活动方案幼儿园小班教学成果展示方案
幼儿园小班教学成果展示方案
小班期末展示方案活动主题:分字快乐、感恩成长活动目的:
2、展示幼儿教学成果，提高幼儿参与活动的兴趣与积极性，让每一
个幼儿都能主动的、愉快的参与到活动中。
2、通过活动培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大
家而前展示自己的独特风采。
3、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共
同分享，进一步促进家园的配合与共进。
活动准备:
1＞音乐、小蜜蜂、照相机、及各种细节道具的准备。
2、班级整体环境布置及场地布置等细节安排。
3、老师、幼儿统一黄色「恤。
4、幼儿画册、家园联系手册、成长档案及奖状、红花。
活动时间：xx年7月活动参与者：小班全体幼儿、老师及家长活动场地：小班教室活动要求:
(1)请家长在活动中不要随意走动，不要下座位拍照，不要叫幼儿，以
免影响幼儿的情绪。
⑵将您的手机关机或调至震动。
⑶请您始终保持12分的热情和掌声，用实际行动去感染我们每位幼儿，给他们最真实的最直接的鼓舞与认可。感谢你的理解与配合。谢谢。
活动内容：
班主任就木学期及一学年工作进行小结汇报并提出活动要求。
亲爱的各位家长朋友：
大家上午好！
首先，感谢大家从口忙之中抽出时间来参加我们小二班的期末展示活动。在
这里，我代表小班的老师和所有的小朋友欢迎大家的到来。感谢大家在这一年中对我们工作的帮助与支持、理解与宽容。感谢你们给我们机会与孩子们共同成长与进步。
今天，我们的宝贝们为我们的家长们准备很多节目哦，下而请您用最热烈的掌声欢迎我们的小宝贝们闪亮登场。接下来请欣赏宝贝们为我们带来的开场舞《加油小宝贝》，请家长们也一起High起来吧！
1、开场舞《加油小宝贝》
小宝贝们的表演精不精彩？家长们的掌声再热烈一点好不好？接下来，我们的宝贝们还为家长们准备了好多精彩的节目哦！英语是我园的特色课程，接下来我们小宝贝们要来展示英语儿歌，请大家欣赏：英语歌曲表演。
2、英语歌曲
《happycastleX《Followme》Cclapyourhands^ 集体表演哇，我们小朋友真
是太棒啦！接下来，Yuki想考考你们，你们会数数吗？那请你们从1数到
20.小朋友的英语很棒，数数也很棒。那你们想不想玩游戏呀？在幼儿园手指游戏是小朋友最喜欢玩的，接下来我们一起来玩玩手指游戏吧！请欣赏小宝贝们带来的中英文手指游戏。
3、手指游戏。幼儿面对面表演
1、英语:《Peek boo》、《touchyoureyesk幼儿园小班教学成果展示方案刚刚我们表演的是英语手指游戏，接下来我们小宝贝们分成两对，分别是苹果队和草莓队，要表演有趣的中文手指游戏哦！也请家长们为自己宝贝所在的一组加油打气哦？那就让家长们和我们的小宝贝们也一起学起来吧？
2、中文：《我的小手》苹果队
《包子、卷子》草莓队
我们虽然分成了两队，但是我们有竞赛，也有合作，我们都是好朋友, 接下小宝贝一起为家长们带来手指游戏《五只猴子荡秋千》。
手指游戏能给我们带来快乐，我们还喜欢唱歌、跳舞。下面请欣赏两队小宝贝们带来的歌舞表演。
4、中文歌曲
《小猪》苹果队
《谁饿了》草莓队
《过马路要看灯》、《我是勇敢小兵兵》集体表演
平时在幼儿园我们除了唱歌跳舞，我们还会安静的、有表情的表演蒙
阅儿歌呢？
5、蒙阅诗歌表演
《交朋友》苹果队
《音乐室》草莓队
《笑得真甜》集体表演
在幼儿园我们都是讲文明、懂礼仪的好宝贝。下面请欣赏：
6、礼仪儿歌表演
幼儿园礼仪《分享玩具》苹果队
公共场所礼仪安全常识《安全出游》草莓队
家长朋友们，小宝宝们的表现棒不棒？精不精彩？接下来我们小宝宝
们要一起来玩游戏哦！
7、英语单词卡片游戏：（炸弹来了）
游戏好不好好玩？你们开不开？还想不想玩？那我们邀请爸爸妈妈也一起来玩游戏，好不好？
8、亲子游戏：小脚踩大脚。
游戏名称：小脚踩大脚幼儿园小班教学成果展示方案
游戏玩法：
幼儿双脚踩在爸爸（妈妈）脚上，双手抱住家长身体。在游戏开始后, 每组快速走到指定地点，速度最快的为第一，途中幼儿双脚不能碰到地上。
小朋友今天你们开心吗？老师又想考考你们？在蒙阅故事读本中有一个故事叫《我爱你》你们记不记得呀？，在故事中长颈鹿老师教给小朋友一句什么话？今天我们的爸爸、妈妈抽空来看我们表演节目，他们每天要照顾我们，还要上班也很累，也很辛苦。你们爱自己的爸爸、妈妈吗？让我们一起对爸爸、妈妈们说一声：“爸爸、妈妈我爱你们。”
9、活动总结：
班主任小结本次活动及颁发奖状、红花、画册、成长档案、家园联系手册感谢各位家长的热情参与，让我们大家在一起度过了一个难忘而又愉快的上午，感谢你们和我们一起用欣赏的眼光见证了宝贝们点点滴滴的进步与成长。今天大部分幼儿是第一次参加展示活动，而且有部分新生入园不到2个月，虽然他们的表演还很稚嫩，动作也不那么到位，但是他们都很卖力的在表现，也许您也
会欣喜地发现，原来孩子是这么优秀，他们每天都在变化，都在进步, 他们身上有我们以前不曾发现的东西。其实每个孩子都有无限的潜能，只要我们给予机会，给予鼓励，我们的每个孩子都有闪光点！由于时间的限制，孩子们的年龄较小，活动时间不能太长，所以不能一一向家长汇报，但我想孩子们回到家，可以在日常的生活中向你们慢慢展示他们所学到的内容，在生活中去展示他们的风采。孩子的成长离不开老师，更离不开父母的细心呵护与关爱，让我们一起给子孩子们最好的家园共育，促进孩子们的健康快乐成长。今天的活动马上就要接近尾声了，祝每个小朋友开心每一天!健康每一天!祝每个家庭美满幸福，再次感谢大家的光临，也希望你能一如既往的支持我们的工作。谢谢大家！
下面进行的是我们的颁奖环节。我们小朋友通过一个学期的努力学习、积
极进取，他们都进步了，成长了。下面我们来颁发奖状了。
10、结束活动：集体表演《感恩的心》第二篇幼儿园小班教学成果展示方
案《幼儿园期末成果展示方案Word文档（5）》
谷尚居幼儿园学期末成果汇报活动方案
一、活动目标：
1、以游戏、个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿本学期综合情况。
2、通过成果展示活动，让家长了解幼儿在园的生活、学习发展情况, 进一步加强家园合作的力度。
3、在活动中让家长感受到孩子的成长、进步与变化。
二、活动准备：
数字卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀，奖状，大红花等
三、活动时间：小班组（7月15日）中班组（7月16 S）
上午9： 00整开始X：00结束。幼儿园小班教学成果展示方案
四、活动场地：各班活动室。
五：注意事项：
1、各班老师提前通知家长活动时间。
2、对家长的要求在群里提前与家长做好沟通。
3、因活动场地有限，每位幼儿只来一位家长参加活动。
4、各主班老师将本班展示活动方案在下周三之前上交于园务。要求活动准备，节目顺序，表演人员人数，表演形式等写具体。
五、活动流程与建议：
