校园突发事件应急措施方案

校园突发事件应急措施方案
校园突发事件应急措施方案

校园突发事件应急措施

说到突发事件,早在《中华人民国突发事件应对法》(自2007年11月1日起施行)中已经描述到:“突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件”,“突发事件应对工作实行预防为主、预防与应急相结合的原则”。人常说:防患于未然,即是要及时发现某些可能引起不安全事件的苗头,并予以制止或者及时处理。在我们日常生活中,不可避免的会有一些突发事件的发生,遇到突发事件,应该遵循三个原则:冷静、机智、果断。谨记,千万不要慌乱,慌解决不了任何问题。不管事情能不能及时解决,都要及时汇报辅导员、班主任等老师,汇报时要说清楚发生事件的时间地点。

下面针对一些比较具体的问题我们一起来学习下如何应对突发事件。

一、课堂上有人晕倒怎么办?体育课或课间活动时有学生骨折、流血不止、脚手扭伤等处理措施

1、课堂上有人晕倒时,掐两下人中,有急救知识就用下,没有的话、谨记别随便动伤者,保持伤者呼吸顺畅,马上找校医院或其他有经验的教师寻求帮助。

2、体育课或者课间活动时,如篮球、足球、排球等剧烈运动时,有学生骨折时,尽可能少搬动伤者,如须搬动必须动作谨慎、轻柔、稳妥,以不增加伤者痛苦为原则,应尽量减少患处的活动。

3、如果在野外,遇到骨折又无法及时联系上医务人员的情况下,可做以下适当处理,疑脊椎骨折必须用木板床水平搬动,绝对禁忌头、躯体、脚不平移动。注意保暖及现场抗休克。有创口则应包扎及止血。伤者骨折端早期应妥善地简单固定。一般用木板、木棍、树枝、扁担等,所选用材料要长于骨折处上下关节,做超关节固定。固定的松紧要合适,不能太紧或太松。固定时可紧贴皮肤垫上棉花、毛巾等松软物,外以固定材料固定,以细布条捆扎。然后送往医院救治。

4、四肢或手指出血,应马上用一场干净的纱布或较宽的干净布将伤口紧紧地包扎住,若有白药首先洒一些药粉后再包扎。如果是鼻子出血,正确的做法是头应低下,用手指紧压住出血一侧的鼻子后根部,一直到不出血为止;如果有干净的棉球,就将棉球塞进鼻孔里压迫止血,不能塞得太浅,否则起不到止血的作用,也不能将头仰起,以免把血咽进肚里或呛进气管里。另外也可以用冷水浇在后脑勺上,这样就会引起血管收缩达到止血的目的。如果严重时,应及时就诊。

二、发现有学生精神恍惚、胡言乱语或者有暴力倾向等处理措施

1、要以预防为主,平时作为学生干部应该积极深入地了解学生思想动态,做到对自己班上学生的一些问题掌握,有大局意识,有主人翁的精神。例如班长、团支书应该清楚自己班上家庭情况、学习情况、思想情况等。平时多找学生谈心,聊天,及时了解学生思想状态。

2、在遇到学生已经非常激动或者有一些危险举动时,应及时劝阻,与其谈话,千万注意说话语气,不要再使得对方情绪激动,不妨顺其意,慢慢引导,先稳定其情绪。同时要将情况立刻汇报辅导员、班主任等老师。

3、在遇到暴力反抗时,可寻求其他同学帮助,及时制止危险情况、事件的发生。

三、有人打架斗殴、破坏公共设施或者其他暴力事件等处理措施

1、遇到这类问题,不能仅作围观或者持事不关己高高挂起的态度,应该及时将事件的地点现状汇报辅导员班主任老师。

2、处理方法见《关于预防打架斗殴发生的应对措施》

四、发现车祸、爆炸等事情处理措施

●事故发生前的紧急措施

1.平时的良好习惯让我们将损伤降到最低

车祸的发生主要由于疲劳驾驶、酒后开车、路面处理技术欠佳以及在不熟悉的路段高速驾驶等原因造成。而车祸所造成伤害的严重程度,多由于自我保护意识强弱决定。例如开车前是否按规定系好安全带?车物品是否随手乱放?你可要知道,这些小的细节带来的结果是有很大差距的。养成良好的驾驶习惯,才能将车祸的发生率降到最低。

2.采取紧急避让和保护自己

当意识或看到车祸不可避免的发生时,这个时候千万不能慌,你的每一个动作,都会导致不同的结果。根据路面情况,采取避让或利用路肩等的刮擦对车辆进行减速,最大可能的避免正面撞击。如发生车辆翻滚时,尽可能蜷缩自己的身体,重点保护头部和腹部不受伤害。

●车祸发生后的处理办法

1.车祸发生后的自救

车祸发生后,无论是司机还是乘客只要意识清醒就要先关闭发动机,对于撞车后起火燃烧的车辆要迅速撤离,以防车辆燃烧。如果只有一个人在驾驶车辆,无力从车中爬出,可鸣笛或闪动大灯向路过的车辆发出求救信号。

2.防止二次事故发生离开车体后,首先在来车方向放置警示标志,车上人员迅速转移到路外安全地带。再迅速检查有无因撞击引发的燃烧现象。很多事故中,致人死亡往往是第一次事故发生后处理不当,引发二次事故造成的。我们要尽力避免它的发生。

3.迅速报警,根据交警指导办法处理

轻微交通事故、车辆能够移动的,可以采取简易程序处理。在确保安全的情况下,对肇事车辆进行拍照、标划事故位置。将车辆移至不妨碍交通的地点。肇事金额较小的,小编建议可以采用协商解决的办法处理。反之则通过交警的引导处理。

●伤员的救治

车祸发生后,第一时间的抢救是非常重要的。错过救援黄金时间,可能直接导致死亡。

1.头部受伤的急救措施

头部受伤后,有血液和脑脊液从鼻、耳流出,一定要负伤者平卧,伤侧向下。检查头部有无外伤,是否处于危险状态,最重要的是不要随便移动伤者,并按照这样的程序进行抢救: 1.取昏睡体位,即让负伤者侧卧,头向后仰,保证其呼吸道畅通。2.若呼吸停止应立刻进行人工呼吸,脉搏消失则进行心肺复。3.头皮出血时,用干净的毛巾等直接压迫止血。

我们可以这样来区分脑部受伤者的轻重程度:轻伤,受伤后只有头痛头晕;中等伤害,瞳孔散大,有偏瘫或者抽风现象;重伤,频繁呕吐、头痛剧烈、神志不清。

2.肢体受伤的急救措施

症状一:胸部剧痛、呼吸困难

怀疑伤情:肋骨骨折刺伤肺部

发生车祸时,撞击和安全带的使用不当都容易造成此类伤害。所造成的后果是碎骨进入肺叶,刺破肺泡,可能形成血气胸,引起肺栓塞,重则可能导致死亡。这时千万不要贸

然移动其身体,最好等医生处理。

症状二:腹部疼痛怀疑伤情:肝脾破裂大出血

由于撞击,肝脏和脾脏等器官极容易受到伤害,但这种疼痛并非难以忍受,很多伤者的神志仍会清醒,这时最好不要长距离走动,缓慢移动至安全地点后,等待医护人员的进一步检查救治。

症状三:出血

怀疑伤情:外伤

撞击或其他原因都可能令司乘人员的头颈部和身体其他部位造成外伤。在判明出血位置之后用毛巾或其他替代品暂时包扎,以免失血过多造成更严重的后果。车上最好常备干净的纱布等物品,在紧急情况下会有大用场。

