数据库第一章作业答案

数据库第一章作业答案
数据库第一章作业答案

第1章绪论

1 .试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。

答:

( l )数据(Data ) :描述事物的符号记录称为数据。数据的种类有数字、文字、图形、图像、声音、正文等。

( 2 )数据库(DataBase,简称DB ) :数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。数据库中的数据按一定的数据模型组织、描述和储存,具有较小的冗余度、较高的数据独立性和易扩展性,并可为各种用户共享。

( 3 )数据库系统(DataBas。Sytem,简称DBS ) :数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、应用系统、数据库管理员构成。( 4 )数据库管理系统(DataBase Management sytem,简称DBMs ) :数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。

5 .试述数据库系统的特点。

答:

数据库系统的主要特点有:

( l )数据结构化数据库系统实现整体数据的结构化,这是数据库的主要特征之一,也是数据库系统与文件系统的本质区别。

( 2 )数据的共享性高,冗余度低,易扩充数据库的数据不再面向某个应用而是面向整个系统,因此可以被多个用户、多个应用以多种不同的语言共享使用。( 3 )数据独立性高数据独立性包括数据的物理独立性和数据的逻辑独立性。数据库管理系统的模式结构和二级映像功能保证了数据库中的数据具有很高的物理独立性和逻辑独立性。

( 4 )数据由DBMS 统一管理和控制数据库的共享是并发的共享,即多个用户可以同时存取数据库中的数据甚至可以同时存取数据库中同一个数据。为此,DBMS 必须提供统一的数据控制功能,包括数据的安全性保护、数据的完整性检查、并发控制和数据库恢复。

6 .数据库管理系统的主要功能有哪些?

答:

( l )数据库定义功能;

( 2 )数据存取功能;

( 3 )数据库运行管理;

( 4 )数据库的建立和维护功能。

7 .试述数据模型的概念、数据模型的作用和数据模型的三个要素。

答:

数据模型是数据库中用来对现实世界进行抽象的工具,是数据库中用于提供信息表示和操作手段的形式构架。一般地讲,数据模型是严格定义的概念的集合。这些概念精确描述了系统的静态特性、动态特性和完整性约束条件。因此数据模型通常由数据结构、数据操作和完整性约束三部分组成。

( l )数据结构:是所研究的对象类型的集合,是对系统静态特性的描述。

( 2 )数据操作:是指对数据库中各种对象(型)的实例(值)允许进行的操作的集合,包括操作及有关的操作规则,是对系统动态特性的描述。

( 3 )数据的约束条件:是一组完整性规则的集合。完整性规则是给定的数据模型中数据及其联系所具有的制约和依存规则,用以限定符合数据模型的数据库状态以及状态的变化,以保证数据的正确、有效、相容。

9 .定义并解释概念模型中以下术语:实体,实体型,实体集,属性,码,实体联系图(E 一R 图)

答:

实体:客观存在并可以相互区分的事物叫实体。实体型:具有相同属性的实体具有相同的特征和性质,用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体,称为实体型。实体集:同型实体的集合称为实体集。属性:实体所具有的某一特性,一个实体可由若干个属性来刻画。码:惟一标识实体的属性集称为码。实体联系图( E 一R 图):提供了表示实体型、属性和联系的方法:·实体型:用矩形表示,矩形框内写明实体名;·属性:用椭圆形表示,并用无向边将其与相应的实体连接起来;·联系:用菱形表示,菱形框内写明联系名,并用无向边分别与有关实体连接起来,同时在无向边旁标上联系的类型( 1 : 1 , 1 : n 或m : n )。

12 .学校中有若干系,每个系有若干班级和教研室,每个教研室有若干教员,其中有的教授和副教授每人各带若干研究生;每个班有若干学生,每个学生选修若干课程,每门课可由若干学生选修。请用 E 一R 图画出此学校的概念模型。

答:

18 .试述关系模型的概念,定义并解释以下术语:( l )关系(2 )属性(3 )域(4 )元组( 5 )主码( 6 )分量(7 )关系模式

答:

关系模型由关系数据结构、关系操作集合和关系完整性约束三部分组成。在用户观点下,关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表,它由行和列组成。( l )关系:一个关系对应通常说的一张表;( 2 )属性:表中的一列即为一个属性;( 3 )域:属性的取值范围;( 4 )元组:表中的一行即为一个元组;( 5 )主码:表中的某个属性组,它可以惟一确定一个

元组;( 6 )分量:元组中的一个属性值;( 7 )关系模式:对关系的描述,一般表示为关系名(属性1 ,属性 2 ,…,属性n )

21 .定义并解释以下术语:模式、外模式、内模式、DDL 、DML模式、外模式、内模式,亦称逻辑模式,是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述,是所有用户的公共数据视图。模式描述的是数据的全局逻辑结构。外模式涉及的是数据的局部逻辑结构,通常是模式的子集。内模式,亦称存储模式,是数据在数据库系统内部的表示,即对数据的物理结构和存储方式的描述。DDL :数据定义语言,用来定义数据库模式、外模式、内模式的语言。DML :数据操纵语言,用来对数据库中的数据进行查询、插入、删除和修改的语句。

22 .什么叫数据与程序的物理独立性?什么叫数据与程序的逻辑独立性?为什么数据库系统具有数据与程序的独立性?

答:

数据与程序的逻辑独立性:当模式改变时(例如增加新的关系、新的属性、改变属性的数据类型等),由数据库管理员对各个外模式/模式的映像做相应改变,可以使外模式保持不变。应用程序是依据数据的外模式编写的,从而应用程序不必修改,保证了数据与程序的逻辑独立性,简称数据的逻辑独立性。数据与程序的物理独立性:当数据库的存储结构改变了,由数据库管理员对模式/内模式映像做相应改变,可以使模式保持不变,从而应用程序也不必改变,保证了数据与程序的物理独立性,简称数据的物理独立性。数据库管理系统在三级模式之间提供的两层映像保证了数据库系统中的数据能够具有较高的逻辑独立性和物理独立性。

24 . DBA 的职责是什么?

