罗城镇中心小学作风问题个人整改台账
罗城镇中心小学作风问题个人整改台账
校领导班子及成员“四风”突出问题整改台账
校领导班子及成员“四风”突出问题整改台账 类别“四风”方面的突出问题问题产生 的原因 整改目标整改措施整改效果 领导班子1、官僚主义方面：全心全意为人民服务的意识还有待进一步 加强； 2、形式主义方面：①对政治理论学习有所懈怠，政治理论学习 不全面、不系统；②把理论学习当作“软指标”，表面上抓得“紧”， 实际上放得“松”； ③ 理论学习不系统，学用有脱节现象。 3、享乐主义方面：满足于现状，不敢轻易尝试改革创新。 4、奢靡之风方面：在办公用具，资料打印中存在浪费现象。 对“四风”问题的危害认识 不足。 在学校工作中 认真克服“四 风”问题。 在教育、教学的 实际工作中，进 行认真整改，并 接受群众监督。 整改效果好。 班子成员党支部书 记、校长 1、官僚主义方面：全心全意为人民服务的意识还有待进一 步加强； 2、形式主义方面：对政治理论学习有所懈怠，政治理论学 习不全面、不系统。 对理论学习认识不够，认为 只要按上级要求，踏实做事 就行了；在关心职工、为职 工服务方面，认为是细小的 事没有什么。 提升政治理论 水平，全心全意 为人民服务。 确定时间，认真 学习，关心职 工，事无巨细。 效果良好。副校长 1、形式主义方面：把理论学习当作“软指标”。表面上抓得 “紧”，实际上放得“松”。 2、享乐主义方面：满足于现状，不敢轻易尝试改革创新。 对“四风”问题认识不足。 努力达到工作 目标要求。 边学习边整改。效果好。工会主席 1、形式主义方面：理论学习不系统，学用有脱节现象； 2、奢靡之风方面：在办公用具，资料打印中存在浪费现象。 对形式主义、奢靡之风的危 害认识不足。 克服“四风”问 题。 践行群众路线， 接受群众监督。 效果良好。
最新整理学校领导班子成员查摆问题及整改台账学校领导班子成员查摆问题及整改措施.docx
最新整理学校领导班子成员查摆问题及整改台账_学校领导班子成员查摆问题及整改措施学校领导班子成员查摆问题及整改措施 根据xxx《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》精神，本人全面活动中特别是minzhu生活会中征求到的宝贵意见，再次查摆自己"四风存在的突出问题",同时针对这些问题提出认真、虚心整改的具体措施和办法。 一、个人存在的突出问题 （一）遵守党的政治纪律情况方面存在的问题。本人在教育教学和管理工作中贯彻国家的政策法规，特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个别地方没有完全到位，以致学生和家长有些不理解。在校内如何按照党委领导下的校长负责制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行校长职责，尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用方面，还有潜力可挖。本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。作为党和人民举办的普通高校一校之长，要确保学校坚持正确的办学方向，今后相当长的一段时期内，还要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。 （二）贯彻中央"八项规定"和xxx"九条规定"存在的问题。去年以来，我校按照中央的八项规定、xxx的九项规定和卫生厅的17条规定，进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。但是不存在不少急需解决的问题：一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。实习
学生下到实习单位以后，存在放任自由，无人细致管理的情况， 二是调查研究不足。工作决策有时缺乏事实法律依据，凭经验，靠估计。加之决策之后宣传不及时，导致群众不了解、不理解、不支持。 三是转变文风、会风。为解决学校xxx会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。 四是厉行节约、严格控制三公经费方面。公款接待偶有超标问题，有时周末也有过公车私用情况，水电，办公经费上方面有进一步节约的空间。 五是在为了谁，领先谁的问题上，还有进一步提高认识，改进效果的必要和可能。为民办实事方面，还需要进一步解决职工停车难的问题；在职工之家和学校运动区还需要增设文体设施，增加活动场所和空间的问题；为了让困难学生改善生活，今年提高了勤工助学岗位津贴，还需要进一步增加学生食堂伙食补贴。 （三）在"四风"方面存在的突出问题。《中国xxx中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》确定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题。作为学校行政一把手，作为法人，通过自己对照检查，通过会议、谈话和调查访谈征集同志们的宝贵意见，目前自己在"四风"方面还存在这样那样的问题，具体表现在以下几个方面。 形式主义方面。主要表现在： 1、学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。我校计财处李承志挪用公款案，与本人及相关人员财务监管知识不扎实、
2018年单位个人作风问题整改台账与清单
2018年单位个人作风问题整改台账与清单 市编办思想作风纪律教育查摆问题清单 单位名称：市编办负责人：刘玉峰填表时间：2017年5月8日 序号类别存在问题整改措施责任人备注1思想认识理想信念方面思想解放和思路转变还不够，创新发展还需加强深化市情认识，坚定“加快发展、追赶超越”的信心，转变思路，补齐短板，明确工作方向和重心，争取省市编办对机构编制工作的倾斜。班子成员 2追赶超越工作效能方面加快发展追赶超越的力度还不强，突破瓶颈、跟进落实还需加强自我加压，突破瓶颈，跟进市委、市政府会议决定事项的落实，为韩城加快发展提供体制机制保障和支撑。班子成员 3服务发展改革创新方面基础调研的力度还不够，对行政管理体制改革的思考、调研和探索不足，服务基层解决复杂问题的能力还不强立足部门特点，围绕全市经济工作大局，加大基层调研力度，紧密联系基层和实际，研究提出解决问题的对策和办法，为市委、市政府和市编委当好参谋助手。班子成员 4责任担当方面干部业务综合能力和责任担当意识还不强，工作效率还需提高开展讲学习、提能力、抓落实主题活动，
提升干部业务能力和责任意识，提升工作标准和效率。班子成员 5工作纪律四风问题方面工作标准还不够高，纪律作风常态化和长效化制度还需持之以恒加强机关的规范管理和纪律执行力度，严格干部考核，坚持班子成员周带班制度，强化日常考查，形成层层抓落实的工作机制。用好“三项机制”，注重年轻干部的培养和推荐使用。班子成员 6其他 方面 附件2 市编办思想作风纪律教育个人查摆问题清单 单位名称：市编办姓名：刘玉峰职务：主任填表时间：2017年5月8日序号类别存在问题整改措施责任人备注1思想认识方面站位全局的意识还不够强解放思想，转变理念刘玉峰 2行政效能方面创新机构编制管理还不够创新思维，突破瓶颈刘玉峰 3工作状态方面调查研究还不够加强调研，提出对策建议
学校师德师风问题整改台帐
师德师风问题整改台帐 姓名：柯柏生工作单位及职务：和平中心小学工作职责：教学存在问题整改措施及完成时限整改情况完成时间 1、观念意识淡薄认真地做了学习笔记，有所遵 循，就有了制约，这样使自己进一 步明确享有的权利和义务，享有权 利就必须履行义务，二者相辅相 承。通过学习，自己的政治修养和 师德水准得以进一步提升 完成时限：12月底用“良心、爱心、细心、尽心”的 耐心地为班级最差的学生辅导功 课，指导作业，让每个孩子都学会， 让每个孩子都会学，让每个孩子都 成才，这是我的特点，也是我感到 最快乐最幸福的的事情。 本学期末 2、由于工作压力和自身性格的原因，遇到问题往往容易急躁，因而教育学生的时候不够讲究方式方法。 关爱学生，要了解学生，用爱 心育人，努力了解学生，走进学生 的心灵，使教育有针对性、时效性， 使师爱在教学中得到升华。2、理 解学生，想学生的所思所想，所作 所为，尊重学生，理解是爱的重要 组成部分，是教育成败的关键。 完成时限：12月底 用爱心育人，努力了解学生，走进 学生的心灵，在学生犯错的时候， 给予动之以情，晓之以理的教育； 多站在学生的角度想问题，积极鼓 励表扬有进步的学生。本学期末 3、联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，在自己加强学习的同时，还应向群众进行宣传、教育、发动、引导，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，收到实效。 加强自身建设。向先进典型人 物学习，学习他们的“爱的最高境 界就是爱人民”“吃人民饭就得服 人民管”“万事民为先”的好经验、 好做法，以促进自身的全面发展。 完成时限：12月底 进一步解放了思想，提高了服 务质量，善于用新的思维去辨别、 解决工作中遇到的各种新问题。 本学期末
