最新粤教版四年级下册科学全册课件【精品】
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粤教版四下科学重力ppt课件
模拟引力
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
地球引力使吊灯
把悬绳拉紧
……
地球引力使台 灯压着桌面
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
蹦极
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
称体重
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
施力物体：地球 受力物体：地球表面附近的一切物体
G
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
竖 直 向 下
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
由于地球
引力的作用， 人才能安安稳 稳地生活在大 地上。
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
地球上几个地方的苹 果都可以向“下”落，但 从地球外面看，几个苹果 下落的方向显然不同。那 么，我们所说的“下”指 的是什么方向？
最新粤教版四年级科学下册全套精品课件
小组分工合作， 将观察结果及 时记录下来。
活动时间 6分钟
交流和分享
• 用眼看，白兰的茎是灰色的，银杏的茎是灰褐色的。 • 用手摸，白兰和银杏的茎都比较粗糙。 • 用手捏，白兰和银杏的茎都很坚硬。 • 用尺子量……
直立 高大 坚硬
小结
白兰和银杏都属于乔木，植株高大，有明 显且坚硬的主干。
观察白兰和银杏的枝条，比较它们的茎和叶的 差异，描述这两种植物的外形特点。
野苋菜
植株矮小 叶片卵形 茎细长、柔软 花很小，淡绿色
牵牛花
植株矮小 叶片心形 茎柔软，缠绕 花像喇叭状
月季
植株低矮 叶片椭圆形，有锯齿 枝干直立，有分支 枝条上有小尖刺
榕树植株高大，叶片椭圆形，树干坚硬
不同植物的形态特点不同。 有的高大，有的低矮；有的茎坚硬，有的柔软……
• 植物的种类繁多，形态各异。 • 根据植物的特点，尝试对校园里的植物进行分类。
小组分工合作， 将观察结果及 时记录下来。
活动时间 6分钟
小心，月季 的枝条上刺！
交流和分享
月季和茉莉 1、茎的形态如何？ 2、叶的形态如何？ 3、花的形态如何？
茎的形态
月季是直立灌木，小枝粗壮， 圆柱形，有短粗的钩状皮刺
茉莉大多是直立灌木，小枝 圆柱形，有柔毛
叶的形态
月季叶片卵形，边缘有锐锯齿， 茉莉叶片较薄，椭圆形或倒卵形， 上面暗绿色，常带光泽，下面颜色 两端圆或钝，叶脉明显，微凸起 较浅
小组分工合作， 将观察结果及 时记录下来。
活动时间 5分钟
交流和分享
讨论：这些灌木的茎有哪些共同的特点？
月季、茉莉等植物属于灌木，植株通常比较矮 小，枝条丛生，没有明显的主干。
月季和茉莉具有不同的特征，茎、叶、花等器 官的形态区别明显。仔细观察，并尝试将它们加以 区分。
粤教版2024四年级下册科学教案全册.pptx
教学内容：教材第18~24页。
教学目标：知道食物中的养分成分。
教学过程：
一、观赏题图，引入新课
当坐在餐桌前的时候，你是否想过，怎样的饮食才能让你更安康？当呼吸着簇新空气的时候，你是否想过，怎 样才能使肺功能更强？当数着自己脉博的时候，你是否想过，什么因素影响着心跳的快慢？当挥击球拍的时候，你 是否想过，身体的各个局部为什么会如此协调？让我们带着这些问号书中探宝吧！
④还有什么东西会反光？
让学生知道能望见的物体都会反光，只不过不同物体反光的本事不同，所以我们望见的物体有的亮，有的不太 亮。
课后反思：潜望镜的两面镜子肯定要平行，才能在其中一面镜子中看到另一面镜子，也就看到了另一面镜子中 的影像。用两面镜子制作的潜望镜，从镜子里看到的景物跟实际状况是一样的。
第三课时彩虹
荧光粉的东西在起作用，要是在室内墙壁上涂上一层荧光粉，晚上会怎么样呢？演示太阳能电池。
资料上网搜寻有关资料，了解电灯的创建和开展。
拓展光的利与弊
1、光的利用：太阳能计算器、无影灯、口腔科手术灯、激光灯交通指示灯、太阳能热水器等。
2、光的弊端：长时间看电视损害眼睛、强光刺眼、玻璃幕墙产生光污染等。
三、小结
2、空气对人体的重要作用：从诞生起，人就开场呼吸了。人的生命一刻也离不开空气，一旦停顿呼吸，人的生 命就完结了。
3、活动1追踪空气进入人体的路途 ①看图，说说空气进入人体后，依次到达哪些地方，了解这些地方的名称。 （鼻腔，咽喉，气管，支气管，肺） ②空气能从口入吗？ ③画出簇新空气进入人体的路途。（ 鼻腔咽喉气管支 气管肺） 4、活动2视察呼吸时的身体改变 ①软尺测量深呼吸时的胸围（自测，互测），登记数据，计算出胸围差。 ②多测几次，计算出平均值。 ③制表备用。 5、活动3比比谁的气量大 ①用瓶子、软管等测量气量，依据胸围差记录，探讨胸围差与气量的关系。 （留意管子卫生）
