数据库实验报告

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数据库实验报告

目录

一、前言 (2)

二、实习时间 (3)

三、实习软件平台简介 (3)

四、设计内容及过程 (4)

(一)《数据库系统概论》基础知识总结 (4)

1、关系数据语言 (4)

2、关系数据标准语言SQL (4)

3、数据库安全性和完整性 (6)

4、数据库中概念模型构造 (6)

5、数据库的恢复和控制 (7)

(二)《石墨烯制备工艺》数据库分析设计 (9)

1、创建数据库,导入信息 (9)

2、创建数据表 (11)

3、创建总体数据表 (12)

4、导入数据:742673 (13)

5、检查更新错误的数据 (13)

6、统计按领域的国家排名 (15)

7、文献信息连接 (15)

五、实习感想 (19)

六、老师评语 (22)

一、前言

信息技术(Information Technology,IT)是当今使用频率最高的名词之一,它随着计算机技术在工业、农业以及日常生活中的广泛应用,已经被越来越多的个人和企业作为自己赶超世界潮流的标志之一。而数据库技术则是信息技术中一个重要的支撑。没有数据库技术,人们在浩瀚的信息世界中将显得手足无措。

从20世纪60年代末期开始到如今,数据库技术已经发展了30多年。在这30多年的历程中,人们在数据库技术的理论研究和系统开发上都取得了辉煌的成就,而且已经开始对新一代数据库系统的深入研究。数据库系统已经成为现代计算机系统的重要组成部分。

数据库技术是通过研究数据库的结构、存储、设计、管理以及应用的基本理论和实现方法,并利用这些理论来实现对数据库中的数据进行处理、分析和理解的技术。即:数据库技术是研究、管理和应用数据库的一门软件科学。

数据库技术研究和管理的对象是数据,所以数据库技术所涉及的具体内容主要包括:通过对数据的统一组织和管理,按照指定的结构建立相应的数据库和数据仓库;利用数据库管理系统和数据挖掘系统设计出能够实现对数据库中的数据进行添加、修改、删除、处理、分析、理解、报表和打印等多种功能的数据管理和数据挖掘应用系统;并利用应用管理系统最终实现对数据的处理、分析和理解。

数据库技术是信息系统的一个核心技术。是一种计算机辅助管理数据的方法,它研究如何组织和存储数据,如何高效地获取和处理数据。是通过研究数据库的结构、存储、设计、管理以及应用的基本理论和实现方法,并利用这些理论来实现对数据库中的数据进行处理、分析和理解的技术。即:数据库技术是研究、

管理和应用数据库的一门软件科学。

数据库技术是现代信息科学与技术的重要组成部分,是计算机数据处理与信息管理系统的核心。数据库技术研究和解决了计算机信息处理过程中大量数据有效地组织和存储的问题,在数据库系统中减少数据存储冗余、实现数据共享、保障数据安全以及高效地检索数据和处理数据。

二、实习时间

2016年6月13日—2016年7月2日

三、实习软件平台简介

SQL Server 2008 在Microsoft的数据平台上发布,可以组织管理任何数据。可以将结构化、半结构化和非结构化文档的数据直接存储到数据库中。可以对数据进行查询、搜索、同步、报告和分析之类的操作。数据可以存储在各种设备上,从数据中心最大的服务器一直到桌面计算机和移动设备,它都可以控制数据而不用管数据存储在哪里。

SQL Server 2008 允许使用Microsoft .NET 和Visual Studio开发的自定义应用程序中使用数据,在面向服务的架构(SOA)和通过Microsoft BizTalk Server 进行的业务流程中使用数据。信息工作人员可以通过日常使用的工具直接访问数据。

四、设计内容及过程

(一)《数据库系统概论》基础知识总结

“数据库原理”所涉及的内容,不仅是这些相关专业必备的知识基础,同时也是进一步深入研究数据管理与应用技术的出发点。而《数据库系统概论》是数据库应用设计的“基石”,只有掌握好这本书的重点内容,才能有条不紊的设计出自己想要的数据库。

1、关系数据语言

1)关系代数

关系代数是一种抽象的查询语言,它是用来对关系的运算来表达查询的。

关系代数的运算对象是关系,运算结果也是关系。关系代数用到的运算符包括:集合运算符、专门的关系运算符、比较运算符和逻辑运算符。

集合运算是二目运算,包括并、交、差、广义笛卡尔积四种运算。

专门的关系运算包括选择、投影、连接、除等。选择、投影和连接是关系数据语言的基本运算。也就是说,一种数据库语言至少需要能够提供这3种语言才能称为关系数据语言。

2、关系数据标准语言SQL

1)基本表

在表的定义中,包括表的创建(create)、删除(drop)、修改(alter)。

建立数据库最重要的一步就是定义基本表。首先,看表结构的定义,主要是选择组成表的属性的名称、数据类型和长度。其次,定义与该表有关的完整性约束条件。这些完整性约束条件被存入系统的数据字典中,当用户操作表中数据时,由DBMS自动检查是否违背了这些完整性约束条件。数据完整性包括实体完整性、参照完整性和用户定义完整性3类完整性约束,这些完整性约束都必须在表定义中给予说明。

删除基本表,用DROP TABLE语句删除它。若选择RESTRICT,则该表的删除是有限制条件的,欲删除的基本表不能被其他表的约束所引用。若选择CASCADE,则该表的删除没有限制条件,在删除基本标的同时,相关的依赖对象都将被一并删除。

修改基本表。SQL语言用ALTER TABLE语句修改基本表。ADD 子句用于增加新列、新的列级完整性约束条件和新的表级完整性约束条件。DROP COLUMN用于删除表中的列。ALTER COLUMN用于修改原有的列定义。DROP CONSTRAINT用于删除指定的完整性约束条件。

2)查询

数据库查询是数据库操作的核心。数据库查询有基本固定的格式。整个查询语句的含义是:根据WHERE子句的条件表达式从FROM子句指定的对象中找出满足条件的元组,再按SELECT 子句中的目标列表达式中选出元组中的属性值形成结果表。

对于查询结果的列标题,用户可以使用原来的标题,但是当出现表达式的时候,用户可以通过指定的别名来改变查询结果的列标题。有些表中需要用distinct来消除取值重复的行。当用户查询的语句中含有通配符,这时要用escape‘<转换符>’短语对通配符进行转义。where语句中是不能用聚集函数作为条件表达式的,聚集函数只能用于SELECT子句和GROUP中的HAVING子句中。

3)视图

建立视图,SQL语言用CREATE VIEW命令创建视图。WITH CHECK OPTION表示对视图进行UPDATE、INSERT和DELETE操作时要保证更新、插入或删除的行满足视图定义的谓词条件,即子查询中的条件表达式。

3、数据库安全性和完整性

数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露、更改或破坏。实现数据库安全性控制的常用方法和技术有:用户标识和鉴别、存取控制、视图机制、审计和数据加密。

数据库的完整性是指数据的正确性和相容性。

数据的完整性和安全性是两个不同的概念,但是有一定的联系。前者是为了防止数据库中存在不符合语义的数据,防止错误信息的输入和输出,即所谓垃圾进出( Garba : e In Garba : e out )所造成的无效操作和错误结果。后者是保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。也就是说,安全性措施的防范对象是非法用户和非法操作,完整性措施的防范对象是不合语义的数据。

4、数据库中概念模型构造

将需求信息分析得到的用户需求抽象为信息结构(即概念模型)的过程就是概念结构设计,它是整个数据库设计的关键。多用E-R图表示概念模型,主要包括实体、属性、实体之间的联系。

