任现职以来主要工作业绩成果自述材料
任现职以来主要工作业绩成果自述材料
我叫杨宇，男，汉族，1975年11月生，1995年8月参加工作，大专文化，本科在读（2018年12月毕业）一级教师。1995年8月至2013年7月在长顺县交麻中心校任教，期间任过少先队大队辅导员、副校长、校长。2013年8月至2017年10月在长顺县第三小学任副校长，2017年11月至今在长顺县中坝乡中坝中心校任校长，现将任现职以来的主要工作业绩成果自述如下：
一、思想政治方面
我作为一名中共党员，自认为具有较强的理论知识和过硬的思想觉悟。工作以来，本人反感赌博，反感浪费，反感歧视学生，这方面在交麻中心校期间就有所作为，特别是在禁止赌博方面有着独到的作为，硬是吧交麻中心校最为顽劣的赌风给刹住了。到长顺县第三小学后任职党支部书记，我提出了三小支部行风建设的内容为：“两个必须”“四个不能”“六个优先”，即：必须有虚怀若谷的胸怀、必须有率先垂范的姿态；不能赌博、不能乱操办酒席、不能歧视学生、不能乱收费；政治学习优先、思想觉悟优先、求真务实优先、开拓创新优先、服务意识优先、工作业绩优先。关键是，我是这样说的，也是这样做的，丝毫不做表面文章。
二、业务能力方面
本人善于学习，勤于思考，典型的学者型、研究型领导，常有文章见诸报端，有较高的教育教学业务水平和教育科研能力，2009年
10月，自己撰写的文章?做大山的脊梁?获贵州省委宣传部、贵州日报社颁发的二等奖；2013年撰写论文?办人民满意教育要做到不差人?获贵州教育科学院、贵州教育学会评选一等奖；2016年6月撰写的论文?如何让课堂美丽起来?贵州教育科学院、贵州教育学会评选三等奖；撰写的论文?浅谈寄宿制学校学困生的成因和应对策略?2017年3月登载国内统一连续出版物号：CN51-1650/g4?读与写?期刊2017第6期；2017年7月?浅谈农村教师现状及成长策略?获贵州教育科学院、贵州教育学会评选二等奖；撰写的师德文章?师魂?2017年7月被收入惠水县关心下一代工作委员会、贵州省陈有金乡村名师工作室编辑、云南民族出版社出版的?师爱无疆?一书，并获二等奖。
三、管理能力
在学校管理中，本人性格和善，温文儒雅，却能够以柔克刚，文化修养高，文字表达能力强，有一定的人格魅力，为此具有较强的号召力和感染力。工作中自己任劳任怨，勤于思考，善于创新，为此，2012年7月，在交麻中心校校长任上，分别被长顺县委和黔南州委评为“创先争优优秀共产党员”称号；2013年，在长顺三小被长顺县人民政府评为“优秀教师”；2016年2月由于分管安全工作出色被贵州省教育厅评为“2015年度全省教育系统安全稳定综合治理先进个人”。2017年，又备组织派到一所极为薄弱的学校——长顺县中坝中心校，该校无论是基础设施建设还是人文环境等方面均是最为薄弱的，刚到任半年时间，学校在校园环境、教育教学、教师精神风貌等方面有所改观。
四、廉洁自律方面
本人洁身自好，生活朴素，坚持以德治校、依法办学的宗旨。办学追求节俭实效，反对铺张浪费，反感歧视学生和乱收费，我一直以来都以勤俭朴素著称，无论是在边远的交麻还是在繁华的县城，抑或是在中部的中坝，我依然本色部改，常常就是白色衬衫深色下装为标志。我酷爱篮球、音乐，工作之余除了看看书，写写作，唱唱歌，还时常号召大家把“打麻将”换成“打篮球”，用最好的身体和心理好好工作，好好生活。
五、主要不足
追求实效和反对形式主义，是我的一个优点，同时，太追求实效和反对形式主义，也是我的一个缺点，凡事都有过犹不及，为此，我常常会不注重细节，常常会为了反对形式主义而忽略了必要的工作步骤，在今后的工作中，我会尽量改正缺点，修正错误，争取做到尽善尽美，为党的教育事业贡献自己微薄之力。
杨宇
2018.8.1
教师工作业绩自述
工作业绩自述 （重点总结近五年来的工作业绩及教育教学成果）（1500字以内） 我于1976年8月参加教育教学工作至今，已度过了三十九个春秋，在这些春秋里，认真学习党和国家的教育方针及各项有关教育教学的法律法规。不断地规范自己的教育教学行为，刻苦钻研教育教学理论和科学文化知识，提高自己的教育教学能力，使学生在学习中快乐地学到应学的知识，全面提高学生的素质。 一、备课：备教材知识，根据教学大纲要求备好各科每章节的知识，查阅各种相关资料；备学生：备学生对知识的掌握程度及及心理活动等；备教法：针对每章节的重难点和学生的兴趣，一学生为本，做好每个学生梦想的引路人。 二、上课：除备课之外，在上课之前，根据所上章节的内容，做好全面规划，做到心中有数，认真上好每一节课。一学生为本，师精讲、师引导、生活动，注视每个学生听课的注意力，使学生愉快地学好每章节的知识及课外知识。通过课堂作业了解学生对新知识的掌握情况，查缺补漏，总结本章节内容，布置作业。 三、作业：按学校规定的作业次数全批全改，及时发给学生，总结学生学生出错的原因，反思自己的教法，结合学生，做到精讲精练。个别做错的学生单独辅导，使学生及时更正，提高学生对新知识的掌握水平，同时也让自己更了解学生。 四、辅导：针对不同的学生进行不同的辅导，做到因材施辅；家访：随时与家长沟通，做到学校、家庭、社会三结合来教育学生，提高学生
的综合素质。 通过以上工作，取得以下成绩。 年份学校年级及科目片区成绩 1976年8月-1986年7月煤洞学校（初中）七、八、九年级语 文 马场区期末统考一、二、三 名 1986年8月-1996年7月煤洞学校（小学）一至六年级语文、 自然、美术 马场区、鸡场坡乡前三名 1996年8月-2006年7月煤洞学校按时完成各项教育 工作 马场区、鸡场坡乡优秀 2006年8月至今上小学语文、思想品德、社会和美术等课，按时完成各学期教育教学任务，并取得好成绩，获得学校领导及上级领导的好评。 综上所诉，本人获得县、乡优秀教师，连续两次获得年度考核“三优”。
