长度质量单位之间的换算

【考点提示】

本题主要是质量、长度单位间的换算，你知道它们之间的进率是什么吗？

1千克=1000克，1吨=1000千克，1千米=1000米，1米=100厘米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，你会了吗？

【解题方法提示】

4吨要化为千克的单位，根据1吨=1000千克，可知4吨=4×1000千克=4000千克，接下来自己试着解答剩下的小题吧！

【解题方法与技巧】

本题主要考查学生对质量单位之间换算的能力，掌握1千克=1000克，1吨=1000千克，1千米=1000米，1米=100厘米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米是解题的关键。当由高单位化成低单位时，要乘进率，将低单位化高单位时，要除以进率，希望同学们能灵活运用。

长度单位的换算

长度单位的换算教学目标： 1、了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。 2、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，培养学生简单推理的能力，形成解决问题的一些基本策略。教学重点：会进行简单的单位换算。教学难点：能说出换算时的思考过程。教学准备：课件、口算卡片。教学步骤：一、复习旧知 1、复习长度单位。（1）让学生说一说我们已经学过了哪些长度单位。（2）提问各长度单位之间的进率关系是什么。把这些长度单位按照从小到达的顺序进行排列。 2、学生口答下列问题。 1厘米=（）毫米10毫米=（）厘米 1分米=（）厘米10厘米=（）分米 1米=（）分米10分米=（）米 3、思考后回答，说说你是怎么想的。（1）2个1厘米里面有几个1毫米？（2）5个10厘米里面有几个1分米？ 4、谈话：刚才我们复习了前面学习的知识，接着就来看一看今天我们要学习的内容。（板书课题：单位之间的换算）二、探究新知教学例3 1、厘米和毫米之间的换算。出示教材5角硬币的图片。提问：从图中我们知道一个5角硬币的直径长度是多少？（板书：2厘米）如果换成用毫米作单位又是多少呢？（板书：2厘米=（）毫米）我们可以怎样想？根据提示讨论。（1）1厘米是（）毫米？（2）2厘米是（）个10毫米？（3）就是（）毫米？让学生讨论，并指名回答。（让同学连起来说一说。）（4）学生回答2厘米就是2个10毫米，即20毫米厚，组织学生动手量一量，验证2厘米与20毫米的长度关系。小结：当我们要把以厘米为单位的长度换算成以毫米微单位的长度时，我们根据1厘米等于10毫米，想几厘米就是几个十毫米，也就是几十毫米就可以了。 2、厘米与分米之间的换算。出示教材课桌图片。

三上册数学长度重量时间单位换算技巧

三年级上册数学长度、重量、时间单位换算技巧一、长度、重量感性认识硬币的厚度是一毫米，一厘米有手指的指甲那么长,一分米有手掌那么长,一米有两个手臂张开那么长。一千米就是学校球场两圈半。（跑得快的动物或交通工具，速度都是以千米为单位）卡车、火车车厢、轮船、飞机、鲸鱼、楼房等，用吨作单位比较合适。一般三年级的学生体重是25千克。一个苹果150克。（体积小点的以克为单位，和人差不多的体重以千克为单位，体积很大的以吨为单位）二、记忆技巧五根手指上为长度单位按从大到小顺序的排列，拇指和食指相距最远，就好像我们长度单位的千米和米，进率为1000。其余四指之间间距相同，代表相邻单位进率为10，隔一根手指就是100，隔两根就是1000。口诀：千米分厘毫，进率手上找，远亲是一千，近亲一十刚刚好。 1千米=1000米， 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米， 1厘米=10毫米

1吨=1000千克， 1千克=1000克进率为10的，从大的到小的，就是整数就往后加0。（就是乘以10）那反过来,从小到大，往前点1点,点后的0划去。（就是除以10）进率为1000的，就是从大到小，往后加3个0。（就是乘以1000）从小到大，往前点3点,点后的3个0划去。 (就是除以1000) 三、时间记忆技巧 1、钟面认识钟面上有12个大格，60个小格。时针走一个大格是1时，分针走一个小格是1分，秒针走一个小格是1秒。（分钟走一圈是60分，时钟就走一大格是1 时；秒钟走一圈是60秒，分钟就走一小格是1分。） 2、时分秒的关系 1时=60分，1分=60秒。从大到小：时、分、秒每天睡觉用9小时，上课用40分钟，跑50米用12秒 3、换算技巧时间的进率为60的，换算单位时：从大的到小的，就是乘以60，从小到大的，就是除以60，整除就是（）时或（）分，除了有余数，就是（）时（）分或（）分几（）秒。

三年级数学《质量单位、时间单位》

三年级数学《质量单位、时间单位》 1．使学生进一步把握常用的质量、时间单位及单位间的进率，加深对质量单位实际大小的熟悉，和对非十进单位的时间单位进率的印象，使所学知识系统化． 2．培养学生培养学生的估测能力，应用所学知识解决实际问题的能力．教学重点进一步把握常用的质量、时间单位及单位间的进率教学难点加深对1千克表象的熟悉，熟记时间单位间的进率．教学步骤一、铺垫孕伏 1．上一节课我们都复习和整理了哪些计量单位？（长度、面积） 2．的长度和面积单位都有哪些？它们之间的进率分别是多少？ 1千米＝1000米1米＝10分米1分米＝10厘米1厘米＝10毫米 1平方千米＝100公顷1公顷＝10000平方米 1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米 3．导入：上一节课我们已经学习了一些计量单位，同学们想不想知道更多的计量单位呢？今天我们就继续研究质量单位和时间单位．（板书课题）二、探究新知 1．教学质量单位：

