胜道体育用品店调查分析研究报告

胜道体育用品店调查分析研究报告
胜道体育用品店调查分析研究报告

胜道体育用品店调查分析研究报告

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目录

一.简介 (1)

二.环境与战略 (1)

三.选址 (7)

四.店面设计与布局 (9)

五.采购与品牌 (11)

六.定价与促销 (13)

七.服务 (14)

一.简介

「YYSPORTS胜道」是由世界最大制鞋集团(台湾宝成国际集团投资的香港裕元工业集团)所投资设立,用以整合中国各地从事运动营销通路的零售管道通路品牌。台湾宝成集团创立于1969年,整体业务覆盖到越南、印度尼西亚、美国、墨西哥等多个国家。裕元工业(集团)有限公司是香港上市公司的蓝筹股,市值超过400亿港币。1年制造超过两亿双的运动及休闲鞋,占据全球世界知名品牌约20%的市场份额。2001年,宝成集团下的裕元公司在中国开设了第一家零售直营店,开始了走向零售的步伐。2008年香港裕元公司整合运动营销通路资源,创立了属于自己的运动营销管道通路品牌–YYSPORTS 胜道

二.环境与战略

2.1零售顾客分析

1、目标客户群体庞大

2、消费者价值取向的变化:追求品牌商品,追求物美适中。

2.2零售店铺的选择

店铺选择标准

圣道体育店铺选址以,便利、价格等两者为重要因素。

便利,主要是因为其目标客户群是追求时尚的年轻人,他们追求快捷和便利,这样的选址可以降低他们的购买时间成本和精神成本。

价格,主要是因为其本身销售的主要是折扣产品,盈利空间相对其他相同产品而言更低。

2.3 零售竞争环境分析

1、零售竞争结构

(1)市场结构:运动品零售市场是一个垄断竞争市场。

(2)供应商与需求方:

供应商(合作者)各个合作体育品牌公司,包括Nike、Adidas、李宁、Kappa、Reebok、PUMA、Converse、Hush Puppies、Nautica、Wolverine及Umbro

主要需求方:追求时尚同时又比较在意价格的年轻人

(3)竞争方式结构:价格竞争(主要是折扣商品)

2、零售业集中度的趋势:集中度比较高,其为三大体育用品零售商

2.4竞争分析

1、SWOT分析

优势

从业态绩效考量的角度来看,体育用品折扣店至少有两大优势。

集客力优势:由于以“低价”作为其核心竞争力,在大众经济型消费占主导地位的中国市场,其可以最大限度的吸引消费者眼球;由于折扣店在低价的同时,倡行一种节约型的品牌消费,其可以更好的满足经济拮据的消费者对品牌的追求;由于其经营面积、品种等介于标准型超市和大卖场之间,这使其可以在有限的空间里,以双品牌策略灵活的适应消费者个性化需求,而又不会大幅的增加成本。

效应力优势:折扣店源起于20世纪50年代,在其他零售业态发展已臻成熟的格局下,折扣店能够在市场的夹缝中顽强的生存并获得长足的发展,这说明其低价的生存利基是有其优越性的。而为了实现“低价”生存,折扣店必须具备更优的成本控制技术。因此,其选址的首要条件便是交通便利,并以经营不景气或即将关门的中小规模商业设施为主;其占品种60%—80% 的自有品牌,能够最大限度的降低成本,而又不至于挤压大众畅销品的生存空间;经营上尽量少用陈列架、低投入、少用人、少做促销、不延长营业时间、不设大型停车场,尽量少用现代化的经营手段等,使其单位成本之低令其它竞争业态很难望其项背。

劣势

折扣店的优势是借助成本来显现的,而在中国,这种成本优势在短期内还将无法显现。

因为折扣店的成本节约,在单店控制上并没有太多的挖潜空间。它必须借助连锁,在大规模的扩张中,实现采购配送的共享节约。但在中国,连锁企业普遍偏小,实力薄弱,再加上地方政府的政策制约以及目前中国物流系统运作效率的低下,折扣店要迅速扩大规模,并进而享受规模化的成本节约,还不太现实。

同时,在中国,同一供应链上的竞争相当激烈,零售毛利率本来就很低,折扣店大幅折价的空间非常有限。另外,受折扣店经营管理技巧和专业人员缺乏的约束,折扣店单店绩效很难胜出有着“一站式购物”竞争优势的大卖场、超市等竞争业态,这给其扩张也带来了一定困难。

机会

折扣店的目标市场是经济型、品牌非时尚的消费者,这在中国是有很大市场容量的。中国目前的消费整体水平还较低,有很大的市场需求;中国中小城市和区县镇还很多,而超市和大卖场由于自身成本位制约,一时难以深入,尽管便利店近来发展势头迅猛,但碍于速度限制,中国市场仍有折扣店生存的巨大空间。

从折扣店目标市场细分来看,折扣店所切出的是一部分崇尚品牌消费而又经济拮据的消费者,这一部分消费者在中国现实的市场环境中是难以得到满足的,这无疑为折扣店填补空白预留了空间。威胁

从零售行业整体竞争格局来看,折扣店的现实发展受到来自同种业态竞争者、异种业态竞争者和潜在业态竞争者三方面在同类竞争中,由于目前中国折扣店尚处在发展的初始阶段,同类直接竞争者并不是很多。截止目前为止,零售业界真正誓师折扣店的,也不过那么几家,而且其中大部分还处于观望和酝酿阶段,真正起步的寥寥无几。但有一个趋势却值得关注,由于地域消费结构和零售业发展环境的不同,目前涉足折扣店的企业有着明显的地域共通性和关联性。如深圳,从华润万佳到深民润到深农产品再到深人人乐,几大巨头聚在一起抢占有限的市场份额,这会激化彼此的竞争,于各自折扣店板块的迅速成长非常不利。

在异类竞争中,折扣店面临着大卖场、超市、便利店、百货、专卖店等对手的竞争压力,这是当前折扣店生存的最大挑战。在中国市场品牌消费尚不成熟的情况下,折扣店“低价品牌商品”的魅力会大打折扣。因为大多数折扣店走的是非品牌折扣店的路线,以大众食品和易耗品为主要经营对象,这与超市、便利店等业态的品种结构是重叠的。由于发展的起步晚,折扣店已难以抢占“地利”优势,这对其无疑是致命打击。而即或是无品种重叠之忧的品牌折扣店,也面临着同样的生存尴尬。从目前中国品牌折扣店的几个先行者现状来看,形势并不乐观:质次、价高、品种少,更重要的是,其面临着消费者诚信的置疑。

在替代竞争中,折扣店作为一种新兴业态,由于目标市场定位的精准以及业态本身所具有的竞争优势,其更多的是在竞争中扮演

着一种替代者角色。但目前中国折扣店的发展,却远远没有如此乐观。由于中国折扣店业态功能支持的欠缺,折扣店在一段时期内还将处于被替代者地位,靠寻找市场夹缝中少许的几线阳光以求生存。

2、零售竞争战略

零售竞争的基本战略有三种:差异化战略打破传统,主要销售折扣和换季产品,与各种体育用品专卖店像迥异。

3 零售成长战略

(1)专业化

胜道体育折扣店是专门的体育用品折扣店,主要销售各种体育用品

(2)内部扩张

内部扩张战略是通过整合内部资源,维持并发展企业竞争优势。胜道主要采用的内部扩张战略为,市场渗透。

(3)定位战略

圣道体育明确定位于体育用品折扣店。体育用品,和折扣观念深入消费者的心中,因为其主要销售一些换季产品及清产折扣品牌体育用品。

三.胜道的选址:

1. 城市中心区:这种地区一般也是商业中心,闹市区,商业活动频繁,经营气氛较好,这样的选址就是所谓“寸土寸金之地”,我们都

知道零售商店最重要的就是位置,城市中心区的流动更新很快,如果商品流动慢,则有可能在服饰没卖出去前就过时了,这是店铺开在城市中心区的不利的一面。就像我们在长沙见到的胜道都是开在步行街人流量比较大的黄兴路,这也有不利的一点,因为胜道主营的都是中国领先的国内外运动服品牌,例如Nike、Adidas、李宁。这些产品的更新速度非常快。

