自贡市大安区职教中心德育工作计划

自贡市大安区职教中心德育工作计划
自贡市大安区职教中心德育工作计划

自贡市大安职业技术学校德育工作计划

一、指导思想

在新的学年里职教中心的德育工作必须以中央德育工作纲要和职业教育法的相关规定为指南,结合学校实际,扎实有效地开展学校德育工作。

二、目标要求

在德育工作中,必须贯彻“以生为本,德育为首,培养个性”为育人原则,通过各种形式的教育和活动,把学生培养成为思想品德优秀和技能精湛的优秀职高生。为此特制定出本学年度的德育工作计划。

三、德育机构的建设

(一)政教处所属工作人员应认真学习德育大纲和职业教育教育法,认真贯彻各级党和政府的相关文件和指示精神以及学校相关的规定,从而提高对德育工作的认识,增强责任心和责任感,努力搞好德育工作,努力完成德育工作的要求。

(二)为搞好德育工作,学校设立政教处,下设工作人员一名、军事教官一名。

(三)组建学生会。学生会由7人组成,并进行合理分工。其主要职责是:负责全校学生的室内外清洁的检查评比,维持学校的各项纪律,协助政教处做好学生的思想工作,开展广播、板报及各种宣传活动,组织各种竞赛活动。从而使学生树立起正确的人生观和价值观。

(四)设立校团委会。校团委会由5名优秀团员组成,其主要职责:一是协助政教处和学校做好学生的思想政治工作,在全校学生中起好模范带头作用;二是开展共青团基本知识的宣传教育工作,同时起好模范带头作用,吸引更多的青年学生加入共青团组织;三是指导各班的团支部工作,在各班稳妥的发展团员,壮大学校团的组织,使团组织真正地成为党的有利助手;四是组织和实施各种重大节日的文艺汇演,活跃学校的政治氛围。

四、班主任工作

(一)班主任工作是学校管理工作的重要组成部份,是学生思想品德健康发展的关键和基础工作,因此各位班主任必须认真学习中央德育工作纲要和各级党和政府的相关文件,认真贯彻学习和研究学校关于德育工作要求,从而提高班主任对班主任工作的认识,牢固树立起对搞好班主任工作的自觉性和责任感。

(二)班主任工作是德育工作不可分割的工作,也是班主任工作主要工作之一,因此各班主任在学校政教处的指导下,必须全心全意,责无旁贷的做好学生的思想工作和班主任的各项工作。

(三)德育工作对班主任的具体要求

1.各位班主任务必须在每学期开校后的两周内制定好本学期的班务工作计划,并交政教处,由学校备案,学期结束的当天交学期工作总结。

2.各位班主任对自己所作的工作必须作好记载,同时要及时完成和上报各种统计工作,对教具的统计必须准确无误。

3.采用各种方法,经常开展家访工作,与家长进行沟通配合,共同教育好学生,从而使学生健康发展。

4.组织学生学习德育大纲,学生守则和相关的法律法规,对学生严格管理,经常对学生进行文明礼貌等教育,把学生中存在的各种矛盾,问题和不良习惯解决在基层,不把矛盾上交,不留后患。

5.高度重视安全工作。一是要组织学生学习安全的法律和法规以及学校制定的安全工作的规章和制度,各班要制定安全工作规章制度,并上墙,落实责任;二是协助学校住校生管理老师,做好本班住校生的安全防范工作,对本班住校生在住校过程中出现的问题,要主动配合住校生管理老师做好工作;三是对本班存在不安全隐患或可能发生的安全事故,要制定好应急方案和排除措施,不能解决的安全问题要及时报告学校,以求解决。

根据各级党和政府的规定以及学校的决定,安全工作实行一票否决制。

6.认真上好每周的班会课,班会课是对学生进行思想品德教育的重要途径。因此班会课的主要任务是对学生进行思想品德教育。为此班会课的时间不能挪作他用或缺席。各位班主任老师在上班会课之前,必须依据班上的好人好事,存在的问题,写好班会课教案,对是否有班会课教案,学校要定期或不定期的进行检查记载。

7.班主任必须做到“五到场”,即每天早读、课间操、午餐、课外活动、各种集会,班主任必须到场。目的是组织、清点学生,维持好本班纪律,了解学生在各种活动的情况,以便对有的放矢的学生进行教育,对于“五到场”的规定,政教处必须作好检查和记载,并作为学校对班主任进行绩效考核的依据,同时与老师的绩效工资挂勾。