（1）教师提问：要知道物体的轻重必须用质量单位来计量，我们已经学过哪些质量单位？指名回答后教师板书：吨、千克（公斤）、克引导学生结合实际生活举例．教师举例：1枚2分钱的硬币的质量约是1克．老师的体重是50千克，20个老师的体重就是1吨．教师出示物品，如一袋1千克的洗衣粉，1克的黄豆（7个）、等，让学生动手掂一掂，体会1千克、1克的物品到底有多重．教师归纳：常用的质量单位间的进率：1吨＝1000千克1千克＝1000克（2）练习：完成书上的做一做． 3吨＝（）千克6000千克＝（）吨40千克＝（）克 320xx克＝（）千克40000千克＝（）吨一袋大米的重量是25千克，（）袋大米的重量就是1吨． 2．教学时间单位（1）教师提问：时间单位是用来计量什么的？使学生明确：要知道时间的长短，必须用时间单位来计量．启发学生思考：常用的时间单位有哪些？（教师板书：年、月、日、时、分、秒）让学生结合实际生活的例子说说一年、一日到底有多长？教师指出：地球自转一周所用的时间叫做一日．演示动画自转地球围绕太阳公转一周的时间就是一年．演示动画公转（2）教师提问：还有没有比年大的时间单位？

小学二年级上册数学《长度单位》换算口诀+习题

长度单位中最常见的有千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）；他们之间的换算关系为： 1千米（km）=1000米(m)；1米(m)=10分米(dm)。 1千米（km）=1000米(m)=10000分米（dm）=1000 00厘米（cm）=1000 000毫米（mm） 1米(m)=10分米(dm)=100厘米（cm）=1000毫米（mm） 1分米(dm)=10厘米(cm)=100毫米（mm） 1厘米(cm)=10毫米(mm）

一、填一填 1、直尺上6厘米到12厘米长______厘米。 2、我们知道的长度单位有________和厘米。 3、直尺上2厘米到10厘米长_____厘米. 4、从刻度2到8是_____厘米。 5、量比较短的物体；可以用_______作单位。 6、刻度对准物体的一端。再看物体的另一端对着_______。 7、计算跑道的长度通常用______作单位。 8、从刻度0到7是_____厘米。 9、从刻度0到3是_____厘米。 10、直尺上4厘米到6厘米长______厘米。二、选择题 1、妈妈的鞋跟高3_____。 ①米②　厘米 2、一把牙刷长13____。 ①米②　厘米 3、钢笔长15_____。 ①米②　厘米 4、教室的长大约是10_____。 ①米②　厘米 5、一棵大树高10_____。 ①米②　厘米

6、升旗杆的高度约为18_______。 ①米②　厘米 7、图钉大约长1____。 ①米②　厘米 8、数学书长21____。 ①米②　厘米 9、小花身高120____。 ①米②　厘米 10、长颈鹿高4____。 ①米②　厘米三、比大小 1、29厘米（）30厘米 2、15米（）500厘米 3、120厘米（） 2 米 4、2米3厘米（）230厘米 5、13米（）130厘米 6、1米50厘米（）150厘米 7、1米（）100厘米 8、3米（）2米75厘米 9、3米（）3厘米 10、40厘米（）30厘米四、计算

《长度单位之间的换算》教学设计

10月多媒体授课资料《长度单位的换算》教学设计教学目标： 1、了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。 2、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，培养学生简单推理的能力，形成解决问题的一些基本策略。教学重点：会进行简单的长度单位换算。教学难点：能说出换算时的思考过程。教学课时：1课时。教学准备：课件。教学过程：一、复习旧知。 1、复习长度单位。（1）让学生说一说我们已经学过了哪些长度单位。（2）提问各长度单位之间的进率关系是什么。把这些长度单位按照从小到达的顺序进行排列。 2、学生口答下列问题。 1厘米=（）毫米 10毫米=（）厘米 1分米=（）厘米 10厘米=（）分米 1米=（）分米 10分米=（）米 3、思考后回答，说说你是怎么想的。（1）2个1厘米里面有几个1毫米？（2）5个10厘米里面有几个1分米？ 4、谈话：刚才我们复习了前面学习的知识，接着就来看一看今天我们要学习的内容。（板书课题：单位之间的换算）二、探究新知。教学例3