个人主要工作业绩及自我评价_员工自我评价工作业绩方面
个人主要工作业绩及自我评价_员工自我评价工作业绩方面 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 个人主要工作业绩及自我评价篇一通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴定： 一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高 思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员，我积极要求加入党组织，于2011年8月上交了入党申请书，现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，与党保持一致;作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。 二、求知若渴，虚心向学 作为2011届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进行软件工作，下午扎入现场对设备多看多问，不断增加自己的现场经验。同时认真的学习公司的各类文件，对管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。 三、努力工作，认真完成各项工作任务 我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边
任现职以来的工作总结
工作总结 松河中学：李燕 本人自二00六年十二月任中学贰级教师以来，在盘县松河中学一直从事音乐教学工作。四年的时间转瞬即逝，逝去的四年中我在教育教学方面勉力耕耘，不断进取，尽职尽责完成本职工作，取得成绩虽小，但感慨良多。下面我就自己这几年的工作作一番简单的回顾与总结： 一、思想方面： 作为一名人民教师，我一直坚持四项基本原则，勤奋工作，认真贯彻和落实党和国家在教育方面的方针政策。扎根于边远山区工作，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的努力把工作做好。在教学实践中加强师德修养，提高自身的职业道德素质，认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装自己，在教学中坚持“以人为本”，为构建社会主义和谐社会而努力。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》等教育法律法规，严格要求规范自己的行为，依法执教。对待学生始终是民主平等，公正合理，严格要求，耐心教育；对待同事一贯坚持团结协作，互相尊重，友好相处，相互学习；对待学生家长始终做到：平易近人，积极沟通；对待自己坚持做到：严以律己，一身作则，为人师表。 二、教学方面：
在教育教学过程中，我不断加强对专业知识的学习，以提升自己的教学水平，同时，在教学过程中大胆创新，转变自己的教育观念，投入到新课改的大潮中，为此，我主要做了如下工作： （一）、课前准备 1、认真按照新课标的要求，分析研究教材，整合教材资源，具体做法如下： （1）、在每学期开学之初，先通读一遍教材，整体把握教材内容，并归纳找出教材的重难点；；（2）、结合教材内容，以及当地实际情况，搜集各种相关的教学资源。如我在给学生上民歌欣赏的内容时，我就结合料我们本地的彝族山歌，请会唱的彝族同学给大家唱，然后，请其他同学谈自己的体会和感受，同时，我自己也通过广泛阅读有关参考书，网络查找，精选一些典型的民歌，这样，就可以提高学生的学习兴趣，增强教学效果。 （3）、课前加强和学生的沟通和交流，以了解学生的实际情况，即俗话说的：“备学生”。这样，一方面可以在教学中作到有的放矢，另一方面，也可以根据学生情况对教材进行一些整合。 （4）、注重教法的选择，在对教材和学生分析的基础之上，努力做到选择适合于学生的恰当方法。 （二）、课堂教学情况
工作业绩自述
工作业绩自述 ——杨成飞三年前，我经过了层层考试一路过关斩将，最终幸运的考上了教师的这一份工作。从家乡独山来到了罗甸这边工作，一路走来还是非常艰辛，当我面对着艰苦的教学环境时，我的心不免有些失落。但是当我的心情平复下来时，细想我们自己都是土生土长的农村人，在村里的学校交通和生活条件虽然不比老家的那么好那么方便，但这却是刚好能够好好磨练自己的意志力和战斗力的好机会。在我第一天面对班上那二十几个孩子的时候，看到他们的目光是那么的渴望，那么的熟悉，那么的欢快。那一刻我才体会到“教师人类灵魂的工程师”这句话有着多重的份量。于是，我便暗下决心，我要用自己的勤奋与知识来充实每一个40分钟，用我的爱去感染每一个学生。 选择教育事业，是因为心中的“爱”。而“爱”的本质是“奉献”。记得我去到那里上班的那年，由于学校有些边远有好几年都没有年轻教师愿意到那里去任教了。在平时的教学和课外活动中学生们都非常的喜欢和我互动交流。在纳闹小学工作的那一年当时的我年轻好强，并没有把困难放在心里，在校领导的大力支持下，我在学校里担任学校的教务主任和四年级的班主任，当工作正常化时才知道摆在自己面前的困难是那么的超出自己的想象。由于我们学校大部分的孩子都是留守儿童，父母多半外出务工。所以，我们学校的孩子不能向大学校的学生那样，在校外有人能够辅导监督他们完成作业和练习。这样孩子们就显得特别的没有上进心，但我并不灰心，我利用每天下午最后一节课的时间，给他们做教学辅导，从最基本的字词开始到句式段落理解能力的提升。这对于我，一个年轻教师来说是个不小的挑战，可是我的个性决定着我不会认输、不会被困难所压倒，经过一年的训练和辅导，我们班的平均分实现了稳步提升，达到了学校的总平均分要求。这一年学期来的酸甜苦辣自不必说，而这最后一刻的幸福感，也只有我体会的最真。 在2015年9月教育办领导到学校做工作督导检查时，领导们看到一个白净的我居然能够这在相对来说比较艰苦的环境下刻苦的学习和磨练自己。领导当即就对我说小杨你应该去更能锻炼你的学校去继续磨练自己了，当时我不知是舍不得那二十几个学生还是已经习惯了那里的艰苦，我居然没有答应
