文从字顺,跌宕生姿
文从字顺,跌宕生姿
【文题亮相】
阅读下面的文字，按要求作文。
在每个人的生命历程中，总会有一些人或事难以忘怀，挥之不去。
请选取其中刻骨铭心的一件事或一个人写作，将来龙去脉诉诸笔端，与读者一起交流、分享。要求选择一个角度构思作文，立意自定;标题自拟;不要脱离材料内容及其含意范围作文;不少于800字。
思路引擎：本文题要求我们撷取生活中留给自己最为鲜活、最为感动、最为难忘的人或事，将其叙写得文从字顺，一波三折，引人入胜，跌宕生姿，并辅以抒情议论，阐发其中所蕴含的道理，给读者以思考与提醒，使文章的中心得以凸显。
与此同时，要拟一个简短、醒目、贴切的文题，以吸引读者的阅读兴趣。毕竟，“题好一半文”。
此外，文章的格局、语言、结构等方面，也应通盘考虑，尽可能地做到内容与形式的有机统一，相得益彰;语言的出新、洗练，使用一些修辞，包括引用恰当的名人名言等，还有一些特殊句式和动词、形容词、叠词的使用，使文章的
语言更富有表现力和生动性。
【原文在线】
期盼
不知从何时起，我对蛋糕似乎有一种情有独钟的感觉（联系上下文语意，“感觉”不是最贴切）。每回走过蛋糕店，看见橱柜里那些造型奇特、五颜六色的蛋糕，心中便涌起想要亲手制作的冲动。
“要是我能成为一名蛋糕师，每天制作各式各样的蛋糕，那该多有意思啊！”每每念念不舍地离开蛋糕店，我都会深深地期望（“深深地期望”不通顺，应修改）。
我没想到的是，这个愿望不久前还真实现了一回（“一回”可删去）。
听说大姨家买了个烤箱，这可使我激动不已，真是应了一句“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，急切的我整天吵着嚷着要去大姨家做蛋糕，妈妈受不了我的“骚扰”，（此处可增加衔接句）第二天一大早便把我送去大姨家。
“咚咚”我轻轻地敲了敲门，刚放下手，门就开了，入目便是我的大姨，在她的脸上没有刚睡醒的痕迹，我觉得她已经等待我多时。大姨看见我，一边拉着我的手进门走进厨房，一边打笑（“打笑”欠当）我说：“哟，我们家的小蛋糕师来了。”走进厨房，发现台上放着各种大锅小盘，有些盘中已经装好了材料，有5个鸡蛋、90克糖、85克低筋面
粉、40克植物油和40克牛奶。我有些感动地看向大姨，大姨却摸摸我的头，神情有些严肃：“做蛋糕不容易。”她把一份说明书放在我的旁边：“我看着你，你看着说明书做。”
我点了点头，心中却不以为然地想：“做蛋糕有什么难，不就是打打蛋，放入烤箱烤烤就好了。”抱着这样的心态，我看了看说明书，拿起一个鸡蛋，轻轻一敲，对准早已准备好的分离器，把鸡蛋掰开，蛋壳发出“咔咔”的声音，蛋清裹着蛋黄一骨碌便掉入了分离器中。
一会儿五个蛋就分好了，“真简单！”我这样想着，拿起说明书，看了几秒钟后放在台上。拿起打蛋器，将它通上电，对准蛋清按下开关便打了起来，转头转的速度很快，我只能紧紧地抓住它，当蛋清呈现鱼眼状时，加入20克糖继续打。渐渐地，我感到累了，手要一直举着打蛋器，并且还要不停地绕圈，时不时会因碰到碗而发出“咣当咣当”的声响，难听极了。蛋清渐渐变得细腻，再加入20克糖，继续打。可是打着打着，我感觉力不从心。手很酸！很枯燥！这使我的耐心一点点被消磨，想到打蛋这一步骤只是整个做蛋糕过程的一小步，我做蛋糕的热情顿时烟飞云散，我关了开关，放下打蛋器，大喊着：“好麻烦！好累！”目光却不知觉地（“知觉”误用）望向大姨。
大姨的脸上有些愠怒，从她的眼中我看见了失望，像是在对我说：“你自己吵着闹着要做蛋糕，现在有机会了，
却半途而废，你想成为一名蛋糕师，我看也只是你的一时兴趣罢了。”
