皮内针法-针灸推拿学

皮内针法-针灸推拿学
皮内针法-针灸推拿学

皮内针法

皮内针法指以特制的皮内针刺入并固定在腧穴部位内或皮下,留置一定的时间,利用较长时间的刺激以治疗疾病的方法。

《素问·离合真邪论》有:“静以久留”的刺法,皮内针刺法便是在《内经》“静以久留”刺法启示下发展而来的。其作用原理与皮肤针相同,即通过持续微弱地刺激皮部,激发经气,调节脏腑经络功能,促进机体恢复正常。

一、针具

皮内针是用不锈钢制成的小型针具,其直径约为0.28~0.32mm,其形状有麦粒型和图钉型两种。

(一)图钉型(揿针型)

针身长2~3mm,针身粗0.28~0.32mm(30~32号),针柄呈圆环形,针身与针柄呈连体垂直状(图8-6)。

临床上以针身长2mm,针身粗0.28mm(32号)者最为常用。

(二)麦粒型(颗粒型)

针身长约1Omm,针身粗0.28mm,针柄呈圆环形,针身与针柄在同一平面并连为一体,针身冒出圆环针柄的实际长度约5mm(图8-7)

针具在使用前必须灭菌消毒,可在75%酒精中浸泡30分钟。

二、操作方法

(一)图钉型皮内针

1.施术部位常规消毒,用镊子或持针钳夹住针柄,将针尖对准穴位垂直刺入,按压平整后再用10mm×10mm胶布固定。

2.也可将针柄粘在方块胶布上,用镊子捏起胶布一角,针尖对准穴位直刺并按压固定。

图钉型皮内针常用于面部、耳部的穴位埋针。

(二)麦粒型皮内针

施术部位常规消毒,左手拇、食指将穴位皮肤撑开固定,右手用镊子夹针柄(针身在下),将针平行刺入穴位真皮内,针刺方向与经脉循行方向呈十字交叉,使针柄平整地留在穴位皮肤上,再用方块胶布固定针柄。 麦粒型皮内针适用于全身各个部位的穴位埋针。

皮内针埋针时间可根据病情与时令季节决定。一般为2~3天(新世纪教材《刺法灸法学》:1~2天;新世纪教材《针灸学》:3~5天);夏季炎热天气,留针时间最好在1~2日之内:冬季寒冷时,最长可埋针6~7天。 埋针期间,每天可按压数次,加强刺激量。

三、临床应用

(一)适应范围

皮内针法适用于一些慢性顽固性疾病以及经常发作的疼痛性疾病。 1.慢性顽固性疾病:

高血压病、神经衰弱、面肌痉挛、支气管哮喘、月经不调、遗尿等。 2.经常发作性痛症:

偏头痛、三叉神经痛、牙痛、胃痛、胆绞痛、肋间神经痛、关节痛、腰腿痛、痛经、软组织损伤等。

此外,也可用于戒毒、减肥等。

(二)处方示例

1.高血压病

①取耳穴心、肾、肝、皮质下、降压沟,采用图钉型皮内针法。

②取体穴三阴交、足三里、太冲、内关,采用麦粒型皮内针法。

2.偏头痛

①取耳穴神门、肝、胆、三焦、皮质下、颞,图钉型皮内针法。

②取体穴太阳、外关、阳陵泉、太冲、足临泣、印堂(前头痛者加用)、大椎(后头痛者加用),麦粒型皮内针法。

3.痛经

①取耳穴内生殖器、内分泌、肾、肝、神门,图钉型皮内针法。

②取体穴中极、地机、次髎、三阴交、太冲,麦粒型皮内针法。

4.神经衰弱

①耳穴:神门、皮质下、心、肝、肾,图钉型皮内针法。

②体穴:神门、内关、太冲、太溪、三阴交,麦粒型皮内针法。

(三)注意事项

1.宜选用容易固定,不妨碍肢体活动的穴位。关节部位不宜埋针,以防活动疼痛或断针。

2.感染、瘢痕、肿瘤处,不宜埋针。

3.埋针处不要浸水,防止感染。

4.夏天出汗较多,埋针时间宜短。

5.埋针后若针处疼痛,应取出重埋或改穴埋针。

6.一旦发现针处感染,应将针取出,并对症处理。

小结

本节介绍了皮内针法的针具、操作方法、适应范围、注意事项等内容,其重点在操作方法,要求理论上掌握,并且动手操作正确、熟练。临床上皮内针法常与毫针刺法等方法配合应用,应予注意。

问题备用

1.什么叫皮内针法?它适用于哪些疾病?

2.图钉型皮内型应如何操作?适应于哪些穴位埋针? 3.麦粒型皮内针应如何操作?适应于哪些穴位埋针? 4.试举2例说明皮内针的应用?

5.皮内针法的注意事项有哪些?

针灸推拿就业前景

随着新学期的开始,又有一批莘莘学子们即将离开校园而奔赴自己的工作岗位。对于针灸推拿专业的我们来说,其就业前景及市场人才需求状况又是如何呢?这个假期通过和王老师的学习与交流,还有大量的网上信息,我了解到针灸推拿专业的就业情况,其实并不能简简单单的说好还是不好,首先从学历方面看,对于本课学历,一般在县级院;硕士学历的,可以在市级的医院从或事科研工作,除此之外也都可以自己开诊所,英语学习好的话,还可以到国外发展。针灸推拿应该来说在国外比在国内发展好,人的体质不同,针灸推拿的效果也不同,现在有人发现,针推对白种人比对我们黄种人更有效,所以现在在欧美,备受推崇。针灸推拿现在也是要考证书的,如果能拿到针灸推拿师的证书,应该工作会更好找些。邵先生的诊所开在美国佛罗里达黄金海岸地区的西棕榈滩,他在这里用针灸和中药治病已经有12年的历史了。据邵先生介绍,他每年诊治病人3000人次左右,平均每天接待十几人,“病人绝大多数都是美国人,华人连百分之一都不到,一个月也不一定能碰到一个。 针灸师-Acupuncturist 工作职责:针灸师一般在医院,诊所,康复治疗中心,保健俱乐部,美容院,保健药品商店,健康研究中心等场所工作。也有自雇的形式。他们对病人作出诊断并且运用针灸,激光和电击进行治疗。 相关统计:7%的针灸师是自雇人员,大大低于所有职业自雇的平均水平16%。82%的针灸师为女性,大大高于所有职业女性的平均水平45%。从1994到1996年间,针灸师的失业率为3%,低于平均失业率6.8%。这也是所有专业技术职业中失业率最低的一个。1995年全职针灸师的平均年薪为34,000,是医疗护理专业职业中收入最低的。针灸师的转行率极低,一般做开了都希望把它作为终身职业保持下去。 这行的就业率对经济大环境的好坏不敏感。同时也不具季节性。 从业要求:高中文凭外加专项的大专,大学或私立学院的培训。绝大多数需要在有经验的针灸师指导下实习。在很多省份可能需要在当地针灸协会注册,获得认可后才能上岗行医。