实体-联系方法(E-R方法)是抽象和描述现实世界的有力工具。用E-R图表示概念模型独立于具体的DBMS所支持的数据模型,它是各种数据模型的共同基础,因而比数据模型更一般、更抽象、更接近现实世界。

E-R图提供了表示实体型、属性和联系的方法,它是数据库

设计的核心技术,所以,学会编写E-R图是非常重要的。对于E-R 图的编写,首先要找到各个实体,用矩形表示;然后再找到实体的属性,用椭圆表示;最后,找到实体之间的联系,用菱形表示。对于E-R图画好以后,还要列出关系模式。关系模式由关系名以及各属性组成。

在绘制E-R图的过程中联系可以有属性也可以没有属性,但是对于多对多的关系中,通常有属性。要确定好实体与属性,通常属性与其所描述的实体间只能是单值联系;属性没有再进一步描述的性质;属性除了它所描述的实体外,不能再与其他的实体具有联系。为了简化E-R图,能够作为属性的值应该尽量按属性值处理。

5、数据库的恢复和控制

数据库系统中可能发生各种各样的故障,大致可以分以下几类:事务内部的故障、系统故障、介质故障、计算机病毒。事务故障、系统故障和介质故障影响事务的正常执行;介质故障和计算机病毒破坏数据库数据。

事务故障的恢复

事务故障的恢复是由DBMS执行恢复步骤是自动完成的,对用户是透明的。

(1)反向扫描文件日志(即从最后向前扫描日志文件),查找该事务的更新操作;

(2)对该事务的更新操作执行逆操作,即将日志记录中“更新前的值”写入数据库;

(3)继续反向扫描日志文件,做同样处理;

(4)如此处理下去,直至读到此事务的开始标记,该事务故障的恢复就完成了。

系统故障的恢复

系统故障可能会造成数据库处于不一致状态:一是未完成事务对数据库的更新可能已写入数据库;二是已提交事务对数据库的更新可能还留在缓冲区,没来得及写入数据库。因此恢复操作就是要撤销(UNDO )故障发生时未完成的事务,重做(REDO )已完成的事务。

(1)正向扫描日志文件,找出在故障发生前已经提交的事务队列(REDO 队列)和未完成的事务队列(UNDO 队列)。

(2)对撤销队列中各个事务进行UNDO 处理。进行UNDO 处理的方法是,反向扫描日志文件,对每个UNDO 事务的更新操作执行逆操作,即将日志记录中“更新前的值”写入数据库。

( 3 )对重做队列中的各个事务进行REDO 处理。进行REDO 处理的方法是:正向扫描日志文件,对每个REDO 事务重新执行日志文件登记的操作。即将日志记录中“更新后的值”写入数据库。

介质故障的恢复

介质故障是最严重的一种故障。恢复方法是重装数据库,然后重做已完成的事务。

( 1 ) DBA 装入最新的数据库后备副本(离故障发生时刻最近的转储副本), 使数据库恢复到转储时的一致性状态;

( 2 ) DBA 装入转储结束时刻的日志文件副本;

( 3 ) DBA 启动系统恢复命令,由DBMS 完成恢复功能,即重做已完成的事务。

并发控制

数据库是一个共享资源,可以供多个用户使用。当多个用户并发的存取数据库时就会产生多个事务同时存取同一数据的情况。若对并发操作不加控制就可能会存取和存储不正确的数据,破坏事务的一致性和数据库的一致性。

并发操作带来的数据不一致性包括丢失修改、不可重复读、读“脏”数据。产生这三种数据不一致的原因是并发操作破坏了事务的隔离性。并发控制的主要技术有封锁、时间戳、乐观控制

法和多版本并发控制等。其中,最重要的就是封锁法。基本的封锁类型有两种:排他锁(X)、共享锁(S)。

但是,和操作系统一样,封锁的方法可能引起一些问题:活锁和死锁。对于活锁的预防采用先来先服务的策略。对于死锁的问题一般可以采用两种方法:一是预防死锁的发生。二是采用一定的手段定期诊断死锁,若有则解除之。对于预防死锁的发生有两种方法:a、一次封锁法。b、顺序封锁法。对于死锁的诊断与解除可以用超时法、等待图法。若发生死锁就选择一个处理死锁代价最小的事务,将其撤销,释放此事务持有的所有锁。

(二)《石墨烯制备工艺》数据库分析设计

1、创建数据库,导入信息

将excel中的数据导入的SQL server数据库中大致分为以下几个步骤:

A.先找到将要导入到数据库中的excel表格,检查excel表中的表格格式是否正确。如下图所示:

图4.2.1.1

B .打开数据库选择被导入的数据库--右键--选择任务--导入数据。

C.打开数据导入向导后选择数据源(导入文件的类型)为Excel,再选择文件的存储位置。如下图所示:

D.按照下一步提示后选择服务器和目标数据库。

E.点击下一步,确定导入的类型。

F.选择源表和目标表,如果不选择目标,则会在数据库中自动生成同名的表并把数据导入进去。如图所示:

G.点击下一步,默认为立即运行。如图所示:

H.最后点击完成。

I.导入过程完成后,最后检查导入的数据库信息,如果有些格式或出现错误的地方需要自己手动进行修改。如图所示

2、创建数据表

CREATE TABLE [dbo].[SCI_data](

[ID] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL,

[AU] [nvarchar](max) NULL,

[TI] [nvarchar](max) NULL,

[SO] [nvarchar](255) NULL,

[C1] [nvarchar](max) NULL,

[TC] [nvarchar](255) NULL,

[PD] [nvarchar](255) NULL,

[PY] [nvarchar](255) NULL,

[VL] [nvarchar](255) NULL,

[IS] [nvarchar](255) NULL,

[PN] [nvarchar](255) NULL,

[SU] [nvarchar](255) NULL,

[SI] [nvarchar](255) NULL,

[BP] [nvarchar](255) NULL,

[EP] [nvarchar](255) NULL,

[class] [nvarchar](255) NULL,

[ident] [int] NOT NULL

);

INSERT INTO [DataProcess].[dbo].[SCI_data]

([AU],[TI],[SO],[C1],[TC],[PD],[PY],[VL],[IS],[PN],[SU],[SI],[BP],[EP ],[class],[ident])

select

[AU],[TI],[SO],[C1],[TC],[PD],[PY],[VL],[IS],[PN],[SU],[SI],[BP],[EP],[clas s],[ident]

from SCI_data_all;

汇总practice_t8、practice_t2、practice_t_ti_tc数据到一个数据表practice_last:

3、创建总体数据表

CREATE TABLE [dbo].[practice_last](

[id] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL,

[c1_au] [nvarchar](200) NULL,

[ident] [int] NULL,

[institute] [nvarchar](300) NULL,

[source] [nvarchar](1000) NULL,

[country] [nvarchar](300) NULL,

[TI] [nvarchar](max) NULL,

[TC] [int] NULL,

[au] [nvarchar](max) NULL,

[year] [nvarchar](10) NULL

[class] [nvarchar](255) NULL

)

4、导入数据:742673

INSERT INTO [dbo].[practice_last]

([c1_au],[ident],[institute],[source],[country],[TI],[TC],[class],[year],[ au])

select

a.[c1_au],a.[ident],a.[institute],c.[source],a.[country],

b.[TI],b.[TC],b.[ class],b.[PY],b.[au]

from practice_t8 a,SCI_data b,practice_t2 c

wherea.ident=b.ident and b.ident=c.ident

5、检查更新错误的数据

AU字段为空的处理。解决办法:当AU为空时,BA/CA不为空,用BA/CA的信息替换AU。

具体实现SQL语句:

update 石墨烯汇总表

set AU=BA

where AU is null and BA is not null

update 石墨烯汇总表

set AU=CA

where AU is null and CA is not null;

