山东省小学五年级品社第一单元练习

山东省小学五年级品社第一单元练习
山东省小学五年级品社第一单元练习

第一单元“一山一水一圣人”

第一课站在泰山顶峰

登临泰山

1、是齐鲁文化的精髓。“一山”是指名闻中外的,被誉为五岳之首。

2、泰山既是天然的,又是的缩影。

3、年被列入国家重点风景名胜区,

年被联合国教科文组织世界遗产委员会正式列入世界自然、文化遗产名录。

4、泰山有着多样的自然景观、、、、堪称奇观;

5、泰山从山脚到山顶,共有多级台阶。,如同“天梯”。

6、赞美泰山的诗句:

源远流长的泰山文化

1、泰山的历史文化源远流长。泰山南麓的、泰山北麓的遗存,表明泰山地区是中华民族远古文明的重要发祥地。

2、泰山古建筑,包括,,、,、等。

3、位于泰山脚下,是泰山最大,最完整的古建筑群,是历代帝王举行

和的地方,岱庙创建于。

4、位于岱顶天街东端的高崖之上,是泰山女神的祠宇。

源远流长的泰山文化

1、刻于秦始皇二十八年,是泰山现存最早的石刻。上面刻有秦始皇功德铭和二世诏书,由丞相篆书。原文222字,现仅存个字,被列为国家一级文物。

2、,是佛教文化的魂宝。经文自南而北竖行刻《金刚般若波罗密经》44行,共2799字,以为主,被世人誉为。泰山石刻多出于和之手,体现了民族文化发展的历史。

源远流长的泰山文化

1、自秦至清2000多年间,、、、等10多位帝王先后到泰山封禅祭祀。

2、是中国古代帝王在泰山举行的一种祭祀天地神的宗教活动,也是泰山特有的一种文化现象。传说有代君王封禅泰山,正史记

载、、、、都有帝王封禅。明清两代,改封禅为。

3、什么是封禅?

源远流长的泰山文化

器时代晚期遗存。大汶口文化的发现,为山东龙山文化找到了渊源。1982年,大汶口遗址被列为全国重点文物保护单位。

2、位于陕西省东部,以险峻著称于世。“自古华山一条路”由北向南、沿路经过千尺幢,百尺峡、上天梯、苍龙岭等绝险要道,充分体现华山之险。

3、黄山位于安徽省南部,经、、、“四绝”著称于世,是我国著名的风景旅游区和疗养避暑胜地。

4、黄山三大主峰:、、。明代地理学家,施行家曾有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的赞叹。

5、位于四川省峨眉山市,是著名的和,峨眉山历来有“”之美誉,它与、、并自然数为我国的四大佛教名山,1996年被列入世界自然与文化遗产名录。

6、五岳:

7、你知道我国有那些名山:

第二课、来到黄河岸边我看到了母亲河

1、黄河是我国第长河,发源于青藏高原上的,曲折东流,穿越

及,经过千米的路程,流经青海、四川等省(自治区),在省注入渤海。黄河九曲十八弯,是中华民族的母亲河。

2、黄河是中华民族赖以和的母亲河。

3、黄河流域的今5000年左右,这一时期,人们在黄河岸边过着定居生活,种植谷物、蔬菜。他们制造的,是我国原始社会精美的工艺品,被称为文化。他们还具有较高的纺织技能,开始织、制,为人类社会发展做出了杰出的贡献。

4、是半坡彩陶画的典型作品,是半坡出土的最具特点的陶器之一。用它盛水有两大优点:一是二是。

5、1974年3月,在省县发现了距今2000多年前的秦陵兵马俑,三个兵马俑坑里面排列着兵马俑8000个左右。

6、黄河流经宁夏、内蒙古时,造就了具有“塞上江南”美称的和,它是华北平原的塑造者。目前流域内已建成水库3000多座。

黄河上的大型水电站:

7、为什么说黄河是我们的母亲河?

8、在黄河上、中游修建了那些大型水电站?

为了母亲的微笑

1、黄河水为什么这么黄?

2、黄河断流的原因有那些?

3、黄河污染和断流会给我们造成哪些危害?

4、为了保护母亲河,我国政府制定并采取了哪些治理和保护措施?

5、水上长城指三北指被誉为。

6、我们应该为保护母亲河做些什么?

开展保护母亲河的宣传活动。开展为母亲河献爱心活动。召开保护母亲河的主题班会。

为了母亲的微笑

1、你知道我国有那些源远流长的大江大河?

