企业团队培训专家高万忠老师简介
企业团队训练专家高万忠老师简介
高老师，吉林大学民商法学硕士、MBA，1996年7月起就职于中国科学院，2000年步入培训业。国际注册职业培训师(CIPTT认证)、全球职业生涯规划师（GCDF认证）、十余家企业常年管理高级顾问、团队职业化和执行力训练王牌教官、擅长企业通用管理课程的研发和培训。北京锡恩英才人力资源管理顾问公司、卡耐基教育网、易才集团、北京外企服务集团、中华讲师网特聘高级讲师，现任尚德商学院教研中心总监、人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心特邀专家。著有《职业生涯规划》DVD（江苏凤凰音像出版社）、《卓越员工的21项修炼》。
服务过的部分客户：
机关事业单位：中华供销总社机关、北京有色金属研究总院、重庆科技馆；
金融、银行业：中国工商银行北京方庄支行、中国工商银行北京海淀西区支行、民生银行北京分行、中国农业银行浙江分行、光大证券北京中关村营业部；
通讯业：中国移动、中国联通；
制造业：首钢集团、长城汽车、重庆隆鑫摩托、重庆嘉泰集团、北京王麻子、北京索普液压、山重集团、德国海拉车灯北京公司、美国TRW（天合汽车）、澳大利亚来实（中国）；
采矿能源业：中国海洋石油、中石化张家口分公司、中信集团中信金属、山东久泰集团；廊坊中益德石油设备公司、北京艾迪能新科石油公司；
餐饮、宾馆业：北京东交民巷饭店、北京吉野家、北京鼎泰丰、北京小肠陈、北京小王府、北京美泉宫、阳光森根国际酒店、秦皇岛羊城大酒店；
演艺娱乐业：同一首歌、麦乐迪KTV；
IT与互联网：携程网、中华社区网、阿里巴巴、泰豪科技、安防运营、用友表单、清华同方、苏州位育科技、杭州艾维科技；
房地产：北京鸿坤伟业房地产、北京紫玉山庄、北京诚通嘉业、北京京汉置业、合生创展、鄂尔多斯昌盛伟业、石家庄完美地产、邯郸三胞地产、西安工商业房地产经营公司、秦皇岛兴龙地产集团；运输物流：北京首发集团；北京德邦物流、青海省邮政速递物流、西安公共交通公司；
生物与医药行业：吉林修正药业、北大未名生物、瑞典康乃格（北京）、北京周林频谱；
服装业：北京瑞衭祥、浙江台绣服饰、欧迪芬、红科鞋业、北京科拉思纳；
零售业：河北惠友集团、河北比亚迪汽车三河4S店、秦皇岛艾欣超市；
酒业：承德山城老酒、河北三井酒业；
建筑业：中国轻工建设集团、中交建设三局、北京磊鑫建筑、秦皇岛东方嘉地园林公司；
教育培训：香港财经学院西安分院、长春天童外语、中国幼教联盟网；奕阳教育、北京大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、中央财经大学、中央民族大学、中国农业大学、中国地质大学、首都经贸大学、大连理工大学、吉林大学、东北师范大学等；
其他行业：北京业之峰装饰；北京高力国际、北京万澈环保工程、日本岛津（上海）、日本雅可乳特（中国）；
培训企业数百家，学员累计10万多人，课程深受学员好评。
主讲课程
《打造团队超级执行力训练营》
《高绩效学习型团队建设》
《团队高效沟通》
《团队职业化素养与商务礼仪训练营》
《如何做优秀的中层经理》
《如何做一名优秀的员工》
《高效能人士的七个习惯》
《战略人力资源与职业生涯规划》
《职场心态与情绪管理》
《如何打造真正的企业文化》
《TTT与商务演讲》
●授课风格：
●激情、幽默、深刻、震撼。
●不是学院派的、中庸式的、书本化的，也不是做秀式的、煽情型的、纯理论性的，而是案例
式的、研讨式的、演练式的、教练式的。
●课程深刻而不深奥，通俗而不庸俗，激情而不煽情，系统而不繁琐。
●部分客户网站评价
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?https://www.360docs.net/doc/a07960832.html,/info/201047/201047110107.shtml 中国轻工建设集团
?https://www.360docs.net/doc/a07960832.html,/news/shownews.asp?NewsID=379 河北三井酒业
?https://www.360docs.net/doc/a07960832.html,/infomanager/GB/info_data.asp?id=78&sortname=公司新闻北京索普液压
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?https://www.360docs.net/doc/a07960832.html,/cn/news_js.asp?nid=877 北大未名生物
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?https://www.360docs.net/doc/a07960832.html,/detailpage.php?id=28095 首都公路发展集团
?https://www.360docs.net/doc/a07960832.html,/n11744816/n11744836/n11766866/13333266.html重庆科技馆?https://www.360docs.net/doc/a07960832.html,/news/newsinfo.asp?Languages=cn&newsid=73北京中海上锐?https://www.360docs.net/doc/a07960832.html,/HTML/2011/11/24/70945.html中国供销集团
（若有更多了解，也可谷歌或百度搜索“高万忠”文档或视频）
培训班介绍老师主持词
培训班介绍老师主持词 导语：为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，以下是小编为大家整理的培训班介绍老师主持词，欢迎大家阅读与借鉴！ 培训班介绍老师主持词罗：尊敬的各位领导、老师：合：大家午好： 代：这里是城关四小“魅力讲坛，智慧人生”说课大赛的比赛现场，欢迎各位的到来，我是主持人 罗：我是主持人 代：首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是 ___________________________________________________ ____________________________ 罗：让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。 代：今天，我们欢聚一堂。即将聆听一场精彩的教师说课大赛。一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。 罗：根据城关四小“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，进一步提升我校教师教育教学技能，夯实教育