C1字段问题处理

1)删除C1为空记录,因为没有办法统计机构、国家等信息。

delete from 石墨烯汇总表

where C1 is null;

2)删除多作者且C1中不含作者信息的记录,因为没有办法对应作者的机构、国家等信息。

delete from 石墨烯汇总表

wherecharindex(' ',c1)=0 and charindex(';',AU)>0;

注释:charindex()函数常常用来在一段字符中搜索字符或者字符串。

charindex('表达式1',表达式2) 返回值

通常情况下'表达式1'为一个字符或短字符串,表达式2为被搜索的内容,如果存在返回表达式1中的字符的位置,否则返回负数或零。

增加标识字段

alter table 石墨烯汇总表

Add 标识int identity(1,1);

注释:identity(表达式1,表达式2)函数的主要意义是,以‘表达式1’为起点,‘表达式2’为增量。起始数据是‘表达式1’每增加一个记录‘表达式1’中的数据就会增加一个‘表达式2’。创建一个新的数据表,导出主要字段,简化数据

CREATE TABLE 石墨烯主要表(

ID INT IDENTITY(1,1) NOT NULL,

AU NVARCHAR(MAX) NULL,

TI NVARCHAR(MAX) NULL,

SO NVARCHAR(255) NULL,

C1 NVARCHAR(MAX) NULL,

TC NVARCHAR(255) NULL,

PD NVARCHAR(255) NULL,

PY nvarchar(255) NULL,

VL nvarchar(255) NULL,

I FLOAT NULL,

PN nvarchar(255) NULL,

SU nvarchar(255) NULL,

SI nvarchar(255) NULL,

BP FLOAT NULL,

EP FLOAT NULL,

classnvarchar(255) NULL,

identint NOT NULL)

INSERT INTO 石墨烯主要表

(AU,TI,SO,C1,TC,PD,PY,VL,I,PN,SU,SI,BP,EP,class,ident)

SELECT AU,TI,SO,C1,TC,PD,PY,VL,I,PN,SU,SI,BP,EP,class,标识

FROM 石墨烯汇总表;

遇到的问题:

在创建表的过程中有一个IS字段与数据库的预留字段发生冲突,导致SQL语句执行失败。

解决办法:将IS字段更换成I字段。

操作结果

6、统计按领域的国家排名

INSERT INTO [dbo].[SF_Country]

([Class_ESI],[Country],[Paper_Num],[Paper_FC],[paper_AFC],[_batch ])

select

[Class],[Country],count(*),sum(convert(int,tc)),round(sum(convert(in t,tc))/convert(float,count(*),2),1),'20150428'

from [DataProcess].[dbo].practice_last

group by class,country;

出现:“警告: 聚合或其他SET 操作消除了空值。”没有关系。

7、文献信息连接

操作步骤如下:

1、建立数据表SCI_data1——简化source的整理,并且导入数据

CREATE TABLE [dbo].[SCI_data1](

[SO] NVARCHAR(255) NULL,

[VL] NVARCHAR(255) NULL,

[IS] NVARCHAR(255) NULL,

[PN] NVARCHAR(255) NULL,

[SU] NVARCHAR(255) NULL,

[SI] NVARCHAR(255) NULL,

[BP] NVARCHAR(255) NULL,

[EP] NVARCHAR(255) NULL,

[PD] NVARCHAR(255) NULL,

[PY] NVARCHAR(255) NULL,

[ident] [int] NOT NULL

)

INSERT INTO [DataProcess].[dbo].[SCI_data1]

([SO],[VL],[IS],[PN],[SU],[SI],[BP],[EP],[PD],[PY],[ident]) SELECT [SO],[VL],[IS],[PN],[SU],[SI],[BP],[EP],[PD],[PY],[ident] FROM 石墨烯数据汇总;

操作结果:

2、创建数据表practice_t2——存储source信息CREATE TABLE [dbo].[practice_t2](

[id] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL,

[source] NVARCHAR(1000) NULL,

[ident] [int] NULL

)

3、数据生成

declare @m int,@iint,@ident int

declare @SO varchar(500)

declare @VL varchar(10)

declare @IS varchar(10)

declare @PN varchar(10)

declare @SU varchar(10)

declare @SI varchar(10)

declare @BP varchar(10)

declare @EP varchar(10)

declare @PD varchar(10)

declare @PY varchar(10)

declare @SOURCE varchar(500)

set @m=(select count(*) from SCI_data1)

set @i=1

while @i<=@m

begin

set @SO=(select SO from SCI_data1 where ident=@i) set @VL=(select VL from SCI_data1 where ident=@i) set @IS=(select [IS] from SCI_data1 where ident=@i) set @PN=(select PN from SCI_data1 where ident=@i) set @SU=(select SU from SCI_data1 where ident=@i) set @SI=(select SI from SCI_data1 where ident=@i) set @BP=(select BP from SCI_data1 where ident=@i) set @EP=(select EP from SCI_data1 where ident=@i) set @PD=(select PD from SCI_data1 where ident=@i) set @PY=(select PY from SCI_data1 where ident=@i) IF len(@VL)<>0

BEGIN

set @SOURCE=@SO+','+@VL

end

else

BEGIN

set @SOURCE=@SO+','

end;

IF len(@IS)<>0

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE+'('+@IS+')'

END

else

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE

END;

IF len(@PN)<>0

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE+'('+@PN+')'

END

else

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE

END;

IF len(@SU)<>0

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE+'('+@SU+')' END

else

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE

END;

IF len(@SI)<>0

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE+'('+@SI+')'

END

else

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE

END;

IF len(@bP)<>0

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE+':'+@BP

IF len(@eP)<>0

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE+'-'+@EP

END

else

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE

END

end

else

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE

END

IF len(@PD)<>0

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE+','+@PD

END

ELSE

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE

END;

IF len(@PY)<>0

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE+' '+@PY

END

ELSE

BEGIN

set @SOURCE=@SOURCE

END

INSERT INTO practice_t2(SOURCE,IDENT) VALUES(@SOURCE,@i) set @i=@i+1

End

五、实习感想

通过此次为期三周的数据库应用实习,我发现能够正确的写出一个SQL查询需要平时不断的努力,不断的实践,从实践中了解经常犯的错误并解决问题。我们不能只着手于书本上的理论知识,还应该不断的实践,不断的尝试。有些东西是书本上找不到的,只能通过自己动手掌握。但同时我们也不能离开书本上的理论,理论可以使我们更加了解到它的工作原理。更加准确地把握各种算法和语言。有了理论的基础,我们在实践中也就更容易上手。所以我们应该理论联系实践,学好数据库原理,提高设计数据库的能力。

本次应用实习检验了我的实践能力,感觉自己还有许多东西要学习。学习并不仅限于课本上的知识,“实践是检验真理的唯一标准”。再有要多问身边的同学,几个人共同讨论总会有意想不到的效果。

通过此次试验我最大的收获就是:我们一定要自己动手,这样才能真正的学到东西。书本知识固然重要,但我们更要学会将书

本知识应用到实际中才会发现错误,改进错误,才能达到学习的最终目的。

并且我也总结出了如下几点经验:

1、要对数据库管理系统(DBMS)功能和要求对数据的查找、插入、删除和修改做出详细的分析,并合理分解步骤。

2、把分解出来的各个任务逐一设计编写完成。

3、将各个分解的任务综合到一起,集成一个总的操作。

4、执行所编写的操作命令。

如此我对SQL的应用实践更有所认识。在遇到命令执行不通过时,会通过缩小范围的分析来锁定问题所在。通过这次试验,熟悉了从自然语言转换成数据定义语言(DDL)和数据操纵语言(DML)再由DBMS自动生成表、查询或者视图的过程。通过本次SQL上机实验,我对这个介于用户与非人类之间的计算机语言有了一定的体验。随着试验的成功与报告的完成,伴随着学习的深入,我发现高深的东西还有很多很多,等待着我自己去挖掘。对于SQL语言的学习,我会加倍努力。

这次应用实习虽然只有短短的三周时间,但此过程中我得到的收获却没有时间的界限。在这期间内,我有刚开始对于设计的茫然,也有设计过程中面对不熟悉的知识的焦急,更有面对命令执行出错时的惆怅,同时还有当自己把设计的思路一点点想清楚,把数据库设计上出现的错误一个个改正确,把查询命令执行出来的那份难以自持的喜悦!成功的背后有过一丝丝彷徨,但拨开乌云的天意通常看到的是美丽的彩虹!

