拯救地球主题册
四班主题：拯救地球
一、主题的产生：
绿色环保，21世纪世界性的主题，标志着一个城市的文明与辉煌，也反映着一个人的素质和教养。“关心保护地球，从我做起”，因环保意识是一个人应具备的素质之一，但我们发现幼儿及家长在日常生活中浪费纸张及其他资源、使用一次性物品等现象较严重，于是，我们决定进行“拯救地球”的主题探究活动。通过多种形式活动，进一步增强幼儿的环保意识，提高幼儿的环保参与度，让更多的人纳入到环保教育的阵营，以一个孩子带动一个家庭，以一个家庭影响整个社会，使广州萝岗的树更绿，水更清，空气更清新，为保护广州萝岗做出新贡献。
二、主题预设计划
依据《3-6岁幼儿发展指南》和《纲要》中幼儿五大领域的发展目标，我们根据幼儿的年龄特点制定了初、中、高三级目标，以下目标的设定并非严格按照年龄界限，可以根据幼儿的经验、能力进行不同阶段的挑战，以达到幼儿的最近发展区。
（一）活动目标
（二）收集资源
1、发放调查卷让幼儿了解地球有哪些污染等。
2、收集各种地球被破坏的照片及相关的图片、书籍等。
3、收集有关保护地球的音乐资料：《地球是我的家》等，有关保护地球的歌谣等。
4、收集各种废旧物品、各种造型的塑料瓶、瓶盖、纽扣、毛线等手工材料。
（三）环境创设
主题区：更换主题墙的内容，如周边环境被破坏的各种现象图片及宣传环保意识口号等不同的板块墙面。
美工区：增设环保材料，填充美工区，鼓励幼儿收集环保材料，并进行环保材料玩具的材料等。
音乐区：用废旧物品制作各种表演服装、头饰和乐器等。
建构区：根据主题活动开展的需要，利用自由空间议定构建内容创设优美的环境。
（四）家园合作
1、请家长与孩子一同收集有关拯救地球的相关资料。
2．通过网络视频收集关于地球现状的剪报和歌曲。文字资料、故事、报纸、书籍、图片等等。
3．双休日家长带领幼儿查看周边环境，并记录幼儿观察后说的语言。4．与孩子共同收集废旧物品并完成一套废旧手工作品服装参加社区环保活动。
三、主题网络图
四、具体活动与组织
活动一我们的地球
活动类别：谈话活动形式：集体活动
活动时间：2014年5月20日
活动目标：
1、让幼儿初步了解地球上有陆地和海洋，有河流、森林、山脉、沙
漠等。
2、使幼儿开阔眼界，培养探索地球奥秘的兴趣。
活动准备：
1．有关有河流、森林、山脉、沙漠等知识的录像。
2．有关地球的图片。
活动过程：
师幼互动猜谜：“不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。”（地球）
师：关于地球，你们知道些什么？（提醒幼儿世界地球日:4月22日）怎么知道的？
李颖熺：我听爸爸说的，电视新闻上也播过。
师：你们看到过地球吗？每天我们都与她亲密接触，相依相伴，却无法看清她的全貌。宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片，我们来看一看。（出示图片）
师：你们还了解哪些有关地球的知识？
王晨霖：地球上有人，有动物，还有植物。
禤皓：我知道，还有海洋，河流、高山、平原。
师：地球妈妈向人类慷慨地奉献出自己的一切，为人类提供了丰富的资源，你能说说她为我们提供了哪些资源吗？
敖子琴：有粮食，棉花。豆豆：还有煤，黄金。
肖琰恩：还有森林、鱼虾……
教师小结：地球妈妈把所有的资源全部给人类呈献出来，有广袤的沃
土，金灿灿的粮食和白生生的棉花；有纵横的山脉，生长了茂密的森林，贮藏着丰富的矿产；还有江河湖泽、大洲大洋……
师：地球妈妈给人类了那么多的东西，而人类给地球的回报又是什么呢？幼儿观看录像后讨论：河流对人类有什么好处？为什么要保护森林？你想怎样征服沙漠？
教育反思：活动中老师和幼儿的讨论是幼儿最感兴趣的，抓住幼儿的兴趣点，有效地进行引导，能够发掘最大的教育价值。通过讨论，幼儿知道了地球是由陆地和海洋组成。幼儿初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。
附照片：
(认识地球 ) （了解地球的结构）
活动二地球为什么生病
类别：综合活动形式：集体活动
活动时间：2014年5月22日
活动目标：
1．通过活动，了解地球环境被污染的严重性。
2．增强环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，保护地球。
活动准备：环境污染图片，地球图片。
活动过程：
一、出示地球图片，导入活动主题。
1.出示污染环境的图片。
师：这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上开心吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样?
教师小结：我们的地球生病了，他很痛苦，因为他很多地方都受伤害了。
二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。
1.出示垃圾的图片。
师：有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?垃圾对环境有什么影响呢?对人类、动物、植物有什么危害呢?
2.幼儿讨论回答。老师根据图片简单小结。
三、激发幼儿讨论关爱地球的方法。
1.组织幼儿讨论关爱地球的方法。
师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样呢?怎么办?如何帮助地球治病呢?
