摆渡人读书笔记1500字

摆渡人读书笔记1500字
摆渡人读书笔记1500字

摆渡人读书笔记1500字

《摆渡人》这本书是我的一个高中同学推荐给我的,是英国女作家克莱尔麦克福尔的代表作。它的体裁是小说,情节并不复杂,全文通俗易懂。下面是本人整理的相关内容,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!

篇一当我们直面生存,死亡与爱,哪一个会是最终的选择?如果生命进入下一次轮回,你又愿意为此付出怎样的代价?

故事很简单:15岁的单亲女孩迪伦为了寻找父亲,勇敢的踏上一列火车,不料突发交通事故,当她爬出列车时,却发现世界变成了一片荒原。神秘男孩崔斯坦的出现彻底打破了迪伦枯燥平静的生活。

在寻找父亲前,迪伦的生活孤独而混乱:母亲的琐碎唠叨、好友凯蒂的突然转学,一帮只会冷嘲热讽的同学,以及脑海中一闪而过的荒诞梦境……她看不到任何希望,压抑窒息到无法呼吸。

她知道了父亲存在后,于是开始想念父亲,想念自己成长道路上缺失的那份温暖与陪伴,强烈的渴望父爱。对这个单亲家庭女孩来说,父亲的存在是她人生中渺茫的一线希望,她要改变,她坚信人生的每个瞬间都要由自己去创造,所以她激动又忐忑不安的出发了。不论自己面对怎样的未来,她

都愿意去尝试和寻找。

不幸的是,列车出了意外,她的世界寂静了,她的灵魂出现在一片荒原上,上帝为了帮助每一个灵魂找到回家的路,为每个灵魂安排了一个摆渡人,协助他们一起度过这段艰难的路途。在那里她遇到了她灵魂的摆渡人--崔斯坦。

对迪伦和无数其他灵魂而言,荒原如同一面镜子,折**他们内心的景象。你哭泣,荒原便狂风大作,阴云密布;你欢笑,周围就是灿烂暖阳,静谧湖水。你用什么样的心情去看待荒原,荒原便会回报何样的体验。

男孩崔斯坦,迪伦的灵魂摆渡人。他的笑容令人内心宁静,他的孤傲又有些神秘莫测。最重要的是,他让迪伦年轻的生命中第一次有了渴望许久的安全感:崔斯坦对迪伦保证:无论发生什么,他都会陪伴在她的身边,不离不弃。

他们携手努力,躲避恶魔的利爪,艰难走过泥泞的沼泽地,游过危险的湖区,在安全屋里相互依偎,休息。对崔斯坦而言,迪伦的灵魂不同于所有他曾经保护过的灵魂,即使她身处险境,依然对世界和他人充满好奇,富有同情心,还有只属于少女的娇羞与悸动。

两人在荒原中相伴前行,是本书中最暖心的部分:他们从最初的不熟悉到后来的相濡以沫,像一对儿恋人争吵,为彼此担心,历经磨难后的拥抱……这一切在危险的荒原之中显得那样弥足珍贵,仿若时光静止,所有的情愫都凝固在

美好的瞬间。

再遥远的旅程,终是要面对分别。两人的感情犹如刚刚萌发的幼苗,迪伦一再要求让崔斯坦跟紧她,可是崔斯坦逾越不了那道冰冷的帷幕。他们被隔开到了两个世界。

迪伦来到了天堂,传说中世界上最美丽的地方。可是失去了爱人的陪伴,天堂不过是座散发虚幻光芒的荒凉城堡。迪伦想念崔斯坦,想念他的陪伴,为了找到他,她愿意付出生命与灵魂的双重代价,即使是跌入黑暗的炼狱灵魂灰飞烟灭。

崔斯坦呢?貌似依然是那个温和、单纯、忠诚、尽职的灵魂摆渡人。可他的心却早已追随迪伦而去。本可以变化的外貌,却保持未变。爱情的滋生是他始料未及的意外,他充满矛盾与自责。尽管这份感情让他心动不已,但他没有勇气走出荒野,他只能将对爱的渴望放在心底,把所有与她有关的美好往事都封存于记忆之中,继续自己漫长的余生。

但,他忽略了爱情的力量。他不知道自己爱上的女孩是多么勇敢又多么倔强,不知道在爱的陪伴下,即使是黑暗无边的荒原,也可以焕发蓬勃的生机。

迪伦的灵魂依然鲜活纯真。她听从内心的声音:别人眼里再华美的生活,也抵不过崔斯坦一个温暖的微笑。没有爱情的人生,不过是一座孤独的荒岛,有他的地方才是天堂。

于是,迪伦怀着对爱的信仰再度出发,推开天堂之门,

寻找自己的灵魂伴侣。

故事发展到这里,崔斯坦和迪伦的身份已经发生了奇妙的转换。崔斯坦曾经带领迪伦穿越荒原,抵达世人心中向往的美丽天堂。而这个女孩却执意重回险象环生的荒原,只是为了找到他。

他们之中到底谁才是真正的摆渡人?

迪伦初到荒原的时候,也是需要被保护的弱者,在得知自己的死亡真相时悲伤不已,在面对恶魔的攻击时恐惧无力。是爱的力量使她成长,从对生死一无所知到利用自己的勇气和智慧逃离天堂,战胜恶魔,最终又一次站在崔斯坦面前。她用爱的坚持,为自己推开了一扇幸福之门,也将崔斯坦引渡到一个崭新的世界。

《肖申克的救赎》中所说:“怯懦囚禁人的灵魂,希望令你感受自由。强者自救,圣者渡人。”

而迪伦用生命与灵魂的不懈追寻告诉我们:禁锢我们的从来都不是有形的枷锁或隔门,而是来自我们心底的怯懦、对未知世界的恐惧与担忧。自己的信念决定自己的人生,只有无所畏惧的自由灵魂,才能抵达甚至改变美好的彼岸。真正的救赎,来自心灵的自我成长与非凡勇气。

克莱儿的文笔细腻,唯美,读来不忍释卷。故事惊心动魄,情感真挚动人,一个虚构的爱情故事饱含真实的人生况味和隐喻。当我们必须直面生存和死亡、灵魂的毁灭与

爱情的永生之艰难选择时,你将如何迈出自己的脚步,才会让自己的人生没有后悔?

