母婴医院知识培训计划

母婴医院知识培训计划
母婴医院知识培训计划

爱婴医院知识培训计划

为了推动我院的母乳喂养工作,保护、促进和支持母乳喂养,促进自然分娩,降低剖宫产率,制定了爱婴医院爱婴行动培训计划,培训计划如下:

一、培训内容

1、积极开展促进母乳喂养、创建爱婴医院的培训工作。定期对有关人员进行培训,普及WHO《促进母乳喂养成功十项措施》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》和《医疗机构新生儿安全管理制度》

2、加强产妇出院后的继续母乳喂养管理。根据哈尔滨市规定,对出院后的产妇信息转到妇幼管理系统,由当地妇幼人员随访。设立母乳喂养咨询门诊、热线咨询电话等,解决母乳喂养中遇到的问题。

3、制定对各类人员的书面培训计划,培训内容及教材按WHO 制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。

二、培训时间要求

1、理论知识培训

(1)每年对全体医务人员开展形式不同的母乳喂养政策和知识的培训。

(2)利用岗前教育,对新参加工作人员进行不少于8小时的母乳喂养政策和知识、技术培训。

(3)每年对产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳

喂养知识的复训,时间不少于3小时。

2、实践技能培训

每年对产科、儿科、新生儿病房、保健科全体医务人员进行哺乳技能培训及复训,培训内容主要包括哺乳体位、新生儿含接姿势、挤奶和吸奶方法、泌乳方法等。

三、培训结果及要求

必须对本单位全体职工进行母乳喂养知识与技术的培训。对所有接触母亲、婴儿和儿童的医务人员均进行促进母乳喂养适宜技术的重点培训。通过培训、考试使全院职工都掌握了有关爱婴医院的知识,成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者,人人树立爱婴的意识。

四、考核评估方法

每次培训结束后,对参加培训的医务人员进行当场签名并考试。考核标准:60-80分及格,80-90分良好,90-100分为优秀。对考

试不合格人员进行再次培训,并再次考核。新参加工作人员考核合格后方可上岗,产科、儿科、新生儿病房医务人员考核合格后方可从事母乳喂养相关工作。

五、我院参照哈尔滨市卫计委创建《爱婴医院标准》,实施要求规范管理,推行创建爱婴医院活动,以此为载体全面提高医院产科服务质量,必须建立健全爱婴医院的各项管理制度,严格遵守爱婴医院的规定。在创建“爱婴”工作中,理论培训是重中之重,是创建是否成功的关键因素之一。我院是妇产科医院,除产、儿科外,其它科室及后勤人员,也应积极参加培训,做到早接触、早吸吮,保证24小时母

婴同室,鼓励按需哺乳,坚持夜间哺乳。

爱婴医院知识培训测试题(含答案)

爱婴医院知识培训测试题(一) 姓名:分数: 一、单项选择题(50分) 1、纯母乳喂养的定义是() A、生后6个月的婴儿,除了吃母乳外,还给其他食物的饮料; B、生后6个月的婴儿只给人乳,不给其他食物及饮料; C、生后4-6个月的婴儿,只吃自己母亲的奶; D、生后一年的婴儿,除了母乳喂养外还给其他食物; 2、关于早吸吮,下列那项是正确的() A、生后30分钟内婴儿开始吸吮母亲的乳头; B、生后2小时内婴儿开始吸吮母亲的乳头; C、生后4小时内婴儿开始吸吮母亲的乳头; D、生后6小时内婴儿开始吸吮母亲的乳头; 3、关于母乳喂养的好处,除下列哪项外均是正确的() A、营养丰富; B、易消化吸收; C、有利于增进母婴感情; D、不利于子宫收缩,易引起产后大出血; 4、按需哺乳的重要性包括下列项() A、可使婴儿吃到足够的母乳; B、保证婴儿的营养供给; C、保证有足够的母乳; D、上述的所有各项; 5、有关母乳喂养的注意事项下列那项说法不正确() A、哺乳前应洗净双手; B、不要两侧乳房交替喂奶; C、帮助婴儿正确含接; D、哺乳姿势要正确; 6、剖腹产母亲不能早开奶的原因是() A、切口疼痛; B、她们得不到保健人员更多的支持; C、她们没有合适的体位去恰当地将孩子抱白乳房; D、静脉点滴使他们不可能抱孩子; 7、以下可能有助于增加乳汁分泌量中哪项是错误的() A、休息和放松; B、挤奶前进行乳房按摩; C、整夜睡眠; D、多吃汤类 8、促进母乳喂养的医院政策下列哪一项是错误的() A、母亲可随时接触婴儿; B、可用橡皮奶头预防乳头痛发生; C、鼓励按需哺乳; D、有书面的母乳喂养政策,并常规地传达到所有的卫生保健人员;

高级母婴护理员教学计划、大纲和课程表

母婴护理员高级 一、教学大纲 1、教学说明 严格按照劳动和社会保障部母婴护理员资格标准进行教学。 2、课程及学时分配表 教学内容授课学时 第一部分基础知识16 第二部分孕产部分24 婴儿部分32 第三部分操作部分76 第四部分综合服务知识20 第五部分简单英语部分32 3、课程内容 第一部分基础知识 (1)、职业道德 从事母婴护理员这个行业,必须有较好的职业道德和品德修养。学习和掌握职业道德基本知识,不仅对社会主义精神文明和物质文明的建设起着双重作用,并且对从业人员个人素质建设有着不可忽视的作用,使之在职业活动中提高竞争的能力。 (2)、基础知识 通过学习语言、礼仪等知识,使母婴护理员懂得怎么样与别人交流沟通;怎样表达自己的思想,做到能与不同性格的人和谐相处;与雇主建立融洽的人际关系,从而使母婴护理员在工作的过程中,达到服务完美。 第二部分理论与技能知识 (1)、教学目的 通过培训,使母婴护理员掌握家庭自己监测及产前先兆指导,了解孕妇情绪