1、向家长介绍本次活动目标。
首先，感谢各位家长对木班教师工作的支持,感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的展示，我们节选了本学期部分内容，有代表性的向家长进行展示汇报，通过展示活动, 让家长了解幼儿本学期在园的一些生活情况与学习情况，在观看与参与的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步，让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！
2、幼儿入场，孩子与家长坐在一起，对孩子进行感恩教育，感谢家长来参加活动，孩子在歌声中为来的长辈揉揉肩，锤锤背等活动。
3、幼儿成果展示：以游戏为主贯穿整个活动（建议附后）
4、亲子制作：以艺术领域美术为主（绘画，剪纸，手工制作，折纸等形式），展示本学期孩子美术方面的进步与变化。
5、表彰活动：以欣赏的眼光看待每一个孩子，可评出最佳进步宝宝, 最佳健康宝宝，最佳勤劳宝宝，最佳爱心宝宝等等，发现每一个孩子的闪光点，让每一个孩子都有奖可得。
五：幼儿成果展示部份活动建议：
1＞生活领域篇章：小班孩子可以比赛穿鞋子，中班孩子可以为妈妈穿衣服，大班可以比赛使用筷子夹东西等活动。
2、健康领域篇章：看谁跳得高（家长往脚下放垫子，孩子往上跳，脚下垫
子多的为胜），占圈游戏（家长跟孩子可以一起参加）等。
3、数学领域篇章：图形宝宝找妈妈游戏。数字接龙游戏（顺数接龙，倒数接龙，单数接龙，双数接龙，五个五个一数接龙）。家长与幼儿一起玩方位相反游戏等。
4、语言领域篇章：汉字宝宝找朋友游戏，击鼓传花认汉字游戏，孩子与家长一起词语接龙游戏，儿歌你说我做游戏等等。
5、艺术领域篇章：歌曲连唱，歌表演（家长模仿秀），集体小律动等等。谷尚居幼儿园邱红xx年6月25日第三篇幼儿园小班教学成果展示方
案《小班学期末成果汇报活动方案借鉴版》
小班学期末成果汇报活动方案
活动目标：1、以个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿
木学期综合情况。
2、在活动中让家长，感受到孩子的成长、进步。
活动准备：幼儿用书数字卡汉字卡图形卡魔法箱油画棒画纸
活动过程：向家长介绍木次活动目标。
一、开场白：
各位家长:您好！
首先，感谢各位家长对木班教师工作的支持，能够在百忙之中抽空来参加木学期的教学成果展示活动!这次的教学活动展示，我们节选了一部分的教学内容，有代表性的向家长进行展示汇报，通过展示活动，让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况,了解老师是怎样在日常的教学中，培养幼儿的兴趣，以及良好的学习、生活和行为习惯等等。在观看的过程中，请家
长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步, 让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍照，当幼儿有哭闹情况时，不要着急，谢谢！
二、幼儿入场
三、幼儿展示
1、幼儿自我介绍（中文）
我叫XXX,今年三岁或三岁半了，我喜欢吃XXXXXXX,我爱我的爸爸妈妈、老师，谢谢！
2、儿歌：《玩具玩具我爱你》《小旗手》
3、古诗：《悯农》《登鹳雀楼》
4、歌曲：《种瓜》《小红帽》
四、集体展示
1、图书展示
儿歌《树叶踏踏响》故事《下小雨了》
2、游戏：认识图形.数字、汉字。
3、选颜色涂色。
六、小范围家长会
1.发放幼儿成长档案
2.马上进入小班，对小班教学的要求，家长配合事项。
3.家长对老师的建议、教学的建议。
4.要求家长在家培养幼儿的自理能力，多放学习碟片给幼儿看看第四篇幼儿园小班教学成果展示方案《幼儿园小班汇报方案》
篇一：小班期末汇报方案
小班
期末家长汇报活动方案
活动内容：期末汇
报活动名称：大比拼
活动目的：
1、复习所学知识。
2、通过自选节目表
演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的愉快的参与活动。
3、通过表演活动，
培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学
的各方而的技能。活动准备：
英语图片、识字卡、
幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系、本学期教学单及奖状
活动过程：
1＞开始：我们小班
的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多木领，今天
我们就来展示这学期所
学的木领。
2、放音乐，老师带
领小朋友进入展示区。
3、幼儿按照位置坐
排列好
4、展示活动
活动一、幼儿集体
舞蹈表演《我的身体》
活动二、英语展示
（出示图片让幼儿说出英语单词，并正确发音）活动三、音乐展示（部分儿童歌曲）
活动四、数学展示
1＞数一数（2?50）
2、方位认识（上、
下、前、后、里、夕卜、高、矮）
活动五、语言展示
（集体）
1、儿歌
2、古诗
3、字宝宝
活动六、素质教育
1、早上起床要自己
做什么？（刷牙）要做到早睡早起。
2、早上见到老师同
学要主动说什么？（早上好）见人要怎样打招呼！
3、饭前饭后要做什
么？（洗手、漱口、擦嘴）
4、小朋友怎样过马
路是正确的？（在路上不可以玩耍、打闹，过马路要看红绿灯、要走斑马等）
5、放假在家有陌生
人敲门我们不能开。
6、不能开煤气和玩
插座，以防中毒和被电到。
活动七、律动《手
指运动》
活动八、结尾
1、活动小结及家长
工作的相关事项，总结本学期班务工作。
2、发放成长袋
篇二：小班学期末家长汇报活动方案
小二
班学期末家长汇报活动方案
一、活动目标：
1.向家长展示幼
儿本期学习成果。
2.密切家园联系，
增进家园交流及亲子感情。
二、活动时间：XX
年12月31日
三、活动地点：小
班活动室
四、开放内容：小
二班学期末家长汇报活动
五、活动流程：
7： 30—& 00 幼
儿入园，做早操
& 00—& 20 餐
前准备，（入厕、洗手、摆放自己的小水杯及小毛巾）& 10—& 30
幼儿愉快进餐（吃
的慢的小朋友可继续进餐，做到盘中无剩餐）
& 30—& 50 区
域活动
& 50—9： 00 幼
儿入厕小便、洗手、拿杯喝水（分组进行）
9： 00—10： 00 本
班期末家长汇报活动
班长做学期总结：
转眼间我们木学期
又到了期末，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的期末家长汇报活动，也感谢您
一直以来对我们工作的支持、理解与信任。这次开展期末家长汇报活动的目的有两个：一、
向家长展示幼儿本期学习成果。二、希望通过本次活动更进一步能够增强家园联系。在此，
代表本班老师向平时对我们工作支持和配合的大朋友表示衷心的感谢，有你们的支持和厚爱，