症状四:肢体疼痛,肿胀畸形

怀疑伤情:骨折

骨折后最忌自己乱动或是被别人错误包扎,因为任何微小的失手都有可能对以后的恢复造成损害。搬动此类伤者前一定要确定伤肢不会发生相对移动,否则血管和神经都可能在搬动时受到伤害。最好找木板或者较直、有一定粗度的树枝,同时用三根固定带将两至三块木板,在伤肢的上中下三个部位横向绑扎结实。

症状五:脖子疼

怀疑伤情:颈椎错位

车祸中,极易造成颈部损伤。发现此类伤患。应坚持等专业医护人员搬动,负责很有可能造成永久的伤害,甚至瘫痪。必须搬动时,要非常小心,用硬板一类的物品用平铲的方式搬动,还要配合合适的颈托。车祸是我们每个人都不想碰到的事情,难免碰到我们也应该有良好的应对措施。

良好的驾驶习惯加上冷静的应对车祸处理办法,才能将损伤降到最小。

五、寝室或者其他场所发生火灾、漏电等时应急措施

引发火灾的原因:电热杯、电炉子、电热毯、电饭煲、电磁炉、电褥子、修整发型的电吹风等电热设备长期通电、电线老化、鞭炮、烟火等易燃易爆物品引起

应对措施:

1、报警:火灾发生时,在场人员应及时拨打“119”火警以及“120”急救,并迅速向老师汇报。一要沉着冷静,不拨错,以免误事。二要讲清着火部位,行走路线。三要说明燃烧的是什么物质,火势如何,有无被困人员。四要在第一时间组织灭火和疏散人员和物资,引导被困人员逃生自救。

2、上课时发生火灾,任课教师要及时疏散学生,并向学校领导汇报。班主任、辅导员不在场时班长应协助任课教师指挥学生有秩序撤离,防止拥挤、踩踏事故发生,把学生疏散到安全处。

3、就寝时发生火灾,及时通知楼栋管理员,迅速打开所有通道出口,同时拨打“119”报警和学校值班室。把学生撤离到安全处,安排学生有秩序撤离

4、人在火场时,烟雾较大、视线不清,可爬行前进,并采取呼喊、细听、触摸等方式呼救。因火势顺着气流向上升,在低矮的地方,可燃物已经烧过或还有未燃烧之处,呼救的声波可透过这些空隙向外传出。另外可用湿毛巾捂嘴,用浸湿的棉被、毯子披在身上,防止灼伤,甚至死亡。

5、如果电脑着火,即使关掉机子,甚至拔下插头,机的元件仍然很热,仍会迸出烈焰并产生毒气,荧光屏、显象管也可能爆炸,应急方法如下:

电脑开始冒烟或起火时,马上拔掉电源插头或关闭电源总开关,然后用湿毛毯或棉被等

盖住电脑,这样既能阻止烟火蔓延,也可挡住荧光屏的玻璃碎片。切勿向失火电脑泼水,即使已关掉电源的电脑也是这样,因为温度突然降下来,会使炽热的显象管爆裂。此外,电脑仍有剩余电流,泼水可能引起触电。切勿揭起覆盖物观看,灭火时,为防止显象管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电脑。

6、学会使用消防栓:开箱门、拿水枪、连水带、按手报、开阀门、灭初火。

学会使用灭火器

7、不可贪恋财物,谨记:人死不能复生,千金散尽还复来!

8、另外发现有漏电现象时,应该及时通知校保卫处,劝阻其他学生上前观看

六、防盗的应急措施

防盗的基本方法

防盗的基本方法有人防、物防和技防三种。人防,仍是目前预防和制止盗窃犯罪最为有效、可靠的方法。物防,是一种应用最为广泛的基础防护措施。技术防,是可以及时发现入侵、能够替代人员守护且不会疲劳和懈怠,可长时间处于戒备状态的更加隐蔽可靠的一种防措施。对于大学生来说,最重要的是加强防意识,努力保护好自己和同学的财物不受侵害。

学生在宿舍和教室的财物防盗,要注意做到以下几点:

1、最后离开教室或宿舍的同学,要关好窗户锁好门,千万不要怕麻烦。同学们一定要养成随手关窗、随手锁门的习惯,以防盗窃犯罪分子乘隙而入。

2、不要留宿外来人员。如果违反学校学生宿舍管理规定,随便留宿不知底细的人,就等于引狼入室而将会后患无穷。

3、发现形迹可疑的人应提高警惕、多加注意,做一个有心人。盗窃分子到教室或宿舍行窃时,见管理松懈、进出自由、房门大开,便来回走动、窥测望、伺机行事,待摸清情况、瞅准机会后就撬门扭锁或明目胆入室盗窃。遇到这种可疑人员,同学们应主动上前询问,如果来人确有正当理由一般都能说清楚。但有的也会找各种借口进行搪塞,诸如找人、推销商品等。如果来人说不出正当理由又说不清学校的基本情况、疑点较多且神色慌时,则需要进一步盘问,必要时可交值班人员处理。如果发现来人携有可能是作案工具或赃物等证据时,则必须立即报告值班人员和学院保卫处。

4、同学们应积极参加教室和宿舍等部位的安全值班,协助学院保卫处做好安全防工作。通过参加值班、巡逻等安全防工作实践,不仅可保护自己和他人财物的安全,而且还可增强安全防盗意识,锻炼和增长自己社会实践的才干。

5、注意保管好自己的钥匙,包括教室、宿舍、箱包、抽屉等处的各种钥匙,不能随便借给他人或乱丢乱放,以防“不速之客”复制或伺机行窃。

几种易盗物品的防盗措施

1、现金。最好的保管现金办法是将其存入银行。尤其是数额较大时,更应及时存入银行并加密码。密码应选择容易记忆且又不易解密的数字,千万不要选用自己的出生日期做密码。这是因为,一旦存折丢失很容易被熟悉的人冒领。特别要注意的是,存折、信用卡等不要与自己的、学生证等证件放在一起,更不应将密码写在纸上,与存折一起存放,以防被盗窃分子一起盗走后冒领。在银行存取款时,核对密码要轻声、快捷,切忌旁若无人、大声喊叫。发现存折丢失后,应立即到银行挂失。

2、各类有价证卡。各类有价证卡最好的保管方法,就是放在自己贴身的衣袋,袋口应配有钮扣或拉链。密码一定要注意,不要告诉他人。如果参加体育锻炼等项活动必须脱衣服时,应将各类有价证卡锁在自己的箱子里,并保管好自己的钥匙。

3、贵重物品。如手提电脑、手机、金银饰品、随身听等,较长时间不用的应该带回家中或托给可靠的人代为保管。暂不使用时,最好锁在抽屉或箱(柜)子里,以防被顺手牵羊、

乘虚而入者盗走。寝室的门锁最好是能防撬的,易于翻越的窗户要加防盗网,门锁钥匙不要随便乱放或丢失。在价值较高的贵重物品、衣服上,最好有意地做上一些特殊记号,即使被偷走将来找回的可能性也会大一些。

发生盗窃时应急措施

盗窃分为盗和外盗两种:盗是指由学校部人员进行的盗窃,外盗是指由校外人员潜入我校进行盗窃。两种情况都是作案者利用物主的麻痹大意进行作案的。

1、发现罪犯现场盗窃时,首先要察明态势,在保障自身生命安全的前提下,本着维护国家或者同学财产不受侵犯的责任和大无畏的凛然正气,相机行动,尽量利用可能的优势将罪犯制服;或者监视并查清盗窃者动向,及时报告有关负责人和相关部门。

2、罪犯逃跑而不能擒获时,记住其主要特征(如人数、衣着、相貌、身体等)及逃逸方向、其使用的交通工具的车种、车型、颜色、牌号等,随即拨打“110”,迅速报告案情,协助破案。

