整理职业规划书的自我监控范文_大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书
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2016年月日
一、自我认知
注：通过对自己进行全方位、多角度的分析，进行自我认知。
注：通过对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析，进行职业认知。
三、职业决策
注：根据以上第一部分、第二部分的主要内容，进行个人职业决策。（一）个人职业发展内外部环境SWOT分析
（二）个人职业发展定位
四、实施计划与路径
五、自我监控(评估调整与备选方案)
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实际的情况以及环境的变化进行及时的评估与修正。如果发生何种情况，个人需要考虑重新选择职业？个人职业发展的备选方案是什么？为什么？
六、职业生涯规划小结
《大学生职业生涯规划书》参考模板
一、封面内容
作品名称：XXX
作者：XXX
年级专业：XX级XX专业XX班
规划日期：
二、模块内容
(一)自我认知（或自我盘点）
正确认识自己的兴趣、性格、能力、价值观以及社会中的自我等。包括自我评价、他人的评价，自己的优势、不足，怎样正确的对待自己的优势和劣势，针对不足要做哪些改进等等。
(二)职业认知
包括社会环境、学校环境、家庭环境、职业环境等对个人的影响、要求和提供的条件等。
(三)职业定位
通过自我和环境评估做出选择，确定目标职业。围绕目标职业确定具体目标，包括近期目标、中期目标和远期目标。目标应明确、清晰、合理。
(四)计划实施
制定具体行动计划和实施步骤，它是落实目标的具体措施，主要包括学习、见习、实习、社会实践、培训等方面的措施。例如为达成目标，在社会工作方面，计划采取什么措施，提高工作效率？在专业学习方面，计划学习哪些知识，掌握哪些
技能，提高专业能力?在潜能开发方面、采取什么措施开发潜能等，都要有具体的计划与明确的措施？这些计划要特别具体，切实可行，以便于定时对照检查。
(五)评估调整
在实施规划的过程中，主客观条件均会发生变化，面对可预测和不可预测的变化因素，面对实现规划的种种障碍，如何对原有规划进行评估与修订，提出更为有效的解决办法，使得生涯规划目标和措施更加合理可行。
(六)结束语
内容包括对自我大学生涯规划的评价、表明人生态度等，也可以对自我规划进行小结，或使用励志类的格言警句表明决心等等。
职业生涯规划书（模板）
范例：
?封面
职业生涯规划书
署名和年月日
?扉页
个人资料：
真实姓名：XX
笔名：XXX
性别：X
年龄：XX岁
所在学校及学院：XX大学XX学院
?目录
?总论（引言）
?第一章认识自我
结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
?个人基本情况
?职业兴趣
在我的职业测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X 分）。我的具体情况是……
?职业能力
我的职业测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。我的具体情况是……
?职业人格
我的职业测评报告显示……我的具体情况是……
?职业价值观
我的职业测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X 分）。我的具体情况是……
?自我分析报告
?第二章职业生涯条件分析
参考职业测评报告建议，对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
?家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响。
?学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等。
?社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等。
?职业环境分析
a.行业分析，如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析。
b.职业分析，如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析。
c.企业分析，如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、
工作氛围等，人企匹配分。
d.地域分析，如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，入城匹配
分析。
?职业生涯条件分析小结
?第三章职业目标定位及其分解组合
?职业目标的确定
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定
位的SWOT分析。
结论：
职业目标——将来从事（XX行业的）XX职业
职业发展策略——进入XX类型的组织（到XX地区发展）
职业发展路径——走专家路线（管理路线等）
?职业目标的分解与组合
把职业目标分为三个规划期，即：短期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其
要实现的目标进行分解。
?第四章具体执行计划
?短期目标的具体实施计划：本人现在就读大学X年级，我的大学计划分为四个阶段。
?中期目标的具体实施计划。
?长期目标的具体实施计划。
?人生总目标的具体实施计划。
?第五章评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估
与修正。
?评估内容
职业目标评估。（是否需要重新选择职业）假如一直……那么我将……
职业路径评估。（是否需要调整发展方向）当出现……的时候，我就……
实施策略评估。（是否需要改变行动策略）如果……我就……
其他因素评估。（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）
?评估的时间