8.班主任每周六和星期天,要了解学生是否按时回家和返校,对没有按时回家和返校的学生要立即通知家长,同时督促学生按时回家和返校,班主任在周六必须在学生全部离校后才能离校,星期天下午在学校规定的时间返校,了解学生的返校情况,收伙求食费等。

9.班主任不得随意组织学生搞各种校外活动,若确有必要需报请学校批准后才实施,但必须把安全放在首位。

10.学生请事假,必须由家长打电话后方能准假,病假需见医院的相关证明,并通知家长。

11.认真完成学校和政教处交办的临时工作,不得有误。

五、体卫工作

(一)体育课和课外活动属室外活动,对学生的管理难度大,因此体育教师和组织课外活动的老师,必须每堂课都要对学生进行安全教育,课前课后要认真清点人数,对未到场或中途缺席的学生必须追查原因,并及时告知班主任,共同对学生进行教育。

(二)适时举办一年一度的秋季运动会,以增强学生体质,锻炼学生意志,使学生形成良好的道德风尚。

(三)各班主任,住校生管理老师,要经常对学生进行卫生知识教育,使学生形成良好的卫生习惯。

(四)学生会和校团委在住校生管理老师的带领下,每天对各班的室内外清洁、住校生寝室的清洁进行检查评比,并向全校公布,在检查评比中,必须做到公平、公正,避免矛盾的产生。

六、学生的管理工作

(一)各班必须对本班的教室进行布置,布置要美观大方,富有激励性,以激励学生道德品质的形成,鼓励学生积极向上,刻苦学习理论知识和技能。

(二)通知学生每天按时到校,放学时准时离校,不得在校逗留,在上课期间,需要外出,必须向班主任请假,待批准后方能外出。并及时回校上课,离校、返校必须在门卫室作好登记。

(三)住校生的管理

1.男、女寝室各选出一名责任心强的学生担任寝室的室长,负责该寝室的纪律、安全和门窗的关锁。每晚就寝时负责本寝室人数的清点,发现有未就寝者要立即报告住校生管理老师,并协助老师查找。同时要对该生进行教育。

2.每周六必须按时离校,回家后必须电告班主任老师,星期天下午必须准时返校,到校后也必须电告家长。

3.在校期间不得任意外出,确需外出,必须向班主任老师请假批准后方可出校,同时在规定的时间内返校,并在门卫作好登记。

4.严禁白天和晚上进入青少年不该去的场所。学校一经发现,按中学生守则和学校的相关规定进行严厉处罚。

5.任何住校生不得在寝室内搭接线路,使用各种家用电器,不准生火取暖。

6.在校期间,需请事假,必须由家长亲自打电话给班主任老师,否则班主任老师不得准假,请病假需提交医院的相关证件。

7.一日三餐全校学生必须集合列队,在有关老师的指挥下依次就餐,同时应遵守学校相关的纪律。

七、根据学校的规定,建立门卫登记制度,在校生离校、返校必须认真作好记载,严禁校外人员进入学校。对有事到校的校外人员,令其出示相关证件,否则不准进入学校。若因失职造成影响和损失,学校要追查责任,至直处罚。

2014.1.12

小学四年级德育工作计划

班级德育工作计划 贺淑芳 4.8 小学四年级的学生们,在随着年龄的不断增长,在思维和行为方面都有了一定的转变,出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视,做好他们的德育工作是大家的责任,社会的责任。作为小学四年级的领导者,我对小学四年级德育工作计划是这样安排的。 一、指导思想 在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标: (一)坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 (二)师生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。 (三)学生在校安全事故发生率为零。 三、工作思路: 1

(一)以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。 (二)每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。 (三)注重班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作: (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。 教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。 (二)注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。 1.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。 2.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合教师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。 3.积极开展绿色环保教育。 (三)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。 1.狠抓养成教育。学期初,利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。 2.加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、2