个人主要工作业绩及自我评价员工自我评价工作业绩方面
个人主要工作业绩及自我评价_员工自我评价工 作业绩方面 个人主要工作业绩及自我评价篇一 通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。通过这一年的工作与学习，使我认识到一名合格技术员的成长是一个前景光明、充满希望同时又需要付出努力和心血的过程，也是一个需要不断完善不断发展的长期的过程。以下是我在这一年的工作总结及自我鉴定： 一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高 思想是行动的指南，一个人如果想把工作做好，就必须先树立自己的工作思维。作为一名非党员，我积极要求加入党组织，
于2018年8月上交了入党申请书，现已是一名入党积极分子。日常工作中我严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。同时积极主动的了解国家大事，认真学习党的各项新方针、新政策，不断的提升自己的党性修养，与党保持一致;作为公司的一员，我认真的学习和渗透公司的主流文化思想，并将其运用到实际工作中，与公司保持一致。 二、求知若渴，虚心向学 作为2018届的一名新员工，只有不断提升自己的知识水平和技术水平，才能更好的完成自己的工作。工作中遇到不懂的问题时，虚心向师傅和其他同事请教。日常工作中上午在作业区进行软件工作，下午扎入现场对设备多看多问，不断增加自己的现场经验。同时认真的学习公司的各类文件，对管理体制和规范有了一定的了解，在工作中以公司标准化管理的标准来严格要求自己。
三、努力工作，认真完成各项工作任务 我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。从身边小事做起并持之以恒，热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。设备故障抢修时，无论何时都能够做到第一时间赶到现场跟班作业，并提出自己的方案参与抢修，保证设备尽快正常运行。在2018年2月我被作业区内聘为现场专业工程师，我紧跟公司的步伐，加强理论知识方面的学习，努力做到认识上有新提高、运用上有新收获，达到理论能指导实践、促进工作、提高工作水平的目的，不断的提高自己的技术水平来指导自己的工作。通过在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。 四、工作中发扬团队合作精神，克服了工作中一个又一个的难题
申报中学信息技术高级教师职称晋升个人业绩成果自述
申报中学信息技术高级教师职称晋升个人业绩成果自述 个人业绩成果自述本人于2006年7月毕业于贵州师范大学 计算机科学与技能专业，从2006年8月进湄江高级中学以来，一直从事信息技术讲授工作。于2020年12月，取得中学一级教师资格。任现职以来先后获得“先进工作者”、市级“优秀领队老师”、县级“优秀教师”和市级优质课评比一等奖等，符合申报中学高级教师的条件，现述职如下：本人喜好西席这个职业，所以我的工作态度是积极主动的。思想态度端正，忠于教育事业，师德高尚，为人师表。本人自2006年参加工 作以来，一直坚持党的四项根本原则，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于造就学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了肯定的结果。一、教学手段及方法本人参加工作的这12年，可以说信息技术教学在不 停的革新和探索。在这几年里，县教育局不停提倡革新，鼓励讲授上的大胆创新。在这种讲授头脑的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套得当本身讲授的要领。为了调动学生上课到场的积极性，努力钻研教材，使教学方法能适用于底子差别的学生，取得了比力好的结果。二、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出。对工作，一直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言。在教学过程中，我能认真对待讲授中的每一个关键，认真对待每一节课。备课认真，深入细致，教案书写认真详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。所以我在讲堂上总能胸中有数，
