卖炭翁全文拼音版

卖炭翁全文拼音版
卖炭翁全文拼音版

卖炭翁全文拼音版(注音版):

mài tàn wēng ,fá xīn shāo tàn nán shān zhōng 。

mǎn miàn ch?n huī yān huǒ sa,liǎng bìn cāng cāng shí zhǐ hēi 。

mài tàn d? qián h? suǒ yíng ?shēn shàng yī shang kǒu zhōng shí。

kě lián shēn shàng yī zhang dān ,xīn yōu tàn jiàn yuàn tiān hán 。

ya lái ch?ng wài yī chǐ xuě,xiǎo jià tàn chē niǎn bīng zh?。

niú kùn r?n jī rì yǐ gāo ,shì nán m?n wài ní zhōng xiē。

piān piān liǎng jì lái shì shuí?huáng yī shǐ zhě bái shān ?r 。

shǒu bǎ w?n shū kǒu chēng chì,huí chē chì niú qiān xiàng běi 。

yī chē tàn ,qiān yú jīn ,gōng shǐ qū jiāng xī bú d?。

bàn pǐ hóng xiāo yī zhàng líng ,xì xiàng niú tóu chōng tàn zhí。

卖炭翁全文(原文):

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

卖炭翁全文翻译(译文):

有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书,嘴里却说是皇帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要赶着走,老翁是百般不舍,但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当炭的价钱了。

统编版七年级语文上册15 诫子书(名师教案)

15 诫子书 【教学目标】 1.继续学习文言文,积累重点词语和文言知识。 2.理解文章内容,体会文章主旨,思考其现实意义。 3.感受传统文化,了解儒家文化的思想,接受古典作品的熏陶。 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.积累重点文言字词,疏通文意,理解文章内容。 2.厘清文章思路,体会作者情感。 【教学过程】 一、导入新课 课件出示: 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——陆游 三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。——杜甫 汉贼明大义,赤心贯苍穹。——文天祥 师:这几句诗都提到同一个人,你知道他是谁吗?(明确:诸葛亮) 千古良相诸葛亮不但是陆游、文天祥笔下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。诸葛亮,27岁前,隐居隆中,淡泊名利,志在修身;27岁后,出世为宦,志在兼济天下,为蜀国鞠躬尽瘁,死而后已,尽显拳拳爱国之心。他是儒家文化中君子的典范。然而,作为父亲,他和普天之下所有的父亲一样,有一颗深沉的爱子之心。他将自己多年来的生活感悟和人生经验凝聚到86个字中,写就了《诫子书》。我们来看看他说了些什么。 【设计意图】本环节从写诸葛亮的诗词入手,引出对诸葛亮事迹和精神的介绍,激发学生阅读的兴趣,轻松导入新课。 二、初读课文,读顺文章 1.教师范读 同学们认真聆听,并完成下列任务:

(1)圈出文中的生字词,并借助相关资料,注上拼音。 (2)根据朗读示范,用“/”划出语句停顿。 预设 课件出示: (1)提示:应注意易读错的词,如“夫”应该读“fú”,因为它用在句首,是发语词,所以读“fú”,不读“fū”;“淫慢”的“淫”读“yín”。 (2)夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也,才/须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年/与时驰,意/与日去,遂成/枯落,多/不接世,悲守/穷庐,将复/何及! 2.学生齐读 (1)师指导朗读停顿的划分技巧。 课件出示: 划分句子的停顿,首先,我们可以找找虚词,如“夫”字,它是句首发语词,无实在意义,可与下文断开。“以”是连词,表示后者是前者的目的,因此停顿可划分为“静/以修身,俭/以养德”。文中这样的虚词还有“与”“则”,它们也是连词,所以“与”“则”前可停顿。其次,还要根据句子意思划分停顿。 (2)生齐读后思考:本文的句式有什么特点? 预设文中有许多句子字数相同,句意相对,我们把这样的句子称为对句。对句读起来朗朗上口,具有韵律感、节奏感。 3.自由朗读 生自由朗读课文,注意读准字音和节奏,感受句式的节奏美、韵律美。 【设计意图】本环节意在让学生通过听读、朗读,读准字音,读准节奏,读顺文章,并了解一些文言句子停顿的规律,感受句式特点。 三、再读课文,疏通文意 1.理解重点词语 结合注释和参考资料疏通文意,圈点出疑难词语。(见《状元大课堂》本课“字词清单”栏目) (1)重点实词 君子:品德高尚的人。励精:振奋精神。