教学基本功，强化教师专业能力发展，我校利用暑期校本培训这一平台安排了本次语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。 代：经过初赛阶段激烈的角逐，共有位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示，也是一场具有思辨性与艺术性的实践经验展示。选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。 罗：好的，在比赛开始之前呢，先由_____________为大家宣读本次比赛的评分细则。 代：接下来，比赛正式开始，首先进行的是学科， 罗：有请年级老师，他说课的内容为：掌声欢迎。 代：感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为： 罗：谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为： 掌声欢迎 代：感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为： 罗：精彩纷呈的学科说课结束，接下来进行的是学科， 代：首先有请年级老师，他说课的内容为：掌声
培训团队组建申报方案
关于xx百货营业员培训团队组建申报方案 一、活动目的 为了更加体现自身企业精神、宣扬企业文化、服务宗旨、经营理念，根据营业员上岗后的实际营运工作中的需要，针对性地拟定出以理论联系实际，较实用的培训资料。主要是对提高个人素质、日常工作程序及要求的熟练，针对岗上可能出现的问题，针对性地加强业务技能水平（如商品陈列、服务技能、销售技巧等） 二、参培对象 门店营业员 三、讲师 讲师名单见【附件三】 四、讲师岗位职责 1、了解公司的运营流程，熟悉专柜日常的事务工作； 2、协助总部营运中心制定及实施营业员的培训教育计划 3、负责组织门店内的新入职营业员的岗位培训销售技巧培训等培训项目，对参培人员进行考核。 4、分析总结现有培训政策效果，对培训工作提出改善意见。 五、培训地点 总部会议室或者门店会议室 六、培训内容范围
1、新入职营业员的岗位培训 2、专柜日常工作的操作流程培训； 3、心态及技能培训等 七、培训督办人： xx门店店总经理 八、培训流程 A、前期准备工作 1、由总部营运中心计划及整理下个月的所有培训资料，； 2、培训资料将统一发给讲师查看阅读； 3、针对培训内容提出疑问和建议改善措施，提报营运中心。 4、召集培训讲师开会，每个人简单阐释对培训资料的看法及重点讲解方向； 5、由总部营运中心培训讲师督办人总结指引培训资料要领。 B、中期准备工作 1、人力行政部做好培训前期物料准备，通知等事宜； 2、培训讲师授课准备。 C、培训结束工作安排 1、参培人员填写意见表【附件一】 2、讲师填写总结备案【附件二】 九、讲师补贴
1）给予培训讲师每堂课讲解补贴：50元/堂（每日至多安排2堂课） 2）每季度评选优秀讲师3名，授予奖金100元和荣誉证书 3)根据季度的评选，优秀讲师的报酬提高20%，若同一人下个季度未被评选上，则报酬恢复原来50元/堂课。 注：评优标准参考【附件一】，季度优秀讲师须在季度培训课程中平均星级达35颗星及35颗星以上，如不满足此条件者，则不予以参评。 十、补贴及奖金申报发放流程： 1、培训讲师的补贴按照每月15日结算上个月的形式，讲师为公司直属员工的，补贴则在工资中体现；非直属员工则凭身份证至财务处领取； 2、门店在季度评优月5日前向营运中心提报评优名单，同时通过签呈方式由人力资源行政部主管发起奖金申报； 2、公司在两个工作日内完成签呈审批； 3、当月10日门店以文件形式公开表彰优秀，顺利发放现金奖励。
内训师团队组建方案
苏测公司内训师团队组建方案 一、目标 为进一步提高苏测公司培训工作水平，促进培训管理体系的完善和提升，同时充分挖掘现有内部培训资源，着力打造一支优良的内训师队伍，从而拓展苏测公司培训工作的广度和深度。 二、内训师管理小组 ㈠小组成员组成 组长： 副组长： 组员： ㈡小组职责 1.负责制定苏测公司内训师培养计划； 2.负责制定苏测公司内训师选拔标准、流程及实施计划； 3.负责制定苏测公司内训师考核、激励和淘汰等机制； 4.负责推动苏测公司内训师课程开发方向与课程教材审编； 5.负责内训师培养实施过程中各项内外资源的组织与协调工作； 6.负责与内训师相关的其他事宜。 三、内训师分类及职责 ㈠内训师分类 根据苏测公司内训师培养管理需要，将苏测公司内训师分为初级、中级、高级三个等级。 ⒈初级内训师：从各部门项目经理、优秀骨干中筛选产生，部门负责人举荐适
合人员； ⒉中级内训师：已具备初级培训师资格者，担任初级内训师满12个月以上， 且培训课程满意度85%以上，年授课累计20课时（含）以上者，有申请中 级内训师资格，经过评审，达到A级，则被认证为中级内训师。部门主管默 认为中级内训师； ⒊高级内训师：已具备中级培训师资格者，担任中级内训师满24个月以上，且 培训课程满意度95%以上，年授课累计20课时（含）以上者，有申请高级 内训师资格，经过评审，达到A级，则被认证为高级内训师。部门负责人默 认为高级内训师。 ㈡内训师职责 ⒈内训师在内训师管理小组的统一管理下，按照培训大纲及课程设计的目标要 求设计课程，编写讲义并实施培训； ⒉在培训过程中加强对苏测精神、企业文化的传播和推广。 ⒊采取不同方式调研培训需求，了解员工对培训课程的具体需求，对课程内容、讲课方式的反应，帮助和引导员工进行工作改善（将培训知识转化为工作助力），逐步完善培训内容和讲义，同时对学员培训效果进行跟踪评估。 四、内训课程分类 (一)通用类
培训老师自我介绍三篇
