却不
大,这种对酸碱变化的抵抗能力,叫做土壤的缓冲性能或缓冲 作用。 • 广义:土壤是一个巨大的缓冲体系,对营养元素、污染物质、 氧化还原等同样具有缓冲性,具有抗衡外界环境变化的能力。 2、土壤具有缓冲作用的原因 • 溶液中有弱酸及其盐类
制滴定曲线,又称缓冲曲线。
砖红壤、红壤和黄棕壤胶体的中和曲线(于天仁,1987)
四、土壤反应与肥力的关系
1、影响土壤微生物的活动 土壤细菌和放线菌,如硝化细菌,固N菌,纤维分解菌等,均
适宜于中性和微碱性环境;在酸性条件,活动急剧降低;真菌对酸 碱性要求不严格。 2、影响植物养分有效性
①土壤pH6.5左右时,各种营养元素的有效度都较高,并适宜多数作物的生 长。
10(碱土)。 地理分布:南酸北碱,或东南酸4.5-5.5
平原水田:5.5-7.0 滨海地区盐土:8-9
一、土壤酸度
(一)活性酸: 指土壤固相与土壤溶液处于平衡状态时,土壤溶液中 的H+ 离子浓度反应出来的酸度。以pH表示,是一个强度指标。 土壤中H+ 的来源:碳酸、有机酸,无机酸等。
相对浓度受O2状况,即通气性的影响。
2、氧化还原电位 Eh
( 铂电极—甘汞电极,毫伏计)
Fe3+ + e- = Fe2+
Nernst 公式
Eh = E0 + 0.059 log [Fe3+ / Fe2+ ] 氧化还原反应的通式:氧化态 + ne- = 还原态
E0为标准氧化还原电位(化学手册中可查到) n为反应中电子转移数 用0.059时,单位为v,用59时为mv
活性酸和潜酸的总和,称为土壤总酸度。由于 它通常是用滴定法测定的,故又称之为土壤的滴定酸 度。它是土壤的酸度的容量指标。它与pH值在意义 上是不同的。
土壤总酸度=活性酸度+潜在酸度
活性酸是土壤酸度的起源,代表土壤酸度的强度; 潜在酸是土壤酸度的主体,代表土壤酸度的容量。
(四) 酸性土的成因 1、气候因素 岩石矿物的风化,盐基成分的淋溶,南酸北碱 2、生物作用 呼吸产生CO2,成H2CO3 残体分解产生有机酸, CO2 硫化细菌和硝化细菌产生 H2SO4,HNO3 3、施肥和灌溉的影响 生理酸性肥料, (NH4)2SO4,KCl等 灌溉水质,矿区
用酸碱滴定法测定。 阳离子交换量(CEC) CEC越大,缓冲能力越大;粘粒矿物,有机质含量。粘土>壤土>砂土。
盐基饱和度 盐基饱和度越高,对酸缓冲能力越大;盐基饱和度越低,对碱缓冲能力越大。
土壤酸、碱缓冲容量和滴定曲线
在土壤悬液中连续加入标准酸或碱液,测定pH的 变化,以纵座标表示pH,横座标表示加的酸或碱量,绘
石灰性土壤:具有石灰性反应的土壤。稀HCl检验。 2、土壤碱化度(钠饱和度) 固相指标
交换性钠离子占阳离子交换量的百分数,即钠饱和度。ESP
胶粒– Na + HOH =胶粒– H + NaOH
2 NaOH + H2CO3 = Na2CO3 + H2O 或 NaOH +CO2= Na2HCO3
碱土:当土壤钠饱和度达15%以上时,土壤呈强碱性, pH>8.5,土粒 高度分散,物理性质恶劣。
Eh可作为土壤通气性的指标。
二、土壤氧化还原状况与土壤肥力的关系 1、指示土壤通气和排水情况
土壤 排水良好土壤 渍水土壤 其中 轻度还原 中度还原 强还原
Eh值范围(mv) 500 -- 700 400 -- -300
400 – 200 200 -- -100 -100 -- -300
旱地一般 300-600; 若低于200,排水不良;
②pH在微酸性、中性、碱性土壤中,氮、硫、钾的有效度高。
③pH6-7的土壤中,磷的有效度最高。pH<5时,因土壤中的活性铁、铝增 加,易形成磷酸铁、铝沉淀。而在pH>7时,则易产生磷酸钙沉淀,磷的有效 性降低。
④在强酸和强碱土壤中,有效性钙和镁的含量低,在pH6.5~8.5的土壤 中,有效度较高。
⑤铁、锰、铜、锌等微量元素有效度,在酸性和强酸性土壤中高;在 pH>7的土壤中,活性铁、锰、铜、锌离子明显下降,并常常出现铁、锰离子 的供应不足。
• 活性酸和潜性酸是同一平衡体系中的两种酸度; • 活性酸和潜性酸的总和,称土壤总酸度。通常以酸碱滴定法测定,也
称土壤滴定酸度,是土壤酸度的容量指标, pH是土壤酸度的强度指 标。
活性酸和潜性酸的关系
•pHH2O表示土壤活性酸度, pHKCl表示交换性酸度,后者以1M KCl浸提 土壤所测得的pH,一般情况下,土壤带负电, pHKCl < pHH2O
是可逆的交换反应,是潜性酸的大部分,可作石灰施用量的参考。