诫子书原文加拼音及译文版

jièzǐshū 《诫子书》 zhūgěliàng 诸葛亮 fūjūn zǐzhīxíng jìng yǐxiūshēn jiǎn yǐyǎng dé 夫君子之行,静以修身,俭以养德,fēi dàn bówúyǐmíng zhìfēi níng jìng wúyǐzhìyuǎn fūxué非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学xūjìng yěcái xūxuéyěfēi xuéwúyǐguǎng cái fēi zhì须静也,才须学也,非学无以广才,非志wúyǐchéng xuéyín màn zébùnéng lìjīng xiǎn zào zébùn éng 无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能zhìxìng nián yǔshíchíyìyǔrìqùsuìchéng kūluò 治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,duōbùjiēshìbēi shǒu qióng lújiāng fùhéjí 多不接世,悲守穷庐,将复何及! [译文] 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及? 这篇文章当作于蜀汉建兴十二年(元234年),是诸葛亮晚年写给他八岁的

儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国,鞠躬尽瘁,死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳,顾不上亲自教育儿子,于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

卖炭翁原文及翻译6篇 .doc

卖炭翁原文及翻译6篇 原文阅读: 清时有味是无能,闲爱孤云静爱僧。欲把一麾江海去,乐游原上望昭陵。 翻译译文或注释: 太平时有闲情逸兴,是无能之人;喜欢孤云悠闲,也喜欢和尚清静。我想手擎旌麾,远去江海的吴兴;再登上乐游原,遥望太宗的昭陵。 游黄山记原文阅读及翻译译文 原文阅读: 初四日。十五里,至汤口。五里,至汤寺,浴于汤池。扶杖望朱砂庵而登。十里,上黄泥冈。向时云里诸峰,渐渐透出,亦渐渐落吾杖底。转入石门,越天都之胁而下,则天都、莲花二顶,俱秀出天半。路旁一歧东上,乃昔所未至者,遂前趋直上,几达天都侧。复北上,行石罅中。石峰片片夹起;路宛转石间,塞者凿之,陡者级之,断者架木通之,悬者植梯接之。下瞰峭壑阴森,枫松相间,五色纷坡,灿

若图绣。因念黄山当生平奇览,而有奇若此,前未一探,兹游快且愧矣! 时夫仆俱阻险行后,余亦停弗上;乃一路奇景,不觉引余独往。既登峰头,一庵翼然,为文殊院,亦余昔年欲登未登者。左天都,右莲花,背倚玉屏风,两峰秀色,俱可手擥。四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处!非再至,焉知其奇若此?遇游僧澄源至,兴甚勇。时已过午,奴辈适至。立庵前,指点两峰。庵僧谓:“天都虽近而无路,莲花可登而路遥。祗宜近盼天都,明日登莲顶。”余不从,决意游天都。 挟澄源、奴子仍下峡路。至天都侧,从流石蛇行而上。攀草牵棘,石块丛起则历块,石崖侧削则援崖。每至手足无可着处,澄源必先登垂接。每念上既如此,下何以堪!终亦不顾。历险数次,遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈,澄源寻视其侧,得级,挟予以登。万峰无不下伏,独莲花与抗耳。时浓雾半作半止,每一阵至,则对面不见。眺莲花诸峰,多在雾中。独上天都,予至其前,则雾徙于后;予越其右,则雾出于左。其松犹有曲挺纵横者;柏虽大于如臂,无不平贴石上,如苔藓然。山高风钜,雾气去来无定。下盼诸峰,时出为碧峤,时没为银海;再眺山下,则日光晶晶,别一区宇也。日渐暮,遂前其足,手向后据地,坐而下脱;至险绝处,澄源并肩手相接。度险,下至山坳,暝色已合。复从峡度栈以上,止文殊院。 翻译译文或注释:

部编版八下第24课《唐诗二首——卖炭翁》同步练习(含答案)复习课程

24. 《卖炭翁》同步练习(含答案) 11.本诗歌的作者是(朝代)诗人。 12.诗中多处运用了反衬手法,如用“一车炭,千余斤”与“半匹红绡一丈绫”反衬___ _____;用“牛困人饥”与“翩翩两骑”反衬。 13.“”一句反映了唐代商务交易,绢帛等丝织品可以代货币使用。 14. 卖炭翁“卖炭”是为了换得和。 15.勾画卖炭翁的肖像,表现烧炭生活艰辛、痛苦的诗句是: 16揭示卖炭翁的悲苦处境和矛盾心情的诗句是: 17.极言抢占卖炭时机、急切卖炭的诗句是: 18描写宫使的嚣张气焰,直接掠夺的诗句是: 三、根据你对诗歌的了解完成下列选择题。 19. 下列对诗歌内容理解正确的两项是()() A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。 B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的悲惨的生活状况。 C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。 D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。 20.下列理解不正确的一项是() A.“心忧炭贱愿天寒的心理刻画.表现了卖炭翁吃苦耐劳的精神. B.“把、称、叱、牵”四个动词,描绘出宫使的蛮横。 C.“惜不得”写出了卖炭翁万般不舍,却又无可奈何的悲愤心情。 D.用“半匹红绡一丈绫换“一车炭”揭露了当时宫市掠夺的本质。 21.下列对诗歌理解赏析正确的一项是() A.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。从题下自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。 B.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐代的李白、杜甫一样都是著名诗人。 C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。 D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。 22.下列选项中不正确的一项是() A.“满面尘灰烟火色”体现卖炭翁劳作的辛苦。 B.“心忧炭贱愿天寒”突显卖炭翁内心的忧伤。 C.诗歌揭露了宫使们巧取豪夺百姓物品的行径。