针灸、小针刀、套管针灸刀、套管针、超微针刀、刃针的区别

针灸针、刃针、超微针刀、小针刀、韩国套管针、套管针灸、套管针灸刀的区别如下: 一、针灸针,是传统疗法,直径0.16-0.35毫米\长度1.0-75毫米,是针法和灸法的合称。针法是把毫针按一定穴位刺入患者体内,用捻、提等手法来治疗疾病。灸法是把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤,利用热的刺激来治疗疾病。针灸是中国古代常用的治疗各种疾病的手法之一。“针”即针刺,以针刺入人体穴位治病。它依据的是“虚则补之,实则泻之”的辨证原则,进针后通过补、泻、平补平泻等手法的配合运用,以取得人体本身的调节反应;“灸”即艾灸,以火点燃艾炷或艾条,烧灼穴位,将热力透入肌肤,以温通气血。针灸就是以这种方式刺激体表穴位,并通过全身经络的传导,来调整气血和脏腑的功能,从而达到“扶正祛邪”、“治病保健”的目的,捻转行针酸胀痛麻患者不宜接受。 二、小针刀,朱汉章老师的发明专利,长度10-15厘米左右,直径为0.5-1.2毫米不等。针刀宽度一般与针体直径相等,刃口锋利。也有的是用外科小号刀片改制,有的是用牙科探针改制而成。小针刀疗法是一种介于手术方法和非手术疗法之间的闭合性松解术。是在切开性手术方法的基础上结合针刺方法形成的。小针刀疗法操作的特点是在治疗部位刺入深部到病变处进行轻松的切割,剥离有害的组织,以达到止痛祛病的目的。其适应证主要是软组织损伤性病变和骨关节病变。剥离松解时疼痛大些特别初诊患者不太易接受,必须有解剖基础才可学习。 三、套管针灸刀,中国医院管理促进会理事石洪印老师的发明专利,直径仅0.3毫米,长度仅 1.5-2.0厘米,长度决定了进针深度绝对安全,前带刃不宜反弹,外带套管无痛行进针,微创引流(微创割治)原理,完全是触诊确定治疗点,针到病缓,有无针灸及解剖基础皆可学会,适合开展保健养生、针灸理疗、疼痛康复、家庭治疗。 四、刃针,专利失效,直径0.45-0.6毫米,长度2-7厘米,与针刀原理相同,只是把针刀上手柄该成针灸手柄,仍然是松解剥离手法,临床上使用刃针进行治疗各种痛证,有着满意的效果,学习此疗法必须有很好的解剖基础。 五、超微针刀,失效专利,直径0.4-0.6毫米,长度3-7厘米,针尖带刃,是运用西医运动学原理,首先确定疼痛是什么动作或什么姿势状态下参与肌群最易损伤的肌肉,然后对该肌肉的硬结及条索状物进行治疗,有一定的手上功夫才能学会。 六、韩国套管针,无保护,套管长度7-10厘米,针灸长度7-10厘米。针刺部位是肌肉组织,是肌肉刺激疗法,需有针灸基础或解剖基础才可学会。 七、套管针灸,无专利,传统针灸外加小套管,起到进针无痛的作用。

针刀治疗的概论

一、针刀疗法的作用和机制 针刀疗法是朱汉章教授根据生物力学原理,把中医的针刺疗法和西医的外科手术疗法有机结合的一种“简、便、廉、验”的新疗法。 针刀的治病机制是通过针刀直刺病灶将软组织的粘连、瘢痕、挛缩组织切开、松解、破坏。根据生物电原理和压电学原理分析,通过针刺使机械能转变为热能促使毛细血管扩张,加速血液循环,从而加强局部病变组织的营养供应,同时促使局部组织蛋白分解,末梢神经介质增强,产生血管、神经的活性物质,降低致痛物质在血清中的含量,使作用于游离神经末梢感受器的大量阳离子被阴离子置换,以减轻镇痛的目的。 二、针刀疗法的四大核心理论 1、闭合性手术理论 闭合性手术即(针刀疗法)是不打开皮肤,直接在体内行切割、松解等操作而达到手术治疗目的的方法。在“盲视”的情况下进行治疗,就要求掌握手术操作的技巧和方法,掌握微观解剖学、立体解剖学、体表定位学、动态解剖学及丰富的临床经验,有效地避开重要的神经、血管和脏器。操作时要有空间概念,手下功夫,既要有西医的精确性,又要有中医的模糊性,两者有机的结合,才可以使闭合性手术顺利开展。 2、慢性软组织损伤的病因学理论 针刀医学认为软组织包括人体除了唯一的硬组织之外所有的组织,因为他们具有相同的力学特征,其损伤病理变化也有相同的规律,为顽

固慢性内脏组织器官疾病的治疗找到了有效的方法 软组织损伤的各种类型:包括暴力型、积累性、情绪性、隐蔽性、疲劳性、侵害性、自重性、手术性、病损性、环境性、功能性损伤十一大类。 软组织受到损伤后逐渐出现粘连、挛缩、瘢痕、堵塞等病理变化,从而出现各种疾病症状,如疼痛、酸胀、麻木等。 软组织损伤疾病可致人体动态平衡失调。人体运动器官在生命活动允许的范围内,在特定的时间和空间的量和度以内,自由的活动状态叫人体的“动态平衡”。反之则叫动态平衡失调。 3、骨质增生新的病因病理学理论 运用生物力学原理对骨性关节炎的病因进行研究,证实骨性关节炎的根本原因是“力平衡失调”。如关节扭伤,不仅软组织损伤,而且关节也必错位,即中医骨错缝。这种骨错缝未得到恰当的治疗,受拉力损伤的一侧软组织松弛变长,受压力压缩的一侧,必然挛缩变短。久而久之受压力部位就会形成骨性突起,即骨刺。 4、经络实质的学说理论 经络是中医的整体观念抽象思维的产物,是神经调节系统、体液调节系统、电生理调节系统组成的人体庞大的信息反馈系统。对人体的生理、病理起着巨大的作用。 三、针刀疗法的六大学说 1、中医经络学说 中医经络学说是研究经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其

