幼教中心(幼儿园)骨干教师评选管理办法
幼教中心（幼儿园）骨干教师评选管理办法
一、指导思想
为加强幼儿园师资队伍的建设，加快高素质教师队伍的培养步伐，推进幼教中心整体水平的提高，建立健全幼教中心骨干教师评选管理制度，优化评选管理机制，形成幼教中心骨干教师的人才梯队，特制订本方案。
二、评选类别和范围
本办法中的幼教中心骨干教师共分三种类型：教学能手、教坛新秀、学科带头人。
⒈教学能手：原则上为40周岁以下、工作2年以上的在编教师。
⒉教坛新秀：原则上为30周岁以下、教龄3年以上的在编教师。
⒊学科带头人：原则上为45周岁以下、教龄5年以上的在编教师。
三、评选条件
㈠基本条件
⒈基本条件
A.热爱教育事业，敬业奉献，遵纪守法，有良好的思想素质和师德修养，在教书育人、为人师表方面能起表率作用，在本园师生中有较高的威信。
B.结合工作实际,能自觉学习和主动运用有关教育教学理论，积极参加学校及以上教育教学研修活动，有较强的教育科研能力。
C.遵循教学规律，模范执行教学“六认真”，具有所教学科扎实的专业知识和教学基本功，教学理念正确，教学质量高。
D.凡申报者，必须具有专科及以上学历，普通话达到二级甲等
水平。
㈡具体条件
⒈教学能手
在幼教中心及以上评优课中获三等奖及以上，或获幼教中心教学基本功竞赛二等奖以上。并积极参加市级以上各类评比活动，有获奖记录。
⒉教坛新秀
A．近三年来，在幼教中心及以上评优课中获奖（其中至少有一次是二等奖），或承担过XX市级及以上公开课教学，教学效果良好以上（由主办方出具证明）。
B.具有一定的教科研能力，能参与课题研究并有一定的研究成果。近三年来，在XX市级及以上刊物发表(或获奖)教育、教学论文不少于2篇（总字数不少于2000字），其中必须有本学科的教学论文。
C.近三年来，在XX教育信息网或学校门户网站等有关教育网站发表教学随笔（有网站的复印材料）。
D.关心爱护幼儿，教书育人，注重培养幼儿良好的行为习惯，并有一定的工作实绩。
⒊学科带头人
A.在XX市级以上评优课中获三等奖及以上，或获XX市级以上教学基本功竞赛二等奖及以上，或承担过XX市级及以上公开课教学教学效果良好及以上。（由主办方出具证明）。
B.主持XX市级及以上课题研究，或参与苏州市级及以上课题研究（必须是主要研究成员），在XX市级及以上刊物发表（或获奖）教育教学论文不少于5篇，其中至少有1篇发表。
幼儿园2020秋季下半年工作计划
幼儿园2015秋季下半年工作计划 ★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是WTT工作计划频道为大家整理的幼儿园2015秋季下半年工作计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。 一、指导思想 以十八大十八届三中全会精神统领各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照教委办的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。 二、工作思路 xx年度幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。 三、主要工作目标 （一）规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。 （二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。 （三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。 （四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。 （五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
早教工作计划范文
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早教工作计划范文 前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 早教工作计划范文一： 一、指导思想 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，贯彻《幼儿园工作规程》和《学前教育课程指南》精神，围绕本园园务计划要求和任务，继续以“提高0—3岁婴幼儿祖辈家长科学育儿”的研究为突破口，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，以创新的对华丰镇社区0-3岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高我园在社区中的声誉，幼儿园、社区共促婴幼儿发展，为家长的满意、社会的信任做出积极的贡献。 二、主要工作及措施 (一)运用最新教育理念，提供科学的服务内容 1、用科学理念指导亲子教育活动。 深入有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站开设