挥洒自如。上每一节课，我都能饱含热情，绝不会把不良情绪带进讲堂。由于高度的投入，饱满的热情加上启发式的教学模式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找差别条理的学生发言，既为了反馈又为了领导，做到了因材施教，全面兼顾。我很注意知识的更新，对学科有较体系的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相干知识，在课堂教学中，我充分使用堂上四十分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以顺应素质教育的必要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。三、俗话说“活到老，学到老”，本人积极参与各级各类的教学教研和课题研究运动，通过自主学习、向他人学习，不断成长，高兴向优秀教师靠拢。主要学习内容有：1.2020年按时参加 了贵州省专业技术《心理健康与心理调适》网上学习，并测试合格；2.2020年参加湄潭县中小学图书室办理培训，并在会 上作了《信心+恒心+细心共创特色图书室管理》的研讨； 3.2020年加入湄潭县“宋培迅名师工作室”学习； 4.2020年 参加遵义市 第二期青少年科技辅导骨干教师培训；5.2020年参加湄 潭县中小学在职教师教材教法考试培训；6.2020年参加第十 七期求是强师工程；7.2020年参加湄潭县中小学教师信息技 术应用能力提升培训；8.2020年参加遵义市 第六届信息技术优质课评比的观摩学习。四、“一分耕耘，一分收获”，任现职以来，本人努力工作，刻苦专研，也取得了一些成绩，主要的业绩成果有：1.2020年获得贵州省 中小学图书室先进工作者、湄潭县“优秀教师”称号；2.2020年参加省级课题《湄潭茶文化进校园的研究与实验》，并于2020年4月顺利结题；3.2020年撰写论文《浅谈新课程改革
个人工作业绩总结
个人工作业绩总结 个人工作业绩总结 篇一：个人工作业绩总结 一、个人情况介绍 我叫田鹏是工程管理中心技术部，到今年8月23日在公司已经3年，也是老员工了。 二、个人业绩与成果 现在主要岗位职责是负责凯德世家小区弱电智能化这块，同时审购物中心弱电图纸。以及平时对工程管理中心计算机及网络的维护。 就在去年5月份我被调入十八校后项目部，负责十八校弱电工程这块，在这里感谢领导及公司对我的信认，也给我提供了一个自我展现的平台，经过前期对五家弱电队伍先后5对的方案对比和各方面的考查，最后选了一家弱电队伍来进行施工，我记得那时候正是酷暑炎热，每天在工地进行检查质量、进度，每天例会解决问题，有什么不对的及时调整，经过50多天的努力，终于圆满的完成了任务，顺利的移交了十八校，经过一番努力看到这些，我知道我的工作我的努力没有白费，公司即然给了我这个机会，我就会努力做的更好。 现在主要做凯德世家小区的弱电系统的工作，包括前期的各个厂家考虑，产品的选定，招投标文件的拟定，反反复复与系统集成商就各系统技术方案进行沟通，并做了有5次对比，中间也学到了很多知识，还有凯德世家正式用电和购物中心临时用电手续，和供电局各方面的协调;每个系统
集成商都做了详细的对比，技术方案的选定，反反复复做了有5次对比， 在这个信息技术行业，自己必需不断的学习，才能做得更好 总之，通过努力以及领导的支持，我完成了自己份内的工作。但是我所作的工作离我的要求还相差甚远，未来仍需努力，今后我会不断总结经验，改进不足，并不断的学习专业知识，加强自我修养，提高各方面的水平，在未来的道路上努力拼搏，勇敢开拓，再铸辉煌。 篇二：个人工作业绩总结 本人自上班以来，一直注重自己的业务知识和操作技能学习，从一个普普通通的运行值班人员逐渐成长为运行值长。水轮发电机组值班运行是 集脑力与体力的综合性技术工作。水轮发电机组安全可靠稳定运行，效率 最高，发电量最多，耗水量最少，事故发生时保证损失最少是水轮发电机 组值班的技术核心。因此，水轮发电机组值班技术是保证水电厂乃至电力 系统安全、可靠、经济运行水平的根本保证。根据对水轮发电机组值班的 严格技术要求，我在业务技术上刻苦学习，努力追求新知识、新技术，并 取得可喜硕果，多次获厂内理论知识和操作技术能手，1998年在公司组织的技能操作比赛中和同事一起获得一等奖，20xx年在竞争正值班理论考试和实际操作考试中以高于第二名36分的成绩取得第一。20xx年在竞争运行值长的岗位上脱颖而出。xxxx年又在公司举办的安全知识竞赛和安全征文活动中双双荣获一等奖。 由于不断的学习和进取，自己的水轮发电机值班技术日趋成熟和完善，能针对机组运行中的问题进行判断，分析和处理，提出较好的技术改造和 合理化建议。比如针对大机组的直流系统可能出现的运行不可靠，建议从
最新任现职以来主要工作业绩
我叫杨宇，男，汉族，1975年11月生，1995年8月参加工作，大专文化，本科在读(2018年12月毕业)一级教师。1995年8月至2013年7月在长顺县交麻中心校任教，期间任过少先队大队辅导员、副校长、校长。2013年8月至2017年10月在长顺县第三小学任副校长，2017年11月至今在长顺县中坝乡中坝中心校任校长，现将任现职以来的主要工作业绩成果自述如下： 一、思想政治方面 我作为一名中共党员，自认为具有较强的理论知识和过硬的思想觉悟。工作以来，本人反感赌博，反感浪费，反感歧视学生，这方面在交麻中心校期间就有所作为，特别是在禁止赌博方面有着独到的作为，硬是吧交麻中心校最为顽劣的赌风给刹住了。到长顺县第三小学后任职党支部书记，我提出了三小支部行风建设的内容为：“两个必须”“四个不能”“六个优先”，即：必须有虚怀若谷的胸怀、必须有率先垂范的姿态;不能赌博、不能乱操办酒席、不能歧视学生、不能乱收费;政治学习优先、思想觉悟优先、求真务实优先、开拓创新优先、服务意识优先、工作业绩优先。关键是，我是这样说的，也是这样做的，丝毫不做表面文章。 二、业务能力方面 本人善于学习，勤于思考，典型的学者型、研究型领导，常有文章见诸报端，有较高的教育教学业务水平和教育科研能力，2009年10月，自己撰写的文章?做大山的脊梁?获贵州省委宣传部、贵州日报社颁发的二等奖;2013年撰写论文?办人民满意教育要做到不差人?获贵州教育科学院、贵州教育学会评选一等 奖;2016年6月撰写的论文?如何让课堂美丽起来?贵州教育科学院、贵州教育学会评选三等奖;撰写的论文?