在一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进
行相应的调整。
?规划调整的原则
?结束语
整理丨尼克
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大学生职业生涯规划书中的自我认知.doc
大学生职业生涯规划书中的自我认知 篇一 1、成长经历 我来自一位普通农民的家庭，小时候家里经济条件差，两个姐姐上初中的时候，家里就已经吃消不起学费了。后来大姐就在初三辍学了，二姐中考后上了中专院校(那个时候中专的分数线比我们市的高中录取人数都高)，因为那时候中专毕业后直接就可以当老师，就可以早点就业，减轻家庭压力。那个时候我还在上小学五年级。但我已经知道如果没有我的话，大姐不会辍学，二姐学习那么好，也一定会读高中，考上国内的大学。是我让大姐、二姐失去了接受高等教育的机会。 从那个时候起，我就感到我肩上的担子，不仅仅是父母的期望，还有对大姐和二姐的愧疚。本来就说“穷人家的孩子早当家”，没有父母的依靠，知道一切都要靠自己打拼。而在农村，上大学是出人头地的的方法。我深切明白“知识就是力量”这句话的分量，所以从小学到高中我一直都是学校的尖子生，我告诉自己：你没有退路。 高考的我一直不怎么顺利，高三我读了三年。第一年的高考失败后，我感觉到生活中的竞争需要我更大的努力，第二年的高考我考上了一所还不错的军校，但是我不太满意，于是我决定参加第三次的高考。这次的高考，相对于我的压力，我感觉到我爸的压力比我还要大，因为如果我没有考好的话，会有很多亲友责怪我爸，说我应该前一年就走大学的，却又让我复读。结果我
以全县第一的成绩考到了北京这所高校，倒不是我炫耀这个第一，只是这个第一让我爸很有面子，也让他之前的压力都可以释然了。因为在我们那个贫困县，大家对高考都是很关注的。 高考之后那个漫长的暑假我一直在家里陪爸妈，我觉得我能够陪他们的时间太少了。由于我是在外县读的高中，在那里四年的时间里，我一年除了寒暑假，另外最多也就回过两三次家，所以第五年的高中我回到本县的高中复读，这样也可以多陪陪爸妈。在我上大学之后，一年我最多也就寒暑假回家两次，以后工作了可能就更加没有时间陪他们了。所以那个暑假我一直在家里，现在也很是珍惜家人在一起的时间。 在大学迷茫的一年已经过去，这一年的时光，我以一个来自大山里孩子惶恐的眼光打量着这个现代化大都市，慢慢适应这个这个城市，适应大学全新的生活。大一的一年，没有什么大的成果，没有做什么十分有意义的事，表面上一切平平淡淡，但我知道这一年我的心理年龄更加成熟了，我开始定位自己，寻找自己的方向，深入思考现实生活的问题了。 2、自我认识 要想把握自我，前提是认识自我。全面而正确地认识自我对于不断成长中的人是一个一直存在的挑战。 性格方面： 往往自己的生活经历对自己的性格形成有很大的影响。我的性格优点： (1)不怕吃苦。从穷山沟里出来的人，从小都是受苦长大的，
一大学生职业生涯规划书格式要求
一、大学生职业生涯规划书格式要求 （一）前言、目录等标题采用黑体二号字，位置居中。 （二）正文：题序层次大致种类及格式要求： 1、字体及位置要求 一、 黑体小二号，居中 （一） 黑体小三号，靠左顶格 1、 黑体四号，靠左顶格 （1）黑体小四，靠左顶格 （以下层次题序及标题同） 2、职业生涯规划书打印要求 统一采用A4纸单面打印，正文内容一律采用小四号宋体字，外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字型。 章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行（单倍行距）。 页面设置为：上边距2.2CM，下边距2.2CM，左边距为2.5CM，右边距为2CM，装订线0.5CM，页眉1.2CM，页脚1.5CM，1.5倍行距. 页眉设置：居中，以宋体小五号字键入“福建师范大学人民武装学院大学生职业生涯规划书”；页脚设置：插入页码，居中。 二、《大学生职业生涯规划书》参考模板 1、封面 署上作者、作品名称和年月日，可以在封面插入图片和格言 2、扉页 个人资料： 真实姓名：××× 笔名：××× 性别：× 年龄：××岁 籍贯：××省××市/县 身份证号码：×××××××××××××××××× 所在学校及学院：××大学××学院 系及专业：××系××专业 学号：×××××××××× 联系地址：×××××××××××× 邮编：×××××× 联系电话：×××××××× E-mail：×××××××××××××× 目录
总论（引言）…………………………………………………………………… 第一章认识自我 个人基本情况……………………………………………………………………职业兴趣…………………………………………………………………………职业能力及适应性………………………………………………………………个人特质…………………………………………………………………………职业价值观………………………………………………………………………自我分析小结………………………………………………………………… 第二章环境分析 家庭环境分析…………………………………………………………………学校环境分析…………………………………………………………………社会环境分析…………………………………………………………………职业环境分析…………………………………………………………………职业生涯条件分析小结……………………………………………………… 第三章职业目标定位及其分解组合 职业目标的确定………………………………………………………………职业目标的分解与组合……………………………………………………… 第四章评估调整 评估的内容……………………………………………………………………评估的时间……………………………………………………………………规划调整的原则……………………………………………………………… 结束语…………………………………………………………………………附：参考书目………………………………………………………………… 正文
时代光华 职业生涯规划与自我管理 答案