2. 交通便利的地区:交通便利是消费者购物的首要条件,一般说如果店铺附近有汽车站,或者顾客步行时间在15分钟的店铺都是胜道考虑的位置。

3. 人口密度高的地区,因为市场=人口+购买力,鉴于两者的考虑,我们在选址的时候还要考虑这个地区的居民的购买力,因为胜道主营的都是中国领先的国内运动服品牌,如果所选区域居民的购买力不够,那么这样的选址于自己也是无利的。

4. 客流量多的街道店铺处,在这类街道上,客流量大,光顾店铺的顾客相对较多,但要考虑街道那边客流量大,还有一些地形或交通的影响,对于一些客流量,都是因为交通要道,客流都是上下班的地方,则不是运动服装店地址的很好选择,像市医院附近的胜道体育现在已经撤出,其中很大的原因也和他的选择有关,就我们的观点,虽然他那里的人流量大,但是鉴于附近有岳麓山和市四医院的存在,其人流量在很大程度上不是他的目标顾客

5. 同类店铺聚集的街区:对于体育服饰这类选购性商品,若能集中在同行“扎堆”的地段或是街区,则更有利于经营,因为经营同类商品的店铺很多,最好是形成体育用品一条街等,顾客在这里有更多的

机会进行比较和选择,而且很容易形成一定的商圈,能够吸引更多的顾客,在一定程度上增大商圈以及人流量。

我们都知道店铺的选择对于商家来说很重要,与其花大钱开大铺,不如花大钱找个好店址,当然,高租金增加了经营成本,也增加了经营压力和风险,必须得好好盘算投资项目,看空间做不做黄金旺铺的生意。

四.店内设计

1.表面修饰:胜道体育用品店因为其定位,所以门厅设计尽量简单平实,内部表面设计一般,但又不显简陋,突出其折扣店的特色。

2.建筑构形:因为长沙胜道店面位于步行街两旁的门店内部,所以在建筑构形方面没有什么特色,这恰恰就是胜道所需要的“特色”

商店氛围设计:

1. 色彩的运用:店内的主色调以黄色为主,黄色有灿烂,辉煌,有着太阳般的辉煌,这象征着年轻人朝气蓬勃,也体现出了年轻人的那种热爱运动的气息。

2. 商场照明:主要以基本照明和特殊照明为主。

音乐与气味

1. 音乐:店内主要以欢快的音乐为主,摇滚的音乐占多数,与年轻人的朝气蓬勃相符。

2. 气味:店内无不良气味,并散发着淡淡的布料的香味。加强消费者感知,促进消费者作出购买决策。

店面布局

店面布局类型:精品店的布局,但不同的是胜道里的每一板块都是一个品牌的专区

店面空间分配:过道大约两米左右,能够容纳高峰期人流。陈列区分为地面陈列区和墙上陈列区,使商品充满吸引力地展现在顾客面前。

商品陈列

胜道里的商品大致分为三类:鞋子,衣物,体育器材。这三类产品有着密切的相关性,有助于增加消费者的购买量。

商品展示为开放式展示,是购物者能自由,容易的接近商品。可以吸引购物者的注意和相关举动。

视觉信息沟通

商店标识:YYsports简单易记,他的品牌标识是几个个在进行体育运动的场景,反映出胜道的经营内容。

店内标志:因为店内本身面积不大,都是笔直的布局,顾客能一眼看到店内的基本布局。店内的指向性标志顾客抬头就能清楚的看到。其他的标志均分布在走道两旁,方便顾客看到。(会员办卡流程图就在收银台旁边,顾客在去收银台结账时会看到此流程图,提高了顾客办卡的可能性)

五.零售采购与品牌

零售采购:

1.1 商品结构与来源选择

胜道体育的商品结构主要以折扣体育用品为主,主营体育服饰,休闲服饰,体育器材,用具等。其主要选择一些名牌商品的相对过时或者过季甚至断码商品来销售,达到薄利多销的效果。

YYSPORTS胜道在中国26个省、自治区及直辖市的大部分主要城市均设有业务据点,是全国三大运动服零售商之一,向顾客展示及销售时下最流行的运动服饰YYSPORTS胜道零售网络覆盖广泛,甚至遍及香港及台湾。零售品牌组合包括在中国领先的国内外运动服品牌,例如Nike、Adidas、李宁、Kappa、Reebok、PUMA、Converse、Hush Puppies、

Nautica、Wolverine及Umbro,向客户提供多款全套运动装备及时尚运动款式。

1.2 商品采购目标与制度

A适当的产品

一般胜道体育针对自己的目标消费群体,采购目标确保包括客户希望购买的产品,主要向多家合作品牌采购自己所需的商品。

B适当的时间

消费者在不同时间需要和希望不同的产品,而胜道体育一般在服饰上主要是季节分辨,然后由于室内运动的广泛开展,客户对于季节更替产生对于商品的选择没有以往那么苛刻,但还是有很大影响,胜道必须根据不同季节更换采购的品种和款式。

C适当的数量

胜道基于折扣店形式,货品未必齐全,客户最讨厌遇到的情况就是零售商没有备足他们最喜欢的商品,例如由于尺码不足导致客户看上的商品无法购买。

这意味着商品无法最大利用化,从而意味着零售商利润的下降。近些年胜道在这方面对于产品的后备加强了与供应商的联系。

D适当的价格

受到消费者愿意支付的价格水平的影响,加上胜道体育的自身定位,采购的价格基本决定了其利润,所以在平衡与供应商之间的利益问题时,胜道还是采取了价优原则,因为这是其对消费者吸引的根本原因,价廉物美的商品是消费者来的真正目的,所以低价是王道。

零售品牌

A.商品品牌(自有品牌和制造商品牌):主要依靠制造商品牌,自有品牌以门面品牌为主。

B.服务品牌:有待提高,没有形成具有品牌特色的服务

C.雇主品牌:员工流动性较大,雇主品牌形象不强。应以较好的待遇满足员工特定的物质和精神需求。创造较高的员工推荐率和偏低的人员流动率。

D.财务品牌:经过多年来的拓展扩张,YYSPORTS胜道成为中国首屈一指的运动服零售商及分销商。乘着北京奥运会掀起的体育热潮,YYSPORTS胜道经营了合共超过3,300 间零售店,按直接经营零售店数目计算,是全中国最大型的运动服零售商。具有较强的财务品牌优势。

六.定价与促销

定价:

低价格政策(定位即为品牌折扣店)

1.以较低的价格来刺激消费(消费者价格心理)

2推动了商品的流通,很好的控制了商家的库存

3品牌声望给消费者一个质量很好的信号,让顾客感受到其价值

4由于胜道体育用品店的商品均为库存商品,不属于新上市的产品,低价格可以有效地减少库存,从而减少了库存成本和管理费用。为企业的资金回流作出一定的贡献。

促销:

1.人员推销:在各个品牌专区均有销售人员,每位顾客进入胜道体育用品店都能够接收到销售人员的细心服务,提高顾客满意度。

2.广告:主要以活动海报或宣传单的形式

3.展示:店内设计强调运动色彩,突出商品特性,刺激消费者感官。

4.销售促进:会员积分制,会员享有指定商品折上折优惠和购物积分活动

短期性促销活动较多(节日期间折扣促销,周末大回馈,会员大回馈,代金券,满定额送礼品等)