对胎儿的影响,正确协调孕妇自我情绪。掌握孕妇与产妇的营养需求,科学地为孕妇与产妇制作一日三餐,学会乳房保健和喂养技巧,指导产妇形体的恢复。掌握新生儿基本知识,科学喂养、科学护理新生儿,指导婴儿用品准备。(2)、教学内容 学习掌握护理孕妇的方法 学习掌握护理产妇的方法 掌握产妇的营养指导 掌握护理新生儿的方法 学习新生儿常见疾病的发现 婴儿智力的早期开发 日常英语及英语歌曲 手指操及律动 二、教学计划 1、培训目的 帮助城镇下岗、失业女工、农村妇女转变观念,树立一个新的、正确的择业观念。尽快的认同新形势下的新兴职业,提高农村妇女专业素质,努力适应市场就业的新需求。促进城镇失岗女工与农村妇女转移就业方向,提高妇女在家庭中的地位,不断增加劳务收入,使自己的家庭改变生存状态。 2、培训对象 有从业愿望并自愿从事现代母婴护理员服务的城镇下岗、失业女工与农村富余劳动力。 3、培训时间 理论124个学时 实际操作76个学时 总共200个学时 4、教学方法 课堂讲授、实际操作、医院实习 5、培训等级 《母婴护理》中级教材选用国家职业资料培训教材

爱婴医院知识培训计划讲课讲稿

爱婴医院知识培训计 划

爱婴医院知识培训计划(2016年) 为了推动我院的母乳喂养工作,保护、促进和支持母乳喂养,促进自然分娩,降低剖宫产率,制定了爱婴医院爱婴行动培训计划,培训计划如下: 一、培训内容 1、积极开展促进母乳喂养、创建爱婴医院的培训工作。定期对有关人员进行培训,普及WHO《促进母乳喂养成功十项措施》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》和《医疗机构新生儿安全管理制度》 2、加强产妇出院后的继续母乳喂养管理。根据哈尔滨市规定,对出院后的产妇信息转到妇幼管理系统,由当地妇幼人员随访。设立母乳喂养咨询门诊、热线咨询电话等,解决母乳喂养中遇到的问题。 3、制定对各类人员的书面培训计划,培训内容及教材按WHO 制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。 二、培训时间要求 1、理论知识培训

(1)每年对全体医务人员开展形式不同的母乳喂养政策和知识的培训。 (2)利用岗前教育,对新参加工作人员进行不少于8小时的母乳喂养政策和知识、技术培训。 (3)每年对产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳喂养知识的复训,时间不少于3小时。 2、实践技能培训 每年对产科、儿科、新生儿病房、保健科全体医务人员进行哺乳技能培训及复训,培训内容主要包括哺乳体位、新生儿含接姿势、挤奶和吸奶方法、泌乳方法等。 三、培训结果及要求 必须对本单位全体职工进行母乳喂养知识与技术的培训。对所有接触母亲、婴儿和儿童的医务人员均进行促进母乳喂养适宜技术的重点培训。通过培训、考试使全院职工都掌握了有关爱婴医院的知识,成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者,人人树立爱婴的意识。 四、考核评估方法

艾滋病梅毒乙肝母婴阻断项目知识宣传内容

艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播阻断项目知识宣传讲稿 主讲人:穆伟 一、艾滋病: (一)艾滋病主要通过三种途径传播:性传播、血液和母婴传播。(二)WHO 预防艾滋病母婴传播策略: 1.青年和育龄妇女HIV感染的初级预防。 2.预防HIV感染妇女非意愿妊娠。 3.预防HIV感染妇女的孕产期传播: ○1主动为孕产妇提供HIV相关检测和咨询服务(PITC); ○2确保HIV感染妇女能够得到产前保健和预防母婴传播综合服务○ 3知情选择终止妊娠(孕早期) ○4继续妊娠者,为HIV感染孕产妇及其新生儿选择抗病毒用药方案及咨询服务 ○5安全分娩,避免产时感染 ○ 6为新生儿提供安全喂养的支持与咨询,随访等服务 (三)PICT(医务人员主动提供HIV咨询服务)咨询服务流程:目标人群:育龄夫妇核心人群:婚前保健人群孕妇、产妇、母亲0-2岁儿童相关人群:男性青少年流动人口危险行为人群。 1.基本情况登记:记录所有接受生殖保健服务、产前检查及住院分娩,特别是孕期来接受检测孕产妇的信息。记录是否提供HIV咨询、检测。可建立独立记录或在门诊日志中增加相关信息。基本信息包括:住址、孕周、初诊、复诊、咨询、检测、联系电话等。

2.提供PMTCT基本信息 至少提供如下信息(知情同意的最低限度):妇女较男性更易感染艾滋病感染爱滋病;初期可能没有症状,通过HIV检测可以发现艾滋病;可以母婴传播;及早得知感染状况,可以尽早采取措施,预防传给孩子;预防母婴传播主要方法有:服用抗病毒药物、住院分娩、人工喂养;国家的相关政策。 特别询问:您怀孕后体重是否减轻或未增加?是否有过发热?持续时间(1个月)?腹泻过没有?持续的还是间断的?多长时间(1个月)?是否反复多次出现上呼吸道感染症状?是否来自高发地区? 3.危险行为评估:通常围绕艾滋病传播途径,对发生危险行为的可能性逐一进行评估。 经性:了解性生活的情况,包括性活动的频度、方式;性伴的数量及性伴的背景;是否使用安全套、是否患性传播疾病等 经血:有无共用注射器静脉吸毒;是否使用未消毒的注射器;是否接受血及应用血制品;有无接受如纹身、剃须、医学治疗、职业暴露的机会。 是否来自或生活在性病/艾滋病高流行地区。 告知行为的实际危险,分析是否在窗口期。 确定是否合并STIS/TB/肝炎及其他疾病,进行其他必要检查及转诊。 制定改变行为计划,提供预防措施,关注就诊重点人群。 4.提供HIV检测:

母婴护理教学大纲

母婴护理培训教学计划及大纲 一、培训宗旨 母婴护理师,培训宗旨是使没有相关知识和技能的人员,或从事母婴护理工作的待聘人员通过培训,掌握一定的新生儿及产褥期妇女的护理基本理论,具备一定的护理技能,能胜任一般家庭对新生儿和新妈妈基本护理的要求。 二、教学要求和教学任务 1、基本要求 本课程的理论及实践性都较强,要求在教学过程中加强实践环节,以培养学员动手动脑的实际能力。在课堂教学过程中,要求学生在老师的指导和带领下对基本概念和内容及工作技能达到“掌握、理解、了解”三个层次。 2、教学任务 通过探索和积累,总结教学经验,培养一大批数以百万计的具有相关母婴照护等月嫂服务技能、适应社会需求、胜任母婴照护等月嫂服务的各项工作的复合型、应用型专业人才队伍。 三、教学方法、教材和教学形式 1、教学方法、教材本课程理论及实践性较强,在教学中要注重理论联系实际。选用人力资源和社会保障部教材办公室等编的职业技术、职业资格培训教材。母婴护理师的培训方式与比例分配 2、教学形式 通过面授教学形式,以专用教材为主要教学内容,按照本大纲的要求,全面系统讲解本课程。 四、培训对象 年龄在18岁到55岁之间,健康卫生,富有爱心,品行端正,工作细心,精