篇二故事很简单,一女孩经历车祸之后在生于死的边缘遇到了摆渡人。然后一起穿过荒原,最后,此间两人不对是两鬼产生了感情。迪伦不接受现实,在爱的呼唤下有再次穿过荒原回到人间。故事并不是很精彩,作者只是想把他要表达的东西生硬的赋予这个故事之上。换句话说,这个故事之所以诞生,是因为作者有很多道理要说。有点类似《遇见未知的自己》这种。

什么是摆渡人,崔斯坦这样说的:我引导灵魂穿过荒原,保护他们免遭恶魔毒手。我告诉他们真相,然后把他们送到他们要去的地方。其实这就是在表达现实,说现实中有很多恶魔,我们要不被腐蚀,就必须成功的穿过荒原,荒原是什么,荒原就是我们自己。因为作者也在表达一个哲学问题,我们所见,所感都只存在于你主体意识里。作者还有试图去解答,爱情,孤独,生死,命运是怎么回事,比如荒原中的小屋就是家的象征。或者说作者更想表达的是我们该用什么样的心态去面对这些,我已经不再会为作者给出的答案感到激动,因为答案我已经见过。故事读来有点像放了调料的鸡汤。

最后我只想说:我的生命里没有摆渡人,我也不是任何人的摆渡人,我也不会因为任何人需要我而存在,我存在只

因我已经存在。

篇三《摆渡人》这本书是我的一个高中同学推荐给我的,是英国女作家克莱尔麦克福尔的代表作。它的体裁是小说,情节并不复杂,全文通俗易懂。

豆瓣上的评价褒贬不一,有人说挺好看,也有人说被商家冠冕堂皇的宣传语给骗了,所以我的看法也不能代表全部。至于是否想读这本书,是否能真正的从这本书中学到东西,还得看自己的喜好。

说起这本书,自然就要介绍一下基本内容:

女孩迪伦15岁的世界一片狼籍,和母亲总是无话可说,在学校受同学欺负。有一天,她想着去看他的生父,然而途中火车在穿过一个隧道的时候出了事故,死去后的她是一个灵魂,并来到了一片荒原(当时她以为她是唯一的幸存者),和早在山坡上等着的摆渡人崔斯坦相遇,一起面对她已经死了的事实。他们泥潭,过山谷,躲食腐者,在安全屋里共度夜晚,听崔斯坦在帮助迪伦之前摆渡成功或是失败的故事。这过程中,两人由最初的互不搭理到彼此产生了情素、相爱、并约定要永远在一起。但最后当崔斯坦将迪伦送到分界线的时候,两人却因摆渡人和灵魂的身份不同而被迫分离。后来,迪伦拼尽全力的回到了荒原终点,经历种种后找到了崔斯坦,并最终重返现实世界。当迪伦被医护人员用担架抬出火车的时候,在火车隧道口看到了也成功返回人间的崔斯坦,一声

"原来你在这里"为这本书写下了大结局。

重点人、物介绍:

迪伦:出生于单亲家庭,是一个在学校受尽欺凌的优等生,有些时候没有主见,她勇敢并且性格倔强执拗。死去后成为一个灵魂,在穿过荒原这一经历中得到成长,并最终和崔斯坦回到现实世界,收获幸福。

崔斯坦:按照迪伦的喜**成的一个摆渡人。他曾帮助无数人摆渡成功,(虽然也有失败的),他不知道自己从哪里来,自己的真身是什么,只知道摆渡这些灵魂是他与生俱来的使命和责任。后来在与迪伦交往中因爱而成为人,最后他冲破了那些束缚,和迪伦在现实世界中再次相遇......

荒原:准确来说是迪伦想象出的一个空间,它的天气会随着迪伦的喜怒哀乐而变化。这里埋伏着危险的食腐者。穿过荒原之后就会到达一个和人间一样的世界,灵魂们一般在那里等待尚未死去的亲人。

食腐者:常出现在晚上或阴冷幽暗的地方,以荒原上的灵魂为食,如果灵魂被这些食腐者拖入地下,那么灵魂也便成为它们的一员。它们厉害,但是没法伤害摆渡人,没法进入安全屋。

安全屋:是摆渡人和灵魂的的避难所,每隔一段路程就有一个。

艺术往往来源于生活而高于生活,这本书便映**了我们

的现实生活:

荒原是我们残酷而充满竞争的生活战场;

摆渡人是那些帮助过你的人;

食腐者是那些生活中的障碍和麻烦;

安全屋是我们渴求的庇护和温暖。

从简介来看,这似乎是一部讲爱情的小说,其内容也并无新意。但事实上,能让销售商这样吹牛皮的书总有它的价值所在。

豆瓣上的书评各异,我的感悟则想从书腰上的一句话开头:

如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?

因为我读出的,是成长路上他人的守护、帮助和自我支持的重要性。

诚如书上所说,"它位于两个世界的中间,你必须要穿过它。每个人都要穿过他们自己的荒原。"崔斯坦守护着迪伦,倘若没有他的帮助,迪伦从来不言放弃,倘若她没有那一颗一定要到达终点的心,我想她一定不能成功穿过。

人如一叶孤独的小舟,漂泊在孤独的命运长河,面对不时出现的大风大浪,一个人难免茫然、无助、势单力薄。这时,他人的守护、陪伴和指引便显得那么弥足珍贵。其实生命里每个路口,都有"崔斯坦"在等待。成长的路上,父母和师长是你的引路人,他们为你照亮前行的路,为你默默付出,

给予你无私的帮助;求学在外的路上,朋友就是你的兄弟姐妹,是你的帮手、依靠和同行者;当有一天,我们真正的长大,我们会感谢这些曾在我们生命中出现过的"贵人",是他们教会我们知识、勇敢、珍惜和感激。一个人难免会心灰意冷,心情压抑,很多时候自己就是自己的万能药方,一碗自我鼓励的鸡汤灌下去,一觉醒来,对生活又会充满了憧憬和希望......对啊,摆渡人固然重要,但最重要的还是你自己,“自己才是自己真正的摆渡人”。正如这本书中也曾提到,崔斯坦帮助过那么多的灵魂摆渡成功,但也总有几个因为身体虚弱、选择放弃,而沦为食腐者的口中餐。说起来,自我坚定的信念、不抛弃不放弃的心才是她摆渡成功最重要的因素。