教学目标：知道食物中的养分成分。
教学过程：
一、观赏题图，引入新课
当坐在餐桌前的时候，你是否想过，怎样的饮食才能让你更安康？当呼吸着簇新空气的时候，你是否想过，怎 样才能使肺功能更强？当数着自己脉博的时候，你是否想过，什么因素影响着心跳的快慢？当挥击球拍的时候，你 是否想过，身体的各个局部为什么会如此协调？让我们带着这些问号书中探宝吧！
④还有什么东西会反光？
让学生知道能望见的物体都会反光，只不过不同物体反光的本事不同，所以我们望见的物体有的亮，有的不太 亮。
课后反思：潜望镜的两面镜子肯定要平行，才能在其中一面镜子中看到另一面镜子，也就看到了另一面镜子中 的影像。用两面镜子制作的潜望镜，从镜子里看到的景物跟实际状况是一样的。
第三课时彩虹
荧光粉的东西在起作用，要是在室内墙壁上涂上一层荧光粉，晚上会怎么样呢？演示太阳能电池。
资料上网搜寻有关资料，了解电灯的创建和开展。
拓展光的利与弊
1、光的利用：太阳能计算器、无影灯、口腔科手术灯、激光灯交通指示灯、太阳能热水器等。
2、光的弊端：长时间看电视损害眼睛、强光刺眼、玻璃幕墙产生光污染等。
三、小结
2、空气对人体的重要作用：从诞生起，人就开场呼吸了。人的生命一刻也离不开空气，一旦停顿呼吸，人的生 命就完结了。
3、活动1追踪空气进入人体的路途 ①看图，说说空气进入人体后，依次到达哪些地方，了解这些地方的名称。 （鼻腔，咽喉，气管，支气管，肺） ②空气能从口入吗？ ③画出簇新空气进入人体的路途。（ 鼻腔咽喉气管支 气管肺） 4、活动2视察呼吸时的身体改变 ①软尺测量深呼吸时的胸围（自测，互测），登记数据，计算出胸围差。 ②多测几次，计算出平均值。 ③制表备用。 5、活动3比比谁的气量大 ①用瓶子、软管等测量气量，依据胸围差记录，探讨胸围差与气量的关系。 （留意管子卫生）
最新粤教版四年级下册科学全册课件
最新粤教版四年级下册科学全册
12
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
光线：表示光的传播方向的直线
点光源发出的光线：
s
平行光线： (太阳光)
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13
3、光沿直线传播的应用
激光准直
（激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因
而
能射得很远而亮度没有明显的减弱）
排直队要向前看齐
最新粤教版四年级下册科学全册
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２．将另一个牙膏盒上面剪 一个洞。
３．将牙膏盒拼插在一起。
最新粤教版四年级下册科学全册
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４．一个潜望镜就做好了。
注意事项 使用剪刀和小刀的时候要小心 小心玻璃划伤
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35
拓展：镜子的应用
汽车后视镜
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医用额镜
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粤教版四年级下册 科学
全册精品课件
最新粤教版四年级下册科学全册
1
科学是什么？
• 科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。
• 科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。
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2
粤教版四年级下册科学 第一单元 光
全单元精品课件
最新粤教版四年级下册科学全册
3
1《光的传播》
18
针孔照相机
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神秘的日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食 最新粤教版四年级下册科学全册 月食
20
（2）日食
太阳
月球
地球
日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且
义务教育粤教版小学科学四年级下册PPT课件
4
地球表面覆盖 着一层厚厚的空气，人们把它叫做“大 气层”。在大气中 的物体都受到大气 压力的作用。
大气层
义务教育粤教版小学科学四年级下册大气压力
5
按压前
义务教育粤教版小学科学四年级下册大气压力