培训老师自我介绍三篇 各位同学好，我是你们班的新语文老师，以后负责上你们班的语文课。目前 虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。 我的名字叫XX，毕业于师范大学汉语言文学专业，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是语文，但是我的风格不是枯燥的，我要把语文课上得像历史课一样具备趣味性。 请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我 也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。 我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，你们也会在新一学期的学习成绩里面创新高。 大家晚上好！ 我是来自海珠支行的钟xx，钟是钟鼓的钟，是一种用来演奏音乐的乐器。今天，我这个钟在这台上敲响，与大家分享在培训过程中的所获所得，希望这阵钟 声能传到各位的心里，引起大家的共鸣。21天的岗前培训，我收获许多，那是知识，是技能，是友情，是感动，是永远难忘的珍贵回忆。 两天的团队训练，让我们消除陌生的隔阂，紧紧地凝聚在一起；八天的业务 学习，让我们思维转变，为进入职场奋斗打下理论基础；九天的IT蓝图系统操作，则让我们掌握了实实在在的技能。 21天，让我已经迫不及待地想要奔赴岗位，去展现自己的能力，发挥自己的价值。
我认为人生就是一个不断提升自己思想、道德、专业技术和生活品位的过程。我是一个对理想有着执着追求的完美主义者，但比起最终的结果我更加看中追求 理想的那个艰辛的过程。我觉得是金子总会发光。一个人，不管他当前所处何种 境遇，他的人生境界不能完全地被限定。当然一个人当前的才华也不能完全决定 他将来全部的社会贡献。人的一生应该是一个奋发有为、不断超越和突破的过程！ 我为人热情，大方，英语流利，兼通纯粹数学和应用数学的基本专业技术。 读研三年以来，对于专业课，我抱以极大的兴趣，广泛地学习了与微分几何、偏 微分方程和拓扑学有关的现代数学课程。在思想认知方面，我认真研读了哲学、 科学技术、美学等的基础内容及其历史，领略了先贤智慧的博大精深和道德的敬 畏虔诚。 关于将来的工作，我有着较强的团队协作能力，能承受压力，喜欢富有挑战 性和具有创造性课题。在工作中我能吃苦耐劳，虚心与人交流，不断学习进取。
2020培训机构教师工作简历模板
2020培训机构教师工作简历模板 导语：又到一年毕业季，找工作成为很多人当下最急切的需求，那么该如何制作一份好简历去赢得一份好工作呢?今天我们就一起来看一下吧! 2020培训机构教师工作简历模板 教育经历 2020.09 - 2020.06 上海xxxx大学 对外汉语专业 本科 通过IPA国际汉语教师资格证 普通话水平测试二级甲等 CET6:540 教学实践 2020.09 - 2020.07 xxxx语言培训机构 对外汉语助教 协助讲师教授英国、法国、西班牙、菲律宾等在华外籍学员汉语学习 内容包括初级汉语和中级汉语;协助讲师备课，并制作PPT等教学资料 讲师讲课时，负责课堂笔记的记录，并协助活跃课堂气氛 担任助教期间，多次取得讲师的表扬以及学生们的肯定 2020.09 - 2020.07 xxxx培训机构英语提高班 英语四级单词助教 辅助首席讲师授课，带领学员晨读，练习，讲授单词用法，组织趣味活动 认真备课，完成教案的编写工作 其他经历
2020.11 - 2020.02 上海辰山植物园 志愿者 第四届辰山植物园兰花展义务讲解员 负责兰花2区兰花展示、讲解工作 特长爱好 话剧，曾担任话剧女主角 看电影、旅游 自我评价 多次助教实践经历，教师经验丰富 有国际汉语教师资格证，具备专业基础 具有较强的服务意识，长期担任植物园志愿者 温馨提示：如何在职场中成长? 1、放平心态，戒骄戒躁 职场新人还没从学生的身份彻底转换过来，总是年轻气盛，受不了一点委屈，有时候把自己的尊严放得过大，领导的几句批评就会导致其作出过激行为，所以新人要懂得调整自己的心态，适时收起自己的小自尊，戒骄戒躁。 2、虚心请教，积攒人脉 职场菜鸟初入职场，最容易遇到的就是不知道的事，当你碰到这样的情况一定要虚心请教。在职场中与同事和睦相处，在工作的过程中懂得积攒人脉，对自己的工作是很有帮助的。 3、多思多虑，小事优做 在面对工作任务时，学习用多思多虑的方式去对待。根据不同的受众群体设计不同的方案，会容易找到更合理的解决方法。对待工作中的小事，永远不要报以敷衍的态度，用做好做优的态度去做，虽然短时间看不到回报，但你处理事情的能力和方式会因此得到锻炼，等你接受更难一步的任务时，就能轻松应对。
培训讲师及授课内容简介
附件1 培训讲师及授课内容简介 一、基于风险的过程安全培训 大卫·摩尔（David A.Moore） 美国AcuTech咨询公司总裁兼首席执行官。大卫拥有40多年的专业经验，是过程安全管理领域公认的专家。他为世界各地的工业公司提供风险咨询服务和培训，包括炼油厂、化工厂、天然气厂、管道、制药、生物技术和制造厂。他的专业知识包括过程安全和安保管理、过程危害分析、定量和定性风险评估、OSHA和EPA合规性、过程安全工程、消防工程、审计、过程工业安全脆弱性分析等。 大卫还是美国国家防火协会、美国安全工程师协会、美国工业安全协会的成员。他在化学过程安全中心技术指导委员会，德州农工大学玛丽凯奥康纳过程安全中心技术咨询委员会任职。 授课内容： 1.基于风险的过程安全简介 2.过程安全承诺 2.1过程安全文化 2.2标准符合性 2.3员工参与 2.4过程安全能力 2.5利益相关者 3.理解危险与风险
3.1过程安全知识 3.2危险识别和风险分析 4.风险管理 4.1操作程序 4.2安全操作规程 4.3资产完整性和可靠性 4.4承包商安全管理 4.5培训和绩效考核 4.6变更管理 4.7操作准备 4.8操作管理 4.9应急管理 5.经验学习 5.1事故调查 5.2测量与指标 5.3审核 5.4管理评审与持续改进 二、安全仪表系统功能安全培训 爱德华.马萨尔（Edward M.Marszal） 毕业于美国俄亥俄州立大学，化学工程理学士（BSChE）。美国Kenexis咨询公司总裁，有20多年工作经验。著有国际自动化协会（ISA）出版的《SIL选择》一书。曾参与国际自动化协会S84,S91,S18标准的编写。国际自动化协会（ISA）前安全部主任，国际自动化协会（ISA）、美国化学工程师协