七.胜道体育折扣店的零售服务

7.1影响因素

1、商品管理:主要是对商品质量的检查,如果存在未达到标准或有明显瑕疵的商品进入卖场,就会导致消费者不满,降低胜道体育的整体服务质量,减弱消费者的忠诚度和满意度。

2、建筑物与固定设施管理:店内的设计和布局,良好的硬件设施,能使消费者在愉悦的情绪中购物。

3、促销管理:胜道体育折扣店中的商品本身就已经打折,在此之后通过运用各种广告媒体宣传以及开展各种活动,能引起消费者关注并激发其购买欲望从而实现销售。

4、价格管理:折扣店里的商品究竟是打了多少折,消费者对于这部分商品的价格是很苛刻的。

7.2服务种类

1、售前服务:胜道体育折扣店的员工会派发大量的传单,同时张贴海报进行大面积宣传,向消费者提供商品信息、商品陈列、货位布局等信息。

2、售中服务:胜道体育折扣店的店员笑脸相迎,热情为顾客介绍商品、展示商品,帮助顾客挑选,解答顾客提出的问题,快速办理成交手续、包装商品。

3、售后服务:胜道体育折扣店的售后服务只要是三包服务。

绿道规划设计导则

绿道规划设计导则 住房城乡建设部 2016年9月 前言 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》,指导各地科学规划、设计绿道,提高绿道建设水平,发挥绿道综合功能,在总结国内外绿道建设实践经验的基础上,组织编制了本导则。 本导则共分7章,主要内容包括:总则、术语、绿道功能与组成、绿道分级与分类、绿道规划设计总体要求、绿道选线、绿道要素规划设计要求。 本导则由住房城乡建设部组织编制。主要起草单位:中国城市建设研究院有限公司、北京北林地景园林规划设计院有限责任公司、广东省城乡规划设计研究院、浙江省城乡规划设计研究院、安徽省城乡规划设计研究院。 本导则由住房城乡建设部城市建设司和城乡规划司负责管理,中国城市建设研究院有限公司负责技术解释。请各单位在使用过程中,总结实践经验,提出意见和建议。

目录

1 总则 为指导各地绿道规划设计,保障绿道建设水平,充分发挥绿道的复合功能,特制订本导则。 本导则适用于指导全国各地绿道的规划设计。各地应本着“因地制宜、彰显特色、统筹城乡、绿色低碳”的原则,根据本地实际情况予以深化细化,保障切实可行。 绿道的规划设计还应符合国家有关法律法规、标准规范的规定。

2 术语 绿道 以自然要素为依托和构成基础,串联城乡游憩、休闲等绿色开敞空间, 以游憩、健身为主,兼具市民绿色出行和生物迁徙等功能的廊道。 绿道游径系统 指绿道中供人们步行、自行车骑行的道路系统,是绿道的基本组成要素。包括步行道、自行车道与步行骑行综合道。 绿道连接线 主要承担连通功能,且对人们步行或自行车骑行有交通安全保障的绿道短途借道线路。包括借用的非干线公路、非主干路的城市道路、人行道路、人行天桥等。 绿道设施 为满足绿道综合功能而设置的配套设施,包括服务设施、市政设施与标识设施。 驿站 供绿道使用者途中休憩、交通换乘的场所,是绿道服务设施的主要载体。

小学三年级体育教学质量分析

鹿木学校 吕志泽 、三年级情况: 整体的素质在一年的锻炼中取得了不错的成绩, 养也达到了预期的效果, 但是整体在柔韧性上还有些欠缺, 在下学期将会对他们这方面加强 学习和练习力度。 二、对学生发展情况分析 一)平时评价情况 1、主要做法:平时偏重学生的素质练习,课间、课外活动、体育课上对学生 进行抽测科目训练! 、存在问题: 经过了一学期的学习我发现, 个别班的个别学生的身体素质不是全面发 视。 、改进措施:加强学生的锻炼意识,从思想上改变学生的上课及训练态度。 的时候多用一些鼓励的语言去表扬他们, 让其他学生去给他们加油, 严厉制止嘲笑他们的学 生。采用赏识教育原则,同时加强课堂上的保护,课下多找这部分学生做思想工作。 4、总体情况:整体的素质在一年的锻炼中取得了不错的成绩,各方面的能力和技能的培养 也达到了预期的效果, 但是整体在柔韧性上还有些欠缺, 今后将会对他们这方面加强学习和 练习力度。中年级学生在体育技能方面掌握情况良好。 主要问题:学生在个别方面掌握情况并不好,在每项体育技能中都有好有坏。 5、原因分析:学生的身体条件有先天性的差别。有些学生不用苦练,甚至不练,参加目前 小学 年级体育教学质量分析 各方面的能力和技能的培 展的, 而是向自己喜欢的方面去发展, 对于一些不喜欢的项目和素质练习表现冷漠, 不够重 在上课

各项身体素质考核也能得高分,另一些学生(特别是肥胖儿童)再苦练考核也难以及格。这 是小学体育教学考评的矛盾现状之一。 6、改进措施:如果改进考评的起点,以学生初始水平为基础点,进行高标准考评每个学生体质的增长率,这样对于身体素质基础点底的学生将会有很大的帮助。同时还可以树立、增强他们的自信心的积极性;但对身体基点高的学生,如果在起点检测时留一手”,这又是 一个不能统一的问题,要解决这一问题就必须具有新的思路。 三:本学期教学中好的做法及经验做好学生体育骨干的培训工作,充分发挥他们在课堂学 中的作用。学生练习时应安排好保护和帮助,防止伤害事故的发生。有的老师经常说:真奇 怪,怎么孩子在你面前都那么听话,可自己的学生不管自己怎么管都不行,其实根本的原因 就是这里,你有没有培养好自己的体育骨干。我不在的纪律比我在还有好,为什么就是他们 班有一个好的体委和班长,比喻说有的学生违犯了纪律,让体育委员抓出来了,这时我让他 们进队练习他们一定不敢,因有军体说你回去他,他们才敢回去。有很长的一段时间我感到 很纳闷,学生为什么听体育委员的不听我的,为此在一节室内体育课上我就和同学们进行交 流,他们说:“体育委员很厉害,你不厉害,所以我们怕体育委员 四:今后努力方向 注重学生的个体差异,体会分组教学模式,针对性的对学生做出相应的要求不能 一视同仁。 五:对本学科发展性建议 目前的体育评价忽视了课外活动的内容分析,学校的体育教育应该包括体育课和课外活动 这两部分,因为每星期只有两节体育课,更多的锻炼时间应该是在课外。从目前小学教师的 情况来看,主要是对学生进行课内的评价,而课外活动的管理、场地设施、以及诸多因素的局限,说评价就显的笼统而粗糙缺乏针对性和评价的保障性。

北京体育产业发展统计报告

北京体育产业发展统计报告 “体育产业”作为一个全新的概念,既包括体育竞赛表演、体育设施建设、体育设施经营、体育中介信息等行业,也包括和体育运动相关的体育器材、设备的生产、销售等。现代社会,体育产业已成为一个蕴藏着巨大商机的新兴产业。特别是当社会经济发展到一定水平,体育与经济之间的相互依赖、相互支持、相互促进的关系就变得更加紧密而不可分割。体育产业已成为当今世界最具发展前景的朝阳产业之一,而且随着世界经济的发展和人们生活水平的提高,发展潜力十分广阔。 为了解我市体育产业发展的规模和水平,为各级政府和有关部门制定体育产业发展政策提供依据,根据国家体育总局在全国部分省市开展体育产业调查的部署,市统计局和市体育局2001年共同开展了北京市体育产业调查工作,本次调查对体育健身业、竞技表演业、体育培训业以及体育中介组织进行了全面调查,体育用品制造和销售的数据由相关统计年报数据取得,初步摸清了我市体育产业的发展状况。 一、体育产业发展现状 近年来,北京市落实国家《体育产业发展纲要》精神,使首都体育产业迅速发展。体育本体产业发挥自身资源优势,包括体育设施的开发、体育技术资源的运用在内的各类体育经营活动蓬勃发展;为体育活动提供服务的体育相关产业也呈现良好发展态势。以体育彩票为主要形式的社会集资促进了公益性体育设施的迅速增加,大大推进了全民健身活动。 1、“花钱买健康”在市民中渐成时尚 体育产业是人们通过参加体育活动或观看比赛,以满足强身健体、愉悦身心等需要的过程。近年来,我市通过对体育设施的建设和完善,向社会开放更多的体育健身活动场地,增加健身娱乐项目,有效促进了大众体育消费,推动了健身娱乐市场的蓬勃发展。这些体育场馆对外开放的项目以羽毛球、篮球、乒乓球、网球和足球居多,大部分单位实行了分时段收费和月票、年票及会员制等多种收费形式,以满足不同群体的消费需求,并形成了相对固定的消费群体。 据统计,2001年我市城市居民人均文教体育用品及服务消费达1429.15元,其中用于文体活动费用的支出增长最快,人均支出145.13元,比2000年增长14.3%。据统计,近3年全市居民的文体消费支出年平均增长11%,快于居民消费总支出年平均增长速度。人民群众消费水平的提高,多层次、多形式的需求为体育健身市场提供了较大的发展空间。从体育场馆调查资料看,体育场馆的80%的消费者一次消费在50-100元。 随着市民体育健身需求的增大和体育场馆对外经营开发力度的加大,场馆的收入构成也逐渐发生变化,大部分场馆以经营性收入为主, 各种经营性收入占总收入的80%左右,经费自给能力明显增强。