2、长江是中国第大河,世界第大河,是中华民族的重要发祥地之一。

3、长江发源于青藏高原上的,流经青海、四川、西藏等个省(自治区、直辖市),在市流入东海,全长千米。

4、已有2500年的历史。它北起,南至,全长千米,是世界上开凿,长度的人工河。

5、如今古老的运河又将承担起世人瞩目的工程,在祖国的建设中发挥更大的作用。

三、寻迹孔子故里

1、是我国历史文化名城,2500多年前在这里诞生了一位中华民族的伟人——。他创立的代表了中华民族的传统文化。孔子被尊崇

为、他的、、、、等思想,无论对中国还是对世界都有极这重要的社会意义。

2、孔子姓名,春秋时期人。

传说孔子弟子三千,贤者。

3、“三孔”指的是、、。

孔庙是祭祀孔子的,其主要建筑与泰山的、

并称为中国三大宫殿建筑。

孔府是孔子世代子孙居住的。

孔林是孔子及历代子孙所在地,是中国保存年代最长、最完整的一座氏族古墓园。

4、中国三大宫殿建筑:大成殿、岱庙天贶殿、北京故宫泰和殿。

5、你知道孔子的那些名言?

6、孔子开创了我国的先河。

7、孔子改不了过去只有可以受教育的状况,主张他认为每个人都有受教育的机会。孔子要求学生能够他还很重视。

8、孔子研究和整理的著作有那些?

孔子的影响

1、孔子是人类历史上伟大的、、他的思想不但影响了2000多年的中国历史,而且对世界的影响深远。

2、在中国2000多年的封建社会中,学说的经典——成了教科书。

3、多年前,孔子学说就已经传入西方。

4、是我国第一位封建皇帝,他从公元前230年到公元前221年用了10年的时间,先后灭掉了韩、魏、楚、燕、赵、齐六国,结束了分裂局面。是第一个统一中国的人。

5、月球上留名的中国科学家—、。为了纪念他们对世界科学技术的伟大贡献,国际上把月球上的两座环形山,分别命名为。

6、张衡是时期人,他发明制造的,是世界上第一台测定地震的仪器,比欧洲地震仪的诞生早多年。

7、祖冲之是我国时期伟大的家,他最杰出的贡献是对的精确计算。他把推算到小数点以后第位,即3.1415926到3.1415927之间。

年后,欧洲数学家才超过祖冲之的水平。

人教版小学一年级上册 第一单元测试题(B卷)

一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题(B卷) wǒhuìcāi 一、我会猜。(6分) 1.右下半圆是声母:() 2.两扇门洞是声母:() 3.一根拐杖是声母:() àn shùn xùmòxiědān yùn mǔ 二、按顺序默写单韵母。(6分) bǐyìbǐxiěyìxiě 三、比一比,写一写。(8分) b d f t n m u ü zhào yànɡzi xuǎn yīn jiétián kònɡ 四、照样子,选音节填空。(12分) lùbātùpódāmǐtí 例:b ābā

d ā()t í() t ù()l ù() p ó()m ǐ() zài kuòhào lǐxiěchūyīn jiéde yùn mǔ 五、在括号里写出音节的韵母。(12分) ìǘǜùǎáen y áy ()mǎm () dì d ()lǘl () bù b ()zhen zh () kàn túzài zhènɡquède yīn jiéhòu xuǎn cuòde xuǎn 六、看图,在正确的音节后选“√”,错的选“×”。 (16分) wūyā(√×)ǜmǐ(√×)

ūyā(√×)yùmǐ(√×) ǘ(√×)l ù(√×) yú(√×) lǜ(√×)bānɡzìmǔzhǎo dào zìjǐde jiā 七、帮字母找到自己的家。(16分) b ɑ d p f e u o m n i l t 单韵母之家声母之家 kàn túwán chénɡyīn jié 八、看图完成音节。(12分) b y ǎàíùm e é d

ǎ ǎ ā l ǔ j ī xi ǎo t y y d m àn y āo qi ú xu ǎn d á àn 九、按 要 求 选 答 案。(12分) ( ) ( ) ɑ p á i d 声母 h m ǎ m ù u 韵母

人教版小学五年级英语上册第一单元

日期:9.14 姓名:____________ 年级:______ 得分____________ 家长签字______________ 学习内容:U1-A部分复习巩固 (一)单词(认、读、写):young funny tall strong kind old short thin Mr. from like know (二)对话&词组(听、练)1.Who’s your art teacher? Mr.Hu 2. What’s he like? He’s short and thin. He’s very kind. PEP小学英五年级第一单元目标检测 一. 大声朗读,找出画线部分读音与前面所给单词画线部分相同的单词. ( )1.no A. now B. how C. know ( )2.eraser A. lamp B. lady C. library ( )https://www.360docs.net/doc/a717676584.html, A. fun B. computer C. music ( )4.like A. fish B. kind C. kid 二.将单词归类,写在横线上面. strict Canada short driver Australia strong UK teacher farmer China quiet driver 人物特征描写:_______________________________________________ 国家:_______________________________________________________ 职业:_______________________________________________________ 三.翻译短语. 1.short and strong___________ 2.funny and young ___________ 3.又高又壮_____________ 4.一位和蔼的老师_________________ 四.选择. ( )1.Who’s ___________math teacher?A. you B. your C. yours ( )2.What is ___________like?A. him B. he C. his ( )3.Mr.Carter is_______ English teacher.A. a B. these C. an ( )4.__________strong? Yes, he is.A. is he B. Is his C. Is he ( )5.Who is that__________ ?Oh, he is ___ math teacher. A. lady; our B. man; our C. boy; our ( )6.如果你想问:他是你的新数学老师吗?”应该说:( )A.Is she your math teacher? B. He is your new math teacher. C.Is he your new math teacher? 五.改写句子. (10分) 1、Mr. Carter is our new English teacher.(对画线部分提问)___________________________ 2、He is short and strong.(对画线部分提问)______________________________________ 3、What is your P.E teacher like?(根据你的实际情况回答)__________________________ 六.连词成句. (10分) 1.He, new, your, is, teacher, Chinese _______________________________________ 2.is, very, and, active, She, short __________________________________________? 3.is, lady, that, old, Who ______________________________________________? 七.写作。 学校刚来了一位新体育老师Mr Brown, 他来自美国。这位老师很和蔼,很强壮,也很年 轻,大家都喜欢上他的课。请试着用英语来形容一下这位老师。 We have a ___________ ___________ ____________. He’s Mr.Brown.He’s from___________.He’s______________and______________. He is _________, too. His classes are___________ ___________ fun. We all like him. 课后作业: 1、单词每个写五遍,要求掌握。 2、对话,第五页let’s talk 会背。 3、修改试卷,家长签字。