答:

负责全面地管理和控制数据库系统。具体职责包括:①决定数据库的信息内容和结构;②决定数据库的存储结构和存取策略;③定义数据的安全性要求和完整性约束条件;④监督和控制数据库的使用和运行;⑤改进和重组数据库系统。

01数据库原理第一章复习题

第一章绪论单元复习题 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在括号中)(1)数据库管理系统是() A)一种编译程序系统 B)在操作系统支持下的系统软件 C)操作系统的一部分 D)一种应用软件系统 (2)数据库系统的数据共享是指() A)多个用户共享一个数据文件中的数据 B)多个用户使用同一种语言共享数据 C)多个应用、多种语言、多个用户共享数据 D)同一个应用的多个程序共享数据 (3)在数据库方式下,信息处理中占据中心位置的是() A)磁盘B)程序C)数据D)内存 (4)储蓄所有多个储户,储户在多个储蓄所存取款,储蓄所与储户之间是() A)一对一的联系B)一对多的联系C)多对一的联系D)多对多的联系 (5)下列关于E-R模型的叙述中,哪一条是不正确的?() A)在E-R图中,实体类型用矩形表示,属性用椭圆形表示,联系类型用菱形表示 B)实体类型之间的联系通常可以分为1∶1,1∶n和m∶n三类 C) 1∶1联系是1∶n联系的特例,1∶n联系是m∶ n联系的特例 D)联系只能存在于两个实体类型之间 (6)ER模型是数据库的设计工具之一,它一般适用于建立数据库的() A)概念模型 B)逻辑模型C)内部模型D)外部模型 (7)在关系模型中,一个关系的主码() A)可以取空值 B)只能是单个属性C)不能是其他关系的外码 D)只能有一个 (8)在数据库技术中,哪一种数据模型是数学化模型?() A)层次模型B)网状模型C)关系模型D)面向对象模型 (9)下列关于关系数据模型的术语中,哪一个术语所表达的概念与二维表中的“行”的概念最接近?()A)属性B)关系C)域D)元组 (10)假设有如下实体和实体之间的联系情况: Ⅰ教师实体与学生实体之间存在一对多的导师联系 Ⅱ学生实体与课程实体之间存在多对多的选课联系 Ⅲ教师实体与课程实体之间存在一对一的授课联系 则能用层次模型表示的是() A)Ⅰ,Ⅱ B)Ⅰ,Ⅲ C)Ⅱ,Ⅲ D)Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ (11)在下列四种模型中,与计算机的硬件及软件均无关 ..的是() A)外部模型B)逻辑模型C)概念模型D)内部模型 (12)在关系数据库系统中,当关系模式改变时,用户程序也可以不变。这是下列中的哪一个?()A)数据的物理独立性B)数据的逻辑独立性

实验一数据库定义实验

实验一数据库定义实验 一、实验目的 使用SQL Server Management Studio、T-SQL语句创建和管理数据库,学会使用SQL Server查询分析器接收 T-SQL语句和进行结果分析。使用T-SQL语句进行数据表的创建和删除,并对数据表和表中的数据进行有效有管理。 二、实验环境 实验室名称:11#208 软件环境:操作系统:windows 10;SQL 2008 硬件环境:安装内存(RAM):可用) 处理器:Intel(R) Core(TM) i5-5200U CPU @ 硬盘:250GB-SSD 500GB-HDD 三、实验内容 1.用SQL Server Management Studio创建、修改数据库 2.用T-SQL语句创建、修改数据库 3.用SQL Server Management Studio创建、修改数据表 4.用T-SQL语句创建、修改数据表

四、实验步骤及实验结果分析 (一)、创建、修改数据库 1.用SQL Server Management Studio创建步骤: (1)、单击“开始”菜单选择“所有程序”->Microsoft SQL Server 2008->SQL Server Management Studio (2)、单击“视图”->”对象资源管理器”->右击“数据库”->选择“新建 数据库”命令 (3)、在“数据库名称”文本框中输入新建数据库的名称,本例输入“JXGL” (4)、在“新建数据库”的对话框里设置“常规”、“选项”、“文件组” 2.用SQL Server Management Studio修改数据库步骤: (1)、在“对象资源管理器”窗口右击要修改大小的数据库,选择“属性”弹 出属性对话框 (2)、在属性对话框中的“常规”、“文件”、“文件组”、“选项”、“更改跟踪”、 “权限”、“扩展属性”、“镜像”、“事务日志传送”修改数据库的相关信息 3.用SQL Server Management Studio删除数据库 右击要删除的数据库,在弹出的菜单中选择删除命令在弹出的“删除对象” 的对话框中,单击“确定”按钮 4.用T-SQL语句创建数据库: (1)、打开SSMS窗口,并连接到服务器 (2)、依次选择“文件”->”新建”->“数据库引擎查询”命令或者单击标 准工具栏的“新建查询”按钮,创建一个查询输入窗口 (3)、在窗口中输入以下create database 语句:

华师在线数据库应用作业及答案

作业 1.第1题 使用( )身份验证方式需要客户端应用程序连接时提供登录时需要的用户标识和密码。 A.Windows身份验证 B.SQL Server 身份验证 C.以超级用户身份登录时 D.其他方式登录时 您的答案:B 2.第2题 表达式'123’+'456’的值是()。 A.123456 B.579 C.'123456’ D.'123456” 您的答案:B

3.第3题 将多个查询结果返回一个结果集合的运算符是( )。 A.JOIN B.UNION C.INTO D.LIKE 您的答案:B 4.第4题 使用T-SQL创建视图时,不能使用的关键字是:( )。 A.ORDER BY B.WHERE https://www.360docs.net/doc/a66516367.html,PUTE D.WITH CHECK OPTION 您的答案:C 5.第5题 系统存储过程在系统安装时就已创建,这些存储过程存放在( )系统数据库中。 A.master

