材料2:重庆电子工程职业学院财经学院学生顶岗实习三方协议(模板)word版本

学生顶岗实习三方协议

甲方(实习单位):

乙方(学生):

丙方:重庆电子工程职业学院

为贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)、教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知(教职成〔2016〕3号)等国家文件精神,积极探索创新高技能人才培养模式,增强学生的专业技能,经甲、乙、丙三方对各种问题的研究、讨论、协商,就赴甲方顶岗实习事宜,达成如下协议。

一、实习基本信息

1.甲方基本信息:

2.乙方基本信息:

3.丙方基本信息:

4.三方同意乙方在年月日至年月日期间在甲方(地点:)进行实习。

休假安排:

5.甲方将安排乙方在甲方的部门岗位进行实习,

实习内容与要求:

6.由(甲方、丙方)为顶岗实习学生购买实习期间的意外伤害保险。

7.实习考核方式按《重庆电子工程职业学院学生顶岗实习管理办法》执行。

二、甲方的权利和义务:

1.甲方的权利:

1)可以根据其需要和乙方的工作能力对实习岗位进行调整;

2)在实习期内根据乙方的表现,经和丙方友好协商后甲方有权决定是否提前终止对乙方提供的实习机会;若乙方在顶岗实习过程中有违法、违纪和违规行为,甲方应通知丙方,并有权提出中止乙方顶岗实习的建议。

2.甲方的义务:

1)甲方在不影响本单位正常生产和工作的前提下,为乙方提供符合国家法律规定的实习岗位,提供基本的安全保障、符合卫生条件的实习环境,保证其在人身安全不受危害的情况下实习。顶岗实习岗位必须与本专业对口或相关。

2)配合学校教学目标和要求,制定学生顶岗实习计划,明确实习目标、实习任务、必要的实习准备、考核标准等;

3)甲方按照本单位的规章制度以内部员工的要求对乙方顶岗实习进行管理,根据乙方实习岗位实际情况,向其提供必需的劳动防护用品和生活用品。

4)参考本单位相同岗位的报酬标准和顶岗实习学生的工作量、工作强度、工作时间等因素,合理确定顶岗实习报酬,原则上不低于本单位相同岗位试用期工资标准的80%,以货币形式及时、足额支付给学生。

5)选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、配合丙方做好实习学生的管理工作,在乙方实习结束时根据实习情况对乙方做出实习考核和评定,并签署书面鉴定意见,以作为考核乙方实习效果的依据;

6)甲方负责定期组织与乙方沟通、讲座和交流。(包括甲方企业文化、规章制度、安全教育等)。

7)甲方对乙方理论培训和上岗实习培训阶段有培养教育的权利和义务,并要求乙方遵守甲方的日常管理制度。

8)除相关专业和实习岗位有特殊要求,并报上级主管部门备案的实习安排外,学生顶岗实习期间,实习单位应遵守国家关于工作时间和休息休假的规定,并不得有以下情形:

(1)安排学生从事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆,以及其他具有较高安全风险的实习;

(2)非学生自愿的情况下,安排学生在法定节假日实习;

(3)非学生自愿的情况下,安排学生加班和夜班。

三、乙方的权利和义务:

1.乙方的权利:

1)有权在协议规定的实习时间按照甲方安排的岗位参加实习;

2)享有劳动报酬和劳动保护的权利。从被甲方录用在指定工地实习起,在严格遵守实习时间和甲方各项规章制度情况下,即享受甲方相关的劳保、酬薪及福利待遇。

3)如果甲方安排的工作内容违法或有损乙方身心健康,乙方有权在向甲方报告后终止在甲方的实习。

2.乙方的义务:

1)在实习期间意外伤害保险有效。实习期间认真做好本岗位工作,培养独立工作能力,刻苦锻炼和提高自己的岗位操作能力,在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务;

2)在实习期间,遵守甲方的有关工作时间、休假制度、考勤制度、行为准则、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的实习单位的规定;

3)服从安排,积极参加顶岗实习,按时按质完成实习期间甲方交付的任务和工作;

合作三方协议范本

合同编号: 合作三方协议范本 签订地点: 签订日期:年月日

合作三方协议范本 项目合作协议由:项目出资人(以下简称甲方、乙方和丙方) 甲:,身份证号: 乙:,身份证号: 丙:,身份证号: 甲乙丙三方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下: 第一条甲乙丙三方自愿合作经营餐馆项目,总投资为45万元,甲方以人民币方式出资万元,乙方以人民币方式出资万元,丙方以人民币方式出资万元。 第二条在合伙期间合伙人出资的为共有财产,不得随意分割。合伙终止后,各合伙人的出资仍为个人所有,届时予以返还。 第三条双方共同经营,合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人,所产生的亏损或者民事责任由全体合伙人共同承担。第四条餐馆固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方 %、乙方 %的比例分配、丙方 %的比例分配。 第五条每年餐馆总销售利润进行分配或再投资,由甲、乙、丙三方共同协商,决定权按出资比例多少来界定。 第六条本协议未尽事宜,双方可以补充规定,补充协议与本协议有同等效力。

第七条本协议一式叁份,合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。 第八条自协议签订之日起,甲方负责餐馆的管理及日常事务。薪酬为底薪元+ % 利润提成,经营期间乙、丙两方均有权了解餐馆的账务及经营情况。 第九条本协议有效期:只要三方继续合作,本协议持续生效。第十条争议处理 1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决; 2、如果双方通过协商不能达成一致,则提交仲裁委员会进行仲裁,或依法向人民法院起诉; 第十一条合作三方中如果有一方提出退出合作的须提前一个月向其他两方提出,退出金额按退出时餐馆资产比例来返还,返还期限不超过天。 第十二条违约处理 如果一方违反本合同的任何条款,非违约方有权终止本合同的执行,并依法要求违约方赔偿损害。 第十三条协议解除 1、一方合伙人有违反本合协议的,另两方有权解除合作协议;