6
按压时
按压
义务教育粤教版小学科学四年级下册大气压力
7
按压后
义务教育粤教版小学科学四年级下册大气压力
板（木板）、一个计算、一个记录。每个物体做两次。 ②注意安全，小心被玻璃划伤。
义务教育粤教版小学科学四年级下册大气压力
10
吸盘能吸在哪些物体表面上？能挂多重物体？
实验步骤： 先 把吸盘按压在玻璃片（木板）上；
再 由一个同学把玻璃（木板）举高举平； 接着把篮子挂在吸盘的挂钩上； 然后往篮子一包一包轻放沙包,并做好记录 ; 最后分析比较实验数据，把“记录表”填写完整。
义务教育粤教版小学科学四年级下册大气压力
12
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
14
义务教育粤教版小学科学四年级下册
13.大气压力
华安县第二实验小学 黄亚坤
1
义务教育粤教版小学科学四年级下册
13.大气压力
华安县第二实验小学 黄亚坤
2
地球表面覆盖 着一层厚厚的空气，人们把它叫做“大 气层”。在大气中 的物体都受到大气 压力的作用。
大气层
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5
按压前
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6
按压时
按压
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7
按压后
义务教育粤教版小学科学四年级下册大气压力
板（木板）、一个计算、一个记录。每个物体做两次。 ②注意安全，小心被玻璃划伤。
义务教育粤教版小学科学四年级下册大气压力
10
吸盘能吸在哪些物体表面上？能挂多重物体？
实验步骤： 先 把吸盘按压在玻璃片（木板）上；
再 由一个同学把玻璃（木板）举高举平； 接着把篮子挂在吸盘的挂钩上； 然后往篮子一包一包轻放沙包,并做好记录 ; 最后分析比较实验数据，把“记录表”填写完整。
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12
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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13.大气压力
华安县第二实验小学 黄亚坤
1
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13.大气压力
华安县第二实验小学 黄亚坤
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【粤教版】教材《导体与绝缘体》课件-完整版
实验一：检测铜丝和塑料的导电性
先预测电流是否容易通过铜丝和塑料使灯泡发亮,把预 测结果记录下来。
把电路检测器的两个检测头接触一下，看灯泡是否发 亮。
用两个检测头分别接触铜丝的两端，看灯泡是否发亮。 用两个检测头分别接触塑料的两端，看灯泡是否发亮。 重复检测一次,把检测时灯泡是否发亮的情况记录下来。
结论：
用电路检测器的两个检测头将铜丝连接起来小灯泡 亮了，说明铜丝容易让电流通过；
用电路检测器的两个检测头将电线外面的塑料连接 起来小灯泡不亮；说明塑料不容易让电流通过。
粤教版教材-《导体与绝缘体》-完整 版PPT1 精品教 学课件 （推荐 ）
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我们常用的电线有几部分构成？想一想为什么？
插头的哪部分是导体，哪部分是绝缘体？为什么这 样设计？
我们教室里的电器设备哪些使用了绝缘体，应该怎 样正确使用它们？
粤教版教材-《导体与绝缘体》-完整 版PPT1 精品教 学课件 （推荐 ）
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作业：
1.什么是导体？什么是绝缘体？ 2.你还知道哪些物体是导体？哪些物体是绝缘体？
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思考：
你认为哪部分容易让电流通过？哪部分不容易让电 流通过？
先预测电流是否容易通过铜丝和塑料使灯泡发亮,把预 测结果记录下来。
把电路检测器的两个检测头接触一下，看灯泡是否发 亮。
用两个检测头分别接触铜丝的两端，看灯泡是否发亮。 用两个检测头分别接触塑料的两端，看灯泡是否发亮。 重复检测一次,把检测时灯泡是否发亮的情况记录下来。
结论：
用电路检测器的两个检测头将铜丝连接起来小灯泡 亮了，说明铜丝容易让电流通过；
用电路检测器的两个检测头将电线外面的塑料连接 起来小灯泡不亮；说明塑料不容易让电流通过。
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我们常用的电线有几部分构成？想一想为什么？