“不！不！不是这样的！”我内心喊着，“我一直期盼有一天可以亲手做一次蛋糕，怎么能因为累就放弃了！不行！我要继续做！”
我拿起打蛋器，重新将它启动……看着蛋清逐渐出现纹路，我转头看了看大姨，这时，在她的脸上我看见了一丝笑容，好似在鼓励我，心底缓缓地涌动着一股子名为“坚持不懈”的热流。我转过头，再往蛋清中加入了20克糖，坚定地打着……打着……终于，当提起打蛋器时，蛋清能被拉起一个直立的小角，就是完成了！我将它先放在冰箱中。
我（此处应增加“拿起”的修饰语）拿起说明书看了看，虽然还有长长的一段，但我不会再言放弃，我把20克糖加入蛋黄中搅拌，但不需要搅拌很久，接着倒入40克牛奶和40克植物油，继续搅拌，然后把它们倒入85克的面粉中，自上而下地翻滚，直至它们“融为一体”。
最后，拿出打好的蛋清，先放三分之一与蛋黄自上而下地搅拌，均匀后把剩下的倒入，继续搅拌，直至混合，然后把糊放入模具，在台上震两下。打开烤箱，调至上下火，70度，50分钟，把模具放入，耐心地等待。
想着我已经制作好了蛋糕糊，现在已经烤了，心中像怀揣着小鹿般，怦怦直跳，欢喜极了。
50分钟后……一阵阵香味从烤箱中钻出，烤箱发出“叮”的一声，意味着已经好了，我急不可耐地打开烤箱，伸手就要去拿模具。蓦地，大姨抓住我的手：“你知不知道很烫啊！真危险！来，夹子给你。”大姨交给我一个夹子，我用夹子小心翼翼地将模具夹了出来。
看着我面前的蛋糕，真是激动极了！这是我做的第一个蛋糕！大姨在旁边提示我：“还要点缀下，就更好看了，不过先要等模具冷却。”
10分钟后，我将蛋糕完整地取了出来，正巧大姨家里有草莓，便用草莓装饰它，东摆摆西摆摆。一会儿，它便拥有了一张脸。瞧！它那张憨态可掬的脸儿，此时正亲昵地对着我笑，在我的眼中，它便是梦想的化身，看着它稚气的脸，我突然想起那些橱柜中让人青睐有加的蛋糕，它们经过蛋糕师的巧手后成为了艺术品（该句按照上下文语境，可以改写，使之表意更清楚），原来想要成为蛋糕师，不仅要做出令人一品难忘的蛋糕，还要使它们成为艺术，这需要生活的体验和素材的积累，更重要的是，只有拥有执着、不畏难的精神，才能做出拥有独特风味的蛋糕。想到这里，脑中有一丝顿悟：不仅是做蛋糕，做任何事，都要有一种不屈不挠（此处可增加一个短语，概括得会更准确、全面）的精神。我将这句话印刻在脑海中，我想，如果以后再遇到困难，脑海中一定会浮现出这句话，激励着我乘风破浪，勇往直前！
问题诊断
本文选材独到、新颖，构思精巧，具有巧设悬念、一波三折、引人入胜之效。但因多处语句不通顺、用词欠妥等问题，从而影响了整篇文章的得分。这反映了作者的语言驾驭能力的薄弱，也是本文突出的硬伤，也因此只能判为三类文。
整体修改意见：通读全文，应对表意不明、不顺的地方加以增、删，使之符合上下文的语境，从而使整篇文章做到文从字顺，主旨鲜明。这也是文章得分的基本点与关键点。
【化蝶之作】
期盼
□华欣怡
听说大姨家买了个烤箱，这让想成为蛋糕师的我激动不已。我整天吵嚷着要去大姨家做蛋糕，妈妈受不了我的“骚扰”，便给大姨打了电话说明情况，第二天一大早把我送到大姨家。
“咚咚”我轻轻地敲了敲门。门开了。大姨看见我，一边拉着我的手走进厨房，一边打趣着说：“我们家的小蛋糕师来了。”走进厨房，我发现台子上放着各种大锅小盘，有些盘子里已经装好了材料，有鸡蛋、糖、低筋面粉、植物油和牛奶。我有些感动地看着大姨，大姨却摸摸我的头，神情有些严肃地说：“做蛋糕不容易。”她把一份说明书放在我
的旁边，“我看着你做，你看着说明书做。”