初中体育教育叙事

初中体育教育叙事 初中体育教育叙事 这是一堂初中广播操第五节“腰部运动”的授课,原本备课的程序是先学一节广播操,而后进行游戏“火车赛跑”。但在教学过程中,学生注意力一直都不能集中,心猿意马,使我无法往下教。一想这一周的前两堂体育课都教广播操,不要说他们觉得单调、枯燥、乏味、厌烦了,连我都觉得教得索然无味。为了调动他们的积极性,我决定先做“火车赛跑”的游戏。 在我看来老套的游戏同学们却玩得非常尽兴,要不是有广播操的教学任务这节就想让他们一直快乐的玩下去。这时看到一个同学表演节目中在模仿动物走路的动作,这时我突然来了灵感:是否可以换一下呢?模仿动物动作换成模仿广播操动作?这个动作不是可以把一节的广播操分解来做吗?于是我就重新宣布游戏规则,即“火车”落后的队伍模仿教师做体操的某一分解动作,学会后教其他小伙伴,让他们模仿新的动作。我将动作分解、成四个部分要求他们模仿,分解动作全部模仿完,再由一个被追到的同学把整节的动作连起来模仿做,其他同学再跟着做。 一节课在“游戏”中结束,这节广播操大部分都学会了,关键的是他们学得开心、很认真,我相对地比较轻松,原来的困惑迎任而解,切实起到了事半功倍的效果,让我和学生体会到了“教”与“学”的快乐。教新操是一个太烦却又是一个很无奈的事情,说烦是说新操变化多,比如拍数的变化,拍数前后动作的变化等等,说无奈是说无论是谁我们都有义务和责任把他们教会,没有选择的理由!除了这些,还要克服刚开学时的种种不适:嗓子,皮肤……其中,金嗓子喉宝成了必备品了!不过看到学生学会之后整齐的动作,就象老农看到一茬茬庄稼乐滋滋的。 如何高效教新操,我认为有三,其一:我们在教授新操时可以根据学生的接受能力,来安排新操的教学,简单的就可以快点,动作复杂的就把进度放下来,不能千篇一律的“一刀切”。其二,我们可以利用课间操的时间来巩固提升已学动作的质量再此基础之上,还可以集体学习下一个动作,先给学生建立一个动作表象,为下一课的学习埋下“伏笔”!其三,如果遇到阴雨天气,就到室内进行理论辅导,进一步加深学生对每节操动作要领的消化与吸收!决不能因为室外条件的限制而错失那些最佳的教学时机 这是一节开学不久的体育课,同学们都积极的准备着“多人多足走”游戏。游戏时将跳绳绑在脚踝附近,二人进行三足走,三人进行四足走等练习。全体男

国家体育场(鸟巢)介绍

国家体育场即“鸟巢”位于北京奥林匹克公园,建筑面积约26万平方米,可容纳观众10万人,承担2008北京奥运会田径、足球两大项目的比赛任务,同时承担奥运会开幕式、闭幕式任务。奥运会后成为北京市民广泛参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所,并成为具有地标性的体育建筑和奥运遗产。 国家体育场主体建筑呈空间马鞍椭圆形,南北长333米、东西宽294米的,高69米。主体钢结构形成整体的巨型空间酷似“鸟巢”的结构。体育场外壳采用可作为填充物的气垫膜,使屋顶达到完全防水的要求,阳光可以穿过透明的屋顶满足室内草坪的生长需要。 人文关怀:鸟巢设计中充分体现了人文关怀,碗状座席环抱着赛场的收拢结构,上下层之间错落有致,无论观众坐在哪个位置,和赛场中心点之间的视线距离都在140米左右。“鸟巢”的观众席里,还为残障人士设置了200多个轮椅座席。这些轮椅座席比普通座席稍高,保证残障人士和普通观众有一样的视野。赛时,场内还将提供供助听器并设置无线广播系统,为有听力和视力障碍的人提供个性化的服务。 2008年08月08日晚上8点,第29届奥林匹克运动会开幕式在这里圆满举行。 地址:北京市朝阳区安定路甲3-3号。

交通:公交939、407、753、740、运通113、656路健翔桥东站,地铁奥运支线在奥体中心站或奥林匹克公园站下。 门票: 自2008年12月25日起革命伤残军人、离休干部、70岁以上老人以及1.2米以下儿童,均可以免票参观鸟巢。现役军人、残疾人、60岁以上70岁以下老年人及在校学生,只要出示有效证件均可半价参观。导游凭全国导游资格证带团来参观,免收参观门票。 门票50元,学生半价。 售票时间:9:00-17:30。 开放时间:9:00-18:00。 参考资料畅游网https://www.360docs.net/doc/a811598319.html,

跆拳道(中级)技能考核指导手册

跆拳道(中级)技能考核指导手册 第一部分:跆拳道(中级)考核内容结构表 说明:中级跆拳道社会体育指导员技能操作共考五部分内容,一品势演练(抽考两项)、二击破(抽 考两项)、三技术讲解与示范、四、专业韩语、五健身指导。 第二部分:考核内容与评分标准 一、品势演练 (1)本题分值:20分(每个考生抽取2个品势演练,每个10分) (2)考核时间:10分钟(每个品势5分钟) (3)考核形式:实操(听口令后开始) (4)具体考核要求:评委严格按照评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。评委3-5人。 (5)考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定位置准备,按时参加考试,按照考试名单顺序抽取考核内容,然后按照顺序依次进行实操考试。考试结束后评委根据评委记录计算成绩并宣布。 1、准备要求: (1)考场准备: ①准备考签(4个考签,每个考生抽取2个) ②考生成绩记录表 ③考生考试顺序表 ④评委打分表 试题: 试题1:高丽演练 试题2:金刚演练 试题3:太白演练 试题4:平原演练 评分标准:

二、击破 1、考核要求: (1)本题分值:15分(抽取2题,每题7.5分) (2)考核时间:5分钟 (3)考核形式:实操 (4)具体考核要求:评委严格按照评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。评委3-5人。 (5)考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定位置准备,按照规定抽取考试题(每人2题,每个考生从1-3题中抽取一题,从4-6题中抽取一题),按时参加考试,按照考试顺序依次进

行。考试结束后评委记录、计算成绩(两题成绩之和)。 试题(每人2题,每个考生从1-3题中抽取一题,从4-6题中抽取一题) 试题1:二段前踢击破头部高度木板 试题2:助跑越过站立前俯2人(女生考试跪卧2人)障碍腾空侧踢击破 试题3:后旋踢击破 试题4:掌刀水平击破 试题5:弓步冲拳击破 试题6:横踢击破 三、技术讲解与讲解(单个技术或技术组合) 1、考核要求: (1)本题分值:30分 (2)考核时间:15分钟 (3)考核形式:实操 (4)具体考核要求:评委严格按照考核程序及评分标准对考生进行考核,考生按照评委的安排按时参加考试。评委3-5人。 (5)考核组织程序:考试者不准携带与考试有关的材料到评委指定处抽取题签,在指定位置准备2分钟后参加考试,按照考试顺序依次进行。考试结束后评委记录、计算成绩。 试题(略)