通过这一阶段的实践,使我对SQL语言有了深入的认识和学习。在设计的过程中,为了实现预期的功能,我利用了图书馆相关的资料和文献进行参考,也使我懂得一些期处在学习SQL过程中不太了解的知识。在实践中,我利用图书馆和互联网查取了相关的信息。也明确在以后的学习过程中,我应该多利用这些有效的途径来充实自己的知识点,学习的更深入,“善假于物”也是

数据库实验报告

课程设计报告题目:数据库实验上机实验报告 专业班级:计算机科学与技术1210班 学号: U9 姓名:候宝峰 指导教师: 报告日期: 2015-06-04 计算机科学与技术学院

目录 一、基本SQL操作(部分选做)............. 错误!未定义书签。 1)数据定义........................... 错误!未定义书签。 2)数据更新........................... 错误!未定义书签。 3)用SQL语句完成下述查询需求:....... 错误!未定义书签。 二、DBMS综合运用(部分选做)............. 错误!未定义书签。 1)学习sqlserver的两种完全备份方式:数据和日志文件的脱机备份、系统的备份功能(选做)。......... 错误!未定义书签。 2)学习系统的身份、权限配置操作....... 错误!未定义书签。 3)了解SQLSERVER的存储过程、触发器、函数实现过程错误!未定义书签。 三、实验总结............................. 错误!未定义书签。 1)实验问题及解决..................... 错误!未定义书签。 2)实验心得........................... 错误!未定义书签。

一、基本SQL操作(部分选做) 1)数据定义 参照下面的内容建立自己实验所需的关系数据 创建三个关系: 商品表【商品名称、商品类型】 GOODS【GNAME char(20),GTYPE char(10)】 主关键字为(商品名称)。商品类型为(电器、文具、服装。。。) 商场【商场名称,所在地区】 PLAZA【PNAME char(20),PAREA char(20)】 主关键字为商场名称。所在地区为(洪山、汉口、汉阳、武昌。。。) 销售价格表【商品名称、商场名称、当前销售价格、目前举办活动类型】 SALE【GNAME char(20),PNAME char(20),PRICE FLOAT,ATYPE char(10)】主关键字为(商品名称、商场名称)。举办活动类型为(送券、打折),也可为空值,表示当前未举办任何活动。表中记录如(‘哈森皮靴’,‘亚贸广场’,200,‘打折’),同一商场针对不同的商品可能采取不同的促销活动。 create table goods(gname char(20) primary key,gtype char(10)); create table plaza(pname char(20) primary key,parea char(20)); create table sale (gname char(20), pname char(20), price FLOAT, atype char(10)check (atype in('送券','打折','')), primary key(gname,pname), foreign key(gname)references goods(gname), foreign key(pname)references plaza(pname)); 图1 goods表 图2 plaza表 图3 sale表 2)数据更新 (1)向上述表格中用sql语句完成增、删、个、改的操作;

网络数据库实训报告(一)

网络数据库应用实训报告 日期:2016年3月18日班级:物联1411 一、实训目的和要求 1、掌握采用界面方式创建、修改、删除数据库; 2、掌握采用T-SQL 语句创建、修改、删除数据库; 二、实训所需仪器、设备 硬件:计算机软件:操作系统Windows7、SQLServer2008 三、实训内容 1)在管理平台中管理数据库。 (1)创建数据库“studentsdb”。 (2)查看studentsdb数据库的属性。 (3)修改数据文件大小为2MB,指定“最大文件大小”为5MB。日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。 (4)将studentsdb数据库的名称更改为student_db。 2)使用T-SQL 语句管理数据库 (1)使用CREATE DATABASE 创建studb数据库,然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。 (2)使用ALTER DATABASE 修改studb数据库的设置,指定数据文件大小为5MB,最大文件大小为20MB,自动递增大小为1MB。(3)

为studb数据库增加一个日志文件,命名为studb_Log2,大小为5MB,最大文件大小为10MB。 (4)将studb数据库的名称更改为my_studb。 (5)使用DROP DATABASE 删除my_studb数据库。 四、实训步骤 (内容说明:1.大致的操作步骤;2.参数设置) 1)在管理平台中管理数据库。 (1)数据库右击→新建数据库→数据库名称“studentsdb”; (2)数据文件→初始大小→2MB (3)数据文件→点击自动增长下的→最大文件大小→限制文件大小→5MB; (4)日志文件→点击自动增长下的→文件增长→按百分比→5% (5) studentsdb右击→属性; (6) studentsdb右击→重命名→student_db; 2)使用T-SQL 语句管理数据库 命令如下: CREATEDATABASE studb on PRIMARY ( NAME='student_db', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA', size=4MB, MAXSIZE=20MB, FILEGROWTH=1 ) log on ( NAME='stusb_log2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL

数据库实验报告

数据库实验报告

武汉理工大学 学 生 实 验 报 告 书 实验课程名称 数据库系统概论 开 课 学 院 计算机科学与技术学院 指导老师姓名 学 生 姓 名 学生专业班级 学生学号 实验课成绩

2013 — 2014 学年第二学期实验课程名称:数据库系统概论 实验项目名称SQL SEVER 2000的系 统工具及用户管理 实验 成绩 实验者专业班 级 组别 同组者实验 日期 2014年4 月24日

第一部分:实验分析与设计(可加页) 一、实验内容描述(问题域描述) 实验目的和要求:了解SQL SEVER 2000的功能及组成,熟练掌握利用SQL SEVER 2000工具创建数据库、表、索引和修改表结构及向数据库输入数据、修改数据和删除数据的操作方法和步骤,掌握定义数据约束条件的操作。 二、实验基本原理与设计(包括实验方案设计,实 验手段的确定,试验步骤等,用硬件逻辑或者算法描述) 实验内容和步骤: (1)熟悉SQL SEVER 2000的界面和操作。 (2)创建数据库和查看数据库属性。 (3)创建表、确定表的主码和约束条件。 (4)查看和修改表的结构。 (5)向数据库输入数据,观察违反列级约束时出现的情况。 (6)修改数据。 (7)删除数据,观察违反表级约束时出现的情况。 三、主要仪器设备及耗材 Windows XP SQL SERVER 2000

第二部分:实验调试与结果分析(可加页) 一、调试过程(包括调试方法描述、实验数据记录, 实验现象记录,实验过程发现的问题等) 没有错误 错误:未能建立与WORKEPLACE\XUMENGXING的链接SQL Server 不存在或访问被拒绝 原因:未启动数据库服务 二、实验结果及分析(包括结果描述、实验现象分 析、影响因素讨论、综合分析和结论等) 实验结果部分截图:

数据库实验报告完整

华北电力大学 实验报告 | | 实验名称数据库实验 课程名称数据库 | | 专业班级:学生姓名: 学号:成绩: 指导教师:实验日期:2015/7/9

《数据库原理课程设计》课程设计 任务书 一、目的与要求 1.本实验是为计算机各专业的学生在学习数据库原理后,为培养更好的解决问题和实际动手能力 而设置的实践环节。通过这个环节,使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。 为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2.通过该实验,培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。 3.通过对一个数据库系统的设计,培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界 面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。 二、主要内容 针对一个具有实际应用场景的中小型系统(见题目附录)进行数据库设计,重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系,实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤: 1. 理解系统的数据库需求,分析实体及实体间联系,画出E-R图: 1)分析确定实体的属性和码,完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2)设计实体之间的联系,包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。 2.根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式: 1)把E-R图转换为逻辑模式; 2)规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程;如果不属于3NF则进行模式分解,直到该关系满足3NF为止,要求写出分解过程。 3)设计关系模式间的参照完整性,要求实现级联删除和级联更新。 4)用SQL语言完成数据库内模式的设计。 3.数据库权限的设计: 1)根据系统分析,完成授权操作; 2)了解学习收回权限的操作。 4.完成用户界面的设计,对重要数据进行加密。

《mysql数据库技术》实验报告常赵有

MySQL数据库技术实验报告 系别班级学号姓名地点 计算机科学系计科110211150004常赵有C111机房 课程名称MySQL数据库技术实验名称实验1 MySQL的使用 实验过程 目的要求: (1)掌握MySQL服务器安装方法 (2)掌握MySQL Administrator的基本使用方法 (3)基本了解数据库及其对象 实验准备: (1)了解MySQL安装的软硬件要求 (2)了解MYSQL支持的身份验证模式 (3)了解MySQL各组件的主要功能 (4)基本了解数据库、表、数据库对象 实验内容: 1.安装MySQL服务器和MySQL界面工具 安装MySQL界面工具。(插入安装好的界面工具截图即可) 2.利用MySQL客户端访问数据库 (1)打开开始,程序,MySQL,MySQL server 5.1,MySQL command line client,进入MySQL 客户端界面,输入管理员密码登录。 (2)在客户端输入“help”或“\h”,查看MySQL帮助菜单,仔细阅读帮助菜单的内容。(3)实用show语句查看系统自动创建的数据库。

MySQL数据库技术实验报告 系别班级学号姓名地点 计算机科学系计科110211150004常赵有C111机房 课程名称MySQL数据库技术实验名称实验2 创建数据库和表 实验过程 目的和实验要求: (1)了解MySQL数据库中的存储引擎分类 (2)了解表的结构特点 (3)了解MySQL的基本数据类型 (4)了解空值的概念 (5)学会在MySQL界面工具中创建数据库和表 (6)学会使用SQL语句创建数据库和表 实验内容: 1.实验题目 创建用于企业用于管理的员工管理数据库,数据库名为YGGL,包含员工的信息,部门信息,及员工的薪水信息。数据库YGGL包含下列三个表: (1)Employees:员工信息表 (2)Departments:部门信息表 (3)Salary:员工薪水情况表 表实验2.1 Employees表结构 列名数据类型长度是否允许空值说明 Employees char 6 否员工编号,主键 name char 10 否姓名 education char 4 否学历

数据库实验报告

. . 《数据库原理与技术》实验报告 实验一、数据定义及更新语句练习 一、实验容 建立如下mySPJ数据库,包括S,P,J,和SPJ四个基本表(《数据库系统概论》第二章习题5中的四个表),要现关系的三类完整性。 S(SNO,SNAME,STATUS,CITY); P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT); J(JNO,JNAME,CITY); SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY); 二、完成情况

附上按照实验容编写的程序代码。(小四号字,宋体) 三、实验结果 1、插入一条记录 2、①将p表中的所有红色零件的重量增加5。 ②将spj表中所有供应商的QTY属性值减少10。用子查询。

3.利用Delete语句删除p表中的所有红色零件的记录。 附上各个步骤所用的实验用例与结果显示(小四号字,宋体) 四、问题与解决 (小四号字,宋体) 1 .实验中遇到的问题及解决过程 2 .实验中产生的错误及原因分析 首先写出执行语句不成功的时候系统报告的错误信息。然后分析错误原因,并给出解决办法。

实验二简单查询和连接查询 一、实验容 (一)完成下面的简单查询: ①查询所有“”的供应商明细; ②查询所有“红色”的14公斤以上的零件。 ③查询工程名称中含有“厂”字的工程明细。 (二)完成下面的连接查询: ①等值连接:求s表和j表的相同城市的等值连接。 ②自然连接:查询所有的供应明细,要求显示供应商、零件和工程的名称,并按照供应、工程、零件排序。 ③笛卡尔积:求s和p表的笛卡尔积。 ④左连接:求j表和spj表的左连接。 ⑤右连接:求spj表和j表的右连接。 二、完成情况 (一)完成下面的简单查询: ①查询所有“”的供应商明细; ②查询所有“红色”的14公斤以上的零件。

数据库实验报告(一)

滨江学院 题目数据库实验报告(一) 学生姓名 学号 系部电子工程系 专业通信工程 指导教师林美华 二O一三年十二月十八日

实验一数据库的定义实验 本实验需要2学时。 一、实验目的 要求学生熟练掌握和使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构,并学会使用SQL Server 查询分析器接收语句和进行结果分析。 二、实验内容 1 创建数据库和查看数据库属性。 2 创建表、确定表的主码和约束条件。为主码建索引。 3 查看和修改表结构。 4 熟悉SQL Server企业管理器和查询分析器工具的使用方法。 三、实验步骤 1 基本操作实验 (1) 使用企业管理器按教材中的内容建立图书读者数据库。 (2)在企业管理器中查看图书读者数据库的属性,并进行修改,使之符合要求。 (3)通过企业管理器,在建好的图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅3个表,其结构为; 图书(书号,类别,,作者,书名,定价,作者). 读者(编号,,单位,性别,). 借阅(书号,读者编号,借阅日期) 要求为属性选择合适的数据类型,定义每个表的主码.是否允许空值和默认值等列级数据约束。 (4)在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束.每个表的主码约束.借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束,要求按语义先确定外码约束表达式.再通过操作予以实现.实现借阅表的书号和读者编号的惟一性约束:实现读者性别只能是“男”或“女”的Check(检查)约束。 2 提高操作实验 (一) 将教材中用SQL描述的建立学生--课程操作.在SQL Server企业管理器中实现。库中表结构为: 学生(学号,,年龄,性别,所在系). 课程(课程号,课程名,先行课). 选课(学号,课程号,成绩) 要求: 1)建库、建表和建立表间联系。, 2)选择合适的数据类型。 3)定义必要的索引、列级约束和表级约束. 四、实验方法 l创建数据库 (1)使用企业管理器创建数据库的步骤 1)从“开始”菜单中选择;“程序”“Microsoft SQL2000”“企业管理器”.