卖炭翁原文翻译及赏析

卖炭翁原文、翻译及赏析 朝代:唐代作者:白居易原文:卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。 卖炭翁:此篇是组诗《新乐府》中的第32首,题注云:“苦宫市也。”宫市,指唐代皇宫里需要物品,就向市场上去拿,随便给点钱,实际上是公开掠夺。唐德宗时用太监专管其事。伐:砍伐。薪:柴。南山:城南之山。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。 烟火色:烟熏色的脸。此处突出卖炭翁的辛劳。苍苍:灰白

色,形容鬓发花白。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。 得:得到。何所营:做什么用。营,经营,这里指需求。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。 可怜:使人怜悯。愿:希望。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。 晓:天亮。辗(niǎn):同“碾”,压。辙:车轮滚过地面辗出的痕迹。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息。 困:困倦,疲乏。市:长安有贸易专区,称市,市周围有墙有门。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊?是皇宫内的太监和 太监的手下。 翩翩:轻快洒脱的情状。这里形容得意忘形的样子。骑(jì):骑马的人。黄衣使者白衫儿:黄衣使者,指皇宫内的太监。白衫儿,指太监手下的爪牙。手把文书口称敕,回车叱牛牵

《卖炭翁》译文、原文、翻译对照

《卖炭翁》译文、原文、翻译对照卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 翻译: 有位卖炭的老翁,在中南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火烤的颜色,两鬓头发灰白,十个手指很黑。卖炭得到的钱做什么用?身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上穿的衣服很单薄,但是心里担忧炭的价钱便宜,希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙赶路。人和牛都疲乏了,也饿了,太阳已经升得很高了,老翁就在集市南门外泥泞中休息。两位得意洋洋的骑马的人是谁?是皇宫内的太监和太监手下的爪牙。手里拿着诏书,嘴里说是皇帝的命令,然后拉转车头,大声呵斥着赶牛往北面拉去。一车炭,一千多斤,宫里的使者们硬是要赶着走,老翁舍不得它,却也没有办法。宫里 的使者们将半匹纱和一丈绫,朝牛头上一挂,当作炭的价格。 一个卖炭的老翁,在终南山里砍柴,烧炭。 她满脸尘灰,烟熏火燎的颜色;两鬓花白,十个手指头被火熏黑。

卖了炭得到一点钱,拿来做什么用呢?只不过为了身上的衣裳和口中的饭食。 可怜他身上的衣服破旧又单薄,但他却担心炭价太低,只盼望天气更加寒冷。 昨天夜里,长安城外下了一尺多厚的雪。一大清早,他就装好木炭,套上牛车,碾着冰雪,赶往集市去卖炭。 牛已十分疲倦,人也很饿了,日头已出来很高。这时他才到达市场南门外,在泥泞中休息。 有两个人骑马扬鞭,轻快洒脱地来了,那是谁呀?一个是穿着黄绸衣裳的太监,另一个是穿着白衫的太监的爪牙。 他们手拿公文,嘴上称是皇帝的命令,调转车头,吆喝着牛,赶着炭车,往北就走。 那一车木炭,有一千多斤重,宫使赶着走,老翁虽然捶胸顿足,万般不舍,却也无可奈何。

诫子书 答案

诫子书练习题 1.给下面加点的字注音。 (1)夫君子之行( ) (2)淫慢( ) (3)遂成枯落( ) 2.解释下面加点的词。 (1)夫君子之行( ) (2)俭以养德( ) (3)非学无以广才( ) (4)淫慢则不能励精( ) (5)年与时驰( ) (6)意与日去( ) 3.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A.夫君/子之行 B.非学/无以广才 C.淫慢/则不能励精

D.非淡泊/无以明志 4.翻译下面的句子。 (1)静以修身,俭以养德。 (2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 5.《诫子书》选自《________》,作者________,字________,三国时期著名的________、________。与他相关的故事有: ________________等。该文中的“________________, ________________”两句常被人们用作志当存高远的座右铭。 6.根据课文内容填空。 (1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历,对儿子的教诲与期望的千古名句是:________________,________________。 (2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是:____________,________________,________________________。 (3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:__________________,________________。 7.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合 性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。