1、厘米和毫米之间的换算。出示教材5角硬币的图片。提问：从图中我们知道一个5角硬币的直径长度是多少？（板书：2厘米）如果换成用毫米作单位又是多少呢？（板书：2厘米=（）毫米）我们可以怎样想？根据提示讨论。（1）1厘米是（）毫米？（2）2厘米是（）个10毫米？（3）就是（）毫米？让学生讨论，并指名回答。（让同学连起来说一说。）（4）学生回答2厘米就是2个10毫米，即20毫米厚，组织学生动手量一量，验证2厘米与20毫米的长度关系。小结：当我们要把以厘米为单位的长度换算成以毫米微单位的长度时，我们根据1厘米等于10毫米，想几厘米就是几个十毫米，也就是几十毫米就可以了。 2、厘米与分米之间的换算。出示教材课桌图片。谈话：从图中我们知道了课桌的高度是80厘米，它以厘米为单位，这样的长度如果以分米为单位，是几分米？你们能按照刚才换算厘米和毫米的步骤来说一说80厘米=（）分米吗？学生独立思考后，讨论交流，教师提问：（1）10厘米是1分米，80厘米有（）个10厘米？（2）（）个10厘米就是（）分米？（3）80厘米等于（）分米？（4）在学生回答了80厘米里面有8个10厘米，即8分米后，组织学生动手量一量，验证80厘米与8分米之间的长度关系。小结：当我们要把以厘米为单位的长度换算成以分米为单位的长度时，我们根据10厘米等于1分米，想几十厘米里面有几个10厘米，也就是几分米。思考：把分米换算成米，该怎么想呢？ 3、组织练习。 50毫米=（）厘米 20分米=（）米 40毫米=（）厘米 300厘米=（）米

长度单位与重量单位标准教案

《长度单位、重量单位的综合复习课》教案教学目标： 1、使学生再次体会长度单位、重量单位的含义，了解它们之间的关系，能在生活中正确运用长度单位和重量单位。 2、使学生能熟练地掌握各种长度单位和重量单位，能进行长度单位、重量单位的正确换算。 3、使学生在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，培养解决实际问题的能力。教学过程：一、复习整理 1．我们学过哪些长度单位？进率是多少？ 2、已学的重量单位有哪些？进率是多少？ 3、测量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用什么作单位？测量比较长的路程，通常用什么作单位？计量较重的或大宗物品，通常用什么作单位？ 4 单位换算有什么小窍门？二、基础练习：（一）选择正确答案的序号填在括号里。 1．一个硬币的厚度是2（）。 ①厘米②分米③毫米 2．数学课本长大约是2（）。 ①米②厘米③分米 3．运动场一圈是400（）。 ①米②千米③分米 4．一辆卡车的载重量是5000（）。 ①克②吨③千克 5．下面哪个是长度单位（）。 ①克②米③吨（二）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。（1）50分米○5米（2）3000克○2吨（3）400米○4千米（4）6米○5700毫米（5）7吨○6778千克（6）980克○1千克（7）5000厘米○45米三、综合应用。 1．1．一头牛重3000千克，6头牛重多少吨？ 2．粮食加工厂第一天运进2吨面粉，第二天运进650千克，用了2200千克，还剩多少千克面粉？ 3．一条绳子长4米，用去3米7分米，还剩多分米？

4．在一辆载重2吨的货车上，装3台重600千克的机器，超载了吗？四、总结这节课我们复习了什么？你有什么收获？

长度单位换算

长度单位换算长度单位换算长度单位转换公式 1 米[m] = 10 分米[dm] = 100 厘米[cm] = 1000 毫米[mm] 1 毫米[mm] = 1000 微米[μm] = 1000000 纳米[nm] 1 公里(千米)[km] = 1000 米[m] 1 英里(mile)[mi] = 1760 码(yard)[yd] 1 码(yard)[yd] = 3 英尺(foot)[ft] 1 英尺(foot)[ft] = 1 2 英寸(inch)[in] 1 英寸(inch)[in] = 0.0254 米[m] = 2.54 厘米[cm] 1 英尺(foot)[ft] = 0.3048 米[m] = 30.48 厘米[cm] 1 码(yard)[yd] = 0.9144 米[m] 1 英里(mile)[mi] = 1.609344 公里[km] 1 里= 150 丈 1 丈= 10 尺 1 尺= 10 寸= 100 分= 1000 厘 1 里= 0.5 公里[km] = 500 米[m] 1 丈= 3.3333333 米[m] 1 尺= 0.3333333 米[m] = 33.333333 厘米[cm] 1 寸= 3.3333333 厘米[cm] 1 海里(nautical mile)[nmi] = 1.85 2 公里[km] 1 光年(light year)[ly] = 9460730472580 公里[km] 公制单位介绍国际单位制（符号:SI,来自法文的le Système international d'unités）,又称公制或米制,是一种十进制进位系统,是目前世界上最普遍采用的标准度量衡单位系统。国际单位制应用于世界各地。除美国、缅甸、利比里亚三国以外,其它国家均以国际单位制作为主要的度量衡系统。国际单位制标准前缀英制长度单位介绍英制单位是一种源自英国的单位制。由于十进制的国际单位制使用方便,英国从1965年开始转向使用国际单位制,至1995年英国的单位制切换工作基本完成。英制长度单位转换图表中国传统长度单位介绍中国传统长度单位在历史上主要经历了三次主要演变,目前广泛使用的是1929年制定的“一市里为150丈,合公制为500米”。中国传统长度单位三次主要演变 ''和' 分别是什么长度单位的符号有两种可能:角度单位、时间单位,”是秒,'是分因为角度和时间都有秒和分,所以有时混用”和'。