5-重庆电子工程职业学院学分制学籍管理实施细则

重电〔2013〕号 重庆电子工程职业学院关于印发《学分制学籍管理实施细则》的通知 校属各单位: 为了深入推进学分制改革,加强学分制学籍管理,在认真总结经验的基础上,结合高等职业教育的发展和学校的具体实际,特对《重庆电子工程职业学院学分制学籍管理实施细则》(试行)进行了修订,现印发给你们,请认真组织学习,并做好宣传指导工作,确保师生领会文件精神,并严格按照本细则实施。 本细则至印发之日起实行。 二〇一三年九月三日

主题词:学籍管理细则印发通知重庆电子工程职业学院办公室

重庆电子工程职业学院学分制学籍管理实施细则 第一章总则 第一条为树立“以学生为中心、以能力为本位”的教育理念,加强素质教育,重视个性发展,促进多样化成长,体现因材施教的原则,充分调动和发挥教与学两方面的积极性,我校实行学分制学籍管理模式。 第二条根据教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合学分制管理的基本要求特制定本学籍管理实施细则。 第三条本细则适用于对我校普通高等教育全日制高职学生学籍的管理。 第二章入学与注册 第四条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书按学院《学生学籍注册管理办法》规定期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者,应当向学校请假,请假原则上不超过14个工作日。未请假超过报到截止时间14个工作日,或请假期满超过一周者,除因不可抗力等正当事由以外,学校视其为放弃入学资格。 第五条新生入学后,学校按照国家招生规定在三个月内对其进行复查。复查合格者予以注册,并取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消其入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,取消其学籍。情节恶劣的,报公安机关进行查处。 第六条对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(以下简称“指定医院”)诊断不宜在校学习,但经治疗可达到学校入学体检标准的,先在相应二级学院办理新生入学报到手续,取得学籍后办理一年休学手续,回家治疗。由指定医院诊断,达到入学体检标准,经学校复查合格后,可在休学期满后向学校申请办理复学手续,并进入下一年级相应专业班级学习。逾期不办理复学手续者,作自动退学处理,并取消其学籍。 第七条每学期开学两周内,学生应当持本人学生证和应缴纳的有关收费票据,到所在二级学院办理报到注册手续;未请假或者请假未批准逾期两周以上未办理报到注册手续者,视为放弃学籍,按自动退学处理。 因故不能如期注册者应当履行请假手续或者办理暂缓注册手续,未按学校规定缴纳学费及相关费用并未在二级学院办理缓缴手续的不予注册。 家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。 凡未报到注册者不能享有我校在籍学生的权利,并自行承担学业、安全等责任。 第三章选课与修课 第八条学生在校期间应按所修专业的人才培养方案要求修读课程和参加实验、实训、实习、课程设计等实践教学环节,完成毕业实习及毕业设计(报告)。 (一)学生缴纳学分学费(在学年预缴学分学费中扣除,若预缴学分学费不足则需补齐所选课程学分学费)并按照《重庆电子工程职业学院学生选课管理办法》选课后,方可修读课程。

大学生三方协议范本

大学生三方协议范本 应届生实习三方协议范本 甲方:_______________________________ 乙方:_________________(学校/系) 丙方:_________(学校/系)实习学生 为保证学生在“_________”实践教学实习过程中学到与本专业相关的实践工作经验,提高专业知识水平和基本技术技能,现就本次实习有关事宜,实习单位、院方、实习学生三方达成如下协议: 一、实习单位(甲方)责任义务 安排人员指导学生熟悉与掌握经营管理方面的知识和具体程序等实践技能,解答学生提出的问题,对学生进行安全知识教育,考核学生出勤,检查实习日记,并在实习结束时对学生作出实习鉴定。 二、院方(乙方)责任义务 对学生进行实习安全教育,以免出现意外事故,布置实习任务,定期到实习地点对学生进行指导,及时与实习单位沟通有关学生的实习情况,协调解决实习过程中的实际问题。 三、学生(丙方)责任义务 按实习任务书和指导书的要求,完成相应的实习任务,遵守实习地点或现场的一切规定,服从实习所在单位及其指派的指导教师的领导安排,作息时间与实习单位或实习现场工作人员作息时间一致,交通问题自行解决。如学生无视有关规定和安全操作规范发生意外事故,后果由学生自负。 四、实习时间 年月日至年月日。 甲方(实习单位盖章): 年月日签订地点

乙方(院方盖章): 年月日签订地点 丙方(学生签字): 年月日签订地点 签三方协议要留心六个细节: 第一,要看填写的用人单位名称是否与单位的有效印鉴名称一致,如不一致,协议无效;填写自己的专业名称时,要与学校教务处的专业名称一致,不能简写。 第二,外企、合资企业、私企一般采用试用期,根据合同期的长度,可以从1―3个月不等,通常试用期为3个月,不得超过6个月。国家机关、高校、研究所一般采用见习期,通常为一年。 第三,不少单位为了留住学生,以高额违约金约束学生。学生在协商中要力争将违约金降到最低,通常违约金不得超过5000元。但是,劳动法规定,“对负有保密义务的劳动者,用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款,并约定在解除或者终止劳动合同后,在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。除上述两种法律规定的情形外,用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。”所以学生要力争取消违约金这一条规定。 第四,现行的毕业生就业协议属“格式合同”,但“备注”部分允许三方另行约定各自的权利义务。为了防止用人单位承诺一套、做一套,毕业生可将签约前达成的休假、住房、保险等福利待遇在备注栏中说明,如发生纠纷,可以此维护自己合法权利。 第五,当下许多高校为了提高自身就业率,就强迫学生找熟人亲属签订“虚假”协议,这对于毕业生来说是不利的,毕业生不应当屈服。 第六,学生在签订协议时,要严格按照规定的步骤进行。等用人单位填写完毕、盖章后再到学校就业指导中心签证盖章。切忌自己填写完毕后就直接到学校毕业生就业指导中心要求盖章。这样带来的后果是,单位在填写时,工资待遇等与过去承诺的大相径庭。学生却因为自己和学校都已经签字盖章,回天乏力。或者逆来顺受,或者就被迫违