使我们木学期教学活动画上了一个圆满的句号。下
而我简单向你们小结汇报一下本学期工作：
1、律动：《捏拢放
开》。
2、手指操：《小毛
驴》、《黑猫警长》、《爸爸瞧、妈妈看》等。
3、歌曲：《我爱我
的小动物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。
4、儿歌：《唱歌》、
《小尾巴》、《娃娃的手》、《风的家》；每首儿歌结束后出示字卡，幼儿进行认读。
5、故事：《见面》、
《小河边》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼泪》；每讲一个故事后出示字卡，幼儿进行认读。
6、集体舞蹈：《快
乐宝贝》
7、手语歌曲：《感
恩的心》。感恩是一种美德，感恩是一种境界，世界需要感恩，我们要学会感恩。“感谢养育
我们的爸爸妈妈，感谢教育我们的人。”请欣赏集体表演的手语歌曲
《感恩的心》。
8、亲子游戏：击鼓
传花
我们中国有许多传
统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就要以家庭
形式表演节目，然后游戏开始
10： 00—10： 10
幼儿入厕小便、洗手、喝水、吃加餐
10： 10—10： 30
英语情境表演：《小熊请客》
10： 30—10： 40
幼儿入厕小便、洗手
10： 40—11： 10
家长离园
11： 00—11： 20
幼儿餐前准备（入厕、小便、洗手、拿勺）
11： 20—11： 50
美味午餐
11： 50—12： 00餐后幼儿安静活动
12： 00—14： 30
幼儿午睡
小二班
篇三：小班学期末成果汇报活动方案借鉴版
小班
学期末成果汇报活动方案
活动目标：1、以个人表演、集体表演等汇报方式，向家长展示幼儿
木学期综合情况。
2、在活动中让家长，感受到孩子的成长、进步。
活动准备：幼儿用书数字卡汉字卡图形卡魔法箱油画棒画纸
活动过程：向家长介绍木次活动目标。
一、开场白:各位家长:您好!首先，感谢各位家长对木班教师工作的支持, 能够在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动!这次的教学活动展示，我们节选了一部分的教学内容,有代表性的向家长进行展示汇报,通过展示活动，让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况，了解老师是怎样在日常的教学中，培养幼儿的兴趣，以及良好的学习、生活和行为习惯等等。
在观看的过程中，请家长们带着赏识的眼光，去看待孩子每一份进步, 让我们达到家园协调，相互配合，为教育好孩子而共同努力！同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍照，当幼儿有哭闹情况时，不要着急，谢谢！
二、幼儿入场
三、幼儿展示
1、幼儿自我介绍（中文）
我叫XXX,今年三岁或三岁半了，我喜欢吃XXXXXXX,我爱我的爸爸妈妈、老师，谢谢！
2、儿歌：《玩具玩具我爱你》《小旗手》
3、古诗：《悯农》《登鹳雀楼》
4、歌曲：《种瓜》《小红帽》
四、集体展示
1?图书展示幼儿园小班教学成果展示方案
儿歌《树叶踏踏响》故事《下小雨了》
2、游戏：认识图形.数字、汉字。
3、选颜色涂色。
六、小范围家长会
1?发放幼儿成长档案
2.马上进入小班，对小班教学的要求，家长配合事项。
3.家长对老师的建
议、教学的建议。
4.要求家长在家培养幼儿的自理能力，多放学习碟片给幼儿看看
篇四：幼儿园小班期末汇报方案
幼儿园小班期末汇报方案地点：小五班教室
分工：XX负责主持活动，XX负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或
弹奏，XX负责礼品、物品的发放及家长签到。
着装：幼儿：木期新园服；老师：t恤园服。
目标：
1?以竞赛形式向家长展示幼儿木期学习成果。
2.密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。
准备：
1.奥尔夫音乐活动
2.题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器
3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
4.幼儿礼物、幼儿教材、木期家园联系本及幼儿发展评估表
流程：
1.集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）
2.以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动
3.亲子游戏：击鼓传花
我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。
4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系木附幼儿节目单小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿
把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。
集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的世界、画一画、弟子规。
内容仅供参考
幼儿园演出活动方案
幼儿园演出活动方案 幼儿园演出活动方案 篇一:2015幼儿园庆六一文艺汇演活动方案 南宽坪镇中心幼儿园 2015年庆“六一”才艺展示活动实施方案 为丰富我园文化生活,给我园幼儿搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感,提高幼儿 的全面素质,让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节.我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排: 一、活动主题:欢庆“六一”快乐成长童心飞扬 二、组织方法: 1、以班级为展示单位,每个单位至少出3-4个节目(一个教师2 个节目),展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练. 2、为了保证节目的质量,各单位在4月10日前将节目内容、参 演人数上报园务办公室以便园务统一安排. 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄 特点. 2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、 讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目,由每班两 个老师共同创作编排.