五年级小数计算题(200题)

五年级小数练习题 7.658×850.18×15 0.025×14 3.06×36 3.7×0.016 53×2.07 36.02×0.3 56.78×8 1.55÷3.9 16.9÷0.13 0.04×0.12 3.84× 2.6 1.89÷0.54 7.1÷0.25 2 2.78÷ 3.47×0.62 12.25÷0.5 73.5×0.1 1.64÷41 1.55÷3.9 7.564×0.89 0.15×2.34 0.48×350 7.94×0.98 56.2×4.98 36.9×21.3 1.96×8.5 80.4×0.35 6.25×1.04 0.056×0.15 12.5×4.8 4.2÷28 5.76×1.3 7.15×22 15.6×13 3.68×0.25 3.7×0.016 0.45×102 2.05÷0.82 6.509÷0.27 28.448÷14 32×6.07 28.448÷14 0.58×250 4.4×0.8-3.4×0.8 6-1.6÷4 3.2×(1.5+2.5)÷1.6 6.5×(4.8-1.2×4) 5.38+ 7.85-5.37 56-1.19×3-0.43 0.82×40×2. (0.8+8)×0.125 1.25×5×0.16 4.2×99+4.2 0.235×0.15×16 35÷(0.35×2) 0.52×0.4×0.05 0.92×2.4-0.42×2.4 (1.25+0.25)×4 2.95×101-2.95 4.6×0.35+4.6×0.65 2 3.4-0.8-13.4-7.2 63×10.1-63×0.1 3.14×1.9+31.4×0.81 7.3×10.2-1.46 12.96-(9.6-1.52) 3.6 ×3.6+1.4 ×3.6 2.7×1.5-2.7 0.25×0.8×0.125×0.4 0.4×12.5×(4.2-1.7) 45÷0.09÷0.5 56.5×99+56.5 (1.25-0.125)×8 17.8÷(1.78×4) 1.5÷(6.07+ 2.53)×0.5 4.05÷1.5÷0.03 1.92÷0.12-2.7 4.6+32.55÷9.3 0.84÷(0.3+0.4) 0.84×1.7÷0.07 3.9÷1.3÷5 20.9+10.5÷(5.2-3.5)(6+10.88÷3.2)×1.5 18.9-18.9÷1.4 15.4÷[8×(6.34-4.59)] 3.2×5.6-11.4 9.4-1.2÷0.6+6.24 3.76×0.25-0.49 35.6-5×1.7 73.8-1.64-13.8-5.36 66.86-8.66-1.34 0.25×16.2×4 3.72×3.5+6.28×3.5 36.8-3.9-6.1 2 5.48-(9.4-0.52) 4.8×7.8+78×0.52 3.6×102 6.4×0.25+3.6÷4 32+4.9-0.9 4.8-4.8×0.5 (1.25-0.125)×8

人教版小学一年级上册语文第一单元试卷

一年级语文第一单元测验(B) 班级:姓名:分数: 一、我会猜。(3分) 1.右下半圆是声母:() 2.两扇门洞是声母:() 3.一根拐杖是声母:() 二、按顺序默写单韵母。(6分) 三、比一比,写一写。(8分) b d f t n m u ü 四、圈出正确的读音。(12分) 菊(jújǘ)八(bādā)米(mímǐ)地(bìdì)做(zuòcuò)兔(tùtú)火(hǒhuǒ)马(màmǎ)土(dǔtǔ)画(huàhuā)五、连一连。(8分) móɡu yīfu luóbo shuǐɡuǒ 六、照样子,选音节填空。(6分) lùbātùpódāmǐtí例:b ābā d ā()t í()t ù() l ù()p ó()m ǐ()七、在括号里写出音节的韵母。(6分) ìǘǜùǎá e yáy ()mǎm ()bù b ()zhe zh ()lùl ()pìp ()