这本书中有几处细节让我很触动。迪伦重返荒原后,为救老人小孩不顾自己安危把自己当作诱饵拖住食腐者的那段描写以及一段前后呼应的文字:在迪伦打算去看望她父亲的时候,她看着自己的小床,犹豫了很久很久要不要带上她的玩偶小熊。而当迪伦重返现实世界后的一段心理描写中,书中这样写道:她想,在经历了这么多事情之后,她再也不是那个会因为被男生欺负而一个人默默哭泣、在离开之前为要不要带上玩具小熊的那个懦弱的、没有主见的小姑娘了。相比之前对强大力量和一切未知的恐惧,小女孩迪伦在荒原里经历了那么多事情之后,真的长大了。

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的地,命运使他们永远分离,而且不同的世界让他们永远不能有任何交集,迪伦对这样的现实深感绝望,她不能接受这样的现实,迪伦深爱着他,于是在没有摆渡人保护的情况下回到荒原去寻找崔斯坦。 最后他们回到交通事故的现场,回到了现实。故事到这里就结束了,可并没有在我脑里结束,我无数次在脑里想像他们在一起生活的情景,想象着生命如果真可以这样轮回,人生就没有生离死别的痛苦了。 在读这本书之前我从未想过人死后真的会有灵魂,尽管我现在依然不相信,但我却愿意去尝试相信,因为整个阅读的整个过程我都在想象我的父亲,他是否遇到了一个合适的摆渡人?他在穿越荒原过程中是否困难重重?他是否能够成功穿越抵达平和世界?还是在荒原里被魔鬼吃的魂飞魄散?到达另一个世界是否见到熟悉的朋友亲人,没有孤单?是否坚持等待我们?想到这里我的内心总是满怀信念,没那么悲伤,我相信爸爸只是到达另外一个平和的世界,一样过的很好。 同样人的一生其实就是是一场盛大的旅行,路上免不了坎坎坷坷,我们也会遇到的“摆渡人”。但真正能成为你灵魂的摆渡人,或许只有一个,像崔斯坦一样的命运摆渡人,世界这么大,遇见不易。如能有幸遇见,应珍惜。因为没有“命运的摆渡人”的日子里,就算是天堂,也不美好,正如书中的迪伦一样,明明历经千辛万苦到达了一个美好的世界,那里有她的家,她死去的亲人,她本可以在那里安静的度过,但因为失去了崔斯坦的陪伴,迪伦并不幸福,所以才下定决心,以魂飞魄散为赌注,誓死要找到崔斯坦。命运是一条孤独的河

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摆渡人读后感2000字范文5篇 摆渡人读后感 如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?如果我真的存在,也是因为你需要我。 这是一个关于爱与选择的故事,也是一个15岁小女孩的成长与救赎之路。 单亲女孩迪伦,15岁的世界一片狼藉,与母亲总是无话可说,在学校里经常受到同学的捉弄,唯一谈得来的好友也因为转学离开了,这一切都让迪伦感到无比痛苦。她决定去看望久未谋面的父亲,然而,路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后,却惊恐地发现,自己是唯一的幸存者,而眼前,竟是一片荒原。此时,她在荒原中,遇见了崔斯坦,他在一路上拼命地保护她,迪伦渐渐地喜欢上崔斯坦了,在他的引导下来到天堂的彼岸。然而走过分界线后她便再也见不到崔斯坦,对崔斯坦的思念让迪伦痛苦,逐渐坚强起来的迪伦知道自己真正追寻的是什么,她决定逆着危险重重的荒原回到起点,和崔斯坦在一起。命运,从他们相遇的那刻开始,发生了无法预料的转变。故事里的人物仅仅有迪伦和崔斯坦,这一段长达十几天的荒原之路上也只有他们两人相伴。书里说,每个人都有自己心像所投射出来的荒原,或风景清丽,或障烟重重,有悬崖峭壁的起伏,有深不可测的黑水,最最不忍放下书本的是,你永远不知道自己所投射的荒原下,还隐藏着什么,哪怕是你心底里最深的期冀,你都不一定会明了,那到底是

什么。 上帝为了帮助孤苦无依的灵魂找到回家的路,便为每个灵魂安排了一个摆渡人,陪伴他们一起走过这段艰难的路途。每个行走在荒原中的人们,都将天堂视为自己灵魂的终点站,他们拼尽全力地向着自己的理想与幸福奔跑,却常常忽略了沿途的风景。但是迪伦和崔斯坦却是个例外,在荒原中,迪伦遇见了男孩崔斯坦,她的灵魂摆渡人。他的笑容令人内心宁静,他的孤傲又有些神秘莫测。最重要的是,他让迪伦年轻的生命中第一次有了渴望许久的安全感:无论发生什么,他都会陪伴在她的身边,不离不弃。他们一起躲避恶魔的利爪,艰难地携手走过泥泞的沼泽地,渡过危险的湖区,在安全屋里烤火休息。她的灵魂不同于所有他曾经保护过的灵魂,即使自己身处险境,依然对世界和他人充满好奇,富有同情心,还有只属于少女的娇羞与悸动。两人在荒原中相伴行走的故事是整本书中最温暖的一段:他们从彼此陌生走向相知相恋,像一对儿真正的小情侣一样聊天,心动,争吵,拥抱……这一切在危险的荒原之中显得那样弥足珍贵,仿若时光静止,所有的情愫都凝固在美好的瞬间。再远的旅程,终需有一别。两株刚刚萌发的爱情幼苗,被一块看不见的帷幕隔在了冰冷的两个世界。 迪伦终于来到了天堂,传说中世界上最美丽的地方。然而对她来说,失去了爱人的陪伴,天堂不过是座散发虚幻光芒的荒凉城堡。她注定要为爱寻找,以前是父亲,现在是崔斯坦。她想念他的陪伴,为了找到他,她愿意付出生命与灵魂的双重代价,即使等待着她的,是跌入黑暗的炼狱粉身碎骨也在所不惜。初走荒原,崔斯坦是她的摆渡