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟. 4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决.园务 不做具体规定或安排. 5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总. 四、评分标准及要求: 本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准. (一)每个节目满分10分.其中:表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分.评分为一位小数,取平均分为最后得分. (二)活动评比细则: (1)表演状态(2分):演出服装、化妆到位0.5分,表演者动作恰 当得体0.5分,表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分. (2)节目内容取材(2分):创意新颖0.5分,自然健康0.5分,能展现幼儿的精神风貌1分. (3)表演艺术水平(2分):朗诵、相声、顺口溜、小品,表演者:吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分.歌曲演唱者:声 调准确0.5分,音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分. (4)节目背景设计(1分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主,应酌情扣分. (5)节目时间控制(1分):整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短,节目时间太短应酌情扣分. (6)节目整体感觉(2分):此项在以上各项评分的基础上进 行评分.以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分.(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服
毕业季活动策划书.doc
毕业季活动策划书
一、活动背景 在这春暖花开，到处飘逸着花香的校园里，我们大四的各位学长、学姐也即将踏上新的征程。在母校里，他们度过了难忘的大学四年生活，这里，有的是老师、朋友、同学关心与帮助，有的是曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴，而作为学弟、学妹的我们，在他们即将离别母校之际，也虽有依依不舍之情，但天下哪有无不散之筵席？因而，在此之际，希望通过毕业季系列活动，进一步增加彼此之间的情谊，为今后的生活，都留下一段美好而又难忘的回忆。 二、活动介绍 1. 主题：毕业季活动 2. 目的：通过此次毕业季的细列活动，既能增加彼此之 间的情谊，相互交流一些心得，也能希望我们能为大 四的各位学长、学姐送去更多的欢声与笑语，彼此留 下一段难忘的回忆。 3. 组织单位：西安科技大学社团联合会 4. 时间：2012年4月21日 5. 地点：学校塑胶操场 6. 内容：跳蚤市场、经验交流会、梦想信箱、寻找记忆 7. 对象：全校师生
8. 效果预测：举办的毕业季系列活动，会使作为学弟、 学妹的我们，既为此次活动的成功举办，感到欢欣与 鼓舞之外，还让我们从他们身上学到了一些经验，尤 其是在学习和生活上的。此外，学长、学姐们也为我 们能为他们饯行表示由衷的感谢，更为我们的母校感 到骄傲与自豪。 三、活动分析 1. 必要性分析 作为当代大学生，不管是大几的学生，最终都会有面临毕业的那一天，不过是时间的迟早而已，当我 们有一天面临毕业的时候，也想在自己离别母校之际，能留下一些更多、更美好的回忆,而不仅仅局限于照片 之类的东西。可以通过一些一系列的活动，比如交流 经验大会之类的活动，既能促进彼此之间的情谊，帮 助学弟、学妹们解决一些实际中遇到的困难，也能借 此活动，促进交流，为他们走向社会的人增加一些交 流的经验，同时，也在传统照相等方式之外，为他们 留下些许美好的人生回忆。因而，在此，很有必要举 办此次活动。 2. 可行性分析 此次活动比没有要求其他过多的辅助设备道具等，不过是一些活动场地、经费、音响以及一些个
20某年幼儿园毕业活动方案设计
20某年幼儿园毕业活动方案 设计 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
20某年幼儿园毕业活动方案设计 温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况 进行修改和使用。 20某年幼儿园毕业活动方案设计 每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子, 同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活, 他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园, 飞向更广阔的天空。下面笔者为大家整理的2021幼儿园毕业活动方案设计文章, 提供参考, 希望对你有所帮助, 欢迎阅读。 设计意图
幼儿园毕业季将近, 每一年幼儿园的毕业季不仅是送走即将毕业的孩子, 同时也能展示园所的教学成果。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活, 他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园, 飞向更广阔的天空。 为了让小朋友们表达毕业离园的惜别和感恩, 我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼, 进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留恋、对小学生活的向往。 活动目标 1.体验毕业离园时, 与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。 2.通过演出表达孩子们对幼儿园生活的热爱与感恩, 留下美好回忆。 3.幼儿展示入学准备的情况, 萌生对小学生活的向往之情。
幼儿早操律动展示活动方案精编版
最新资料推荐 幼儿早操律动观摩活动计划书 （2015 —— 2016学年第一学期） 一、指导思想： 根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园的早操活动是深受幼儿喜爱的幼儿园每日都要进行的常规群体性体育活动。他是增强幼儿体质，提高健康水平，动作协调，是培养幼儿集体观念和乐群精神的重要径。幼儿园自编早操，是幼儿园教师在扎实基本功的基础上结合本园和本班幼儿的身心发育特点，具有创作性的动作创编。是幼儿园素质教育的有机组成部分。为进一步弘扬幼儿教育“健康第一，全面发展”的精神，进一步推动幼儿园体育活动的健康发展，交流和展示各年级自编早操的特点，特举办本次幼儿园自编早操展示活动。 二、活动目标： 1、发展幼儿基本动作，促进健康，增强肌肉。提高幼儿动作的 协调性、灵活性，及柔韧性身体素。 2、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志和乐观、合作的态 度，增强幼儿的团队精神及集体荣誉感。 3、激发幼儿活泼、愉快的情绪。 4、发现本园幼儿早操律动中存在的问题并提出合理化有效性建 议。
三、活动时间： 2007年11月日下午3: 00—— 4: 00 四、支持人： 本次活动主持人的选择本着自愿的原则，全园教师皆可到园长处报名，以竞选的方式产生。（截止日期2007年11月日） 五、展示方式： 1、展示以年级组和班级为单位进行，展示顺序依次如下：大班 ——中班——小班。 2、以教师和幼儿相互观摩的方式进行，每班两位教师同时参与 幼儿做操活动。教师参与观摩时由各班保育员组织孩子会场 秩序。 六、幼儿展示要求： 1、精神饱满。 2、动作到位、有力，有节奏感。 3、做操中体现有序性。表现为队伍整齐，进退场有序，队形变 换迅速有序，不吵闹。 七、教师展示要求： 1、精神饱满，人到心到。 2、动作熟练、准确、到位，协调，有节奏感。