2.引导幼儿分组讨论解决地球危机的方法。
教师总结：尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的东西要再次使用，不要随意扔掉；将垃圾扔在指定的地方，不任意乱扔。
四、集体交流小结。
刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病，和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人，让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。
活动反思:
本次活动的几个环节设计合理，问题的设计由浅入深，尤其是最后环节的设计更为巧妙，以地球妈妈为什么病了展开，让幼儿自主地思考、讨论，搜寻答案。由于这个活动内容较广，知识面宽，幼儿深入了解还不够。在以后的教学活动中，我将努力解读幼儿的心灵，走进孩子的世界，同时为幼儿创造良好的教育氛围。幼儿是学习活动的主体，而教师是幼儿学习的引路人，因此，教师必须为幼儿创设宽松的心理环境，激发幼儿的探索兴趣。而我们真正应该考虑的是怎样激发幼儿的探索兴趣，让幼儿感到宽松，自由，敢于积极发言。重要的是在幼儿求知探索的学习中，多观察，多给幼儿一些挑战和鼓励，并进行适时的点拨让幼儿真正理解社会课程的本质内容。
附照片：
（以小组形式讨论的结果用绘画表现出来）
活动三怎样治好地球的病
类别：综合活动形式：集体活动
活动时间：2014年5月27日
活动目标：
1．初步了解人与环境的依存关系，逐渐形成保护环境的意识。2．能用连贯的语言表达自己的见解，愿意与同伴和老师进行积极的交流。
3．通过对幼儿进行“我们的地球”环保教育，让幼儿发挥想象，进行绘画。
活动准备：录像带（录有美丽大自然的风景）；幼儿搜集的图片、照片。
活动过程：
教师：怎样才能防止这些危害，为地球治好病？你们有好办法了吗？谁来说一说？
王晨霖：“不再大喊大叫，树木和小草是最好的消音器，要在噪音多的地方种树、植草坪。”
黄芬：“让爸爸和叔叔们少吸烟；工厂的里减少排烟、排废气；要保持马路上干净减少灰尘。”
李颖熺：“不随便倒垃圾、污水；不随地吐痰；不损坏花草树木，宣传环境保护知识。”
周渤航：我要发明太阳能汽车，不用排废气；建造污水处理厂；垃圾处理器等。
老师：“小朋友想的办法可真不少，有的让爸爸和叔叔们少吸烟、有的不随便倒垃圾、污水；不随地吐痰；不损坏花草树木，还有的要发明太阳能汽车、垃圾处理器……，今天你们就把你想到的美丽的地球画出来。
教育反思：
环境污染这个社会问题被孩子们所关注，作为教师及时抓住这个教育契机，为幼儿提供探索的机会，并唤起幼儿的已有经验，激发幼儿的活动兴趣。活动中孩子们用手中的画笔将自己心中的美丽、环保的地球描绘下来。保护地球，我们应该从现在做起，从身边做起，爱护身边的一草一木，让我们的天更蓝、草更绿、水更清，让地球越来越美，让我们成为一名真正的环保小卫士。
附照片：
活动四变废为宝
类别：综合活动形式：集体活动
活动时间：2014年6月2日
活动目标：
1．引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。
2．激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。
3．能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，感受到废
旧物品组合创新的乐趣。
活动准备：挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。
活动过程
一、实物导入：出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？
二、欣赏故事《由废纸到吸水纸》
1．结合挂图讲故事：
第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？
第二幅：这么多的纸成了一堆什么？人们会怎样？
第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？
第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？
2．引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的？并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。
三、废旧物品用途多
1．小朋友你们见过什么样的废旧物品？它们能制作成什么东西？孩子们回答。
师小结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它们能做成轮船、汽车、坦克、高楼等。
2．小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：
请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。
3．出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。
四、组合创新和分组操作：
小小设计师《我来变》
五、活动结束：办变废为宝作品展，对孩子的创新设计加以肯定和鼓励。
活动延伸让幼儿继续在玩玩乐乐中进行创新。
教育反思：
在老师的指导帮助下，小朋友们经过分类、装饰，使废旧物品全部派上了用场：有的小朋友用干花、干草制作了贺卡，用贝壳、开心果壳、和瓜子壳粘成一幅装饰画；有的小朋友把可乐瓶中间剪开一部分，种上了葱、大蒜，；禤皓和老师一起用花生油的瓶子制作了大公鸡；王晨霖用矿泉水瓶做了一个漂亮的“静电娃娃”；有的幼儿用牙膏盒、药盒等废旧材料制作汽车，有的用蜡笔在绘画环保汽车，在活动材料投放时，我们要充分发挥幼儿的积极性，鼓励幼儿收集废旧物品。通过这次活动我发现小朋友比以前更加喜欢玩区域角了，而且动手能力也比以前有所进步，创新意识也逐渐增强，更主要的是环保意识有了明显的提高，现在小朋友们都会很主动的留意身边的废旧物品，不浪费资源，并及时收集起来带到幼儿园。通过这些手工制作，既培养了幼儿的动手动脑的能力，又增进了幼儿的绿色环保知识。让幼儿知道生活中的一些废旧用品，如废纸盒、旧挂历纸、蛋壳、落叶
等，也能制作成精美的工艺品，从而使孩子们体会到变废为宝的乐趣，从小养成利用废旧物品，美化生活的习惯。
附照片：
（变为为宝的房子）（变废为宝的作品）
活动五河水变清了
类别：社会活动形式：混龄活动
活动时间：2014年6月5日
活动目标：
1.引导幼儿观察河沟水是否受到污染；
幼儿良好处理垃圾的习惯；
3.培养幼儿爱护大自然的情操，增强环保意识。
活动准备:清清河沟水的课件及图片
活动过程:
一、出示图片让幼儿观察，看看图片上的河水是什么样的。同时让幼儿讨论：这幅图画得是什么地方，有什么？河水很清，里面有小鱼在游、还有小蝌蚪在里面游，图片上的风景很美丽。
二、那么今天老师带小朋友去看看我们这里的河沟水是怎么样的呢？组织幼儿到户外河沟去观察河沟水的情况，让幼儿讨论：你看到的河沟水是什么样的?河沟水又脏又臭、全是垃圾和废弃物、河沟里的水也快干了、河沟里没有了小鱼小虾！
三、幼儿回到教室：让大家一起讨论怎样保护河沟水？怎样做才不会让河沟水受到污染？
1.不往河沟里倒垃圾，和废弃的物品，比如;用过的塑料袋，旧鞋子，旧衣服，不往河沟里倒粪便和腐蚀物。
2.引导幼儿回家和爸爸妈妈去买东西时，能拒绝不用塑料袋；
四、幼儿动脑筋想办法提示人们要爱护河沟水。
1．组织幼儿利用废旧纸箱做垃圾箱，放在河沟边；
2．让幼儿制作警示牌挂在河沟边；
五、组织幼儿在河沟边去挂警示牌和张贴绘画。但要提醒幼儿注意安全。让幼儿回家和爸爸妈妈讲讲今天的活动，让他们也加入到爱护环境的行列。
教学反思：
我们幼儿园的前面有一条小河水沟，我看见受到污染的河沟水，心理很难受，我就思索要设计一个活动来培养孩子们从小爱护环境的意识。在这个活动中，幼儿在观察的过程中很仔细，在老师的引导下，孩子们分析了河沟水受到污染的原因，同时也提出了各种不让河沟水受到污染的方法，也增强了孩子们的环保意识。
附照片：
关于拯救地球的英语作文
关于拯救地球的英语作文 保护环境,保存希望，拯救地球,一起动手。善待地球就是善待我们自己。那么关于拯救地球的英语作文有哪些呢?以下是推荐的拯救地球的英语作文，供大家参考。 拯救地球的英语作文篇一These days ,the earth is getting polluted fastly.As a person ,it's our duty to do some things . And here're some ways to do: First,we can plant many trees ,grasses,and flowers. Second,we shouldn't throw garbage here and there.Put them to the garbage box. Last ,we can tell other people not to do bad things,do more good things. 拯救地球的英语作文篇二So in our city, rubbish is well dealt with. First, it is sorted. Then old newspapers and glass are recycled. The harmful wastes are buried and the waste water is cleaned before it goes into the river. The government has already made laws against pollution caused by rubbish.