54座 - 重庆财经职业学院

54座 走 廊1 /10 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 走 廊 54座 礼仪礼 仪 礼 仪 礼 仪 礼 仪 礼 仪 周 晓 婧 张 艳 艳 李 静 刘 俊 毅 陈 黎 袁 德 承 杨 克 毅 龙 青 川 工 商 系 工 商 系 工 商 系 工 商 系 工 商 系 工 商 系 秦晏秋杨 涛 向 清 张 元 均 章 勤 林 洪 泽 陈 忠 友 邓 晓 川 周 世 良 王 华 夏 智 朱 传 书 胡 春 健 邹 庆 川 蒋 世 军 刘 自 在 张 晓 微 刘 昌 谷 吴 适 陈 定 璜 工 商 系 工 商 系 工 商 系 工 商 系 商 贸 系 商 贸 系 阳作林龚 振 宇 梁 勇 第 罗 晓 密 龚 爽 刘 恋 秋 孙 定 义 冯 杰 揭 定 印 蒋 大 胜 何 建 平 罗 小 娟 彭 雅 琴 张 婷 婷 李 平 李 小 兰 邓 茵 茵 叶 娟 李 诗 元 毕 娟 商 贸 系 商 贸 系 商 贸 系 应 用 系 应 用 系 应 用 系 会计系会 计 系 会 计 系 陶 冶 罗 飞 陈 丽 如 何 甜 甜 郭 文 梁 敏 陈 敬 芝 刘 承 彬 柏 雪 峰 李 斌 松 梁 春 松 陈 骞 吴 树 月 敖 贵 才 倪 俊 陈 东 操 小 霞 应 用 系 应 用 系 社 联 社 联 社 联 社 联 会计系会 计 系 会 计 系 会 计 系 会 计 系 会 计 系 涂 锐 王 伟 黄 大 明 谢 欣 赵 蕊 章 君 邓 晓 娜 杨 小 兰 李 俊 峰 章 文 芳 黄 雪 梅 邱 金 平 戴 义 王 源 社 联 社 联 社 联 社 联 社 联 社 联 会计系金 融 系 金 融 系 金 融 系 金 融 系 金 融 系 张 力 唐 李 昶 张 洪 梅 张 倩 赵 娜 杨 颖 燕 吴 浪 杨 旭 樊 丽 陈 仕 清 聂 绿 骆 敏 徐 飞 覃 勤 社 联 社 联 社 联 社 联 社 联 社 联 学生会学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 向 健 胡 翠 肖 玉 芹 王 鹏 曾 升 科 邓 春 娟 陈 刚 赵 冬 玲 梁 宝 升 彭 渝 陈 璐 赵 莹 莹 左 德 学 生 会 社 联 社 联 社 联 社 联 社 联 社 联 学生会学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 学 生 会 社 联 社 联 社 联 社 联 社 联 社 联

销售三方协议书范本模板

销售三方协议书范本模板 Agreements concluded in accordance with the law have legal effect and regulate the behavior of contract parties ( 协议范本 ) 甲方:______________________ 乙方:______________________ 日期:_______年_____月_____日 编号:MZ-HT-021844

销售三方协议书范本模板 说明:国家为了维护社会经济秩序,通过制定法律来规范协议当事人的行为, 依法订立的协议具有法律效力,受到国家的保护,可用作电子存档或实体印刷,使用时请详细阅读条款。 签订时间: 签订地点: 甲方:乙方:(工厂) 地址:地址: 法定代表人:电话:法定代表人:电话:丙方:(外商) 地址: 授权代表:电话: 鉴于: 1、乙丙双方经友好协商,同意由乙方向丙方购买本协议及本协议所涉及合同项下的货物;且 2、乙方委托甲方向丙方进口上述货物,但出于某些技术上的原

因,甲、乙双方于年月日就该批货物签订了号《买卖合同》(以下称“销售合同”)而非代理进口合同;且 3、乙方授权甲方就上述货物以甲方名义(而非乙方名义)与丙方于年月日签订了号《进口合同》(以下称“进口合同”);且 4、甲乙丙三方均知悉并同意上述情况及做法: 甲乙丙三方就上述销售合同及进口合同中的某些问题,经友好协商,达成一致,兹签订本协议书。 甲、乙、丙三方同意: 1、如乙方未按照销售合同的规定将全部货款(分批交货、分批付款的,指每批货物的全部货款)付至甲方,甲方无义务按进口合同的规定向丙方支付任何货款,且免除任何有关延迟付款的违约责任,丙方无权依进口合同向甲方追索(究)任何货款(违约责任)。 2、甲方对有关货物的质量不承担任何责任。如乙方对货物质量有任何异议,应自行与丙方协商处理,而无权依销售合同向甲方追究任何违约责任;如需退换货,乙方可委托甲方办理,手续费另计。