大学生毕业典礼的活动策划方案范文
大学生毕业典礼的活动策划方案范文 一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式 时间： 6 月24 日上午9：30—11：40 下午14：00—17：30 地点： 参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导; 院系及相关职能部门领导;教师代表;毕业生亲友，使馆来宾新闻记者和工作人员。 证书发放方式：毕业生的证书由校领导和教授代表一一 发放。 二、部门职责分工 各教学单位：填写学位证书、毕业证书。提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。 组织学生按时领取和退还学位服。组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。组织学生入场、安排学生就座、领取证书。安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。 确定发言的教师代表和学生代表。邀请、组织教师代表参加典礼。 要求学生领取证书后回原位就座。 为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。 维持会场秩序。
国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。 安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾。准备校领导讲话稿。 领取和交还校领导的学位服。宣传部：邀请并接待记者采访，发新闻稿件。毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。 团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各 6 人。 教务处：负责毕业典礼的方案制定及组织工作。摆放教一楼209 主席台前毕业生所在国国旗。制作悬挂会场内外的横幅。制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。准备本届毕业生情况文稿。领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。购买、摆放矿泉水。研究生部：指导相关单位填写学位证书。具体负责研究生典礼分场的相关工作，包括：确定分会场主席台上颁发证书的教授名单; 确定发言的导师代表和毕业生代表; 组织学生入场、安排学生就座和接受证书的顺序邀请博士生导师、硕士生导师代表参加典礼; 组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。 留学生处：填写留学生毕业证书。 邀请使馆等机构的人员参加典礼。接待毕业留学生家 长。
毕业策划幼儿园2020毕业季活动方案大全
毕业策划幼儿园2020毕业季活动方 案大全 时间过得真快,转眼,一学期又要过去了。马上,我们又要送走 就和大家分享，来欣赏一下吧。 毕业策划篇1 活动目的： 1.体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。 2.萌生对小学生活的向往之情。 活动准备： 2.选定一位教师与一位大班幼儿担任毕业典礼主持人。 4、领导发言稿和中班幼儿欢送词。
6、向家长发送家长邀请函参加“毕业典礼” 7、各班准备演出节目。 活动过程： 歌曲《当我们同在一起》全体毕业班幼儿集体参加 主持人： 老师:在欢快的歌舞声中我们拉开了_X幼儿园学前班毕业典礼的序曲。 幼儿：亲爱的老师、爸爸、妈妈 老师：亲爱的大班小朋友 合：大家好! 幼儿：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了。 老师:让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。 合:_X幼儿园毕业典礼正式开始。 老师：三年来的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。幼儿：我们非常感激陪我们成长的老师妈妈，让我们再次领略园长妈妈亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧!
(今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。以后，我就要进小学，做个一年级小学生，学习更多的知识和道理，争取早日戴上红领巾。亲爱的老师，我有很多话想告诉您：我刚到这里时，还不懂事，有时还耍小脾气。今天，站在这里的还是我自己，脸再也没有泥，手帕、袜子自己洗， 我从心里感谢您!再见吧，老师!) 4.老师：孩子们，在这个悄然而至的夏季，我挥动着手，远远地向你们告别。你们是幸福的，有家人的爱、有老师的爱、有小伙伴的爱，让我们永远生活在爱的世界。请欣赏经典班幼儿的手语：《的未来》 5.老师：望着陪伴我们一年半的孩子即将离开，此刻学前班班组所有的老师心情也都非常的激动。 请听学前班组教师毕业献词：《永远的守巢人》 (今天,我心情凝重,因为,与我朝夕相伴的孩子们就要离开。今天,我倍感欣慰,因为,孩子们将飞向广阔的蓝天。晨光中,我面带微笑,迎接每个孩子到来;暮色里，我掩饰着疲惫,目送每个孩子离去。孩子们是一群可爱的小精灵。半年来,我们相依相伴。听惯
教师个人风采展示范文
教师个人风采展示范文 -----教师风采简介范例精品篇张珊薇，女，本科学历，中学高级教师，现任文学部部长。曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号，多次策划组织大型青少年文学教育活动，2008年被授予华东地区校外创新活动家称号；杭州市首批小学语文学科带头人；担任少年宫专用教材《文学写作》主编，参与省编小学语文教材教师辅导用书编写工作；多篇教学论文和活动案例获全国及省市一、二等奖。 李文英，女，本科学历，中学高级教师，现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作，逐渐形成“立足生活,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课，撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖，并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。 董霞，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部教学主管，文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉；多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。