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曼桢,一个人,自始至终都是一个人,用荏弱的肩膀扛起了所有的一切。 曾是那样绝望地希望着,希望世钧会在某个惶惑的午夜,活生生地出现在她的面前,带她遁逃那间噩梦渊薮的小屋。她把他,作为她逃脱缧绁的唯一信仰和坚持,纵然圣洁的贞操被揉碎在阴森的暗夜里,她亦是没有什么对不起他的。然,一切希望,竟都是如此脆弱和杳远啊…… 当绝望和荒凉像交错芜杂的藤蔓一般,勒紧了她孱弱的生命时,数次蹀行在生与死的边缘。那个男人,那个曾温暖了手掌,说过要给她地久天长的男人,他,又在哪里? 我不知道该去如何苛责他,又或许,一切只是天命注定,注定了他的空等彷徨,注定了她的流离悲伤….. 命运,原本是如此无奈啊。 谁又会料到,将他们本应美满幸福的人生笼上阴霾的,竟是她的亲姐姐和姐夫啊!曼璐略施小计,便让他轻信了她与另一个男人的婚

摆渡人读书笔记600字5篇

摆渡人读书笔记600字5篇 《摆渡人》是英国作家克莱儿·麦克福尔创作的小说,小说道出了所有人对亲情、友情和爱情终极幸福的向往。这里给大家分享一些摆渡人读书笔记,希望对大家有所帮助。 摆渡人读书笔记1 最近,我读了《摆渡人》这本书。这是一部心灵治愈系小说,它可以与《追风筝的人》相媲美。 主人公迪伦,一位还在上学的女学生。她认为自己在吉斯夏尔中学没有真正的伙伴,她只能遭到同学们的嘲笑,而且与妈妈交谈的格格不入也让她更加反感现在的生活。所以,她踏上了一趟列车,去寻找父亲,但,她还不知道,这是一趟没有归途的列车。 起初,迪伦还是个孩子。她在启程时纠结与矛盾的心理,已经把她的单纯暴露得一清二楚。她拿起,放下,藏起,又取出,拿起,充分展示了一个单纯可爱的小女孩内心的脆弱与惶恐。此刻,它需要爱的浇灌。 在火车上发生意外后,他遇到了摆渡人崔斯坦,在崔斯坦完成使命帮她度过荒原的'时候,发生了一系列事情,使迪伦从刚开始对崔斯坦的依赖变成了无法割舍的感情。 迪伦在已经穿过荒原后,知道可以回到荒原,她不惜自己可能会魂飞魄散,可能从此灰飞烟灭,她毅然决然地选择了出发。 返回的途中,她与水怪殊死搏斗,他心中一定要见到崔斯坦的坚定信念,致使她度过了一难又一难,粗粗阅读,以为这是一本爱情小说,但细细品味,这是一个小女孩破茧成蝶的心灵旅途。 最后,他们相逢在新的世界,万千思绪涌上心头,只剩一句:嗨,原来你也在这里。 ——如果我真的存在,也是因为你需要我。 摆渡人读书笔记2 今天,我在湖边散步,看见了一个身强体壮的船夫在船中轻松地划着桨,让我想起了一本书——《摆渡人》。

这本书讲了:一个叫迪伦的十五岁单亲女孩决定坐火车去寻找父亲,途中遭遇了车祸,不幸身亡,来到了荒原(每个死人的灵魂要的通过的地方),可她却浑然不知,认为自己是唯一的幸存者,直到她遇见了他的摆渡人——崔斯坦。知道真相后迪伦并没有自暴自弃,而是跟着崔斯坦一起前往灵魂的栖息地,路上迪伦和崔斯坦双双坠入爱河。到了灵魂栖息地的时候迪伦才得知崔斯坦不能进来,就回到了荒原找到了崔斯坦,要跟他回到人间,崔斯坦认为这不可能,在迪伦的鼓励下他还是答应了,后来,他们在人间生活在了一起。 这篇小说中,迪伦的勇敢在身活中真是少见。她在自己一个人面对困难的时候还能摆出勇于面对一切的心态,这样的精神难道不值得我们去看,去学,去感受吗?当你面对一个几乎无法克服的困难的时候,还能鼓起勇气吗?迪伦可以;在她看来,只要有机会,就会成功。所以,我们要学习迪伦这样的勇敢,这种勇敢不是盲目的、不是蛮横的,而是理智的。你要相信只要有勇气去尝试,就会成功;相信自己能做好一切事;相信世界上每个事物都有好的一面;相信这个世界上没有不可能!只有勇气,才能让人无坚不摧;只有勇气,才能炼就一个坚强的自己,只有勇气是成功的来源! 让我们鼓起勇气,炼就一个完整的自己! 摆渡人读书笔记3 这是一个史诗般的动人故事,它令人激愤、恐惧、温暖、回归人性,引人深思。 这本书既像是悬疑小说,也像言情小说,像充满趣味剧情小说,又像引人深思的哲理小说,这本书到底讲了一个什么样的故事呢? 迪伦,一个十五岁的正值青春期的单亲小女孩,比同龄人都更加成熟、独立,却也常常被学校的同学欺负。有一天,她联系了他的生父并且买了车票踏上了去寻找父亲的征途,不料火车突发交通事故。死后的她进入了荒原——一个通往寄放灵魂的地方,这其中有摆渡人为每一个死去的人度过荒原。迪伦和他的摆渡人崔斯坦在荒原中相爱了,两个人在路途中战胜了恶魔,最后到了寄放灵魂的大门,崔坦斯在十分不舍中还是把迪伦推向了灵魂的住所。迪伦深爱着崔坦斯,于是用自己强大的意念离开了那个地方重返荒原找到了崔坦斯。神奇的是他们找到了人类世界和荒原之间的漏洞,两个人重新拥有了生命并且住进了迪伦的家里。从此