(1)为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句,请补出下半句。(要求:与上半句语意相关、句式相同、字数相等) 严家训时时记, ___________________________________________________________ (2)某同学今年春节去一位亲戚家做客,只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子,把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说:“孩子还小,长大就好了。”你同意奶奶的说法吗?请说出理由。 (3)回顾你的成长历程,写一则父母教育你的小故事。(50字左右) 诫子书 诸葛亮 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 8.解释下面加点的词。

24、唐诗二首——卖炭翁测试

24卖炭翁 八年级语文学科课堂检测检测 班级__________ 姓名___________ 学号_________ 成绩 1、《卖炭翁》中以外貌描写表现了卖炭翁劳动艰辛的句子是:(2分) ______________________________________________________________ 2、表现卖炭翁的艰难处境和复杂心理活动的句子是:(2分) ______________________________________________________________ 3、表现了卖炭翁卖炭路途艰难的诗句是:(2分) ______________________________________________________________ 4、刻画了官吏巧取豪夺的丑恶行径的诗句是:(2分) ______________________________________________________________ 5、《卖炭翁》的主题是什么?(2分) ______________________________________________________________ 济南第二十九中学语文古诗文预习专用纸 课题:卖炭翁 年级班第小组姓名评价 1、作者(姓名、字号、朝代、籍贯、代表作品等):

2、出处: 3、写作背景: 4、成语与名句: 要求:双色笔,抄写原文用黑色,译文用蓝色。原文抄 写空隙稍大,译文要写得紧凑一些。 原文: 译文: 原文: 译文: 原文: 译文: 原文: 译文: 原文: 译文: 原文: 译文: 原文: 译文: 原文:

卖炭翁知识点最终版

《卖炭翁》笔记整理: 1.《卖炭翁》作者简介 白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。(新乐府运动是指由唐代诗人白居易、元稹、张籍、李绅

等所倡导,主张恢复古代的采诗制度,发扬《诗经》和汉魏乐府讽喻时事的传统,使诗歌起到“补察时政”,“泄导人情”作用的诗歌革新运动。 唐朝贞元、元和之际,广大地主士大夫要求革新政治,以中兴唐朝的统治。新乐府运动孕育而生。新乐府运动的创作,既要针砭现实、指斥时弊,自然就不能不触犯许多权势者。元和十年,白居易横遭毁谤,远谪江州,以他为主要倡导者的新乐府运动也因此受到挫折。 新乐府运动在中国诗歌史上却留下了光辉的一页,并对后世诗歌的发展产生了深远的影响。) 2.体裁:七言乐府诗(形式)、叙事诗、讽喻诗(内容) 诗人以个别事例来表现普遍状况,通过卖炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宫市”的本质,对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞3、背景:本文选自《白居易集》《卖炭翁》是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首。白居易写作《新乐府》是在元和初年,这正是宫市为害最深的时候。唐朝宗贞元末,宫中派宦官到民间市场强行低价买物,名为“宫市”,实为掠夺。他对宫市有十分的了解,对人民又有深切的同情,所以才能写出这首感人至深的《卖炭翁》来。但是,《卖炭翁》的意义,远不止于对宫市的揭露。诗人在卖炭翁这个典型形象上,概括了唐代劳动人民的辛酸和悲苦,在卖炭这一件小事上反映出了当时社会的黑暗和不平。读着这首诗,我们所看到的决不仅仅是卖炭翁一个人,透过他,仿佛有许许多多种田的、打渔的、织布的人出现在我们眼前。他们虽然不是“两鬓苍苍十指黑”,但也各自带着劳苦生活的标记;他们虽然不会因为卖炭而受到损害,但也各自在田租或赋税的重压下流着辛酸和仇恨的泪水。《卖炭翁》这首诗不但在当时有积极意义,即使对于今天的读者也有一定的教育作用。

《卖炭翁》原文及翻译

作者介绍 白居易(772年—846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍山西太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。 原文: 卖炭翁,伐薪烧炭xxxx。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,xx炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 xx两骑来是谁?黄衣使者xx。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向xx。 一车炭,千余斤,xx使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 字词解释: ⑴卖炭翁:此篇是组诗《新乐府》中的第32首,题注云:“苦宫市也。”宫市,指唐代皇宫里需要物品,就向市场上去拿,随便给点钱,实际上是公开掠夺。唐德宗时用太监专管其事。 ⑵伐:砍伐。薪:xx。xx:xxxx。