重庆交通大学2014届毕业生就业质量年度报告

2014届毕业生就业质量年度报告 二○一四年十二月

重庆交通大学2014届毕业生 就业质量年度报告 引言 重庆交通大学是一所具有“学士—硕士—博士”多层次人才培养体系,重庆市与交通运输部共建,交通特色与优势明显,以工为主,工、管、理、经、文、法、艺术等学科协调发展的教学研究型大学。学校现有59个本科专业,56个硕士学位授权点,13个博士学位授权点,11个工程硕士专业学位培养领域;拥有4个国家级科研教学平台,3个博士后科研流动站,具有授予同等学力人员硕士学位、推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。在贝宁开办有孔子学院,是“中国政府奖学金”委托培养院校,具有招收国外留学生及港澳台地区学生资格。现有各级各类在校学生4万余人。 学校拥有国家杰青、中组部“万人计划”科技创新领军人才、百千万人才国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、全国优秀科技工作者、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴专家等高层次人才120余人。中国工程院院士郑皆连、韩其为、梁应辰、杜彦良等150多名国内外知名学者担任学校特聘教授、学科首席科学家或兼职教授。 多年来,学校毕业生就业工作成绩斐然,毕业生初次就业率连续17年超过90%;2009年被教育部授予首批“全国毕业生就业典型经验高校”;2000年以来,在教育部组织的两次全国毕业

生就业工作先进集体评选中,我校均获殊荣;学校连续4次荣获重庆市毕业生就业工作先进集体,是首批重庆市普通高校毕业生就业示范中心。学校主持的《面向交通行业高校“招生—培养—就业”联动育人机制创新与实践》研究项目,获2014年国家教学成果二等奖。我校2014届毕业生中超过65%的同学面向大交通、大工程领域就业,超过40%的毕业生到中交、中铁、中建、中水等世界500强或知名企业就业。 一、毕业生就业基本情况 (一)毕业生基本情况 1.毕业生规模 2014届本专科毕业生5045人,研究生毕业生782人。 2.学科结构 2014届本专科毕业生以工为主,工、管、理、经、文、艺术等学科协调发展,研究生毕业生以工科为主。 图12014届本专科毕业生学科结构图22014届研究生毕业生学科结构 3.性别结构 2014届我校本专科与研究生毕业生男女生比例均约为7:3。 4.来源结构

2016重庆电子工程职业学院单招测试题(含答案解析)

考单招——上高职单招网 【内容来自于相关网站和学校提供】(考试时间:90分钟满分:100分) 选择题(每题4分,共100分): 第1题:选出表述合理的一句() A.对劳动教养人员应当实行赏罚分明的奖惩制度,惩罚面要小,奖励面要大。 B.我们党有很多同志坚持把马列主义的普遍真理同革命实践相结合的原则,坚持学习马列主义、毛泽东思想,这是很好的。 C.小碑座的四周,雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着品质纯洁、高贵、坚忍。 D.这些问题究竟能不能解决,解决得是不是正确,关键在于我们是否能够理论联系实际。 【正确答案】D 讲解:A项后面与前面的《赏罚分明》不对应,B项应先是坚持学习再是坚持把马列主义的普遍真理同革命实践相结合的原则,C与牡丹花、荷花、菊花相对应的词语应是高贵、纯洁、坚忍。 第2题:选出下列各项解说有错误的一项() A.莫泊桑是十九世纪下半叶法国重要的批判现实主义作家。他与俄国的契诃夫、美国的欧?亨利并称为世界三大短篇小说大师。 B.莫泊桑的代表作有短篇小说《羊脂球》、《项链》,长篇小说《漂亮的朋友》、《包法利夫人》。 C.《项链》原名《首饰》,作者以项链的借、丢、赔展开情节,故事写得曲折有致,特别是结尾耐人寻味。 D.主

考单招——上高职单招网 人公玛蒂尔德的主要性格是爱慕虚荣、追求享乐,但并非只是如此,在小说的后半部分她所表现出现的倔强和自尊,揭示了她性格的另一方面。 【正确答案】B 讲解:《包法利夫人》是福楼拜写的。 第3题:This site is __________(分为) 5 zones. A.turned into B.changed into C.divided into D.turned off 【正确答案】C 讲解:A.使...变成... B.变成,兑换 C.分为 D.关闭 第4题:What’s the main idea of the passage? A. Say 《I love you》more to your family. B. Say 《I love you 》a lot to Chinese people . C. Say 《I love you 》as a greeting to others. D. Say 《I love you 》without great depth of feelings. 【正确答案】A 讲解:中国人不善表达爱,总是把爱埋在心中,从行动上去表达,文章希望人们对家人有爱就大声说出来,不要等到没有机会了才想开口。选A 第5题:—Do you have enough students to carry the boxes?—No. I think we need ______students. A. another B. two others C. more two D. two more 【正确答案】D 讲解:【解析】额外几个要用数词加more 故选D 第6题:A. am B. is C. are D. be

学生实习三方协议模板(官方版)

编号:QJ-HT-0455 学生实习三方协议模板(官 方版) Both parties to the contract shall perform their obligations in accordance with the contract or the law within the contract period. 甲方:_____________________ 乙方:_____________________ 日期:_____________________ --- 专业协议范本系列下载即可用---

学生实习三方协议模板(官方版) 说明:该协议书适用于甲乙双方为明确各自的权利和义务,经友好协商双方同意签署协议,在协议期限内按照协议约定或者依照法律规定履行义务,可下载收藏或打印使用(使用时请先阅读条款是否适用)。 甲方: 乙方(学生): 丙方: 为了提高实践教学效果和人才培养质量,促进学生综合职业素质,实现学生零距离就业,为企业提供培养与优选人才的途径,甲乙丙方本着互惠互利的原则,联合推行“工学结合、顶岗实践”的人才培养新模式,甲乙丙三方现就顶岗实习具体事宜达成如下协议。 一、实习岗位、期限及留任 1.三方同意乙方在________年____月____日至________年____月____日期间在甲方进行实习。 2.甲方将安排乙方在甲方的部门岗位进行实习。 3.实习结束,若甲乙双方同意,则甲方录用乙方为正式员工,签订“就