学习课程：职业生涯规划与自我管理 单选题 1. 在五级经理人体系中，富有实力的经理人的特征是( ) 回答：正确 1. A 用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 2. B 为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 3. C 组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 4. D 将个人的谦逊品质和职业化的坚定意志相结合，建立持续的卓越业绩 2. 员工职业生涯的一般规律是( ) 回答：正确 1. A 由通才变为专才 2. B 由管理工作变成技术工作 3. C 由关心家庭问题到关心工作 4. D 由垂直上升到水平飞行 3. 在职业规划与管理中，个人应该做的是( ) 回答：正确 1. A 提供及时考核 2. B 提供职业发展信息 3. C 定期检讨 4. D 沟通公司使命战略 4. 在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯管理包括( ) 回答：正确 1. A 职业发展目标 2. B 职业发展方案 3. C 职业发展角色转换 4. D 环境分析 5.要取得别人的信任，一定不能( ) 回答：正确
1. A 真诚对待，真实守信 2. B 慎重许诺 3. C 坚决不能否定自己 4. D 健全的人格 6.解决冲突的最好办法是( ) 回答：正确 1. A 逼迫法 2. B 退让妥协法 3. C 竞争法 4. D 合作协商 7. 在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯发展策略包括( ) 回答：正确 1. A 关键成就因素分析 2. B 职业生涯发展文件 3. C 职业发展能力提升 4. D 职业发展成功标准 8. 在一个优秀的企业，企业员工的第一福利是( ) 回答：正确 1. A 高薪 2. B 高职位 3. C 丰富的经验 4. D 培训 9. 一个卓越的企业的特征是( ) 回答：正确 1. A 比别的企业能赚钱 2. B 比别的企业的市场占有率高
大学生职业规划书范本
大学生职业规划书 基本资料 真实姓名： 笔名：联系电话： 性别：身份证号： 年龄：班级与专业：籍贯：联系地址： 所在学院： E-MAIL： QQ号码： 宿舍地址：
引言 我喜欢干什么？我能干什么？我适合干什么？曾经不只一次问过自己这些问题。但一直得不出结论，感到困惑，迷惘。感觉自己就像一只无人掌舵的小船在茫茫大海中，没有目的，没有方向的飘摇。现今接触到职业生涯规划，我开始明了什么才是适合我的。心中也对未来作了规划。
目录 一.自我分析 (5) 二.职业分析 (7) 三.职业定位 (11) 四.调整评估 (12) 五.结束语 (13)
一.自我分析 1.职业兴趣动画类游戏类 2.职业能力：目前绘画基础不是很好，而且对于计算机掌握不是很好，所以个人能力对于这方面比较弱，但我会认真学，努力进取 3.个人特质：学习技术能力比较好，对专业很有兴趣，学习比较快，乐观，积极向上 自我评价:好学谈不上，但诚实守信，勤奋刻苦。 我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。 我坚信：努力就有收获，不努力什么也没有。 职业价值观：喜欢的就是最好的，适合的就要争取。 5.胜任能力：
二.职业分析 1、家庭环境 经济状况：差 父母期望：较高 家庭文化：一般 2、学校环境 自然环境：环境优美，空气清新，污染少 校园环境：学习氛围很好，学校图书馆也不错，专业方面的书很多，还有电子阅览室 学校特色：精神：团结务实，自强不息，注重细节，追求卓越。 校训：厚德，重能，规范，创新。 校风：严谨，勤奋，求实，创新。 …… 专业学习：影视动画 主干课程：虚拟现实 专业证书：暂时没有 就业方向：动画、游戏、电影特效的制作中的图片制作 3、社会环境： 1.就业形势：良好，虚拟现实的应用越来越广泛，使得本专业也快速发展。 2.就业压力和解决办法：学历比很多本科的要低，社会上人才越来越多，解决方法，努力学好专业知识，多级累计各方面的经验，提高各方面的能力 4.职业环境：
职业生涯规划与自我管理学习心得范文资料
职业生涯规划与自我管理学习心得范文 职业生涯规划课程的开设有助于大学生加强对职业规划的学习以及更好地做好自我管理，学过职业生涯规划课程的学生总会有很深刻的学习心得。下面是由分享的职业生涯规划与自我管理学习心得范文，希望对你有用。 我很高兴在大一就学习了职业生涯规划课，**老师问我们，什么样的生涯是成功的？心之所安!是啊，心之所安，这个答案解开我这么久以来的困惑。 刚进入大学，我很多同学对自己的学校和所学习的专业是不太满意，都在报怨。现在知道，你现在在哪里并不重要，重要的是下一步要走向哪里而充满希望!我们要选择好方向，为自己的未来设计一个充满渴望的蓝图，给自己的生活勾勒出一幅充满活力的谱稿。成功需要合理的规划，合理的规划自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。 老师开始给我讲施瓦辛格做总统梦的职业生涯规划，一步一步的向它逼近，从中我明白很多。首先，了解自己，我是怎么样的一个人，我的兴趣爱好更适合什么工作，老师进行了很多科学的测试。我该如何面对，我究竟要怎样面对职业生涯规划的学习，我的内心深处受到了强烈震撼，无论是从思想、知识还是工作方面均受益匪浅。对职业的理解与对职业的目标，我都从一种模糊状态达到一种茅塞顿开的状态。在此，我想说的是，如果想把职业当成是事业去发展，责任
使命是动力源泉，一个没有责任感的人，是不可能有事业心的，没有事业心就没有事业的发展! 机遇属于时刻准备着的人。施瓦辛格为此锻炼自己的身体，让自己有能力，打好基础。职业生涯 规划，指的是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。其次，了解世界工作。现在社会是怎么样的？现在需要什么样的人才？刚刚入校时我是多么的幼稚与可爱，还沉浸在高中的美好岁月中，我深刻的认识到，在这样一个较高的职业发展乃至人生发展平台上，我们把握当前毕就业形势与趋势，深入理解社会对人才的需求，主动参与职业发展的学习和实践活动，充分认识大学学业、生活与未来职业发展的关系，树立科学的事业观，以谋求在职业和就业中，找到自己事业的支撑点，为自己的精彩生涯铸就坚实基础。我们的职业生涯规划简单的说也就是对一生的工作、生活的一个规划，这其实是一个设想。因为我们在设想我们今后的工作和生活，所以，我们在职业生涯规划中所提到的，基本是我们今后要去做的。正是如此，所以职业生涯规划充满了工作、生活等方面的挑战。职业生涯规划，是为我们今后工作、生活等的准备的，那我们应该要感觉到压力。我们在规划我们的职业生涯时，要考虑到职业竞争、工作、生活等各方面的压力。在认真考虑到这些方面后，我们会感到，在规划自己的职业生涯的时候，也会有压力，就不敢随意的给自己定目标。因为有挑战和压力的存在，所以，我们的职业生涯规划就必须要切合实际。在规划时，要去了解社会、了解自己，把现实的