《昆虫记》读书笔记优秀范文700字5篇

《昆虫记》读书笔记优秀范文700字 5篇 法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性。那么昆虫记读书笔记怎么去写呢,以下是整理的昆虫记读书笔记700字范文5篇,希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 《昆虫记》读书笔记范文一 第一次读昆虫记不知怎么的就吸引了我,这是一部描写昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……被里面各式各样的昆虫迷住了。他们有的凶残,有的温柔;有的坚强,有的软弱。法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、昆虫气味的存在。

四月刚过,春回大地,万物复苏,蟋蟀在田野里歌唱,那动听的歌声使任何人都陶醉,连法布尔也想把春天歌唱家的荣誉给蟋蟀。 蟋蟀为什么能弹出那么动听的歌声呢?别以为蟋蟀的“乐器”有多复杂,其实蟋蟀的乐器很简单,蟋蟀的弓上的一百五十个齿,嵌在翅膀对面的梯级里,使四个发声器同时震动,下面的一对直接摩擦,上面的一对是摆动摩擦的器具它只用其中的四只发生器就能将音乐传到几百米以外的地方,可以想象这声音是如何的洪亮!蟋蟀有着钢铁般的意志,法布尔曾经想把蟋蟀的左翅膀盖到右翅膀上,让蟋蟀变成左撇子。可是第二天,法布尔发现这昆虫竟有着坚强的意志,实在不可低估。 蟋蟀它们陪伴着我,让我感到了生命的活力。它们从来不诉苦、不悲观,他们对于自己的住所及那把简单的四弦琴都非常满意。 蟋蟀是一个哲学家,它们似乎懂得这个世界的虚无缥缈,它们是土地的灵魂,一个活着的微点……最小最小的一粒生命,它们的快乐和痛苦,比无限大的天空更引起我的注意,更让我无比的热爱它们。 《昆虫记》是一部记载着各种昆虫习性的书,是一篇雄伟的巨作,真让我爱不释手啊!

爱弥儿读后感

爱弥儿读后感 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

读《爱弥儿》有感 最近,我仔细品味了《爱弥儿》这本书,书中的理念对现在当教师的我来说是种冲击,在阅读之后也有些想法想说上一说,与众人交流。 18世纪中叶,在法国兴起了一场影响深远的思想启蒙教育运动,奏响了法国资产阶级革命的前奏曲。在这一运动中,以孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、犾德罗和爱尔维修等为代表的启蒙思想家,从不同的角度揭露并抨击了封建制度和教会统治的黑暗,提倡以理性的思想取代迷信盲从,以编纂百科全书为武器,宣扬新知识、新思想,探索建立资本主义社会思想、方法和途径,这种思想启蒙运动为自然教育思想的发展提供了理论依据,而卢梭的《爱弥儿》的问世,标志着自然教育思想的最终形成。 卢梭曾经当任过短暂的教师职务,这简短的教育实践引起了卢梭对教育问题的浓厚兴趣,从此他观察思考,遂于1762年完成了他构思20年、撰写3年的教育名着《爱弥儿》。 卢梭认为,自然教育的核心是教育必须遵循自然,顺应人的自然本性。他在《爱弥儿》开卷即写道,“出自造物主的东西都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”“如果你想永远按照正确的方向前进,你就要始终遵循大自然的指引。”在卢梭看来,人所受的教育,来源不外三种,或“受之于自然”,或“受之于人”,或“受之于事物”。他认为顺应自然的教育必然也是自由的教育,因为人最重要的自然权利就是自由。卢梭声称:“真正自由的人只想他能够得到的东西,只做他喜欢做的事情,这就是我的第一基本原理。只要把这个原理应用于儿童,就可源源得出各种教育原理。”因此,他要求要尊重儿童的自由,让儿童享有充分自由活动的可能和条件,并在教学过程中采取自然的、自由的教学方法以适应儿童的身心发育水平和个别差异。 卢梭的教育思想是从他的自然人性观出发的。他认为,人生来是自由、平等的;在自然状态下,人人都享受着这一天赋的权利,只是在人类

《摆渡人》读书心得体会范文3篇

《摆渡人》读书心得体会范文3篇 英国著名小说《摆渡人》是一本心灵治愈系小说,激励了无数人。以下是橙子为大家整理的《摆渡人》读书心得体会范文,欢迎大家阅读! 《摆渡人》读书心得体会范文1 当你足够爱一个人,你就会变成他(她)。我一直很相信这个道理,但读完这本书之后,我在心中又默默为这件事情加了一个时限——永远。崔斯坦为了超度魂灵,随时准备变成那些亡灵在最后一次许愿中想要得到的陪伴者的样子。但为了爱情,他可以把这件事情变成永恒。大部分人的生活都是流于平淡、庸俗的,但是往往惊喜和转机也因为庸俗、平淡而倍加可贵。 读完这本书我不禁想到,爱是不应该被被动对待的,追寻幸福的最诱人之处就是追寻的过程。因为它应该是不经意间的火花,是看不见的幸福终点。 迪伦看似到了生命终点也没找到的东西,竟然就在她离开人世的一瞬间出现了。虽然这是作者很巧妙的夸张描写手法,但是其中的含义却是跃然纸上的。如果每个人都认为等待就会得到幸福,安静走路转角就会遇上爱,那么也就不可能有轰轰烈烈和刻骨铭心了,所有的爱都只是为了爱而爱了,那多可悲。说到此处,我还想强调一下,爱情不只限于未婚或寻爱族群,因为这本书中的爱是适合所有类型的关系的,亲情、友情,还有任何转瞬即逝的片刻温情。