德育工作计划小学秋期2020范例

德育工作计划小学秋期2020范例 该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的德育工作计划小学秋期2020范例,希望大家喜欢! 德育工作计划小学秋期2020范例【一】 一、理清一个思路 时下,以教学为本方向明确,以管理为根不少人认识模糊。 成绩为骄傲,无不视升学为法宝。成绩提高,升学上去了,往往会一俊遮百丑,外华而内虚,外强而中干,长此以往,无管理作后盾,将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面。故而作为德育管理的普通一员,我们呼吁领导,提醒同仁,要在以教学为中心的同时,用心抓好以德育为中心的管理之根。 二、明确一个方向 德育工作首先是要给师生一个明确的方向。是你要我做,还是我要做,这很重要,也很关键。这就要求德育工作给大家一盏方向灯,一个指向标。具体到实际工作中,就是要树立榜样,表

彰榜样,不断给榜样以力量,榜样就会带给大家明确的方向和无限的希望。 在教师队伍中,不断评出师德标兵,优秀班主任,并在名誉、物质等方面给予他们更多的肯定和支持。 在学生中,以明星学生评比活动为主线,并不断完善之。树立学生群体中的优秀榜样,带动全体学生共同放飞希望和梦想。 三、突出两个主体 在学校德育工作和活动中,不断突出两个主体,那就是学生和班主任。 学生是我们的寄托和希望,我们所有的工作就是要在这个群体中播种希望,收获成果。在我校的实际工作中,就要求我们不断完善学生的明星评比活动,通过这一活动,使更多的同学找到了自己的坐标,看到了自己的希望,鼓足自己奋进的勇气,实践证明是切实可行的,我们要对这一活动紧抓不懈,并根据时代发展不断赋于其新的内容,新的思路,新的动力。 班主任老师就是前面所说播种队伍的主力军,是德育精神的传输者。所以进一步抓好“班主任论坛”活动,通过这一经常性交流的平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来,我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上;做了,成效很大,但并没有得到相应的个人利益收获,并没得到向更高、更强

2020最新小学德育工作计划

2020最新小学德育工作计划本学期我校德育工作继续按照《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》及市教育局有关的文件精神制定如下: 一、指导思想 以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。 二、成立德育工作领导小组。 组长: 副组长: 成员: 三、工作目标及思路: 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施: (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。 结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程

中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯” (即诚实守信,说了就要做的习惯;尊重别人,耐心听别人讲话的习惯;按规则行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节俭的习惯;天天锻炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先计划的习惯;干干净净迎接每一天的习惯。),加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

小学春季德育工作计划(新版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0310 小学春季德育工作计划(新版) Primary school spring moral education work plan

小学春季德育工作计划(新版) 一、指导思想: 坚持德育为首,认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作: (一)强化德育意识 全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立以人为本的思想,强化育人意识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作,努力把学生培养成为“四有”新人。 1、注重师德。 教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教

育家”,“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友,全心关爱学生,让他们感受到浓浓的师爱。 2、加强渗透。 除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外,要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素,做好“两备”(备渗透目标,备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作,方法上要讲究科学性,要精心设计。 3、不断总结。 加强德育教育研究,学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结,形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料,丰富养成教育经验。 (二)规范德育管理 本学期,将进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社会教育。 1、加强队伍建设 ⑴、强化班主任的责任感,规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力,直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感,班级管理工作要规范化,教师的“一志”(《班务工作日志》)、“二卡”(《家校联系卡》《家访记录卡》)、“一袋”(《学生成长档案袋》)等工作,做到有计划、有实效。 ⑵、加强常规检查,完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习

2020小学四年级班主任德育工作计划

2020小学四年级班主任德育工作计划班主任工作计划(一) 一、班情分析 通过上一个学期的班级教育教学管理,发现本班大部分学生思想纯朴,品行端庄;为人诚恳务实,能吃苦耐劳;求知欲望强烈,上进心强。同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。做事不挑三拣四,同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉守纪,维护班级荣誉。 但同时由于生活在农村,部分学生也存在如不讲卫生等陋习。还有相当部分学生因为家长外出打工,缺乏父母的关爱,个性比较偏激;缺乏个人修养,言语、行为较为粗俗;个人主义突出,自私自利,好我行我素,组织纪律观念淡薄。还有极个别的学生因为在家娇生惯养,养成了好逸恶劳的恶习,不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差,心理比较脆弱,性格比较冲动。 二、指导思想 从“五爱”入手,结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;培养品学兼优的学习典型,树立正面的学习榜样。促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。培养学生独立自主的意识和开拓创新精神,使其个人素质和综合能力得到全面发展。 三、工作目标 主要目标:做好学生的思想教育工作,转化后进生。帮助学生树立信心,端正学习态度和对人生价值的认识。帮助学生形成健全的心理和人格,形成良好的班风、学风和生活作风。 四、工作措施