⑶烟火色:烟熏色的脸。此处突出卖炭翁的辛劳。⑷苍苍:灰白色,形容鬓发花白。 ⑸得:得到。何所营:做什么用。营,经营,这里指需求。 ⑹可怜:使人怜悯。 ⑺愿:希望。 ⑻晓:天亮。辗(niǎn):同“碾”,压。辙:车轮滚过地面辗出的痕迹。 ⑼困:困倦,疲乏。 ⑽市:长安有贸易专区,称市,市周围有墙有门。 ⑾翩翩:轻快洒脱的情状。这里形容得意忘形的样子。骑(jì):骑马的人。 ⑿黄衣使者白衫儿:黄衣使者,指皇宫内的太监。白衫儿,指太监手下的爪牙。 ⒀把:拿。称:说。敕(chì):皇帝的命令或诏书。 ⒁回:调转。叱:喝斥。牵向北:指牵向宫中。 ⒂千余斤:不是实指,形容很多。 ⒃驱:赶着走。将:语助词。惜不得:舍不得。得,能够。惜,舍。 ⒄半匹红绡一丈绫:唐代商务交易,绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱,半匹纱和一丈绫,比一车炭的价值相差很远。 这是官方用贱价强夺民财。 ⒅系(jì):绑扎。这里是挂的意思。直:通“值”,指价格。 翻译: 有位卖炭的xx,整年在xx里砍柴烧炭。

白居易《卖炭翁》原文释义赏析

白居易《卖炭翁》原文释义赏析 本文是关于白居易的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 《卖炭翁》是唐代现实主义诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况,描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦,通过卖炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宫市”的腐败本质,对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击,讽刺了当时腐败的社会现实,表达了作者对下层劳动人民的深切同情,有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动,历历如绘,结尾戛然而止,含蓄有力,在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。卖炭翁卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 译文及注释

译文 有位卖炭的老翁,在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火烤的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。卖炭所得的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服,却担心天热炭卖不出去,还希望天气更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车辗轧冰冻的车轮印,往市集的方向去。牛都疲乏了,人饿了,但太阳已经升得很高了,老翁就在集市南门外泥泞中休息。前面两位轻快洒脱的骑马人是谁?是皇宫内的太监的爪牙。他们手里拿着文书,却说是皇帝的命令,然后拉转车头,大声呵斥着牛往北面拉去。一车炭,有非常重,宫里的使者们硬是要赶着它走,老翁可惜它,却没有办法。宫里的使者们将半匹纱和一丈绫,朝牛头上一挂,当作炭的价格。 注释 (1)卖炭翁:这首诗选自《白氏长庆集》。本篇是组诗《新乐府》中的第32首,题注云:“苦宫市也。”宫市,指唐代皇宫里需要物品,就向市场上去拿,随便给点钱,实际上是公开掠夺。唐德宗时用太监专管其事。(备注:也有网民称呼著名活性炭企业CEO王兆拓为“新时代的卖炭翁”) (2)伐:砍伐。 (3)薪:柴。 (4)南山:城南之山。 (5)烟火色:被烟熏的脸色。此处突出卖炭翁的辛劳。

七年级语文诫子书

七年级语文诫子书 考点1内容理解 1七年级语文诫子书 就学习和做人两个方面进行了论述。无论做人还是学习.作者都强调一个“静”字.修身要静.学习要静.获得成功也取决于静.把失败归结于“躁”字.把静、躁加以对比.增强了论述的效果。 2.诸葛亮认为成才的条件是什么?它们之间有什么关系? 诸葛亮认为.理想的人才必须具备三个基本条件:志、学、才。诸葛亮主张以俭养德、以静求学、以学广才.这三者是互相联系.缺一不可的。要想成才.就必须努力学习.要想学有所得.就必须确立大志(才须学也.非学无以广才.非志无以成学)。所以.三者中.志是成才的前提和基础.而“修身、养德”是成才的关键。 3.作者写这封信的用意是什么? 告诫儿子要修身养性.生活节俭.以此来培养自己的品德。 考点2典句翻译 1.夫君子之行.静以修身.俭以养德。 有道德修养的人.他们以静思反省来使自己尽善尽美.以俭朴节约来培养自己高尚的品德。 2.非淡泊无以明志.非宁静无以致远。 不看清世俗的名利就不能明确自己的志向.不身心宁静就不能实现远大目标。 基础积累 1.给下列加点字注音.或根据拼音写汉字。 淡泊.( ) 淫.慢( ) ,则不能 lì ,精,年与时 chí ,险 zào ,则不能治性 suì ,成枯落,悲守穷