八、按顺序填空。(14分) b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 九、看 图,在 正 确 的 音节 后 选“√”,错 的 选“×”。(8分) w ū y ā( ) ǜ m ǐ( ) ǘ( ) l ù( ) ū y ā( ) y ù m ǐ( ) y ú( ) l ǜ( ) 十、帮 字 母 找 到 自己的家。(13分) b ɑ d p f e u o m n i l t 单韵母之家 声母之家 八、看 图 完 成 音 节。(10分) b y ǎ à í ù m e é d ǎ ǎ ā l xi ǎo t d m y y ǔ j ī 九、按 要 求 选 答 案。(6分) ( ) ( ) ( )

最新人教版小学四年级数学下册第一单元测试

第一单元测试 一、细算、巧算,一分不错过。(12分) 5×24+76= 25+75÷3= 5×8+2÷2= (16+4÷2)×10= 47 - (21 - 15)×5= 5×9 - 24÷8= 1000÷125+560÷56= 150 - (25×4+5)= 二、运算规则要遵守,谁先谁后我来辨。(9分) 1、(148-111÷37)×5,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 2、200×5-(147+465),可以先同时算( )法和( )法,再算( )。 3、(39+105)÷(35-27),去掉两个小括号后,应先算()法,再算()法,最后算()法。 三、用递等式计算下面各题。(18分) (125+13×24)×5 (98-121÷11)÷29 21×(230-192÷4) (470+35×3)÷23 2600÷(1280-15×72) 3774÷37×(65+35) 五、列式计算。(12分) 1、725加上475的和除以25,商是多少? 2、185乘97与53的差,积是多少? 3、870除以5的商,加上30与23的积,和是多少? 4、784加上128除以8再乘23,和是多少?

六、填表和制成条形图,并回答问题。(17分) 四年级一班有44人,二班有40人,三班有48人,四班有36人。把人数分别填在下面的统计表里。 班级一班二班三班四班合计 人数 根据数据制成条形图,画在右面的方格图上。 回答下面问题: 1、四年级一共有()人。 2、一个格子代表()人。 3、根据统计图表请你提出2个问题,并解答。 ①问题: 列式: ②问题: 列式: 七、应用解决。(24分) 1、15 头奶牛7天吃精饲料1260千克,平均每头奶牛每天吃精饲料多少千克? 2、四年一班买作业本252本,二班买作业本270本,每人买作业本6本。两班一共有多少人? 3、一艘大船运了6次货,一艘小船运了9次货,大船每次运30吨,小船每次运12吨。大船比小船一共多运了多少吨? 4、一个车间有25名,每名工人每天装配5台电机,这个车间23天能装配电机多少台? 5、师傅和徒弟共同生产一批零件,5天完成。徒弟共生产了125个,师傅共生产了230个。平均每天师傅比徒弟多生产了多少个?(用两种方法解答)

(完整)小学五年级简便计算练习题

小学数学简便运算和巧算数的加减乘除有时可以运用运算定律、性质、或数量间的特殊关系进性较快的运算这就是简便运算。 其方法有:一:利用运算定律、性质或法则。 (1)加法: 交换律,a+b=b+a, 结合律,(a+b)+c=a+(b+c). (2)减法运算性质: a-(b+c)=a-b-c, a-(b-c)=a-b+c, a-b-c=a-c-b, (a+b)-c=a-c+b=b-c+a. (3): 乘法:(与加法类似): 交换律,a*b=b*a, 结合律,( a*b) *c=a*(b*c), 分配率,( a+b) xc=ac+bc, (a- b) ×c=ac-bc. (4)除法运算性质:(与减法类似), a÷(b ×c)=a÷b÷c, a÷( b÷ c)=a ÷bxc, a÷b÷c=a÷c÷b, (a+b) ÷c=a÷c+b÷c, (a- b) ÷ c=a÷c- b÷ c。 前边的运算定律、性质公式很多是由于去掉或加上括号而发生变化的。其规律是同级运算中,加号或乘号后面加上或去掉括号,后面数值的运算符号不变。 例1:283+52+117+148=( 283+117)+(52+48) =400+200=600。(运用加法交换律和结合律) 。减号或除号后面加上或去掉括号,后面数值的运算符号要改变。 例 2 :657-263-257=657-257-263=400-263=147. (运用减法性质,相当加法交换律。 ) 例3:195- ( 95+24) =195-95-24=100-24=76 (运用减法性质) 例4; 150-(100-42)=150-100+42=50+42=92. ( 同上) 例5: (0.75+125)× 8=0.75×8+125×8=6+1000=1006. ( 运用乘法分配律)) 例6:( 125-0.25 )× 8=125×8- 0.25 ×8=1000-2=998. ( 同上) 例7: (1.125-0.75 )÷0.25=1.125÷0.25-0.75÷0.25=4.5 -3=1.5 。( 运用除法性质) 例8: (450+81) ÷9=450÷9+81÷9=50+9=59. ( 同上,相当乘法分配律) 例9:375÷(125÷0.5)=375÷125*0.5=3*0.5=1.5. ( 运用除法性质) 例10: 4.2÷(0。6×0.35)=4.2÷0.6÷0.35=7÷0.35=20. ( 同上) 例11: 12×125×0.25×8=(125×8)×(12×0.25)=1000×3=3000.( 运用乘法交换律和结合律) 例12:

人教版小学语文一年级下册第一单元测试卷

2011年小学语文一年级下册第一单元测试卷 班级姓名 一、读准音节再写字。 shuō huà p?nɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) qīn r?n nǐ men ji? rì jǐ suì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 白()早()口()节()百()草()古()爷()三、读一读,连一连。 树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色 梳洗 shū xǐ yán sa题目 植树 shù shāo huān la洒水 玩耍 zhí shù tí mù轿车 栽树 zāi shù jiào chē欢乐 四、连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和

五、我会把诗句补充完整。 1、夜来()()(), 花落()()()。 2、()()莺飞()()(), 拂堤杨柳醉()烟。 六、根据课文内容完成习题。 1、选择填空。 黄绿白红蓝彩色 小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。 2、连一连。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了。 春雨跟柳树玩耍了。 七、照样子,填空。 例:(木) + (直) = (植)(植树) ()+ 舌 = ()() ()+ 亡 = ()() 例:底(低)(低头) 邮()()

八、写出带有下列偏旁的字。 亻:_______ _______ 纟:_______ _______ 艹:_______ _______ 讠:_______ _______ 九、短文阅读。 大自然的邮票 春天的树上,长出小小的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满火红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 1、这一段话共有()句。 2、填空 : (1)一年有( )、( )、( )、( )四个季节。 (2)春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( ); 秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是 ( ) 。 (3)大自然的邮票是指 ( )。

人教版小学五年级下册语文第一单元测试题(答案)

五年级下册语文第一单元测试题 班级姓名计分 一、看拼音,写汉字。(16分) tǎn yín yū tímào 绿( ) 低( ) ()回 马( ) 礼( ) jū jiāo xuànyá jùn ( )束 摔() ( )染 天( ) ( )马 lè xiu sè xī shào jiāng 勾() () 清( ) 介( ) 新( ) 二、将词语补充完整。(4分) 一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞 ( )黄一体 三、词语搭配。(10分) 茫茫的 白杨树 高大挺秀的 冻土 小小的 昆仑山 银装素裹的 灯火 粗壮的 大戈壁 斗志高昂的 身影 高大的 争论 彻夜通明的 风火山 巍峨的 枝干 逞凶一时的 筑路大军 四、按课文内容填空(20分) 1、那里的天比别处的天更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),使我总想( ),表示我满心的( )。 2、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像( )。 3、白杨树从来就这么直。( )需要它,它就在( )很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么直,那么( ),不( ),也不( 4、( ),浪淘风簸自之天涯。如今直上银河去,( )。 5、美景——( )——( )——( )——联欢。 五、给带点的字选择正确的解释。(6分) 深:① 颜色浓 ② 开始以来经历的时间久 ③ 距离大,跟浅相反 ④ 程度高 ⑤ 极;很 ⑥深入;深远 1、夜深了,人们都进入了梦乡。 ( ) 2、这件衣服颜色太深了。 ( ) 3、那件事产生了很深远的影响。 ( ) 4、那口井特别深。 ( ) 5、蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳! ( ) 6、我们对他的遭遇深表同情。 ( ) 六、选词填空。(6分) 可是 由于 尤其 1、上网冲浪可以开阔我们的视野,丰富我们的知识,( )也要注意节制。 2、( )连续高温,杭州采取了人工降雨的办法以减缓旱情。 3、暑假里,小学生要特别注意人身安全,( )是在游泳时,一定要有大人带领。 七、照样子,改写句子。(6分) 例:这是一个娇嫩的小生命。 这是一个多么娇嫩的小生命呀! 1、杭州的西湖是一颗璀璨的明珠。 2、人们希望车子能停下来,希望时间能停下来。 3、我向往大熊猫的故乡。 八、请你当医生,给下面的句子治病。(9分) 1、我敢肯定今天可能会下雨。 2、教室里的同学都走了,只剩下林飞在订正考卷。 3、元宵节,大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。 九、给下面的句子排队,把序号填在括号里。(5分) ( ) 训练有素的宇航员并不紧张,他们知道,这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象。

人教版小学四年级下册语文第一单元知识点整理

人教版小学四年级下册语文第一单元知识点整理 教材分析: 第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文,编者精心地挑选文章,带领孩子们走进祖国的万水千山,感受大自然的美。在教学中,紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题,让学生感受语言的魅力。 第一课《古诗词三首》: 1、《独坐敬亭山》 是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味,孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去,只有敬亭山与作者相伴的情景,整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后,心情郁闷,到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。 2、课内理解: 诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 全诗的大意是:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静地凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。 (1)通过对敬亭山景色的描写,抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。 (2)“尽“”闲“两个字,给人静寂的境界。第一、二句中动中有静 (3)这首诗通过对敬亭山的描写,表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相