针灸推拿学科

针灸推拿学科 针灸推拿学科是1984年在我院针灸教研室的基础上组建而成,针灸学是1979年我国中医院校首批批准招收硕士研究生的学科之一。1999年开始与学院医院合并为一所含专科、本科、研究生、国外留学生具有综合功能的教学、医疗、科研机构。现有针灸基础、针灸临床、气功推拿和综合4个教研室,教职工130余人。本学科点有专职教师15人,博士研究生导师1人,硕士研究生导师8人,教授5人,副教授10人,省院级骨干教师4名,形成较合理的学术梯队,办学方向和教学水平具有一定特色和优势。近3年来共培养针灸、针灸推拿本科、专科人才2000余名,硕士研究生16名,获省级科技进步奖10项,鉴定4项,厅局级科技进步奖10项。目前尚承担的科研项目14项,部省级8项,厅局级6项;出版论著35部,发表论文103篇,其中核心期刊34篇,。 我学科目前共有4名学术带头人,其中2名教授,1名博士(副教授),分别担任中国针灸学会理事、中国针灸学会腧穴分会理事、中国针灸学会刺法灸法分会理事、中国针灸学会文献研究会副秘书长、中国针灸学会刺法灸法分会穴位贴敷学组主任、河南省针灸学会副会长等职。学科带头人均有科研主攻方向,并培养、带领的中青年骨干已形成梯队。其学术水平在国内同行中有一定影响。学科确立有3个科研主攻方向,各有特色和优势,目前在国内同类研究中均处于领先地位。 1、奇经八脉的理论与应用研究

本项研究为针灸基础理论研究,从传统的中医理论出发,利用现代科学手段,对奇经八脉的生理功能、病理现象、生物物理学特征及其对气血运行的调节关系进行研究,总结出奇经在治疑难杂病中的辨证选穴规律和治疗机理,进一步创立和完善奇经辨证的选穴体系,为提高临床疗效提供科学依据。对于完善和发展经络理论具有重要的意义,为经络研究提供新的思路,对指导针灸临床有较大实用价值。经专家鉴定,该研究成果及优势在国内同类研究中处领先水平。 2、针灸治疗放化疗毒副作用的研究 围绕针灸对抗放化疗毒副作用,进行了系统研究,共完成科研课题8项。该研究主要解决放化疗药物在使用过程中带来的白细胞减少、胃肠反应等毒副作用,为药物治疗恶性肿瘤提供了较好辅助治疗手段。目前,我们正在研究将针灸对穴位的刺激改为更为方便、有效的中药穴位贴敷,经查新该研究属创新性研究,专家鉴定达国内同类研究领先水平。其学术论文已被外文杂志转载。随着该研究的深入和成功、治疗机理的揭示,必将会产生更大的社会效益及经济效益,为人类攻克癌症做出贡献。 3、针刺手法临床应用及机理研究 主要是对针刺补泻手法、巨刺法、阴阳互刺法等进行研究,参考古今针灸医家手法特点,结合临床经验,创用了“努运热补手法”和“提运凉泻手法”,运用现代科学研究手段,既定性又定量地测试出热补、凉泻手法的温度变化,提示了该手法作用机理,为临床应用提供了科学依据。该手法有较强实用性、科学性,这是对古代传统针刺

针灸推拿学

《针灸推拿学》 一、绪论: 1、针灸理论(简述《内经》《甲乙经》《针灸大成》成书年代、作者及学术观点) 成书年代作者学术观点 《内经》战国末期建立了以十二经脉、奇经八脉和十五络脉为主体的经络学说;阐述了腧穴的特性,记载了160多个腧穴的名称和部分腧穴的定位及主治作用;论述了行针得气及针灸补泻;确立了针灸治疗原则;介绍了针灸对多种病症治疗的处方用穴。是对战国及以前针灸学术的一次大的总结,创立了针灸理论体系。 《针灸甲乙经》魏晋皇甫谧该书全面论述了脏腑经络学说,记述载录349个腧穴的名称、定位、归经、主治和刺灸操作要求,介绍了针灸方法宜忌和常见病的针灸治疗,是继《内经》后对针灸学术的又一次大的总结,在针灸发展史上起到了承前启后的作用。 《针灸大成》明代杨继洲该书取百家之长,载有359个经穴,是继《内经》、《针灸甲乙经》之后对针灸学术的第3次大的总结, 2、对外传播。公元6世纪,已经传到朝鲜、日本、印度;14世纪,越南;针灸传入欧洲是从公元17世纪开始的。 二、经络总论(经脉包括十二经脉、奇经八脉……) (一)经络总论 1、十二经脉 (1)十二经脉的循行走向:手三阴经从胸走手,手三阳经从手走头,足三阳经从头走足,足三阴经从足走腹胸。 2、奇经八脉(名词解释) 3、经络作用:联系脏腑、沟通内外(通讯);运行气血、营养全身(运输、营养);抗御病邪、保卫机体(免疫)。 4、经络学说的临床应用(说明,见书P19) (1)说明病理变化(2)指导辩证归经(3)指导针灸治疗 5、小结: (1)手三阴经从胸走手,行上肢阴面,上中下,太厥少,肺包心,在手交手三阳经;