力充沛,准备从事母婴护理工作的女性,可参加母婴护理师的培训。 五、培训内容 母婴护理人员应该具备母婴护理工作相适应的人文社会知识、自然科学知识、医疗保健知识以及职业道德基本知识等。培训课时数、具体教学内容纲要如下 母婴护理培训教学大纲 第一单元基础理论知识培训部分 1、集中培训部分 第一章母婴护理工作的概述 第一节、母婴护理的定义、工作内容和职业要求 第二节、我国母婴护理业的发展情况和发展前景 第三节、母婴护理职业操守及礼仪规范 第二章法律相关知识 第一节、公民基本权利义务的相关知识 第二节、劳动法和劳动合同的相关知识 第三节、妇女权益保障法的相关知识 四、儿童权利公约的相关知识 第三章安全相关知识 第一节、母婴护理作业安全 第二节、母婴护理环境安全 第三节、母婴护理人身安全 2、自学部分 1、母婴护理职业操守及礼仪规范 2、劳动法常识 3、妇女权益保障法常识 4、未成年人保护法常识 5、安全相关知识。 第二单元专项技能培训部分

儿童预防接种常见知识健康教育讲座完整版

儿童预防接种常见知识 健康教育讲座 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

健康教育知识讲座 第四期 2012年4月 健康教育活动记录表

填表人(签字):负责人(签字): 填表时间:2012年4 月25日 通知 千河镇全体村民: 为落实扩大国家免疫规划,向公众宣传国家免疫规划政策和预防接种知识,决定举办健康教育知识讲座,现通知如下: 时间:2012年4月25日14:00-15:30 地点:千河镇卫生院 讲座内容:儿童预防接种常见知识 授课人:杜虎林 参加人员:所有村民 千河镇卫生院 二0一二年四月二十三日时 儿童预防接种常见知识 为什么要给儿童打预防针? 婴儿出生以后,随着一天天长大,原体内由母体传给的免疫力(即抵抗疾病的能力)就逐渐减弱或消失,因此,必须适时地给儿童进行预防接种,以增强儿童防病能力,维护儿童健康成长。孩子在什么时候需要接种疫苗?

一周岁儿童进行卡介苗、脊灰糖丸、百白破混后制剂、麻疹疫苗和乙型肝炎疫苗的基础免疫及以后的加强免疫,按照规定的儿童免疫程序,孩子在一周岁以内必须依次打八次防疫针,口服三次糖丸疫苗,1岁半至2岁、四岁、六岁时仍需加强免疫。可根据实际防病工作需要也有将乙脑疫苗和流脑疫苗纳入免疫规划程序管理,定时、定点接种。 哪些孩子不宜接种疫苗? 由于各人的体质不尽相同,接种疫苗后出现的反应轻重也有所不同。为减少或减轻接种反应,应在接种前掌握儿童体质情况,如发现儿童有过敏史,有癫痫(羊癫疯)等脑病史,或有免疫缺陷症(疫苗接种后体内不能产生免疫力)等“禁忌症”,就不能接种。如儿童患有湿疹、疥疮等皮肤病,正在发高烧,患有其它疾病尚未痊愈,营养不良,体弱等,暂时也不要接种,等恢复健康以后再接种。建议家长多了解一些疫苗相关的说明书,积极协助预防接种的医生进行接种。 预防接种前后应注意哪些问题? (1)接种前,家长可给孩子洗一次澡,保持接种部位皮肤清洁。换上宽松柔软的内衣,向医生说清孩子健康状况,经医生检查认为没有接种“禁忌症”方可接种。 (2)接种完毕,应在接种场所观察15-30分钟,无反应再离开医院。孩子打过防疫针以后要避免剧烈活动,对孩子要细心照料,注意观察,如孩子有轻微发热反应,一般在1—2天就会好的, (3)服脊灰糖丸后,半小时内不宜进食热食及哺乳。 (4)接种疫苗后,少数儿童接种局部会出现红肿、疼痛、发痒或有低热,一般不需特殊处理,如反应加重,应立即请医生诊治。有些疫苗接种后还会出现轻度硬结,可采用热敷的方法加快消散,用适宜温度的干净毛巾,每天3-5次,每次15-20分钟。 (5)接种卡介苗后3-4星期,接种处会出现红肿,逐渐形成一个小脓疱,并自行溃破,流出一些分泌物,以后溃破处结成痂皮后自行脱落,留有一小疤痕,这是接种卡介苗后的正常反应,不必惊慌。

母婴护理教学计划及考核方案oem

1 1职业名称 母婴护理(月嫂服务)。 2职业定义 母婴护理是在产妇分娩、新生儿出生后的一段时间内为产妇和婴儿提供生活护理、喂养、膳食营养、卫生保健、心里咨询、疾病预防等服务的专职服务人员。 3职业能力特征 具有一定学习能力、语言表达能力和动手操作能力。 4培训要求 4.1培训期限 有实际工作经验者参照育婴师培训大纲,培训10天。 4.2培训教师 具有相关职业以上职业等级资格证书或中级以上专业技术职称,并具有相应的教学经验。 4.3培训场地与设施 满足教学需要的标准教室、母婴护理示教室、具有常见的家用电器、电子产品等相关教学用具与设施。 5考核方式 考核成绩实行百分制,技能操作成绩100分,60分以上为合格。 6鉴定时间 技能操作考试时间120分钟。 7培训考核场地与设施要求 场地要有一个整洁的教室与母婴护理示教室,设施包括课桌、椅等;设备包括新生儿模型及新生儿沐浴与生活用品;产妇护理与生活用品;厨房、电器等。 8、基本工作要求 8.1职业道德 8.1.1职业道德基本知识 8.1.2职业条件 遵纪守法、讲文明、讲礼貌、维护社会公德;自尊、自爱、自立、自信、自强; 守时守信、尊老爱幼、勤奋好学、精益求精; 尊重用户、热情和蔼、忠诚本分。 8.2基础知识 8.2.1法律知识 (1)公民权利和义务; (2)劳动法常识; (3)妇女权益保护法常识; (4)未成年人保护法常识; (5)消费者权益保护法常识; (6)食品卫生法常识。 8.2.2安全知识 (1)家庭防火、防盗及意外事故知识; (2)出行安全知识; (3)个人安全及自我保护常识; (4)安全用电、用气常识。 8.2.3卫生知识 (1)个人卫生常识; (2)环境卫生常识; (3)饮食卫生常识。