3、认真仔细地负责做好现场保护工作,任何人不得擅自移动任何东西,包括罪犯留下的指纹、脚印、烟头等,不得让人进入现场,在公安人员未勘察现场和未勘察完毕之前,不能离开。

4、注意,当发现被盗案件时,值班人员或第一发现人要注意对比现场我方与罪犯的人数、器械等情况。如果盗窃者人多且携带凶器,与我方力量相差比较大,应牢记盗窃者的主要特征,同时大声喝喊,以招唤可能的相助人,对盗窃者形成震慑,迫使其逃离现场;随时警惕盗窃者铤而走险、逞凶伤人,危及我方人员的生命安全。

5、如果发现存折被窃,应当尽快到银行挂失。

七、发生地震、洪水、雷击等人为不可抗拒事件时的应急措施(以

地震为例,其他请大家自学)

1、地震对人的主要伤害

地震引起人体的损伤及死亡的重要原因有塌方、煤气泄漏、触电、溺水和火灾。其中最多的致伤原因是塌方。伤者被建筑构件砸伤、砸死,甚至掩埋或围困在土石、瓦砾之中,也有因为口鼻被砂土掩埋窒息而死。

2、救护措施

(1) 首先快速清除压在伤者头面部、胸腹部的砂土和口中异物,保持呼吸道通畅。

(2) 对埋在瓦砾中的幸存者,先建立通风孔道,以防缺氧窒息。利用各种器械救人,但不宜多人践踏,以防误伤。

(3) 轻拉伤员双足或双手从缝隙中缓慢将其拽出,注意保持脊柱水平轴线及稳定性。

(4) 从瓦砾中救出伤员后及时检查伤情,遇颅脑外伤、神志不清、面色苍白、血压下降休克状态,大出血等危重症优先救护,尽快送医院。

(5) 外伤、骨折给予包扎止血固定。脊柱骨折者要正确搬运。

(6) 因地震的震动和恐怖心理,原有心脏病、高血压病可加重、复发引起猝死,对此类病人要特别关照。

3、应急措施:服从命令听指挥。保持冷静与秩序,迅速离开灾害现场。不能只顾自己逃生,不顾他人安危,要勇于救死扶伤。

面对突发事件,我们应重在预防!

突发事件应急处置演练方案

突发事件应急处置演练方案 为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,我校决定开展突发事件应急处置演练,方案如下: 一、工作原则 1、生命至上、主动抢险突发疫情灾害事件出现后,要把救助人员生命作为首要任务,最大限度实施救助,及时疏散处于危险之中的人员,尽最大可能展开救援工作。 2、迅速报告、及时处理突发疫情灾害事件出现后,当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告,及时开展应对灾害事件工作。 3、依法管理、强化领导严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。 4、预防为主、保护财产宣传普及防治知识;提高防护意识;提高校园公共卫生水平;加强日常监测,发现病例,及时采取有效的预防与控制措施;迅速切断传播途径。积极抢救财产,把事故损失减少到最低程度。 二、组织领导 1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作,学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室,成立现场指挥部。 2、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组 总指挥:xx校长、xx校长 副总指挥:刘培华 成员:王清强王志刚马旭进高文波王金源、年级组、班主任、保安 由校长担任救援总指挥,刘培华任现场指挥。

疏散引导组:各班班主任 通讯联络组:办公室 人员救护组:校医 后勤保障组:总务处 3、职责范围:疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所;通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作;人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护,并在第一时间就近送至医院;后勤保障组负责物品;为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。 三、预警预防 1、加强领导,广泛宣传学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组,并明确人员具体职责;平时加强师生员工的安全卫生常识教育,学会自救的措施和技能,按照应急预案的要求组织师生演练。 2、建立预警,信息收集关注上级疫情预报,落实迅情预警预报措施,做到提前预防,及时发现,及时报告,正确应对。 3、落实值班,及时报告强化值班制度,公布值班电话,白天、夜间专人负责看守,确保24小时有人值班,领导小组成员保证通讯畅通,做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报,确保报告数据详实、可靠。 4、建立队伍,保障供给建立应急抢险救援队,随时待命,听候调遣,准备处理突发事件。购置保障物资,确保用得上、足够用。 5、安全自查,规范管理学期始末,对学校进行拉网式安全自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木,排水,供电、厕所等组织检查,针对出现的问题,落实整改措施。开展爱国卫生运动,搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生,为学生提供安全卫生的学习和生活环境。 6、常抓不懈,养好习惯(1)保持工作、学习、生活环境通风换气。(2)少去或不去人群聚集的地方活动。(3)饭前便后要洗手、正确洗手。(4)加强锻炼,保证休息,增强体质。

突发事件应急预案范文

突发事件应急预案 编制: **** 审核: **** 审批: **** ****局集团有限公司 ****高速公路****合同段项目经理部 2007年10月

突发事件应急预案 根据中华人民共和国《安全生产法》和国务院《建设工程安全生产管理条例》。为了增加发突发事件应急处理,给员工的工作和施工场区周围居民提供更好更安全的环境;保证各种应急反应资源处于良好的备战状态;指导应急反应行动按计划有序地进行;防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援;有效地避免或降低人员伤亡和财产损失;帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效;充分体现应急救援的“应急精神”,特制定本方案。 一、应急预案的组织机构 应急预案组织机构由项目部各职能部门的人员分别兼职构成。 组长: **** **** 副组长: **** **** **** **** 组员: 二、应急小组人员职责 1、现场指挥组:****、****; a、突发事故操作的指挥和协调; b、现场事故评估; c、保证现场人员和公众应急反应行动的执行; d、控制紧急情况; e、作好应急救援处理现场指挥权转化后的移交和应急救援处理协助工作; f、做好消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门联系工作。 2、伤员营救组 a、引导现场作业人员从安全通道疏散; b、对受伤人员进行营救至安全地带。 3、物资抢救组: a、抢运可以转移的场区内物资; b、转移可能引起新危险源的物品到安全地带。 3、消防灭火组: a、启动场区内的消防灭火装置和器材进行初期的消防灭火自救工作; b、协助消防部门进行消防灭火的辅助工作。

施工组织设计中突发事件的应急措施

突发事件的应急措施(安全方面) 为及时有效地控制和最大限度地减少突发事件造成的损失,维护职工的生命和财产安全,根据《中华人民共和国安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》、《浙江省建筑施工安全事故应急救援预案规定》的要求和公司下发的应急救援方案,项目部结合工程项目实际情况和特点,对以下几个方面的突发事件制定相应的应急措施。 (一)、施工现场发生火灾事故的应急措施 1、现场发生火灾火险时,首先断开电源,项目负责人先立刻组织义务消防人员扑灭火种,排除险情。 2、若现场人员不能扑灭时,要在最短时间内拨打119,以争取消防队外援,同时报告公司应急救援办公室或有关人员。 3、对在楼层上面正在作业的人员,要有组织有序的进行疏散,以减少更多人员中毒或窒息死亡。 4、对烧伤人员,立即送医院抢救。 5、项目部救援领导小组和有关人员接到报告后,应立即向救援组长或副组长报告,救援组长或副组长应立即赶赴着火地点,组织灭火抢救工作。 6、在公司求援组长或副组长等有关领导到场后项目部救援组长或副组长应立即向公司领导汇报本次事故的具体情况,同时服从公司救援领导的组织抢救工作。 (二)、施工现场发生物体打击、高空坠落、触电伤亡事故应急措施 1、发生人员触电时,必须先切断电源再组织抢救,否则会造成更多人连续触电伤亡。 2、根据触电者情况立即将患者平卧,采取人工呼吸及胸外心脏挤压方法进行抢救,在救护车到来之前,不要轻易放弃人工呼吸。 3、项目负责人在最短时间内拨打120,将伤员急救至附近医院进行抢救。