浅谈寄宿制学校学困生的成因和应对策略?2017年3月登载国内统一连续出版物号：CN51-1650/g4?读与写?期刊2017第6期;2017年7月?浅谈农村教师现状及成长策略?获贵州教育科学院、贵州教育学会评选二等奖;撰写的师德文章?师魂?2017年7月被收入惠水县关心下一代工作委员会、贵州省陈有金乡村名师工作室编辑、云南民族出版社出版的?师爱无疆?一书，并获二等奖。 三、管理能力 在学校管理中，本人性格和善，温文儒雅，却能够以柔克刚，文化修养高，文字表达能力强，有一定的人格魅力，为此具有较强的号召力和感染力。工作中自己任劳任怨，勤于思考，善于创新，为此，2012年7月，在交麻中心校校长任上，分别被长顺县委和黔南州委评为“创先争优优秀共产党员”称号;2013年，在长顺三小被长顺县人民政府评为“优秀教师”;2016年2月由于分管安全工作出色被贵州省教育厅评为“2015年度全省教育系统安全稳定综合治理先进个人”。2017年，又备组织派到一所极为薄弱的学校——长顺县中坝中心校，
主要工作业绩
主要工作业绩 该同志具有扎实的专业基础知识和较高的教学业务水平，胜任初中体育循环教育教学。2006年以来担任学校体育教研组长，是学校体育教学的骨干教师，带领促进学校体育工作的全面展开。 1.该同志在任现职中，分别在2007年、2008年、2007年、2010年执教初三体育，体育中考成绩本市名列前茅，合格率均达100%，优秀率接近30%，从而使他们都能以健康的身体状态投入到紧张的学习生活中去，近几年多次在市级和校级上教研课，深得同行好评：在2008年、2010年获青年教师好课评比一等奖，在2010年启东市体育教师暑期培训中作了《七八年级体育技术技巧水平测试项目解读》讲座，2011年分别获南通市中学体育教师是教学能手比赛初中组二等奖和江苏省第八期教学研究课题“中小学补偿性体育素质有效课堂教学设计案例研究”案例设计与研究二等奖，2010-2013年聘为启东市初中体育学科中心组成员，2009年获启东市教育局嘉奖，2011年获启东市人民政府“记三等功”的荣誉。 2、该同志全力推进学校运动队建设精心设计并认真举行每学年一次的田径运动会，积极组织球类运动员的训练，其中长江中学男女子排球队的成绩显著：2005-2006年连续获得启东市中学生男子排球比赛第三名；2007-2009年三次获得市中学生排球比赛女子第一名，并被评为优秀教练员，2009年我校获得启东中小学广播操、眼保健操比赛一等奖，2012年获得启东市中学生女子排球比赛第二名，同时再次获市优秀教练员的荣誉称号。 3、该同志在任现职中，分别在2004年、2005年、2007年、2008年、2010年执教高三体育，体育成绩合格率均达100%，优秀率接近30%，从而使他们都能以健康的身体状态投入到紧张的学习生活中去。近几年多次在市级和校级上教研课，深得同行好评。2009年9月，在南通市高中体育与健康优课选拔比赛中荣获二等奖，2007-2012年长江中学获得启东市体育局组织的元宵火炬长跑比赛 一、二、三等奖。 4、该同志注重重加强教科研和业务水平的提高， 2008年12月取得《全国中小学教师教育技术水平》(NTET)合格证书；本人撰写的论文《体育教学的生活价值观》发表在省级教育刊物《科技与教育》2008年第九期，《谈情感教育在初中体育教学中的渗透》发表于《教育界》2011的第二期，《初中生体能训练策略初探》发表于《黑河教育》2011年的第六期。 5、主要成绩与荣誉： 2008年月启东市市优秀教练员 2009年月启东市教育局嘉奖 2009年月启东市市优秀教练员 2010年月启东市市优秀教练员 2011年月启东市在、人民政府记三等功 2011年分别获南通市中学体育教师是教学能手比赛初中组二等奖和江苏省第八期教学研究课题“中小学补偿性体育素质有效课堂教学设计案例研究”案例设计二等奖 2010-2013年聘为启东市初中体育学科中心组成员 2011年月南通市教育局“国家学生体质健康标准”工作先进个人。 该同志辅导排球队获如下成绩： 2005年启东市男子排球第三名 2006年启东市男子排球第三名 2007年启东市女子排球第一名 2008年启东市女子排球第一名
评审表任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定(范例)
任现职以来专业技术工作总结 本人2003年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2008年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下： 一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。 任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程
的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自 治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上（2008年第4期）。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。 二、具有较强的科研能力，科研水平不断提高，科研成绩显著。
个人综述材料
个人综述材料 一、个人基本情况： 姓名：黄在添 性别：男 出生年月：1990年10月 政治面貌：中共党员 工作单位：海南省文昌市华侨中学 从事专业：体育教学 当前健康状况：健康，能坚持岗位正常工作 二、职务 聘任职务：中学体育教师 聘任单位：文昌市华侨中学 聘任时间： 2012年9月～至今 三、学历 本人最高学历：大学本科 根据申报中学体育科二级专业技术资格的学历要求，本人属于合格学历。学习、培训经历如下：