爱婴医院知识培训计划

爱婴医院知识培训计划 xx年,为巩固我院爱婴医院创建成果,使爱婴医院管理各项制度措施执行到位。我院继续全面贯彻实施《中华人民共和国母婴保健法实施办法》、《重庆市儿童发展纲要》、《重庆市妇女发展纲要》确定的促进母婴哺养目标。围绕长效管理,可持续保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,以降低婴儿发病率和死亡率,推动爱婴医院进一步建设和发展,特制定爱婴医院工作计划: 一、完善创爱的组织机构 巩固爱婴医院成果是一项永久的艰苦工程,为了避免"创爱"后思想松懈,工作下滑,扎实有效的开展工作,继续设立以邱凤院长为组长的巩固爱婴医院领导小组,把爱婴行动的工作列为全院工作的管理目标,加强督导与考核,形成长效管理机制,使爱婴医院工作得到可持续性发展。 二、重点培训,确保质量 1、为了确保巩固爱婴医院成果,要加强对医护人员的强化培训和复训工作,使标准一致,认识一致,目标一致,质量一致,效果一致。 2、对新上岗人员进行操作指导并在半年内进行爱婴医院知识培训,考核合格后方可上岗。 3、对原在岗人员进行复训,并与三基考核相结合,进行一次理论考核,不合格立即进行强化培训。 4、具体培训计划如下:详见附页

三、加强产儿科感染管理,确保母婴安全 1、设置感染管理小组,在院感科的领导下,负责科室内院感工作。 2、设置产房和隔离产房并实行严格的消毒隔离制度,严格控制入房人数,对隔离孕妇按隔离技术规程进行接生和护理,接生完毕后按要求对产房进行擦拭和消毒。 3、新生儿恒温箱按规程进行消毒和管理。 4、对婴儿淋浴用具做到一用一消毒,并使用一次性用品,淋浴完毕,进行紫外线空气消毒。 四、加强产儿科急救和规范化建设 1、为认真体现"儿童优先,母婴安全"的宗旨,今后的工作重点立足于产儿科急救及规范化建设,开通孕产妇绿色通道,继续实施孕产妇免费接送。 2、产科在岗人员全部持有执业医师证和母婴保健证,为医疗安全提供必要的技术保障。 3、提高产儿科技术水平,降低剖宫产率,加强高危妊娠的筛选、管理和监护,降低孕产妇及婴幼儿死亡率。 4、对产妇母乳喂养指导实行责任制护士管理,对母乳喂养中存在的问题及时进行指导。 5、继续落实三级医师查房制,抓好病历书写质量,做到认真如实、及时记录。 五、抓好产前宣教及咨询工作,努力办好孕妇学校

母婴护理(月嫂)教学大纲

母婴护理(月嫂)教学大纲 进入21世纪以来,随着我国经济社会发展和人民生活水平的不断提高,母婴护理师行 业的发展迅速,到目前为止,已经成为人们生活中不可或缺的一种新型行业。为加快推进母 婴护理服务体系建设,促进城乡再就业计划的实施,同时规范服务行为,使母婴护理人员的 整体素质和服务技能更好的适应社会需要,为更多家庭提供良好的服务,现制定本大纲。 一、培训任务 母婴护理师,即我们熟称呼的月嫂。培训宗旨是使没有相关知识和技能的人员,或从事母 婴护理工作的待聘人员通过培训,掌握一定的新生儿及产褥期妇女的护理基本理论,具备一 定的护理技能,能胜任一般家庭对新生儿和新妈妈基本护理的要求。 二、培训对象 年龄在22岁到55岁之间,健康卫生,富有爱心,品行端正,工作细心,精力充沛,准 备从事母婴护理工作的女性,可参加母婴护理师的培训。三、培训方式与时数 采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式,集中培训与自学时数比例见表1. 表1:母婴护理师的培训方式与比例分配 集中培训自学 总学时理论知识学时专业技能培训学时百分比学时百分比 24 56 53.3 70 46.7 150 备注:“理论知识培训”主要完成理论知识部分培训的任务;“专项技能培训”主要完成专 项技术培训的任务。 四、培训内容纲要与要求 母婴护理人员应该具备母婴护理工作相适应的人文社会知识、自然科学知识、医疗保 健知识以及职业道德基本知识等。培训课时数、具体教学内容纲要、教学要求见表2. 表2 母婴护理人员培训教学内容纲要、要求及时数 教学内容纲要教学要求学时基础理论知识---集中培训部分了解掌握应用综合 第一部分母婴护理工作的概述 一、母婴护理的定义、工作内容和职业要求 √ 6 二、我国母婴护理业的发展情况和发展前景 三、母婴护理职业操守及礼仪规范 第二部分法律相关知识 一、公民基本权利义务的相关知识 二、劳动法和劳动合同的相关知识 √ 2 三、妇女权益保障法的相关知识 四、儿童权利公约的相关知识 第三部分安全相关知识√ 2

爱婴医院知识培训内容大全

****医院 爱婴医院知识培训内容大全

****医院爱婴医院技术指导小组编制

目录 目录 (1) 一、开展母乳喂养培训的必要性 (3) 二、母乳喂养的三个“十条” (4) (一)国际促进母乳喂养成功的十条措施 (4) (二)国际母乳代用品销售守则 (5) (三)本院促进母乳喂养成功的十点措施 (6) 三、母乳喂养主要内容 (7) (一)母乳喂养的好处 (7) (二)母乳喂养的重要性 (8) (三)哺乳的正确姿势 (8) (四)婴儿的含接姿势 (9) (五)挤奶的手法 (10) (六)“三早”及按需哺乳的重要性 (10) (七)母婴同室 (12) (八)产后6个月纯母乳喂养的重要性 (12) (九)产科促进母乳喂养的规定: (13) 四、哺乳中常见的问题及解决方法 (14)

(一)乳头疼痛或者皲裂怎么办? (14) (二)判断母乳摄入量是否足够的标准 (14) (三)奶水不够怎么办? (15) (四)什么是生理性乳房肿胀? (15) (五)乳胀怎么办? (15) (六)乳房胀痛怎么办? (16) (七)妈妈上班了怎样进行母乳喂养? (16) 五、特殊情况下的母乳喂养 (17) (一)HIV感染产妇的母乳喂养 (17) (二)患梅毒产妇的母乳喂养 (17) (三)携带乙肝病毒的母亲的母乳喂养 (18) (四)早产儿的母乳喂养 (20) (五)体重增长缓慢的婴儿母乳喂养 (23) (六)哪些婴儿不宜吃母乳 (24)