B.tempdb C.model D.msdb 您的答案:A 6.第6题 下面哪种文件无法与SQL Server数据库进行导入和导出操作()。 A.文本文件 B.EXCEL文件 C.Word文件 D.Access文件 您的答案:C 7.第7题 数据库逻辑结构设计阶段的主要功能是:( )。 A.明确用户需求,确定新系统的功能 B.建立数据库的E-R模型 C.将数据库的E-R模型转换为关系模型 D.选择合适的存储结构和存储路径

您的答案:C 8.第8题 在数据库设计过程使用( )可以很好的描述数据处理系统中信息的变换和传递过程。 A.数据流图 B.数据字典 C.E-R图 D.系统流程图 您的答案:A 9.第9题 下列SQL语句中,能够实现参照完整性控制的语句是:( )。 A.FOREIGN KEY B.PRIMARY KEY C.REFERENCES D.FOREIGNKEY和REFERENCES 您的答案:D 10.第10题 T-SQL中的全局变量以( )作前缀。

广东海洋大学数据库实验一报告

GDOU-B-11-112广东海洋大学学生实验报告书(学生用表) 实验名称实验1数据库及其对象创建与管理课程名称数据库原理及应用课程号 16732201 学院(系) 信息学院专业信息管理与信息系统班级信管1111 学生姓名陈梓哲学号201111671106 实验地点海安A705 实验日期2013/10/16

实验一数据库及其对象的创建与管理 一、实验目的 1、掌握用SSMS或Transact-SQL语句创建、查看、修改、删除数据库的方法; 2、掌握数据库的备份和恢复方法; 3、掌握数据库的分离和附加方法; 4、掌握用SSMS或Transact-SQL语句创建、修改、删除表及向其添加数据的方法。 二、实验要求 1、实验前做好上机实验的准备,针对实验内容,认真复习与本次实验有关的知识,完 成实验内容的预习准备工作; 2、能认真独立完成实训内容; 3、实验后做好实验总结,根据实验情况完成总结报告。 三、实验内容 1、用SSMS在“对象资源管理器”中完成如下任务: (1) 参数参数值 数据库名Student 逻辑数据文件名Student_dat 操作系统数据文件名D:\ Student_dat.mdf 数据文件的初始大小10MB 数据文件的最大大小100MB 数据文件增长幅度10% 日志逻辑文件名Student_log 操作系统日志文件名D:\ Student_log.ldf 日志文件初始大小5MB 日志文件增长幅度10

(2)再修改学生课程数据库Student的主数据文件的大小,使其扩大两倍,然后查看扩大后的数据库属性。 2、用SSMS,在数据库Student中: (1)创建如下四个表,并设置相关的约束条件: 列名说明数据类型约束 Sno 学号整形主键 Sname 姓名字符(10)非空,唯一 Ssex 性别字符(2)取‘男’或‘女’ Sage 年龄短整形 Sdept 院系字符(20)可取空,默认‘计算机系’ 列名说明数据类型约束 Cno 课程号字符(4)主键 Cname 课程名字符(10)非空 Tno 教师号整形非空 列名说明数据类型约束 Sno 学号整形外键 Cno 课程号字符(4)外键 Grade 成绩整数取0~100 列名说明数据类型约束 Tno 教师号整形主键 Tname 教师名字符(10) S Course SC

数据库原理习题(含答案)

第一章绪论 Ⅰ、学习要点 1、准确掌握数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统等基本术语、概念; 2、数据独立性的概念、分类及实现途径; 3、数据模型的概念、分类、要素及作用; 4、数据库三级模式体系结构的含义及作用; 5、关系数据模型的三要素内容。 Ⅱ、习题 一、选择题: 1、使用二维表格结构表达数据和数据间联系的数据模型是() A、层次模型 B、网状模型 C、关系模型 D、实体—联系模型 2、DB、DBS、DBMS间的关系是() A、DB包括DBMS和DBS B、DBMS包括DB和DBS C、DBS包括DB和DBMS D、DBS与DB和DBMS无关 3、在数据库中存储的是() A、数据 B、数据模型 C、数据及数据之间的联系 D、信息 4、数据库系统中,用()描述全部数据的整体逻辑结构。 A、外模式 B、模式 C、内模式 D、数据模式 5、数据库中,导致数据不一致的根本原因是() A、数据量太大 B、数据安全性不高 C、数据冗余 D、数据完整性约束不强 6、划分层次型、网状型和关系型数据库的原则是() A、记录的长度 B、文件的大小 C、联系的复杂程度 D、数据及联系的表示方式 7、数据库三级模式体系结构的划分,主要有利于保持数据库的() A、数据安全性 B、数据独立性 C、结构规范化 D、操作可行性 8、数据库系统中,用()描述用户局部数据的逻辑结构,它是用户和数据库系统间的接口。 A、外模式 B、模式 C、内模式 D、数据模式 9、数据库系统中,用()描述全部数据的物理存储视图。 A、外模式 B、模式 C、内模式 D、数据模式 10、数据库系统中用于定义和描述数据库逻辑结构的语言是() A、DML B、DDL C、DCL D、SQL 11、数据库系统支持的数据共享指的是()