4、发生人员高空坠落和受到物体打击时,项目负责人首先要组织有关人员抢救伤员。对明显外伤和肢体骨析部位要特别注意救护方式,搬运伤员时尽可能避免受伤部位的震动,更要注意是否有内伤,尤其是头部受伤,应予高度重视,对重危伤员要及时送附近医院进行急救。 5、封闭和保护好事故现场。需要移动现场物品时,做出标志并做好记录,有必须的拍照保存。 6、项目负责人在最短时间内向公司救援领导小组或有关人员报告。 (三)、施工现场发生外架倒塌、深基坑开挖坍塌、承重架坍塌、大型机械设备倒塌致事故的应急措施 1、事故发生后,现场项目负责人应立即组织工会应急救小组成员和各施工班组人员抢救伤员,对重危伤员应及时送医院抢救。 2、项目负责人应在最短时间内向公司应急救援领导小组和办公室报告。 3、封闭和保护好事故现场。需要移动现场物资、设备时,做出标记并做好书面记录和拍照工具,并妥善保存有关物品。 4、在抢救伤员时要组织有关人员切除危险源(如派专业电工切除电源等)同时采取必要的临时加固措施以防事故进一步扩大。 5、工地任何人员发现事故应立即向应急救援小组人员汇报,若组员发现或接到事故报告立即向应急救援组长或副组长汇报。组长或副组长应立刻赶赴事故地点根据事故的具体对象,立即制定应急对策,下达救护命令。 6、公司应急救援组长或副组长及有关人员赶到工地事故现场后,项目部负责人(救援组长)或副组长应立即向公司有关领导汇报事故具体情况,同时服从公司领导同意安排部署。 7、事故发生后工地兼职卫生员应在最短时间内,携带必备的器材工具奔赴事故地点,根据具体情况作简易治疗,组织抢险人员正确救护事故人员。 8、抢险人员和机具设备要听从现场救援指挥的命令的分配。直至排除险情为止。

小学应对校园突发事件应急演练预案

××小学应对校园突发事件应急演练预案 一、指导思想: 为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,保障我校全体师生生命财产安全和身心健康,维护社会稳定,根据区教育局关于学校制订突发事件应急处理预案的文件精神,结合我校实际,特制定本预案。 本预案所称突发事件,是指突然发生的,造成或者可能造成校园内师生员工生命财产和身心健康的火灾、台风、地震、洪灾、公共卫生、环境污染以及人为的破坏等重大安全事件。 二、组织与指挥: 突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关人员组成,校长任组长。 组长 (校长) (书记) 副组长 (副校长) (副校长) (副校长) (副校长) 成员(综治主任)(政教处主任) (总务处主任)(办公室主任) (教导主任)(电教处主任) (教研处主任)(政教处副主任) (大队副辅导员)各办公室主任及全体班主任

三、主要职责: (一)学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。 1、指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。 3、根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。 4、根据需要对事件现场采取控制措施。 5、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。 (二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。 (三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动,活动前应有预见,并根据学校的突发事件应急预案,采取相应的措施,发生事故,主动纳入学校预案工作程序。 (四)应急状态期间,领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署,做好本部门(班级)的突发事件应急处理工作,配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。 (五)学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人

《突发事件应急预案管理办法》

突发事件应急预案管理办法 第一章总则 第一条为规范突发事件应急预案(以下简称应急预案)管理,增强应急预案的针对性、实用性和可操作性,依据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律、行政法规,制订本办法。 第二条本办法所称应急预案,是指各级人民政府及其部门、基层组织、企事业单位、社会团体等为依法、迅速、科学、有序应对突发事件,最大程度减少突发事件及其造成的损害而预先制定的工作方案。 第三条应急预案的规划、编制、审批、发布、备案、演练、修订、培训、宣传教育等工作,适用本办法。 第四条应急预案管理遵循统一规划、分类指导、分级负责、动态管理的原则。 第五条应急预案编制要依据有关法律、行政法规和制度,紧密结合实际,合理确定内容,切实提高针对性、实用性和可操作性。 第二章分类和内容 第六条应急预案按照制定主体划分,分为政府及其部门应急预案、单位和基层组织应急预案两大类。 第七条政府及其部门应急预案由各级人民政府及其部门制定,包括总体应急预案、专项应急预案、部门应急预案等。

总体应急预案是应急预案体系的总纲,是政府组织应对突发事件的总体制度安排,由县级以上各级人民政府制定。 专项应急预案是政府为应对某一类型或某几种类型突发事件,或者针对重要目标物保护、重大活动保障、应急资源保障等重要专项工作而预先制定的涉及多个部门职责的工作方案,由有关部门牵头制订,报本级人民政府批准后印发实施。 部门应急预案是政府有关部门根据总体应急预案、专项应急预案和部门职责,为应对本部门(行业、领域)突发事件,或者针对重要目标物保护、重大活动保障、应急资源保障等涉及部门工作而预先制定的工作方案,由各级政府有关部门制定。 鼓励相邻、相近的地方人民政府及其有关部门联合制定应对区域性、流域性突发事件的联合应急预案。 第八条总体应急预案主要规定突发事件应对的基本原则、组织体系、运行机制,以及应急保障的总体安排等,明确相关各方的职责和任务。 针对突发事件应对的专项和部门应急预案,不同层级的预案内容各有所侧重。国家层面专项和部门应急预案侧重明确突发事件的应对原则、组织指挥机制、预警分级和事件分级标准、信息报告要求、分级响应及响应行动、应急保障措施等,重点规范国家层面应对行动,同时体现政策性和指导性;省级专项和部门应急预案侧重明确突发事件的组织指挥机制、信息报告要求、分级响应及响应行动、队伍物资保障及调动程序、市县级政府职责等,重点规范省级

突发事件应急措施

XX公司 突发事件应急措施 为贯彻XX安委会“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针,落实安委会安全生产事故应急预案的指导思想,及时妥善处理发生的各类安全紧急事件,提高紧急突发性事件的快速反映和各项应急工作的协调开展,确保企业及员工财产和人身安全,结合企业实际情况,特制定企业突发事件应急措施。 一、指导思想 依据企业安全生产管理制度,本着预防为主,迅速及时、有效地开展各项处置工作,切实维护企业的安全与稳定。在处置突发事件时,要态度明确,区分性质,严格纪律,讲究策略,措施得力,处置果断,防止事态扩大。 二、报告制度和程序 1、发生安全事故后,事故涉及人员应及时向部门主管及企业安全工作领导小组报告,并视情况迅速拨打110、120、119应急电话(110匪警、120救护、119火警)。 2、时间发现人员应根据事故情况,立即通知主管领导,由主管领导选择逐级上报(普通事件)或者紧急上报(重大或特急事件);如发生特大事件,应立即通知安委会主任,并由安委会主任通知集团安委会进行处理。 3、报告内容如下:事故的时间、地点、事故简要经过、是否