小学数学长度单位换算

长度单位换算 1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1千米=1000米 1米=100厘米1米=1000毫米1毫米＝1000微米 1米＝10分米＝100厘米1公分=1厘米=0.01米面积单位换算 1平方千米（km2）=100公顷1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米 1平方千米（平方公里）＝100公顷＝1000000平方米1公顷=10000平方米 1平方千米＝1000000平方米（km2和m2之间的进率是1000000）1km2=1000000m21公顷=10000m21平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米 1公顷＝15市亩＝100公亩＝10000平方米 1平方厘米＜1平方分米＜1平方米体(容)积单位换算 1立方米(m3)=1000立方分米(dm3) 1立方分米(dm3)=1000立方厘米(cm3) 1立方分米（dm3）=1升(L) 1立方厘米(cm3)=1毫升(mL) 1立方米(m3)=1000升(L) 1立方厘米＝1000立方毫米1厘升＝100毫升 1立方米＝1000立方分米＝1000000立方厘米 1升＝10分升＝1立方分米＝1000毫升重量单位换算 1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤1斤＝0.5千克 1公斤＝2斤1厘克＝10毫克1分克＝10厘克 1克＝10分克＝1000毫克＝0.02两

人民币单位换算 1元=10角1角=10分1元=100分1分=10厘时间单位换算 1世纪=100年1年=12月1年有4个季度大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月1日=24小时小月(30天)的有:4\6\9\11月1时=60分平年2月28天,闰年2月29天1分=60秒平年全年365天,闰年全年366天1时=3600秒 1年＝12个月＝365天（闰年366天）一、长度 (一) 什么是长度长度是一维空间的度量。 (二) 长度常用单位 * 千米(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um) 二、面积（一）什么是面积面积，就是物体所占平面的大小。对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。（二）常用的面积单位 * 平方毫米* 平方厘米* 平方分米* 平方米* 平方千米公顷常用的面积单位：平方厘米(cm2)、平方分米(dm2)和平方米(m2)； 1、平方厘米：边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米； 2、平方分米：边长是1分米的正方形的面积是1平方厘米； 3、平方分米：边长是1米的正方形的面积是1平方米； 1平方厘米＜1平方分米＜1平方米面积单位之间的换算： 1、平方米换平方分米（末尾添上2个0）； 2、平方分米换平方厘米（末尾添上2个0）； 3、平方厘米换平方分米（末尾去掉2个0）； 4、平

巧记长度单位换算

巧记长度单位换算长度单位间的换算，历来是学生最容易出错的部分。不管练了多少遍，做了多少题，学生照错不误，可利用下面五指教学法帮助学生理解。借助左手五指记住单位，方法是这样的，让学生伸出左手，掌心向上，拇指超前，平放在桌面上并让学生把五指尽最大可能地张开。五个长度单位，正好手上有五个手指头，大拇指代表千米，食指代表米，中指代表分米，无名指代表厘米，小指代表毫米。借助五指间的空隙记住长度单位间的进率，让学生观察便会发现，大拇指和食指间的距离最大，代表千米和米之间的进率是1000，可以想象成它们之间被三个鸡蛋隔开，代表三个000。其他手指间距离基本相等，表示其余每相邻两个长度单位之间的进率都是10，想象成它们之间都是被一个鸡蛋隔开，代表一个0。手指与手指之间的空代表0，由大单位向小单位换算时，在数的末尾添0，隔着几个空就添几个0，（单位变小，数字变大）；由小单位向大单位换算的时候，在数的末尾去0，隔着几个空就去掉几个0，（单位变大，数字变小）。（网上找的米的一家儿歌）儿歌：米的一家米的一家排大小，笔画越少他越大，笔画越多他越小，不信你就仔细瞧。米、米、米，是老大，分米分米是老二，厘米厘米是老三，毫米毫米是老四。米就要比分米大，大多少？是十倍，分米要比厘米大，大多少，也十倍，厘米要比毫米大，大多少，还十倍。相邻两个是十倍，隔开一个是一百倍，隔开两个是一千倍。 1千米=1000米=10000分米=100000厘米=1000000毫米。 1000000毫米=100000厘米=10000分米=1000米=1千米。 1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。

二年级时间、长度单位换算(各版本通用)

时分秒、长度单位间换算长度单位：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1分米=100毫米 1米=1000毫米时间单位：1时=60分 1分=60秒元角分：1元=10角 1角=10分 1元=100分【时分秒比大小】在○里填上“＞”“＜”或“＝” 4时○4分 1时○60分 2时○100分 30分○3时100分○1时 90分○半小时 9分○9秒 60分○1秒2分○100秒 1时10分○70分 90秒○2分半 55秒○1分1分○60秒 80秒○2分 3分○100秒 90分○1时100秒○2分 3时○300分 5分○3时 8时○80分5时○300分 3分○300秒 30秒○1分 800分○4时62分○1时 50分○500秒 10分○1时 90秒○2分8分○80秒 3时○200分 100秒○1分 4时○240分7分○70秒 2时○120秒 240秒○6分 360分○6时240秒○4分 1分○10秒 5分○500秒 2时○120分5分○50秒 4时○300分 200秒○4分 400分○6时1时40分○100分 150秒○2分30秒 150秒○2分30秒

【长度单位比大小】在○里填上“＞”“＜”或“＝” 4厘米○4分米 1米○10分米 800厘米○8米 67厘米○70毫米6厘米○6分米 30毫米○3厘米 5米○4分米 3分米○40毫米100厘米○1米 10毫米○1米 9厘米○9分米 3米○8分米 6毫米○60厘米 20分米○2米 1分米○100毫米 50分米○500厘米32厘米○3分米 9毫米○3厘米 18毫米○1分米 5厘米○7毫米34毫米○9厘米 1米○100厘米 60毫米○6厘米 8分米○90厘米3分米○23毫米 6米○60分米 9毫米○1厘米 7厘米○58毫米5分米○80厘米 1米○107厘米 78毫米○1分米 50分米○1米400厘米○4米 1分米○12厘米 5分米○1米 60分米○100厘米20厘米○100毫米 10米○100分米 500厘米○10分米 5米○50厘米1米○101厘米 4米○460厘米 8米○8分米 4米○460厘米1米○100毫米 3分米○30厘米 600厘米○1分米 1米○10厘米1分米○10米 45厘米○3厘米 9毫米○10厘米 15分米○1米5米○500厘米 2米10厘米○210厘米 99厘米○1米 1米8厘米○180厘米