(2)手三阳经从手走头,行上肢阳面,上中下,阳少太,大焦小,在头交足三阳经;(3)足三阳经从头走足,阳明胃经在前,少阳胆经在侧,太阳膀胱在后,在足交足三阴经。(4)足三阴经从足走胸(腹),内踝上、八寸一下,前中后,厥太少,肝脾肾; 八寸以上,前中后,太厥少,脾肝肾,在胸(腹)交手三阴经。 (5)任脉行体前,督脉行体后。 (6)当两手上举时,阴经脉气从下往上,阳经脉气从上往下; (7)阴经与阳经在手交接,阳经与阳经在头交接,阳经与阴经在足交接,阴经与阴经在胸(腹)交接。 三、腧穴总论P22(十四经穴、奇穴、阿是穴) 1、腧穴的治疗作用有哪些?(/主治特点) (1)近治作用;(2)远治作用;(3)特殊作用(双向良性调整作用、相对的特异性) 2、腧穴的主治规律 (1)分经主治(四肢部经穴);(2)分部主治(头身部经穴) 3、特定穴(P25) (1)五输穴;(2)原穴、络穴;(3)郄穴(急性出血、疼痛);(4)背俞穴、募穴(五脏六腑器质性疾病);(5)下合穴;(6)八会穴;(7)八脉交会穴;(8)交会穴等. 4、腧穴的定位方法(核心) (1)标准解剖学体位:身体直立,两眼平视前方,两足并拢,足尖向前,上肢下垂于躯干两侧,掌心向前。 (2)体表解剖标志定位法:固定标志活动标志(书P27) (3)骨度折量定位法(速记编码):985,21椎;912,129;1813,1919;前8后6;3123 (4)指寸定位法(患者手指找穴): 1寸:①中指同身寸:以被取穴者的中指中节桡侧两端纹头(拇指、中指屈曲成环形)之间的距离作为1寸; ②拇指同身寸:以被取穴者拇指的指间关节的宽度作为1寸。 3寸:横指同身寸:被取穴者四指并拢,以其中中指中节横纹为准,其四指的宽度作为3寸。 四、经络腧穴总论P31 (一)手太阴肺经:起于中焦,向下联络大肠,再返回沿胃上口,穿过横膈,入属于肺。1、主治概要:(1)肺系病证:咳嗽、气喘、咽喉肿痛、咯血、胸痛等; (2)经脉循行部位的其他病证:肩背痛、肘臂挛痛、手腕痛等。 2、本经腧穴(11穴,口诀) (1)中府(肺之募穴):在胸部,横平第1肋间隙,锁骨下窝外侧,前正中线旁开6寸。主治:①咳嗽、气喘、胸满痛等胸肺病证;②肩背痛 (2)尺泽:在肘区,肘横纹上,肱二头肌腱缘凹陷中。 主治:①咳嗽、气喘、咽喉肿痛、咯血等肺系实热性病证(肺的炎症疾病);②肘臂挛痛; ③急性吐泻(刮痧皮下出血)、中暑(藿香正气液)、小儿惊风等急症。 (3)列缺(络穴;八经脉交会穴,通于任脉):两手虎口自然平直交叉,一手食指按在另一手桡骨茎突上,指尖下凹陷中是穴。

超微针刀临床实战100 例--江松论文

超微针刀临床实战100 例 -------------------江松论文 超微针刀疗法是由湖北名医胡超伟发明的一种全新概念的微创诊疗方法,是以软组织四大理论为诊断和指导治疗的一套全新的针刀医学理论体系。该体系经过十几年的发展和临床反复实践验证,其理论与疗效已完全超出传统小针刀疗法,使治愈痛症的疗效达到了一个前所未有的高度。超微针刀疗法与软组织四大理论诊疗体系代表了当代针刀医学的最强技术与最高理论水平。该体系倡导痛症的治疗需整体观念,避开传统小针刀疗法在痛点和病灶治疗的局限性和单一性,而忽略了引发痛症的真正根源—脊椎动态力学平衡系统,这也是小针刀疗法疗效不确定和复发率高的根本原因。超微针刀疗法以四大理论为指导,以尊重动作来作为诊断和治疗的主要依据,治疗时尽量或绝对不去理会痛点,以恢复脊柱中轴系统的链条力和正常的生理曲度为治愈痛症的根本大法,运用其独特的软组织四大理论,对治疗临床众多脊源性痛症和部分内科病,往往具有立竿见影.立起沉疴.当面痊愈的神效,这是其它任何流派疗法所做不到的奇迹,这也是胡超伟老师每日门诊量140人的真正原因,体现了当代针刀医学最前沿最高端的技术。 我从事小针刀专业十几年,为提高临床疗效,工作期间先后参加过各种针刀培训班十几期,可谓用心良苦,但临床治疗仍把握不住疗效,苦恼迷茫却从未放弃过,也许是我的赤诚之心感动上苍,才能有

幸遇上真正的名师,在随恩师学习四大理论和超微针刀.圆利针疗法时,勇于实践,勤于总结,并得恩师手把手亲传神刀绝技,在恩师的耐心教诲与鼓励下,很快掌握了四大理论的使用方法。在学习和使用超微针刀疗法前一个月时间里,就把常见痛症的治愈率提高到了80%以上,创造了一个又一个医疗奇迹。认识到四大理论是一种完全不同于小针刀理论的全新诊疗模式,它使我对原有的陈旧又落后的小针刀理论有了彻底的悔悟和认识,从此思路大开,技术上有了质的飞跃和进展,临床治疗也有了充足的自信和底气,门诊量成几何倍增,也使我成为敢把治疗床搬到大街上以纯超微针刀为治疗手段进行公开义诊义治的第一人。超微针刀时代已经来临,我有幸走在了时代的前列。用超微针刀一年创造的成绩是我过去十年用小针刀的总和,真正找到了做医生的感觉。经验使我感悟到超微针刀疗法取效的关键并不在于你所使用的是多么高级的治疗工具和掌握多么深厚的解剖学知识功底,关键是你的诊疗思路是否正确!四大理论已经为我们指明了方向,越是高级的东西就越简单。超微针刀疗法简单易学,操作简便,见效神速,就连一个不懂西医解剖的中医也能在两三天内掌握并发挥神效。经常有人向我打电话咨询说没有西医解剖学基础能否学会并熟练掌握运用超微针刀疗法和四大理论?我觉得这些都不重要,关键是你是不是一个敢吃螃蟹的人。在此我想把我的经验写出来,以便帮助更多的人,临床使用成熟的部分经验在得到恩师肯定后,拙手写出与大家共享,借以抛砖引玉。