插头的哪部分是导体，哪部分是绝缘体？为什么这 样设计？
我们教室里的电器设备哪些使用了绝缘体，应该怎 样正确使用它们？
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作业：
1.什么是导体？什么是绝缘体？ 2.你还知道哪些物体是导体？哪些物体是绝缘体？
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思考：
你认为哪部分容易让电流通过？哪部分不容易让电 流通过？
新粤教版科学四年级下册第4单元 地球上看到的光和影《变化的月相》优质课件
十五、十六
凸月
下弦月 蛾眉月
二十二、二十三
这些月相出现在哪一天呢？ 5
月相变化有规律
6
观察记录
从农历初一开始，连续观察一段时间的月 相，并记录下来。
7
记录方法
1. 用黑色笔把月球未被照亮的 部分在圆圈中画出来，圆圈 中的留白部分表示我们所看 到的月球的亮面。
2. 画月相时，要把当天观察 的具体时刻也写下来。
新粤教版科学四年级下册
4.23 变化的月相
第4单元 地球上看到的光和影
什么时候 才会有满月？
我把我家吃 年夜饭的场景 画了下来。
除夕夜能 见到满月吗？
2
哪一天是满月
3
月光是月球反射的太阳光。太阳 总是照亮半个月球。
你见过哪些 形状的月相？
4
交流：月相的形状
新月 初一
蛾眉月 上弦月
凸月
满月
初七、初八
观察并记录从不同小孔看到的小球亮 面的形状。重复看两遍。
18
我们的发现：
月相变化呈现“看不见月亮（新月）—蛾眉月—上弦 月—凸月—满月—下弦月—凸月—蛾眉月”的规律，是一 个周而复始的过程。
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按顺序排列月相图52来自341
20
太阳、地球与月球
21
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
22
谢谢观看 !
2023/4/14
23
学好小学科学的具体措施
1.把科学课程的总目标落实到每—节课。 2.把握小学生科学学习特点，因势利导。 3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。 4.让探究成为科学学习的主要方式。 5.树立开放的教学观念。 6.悉心地引导学生的科学学习活动。 7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中 学习。 8.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过 思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。
新粤教版科学四年级下册 第3课 凤仙花和狗尾草 教学课件
在校园里寻找一株小草。 • 将选好的植物全株进行清 理，除去干枯的杂叶和根 部的泥土。
实践活动：做小草标本 • 将植株平铺在旧报纸或 吸水纸上，再盖上几层 报纸或吸水纸。
实践活动：做小草标本 • 继续在报纸上平铺鲜标 本，一定要注意展平枝 叶。
实践活动：做小草标本 • 在标本上盖几层报纸， 再用重物压紧。
凤仙花和狗尾草的茎都比乔木、灌木的柔软。
乔木和灌木通常比小草高大；乔木有明显的主干， 灌木无明显的主干，多分枝，但它们的茎都是比较坚 实的；小草一般比较低矮，茎很柔软。
观察周围的植物，哪些与凤仙花和狗尾草相似呢？
叶下珠
非洲蟛蜞菊
蔓花生
黄鹌菜
实践活动：做小草标本
• 在校园中选择几种草本植物，如叶下珠、马唐、蔓花生、黄鹌菜、蟋蟀 草等植物。
比较它们与乔木灌木在形态上有哪些明显不同月季灌木白兰乔木它们大多比月季矮它们的茎软软的我们的发现凤仙花和狗尾草植株都比较低矮凤仙花和狗尾草的茎都比乔木灌木的柔软乔木和灌木通常比小草高大
粤教科技版 小学科学 四年级下册
第一单元 植物大观园
第3课 凤仙花和狗尾草
怎样分辨凤仙花和狗尾草
凤仙花和狗尾草都是野地里常见的植物，我们能 在草地、荒野或小道旁找到它们。
花
汇报：凤仙花的外形特征
茎
汇报：狗尾草的外形特征
叶
汇报：狗尾草的外形特征
花
汇报：狗尾草的外形特征
茎
与乔木、灌木的茎比较
• 观察凤仙花和狗 尾草植株。
• 比较它们与乔木、 灌木在形态上有 哪些明显不同。
月季（灌木）
白兰（乔木）
它们大 多比月季矮。
它们的 茎软软的。
我们的发现
凤仙花和狗尾草植株都比较低矮。
实践活动：做小草标本 • 将植株平铺在旧报纸或 吸水纸上，再盖上几层 报纸或吸水纸。
实践活动：做小草标本 • 继续在报纸上平铺鲜标 本，一定要注意展平枝 叶。
实践活动：做小草标本 • 在标本上盖几层报纸， 再用重物压紧。
凤仙花和狗尾草的茎都比乔木、灌木的柔软。
乔木和灌木通常比小草高大；乔木有明显的主干， 灌木无明显的主干，多分枝，但它们的茎都是比较坚 实的；小草一般比较低矮，茎很柔软。
观察周围的植物，哪些与凤仙花和狗尾草相似呢？