一、开展母乳喂养培训的必要性 母乳喂养是儿童健康和发育的基础,同时对母亲的健康也很重要。1991年UNICEF和WHO联合发起“创建爱婴医院”(BFHI)的活动,通过推行“母乳喂养成功的十项措施”,改善产科服务,以保护、促进和支持母乳喂养。 目前,在我国已创建的爱婴医院中,急需向母婴保健工作者培训母乳喂养咨询技巧,保护和促进母乳喂养。 WHO、UNICEF向全球的母亲倡议在人的生命的最初6个月,我们应该对婴儿进行纯母乳喂养,以实现他(她)最佳的生长、发育和健康。 之后,为满足不断发展的营养需要,婴儿还应该获得营养充足和安全的辅助食品。同时继续母乳喂养至2岁或2岁以上。 “母亲安全,儿童优先”是爱婴医院的宗旨,是全人类的共识。 爱婴医院的基本要求是: 母婴同室、母乳喂养 爱婴医院的目的是: 促进母乳喂养,提高儿童健康水平,降低婴幼儿的发病率

预防接种证查验培训记录

预防接种证查验工作培训会议记录 时间:年月日地点: 授课人:参加人员: 主要内容: 关于查验接种证的专题知识培训 根据上级要求,所有小学校托幼机构在招收新生时,在招收通知书上,要注明新生入学必须携带预防接种证或接种合格证明,入学后,学校根据市卫生局教育局“关于转发《关于转发河南省入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作实施方案的通知》的通知要求,组织人员进行查验,同时登记在表1《入托、入学儿童预防接种情况登记表》的相应表格中,对漏种疫苗的学生再登记到表《入托、入学儿童预防接种补种情况一览表》中的“需补种疫苗的种类和针次”的栏目中,并上报疾控中心预防接种门诊,接种门诊补种疫苗结束后,再将此表发到各学校存档。对需补种和补证的学生校方要立即填写表2《河南省入托、入学儿童补办预防接种证疫苗补种通知单》发给学生,督促学生或其监护人到辖区接种门诊补种相应的疫苗和补办接种证。 预防接种证的查验工作要纳入各个小学托幼机构的常规工作,每年9月份新生入学、入托都要查验接种证,对从外地转入的学生同样要查验接种证,并做好登记与报告工作。 按照我们国家现在的预防接种程序,同时为预防校园内相应传染病的暴发流行,根据预防接种程序规定,入学前儿童应该完成下列十种疫苗(一年级以上的学生接种疫苗必须完成下列各疫苗最高次数):

1.卡介苗:1次即合格; 2.脊灰疫苗:3周岁以下的儿童满3次,4周岁以上的满4次即合格; 3.百白破疫苗:2周岁以上满4次; 4.白破二联疫苗:6周岁以上满一次即可; 5.乙肝疫苗:所有入托入学儿童满3次即合格; 6.麻疹疫苗:包括含有麻疹疫苗的麻腮疫苗或麻腮风疫苗也作为一次麻疹统计在内。5周岁以下满2针,6周岁以上的满3上即可; 7.乙脑疫苗:04年上半年(6月30日以前)以前出生的儿童基础免疫满2针,5周岁以下满3针,6周岁以上满4针即合格。04年下半年(7月1日以后)以后出生的儿童基础免疫1针,2周岁时接种第2针即可。 8.流脑疫苗(包括A+C流脑疫苗):3周岁以下1针,3-5周岁2针6周岁以上3针。 9.风疹疫苗:5周岁以下满1针,6周岁以上满2针为合格(含麻腮风三联疫苗或麻风二联疫苗); 10.甲肝疫苗:1.5岁以上满2针为合格; 所需表格请到疾控中心接种门诊领取,经查验后将表格上交于疾控中心汇总。

预防接种人员培训试卷附答案

精心整理**县预防接种人员培训试卷 工作单位:姓名:分数: 一、多选题(每题2分,共计50分) 1、接种前将疫苗从冷藏容器内取出,核对接种疫苗的品种,检查疫苗外观质量,疫苗出现下列哪些情况(ABCDEFG)一律不得使用。 A G 2 A 3 A 4 A、75% 5 字方式 A、所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应C、注意事项B及第二类疫苗的接种服务价格 6、AEFI(疑似预防接种异常反应)按发生原因分为(ABCDEF): A、不良反应(包括一般反应和异常反应) B、疫苗质量事故 C、实施差错事故 D、偶合症、 E、心因性反应 F、不明原因反应。 7、在接种场所显着位置公示相关资料,包括(ABCDE):

A、预防接种工作流程; B、疫苗的品种、免疫程序、接种方法、作用、禁忌、不良反应、注意事项, C、以及第二类疫苗的接种服务价格等; D、接种服务咨询电话; E、宣传资料。 8、AEFI报告内容(ABCDEF): A、性别,姓名,出生日期 B、儿童监护人姓名,现住址 C、接种疫苗名称,剂次, F、 9、,AEFI A 10 A D 11 A F、 12、)及有关要求所作的具体规定。 A种类B、时间C、剂次D、次序E、剂量F、部位 13、冷链设备、设施包括(ABCDE) A冷藏车B、疫苗运输车C、冷库、冰箱、冷藏箱D、冷藏包、冰排E、安置设备的房屋等

14、疫苗的分发领取原则(ABCD) A先短效期、后长效期B先产先出C、先进先出D、近效期先出 15、AEFI调查内容(ABCDE) A、基本情况、既往史 B、可疑疫苗情况,稀释液情况 C、注射器情况,接种实施情况 D、临床情况 E、其它有关情况,诊断或鉴定结论。 16、 A 17、 A 18 A 19 A C、 20 应,卡介苗设专用接种台。接种台清洁、无杂物,台上依次摆设(ABCD) A、疫苗冷藏包或冰瓶 B、接种盘 C、接种器材 D、疫苗名称标牌 二、判断题(每题2分,共计50分) 1、皮肤消毒方法、步骤是:用镊子夹取75%乙醇棉球或用无菌棉签蘸75%乙醇,螺旋式对接种部位皮肤进行消毒,待凉干后立即接种。(X)