可以采取措施,待采取或已采取措施和事故控制情况以及涉及人员。 三、安全事故应急预案 (一)消防应急预案 1、发现火警后,在场工作人员应及时向主管领导汇报,能够控制火势的,应迅速扑灭火源,主管领导在接到火警信息后立即组织抢险,并视火情及时拨打119火警电话。 2、保障安全通道畅通,有组织的做好人员疏散工作,在疏散过程中,应井然有序,避免拥挤所发生的人身伤亡事故。 3、应坚持先救人,后救火的原则,如有人被火围困,需立即组织力量抢救。 4、控制火势,防止火势蔓延,极力抢救财物,降低火灾所造成的损失。 (二)食品卫生应急预案 1、如发现生病员工,应及时就医,不得带病上班。 2、通知员工所属部门主管,以便及时做出工作安排,配合开展抢救工作。 3、若遇员工非正常中毒或发生疑似食物中毒事故,应立即停止食堂的生产、配送活动,迅速报告卫生行政部门,积极配合救助病人。 4、保留可能造成食物中毒或导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场,并配合卫生行政部门进行调查。 5、根据卫生行政部门的要求,封存和销毁导致食物中毒的食品及其原料,对中毒食品加工场地、工具、设备进行消毒,控制事态发展。

突发事件应急疏散演练方案

逸夫小学突发事件应急疏散演练方案为了强化全体师生安全意识,及时、妥善处理可能发生的安全突发事件,增强在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,提高突发事件的快速反应和协调能力,预防事故发生,减少人员伤亡和财产损失,有效保障师生生命财产安全,维护学校正常的教学秩序,按照上级主管教育部门的要求,结合我校实际,经学校研究决定,在2015年月日举行一次模拟发生火灾疏散演练,制定如下实施方案:(一)安全疏散演练人员及职责安排: 1、领导小组 组长:(总指挥) 副组长:(负责教职工疏散) (负责学生疏散) (负责救护及后勤保障) ( 成员:(负责1楼疏散) (负责2楼疏散) (负责3楼疏散) (负责上微机课或电教室上课学生疏散) (负责向上级汇报险情) (负责教职工疏散) (负责救护及后勤保障) (负责操场集合) 】 职责:负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递安全疏散演练信息,稳定全校师生情绪。

2、楼层疏散教师职责:负责组织本楼层师生疏散,指挥各班按既定顺序撤离,协调楼层间的疏散顺序,同时稳定本楼层人员的情绪,纠正学生不正确的行为。 3、任课教师职责:正在上课的教师负责本班人员疏散,配合楼层疏散教师,协调班级间的疏散顺序,稳定本班人员情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护措施。 4、班干部职责:协助任课教师做好本班人员的疏散,同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。 5、其他行政管理人员职责:协助总指挥做好人员的疏散工作。发现险情后,按照各自分工,指挥协调师生疏散工作。 6、应急救护队及后勤保障人员职责:准备医疗急救用品、位于操场待命,组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。 (二)演练过程: 1、由学校领导做演练的宣传动员,并介绍安全疏散的简单知识,提出演练要求。 . 2、由各班班主任讲解逃生技巧并强调演练的注意事项。 3、演练开始:听到警报响声,各班要迅速打开教室门(前后门都要打开,也可以走),由任课教师或班级干部组织本班学生迅速集合成二路纵队按既定路线既定顺序向安全地点疏散。各楼层第一个撤离的班级不用排队,从前后门直接下楼,其他班级在走廊等候,紧跟前一个班级迅速下楼。

突发事件预警系统及各类应急预案

突发事件预警系统及各类应急预案 为确保门诊工作安全、有序、高效的运行,依法妥善处置突发事件,保护患者、医院及医务人员的合法权益,保障医疗安全,创建平安医院,构建和谐医患关系,制定本预案如下: (一)成立门诊突发事件应急管理小组 组长:11111 副组长:111111111 成员:111111111111111111111 (二)突发事件类别及风险分级 突发事件主要为停电、停水、火警、病情变化、医疗投诉与纠纷、日常生活意外(烫伤、摔倒、坠床)等方面。根据突发事件性质、人数以及不良结果的程度,将突发事件风险分为三级: 一级风险: 1.患方投诉医务人员的服务态度。 2.质疑医务人员诊疗行为的正确性和有效性。 3.丢失钱财报案投诉的。 4.发生日常生活意外。 5.小范围停电、停水。 6.病人出现晕厥等情形。 以上情况经耐心解释及简单处理,未造成严重后果。 二级风险:

1.患方来门诊投诉人数少于10人,占据门诊诊疗、办公场所,干扰正常医疗秩序,对医务人员人身安全构成威胁。 2.患方对门诊科室的诊疗过程提出质疑,经解释无效,影响其他病人诊疗的行为。 3.出现停电、小面积起火影响门诊工作的正常开展。 4.日常生活意外造成较严重后果。 三级风险: 1.突发事件造成严重后果,重大火灾、触电身亡等。 2.患方来院投诉人数超过10人,聚众占据门诊诊疗、办公场所,严重干扰医院工作。 3.侮辱、诽谤、威胁、殴打医务人员或者侵犯医务人员人身自由、干扰医务人员正常生活。 4.停尸闹丧,拒绝将尸体移送太平间或殡仪馆,在门诊大厅设灵堂、摆花圈,拉横幅等行为。 5.患方在门诊内实施打、砸、抢等行为,造成物品损坏等情形。 (三)发生突发事件的处置及报告制度 1.发生一级风险的突发事件由当事人或科室报告科室负责人,责任科室首先进行协调沟通,能够当场协调处理的,应该尽量当场协调解决,不能协调处理的必要时引导到相关部门处理。 2.发生二级风险的突发事件,报告科室负责人及

《小学突发事件应急措施》

《小学突发事件应急措施》 各处(室)、年级组: 为了进一步加大学校管理的工作力度,把加强对学生的安全防范教育落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学工作的顺利进行,特制定以下安全防范应急预案: 一、适用范围 本措施适用于火灾、地震、食物中毒、校园暴力等不可预见性突发事件。 二、突发事件应急指挥机构总指挥:孙荣强副总指挥:蔡云山 成 员:宋之海、王志刚、郭燕魏新胜及各班主任 三、工作安排 (一)通迅联络:王云夫、王志刚 任务。遵照指挥部的指令,及时准确的报警,接警或请求其他单位援救,保障通讯交通畅通无阻,力争在极短内赶赴出事地点,执行应急任务,并以最快速度向上级有关部门报告。 (二)紧急抢险组组长:姚艳秋 成员:陈建、王云福、 任务。紧急应对突如其来的事故,按事故的种类采取不同的措施。 (三)安全疏导组组长:魏新胜副组长:曹瑞梅、卢雪梅 成员:各班主任

任务。负责现场维护秩序,组织引导,快速疏散并撤离,防止拥倒、踩踏,造成不应有的伤害事故。 (四)救护组组长:王志刚副组长:姚艳秋、成员:各任课教师、校医 任务。负责抢救伤员,阻止可疑及无关人员进入、靠近、围观,保障救护车辆畅通无阻,快速救护受伤人员,平息后抓紧时间与其他医务部门进行伤亡人员的情况核实,配合执法部门查找事件原因。 (五)事后恢复组组长:郭燕成员:冯献斌、陈建 任务: 为抢险提供财力保障和事故平息后勤生活供应保障。 (一)、防火安全预案 1、防范预案(措施) ⑴严禁将火柴、打火机等火种带入教学区。 ⑵教学区和办公区不得使用明火照明(煤油灯、蜡烛等)。 ⑶严禁在办公室、实验室内使用电火炉、电热毯、电热水器等。 ⑷严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。 ⑸严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。 ⑹凉晒的衣服必须在空调压缩机、散热风扇50cm之外。 ⑺组织全校师生听取消防安全知识讲座。 ⑻进行学生自护疏散、义务消防队员消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。 2、应急预案a、上班时间处理方案