数据库原理第一章作业

第一章数据库系统概述 一. 简答题(回答时尽量简洁,抓住关键点即可,不需要展开) 1.数据库管理系统的基本功能? 数据独立性,安全性,完整性,故障恢复,并发控制。 2.数据库系统的三个抽象层次? 视图抽象,概念抽象,物理抽象。 3.对数据库中的数据,最基本的四种操作是什么? 增加,删除,修改,查询。 4.简述数据抽象、数据模型及数据模式的概念,以及它们之间的关系? 数据抽象:数据抽取的过程。 数据模型:组织数据的工具。 数据模式:数据的表现形式。 三者之间的关系:数据模型是数据抽象的工具,数据模式是数据抽象的结果。 5.何谓DBMS、数据库系统、视图? 数据库管理系统:能对数据库进行有效的管理,为数据的访问和保护提供强大的处理功能,同时也为用户提供一个应用、管理和操作的平台的通用的软件系统。 数据库系统:能使用户的应用系统得以顺利运行的环境。 视图:看某个物体所得到的图像。 6.数据模型的三个评价标准、三个要素、分类? 评价标准:真实地描述现实系统,容易为业务用户所理解,容易被计算机所实现。 要素:数据结构,数据操作,数据约束。 分类:概念数据模型,逻辑数据模型,物理数据模型。 7.传统的三个数据模型是指什么? 层次数据模型,网状数据模型,关系数据模型。 8.数据库语言的作用,一般应包含哪几个子语言? 作用:DBMS提供给用户定义结构、操纵数据和管理DBMS的界面。 子语言:数据定义子语言,数据操纵子语言,数据控制子语言。 9.SQL语言的使用方式? 交互式方式,嵌入式方式。 10.数据字典的作用? 数据字典是DBMS中用于存储数据库的元数据的特殊文件。 11.数据管理的发展分哪三个阶段?数据库技术的发展经历了哪几代? 阶段:人工管理,文件系统,数据库系统。 发展:层次和网状模型的第一代数据库系统,关系模型的第二代数据库系统,面向对象模型的第三代数据库系统。

大一数据库实验一详解及答案

实验一熟悉数据库管理系统环境 一、实验目的: 1.了解SQL Server2008的基本安装和配置。 2.掌握SQL Server2008常用工具的基本操作方法。 3.了解SQL SERVER2008数据库及其表对象的建立方法。 二、实验内容和主要步骤: 4.参照相关文档进行SQL Server 2008的安装和配置; 5.打开SQL Server 2008 SSMS工具,进行简单操作; 6.在SQL Server 2008 SSMS工具的目录树中展开数据库文件夹,新建一个test数据库, 然后展开test数据库图标,则列出数据库的所有对象; 7.选中test下的“表”图标,则列出数据库的所有表(里面是空的)。 8.利用SSMS建立如下三个表,按下面的列表中的字段名(英文)、类型和宽度建立:(注 意主键、外键的建立,并输入数据体会实体完整性和参照完整性规则,部分列可以尝试用户定义的完整性规则) 表1 student (学生) 字段名字段说明类型字段大小小数位数 sno 学号Char 8 sname 姓名Varchar 8 ssex 性别Char 2 sdept 系别Varchar 20 sage 年龄Int 整型 表2 course (课程) 字段名字段说明类型字段大小小数位数 cno 课程号Char 3 cname 课程名称Varchar 20 Credit 学分Numeric 1 Cpno 系别char 3 表3 sc (选修) 字段名字段说明类型字段大小小数位数 sno 学号Char 8 cno 课程号Char 3 Grade 成绩numeric 1 9.向三个表中输入数据; 表5 Course表数据

数据库作业答案

实验六 1、查询所有数学系学生的信息。 --select * from s where 系='数学系' 2、查询李老师所教的课程号、课程名 --select 课程号,课程名from c where 教师like '李%' 3、查询年龄大于20岁的女同学的学号和姓名。 --select 学号,姓名from s where year(getdate())-year(出生日期)>20 and 性别='女' 4、查询学号为‘H0301’所选修的全部课程成绩。 --select 成绩from sc where 学号= 'H0301' 5、查询平均成绩都在80分以上的学生学号及平均成绩。 --select 学号,AVG(成绩) from sc group by 学号having AVG(成绩)>80 6、查询至少有6人选修的课程号。 --select 课程号from sc group by 课程号having count(*)>=6 7、查询C02号课程得最高分的学生的学号 --select 学号from sc where 课程号='c02' and 成绩=(select max(成绩) from sc where 课程号='c02') 8、查询学号为’J0101’的学生选修的课程号和课程名 --select 课程号,课程名from c,sc where 学号='j0101' and c.课程号=sc.课程号 9、‘李小波’所选修的全部课程名称。 --select c.课程名from s,c,sc where s.学号=sc.学号and c.课程号=sc.课程号and 姓名='李小波' 10、所有成绩都在70分以上的学生姓名及所在系。 --select 姓名,系from s,sc where s.学号=sc.学号group by 姓名, 系having min(成绩)>=70 11、英语成绩比数学成绩好的学生 select sc2.学号 from c c1,c c2,sc sc1,sc sc2 where c1.课程名='英语' and c2.课程名='数学' and sc1.成绩>sc2.成绩 and sc1.学号=sc2.学号and c1.课程号=sc1.课程号and c2.课程号=sc2.课程号 或: Select sc1.学号from sc sc1, sc sc2 where sc1.学号=sc2.学号 And (sc1.课程号in (select 课程号from c where 课程名= ‘英语’))