四、资历： 任职年限至今已有1年，属于合格资历。 任职经历如下： 五、考核情况： 参加2012～2013学年度考核考核结果为：称职 六、思想政治和师德表现情况： 思想政治方面：本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》、按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。 师德表现方面：在教育教学的过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力，业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持服务一切学生的意识，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好修改的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用
学科特点加强对学生的思想教育。提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量，具有相当业务水平。另外还认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，任职一年以来考核为称职。 七、继续教育情况 （1）专业考试情况： 2012年至2013学年度参加海南省职称英语等级考试，成绩为76分。 （2）课堂教学、示范课公开课 （3）个人自述 通过继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。首先要确立现代学生观，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”
主要工作业绩怎么写
主要工作业绩怎么写
篇一：任职以来主要工作业绩及成果 任职期满考核结果 该同志于取得助理工程师的任职资格以来，认真执行党的方针政策，恪守职业道德，严 格要求自己，爱岗敬业，出色的完成了上级领导交与的各项任务，不断钻研业务知识，提高自 身素质，掌握了有线电视专业技术。 2008 年在中心机房多次主持并参加了中心机房数字平台的组建及安装，为公司数字电视 整体转换打好了基础，2009 年至今多次参加机房扩容以及新设备的安装调试，保障了数字平 台的平稳运行，该同志在工作岗位上勤勤恳恳多次完成了省公司下达的各项重要转播任务。 任职以来主要工作业绩及成果 侯明达同志自取得助理工程师技术资格依赖，努力钻研业务，爱岗敬业，认真工作，出 色的完成了领导交与的各项工作任务。 2008 年在中心机房工作期间，主持并参加了数字电视平台的组建及安装，为公司数字电 视整转提供了硬件平台。2009 年机房扩容，该同志积极参与，提出了很多重要的建议，领导 予以采纳，使扩容中的技术难点均得以解决。2009 年主持并参加了六楼设备机房的组建，为 数字双向平台的扩展提供了坚实的硬件平台。2011 年 4 月独立设计了县城住宅小区的 CATV 系 统设计。其中华达新城光缆管道工程及城区西街新民居光缆管道工程系统设计通过市广电系统 专家评议认证，并同意以这两项工程作为科技成果。 在此期间侯明达同志还在省级专业期刊发表论文一篇，并于 2011 年被公司评为先进个人 称号。 篇二：工作业绩范文 篇一：工作业绩报告范文 个人工作业绩报告范文 个人工作报告范文：叫 xx，男，预备党员，一名物流学院普通的专职教师。我于 20xx 年 6 月毕业于北京科技职业学院 7 月参加工作至今，我的工作表现一直保持稳定，在现代物流 学院负责实验室管理和实验室的日常教学工作，我在物流公司的工作经历，给了我很好的锻炼 机会，丰富了我的阅历，开阔了我的眼界，并促使我不断努力学习，掌握最新的物流知识，为 我在物流实验室的工作提供了良好的基矗在各级领导的支持和全院职工的配合下，将我物流学 院实验室的工作短短的八个月推上一个新台阶，得到了各级领导的肯定。下面，我重点就物流 实验室工作期间所形成工作思路及完成的工作，做总结如下。 一、开展工作情况 我的工作都是围绕着评估开展的，按照领导安排，我主要职责是实验室的管理包括日常 的安全和实验室的机器设备的维护保养维修工作以及物流学院 05 级校设本科 7 个班和 05 高职 3 个班的物流实训课程的教学工作，此外还有搞好相关服务。在工作中，我始终坚持政治理论
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任现职以来主要专业技术工作业绩登记
任现职依赖主要专业技术工作业绩登记 2008.02-2008.07 六(1)班语文、英语、音乐、美术 六年级班主任工作及语文、英语、音乐、美术上、下册教学 主导作用 优秀 获区级作文大赛“优秀指导奖” 获市级创新作文优秀指导老师奖 获县级音乐课堂教学评比二等奖 获镇级07秋期教学成绩优秀奖 获镇级美文诵读二等奖 获学区07秋教学成绩优秀奖 获校级语文赛课一等奖 2008.08-2009.01 一年级语文、音乐、美术和六年级英语 一年级班主任工作及语文、音乐、美术上册和六年级英语第三册教学 主导作用 良好 获县级美文诵读比赛三等奖 获镇级语文科教学成绩优秀奖 获镇级美文诵读一等奖 获校级美文诵读一等奖 2009.02-2010.01 支教学校上半年三年级和五（2）班语文；下半年六（1）班语文和四、五、六年级六个班音乐 上半年五（2）班班主任工作及五年级语文下册和三年级语文下册教学；下半年六（1）班班主任工作及语文上册和第七、九、十一册音乐教学 主导作用 优秀 获县级“祖国发展我成长”优秀辅导老师奖 获镇级“喜看家乡新变化”征文比赛指导一等奖 获镇级“喜看家乡新变化”演讲比赛三等奖 2010.02-2010．07 六(1)班语文、音乐和四（1）、（2）班英语 六（1）班班主任工作及六年级语文下册、第十二册音乐和第二册英语教学主导作用 优秀 获县级教学成绩优秀奖