大学生职业生涯规划书范文自我认知
新年伊始，临近毕业的你是否已经有了完好的职业生涯规划？是不是还不会书写自己的人生篇章？不用担心， 以下是为你整理的大学生职业生涯规划书范文自我认知 希望能帮到你。 一直以来，我都生活得无忧无虑， 家庭条件谈不上十分宽裕但是也可以让我衣食无忧， 过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧总是觉得就业距离自己太遥远， 如今我已是一个即将步入大二的学生，看到前辈们辛苦的求职经历后， 我才知道未来并非自己想象中的那么一片光明 一、决策前分析 根据我对旅游管理出路的理解， 大致有以下方向： 无论是任何方向 如果想发展的好前提是能说一口流利的英语！ 旅行社（导游， 计调销售等）、酒店（销售总监，大堂副理等）、旅游国际机场航空公司（航空机票定位员，空中小姐等）、旅游局（公务员）--------要考公务员、旅游景区规划与开发（研究 设计人员）--------压力大、度假村、会展（策划师 销售等）、油轮-公司--------英语要求很高工资不高， 但有出国机会、老师、旅游咨询顾问--------好方向之二 但对经验和学历要求非常高、旅游财会--------好方向之三 需要考CPA 根据我的性格特点我大致倾向与酒店管理。 二、我的性格特点 一直以来， 我都生活得无忧无虑家庭条件谈不上十分宽裕， 但是也可以让我衣食无忧过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧， 总是觉得就业距离自己太遥远如今，我已是一个即将步入大二的学生， 看到前辈们辛苦的求职经历后我才知道，未来并非自己想象中的那么一片光明， 我需要对自己来一次好好的分析。 以便于更好的进行自己的职业生涯规划。 通过仔细的自我分析，我发现自己爱好广泛， 喜欢唱歌钢琴，与人交流，是一个活泼开朗的女孩，
大学生职业生涯规划书模板及要求
大学生职业生涯规划书模板及要求 封面 目录 卷首语 一、自我认知 1．自我评价（自己对自己的评价，包括兴趣、能力、价值观、 性格、经历、获奖经历） 2.他人评价（父母、朋友、同学、领导、老师等人的360度 全面评价） 3.职业测评（职业兴趣、职业价值观、职业能力等） 4.个人小结（从优势劣势方面归纳） 二、环境认知 1．社会经济宏观环境 2．行业环境（较详） 3．地区环境 4．学校环境（侧重于专业力量） 5. 家庭环境 三、职业目标确立 1.swot分析 2．确立职业目标 结合个人情况和环境因素，根据人职匹配的思想，确立自己 的职业目标。比如职业目标是丹尼斯商场的总经理，具体点。
四、职业发展路径 五、弥补差距的行动方案 1．大学阶段（详细） 2.职业发展初期（较详） 3.职业发展中期（略） 4.职业发展后期（略） 六、调整评估 多久评估一次？评估内容是什么？评估方法是什么？ 七、备选方案 如果条件不允许，以上的发展路径不能够实现，那么采取的第二套方案是什么，简单写一下。 八、结束语 【要求】 1.封面（班级、姓名、学号）美观大方，简洁明了 2.思路富有逻辑 3.目标明确科学（一般建议要求学生规划大学三年，毕业两 年内共五年的规划方案，教师重点考察大学阶段） 4.内容真实丰富 5.计划切实可行 6.适时评估调整
7.行之有力，持之以恒 （1）职业规划设计的完整性。作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整、职业道德等方面。 （2）职业规划设计的科学性。要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。 （3）职业规划设计的操作性。作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。 （4）职业规划设计的逻辑性。作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。 （5）职业规划设计的创新性。创意新颖，充分体现个性而不落俗套,充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。 （范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
职业规划自我监控范文
职业规划自我监控范文 职业规划自我监控(一) 新的学年开始了，又一批新教师走上了讲台。新教师有激情，有闯劲，创新开拓意识很强，如果得到科学、专业的引领，其成长速度会是相当可喜的。 “教师到底应该教什么?”“我该怎么办?为什么我怎么都教不会他们?!”“当教师这么累，我的快乐在哪里?”…… 这是不少新教师上岗后对教师职业发出的感叹!其实，做老师容易，做个“有心的老师”不容易。如果新教师上岗后不久精神就开始枯竭，那么其职业发展就会停滞。因此，新教师要保持自己良好的适应新岗位的能力，必须对自己的工作有一个持续的职业发展规划。 一、规划“适应阶段” 新教师参加工作的第一年，是拜师学习与模仿阶段:新教师要逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规性工作，多观看优秀教师的典型课例，不断地把教学知识转化为教学能力,并逐渐认同教师的职业责任，实现由师范生向教师角色转变。 二、规划“基本功阶段” 新教师工作到第三年左右，是练就教学基本功阶段:一是教师的“二字一话一机”(粉笔字、钢笔字、普通话、计算机多媒体技术)等一般基本功;二是备课、上课、批改、辅导、测验等常规基本功;三是处理重点、难点等课堂教学基本功;四是分析和了解学生、管理学生能力的基本功。至此，新教师具备了独立的教育实践能力，成为胜任学科教学的教师。 