1、认真抓好班级管理,做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型,发掘后进生中的闪光点。以优促良,以优带后;以人促人,以人育人。使学生在相互学习*同进步。 2、有计划、有组织的开展好主题班会,及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风,帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感,以形成良好的班风、学风和生活作风。 3、关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖,令其开心的学习,愉快的生活。 班主任工作计划(二) 新的学期开始了,我担任四年级的班主任。学生各个方面比去年都有了不同的变化,特别是思想思维上都有了一定的转折。所以,从本这学期开始,我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫,以养成教育为基准,全面提高学生的综合素质。结合本学期学校的要求我将我的班级的德育计划安排如下: 一、加强常规教育 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。 2、对每天班级发生的不良情况及时总结反思,尤其在每周星期一,坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》,提高学生的思想觉悟。在班会上,以安全为主题,对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

2018年秋季学期小学德育工作计划

2018年秋季学期小学德育工作计划 为进一步加强校园文化建设,营造良好的育人环境,下面是由为大家整理的“2018年秋季学期小学德育工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2018年秋季学期小学德育工作计划 一、指导思想和总体思路 根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容,以“创建和谐文明校园”为主题,立足我校特点,继续坚持低起点切入,小目标实施,分层次推进,多渠道展开的工作思路,以课堂教育为主渠道,以丰富多彩的课内外活动为载体,积极开发并利用好社区资源,通过精简活动的数量,细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动,扎实做好各项德育工作,高质量完成各项德育目标。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动,使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班

级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。 3.继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。四、主要工作措施(一)加强师德建设 结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生

2021春季小学德育工作计划(最新版)

2021春季小学德育工作计划 (最新版) Complete each work in accordance with the work plan. The plan plays a role of supervision and supervision to prevent and correct deviations in the implementation process. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0073

2021春季小学德育工作计划(最新版) 2018春季小学德育工作计划(一) 一、指导思想 20xx年我校德育工作将坚持贯彻落实党的xx大会议精神,以深入贯彻落实中央xx号文件,认真贯彻落实党的教育方针,按照区教体局和学校总体工作意见的要求,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。不断更新观念,充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用,努力把校园创建成文明、和谐的校园。 二、工作目标及思路 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 4、继续进行“文明班级”和学生评优评先,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。。 三、主要工作措施 (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。 要继续认真组织学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。结合学校出台的班主任工作细则,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质

2020小学四年级班主任德育工作计划4篇

小学是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期,因此德育老师们需要做好相应的教学工作计划。以下是小学四年级班主任德育工作计划,欢迎大家阅读! 一、班情分析 通过上一个学期的班级教育教学管理,发现本班大部分学生思想纯朴,品行端庄;为人诚恳务实,能吃苦耐劳;求知欲望强烈,上进心强。同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。做事不挑三拣四,同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉守纪,维护班级荣誉。 但同时由于生活在农村,部分学生也存在如不讲卫生等陋习。还有相当部分学生因为家长外出打工,缺乏父母的关爱,个性比较偏激;缺乏个人修养,言语、行为较为粗俗;个人主义突出,自私自利,好我行我素,组织纪律观念淡薄。还有极个别的学生因为在家娇生惯养,养成了好逸恶劳的恶习,不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差,心理比较脆弱,性格比较冲动。 二、指导思想 从“五爱”入手,结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;培养品学兼优的学习典型,树立正面的学习榜样。促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。培养学生独立自主的意识和开拓创新精神,使其个人素质和综合能力得到全面发展。 三、工作目标 做好学生的思想教育工作,转化后进生。帮助学生树立信心,端正学习态度和对人生价值的认识。帮助学生形成健全的心理和人格,形成良好的班风、学风和生活作风。 四、工作措施 1、认真抓好班级管理,做好登记和记录。 严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型,发掘后进生中的闪光点。以优促良,以优带后;以人促人,以人育人。使学生在相互学习进步。 2、有计划、有组织的开展好主题班会,及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。 纠正学生中存在的不良之风,帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感,以形成良好的班风、学风和生活作风。 3、关心和爱护学生,耐心细致地作好学生的思想教育工作。 帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动,使全体学生特别是留守孩子