母婴护理师(高级)课程测试试题一

母婴护理师(高级)课程测试试卷一 考生注意事项 1.本试卷满分为100分,考试用时90分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、性别、年龄、证件类型、证件号码、考试所在地、培训单位填写清楚。 3.请仔细阅读各种题目后回答问题,答案须填写在统一规定的答题卡相对应位置。 考试地点:培训单位: 考生姓名:考生性别:考生年龄:考试日期:证件类型:证件号码: 一、单选题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1、你认为职业技能的形成主要不依赖于() A、人的职业实践活动 B、人际关系 C、人的先天生理条件 D、接受教育的程度 2、婴儿期的界定范围是() A、0~3岁 B、0~6岁 C、0~16岁 D、0~18岁 3、人工喂养的婴儿易发生便秘,主要原因是() A、食物过杂 B、饮水过少 C、食物温度偏高 D、食物中蛋白质含量过低 4、、新生儿一天中突然频繁呕吐、精神尚可,应考虑为() A、.宝宝吃多了 B.、新生儿肺炎 C.、与新生儿消化系统发育有关 D.感冒发烧 5. 婴儿测量体温,一般测量() A.腋温 B.口温 C.体温 D.肛温 6、婴儿认知能力训练的注意事项是() A、要注重训练的过程,不要过分追求训练结果 B、不注重训练的过程 C、过程和结果都不重要 D、注重训练结果 7、婴儿在那种情况下会影响睡眠质量() A、高兴的时候 B、过度兴奋 C、情绪平稳 D、哭闹后 8、新生儿口腔清洁卫生的重要措施是:()

A、洗脸和梳头 B、洗脸和洗澡 C、漱口和刷牙 D、每次进餐后喂少量温开水 9、女孩每天清洗外阴的正确方法是:() A、用肥皂液冲洗 B、从前往后冲洗 C、洗完脚再洗外阴 D、下身前后一起洗 10、下面哪些因素会导致婴儿发生意外() A、婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动,使用的设备不符合安全要求。 B、环境污染 C、婴儿没有进行认知学习 D、饭前没有洗手 11、新生儿常有生理性体重下降,一般10天后体重增加明显,每天增长约() A. 80-100克 B. 30-50克 C. 50-70克 D. 60-80克 12、适宜婴儿食用的奶类() A、原奶、母乳 B、母乳、配方奶 C、配方奶、炼乳 D、初乳、原奶 13、婴儿喂养不足会出现哪些症状() A、便秘、入睡困难、增重不足等 B、便秘、烦躁不安、厌食等 C、入睡困难、拒绝进食、体重不增等 D、不停的哭闹、增重不足、拒绝进食等 14、寒性体质忌食() A.梨子 B.苹果 C.荔枝 D.龙眼 15、红糖使用的正确时间() A.3~4天 B.7~10天 C.15~30天 D.30~42天 16.、关于新生儿的观察哪项不正确() A.体重在2500~3000克左右B.身长平均80厘米 C.哭声响亮,四肢屈曲D.胎便墨绿色 17、新生儿滿月时体重可增加() A. 500克 B. 600一1000克 C. 1800克以上 18、在母乳喂养的优点中,下列哪项不正确() A. 含有宝宝所需要的最适宜的蛋白质、脂肪和乳糖 B. 维生素和矿物质的含量少 C. 含有宝宝所需的足够的水份 19、婴儿搂抱方法中哪项不正确() A. 可以摇晃,宝宝会喜欢 B. 身体呈一条直线

爱婴医院知识培训测试题 及答案(2)

爱婴医院知识培训测试题二 姓名:得分 一、单选题 1、初乳是指产后()分泌的乳汁? A 5天 B 6天 C 7天 D 8天 2、正常分娩的母婴皮肤接触应该在产后()? A20min B 30min C 40min D 60min 3、产后6-10天得乳汁称为()? A初乳B过渡乳C成熟乳D晚乳 4、初乳与过渡乳中含有较高的分泌型免疫蛋白(),能增强呼吸道和消化道的抵抗力。 A IgG B IgE C IgS D sIgA 5、母乳能提供给婴儿()内的全部营养? A 3个月 B 4个月 C 6个月 D 10个月 6、为什么女婴出生后几天内会有“白带”、“月经”?() A.婴儿从母体带来的少量女性激素,出生后随激素水平下降出现“白带”、“月经” B.胎儿自体产生的女性激素,出生后激素水平下降出现“白带”、“月经” C.婴儿垂体功能异常 D.以上都不是 二、简答题 (一)世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准? (二)简述按需哺乳、母婴同室的概念,以及他们的重要性。

答案: ABBDCA (一) 1.有书面的母乳喂养规定,并常规地传达到全体卫生人员。 2.对全体卫生人员进行必要的技术培训,使其能实施有关规定。 3.把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。 4.帮助母亲在产后半小时内开始母乳喂养。 5.指导母亲如何喂奶,以及在需与其新生儿分开的情况下如何保持泌乳。 6.除母乳外,禁止给新生儿吃任何食物或饮料,除非有医学指征。 7.实行24小时母婴同室。 8.鼓励按需哺乳。 9.不要给母乳喂养的新生儿吸人工奶头,或使用奶头作安慰物。 10.促进母乳喂养支持组织的建立,并将出院的母亲转给这些组织。 (二) 1、按需哺乳:既按小儿需要进行哺乳,不规定次数和时间,睡眠过久应唤醒哺乳。 2、母婴同室:24小时母婴在一起,医疗及其他操作每天分离不超过1小时。 3、重要性:1、促进乳汁分泌,2、保持有足够的母乳,3、增进母婴感情。

2017年母婴护理_实操整理

3.哺乳前准备 一、环境准备(必说) 室温适宜,相对安静独立的环境 二、物品准备 脸盆毛巾肥皂热水乳房模型 指甲钳 三、自身准备 剪指甲,去首饰,换好尿布,和妈妈一起用流动水洗手(手心,手背,手指缝,指甲,手腕),感冒戴口罩 四、操作(边说边做) 1、倒热水,温度适宜,清洁:乳房—乳晕—乳头,不要用肥皂洗乳头。 热敷:包裹整个乳房,3-5分钟 按摩:C字形手,从乳房—乳晕—乳头,每个3-5分钟 2、挤压乳晕,挤出少许乳汁,用毛巾擦净乳头乳晕喂宝宝。 3、对于首次哺乳的妈妈要给予鼓励和安慰,消除紧张情绪,早吸吮,早开奶。 4.乳房异常情况按摩 一、环境准备(必说) 室温适宜,相对安静独立的环境 二、物品准备 脸盆毛巾肥皂热水乳房模型 三、自身准备 剪指甲,去首饰,换好尿布,和妈妈一起用流动水洗手(手心,手背,手指缝,指甲,手腕),感冒戴口罩,不要用肥皂清洗乳头。 四、操作(边说边做) 先口述:乳房异常情况有三种:乳房胀痛(乳房过度充盈) 乳汁分泌不足 乳头扁平、凹陷 (一)乳房胀痛 1、热水毛巾湿敷乳房3-5分钟 按摩(从乳根到乳晕方向打圈按摩)3-5分钟 轻拍抖动乳房 挤压乳晕,挤出少许乳汁,用毛巾擦净乳头乳晕喂宝宝 2、对于这样的妈妈,我们要让宝宝频繁的吸奶,每次哺乳后都要排空乳汁。 3、哺乳后擦净乳房,佩戴胸罩