《数据库原理与应用》课后习题参考答案

《数据库原理与应用》课后习题参考答案 第一章作业参考答案 1. 单选题C C D B C 2. 判断题对错错错对 3填空题网状模型用户商业智能数据挖掘系统设计 4简答题 1)数据模型是指描述事物对象的数据组成、数据关系、数据约束的抽象结构及其说明。数据模型是指描述事物对象的数据组成、数据关系、数据约束的抽象结 构及其说明。数据模型是指描述事物对象的数据组成、数据关系、数据约束的抽象 结构及其说明。3)数据约束:用于描述数据结构中数据之间的语义联系、数据之间 的制约和依存关系,以及数据动态变化的规则。主流数据库采用关系图模型。数据 库典型数据模型:层次数据模型网状数据模型关系数据模型其它数据模型(如对 象数据模型、键值对数据模型、列式数据模型。。。) 2)数据库——是一种依照特定数据模型组织、存储和管理数据的文件,数据库文件一般存放在辅助存储器以便长久保存。数据库具有如下特点:数据不重复存 放;提供给多种应用程序访问;数据结构独立于使用它的应用程序;对数据增、 删、改、检索由统一软件进行管理和控制。 3)数据库(Database)是一种依照特定模型组织、存储和管理数据的数据结构。 在数据库中,不仅存放了数据,而且还存放了数据与数据之间的关系。数据库内部 元素:用户表:用户在数据库中创建的数据库表;系统表:数据库中系统自带的数 据库表;视图:数据库中用于对数据进行查询的虚拟表;索引:数据库中用于加快 数据查询的索引项;约束:数据库中对数据、数据关系施加的规则;存储过程:数 据库内部完成特定功能处理的程序;触发器:数据库内部因数据变化自动执行的一 类存储过程等等 4)数据库系统包括:用户、数据库应用程序、数据库管理系统和数据库四个组成要素。 5)数据库管理系统(Database Manage System,DBMS )——是一种专门用来创建数据库、管理数据库、维护数据库,并提供对数据库访问的系统软件。数据 库管理系统(DBMS)主要功能:创建数据库和表; 创建支持结构,如索引等; 读取数 据库数据; 修改数据库数据; 维护数据库结构; 执行规则; 并发控制; 提供安全性; 执行 备份和恢复等等 第二章作业参考答案 1 单选题C B D A A 2. 判断题对对错对错 3填空题全外连接数据约束候选键用户定义完整性4简答题外码键 1)在关系模型中,使用“关系”来存储“实体”中的数据。关系(relation)——是指存放实体数据的二维表。关系特征:行存储实体的个体数据;列存储所

数据库原理及其应用教程课后答案

第一章 1.2.从程序和数据之间的关系分析文件系统和数据库系统之间的区别和联系? (1)文件系统与数据库系统之间的区别 文件系统用文件将数据长期保存在外存上,数据库系统则用数据库统一存储数据;文件系统中程序和数据有一定的联系,二数据库系统中程序和数据分离;文件系统用操作系统中的存取方法对数据进行管理,数据库系统则用DBMS 统一管理和控制数据;文件系统实现以文件为单位的数据共享,二数据库系统实现以记录和字段为单位的数据共享。 (2)文件系统和数据库系统之间的联系 均为数据组织的管理技术;均由数据管理软件管理数据,程序与数据之间用存取方法进行转换;数据库系统是在文件系统的基础上发展起来的。 1.8.什么是数据库的数据独立性?它包含了哪些内容? 物理独立性? 所谓数据的独立性是指数据库中的数据与应用程序间相互独立,即数据的逻辑结构、存储结构以及存取方式的改变不影响应用程序。 数据独立性分两级:物理独立性和逻辑独立性 物理独立性是指当数据的物理结构改变时,通过修改映射,使数据库整体逻辑结构不受影响,进而用户的逻辑结构以及应用程序不用改变。 逻辑独立性是指当数据库的整体逻辑结构发生改变时,通过修改映射,使用户的逻辑结构以及应用程序不用改变。 1.11.解释实体、属性、实体键、实体集、实体型、实体联系类型、记录、数据项、字段、记录型、文件、实体模型、数据模型的含义。 实体:客观存在并且可以相互区别的“事物”称为实体。 属性:实体所具有的某一特性称为属性。 实体键:在实体型中,能唯一标识一个实体的属性或属性集称为实体的键。 实体集:同型实体的集合称为实体集。 实体型:具有相同属性的实体必然具有共同的特征,所以,用实体名及其属性名来抽象和描述同类实体,称为实体 型。 实体联系类型:一对一联系(1:1);一对多联系(1:n);多对多联系(m:n) 记录:(record)字段的有序集合称为记录。 数据项:标记实体属性的命名单位称为字段,也称为数据项。 字段:标记实体属性的命名单位称为字段,也称为数据项。 文件:同一类记录的集合称为文件。文件是用来描述实体集的。 数据模型:数据模型是数据库的框架,该框架描述了数据及其联系的组织方式、表达方式和存储路径,它是数据库

数据库实验1-6参考答案

实验一SQL Server使用初步 一、实验目的 1、熟悉SQL Server2000的组成及基本功能。 2、掌握SQL Server2000的登录及注册。 3、掌握SQL Server2000企业管理器的使用方法。 4、熟悉查询分析器的基本使用。 二、实验预习 1、什么是数据库管理系统DBMS?你所知道的DBMS有哪些? 答:DBMS是位于用户和操作系统之间的一层数据管理软件。常见的DBMS主要有:Oracle、db2、SQL Server、MySQL、PostgreSQL、SQLite、Firebird等等。 2、SQL Server 2000(2005)的安装步骤? 答:以企业版安装为例,步骤为: 将企业版安装光盘插入光驱后,出现以下提示框。请选择“安装 SQL Server 2000 组件” 出现下面对话框后,选择 "安装数据库服务器" 。 选择 "下一步",然后选择 "本地计算机" 进行安装。 在 "安装选择" 窗口,选择 "创建新的SQL Server实例..."。对于初次安装的用户,应选用这一安装模式,不需要使用 "高级选项" 进行安装。 "高级选项" 中的内容均可在安装完成后进行调整。 在 "用户信息" 窗口,输入用户信息,并接受软件许可证协议。 在“安装定义”窗口,选择“服务器和客户端工具”选项进行安装。 在“实例名”窗口,选择“默认”的实例名称。 在“安装类型”窗口,选择“典型”安装选项,并指定“目的文件夹”。 在 "服务账号" 窗口,请选择 "对每个服务使用统一账户..." 的选项。 在 "身份验证模式" 窗口,选择 "混合模式..." 选项,并设置管理员"sa"账号的密码。 最后按“下一步”即可完成安装。 检测安装:如果安装成功,应该能成功启动SQL Server,并且能和SQL Server 客户端连接上。 可以通过服务管理器来进行启动。