突发事件应急预案和保障措施

突发事件应急预案和保障措施 一、突发事件及应急预案 (一)紧急事件的定义 一般的紧急事件分为以下几类: 1、员工工伤 2、自然灾害 3、造成第三方伤害 4、员工违章操作或是操作时存在安全隐患、疏于防范等预后事故。 (二)紧急事件处理流程 (三)紧急事件处理原则 1、预防为主,计划为先:做好日常安全方面的工作,消灭隐患,减少紧急事件的发生。如保持地面无水渍,就可以减少顾客滑倒摔伤而发生的意外事件。 2、处理迅速、准确、有序、有重点:发生紧急事件后,首先保持镇静,有序组织事件的处理,安排事情要责任分清,岗位明确,反应迅速,一切行动听从指挥,随时调整策略以应付情况的变化,防止损失扩大及事态恶化,防止顾此失彼。 3、项目主管有先斩后奏的首要重点是保全和抢救人的生命,其次才是财物损失的减少。 4、在执行甲方的指令时,需判断该指令是否对公司的利益产生对立和影响,项目部主管如果无法做出妥善处理可由公司来负责协调工作。 5、事件发生后,项目主管需要控制好当事人的一切行动,确保事后处理的相关工作和程序。 6、项目主管不得轻易答应受害方的赔偿要求,对方的要求均由公司来协调,解决和处理。 7、不得对外、对社会公众、媒体发布事件的具体内容,坚决维护公司的个人利益。(四)各类常见的紧急事件的应急预案 1、大规模传染病应急预案 A.必须戴上一次性口罩,穿戴一次性长衣和手套。这些一次性服装在前一晚清洁工作之后 要马上处理掉。

B.配合分发预防药品或用品,以及所有物品的存储措施。勤洗手,养成良好的个人卫生习 惯和良好的饮食习惯。 C.使用杀菌强的消毒剂和快活全能消毒剂对所有公共部位进行消毒。 D.增加户外活动,均衡饮食、合理营养,注意做好防寒保暖等个人防护,尽量减少到人员 密集场所。 E.加强清洁消毒频率:根据项目部制定的消毒计划对各公共区域进行消毒,降低流感期间 公共设施被传播的几率。 2、雨雪天应急预案 A.遇到雨雪天时,环境管理部要确保及时将“小心地滑”提示牌放置在物业的各个出入口 处,并将足够的一次性雨伞套放在醒目的地方提供给业主、客户、访客使用。 B.防滑地垫应放置在各出入口处。 C.安排保洁员工在各出入口处及时擦拭水迹,防止人员滑倒摔伤。 D.组织人力、工具对车场、各出入口处进行扫雪、洒盐,必要时在主要进出口处放置麻袋 皮确保车辆正常行驶。 E.项目负责人要加强对所有出入口的检查,采取必要措施确保一切符合程序规定要求。当不需要时,及时撤掉“小心地滑”指示牌和伞套,放置在指定位置保管好。 3、意外事故应急预案 A.水管爆裂 a)迅速关闭水管阀门并迅速通知项目负责人和维修人员前来救助。 b)迅速控制流动于电梯厅附近的水,及时通知维修人员关掉电梯。 c)关掉电源后,进行抢险处理工作、搬运抢救被人浸泡的物资及时将“小心地滑”指示牌 放置在醒目位置,配合抢险工作人员处理现场。 d)及时使用吸水机将残余的水清除。 e)打开门窗,用吹风机吹干地面。 f)安全注意事项:处理水管爆裂事故时,应注意防止次生触电事故发生。 B.腐蚀性液体泄漏或不慎泼洒

药剂科突发事件应急演练方案

药剂科突发事件应急演练方案 为了响应京山县人民医院医疗质量、安全管理与持续改进的总体方向,加强医院药学相关人员应对公共卫生突发事件、自然灾害、工作中发生突发事件时的应对能力,提高药剂科各类各级人员的业务素质,推动我院的建设。同时也为检验药学人员现阶段的业务水平,应对各种突发事件的能力,以及药剂科各项工作中存在的薄弱环节和有待改善的地方。特进行此次演练。 一、目的: 检验药剂科全体人员自身的业务水平,应对各种突发事件的能力,以及完善药剂科各项工作。 二、意义: 能提高药学人员的自身素质,更好的为临床和病人服务,提高我院治疗质量与安全管理。 三、时间:待定 四、地点:京山县人民医院本部 五、参加人员:药剂科全体人员 六、要求: 全体演练相关人员5分钟(院外10-20分钟)全部到达指定岗位,按演练程序和各部门应对突发事件的岗位职责与相关要求进行。 六、具体流程 (一)接到电话后,保持冷静,全面了解突发事件的情况,通知药剂科各部门盘点突发事件的相关药品。(10分钟后上报主任办公室)(二)上报院部相关部门和负责人,并通知急诊科和相关科室的主任,护士长,值班医生接诊准备。 (三)通知药剂科突发事故应急处理指挥小组成员,在办公室召

开会议。(5分钟到达主任办公室)。 (四)事故应急处理指挥小组根据突发事件的情况和医院各部门现有的各种资源,快速制定应对方案,并把相应的工作分配相应的部门。指挥小组随时向院部反应情况。 (五)药剂科各部门负责人根据应对方案和具体情况,把工作分配到部门相应人。快速、准确调配所需药品,时刻保持冷静和清醒,快速、合理的处理工作过程中遇到的突发情况,并随时向主任上报情况。 (六)突发事件的受伤人员到达医院,进相应的科室就诊。 (七)药师根据医生所开具的处方,快速审核和调配药品。 (八)主任根据突发事件的发展动态和药房各部门处理事件时出现的新问题,指挥药剂科抢救小组迅速应对。 (九) 通知医院宣传部门,进行必需的摄影、摄像工作,一方面可及时做总结,一方面为医院留档。 (十)药剂科各部门召开会议,总结应对突发事件情况和药品情况。 (十一)主任召开事故应急处理指挥小组会议,讨论此次演练过程中出现的情况,总结经验教训、并提出整改措施。 (十二)主任汇总材料,上报有关部门,并通过确实可行的手段进行各种报道。

突发事件应急预案(含领导小组及分工)

突发治安案件应急预案 为加强对突发性治安事件处置的综合能力,提高紧急救援反应速度和协调水平,确保突发性治安事件发生后迅速组织施救,统一指挥,将事件损失降低到最低限度,确保职工生命和综合检验检测中心大楼财产的安全,保障综合检验检测中心大楼日常工作正常开展,维护综合检验检测中心大楼和社会稳定,根据上级有关规定和综合检验检测中心大楼实际,特制定本预案。 一、成立突发性治安事件应急领导指挥小组 总指挥:刘新华(局长) 副总指挥许正杰 成员:刘明程登福王晓霞 主要职责: 1、加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项安全工作应急预案的制定和各项措施的落实。 2、充分利用各种渠道进行消防安全、地震维稳、防洪抗汛、食品卫生安全、交通安全、防溺水知识、传染病预防等常识的普及教育,同时,加强对的禁毒教育、反邪教教育、防恐防暴教育。不断提高广大职工的安全防范意识和自控自救的基本技能。 3、采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把维稳造成的损失降到最低点。 4、调动一切积极因素,迅速恢复正常工作秩序,全面保证

和促进社会安全稳定。 二、设立突发性治安事件应急办公室、现场指挥组、现场施救组、事件调查组和善后处理保障组。 1、办公室及职责 主任:许正杰 成员:张志成张明亮 主要职责:负责维稳、事故处理的日常工作,做好维稳、事故处理情况的信息汇总、草拟新闻报道、接待有关新闻单位,向上级有关部门报告材料,代表综合检验检测中心大楼对外公布相关情况;协助有关部门做好维稳、事故施救和善后处理工作,做好上级领导的接待工作。 2、现场指挥组及职责: 组长:王晓霞 成员:高凡卜庆杲 主要职责:主要负责做好各类事件的现场指挥协调工作,组织做好事件疏散职工、保护现场、监控险情、抢救伤员等工作。必要时邀请并协助当地政府、公安、消防、卫生、交通管理等部门开展工作,同时关注事态发展。 3、事件调查组及职责 组长:张志成 成员:崔跃华牛子奔 主要职责:负责现场勘察和调查取证工作,必要时邀请并