了6个方面的服务项目：亲子教育、早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、资料查询。 2、指导家长、服务家长。 早教中心指导站我为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询、抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。 3、走出园门，采取多种形式开展亲子活动。走进社区，进行早期教育的家庭调查活动。 开展大型宣传活动。“六一”节联合镇妇联、镇教办、镇儿保科、各村委、社区共同举办了“我们的健康宝宝——科学早教行动”宣传活动。 (二)早教中心指导站工作的辐射： 1、定期开展大教研活动，提高基地园指导老师的科研水平。 2、参观宁阳阳光亲子中心等相关姐妹单位的早教活动，学习并借鉴经验，带动周边社区搞好婴幼儿早期教育。 3、经常为我们园教师提供早教示范学习，发挥了良好的辐射作用。 (三)培训一支合格的有创新精神的师资队伍： 1、在幼儿园中成立了早教组，选择业务好、肯钻研、勤奉献的优秀教师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。 2、送教师到市、县早教中心学习先进的早教理念和经验，使早教中心的师资培训更加深入。
幼儿园骨干教师培养计划样本
幼儿园骨干教师培养计划样本 【导语】凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了工作的方向和方法，就有了工作的标准流程。就不会出现先射击后画靶子的情况，打到哪儿就算哪儿。以下是为大家整理的《幼儿园骨干教师培养计划样本》，给大家作为参考，欢迎阅读! 【篇一】幼儿园骨干教师培养计划样本 一、指导思想： 为了回快现代化进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改期的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力量。 二、培养目标和任务： 从《规程》实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。 通过一年的培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。 三、培养对象： 主要指教龄3年以下的青年教师。我园具有一支充满生机，乐于进取，奋发向上，大有希望的队伍，我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。 四、具体工作措施： (一)加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位。 组织青年教师学习《规程》、〈教育指导纲要〉、〈中小学教师职业道德规范〉等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。 (二)通过以中带新结队子，提高青年教师的业务素质。 教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。 在培训中，我园仍将以”以中带新，以优带新，以学促新，”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。我们将通过中年教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课--听课--评课--总结等环节，推进青年教师的业务水平。 (三)加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力 我园提倡，青年教师积极参与教育科研，鼓励教师出科研成果。围绕我园的科研课题〈开展丰富多彩的民间游戏，发展幼儿的想象力创造力〉引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。 (四)狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
20xx下半年幼儿园工作计划
20xx下半年幼儿园工作计划 幼儿园上半年的工作已经结束，教师也开始思考下半年的工作计划了。下面是小编为大家推荐的20xx年下半年幼儿园工作计划，欢迎大家进行学习和参考。 坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，以树立新形象为重点，以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教育，让每个孩子健康快乐成长”为目标，按照“以人为本，强化管理，”的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。 工作目标 1、加强科学管理，提高办园效益。 2、实践创新，深化教育教学 3、注重职工培训，打造学习型教师队伍。 4、家园共育，形成幼儿教育合力。 5、后勤保障，促进幼儿健康协调发展。 6、加大宣传力度，树立良好的园所形象。
具体措施 一、加强科学管理，提高办园效益 1、完善硬件设施。为使我园顺利通过内蒙古示范幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善：为4个班配备钢琴、为各班添置玩具和图书。 2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放周”、“快乐体验日”、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。 3、开展形势教育。进一步树立全局观念、效益观念、发展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引的生源。 4、继续完善我园工资分配方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和约束功能，调动职工工作的热情和积极性。 5、继续深入开展素质教育和诚信建设活动。 (1)强化教书育人、为人师表、教师言行的规范意识和责任意识，深刻理解师德的内涵，热爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严重违背师德的人和事要严肃处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票否决制，严重的不在原岗位上留用，给予编外处理，真正达到明理诚信、团