秋季学期小学德育工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-3943-47 秋季学期小学德育工作计 划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

秋季学期小学德育工作计划(完整 版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任 (二)强化教育管理,建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质,培养学生干部 (四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴

(五)增强科研力度,推进德育科研创新 (六)密切家校联系,构建三维德育网 三、具体措施、方法 (一)、加强队伍建设,明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。 3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班

最新(工作计划)之2020年小学德育工作计划()

最新(工作计划)之2020年小学德 育工作计划() 小学德育事情规划篇一 新的学期开端了,我负责四年级的班主任.门生各个方面比曩昔都有了分歧的变迁,特别是思维思想上都有了必定的转机.以是,从这学期开端,我的班主任事情要从强化门生思想上下工夫,以养成教导为基准,周全进步门生的综合素养.连系本学期校舍的的德育事情部署,我将我的班级的德育规划部署以下: 一、增强惯例教导 1、抓好惯例的野蛮、规矩、规律、卫生等事情,提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲定时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物.课间倡始门生做有意义的举止,比方:跳绳、踢毽子等.在班级举行比赛举止,激起门生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,构成精良的班风. 2、应用班晨会的时候,上好生理康健课、班会、晨会,根据请求当真的备好课、上好课、相干的资料要整理好.对天天班级产生的不良情形实时总结深思,尤其在晨会上,保持让门生背诵《小学生平常行动标准》,进步门生的思维觉醒.在班会上,以平安为主题,对门生增强交通、饮食、游戏、等平安教导. 3、抓好讲堂规律,让学生在一个精良的环境里进修,培植门生自力进修的才能.对门生上课回覆题目提出严峻的请求.特别是连续加强对门生写字时的请求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的进步. 4、协调好各科先生,抓好门生的进修.对学生在各科学习上表现出的不良情形,实时和任课先生懂得,做好门生的思维事情,踊跃和家长交换,催促门生的进修.看重家庭教导事情,当真的开好每学期的家长会,做好家访事情,尤其是对那些家庭艰苦、和需前进的门生,多和家长相同联络,经由过程德律风、实地到门生家中等方式相同门生在校舍的体现,使校舍和家庭联络通顺,步骤同等. 二、合营校舍,做好各项事情

2019-2020年春季第二学期小学德育工作计划

2019-2020年春季第二学期小学德育工作计划指导思想: 落实学校确定的2017年德育工作目标,树立“育人为首,德育先 行”的育人理念,开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园” 主题教育系列活动,坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建 设,强化小学生的日常行为习惯养成教育,以构建平安、和谐、文明 校园,提高班级管理水平为目标,全面实施素质教育。 工作目标: 一、更新一个理念:用魏书生的新理念管理班级,探索并改进班级 管理。 二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”,形成德育和谐发展的良好局面。 2、牢固树立“安全意识”,深入开展校园综治安全工作和卫生健 康教育工作,确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。 三、优化三个建设。 1、优化班级管理及德育管理科学化建设。 2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。 3、优化校园环保建设。 四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系 列活动。努力打造“书香校园”。 2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动. 3、开展春 季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动开展庆“三八妇女节”, 庆“五一”,庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。 1、学生的良好学习行为习惯,特别是学习行为习惯有较大的提高。 2、良好的班风学风校风有较大的提高。 3、活动的有效性和实效性有较大的提高依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。 4、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。 工作要点: (一)实施一个发展。落实一个基地。发挥德育处的主体作用,不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。 *、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时,要组织好各中队落实一个活动基地,每月一次主题会等少先队活动。 (二)搞好两个工作。安全卫生工作牢固树立“安全至上、健康第一”的意识,深入开展以学生“做操、升旗、就餐、放学、课间”为主阵地、以“食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理,特别是午休或午餐、放学期间的安全管理,营造“德育处精心组织、全体教师齐抓共管”的良好氛围。 (三)落实三个学习、开展三个建设、实施三个节约。 1、落实三个学习。全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》,加强学生思想品德教育,培养学生良好的行为习惯。