徐明，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部文学写作项目主管。曾获得省优秀习作指导教师、西湖区教育系统先进工作者、杭州青少年活动中心先进工作者、知识型职工等多项荣誉。教学上务实创新，勇于开拓。曾成功策划和组织了杭州市中小学生文学知识竞赛、诗情画意新西湖、作文超市、文学直通车、我与父母同读一本书等系列文学活动。撰写的论文和案例多次在全国和华东地区获奖。 沈丽春，女，本科学历，现任文学部珠心算项目主管。省珠心算协会会员。所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。为小学输送了众多全面发展的优秀苗子，为数学俱乐部培养了数学尖子。曾被评为中心先进工作者，多次被评为优秀工会积极分子。 丁伟锋，男，哲学硕士，文学学士，中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇，指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖，杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛，在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指
幼儿园教育教学活动展示活动方案
幼儿园教育教学活动展示活动方案 一、指导思想： 本着“从展示中促提高，从交流中促发展”的思想，理清思路、挖掘特色，立足于近阶段园本特色研究项目进行展示与交流，从而达到促进与提高，引领与发展，更好地具有个性的发展。 二、展示项目： 项目一：“美在环境”（参观幼儿园环境）。 展示地点：楼道及各班活动室。 环境即课程，我园通过美的环境文化的整体打造，充分发挥文化的熏陶功能，让幼儿园的一景一物，每面墙壁，每个角落都在无声地说话。在此项目中，将带领领导、园长、老师们参观幼儿园艺术化、儿童化、情趣化的特色环境。 项目二：“美在体育活动”（观摩幼儿户外自制玩具体育活动）。 展示地点：户外操场。 在户外体育活动中，师幼共同展示在自制玩教具游戏活动，我们注意为幼儿提供种类多样、数量充足的自制器械。特别是将玩法导向性明显的跑、跳、转、爬和自制性、可玩性、实用性、经济性集一体的自制的活动器材融合在一起，可使有限的活动空间变得更开放，更丰富可选，从而提高幼儿活动的兴趣，提高锻炼频率和锻炼的质量。我园各班自制的器械既符合幼儿的兴趣和发展需要，极具“生活化”、“游戏化”。此项目将展示教师利用废旧材料自制的活动器具在户外活动中所发挥的作用。 项目三：“美在教学活动”（边参观环境边观摩教学片段）。
我园力求以幼儿发展为本，让孩子在宽松、愉悦的环境里动手动脑探索活动，建立主动创造与大胆表现的意识和能力，获得积极的生活经验。本项目课程由主题活动、区域活动、特色课程、艺术领域课程展示组成。 项目四：“美在区域活动”（小班区域活动展示）。 展示地点：一楼兴趣体验室、体能活动室，小小班、小班、中班 随着幼教发展的趋势，区域活动以作为一项非常重要的活动方式开展起来，我园也再原有的基础上加强了区域活动的开发和深入研究，本项目是在搜集和挖掘丰富多样的操作材料的同时，并渗透到角色、益智等游戏当中，生成、开发出适合小中大班的具有学习价值、发展价值、教育价值的活动内容和形式。 三、相关准备： 1、活动准备：制定幼儿园特色项目展示方案，积极向教师宣传和传达，做好分工和协调，确保师生安全、确保方案如期推进，成功展示。 2、环境准备：各教室和公共区域做到美观、整洁，环境布置更新，既保持常态下的保教水平，也力求展示班级特色与亮点。 四、人员分工： 具体负责人： 项目一：“美在环境”负责人： 项目二：“美在体育活动”负责人： 项目三：“美在教学”负责人： 项目四：“美在区域活动”负责人： 活动安全负责人： 活动卫生负责人：
大学生毕业典礼的活动策划方案
大学生毕业典礼的活动策划方案 一、毕业典礼的时间、地点、参加对象和证书发放方式 时间： 6月24日(星期三)上午9：30—：40 下午：0 0—：30 地点： 参加对象：中外硕士博士毕业生、本科毕业生;校领导;院系及相关职能部门领导;教师代表;毕业生亲友，使馆来宾;新闻和工作人员。 证书发放方式：毕业生的证书由校领导和教授代表一一发放。 二、部门职责分工 各教学单位：填写学位证书、毕业证书。 提供毕业生人数、姓名、优秀毕业生人数、姓名、留学生国别统计情况等相关数据。(6月23日上午9：00点前报电子版和打印稿)组织学生按时领取和退还学位服。 组织安排相关人员及毕业生照毕业合影。(6月24日上午) 组织学生入场、安排学生就座、领取证书。 安排主席台就座和颁发证书的学院领导或教授。(6月19日上午报) 确定发言的教师代表和学生代表。(6月19日上午报) 邀请、组织教师代表参加典礼。 要求学生领取证书后回原位就座。 为电教中心提供典礼开始前的照片、文字等资料。 维持会场秩序。 国交处具体负责泰国分校毕业生的相关工作。 党政办：安排并通知校领导参加毕业合影、毕业典礼活动。 安排主席台就座和分发证书的校领导、嘉宾(6月19日上午报)。 准备校领导讲话稿。 领取和交还校领导的学位服。
宣传部：邀请并接待采访，发新闻稿件。 毕业典礼前一周负责通知学校广播站每天播放一次校歌。 团委：毕业典礼当天负责安排礼仪小姐在主席台服务，上、下午各6人。 教务处：负责毕业典礼的方案制定及组织工作。 摆放教一楼209主席台前毕业生所在国国旗。 制作悬挂会场内外的横幅。 制作主席台就坐人员、嘉宾等的台签。 准备本届毕业生情况文稿。 领取和交还主席台颁发证书的教授的学位服。 购买、摆放矿泉水。 研究生部：指导相关单位填写学位证书。 具体负责研究生典礼分场的相关工作，包括：确定分会场主席台上颁发证书的教授名单(6月19日上午报); 确定发言的导师代表和毕业生代表;组织学生入场、安排学生就座和接受证书的顺序;邀请博士生导师、硕士生导师代表参加典礼;组织博士毕业生领取学位服、参加毕业典礼和照毕业合影。 留学生处：填写留学生毕业证书。 邀请使馆等机构的人员参加典礼。 接待毕业留学生家长。 提供外国毕业生(包括本科生和研究生)所在国国旗。(6月23日交) 学生处：指导相关单位填写毕业证书。 负责接待中国学生家长。 保卫处：划定汽车停车位及自行车停放区域。 毕业典礼当天派10名保安人员着便装协助维持会场秩序(上、下午各5名)。 负责会场的消防安全。
教导处范文之教师风采杯大赛活动方案
教导处范文之教师风采杯大赛活动方案 指导思想 为进一步提升全区教师的学科素养和教学能力，坚持以赛促训、以赛促研的管理理念，以全面提升全区教师的教育科研水平，促进全区教育、教学质量再上台阶。 参加对象 工作10年以上教师（不含10年；45周岁及以下的女教师、50周岁及以下的男教师必须参加）。学校一把手校长、书记和已转岗的教师可以不参加。 比赛时间 2015年12月23日—2016年1月8日期间进行，各学科根据实际情况，在规定时间内自定时间。 比赛形式
比赛的内容统一为“说题”，学科研训员可根据参赛人数确定面试或笔试形式。 奖项设置 本次教师风采杯大赛设团体奖和单项奖。团体奖以学校为单位，分设一、二等奖；单项奖按学科分设一、二、三等奖；其中，一等奖占30%，二等奖占50%，三等奖占20%（学校所提供名单中，无故不参加的教师，成绩以零分计算）。 具体要求 一、学科研训员 1. 制定本学科教师风采杯大赛的比赛方案（方案需涵盖①比赛具体时间、地点②比赛形式、试题、答案及评价标准③邀请评委姓名等），并于12月25日提交方案至宋晴瑛处（方案用信封封好）； 2. 做好参赛教师的考勤，并及时向发展中心中学教研处反馈
教师的参考情况； 3. 提前做好学科比赛的培训工作，并在试卷上提供答题的基本范式，同时提醒本学科教师按时参赛； 4.比赛结束后，研训员汇总所有参赛人员的成绩（成绩以学校为单位进行统计），同时提供获奖人员的名单（获奖名单按一、二、三等奖进行统计）； 5. 学科研训员于2016年1月12日前上交比赛结果汇总表至宋晴瑛处。 二、各学校 1. 各学校负责统计上报符合要求的参赛教师名单，对于因病不能参考的，由学校统一以书面形式报告给发展中心，获得发展中心批准的教师可以不参加比赛，无特殊理由不参赛的以零分计入学校总分。 2. 各学校负责根据发展中心提供的比赛时间、地点通知到每位参赛教师，以确保教师正常参考。
活动方案 幼儿园展示活动方案