小针刀

针刀疗法是现在疼痛治疗的常用方法之一,它是在中医针灸理论和现代医学理论的基础上,根据生物力学的观点,用于治疗因慢性软组织损伤等原因所引起疼痛性疾病的一种方法,即针与刀相结合形成的一种闭合性微创伤性手术疗法。具有见效快、方法简单、经济实用等特点。不仅具有现代医学微创技术的特点,同时也是与中医治疗技术即中医针刺疗法的完美结合。针刀主要通过手术效应、针刺效应以及综合效应等来发挥其功效。 第一节 针刀治疗原理 一、针刀的器具及消毒维护 针刀主要有13Cr和14Cr等金属材料构成,有针体和针柄两部分组成,其中在针体的远端有刀刃,刀刃和针柄处于同一平面。由于材料的特殊性,使针刀负有弹性、韧性、耐磨损的特点。根据临床用途不同,可分为Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三种型号。Ⅰ型比较细,常在疼痛科使用。由于针体长度的不同,又可分为Ⅰ―1型、Ⅰ―2型、Ⅰ―3型、Ⅰ―4型4种型号,Ⅰ―1型最长约15cm,Ⅰ―4型最短约5cm。Ⅰ型的刀口宽度为0.8mm,刀柄长20mm,主要用于浅表的软组织病变。Ⅱ型、Ⅲ型针体较粗,常在骨科使用。(图6-1) 针刀有生锈或裂纹应丢弃。在使用前应清洗干净,检查弹性及韧性,用纱布包裹进行高压消毒,置于干燥处保存。放置时间超过一周时,应重新消毒。没有高压消毒条件时,可用器械消毒液进行浸泡30分钟,生理盐水冲洗后擦干,方可使用。使用后应及时清洗,擦干血迹等。 二、治疗原理 (一)静态平衡与失调

人体在静止状态时,其所有组织器官都有相对稳定的位置关系,以维持人体各部位的正常的力学状态,谓静态平衡。如果组织器官相对稳定的位置状态在某一部分遭到破坏,不能维持这一部分的力学状态,谓之静态年平衡失调。 (二)动态平横与失调 人体在活动状态下,其所有组织器官在体内有不同的活动方向、范围,以维持各种活动状态下各组织器官的正常力学状态,谓之动态平衡。如果某一组织器官的正常活动方向、范围遭到破坏或限制,人体在活动状态下不能维持某一组织器官在体内的正常力学状态,谓之动态平衡失调。 (三)病理变化 根据针刀医学的研究,慢性软组织损伤性疾病的主要病理变化是粘连、挛缩、结疤、堵塞,可使肌肉、韧带、筋膜、腱鞘、滑囊的静态位置和运动时的方向以及范围发生变化,局部静态与动态平衡被破坏,卡压、牵拉血管、神经产生疼痛。对病灶行针刀切割松解,可解除压迫、松解紧张挛缩的肌肉、恢复力学的动静态平衡、改善局部血液循环、消除无菌性炎症;对骨纤维管狭窄压迫管内容物的病例,应用针刀松解可解除对管内容物的压迫,明显缓解相应的症状和体征;脊柱四肢关节微小移位可导致关节周围软组织尤其是关节囊的损伤变性,用针刀切割松解变性软组织,有利于手法复位,并能防止再移位;针刀疗法是颈椎病综合治疗中的关键步骤,通过切碎颈项部软组织痛性硬结 (如项韧带钙化),切割肥厚的黄韧带,扩大椎管,切开小关节囊,实施关节腔减压并扩大椎间孔,甚至直接经前路椎间孔进针刀松解粘连的神经根。 第二节 针刀的适应证和禁忌证 一、针刀的适应证

职业生涯规划针灸推拿专业

针灸推拿学院大学生学业生涯设计 个人简历 姓名: 性别: 出生年月: 政治面貌:团员 籍贯: 邮编: 就读院校: 联系方式: 专业:针灸推拿专业 在自己心目中的最理想职业(按顺序): 1、医生 2、企业职员 3.导游 自我剖析 我的优势及使用 在性格方面,我就是一个热情、活泼的女孩,正直而不呆板。在自己人际交往的圈子中,我努力用真诚对待每一个人,因为我相信,爱出者爱返,福往者福来。我乐于交友,希望能在朋友身上学到自己所没有的优点。 我喜欢听歌、唱歌等文艺活动,所以我应该多参加一些文艺比赛活动。一方面,淘汰制的比赛能提高自己的承受失败的能力。另一方面,多参加这样的文艺活动能锻炼自己的胆量、随机应变的处事能力,更让自己增添一份幽默色彩。 我的弱势及弥补 缺乏很强的自制力,热度有余,耐心不足,做事虎头蛇尾。社会实践能力欠缺,组织能力尚有待提高。太过于理性化,缺乏挑战冒险精神。处事相对保守,情绪易受她人影响。有时比较固执。 就自己对职业能力方面的瞧法,从某方面来说我的感性能力远远超过理性能力,逻辑思维能力较好,语言表达能力处于中等水平,但学

习能力一般,如果时间投入度还可以的话,相信会有不错的成果。 我的机会及利用 首先,我进入了一所高等大学,选择了一门较好的专业。这就是我抓住的一个好机会,我应该努力学好专业知识,修建一个全面的知识网络,并且从基础开始,不断完善。 其次,我遇到了一群活泼开朗、努力奋斗的朋友,她们积极向上的热情感染着我,她们也诚心的邀请着我一起加入这向未来的准备工作中,我也会尽自己最大的努力去学习,准备。 我面临的威胁及应对 我比较懒惰,不善于请教老师、同学,这样虽然有着独立思考的过程,但工作效率不高。而善于问问题就是提高解决问题效率的最简捷的方法。我会结交一群积极向上的朋友,互相共勉,共同努力。 自我发展规划 总目标 2016年毕业时顺利拿到毕业证及学士学位证,取得与专业相关的部分证书,努力考上研究生,并且充分锻炼自己的实践能力,发展一个成熟的人际关系网,尽可能的改变自身的缺点与不足,为今后的学习与就业奠定一个坚实的基础。 具体目标 第一学年(2011-2012) 尽快适应大学生活,了解基本的专业知识。加强社交活动,锻炼交际能力。学会Word、Excel、PPT的简单操作、基本技巧。养成一种正确理财、勤俭的生活态度。从大一起就为考英语四,六级打下坚实的基础。 第二学年(2012-2013) 熟悉掌握针灸推拿专业的知识,努力拓宽知识面,培养良好的沟通能力,用知识充实自己。通过大学英语四级考试,计算机应用二级考试。