学校突发事件应急方案2017年

学校突发事件应急方案2017年

祥城镇中心学校突发事件应急方案 为了建立健全防范、指挥、处置突发事件的工作机制,做到分工明确、责任到人、常备不懈;进一步提高祥城镇初级中学、小学、幼儿园[以下简称校(园)]应对突发事件的能力,保障学校师生员工生命和财产安全,维护校学校正常的教育教学秩序,维护校园稳定。结合祥城镇校(园)的实际,制定本方案。 本方案适用于祥城镇校(园)突发事件的应急处置工作。本方案所指的突发事件包括校园火灾、交通事故、溺水、拥挤踩踏、建筑物倒塌、煤气中毒或触电、暴恐、危险物品泄漏污染、水电煤气等突发事件。 一、工作原则 1.统一领导,快速反应 各校(园)要成立类突发事件应急处置工作领导小组,全面负责本校(园)应对类突发事件的处置工作,形成预防和处置突发事件的快速反应机制。一旦发生重大事件,确保事件的发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接,做到快速反应,正确应对,果断处置,力争把问题解决在萌芽状态,把损失降到最低限度。 2.预防为本,有效控制 立足于防范,强化信息的广泛收集和深层次分析,争取早发现,早报告,早控制,早解决。要把突发事件所产生的影响控制在一定范围内,避免造成社会秩序失控和混乱。 3.分级负责,系统联动 突发事件应急处置应遵循属地管理原则,镇内初级中学、小学、

幼儿园以镇中心学校管理为主。各校(园)要在中心学校、办事处(村委会)和镇党委、政府和的统一领导下,形成各级各部门系统联动,群防群控的工作格局。校(园)长“一把手”是应急处置的“第一责任人”。事故发生后,各相关部门负责人要立即赶赴现场,掌握情况,积极开展工作,控制局面。 4.临危不乱,安全有序 在现场处理中要按照以下程序进行:首先要依照应急方案,在最短时间内疏散事故现场人员;及时拨打110、120、119等报警求救电话;在规定时间内向中心学校、村委会(社区)、县教育局、镇党委、政府报告事故情况;查找伤亡人员,同时依据一般性医学救助原则实施紧急救护。 无论发生何种突发事件,在处置过程中,各校(园)第一要务是确保师生生命安全。有人员伤亡的情况下,要立刻开展对伤亡人员的抢救工作,当抢救生命和抢救财产问题发生冲突时,要把抢救生命放在第一位;在布置和指挥救援工作时,要确保救援人员的安全,避免发生二次事故;不得组织未成年学生参与救火、抢险等活动。 5.加强保障,重在建设 各校(园)要依据国家的法律法规和有关部门的规章制度与工作部署,建立健全安全工作制度,科学设置组织机构和岗位职责,及时提供必要的物质保障和经费支持,提高学校管理者和教职员工安全工作能力和工作效率。 二、突发事件领导小组设置及其主要职责 1.中心学校突发事件导小组设置及其主要职责 (1)突发事件领导小组

突发事件应急处理措施

目录 1、事故事件和紧急情况清单 (2) 2、应急期间组织机构及职责 (2) 2.1应急组织机构 (2) 2.2应急岗位职责 (3) 3、事故事件和紧急情况响应措施 (8) 4、突发性传染病应急措施 (10)

1、事故事件和紧急情况清单 经调查和分析,公司本部事故事件和紧急情况清单如下: 2、应急期间组织机构及职责 2.1应急组织机构 公司本部应急组织机构及人员安排如下:

2.2应急岗位职责 一、火灾爆炸 (一)指挥员职责: 1、正确组织指挥其它责任分工小组,有效展开工作和组织人员的调配。 2、对火灾危险性大、火灾后损失大、伤亡大、政治影响大的重点部位制定 灭火计划。 3、分析火势发展变化情况,采取有效的灭火措施。

4、根据救人、疏散物资和灭火等具体任务的需要有计划、适时准确地向火 场调集灭火力量。 5、组织好本单位义务消防队与公安消防部门协同作战紧密配合。 6、协助公安消防部门调查火灾原因。 (二)通讯联络组职责: 1、发现火灾后迅速拨打119报警。 2、报警时候说明火灾地点和单位。 3、说明火灾燃烧类型,火势大小。 4、说明报警人的姓名、单位及电话号码。 5、报警后迅速到路口等候消防车,指引火场道路。 (三)灭火行动组职责: 1、熟悉掌握本单位的消防道路、消防设施、器材的位置并达到熟练使用。 2、加强平时的灭火技术训练,掌握灭火方法,针对不同的物资分别采用窒 息法、冷却法、隔离法、抑制法有效扑灭火灾。 3、在较短时间内到达火警地点,迅速有效扑灭火灾或援助消防队控制火势 和扑灭火灾以减少火灾的损失。 (四)疏散引导组职责: 1、针对本单位或场所的人员情况对人员、物资进行疏散。 2、明确安全出口位置、疏散标志,根据火灾发生的不同部位组织不同的疏 散路线。 3、疏散引导人员要明确任务,合理分工落实具体的疏散措施。 (五)安全防护救护组职责: 1、贯彻执行救人重于灭火的原则,组织人力和工具尽早尽快的将被困人员 抢救出来。 2、在救护时要准、稳、果断勇敢,确保安全。 3、掌握寻人方法和火场救人的道路。 4、以最快的速度将救出的伤员护送到附近医院。 二、工程事故 (一)指挥长职责: 负责现场勘察,召集队伍,调动资源,下达任务。 (二)副指挥长职责 负责制定抢修方案,解决抢修过程中的技术问题,向指挥长提出资源计划,受指挥长的指挥。

XX公交车突发事件应急演练预案

东明县运输公司公交分公司 突发事件应急预案 演练方案 一、演练目的 为预防和及时、有序、高效地处置公交车辆在运行过程中的突发事件,保障公交车运行正常和群众出行通畅,最大程度地减少突发事件可能造成的影响和损失,保护群众生命财产安全,维护城市社会秩序稳定,同时也为进一步检验和提升公司驾驶员和应急抢险队伍在面对突发事件时的综合应急、快速反应、紧急应变以及和相关部门协同作战的事故控制能力,切实增强应急预案的操作性和实效性,进一步提高全公司应对突发事件的能力和水平,特此决定在“十一”国庆节期间组织实施以公司车辆行车过程突发事件应急预案演练。 二、时间和地点 时间:2017年9月28日上午8时 地点:站前路 三、演练现场组织 1、由安全科工作人员组织负责实施。 2、由安全科分公司安全员、驾驶员、其他工作人员参加布置消防实施车辆、防火器材的准备工作以及现场的秩序维护。 四、参加人员