获镇级美文诵读二等奖 获校级语文课堂教学评比活动二等奖 2010.08-2011.07 上半年五（1）班语文、音乐等；下半年五（1）、五（2）班、三年级英语、一（2）班音乐上半年五（1）班班主任工作及五年级语文上册和第九册音乐等教学；下半年五（1）班班主任工作及第二册英语、第二册音乐教学 主导作用 优秀 获县级教学成绩优秀奖 获学区优质课教学评比活动一等奖 获校级教学基本功评比活动语文科二等奖 2011.08-2012.07 六（1）、六（2）班和四年级英语 六（2）班班主任工作及第二册英语和第三册英语教学 主导作用 优秀 被评为镇优秀教师 获县级春、秋期教学成绩优秀奖 获镇级春、秋期教学成绩优秀奖 获镇级优质课评比语文一等奖 获镇级有效课堂评比语文一等奖 获镇级演讲比赛三等奖 获学区教学交流活动英语科一等奖 获校级课堂评比活动二等奖 2012年08月至2013年07月 六（1）、六（2）班和四年级英语 六（1）班班主任工作及第二册英语和第三册英语教学 主导作用 优秀 被评为2012年师德建设先进个人 获县级春、秋期教学成绩优秀奖 获县级说课二等奖，协作区说课一等奖，镇级说课一等奖 获镇级有效课堂英语二等奖 获镇级“直击初考”课堂评比英语一等奖 获校级教研活动优秀奖
教师工作业绩自述
教师工作业绩自述 我叫××，男，1963年7月出生，小学高级教师（中小学一级教师）。现任黎平县大稼乡中心小学四年级数学、综合、梦想等学科教学工作，2002年12月被评聘为小学高级教师。从教30多年来我在工作中脚踏实地，以求真务实的态度，积极探索教学模式，努力改进教学方法，为乡村的教育事业义不容辞地履行自己的义务和职责。现将近五年的工作特作如下自述; 一、思想品德 本人热爱中国其产党，拥护社会主义。能认真执行学校的各项规章制度，能准时参加学校组织的政治学习，热爱教育事业，爱岗敬业，遵循教育教学规律，关心爱护学生，不断提升自己的思想政治素质。出勤方面，从不无故旷课，因此，年度考核年年都为合格以上。 二、教学教研工作 这几年执行新课程改革。面对新教材，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，做到了经验与成绩共进。 三、教学教研业绩 辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的教育教学工作，我收获的那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那丰厚的回报。 1、所任班级的数学成绩在统考中都取得好成绩：2011至2012学年度第二学期统考中二年级数学的人均分（84.48分）、及格率（92.59％）、优良率（85.19％）均居乡评榜首，本人亦被评为乡级优秀教师；2012至2013学年度第二学期统考中三年级数学的人均分（64.07分）、及格率（61.9％）、优良率(42.86％)均居乡评第二名（该班转出优生7人）；2013至2014学年度第二学期统考中四年级数学的优良率(26.09％)居全乡榜首。
任现职以来专业技术工作总结：任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现 任现职以来专业技术工作总结
任现职以来专业技术工作总结：任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现任现职以来专业技术工作总结 任现职以来专业技术工作总结:任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现任现职以来专业技术工作总结 话题:任现职以来专业技术工作总结工作总结心理素质情感世界教师 5推荐本人于2007年12月获小学二级教师职称。现将自己任职以来的工作总结如下:一、政治、思想方面。自任现职以来，自己政治思想表现好，一如既往地热爱学校，热爱教育，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德和健全的心理素质。服从领导安排，工作积极肯干，胜任二级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年年工作量满，业余坚持学习教育理论，因此教研水平不断提高。二、教学工作方面。我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。1、做一个科研型教师。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还 要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。2、做一个富有爱心的教师。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。3、做一个理念新的教师。在认真学习新理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。4、做一个信
工作业绩自述