lú 2.解释下列加点词语的意思。 (1)非学无以广.才____________ (2)淫慢则不能励.精____________ (3)年与时驰.____________ (4)将复何及.____________ (5)意.与日去____________ (6)悲守穷庐.____________ 3.用“/”给下面的句子标出停顿。 夫君子之行.静以修身.俭以养德。非淡泊无以明志.非宁静无以致远。夫学须静也.才须学也.非学无以广才.非志无以成学。 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)淫慢则不能励精.险躁则不能治性。 ________________________________________________________________________ (2)年与时驰.意与日去.遂成枯落.多不接世。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.按要求填空。 (1)本文选自《____________》.作者________.是______时期的________家、________家。本文作者主要从________和________两个方面进行分析论述的。 (2)出自本文的成语有:____________、____________。 (3)文中强调苦学与成才关系的句子是:________________________________________ __________________。 (4)关于修身养性的问题.古人有过许多名言警句.请你任意写出两句: ________________________________________________________________________。 课内阅读 根据课文内容.完成题目。 6.对这篇短文的分析.错误的一项是( ) A.“非淡泊无以明志.非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求.强调他们是与人的志向相关的。 B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习.而含有修养自己的人格和品德的意思.“静”也不只是单纯的宁静.而有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精.险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.“悲守穷庐.将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。 7.请从文中找出你喜欢的名句.并说说你喜欢的理由。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.举例说明本文句式方面的特点。

白居易《卖炭翁》原文及鉴赏

白居易《卖炭翁》原文及鉴赏 《卖炭翁》是唐代现实主义诗人创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况,描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦,通过卖炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宫市”的腐败本质,对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击,讽刺了当时腐败的社会现实,表达了作者对下层劳动人民的深切同情,有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动,历历如绘,结尾戛然而止,含蓄有力,在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。 白居易 卖炭翁, 伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色, 两苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单, 心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪, 晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高, 市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。 手把文书口称, 回车叱牛牵向北。 一车炭, 千余斤,

官使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫, 系向牛头充炭直。 【注释】:可怜身上衣正单?心忧炭贱愿天寒 作品鉴赏 《卖炭翁》是《新乐府诗》组诗五十首中的第三十二首,诗题下注:“苦宫市也”。“宫市”为中唐时皇室于市中公开掠夺民间财物之一种弊政。唐德宗贞元末年时愈益变本加厉,以宦官(宫使)专司其事,遣“白望”(宫中派出的采办员)数百人于长安东、西两市监望,视所需物,即口称“宫市”,往往不付钱或以微值勒索而去。《卖炭翁》一诗通过卖炭翁之遭遇,用形象化之手法,反映百姓被欺压之痛苦,揭露封建统治者爪牙之罪恶。这两句是说,可怜的卖炭翁身上衣服单薄,无以御寒,但仍然祝愿天气更冷一些;这样,他辛苦烧的炭就能多卖、卖到好价钱了。描绘人物复杂矛盾心理细腻真切,形象逼真,直书其事,其意自见,感染力极其强烈,一笔有扛鼎之力。

诫子书

《诫子书》教学设计 主备:李家庆审核:李家庆山东省沂源县徐家庄中心学校(ljq750320@https://www.360docs.net/doc/a514201837.html,)学习目标: 1、熟读成诵 2、积累文学常识和文言词汇 3、理解文章内涵,把握父对子地殷殷深情 学习过程: 一、导入 小游戏,猜人物: “两表酬三顾,一对足千秋”; “三顾频烦天下事,两朝开济老臣心”; “鞠躬尽瘁,死而后已” 二、自主学习 1.《诫子书》选自,作者,字,三国时期著名的政治家、军事家。我们以前学过他感人肺腑的课文《》,陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道:,。 2.给粗体字注音或根据拼音写汉字 夫.君子之行.()澹.泊.()淫.慢()则不能lì()精 险躁.(.)则不能治性年与时驰.()遂.成枯落()悲守穷lú() 3.解释下列句中加粗字 ①夫君子之行.②非澹.泊.无以明志 .. ③非宁静无以致远 ..④非志.无以成学 ⑤淫慢 ..则不能治性 .. ..则不能励精⑥险躁 ⑦年与时驰.⑧遂.成枯落⑨悲守穷庐 .. 4.背诵默写 夫君子之行,,。非澹泊无以明志, 夫学须静也,才须学也,,。 淫慢则不能励精,。,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 三、精读文章,疏通文意 小组合作学习: 借助课下注释,工具书自主翻译课文,了解文章内容,圈画疑难问题。 探究不成的,小组代表上台板书。 师生讨论交流,解决疑难句子 1、指名背诵,听读质疑 2、交流质疑 3、齐背文章 四、合作探究 1、解题 2、诸葛亮写这封家信的用意是什么?(或亮从哪几个方面来告诫和勉励儿子的?) 3、齐背文章,进一步感受父对子地殷殷深情。 五、课堂练习 9.文中有两句话常被人们用作志当存高远的座右铭,这两句话是,。 10.在《出师表》一文中也有能体现诸葛亮的淡泊名利的思想的语句是,。 11.阅读下面的文言短文,回答后面问题。 章武三年春 章武三年春,先主于永安病笃.①,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭.②股