故事大圆满。基本过程就是女主从死亡—荒原—天堂,然后为了love,再从天堂—荒原—重生的过程。还顺带把男主一起拯救了。但是这块很多情节交代的并不清楚,比如为什么男主和其他摆渡人不一样,为什么他会流血?是遇到女主才出现的这种情况还是他一直有别于其他摆渡人?为什么他是有躯壳的,其他摆渡人女主看到的就只是光晕?还有重返火车后男主是怎么穿越到现实的?还有前半截很多铺垫的担忧和男主的思考,后面都找不到对应。 前半截女主基本就是傻白甜,跟着poker face男主走。后来终于弄清自己死了,要赶路去天堂。也不哭也不闹,就想着能不能不要和男主分开。后半截,其实也是傻白甜,为了救婴儿的灵魂不管自己的灵魂,也不管男主了,当然,男主从头到尾都是男友力爆棚的。 总之,有点儿失望,场景选择有新意,内容情节太玛丽苏,“史诗般的动人故事”我是真一丢丢都没有感觉到。 每次惊险刺激的生死逃亡的背后,也都是有温情,有坚韧,有希望的。很少人能时时感觉到,身边的一切有多不堪一击。当生命都逝去之后,生前的一切酸甜苦辣就都没有任何意义了。当然这不是因为我对生命悲观,相反的,某种程度上来说,读这本书对我来说是一次灵魂超脱。虽然故事的主角是少年少女,全书的基调是奇遇、魔幻,但我想说的是,我很担心它会因为体例和故事背景被真正适合它的更多读者忽视。 初看到这本书的时候我没想到自己会那么快读完它,看到“如果生命是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”这句话,会不自

摆渡人读后感3篇

摆渡人读后感3篇 只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。下面本人为大家带来摆渡人读后感,仅供参考,希望能够帮到大家。 摆渡人读后感篇一:假如我们的内心有一片荒原,那心灵的摆渡人,是亲人,是朋友,没有他们的陪伴,或许我们很难完成这趟旅程,但是,也正因为有他们,内心的荒原,才会开花。——题记 迪伦的荒原,是她的心像投射,天气随她的心情而变,地形随她的性情而成。崔斯坦温馨的话语,点燃她心中的希望,即使有恶魔的进攻,但是有他在,迪伦也能绽开笑脸……就像我们内心的荒原,有恶魔,有坎坷,有磨难,但也是拥有朋友的陪伴,我们才能击免受恶魔的伤害,才能完成一趟又一趟的旅程,如果摆渡人真的存在,也是因为我们需要他。 也许人只有在颠倒流离之后,才能重新印证时间在内心留下的痕迹,当迪伦来到天堂,却要冒险回去寻找她的摆渡人,即使完成了这趟旅程。他们已经走进彼此的心灵,崔斯坦引领着另一个灵魂,相貌却依然保持着,没有一丝改变。在时间的推移下,他们在对方内心留下的痕迹,是对生活的希望和未来的向往。 心灵中的摆渡人,种下为对方留下的花,蔓延到整个荒

原的每个地方。从荒原到花海,只需要摆渡人的陪伴,我们心灵的摆渡人,会是谁呢? 迪伦的内心荒原,那座山丘上,坐着的那个男孩,叫崔斯坦,他是她的灵魂摆渡人——迪伦死了,她于一场火车事故中遇难。他对她说:“我用最合适的相貌出现在每个灵魂面前。再遇到下一个灵魂之前,我一直保持着这样的相貌。”崔斯坦内心的痛,他本来的样子,没人知道;他的存在,或许只是因为有灵魂的需要吧!但是,这个女孩的出现,彻底改变了他们的命运…… 遇见了迪伦,崔斯坦第一次为他的命运而黯然神伤,他的生活简直像一个监狱,永无止尽的轮回,看着那些自私的灵魂说谎,欺骗,浪费上天给它们的生命,而这是他梦寐以求有求之不得的,他一直以为引领灵魂去到另一个世界是他的工作,他只需要执行。迪伦曾对他说:我所感到的,并不是真的你,但是,不论你的外表是怎样,你心里的那个才是真的你,是你的灵魂……作为被保护人的同时,或许我们正在引领着生活中的朋友,亲人。在爱与被爱的同时,我们内心的的荒原,在冒起点点小花,或许它们微不足道,但是,也能点缀这片荒原,也许迪伦也是一个摆渡人,在悄无声息中,她已经进入崔斯坦的内心,为他种下了一株花。 如果生命是一条河流,那谁是你生命的摆渡人? 摆渡人读后感篇二:经朋友介绍买下的这本书,名

《昆虫记》读书笔记700字(精选多篇)

《昆虫记》读书笔记700字(精选多篇) 第一篇:《昆虫记》读书笔记700字《昆虫记》,是一部很吸引人的著作,这本书的作者是法布尔。他用了毕生的精神研究了虫豸天下,那份执著,那份坚持不懈的精力着实让我敬佩。昆虫天下是何等的奥妙。作者用那生动活泼的行文,轻松幽默的语调,向我们描述了虫豸天下的一幕幕。杨柳天牛像个守财奴,身穿意见视乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的子女做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“痛快的进食,如果我们喂食行动慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。还有,萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、毛毛虫……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的虫豸的境况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、打猎及存亡,几近全部的细节。《昆虫记》,的确是一部严谨的科学著作,也是一部柔美的文学经典,更是一部永垂不朽的虫豸史诗。无愧于“昆虫的史诗”,“昆虫的荷马”的称号!昆虫学家法布尔以人性看护虫性,千辛万苦写出了传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和头脑的散文宝藏。他的没一天没一夜,是独自的,安静的,几乎与世阻遏的寥寂与艰苦。诞生,这位感情细腻、头脑深刻的天才,这位伟大的科学家用哲学家一样平常的思索,美术家一样平常的视察,文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向虫豸天下,更是通向科学的大门。法布尔对虫豸有着浓重的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己便是不停观看的虫豸。每一只昆虫都有人一样的情绪。如:“已经慌了神的蝗虫,