叶下珠
非洲蟛蜞菊
蔓花生
黄鹌菜
实践活动：做小草标本
• 在校园中选择几种草本植物，如叶下珠、马唐、蔓花生、黄鹌菜、蟋蟀 草等植物。
比较它们与乔木灌木在形态上有哪些明显不同月季灌木白兰乔木它们大多比月季矮它们的茎软软的我们的发现凤仙花和狗尾草植株都比较低矮凤仙花和狗尾草的茎都比乔木灌木的柔软乔木和灌木通常比小草高大
粤教科技版 小学科学 四年级下册
第一单元 植物大观园
第3课 凤仙花和狗尾草
怎样分辨凤仙花和狗尾草
凤仙花和狗尾草都是野地里常见的植物，我们能 在草地、荒野或小道旁找到它们。
花
汇报：凤仙花的外形特征
茎
汇报：狗尾草的外形特征
叶
汇报：狗尾草的外形特征
花
汇报：狗尾草的外形特征
茎
与乔木、灌木的茎比较
• 观察凤仙花和狗 尾草植株。
• 比较它们与乔木、 灌木在形态上有 哪些明显不同。
月季（灌木）
白兰（乔木）
它们大 多比月季矮。
它们的 茎软软的。
我们的发现
凤仙花和狗尾草植株都比较低矮。
四年级下册科学课件5动物的运动 粤教版 (共48页)PPT
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
• 3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
• 4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
• 5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
• 6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
• 7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•不同的动物的运动方式天空飞翔；有的动物有鳍或蹼 ，能在水里或者水面游动；有的动物 有足，能在地上行走、跳跃或奔跑。
• 1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
• 2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
动物通过身体的移动或身体部位 的活动，帮助它们寻找食物，哺 育后代、逃避敌害等，从而维持 生存。
活动2 动物的器官
•动物的一些活动是通过运动器官来完成的。 •观察各种动物的运动器官了解它们是怎样运动的 。
四年级下册科学课件-1.7参观植物园粤教版(共10张PPT)
低矮的树高大。 叶片质地较厚较硬，叶表面有很 厚的角质层有的表面有绒毛。 叶片薄而无角质层或蜡质层
（3）边观察边填写表格。 植物可以分为灌木类、乔木类、
高大的树木，树干显著，形体高大。
阳生植物和阴生植物。 （2）感受每个植物区的环境特点，如光线、空气、湿润程度、土壤成分等。
为 环了境各：种 阳植 生物 植适 物应 区本 、地 阴生长 植， 物植 区物 、园 水长 生将 植植 物物 区分 、区 沙种 生植： 物区、温室植物区。 环（境3）：边阳观生察植边物填区写、表阴格生。植物区、水生植物区、沙生植物区、温室植物区。
• 用途：经济植物区、药用植物区 用灌途木： 区经、济乔植木物区区、、阳药生用植植物物区区、阴生植物区各有什么特点？
为叶了片各 薄种而植无物角适质应层本或地蜡生质长层，植物园长将植物分区种植： 叶阅片读薄 :分而别无阅角读质乔层木或种蜡植质区层和灌木种植区、阴生植物区和阳生植物区等方面的知识。 环用境途：阳经生济植物区、阴药生用植物区、水生植物区、沙生植物区、温室植物区。 要低求矮:的(1树)了木解，每没个有区笔里直植、物高的大共的同树之干，如高度、树干、叶子的大小、厚薄，形状等。 高 灌大木的区树 、木 乔， 木树 区干 、显 阳著 生，植形 物体 区高 、大 阴。 生植物区各有什么特点？
为了各种植物适应本地生长，植物园长将植物分区种植： 环境：阳生植物区、阴生植物区、水生植物区、沙生植物区、温室植物区。 环境：阳生植物区、阴生植物区、水生植物区、沙生植物区、温室植物区。 （2）感受每个植物区的环境特点，如光线、空气、湿润程度、土壤成分等。 （3）边观察边填写表格。 灌木区、乔木区、阳生植物区、阴生植物区各有什么特点？ 低矮的树木，没有笔直、高大的树干 （2）感受每个植物区的环境特点，如光线、空气、湿润程度、土壤成分等。 为了各种植物适应本地生长，植物园长将植物分区种植： 叶片薄而无角质层或蜡质层
（3）边观察边填写表格。 植物可以分为灌木类、乔木类、
高大的树木，树干显著，形体高大。
阳生植物和阴生植物。 （2）感受每个植物区的环境特点，如光线、空气、湿润程度、土壤成分等。
为 环了境各：种 阳植 生物 植适 物应 区本 、地 阴生长 植， 物植 区物 、园 水长 生将 植植 物物 区分 、区 沙种 生植： 物区、温室植物区。 环（境3）：边阳观生察植边物填区写、表阴格生。植物区、水生植物区、沙生植物区、温室植物区。