长度单位-质量单位练习题

第三单元练习题一、在（）写上合适的单位。电视屏幕宽6（）大象重3（）小兔重2（）苹果重150（）书厚3（）每小时行168（）胡萝卜重200（）青岛到济南的铁路线长约313（）二、我会选！ 1、一个鸡蛋重50克，（）个鸡蛋重1千克。Ａ、10Ｂ、20Ｃ、30 2、9吨棉花和9000千克的铁比较，（）Ａ、棉花重Ｂ、铁重Ｃ、同样重 3、小亮立定跳远的成绩是（）Ａ、15分米Ｂ、15米Ｃ、15厘米 4、一把学生用的直尺一般是2（）Ａ、厘米Ｂ、米Ｃ、分米 5、马拉松赛跑全程约长42（）Ａ、分米Ｂ、米Ｃ、千米 6、一辆汽车每小时大约行驶（）Ａ、90千米Ｂ、90米Ｃ、90分米 7、5枚硬币（1角硬币5个）叠放厚度约8（）Ａ、毫米Ｂ、分米Ｃ、厘米 8、一棵大树高160（）Ａ、分米Ｂ、米Ｃ、厘米三、我会填！ 1吨＝（）千克60厘米+40厘米＝（）米50毫米＝（）厘米2吨+9000千克＝（）吨2000米＝（）千米 150厘米－50厘米＝（）分米26厘米+34厘米＝（）分米 38厘米－30厘米＝（）毫米1米－80厘米＝（）分米 15分米+25分米＝（）米四、填空。 1、5吨是（）个1000千克，也就是（）千克。 2、计量路程的远近通常以（）作单位。五、按要求排列起来。 1千米300毫米20厘米8分米(按从小到大排列) ______________________________________________ 50吨6000克300千克8千克(按从大到小排列) 六、解决问题。 1、圆圆身高14分米，红红身高130厘米，他们俩谁高？ 2、王叔叔家和登山基地相距12千米，他从家去登山基地，已经行了5000米，

长度单位的换算(教学设计)

第3单元测量第3课时长度单位的换算教学目标： 1、了解长度单位之间的进率，会进行简单的单位换算，理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法。 2、组织有效的学习活动，在活动中提高参与学习的意识和能力，培养学生简单推理的能力，形成解决问题的一些基本策略。教学重点：会进行简单的单位换算。教学难点：能说出换算时的思考过程。教学准备：口算卡片。教学步骤：一、复习旧知 1、复习长度单位。（1）让学生说一说我们已经学过了哪些长度单位。（2）提问各长度单位之间的进率关系是什么。把这些长度单位按照从小到达的顺序进行排列。 2、学生口答下列问题。 1厘米=（）毫米10毫米=（）厘米 1分米=（）厘米10厘米=（）分米 1米=（）分米10分米=（）米 3、思考后回答，说说你是怎么想的。（1）2个1厘米里面有几个1毫米？（2）5个10厘米里面有几个1分米？ 4、谈话：刚才我们复习了前面学习的知识，接着就来看一看今天我们要学习的内容。（板书课题：单位之间的换算）二、探究新知教学例3 1、厘米和毫米之间的换算。出示教材5角硬币的图片。提问：从图中我们知道一个5角硬币的直径长度是多少？（板书：2厘米）如果换成用毫米作单位又是多少呢？（板书：2厘米=（）毫米）我们可以怎样想？根据提示讨论。（1）1厘米是（）毫米？（2）2厘米是（）个10毫米？（3）就是（）毫米？让学生讨论，并指名回答。（让同学连起来说一说。）（4）学生回答2厘米就是2个10毫米，即20毫米厚，组织学生动手量一量，验证2厘米与20毫米的长度关系。小结：当我们要把以厘米为单位的长度换算成以毫米微单位的长度时，我们根据1厘米等于10毫米，想几厘米就是几个十毫米，也就是几十毫米就可以了。 2、厘米与分米之间的换算。

长度单位之间的换算 (1)

一公分等于多少米-公分与毫米换算公式-q345厚壁合金管重量计算公式 1、常用长度单位换算表单位名称米厘米（公分）毫米市尺英尺英寸米 1 100 1000 3 3.28084 39.3701 厘米0.01 1 10 0.03 0.03281 0.3937 0.1 1 0.003 0.003281 0.03937 毫米 0.001 市尺0.33333 33.333 333.33 1 1.0936 13.1234 英尺0.3048 30.48 304.8 0.9144 1 12 英寸0.0254 2.54 25.4 0.0762 0.08333 1 由上表可知：一公分=1 厘米=0.01米，一公分又等于10毫米！ 1 英寸＝2.5400 厘米 1 英尺＝1 2 英寸＝0.3048 米 1 码＝3 英尺＝0.9144 米 1 英里＝1760 码＝1.6093 千米 1.5寸钢管外径是多少mm / 钢管中常用重量单位换算表/ 常用长度单位换算表山东聊城鲁联钢管有限公司为你提供钢管中常用重量单位换算表/ 常用长度单位换算表：单位名称旧名称代号对主单位的比毫克公丝mg 0.000001公斤厘克公毫cg 0.00001公斤分克公厘dg 0.0001公斤克公分g 0.001公斤

