级环境工程专业人才培养方案

级环境工程专业人才培养

方案

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2016级环境工程专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美全面发展的，信念执着、素质优良、崇尚科学、脚踏实地，掌握环境工程等方面的基础知识，掌握环境工程专业理论和专业技能，具备城市及区域水、气、声、固体废物等污染防治、环境监测与评价以及环境规划与管理相关能力，能在不同行业尤其是化工、冶金、矿业行业从事污染控制与治理、环保工程设计、环境咨询、研发、管理、经营、规划设计、推广、教学等相关工作，具有创新创业精神和较强职业能力的应用型高级专门人才。

二、培养要求

1、毕业生知识要求

学制：四年

学位：工学学士

四、主干学科与专业核心课程

主干学科：环境科学与工程

专业核心课程：化工原理、环境工程微生物学、物理性污染控制工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程、环境监测、环境影响评价、钒钛产品生产工艺与设备等。

五、毕业学分要求

本专业学生必须修满培养方案规定的课程（环节）170学分和素质拓展10学分（免费）方能毕业。

人才培养方案学分结构

学分、计算机基础1的1.5学分、体育4学分等三者构成）。

六、课程修读计划

1、必修课程：共137.5学分，其中通识必修课程30.5学分，学科基础课程29学分，专业核心课程21学分，实践必修课程57学分（不包括素质拓展

说明：大学英语3为4学分，学生在选课前参加英语四级考试，成绩未达到380分，选修大学英语3（综合训练），通过则从听说读写译等课程中选1

2、选修课程：共32.5学分，其中通识选修课程18学分（创业类课程、艺术类课程、职业规划与就业指导类课程为通识限选）；专业限选课程14.5学

注：职业规划与就业指导课程各1学分，其中职业规划（一）0.5学分要

数不低于6.5学分。

深度拓展类课程共开设4个学期，每学期2学分。学科基础类课程深度拓展涵盖的课程包括高等数学、线性代数、英语、政治、核心专业课等，其余类课程深度拓展涵盖的课程包括理论课程（专业方面的理论课程、企业管理类课程、项目管理类课程、行业考证类课程等）、校内实验实训课程以及校外实习课程等。

3、产教融合学分

益劳动、学科竞赛、课外科技活动、创新创业训练等多种教育拓展活动。其中学校管理5学分，包括安全教育、公益劳动、学科竞赛、课外科技活动、创新创业训练等多种教育拓展活动；学院管理5学分，包括开展读书报告、参与讲座、参与专业研究或取得职业资格证书等等；其中课外科技活动不少于2学分，创新创业训练类学分或学科竞赛课程学分不低于1学分。

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