福建农林大学数据库实验报告

福建农林大学计算机与信息学院 实验报告 课程名称:数据库原理及应用 姓 名: 系: 专业:计算机科学与技术 年级: 学号: 指导教师:李金铭 副教授 职 称: 2015年月日

实验目录:

福建农林大学计算机与信息学院实验报告 实验名称:数据库得定义实验 一、实验目得与要求 (1)要求学生熟练掌握与使用SQL、Transact-SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引与修改表结构. (2)学会使用SQL Server查询分析器接收Transact-SQL语句与进行结果分析。 二、实验内容与原理 1、基本操作实验 (1)使用企业管理器按教材中得内容建立图书—读者数据库。 (2)在企业管理器中查瞧图书读者数据库得属性,并进行修改,使之符合要求. (3)通过企业管理器,在建好得图书借阅数据库中建立图书、读者与借阅3个表,其结构为; 图书(书号,类别,出版社,作者,书名,定价); 读者(编号,姓名,单位,性别,电话); 借阅(书号,读者编号,借阅日期) 要求为属性选择合适得数据类型,定义每个表得主码,就是否允许空值与默认值等列级数据约束。 (4)在企业管理器中建立图书、读者与借阅3个表得表级约束:每个表得主码约束;借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间得外码约束,要求按语义先确定外码约束表达式,再通过操作予以实现;实现借阅表得书号与读者编号得惟一性约束:实现读者性别只能就是“男”或“女”得Check(检查)约束. 三、实验环境 硬件:计算机 软件:Windows 2000与SQL Server 2000 四、算法描述及实验步骤 l.通过企业管理器,建立图书借阅数据库 在数据库图标上右击,选择“新建数据库”,输入“图书_读者",单击“确定”按钮,关闭对话框。在企业管理器窗口中出现“图书-读者”数据库标志,这表明建库工作已经完成。2.在建好得图书借阅数据库中建立图书、读者与借阅3个表 (1)建立“图书”表。 选中图书_读者数据库中得表文件夹,单由鼠标右键,在弹出得菜单中选择“新建表”,如图2所示。 (2)输入结构 书号:char长度10,不允许空值。并设置为主键。 类别:char长度12,允许空值。 出版社:varchar 长度50,不允许空值。 作者:varchar长度50,允许空值。 名称:varchar 长度50,不允许空值。 定价:char长度10,允许空值。 建立表格如图3所示。 (3)建立“读者"表与“借阅"表。 与建立“图书"表得形式一致,如表2。

西北工业大学数据库实验报告

1.利用图形用户界面创建,备份,删除和还原数据库和数据表(50分,每小题5分) ●数据库和表的要求(第五版教材第二章习题 6 要求的数据库) 数据库名:SPJ,其中包含四张表:S表, P表, J表, SPJ表 ●完成以下具体操作: (1)创建SPJ数据库,初始大小为 10MB,最大为50MB,数据库自动增长,增长方 式是按5%比例增长;日志文件初始为2MB,最大可增长到5MB,按1MB增长。 数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。 (2)在SPJ数据库中创建如图2.1-图2.4的四张表(只输入一部分数据示意即可)。 S表: P表: J表: SPJ表:

(3)备份数据库SPJ(第一种方法):备份成一个扩展名为bak的文件。(提示: 最好先删除系统默认的备份文件名,然后添加自己指定的备份文件名) (4)备份数据库SPJ(第二种方法):将SPJ数据库定义时使用的文件(扩展名为 mdf,ldf的数据文件、日志文件等)复制到其他文件夹进行备份。 原位置: 新的位置: (5)删除已经创建的工程项目表(J表)。 (6)删除SPJ数据库。(可以在系统默认的数据存储文件夹下查看此时SPJ数据 库对应的mdf,ldf文件是否存在) 删除过后文件不存在 (7)利用备份过的bak备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。(还原数据库)

(8)利用备份过的mdf,ldf的备份文件还原刚才删除的SPJ数据库。(附加) (9)将SPJ数据库的文件大小修改为100MB。 (10)修改S表,增加一个联系电话的字段sPhoneNo,数据类型为字符串类 型。 2.利用SQL语言创建和删除数据库和数据表(50分,每小题5分) ●数据库和表的要求 数据库名:Student,其中包含三个表:S:学生基本信息表;C:课程基本信息表;SC:学生选课信息表。 ●完成以下具体操作: (1)用SQL语句创建如图2.5-图2.7要求的数据库Student,初始大小为20MB, 最大为100MB,数据库自动增长,增长方式是按10M兆字节增长;日志文件初

数据库实验报告5

1.使用系统存储过程(sp_rename)将视图“V_SPJ”更名为“V_SPJ_三建”。(5分) exec sp_rename v_spj, v_spj_三建; 2.针对SPJ数据库,创建并执行如下的存储过程:(共计35分) (1)创建一个带参数的存储过程—jsearch。该存储过程的作用是:当任意输入一个工 程代号时,将返回供应该工程零件的供应商的名称(SNAME)和零件的名称(PNAME) 以及工程的名称(JNAME)。执行jsearch存储过程,查询“J1”对应的信息。(10 分) create proc jsearch @jno char(2) as select sname, pname, jname from s,p,j,spj where s.sno=spj.sno and p.pno=spj.pno and j.jno=spj.jno and spj.jno=@jno; 执行: exec jsearch 'J1'

(2)使用S表,为其创建一个加密的存储过程—jmsearch。该存储过程的作用是:当执 行该存储过程时,将返回北京供应商的所有信息。(10分) 创建加密存储过程: create proc jmsearch with encryption as select * from s where s.city='北京'; sp_helptext jmsearch; (3)使用系统存储过程sp_helptext查看jsearch, jmsearch的文本信息。(5分) 用系统存储过程sp_helptext查看jsearch: exec sp_help jsearch; exec sp_helptext jsearch;

中文数据库的检索实验报告

实验报告 课程名称计算机信息检索 实验项目名称 班级与班级代码 实验室名称(或课室) 专业 任课教师 学号: 姓名: 实验日期:

姓名实验报告成绩评语: 指导教师(签名)

年月日说明:指导教师评分后,学年论文交院(系)办公室保存。

实验一 一、实验目的 掌握常见中文数据库的检索方式。利用所学理论知识,结合实验分析不同数据库在信息组织、检索分式等方面的特点。 二、实验内容: 用一专题在六个中文数据库、检索结果主要也目录和摘要为主。 检索专题自选。 1、中国期刊网 2、维普中文科技期刊数据库 3、万方数据资源系统 4、国研网 5、中宏数据库 6、人大复印资料 7、高校财经数据库 三、实验环境 CPU:Intel(R) core?2 CPU 内存:1G 软件: IE 资源:互联网 四、实验步骤 1.进入广东商学院图书馆网页,点击数字资源,进入中国期刊数据库。 2. 根据自己检索课题的要求,采用分类检索与主题检索在加上 3.鉴于以上检索的结果记录数较多,而且与需求的相关性低,采用以下缩减手段:

(1)在检索导航中更改默认分类:只选择“经济与管理”类 (2)更改更新时间(2005~2009),得到结果; (3)把模糊匹配改为精确匹配得到结果; 4. 通过亲自查看其摘要,全文的方式,剔除一些不相关的文献,并归纳出剔除文章的原则。 5. 将最后的所得的与主题密切相关的文献题录信息拷贝下来,保存在作业文件夹中。并在实验报告中体现出来。 6. 把最后所得的期刊论文的全文都一一拷贝下来。保存在自己的移动硬盘中。作为后期撰写文献综述的依据之一。 7. 登陆到学校的重庆维普数据库、人大报刊索引全文数据库,万方全文数据库期刊、国研网子系统,重复2,3,4,5,6,将所得检索结果拷贝下来,放在作业文件夹 五、试验结果 实验步骤3(2)(3)的结果如下,其它数据库结果类似 六、实验分析 期刊网的主页上免费的资源有:学术研究、工具书检索、党和国家大事、文化与生活、学习教育、行业知识仓库等,在相应领域的信息检索中起着重要作用。

数据库实验报告1

《数据库系统原理》实验报告 专业:___信息安全____ 班号:_______ 学号:______ 姓名:________ 实验日期:_________ 上机地点:_________ 实验环境: 报告日期:2012年 4月26日