三、规划“形成经验和技能阶段” 教师工作到第五年左右，是形成经验和技能阶段:教师开始认同教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，研习名师、特级教师的教学技巧和教学风格，结合个人的教学实际情况，从语言风格到课堂结构、设计思路等进行创造性的改革，形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式，构建了自身教学经验体系。 四、规划“教师成长的徘徊阶段” 教师工作到第五至八年间，是教师成长的“徘徊阶段”:教师在教学业绩上提高不明显，出现心理学所说的“高原现象”，许多教师满足于自己的那点经验和技能，也就此裹足不前。 教师要想突破成长的“高原期”:一要明确专业成长“着力点”——加强教学技能技巧的训练，走出教学艺术缺乏的“高原期”;二要找到专业成长“生长点”——重视教育教学
职业规划自我认知报告
职业规划自我认知报告 【文章导读】职业生涯很重要，我们要慎重。下面小编为您整理的关于职业规划自我认知报告，供您参考和借鉴。 【篇一】职业规划自我认知报告作为一名新时期的大学生，我们拥有着比前辈们更优越的物质条件和更高层次的精神财富。但是，现如今随着高校的扩招等一系列原因，有知识、有学历的人不再是凤毛菱角。以往的“天之骄子”和“天之骄女”们也在新的时期遇到了新的问题；我们拥有更多的机遇，但也面临着巨大的挑战与考验。在人才竞争的时代，正确的自我认知和完整的职业规划毫无疑问将会成为我们手中的一柄利器，让我们受益良多。 对于每个人而言，职业生命都是有限的，不认真的进行规划，势必会浪费我们宝贵的职业生命。当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入拥挤的社会，又怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？ 我出生在古城荆州市，是一个个性独特的男孩，热情而又开朗，倔强又更显刚强， 遇事冷静沉着。兴趣爱好广泛，喜欢看书，勤于思考；喜欢运动，热衷于健身，散打；还经常和朋友结伴去旅行，愉悦身心，开阔视野。我善于与人沟通，有一定组织能力，我是一个热爱挑战的人，对于新事物充满好奇，所以总能很
快接受新事物，并将满腔热血投入其中。 我的性格属于外向感觉情感觉察性，喜欢结交朋友，待人真诚友善，让每一件有趣的事情更为有趣，能够让别人感到快乐；喜欢行动，让事情发生，知道正在发生什么事并且热切参与，记忆事实比精通理论更容易，对需要常识判断且务实技能的情况能够妥善处理。 作为一名国际经济与贸易专业的学生，我更愿意成为一名商人，并且立志朝既定的方向努力。 人的潜力是无限的，是需要不断去开发的。首先，我是一个特别细心的人，工作认真投入，为人小心谨慎，做事脚踏实地，有耐心，有毅力，能吃苦耐劳，对工作认真负责，能够有计划，有思考，专心的去完成一件事，总是想方设法做到最好，因为我坚信细节决定成败。其次，我的动手能力相对较强，逻辑思维能力也不错，擅长创新思维，但是偶尔也会过于纠结一些小问题，今后办事要多注意借鉴别人的观点，取长补短。最后，我还是一个非常有时间观念，热爱自己的团队，有集体荣誉感的人。 我最大得缺点就是为人太过于耿直，有时候不善于变通，要想成为一名成功的商人，还必须接受更多的磨练，使自己变得圆润而不失原则，糊涂中略显睿智。 我的气质类型属于多血质与胆汁质混合。情绪较为活泼、热情、情绪兴奋性高。精力旺盛，反应敏捷，乐观大方，胸
时代光华 职业生涯规划与自我管理 考试试题及答案
时代光华职业生涯规划与自我管理试题及答案单选题 正确 1. 沟通没有有效完成，原因可能是( ) 1. ?A?沟通的互动性 2. ?B?沟通的双向性 3. ?C?单向沟通 4. ?D?沟通的反馈性 正确 2. 员工职业生涯的一般规律是( ) 1. ?A?由通才变为专才 2. ?B?由管理工作变成技术工作 3. ?C?由关心家庭问题到关心工作 4. ?D?由垂直上升到水平飞行 错误 3. 在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯管理包括( ) 1. ?A?职业发展目标 2. ?B?职业发展方案 3. ?C?职业发展角色转换 4. ?D?环境分析
正确 4.在五级经理人体系中，乐于奉献的团队成员的标准是( ) 1. ?A?用自己的智慧、知识、技能和良好的工作作风作出巨大贡献 2. ?B?为实现集体目标贡献个人才智，与团队成员通力合作 3. ?C?组织人力和资源，高效地朝既定目标前进 4. ?D?全身心投入、执着追求清晰可见、催人奋发的远景，向更高业绩标准努力 正确 5.要取得别人的信任，一定不能( ) 1. ?A?真诚对待，真实守信 2. ?B?慎重许诺 3. ?C?坚决不能否定自己 4. ?D?健全的人格 正确 6. 在一个优秀的企业，企业员工的第一福利是( ) 1. ?A?高薪 2. ?B?高职位 3. ?C?丰富的经验 4. ?D?培训 正确
7. 关于个人职业生涯，下面说法中错误的是( ) 1. ?A?考虑横向发展 2. ?B?审慎考虑第一职务 3. ?C?有机会就跳槽 4. ?D?有长远的职业眼光 正确 8. 一个卓越的企业的特征是( ) 1. ?A?比别的企业能赚钱 2. ?B?比别的企业的市场占有率高 3. ?C?连续十五年的市盈率高于同行业平均水平 4. ?D?连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍 正确 9.在成功所必须具备的条件中，主观上已经具备的条件是( ) 1. ?A?机会 2. ?B?背景 3. ?C?学历 4. ?D?人际关系 正确 10.在职业生涯规划与管理中，个人应该做的是( )
大学生职业生涯规划书基本格式及
大学生职业生涯规划书基本格式及 署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言 个人资料： 真实姓名：×× 笔名：××× 性别：× 年龄：××岁 籍贯：××省××市/县 身份证号码：×××××××××××××××××× 所在学校及学院：××大学××学院 班级及专业：××级××专业 学号:×××××××××× 联系地址:××××××××× 邮编:×××××× 联系电话:×××××××× E-mail:××××××××××××××× 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性