业协议书”。 二、各方的权利和义务 各方在此同意和确认各方的权利和义务如下: 甲方的权利和义务 1.甲方的权利: (1)可以根据其需要和乙方的工作能力对实习岗位进行调整; (2)在实习期内根据乙方的表现,经和丙方友好协商后甲方有权决定是否提前终止对乙方提供的实习机会;若乙方在顶岗实习过程中有违法、违纪和违规行为,甲方应通知丙方,并有权提出中止乙方顶岗实习的建议。 2.甲方的义务: (1)按照本协议规定的时间和内容为乙方提供实习岗位,所安排的工作应该符合法律的规定和不损害乙方的身心健康; (2)配合学校教学目标和要求,制定学生顶岗实习计划。有义务为丙方前往甲方实习单位对乙方进行指导或管理提供方便,向丙方提供乙方实习的真实表现等信息; (3)负责为乙方安排住宿,住宿费由企业承担,提供工作餐,在乙方严格

重庆财经职业学院档案管理办法

重庆财经职业学院档案管理办法 第一章总则 第一条为了加强学院档案工作,实现档案管理的标准化、规范化、科学化和现代化,进一步提高档案管理水平,充分发挥档案作用,根据《中华人民共和国档案法》、国家教委《普通高等学校档案管理办法》、以及《高等学校档案实体分类法》、《高等学校档案管理规范》、《重庆市机关归档文件整理实施细则》等档案法规,结合本院实际,制定本管理办法。 第二条本办法所称的档案是指高等学校从事教学、科研、党政管理以及其他各项活动中直接形成的对学校和社会具有保存和利用价值的各种文字、图表、声像、实物等不同载体形式的历史记录。 第三条学院档案工作是办好学院的重要基础工作之一,是衡量学院教育质量和管理水平的一个重要标志,是评估学院教学水平的重要内容,是学院教学、科研、生产、党政管理的重要组成部分,是维护学院历史真实面貌的重要事业。 第四条学院档案是全校师生员工辛勤劳动和智慧结晶,是各项工作的真实记录,是重要的信息资源和历史凭证,是党和国家的宝贵财富。学院各门类、不同载体的档案必须实行集中统一管理,确保档案的完整、准确、系统、安全。 第二章管理体制和职责 第五条学院档案工作由一位副院长分管,学院图书馆馆长主

管。设综合档案室统一管理全院档案工作。 第六条各部门(处级建制)由一名负责人分管本部门的档案工作。并配备一名兼职档案员,负责本部门的档案收集、整理、归档工作。 第七条档案工作实行岗位责任制,列入干部考核内容。 一、分管档案工作的院领导职责 1.认真贯彻国家关于档案工作法律、法规,结合本校实际,提出指导性意见。 2.负责将档案工作纳入学院的发展规划和年度计划,使档案工作与其他工作同步发展。 3.审批学院有关档案工作的规章制度。 4.主持全院性档案工作会议,决定档案工作经费和档案(室)发展中的重大问题,决定奖惩事项。 5.动员和督促学院中层干部重视支持档案工作,并监督和检查“三纳入”、“四同步”制度的落实。 6.创造条件积极支持档案人员参加各类有关会议、业务培训和学术交流。 二、分管档案工作的部门领导职责 1.组织本部门人员学习档案法规,执行本校档案工作规章制度。 2.本部门文件材料的形成、积累、整理和归档工作应纳入本部门议事日程,纳入有关科室、项目业务范围和工作程序,纳入有关人员的岗位职责。

三方协议样本

编号:_______________本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 三方协议样本 甲方:___________________ 乙方:___________________ 日期:___________________ 说明:本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务,同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改,使用 时请详细阅读内容。

DN500合水管线拆除及闸阀排迁工程 施工合同书 X X市综合管廊建设有限公司 X X市供水公司 X X X X 市政工程有限公司 2017年06月26日 X X市地下综合管廊项目给水管线排迁工程施工协议书甲方:X X市综合管廊建设运营有限公司乙方:X X市供

水公司 丙方:XXX X市政工程有限公司 依照〈〈中华人民共和国合同法》、〈〈中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规的规定,结合本工程的特点,遵循平等、白愿、公平和诚实信用的原则,甲、乙、丙三方就DN500给水管线拆除及闸阀排迁工程排迁施工事项经协商达成一致,订立本协议。 一、工程名称:DN500给水管线拆除及闸阀排迁工程 二、工程内容: 1、土方开挖、回填、管线铺设安装及附属设施安装、新旧管线碰头等。 三、工程地点及范围:_ 四、工程工期:2017年x x月x x日至2017年x x月x x日 五、工程价款 本工程价款暂定金额元整(元)最终以xx市财政投资评审中心审定的结算金额为准。 六、付款方式 甲方根据工程实际情况于开工前支付丙方本合同工程价款的30%乍为工程预付款;xx市财政投资评审中心工程结算审定后七日内,甲方扣留工程结算价款的5% 乍为质量保证金,剩余工程结算价款支付给丙方。从验收合格之日 起开始计算,质保期(一年)届满之日起三日内,本工 程无任何质量问题,甲方将质保金一次性返还丙方。 七、权利和义务 (一)甲方:

重庆二本大学排名排行榜

2016年重庆二本大学排名排行榜 重庆市共有9所二本大学参与了2016重庆二本大学排名,其中排名第一的是重庆交通大学,排名第二的是重庆师范大学,排名第三的是重庆工商大学,排名前10的大学还有重庆理工大学、重庆科技学院、重庆文理学院、重庆三峡学院、长江师范学院、重庆第二师范学院,小编为大家提供重庆二本大学排名2016具体榜单: 重庆二本大学排名全国排名学校名称学校类型1209重庆交通大学理工2251重庆师范大学师范3261重庆工商大学财经4275重庆理工大学理工5427重庆科技学院理工6443重庆文理学院综合7456重庆三峡学院综合8495长江师范学院师范9625重庆第二师范学院师范重庆