完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。“在读《昆虫记》时,我甚至能想象虫豸在运动的画面,眼前不再是枯燥的笔墨,而是秘密的大自然。蝉在唱歌,蜘蛛在捕获食物……神秘的自然中也有这么风趣的事物,我对大天然的敬意油然而生,它也有心细的一壁。 第二篇:《昆虫记》读书笔记600字看了《昆虫记》后,这本书使我非常着迷, 原来昆虫天下有这么多的秘密,我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉在地下“潜伏”四年才华钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于制作巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织坎阱方面具有才华,人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,是对方惊慌失措……种种奇妙的现象都显现在我们面前目今,让我们足不出户就能感受到虫豸天下的奥妙。这是第一次接触《昆虫记》,是老师部署的寒假使命,一提到《昆虫记》我就想起了那种平庸无趣的说明文,让我马上没了兴趣,但是才读了一点,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、打猎与殒命的科普书,平实的笔墨,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的虫豸的身影,及它们跋扈的鸣叫,一下子聚拢过来,让我感触了他们的存在。在这之前,昆虫的天下险些是我想象的,因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们,想象着他们非常友爱优美,不会有一地辩论或是打斗,但是自从看了《昆虫记》,昆虫的形象在我的心目中颠覆了,原来昆虫跟我们人类一样有生与死,有劳动与打劫等很多运动,这都与

高中作文-《忏悔录》读后感1500字

《忏悔录》读后感1500字 ' 我拿到的这个版本没有附录书中提到的,卢梭本人提供的大量书信和文献资料,即使如此,读这本书是个困难的过程,从头至尾,我几乎处处感受阅读过程中进行着与一个诡异头脑的较量。这种较量很难称之为愉悦。在读到第二百页的时候我本来想扔了它,幸亏又咬了咬牙,才没错过对我非常有用的第一部的结束部分,和第二部的开头部分。 在社会政治思想上,在文学内容、风格和情调上都开辟了一个新的时代的人物,主要就是通过这部自传推动和启发了十九世纪的法国文学。革命的开始,卢梭本人说“这是一幅仅有的,也许是永远不会再有的唯一的肖像,是按真实形象及其全部事实确切无误的描绘成的”然而我的感受却不是这样,我觉得卢梭所说的真诚,只是对于自己辩解和事件剖析的真诚。并不是出于对真实的真诚。甚至不是对内心的真诚。其实我也不知道我在说什么。 应该是离大革命前的法国太遥远了,不了解其历史面貌和社会阶层,读这本书没有多少带入感。《忏悔录》的上下两部,我完全可以当成两部不同的书,上部要稍微有趣一些,讲述了卢梭从一个钟表匠的儿子,到流浪汉,四处寻求贵族保护和生计,后受华伦夫人的庇护。读到其中一些游历四方、接触各阶层人士的经历令人兴奋。但深受后现代文学艺术影响的人对其中的文学意味实在没什么兴趣,事实上,为了叙述上的平均,卢梭压缩了其优雅的文笔,或者文字中那种遥远的贵族腔调和我的气质没什么共同之处,读起来没劲儿。还有描写自己对华伦夫人的俄狄浦斯情结,充沛的情欲,情感太过泛滥。 下半部分出现的众多例如孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗等思想泰斗,但由于是自传,卢梭只是依据自身立场判断他人。并且站在他的高度上,他笔下的这些人物似乎也没有复杂的人性。甚至也没有进行什么描写,基本上是事件的记录,所以汉译本中要是去掉书信往来的附件,是太大的损失。与百科全书派的决裂。卢梭反复讲述着个人与个人之间的产生芥蒂的事件经过。但整个读完还是能感觉到他们本质还存在着重大原则的分歧。 见到一个作者在书里流了这么多的泪水,为他遇见的每个女人都留下了或多或少绵长而伤感的眼泪,卢梭在情感方面的敏感和脆弱时惊人的。至少在二十五岁之前,他的智商和大多数人没有什么区别,但情商远远低于常人,不知道着算不算书里的缺点,对于华伦夫人的美貌和人品,对于自己与她的情欲,卢梭不吝笔墨。读的人头晕目眩,他还是有一篓子情感要抒发,在与百科全书学派决裂后,他也几乎与所有的贵族保护人和社交圈子决裂,对此他的忏悔往往是“因为我有一颗水晶般的心”之类的话,有点不痛不痒,我总觉得卢梭本人也难辞其咎,即使他写了忏悔录这样的大作,也不意味着他的忏悔是完全真实的,他以为他做到了这一点,但还是很难说服我。 譬如与狄德罗决裂的起因仅仅是因为狄德罗新书里有一句话貌似影射了隐士生活的不正确,冒犯了正在退隐庐隐居的他。卢梭为此在书中开始了对狄德罗的批评。直至后来彻底决裂,提到退隐庐,是由卢梭的另一位保护人埃皮奈夫人送给他的,当然到后来,跟这位夫人,他也因为些琐事绝交了,Orz 卢梭在退隐庐前后的生活极为重要,奠定了一个最伟大思想家的基础,他在这里写出了《爱弥儿或论教育》《社会经济学》和《感性伦理学》的部分草稿,在此之前他已因《论科学和文艺》《论人类不平等的起源》爆得大名。而他自己与泰蕾兹所生的五个孩子,却被不愿意承担抚养义务的他分别送进了疗养院,并且他对此事的忏悔(如果算有的话),一笔带过,“既然是时髦的做法”“没见过面得孩子谈不上父爱”。对于泰雷兹,他也一直认为根本没有爱情,并且有一段冗长而诡异的自我解释,实在让人看不下去。与社交圈子一些重要人士的决裂,好像也与卢梭的喜欢诛心和自尊心过强的性格有关。这或许是他追求自由的性格使然,或许只是一个无私追求公理和正义的伟大灵魂的自私一面。通过忏悔录评价卢梭的为人意义