作风问题整改台账模板新
问题类别 “四个意识” 树得不牢，政治站位 不 高等问题 党内政治生活不严肃不健康，党内生活的政治性、时代性、原则性战 斗性不强等问题 履行职责不担当，敷衍塞责、推诿 扯 皮等问题 行政效能低下、营商环境不优等问题 热衷于搞形式、走过场、不求实效 等 问题 某某某作风问题整改台账 2018年 5 月 15 日 序号主要问题解决措施完成时限备注1 学习不够深入细致 把深入学习作为首要政治任 务， 充分 利 用时间进行学习。 即知即改长期坚持 2 在学懂弄通做实上有差距 在班主任工作及学生处管理工 作中，更 加做实做细各项工作 即知即改长期坚持 1 政治生活不严肃严肃政治生活即知即改长期坚持 2 怕得罪别人 在大是大非面前和原则性问题 上要始 即知即改长期坚持 终保持头脑清醒 1 不敢于担当 开展工作中要奋发有为，直 面困难 即知即改长期坚持 2 有得过且过的心态不推诿扯皮，认真负责即知即改长期坚持 1 不能很好的执行上级布置的任务认真落实、不消极对待 即知即改长期坚持 2 与其他同志的协同性不够 及时、有效与其他老师进行 沟通 即知即改长期坚持 1 工作不积极主动 热情、主动，处理问题求实 效 即知即改长期坚持 2 处理问题不深入 切中问题要点，突破难点，力 求深入即知即改长期坚持
某某某作风问题整改台账 2018年 5 月 15 日 问题类别序号主要问题解决措施完成时限备注 联系群众不密切，为民服务不用 心不到位等问题 能力不足、视野不宽、专业不精、 措施不实等问题 着力解决弄虚作假、欺上瞒下、慵懒散漫、落实不力等问 题 履行全面从严治党主体责任、监督责任不到位，压力传导层层递减等 问题 落实中央八项规定实施细则和省委、市委、县委实施办法精神不到位，执行廉洁自律准则不严格等问 题 服务群众不到位要以群众需求为第一需求、群众利益为即知即改长期坚1 根本利益，关心 群众持教学观念陈旧 及时更新教学观 念 ，主动学习，紧 跟 即知即改长期 坚 2 时代步伐持 教学能力及班级管理能力有待更进 一步 多听课，多于其他同事交流，提 高自己 即知即改长 期坚 1 的教学能力。持提高 常规管理不到位 强化日常班级管理工作，反复 抓、抓反 即知即改长期 坚 2 复持 工作纪律执行不严 严格执行和落实各项规章制 度 即知即改长 期坚 1 持工作推进不扎实 积极参与到学校的各项工作 中， 认真 落 即知即改长 期坚 2 实学校的各项要 求持不敢直面矛盾 不回避、不退缩，积极、有效化解 工作即知即改长 期坚 1 中存在的各种矛 盾 持不敢叫板较真 在工作中求真存实，直面困难， 积极向 即知即改长 期坚 2 上，勇于担当持不能很好地严于律己 严格落实中央的八项规定和 精神，严格 即知即改长 期坚
2018年单位个人作风问题整改台账与清单
.精品文档. 2018年单位个人作风问题整改台账与清单 市编办思想作风纪律教育查摆问题清单 单位名称：市编办负责人：刘玉峰填表时间：2017年 5月8日 序号类别存在问题整改措施责任人备注1思想认识理想信念方面思想解放和思路转变还不够，创新发展还需加强深化市情认识，坚定“加快发展、追赶超越”的信心，转变思路，补齐短板，明确工作方向和重心，争取省市编办对机构编制工作的倾斜。班子成员 2追赶超越工作效能方面加快发展追赶超越的力度还不强，突破瓶颈、跟进落实还需加强自我加压，突破瓶颈，跟进市委、市政府会议决定事项的落实，为韩城加快发展提供体制机制保障和支撑。班子成员 3服务发展改革创新方面基础调研的力度还不够，对行政管理体制改革的思考、调研和探索不足，服务基层解决复杂问题的能力还不强立足部门特点，围绕全市经济工作大局，加大基层调研力度，紧密联系基层和实际，研究提出解决问题的对策和办法，为市委、市政府和市编委当好参谋助手。班子成员 4责任担当方面干部业务综合能力和责任担当意识还不强，工作效率还需提高开展讲学习、提能力、抓落实主题活动，
提升干部业务能力和责任意识，提升工作标准和效率。班子 成员 5工作纪律四风问题方面工作标准还不够高，纪律作风常态化和长效化制度还需持之以恒加强机关的规范管理和纪律执行力度，严格干部考核，坚持班子成员周带班制度，强化日常考查，形成层层抓落实的工作机制。用好“三项机制”，注重年轻干部的培养和推荐使用。班子成员 6其他 方面 附件2 市编办思想作风纪律教育个人查摆问题清单 单位名称：市编办姓名：刘玉峰职务：主任填表时间： 2017年5月8日序号类别存在问题整改措施责任人备注1思想认识方面站位全局的意识还不够强解放思想，转变理念刘玉峰 2行政效能方面创新机构编制管理还不够创新思维，突破瓶颈刘玉峰
教师干部作风整顿工作干部个人查摆问题清单