一、实验内容、过程及完成情况(必须有所用的SQL 语句、语句执行效果) 1、第三章习题3(P127):用SQL语句建立第二章习题5 (P74)中四个表,创建的基本表应考虑数据完整性 (1)打开cmd,进入mysql.exe文件所在的文件夹。 然后以用户名root密码123456登录。 如下图所示 图1 (2)执行创建数据库语句:create database mytest1; 然后执行语句:show databases查看库,发现mytest1库建立成功。 如下图所示 图2

(3)选择数据库mytest1,然后执行创建表S的语句:CREATE TABLE S ( SNO CHAR(2), SNAME VARCHAR(8), STATUS SMALLINT, CITY VARCHAR(8), PRIMARY KEY (SNO) ); 如下图所示 图3 (4)执行语句describe S; 显示表S的结构。如下图所示 图4 (5)在mytest1中,执行创建表P的语句: CREATE TABLE P( PNO CHAR(2), PNAME VARCHAR(8), COLOR CHAR(2), WEIGHT SMALLINT, PRIMARY KEY (PNO) ); 如下图所示

图5 (6)显示表P的结构,如下图所示 图6 (7)在mytest1中,执行创建表J的语句:CREATE TABLE J( JNO CHAR(2), JNAME VARCHAR(8), CITY VARCHAR(8), PRIMARY KEY (JNO) ); 如下图所示 图7 (8)显示表J的结构,如下图所示

数据库实验报告

北京邮电大学国际学院 _11-12_学年第_二_学期实验报告 课程名称:数据库技术与应用 项目名称:基本SOL语句的用法 项目完成人: 姓名:武学超学号: 指导教师:____ ____韩祥斌_____________ 日期: 2012 年 3 月 16 日

目录 一、实验目的............................................. 错误!未定义书签。 1. 结合数据库技术与应用教学的基本知识,理解并掌握基本SQL语句的用法。错误! 未定义书签。 二、实验内容............................................. 错误!未定义书签。 1. 回顾基本SQL语句的语法............................... 错误!未定义书签。 2. 回顾MySQL的基本用法................................. 错误!未定义书签。 3. 初始化数据库,将文件中的内容复制并粘贴到MySQL-Front 的SQL编辑器中,然 后点击“运行”........................................... 错误!未定义书签。 4. 了解实验用例的背景,并进行如下SQL语句的训练:....... 错误!未定义书签。 三、实验环境............................................. 错误!未定义书签。 1. 32位Xp系统下 Mysql 程序(命令行).................. 错误!未定义书签。 四、实验结果............................................. 错误!未定义书签。 1. 问题讨论............................................. 错误!未定义书签。 2. 试验心得............................................. 错误!未定义书签。

数据库原理实验报告册

实验名称课时实验报告成绩实验(一)——数据库基本操作 2 实验(二)——SQL语句 6 实验(三)——数据库完整性与 4 安全性实验 实验(四)——数据库编程 4 备注:

实验一——数据库基本操作 一、实验目的 1.熟悉MS SQL SERVER运行界面,掌握服务器的基本操作。 2.掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。 3.建立两个实验用的数据库,使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行 基本操作。 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书的基础上,上机前请预习以下内容,并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境,练习服务器基本操作:打开、停止、 关闭。 2.使用SQL SERVER 2000 中的企业管理器完成以下任务。 数据库名称:STC 表:STU(sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2) , sage int, sdept char(2) ); COUTSES(cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int ); SC(sno char(9), cno char(3), grade int ); 说明:以上为表结构,以sno char(9)为例,说明sno属性设置为字符类型,宽度为9,int指整型数据。 1)建立数据库STC,分别建立以上三张表,并完成数据录入。(表结构及数据参见教材) A.新建STU数据库

单击STU数据库,选择表,然后新建,依次用相同的步骤建立STU、COURSES 和SC表,见图B B.新建表 数据录入:

数据库实验报告

数据库实验报告 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

课程名称:数据库原理与应用 实验内容:数据库安全性管理 作者所在系部:网络工程系 作者所在专业:网络工程 作者所在班级: B13521 作者姓名:李文阳 作者学号: 指导教师姓名:王振夺 北华航天工业学院教务处制 实验四数据库安全性管理 一、实验目的 1、理解数据库的安全性机制; 2、掌握SQL Server 2005的验证模式、登录管理、用户管理、角色 管理以及权限管理; 二、实验内容 (一)附加上次实验所创建的数据库“db_Library”,并回顾该库的数据表信息。 (二)设置SQL Server的安全验证模式,并以两种方式尝试登录。

(三)登录账户管理 1、以管理员身份登录SQL Server,修改sa的密码。 2、使用SQL语句创建一个SQL Server登录账户,账户名为你的名字拼音,密码自定义。创建完成后,以该账户来进行登录。 3、使用SQL语句来修改上述登录账户的密码。 4、禁用上述登录账户连接SQL Server,并进行验证。 (四)数据库用户管理 1、使用SQL语句添加db_Library数据库用户User2,其登录账户为上题所创建的SQL Server登录账户,使用默认dbo架构,并赋予该用户能够运行Select语句的权限。 (五)权限管理 1、使用SSMS将创建数据表和创建视图的权限授予User2。 2、使用SQL语句将对db_Library数据库中图书信息表的查询、插入、以及对书名和作者列的修改权限授予用户User2。 3、使用SSMS收回User2创建数据表和创建视图的权限。 4、使用SQL语句收回User2修改书名和作者列的权限。 (六)删除上述所建立的数据库用户以及登录账户。 三、实验步骤 主要实现的SQL语句。 使用T-SQL语句创建一个SQL Server登录账户,账户名为你的名字拼音,密码自定义。创建完成后,以该账户来进行登录。

数据库实验报告

实验一 SQL Server基本使用与数据定义一.实验目的 1.掌握“服务管理器”、“企业管理器”及“查询分析器”基本使用方法;2.熟悉数据库建模及E/R图的画法; 3.掌握SQL Server 中数据库、及数据表的建立与管理方法; 4.掌握数据的导入/导出及数据库备份/还原方法。 二.实验内容 一、SQL Server 基本使用 1.启动SQL SERVER。 2.注册服务器 3.企业管理器属性 4.查询分析器介绍 5.查看数据库及浏览表中记录 二、数据库的建立与管理 1.数据库建模 2.启动、并打开SQL Server 3.使用图形界面创建数据库和表 4.使用查询分析器创建表 5.数据库的备份与还原

实验二 SQL查询 一.实验目的: 1.掌握SQL语言中SELECT语句的多种查询方式。 2.掌握对表建立与删除索引的方法。 3.掌握聚焦函数的使用方法。 4.掌握集合查询方法。 二.实验内容: 1.建立与删除[索引]的方法。 在各表中,分别按代理商编号、客户编号、产品编号及订单编号建立索引。 CREATE INDEX 代理商No ON 代理商(代理商编号) CREATE INDEX 客户No ON 客户(客户编号) CREATEINDEX产品No ON产品(产品编号) CREATEINDEX订单No ON订单(订单编号) 2.单表查询, ①从产品表中查询现有产品的库存量。 SELECT COUNT(*) FROM产品 ②从客户表中查询“王五”的地址及代理商编号。 SELECT地址,代理商编号 FROM客户 WHERE姓名='王五' ③从代理商表中查询代理商“惠普”的提成金额。 SELECT提成金额 FROM代理商 WHERE姓名='惠普' ④从订货项目表中查询编号为“444”的订单所订购的商品编号及数量。 SELECT产品编号,订购数量 FROM订货项目 WHERE订单编号='444' ⑤分别求代理商和客户的总数。 SELECT COUNT(*)代理商数 FROM代理商 SELECT COUNT(*)客户数 FROM客户 ⑥从订货项目表中,查询编号为0033的产品定货总数量。 SELECT COUNT(*)订货总数量 FROM订货项目 WHERE订单编号='0033' 3.多表查询 ①查询编号为300的客户通过的代理商的姓名和地址。 SELECT代理商.姓名,代理商.地址