(二)乳汁分泌不足 1、热水毛巾湿敷乳房3-5分钟 按摩(向心方向)3-5分钟 挤出少许乳汁,用毛巾擦净乳头乳晕喂宝宝 2、对于这样的妈妈,我们要让宝宝频繁的吸奶,尽早开奶,坚持哺乳,尤其是坚持夜间哺乳,注意休息、营养、多喝汤水。 3、哺乳后擦净乳房,佩戴胸罩。 (三)乳头扁平、凹陷 1、热水毛巾湿敷乳房3-5分钟 按摩(向心方向)3-5分钟 挤出少许乳汁使乳房变软 轻捻、牵拉乳头 用毛巾擦净乳头乳晕喂宝宝 2、对于这样的妈妈,我们要让宝宝先吸凹陷平坦侧,再吸正常侧(必说) 3、哺乳后擦净乳房,佩戴胸罩。 5.协助调整母乳喂养的姿势 一、环境准备(必说) 室温适宜,相对安静独立的环境 二、物品准备 脸盆毛巾肥皂热水乳房模型 穿衣婴儿模型 靠背椅靠垫小凳子(说或拿) 三、自身准备 剪指甲,去首饰,换好尿布去洗手,感冒戴口罩 四、口述:喂奶姿势有坐式、坐式环抱式、卧式,无论何种姿势,均以妈妈舒适为目标. 五、操作(边说边做,以坐式为例) 1、我(护理员)一首托住宝宝头、颈部,另一只手托宝宝屁股,将宝宝递给妈妈,并站在妈妈身后协助调整妈妈的喂奶姿势。 2、我(妈妈)接过宝宝,取舒适放松的姿势坐在椅子上。 3、主要口述:清洁乳头,不要用肥皂洗乳头,热敷每个乳房3-5分钟,按摩乳房(先上下后左右) 4、宝宝的头在妈妈肘关节内,妈妈一手托宝宝屁股,是宝宝身体成一条直线,与妈妈的身体保持“三贴” 5、妈妈用一手呈C字形托起乳房,使乳头在宝宝口唇上面上下移动,宝宝嘴巴与乳头移动,诱发觅食反射,当宝宝嘴巴张大时,顺势将乳头和大部分乳晕轻轻塞入宝宝口中。

爱婴医院知识培训测试题及答案

爱婴医院知识培训测试题及答案 一、多选题与是非题(每题3分) 1、是非题:从营养角度来看母乳在头三个月是最好的,从此后后添加辅食可保证良好的生长发育。 A 正确B错误 2、初乳与成熟乳比较,初乳在以下的特点中那项是错误的: A 量少B较少的乳糖 C 较高的脂肪 D 较高的蛋白质 E 较高的钠 3、有关哺乳解剖和生理中,那项是错误的: A乳窦位于乳晕下面B肌上皮细胞环绕小泡 C 催乳素是与喷乳有关的激素 D乳汁排空对产乳是十分重要的 4、为了使哺乳期闭经方法闭孕,妇女应该: A产后6个月 B 全部或几乎全部纯母乳喂养 C避经 D 所有上述各点 E A和C 5、剖腹产后不能早开奶的重要原因是: A 切口疼痛 B 产妇得不到保健人员更多的支持 C产妇没有舒服的体位恰当地将孩子抱向乳房 D无应答反映 E 静脉点滴使产妇不可能抱孩子 6、母乳喂养的婴儿在出生后头四周内体重增长不好最常见的原因是: A婴儿吸吮方式不好 B 母乳营养不好 C 喂哺次数少 D 婴儿代谢障碍 7、那项不是WHO代乳品销售守则的重要内容: A 不能在群众中做产品广告 B 不能向医院免费赠送奶粉 C 不在保健机构中促进产品使用 D不向保健人员提供免费样品 E 捐赠的器械可能作奶粉广告

8、促进母乳喂养的医院那项是正确的: A母亲可随时接触婴儿 B 常规用滴管给婴儿喂水 C 出院时供给商业性的出院包 D用橡皮奶头预防乳头疼痛的发生 9、在开始哺乳后,每日正常乳房护理应包括: A 照常洗澡,但尽可能避免用肥皂、油膏等擦洗奶头 B 在哺乳结束后让乳头暴露在空气中 C 便后洗净双手 D 哺乳结束后挤出乳汁并涂在乳头上 E以上各点 10、乳腺炎的正确处理方法不包括: A抗生素 B 增加休息C饮水 D 终止哺乳48小时 二、填空题:(每题5分) 1、哺乳的正确姿势()() ( )( ) () 2、剖宫产的母亲母婴皮肤接触应在有()分钟以内开始,接触时 间不得少于()分钟。 3、开奶前喂食影响母乳喂养的原因() ()() () 4、纯母乳喂养的定义() 5、人工喂养的定义() 6、母乳喂养的优点( ) ( )( ) 7、母乳不足最常见的原因() 8、按需哺乳( ) 9母婴儿同室的定义() 10、早吸吮是生后( )以内开始吸吮母亲乳房。 三、简答题(每题10分) 14.挤奶的适应征(5分) 15、母亲正确托乳房的姿势(5分)