培训机构教师自我介绍范文
培训机构教师自我介绍范文 自我介绍是我们互相认识的最直接途径。以下是小编整理的关于培训机构教师自我介绍范文，欢迎阅读。 培训机构教师自我介绍范文1 同学们大家好！很高兴认识大家，虽然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要认识每一位同学了！ 首先让我介绍下自己吧：我叫，你们可以叫我王老师，但我更喜欢大家叫我芸姐姐，随便你们只要不要叫我芸阿姨就行了。 我来自科学院电工研究所，每天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊！我一开始也是这么认为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。 就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么？看不见摸不着；全球市场又是什么？我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太遥远了吧！其实同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和
麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力，金融资本等等很多我们不太了解的概念和原理，我们要了解他们，掌握他们，最后要把他们运用到日常生活中去，这就是我们来这里的目的。 同学们，拿出你们的热情和聪明才智来吧，我们一起学习，一起揭开全球市场的神秘面纱！ 培训机构教师自我介绍范文2 大家好！我叫陈xx，是来自xx师范大学文学院xx级汉语言文学专业的一名大三学生。听到我的专业之后，相信大家已经猜到，我是一个语文老师。 说到我这个人，我的性格偏内向一些，平时也很安静，刚刚和我接触的人，可能会觉得我这个人有些冷，但是熟悉起来以后就会发现，其实我也有开朗的一面。或许爱好也是和性格有关系的吧，我喜欢的都是一些比较安静的活动，比如听听音乐，看看书，上上，另外，我还喜欢台球和乒乓球。偶尔也会因为一些小事的触发而发表一些自己的观点和看法，做事比较喜欢追求完美。至于特长，我感觉自己最喜欢也最擅长的就是学习了，因为沉浸在书本的海洋里时，我觉得很充实，很满足。至于，我还有什么秘密，这就需要在和我接下来的相处中，你们自己慢慢发现啦。 我不知道在大家的心里，语文是一门怎样的学科，但在
科学教师1分钟自我介绍
科学教师1分钟自我介绍 自我介绍就是将自己的学业和工作效率写下来。下面小雅给大家带来科学教师1分钟自我介绍，欢迎大家阅读。 科学教师1分钟自我介绍篇1： 亲爱的同学们： 你好! 很荣幸，我今天能站在这里!也很荣幸，从今以后，能和大家在一起学习。 现在先让老师来个简单的自我介绍吧：老师的名字叫××，毕业于××教育学专业，对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导我们的教学实践活动。 同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成最佳拍档，学到更多的知识。其次，老师是一个性格比较开朗，兴趣较为广泛的人。尤其对书法，乒乓球喜爱甚加，希望我们在学习之余，切磋切磋哦!第三，老师的学习，工作，生活态度可以总归为十个字：严格、认真、热情、积极、乐观! 希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯!第四，老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话，老师认为他这句话说的很好：没有好的家庭，只要有好的学校;没有好的学校，只要有好的老
师 ;其实也没有好的老师，只要学生有上进的志气!这句话，告诉我们个人的成长在于自己! 最后老师送给你们一个公式：自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的一年里有新创意，有进步，因为你们是最棒的。谢谢! 科学教师1分钟自我介绍篇2： 同学们： 大家好! 这个学期我就是你们的新老师，以后负责上你们班的科学课。目前虽然大家对我并不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，同时我们互相学习，共同进步。 我的名字叫王蕾，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我很年轻，在学校你们叫我王老师，在校外我就是你们的大姐姐，生活上遇到什么困难都可以找我，我的上课风格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的科学课变得更有趣味性，让大家在轻松的环境中学习。 希望大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。 我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个老师的经验以及能力，和我们班的同学共同进步，开创一个新局面! 科学教师1分钟自我介绍篇3： 尊敬的考官：
人文科学导论课程团队授课教师简介
“人文科学导论”课程团队授课教师简介尤西林，男，1947年出生于中国成都市，祖籍陕西榆林。文学院教授，博士生导师，陕西师范大学文科资深教授，文艺学、美学学科带头人。任校宗教研究中心主任、清华大学道德与宗教研究中心研究员,澳门利氏学社学术顾问、中国大学人文研究会副会长、中华美学学会常务理事、中华美学学会外国美学学术委员会副主任、中国宗教学会理事、中国中外文艺学学会理事。致力于人文科学信仰论与现代性理论相结合角度的文艺学-美学研究。出版专著五部，在国内外发表论文近百篇。数篇论文被译成英、德文转载。个人承担中国教育部人文－社会科学规划课题两项、中国国家社会科学基金规划课题一项，2009年获聘为教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目暨马克思主义理论研究与建设工程重点教材编写专项项目《美学原理》首席专家。应邀在北京清华大学、北京师范大学、中央党校、上海交通大学、华中科技大学、香港中文大学、香港浸会大学、台湾中原大学等海内外大学讲座。据中文社会科学引文索引(CSSCI)统计,被引用率居“文化学”第五名(南京大学出版社，2000)。获国务院业绩津贴（1997）、陕西“高校教学名师”（2003）。任《基督教文化评论》（香港，国际三大索引之一A&HCI刊物）、《陕西师范大学学报》、《中外文化文论》、《东方人文》（香港）等刊物编委及诸种丛书学术委员。 许延浪，男，1948年生，西安石油大学教授。任中国创造学会第三届理事、陕西省创造学会常务理事。出版有专著两部《现代大