4.个人性格 5.职业价值观 6.胜任能力 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 4.正文 大致就是这样，下面给大家举个范文个人资料： 真实姓名：xxx 性别：男 年龄：21岁 籍贯：xxxx 所在学校及学院：xxx学院 班级及专业：会计电算化五班 学号：xxxxxx
联系地址：xx学院 邮编：xxxxxx 正文 总论(引言) 我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。 如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要
精选-个人职业生涯规划书怎样写-范文
个人职业生涯规划书怎样写 今天查字典范文网为大家准备的是个人职业生涯规划书怎样写，供各位参考，希望能对你有帮助。具体内容如下： 一、自我探索 1.职业兴趣 (1)喜欢与人交往，愿意积极的建立广泛的社会关系网。 (2)喜欢直接与客户打交道，发现和创造新的市场机会。 (3)喜欢那些经常有外出机会，果断和行动导向的企业。。 2.职业能力 (1)工作中有较强的变化性，挑战性，能够有条不紊地进行计划。 (2)能承担责任，可以充分发挥组织和决策能力。 (3)工作中可以突破旧观念，探究新方法，尤其那些可以帮助他人改善的方法。 3.职业价值观 认为工作应该不断推陈出新，有所冒险以获得更大的收益，工作的内容、场所、方式等应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。而且工作应以团队合作的方式进行，和大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起能感到愉快、自然。希望通过工作能够最大限度地实现自我价值，帮助他人或贡献社会，直接为别人的幸福和利益尽一份力，为社会做出一份贡献。
4.个性特征 (1)善于交际，易感应，善劝服。精力旺盛，热情洋溢，能很快理解他人情感上需要，动机和所忧虑的事情，能做到与他人高度协调。 (2)性格平和，心胸宽阔，且圆滑，很会促进周边关系的和睦，对于批评和紧张特比敏感。 (3)非常理想化，经常忽略理想中所需要的现实和细节问题。 (4)急于英迎接新的挑战，有时会做出错误的假设或过于草率的决定。 (5)对于批评非常脆弱，容易忧虑，感到内疚，失去自信。当压力过大时，会变得暴躁，慌乱，吹毛求疵。 二、职业探索 1、目标职业一：报关员 2、目标职业二：酒店公关 三、决策与应对 s1分 第二目标 s2分 第三目标 s3分 1.首选职业目标：报关员 (1) swot分析：
大学生职业生涯规划书模板
大学生职业生涯规划书模板 个人资料： 真实姓名：xxx 性别：男 年龄：21岁 籍贯：xxxx 所在学校及学院：xxx学院 班级及专业：会计电算化五班 学号：xxxxxx 联系地址：xx学院 邮编：xxxxxx 正文 总论（引言） 第一章认识自我 1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好，特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 2.职业价值观 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握
一定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。 3.性格特征 如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉得我适合有关会计与语言研究方面的工作 4.胜任能力 由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。 5.自我分析小节
大学生职业规划书自我认知
大学生职业规划书自我认知 篇一 客观分析自己的职业兴趣、职业水平、职业价值观、性格个性等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？最看重什么？适合干什么？ 基本步骤为： 1.职业兴趣——喜欢干什么。 2.职业水平——能够干什么。 3.个人特质——适合干什么。 4.职业价值观——最看重什么。 5.胜任水平——优劣势是什么。 其中包括我的优势水平和我的弱势水平。 6.自我分析小结。 要点： 1.把握自我分析的四个主要方面。即职业兴趣、职业水平、职业 价值观和性格个性。 2.综合使用自我分析的多种方法。如自我反思法、职业测评法、360度评估法等。 注意： 1.这里的自我评估实际上是自我的职业倾向评估，其它无关的自 我内容不在此列； 2.使用自我分析法的结果不是绝对的，特别是职业测评法的结果 仅供参考，不要对其形成迷信和依赖。
篇二 1、我的性格、爱好 我是一名乐观、积极向上的xx大学人；兴趣广泛，接受新事物 的水平也很强，我的性格活泼开朗，很积极向上，非常乐观，有着平 和的心态，要求上进，对于好的事情一定会去争取，而且一定会尽全 力去做，而且迎难而上，喜欢挑战；而且能团结周围的人，和他们和 睦相处。我喜欢运动，爱打篮球、跑步等。 身体是革命的本钱嘛，锻炼好身体才能好好工作啊。我是一个很 有集体荣誉感的人，只要是对集体有利的事情，我会很乐意的去做， 而且我工作特别负责，认真，勤劳是我的天性。尊敬师长，孝顺父母 这些都是我自小就懂得并严格要求自己去做的。喜欢寂寞，喜欢独处。 我觉得当自己一个人的时候，能够想很多问题，包括自我反省。 而且一个人思考问题的效率要比跟大家在一起高。 2、在大学期间要增强学习： 我必须通过大学剩下的三年时间努力提升自己。 首先是要强迫自己掌握扎实的专业本领，未来的就业打下基础， 把主项学精，把其他的专业学透，增强英语的学习，增强实践的训练，增强人际关系的学习。然后在此基础上，广泛的涉猎其他领域的知识，尤其是知识产权和电子等方面的知识，为将来的发展创造条件。 3、我的价值观： 因为从小就受马克思哲学的影响，相信无神论，没有特别的宗教 信仰，所以总体上是持马克思主义哲学价值观的。相信未来是人创造的，人是能够改变命运的，所以我要用我的双手创造属于我的未来， 还希望我的父母身体健康，快乐幸福。 4、我的家庭条件：