数据库作业题目及答案

实验三内容补充 在“教学管理系统”中设计了许多查询,上述只介绍其中具有代表性的部分,其余查询读者可依例完成。本系统包括的所有查询如下所示: 说明:同学们在进行后面的表单设计时,需要用到没有设计过的查询,则再进行对应的查询设计,没有设计到的可以不做。 1.90 以上学生信息 2.按班查不及格学生 3.按班级编号查看学生基本信息 4.按班级查教师信息 5.按班级查选课 6.按教师编号查 7.按教师姓名查看授课信息 8.按课程类别查 9.按课程名查 10.按上课地点查 11.按所选课程查 12.按系名查 13.按姓名查看学生基本信息 14.按学分查 15.按学号查看学生基本信息 16.按学号查选课 17.按职称查 18.不及格人次 19.不及格学生信息 20.低于所在班平均分学生 21.各班学生人数统计 22.各系教师人数 23.各职称教师人数 24.教师基本信息表查询 25.教师每周学时总数 26.每班不及格人次 27.每班每门课平均成绩 28.每班男女生人数 29.每班平均成绩 30.每班平均分 31.每名学生平均成绩 32.某学年某学期教师每周学时总数 33.某学期某课不及格信息 34.统计各系教师的人数 35.统计各职称教师的人数 36.统计每门课教师的人数 37.统计有课教师的人数 38.学生相关信息查询 39.学生选课情况 40.有课教师的人数

实验四数据登录窗体设计一 4.1数据登录窗体的向导创建 在Access中创建窗体有人工方式创建和使用窗体向导创建两种方法。人工方式创建窗体,需要创建窗体的每一个控件,并建立控件和数据源之间的联系。而使用窗体向导创建窗体,用户只需按照向导的提示输入有关信息,一步一步地完成。创建过程既简单、快捷,又效率高,因此,在设计Access数据库应用系统时,往往是先使用窗体向导建立窗体的基本轮廓,然后再切换到设计视图使用人工方式进行调整。我们在创建“登录教师档案”窗体时采用的就是这种方法。 利用窗体向导创建“登录教师档案”,窗体的步骤如下: ①双击“窗体”对象中“使用向导创建窗体”选项,启动“窗体向导”如图2-1所示。 图2-1“窗体向导”第一个窗口 ②单击“表/查询”下拉列表框右侧的箭头,列出所有有效的表或者查询数据源,从中选择“表:教师档案表”。 ③在“可用字段”列表框中选择需要在新建窗体中显示的字段,此处,单击按钮选择所有字段。 ④单击“下一步”按钮,弹出如图2-2所示的窗口。在此对话框中,选择“纵栏表

数据库原理期末考试习题

第一章 绪论 一、选择题: 1、使用二维表格结构表达数据和数据间联系的数据模型是(C ) A 、层次模型 B 、网状模型 C 、关系模型 D 、实体—联系模型 2、DB 、DBS 、DBMS 间的关系是(C ) A 、D B 包括 DBMS 和 DBS B 、DBMS 包括 DB 和 DBS C 、DBS 包括 DB 和 DBMS 3、在数据库中存储的是( C ) D 、DBS 与 DB 和 DBMS 无关 A 、数据 B 、数据模型 C 、数据及数据之间的联系 D 、信息 4、数据库系统中,用( B )描述全部数据的整体逻辑结构。 A 、外模式 B 、模式 C 、内模式 D 、数据模式 5、数据库中,导致数据不一致的根本原因是(C ) A 、数据量太大 C 、 数据冗余 B 、数据安全性不高 D 、数据完整性约束不强 6、划分层次型、网状型和关系型数据库的原则是(D ) A 、记录的长度 C 、联系的复杂程度 B 、文件的大小 D 、数据及联系的表示方式 7、数据库三级模式体系结构的划分,主要有利于保持数据库的(B ) A 、数据安全性 B 、数据独立性 C 、结构规范化 D 、操作可行性 8、数据库系统中,用(A )描述用户局部数据的逻辑结构,它是用户和数据库系统间的接口。 A 、外模式 B 、模式 C 、内模式 D 、数据模式 9、数据库系统中,用(C )描述全部数据的物理存储视图。 A 、外模式 B 、模式 C 、内模式 D 、数据模式 10、数据库系统中用于定义和描述数据库逻辑结构的语言是(B ) A 、DML B 、DDL C 、DCL D 、SQL 11、数据库系统支持的数据共享指的是(D ) A 、同一应用的多个程序共享同一数据集合 B 、多个用户、同一语言程序共享同一数据集合 C 、多个用户共享同一数据文件 D 、多种语言、多个用户、多个应用相互覆盖地使用同一数据集合 12、数据库系统中,当内模式发生变化时,采用(B )来保证数据的物理独立性。 A 、修改模式定义 A 、修改模式\内模式映像 A 、修改应用程序 B 、修改外模式定义 二、填空题 1、指出下列缩写的含义: (1)DML :DBMS 提供了数据操纵语言 (2)DBMS :数据库管理系统 ,为数据库的建立、使用和维护而配置的软件系统 (3)DDL :DBMS 提供了数据定义语言 (4)DD :数据字典,将数据库作为对象建立数据库,也称系统目录 (5)DBS :数据库系统,是指带有数据库并利用数据库技术进行数据管理的计算机 系统。 (6)DB A :数据库管理员 。、2、数据管理技术经历了(人工管理)(文件系统)(数据库系统)三个阶段。 3、DBS 组成部分包括(数据库)(数据库管理系统)(应用系统)(数据库管理员)(用户)五部 分。 、 、 、 4、DBMS 是位于(用户)和(操作系统)之间的一层管理软件。 5、数据库和文件系统的根本区别是(数据的整体结构化)。

数据库实验1

数据库实验一报告 实验1.1 使用SQL Server工具(Microsoft SQL Server Management Studio Express)管理数据库 1 实验内容: (1) 使用SSMS加入实验数据库。 (2) 使用SSMS可视化建立、修改和删除数据库、表。 (3) 使用SSMS对数据库进行备份和恢复。 (4) 使用SSMS对表进行查询、插入、修改、删除。 2 实验步骤: (1) 加入School数据库。 (2) 建立Test数据库。 (3) 在数据库中建立人员表PERSON(P#,Pname,Page)。更改表设置P#为主键,增加属性Ptype(类型是CHAR,长度是10)。