学实用创造学》、《科学与艺术》，编写高等学校十一五规划教材一部《当代大学生创造与创业》。荣获多项奖励，其中获奖省部级二等奖1项、厅局级三等奖1项；教学获西安石油大学教学质量奖1项，教学成果奖1项。 杨国庆，男，1978年生，山西太原人，文学博士，陕西师范大学文学院讲师。主要承担《基础写作》、《书法概论》、《人文科学概论》等课程的教学工作，主要学术兴趣是审美现代性研究和中国古代书学理论。参与国家社科基金项目两项，参与省级精品课程一项，主持校级信息化示范课程项目一项，参与编写教材两部并发表译文、论文若干。 李河成，男，1979年生，湖北广水人，文学博士，陕西师范大学政治经济学院哲学博士后科研流动站博士后（师资），讲师。近期关注的研究课题是政治哲学与美学相结合的现代性研究，就此议题主持国家社科基金青年项目和博士后基金各一项，在《文艺理论研究》等期刊上发表论文十余篇。
科学组教师简历
裘志平老师简况 一、个人简介 裘志平，男，72年，获浙师大教育硕士专业学位，北师大研究生同等学力，先后在杭师大生化专业、杭电子科大管理专业、北师大心理专业、浙师大化学专业求学深造，中学高级，浙江省科学教学分会理事，多次参与浙江省中考、竞赛命题和审题，浙江省教科研先进个人，曾担任浙江省实验教学研 究课题组成员，浙江省科学优质 课评委，2008年初还代表浙江 赴北京教育部参加基教司课程 教材中心组织的“全国初中科学 学业标准”的研制工作，担任多 册浙江省配套教材《科学》作业 本（经省教材审定委员会审定） 和相关教参的编委，并数次受到 浙江教育学院、浙江省名师名校 长工作站、浙江省师训中心和浙 江省教研室的邀请开设省级示 范课和讲座，在湖州、温州、台州、杭州、宁波、舟山等地及富阳、临平、临安、萧山、桐庐、淳安、余杭、安吉、文成、北仑、定海等县区开设数十场公开课及讲座，40多项成果获奖或出版，其中4项课题获省市级奖，并在《生物学教学》、《化学教育》、《中学物理》、《中学化学教学参考》、《教学月刊》等多本核心期刊发文近10篇。 项目时间内容（奖项、题目、奖级等）组织单位 曾获得的荣誉1999 2000 2004 2005 2006 2007 杭州市首届自然科学优质课评比第一名 浙江省首届教师比武二等奖 富阳市十大杰出青年 杭州市优秀教师 杭州市教科研先进个人 浙江省教科研先进个人 杭州市教研室 浙江省教研室 富阳市政府 杭州市教育局 杭州市教科所 浙江省教科院 获奖或发表的论文或案例１．科学课程探究性作业的设计原则（省级刊物发表） ２．科学探究性作业的设计策略（全国核心期刊发表） ３．电视德育在学校教育中的实践和应用（省级刊物发表） ４．走具有农村特色的科学探究之路（全国核心期刊发表， 并被中国大大复印报刊〈其他各科教与学〉转载） ５．“光的反射”教学案例（全国核心期刊发表） ６．谨防走入创新思维训练的误区（中等教育核心期刊） ７．一道经典化学计算题的错因调查及其教学策略（全国 核心期刊发表） ８．初中科学信息化课堂教学方式的构建——以“原子的 结构”一节教学为例（全国核心期刊发表） 9．例谈青春期性心理教育在初中科学课堂教学中的合理 渗透（入选《中小学心理健康教育教材辅助教材》） 10．初中科学课程探究性作业体系的建构研究（浙江省教 《浙江教育科学》 《生物学教学》 《现代教育技术》 《生物学教学》 中国人民大学 《中学物理》 《教学月刊》 《化学教育》 《中学化学教学 参考》 全国心理健康教 育委员会 浙江省教研室
培训老师介绍
赵正宝 高级培训讲师、职业咨询顾问、就业指导专家。 曾先后就职于国美集团总部、新东方教育科技集团。具有丰富的行业从业经验及创业经验。 培训过的大学生人数超过20万人次。在北京大学、清华大学、北京理工大学、西安交通大学等200多所高校作主题讲座和培训。从事行业、职业研究、就业研究超过6年，是中国人民大学、北京交通大学、浙江大学的就业指导顾问。 培训过英特尔、惠普、联想、奥美、国家气象局、中华英才网、富力地产、施耐德电气、建设银行、中国移动等300多家企事业单位的员工。 主讲课程有《趋势就业》、《职业生涯规划》、《行业导航》、《沙盘模拟》、《职业指南》、《商业谈判》、《解析实习》、《简历解析》、《面试26个问题解答》、《主动求职》、《就业误区与求职陷阱》等课程。
黄悌 曾长期担任FESCO人力资源培训总监，主持多年搜狐就业栏目，我可飞青年成长服务中心发起人、北京团市委青檬夜校特聘讲师、北京高校毕业生就业指导中心《成功就业》顾问、北京中外企业人力资源协会委员、北京外企服务集团高级讲师、清华大学学生职业发展协会特聘顾问。 借鉴国际先进的企业训练模式（如美国领导管理发展中心LMI的成熟模式），针对80/90大学生的特点，将就业软实力和就业指导培训的内容结合，将培训讲授、Workshop（小组学习）、自修自查、教练跟进、导师辅导等一系列手段组合在一起，从而调动学员的积极性和能动性，针对中国青年学习风格首创并推行的E.A.P教学法，强调体验式学习，潜意识学习，舒适区学习，团队式学习，改善型学习。自2004年以来，已服务200余家中外知名企业的万余名职场新人。2006年，黄悌组织并发起阳光志愿者联盟，凝聚优秀企业和职场精英的力量，共同推动帮助中国大学生就业的公益事业，助力中国大学生成就
培训教师简介