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2020年大学生职业生涯规划书范文模板 第一章认识自我 1.职业兴趣 我是一个相对来说不是很外向的男孩，因而我不是很喜欢过于外向的工作，所以，我喜欢比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最 想做的是一名医师，当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些 适合于我自己其他方面的工作，总而言之，我会根据自己的爱好， 特长，专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路。 2.职业价值观 我不是很看重名利与地位，相反，我只是想找份适合自己的工作，想通过自己的工作做出自己的贡献，在其中学习，进步，并掌握一 定的能力，工作，我觉得就是要认真，努力，不要太计较个人的回报，尤其是对于我这样的想成为一名人民教师来说，踏踏实实的工作，为自己的学生负责，其他的，不必计较太多，因而，我价值观 很明确：不在乎金钱多寡与地位高低，做要手头工作，知足常乐。 3.性格特征 如前面所说，我是一个相对来说比较生，平时除了与我认识的人有较多的话外，在陌生人面前，尤其是在陌生的长辈面前，我一般 是不会有太多的话语的，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的 与值得信赖的人，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是 蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以在职业选择上我明白 自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣，爱好以及专业，我觉 得我适合有关会计与语言研究方面的工作。 4.胜任能力 由于自己真诚，因而，我相对来说具有亲和力，这也是我在最大优势吧，加之自己的专业优势，做一名会计师，我能很好利用自己
的发展自己，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能很 好的做好自己的工作，回馈社会。其次，我个人的业余爱好也很广泛，除了正常工作外，我想，自己广泛的业余爱好也会为自己的工 作增添一份精彩的。至于自己的劣势，我认为自己在某些方面的胆 量有待增加，例如在大众面前发言能力，我想自己应该多多参加社 会的各种社交，增加自己的社会实践，在各种活动中提高自己，使 自己不断的进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自我。 5.自我分析小节 根据以上方面分析总结，我很大程度上认识自己，自己有很多的优点，但也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一般， 因而正确认识自己，明确自己适合什么样的工作，对自己的职业生 涯做出合理的规划，可以让自己更加快脚步走想自己的成功，职业 是自己一生的事情，所以必须先选好适合自己的工作，才能在以后 的工作中不断的学习，不断的进步，不断的完善，以期望自己能够 在未来有更大的发展。当然工作生活与日常普通生活必须协调好， 身体健康也不容忽视，总而言之，自我认知，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。 第二章：环境分析 1.家庭环境 我家住在小山村里，都是农民，为了生计爸爸不得在外打工，妈妈则大部分留在家里照顾家里的日常起居，因而，家里的情况不是 很好，但家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习方面花了多少，不管在什么情况下都支持我学习，尽他们所能为我创造更好的学习 环境，自己考上了大学，家里人很是高兴，他们其实也不是期望我 能做出什么伟大的是事，他们只希望我过的好好的，而后留在他们 身边，我要感谢我的爸爸妈妈，以后我要好好的陪陪他们。 2.学校环境 说实话，我所就读的是一所普通专科院校，但学校的教学设备很齐全，对于学生来说这无疑是一个很有力的条件，学校的环境也很好，但是，作为当代一名大学生，我一直认为一个人的自我学习能
职业生涯规划与自我管理(4套)
单选题 1.员工有较高发展潜力和较高生产率的是哪个职业生涯阶段( ) 回答：正确 1. A 介入阶段 2. B 成长阶段 3. C 饱和阶段 4. D 成熟阶段 2.在职业规划与管理中，公司应该做的是( ) 回答：正确 1. A 定期检讨 2. B 提供培训和发展机会 3. C 参与员工职业生涯的讨论 4. D 提供及时考核 3.解决冲突的最好办法是( ) 回答：正确 1. A 逼迫法 2. B 退让妥协法 3. C 竞争法 4. D 合作协商 4. 在一个优秀的企业，企业员工的第一福利是( ) 回答：正确 1. A 高薪 2. B 高职位 3. C 丰富的经验 4. D 培训 5. 关于个人职业生涯，下面说法中错误的是( ) 回答：正确 1. A 考虑横向发展
2. B 审慎考虑第一职务 3. C 有机会就跳槽 4. D 有长远的职业眼光 6.职业生涯规划说明中，行动计划包括( ) 回答：正确 1. A 工作岗位发展路线 2. B 教育培训 3. C 具体计划 4. D 以上都包括 7.在职业生涯分析中，自己的优劣分析主要包括( ) 回答：正确 1. A 价值 2. B 能力 3. C 经济环境 4. D 理想 8.关于个人职业生涯，下面说法正确的是( ) 回答：正确 1. A 了解权力结构 2. B 在最初职位上停留很久 3. C 在组织内部保持固定性，不要跳槽 4. D 多跳槽，保持流动性 9. 维持性的工作是指( ) 回答：正确 1. A 向高目标移动的工作 2. B 会有明显好处的工作 3. C 向平行方向移动的工作
