最新信息检索重点知识
信息检索重点知识
1.信息素质教育的主要内容：1）信息意识教育，信息意识是指人对信息敏锐的感受力，判断能力和洞察能力，即人的信息敏感程度，是人们对自然界和社会的各种现象、行为理论观点等从信息的角度理解、感受和评价。2）信息能力教育，信息能力是信息素质教育的主要方面，主要包括学术信息的获取，加工处理和利用，目的是培养学生在纷繁无序的信息中筛选、鉴别自己所需的学术信息，并能熟练应用有关信息技术和信息工具来充分利用这些信息能力。3）信息道德教育，是指人们在整个信息活动中应遵守的道德准则，是信息加工者、传递者、使用者信息行为规范的综合。目的是培养人们的正确道德判断和选择能力。
2.信息：是事物属性的再现，是事物发出的消息、指令、数据等所包含的内容。广义上是指事物属性的表征，狭义上是指信息是系统传输和处理的对象。
3.知识：是人类社会实践经验和认识的总结，是人的主观世界对于客观世界的概括和如实反映。知识是人类通过信息对自然界、人类社会以及思维方式与运动规律的认识，是人的大脑通过思维加工重新组合的系统化信息的集合。
4.文献：记录有知识的一切载体。包含四个基本要素：知识内容、信息符号、载体材料、记录方式。信息>知识>文献
5.零次文献：未经出版发行的或未进入社会交流的文献。例如私人笔记，底稿，手稿，个人通信，新闻稿，工程图纸实验记录等。
6.一次文献：习惯上称为“原始文献”。以作者本人取得的成果为依据而创作的论文、报告等，并公开发表或出版的各种文献。例如：期刊论文，学位论文，报告，会议论文，专利说明书，技术标准等。
7.二次文献：报道和查找一次文献的检索工具书、书刊。例如目录、题录、简介、文摘和索引等。称之为“检索工具”。
8.三次文献：根据二次文献提供的线索，选用大量的一次文献的内容，经过筛选、分析、综合和浓缩而再度出版的文献。称之为“工具书”。三次文献主要包括三种类型：一是综述研究类，如专题述评、总结报告、动态综述、进展通讯、信息预测、未来展望等；二是参考工具类，如年鉴，手册，百科全书、词典大全等；三是文献指南类，如专科文献指南、索引与服务目录、工具书目录、书目之书目等。三次文献具有综合性、参考性、实用性等特点。一次文献、二次文献和三次文献的关系：一次文献是基础，是检索利用的对象；二次文献是检索一次文献的工具，称之为检索工具；三次文献是一次文献内容的浓缩。
“检索工具”与“工具书”的异同点：（1）相同点：1）二者的内容都是高度浓缩的，正文和索引按照一定顺序进行编排，2）都是用于查询而不是系统阅读的。（2）不同点：1）检索工具是对文献的特征做简要的记载，属于二次文献；工具书是对具体的知识做精要的说明，属于三次文献范畴。2）检索工具只提供文献的线索，检索者要根据获得的线索才能查找到原文；工具书则提供具体文献的资料，检索的结果可以直接使用。
9.按照载体物理形态可以分为：印刷型文献，声像型文献，电子型
文献和缩微型文献。
10.图书的国际标准书号：ISBN。期刊的国际标准书号：ISSN。文献分为正式文献和非正式文献。区别是看是否有国际标准书号。11.参考文献的格式：1）图书：【序号】作者.题名[M].地点：出版社，时间. 2）期刊：【序号】作者.题名[J].刊名，年：卷（期）. 3）报纸：【序号】作者.题名[N].报纸名称.年-月日. 注意：作者有三个以上的只写前三个。
12.电子文献的类型：1）电子图书，2）电子期刊，3）动态电子信息。
13.布拉德福文献分散定律：本专业文献的1/3刊登在本专业的核心期刊上，另外的分散在其他的相关期刊和边缘期刊上。见书本P18. 期刊的影响因子：某一种期刊在第三年得到的前两年发文的引文数与该刊前两年的总论文数之比。阅读核心期刊是一种有效地信息获取方法。国内核心期刊有：北京大学《中文核心期刊要目总览》和中文社会科学引文索引。国外有：美国社会科学引文索引（SSCI）和人文艺术科学引文索引(A&HCI).
14.信息检索原理：如下图所示
：
这个图也可以用： A:：查出有关文献 B ：查出无关文献 C ：未查出有关文献 D ：未查出无关文献 数据库内相关文献：A+C ；数据库内无关文献：B+D ； 用户检索出文献：A+B ； 未检索出文献：B+C 。
15.信息检索的类型：1）检索内容：文献检索、数据检索、事实检索。信息检索的核心是文献检索。2）检索方式：手工和计算机检索。
16.文献数据库的构成：文档、记录、字段。 文档>记录>字段 文献数据库常见的字段和段码：1）基本字段：题目、文摘、叙词、关键词；2）辅助字段：作者、作者单位、期刊全名、语种。
17.信息检索方法：1）按照检索系统使用与否区分：直接检索法 间接检索法；2）按照所使用的检索系统区分：追溯法、常用法（二次C D
A B
文献）、综合法。
18.信息检索步骤：1、分析研究课题，明确检索要求；2、选择检索工具或检索系统；3、确定检索途径；4、实施减缩；5、获取原始文献。
19.检索效果评价：查全率查准率
查全率=检出的相关文献数 / 文献库内相关文献总数X 100%
查准率=检出的相关文献数 / 检出的文献总数X 100%
查全率适用于调研性课题；查准率适用于前沿性课题。
查全率和查准率之间存在互逆关系
20.检索语言：是用来描述文献的内容特征、外表特征、表达信息提问的一种人工语言，是信息处理人员和信息检索人员共同使用的语言。
课题研究的主要对象：
主要概念：专业名称、事物名称、技术手段、方法材料；
辅助概念：分析研究、探讨、比较、理论。
21.中图法
五大部类：马毛邓理论、哲学、社会科学、自然科学、综合性图书 22个小类字母表示大类，字母连同数字表示区分出来的小类。上位类：被区分的类成为上位类；下位类：区分出来的类就是下位类。
例如：D9 为法律，大类，D91为法律部门，小类。
上下位之间的关系反映了概念外延的包含与从属关系，处于同一上
位类下的同一层次的下位类称为同为类。如D91和D92属于同为类。
22.概念的提取和扩展：
主要检索词：是指与课题所研究的对象方法有关的特指性名词。
辅助检索词：指泛指性名词，只在检索结果过多需要限制时使用，例如“发展”“现状”“趋势”等等。
禁用词：指介词、连词等虚词。例如“关于”“与”等。
常用扩展概念的方法有：同一概念的检索词的扩展法、基于分内容析的概念扩展法
同一概念扩展法：一事物的学名、俗名、同义词、全称、简称、意译、音译、反义词、近义词
基于分内容析的概念扩展法：1）上位概念扩展法：上位概念扩展法是分析检索对象的学科归属。例如：专利与知识产权、唐诗与古诗等，
2）下位概念扩展法：称为概念分析的树形展开法，是检索对象的具体化。例如：西部—贵州、新疆、西藏等，环境—空气、水、土壤等。
3）隐含概念扩展法：研究—模型、方法，管理—法规等等。
23.检索算符
1）布尔逻辑算符(逻辑或OR 、逻辑与AND 、逻辑非NOT )