看两不厌,只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。 《望洞庭》 1、这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮已经出来,如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静,因为太阳已落,湖水不反光,像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际只是指山,即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景,既有描写的细致,又有比喻的生动,读来饶有趣味。 2、课内理解 ①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ②诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去,洞庭湖和群山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。 (湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没有经过打磨的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看,就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。) ③第三四句,把洞庭湖水色比作“银白色的盘子”,把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”。 《忆江南》 1、是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图,在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,唤起人们对江南绚丽春色的向往,反问句“能不忆江南”收束全诗,更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。同时,“词”这种体裁在湘教版小学三年级语文教材中是首次出现,选编这首词,意在使学生对词这种体裁有一个简单的了解,初步感受词的语言美、韵律美,开拓学生的视野,感觉中国经典诗词的无限魅力。 2、课内理解 ①诗句:江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? ②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南? ③“忆江南”是词牌名,本首词的标点。 忆江南是词牌名,作者白居易曾任杭州刺史,回到洛阳后写了三首回忆杭州的词,这是第一首,另外两首如下。 江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游。 江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

小学五年级数学计算练习题合集

五年级计算专项练习题(五) 一、口算题 4÷0.5= 0.6×1.2= 10×0.01= 30.2-3.02= 0.1×0.5= 二、简便计算 263+85-163 7.28+0.94+2.72+0.06 478―149―51 三、解方程 9.2x+1.5x=32.1 4x+3×0.7=6.5 四、列竖式计算(带★的要验算) 0.27×1.3= ★2.7÷0.45= 五、考考你: 7.8×99+3.9×2 五年级计算专项练习题(六) 一、口算题 9×0.4= 4.5×0.1= 15×0.4= 8.89+0.1= 0×25.4= 二、简便计算 7.3×99 (1.25+2.5) ×8 9.42×10—94.2×0.9 三、解方程 2(x-0.5)=1.6 四、列竖式计算(带★的要验算) 1.05× 2.4= 11.28 ÷1.6= ★0.99÷1.8= 五、考考你:(1.9-1.9×0.9)÷(3.8-2.8) 五年级计算专项练习题(七) 一、直接写得数 1.6÷0.08= 0.39÷3.9= 1.2-0.02= 3.7+4.2= 1.8×0.5= 15-5.7= 二、脱式计算 (4.5×9.9+5.5×9.9)×2.8 1.58÷[20-(5.4+6.7)] 2.4×1.5+ 3.6÷1.5 三、解方程 75.9-9.8+4X=66.14 (16+X)×8=624 四、文字题 30减去9.5与4.7的和,所得的差除以0.79,商是多少?

一个数的3倍减去16.2,得到的差是25.8,这个数是多少? 五、简算 3.4×12.5+6.6×12.5 4.3×9.9 五年级计算专项练习题(八) 一、直接写得数 2.5×0.4= 2.5×0= 25÷10= 2.5÷2.5= 0÷2.5= 3.5÷ 3.5= 二、脱式计算 3.61÷(7.2—5.3)×25 0.27×99+0.27 三、解方程 2X-2.8+1.2=4.3 5.5X-1.3X=12.6 四、文字题 一个数的4倍与这个数的一半的和是22.5,求这个数。 7.5与1.6的积减去什么数的4倍等于2.4。 10.7减去0.2乘4.58的积,差是多少? 小学五年级数学计算练习题集 一、口算练习 4.7+2.3= 4.5×2= 6.9-2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.62-0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100=0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 3.6÷24= 0.8×1.1= 7.2+12.8= 4 6.7-3.8= 1.64÷41= 10÷20= 24÷15= 8.65×10= 35×0.6= 3.8×0.01= 4.95×1000= 6.9×0.1= 0.4×0.5= 2.4÷0.8= 10.8÷9= 9.6÷0.8= 0.108÷2= 4.95÷0.9= 65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8= 0.56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 3.9÷0.13= 7.2×0.1= 0.01×0.1= 0.25×0.4= 1.6÷0.8= 1÷2.5= 1.25×0.8= 3.2÷0.04= 0÷1.7= 0.22×102=

20200914(部编版)小学一年级第一单元知识盘点

(部编版)小学一年级第一单元知识盘点 【生字过关】 1.易读错的字 三.个(sān) 山水.(shuǐ) 虫.子(chóng) 站.立(zhàn) 坐.下(zuò) 足.球(zú) 上.学(shàng) 四.个(sì) 小手.(shǒu) 八十.(shí) 2.易写错的字 口:第二笔是横折。 耳:第三笔是竖。 手:第一笔是平撇,第四笔是弯钩。 禾:第一笔是平撇,第五笔是捺。 虫:第五笔是提。 【词语过关】 1.重点词语 天上门口耳目手足日光天地禾苗火车 虫子云朵山头八方十分 2.近义词 站一立行一走卧一躺 3.反义词 上一下分一合今一古