附件三： “少年儿童科学幻想画创意与绘画技法”培训班 教师简介 1．马万利——主讲科幻画创意教师： 马万利：女，55岁，天津市河北区文化馆美术教育部主任（副处级）。中学高级教师，天津市美术兼职教研员。中国创造教育协会会员，著有《科学幻想画》等书籍。 2．石增琇——主讲科幻画技法教师： 石增琇：男，60岁，天津师范大学美术与设计学院教授，硕士生导师，美术学硕士点学科带头人，原教学院长。 现任中国美术家协会会员，中国美术家协会水彩艺术委员会委员，天津美术家协会水彩艺术委员会主任，天津美术家协会水彩专业委员会会长，日本现代美术协会评议员。 水彩画多次参加国际交流、全国性美术展览、个人画展。 出版《中学美术教师人物素质培养》、《石增琇水彩画集》、《石增琇水彩画风景写生集》等著作，编著《天津水彩60年》大型画册,专著《水彩人物画》列入高等院校“十一五”精品规划教材，主持《水彩人物画》获天津级精品课程。 3．陈重武——主讲科幻画色彩教师： 陈重武，男，70岁，天津美术学院教授，研究生导师，天津南开大学特聘教授，原天津美术学院服装染织设计系主任。著名画家、美术设计家。
现任中国美协会员，天津美协水彩专业委员会副会长，中国水彩画家协会理事，国际水彩画联盟理事。 出版有：《新色彩构成》、《水粉画技法》、《水彩风景教学》、《服装设计教学大全》等十多本著作。 多次参加全国美展，参加国际大展三十余次，二百余幅作品被台湾、韩国、日本、美国、法国、加拿大等国家的文化单位或私人收藏。 4. 张雪松——辅导教师： 张雪松：女，天津美院硕士研究生毕业，在学期间赴美学习一年插画。对科幻画有自己独特的教学思路，多次指导学生参加中国少儿美术的比赛。多次带队参加中国青少年机器人创新大赛，并连续两年获得天津市科技创新大赛一等奖、第七届青少年机器人大赛二等奖。 天津市科技优秀辅导员天津美院苹果培训中心聘用插画教师，主讲商业插画,海报作品《女子十二乐坊》入选亚洲超越展。全国第六届少儿美术杯年度艺术展评优秀指导教师奖 5. 田浩——辅导教师： 田浩，男，美术学硕士研究生毕业，天津师范大学初等教育学院讲师，主持承担天津师大优秀课《小学美术基础》课程建设。水彩画、油画等绘画作品参加天津市各层次美术展览，并发表于《天津师范大学学报社科版》、《电影文学》等多家核心期刊。在美术教育教学理论理论研究中多篇论文发表于《中国书法》、《包装工程》、《教育探索》、《天津师大学报基础教育版》、《山东师大学报社科版》等系列中文核心期刊。培养学生多人次获得国家级、省市级一、二等奖项。
科学组简介
“反思、争鸣、齐放、和谐” 杭州采荷中学教育集团科学组 采荷中学教育集团科学组，曾被评为区十佳优秀教研组，共有教师36名，以中青年教师为主，其中高级教师8 名，硕士研究生2名。组内教师教学能力及科研实力雄厚拥有区一、二、三层次的骨干教师11名，市教坛新秀8人，区教坛新秀12人。有全国优秀教师、省特级教师严国忠校长，省春蚕奖获得者周光婉老师，市青年科技奖获得者周岷老师，市优秀班主任长傅卯鸣老师，区教研大组成员翁建江老师等优秀教师。 科学组内特级、高级教师无论是在教学教研，还是为人处事方面都能以身作则、引领示范，青年教师则虚心好学、积极上进。全组老师团结协作、互助互学、敢说肯干、勇挑重担，蔚然成风。老中青教师之间、师徒之间相互尊重，取长补短。听课评课过程中，直言不讳，既肯定优点，也讲出不足。在这种和谐的氛围中，年老教师能不断吸收新的教学理念，年轻老师则能不断学习新的教学方法、积累新的教学经验。在这种氛围中，我们组的全体教师实现了共同成长！ 科学组十分重视课堂效率，追求课堂教学的高超艺术下的高效是每个成员永恒的话题。教学过程中的反思意识、积极向上的进取精神，使得科学组教师们课堂教学能力强，教学特色鲜明，可谓百家争鸣。继2002年周岷老师获得全国优质课一等奖后，姜进老师获得2008年省优质课一等奖。近五年来在市区级科学优质课比赛中，参赛的我校教师均获得区一等奖；其中三位教师获市一等奖，两位教师获得市二等奖。在一大批优秀教师的引领下，我组教师逐渐形成了教学风格轻松活泼，钻研课标认真细致的特色，实现了“轻负高质”的课堂教学。 科学组教师的教师基本功扎实，业务能力强。在教学中备课组内不断地揣摩疑难习题的解法和疑难问题的实验改进。教研组内常进行实验与解题比赛。在江干区的连续四届实验改进和展评中，我校科学教师囊括了大部分的一等奖，还有六人次参加了杭州市的实验调演，分获市一、二、三等奖。伍小斌老师在省市区实验技能大赛中，一路过关斩将，荣获省实验技能比赛一等奖。近两年来的区青年教师解题能力大赛中，我组有四人获一等奖，四人获二等奖，三人获三等奖。 拼搏向上的进取精神，使得科学组在教学成绩上获得了累累硕果，我校中考科学成绩均名列杭州市公办初中前茅，近三年的中考科学有两年的科学单科状元花落采荷。科学组的老师善于通过培养学生的思维能力和科学的学习方法来提高
讲师介绍
[讲师介绍] 侯宝辉老师，NLP终身学习和传播者、企业行销 管理顾问、销售力训练创始人、企业幸福工程学研发 带头人，《幸福100分》、《总裁幸福学》、《乐在工作》 系列课程核心讲师,《不抱怨的团队》、、《幸福生产力》 《感恩精神》课程原创导师，是《幸福.企业.家》精 英俱乐部发起人之一。11年培训实战经验，2007全国 首届青年培训师论坛评选“中国十大优秀青年培训 师”，2008年被中国企业教育培训评选组委会及《人物 周刊》、《环球商界》多家知名媒体评为“1978－2008 中国企业教育培训百强培训师”并载入《1978—2008 中国企业教育培训大典》，2009年被中华讲师网、阿里 巴巴直播中心、美国全球竞争力研究院联合评为“全 球500强华人讲师”。 侯宝辉老师是中国较早研究神经语言程式学的先 行者，自1999年师从于NLP创始鼻祖理查.班德勒在 亚洲唯一的华人嫡传弟子尚致胜（国际NLP执行师、 世界生命素质工程学创始人）先生，并多次接受成功 学专家陈安之老师、领导力训练专家易发久老师的专 业训练，多年来一直从事NLP的研究与推广工作，致 力于协助众多的中国企业与个人迈向平衡式成功而不 断努力! 擅长于团队建设课程、员工激励、心态调整、行销技巧、顾客心理分析、团队管理、潜能训练、终端卖场的人员培训与管理等。 自2005年始专注于企业员工行销技能的系统化训练，侯宝辉老师秉承着“以客户实际需求为导向，以实现训练效果为使命”的原则，开发出一套以协助企业员工形成良好的行销思维及行为惯性的行销训练体系，而侯宝辉老师也成为国内为数不多的一位真正深入企业内部进行实地调研，根据企业实际情况进行销售训练体系设计并跟进一线员工进行现场应用辅导的专职从事企业行销系统化训练的培训师。 现任： 中国幸福学研究院总执行长 幸福学(北京)文化传播有限公司总裁 国际华人幸福学协会（ICHA）常务理事 重庆工商大学企业管理研究中心特聘SSI讲师 香港华天国际控股集团有限公司培训顾问 上海欧雅商学院特聘顾问 影响力教育训练集团名师团核心讲师 中华培训网等数十家专业培训门户网站高级讲师