交通大学创办于1951年,是一所具有“学士—硕士—博士”多层次人才培养体系,交通运输部与重庆市部市共建,交通特色与优势明显,以工为主,工、管、理、经、文、艺、法等学科协调发展的教学研究型大学。1951年11月,邓小平领导的西南军政委员会为建设大西南,创建了重庆交通大学的前身——西南交通专科学校;时任西南军政委员会交通部部长、川藏公路筑路指挥部政委的穰明德任首任校长。xx年,学校新增为博士学位授予单位,并更名为重庆交通大学。 学校由南岸校区、双福校区及大坪分部(重庆西南水运工程科学研究所)组成。学校占地面积3120亩(2080070平方米),校舍建筑面积74万多平方米,其中教学行政用房42万平方米,学生宿舍19万余平方米;现有教学科研仪器设备14000余台(套)。 重庆师范大学(英文简写cqNU)创办于1954年。是一所以文理为主,多学科协调发展的多科性高等学府,坐落在历

史文化名城重庆,校园面积2804亩,包括大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区。 学校是重庆市依法治校示范校、重庆市文明单位、重庆市德育工作先进集体、重庆市园林式单位、重庆市十佳市容整洁单位、重庆市森林校园,国家首批卓越农林人才教育培养计划和卓越教师培养计划改革试点高校。 学校拥有“国务院侨务办公室华文教育基地”、“教育部全国重点建设职教师资培训基地”两个国家级基地,重庆市普通中小学教师市级培训基地、重庆市幼儿教育教师市级研修培训基地、重庆市特殊教育教师市级培训基地、重庆市汉语国际推广培训基地、中德(重庆)职业教育示范基地、重庆市职教师资培训集团、重庆市管乐师资培训基地等多个市级基地。 此外,“重庆旅游学院”、“重庆音乐学院”、“重庆幼儿师范学院”、“重庆特殊教育学院”也依托学校设立。 截止到2016年,学校图书馆拥有纸

重庆电子工程职业技术学院

重庆电子工程职业学院是重庆市政府主办,重庆市教委主管、市教委与市信息产业局共建的全日制普通高等院校。学院始建于1965年,1999年成为重庆第一所独立设置的高职学院,2006年率先实现入驻大学城的目标。现有在校生13478人,校区总占地面积1365亩。 学院位于重庆市沙坪坝区重庆大学城。这里地势平坦、依山傍水、交通便捷,14所高校聚集、共享设施完善、科技产业发达、现代气息和文化氛围浓郁,是即将成为国内一流、西部领先的集聚50万人口的现代化教育城、文明城、人才城、科技城和生态城。学院是第一所入驻大学城的高职学院,一期工程已全部完成,建成了拥有教学实训楼群、宿舍楼群、食堂、学生街等共32万平方米的现代化建筑以及相关基础设施和配套设施,为莘莘学子创设了良好的学习和生活环境。 四十余年来,学院依托深厚的电子信息、兵器工业的行业背景,密切联系行业,加强校企合作,采取了“把企业引进学校,把基地建在企业”的校企合作思路,推进人才培养模式改革,逐渐形成了“立足重庆,辐射西部,面向全国,以电子信息为特色,培养先进制造业、制造类服务业等领域一线需要的高素质技能型人才”的办学定位。设有电子信息、通信工程、计算机应用、软件工程、机电工程、汽车工程、会计与金融、工商管理、传媒艺术、建筑与材料工程、人文素质部等10系1部,招生专业48个(63个方向),有国家级教改试点专业1个,国家级技能型紧缺人才培养专业2个,重庆市高职高专教育示范专业2个、特色专业2个,教改试点专业4个,建成市级精品课程5门。其中,电子声像技术专业是“国家级教改试点专业”,软件技术、汽车检测与维修技术是国家紧缺人才培养专业;计算机网络技术等专业是中澳职教项目试点专业和“重庆市高等职业教育示范专业”,会计电算化专业是“重庆市高职高专特色专业”,信息安全技术、微电子技术等专业是“重庆市教改试点专业”;电子信息工程技术、会计等专业是学院传统优势专业,编导、光电制造技术、材料工程技术专业是重庆市高职院校目前唯一开设专业,“网络与信息安全”教学创新团队被授予“重庆市高等学校市级优秀教学团队”称号。学院设有国家职业技能鉴定所,可对44个工种进行职业培训和考核,并颁发职业资格等级证书。 学院是教育部人才培养工作水平评估优秀学校、国家信息产业部先进学校、重庆市职业教育先进单位、重庆市高等教育管理先进学校、重庆市大中专招生就业工作先进单位。学院是中国——澳大利亚职业教育与培训项目电子信息类项目学校、汽车技术类伙伴学校;是国家劳动和社会保障部、信息产业部授予的“国家高技能人才培养基地”;是国家信息产业部授予的“全国信息技术应用人才培养示范基地”和“国家级电子信息产业高技能人才培训基地”,是教育部等六部委确定的承担“汽车检测与维修”、“软件技术”技能型紧缺人才培养任务的院校,是中央财政支持的“电工电子与自动化”、“汽车运用与维修”职业教育示范实训基地;是重庆市“机械制造”和“数控技术”高技能人才培训基地;是重庆市软件产业人才培养基地和重庆市中职骨干教师培训基地;是重庆市下岗职工再就业定点培训单位和重庆市农村劳动力转移定点培训单位。学院为社会培养了5万余名专门人才,人才培养质量得到社会的广泛认同。 学院现有专任教师576人。其中教授、副教授(高级工程师)近200人,博士、硕士230人,“双师”素质教师325人,学院还从行业企业一线聘请技术人员282人担任兼职教师。学院拥有先进的教学仪器设备,总值7625万元。图书馆藏书91万册,实习实训计算机3000余台。学院获国家发明专利7项,科研立项99项,其中省部级科研课题15项。编写教材183种,其中高职高专规划教材30余种。曾获重庆市科技进步三等奖1项,军队科技进步二等奖1项,国防科技进步三等奖1项,人事部科技成果三等奖1项,重庆市高等教育教学成果二等奖1项,三等奖1项,中国电子教育学会职业教育优秀教学成果一等奖2项。学院学报(ISSN1672-0067、CN50-1153/Z)面向国内外公开发行。 学院为学生提供现代化、网络化的学习环境,生态化、园林化的生活环境。有一流的学习、实习实训、运动和生活休闲区,学生宿舍实行现代化公寓管理,寝室设施完善,每个寝室均安装有空调、宽带接口、