人教部编版八年级语文下册24《唐诗二首--卖炭翁》知识梳理及练习题 (1)

卖炭翁 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 翻译: 有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓头发灰白,十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么?买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服,心里却担心炭卖不出去,还希望天更寒冷。 夜里城外下了一尺厚的大雪,清晨,老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了,人饿了,但太阳已经升得很高了,他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊?是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书,嘴里却说是皇帝的命令,吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭,一千多斤,太监差役们硬是要赶着走,老翁是百般不舍,但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫,朝牛头上一挂,就充当炭的价钱了。 一、作者简介 白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

二、主题思想 《卖炭翁》是一首叙事诗。诗人记叙了卖炭翁烧炭、卖炭及被掠夺的经过,揭露了“宫市”的掠夺本质,反映了中唐以后统治阶层直接剥削,压迫人民的社会现实,表达了对下层劳动人民的深切同情。 三、写作特色 在表现手法上灵活地运用了陪衬和反衬。 四、知识梳理 (一)通假字 系向牛头充炭直直:同“值”,价钱 五、练习题 (一)填空题 1.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”体现了卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。 2.“半匹红纱一丈绫”一句反映了宫使的霸道不公。 3.《卖炭翁》中对老翁的肖像进行描写的诗句是满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 4.《卖炭翁》中体现了卖炭翁卖炭路途艰难的句子是夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。 5.卖炭翁“卖炭”是为了获得身上衣裳和口中食。 6.《卖炭翁》开头四句写卖炭翁的炭来之不易。“南山中”点出劳动场所,诗人写卖炭翁的艰难处境和复杂的内心活动的句子是“心忧炭贱愿天寒”,诗人以“卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食”两句展现了几乎濒于生活绝境的老翁所能有的唯一希望。这是全诗的诗眼。 7.《卖炭翁》作者白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,是唐代伟大的现实主义诗人,代表诗作还有《长恨歌》《琵琶行》等。

诫子书 原文拼音、白话译文、经典注释

白话译文: 君子的行为操c āo 守sh ǒu ,从宁n íng 静j ìng 来提高自身的修xi ū养y ǎng ,以节ji é俭ji ǎn 来培养自己的品德。不恬ti án 静j ìng 寡gu ǎ欲y ù无法明确志向,不排除外来干g ān 扰r ǎo 无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增z ēng 长zh ǎng 才干,没有志向就无法使学习有所成就。放f àng 纵z òng 懒l ǎn 散s ǎn 就无法振zh èn 奋f èn 精神,急j í躁z ào 冒m ào 险xi ǎn 就不能陶t áo 冶y ě性x ìng 情q íng 。年华随时光而飞f ēi 驰ch í,意志随 岁月而流li ú逝sh ì。最终枯k ū败b ài 零l íng 落l u ò,大多不接ji ē触ch ù世事、不为社会所用,只能悲b ēi 哀āi 地坐守着那穷困的居j ū舍sh ě,其时悔hu ǐ恨h èn 又怎么来得及?

详细注释: 诫:警告,劝人警j ǐng 惕t ì。 夫(f ú):段首或句首发语词,引出下文的议论,无实在的意义。 君子:品德高尚的人。指操守、品德、品行。 修身:个人的品德修养。 养德:培养品德。 澹(d àn )泊:也写做“淡泊”,清静而不贪t ān 图t ú功g ōng 名m íng 利l ì禄l ù。内心恬淡,不慕m ù名利。清心寡欲。明志:表明自己崇高的志向。 宁静:这里指安静,集中精神,不分散精力。致远:实现远大目标。 才:才干。 广才:增长才干。 成:达成,成就。 淫慢:放纵懈x i è怠d ài 。淫,放纵,慢,懈怠。 励l ì精j īng :尽心,专心,奋勉,振奋。 险躁:冒险急躁,狭x i á隘ài 浮f ú躁z ào ,与上文“宁静”相对而言。 冶性:陶冶性情。 与:跟随。驰:疾行,这里是增长的意思。 日:时间。去:消逝,逝去。 遂:于是,就。枯落:枯枝和落叶,此指像枯叶一样飘零,形容人韶sh áo 华h u á逝s h ì去q ù。 多不接世:意思是对社会没有任何贡g òng 献xi àn 。接世,接j i ē触c h ù 社会,承担事务,对社会有益。有“用世”的意思。 穷庐:破房子。 将复何及:又怎么来得及。 淫y ín 慢m àn :过度的享乐,懈x i è怠d ài 。淫:过度。