绿道定义

按照广东省的统一要求,广州市绿道规划、设计、建设原则上按《珠三角区域绿道规划设计指引(试行)》执行,建设主要依托青山绿地工程、迎亚运工程和水环境治理工程的相关项目开展。本文结合广州市实际情况,在绿道规划精神指导下,对广州绿道驿站设计提出具体探讨方案。 一、绿道的定义和分类 绿道(Greenway)是一种线形绿色开敞空间,通常沿着河滨、溪谷、山脊、风景道路等自然和人工廊道建立,内设可供行人和骑车者进入的景观游憩线路,连接主要的公园、自然保护区、风景名胜区、历史古迹和城乡居住区等。 绿道根据所处区位和目标功能不同分为三类:生态型、郊野型和都市型。在绿道两边规定的控制范围内要控制新增与绿道功能不相容的项目。 生态型绿道主要是指连接景点、区域之间以城市快速路、高速公路、国道等路段以及河流、海岸沿线林带、绿化带为主体,贯通城乡的生态廊道,其控制范围宽度一般不小于200m。 郊野型绿道主要是依托城市建成区、生态旅游景点周边的大块绿地、水体、连接道路和田野乡村所构建的绿色走廊,其控制范围宽度一般不小于100m。 都市型绿道主要是指在城市建成区内,依托河道以及道路两侧的绿地构建形成供市民休闲活动的通道,其控制范围宽度一般不小于20m。 二、绿道的组成要素 绿道主要由绿廊系统和人工系统组成。 绿廊系统:是指在绿道控制范围区内的自然因素,包括由绿化、水体等组成的绿化缓冲区。 人工系统:是指在绿道的控制范围内,为满足绿道游憩功能而配建的设施,包括绿道游径、标识系统、服务系统及节点、基础设施等。 广州的绿道须主要包含四大要素:良好优美的绿化生态环境、标准合理的绿道游径(单车道、人行健步道)、统一清晰的标识系统、完善的综合服务设施。

中小学体育论文题目选题参考

https://www.360docs.net/doc/a811598319.html, 中小学体育论文题目 一、最新中小学体育论文选题参考 1、湖北省农村乡镇中小学体育现状调查 2、对大中小学体育教学衔接问题的研究 3、“阳光教育论”对中小学体育教育改革的启示 4、秦巴山区中小学体育现状的调查分析 5、我国中小学体育教师专业能力标准的制定 6、我国中小学体育课程改革的现状分析 7、从当前中小学体育教学现状看高校体育教育专业的教学改革 8、牢牢把握体育课程教学改革的正确方向——全国中小学体育教学观摩展示活动学术综述 9、学校体育安全教育的研究与对策--盐城市中小学体育安全教育调查与分析 10、陕西中小学体育活动现状调查研究 11、中日美等国中小学体育教师培养模式比较研究 12、贯彻《纲要》和《新课标》以来大中小学体育教师教学观念现状分析——以江苏省调研为个案 13、“阳光体育运动”背景下的中小学体育(与健康)课程改革 14、青海省中小学体育现状与发展对策研究 15、论素质教育与中小学体育的改革 16、中小学体育与健康课程中实践部分教学内容的优化与评价 17、中小学体育教师继续教育现状调查与分析 18、中日中小学体育课程目标的比较

https://www.360docs.net/doc/a811598319.html, 19、运动技能本体论及其对中小学体育与健康课程的教学启示 20、中小学体育教学师生互动的基本类型和方式 二、中小学体育论文题目大全 1、中小学体育教师职业压力及压力源的调查研究 2、中小学体育与健康课程改革实验情况调查 3、浙江省农村普通中小学体育现状调查与发展对策研究 4、中小学体育教学中交往的研究 5、中、美、日、前民德中小学体育教学模式的比较研究 6、湖北省贫困县中小学体育教育现状与对策的研究 7、中小学体育课程改革过程中存在的制约因素的探讨 8、中小学体育教学中的身心教育─—体育教育的迁移价值 9、安徽省城镇中小学体育活动场地现状的调查与分析 10、中小学体育教师人文素质结构与社会评价研究 11、建国以来我国中小学体育课程教学目标体系的回顾与展望 12、新中国中小学体育教学大纲和体育教材建设的回顾与展望——兼论俄罗斯中小学体育“大纲教材”建设的新进展 13、明确课程性质把握教学规律提高教学质量——解读《对中小学体育课的基本要求》 14、我国西部五省区中小学体育师资队伍现状及发展建议 15、略论素质教育与中小学体育教学改革 16、关于中小学体育教师继续教育的思考 17、中德两国中小学体育教学的比较 18、我国中小学体育教师教育一体化的研究

体育产业园区

实验题目:我国体育产业园区的现状及评述 原理:作为国内现有的四个最具代表性的体育产业园区,北京龙潭湖体育产业园、苏州环太湖体育圈、环青海湖民族体育圈、深圳观澜湖体育产业园区虽然各自具有不同的规划背景和发展现状,但发展优势和成功经验中蕴涵着共有的规律。中国体育产业园区的成功发展需要相对优越的资源、相对广大的市场、科学和高起点的规划、政府和企业的相互配合、先进的市场意识以及发挥产业的关联性等因素。通过分析上述四个体育产业园区的规划背景、现状及经验并进行对比分析,最终提炼和总结出体育产业园区成功发展所需要的因素。 目的:体育产业是为满足大众对体育的需要而提供产品和服务的产业。随着社会经济的发展,人们对体育的需求日益旺盛,体育产业在城市或地区的发展中所占地位也日益显著。基于对我国现有体育产业园区的发展经验,促进体育产业园区的整体运行角度,研究在我国最具代表性的四个体育产业园区,北京龙潭湖体育产业园、苏州环太湖体育圈、环青海湖民族体育圈、深圳观澜湖体育产业园区的规划背景、发展现状、发展优势和发展经验,以及体育产业园区发展所必备的条件基础。 内容及分析: 1.北京龙潭湖体育产业园 龙潭湖体育产业园位于北京市崇文门区。因为地处中国的首都,又恰逢举办北京奥运会时机,所以该园区的发展占尽天时、地利、人和的优势,具有良好的发展势头。 该园区的“十一五”期间的规划具体提出了发展方向和途径。该园区以“突出体育功能,展现文化底蕴,保护生态环境,打造产业平台, 推进科技创新, 追求一流目标”为基本方针,发展目标包括三个方面,一是城市空间发展目标,就是形成与奥运场馆设施集中布局的北部城区南北协调,相互呼应,发挥强势、错位发展的格局; 二是城市经营发展目标,就是发挥体育交流中枢作用,以加快体育社会化和产业化为目标,使其成为扩大内需、拉动经济增长的新兴产业; 三是体育产业发展目标,是把园区建成全国第一家体育产业功能区和体育产业发展示范区,具有一流体育资源和运作国内外大型体育赛事的综合功能,使体育休闲业成为该区的主导产业。最终该园区将形成“两个中心、两个基地”的基本格局和九大功能分区。 建设现状 2006年国家体育博物馆、北京市国际体育交流中心、国际体育数码中心等重点项目开始进入建设前期的准备工作, 2007年7月龙潭路竣工通车, 2007年9月龙潭湖水质改善工程正式启动, 2007年10月北京青少年活动中心举行奠基典礼, 2008年国家体育博物馆动工开建。 2.苏州环太湖体育圈 太湖是我国著名的湖泊之一,风景优美。当地政府利用区域内独特的自然、人文资源优势,将体育与旅游相结合,构建环太湖体育圈。 江苏省政府对“环太湖体育圈”建设非常重视,将此列入了建设体育强省的工作内容。2001年12月18日,江苏省体育局召开了构建“环太湖体育圈”座谈会,探讨了江苏省太湖流域体育事业发展的历史背景、发展现状和未来规划,初步确