幼儿园展示活动方案 方案一：幼儿园成果展方案 为了宣传和展示我区幼儿教育成果，增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解，提供幼儿园相互学习交流的平台，提升幼儿教育办学成效，促进幼儿教育健康发展，特制定本活动方案。 一、活动时间xx年5月28日上午8:3010:30 二、活动地点连云区国展中心广场 三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构 四、活动内容 （一）幼儿园成果展示 1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。 2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。 3.展区要求：展台为两张桌子；展板2-4块，规格为1.2米×0.9米；特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示；可师生同台，也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。 （二）特色节目展示 1.展示形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。 2.参赛单位：全区省（市）优质园。 3.参赛要求：以集体舞蹈形式参加现场评比；内容健康，积极向上，富有童趣；节目时间为5分钟。 4.奖励办法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组
织奖若干名，并颁发证书。 （三）绘画作品展示 1.绘画主题："我的美丽家园"。教师要以争创"省级文明城市"为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。 2.展示形式：活动现场展示百米画卷。 3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5×5米画卷上，以0.5米×0.5米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展示。 五、组织保障 为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。 领导小组组长：xx 领导小组副组长：xx 工作小组组长：xx 工作小组成员：xx 领导小组下设办公室（连云区教育局基础教育科），具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责，积极配合落实相关工作，保证活动安全、有序，有成效。 六、注意事项 1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导，制定详细的参展方案和活动安全保障方案，确保活动质量。 2.各幼儿园于xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表（见附件）和
毕业季活动策划方案文档3篇
毕业季活动策划方案文档3篇Graduation season activity planning scheme document
毕业季活动策划方案文档3篇 小泰温馨提示：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：毕业季活动策划方案文档 2、篇章2：大学毕业季活动文档 3、篇章3：毕业记念活动策划方案文档 篇章1:毕业季活动策划方案文档 一、活动主题 二、活动思路 通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。 三、活动时间 20xx年3月—6月。 四、参加人员
五、活动地点 六、活动组织机构 副组长：邓国军陈云王社伟 副组长：漆斌包梅玲 成员：王清徐艳玲丁茜晏丽萍靳清何国明各班班 主任 动员、组织由漆斌、晏丽萍、各班班主任负责 宣传报道由包梅玲、靳清负责 照相、摄像由徐艳玲、丁茜、何国明负责 材料收集整理由王清负责 七、活动设计 活动一：“我们的故事”----毕业班级风采展 毕业班级风采展。风采展旨在展示届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，
以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间3月10—30日。 活动二：“成长记忆”毕业微语征集 鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生 的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的感情。完成时间3月31—4月20日活动三：饮水思源”----给最喜爱的老师写留言卡 在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每 位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。5月下旬完成。 活动四：“手留余香”-------写给下一届入住学生的信 以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住 自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。信件
幼儿园的毕业季之毕业典礼活动方案
幼儿园的毕业季之毕业典礼活动方案 活动意图： 大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动。经过三年的幼儿园生活，孩子们不管是身体上还是心灵上，都在一点点蜕变，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻，通过毕业典礼，让孩子们体验毕业离园的惜别之情，感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情，享受毕业典礼的温馨气氛，感受好朋友之间的纯真友谊，欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 活动主题： 惜别幼年时光，我们扬帆起航 活动时间： 2018年6月28日晚上 活动地点： 一楼操场 活动对象： 大班全体幼儿、家长以及教师 活动目标： 1. 体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。 2. 通过演出锻炼自己的勇气与自信，表达自己的情感。
学会感恩，并能为自己留下美好的回忆。 3. 在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。活动准备： （一）物质准备： 1．家长邀请函。 2．给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。 3．幼儿统一穿园服。 4．准备音响设备、摄像机、照相机等。 5．组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。 6．家长感言录。 7. 彩灯、幼儿照片、绳子 （二）节目准备 (幼儿演唱：大一班叶雨欣《老师》） 1. 园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿 2. 幼儿朗诵《毕业诗》（全体毕业生） 3. 教师演唱歌曲（大班教师两首） 人员分工： 1. 总策划与顾问：园长 2. 活动总负责人：柯鸿冰 3. 活动具体负责人：毕业班老师 4. 活动场地布置：园内教师 5. 摄像、摄影：园内教师
教师模拟风采大赛策划书
第七届模拟教师风采大赛“秀青春魅力，亮教师风采” 策 划 书 主办单位:共青团信阳师范学院华锐学院委员会承办单位:华锐学院学生会及各系团总支学生会 二O一四年四月二十三日