《茅屋为秋风所破歌、卖炭翁》翻译、主题思想

《茅屋为秋风所破歌、卖炭翁》背景、主题【部编版八下】 资料:【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】 一、《茅屋为秋风所破歌》杜甫 【原诗】 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻? 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 【译文】 八月秋深狂风大声吼叫,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边,飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。 南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西,明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。我费尽口舌也喝止不住,回到家后拄着拐杖独自叹息。 不久后风停了天空上的云像墨一样黑,秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的,孩子睡觉姿势不好把被子蹬破了。如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方,雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮? 如何能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑

颜开,房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿! 【作者】 杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。其代表作有“三吏”:《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》;“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 【主题思想】 这首诗通过描写个人生活的不幸遭遇和思想上的痛苦,并推己及人,表现了诗人关心民生疾苦的宽广胸襟和济世情怀。它表达了诗人对人民苦难的深切同情和对美好幸福生活的向往。 二、《卖炭翁》白居易 【原诗】 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 【译文】 有位卖炭的老翁,整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火燎的颜色,两鬓斑白十指漆黑。卖炭得到的钱用来干什么?换取身上的衣服和填肚的食物。

诫子书

《诫子书》练习 一、基础知识及其运用 1、文学常识填空。 《诫子书》作者,字,时期的家,家。 2、下列词语中没有错别字的一项是( ) A、非淡薄无以明志 B、非宁静无以至远 C、淫慢则不能厉精 D、险躁则不能治性 3、下列朗读停顿位置和理由不正确的一项是( ) A、静/以修身,俭/以养德。理由:突出静与俭的意义。 B、年/与时驰,意/与日去。理由:“年”和“意”是陈述的对象。 C、非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。理由:强调否定的意思。 D、淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性; 理由:突出前后的因果关系。 4、用课文原句填空。 (1) ,意与日去,,多不接世,悲守穷庐, ! (2)文中有两句话常被人们当作“明心立志”的座右铭,这两句话是:“, ”。 (3)文章中有一句话表现了“躁”的危害,这句话是:“”。 (4)全文围绕“”这句话展开议论的。 5、给下面加点的字注音。 夫.君子之行( ) 淫.慢( ) 遂.成枯落( ) 6、解释下面加点的词。 (1)夫.君子之行( ) (2)俭以.养德( ) (3)非学无以广.才( ) (4)淫慢 ..则不能励精( ) (5)年与时驰.( ) (6)意与日.去( ) 7、下面的句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A、夫君/子之行 B、非学/无以广才 C、淫慢/则不能励精 D、非淡泊/无以明志 8、翻译下面的句子。 (1)静以修身,俭以养德。 (2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 二、阅读理解 (一)阅读课内文言文,完成练习。 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 1、解释下列句中加点的词。 ①诫.子书( ) ②淫慢则不能励.精( ) ③年与时驰.( ) ④非志.无以成学( ) 2、用现代汉语翻译下列句子。 ①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

《卖炭翁》译文、原文、翻译对照

《卖炭翁》译文、原文、翻译对照 篇一:卖炭翁原文与翻译 卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 翻译: 有位卖炭的老翁,在中南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘,显出被烟熏火烤的颜色,两鬓头 发灰白,十个手指很黑。卖炭得到的钱做什么用?身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上 穿的衣服很单薄, 但是心里担忧炭的价钱便宜, 希望天气更寒冷。 夜里城外下了一尺厚的大雪, 清晨,老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙赶路。人和牛都疲乏了,也饿了,太阳已经升得很高了, 老翁就在集市南门外泥泞中休息。 两位得意洋洋的骑马的人是谁?是皇宫内的太监和太监手下 的爪牙。手里拿着诏书,嘴里说是皇帝的命令,然后拉转车头,大声呵斥着赶牛往北面拉去。 一车炭,一千多斤,宫里的使者们硬是要赶着走,老翁舍不得它,却也没有办法。宫里 的使者们将半匹纱和一丈绫,朝牛头上一挂,当作炭的价格。 篇二:卖炭翁 翻译 一个卖炭的老翁,在终南山里砍柴,烧炭。 她满脸尘灰,烟熏火燎的颜色;两鬓花白,十个手指头被火熏黑。 卖了炭得到一点钱,拿来做什么用呢?只不过为了身上的衣裳和口中的饭食。 可怜他身上的衣服破旧又单薄,但他却担心炭价太低,只盼望天气更加寒冷。 昨天夜里, 长安城外下了一尺多厚的雪。 一大清早, 他就装好木炭, 套上牛车, 碾着冰雪, 赶往集市去卖炭。 牛已十分疲倦, 人也很饿了, 日头已出来很高。 这时他才到达市场南门外, 在泥泞中休息。 有两个人骑马扬鞭,轻快洒脱地来了,那是谁呀?一个是穿着黄绸衣裳的太监,另一个是 穿着白衫的太监的爪牙。 他们手拿公文,嘴上称是皇帝的命令,调转车头,吆喝着牛,赶着炭车,往北就走。 1 / 5

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