第一学期四年级德育工作计划

第一学期四年级德育工作计划以“xx”重要思想和科学发展观为指针,以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,以强化师德建设为出发点,以纠风软环境建设为保障,以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心,以提高两个队伍的整体素质为重点,以提升教育教学质量为目标,艰苦奋斗,求真务实,增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。积极推进“双高普九”,狠抓学校教育管理提升工作;积极推进布局调整,促进全镇小学教育均衡发展;积极推进素质教育,努力办好全镇人民满意的小学教育。 二、工作重点: 按照学校的要求:“培养良好习惯、创建文明学校。”围绕这一工作思路,重点抓好以下工作: (1)加强学生养成教育 (2)培养学生良好的习惯 (3)抓好中队工作 (4)按县教育局《××县中小学科技创新方案》的部署,开展科普教育活动 三、主要措施: (1)加强学生养成教育,全面贯彻《守则》《规范》和《毛家店镇小学生文明细则》,积极加强班级管理,要注重实效,加强培养班级干部,形成班集体核心。培养学生的民主意识,提高自我管理能力;按月举行主题班(队)会。按照学校要求,结合班级实际,设立

“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等评比与展示平台,通过争创个人促进学生文明行为习惯的养成,创设文明和谐的校园环境。 (2)培养学生良好的习惯。本学期,继续培养学生良好的行为习惯,着力帮助学生树立信心,养成良好的习惯。 (3)充分利用班队会、升旗仪式等工作和活动程序,发挥少先队干部的作用,充分利用学校“红领巾广播站”和班级板报、班队报的主阵地,对学生进行文明礼仪及习惯养成的宣传教育。开展好以教师节、国庆节、建队日、庆元旦等为主题的丰富多彩的少先队活动。规范队员行为,树立礼仪意识,争做校园礼仪之星,文明之星。 (4)按县教育局《××县中小学科技创新方案》的部署,开展科技小发明和画科普画、读科普书、科技演讲、知识竞赛等学生喜闻乐见的科普教育活动,培养学生动手、动脑能力和对科学的兴趣爱好。 (5)灵活处理问题,尊重学生人格。把握新时期学生的思想特点,充分尊重学生人格,坚持正面教育,发挥榜样的作用,紧跟时代步伐,更新教育观念,对学生思想上的问题,着力于灵活处理,不损伤学生的自尊心和自信心,把孩子们培养成自尊自强的接班人。 (6)培养良好的生活习惯,树立良好的班风。在班内,树立起各方面的榜样,充分发挥榜样的力量。如:将班内不吃零食的同学树为榜样,号召同学们向他们学习,发扬艰苦朴素的精神,保持勤俭节约的行为,不做小馋鬼,争当文明学生。树立卫生标兵,号召全体同学为创造良好环境而认真值日,等等,通过各个方面的榜样的力量,使班级渐渐形成良好的班风。

2020年秋季学期小学德育工作计划

2020年秋季学期小学德育工作计划 2018年秋季学期小学德育工作计划 一、指导思想和总体思路 根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲要》内容,以“创建和谐文明校园”为主题,立 足我校特点,继续坚持低起点切入,小目标实施,分层次推进,多 渠道展开的工作思路,以课堂教育为主渠道,以丰富多彩的课内外 活动为载体,积极开发并利用好社区资源,通过精简活动的数量, 细化德育工作实施计划、制定合理、高效的活动,扎实做好各项德 育工作,高质量完成各项德育目标。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动,使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主 任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形 式新颖、主题鲜明的班会课,德育处将抽查各班班会情况。 3.继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生 的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校,形成教育的合力。四、主要工作措施

(一)加强师德建设 结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多 形式的学习,创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中 积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一 支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点, 以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、 互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好 习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日 常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无 刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行 有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生 的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教 育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训 练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为, 内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见” 的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的 意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)积极开展丰富多彩的德育活动 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和 禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教

小学春季德育工作计划(最新版)

编号:YB-JH-0199 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 小学春季德育工作计划(最新 版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

小学春季德育工作计划(最新版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订 工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 一、指导思想: 坚持德育为首,认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、主要工作: (一)强化德育意识 全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立以人为本的思想,强化育人意识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围

2021年春季小学德育工作计划(最新版)

2021年春季小学德育工作计 划(最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021年春季小学德育工作计划(最新版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很 好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 一、指导思想: 以"以人为本"的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。 二、工作要点: 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动

学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (一)加强学生日常行为规范教育。 (二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。