• 用途：经济植物区、药用植物区 用灌途木： 区经、济乔植木物区区、、阳药生用植植物物区区、阴生植物区各有什么特点？
为叶了片各 薄种而植无物角适质应层本或地蜡生质长层，植物园长将植物分区种植： 叶阅片读薄 :分而别无阅角读质乔层木或种蜡植质区层和灌木种植区、阴生植物区和阳生植物区等方面的知识。 环用境途：阳经生济植物区、阴药生用植物区、水生植物区、沙生植物区、温室植物区。 要低求矮:的(1树)了木解，每没个有区笔里直植、物高的大共的同树之干，如高度、树干、叶子的大小、厚薄，形状等。 高 灌大木的区树 、木 乔， 木树 区干 、显 阳著 生，植形 物体 区高 、大 阴。 生植物区各有什么特点？
为了各种植物适应本地生长，植物园长将植物分区种植： 环境：阳生植物区、阴生植物区、水生植物区、沙生植物区、温室植物区。 环境：阳生植物区、阴生植物区、水生植物区、沙生植物区、温室植物区。 （2）感受每个植物区的环境特点，如光线、空气、湿润程度、土壤成分等。 （3）边观察边填写表格。 灌木区、乔木区、阳生植物区、阴生植物区各有什么特点？ 低矮的树木，没有笔直、高大的树干 （2）感受每个植物区的环境特点，如光线、空气、湿润程度、土壤成分等。 为了各种植物适应本地生长，植物园长将植物分区种植： 叶片薄而无角质层或蜡质层
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想想议议:
你能不能想出一个办法来估测发生雷 电的地方离你有多远?
答案:(光的传播时间忽略) 看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过几
秒后听到雷声. 利用声音在空气中的速度, 根据 s=vt 即可
求出闪电处的距离.
1、用管子看光、光线打 靶、小孔成像都证明光是 沿直线传播的。照相机的 原理是小孔成像。
而
能射得很远而亮度没有明显的减弱）
排直队要向前看齐
4、光的直线传播现象
（1）影子的形成： 光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
4、光的直线传播现象
（1）影子的形成
4、光的直线传播现象
（1）影子的形成
（4）小孔成像
针孔照相机
神秘的日食和月食
日食
日食
日食
月食
月食
月食
（2）日食
1、 能够发光的物体 叫做光源； 2、光在均匀介质中是沿 直线 传播的， 影、日食都是 光沿直线传播 产生的现象；
3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒 。
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学
以下就是天然的三稜鏡了。
瀑布的彩虹
噴水池的彩虹
不錯！空氣中的小水點就是天然的三稜鏡了。 所以，在雨過天晴後我們常可看見彩虹掛天邊。
将一束阳光投射到三棱镜上会怎样？
阳光穿过透明 的棱镜时，光的 路线会发生改变， 被分解为多种颜 色的光，形成太 阳光谱。
悬浮于空中的小水滴们充当了 三棱镜的角色，将阳光分散， 形成美丽的彩虹。
小朋友，我們齊來造彩虹吧！
背對著陽光向空中噴水， 也可以看到彩色的光。
陽光以一定的角度照射到 水、水滴或稜鏡等透明的 東西，就能造出人造彩虹 。
白光能分散成七種顏色的光，那麼， 七種顏色能結合成白色嗎？
同學們依照老師的教導， 自己動手製作七色板吧！
製作好了嗎？跟圖中那一 位小朋友轉動七色板，看 看能見到什麼顏色？
5、光的速度
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度：340米/秒
在真空中最快：3×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
（在水中的速度：2.25 ×108 米/秒 在玻璃中的速度：2 ×108 米/秒）
★光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈，
光从月球传到地球只需1.3s。
食物中的营养
糖类 蛋白质 维生素、矿物质
脂肪
五大类食物： ①谷类， ②蔬菜、水果类， ③肉类、蛋类和豆类， ④奶制品类、⑤油脂类
我的探究足迹
五大类 食物
谷类 蔬菜 水果类 肉、蛋、 豆类
奶制品类
油脂类
含有的营养成分
糖类、蛋白质、 维生素、无机盐 纤维、维生素、 无机盐、水 蛋白质、维生素、 无机盐 蛋白质、糖类、 维生素、无机盐
２．将另一个牙膏盒上面剪 一个洞。
３．将牙膏盒拼插在一起。
４．一个潜望镜就做好了。
注意事项 使用剪刀和小刀的时候要小心 小心玻璃划伤
医用额镜
激光反射镜
2、镜子可以改变光的传播 路线。镜子的应用有汽车后 视镜、医用额镜、投影仪的 反射镜、潜艇的潜望镜。
第3课 彩 虹
彩虹
彩虹
小朋友, 你猜猜彩虹有多少種顏色呢 看看下面的圖片? , 想一想吧!