十克公钱dag 0.01公斤百克公两hg 0.1公斤公斤公斤，千克kg 主单位公担公担q 100公斤吨公吨t 1000公斤 1英吨（长吨，ton)=2240磅1美吨（短吨，sh.ton)=2000磅 1磅（1b)=16盎司（oz）吨公斤市担市斤英吨美吨磅吨 1 1000 20 2000 0.98421 1.1023 2204.6 公斤0.001 1 0.02 2 0.000984 0.001102 2.2046 市担0.05 50 1 100 0.04921 0.0551 110.231 市斤0.0005 0.5 0.01 1 0.000492 0.000551 1.1023 英吨1.01605 1016.05 20.3209 2032.09 1 1.1200 2240 美吨0.90719 907.19 18.1437 1814.37 0.8929 1 2000 磅0.000454 0.4536 0.009072 0.9072 0.000446 0.0005 1 公斤/厘米2 大气压水银柱高度(毫米) 水柱高度（米）毫巴磅/寸2 英寸水柱公斤/厘米2 1 0.9678 735.56 10.00 981.00 14.223 395.00 大气压 1.0333 1 760.00 10.3333 1013.25 14.696 407.5 水银柱高度（毫米）0.00136 0.00131 1 0.0136 1.3332 0.0193 0.535 水柱高度（米）0.10 0.0968 73.556 1 98.10 1.4223 39.40 毫巴0.00102 0.000987 0.76863 0.0102 1 0.01451 0.402 磅/寸0.0703 0.0680 51.715 0.703 68.95 1 27.72 英寸水柱0.00254 0.00246 1.87 0.0254 2.49 0.0361 1 米厘米毫米市尺英尺英寸米 1 100 1000 3 3.28084 39.3701 厘米0.01 1 10 0.03 0.03281 0.3937 毫米0.001 0.1 1 0.003 0.003281 0.03937 市尺0.33333 33.333 333.33 1 1.0936 13.1234 英尺0.3048 30.48 304.8 0.9144 1 12 英寸0.0254 2.54 25.4 0.0762 0.08333 1 寸毫米寸毫米寸毫米寸毫米寸毫米寸毫米 1/16 1.588 9/16 14.29 17/16 26.99 25/16 39.69 17/8 53.98 25/8 79.38 1/8 3.175 5/8 15.88 9/8 28.58 13/8 41.28 9/4 57.15 13/4 82.55 3/16 4.763 11/16 17.46 19/16 30.16 27/16 42.86 19/8 60.33 27/8 85.73

二年级长度单位换算()

1米=10分米=100厘米=1000毫米 1米=10分米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米 1分米=10厘米 1分米=100毫米 1厘米=10毫米小学数学常用单位换算 (一)长度单位换算： 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米（二）人民币单位换算： 1元=10角 1角=10分 1元=100分 1元=5角+5角 10元=5元+5元 100元=50元+50元（三）时间单位换算： 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒（四）面积单位换算： 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方千米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米（五）重量单位换算： 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克(1000克)=1公斤（2斤） 500克=1斤

单位换算方法一、高级单位化成低级单位数值X进率小数点向右移动如：0.15千克=（）克 0.15X1000=150 二、低级单位化成高级单位数值÷进率小数点向左移动如：150克=（）千克 150÷1000=0.15 单位间进率是10，小数点移动一位单位间进率是100，小数点移动两位单位间进率是1000，小数点称动三位三、单名数单位（大或小）复名数单位（一大一小） 1、大单位（整数+小数）一大大单位整数部分小单位直接写数大单位小数部分小单位数值X进率如：5.45千克 = 5千克450克 2、小单位（整数+小数）一大单位一小单位小单位的变成整数的部分数值÷进率小单位的剩余部分小单位直接写数如： 5450克 = 5千克450克

三年级长度单位换算练习题(一)

三年级长度单位换算练习题公主岭市范家屯站前中心校高春艳 1．常见的长度单位有：（）、（）、（）、（）和（）。 2．常见的质量单位有：（）、（）和（）。 3．乐乐家离图书馆3000米，合（）千米。 4．汽车每小时行驶60（） 5．一支铅笔约长185（） 6．一头牛重500千克，（）头牛重1吨。 7．找出3种长度约是1分米的物体：（）、（）、（）。 8．10张纸叠起来厚1毫米，100张纸叠起来厚（）毫米，合（）厘米。9．8千米＝（）米70厘米＝（）分米9千克＝( )克3厘米＝（）毫米4000千克＝（）吨8吨＝( )千克5厘米＝( )毫米70厘米＝( )分米4米＝( )分米4000千克＝( )吨2千米＝( )米( )米＝50分米6千克＝( )克100厘米＝( )米( )厘米＝1分米10．在○里填上“﹥”、“﹤”、“＝”。 70毫米○70厘米2吨＋4吨○6000千克1500千克○2吨 3千米○2970米7厘米＋23厘米○3米2500千克○3吨 6分米○58厘米1米－2分米○8分米60毫米○6厘米 990克○1千克6吨○6000千克4分米○39厘米 5千米○4500米300厘米○40分米2厘米○10毫米 3米○25分米1吨5千克○1050克1米○2分米30厘米9、算一算。 87毫米－37毫米＝( )毫米＝( )厘米 1吨－600千克＝( )千克 480克＋520克＝( )克＝( )千克 1米－70厘米＝( )厘米＝( )分米 70毫米＋3厘米＝( )厘米＝( )分米 3千克＋500克＝( )克 75厘米＋25厘米＝( )厘米＝( )分米＝( )米