《拯救地球》教案
《拯救地球》教案 教学目标： 1、通过对歌曲背景的了解，体味其中蕴含的深刻感情。 2、有感情地歌唱这首歌曲。 3、了解地球遭遇的危险如环境污染，战争等。 教学重点： 体味其中蕴含的深刻感情。 教学难点： 了解迈克尔杰克逊。 教学准备： 多媒体、课件、录音。 教学过程： 一、导入 同学们，你们知道“迈克尔杰克逊”吗 迈克尔·杰克逊（Michael Jackson），1958年08月29日在美国印第安纳州加里市出生，美国歌手、词曲创作人、舞蹈家、表演家、慈善家、音乐家、人道主义者、
和平主义者、慈善机构创办人。 1982年12月，杰克逊音乐生涯最畅销的专辑《Thriller》发行。1987年9月，杰克逊展开个人首次全球巡演。通过舞台和视频的表演，杰克逊普及了一些像机械舞和太空步等舞蹈技术。杰克逊一生中两次入选的摇滚名人堂，获得了13个格莱美奖和26个全美音乐奖。在他单飞生涯中，他拥有13支美国冠军单曲。2000年吉尼斯世界纪录大全里认证他资助过39个慈善机构。 二、新课教学 1、播放《拯救地球》 初次聆听，谈谈你的感受。 2、简介歌曲来源及故事背景 1991年创作，Heal The World 是为了配合迈克尔自己的同名慈善组织所作，Heal the world是一首呼唤世界和平的歌曲，相当优秀，歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境，让战争远离，世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我们营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满了温暖和关怀的世界，让孩子们可以自由的欢笑，让世界充满爱。 3、歌曲分析 这是一首关于儿童、地球、爱心的优秀作品，词曲都是由迈克尔一手包办的。歌曲一开头，便是孩子们的嬉笑声、哭声……这也许是让我们从歌曲中体会到童真的可贵和重要性。迈克尔唱出了发自内心的心声。用心去聆听，就能体会歌曲当中流露
《拯救地球妈妈》环境保护教案
“拯救地球妈妈”教学设计 教学目标： 1、了解环境现状，能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境。 2、掌握一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。 3、培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。 教学重难点： 对学生进行热爱环境科学的教育和使学生懂得家庭与自己应该怎样把环保工作落实到行动上。 教学课时：一课时 教学过程： （一）创设情境、提示课题 同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛，原本绿色的土地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空不再蓝，原本清新的空气不再清……是什么原因使我们的母亲得这么重的病，是环境污染。同学们，看！地球母亲来了。 （一个学生身披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场） “地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上） “医生”：你怎么啦？ “地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球仔细诊断） “医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……（不断地摇头作无奈状） “地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病？ “医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死…… “地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！
日积月累1 描写大自然的诗句
日积月累1 描写大自然的诗句 ?落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） ?造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏） ?今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘芳平） ?此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白） ?卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义） ?不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹） 日积月累2 名人名言 ?我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来） ?我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。（邓小平） ?惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，祖国才有真进步。（鲁迅） ?我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴金） 日积月累3 中华传统美德的名言警句 ?轻诺必寡信。《老子》?民无信不立。《论语》?不精不诚，不能动人。《庄子》 ?诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼记》 ?有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》 日积月累4 环保宣传标语 ?善待地球就是善待自己。?拯救地球就是拯救未来。?但求方寸地，留与子孙耕 ?有限的资源，无限的循环。?珍惜自然资源，共营生命绿色。 日积月累5 鲁迅先生的名言警句 ?横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》 ?其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》 ?我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》 ?时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》 ?只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多的花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》 日积月累7 马诗【唐】李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 日积月累8 用在建筑、音乐、书法、绘画方面的成语 雕梁画栋巧夺天工引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏 美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花笔走龙蛇不同凡响别具一格 《伯牙绝弦》：伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期赞叹道：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！” 无论伯牙想到什么，钟子期都能准确地说出他心中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。背《月光曲》第九自然段 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