(4) 用SSMS的查询功能(新建查询)对PERSON表进行查询、插入、修改、删除等操作:首先插入两条记录;修改第二条记录;删除第二条记录。 (5) 备份Test数据库。

(6) 删除表PERSON。 右键—》删除表 (7) 恢复Test数据库。 (8) 删除Test数据库。 实验1.2 数据定义 1 实验内容: (1) 使用CREATE语句创建基本表。

(2) 更改基本表的定义,增加列,删除列,修改列的数据类型。 (3) 创建表的升降序索引。 (4) 取消表、表的索引或表的约束。 2 实验步骤: (1) 使用SQL语句创建关系数据库表:人员表PERSON(P#,Pname,Page)、房间表ROOM(R# Rname,Rarea)、表PR(P#,R#,Date)。其中:P#是表PERSON的主键,具有唯一性的约束;Page 具有约束“大于18”;R#是表ROOM的主键,具有唯一性约束。表PR中的P# C#是外键。 create table PERSON( P# nchar(10) primary key, Pname nchar(10), Page nchar(10), constraint k1 check (Page>18) ) create table ROOM( R# nchar(10) primary key, Rname nchar(10), Rarea nchar(10) ) create table PR( P# nchar(10), R# nchar(10), date nchar(10), foreign key (P#) references PERSON(P#),--外键 foreign key (R#) references ROOM(R#) --外键 ) (2) 更改表PERSON,增加属性Ptype(类型是CHAR,长度是10),取消Page大于18的约束。把表ROOM中的属性Rname数据长度改成40。 alter table PERSON add Ptype char(10); alter table PERSON drop k1; alter table ROOM alter column Rname char(40);

数据库原理习题(含答案)

数据库原理习题(含答案)

第一章绪论 Ⅰ、学习要点 1、准确掌握数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统等基本术语、概念; 2、数据独立性的概念、分类及实现途径; 3、数据模型的概念、分类、要素及作用; 4、数据库三级模式体系结构的含义及作用; 5、关系数据模型的三要素内容。 Ⅱ、习题 一、选择题: 1、使用二维表格结构表达数据和数据间联系的数据模型是() A、层次模型 B、网状模型 C、关系模型 D、实体—联系模型 2、DB、DBS、DBMS间的关系是() A、DB包括DBMS和DBS B、DBMS包括DB和DBS C、DBS包括DB和DBMS D、DBS与

DB和DBMS无关 3、在数据库中存储的是() A、数据 B、数据模型 C、数据及数据之间的联系 D、信息 4、数据库系统中,用()描述全部数据的整体逻辑结构。 A、外模式 B、模式 C、内模式 D、数据模式 5、数据库中,导致数据不一致的根本原因是() A、数据量太大 B、数据安全性不高 C、数据冗余 D、数据完整性约束不强 6、划分层次型、网状型和关系型数据库的原则是() A、记录的长度 B、文件的大小 C、联系的复杂程度 D、数据及联系的表示方式 7、数据库三级模式体系结构的划分,主要有利于保持数据库的()

A、数据安全性 B、数据独立性 C、结构规范化 D、操作可行性 8、数据库系统中,用()描述用户局部数据的逻辑结构,它是用户和数据库系统间的接口。 A、外模式 B、模式 C、内模式 D、数据模式 9、数据库系统中,用()描述全部数据的物理存储视图。 A、外模式 B、模式 C、内模式 D、数据模式 10、数据库系统中用于定义和描述数据库逻辑结构的语言是() A、DML B、DDL C、DCL D、SQL 11、数据库系统支持的数据共享指的是() A、同一应用的多个程序共享同一数据集合 B、多个用户、同一语言程序共享同一数据集合 C、多个用户共享同一数据文件

数据库实验一

《数据库原理》实验报告 实验名称Kingbase安装、数据库创建与维护实验班级******** 学号******** 姓名*****__

实验一Kingbase安装、数据库创建与维护实验实验目的 1.通过对KINGBASE的安装和简单使用: (1)了解安装KINGBASE的软硬件环境和安装方法; (2)熟悉KINGBASE相关使用; (3)熟悉KINGBASE的构成和相关工具; (4)通过KINGBASE的使用来理解数据库系统的基本概念; 2.通过创建数据库、并进行相应的维护,了解并掌握Kingbase数据库的创建和维护的不同方法和途径,并通过这一具体的数据库理解实际数据库所包含的各要素。 实验平台及环境 软件:kingbase3.1 操作系统:win7 实验内容 1.Kingbase安装 (1)在windows7上安装并运行Kingbase。 (2)练习启动和停止数据库服务。 (3)通过Kingbase ES 交互式工具连接数据库。 (4)熟悉Kingbase ES交互式工具的各项功能。 (5)熟悉数据库服务器的启动和停止运行。 (6)指定具体的安装位置。 2.数据库创建与维护 (1)创建学生选课数据库。 (2)对数据库属性和参数进行查询、相应的修改和维护,内容包括: -最大连接数 -服务器端口 -共享缓存数 -为DBA保留的连接数 -死锁检测时间 -日志缓冲数 -设置系统同步写 (3)练习数据库的删除等维护; (4)用Kingbase管理工具和交互式的ISQL语句分别完成以上操作。

实验步骤 1:Kingbase的安装: 启动安装程序,点”下一步” 输入用户名,公司名,序列号后点”下一步”

数据库作业答案

班级:自动化3班姓名:方超

数据库作业解答: 第二章 1、指明下列实体间联系的种类: (1)教研室和教师(假设一个教师只属于一个教研室,一个教研室可有多名教师)。 答:一对多 (2)商店和顾客。 答:多对多 2、指出下列关系模式的主码: (1)考试情况(课程名,考试性质,考试日期,考试地点)。假设一门课程在不同的日期可以有多次考试,但在同一天只能考一次。多门不同的课程可以同时进行考试。 答:课程名、考试日期 (2)教师授课(教师号,课程号,授课时数,学年,学期)。假设一名教师在同一学年和