脂肪
对人体的作用
提供能量
帮助消化，维持人 体正常生长发育
對！就是白色了。
小结
太陽光透過三稜鏡，就能分成 紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種 顏色。太陽光就是這七種顏色聚合 成的白光。
在雨後晴朗的早晨或傍晚，如 站在背向太陽的位置上，有時也可 以看見天空中呈現一道弧形的七色 彩虹。
3、水壶阳光下喷水、阳光透过装满 清水的杯子、用斜放在水中的镜子把 阳光反射到墙壁上、背着阳光看洒水 车洒水、阳光下的肥皂泡，都可以看 到彩虹现象即再现彩虹。阳光是彩色 的，分赤橙黄绿蓝靛紫。
最新粤教版四年级下册
最新人教版八年级下册
全册复习大综合
全册精品课件
生活中的光现象
生活中的光现象
生活中的光现象
光从那里来？
1 光源 例如：
能够发光的物体
太
电
阳
灯
蜡 烛
水母
提问问题：光是沿什么路径传播的呢？ 猜 想： 光的传播路径可能是…… 设计实验和 进行实验：
得出结论: 光在均匀介质中是沿直线传播的
挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以 用 光沿直线传播 来解释。
粤教版四年级下册科学第2课
《镜子》
1、我们用什么办法可以使光照到 书的另一面？
2、工具与材料：手电筒，镜子、 书
工具/原料 剪刀、小刀 牙膏盒2个、镜子2块、透明胶、双面胶
步骤/方法１．将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图状。装入 镜子， 镜子与盒壁成45度夹角。（镜子后面可做个45度的直角三 角形垫着会更稳）
紅色
橙色
黃色
綠色
藍色
靛色
紫色
小朋友，你知道彩虹七色是 從哪裡來嗎？
我們先看看以下牛頓做的一個實驗。
他讓一束陽光(白光)射入一個三稜鏡裡。 小朋友，看看從三稜鏡裡射出的有什麼顏色的光？ 那些光的顏色和排列次序和彩虹的有分別嗎？
紅 黃 藍紫 橙 綠靛
但是，大自然裡有三稜鏡嗎？
(提示：在哪裡可找到彩虹呢？)
第四课
光与生活
光与生活
ห้องสมุดไป่ตู้
光与生活
光与生活
光与生活
光与生活
光与生活
光与生活
光与生活
光与生活
激光手术
光与生活
交通灯
光与生活
光与生活
长时间看电视会伤害眼睛
光与生活
玻璃墙会产生光污染
烟花
夜色灯光
寻找饺子里的秘密
我的记录
饺子里的食物
面粉 肉类 素材
食用油 我的发现：
太阳
月球
地球
日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且
三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透 明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。
太阳
（3）月食
地球
月球
月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，并且
三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透 明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。
在开凿大山隧道时,工程师们常常用 激光引导掘进机,使掘进机沿直线前 进,保证隧道不出偏差。
激 光 准 直
光的传播路径
光在空气中的 传播路线是什 么样的？
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
光线：表示光的传播方向的直线
点光源发出的光线：
s
平行光线： (太阳光)
3、光沿直线传播的应用
激光准直
（激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因