拯救地球作文
拯救地球作文 篇一：善待地球，善待自己，拯救地球，拯救未来 今天，我在语文书里看到这样一副漫画： 在一个茂盛的森林里，有一个贼眉鼠眼的男人，长着一个木桩脑袋，并蹑手蹑脚的从口袋里掏出一颗烟，拿起工具——斧头，开始砍伐一棵参天大树！但方寸土地，留与子孙耕呀！长了几十年的大树，就在这短短几分钟内倒地而去，难道这个人心里就不惭愧吗？就在这时，飞来一只啄木鸟，停在那个人的木桩脑袋上，边啄边想：这段木头里一定有虫！ 这“虫”就是指人类光顾自己利益，不去替别人着想的自私品质！就是指人类破坏大自然，破坏生态平衡的那份无耻！就连动物都知道的道理，难道人类不知道吗？ 水资源本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的，但是因为人们的随意破坏，使可用水资源越来越少……，难道人们在破坏水资源时，就没有想到过黄河断流，罗布泊干涸，一些大江大河被污染、干涸的场面吗？世间万物都需要水，如果没有了水，我们吃什么？如果没有了水，我们喝什么？难道人们就不能为自己的子孙后代多想想吗？ 四川大地震，贵州山区的泥石流……让我们失去了多少兄弟姐妹，都说苍天无情，难道人就有情吗？要不是人类乱砍乱伐，乱扔垃圾，破坏环境，滥用化学品，还会有大地震，泥石流吗？ 人们整天呼吁节约用水，保护环境……可是，能有几个人做到呢？语
言的巨人，行动的矮子，这不就是描写人类的吗？ 我们深知：善待地球就是善待我们自己， 拯救地球就是拯救我们的未来！ 人类呀！宇宙间只有这一个地球！如果它被破坏了，我们将别无容身之地。如果地球上的资源都枯竭了，我们将很难得到补充。 所以，我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让我们生命的摇篮——和蔼可亲的地球母亲，更好地造福于我们的子孙后代吧！ 篇二：拯救地球 光陰似箭，日月如梭。转眼间，一万年已经过去了，地球随着人类的破坏也失去了原来的温暖祥和，到处都被废气笼罩着。 终于，世界的末日到了，地球末日到了，人类末日到了。突然，一阵龙卷风刮了过来，所有的东西都被龙卷风卷走了。但唯有一个人还活着，她就是梅丽丽，因为她母亲拼命保护了她。那时她才五岁，她非常不解上帝为什么要这样做？于是，这天晚上，她便开始寻找通往天堂的道路。 她一个人在荒芜的土地上艰难地行走，没有水喝，靠仅有的一点点食物维持着体能。就在她快要昏倒的时候，眼前隐隐约约地出现了一个鸟语花香的地方。她不管三七二十一冲了进去，之后眼前一黑，便倒在一片柔软的草地上。当她醒来的时候，上帝正站在她面前冲她微笑。她连忙问上帝为什么要这样对待人类？上帝回答：“这是人类自找的，谁叫他们不珍惜一草一木，滥砍滥伐，还伤害动物。。。。。。所以就得给他们惩罚！”梅丽丽恍然大悟，她暗暗下决心要拯救人类。上帝似
人类只剩7年时间拯救地球 阅读答案
人类只剩7年时间拯救地球阅读答案 ①英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行 动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬! ②麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。 ③ 麦克古尔教授说：到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。要做到这一点, 温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少 90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。 ④麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13 摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。 1.麦克古尔关于拯救地球的观点是哪一年提出的?(3分) 2.麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (3分) 3.第三自然段主要用了什么说明方法?试举例分其作用。(3分) 4.最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约”能删除吗?为什么? (3分) 5. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。 ①措施 ②理由 参考答案： 1.(3分)2008年 2. (3分)减少大气中的.温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)
《拯救地球》教案
3《拯救地球》教案(总2页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
《拯救地球》教案 教学目标： 1、通过对歌曲背景的了解，体味其中蕴含的深刻感情。 2、有感情地歌唱这首歌曲。 3、了解地球遭遇的危险如环境污染，战争等。 教学重点： 体味其中蕴含的深刻感情。 教学难点： 了解迈克尔杰克逊。 教学准备： 多媒体、课件、录音。 教学过程： 一、导入 同学们，你们知道“迈克尔杰克逊”吗？ 迈克尔·杰克逊（Michael Jackson），1958年08月29日在美国印第安纳州加里市出生，美国歌手、词曲创作人、舞蹈家、表演家、慈善家、音乐家、人道主义者、和平主义者、慈善机构创办人。 1982年12月，杰克逊音乐生涯最畅销的专辑《Thriller》发行。1987年9月，杰克逊展开个人首次全球巡演。通过舞台和视频的表演，杰克逊普及了一些像机械舞和太空步等舞蹈技术。杰克逊一生中两次入选的摇滚名人堂，获得了13个格莱美奖和26个全美音乐奖。在他单飞生涯中，他拥有13支美国冠军单曲。2000年吉尼斯世界纪录大全里认证他资助过39个慈善机构。 二、新课教学 1、播放《拯救地球》 初次聆听，谈谈你的感受。 2、简介歌曲来源及故事背景