预防接种培训测试题

预防接种培训测试题 单位名称姓名得分 一、单项选择题(每题1分) 1、国家《预防接种工作规范》是哪一年出台的( ) A.2004年11月 B.2005年10月 C.2006年3月 D.2003年8月 2、《疫苗流通和预防接种管理条例》施行日期?( ) A.2005年6月1日实行 B.2005年3月16日 C.2004年12月20日 D.2006年3月10日 3、《疫苗流通和预防接种管理条例》将疫苗分为几类管理?( ) A.5类 B.11类 C.2类 D.3类 4、第十五条规定,“国家实行有计划的预防接种制度”。“国家对儿童实行预防接种证制度”。“国家免疫规划项目的预防接种实行免费”。这是哪部法律法规的内容( ) A.《疫苗流通和预防接种管理条例》 B.《预防接种工作规范》 C.《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》 D.《传染病防治法》 5、第一百零四条规定,“国家对预防性生物制品的流通实行特殊管理。”这是哪部法律法规的内容( ) A.《疫苗流通和预防接种管理条例》 B.《预防接种工作规范》 C.《药品管理法》 D.《传染病防治法》 6、卫生部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》是哪一年发布的?( ) A.2004年11月 B.2005年10月 C.2006年3月 D.2003年8月 7、“因接种单位违反预防接种工作规范、免疫程序、疫苗使用指导原则、接种方案给受种者造成损害的,依照《医疗事故处理条例》的有关规定处理。”以上是哪条法律法规的内容( ) A.《疫苗流通和预防接种管理条例》 B.《预防接种工作规范》 C.《药品管理法》 D.《传染病防治法》 8、“接种单位必须是经县级卫生行政部门依照要求规定指定的医疗卫生机构。否则没有开展预防接种工作的资格。同时,县级卫生行政部门指定接种单位时,还应当明确其责任区域。”以上是哪条法律法规的内容( ) A.《疫苗流通和预防接种管理条例》 B.《预防接种工作规范》

母婴阻断工作总结

元潭乡卫生院 二00七年防疫工作半年总结 我乡今年的卫生防疫工作,以《传染病防治法》、《突发公共应急条例》为准绳,以卫生工作方针政策为指南。以上级业务主管部门下达的任务指标为目标,全面制订了行之有效措施,确保我乡卫生防疫工作的顺利开展和按时按质按量完成了各项工作任务,现将上半年工作总结如下∶ 一、加强领导,提高认识 为了更好开展我乡的卫生防疫工作进一步完善和加强乡、村两级防保队伍建设,制订了各种制度,乡村签订目标责任书,下达了各项工作任务,落实了责任,实行责任到人和考核、奖惩制度,进一步加强乡村村医的管理。 二、加强业务管理培训 1、乡卫生院制订了年初工作计划,下达了任务和指标,定期召开了村医会议,实行以会代训,加强了村医各项卫生知识业务培训及卫生法律法规。提高了村医的法律意识和责任意识,掌握了专业技术能力,提高村级卫生人员的服务技能和水平。在工作中做到了平时有记录,年初有计划专项工作有计划及总结,半年有小结,实行了两月一次防保工作例会。 2、加强传染病的管理和监测,认真贯彻了《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》加强了我乡疫情的监测力度,控制了重点传染病的发生及流行。 3、疫情管理 实行网络直报制度,村级发现传染病实行了用电话报告甲类传染病,乙类传染病在两小时内报告乡卫生院防保办公室,丙类传染病在24小时内报告。提高了传染病及时报告率和准确率,

对发生传染病实行了个案调查和疫源地处理,有效的控制了传染病的流行和扩散。 4、加强了传染病自查工作力度,乡卫生院防保办公室从五月一日起实行了每旬查一次传染病和日报制度。有效的加强肠道传染病和重点传染病的监测及时掌握了本乡的各种疫情动态并及时加强了信息反馈。 三、加强了重点传染病的防治 一是加强重点传染病防治知识的宣传力度和监测工作力度。二是加强了重点传染病防治的准备工作,应急预案,做到组织人员、技术药械落实,确保应急的处理和需要,建立了肠道门诊制度。三是加强了各种疫情动态。如,非典、高致性禽流感、霍乱、乙脑、登革热、肝炎的防治和监测工作。四是加强了脊灰防治工作,巩固无脊灰炎的成果。五是加强了狂犬病防治工作力度,加强了狂犬病防治业务知识培训和指导,做好了狂恶犬统计报告。加强了狂犬疫苗接种工作力度,按要求对犬伤伤口进行了严格消毒处理,有效控制了狂犬病的发生。六是加强了麻疹防治工作,严格执行《四川省加速麻疹控制规划指南》和《四川省麻疹病检测方案》加强疫情报告和处理及监测防止麻疹暴发。健全了麻疹及鉴定病例常规报告制度进行了个案调查,认真扎实搞好儿童麻疹疫苗基础免疫和加强免疫,对漏种儿童搞好查漏补种。七是加强了佝体病防治工作,加强了佝体病防治知识的宣传力度。八加强乙脑防治知识宣传力度对重点人群和高危人群〈1—10岁儿童〉学校进行了乙脑疫苗接种,全乡1—10岁应种儿童959人,实种儿童900人,接种率达93.84%。基本建立了人群免疫屏障,达到了防疫工作的目的。九是加强了痢疾病防治知识的宣传,加强饮食、饮水卫生管理力度及环境卫生的管理。对集体聚餐实行了申报和卫生指导,有效控制了肠道疾病和食源性引起的肠道疾病

育婴培训教学计划

育婴培训教学计划 篇一:高级育婴师教学计划 高级育婴师培训计划 一、培训说明 本培训计划依据《育婴师》标准编制,适用于育婴师(中级)职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考,各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标通过育婴师(中级)专业理论知识学习和操作技能训练,使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律,乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识,熟悉生活照料和卫生护理的基本技能,掌握照料、教育乳婴儿的基本方法,辅助乳婴儿的家长,形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。 三、培训对象 1、在幼儿园、亲子园、托儿所、各地妇联、计生委、妇幼保健院、育婴家政等机构中从事或准备从事婴幼儿照料、护理和教育的人员; 2、学前、幼教、护理、护士等专业的大中专院校应届毕业学生; 3、拟开办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员; 4、正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴职业工作人员; 5、希望获得婴幼儿科学照料、护理、教育知识和技能

的(准)父母、(准)祖父母等。 (本文来自:小草范文网:育婴培训教学计划) 五、培训方式 1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。 2、实地训练与考察。培训期间,组织受训人员进行现场技能训练,加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。 3、理论教学与情景模拟教学相结合。 4、理论教学与穿插案例相结合。六、课程开设与考核方式 1、培训方式由理论教学和实操两部分组成,理论培训时间占38%,实操为62%。 2、参与培训的学员,如无其他特殊原因,都应参与对每一项目的学习与考试考核,对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。 3、在培训的最后一日,对学员实行育婴师理论测试与实操职业技能测试。 4、通过考试的学员,将会由培训学校颁发结业证,如通过国家育婴师职业技能测试,则可领取国家育婴师资格证。篇二:初级育婴师培训计划及大纲 南宁市仁心职业培训学校 育婴师教学计划及大纲(初级) 一、培训目标

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