教育教学工作总结 本人1988年7月毕业于安顺师范学校，同年8 月分配到普定县鸡场坡乡白桥小学参加教育教学工作以来：在政治上，拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，认真学习党的方针政策和教育法律法规，不断提高自己的政治思想觉悟和道德素质；在业务上，积极参加继续教育学习，认真学习新的教育理论，不断提高自己的文化知识和业务能力。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，积极推进素质教育，使所任班级教学质量有了大幅度提高；在行为上，遵纪守法、爱岗敬业、为人师表、乐于奉献，用自己的行动，树立了人民教师的光辉形象，深受学生、家长及社会的好评。现将任现职以来教学工作情况总结如下： 一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念 坚持参加学校组织的政治学习和业务学习，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我们要以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。同时也使我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念，树立了学生主体观。明白抓好教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。因此，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆尝试和使用新型教学方法，取得了明显效果。 二、抓好教育教学工作，主要从以下几方面做起： 1．发挥教师的主导作用
⑴备课时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，注意学生的实际情况。认真编写教案，并不断归纳总结经验教训。⑵注重课堂教学效果。针对所任年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。⑶坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并和他们一起讨论教学问题。从而使我明确了今后讲课的方向以及该怎么教、怎么讲。⑷在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 2．调动学生的积极性。 在教学中要尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，对他们不能强求一律。要有意识地以学生为主体，教师为主导，通过游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 3．做好后进生转化工作 ⑴用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。⑵因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他
教师个人业绩自述
教师个人业绩自述 个人工作和业绩总结 我是XX市第一初级中学的一名老师，一直从事语文教育教学工作。从踏上三尺讲台的那天起，我就有一个执着的信念，全身心投入到教育事业中，努力工作，不断进取，几年来我始终以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭, 尽我所能，让每一个学生能成才，让每一个家长都放心。一，重视思想 政治学习，发挥积极模范作用 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，不断提高自身的 政治素质。我还深知要教育好学生，教师必须做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养，因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了本科进修。在不断的学习中， 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二，立足课堂，在实践中提升自身价值。 课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为 了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，
实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。 三、一丝不苟，认真对待教学工作。 把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名中学语文教师，在备课中，力图体现语文课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合在一块，围绕“新课程，新理念”这个教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源，尽量使课堂教学效果优化。使学生们喜欢上语文课。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地学习信息技术，丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。 四、在分管工作上，服从安排，积极主动 在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展着。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。教导处安排的综合实践课堂