1991年创作，Heal The World 是为了配合迈克尔自己的同名慈善组织所作，Heal the world是一首呼唤世界和平的歌曲，相当优秀，歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境，让战争远离，世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我们营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满了温暖和关怀的世界，让孩子们可以自由的欢笑，让世界充满爱。 3、歌曲分析 这是一首关于儿童、地球、爱心的优秀作品，词曲都是由迈克尔一手包办的。歌曲一开头，便是孩子们的嬉笑声、哭声……这也许是让我们从歌曲中体会到童真的可贵和重要性。迈克尔唱出了发自内心的心声。用心去聆听，就能体会歌曲当中流露出的情感。迈克尔的唱腔呈中性，体现了无与伦比的高超唱功，当之无愧的“假音之王”！他的声音似乎来自另一空间，纯洁而又充满童真。正是这样，他用这纯洁的歌声洗净了每颗心，挖掘了人心的善良。听了“Heal the world”之后，你会感到周围是充满爱心的，生活是充满希望的，感到改善这个世界的任务是重大的。我想只有世界没有了战争，儿童才是幸福的，地球才是美丽的。这首歌可谓旷世奇作！给人的感觉很多，触动着人们的心弦！给人们留下的思考也很多…… 三、结束 说说我们可以做些什么？
绿色环保作文600字
篇一：绿色环保作文600字绿色，充满活力的颜色，清纯而可爱。——题记我爱绿色，爱那高大的树木，爱那温柔。可爱的小草，向往广阔无际的非洲大草原，有活泼的鹿和潺潺的小溪相伴……我的思绪又穿越时空，来到了几万年前的一片原始丛林中，四周静悄悄，不时有风吹树叶的“呼啦”声。我闭上眼睛，静静地听，仿佛在声一位音乐家在弹钢琴，是多么温柔，还有湿漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起头，温暖的阳光透过茂密的树丛照射下来，可以依稀的看到那蓝的如宝石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸着这新鲜的空气。在那茂密的丛林里奔跑，歌唱……我跑到丛林尽头，望见了那蔚蓝的大海海水不停的拍击着沙滩，沙滩上有无数美丽的贝壳，还有那叫不上名子的奇怪的小生命。我从来没有见过那么清纯美丽的海！这里，真的好美好美……“嘟——”一阵车喇叭声把我从原始丛林拉回了家。我拍了一下脑袋，定了定神，发现自己正躺在床上。“奥，原来是一场梦。”我自言自语。一阵阵刺耳的喇叭声又传入我的耳朵，我厌恶的关上窗子，捂住了耳朵。我的温柔的风声呢？我讨厌这种噪音！抬头看看天，天空是那样灰，好像罩上了一层薄雾。阳光照射进房间，是那样刺眼，温暖的阳光早离我而去。心中好闷，便打开房门，到外面散步。走在街上，地上全是垃圾，走了几条大街，我所见到的是高楼大厦，拥挤的人群，刺眼的阳光，凝热的空气，只有几棵小树孤零零的站在大街上。我的温柔的风声呢？还有那潺潺的流水，现在为何变成了臭水沟？奥，是人们，是人们无节制的砍伐树木，乱丢垃圾，使环境受到了污染，还有汽车尾气。近几年来，科学家多次发现地球的保护伞，地球的依靠—臭氧层因受到污染而形成的缺口，要想让保护伞不在受到污染，我们就要保护绿色，拯救海洋，拯救地球妈妈，让地球妈妈重现光彩，拯救生命！篇二：绿色环保作文600字每个人的身上都有保护环境的责任，这对我们的生活环境有着密切的关系，随便扔垃圾，随地吐痰，扔废电池，这些不起眼的小事都会污染环境。平时我们不难在路上看见随地扔垃圾和随地吐痰的人们。他们扔一个垃圾，脸上毫无愧疚之感，他们不知道扔一个废纸团，扔个塑料包装都会污染环境；他们不知道清洁工们费了多大力气所清洁的地面，就被他们的一个小垃圾所破坏。他们不知道他们无意中吐出的痰会使很多人得上感冒，而那些的病的人也不知道，是地上的痰所让他们的病。大家都知道现在森林面积大幅度减少，对啊！那都是人们乱砍伐树木惹得祸，使得动物没有生活环境所死亡。没有森林的保护也会使得沙尘暴破坏城市，沙尘暴使得许多人们丧生。使往常茂密的森林变成了荒凉的沙漠。虽然有很多人污染环境，可也有保护环境的人们。自从人们开始提倡环保，绿色。我们的各个学校都开始有一批批的志愿者队伍，小到小学，大到大学。连中年人，老年人也有参加。他们保护环境，提倡用环保购物袋，不用塑料袋，因为他难以分解；不要随地扔电池，请把他们放入小区专业的回收站；不要多开汽车，请尽量步行或乘公交车。领导大家不要私自砍树他们，他们带头种树，使空气更加清新，重新建造森林建造动物的家。领导大家不要随地吐痰，他们清洁地面，让我们生活在一个干净，舒适的环境下。他们坚信家园会更美好。“保护环境，人人有责”从现在起，从现在开始，让我们行动起来，环保，保护环境，使城市的明天更加美好。篇三：绿色环保作文600字每个人的身上都有保护环境的责任，这对我们的生活环境有着密切的关系，随便扔垃圾，随地吐痰，扔废电池，这些不起眼的小事都会污染环境。平时我们不难在路上看见随地扔垃圾和随地吐痰的人们。他们扔一个垃圾，脸上毫无愧疚之感，他们不知道扔一个废纸团，扔个塑料包装都会污染环境；他们不知道清洁工们费了多大力气所清洁的地面，就被他们的一个小垃圾所破坏。他们不知道他们无意中吐出的痰会使很多人得上感冒，而那些的病的人也不知道，是地上的痰所让他们的病。大家都知道现在森林面积大幅度减少，对啊！那都是人们乱砍伐树木惹得祸，使得动物没有生活环境所死亡。没有森林的保护也会使得沙尘暴破坏城市，沙尘暴使得许多人们丧生。使往常茂密的森林变成了荒凉的沙漠。虽然有很多人污染环境，可也有保护环境的人们。自从人们开始提倡
八年级英语作文：Save the earth 拯救地球
八年级英语作文：Save the earth 拯救地球 It is very important to deal with the rubbish in cities. For one thing, rubbish may cause a lot of pollution. It may pollute the air, the water and the places we live in. For another, it may do harm to people s health. So in our city, rubbish is well dealt with. First, it is sorted. Then old newspapers and glass are recycled. The harmful wastes are buried and the waste water is cleaned before it goes into the river. The government has already made laws against pollution caused by rubbish. But that s not enough. We must all try our. best to prevent rubbish from polluting the environment so as to. save our city and our living place. 处理城市垃圾是一个非常重要的问题。首先，垃圾会导致污染。 它会污染空气、水和人们居住的场所。其次，它会危害人类健康。 所以我们在城市中，垃圾得到了妥善处理。我们首先将垃圾分类，然后可将旧报纸和玻璃制品实行再生利用。有害的废物要被掩埋，污 水要在净化后才排入河流。政府已经制定了规章，禁止垃圾污染。 仅仅这些还不够。我们大家必须竭尽全力防止拉圾污染环境以及 拯救我们的城市，拯救我们的家园。