大学生三方协议(正式版)范本

YOUR LOGO 如有logo可在此插入合同书—CONTRACT TEMPLATE— 精诚合作携手共赢 Sincere Cooperation And Win-Win Cooperation

大学生三方协议(正式版)范本 The Purpose Of This Document Is T o Clarify The Civil Relationship Between The Parties Or Both Parties. After Reaching An Agreement Through Mutual Consultation, This Document Is Hereby Prepared 注意事项:此协议书文件主要为明确当事人或当事双方之间的民事关系,同时保障各自的合法权益,经共同协商达成一致意见后特此编制,文件下载即可修改,可根据实际情况套用。 应届生实习三方协议范本 甲方:__________ 乙方:__________(学校/系) 丙方:_________(学校/系)实习学生 为保证学生在“_________”实践教学实习过程中学到与本专业相关的实践工作经验,提高专业知识水平和基本技术技能,现就本次实习有关事宜,实习单位、院方、实习学生三方达成如下协议: 一、实习单位(甲方)责任义务 安排人员指导学生熟悉与掌握经营管理方面的知识和具体程序等实践技能,解答学生提出的问题,对学生进行安全知识教育,考核学生出勤,检查实习日记,并在实习结束时对学生作出实习鉴定。

二、院方(乙方)责任义务 对学生进行实习安全教育,以免出现意外事故,布置实习任务,定期到实习地点对学生进行指导,及时与实习单位沟通有关学生的实习情况,协调解决实习过程中的实际问题。 三、学生(丙方)责任义务 按实习任务书和指导书的要求,完成相应的实习任务,遵守实习地点或现场的一切规定,服从实习所在单位及其指派的指导教师的领导安排,作息时间与实习单位或实习现场工作人员作息时间一致,交通问题自行解决。如学生无视有关规定和安全操作规范发生意外事故,后果由学生自负。 四、实习时间 xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。 甲方(实习单位盖章): xx年xx月xx日签订地点 乙方(院方盖章):

声誉激励与中小企业融资

2012.No4 摘 要 中小企业融资难一直是制约我国中小企业发展的一大难题。然而,由于中小企业和银行之间存在着信息的非对称性,从而导致银行在信贷市场上面临着严重的道德风险和逆向选择。本文通过分析发现对于中小企业的声誉激励有利于降低中小企业融资中的道德风险。 关键词 信息不对称 声誉激励 中小企业融资 1 引言 中小企业在我国经济建设中起着不可低估的作用,为我国的经济发展做出了巨大的贡献。然而,由于中小企业和银行之间存在着信息的非对称性,从而导致银行在信贷市场上面临着严重的道德风险和逆向选择。 对于中小企业融资难的问题研究很多。从既有的文献看,学界大都认为银行与企业之间的信息不对称是中小企业融资难的一个重要原因,甚至有学者认为信息不对称是中小企业融资难的根本性问题。Stiglitz和Weiss[1]认为在信贷市场中,由于信息不对称造成逆向选择和道德风险,使得银行被迫采用信贷配给而不是提高利率来使资金供需平衡,这样,很多企业即使愿意支付高利息也会因为信息不对称而被淘汰出局。王霄等[2]基于对传统信贷配给理论模型的考察,将抵押品和企业规模纳入到信贷配给的内生决策变量模型中,他们发现,在信贷配给中被排除的主要是资产规模小于或等于银行所要求的临界抵押品价值量的中小企业,从而更加有力地解释了信贷配给中存在规模配给。 对于解决中小企业融资难题主要的文献有:抵押贷款、第三方担保、团体贷款、关系型贷款等方法。张捷[3]围绕融资中的信息种类与银行组织结构的关系,分析了银企之间的关系型借贷对于中小企业融资的作用,并通过一个权衡信息成本与代理成本以寻求最优贷款决策位置的组织理论模型,证明了在关系型贷款上的小银行优势。黎日荣[4]等系统分析社会资本影响中小企业融资效率的作用机制,可发现社会资本以其自身获取信息的优势和特殊的约束机制提高了中小企业贷款的可获得性,从而降低了中小企业的贷款成本。 本文试图从企业家声誉激励的角度阐释企业家声誉能有效地减少道德风险发生的可能性。张维迎[5]理论研究认为声誉经过社会网络中的参与者无数次重复接触和博弈的过程不断积累,最终形成稳定的信任关系,而这种信任关系能够节省交易成本。陈运森等[6]实证检验了声誉在企业-银行关系中发挥的直接和间接作用。研究结果发现:上市公司在声誉受损后获得的银行借款增量减少,借款成本上升;与声誉未受损公司相比,声誉受损公司获得的银行借款增量较低,借款成本更高。除上述这种直接影响外,声誉还通过改变银行跟企业稳定的“业绩-银行借款”关系来间接影响银行借款政策。进一步的研究还发现市场环境的差异也会影响声誉作用的发挥。 本文的研究框架是:(1)从机会主义的角度,借款人只经营一期的情况下,道德风险如何作用于企业家的项目选择; 声誉激励与中小企业融资 黄大明 (重庆财经职业学院) (2)考虑持续经营的情况下,道德风险是不是有所改善;(3)考虑持续经营情况下,存在借款人声誉激励,道德风险是不是有所下降。 2 理论分析 2.1 融资只存在一期的模型 假设:企业家(也称“借款人”)有一个项目,项目需要固定投资I。企业家拥有初始资产(“净资产”)A0。因此,当不存在道德风险的情形下,借款人的收益为:P H R L +(1-P H ).0=P H R L 。 当不存在道德风险的情形下,项目不可行。即:P H R-I<0因此,当不存在道德风险的情形下,借款人的收益为:P L R L +B+(1-P L ).0=P L R L +B。 因为在企业家卸责的情形下,项目的净现值为负,因此贷款人须谨慎。如果有以下“激励相容约束”。借款人将选择尽职:P H R L P L R L +B 即B △P.R L (1)2.2 存在两期无声誉激励的两期融资模型 假设:第二期,项目跟第一期项目相同。放贷者根据前一期项目是否成功,如果项目成功,放贷者给予第二期融资,在二期项目融资中要求R B ;如果项目失败,放贷者认为借款人有坏的声誉,放贷者不给予借款人第二期融资,第二期项目不存在。第一期与第二期的分析与前面的分析相同。 假设第二期要求满足借款人选择尽职的“激励相容约束”条件为: P H R L P L R L +B 即B △P.R L (2)所以,两期融资借款人都选择尽职的条件为:B △P.R L 。在不存在借款人声誉激励的情形下,两期融资激励相容约束与只存在一期的情形是相同的。 2.3 存在声誉激励的二期融资模型 假设:第一期放贷者不知道借款人的类型(有良好声誉还是坏的声誉),同前面的假设,放贷者在项目成功时要求的收益为R B ,第二期,放贷者根据前一期项目是否成功,如果项目成功,放贷者认为借款人有良好声誉,在二期项目融资中要求R B -τ;如果项目失败,放贷者认为借款人有坏的声誉,放贷者不给予借款人第二期融资,第二期项目不存在。 (1)第一期: 当不存在道德风险的情形下,项目可行。即:P H R-I>0。因此,当不存在道德风险的情形下,借款人的收益为:

三方协议范本.doc

三方协议书 甲方:大庆 法定代表人: 电话:传真:乙方:广州市保顺房屋鉴定有限公司 法定代表人: 电话:传真:丙方:中石油 法定代表人: 电话:传真:

鉴于:1、甲方与乙方已签订建筑物结构可靠性鉴定服务合同,服务项目:清远市天然气利用工程(综合楼、 辅助用房),服务地址:清远市清城区源潭镇; 2、丙方具有可靠的信誉。 为保证甲乙双方服务合同的履行,保障甲乙双方权益和经济安全,甲乙丙三方经过平等协商,达成如下协议: 第一条:交易流程 1、甲方于合同签订当日向乙方支付服务费人民币元; 2、乙方于年月日将开始服务甲方; 3、甲方收到乙方所有鉴定报告后三日内乙方有权通知丙 方监督甲方付清乙方所有服务款项,如甲方不支付或拖欠服务款项乙方有权向丙方收取服务款项; 第二条:权利与义务 (一)甲方的权利与义务: 1、保证服务合同的真实性; 2、及时将鉴定服务合同款支付给乙方; 3、支付乙方服务费人民币元;

(二)乙方的权利与义务: 1、保证服务合同的真实性; 2、根据丙方通知及时给甲方提供服务; 3、有权根据鉴定服务合同验收丙方货物,如丙方货物不合格有权丙方付款。 (三)丙方的权利与义务 1、收到乙方货款后三日内向乙方发货; 2、乙方收到货物后拒绝给丙方发付款通知的,在甲乙双方争议最终解决前,丙方不得向任何一方给付货款; 第三条:违约责任 1、甲方与乙方没有及时履行买卖合同义务的按照双方买卖合同约定处理; 2、甲方未及时支付丙方服务费的,甲方除应支付服务费外另支付丙方服务费数额20%的违约金; 3.因甲方未及时支付服务费致使丙方不履行义务的后果由甲方承担; 4、丙方收到乙方货款后没有及时通供货的,每迟延一天向乙方支付买卖合同货款万分之二的滞纳金; 第四条:免责条款

重庆财经职业学院辅导员工作考核办法

重庆财经职业学院辅导员工作考核办法 第一章总则 第一条为了切实加强辅导员队伍的建设和管理,加强和改进学生的思想政治教育工作,建立良性的工作竞争和激励机制,根据学院实际情况,特修订本办法。 第二条辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。 第三条辅导员对所担任班级学生的思想政治教育和日常管理直接负责。 第四条辅导员工作考核作为学院考核体系中相对单列的一个考核模块,坚持公平、公开、公正的原则。 第五条辅导员工作考核结果是评定优秀辅导员,岗位津贴发放,以及辅导员培训、评职、晋升提拔的重要依据。 第二章考核实施 第六条考核对象:全院专兼职辅导员。 第七条考核时限:以年为单位,每年考核一次,一般在每年的12月份进行。 第八条考核内容:主要包括思想政治素质和政策理论水平、工作履职与工作态度,工作能力与工作实绩,重点是对履行岗位职责情况的考核。 第九条考核等次:辅导员的考核分为考核资格等次和考核结论等次,在考核资格等次的基础上确定考核结论等次。考核资格等次分为优秀资格等次(90分及以上)、称职资格等次(70—89分)、基本称职资格等次(60—69分)、不称职资格等次(59分及以下)四种。考核结论等次分为“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种,其中考核优秀结论等次根据学院评优比例确定。 第十条考核办法:考核工作由学生处牵头,各系具体组织实施。考核总分100分,其中系部测评(M1)占45分,学生测评(M2)占40分,学生处及相关职能部门测评(M3)占15分。被评价人得分M=M1+M2+M3。 1.在辅导员岗位工作满6个月及以上(不含调离学校)者应参加当年度辅导员工作考核;

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