早教老师个人工作计划完整版
编号：TQC/K995 早教老师个人工作计划完 整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
早教老师个人工作计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 【篇一】 一、班级情况分析： 本学期我们托班有男生15名，女生 13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会 产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更 会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学 期的学习与生活，各方面都有了一定的发 展，我们从中也积累了很多经验，发现了 下一步工作的方向与目标。在常规方面， 孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方 面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时
2020年幼儿园配班幼师的个人工作计划5篇
2020年幼儿园配班幼师的个人工作计划5 篇 幼儿园配班工作作为教育工作的一部分，影响着班级活动的有效开展以及幼儿的健康发展，是提高保教质量的重要因素。下面是xx整理的关于配班幼师的个人工作计划，欢迎阅读参考。 个人工作计划(一) 一、指导思想 1、作为和客户后续沟通的主要渠道,客服部扮演着重要的角色.,包括客户数据收集,服务产品监查,客户关系的维系都是客户服务的工作。以“客户为中心”为宗旨，以“客户满意度”为目标，努力做好客户服务的工作;树立服务形象，提高售后服务管理水平，建立专业化队伍，将售后服务提高到一个新的高度和水平。 2、围绕公司201x年产销15万台目标需要很好的服务支持，需要打造一支吃得了苦充满活力的年轻化、知识化、专业化团队，需要一套管理这个团队的行之有效的管理制度和考核制度，要充分发挥服务人员身处市场第一线的优势，收集行业内先进的技术信息和潜在的客户需求信息，要及时反馈外部质量信息和多提合理化建议，要塑造良好的“窗口”形象，要牢固树立“服务营销”的理念。
二、部门总体工作思路 按照工作目标的要求及化、可量化、可考核的原则： 1、延伸服务功能，做到售前、售中、售后、信息反馈的全方位服务。 2、缩短服务流程，避免多头服务，实现“来电一拨就通，一通就服务到底”的一站式服务。 3、加强团队建设，提高服务人员整体素质，全面改善服务形象。 4、根据产品销量及分布区域，逐步增加巡回服务人员数量，缩短服务到场时间。 5、加强客户档案管理和利用，提高回访频率，坚定用户再次购买信心。 6、认真贯彻执行公司方针，是售后工作的必须，对以往的成果要加以保持。 在服务体系运作过程中发现的矛盾以公司目标为准。 7、服务体系素质建设，坚决推行服务有关管理制度，为内外部服务人员的工作建立细化的指标，除现有考核内容外，增补月度工作总结、服务过程记录等，实施内部培训。 三、工作目标 1、保修期内客户回访率为100%。 2、服务满意率98%以上。 3、配件出货正确率为98%以上。
幼儿园骨干教师申请书
幼儿园骨干教师申请书 幼儿园骨干教师申请书 篇一：幼儿园骨干教师申请书 尊敬的各位领导，你们好! 我是xx幼儿园中一班老师xxx，本人于20xx年就读广西民族中等专业学校学前教育，并于同年参加工作，就职于xx镇幼儿园。为了使自己快速成长，能学到更多东西，所以我选择加入xx幼儿园这个团队。自参加工作至今，已有近三年的教育工龄。几年来，我在幼教工作上兢兢业业，辛勤付出，感到既充实而又快乐! 一、教学方面： 教书育人，为人师表，是教师的责任何天职。自参加工作以来，我以不断加强师德行为修养为自己行师重教的最高行为准则，对孩子高度负责。让每一个孩子都能像花儿一样在党的阳光雨露下健康成长。我用微笑和耐心去感染每一个孩子，用宽容的心去理解孩子。他们乖巧懂事，勤学好问，班级常规也很棒，得到了家长的肯定和赞扬。同时，也得到了同事、园长的认可! 二、个人素养方面： 我把优美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教学方法带到了幼儿园，我将会以绘画的形式记录下我在幼教生涯中这完美的一笔! 为了使自己所从事的工作有更大的发展，我从提高自身素质出发，在原有的文化程度基础上，利用课余时间，学习钢琴、舞蹈，我还报
读了广西师范大学函授学前教育专业。在学习中不断完善自己，为事业发展奠定了坚实的理论基础。 三、思想政治方面： 工作中，以党的政治方针为宗旨，认真贯彻党对幼儿教育的路线、方针、政策，以培养下一代为自己工作的最高理想，把党的工作指导思想全面贯彻到教育事业中去。以“一切未来孩子，为了孩子一切’’为行为的最高准则，以自身遵纪守法的实际行动启发幼儿，使他们从小树立了不求索取，乐于奉献的良好行为习惯。 学无止境，教无终点，这是鞭策自己不断进取的名言，自己在基本理论，专业知识和教学方法上不断地进行深化探索和研究，《改革美术教学模式，注重幼儿素质提高》等五篇论文分获X市教育学会二等奖，《幼儿右脑开发社会适应能力开发的实验研究》等五篇论文分获省教育学会二、三等奖，为推进和提高幼教事业做出了一定的'贡献。 为了全面适应国际幼儿教育水平，自己利用教学和课余时间，系统的研究和探索现代化教学技能，并通过了教师计算机中级考试，在课堂中充分利用计算机辅助教学。在幼儿美术素质提高，幼儿珠脑算教学，幼儿幽默教育等领域也进行了有效的尝试，得到了方方面面的重视，收到了可喜的成效。 总之，按照方案要求，符合条件，特提出申请。如果我任职后，一定会做到认真工作，起到带头作用。除了自身工作要做好之外，我还要把我好的教学理论和方法以及绘画基本功与其他老师交流探讨，