给地球一个小时的休息时间作文
给地球一个小时的休息时间作文 导读：给地球一个小时的休息时间作文【一】 地球是我们的家园，保护它是我们每个人都应尽的责任，参与“地球一小时”活动，让我们的家园更加美好。 地球一小时”是WWF(世界自然基金会)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。 地球是我们的家园，我们要爱惜它。她原本十分健康，但是由于人们不断的滥伐树木，以及对环境保护的不重视。加上随着时代的发展，工厂越来越多，工厂排出的废气，化学气体也是越来越多，对地球的污染也是越来越危险，还有全球变暖的危机，促使南极冰川急剧消融等。我们要想出好办法来应对，更要拿出实际行动来响应。让我们的家园恢复健康。 保护地球，首先就是要保护环境。尽量少开汽车、不使用一次性碗筷、不乱扔垃圾……这些小事大家都懂，但是又有多少人做到了?现在，让我们少说大话空话，用实际行动来表明。地球一小时就是一个让你实践的机会。为了我们的地球，让我们关灯一小时，去铭记我们的责任——爱护地球、保护环境。3月28日晚8点半，让我们一起关灯一小时，为遏制全球变暖做出微薄的贡献。让我们尽我们所能，来为拯救地球这个垂危的病人作出自己的一点微薄的贡献。 在地球一小时的活动中，有的人组织了一场家庭聚会，有的人享
受了一次烛光晚餐，有的人凝望着天空，有的人开展了一次野外探险……总之，我们并没有因为熄灯而感到生活上有一些不便，反而还因此感受到了以前从未体验过的快乐。 我也要行动起来，为保护我们的家园尽一份微薄之力，虽然一个人的力量是微薄的，但全世界的力量是强大的!地球一小时，幸福千万家! 这次活动是提倡全世界参与的，家园只有一个，她比任何荣华富贵都重要。这次的活动不是为了直接减少能源浪费，而是唤醒人们保护地球环境，应对气候变化的意识。如果你实在不能做到，但也希望你能尽量关掉不必要的用电、节省能源。能源是有限的，所以我们要尽我们的最大的可能去节约它。让我们一起为了地球的美好未来而行动起来吧! 给地球一个小时的休息时间作文【二】 3月37日，是为地球熄灯一小时的日子。 20：30。 当钟表停在了时针与分针夹角成七十五度时，我轻轻地关掉了房间里所有的灯。地球，她为我们付出这么多，难道我们连一小时也不能献给她吗? 我点燃一根蜡烛，望着微弱的火苗轻轻地跳动，心中感慨无限。 地球为我们做出了太多太多的奉献，从盘古开天到我们现在生活的21世纪，地球在不知不觉中变化。每天清晨推开窗户，看到的是
拯救地球
这周在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课上，老师让我们观看了《拯救世界》的视频，让我感到地球都病入膏肓了，让人触目惊心。在短片中由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利，导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质，导致了悲剧的发生。 开始放短片的时候，最前面就是日本出现的"水俣病”，当时日本经济全面复苏,工业进入高速发展阶段,特别是钢铁、矿山和化工企业发展迅速。随之而来的是生态环境的严重恶化,当地居民的身体健康受到严重威胁，近年来,一些学者通过对"水俣病"案例的反思,开始研究环境治理的动力机制,以促使政府改进环境治理的政策和措施。这是社会向科学发展的进步。 虽然日本深刻省思了水俣病带来的危害，但是日本政府打着“科学考察”为借口进行的商业捕鲸活动，绕过了国际公约，甚至引起了绿色组织和一些国家的反对与申讨！因为鲸业这么一个有着丰富利润的行业，日本政府是不可能放弃的，但是日本残忍的杀害鲸鱼让世界同胞感到心寒，为了短暂的利益而却灭绝一种物种，这是多么的不明智。 在课上看到酸雾，没感觉有什么危险性，后来上网一查才知道：1952年12月初，浓雾笼罩英国伦敦，造成污染物大量聚集，使成千上万的居民患上了呼吸道疾病，4天中就死亡4000多人；1962年12月，伦敦再次发生烟雾事件，死亡也达1200多人。据报道，20世纪以来震惊世界的大气污染事件已发生多次，最主要的有8次，总计病例和死亡者达数十万人，而这8次事件都有浓雾和逆温的存在。浓雾和逆温多发生于冬季，有时深秋也发生，因此也有专家称浓雾和逆温为"冬季杀手"。其实，致使浓雾成为"冬季杀手"的真正元凶是日益受到人们重视的大气污染。 我们要正确处理环境保护与发展的关系，发达国家对全球环境问题负有不容失掉的主要责任，也理应承担更多的义务。应明确国际环境问题主要责任，维护各国资源主权，应遵循不干涉他国内政的原则。发展中国家应该采取可持续发展观，走科学发展的道路，因此有必要采取措施，确保发展中国家能够充分参与国际环境领域中的活动与合作。
《拯救地球妈妈》——环保主题班会.doc
《拯救地球妈妈》——环保主题班会 主持人活动学生活动设计意图1、开场白：同学们，你仔细观察过你身边的环境吗，如果没有，我们一起来看看，然后展示图片（配音乐）1、仔细看图片，猜猜这是哪里呢1、通过看图片使学生认识到他们周围的环境是多么的恶劣2、介绍节目：许嘉仪这组的代表曹小东讲一个故事《女儿村》（配音乐）2、津津有味地听故事，给这个故事编个结尾，看谁编的好2、通过这个故事让同学们认识到其它地方的环境也是那么的恶劣3、环境问题不是天然存在的，请看郑怡这组的小品《2046》（配音乐）3、兴致勃勃地看小品，猜测自由女神的形象是怎样的3、通过这个小品让同学们认识到恶劣环境也是人为造成的4、面对这么严重的环境问题，我们应该怎么做呢，请看下面两组同学的表演：（1）梁凤仪等同学的《灰姑娘的裙子》（配音乐）（2）梁子琴同学的《变废为宝》4、激动又专注地看表演4、通过看表演使同学们学会怎样环保5、为了更好地环保，我们得对环保知识多点了解，接下来我们大家就来比试比试谁对环保知识了解地最多，环保知识竞赛开始了5、紧张又激烈地进行答题5、通过环保知识竞赛这一环节，使同学们丰富环保知识，开拓视野6、从我做起，从小事做起，那么让我们为改善身边的环境做出第一件小事《致江高镇镇长的一封信》吧。 6、齐读《致江高镇镇长的一封信》6、通过这一活动让同学们感受到自己也能为环保做贡献 7、你想知道每组的口号是什么，猜猜看7、每组派同学上去做手势，其它同学猜猜7、通过这一活动让学生保持持续环保的意识