教师干部作风整顿工作干部个人查摆问题清单 姓名：单位及职务： 对照 “五个好作风” 主要问题问题表现整改措施整改时限 勤于学习方面真研理论不虚空 学习政治理论少，对一些教 育政策和法律法规了解不全 面。 业务知识学习太少，理念比较陈旧，对于现在的新 教育形式，缺少创新意识，相关教育理念和书箱看的 少，学的少。 加强政治理论学习的系统性、深入 性；加强党性修养。用政治理论提升 自己的综合素质，争取做到全面、系 统、深入的了解党中央的政策、精神 实质，更好的指导当前的工作。 2017年9月 30日前通研大局不偏离 深研政策不模糊 钻研本职不外行 勤研区情不懈怠 严谨细致方面精准谋事不盲断 做事粗心大意，缺乏认真细 致的精神。 工作中遇事急躁，做事不讲究方法，尤其是和教师沟 通方面，表现出急躁，协调不够好，没有充分发挥出 党员干部有耐心的优势。 在工作方式、方法上要与时俱进，认 真研究教育教学理论，努力在育管理 中大胆创新实践，发挥党员干部带头 作用。 2017年9月 30日前流程管事不变通 严细干事不粗放 认真做事不敷衍 沉稳处事不慌乱 勤勉高效方面抓铁留痕不放松 有时在处理紧急情况时容易 急躁、主观武断 面对工作遇到的紧急情况，要敢于担当，多思、多 想，不急不躁，多听取教师意见，每学期让教师反馈 意见表，对照意见表改正不足。 协调好班级管理和学校管理的关系， 做到时时刻刻以大局为中心，以学校 的整体发展为导向，加强同其它部门 的团结合作，勤奋进取，共创工作新 局面。 2017年9月 30日前雷厉风行不怠政 解决问题不推脱 善做善成不松劲 协调合作不扯皮 务实担当方面敢抓敢管不塞责 工作忙起来，对工作的热情 度不够，有布置但检查不到 位。 在工作中，有求稳的思想，改革创新、开拓奋进的 精神不足，主动解放思想、迎难而上的意识不强，滋 生了不求有功，但求无过的工作态度。导致工作没有 新的起色。 。进一步增强纪律观念，增强纪律意 识，树立正确世界观、人生观、价值 观，做到自重、自省、自警、自励 2017年9月 30日前攻坚克难不退缩 冲破困扰不茫然 真抓实干不清谈 承责挑担不计较 严格自律方面遵规守纪不逾规 自律意识不强，纪律观念松 懈，表率作用发挥不好。 严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不 出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己 身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的 业务素质。 强化纪律观念、自律意识，自觉接 受来自方方面面的监督，切实给大家 做表率、带好头，真正发挥好协调关 系，以实际行动树立共产党员良好形 象。 2017年9月 30日前防范围猎不疏忽 秉公用权不异化 从严监督不松懈 慎独慎微不放纵
对照检查整改台账
局班子干部纪律作风集中整顿对照检查阶段问题整改台账 编号存在问题、意见和建议整改措施整改 时限 整改成效整改进度 状态 销号 1 建议对下属单位干部职工纪律作风 坚持常态化监督检查1、突出抓好日常监督检查。采 取定时或不定时、抽查和集中督 查相结合的方式，重点围绕工作 纪律、作风建设等方面进行督 查。2、注重对节假日时段监督。 在节前通过短信提醒，下发有关 廉洁过节通知，教育自觉抵制节 日腐败，节中通过电话抽查、明 察暗访、突击检查，节后通过廉 政约谈，了解廉洁履职等方面的 情况，为干部筑牢廉政防线。3、 结合专项活动开展督查。结合专 项活动的开展，通过加大对活动 的监督检查，查找作风建设的突 出问题，督促整改任务落实，有 针对性的建立完善了作风建设 长效机制。 年底 先后开展了6次纪律作风督察，查 找整改了干部作风建设存在的问 题，通报批评了违反作风纪律规定 的个人，队伍作风建设取得良好成 效。 正在整改 2 建议提高班子成员的创新意识，主 动作为意识，担当意识，要相互信 任。1、坚持解放思想，实事求是， 与时俱进，克服消极思想，破除 急躁情绪，迎难而上，主动作为。 2、善于总结工作，发现问题， 及时整改，敢于担当，尽职尽责 完成各项工作 年底班子成员的思想进一步解放，主动 作为，担当意识明显增强。正在整改 3 注重对系统干部职工的教育监督。1、潜移默化“净思想”。定期 开展示范教育、警示教育和岗位 廉政教育，组织开展体现部门特 色、行业特点的分类分层次廉洁 从政活动，最大限度运用活动作 强有力的正面引导，做到“随风 潜入夜，润物细无声”。2、内 外兼修“提素质”。长期坚持， 年底 更加注重文化修养，自觉做到 不义之事不为、不正之风不染、不 法之事不做。 正在整改 11