2020年幼儿园下半年工作计划
2020年幼儿园下半年工作计划Kindergarten work plan for the second half of 2020 汇报人：JinTai College
2020年幼儿园下半年工作计划 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 20xx年幼儿园下半年工作计划 本学期我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更 新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班现在共有幼儿27名，其中有男孩13名、女 孩14名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一 定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将
在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作： 以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
XX年早教工作计划
XX年早教工作计划 广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。xx年早教工作计划范文，欢迎大家阅读。 一、班级情况分析 我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。 二、教育教学方面 我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追
求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。 (一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园
幼儿园2021年幼师个人工作计划正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿园2021年幼师个人工作计划正式版
幼儿园2021年幼师个人工作计划正式 版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、 具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的 重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 幼儿园20xx年幼师个人工作计划 1、人生应有目的，否则你的努力将属徒然。 其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育本学期，我将脚踏实地地实现。 2不断挑战自我。 一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能
使人得到高峰体验。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 3善于合作，具有人格魅力。 作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。与其他老是和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并
幼儿园骨干教师计划
幼儿园2011-2016年骨干教师培训计划 一、指导思想 以邓小平"三个面向"为指针,依据国家教育政策和法规, 根据第三次全国教育工作会议提出的基础教育实施以培养创新精神和实践能力为核心的要求 ,从幼儿园骨干教师素质现状及发展需求出发,遵循骨干教师成长规律,坚持按需施教,学、研、用相结合,突出前瞻性、创造性、针对性、实效性,构建体现终身教育思想的具有开放性、主体性、针对性和地域文化特色的培训新体系,探索多样化的培训模式。努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化素养和创新精神的幼儿园骨干教师队伍。 二、培训目标: 以现代教育教学理论为指导,以教育研究为主线, 以各种教育活动为载体,引导、激励、帮助培训教师自主发展。从而培养和造就出一批教育观念新,知识视野宽,智能结构合理,具有高尚师德修养, 具备现代教育观、质量观和人才观,掌握现代教育理论和现代教育手段、方法,具有较高的实施素质教育能力、较强的教学能力、较规范的教育科研能力,教育教学个性鲜明的创新型、实践型、研究型的西湖区有一定影响,在教师队伍中能起示范作用, 在实施素质教育和教育现代化工程中起积极推动作用的骨干教师队伍。 具体要求是: 1.坚持正确的政治方向,热爱幼儿教育事业,具有强烈的事业心,高度的责任感和高尚的师德修养。 2.确立正确的教育观、儿童观:具有创新精神和教改意识, 并逐步形成初步的幼儿教育思想。 3.拓宽科学文化视野,系列研修现代教育理论, 掌握更丰富扎实的幼教专业 知识,熟悉国内外幼教理论与实践的最新成果, 逐步构建更为合理的知识结构。 4.具有较高的教学水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力,逐步形成具有鲜明个性特征的、有效的教育、教学风格。在教学改革中发挥带头示范作用,并能指导青年教师的教育、教学工作。 5.掌握计算机及其网络为基础的现代教育技术,能独立获取有关信息资料, 掌握使用多媒体计算机辅助教学的方法。 6.掌握幼教科研方法 ,提高学员主持或独立开展教育科研的能力,撰写论文 能在无锡市级以上刊物发表或交流。能在幼教领域内运用科学的测评技术,进行各种类型的教育教学评价。 三、培训对象: 幼儿园骨干教师培训对象为:在职幼儿园教师中有工作5年以上中青年教师,具体条件为: 1.具有良好的政治思想素质和师德修养。 2.幼教专业基础知识和教学基本功扎实。 3.有一定的教育教学研究能力和创新能力。 四、培训内容: 为实现培训目标,根据《中小学教师继续教育规定》的有关要求及培训对象 现有条件和基础 ,幼儿园骨干教师培训设置集群模式课程,其内容由五个板块构成。 1.教育教学理论: 着眼于提高培训学员的职业道德和教育教学理论水平,开拓视野,更新知识 能力结构,增强其自我发展能力。学员在集中理论辅导的同时,还应在导师指导下进行广泛而有针对性的自学,利用各种途径收集资料,为课题研究打下基础。 2.教育实践与考察:
幼儿园下半年工作计划合集七篇
幼儿园下半年工作计划合集七篇一．班级现状分析： 新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中中一班有20名幼儿，中二班有20名幼儿。由于两个班的幼儿性格特点不同，生活习惯不同，新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友。中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文静内向（博主注：宝宝以前在中二班），小张老师年轻，做事认真，但缺乏带大班经验；保育员史老师温柔细心，但对孩子有慈爱缺乏严爱。但我班还存在许多不足：年轻教师的基本功有待于提高；教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高；与家长的沟通能力也有待于提高。 二．指导思想： 紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作，创造性进行大班“活动化的共同学习”。 三．工作目标： 1.落实《纲要》，推进《快乐与发展》大班课程的实施。 2.建立合作的、积极向上的班级氛围。 3.卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。 四．具体工作与措施 （一）积极参加所里培训，提高教师素质 1．加强学习，规范言行 本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训，教师间要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加积极影响。 2．树立自我专业成长的意识，增强自主性学习 随着教育理念的不断更新与发展，课程改革不断变化，我们只有增强自主性的学习，提高教育实践的能力，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内老师之间互谈体会。 （二）开展好大班“活动化的共同学习”
1．根据大班幼儿年龄特点，制定教育目标 开学初，我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解领会《纲要》的新思想、新理念。以“快乐与发展课程”作为基础，结合本班幼儿的实际情况，制定出适 宜的教育目标与内容。 2．同伴间互相合作共同学习 3．投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动 随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿面临着生活的重大转折， 他们活动的自主性、主动性水平明显提高，这就启示着我们要适当放手、放权。 无论是在学习方面、还是在生活方面，很多地方都要让孩子自己动手做。本学期 我们将为幼儿创造适当的条件，从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会。在投放活动区的材料时，我们也将结合大班探索的特点，投放具有挑战性的活动 材料，例如一些未加工的原材料、工具，以与幼儿平等的一份子的身份参加幼儿 的活动，发挥幼儿的主体作用。 （三）以幼儿为本，提高人性化服务的水平 1．勤于反思，促进保教质量不断提高 提高反思水平是我们一直比较欠缺的，本学期我班全体教师将以个人反思和 集体质疑的形式来形成良好的班级反思的氛围，做一名有心人：善于思考问题， 善于发现问题，调整策略，获得成长。这就是我们为之努力的方向。 本学期我们会以实际行动引导幼儿参与到“快乐与发展课程”之中，互相探 讨交流并邀请保育员老师参与简单的教学活动，充分发挥保育员老师的主体作用，提高保教工作的质量。 2．深层次了解幼儿需要，真心实意做实事 本学期我们会更多地了解分析幼儿，以更高的人性化服务理念来要求自己， 加强对幼儿的观察，以发展、前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼 儿一起讨论并制定教学活动及环境布置，随时关注幼儿的情绪变化，以平等的朋 友身份介入到幼儿的游戏中，与幼儿共同发展。我们会允许幼儿发表自主言论， 有自主的活动需求，有自我选择的权利。 （四）家园共育水平，提高沟通能力
年早教班个人工作计划
年早教班个人工作计划 年早教班个人工作计划 篇一： 201X年学前班工作计划 201X年学前班工作计划 1、201X年学前班班级工作计划新学期我们带着一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,组成了一个愉快的大家庭， 一、基本情况学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长接送的有17人。四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期的观察，发现幼儿的能力发展水平不平衡，普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆量小自我保护意识较弱。孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于
幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计划： 二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的发展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。 ⑴开展“我上学前班”主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 ⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理， ⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。 三、工作要点 1．安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎
幼儿园开学幼师个人工作计划3篇
幼儿园开学幼师个人工作计划3篇 幼儿园教师为开学制定一个工作计划，本文是OK为大家的幼儿园开学幼师个人工作计划，仅供参考。 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中
玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工
幼儿园骨干教师选拔与培养制度3篇 幼儿园青年教师培养计划
幼儿园骨干教师选拔与培养制度3篇幼儿园青年教师培 养计划 精品文档，仅供参考
幼儿园骨干教师选拔与培养制度3篇幼儿园青年教 师培养计划 幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军。下面是本站为大家带来的幼儿园骨干教师选拔与培养制度，希望能帮助到大家! 幼儿园骨干教师选拔与培养制度1 第一章总则 第一条骨干教师是教育教学的中坚力量，是教育可持续发展的人才资源。为了规范全县各级骨干教师的选拔、培养、认定，整合骨干教师资源，更好的发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用。在广泛征求意见的基础上，经局务会议研究决定，特制订隆德县中小学(幼儿园)骨干教师考核管理及津贴发放办法(修订)。 第二条骨干教师是指思想政治素质过硬，职业道德、专业知识与学术水平较高，在教育、教学、科研、管理工作中起模范作用的教师。 第三条中小学(幼儿园)骨干教师是隆德县基础教育改革与发展的宝贵财富，加强骨干教师队伍建设，不断壮大骨干教师群体，是各学校的重要责任，应当采取有力措施，加快骨干教师的培养步伐，为骨干教师成长、发挥作用创造条件。 第二章骨干教师的选拔
第四条隆德县骨干教师选拔严格按照比例相对稳定，缺额递补原则，通过个人申报，层层推荐，择优选择，严格评审，定期培养的方式进行。为促进城乡义务教育均衡发展，加快农村学校骨干教师队伍建设，实行名额适当倾斜、兼顾薄弱学科、城乡分类评选，经区、市、县、各级对应三年六个模块(通识培训、理论研修、课题研究、论文写作、实践示范、网上论坛)有计划地培养，考核合格认定为隆德县区、市、县级骨干教师。 第五条按照骨干教师的不同层次，实行递进申报。高一层次的骨干教师需从低一层次的骨干教师中产生。 第六条骨干教师应具备以下基本条件： 1. 热爱教育事业，全面贯彻教育方针，依法施教;具有较强的事业心、责任感和改革创新意识;遵循教育规律，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的师德修养，在工作中起模范带头作用。 2. 具有先进的教育理念，掌握任教学科的教学动态，在本学科教学方面有特色，教育教学工作成绩显著。近三年来，承担过学校以上示范课、公开课、专题讲座(报告)的任务;在隆德县级以上教学大赛中获得奖励;在校本培训中做过主讲或重点发言;在青年教师培养中发挥了传、帮、带作用。 3. 具有扎实的学科知识和教育理论基础，有扎实的教
幼儿园下半年工作计划2020
幼儿园下半年工作计划2014 班主任工作计划| 个人工作计划| 幼儿园工作计划| 健康教育工作计划| 学生会工作计划| 工作总结与计划 一、指导思想 认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。 二、工作目标和具体措施 (一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园 1.有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。 2.细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。 3.规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。 (二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质 1.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。 2. 分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。 3.开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。 4.继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。 (三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展 1.要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。 2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听