四年级下学期德育工作计划

四年级下学期德育工作计划 四年级下学期德育工作计划(一) 一、工作目标 依据学校德育的精神,本学期阳坊四年级的班主任工作将以创生态文明班级和先进班集体为动力,以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养,养成良好习惯为最终目的,紧紧围绕育人为本、德育为先的工作重心,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素质。与此同时,做好学校、家长、社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境。 二、班级现状 经过一个学期的学习,洋房四年级的同学在各方面都有了进步:新集体初步形成,同学们集体荣誉感较强,学习习惯有了好转,学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足:气氛略显活跃,成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体,本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划: 三、教育目标 班级培养目标:以正确的态度对待学习,对待生活。 教师形象目标:求真求实充满爱心 四、教育方法及措施 一、重点工作措施及要求: (1)夯实常规管理基础,从小事做起

1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施,依据班规制定本学期的班级文明公约,学生共同签字承诺,班干监督个人落实情况,奖优罚劣,确保常规工作能有序开展。 2、利用主题班会,对学生进行德育教育。每周一节班会课,利用这节课向学生进行人生观、道德价 值观、学习观等方面的思想教育,做好班会内容记录。 3、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。 4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满朝气的班级氛围。号召全体同学参与到班级环境的布置中来,每人为班级的建设贡献一份力量。 5.抓好跑操、眼保健操、课间操的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准,动作做到位。 (2)、加强安全教育 1、利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。 2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报,增强安全意识,提高自我防范能力。 3、制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到水边游泳,不做危险动作,上学和放学过马路注意交通安全。 (3) 家校结合,分类施教 本学期要做好分类施教工作: 1、经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确

2019年秋季学期小学德育工作计划

XX小学学期德育工作计划 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以学校工作计划为指导,以丰富多彩的活动为载体,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点新举措,使德育工作真正落实到学生学习生活中。创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作特色之路。 二、工作目标 1.加强少先队队伍建设,强化浓厚的育人意识。 2.坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。 3.狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。 4.推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。 5.搭建家校沟通平台,创建家长满意的学校。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设。一支优秀的班主任队伍是学校德育工作的重要力量。继续实行班主任工作例会制度,定期召开班主任工作例会,继续加强班级常规管理方法、育人艺术的研讨。 2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设,充分发挥全员育人的作用。 3.扎实推进主题教育活动。每一个主题活动真正走进孩子的心里,带动每一个明德学子爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值

观的培养与逐步形成。 4.加强德育阵地建设,形成立体多维网络,齐心协力促进孩子成长立体教育网络。 四、具体措施与做法 (一)加强教师队伍建设 1、大力加强班主任队伍的建设和管理。 (1)健全和完善班主任岗位职责、班主任工作绩效奖惩机制,继续执行每周一次的班主任工作例会制度,坚持从过程和效果两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真的开展工作。 (2)加强班主任工作方法培训。将通过值周组检查、校领导巡察、管理小助手检查等形式及时反馈班级管理情况,督促班级管理水平的提高;通过学习材料、班主任经验互相交流等方法,不断提高年轻班主任的工作水平和能力。 2、坚持全员育人制度不动摇。 全体教师都要积极参与学生思想道德建设工作,在平时的教学过程中积极开展思想道德渗透教育,做到传授知识和思想教育相结合;做到有机地、有目的地渗透思想道德品质教育;做到贴近学生思想实际,贴近学生生活实际,贴近学生群体。 3、认真做好家校联系工作,促进学生发展。 重视家庭、社会与学校教育的配合。定期召开家长会,班主任要认真用好班级QQ群,及时把学生的在校表现和家长交流,取得家庭支持和配合。积极组织社会实践活动,利用一切社区资源

2018最新小学德育工作计划

2018最新小学德育工作计划; 本学期我校德育工作继续按照《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》及市教育局有关的文件精神制定如下: 一、指导思想; 以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。 二、成立德育工作领导小组。 组长: 副组长: 成员: 三、工作目标及思路: 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 四、主要工作措施: (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强师德建设。 结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的具

体任务,并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习,创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创行为规范示范班等活动为载体,积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生十个好习惯 (即诚实守信,说了就要做的习惯;尊重别人,耐心听别人讲话的习惯;按规则行动的习惯;时刻记住自己责任的习惯;节俭的习惯;天天锻炼身体的习惯;用过的东西放回原处的习惯;及时感谢别人帮助的习惯;做事之前先计划的习惯;干干净净迎接每一天的习惯。),加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的五无、五有要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,

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