我点了点头，心中却不以为然地想：“做蛋糕有什么难，不就是打打蛋，放入烤箱烤烤就好了？”抱着这样的心态，我看着说明书，拿起一个鸡蛋，对准早已准备好的分离器，把鸡蛋磕开，蛋清裹着蛋黄一骨碌便掉入了分离器中。
一会儿，5个鸡蛋就分好了，“真简单！”我这样想着。看了一下说明书，我便拿起打蛋器，将它通上电，对准蛋清，按下开关打蛋清，速度很快。当蛋清呈现鱼眼状时，我加入20克糖继续打。渐渐地，我感到累了，手要一直举着打蛋器，并且还要不停地绕圈，时不时会因碰到碗而发出“咣当”的声响。
蛋清渐渐变得细腻，我再加入20克糖，继续打。可是打着打着，我感觉力不从心。手很酸！很枯燥！这使我的耐心一点点被消磨，想到打蛋清这一步骤只是做蛋糕过程的一个小环节，我做蛋糕的热情顿时消失。我关了开关，放下打蛋器，大喊着：“好麻烦！好累！”目光却不自觉地望向大姨。
大姨有些愠怒，从她的眼中我看见了失望，像是在说：“你自己吵着闹着要做蛋糕，现在有机会了，却半途而废。你想成为一名蛋糕师，我看也只是你的一时兴趣罢了。”
“不！不！不是这样的！”我内心呐喊着，“我一直期盼有一天可以亲手做一次蛋糕，现在怎能因为累就放弃了！不行！我要继续做！”
我拿起打蛋器，重新将它启动……看着蛋清逐渐出现纹路，我转头看了看大姨。这时，在她的脸上我看见了一丝笑容，好似在鼓励我。我再往蛋清中加入了20克糖，坚定地打着……终于，当提起打蛋器时，蛋清能被拉成了一个直立的小角。总算完成了！我将它先放在冰箱中。
我再次拿起说明书看了看。虽然还有好多程序要做，但我不会再轻言放弃了。我把20克糖加入蛋黄中搅拌，接着倒入40克牛奶和40克植物油，继续搅拌，然后倒入85
克的面粉中，自上而下地翻滚，直至它们“融为一体”。
最后，拿出打好的蛋清，先放三分之一与蛋黄、面粉自上而下地搅拌，搅均匀后把剩下的蛋清倒入，继续搅拌，直至完全混合，然后把糊放入模具。打开烤箱，调上下火、时间，70度、50分钟，把模具放入，我耐心地等待。
烘烤时，我心中像怀揣着只小鹿般，怦怦直跳，欢喜极了。
一阵阵香味从烤箱中钻出，50分钟后，烤箱发出“叮”的一声，我急不可耐地打开烤箱，伸手就要去拿模具。蓦地，大姨抓住我的手：“你知不知道这很烫啊！真危险！来，夹子给你。”大姨交给我一个夹子，我用夹子小心翼翼地将模具夹了出来。
看着我面前的蛋糕，真是激动极了！这是我做的第一个蛋糕！大姨在旁边提示我：“点缀一下，就更好看了，不
过先要等模具冷却了。”
10分钟后，我将蛋糕完整地放进了餐盘，正巧大姨家里有草莓，便用草莓装饰它。东摆摆西摆摆，不一会儿，它便拥有了一张可爱的脸。瞧！它那张憨态可掬的脸儿，此时正亲昵地对着我笑呢。在我的眼中，它是梦想的化身。看着它稚气的脸，我突然想起那些橱柜中让人喜爱的蛋糕，它们经过蛋糕师的巧手后，不仅是为我们提供了美味的食品，更是艺术品。原来想要成为蛋糕师，不仅要做出令人津津乐道的蛋糕，还要使它们成为艺术品。这需要生活的体验和素材的积累，更重要的是，要有拥有执着、不畏难的精神，才能做出既有独特风味、又有艺术性的蛋糕。
想到这里，我不禁有所顿悟：不仅是做蛋糕，做任何事，都要有一种不屈不挠、不言放弃的精神，这句话刻印在脑海中，激励着我乘风破浪，勇往直前！
升格小结
升格文，在语言表达与中心凸显方面，较之原文都有“质”的改变，尽管有的地方看似是一个字、一个词、一个短语的使用不当、欠妥，或者缺少一个必要的过渡句，但都将影响到整篇文章的意境。
升格文不仅情节紧凑，给读者以波澜起伏、摇曳多姿、环环相扣之感，也使文章的主题更加显豁，使得分率大幅度提升，文章从原来的三类文，经过上述的处理，可以进入二
类文以上。因此，作文时，文从字顺，表意顺畅，主题突出，就可夺取高分！