【自我介绍范文】辅导班新老师自我介绍
辅导班新老师自我介绍 篇一：培训学校老师自我介绍 同学们好，从今天开始我们将一起走过四年。下面我向大家介绍一下 自己，我是一位有很多缺点的老师，比如说不会梳头，走路不够平稳，是第一印象给人很没气质的老师，有时还很健忘等。但是你们可别小 看我，每天我的学生想什么我基本都能猜到，以前我的学生都叫我董 半仙，因为这个原因他们每天对我都非常诚实。同学们一定想知道我 喜欢什么，下面我就说说：我喜欢听歌但我不会唱；我喜欢玩篮球但 玩的很烂，有时还玩赖；我喜欢和学生一起打雪仗；我喜欢自信的学生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我认为你就是最棒的；我喜欢有责任感的孩子，如果一个学生懂得承担责任，我就会认为他 是最了不起的；我喜欢敢于承认错误的孩子，能够承认错误，相信他 就会改正错误，他就会进步；我喜欢懂得尊重他人的孩子，尊重他人 是品德高尚的体现；我更喜欢懂得感恩的学生，因为懂得感恩，他心 中就会充满爱，心中有爱，我们每天就会快乐；我喜欢每天都有一点 进步的学生，但不一定是学习最好的学生；我更喜欢能看到他人优点 的学生，而不是经常说别人坏话的学生。相信同学们通过我的介绍对 我一定很了解了，我还有一个秘密告诉大家，我还是一个很执着的人，而且是一个懒惰的老师，你们能做的事情我坚决不做，而且还要求你 们做得尽善尽美，否则我就会更加执着起来，直到你们做好，例如书 桌整理的不够整齐，我就会每天采取不同的办法帮助你整理好，直到 你自己不用为止。 同学们，新初中生活的开始，我们不比起步看进步，不看成绩看努力。老师相信自己能把班级带好，也相信你们四年后都会成为有作为的好 青年，让我们一起迎接新的挑战，共创你们未来的辉煌。 篇二：培训学校老师自我介绍
科学教师1分钟自我介绍
科学教师1分钟自我介绍 科学教师1分钟自我介绍1同学们： 大家好! 这个学期我就是你们的新教师，以后负责上你们班的科学课。目前虽然大家对我其实不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，同时我们互相学习，共同进步。 我的名字叫王蕾，很快乐我能成为一名教师，尤其是当你们这么聪明的同学的教师。我很年轻，在学校你们叫我王教师，在校外我就是你们的大姐姐，生活上遇到什么困难都可以找我，我的上课风格不是枯燥的，我希望我能把枯燥的科学课变得更有趣味性，让大家在轻松的环境实验中学习。 希望大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做教师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好教师，合格的教师。 我相信只要经过我们共同的努力，我会学到如何做好一个教师的经验以及能力，和我们班的同学共同进步，创始一个新场面! 科学教师1分钟自我介绍2尊敬的考官： 大家好! 我叫王××，是xx师范学校的毕业生,从小我就十分崇拜教师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入科学教育专业，并在大学四年，一直以认真的态度对待学习。
在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。 在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高本身的整体水平，并在教育实习中获得优异成绩，才加了xx学校的实习工作，有一定的工作实践经验，在少儿教师工作上获得一些的成绩，同时也得到少儿园的认可，具备良好的.教师素质，有良好的语音相貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。 俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的教师，假设，我通过了面试，成为众多学校教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有少儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 科学教师1分钟自我介绍3尊敬的考官： 大家好! 我曾屡次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有时机，我就一直考下去，直到理想实现为止。 如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重本身的全面开展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，
辅导班教师个人简介范文
辅导班教师个人简介范文 个人基本简历 --国籍：中国 目前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：湖北身材：166cmkg 婚姻状况：未婚年龄：24岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：应届毕业生 应聘职位：轻工类：食品研发、加工、品控、文教法律类：辅导员、教师、行政/人事类：行政人员、文秘、助理 工作年限：0职称：无职称 求职类型：全职可到职-随时 月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州佛山 个人工作经历：公司名称：福建福清师缘中学起止年月：2006-06～2006-08 公司性质：所属行业： 担任职务：辅导班英语教师 工作描述： 离职原因： 公司名称：福建天海集团起止年月：2006-02～2006-05 公司性质：所属行业：