附：《女儿村》的故事演讲故事：曹哓东（第四组）在我国福建省清流县的高坂村，过去总共有10户人家，计49人，其中男20人，女29人，他们是1965年泉州兴建“惠女水库”时迁入的。在落户的20 多年时间里，全村只生女婴，不见一个男婴降世。1975年连生7个女婴，村民们哭笑不得，人们戏称“七仙女”下凡。高坂村因此成了远近闻名的“女儿村”。村民们由千古流传的“风水”奥秘，想到生儿生女可能与村中三口水井的水质有关。一户生男孩心切的村民首先反家搬到了溪边，改饮溪水，第二年果然生了一个男孩。1989年，在政府的关怀和支持下，群众集资安装自来水管，把山泉引进各户，从此，“风水”开始转向，村中降生了三男一女。后据有关政府为自来水场。小品《2046》表演者：郑怡等（第二组）小品街头小景一、在大街上路人何丽仪一边走一边喝着饮料说：现在的污染越来越严重了，才4月的天就这么热！（抬头，假装看太阳）说完，喝完饮料的最后一口。（退场）二、在办公室里农夫江柄杰（先寻找）然后找到一棵树：哇（惊喜）这棵树起码有上千年的历史，砍了肯定发！随后，砍3下（退场....）三、在办公室里秘书余晓茹给经理一张表（一张纸）：经理，这是这个月的预算。经理；什么？（怒）才处理那么点污水几要70万，干脆直接排到海里去好了！秘书：（小声不安）这不，不太好吧！？经理：有什么不好的？排到海里神不知鬼不觉！秘书：（无奈）退场经理：（阴险）你这么胆小，以后怎么接替我的工作？！四个人：现在工农业这么发达，人口越来越多，资源越来越少森林面积开始越缩越小，动植物濒临灭绝。难道这还不成为人民议论关注的焦点？只有一个
帮妈妈做事主题班会
我帮妈妈做点事 ——感恩主题班会教案 一、教学目标： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴的实际行动来回报父母。 二、教学思路： 感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。 三、教学重点： 让学生懂得为什么要感恩父母。 四、教学难点： 教育学生从现在做起从点滴的实际行动来回报父母。 五、教学过程： 对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母 （一）、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题 附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）。 A、初步感受
教科版品德与社会四年级下册单元试题1-5含期中期末(附答案)
第一单元《诚信是金》 一、填空题。 1、诚实就是，说的和做的；诚实就是 ，不隐瞒事情的。诚实是一个人最基本的。 2、遵守，说到做到，就是的表现。一个人只有守信用，人们才会 他，他，愿意和他交往。 3、一个人的信誉是慢慢建立起来的。答应别人的事情一定要， 并。 4、诚实不需要任何理由，只需要对自己的行为。只有这样，你心理才会觉得、。 5、种瓜得瓜，。我们播种，才能收获，成为大家信得过的朋友。 6、一个讲信誉的人，面容上有，目光里有，行动时有，生活中有。诚信就是一张使你受欢迎的名片。 7、相信别人，也得到别人的，这就是快乐的。 8、后来成为美国第一任总统，他用赢得了人民的尊重和敬仰。 9、与，与，只有诚实守信，才能获得相互的。就是我们美好生活的开始。 10、在和同伴的合作中，我们需要。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。） 1、偶尔撒一次谎没关系，只要以后诚实就行。（） 2、承诺他人的事确实做不到，要恰当地处理。（） 3、这里是“无人售报架”，我们可以随便取回家里看看再拿回来。（） 4、我和玲玲是好朋友，今天她犯了错误，我要帮她隐瞒一下。（） 5、别人诚信不诚信我不管，只要我讲诚信就行。（） 6、学习，竞赛、评比不弄虚作假，考试不作弊。（） 7、不守时是不守信的表现，也是对别人的不尊重。（） 8、诚实不需要理由，只需要对自己的行为负责。（） 9、如果谁不诚实，我们就不和他交朋友。（） 10、我们应该为好朋友保守秘密。（） 三、简答题。 （1）诚实是一个人的基本品质，你认为诚实的行为有那些？ （2）说到“诚实守信”，在日常生活中你是怎样做到的？（3）“言必行，行必果”是什么意思？ 四、辨析题。 1、有人说:“任何时候都应该讲真话，不撒谎。”你认为呢？说说你的看法。 2、有一次，你的同桌约你打羽毛球，他失约了，不守信用，你会怎么做？ 五、社会与生活。 一个品牌的成功离不开诚信，成功和诚信之间关系到底多大？举例说明 第二单元《伸出我们的手》 一、填空题。 1、在我们的社会大家庭中，有这样一些特殊的人：人、人、 的人、孤儿等。他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰， 特别需要人们的和。 2、帮助别人并不需要多么富有，重要的是要有一颗，点点付出，却能托起许多人的和。 3、用爱的眼睛去观察，你会发现国家和社会的关爱！ 4、《中华人民共和国法》是保护未成年人健康成长的法律；《中华人民共和国法》是保护妇女的法律；《中华人民共和国 法》是保障老年人权益的法律。 5、面对生活的困难与艰辛，他们顽强抗争，；面对身体的残缺与不幸，他们依然能够想着他人，。 6、据我国2000年的有关统计显示，我国现有残疾人多万，每年因家庭贫困而失学的儿童近万。 二、判断题。 1、爱心基金小分队可以利用周六去收集旧报纸筹款。（） 2、残疾人需要“衣来伸手、饭来张口”的生活。（）
英语演讲稿：拯救地球
英语演讲稿：拯救地球 save the earth with the economic development, our lives become cosier. we can enjoy our comfortable lives. but do you know how things we use are produced?people produce ? and do you know where the material is from? it is from our mother, the earth. for example, we get fossil oil and coal from underground., they are the wealth that earth gives us. but at the same time human destroy the world, destroy our hometown. what do we cause? global warming,ozone depletion, acid deposition and so on. because of these, th eearth becomes weaker and weaker. the most serious problem is global warming. it means the air temperature rises around the world, the result of global warming is that glacier melts which leads to sea level rises .sea level rise may cause many dangerous things, such as drowning towns and villages, some small island countries are even in danger of being drowned. global warming damages human being, and also the earth. now everyone believes that mitigating global warming is urgent.