4厘米的5倍长是( )分米250千克的4倍重是( )吨10、填上合适的单位名称。床长约2（）一袋牛奶重250（）一个鸡蛋重约50（）回形针长约3（）鱼重约1（）儿童漫画书宽约2（）学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( ) 李明体重35( ) 一只公鸡重3( ) 一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( ) 一袋水泥重50( ) 一包奶粉重250( ) 一辆汽车载重5( ) 一个杯子高10（）

长度单位的换算(米以内)

长度单位的换算（米以内）教学内容教科书第61～62页例3、例4．教学目标 1．使学生进一步理解长度单位毫米、分米，掌握长度单位间的换算方法，学会根据进率实行长度单位间的换算及简单的计算．2．培养学生动手操作水平和初步的逻辑思维水平． 3．培养学生初步的合作意识和主动参与、认真思考的良好学习习惯．教学重点通过学习使学生进一步理解长度单位毫米、分米，掌握长度单位间的换算方法．教学难点使学生能够使用灵活多样的换算方法准确、迅速地实行换算．教具、学具准备教师：课件、投影片（或小挂板）学生：每人准备直尺一把、7厘米长的一张纸条、1米长的绳子．教学过程一、复习沟通 1．提问：我们已经理解了哪几个长度单位？谁能按照一定的顺序说出来？（从大到小依次是：米、分米、厘米、毫米，或从小到大说．） 2．用手势分别表示出1毫米、1厘米、1分米、1米的长度． 3．填空（挂板出示）．

1米＝（）分米1分米＝（）厘米1厘米＝（）毫米 10分米＝（）米10厘米（）分米10毫米＝（）厘米1米＝（）厘米然后问：你是用什么方法记住米、分米、厘米、毫米之间的进率的？二、操作体验 1．教学例3 （1）独立操作师：请每个同学动手量一量桌上的“纸条”长几厘米（教师事先给每个学生准备一个长7厘米的纸条）。学生动手操作，然后汇报。（2）指导准确的测量方法强调：测量纸条的长度时先用纸条的左端对准0刻度，看纸条的右端对着直尺上的数几，纸条就是长几厘米。（3）研究问题提问：把纸条的长度单位改用毫米做单位，该怎样表示？学生小组讨论, 汇报交流（可能会有多种方法，只要准确教师要给予充分肯定）。（4）质疑提问：你发现了什么？（6厘米＝60毫米）为什么？明确：因为 1厘米＝10毫米，8厘米就是8个10毫米；所以，8厘米＝80毫米．．（板书：8厘米＝80毫米）（5）追问：80毫米＝（）厘米，该怎样想？借助线段图实行讲解。

数学长度单位换算

长度单位换算 1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米 1厘米=10毫米1米=100厘米1米=1000毫米面积单位换算 1平方千米=100公顷=1000000平方米 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升重量单位换算 1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤人民币单位换算 1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算 1世纪=100年1年=12月1年有4个季度大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月1日=24小时小月(30天)的有:4\6\9\11月1时=60分平年2月28天,闰年2月29天1分=60秒平年全年365天,闰年全年366天1时=3600秒一、长度

(一) 什么是长度长度是一维空间的度量。 (二) 长度常用单位 * 千米(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um) 二、面积（一）什么是面积面积，就是物体所占平面的大小。对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。（二）常用的面积单位 * 平方毫米* 平方厘米* 平方分米* 平方米* 平方千米公顷三、体积和容积（一）什么是体积、容积体积，就是物体所占空间的大小。容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。（二）常用单位 1 体积单位* 立方米* 立方分米* 立方厘米 2 容积单位* 升* 毫升四、质量（一）什么是质量

长度、时间和速度单位换算习题

长度、时间和速度单位换算习题 1．在国际单位制（SI ）中，的主单位是米，符号为。 2.（1）填写下列符号表示的长度单位名称： km 、m 、dm 、μm 、cm ，mm 。（2）单位换算（用以10为底的数幂表示）： 1cm= m 1dm= m 1mm= m 1km= m 1μm= m 1m= cm 1m= km 1m= mm 3．单位换算格式： 4．下列单位换算的写法中正确的是（） A.14.5厘米=14.5×1/100=0.145米 B.14.5厘米=14.5厘米×1/100米=0.145米 C.14.5厘米=14.5÷（100米）=0.145米 D.14.5厘米=14.5×（1/100）米=0.145米 5．一次课堂计算比赛中，四位同学的计算过程中正确的是〔〕 A ．2.7mm=2.7mm 310-?=3102.7-?m B ．15m=6 1015?=1.5×107μm C ．5.2km=5.2km 410?cm=4105.2?cm D ．6100.3?cm=2610100.3-??m=4 100.3?m 6. 用科学计数法表示：（写出单位换算过程） 7.2×10-7m= = μm 5×10-4 mm= = m 7×10-8 km= = m 3×10 8 m= = km 6×10 4 μm= = m 7．1张纸的厚度为65 μm= m= cm 。 8．地球的半径为6.4×10 4 千米，合分米，合毫米。 9．电脑芯片的线宽为0.13 μm= nm= km 。 10．微观世界里长度常用的单位是“埃（ A ）”、“飞米（fm ）”，1 A =10-10 m ，1 fm=10-16 m 。原子核里的质子和中子的直径只有1 fm ，已知氢原子的半径是0.53×10-10 m ，合多少埃？合多少飞米？