体育教学叙事

后进生的转化 体育课上,大家都在认真地练习着,只见体型较胖、无精打采的某同学一直站在操场旁边看着同学们练习,不用问就知道她会说“老师我不舒服……”我已经习惯了她的语调、表情,只能无奈地笑一笑。课后,我反思:难道她初中三年都要这样一直旁观下去吗?难道我就没有责任吗?难道我就不能让她参与进来吗? 通过反思,我认为某同学不爱运动,教师是有责任的。 1、“体育后进生”的心理特点。由于身体较胖,导致体育成绩较差,在集体运动中,“体育后进生”适应性较差,有时举止失措,不能充分的表现自己的能力,缺乏自信,往往遇难而退,不愿尝试。“体育后进生”有自卑、逆反、封闭等不同类型的心理。他们的自尊心和自卑感常常交织在一起,并时时处于矛盾中,对教师和同学们有恐惧感和对立情绪,意志薄弱。 2、教师的放任。长期以来,某同学请假时,只要说“身体不适”,教师就没有过多的追问和进行过多的沟通,不了解正在原因,最终导致这名身体较肥胖、身体素质差的某同学成为“旁观者”。 3、教师未充分做到因材施教。教师在设计课时,教学的深度、广度、进度只适合大多数学生的知识水平和接受能力,未考虑个别学生的个性特点和个体差异,没有使他们的能力、潜力获得最佳的发展。 作为一名教师,都应“以人为本”,尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。教师教育学生,首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁,这样老师才会产生热爱之情。一天课后我留下了某同学,我说:“你每次课都能准时到,并和同学们一起做准备活动,这些你都表现得很好!”这

时我看到她眼中闪过一丝惊讶,并接着说:“这说明你从内心还是很喜欢上体育课,对吧?”她点了点头。“那你为什么不和同学们一起练习呢?”她说:“老师,我……”我看着她,并用眼神鼓励她继续说,“其实我在课后,自己一个人练过,但是我做不到,动作也很丑,如果我在上课时做,同学们肯定会笑话我的”我对她自己私下的练习感到惊讶并感动,她是想做的,而且想做好,想在同学们面前展现自己优秀的一面。我肯定和表扬了她课后练习。在以后的上课中我给她降低练习目标,时时鼓励她,她在一点点的进步。最后在初三的体育考试中,立定跳远成绩由148变为180,坐位体前屈成绩由5厘米增加到20厘米。她不在是“体育后进生”了! 教师应该有培养“体育后进生”的自信心,使他们在体育品德和运动能力等方面协调发展,经常去关心他们。对他们的心理特征及行为表现进行了解,具体问题具体分析、因材施教。为他们创造良好的学习环境,并给他们提供锻炼和表现得机会,经常给予他们鼓励,只有这样才能有效地转化“体育后进生”

小学体育教学质量分析48927汇编

一对学生发展情况分析 (一)平时情况 主要做法:偏重学生的素质练习,课间、课外兴趣活动、体育课上对学生进行体质测试项目练习! 存在问题:经过了一学期的学习我发现,个别班的个别学生的身体素质不是全面发展的,而是向自己喜欢的方面去发展,对于一些不喜欢的项目和素质练习表现冷漠,不够重视。 改进措施:加强学生的锻炼意识,从思想上改变学生的上课及训练态度。在上课的时候多用一些鼓励的语言去表扬他们,让其他学生去给他们加油,严厉制止嘲笑他们的学生。采用赏识教育原则,同时加强课堂上的保护,课下多找这部分学生做思想工作。 (二)总体情况:整体的学生素质在一学期的锻炼中取得了不错的成绩,各方面的能力和技能的培养也达到了预期的效果,但是整体在柔韧性上还有些欠缺,今后将会对他们这方面加强学习和练习力度。 低年级:整体看来低年级学生的柔韧性很好,但是学生的力量不够。 中年级:中年级学生在体育技能方面掌握情况良好。 高年级:总体学生在跳绳方面优秀率较高。 主要问题:学生在个别方面掌握情况并不好,在每项体育技能中都有好有坏。原因分析:学生的身体条件有先天性的差别。有些学生不用苦练,甚至不练,参加目前各项身体素质考核也能得高分,另外少数学生(特别是肥胖儿童)再苦练考核也难以及格。这是小学体育教学考评的矛盾现状之一。 改进措施:如果改进考评的起点,以学生初始水平为基础点,进行高标准考评每个学生体质的增长率,这样对于身体素质基础点底的学生将会有很大的帮助。同时还“留一手”,这又是一个不能统一的问题,要解决这一问题就必须具有新的思路和办法。 二好的做法及经验

做好了学生体育骨干的培训工作,充分发挥他们在课堂教学中的作用。学生练习时应安排好保护和帮助,防止伤害事故的发生。有的老师经常说:真奇怪,怎么孩子在你面前都那么听话,可自己的学生不管自己怎么管都不行,其实根本的原因就是这里,你有没有培养好自己的体育骨干。 三、今后努力方向 注重学生的个体差异,体会分组教学模式,针对性的对学生做出相应的要求,不能用同样的方法解决不同实质的问题。 杨京贤

北京市体育产业集聚区的现状和重构设想

北京市体育产业集聚区的现状和重构设想 编辑。 [摘要]采用逻辑分析和问卷调查法,对北京市体育产业集聚区的形成和现状进行研究,证明了体育产业集聚区模型构建的重要性。对区域体育资源的充分利用、政府功能和完善体育产业链等方面提出了设想和建议。[关键词]体育产业;集聚效应; 区域发展;创新运作模式;北京北京市目前有七大体育产业集聚区,分别为奥林匹克中心区、龙潭湖体育产业园、潮白河水上休闲运动集聚区、五棵松球类健身运动集聚区、十三陵户外休闲运动集聚区、八大处网络体育集聚区、大兴极限运动集聚区。它们已成为北京体育产业的七大明珠。产业集聚是生产力实现空间布局优化,具有共性或互补性而相互联系的企业群。依托相关的功能服务平台,能够形成强劲的、持续的、拥有竞争优势的经济群落。现阶段,北京市体育产业集聚区的建设主要由政府出资并进行管理。北京市政府每年投入大量经费进行园区建设,目前尚且存在资源利用尚不充分、效能整合尚不完善、体育产业结构发展尚不协调等现象。 1 产业集聚的研究现状 1.1 产业集聚的概念和类型国内外区域创新发展的实践证明,产业集群是区域创新体系建立的一种良好模式。从目前世界经济发展的态势看,具有竞争优势的产业往往都具有集群现象,无论是发达国家还是发展额等数字指标。对于短期政绩的追求,构成了一些地方政府

兴办集聚区的动机。同时,我国现在对干部考核偏重以引资量、经济总量等为指标,考核标准单一,激励制度被扭曲。这就造成了地 方政府在产业集聚区建设过程中只重数量,忽视质量;求短期业绩,忽视长期效能。地方政府官员将集聚区建设作为自己任期内的一 项政绩工程、形象工程 ,热衷于搞一些新题材、大手笔 , 最终表现在一味扩张用地上做文章。

(完整版)小学体育教育叙事

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学体育教育叙事 小学体育教育叙事(一) 体育老师在学生眼里是严厉的、体育课是单调的、很多人认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。重复的练习来锻炼身体的,这是很多人给体育老师和体育课下的定义。但是体育老师是有爱心的。 比如,上体育课时身体弱的学生就不能和身体强壮的学生一起参加活动,在体力上就有区别,所以体育老师在分小组时就把学生按大小、强壮、男女分组教学,这是在老师的心中默默分成小组,不是有心观察是看不出的。 体育教师有时也是严厉的,但在严厉中体现了对学生的关心和爱护,例如有一次在练习双手传接篮球时,有个女生边练习边吃口香糖。我瞪了她一眼,她毫无反应,我就走过去接过球同她一起练习传球。看着她那满不在乎的样子,我一用力,球打在了她身上,她依然我行我素,我当时真想过去训她一顿。可稍一沉思,觉得不妥,就让其他学生继续练习,然后把她叫到一边,问她刚才为什么不认真练习,稍有不慎,就会被球击中,受到伤害。下课后,那位同学诚恳地说:“我错了,老师,您别生气,今后我一定好好练。” 这些看起来微不足道的小事,如果处理得当,就能使学生感到温暖,就会赢得学生的尊重,从而调动学生学习的积极性。 1/ 18