摆渡人读书笔记

摆渡人读书笔记 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

摆渡人读后感 《摆渡人》是一本心灵治愈系小说,它媲美于《追风筝的人》《偷影子的人》 静谧的湖水,一叶小舟飘行,头顶是滚滚的乌云,金色的阳光从乌云中射下,湖水被金色阳光映衬着,闪着温暖的光芒,而阳光的尽头是乌黑翻滚的水波。这就是这本书的封面。这个封面似乎是一个人的心灵或者是主人公迪伦的灵魂深处,身处黑暗,却总有一片光明在牵引着她不断前行,这片光明便是她心底因爱而生的倔强信念。 迪伦认为自己在吉斯夏尔中学没有真正的朋友,里面全都是一群白痴,而与母亲的无话可说更让她缺乏友情和亲情。所有,她踏上了火车去见他的父亲,然而一场意外发生,她遇见了崔斯坦。 初始,迪伦还是个孩子,担忧早饭的好坏,恐惧同学的嘲笑,尤其是在选择是否带上泰迪熊上火车的时候,几次拿起,放下,取出,放进,充分展示了一个小女孩心理世界的脆弱,恐惧,犹疑不安。此时,她心中是一片荒原,唯有爱,可以浇灌它茂密生长。 然而在遇到座火车时的意外后,她遇到了摆渡人崔斯坦,在崔斯坦帮助她度过荒原时遇到了种种事情,在崔斯坦对迪伦的拼命的帮助下,使迪伦从一开始的依赖变成了对崔斯坦有了感情,而崔斯坦也爱上了迪伦。 迪伦在穿过荒原后,仍然忘不了崔斯坦,在知道可以返回荒原后,她知道她自己如果再次回到荒原,她有可能再次死亡,彻底的魂飞魄散,是留是回,迪伦也曾犹豫,只是当想到崔斯坦钴蓝色的眼睛,及带给她的浓浓温暖,她坚决选择了立即出发。 途径那片湖泊,水底的怪兽,合力围攻她,她就要放弃了。“崔斯坦的面庞在她脑海浮现,无比清晰,这让她又有了继续斗争的力量”。 山路上行走,她摒弃一切杂念,克服本能的恐惧,低头前行,她必须这样做,不能看那些恶魔,一旦看了,就会被吞噬。恶魔轮番的偷袭,企图扰乱她的意志力。恶魔得到可乘之机时,一齐向她袭来,就在她惊慌失措的时候,崔斯坦的面容又一次浮现在眼前,迪伦变的充满斗志。 经历了这么多,相逢之后的迪伦,彻彻底底的改变,她勇敢无畏。为了救助一个小女孩的灵魂,她义无反顾的冲出安全屋,机智地分散了恶魔的注意力,以此来给小女孩们争取时间,这里展现出迪伦的变化。 为里爱,为了他们,尝试一起回到迪伦之前的世界。虽然规则一直是这样的,但是也许,也许他们还是有一线希望的。迪伦的心中有一轮太阳,一轮信念和爱的太阳。她坚持拖着崔斯坦返程。跋山涉水,他们再次回到火车事故地点。 迪伦苏醒的时候,已经被救援的人发现,而崔斯坦呢 开始,她以为他消失了,不停的自责。幸运的是,在出口,她看到了他,坐在出口的左侧。他们再次相逢在新的世界。彼此打招呼“嗨,原来你在这里。” 初读之下,感觉这是一部关于爱情的小说,细细咀嚼,它是一个小女孩的心灵成长史。因为爱的匮乏,她的心是一片无尽的荒原;穿越之后,因为爱的丰盛,她蜕变成一个勇敢坚强

《昆虫记》读书笔记700字

《昆虫记》读书笔记700字 《昆虫记》,是一部很吸引人的著作,这本书的作者是法布尔。他用了毕生的精力研究了昆虫世界,那份执著,那份坚持不懈的精神实在让我佩服。 昆虫世界是多么的奇妙。作者用那生动活泼的行文,轻松诙谐的语调,向我们描述了昆虫世界的一幕幕。杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿意见视乎缺了布料的短身燕尾礼服;“小甲虫为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快的进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。还有,萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、毛毛虫……林林总总,一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死,几近所有的细节。 《昆虫记》,的确是一部严谨的科学著作,也是一部优美的文学经典,更是一部永垂不朽的昆虫史诗。无愧于“昆虫的史诗”,“昆虫的荷马”的称号!昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出了传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。他的没一天没一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。诞生,这位感情细腻、思想深刻的天才,这位伟大的科学家用哲学家一般的思考,美术家一般的观察,文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界,更是通向科学的大门。 法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一直旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。“ 在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。蝉在唱歌,蜘蛛在捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面。

爱弥儿读后感1500字

爱弥儿读后感1500字 《爱弥儿:论教育》是让-雅克卢梭写的书籍。讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。下面是本人为大家整理的爱弥儿读后感范文,欢迎大家阅读。 【篇一:《爱弥儿》读后感XX】 在《爱弥儿》这部作品原序中,作者有着这样的一句话:我们身患一种可以治好的病;我们生来是向善的,如果我们愿意改正,我们就得到自然的帮助。思考社会教育中有关这方面的一些问题,我们一定能感受很多作为教育者应当具备一些基本观念与思想。教师必须受过教育,才能教育他的学生,才能担负起为社会发展培养合格人才的重要历史责任。 一个好教师应该具有哪些品质,人们对这个问题是讨论了很多的。人天生具有自我实现和向善的倾向,只有提供合适的环境和社会,人性就能向善、美的方向发展,人总是追求自我完善的。我们的每个学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人教师应该关注每一位学生在内的全班所有的学生,教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生。教师应该成为学生的“精神教练”,教师也不再是过去的“道德说教者”“道德偶像”,而是学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂,引导学生学会自我调适、自我选择。

遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。这就提示教师在教育的过程中一定要尊重和发挥学生的主体性,学生的主体性包括:自主性、主动性、创造性。在日常教学工作中要力求做到以下几点:教育、教学活动的组织要尊重学生的感受;教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择;教育中要特别鼓励学生的创造性。 建立良好的师生关系。良好的师生关系是使学生健康、和谐发展的重要保证,是实施素质教育,提高教学质量的重要性。良好的师生关系有赖于师生双方的共同努力。教师在师生关系建立与发展中占有重要地位,起着主导作用。要建立民主良好的师生关系,对教师来说,有着几个方面要做的:教师要树立正确的学生观;发扬教育民主,教师要热爱、尊重学生,公平对待学生;正确处理师生之间的矛盾,教育教学过程中,师生之间的矛盾是难免的,重要的是怎样处理好这些矛盾;要主动与学生沟通,善于与学生交往。 培养学生良好的意志品质,加强学生的生活目的性教育、树立正确的世界观;多组织一些实践活动,让学生取得意志锻炼的直接经验;根据学生意志品质的不同,采取不同的锻炼措施;加强自我锻炼,从点滴小事做起。 在教育中,认识到学生是发展的人,尊重学生的主体

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