最新爱护环境先进个人事迹材料800字
爱护环境先进个人事迹材料800字 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息……今天小编在这给大家整理了爱护环境个人先进事迹,接下来随着小编一起来看看吧! 爱护环境先进个人事迹1 白色垃圾在空中翩翩起舞,那是人类不屑一顾随手乱扔的;黑色的、灰色的烟气在天空肆意蔓延,那是人类为了成就自己的事业而排放的;山上光秃秃的山坡和一个个树桩,那是人类为了自己住得舒坦而留下的…… 你们知道吗?我们所作所为,给地球妈妈带来多大的伤害,我们的地球妈妈快沉受不住了!不信,你看：那生命的摇篮大海,海水不再湛蓝,有时甚至还能看到鱼儿的尸体漂浮其上;那制造氧气的工厂森林,已像老人的头发,稀稀疏疏,东一片,西一片的了;那蔚蓝的天空里也很少能看到鸟儿飞翔的身影了……总而言之,地球妈妈已是千疮百孔,面目全非了。这还不止呢,人类为了更好地保卫祖国,捍卫自己的领土,发明了枪弹、原子弹……,把地球妈妈炸得是腰酸背痛,奇苦难忍。 我们可以想象,我们的地球妈妈已是面黄肌瘦,以前她那美丽的衣服,如今正在一层一层发黄,慢慢脱落。她无怨无悔地为人类服务,可人们呢?人类终于知道地球妈妈的伤痛了,也知道了只有地球妈妈健康,人类才能更幸福地生存下去。于是,将6月1日定于世界环保日,让人类共同拯救地球妈妈,同样,也拯救了人类共同的家园。
让我们还自己一个美丽、明亮的家园,在同一片蓝天下生活,共同创造美丽、和谐的家园。 人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,人们要过上幸福美好的生活,就必须自觉地保护自然环境,爱护地球。 爱护环境先进个人事迹2 环境保护对我们来说并不是一个新问题。一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识。 昔日的春天报春的燕子往来逡巡,空中充满了他们呢喃的繁音。夏天苍翠欲滴的盛装郁郁葱葱充满生机。秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧,小红灯笼似的枣子挂满了枝头,像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下冬天,鹅毛般的大雪飘飘柔柔的落了下来,如柳絮一样。 而现在由于我们的影响,尤其是人们乱伐森林、滥垦草原,以及环境污染,造成了野生动植物栖息地或生长地的丧失和生活环境的恶化,再加上人们滥捕滥猎野生动物,使世界上许多种野生动植物已经灭绝或濒临灭绝。那些优美的景色也随之消失了! 地球上日益枯竭的资源,例如：水、汽油、树木……保护这些是我们生存发展的最起码条件。当工业进入20世纪后,工厂对环境的破坏日趋严重,对资源的使用走向了滥用,这引起了人们越来越高度的警惕。今天,提起环境保护,几乎没有什么人会公开反对,但是真正做到自觉长久地保护环境,保护资源,还有许多资源在等待着我们去保护。 环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从
以拯救地球为话题的英语作文
以拯救地球为话题的英语作文 现阶段处理城市垃圾是一个非常重要的问题。下面是xx 为备考的同学准备的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢! It is very important to deal with the rubbish in cities. For one thing, rubbish may cause a lot of pollution. It may pollute the air, the water and the places we live in. For another, it may do harm to people's health. So in our city, rubbish is well dealt with. First, it is sorted. Then old newspapers and glass are recycled. The harmful wastes are buried and the waste water is cleaned before it goes into the river. The government has already made laws against pollution caused by rubbish. But that's not enough. We must all try our. best to prevent rubbish from polluting the environment so as to. save our city and our living place. 拯救地球 处理城市垃圾是一个非常重要的问题。首先，垃圾会导致污染。它会污染空气、水和人们居住的场所。其次，它会危害人类健康。
《谁来拯救地球》读后感
《谁来拯救地球》读后感 暑假期间读了《谁来拯救地球》这 本科学知识书，该书主要讲述了，温室效应造成的洪水、旱涝以及更多的自然灾害，正在危害地球，威胁着我们的生命。还通过一些实验让我们明白气候变暖，高碳能源的浪费，以及各种各样的人为造成的潜在的危险因素，正在侵蚀着我们的家园。这本带给我无限的、新奇的知识，同时也让我们明白，保护地球的重要性，保护地球不仅仅是我们一个人的事，更是我们世世代代的艰巨任务！ 《谁来拯救地球》让我们知道人类做了些什么，使地球产生了什么样的后果。在我看这本书的时候，令我印象最深的一个数字就是能源所产生的能量，几乎全部被浪费：煤燃烧时产生的60%的热量通过烟囱白白流失；白炽灯灯泡中90%的电力被转换成热量浪费了；石油产生的能量80%被浪费了多数热量流失。这些数字令人触目惊心，如此可想而知，浪费的高碳能源越多，人们需要的高碳能源就越多，产生的二氧化碳就越多，由此变成了恶性循环，地球的温度便不断的上升，人类明明知道这样做的后果仍然在大量使用高碳能源，和我们生存的家园比较起来，这值得吗？文章中还列举了许多关于二氧化碳排放的例子。如一台50英寸的等离子电视每年要排放一吨的二氧化碳！生产1000克的棉织品等于排放7000克二氧化碳！制造约400个汉堡等于排放一吨的二氧化碳！！！电器处于待机状态仍然会浪费8%-10%的电力……这一切为我们敲响警钟！ 谁来拯救地球？当然是我们人类自己了，只要我们每个人都意识到这一切，意识到我们人类原来所做的一切，对地球——我们的家园的危害，对人类的威胁有多大，从生活中的点滴做起，都自觉的投入到低碳生活中，现在意识到保护地球的责任还不晚……篇二：读《谁来拯救地球》有感 读《谁来拯救地球》有感 读《谁来拯救地球》有感（一） 北京市东城区史家胡同小学郭书玮 去年暑假，我读了《谁来拯救地球》。这本书的封面是一只凶残的霸王龙狠狠地把地球踩在脚下，张着血盆大口怒吼着，地球被它折磨得遍体鳞伤、千疮百孔。看到这些，令我毛骨悚然。地球怎么了？霸王龙复活了吗？我们需要打败它，拯救地球吗？这到底是怎么一回事呢？读完这本书，我终于找到了答案。 人类为了自己的私欲，任意地践踏着地球妈妈千年来积累的资源。近几年来，地球的生态环境越来越恶劣：飓风、暴雨等灾害频繁出现；非典、禽流感等传染病时有发生；沙尘暴下，天地浑黄一体；走在街上，整座城市被雾气笼罩着；人们带着口罩，生怕pm2.5侵入自己的呼吸道……人类该警醒了：保护地球妈妈已经迫在眉睫！ 作为一名小学生，我深知肩上的责任和重担。我到底能做些什么呢？难道仅仅是绿色出行，垃圾分类，节约用水就足够了吗？终于，我想出了一个好办法----我是学校红领巾电视台书虫俱乐部的主持人，每次在做好书推荐的时间里，都给大家推荐一本关于环保的书，向同学们宣传环保理念，让全校师生都逐渐认识到>环境保护有多么重要，是我们每一个人都应该去做的事情。并且，刻不容缓！在我的积极鼓动下，同学们个个都变成了环保小达人、小卫士。看到学校掀起的环保热潮，我感到无比的欣慰和自豪！我恳求：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐和小朋友们，请加入到我们的行列中来吧！保护环境，人人有责！如果我们不改变，随着时间的推移，地球将会灭亡！请高台贵脚吧，听，小草在哭泣；还空气清新吧！看，谁能忍受每天带着防毒面具！快快行动起来吧！用我们的双手 还地球一片蔚蓝的天空！让美丽的地球妈妈重新绽放出灿烂的笑脸！读《谁来拯救地球》有感（二） 王桂轩