1.三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。 2.站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。 3.云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。 山清对水秀,柳绿对桃红。 【课文回顾】 1.《天地人》以国画为背景呈现了“天、地、人”3个主要人物和“你、我、他”3个人称代词,引导学生认识世界,了解世界。 2.《金木水火土》是一篇具有中国传统文化气息的儿歌,揭示了古人认识世界的一种思维观念,即以自然界的5种物质——金木水火土作为构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。 3.《口耳目》让学生根据图画认识简单的身体部位,还提供了与身体部位有关的两句俗语,以京剧人物为形象,让学生形象地感知坐、立的规范,引导他们养成良好的生活习惯。 4.《日月水火》采用象形字识字的方法,让学生感受到汉字的文化内涵,激发识字兴趣,感受古人的造字智慧。 5.《对韵歌》以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏,提升学习语文的兴趣。

咏鹅 [唐]骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

人教版部编版小学五年级下册语文第一单元测试卷及答案

五年级语文下册第一单元测试题 时间:90分钟满分:100分得分: 一、下列加点字的读音无误的一项是()。(3分) A.涟漪.(yí)逛.街(guàng) B.萌.动(méng)倭瓜(wěi) C.葬.身(zàng)点缀.(zhuì) D.秉.性(bǐng)公顷.(qīng) 二、看拼音,写词语。(6分) sāng shù() chéng rèn() yuán gǔn gǔn() bái zhòu() hú dié() míng huǎng huǎng() 三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分) 1.()()胜数. ①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。 2.()()大悟. ①了解,领会。②见面。③感觉。 3.能()善.() ①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。 四、选择恰当的词语填空。(8分) 阴凉阴暗 1. 我玩累了,就在房子底下找个()的地方睡着了。 2.地下室光线(),空气潮湿。 五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分) 1. 童孙未解供.耕织,也傍.桑阴学种瓜。 供:傍: 诗句的意思: 2. 稚子 ..金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲.。 稚子:钲: 诗句的意思: 3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口 ...吹。 腔:信口:

诗句的意思: 六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为 主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持 稿补充完整。(9分) 陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。 我:________________________________________________ 陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 我:________________________________________________ 陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。 我:________________________________________________ 七、课内阅读。(9分) 祖父的园子(节选) 我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上, 跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂 蚱了。 1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。(2分) _________________________________________________________ ______ 2.选段写了作者做的哪些事情?(4分) _________________________________________________________ ______ _________________________________________________________ ______ 3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3分) _________________________________________________________ ______ _________________________________________________________ ______ 八、课外阅读。(17分) 暖冬 小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。 那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来 断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。

小学五年级小数乘法竖式计算题500题

3.5×6.3 0.72×1.5 2.05×0.4 12.4×27 2.3×12 6.7×0.3 2.4×6.2 0.56×0.24 6.7×0.3 0.56×0.04 3.7× 4.6 0.29×0.37 6.5×8.4 56×1.3 3.2×2.5 2.6×1.08 0.87×7 3.5×16 12.5×42 1.8×23 0.37×0.41 1.06×25 7×8.06 0.6×0.39

0.86×1.2 2.34×0.15 21×2.84 4.32×8 6.8×25 2.58×3 58×1.6 36×2.4 2.56×3.7 1.56×0.08 1.03×5.3 0.208×2.5 1.12×1.1 0.326×1.3 6.5×6.5 3.3×2.6 0.98×5.5 2.1×2.15 5.2×2.9 0.48×8.1

9.99×0.02 4.67×0.9 5.54×2.44 1.666×6.1 9.432×0.002 5.6×6.5 4.88×2.9 5.61×2.1 8.9×2.4 9.77×0.02 1.384×5.1 8.78×83 2.6×61 0.059×0.2 4.268×1.7 57×5.7 9.46×2.85 17.8×6.4 1.5×4.9 2.5×0.88

5.555×5.2 2.22×3.33 7.658×85 3 6.02×0.3 56.78×8 5.6×2.9 3.77×1.8 0.02×96 5.22×0.3 9.99×0.02 4.67×0.9 5×2.44 1.666×6.1 9.432×0.002 5.6×6.5 4.88×2.9 5.61×4.3 8.9×2.4 5.5×55 9.77×0.02 1.384×5.1 8.78×83 2.6×61 0.059×0.2

人教版小学一年级语文课文第一单元

识字1 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣 1 柳树醒了 春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。 春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。 春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。 春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了。 柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了…… 4 古诗两首(春晓村居) 春晓(孟浩然)村居(高鼎) 春眠不觉晓,草长莺飞二月天, 处处闻啼鸟。拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声,儿童散学归来早, 花落知多少。忙趁东风放纸鸢。

2 春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了。春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。” 麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。” 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的,你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了。春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙…… 3 邓小平爷爷植树 1985年的植树节,是个令人难忘的日子。 这天,万里无云,春风拂面。在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。 一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。