担任职务：从事枇杷饮料检验和新产品开发 工作描述： 离职原因： 教育背景个人简历网 毕业院校：福建农业大学食品科学学院 最高学历：硕士获得学位:工学硕士毕业-2009-07-01 所学专业一：农产品加工与贮藏工程所学专业二： 受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2002-092006-07福建农业大学食品科学学院食品科学与工程学士学位 2006-092009-07福建农业大学食品科学学院农产品加工与贮藏工程工学硕士学位 语言能力 外语：英语良好 国语水平：优秀粤语水平：一般 工作能力及其他专长 专业技能：食品功能成分提取，饮料方向 英语能力：国家六级，口语良好，能写作，翻译英语文献 计算机能力：国家三级，具有良好的资料写作能力和数据处理能力 其它：GB/T19001质量管理体系，GB/T22000食品安全管理体系内审员证书 其他特长：唱歌、羽毛球、长跑
小学科学老师自我介绍
小学科学老师自我介绍 小学科学老师自我介绍应该怎么写？自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时，也是认识自我的手段。下面WTT给大家带来小学科学老师自我介绍，欢迎大家阅读。 小学科学老师自我介绍篇1：尊敬的领导： 您好！ 我是今年刚于XX师范学院科学系毕业的学生。刚刚拿到我梦寐以求的初级教师资格证就急切的盼望蹋上教师的岗位。 XX师范学院我国具有悠久的历史和优良的传统的高质量学府，并且素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。 三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年的学习中，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。收笔之际，请允许我郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！谢谢！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！ 小学科学老师自我介绍篇2：各位同学好： 我是你们班的新科学老师，以后负责上你们班的科学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。 我的名字叫向xx，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同
组建培训团队计划
组建培训团队计划 21世纪是知识经济的时代,知识经济的内涵: 1).是强调知识和信息作为知识经济的基础。 2).是强调人力资本和学习的重要性。 邓小平总书记指出:“科技是第一生产力。百年育人,教育为本。” 江泽民总书记《在纪念十一届三中全会召开二十周年大会上的讲话》在指出:“当今时代,是要求人们必须终生学习的时代,不实现知识的不断更新,就必要落后。” 朱镕基总理指出:“管理科学是提高企业效益的根本途径,管理人才是实现现代管理的重要保证,实施管理培训工程是当务之急。”在知识经济时代和市场经济条件下,管理的重点转向新技术和新产品的开发和营销,以及培训更多掌握新技术,新知识的员工,企业将越来越多地承担某些持续性教育功能。 他们三位中央领导的话充分证明在知识经济时代,企业组织培训的重要性, 另外通过2002年8月份组织的ISO程序文件培训,各文件的编制人员都能非常认真负责地完成培训小组安排的培训学习,这更提醒本公司有必要组建一个有效的培训团队。 一.为什么组建培训团队呢? 1).有利于提高全体员工的素质。 2).增强管理人员的管理水平和管理意识。 3).加强公司的整体综合能力。 4).发掘员工潜能。 5).培育和储存公司后备高素质人才,真正服务于公司。 6).是提高企业产品品质,生产效率及员工创造力的最根本的途径。 二.公司培训的方针、目标。 方针: 1).在公司总的方针指引下,勤思、苦练、积极、主动、不耻下问、为人师表。 a.思考中寻求有效的方法,勤练中掌握操作技能。 b.以积极、主动的工作热诚引导员工纠正工作心态。 c.以不耻下问的心态吸收知识和经验(三人行必有我师焉) d.师者,传道、授业、解惑,为人老师一定要起表率作用(言行、举止、仪容、仪表、 服务态度等)。 2).以最低之成本,培育出更多适合公司需要的识管理、慬技术、有知识的专业人才。 目标: 1).每年人均受训五课程(12H)且考核评估合格,部分管理人员受训八课程(30H)且考核合 格; 2).每一年内为公司培育出合格管理人才3人、技术人才10名; 3).二年内改善全体组长以上管理人员的文化知识水平,都能够熟悉编制统计图表、工作报
中国科学院大学导师介绍——刘杏忠
【bio-news】5月9日-中科院微生物研究所PNAS-刘杏忠等-真菌类群研 PNAS-刘杏忠安志强杨颖杨恩策等-真菌类群研究 来源：中科院微生物研究所发布时间：2007-5-14 10:46:53 小号字中号字大号 字 5月9日，由中科院微生物所研究员刘杏忠与美国Merck公司专家安志强指导的研究小组在《美国国家科学院院刊》（PNAS）在线发表了他们最新的成果论文。该论文描述了一种奇特而鲜为人知的真菌类群——捕食真菌的捕食器官在进化过程中所历经的变化。在此以前， 学术界对此一直没有非常明确的结论。 据悉，子囊菌目圆盘菌纲的部分真菌能够通过特殊的捕食器官来捕食微小的动物。科学家迄今为止，已发现了五种此类真菌的捕食器官，但是它们之间的起源与演化却没有一个非常明确的结论。刘杏忠、安志强指导的研究生杨颖、杨恩策通过对研究组多年积累的相关菌株的RNA聚合酶第二亚基基因(rpb2)、延伸因子Ⅰα亚基基因(ef1-α)、β微管蛋白基因(bt) 和核糖体DNA的ITS区域等四个基因片段进行多基因系统发育分析，有力地证明了食线虫丝孢菌捕食器官的进化历程。根据捕食机制的不同，原始的捕食结构沿着两条不同的方向分化：一个分支形成了收缩环，另一分支则形成了粘性的捕食器官。在粘性捕食器官中，粘网首先分化出来并保持着一个稳定而温和的进化速率。而粘球类的捕食器官则沿着柄长增长的方向不断进化，并最终形成了非收缩环。分析显示，这些捕食器官仍处于一个快速的进化阶段。真菌捕食器官的进化历程是适者生存的又一个证据。 真菌群落及协同进化课题组 组长：刘杏忠 电话: +86(10)64807512 传真: +86(10)64807505 电子邮件：liuxz@https://www.360docs.net/doc/a07960832.html, 地址：北京市朝阳区北辰西路1号院3号楼 邮编：100101 English 组长简介