大数据实验报告

学生实验报告册 (理工类) 课程名称:大型数据库技术专业班级:12计算机科学与技术(1)学生学号:学生姓名: 所属院部:计算机工程学院指导教师:陈爱萍

2014——20 15学年第2 学期 金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写,要求书写工整。若因课程特点需打印的,要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项,包括实验目的和要求;实验仪器和设备;实验内容与过程;实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 (1)细致观察,及时、准确、如实记录。 (2)准确说明,层次清晰。 (3)尽量采用专用术语来说明事物。 (4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 (5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制,具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后,任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大纲。

实验项目名称:Oracle数据库安装与配置实验学时: 1 同组学生姓名:实验地点:1316 实验日期:2015/3/27 实验成绩: 批改教师:陈爱萍批改时间:

实验1:Oracle数据库安装与配置 一、实验目的和要求 (1)掌握Oracle数据库服务器的安装与配置。 (2)了解如何检查安装后的数据库服务器产品,验证安装是否成功。 (3)掌握Oracle数据库服务器安装过程中出现的问题的解决方法。 (4)完成Oracle 11g数据库客户端网路服务名的配置。 (5)检查安装后的数据库服务器产品可用性。 (6)解决Oracle数据库服务器安装过程中出现的问题。 二、实验设备、环境 设备:奔腾Ⅳ或奔腾Ⅳ以上计算机 环境:WINDOWS 7、ORACLE 11g中文版 三、实验步骤 (1)从Oracle官方网站下载与操作系统匹配的Oracle 11g数据库服务器和客户机安装程序。 (2)解压Oracle 11g数据库服务器安装程序,进行数据库服务器软件的安装。

数据库实验报告

南华大学计算机科学与技术学院 实验报告 (2013 ~2014 学年度第二学期) 课程名称:数据库原理与技术实验名称:认识DBMS 姓名:学号: 专业:软件工程班级:2班 地点:教师:刘征海

实验一认识DBMS 一、实验要求 1、利用管理工具创建数据库、表和表间关系 (1) 利用SQL Server Management Studio 创建数据库,名称为【学生选课YYXXXX】。其中YY为专业代号,计算机为JS,软件工程为RJ,网络为WL,数媒为SM;XXXX为各位同学的学号中的最后四位 (2) 在【学生选课YYXXXX】中建立数据表,表的定义如下所示。 学生YYXXXX(学号,姓名,性别,出生日期,院系名称,备注); 课程YYXXXX(课程号,课程名,先行课,学分); 选修YYXXXX(学号,课程号,分数)。 要求定义每张表的主码,为属性选择合适的数据类型,决定是否允许为空, 为【性别】和【学分】属性定义默认值。 (3) 定义表之间的关系。 (4) 分别为表录入几行数据记录,同时练习数据的修改和删除操作。

1)实验操作过程截图如下:

2、利用SQL 语句创建数据库、表和表间关系 在SQL Server Management Studio 中新建查询,实现以下操作。 (1) 用SQL 语句创建数据库,名称为“StudentCourseYYXXXX”。其中YYXXXX 为各位同学的学号中的最后四位。 (2) 用SQL 语句创建StudentCourseYYXXXX 中的3 张表,同时指定主码、外码、默认值等。 (3) 比较“学生选课YYXXXX”和StudentCourseYYXXXX 两个数据库是否一致。 二、实验代码及操作结果显示 新建数据库: create database StudentCourseRJ0214 新建StudentsRJ0214表: create table StudentsRJ0214( Sno nchar(10) primary key, Sname nchar(10) not null, Ssex nchar(10) , Sbirthday date , Sdept nchar(10) , Memo nchar(10) ) 新建CoursesRJ0214表: create table CoursesRJ0214( Cno nchar(10) ,

数据库实验报告册

合肥师范学院实验报告册 2014 / 2015 学年第1 学期 系别计算机学院 实验课程数据库原理 专业 班级 姓名 学号 指导教师李宜兵

实验一——数据库基本操作 一、实验目的 1.熟悉MS SQL SERVER运行界面,掌握服务器的基本操作。 2.掌握界面操作方法完成用户数据库建立、备份和还原。 3.建立两个实验用的数据库,使用企业管理器和查询分析器对数据库和表进行基本操作。 二、实验预习内容 在认真阅读教材及实验指导书的基础上,上机前请预习以下内容,并在空白处填写相应的步骤或命令。 1.熟悉SQL SERVER 2000 的运行环境,练习服务器基本操作:打开、停止、关闭。 2.使用SQL SERVER 2000 中的企业管理器完成以下任务。 数据库名称:STC 表:STU(sno char(9), sname varchar(50), ssex char(2) , sage int, sdept char(2) ); COURSE(cno char(3), cname varchar(50), cpno char(3), credit int ); SC(sno char(9), cno char(3), grade int ); 说明:以上为表结构,以sno char(9)为例,说明sno属性设置为字符类型,宽度为9,int指整型数据。 1)建立数据库STC,分别建立以上三张表,并完成数据录入。(表结构及数据参见教材)2)分析并建立各表的主码,用下划线在上面表结构中标出主码。 create table stu (sno char(9) primary key, sname varchar(50),ssex char(2),sage int,sdept char(2) ); select* from course create table course ( cno char(3) primary key,cname varchar(50),cpno char(3),credit int , foreign key (cpno) references course(cno) ); create table sc (sno char(9),cno char(3),grade int, primary key(sno,cno), foreign key (sno) references stu(sno), foreign key (cno) references course(cno) ); insert into stu values('95001','李勇','男','20','cs'); Stu表:

数据库实验报告

北京科技大学实验报告 课程:数据库技术与应用实验名称:数据库查询 系别:通信工程实验日期:2015年12月9日 专业班级提交日期: 学号:姓名: 教师审批签字: 实验2 数据库和表的创建及维护 一.实验目的 1.了解Microsoft SQL Server 2008数据库的逻辑结构和物理结构。 2.熟练掌握在Microsoft SQL Server 2008 环境下建立数据库,修改数据库和删除数据库。 3.熟练掌握在Microsoft SQL Server 2008 环境下建立和修改数据表并向表中插入数据,操作的同时理解数据库,数据表,属性,关键字等关系数据库中的基本概念。 4.掌握在Microsoft SQL Server 2008 的“对象资源管理器”中对数据表中的数据进行更新操作。 5.了解各种约束的作用,了解Microsoft SQL Server 2008 的常用数据类型。 6.掌握使用Transact-SQL语句创建数据库和表 7.掌握Transact-SQL中用于对表数据进行插入,修改和删除命令的用法。 8.熟悉使用Microsoft SQL Server 2008d的“对象资源管理器”进行分离数据库,附加数据库,备份数据库和还原数据库等操作。 二.实验步骤 1.在Microsoft SQL Server 2008 的“对象资源管理器”中创建StudentMIS数据库。 SQL语句: Create database studentmis On (name=stdentmis,filename=’c:\programfiles\microsoftsqlserver\mssql10.mssqlserver\mssql\data \studentmis.mdf’,size=100mb,maxsize=1gb,filegrowth=10%) Log on (name=studentmis_log’, filec:\programfiles\microsoftsqlserver\mssql10.mssqlserver\mssql\data\studentmis.mdf’,size=10 0mb,maxsize=50mb,filegrowth=5mb) go

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