早教新年工作计划范文(精选5篇)
早教新年工作计划范文（精选5篇） 早教新年工作计划范文（精选5篇） 光阴如水，我们又有了新的工作，现在就让我们好好地规划一下吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编为大家收集的早教新年工作计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 早教新年工作计划1一、指导思想： 以莘庄镇0—3岁婴幼儿早期教养中心的指导为工作依据，根据幼儿园园务计划的总体要求，整合多方资源，充分发挥幼儿园早教指导队伍的作用，坚持以服务于家长的主导思想，以促进婴幼儿发展为本，通过形式多样的活动，切实提高家长科学养育能力，有序推进我园婴幼儿早期教育指导服务工作，使0—3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。 二、工作目标： 1、加强师资队伍建设，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。 2、深入了解家长需求，运用正确的教育理念，提供科学的服务内容，有效地开展早教推广及服务活动。 3、积极筹备、设计、组织早教亲子活动，丰富亲子游戏的内容和形式。 三、具体措施： （一）加强师资队伍建设，提高教师早期教育指导能力。 1、继续加强对教师的培训，学习婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。 充分发挥现有育婴师的资源，进行针对性的指导，组织年轻教师进行理论学习和研讨，丰富年轻教师的早教指导理论和提高有经验老师的指导能力。 2、提供外出培训机会，让从事早教服务的老师参加各项早教培训，学习先进的早教理念和经验，使我园早教的师资培训更加深入。 关注教师培训，充分利用片、区级开放活动进行观摩学习，并注重将他人经验带回进行园内共享。 （二）深入了解家长需求，提供科学服务内容 1、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。 2、了解周边家长的教育需求，用科学理念指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动，如网上亲子互动、早教咨询等。 （三）开展亲子游戏设计的学习与征集，丰富游戏内容和形式。 1、加强对亲子游戏设计方面的理论学习，提高教师的设计能力。 2、丰富游戏内容与形式，对于小月龄的孩子我们更多创设机会让家长的互动游戏，而大月龄的孩子则以丰富的游戏形式使其进一步感受幼儿园的游戏活动。 早教新年工作计划2各中心小学、幼儿园： 为落实《xxxx省人民政府关于xxxx省xxxx—20xx年教育改革和发展的重点实施意见》中提出的“到xxxx年底，省、市、县示范性幼儿园均成为区域早期教育指导、咨询服务中心。到20xx年市区（街道）中心园全部开展这项工作，使之成为本区域早期教育的基地”目标，积极推进0—3岁婴幼儿早期教育工作，根据xx教初[20xx]6号文件精神，结合我县实际，制定xxxx年xxxx县开展0—3岁婴幼儿早期教育工作计划。 一、指导思想 根据《xxxx省0—3岁儿童早期教育实验工作方案》（xx教基[xx]48号）的要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0—3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为
幼儿园实习幼师5月工作计划
幼儿园实习幼师5月工作计划 May work plan for kindergarten internship 汇报人：JinTai College
幼儿园实习幼师5月工作计划 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为迎接新学期新的开始，作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制订如下计划： 一、思想方面 遵守园内的各项规章制度，遵纪守法。如：积极参加园 内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心. 二、教育教学 制定好每月、每周、每日教学计划，一尊重幼儿在学习 活动中的主体地位。赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，
同时，日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。 三、教育工作 1、开展促进孩子全面发展的主题活动。 大主题如下：健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”炎热的 夏天” 体现“生活既教育”教育观念，2灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。继续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。 主要让幼儿参与进来，3根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。 2、结合节日对幼儿进行品德教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。 三月份：开展“爱妈妈”主题教育。开展以环保为题材 的活动，