1、公司樊周山、唐世明、渠豪华、张高伟,安全科、客运科、分公司安全员。 2、各路对驾驶员及后勤人员参加演练、观摩。 五、演练步骤 (一)主持人渠豪华宣布演练的意义和目的。 (二)主持人请示总指挥:“参加演练人员准备完毕,是否开始,请指示!” (三)总指挥宣布:“开始演练!” (四)演练内容: 本次演练主要针对公交公司车辆在运行过程中车厢内突然出现烟雾,对乘客生命财产安全造成威胁的紧急突发情况。演练真实模拟在事故发生后,驾驶员组织乘客敲击安全玻璃,开启应急阀、安全顶窗,从车窗、前后车门疏散乘客。后报公司及公安、交警、医务等部门,公司组织应急抢险队伍立即赶赴现场进行综合性实战处置。 本次演练重点如下: 1、演练事故发生后的紧急响应与预警; 2、演练各部门和抢险队伍的迅速有序现场集结; 3、演练信息的快速、及时、准确、报送; 4、演练现场处置各项措施是否可靠安全和及时准确; 5、演练人员、装备及抢险用具是否完好精良。 六、演练保障 (一)安全科负责制定现场模拟危险源设计方案,在现场进行制

突发事件应急预案及措施

突发事件应急预案及措施 一、建立安全事故管理制度及预防、应急措施 1.目的 为有效预防、及时控制和妥善处理项目部各类突发事件,提高快速反应和应急处理能力,切实保障员工的生命与客户的财产安全,保证客户订单生产的正常运行,维护社会稳定,我公司制定本预案及处理措施。 2、突发事件适用范围 本预案及预警机制适用于我项目部应对各类突发事件的应急处置及预防工作。本预案所指的突发事件,主要包括以下几个方面: (1)工伤 (2)自然灾害(雷电、暴风雨等) (3)火灾(电器或人为造成) (4)造成第三方伤害(包括机械事故或人为伤害他人) (5)造成客户财产损失 (6)员工违章操作或是操作时存在安全隐患、疏于防范等预后事故。 (7)影响生产安全与稳定的突发公共事件(如食物中毒、或其他因素引起停工)。 (8)影响生产安全与稳定的其它社会事件(如政治、战争、罢工、用工荒)3、突发事件处理的基本原则 (1)预防为主,计划为先,坚持预防与应急处置相结合,做好日常安全方面的工作,消灭隐患,杜绝紧急事件的发生。 (2)突发公共事件发生后,现场人员在进行先期处置的同时,迅速向相应工

作组报告。 (3)工作组人员接到报告后,第一时间赶赴现场,判定事件程度及是否需要社会救助,确定是否启动应急预案,进行相应处置,并立即向领导小组报告。 (4)处理迅速、准确、有序、有重点:发生紧急事件后,首先保持镇静,有序组织事件的处理,安排事情要责任分清,岗位明确,反应迅速,一切行动听从指挥,随时调整策略以应付情况的变化,防止损失扩大及事态恶化,防止顾此失彼。 (5)项目经理有先斩后奏的首要重点是保全和抢救人的生命,其次才是财物损失的减少。 (6)区分性质,依法处置。坚持从保护人命生命和财产安全的角度出发,按照国家相关法律、行政法规和政策,综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置突发公共事件。 (7)事件发生后,项目经理需要控制好当事人的一切行动,确保事后处理的相关工作和程序。 (8)事件涉及到客户时,对社会公众、媒体发布事件的具体内容前须经求客户的同意。 4、建立应急组织指挥体系确定职责范围 (1)项目部成立应急指挥系统

实验小学突发事件应急预案【最新】

实验小学突发事件应急预案 第一章总则 第一条为有效预防、及时控制和消除突发事件的危害,保障广大师生员工身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,实现“校园安全零事故、在校学生零犯罪”的安全目标,特制定本预案。 第二条突发事件应急工作,应当遵循以人为本、预防为主的方针,贯彻“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则。 对本预案处理范围内所发生的突发事件的处理,由“突发事件处理领导小组”统一领导,协调相关部门,充分利用和发挥已有资源,对所涉及的机构、人员、设备、物资、信息进行整合,一旦出现突发事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,及时应对,保证对突发事件的有效控制和快速处置。 第三条本预案所称突发事件是指突然发生,造成或者可能造成教职员工和学生的身体健康严重损害的重大事件。 第二章机构和制度

第一条应急机构 1、瓦店小学成立突发事件处理领导小组,负责领导和处理本预案下的突发事件。 组长:陈永亮 副组长:管廷权 成员:韩湘娟刘志华郭淑花管恩玉 各班班主任 2、职责分工 3、突发事件应急处置现场指挥 瓦店小学突发事件处理领导小组根据事故类别和现场需要,组成现场指挥部。其中,重大事故现场总指挥由学校校长担任;现场指挥部成员由学校相关级部的负责人及事故发生年级的分管负责人担任。

现场指挥部下设警戒维护组、紧急抢救组、信息联络组、后勤保障组、善后处理组、预备机动组。 第二条报告制度 1、有下列情形之一的,发现部门或个人须向中心校(学校)突发事件处理领导小组办公室报告, (1)发生或可能发生火灾等引起重大伤害事故的; (2)发生或可能发生传染病暴发、流行、不明原因的群体性疾病的; (3)发生或可能发生食物中毒事件的; (4)发生或可能发生暴力伤害事件的; (5)发生或可能发生在校学生被绑架事件的; (6)其他造成或可能造成在校师生人身伤害的事件。 2、报告可根据事故性质,采用先口头后书面的形式进行报告。任何部门和个人对突发事件,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐

突发事件应急处置措施应急处置

**********矿业有限责任公司 突发事件的应急防范措施 为构建**********预防各种突发事件发生的长效管理机制,提高快速反应与处置能力,将防患与处置工作纳入法制化、科学化与规范化的轨道。在市县安监部门的领导下,**********建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护与确保**********的安全生产的稳定运行,特制订**********突发事件的应急防范措施。 一、编制原则: 突发事件就是指发生在生产内外由员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会与生产安全秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件,具有难以预见、处置紧迫、危害严重与广泛影响的特点。突发事件包括人为或自然因素引起,具有突发性,对人身安全、工作与生活秩序、社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况, 二、指导思想与组织领导 (1)坚持以“三个代表”重要思想为指导,遵循中央与省委关于“改革、发展、稳定”的战略方针,从改革、发展、稳定的大局出发,从讲政治、保稳定、促发展的高度,牢固树立“强化红线意识”的思想,增强政治意识、大局意识与责任意识,积极、主动、扎实、认真地做好预防与处置生产范围内突发事件的工作,为维护社会稳定,推进社会主义现代化建设提供良好的社会环境。 (2)**********成立了突发事件应急处置工作领导小组(领导小组成员名单附后),负责指挥、协调与组织**********重大突发事件的预防与处置

工作;对重大突发事件预防与处置工作作出决策,协调解决预防与处置工作中的重要问题;督促生产单位按预防与处置预定措施及时有效地开展工作;检查重大突发事件预防与处置工作落实情况。值班电话:3029*** (3)**********成立预防与处置突发事件领导小组,由总经理亲自负责突发事件的预防与处置工作。负责组织、承办生产区域内发生或可能发生的重大突发事件的具体工作。 (4)日常的安全生产应充分发挥监测预警的作用,监测预警要做到“防患先于救治”,监测预警就是防患的重要手段。各生产单位要对突发事件的发生、影响因素等进行有计划、系统地长期观察,细心积累并掌握第一手资料,认真研究随时出现的新情况,采取相应的防范措施,明确各类突发事件监测预警系统分工责任。 三、应急处置工作原则 1、事故报告原则 事故发生后,应立即向公司调度室汇报,公司调度室根据事故具体情况,确定就是否需要向上级安监部门及县、市政府部门汇报。 2、统一指挥原则 **********成立救灾指挥部统一指挥,充分调动各方面的救援力量,落实责任,科学组织,保证抢险工作及时、快速、有序的进行。 3、救人优先原则 坚持“以人为本”原则,切实把员工生命安全作为事故处置的首要任务,有效防止与控制事故危害蔓延扩大,千方百计把事故造成的危害与损失减少到最低限度。 4、及时抢险原则

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