4. D 会有晋升的可能的工作 10. 在进行职业生涯规划和管理中，职业生涯的目标和标准包括( ) 回答：正确 1. A 关键问题分析 2. B 职业发展周期 3. C 职业发展能力提升 4. D 职业发展方案 11. 组织职业管理的主要内容有( ) 回答：正确 1. A 组织对员工个人能力和潜力的评估 2. B 员工个人对自己的能力、兴趣、以及自己职业发展的要求和目标进行分析和评估 3. C 企业组织及时地提供在本组织内职业发展的有关信息，给予公平竞争的机会 4. D 以上都包括 12.相对于目标而言，空想的特征是( ) 回答：正确 1. A 秉承原则 2. B 循序渐进 3. C 不具备现实性 4. D 一步一个脚印 13.在成功所必须具备的条件中，主观上不具备，需要在客观上寻找的条件是( ) 回答：正确 1. A 背景 2. B 学历 3. C 专业 4. D 素养 14.成功的决定因素是( ) 回答：正确
建筑专业自我认知及职业规划
建筑专业自我认知及职业规划.txt -你脚踏俩只船,你划得真漂亮。- 每个说不想恋爱的人 心里都装着一个不可能的人。我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。(有没有那么一个人，看透我在隐身，知道我在等人。通过分析飞途网人才素质测评报告中我的职业兴趣类型，职业价值观，职业能力、个性特征以及其他测评并结合自己的性格特点，我对自己的认知做以下小结： 2 职业兴趣类型偏重：社会型为主，管理型次之。 2 价值取向：自我实现取向为主 2 职业能力：推理、数理能力较强，人文素质次之 2 自身能力：社会交际能力、管理组织能力 热心、健谈、负责，善于与人合作是我对自己的总结。善于营造和谐的人际氛围。得到鼓励和赞扬时工作最出色，希望自己和他人所付出的受到赞赏，同时也会适当的给别人一定的鼓励和赞扬。主要的兴趣在于那些对人们的生活有直接和明显的影响的事情。喜欢组织众人和控制形势，然后与他人合力圆满又按时地完成任务。正直而忠诚，即使在小事上也有始有终，且希望别人也如此。珍视安全和稳定。可能忽视逻辑思考和深刻的洞察力，需要注意发展对现实的感受力和情感。建筑工程专业职业生涯规划书 第一部分 建筑工程专业职业生涯规划书范文 建筑工程与建筑专业——《中国大学十大最佳专业》排名第四。 这个专业在中国是永远的最佳专业,为什么?中国的楼房,城市规划似乎永远建不完.楼房拆迁重建,城市建筑越来越多,但等一批新的领导上任,又要建,所以这个专业在中国是永远的好专业,而且随着中国城市的不断扩张,大量农村人口向城市转移,中国的城市化才刚刚开始。 随着城市建设和公路建设的不断升温，建筑工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而建筑工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多建筑工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。 如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到正确的职业发展方向呢? 一、土建专业目前就业前景分析 1、了解就业形势，做好心理准备。 2005年大学生签约率仅33.7％。 2006年全国普通高校毕业生达到400多万人，毕业生人数再创新高。 导致首都大学生就业难的主要因素：（1）、毕业生供需矛盾突出；（2）、企业接收毕业生存在政策性障碍；（3）、就业市场不适应大学生就业的需要；（4）、高校就业指导内容肤浅等问题。
职业生涯规划与自我管理满分试题与答案
课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 沟通没有有效完成，原因可能是( ) √ A沟通的互动性 B沟通的双向性 C单向沟通 D沟通的反馈性 正确答案： C 2. 在进行职业生涯规划与管理中，职业生涯管理包括( ) √ A职业发展目标 B职业发展方案 C职业发展角色转换 D环境分析 正确答案： B 3. 员工有较高发展潜力和较高生产率的是哪个职业生涯阶段( ) √ A介入阶段 B成长阶段 C饱和阶段 D成熟阶段 正确答案： B 4. 个人测评分析中包括( ) √ A专业知识 B能力
C个人特质 D以上都包括 正确答案： D 5. 要让别人接受你，就必须( ) √ A己所不欲，勿施于人 B重视、在乎别人 C认真倾听别人意见 D以上都包括 正确答案： D 6. 解决冲突的最好办法是( ) √ A逼迫法 B退让妥协法 C竞争法 D合作协商 正确答案： D 7. 在一个优秀的企业，企业员工的第一福利是( ) √ A高薪 B高职位 C丰富的经验 D培训 正确答案： D 8. 一个卓越的企业的特征是( ) √ A比别的企业能赚钱 B比别的企业的市场占有率高
C连续十五年的市盈率高于同行业平均水平 D连续十五年的市盈率高于同行业平均水平的三倍正确答案： D 9. 在职业规划与管理中，直线经理应该做的是( ) √ A积极与公司协调 B跨业学习，开创新机 C沟通公司使命 D提供发展的机会与支持 正确答案： D 10. 职业生涯规划说明中，行动计划包括( ) √ A工作岗位发展路线 B教育培训 C具体计划 D以上都包括 正确答案： D 11. 要取得别人的信任，不应该( ) √ A真诚对待别人 B多许诺别人好处 C有错就改 D有健全的人格 正确答案： B 12. 在职业生涯的哪个阶段，员工会有比较低的潜力，但是有较高的生产率( ) √ A介入阶段 B成长阶段
大学生职业生涯规划书范文和格式
大学生职业生涯规划书文及格式 一、大学生职业生涯规划书文 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。 1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。 5.胜任能力： 1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能
力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析： 我就读于XXXX大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学