学期可以讲授多门课程,也可以在不同学年和学期多次讲授同一门课程,对每门课程的讲授都有一个授课时数。 答:课程号、学年、学期 (3)图书借阅(书号,读者号,借书日期,还书日期)。假设一个读者可以在不同的日期多次借阅同一本书,一个读者可以同时借阅多本不同的图书,一本书可以在不同的时间借给不同的读者。但一个读者不能在同一天对同一本书借阅多次。 答:书号、读者号、借书日期 第三章 1、数据完整性的含义是什么? 答:数据的完整性是为了防止数据库中存在不符合应用语义的数据,为了维护数据的完整性,数据库管理系统提供了一种机制来检查数据库中的数据,看其是否满足语义规定的条件。这些加在数据库数据之上的语义约束条件就是数据完整性约束条件。 2、在对数据进行什么操作时,系统检查Default约束?进行什么操作时,检查Check约束? 答:插入操作且省略了某些列的值时检查DEFAULT约束。插入和修改操作检查CHECK 约束。 3、UNIQUE约束的作用是什么? 答:限制列的取值不重复。 第六章

陶宏才《数据库原理和设计》第3版课后习题答案解析教学内容

陶宏才《数据库原理和设计》第3版课后习题答案解析

第一章 一、解答题 1、解释术语:数据、数据库、数据管理系统、数据库系统、数据库应用系统、视图、数据字典。P19-20 数据:是描述现实世界中各种具体事物或抽象概念的、可存储并具有明确意义的信息。 数据库:是相互关联的数据集合。 数据管理系统:是一个通用的软件系统,由一组计算机程序构成。 数据库系统:是一个用户的应用系统得以顺利运行的环境。 数据库应用系统:主要指实现业务逻辑的应用程序。 视图:指不同的用户对同一数据库的每一种理解称为视图。 数据字典:用于存储数据库的一些说明信息的特殊文件。 2、简述数据抽象、数据模型及数据模式之间的关系 P26 数据模型是数据抽象的工具,是数据组织和表示的方式; 数据模式是数据抽象利用数据模型,将数据组织起来后得到的结果; 总而言之,数据模式是数据抽象的结果。 3、DBMS应具备的基本功能有哪些?P9 数据独立性、安全性、完整性、故障恢复、并发控制 4、数据库中对数据最基本的4种操作是什么? P24 增加、删除、修改、查询 5、评价数据模型的3个要素是什么? P12 1)能够真实地描述现实系统 2)能够容易为业务用户所理解 3)能够容易被计算机实现 6、数据模型的3个要素是什么? P24 数据结构、数据操作、数据约束 7、简述SQL语言的使用方式。P13 一般有两种方式:SQL的交互式使用;用户通过开发应用系统与RDBMS交互。 8、在数据库设计时,为什么涉及到多种数据模型?P12 因为目前商用化DBMS没有一个能够同时满足3项要求,为此,人们不得不走折中路线,设计一些中间的数据模型。 9、数据库系统中的用户类型有哪些?P28-29 最终用户、数据库应用开发人员、数据库管理员、其他与数据库系统有关的人员。 11、简述OLTP与OLAP间的区别。P42-43 OLTP(联机事务处理)主要面向日常的业务数据管理,完成用户的事务处理,提高业务处理效率,通常要进行大量的更新操作,同时对响应时间要求比较高。 OLAP(联机分析处理)注重数据分析,主要对用户当前及历史数据进行分析,辅助领导决策,通常要进行大量的查询操作,对时间的要求不太严格。 二、单项选择题 1、( A )不是SQL语言的标准。P156 A.SQL-84 B.SQL-86 C.SQL-89 D.SQL-92 2、 ( D )数据模型没有被商用DBMS实现。P26

数据库原理作业

数据库原理作业 客观题预算成绩:100 分 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 在关系数据库设计中,设计关系模式是( )的任务 A、A)需求分析阶段 B、B)概念设计阶段 C、C)逻辑设计阶段 D、D)物理设计阶段 学员答案:C 正确性:正确 题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 存取方法设计是数据库设计的( )阶段的任务。 A、一个1:1联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并 B、一个1:n联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的n端实体所对应的关系模式合并 C、一个m:n联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与联系的任意一端实体所对应的关系模式合并 D、三个或三个以上的实体间的多元联系转换为一个关系模式 学员答案:C 正确性:正确 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 数据流图属于数据库设计的哪个阶段的工具?( ) A、需求分析阶段 B、概念结构设计阶段 C、逻辑结构设计阶段 D、物理结构设计阶段 学员答案:A 正确性:正确 题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 在数据库设计中,将ER图转换成关系数据模型的过程属于( )。 A、需求分析阶段 B、逻辑设计阶段 C、概念设计阶段 D、物理设计阶段 学员答案:B

正确性:正确 题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 在数据库设计的需求分析阶段,描述数据与处理之间关系的方法是() A、ER图 B、业务流程图 C、数据流图 D、程序框图 学员答案:C 正确性:正确 题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 建立索引属于数据库的() A、概念设计 B、逻辑设计 C、物理设计 D、实现与维护设计 学员答案:C 正确性:正确 题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 在关系数据库设计中,设计关系模式是____的任务。 A、需求分析阶段 B、概念设计阶段 C、逻辑设计阶段 D、物理设计阶段 学员答案:C 正确性:正确 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 从E-R模型向关系模式转换时,一个m:n联系转换为关系模式时,该关系模式的码是 A、A)m端实体的码 B、B)n端实体的码 C、C)m端实体码与n端实体码的组合 D、D)重新选取其他属性 学员答案:C 正确性:正确 题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以

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