教师个人对照存在问题清单及整改措施
教师个人对照存在问题清单及整改措施 教师个人对照存在问题清单及整改措施 开展“三严三实”专题教育，就是要解决“不严不实”的突出问题，6个方面问题仅供参考。 一是思想境界不高问题 现象：思想僵化、因循守旧，小成即安、小进即满。 有的领导干部思想解放不够，说话老三篇，观念老一套，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试、不敢创新。 一些同志的思想观念相对保守。有的眼界胸襟不宽，坐井观天，习惯于自己与自己比，不善于在大格局中找定位、定目标。有的工作标准不高，拿不出实招硬招，创不出特色亮点。有的大局意识不强，想问题办事情首先考虑自己的“一亩三分地”，不为全市长远发展考虑。分析：思想境界问题至关重要，有什么样的思想境界，就会有什么样的工作水平。如果思想境界上不去，工作就不会有动力、不会有活力、不会有后劲、不会上水平。 二是精神状态不佳问题
现象：精神不振，不思进取，不负责任，得过且过 有的领导干部甘当“太平官”，安于现状、甘于平庸，不求有功、但求无过，落实上级部署敷衍塞责、行动迟缓，开展工作懒散消极、虚于应付。有的甘当“逍遥官”，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，碰到矛盾和问题要么东闪西躲，要么“击鼓传花”。 教师个人对照存在问题清单及整改措施 通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。 一、整改问题 通过这次党的群众路线教育实践活动，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点： (一)理想信念方面存在的问题 1、对党的群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。 2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。 3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在
作风整顿个人问题清单与整改台账(对照检查材料)
作风整顿个人问题清单与整改台账（对照检查 材料） 按照县委、政府统一部署，全县机关作风整顿工作从xx年#月开始，到xx年年底，利用一年时间，开展以整治“xxxx”为主题的作风整顿。我按照文件规定和要求，进行了对照检查与反思，发现自己在加强党性修养和作风养成、提高执行力等方面还有很多不足之处，自己查找列出问题清单、明确了目标措施，建立了整改台账。 一、问题清单 #、理论学习缺乏。一直以来，虽说能够牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持用科学发展观武装头脑，思想观念基本上还跟得上形势的发展。但是，由于有时忙于应付各级事务，自觉不自觉放松了学习，忽视了知识、能力、素养的自身提高。 #、宗旨意识淡化。主动为群众排忧解难的意识不足，有时对待群众和同事不能始终保持热情的态度，没有切实做到想群众所想，急群众所急，服务群众的意识相对淡化，有时忽略了群众的想法，导致个别时候想问题办事情不符合群众的要求，没有从思想上真正认识到全心全意为人民群众服务是工作的出发点和落脚点。
#、作风不够扎实深入，到基层检查、指导少。虽然自己在工作中能够做到勤政务实，努力工作，但是有的时候重部署，轻督查，工作不够深入，浮在机关上面多，下基层检查指导少，有些情况的掌握停留在听汇报、看材料、看数据上，往往下去也只是走马观花，看得多、听得多，而研究得少。 #、创新意识不足。表现在抓发展上求稳怕乱、工作中缺少创造性。在处理一些具体工作的时候，只是依靠政策、规定，缺乏灵活性，处理问题习惯于用老经验、老办法解决，特别是对一些上级没有明文规定、情况复杂的问题处理上，欠缺开拓、创新精神，尤其对城乡教育均衡发展、人事制度改革、办学思路的指导不敢大胆去闯、大胆去试，有时墨守陈规。 #、批评和自我批评意识淡化。对自己存在的问题，不能畅通渠道得到同事的直言；对同事存在的问题，不能很好的了解；对个别不良行为有时也没有很好的及时制止，一线教师违背职业道德的现象、乱办班、体罚等行为查处力度不足。机关办公条件有待改善，机关车位不足，个别办公室拥挤，厕所条件差影响整个楼层气味，不能更好的为机关人员提供更好的工作环境等。 二、目标措施 （#）坚持解放思想，破除思想顾虑，牢固树立争创一流的信念，努力做到自重、自查、自警、自励，严格遵守廉洁自律各