人教版小学五年级上册第一单元

海曙区小学语文五上第一组评估题 班级姓名学号成绩 一、看拼音,写词语。(12分) wū yán chōnɡ zú bàn lǚ zhī chēng bèi sòng xīn fēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yú lè jiè jiàn biān xiě kuì zèng jiǎo jié zàn shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨别形近字,并组词(8分) 婪()尝()忧()呕() 焚()偿()扰()区() 三、找出错别字,在下画上“”,把正确的字写在括号里。(4分) 1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。”()() 2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。()() 四、把下面的词语补充完整。(12分) ()盆大()如()如()()()不同()然神伤 牵()挂()()()不忘()()吞枣()心()血浮想()千篇()()瓜()熟天高() 五、按要求写句子。(4分) 1、面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。(缩句) 2、柳条拂动着湖面。(扩句) 3、我把书当成了朋友。(改成“被”字句) 4、少年时代的读书生活恰似 ..一阕跳跃着欢快音符的乐 ..一幅流光溢彩的画页,也似 章。(用上词语造句) 六、仿照下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。(2分) 阅读是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门; 阅读_________________________________________________________________

阅读_________________________________________________________________ 七、先把句子补充完整,然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。(8分) 1、一日无书,。() 2、读书破万卷,。() 3、黑发不知勤学早,。() 4、我在课外也收集了一句: 。 八、阅读《窃读记》选段,回答问题。(12分) 我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” …… 我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” 1、在文中找出下列词的近义词。(4分) 躲藏()光临()勉励()充分() 2、这片段主要写了(2分) 3、用“~~”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到 。(3分)4、联系课文和生活实际,写写你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这 句话的理解。(3分) 九、阅读短文,回答下面问题。(18分) 的巴尔扎克 法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶,支持着他一天写十几个小时的文章。 一次,他写一部小说已经()写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累(lěi lèi)得实在()不住了。碰巧,有位朋友

2020年新人教版小学四年级下册数学第一单元试卷(原创)

一、填空 1.根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个算式。 考查目的:加、减法各部分间的关系。 答案:438-182=256、438-256=182;52+46=98、98-46=52;603+159=762、762-603=159 解析:由于减法是加法的逆运算,所以和减一个加数等于另一个加数,被减数等于减数加差,被减数减差等于减数,因此438-182=256、438-256=182;52+46=98、98-46=52;603+159=762、762-603=159。2.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。 考查目的:乘、除法各部分间的关系。 答案:884÷26=34、884÷34=26;61250÷50=25、25×50=1250;448÷56=8、56×8=448。 解析:由于除法是乘法的逆运算,所以积除以一个因数等于另一个因数,被除数等于除数乘商,除数等于被除数除以商,因此884÷26=34、884÷34=26;61250÷50=25、25×50=1250;448÷56=8、56×8=448。3. 178+72 140-90 ()÷() () 综合算式: 考查目的:四则运算的运算顺序和基本计算能力。

答案:250、50、5、(178+72)÷(140-90)=5 解析:四则混合运算中,先算括号内再算括号外,不同级运算需先算二级运算,再算一级运算。因此原算式无括号时为178+72÷140-90,很显然不符合先算178+72,再算140-90,故两算式需用括号括起,以便不改变题意中的运算顺序。 4.计算350-884÷[(26×14)+78]运算顺序第一步是()等于(),第二步是()等于(),第三步是()等于(),第四步是()等于()。 考查目的:四则运算的运算顺序和基本计算能力。 答案:26×14、364、364+78、442、884÷442、2、350-2、348 解析:四则混合运算中,先算小括号内的26×14=364,再算中括号内的364+78=442;无括号时,需先算二级运算884÷442=2,再算一级运算350-2=348。 5.水果店卖出橘子35筐,香蕉28筐,橘子和香蕉每筐都是48千克。根据下列算式补相应的问题。(1)48×35:。 (2)48×28:。 (3)35+28:。 (4)48×35+48×28:。 (5)48×(35-28):。 考查目的:在实际问题中不同运算表示的含义。 答案:(1)水果店卖出橘子共重多少千克? (2)水果店卖出香蕉共重多少千克? (3)水果店卖出橘子、香蕉共多少筐? (4)水果店卖出橘子、香蕉共多少千克? (5)水果店卖出的橘子比香蕉多多少千克? 解析:根据每份数×份数=总数这一数量关系,(1)(2)(3)小题非常简单的可以解决。(4)(5)小题则需要先判断运算顺序,在进行与实际问题的联系。 二、选择 (1)甲数是100,比乙数的3倍多16,乙数是()。 ① 28 ②312 ③38 (2)从459里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是()。 ①(459-15)×4 ②459-15×4 ③459×4-15 (3)根据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而行,甲骑车每小时行15千米,乙步行每小时行6千米,经过4小时两人相遇。 ①15×4 ()②15+6 ()③(15+6)×4 () ①甲、乙两人每小时共行多少千米? ②两地之间的路程是多少千米? ③相遇时,甲行了多少千米? (4)在除法里,0不能作() ①被除数②除数③商 (5)下面的算式中,不一定等于0的算式是() ①0+△②0÷△③0×△ 考查目的:(1)四则运算的运算顺序;(2)四则运算的运算顺序和括号的使用;(3)在实际问题中不同运算表示的含义;(4)除法运算中除数的数域范围;(5)四则运算中特殊数“0”的应用。 答案:1.①;2.②; 3.③②①;4.②;5.①

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