针灸推拿学课程标准

《针灸推拿学》课程标准一、课程基本信息 课程编码ISBN7-80 231-008-3 课程名称针灸推拿学 授课学 期 第3学 期 课程类别专业课总学时72理论实践考核性 质 考查36 36 适用专业中医骨伤 二、课程定位 主要包括以下几方面的内容: 1、内容简介:“新世纪全国中医药高职高专规划教材”之一,供全国中医药高职高专院校中医类专业的针灸推拿学课堂教学使用,也可供基层医务工作者临床参考之用。全书分基础篇、治疗篇、附篇三部分,共九章。绪论主要论述针灸推拿学的渊源和发展概况。基础篇主要论述经络的概念、循行路线及规律,腧穴的作用、定位、主治及操作,针灸技术中各种刺灸法的基本知识和操作技能,推拿功法的基本姿势和练功方法,推拿作用原理及诊断方法,推拿技术中的手法操作等;治疗篇主要论述针灸推拿的治疗原则、针灸处方的运用、推拿的基本治法及常见病的针灸推拿治疗;附篇主要选录了古代针灸歌赋、保健推拿等内容,供学生课外学习。 2、课程的性质是:本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。 3、课程体系中的地位:针灸推拿学培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能人才,适用于骨伤专业的学生使用。 4、课程作用:通过课堂理论与实践教学,使本专业学生掌握适应临床岗位需要的,针灸推拿学的基本理论知识及相关技术,并将它们运用于临床实践。 5、课程类型:理论课(含实践),理论学时为36,实践学时为36。

三、课程目标 (一)能力目标: 1、熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规; 2、了解中医学、尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景; 3、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 (二)知识目标: 1、掌握中医学基础理论、临床医学知识以及必要的现代医学基本知识; 2、掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能; 3、具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力。 (三)职业素质目标: 1、专业思想巩固,热爱中医事业。 2、具有严谨求实的工作态度、高尚的医疗道德和良好的职业素质,善于与病沟通,对病人充满爱心,有较强的工作责任心。 3、具有认真求实、勤奋好学、刻苦钻研、勇于实践、善于自学的优秀品质。 四、课程设计 (一)课程设计理念 《针灸推拿学》本课程是以骨伤、针推专业学生就业为导向,根据治疗岗位所涵盖的工作任务的需要而设置,是在对相关专家、用人单位、临床一线治疗师充分调研后,在经过该专业教育指导委员会充分讨论后制定。并对针灸推拿疗法临床工作任务进行归纳,分析出此工作任务所需要的知识、技能和素质要求,在课程学习中将素质要求纳入课程教学之中。课程设计主要根据学生就业岗位的特点,采用院校合作,教学做一体化的培养模式,通过理论学习、校内实训、临床见习等教学活动组织教学。使学生在毕业时能独立地防治常见病。在毕业后通过临床实践,应能进行自学和开展科学研究等,不断提高理论知识水平和防治疾病的能力。 (二)课程设计思路

黑龙江中医药大学 硕士研究生导师简介 姜国华

研究生指导教师简况表 姓名姜国华性别男出生年月1966.9 专业职称教授 最后学历/ 学位研究生/博士 招收学生 层次 硕士 所属学院基础医学院办公电话82193436 从事学科 专业 人体解剖组织胚胎学电子邮箱jgh20032002@https://www.360docs.net/doc/a81231706.html, 主要研究 方向 针药结合抗衰老机制研究 主要社会 兼职 黑龙江省解剖学会副理事长 目前主持 科研课题 电针对痴呆大鼠海马兴奋性氨基酸受体表达的影响省教育厅 2008-2010 主要论著人体解剖学清华大学出版社主编 2004.3 正常人体解剖学中国中医药出版社副主编 2008.2 常用穴位解剖与针灸指南科学出版社副主编 2009.2 神经解剖学中国中医药出版社第二主编 2011.2 正常人体解剖学上海科学技术出版社副主编 2012.8 解剖生理学人民卫生出版社副主编 2012.7 针刀医学基础理论中国中医药出版社副主编 2012.8 主要科研 成果针刺促进卒中后神经重构与神经节苷脂的关系 黑龙江省科技厅科技进步二等奖, 第七名,2005.12 面神经损伤针刺效应与脑源性生长因子关系的研究 黑龙江省中医管理局科技进步二等奖, 第一名 2011.3 正常人体解剖学课程建设与提高教学质量的对策研究 省教育规划办三等奖第一名 2011.10 主要发表学术论文穴位电刺激对周围性面神经损伤兔面神经核中脑源性神经营养因子和胆碱乙酰转移 中国临床康复2006第19期第一作者 面神经损伤的针刺效应与面神经核胆碱乙酰转移酶的关系 解剖学杂志2007.8 第一作者 应用CT测量风府针刺深度的研究中国针灸 2008.1 通讯作者 电针对链脲佐菌素AD模型大鼠海马区Aβ阳性细胞表达和脑内SOD活性的影响 中国针灸 2010.12 通讯作者 前列腺Ⅰ号水丸对慢性细菌性前列腺炎大鼠组织内菌落数量和NO、NOS浓度的影响 中国男科学杂志2010.4 通讯作者 电针对阿尔茨海默病大鼠学习记忆及NOS、CaMKⅡ表达的影响 针灸临床杂志2011.6 通讯作者 针刺“百会”、“大椎”、“足三里”穴对AD模型大鼠学习记忆能力及脑组织内MAO、NOS 表达的影响中医药信息2012.3 通讯作者