教师要处处关心、爱护学生。体育教师也不例外。 小学体育教育叙事(二) 在体育教学中队列队形是一个枯燥乏味的内容,尤其是刚入学的一年级新生,就拿原地踏步走这一块来说真是让我曾经费了不少心思。口令:一二一 要领:随音乐节奏,两脚在原地上下起落,口令一落在左脚上。抬起时,脚尖自然下垂,离地面约15 厘米;落下时,前脚掌先着地,上体保持正直,两臂摆前后摆动。说完后,我在操场上开始了踏步训练!“一、一、一二一、一在左脚上……一、一二一……一二一!”,我晃动在学生的队伍中间,一遍一遍地纠正,一遍一遍地查改,末了,只有少数的人知道我所强调的“一”在左脚上,没有办法,我又更换口令,把原先喊的“一二一”改成了“左、左、左右左……”,我想这下学生应该听得懂了吧!从队伍的排头一直走到排尾,能够按照要求做的,屈指可数。我彻底松了劲! “收队!”幸好这两个字没有喊出口,不然就算是向这些小家伙们低头了。因为我脑子里闪过一个好主意,我可以用游戏啊,游戏不是最能吸引他们。同学们,我们玩个游戏吧!好!刚刚因为踏步有点蔫的孩子们一下精神了许多!我们的游戏规则是这样的:老师说一,你抬左脚,老师说二,你抬右脚。开始——一!左脚;二!右脚;一!左脚;二!右脚;一!左脚;二!右脚……唉,他们个个反应极快,而且正确无误!嗬,还是游戏的魅力大,我加快了一二的频率:脱口喊出“一二一”,学生也使劲地抬着左脚、右脚、左脚!哈哈,又回

1、在2008年北京奥运会国家体育场的鸟巢钢结构工程施工建

1 1、在2008年北京奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程施工建设中,首次使用了我国科研人员自主研制的强度为460000000Pa 的钢材,用科学计数法表示这个数正确的是( ) A.46×107 B.46×108 C.4.6×107 D.4.6×108 2.下列图形中,为中心对称图形的是( ) 3、如图是由一些相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这个几何体的小正方体的个数是 A 、4 B 、5 C 、6 D 、7 4、在下面4个条件:①AB =CD ;②AD =BC ; ③AB ∥CD ;④AD ∥BC 中任意选出两个,能判断出四边形ABCD 是平行四边形的概率是 A 、 65 B 、31 C 、21 D 、3 2 5.汶川地震使不少建筑物受损.某地一水塔地震时发生了严重沉陷(未倾 斜).已知地震前,在距该水塔30米的A 处测得塔顶B 的仰角为60°;地震后,在A 处测得塔顶B 的仰角为45°,则 该 水塔沉陷了______米.(精确到 0.01 ?1 ) 6、不等组30 417x x x -?? +<+? ≥的正整数解是 。 7.某一个十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄 灯亮5秒.当你抬头看信号灯时,是黄灯的概率是 。 8、将二次函数y=x 2 -4x+1配方成顶点式为y= . 9、分解因式:3 3 28a b ab -= 。 10、两圆的半径分别为3和5,当这两圆相切时,圆心距d 为 11. -2cos45°+(2 1)-2+│1-2│12.化简 ? ?? ??-?-+x x x x 11122 13.(本小题10分) 在一个口袋中有n 个小球,其中两个是白球,其余为红 球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,在看不到球的条件下,

体育行业国家职业资格证书与社会职业资格证书

体育行业国家职业资格证 书与社会职业资格证书 Prepared on 22 November 2020

我国体育行业国家职业资格证书与社会职业资格证书的博弈采用文献资料法,问卷调查法等分析比较研究国家资格证书和社会职业资格证书的概念、特点、市场占有率、管理体制得出以下结论:国家职业资格证书是由政府运行,种类比较全面的机构。而社会职业资格证书是由私人企业进行培训并以盈利为目的的机构。社会职业资格证书的特点有市场性,营利性等,国家职业资格证书特点有政府性,权威性等。国家职业资格证书占遍高校市场,社会职业资格证书在商业健身俱乐部和瑜伽馆的市场占有率很高。社会职业资格证书的管理模式很单一,国家职业资格证书专业性强,权威性强,有着自己的组织原则。并且都存在着管理问题。 在日益竞争和社会主义经济迅速增长的社会环境下,为了提高从事体育人员的素质,专业性,权威性,从而就顺其自然的诞生体育职业资格证书。随着体育行业产生的经济效益越来越多,人们对锻炼身体来达到身体健康意识呈现猛的飞跃,体育行业产生的影响力不断的扩大, 国家职业资格证书制度代表了一个国家职业教育与培训的管理水平与质量,研究国家职业资格证书制度中的组织与管理、教育与培训、证书认证的核心和基本问题,将有助于发展中国家学习和借鉴他国经验。文章比较了世界职业资格证书制度具有代表性的英国、德国和澳大利亚三国,认为政府主导是保障国家职业资格证书权威性的前提,可持续发展是建立多层次、可操作的职业资格证书标准的途径,职业教育与普通教育交叉能加强国家职业资格证书的通达性,质量强化是提升国家职业资格证书含金量的保证,而全球化则是国家职业资格证书的发展趋势。 国家职业资格证书制度是由一个多行业,多层次构成的共同遵守的行业发展规程与行为准则,是对从业者者实施行业规范的国家意志体现。它的实施,反映了一个国家经济发展发展的水平,是一个国家教育事业发展到一定层次的必然要求。英国、德国和澳大利亚等是实施国家职业资格证书制 体育行业特有工种和级别有哪些 答:目前,纳入国家职业大典的体育行业特有职业有:“社会体育指导员”、“体育场地工”、“体育经纪人”以及“游泳救生员”。其中社会体育指导员分为初级、中级、高级、指导师级;体育场地工分为初级、中级、高级、技师、高级技师。社会体育指导员暂设47个工种包括:游泳、健美操、滑雪、保龄球、卡丁车、蹦极、攀岩、轮滑、滑冰、射击、射箭、潜水、漂流、滑翔伞、热

绿道可带动的体育旅游经营开发分析

绿道可带动的体育旅游经营开发分析 按照《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》要求,省政府决定在珠三角区域绿地规划的基础上,进行珠三角区域绿道网络建设。 区域绿道是指在区域范围内,利用自然生态走廊或风景道、绿化带等人工走廊,连接郊野公园、自然保护区、风景名胜区等生态资源,形成供城乡居民休闲游憩的开敞空间。在珠三角规划建设的6条区域绿道网中,绿道1号线和6号线途经我市,在肇庆境内总长约100公里,其中1号线起于我市双龙旅游渡假区,途经鼎湖山景区和砚州岛旅游区。 绿道网建设有助于实现人与自然生态的和谐统一,改善和提升人居环境。我市“入珠”之后,得天独厚的天然旅游资源和区位优势会更加明显,而实现低碳化旅游模式的发展,也是我市旅游未来发展的方向和路径,因此必须抓住机遇,加快开展规划绿道网建设。 关于下一步如何推进绿道的建设,通过阅读相关文章和了解相关资料,我觉得可以总结为以下几点: 一、通盘考虑,综合规划我市旅游区域绿道网建设 规划是灵魂,是目标,是统帅,是前进和发展的方向。而建设城乡绿道是学习实践科学发展观、统筹城乡一体化发展,有效解决"三农"问题,以城带乡,以工促农,推进旅游经济发展,发展绿色经济,增强地区的综合竞争力和发展后劲的重要举措。在加快规划建设全市绿道网过程中,要综合对全市的旅游区域绿道网进行短、中、长期相结合的综合规划,统筹考虑,分步实施,将城乡山水、农家风情和自然生态美景等融为一体,按照绿道网建设的要求抓紧推进,探索绿道建设生态化、人性化、产业化和效益化的路子,让广大人民群众共享共建,惠及普通社群。 二、专门规划一条由七星岩至鼎湖山的绿道 包括七星岩和鼎湖山在内的两大国家级风景区总面积达19.527平方公里,在国内外享有盛誉。在规划建设中,可将其范围延伸至羚羊峡、紫云谷、九坑河、葫芦山、砚洲岛和贞山等沿线的景区(点),注重各个重要节点的连接,专供步行、自行车、电动车使用。规划建设该条绿道有以下几大优点:

中心小学体育教学质量分析报告

省庄镇中心小学体育学科教学质量分析 一学校整体情况 低年级: 学生的各项身体素质平均达标,但有几名学生身体的协调性还未达到满意, 以后加强练习能够赶上去。 中年级: 整体的素质在一年的锻炼中取得了不错的成绩,各方面的能力和技能的培养 也达到了预期的效果,但是整体在柔韧性上还有些欠缺,在下学期将会对他们这 方面加强学习和练习力度。 高年级: 对于高年级学生来说他们的各方面的能力都相对来说是最好的,学习的知识 点掌握程度良好,个别学生掌握的还有些欠缺,行为习惯方面做出了表帅课堂常 规整齐划一,对于高年级的学生来说课堂上已经有了自己的思想,在老师的带动 下,能够自主创新并且能够自主的向高一级的拓展,另外由于学校重视学生篮球 技能的培养,所以该项成绩达到满意的效果但是个别学生的上肢力量不够有待提 高。 二对学生发展情况分析 (一)平时评价情况 1-- 5年级 主要做法:平时偏重学生的素质练习,课间、课外活动、体育课上对学生进行抽测科目训练! 存在问题:经过了一学期的学习我发现,个别班的个别学生的身体素质不是全面发展的,而是向自己喜欢的方面去发展,对于一些不喜欢的项目和素质练 习表现冷漠,不够重视。 改进措施:加强学生的锻炼意识,从思想上改变学生的上课及训练态度。 在上课的时候多用一些鼓励的语言去表扬他们,让其他学生去给他们加油,严厉制止嘲笑他们的学生。采用赏识教育原则,同时加强课堂上的保护,课下多找这部分学生做思想工作。

(二)期末评价情况 1、各年级期末成绩统计表

2、期末评价情况分析 总体情况:整体的素质在一年的锻炼中取得了不错的成绩,各方面的能力和技能的培养也达到了预期的效果,但是整体在柔韧性上还有些欠缺,今后将会对他们这方面加强学习和练习力度。 低年级:整体看来低年级学生的柔韧性很好,但是学生的力量不够 中年级:中年级学生在体育技能方面掌握情况良好 高年级:总体学生在跳绳方面优秀率较高,这说明我校在重视技能培养下学生取得良好的成绩。 主要问题:学生在个别方面掌握情况并不好,在每项体育技能中都有好有坏。原因分析:学生的身体条件有先天性的差别。有些学生不用苦练,甚至不练,参加目前各项身体素质考核也能得高分,另一些学生(特别是肥胖儿童)再苦练考核也难以及格。这是小学体育教学考评的矛盾现状之一。 改进措施:如果改进考评的起点,以学生初始水平为基础点,进行高标准考评每个学生体质的增长率,这样对于身体素质基础点底的学生将会有很大的帮助。同时还可以树立、增强他们的自信心的积极性;但对身体基点高的学生,如果在起点检测时“留一手”,这又是一个不能统一的问题,要解决这一问题就必须具有新的思路。 三本学期教学中好的做法及经验 做好学生体育骨干的培训工作,充分发挥他们在课堂教学中的作用。学生练习时应安排好保护和帮助,防止伤害事故的发生。有的老师经常说:真奇怪,怎么孩子在你面前都那么听话,可自己的学生不管自己怎么管都不行,其实根本的 原因就是这里,你有没有培养好自己的体育骨干。 四今后努力方向 注重学生的个体差异,体会分组教学模式,针对性的对学生做出相应的要求不能一视同仁。 五对本学科发展性建议 目前的体育评价忽视了课外活动的内容分析

我的体育教学叙事

我的体育教学叙事 在课堂上应合理组织好内容,优化教学手段,发挥学生的主动性,关注全体学生,注意信息反馈,创造良好的课堂气氛,但同时要注意对学生做到收放自如。 要跟学生保持适当的距离。这一点开始我做得不好,跟学生走的太近,不利于老师在学生心目中的威严形象,不利于教学.教学中应注重“教”与“玩”的结合。理解能力和应用能力都比较差,在教学过程中,我常常会遇到自己讲的头头是道,学生却似懂非懂的情况,因此在教学中必须将“教”同“玩”结合起来,同时通过做游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容,做到潜移默化,当然课堂纪律问题也不容忽视,因此应特别注意以下几点: 1、队形、队列:这是培养学生正确的身体姿势和加强纪律性的手段,是小学教学的重要一环。如何使之专心致志,排除一切杂念,这是教师所采取的手段。有时同学出现的顽皮,不遵守纪律的现象是由好动而动得不适时产生的。针对“好动”这一天性,我注意加强课堂常规教育和训练,逐步发展他们的自制力;同时,还有意识地加强一些集中注意力的练习,随时把他们的注意力引到正确的道路上。这样才能达到教学目的,完成教学任务。当然,训练队形队列,同学的步伐,精神饱满与否和教师的口令和生动的启发性语言有关,因为学生最敏感,对老师的表情最易感染,老师要起表率作用,单调和枯燥的项目,学生就不会持久,尽管一般不超过十分钟,但由于“疲劳”的出现,自然会导致不守纪律的现象发生。对这项,今后一定更要重视。 2、游戏:可以使体育课生动、轻松,具有吸引力,激起学生的学习兴趣和热情,使之灵活运用走、跑、跳、投掷等基本技能,在竞争中得到锻炼,同时也培养了学生勇敢顽强的作风及团结互助的优良品质,思想和技术双丰收。随着教改的深入,我认识到要把游戏教学搞好,必须要先吃透教材,了解孩子们的心理特点,从而抓住实质,提高效率。其次是发挥教师的主导作用和教学艺术,处理好教与练的关系。为此,得总结教训,从热爱学生出发,重视安全教育,加强保护工作,严防伤害事故的发生。 室外课接触面大,极易受周围的人和事的暗示,有时竟会不加选择地模仿他人动作。这主要是学生的活动自觉性、持久性差的缘故,往往是受环境感染而不是他们的自觉性,有的则表现为任性、执拗,不守纪律由自然变为习惯,这就难了。粗暴的训斥不是根治的办法,用软的“哄”虽是办法,但他们有时也会无动于衷,好像都会伤害他们的自尊心。如何处理课内出现的的调皮生,这是比较头疼的问题,“调皮”种类不胜枚举,转变也快慢不一:有的一经暗示即改的;有

“全民健身日”主题活动工作方案

“全民健身日”主题活动工作方案 XX年xx省暨xx市“全民健身日”主题活动将于XX年8月8日在xx市举办。为全面做好活动组织筹备工作,确保活动顺利举行,特制定本方案。 一、活动时间、地点 (一)活动时间:XX年8月8日,全天。 (二)活动地点:xx体育中心、市委会议厅(暂定)、各区县分会场。 二、活动组织 (一)主办单位:省体育局、xx市政府。 (二)承办单位:市教育体育局、市体育总会。 (三)协办单位:各区县政府、高新区管委会、市直机关工委、市体育中心、市级各体育协会。 三、活动内容 (一)活动仪式。 1.时间:XX年8月8日8:00—9:00。 2.地点:市xx体育中心北区广场。 3.参加人员:省体育局领导,市委或市政府相关领导,市教育体育局、各区县体育局、市级各体育协会负责人和相关人员,健身爱好者。 4.议程: (1)开场节目;

(2)市领导致欢迎辞; (3)省体育局领导宣布活动开始; (4)健身展演。 (二)现场健身指导。 1.时间:XX年8月8日8:00—11:00。 2.地点:xx体育中心北区市民广场(东面、西面)、xx 体育中心(西区、东区、北区)廊桥、xx体育中心内场、xx 体育中心西区瑜伽房。 3.参加单位:市太极拳协会、市武术协会、市瑜伽协会、自流井区文体广新局、市总工会职工排舞队、市体育舞蹈协会、市青少年体育联合会、市航模协会。 4.健身指导项目:开展排舞、太极拳、健身瑜伽、第七套健身秧歌、健身气功、航模、体育舞蹈、跆拳道等现场培训指导。 (三)免费国民体质监测及运动健身科学指导。 1.时间:XX年8月8日8:00—17:00。 2.地点:xx体育中心北区广场、北区廊桥。 3.参加单位:省国民体质监测中心、xx市心之莲健康管理有限公司。 4.活动项目: (1)对市民开展体能测试、运动能力评估、骨密度测评、体成分测评、血压测评等活动;

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