二年级时间、长度单位换算(各版本通用)

单位时间换算时分秒、长度单位间换算长度单位：1米=10分米 1 分米=10 厘米 1 厘米=10毫米 1 米=100厘米 1 分米=100 毫米 1 米=1000毫米时间单位： 1 时=60 分 1 分=60 秒元角分：1 元=10角 1 角=10分 1 元=100分【时分秒比大小】在○里填上“>” “<”或“＝” 4 时○ 4 分1时○ 60 分2时○100分30分○ 3 时 100分○1时 90分○半小时 9 分○ 9 秒 60 分○ 1 秒 2 分○ 100 秒 1时10 分○ 70 分 90 秒○2 分半 55 秒○ 1 分 1 分○ 60 秒 80秒○ 2 分 3 分○100秒 90 分○ 1 时 100秒○2分 3时○300分 5 分○3时 8 时○80分 5 时○ 300 分 3分○300秒 30 秒○ 1 分 800 分○4 时 62分○1时 50分○500秒 10 分○ 1 时 90 秒○ 2 分 8 分○ 80 秒 3时○200分 100 秒○ 1 分 4 时○240分 7 分○ 70 秒 2时○120秒 240 秒○ 6 分 360 分○6 时 240秒○4分 1分○10 秒 5 分○500秒 2 时○120分 5 分○ 50 秒 4 时○300分200 秒○4 分400 分○6 时

单位时间换算 1时40分○100分150 秒○2分30秒150秒○2分30秒5米○ 500厘米2 米10厘米○210厘米99 厘米○1米 1 米8厘米○180厘米

单位时间换算长度单位比大小】在○里填上“>” “<”或“＝ 4 厘米○4 分米 1 米○10 分米800厘米○8 米67厘米○70 毫米 6 厘米○6 分米 30毫米○3 厘米 5 米○4 分米3分米○40 毫米 100厘米○1米 10毫米○1米 9 厘米○9 分米3米○ 8 分米 6毫米○60 厘米 20分米○ 2 米 1 分米○100 毫米50分米 ○ 500 厘米 32厘米○3 分米 9毫米○3 厘米 18 毫米○1 分米5厘米○7 毫米 34毫米○9 厘米 1米○100 厘米 60 毫米○6 厘米8分米○90 厘米 3 分米○23 毫米 6米○60 分米 9 毫米○1 厘米7厘米 ○ 58 毫米 5 分米○ 80 厘米 1米○107 厘米 78 毫米○1 分米50分米○1米 400 厘米○4 米 1 分米○12 厘米5 分米○ 1 米60分米 ○ 100 厘米 20 厘米○ 100毫米 10 米○100 分米 500 厘米○10 分米5米○50 厘米 1 米○ 101 厘米 4 米○ 460 厘米 8 米○8 分米4米 ○460 厘米 1 米○ 100 毫米 3 分米○ 30 厘米 600 厘米○1 分米1米○10 厘米 1 分米○10 米45 厘米○3 厘米9 毫米○ 10厘米15 分米○1 米

长度单位换算公式

4、单价＞数量=总价总价二单价=数量总价墩量二单价 1、每份数x 份数=总数 2、 3、速度刈寸间二路程 1倍数X 咅数=几倍数总数旳份数二份数几倍数T 倍数=倍数总数呦数二每份数几倍数耳咅数=1倍数路程却寸间=速度长度单位换算面积单位换算 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方厘米=100平方毫米体（容）积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升重量单位换算人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分时间单位换算 1世纪=100年1年=12月大月（31 天）有:1\3\5\7\8\10\12 月小月（30天）的有:4\6\9\11月平年2月28天，闰年2月29天平年全年365天，闰年全年366天 1日=24小时1时=60分1分=60秒 1时=3600秒 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 1平方千米=100公顷 1平方分米=100平方厘米 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤

小数X 倍数=大数（或小数+差=大数）总数总份数二平均数小学数学几何形体周长面积体积计算公式 1、长方形的周长=（长+宽）X 2 C=（a+b ） X 2 2、正方形的周长=边长X 4 C=4a 3、长方形的面积=长^宽 S=ab 4、正方形的面积=边长祕长S=a.a= a2 5、三角形的面积=底乂高吃 S=ah 十2 6、平行四边形的面积=底乂高 S=ah 7、梯形的面积=（上底+下底）X 高吃 5、工作效率 U 作时间=工作总量工作总量丸作时间=工作效率工作总量 V 作效率=工作时间 6、加数+加数=和 7、被减数—减数=差和—一个加数=另一个加数被减数-差=减数差+减数=被减数 8、因数＞因数二积积—个因数二另一个因数 9、被除数部除数=商被除数旳=除数商邓除数=被除数