针灸推拿学专业英语

diaphragm 膈abdomen 腹sagittal section 矢状位coronal section 冠状位transverse section 横断面clavicie 锁骨scapula 肩胛骨radius 桡骨ulna 尺骨hip 髋thigh 大腿leg 小腿joint cavity 关节腔capsule 关节囊sensory 感觉motor 运动neurone 神经元Indications 适应症therapeutic effect 疗效contraindications 禁忌症 Differentiation 辩证Reinforcing 补Reducing 泻 p10绪论:包括四个方面:经脉络脉腧穴刺灸手法It includes four aspects, i.e. the meridian and collaterals,acupoints,manipulating methods and clinical treatments. Plain Question 素问Canon of Medicine 内经Miraculous Pivot(Lingshu) 灵枢Classic on Medical problems 难经A-B Classic of Acupuncture and Moxibustion 针灸甲乙经 Compendium of Acupuncture and Moxibustion 针灸大成 ”For the fullness and oppression due to cold in Zang-organs,moxibustion is indicated to be applied.” 脏寒生满病,其治宜灸焫 经络定义The Meridians and collaterals are the passages through which Qi and blood can be conducted. The meridians and collaterals pertain to the Zang-fu organs interiorly and extend to the extremities and joints exteriorly,integrating the Zang,Fu,tissues and organs into an organic whole经络内属于腑脏,外络于肢节,使脏腑筋肉组织成为一个有机整体the Twelve Regular Meridians 十二正经the Eight Extra Meridians 奇经八脉 the Twelve Divergent Meridians 十二经别the Twelve Muscle Regions 十二筋经the Twelve Cutaneous Regions 十二皮部the Fifteen Collaterals 十五络脉 medial aspects 内侧lateral aspects 外侧anterior 前medium 中posterior 后 pertain to 属Zang-organs 脏Communicate 络Fu-organs 腑 The lung Meridian 肺经(手太阴)The Large Intestine Meridian 大肠经(手阳明) The Stomach Meridian 胃经(足阳明)The Spleen Meridian 脾经(足太阴)The Heart Meridian 心经(手少阴)The Small Intestine Meridian 小肠经(手太阳) The Bladder Meridian 膀胱经(足太阳)The kidney Meridian 肾经(足少阴)The Pericardium Meridian 心包经(手厥阴)The Sanjiao Meridian 三焦经(手少阳) The Gallbladder Meridian 胆经(足少阳)The Liver Meridian 肝经(足厥阴)4. The Twelve Divergent Meridians The Twelve Divergent Meridians strengthen the connections between the Zang and Fu organs by the distribution of branching out from the Twelve Regular Meridians. 5. The Twelve Muscle Regions The Twelve Muscle Regions(or called musculartendons) are the conduits, which distribute the Qi of the Twelve Regular Meridians to the muscles,tendons and joints. 6.The Twelve Cutaneous Regions The Cutaneous Regions are within the domains of the Twelve Regular Meridians.Since the Cutaneous Regions are the most superficial part of the body tissues,they render protection to the organism,resist exopathogens and reflect

针灸推拿学专业(五年制)培养计划

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 针灸推拿学专业(五年制)培养计划 针灸推拿学专业(五年制)培养计划一、培养目标、方向设置和培养要求【培养目标】本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,富有创新精神,具有中医理论基础、针灸推拿、医学美容、康复等专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医研究机构及综合性医院从事针灸推拿、医学美容、康复治疗等临床医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。 【方向设置】本专业设针灸推拿、医学美容、康复医学三个专业方向,在第5学期分化方向。 【培养要求】本专业学生主要学习中医药学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识,受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练,具有运用针灸推拿、康复治疗、医学美容等诊疗各科疾病的基本能力和科研工作的初步能力。 基本要求: 1. 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想;愿为社会主义现代化建设服务,具有实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,具有为人民服务,为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;追求真理,崇尚科学,积极实践,刻苦钻研,严谨求实,勇于创新,诚实守信,严于律己;具有良好的思想品德、社会公德和 1 / 7

职业道德,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。 2. 具有较广泛的社会科学知识,较宽阔的自然科学知识,具有良好的文化素质。 具备自主获取知识、正确运用知识的能力,并有较强的知识创新意识。 3. 系统掌握中医药基础理论知识和专业实践技能,能较熟练和准确地运用中医针灸推拿技术、四诊八纲、理法方穴对常见病进行辨证论治,并能对一些常见急重危病症进行处理。 具有一定的现代医学基础理论知识和专业技能。 具有预防医学、全科医学和医学心理学等知识。 4. 具有一定的古汉语基础,能顺利地阅读中医针灸古籍、文献。 5. 学习一门外语,能借助辞典阅读本专业外文书刊。 6. 掌握一定的体育、传统保健和军事基本知识;养成良好的体育锻炼和卫生习惯;达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准;身心健康,能够履行保卫祖国的神圣义务。 二、学制和授予学位学制五年,本科,授予医学学士学位。 三、主干学科和主要课程主干学科: 中医学、针灸学、推拿学。 主要课程: 针灸推拿方向:

针灸推拿专业教学

《金匮要略》教案大纲 (供中医学专业骨伤方向、康复医学方向 针灸推拿专业限选课使用) (金匮教研室修订) 前言 《金匮要略》是我国现存最早的一部诊治杂病的专著。它既有中医的基础理论,又兼具中医临床学科性质,是中医临床基础学科的主要课程。 原著内容从基础理论到方剂,从内科、外科、妇科疾病的诊疗技术到临床思维方法,无所不及。其主要学术成就及贡献在于以整体观念为指导思想,以脏腑经络学说为杂病辨证核心,建立了以病为纲、病证结合、辨证论治的杂病诊疗体系;创制了应用广泛、配伍严谨、疗效显著的杂病治疗经方。不仅对方剂学和临床医学发展起了重要的推动作用,且充实与完善了中医学术理论体系。 本课程作为一门整体性和综合性较强的理论提高课,通过讲授与技能实训,旨在使学生掌握《金匮要略》的基本理论、基本观点和基本技能;掌握杂病辨证论治的规律,拓展临床思路,提高对疑难病证的综合分析与处理能力,同时也有助于培养学生对古典医籍的阅读能力。 根据中医专业培养目标和要求,以及学生已具备一定的基本知识,在组织教案活动时,应注意如下几个环节: 1.在教案内容上,加强基本理论和基本知识的讲授。使学生了解全书的基本内容,熟悉杂病的发病原因、病机变化,掌握防治原则及主要方剂运用等。做到概念明确,原理清楚。注意与相关学科内容的区别与联系,力求由浅入深,不断深化。 2.在教案方法上,以课堂讲授为主。教师主要围绕《金匮要略》的重点、难点内容组织教案,注重启发式。要求学生在理解原文的基础上,牢记重点原文,系统掌握《金匮要略》杂病辨证论治的要领,学会用前后联系、对比归纳的思维方法加深理解。 3.在教案手段上,穿插使用多媒体演示辅助教案,以提高课堂吸收率,减少板书,增加信息量,拓展知识面,启迪思维。根据课程内容,适当采用讨论或自学形式,以培养学生的分析问题、解决问题及自学的能力。 4.注重理论联系实际。选取适合的病例,开展技能实训课,对所学《金匮要略》的基本理论知识进行系统训练与考核,使学生学会运用脏腑经络辨证方法,成为高层次专门人才。 本大纲根据“新世纪全国高等中医药院校规划教材中医学专业《金匮要略》教案大纲”在教案内容和学时数上作了适当调整与修订。按教案计划要求,调整后总学时数为54,各篇学时分配可据不同授课情况再作调整。以理论课教案为主,技能实训课的学时另作安排。 教案要求及内容

针灸推拿学专业职业规划范文

针灸推拿学专业职业规划范文 建立和完善清晰的员工职业规划管理机制是提高员工敬业度的低成本、高效率的杠杆,也是切实解决人才短缺和人才冗余并存、员工主观能动性不足问题的一项创新性工作。下面是为你整理的针灸推拿学专业职业规划范文,希望你喜欢。 针灸推拿学专业职业规划范文一自我剖析 1,MBTI测试结果 MBTI人格动力测试结果是INFJ型(内向+直觉+感觉+判断) 对INFJ类型的人来说,最重要的是能忠实于自己的预见。在恬静的外表下,他们对人生重要大事有着更深的信仰。积极分子们(INFJ 人有这种倾向)不是为了个人的辉煌或政治权利而工作,而是为了自己的事业而战! INFJ人是不容易受人牵制的,他们在任何时候都不易被愚弄欺骗。虽然INFJ人很通情达理,并富有同情心,但是他们对朋友却是很挑剔的,这种友谊是以相互间的利益为基础的。 INFJ人对语言的熟练表达和交际的才能有自己的诀窍,再加上INFJ人的那种无需过多言语表达的敏感性使得他们能与人们很好的交往。当然,在写作,咨询,公共关系甚至政治领域都有INFJ人的一席之地。 对INFJ人的描述:

富有创造性和独创性,独立自主,细心周到,热情细腻;全球化的思想家有独特的洞察力,并有高涨的热情;细致谨慎,深思熟虑;有计划有组织,有生产能力的,有决策力的;有节制,有礼貌。 2,自我认知 优点:偏内向的性格使我少一份张扬,多一点内敛。做事仔细认真、踏实,稳重,准备充分,有条理,不打无准备之战。与同学相处融洽,对环境的适应能力强。 劣势:交际能力相对较差,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够。做事缺乏恒心,常常半途而费。体质较弱。 3.自我调整: 加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,勇于表现出自己最好的一面,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。正所谓能战胜自已的人才是真正的强者。 加强体育锻炼,增强自已的体质。 二.环境分析 总体方面:中医在中国虽然已有上千年的历史,但目前还并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取缔中医。可见中医的路还很长,需要我们这些人为它注入新的生命力,让它走得更长更远。 学校方面:学校有2所直属附属医院和3所非直属附属医院,是所二类学校。师资及教学质量自然不能与一些大学相媲美。这就更需要我们不懈努力,以加强自身的学习实践,来实现自身素质的进一步提高。

2019针灸推拿学专业怎么样

2019针灸推拿学专业怎么样 1、针灸推拿学专业简介 针灸和推拿属养生治病之道,是一门新的学科。本专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识,受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练,具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。 2、针灸推拿学专业主要课程 中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、*学、中医内科学、神经病学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学等。 3、针灸推拿学专业培养目标 培养目标 本专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习中医学基本理论知识和与本专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识,受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练,具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。

4、针灸推拿学专业就业方向与就业前景 随着中医理论逐渐深入生活,针灸推拿学专业也广为大众所接受,因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作,也可在高等院校从事教育教学工作。 5、针灸推拿学专业比较不错的大学推荐,排名不分先后 1.广州中医药大学A++ 2.北京中医药大学A+ 3.天津中医药大学A+ 4.成都中医药大学A+ 5.上海中医药大学A+ 6.黑龙江中医药大学A+ 7.山东中医药大学A+ 8.辽宁中医药大学A 9.湖北中医药大学A 10.浙江中医药大学A 11.福建中医药大学A 12.长春中医药大学A 13.贵阳中医学院A 14.江西中医学院A 15.云南中医学院A 16.湖南中医药大学A 17.河北医科大学A 18.河南中医学院A

针灸推拿职业规划

1.职业兴趣 我是一个相对外向的男孩,小时候,与其他朋友的“宏图大业”不同,我只有个“小”念头,做一名医生!当然,现在我成功的考入了一所医学校,我觉得幸运,能和自己的梦想重合,我很高兴。当然,根据自己的专业,我想我也会尝试一些适合于我自己其他方面的工作,总而言之,我会根据自己的爱好,特长,专业以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的道路 2. 技能 作为一名现代大学生,掌握多种技能是必须的。我爱好广泛,当然,这与我有两位开明的父母是不无关系的。我曾有一段时间喜欢玩电脑游戏,但慢慢的,我发现了我在电脑方面的兴趣,于是,我便开始自学电脑软件,类似PS、会声会影、OFFICE之类的我都有所涉及,也能编一点简单的小程序。音乐方面,我学过一段时间的中音萨克斯,但不是非常熟练,而我现在正钻研吉他,已将其当作我的一项兴趣爱好,相信很快就能熟练掌握了。运动方面,几乎所有流行球类运动我都能露几手,特别的,我还作为我们班篮球队的一员参加了比赛;本人还练习过跆拳道,对其也有点小小心得。本人为一名中医专业学生,对身体耐力和体力要求非常严格,对运动的热爱也使我能够在有一个强健的体魄的同时,对自己的专业也能够很好的适应。 3.价值观 我为针灸推拿专业的学生,此专业培养具备中医药理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能,能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。随着中医理论逐渐深入生活,针灸推拿学专业也广为大众所接受,因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作,也可在高等院校从事教育教学工作。但我也明白,

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