第七届模拟教师风采教师大赛策划书 一、活动背景： 作为以师范类为主的院校，信阳师范学院华锐学院一直致力于培养优秀的教学人才，努力把握学生的创新意识，提高学生的实践教学技能。我院近些年一系列此类活动的举办受到大家的热烈欢迎，尤其是教师模拟风采大赛更是效果显著。教师模拟风采大赛的连续举办能够进一步提高学生的教学技能，使我院同学能够在将来严峻的就业形势下抢占先机，将更有利同学们的就业。 二、主办单位、承办单位 主办单位：共青团信阳师范学院华锐学院委员会 承办单位：华锐学院学生会及各系团总支学生会 三、活动主题 “秀青春魅力，亮教师风采” 本次主题寄托着美好的愿望，希望本次大赛所有的参赛选手都能展示良好的大学生风貌，拓展在校大学生的综合素质，提升师范生的教学技能和教学水平。 四、活动目的 1、加强我院学子对教学技能的更好掌握,为日后从事教育事业的同学们积累教学经验，能够在毕业后的教学工作中有突出的表现，能够在毕业后的教学工作中有突出的表现，拥有良好的就业优势。 2、使同学们体验教育事业的魅力，了解老师工作的辛苦。 3、通过模拟课堂的教学活动，为广大同学营造浓厚的学习氛围，
让同学们收获知识的同时获得快乐。 4、检查同学们的教学技能和普通话水平。 五、活动对象： 已注册的全体华锐学院在校学生 六、活动时间及地点 时间：2014年4月28日——5月20日 1、第一阶段：初赛4月28日——5月9日 由各系学生会举办，具体时间及地点由各系自主制定。按人数比例，外语系、中文系、社科系每系3人，艺术、经管、数计、理工、土木每系2人，共19人。（5月10日前将参加复赛的选手名单报至院学生会） 2、第二阶段：复赛5月13日、14日 由院学生会举办，从19名选手中选前8至12名进入决赛。 时间：5月13日、14日晚七点 地点：另行通知 3、第三阶段：决赛5月20日 由院学生会举办，选出一、二、三等奖 时间：5月20日晚七点 地点：大学生活动中心 七、活动筹备期 1、提前做好院内宣传工作，横幅2条、展板1块、海报若干以及广播宣传和网络宣传。
大学毕业季策划活动策划书
南京信息工程大学滨江学院活动策划 大学生毕业季讲座 1.活动背景：即将的毕业季………………. 2.活动目的：：本次活动旨在激发大学生的创业意识，宣传创业理念， 培养创业精神，丰富大学生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台，解答同学们的实际问题，给他们一定的指导及建议，使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路，具有更强的竞争力提供帮助。也为低年级同学做好导向作用，为他们了解毕业后的就业动向做好必要的准备. 3.活动时间：（具体时间待定） 4.活动地点：待定 5.活动对象：南京信息工程大学滨江学院所有即将大学毕业的学生 6.活动内容：对即将毕业的同学树立择业观等等面………………… 7.活动准备： （1）.上交讲座的策划书，与系办的负责老师沟通，并征求同意；
（2）.和老师商定，借用教室事宜； （3）.同时跟系办其他部门加强联系，请宣传部的同学帮忙出一期以毕业讲座为主题的海报和会场黑板报，要求黑板报主题明确，海报标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情； <海报上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退> （4）.提前和讲座的主讲老师确定好时间 （5）.讲座当天买好水等物资（以供主讲老师和同学饮用） （6）.讲座开始前，及时提醒出席同学将手机调成静音状态，并通知各位到场同学保持会场安静，不要随意来回走动，以免打断老师讲话； （7）.会场清洁工作，保持会场的干净； 活动经费： 会场布置：1.张贴主题宣传海报 2.主题黑板报（注明主讲老师和主讲经验的同学名字） 3.投影仪和音响设备的检查 活动影响： 《1》本次活动加强低年级同学的就业指导和就业教育，帮助学生尽早设计职业生涯规划，树立就业创业思想。 《2》此次活动从大学生就业心理，如何规划自己的职业，如何进行面试，大学生进行创业政策等几方面进行讲解，讲解内容丰富，定会受到同学们的欢迎。
关于幼儿园毕业典礼活动方案
关于幼儿园毕业典礼活动方案 又是毕业季，给孩子一个最好的毕业典礼。以下内容由应届毕业生为大家的关于幼儿园毕业典礼活动方案，希望能帮助到您! 活动目的： 1、表达告别老师和同伴的情感。 2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 活动时间：6月30日晚6：30――8：00 活动地点：幼儿园操场 活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师 活动准备：存钱罐、荧光棒、幼儿手册 活动流程： 1、主持人讲话(教师：李老师)(两位幼儿) 李： 童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。 幼儿一： 经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。 幼儿二：
快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!” 李老师： 小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。 希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。 2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友) 幼儿一： 那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎! 3、家长寄语：大一班某某妈妈 幼儿一： 欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢! 掌声有请：大一班某某妈妈 4、游戏：击鼓传花 5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班小朋友某某)
幼儿园教育教学活动展示活动方案
幼儿园教育教学活动展示活动方案 ——让美渗透在师幼活动中 一、指导思想： 本着“从展示中促提高，从交流中促发展”的思想，理清思路、挖掘特色，立足于近阶段园本特色研究项目进行展示与交流，从而达到促进与提高，引领与发展，更好地具有个性的发展。 二、展示项目： 项目一：“美在环境”（参观幼儿园环境）。 展示地点：楼道及各班活动室。 环境即课程，我园通过美的环境文化的整体打造，充分发挥文化的熏陶功能，让幼儿园的一景一物，每面墙壁，每个角落都在无声地说话。在此项目中，将带领领导、园长、老师们参观幼儿园艺术化、儿童化、情趣化的特色环境。 项目二：“美在体育活动”（观摩幼儿户外自制玩具体育活动）。 展示地点：户外操场。 在户外体育活动中，师幼共同展示在自制玩教具游戏活动，我们注意为幼儿提供种类多样、数量充足的自制器械。特别是将玩法导向性明显的跑、跳、转、爬和自制性、可玩性、实用性、经济性集一体的自制的活动器材融合在一起，可使有限的活动空间变得更开放，更丰富可选，从而提高幼儿活动的兴趣，提高锻炼频率和锻炼的质量。我园各班自制的器械既符合幼儿的兴趣和发展需要，极具“生活化”、“游戏化”。此项目将展示教师利用废旧材料自制的活动器具在户外活动中所发挥的作用。 项目三：“美在教学活动”（边参观环境边观摩教学片段）。 我园力求以幼儿发展为本，让孩子在宽松、愉悦的环境里动手动脑探索活动，建立主动创造与大胆表现的意识和能力，获得积极的生活经验。本项目课程由主题活动、区域活动、特色课程、艺术领域课程展示组成。 项目四：“美在区域活动”（小班区域活动展示）。 展示地点：一楼兴趣体验室、体能活动室，小小班、小班、中班 随着幼教发展的趋势，区域活动以作为一项非常重要的活动方式开展起来，我园也再原有的基础上加强了区域活动的开发和深入研究，本项目是在搜集和挖掘丰富多样的操作材料的同时，并渗透到角色、益智等游戏当中，生成、开发出适合小中大班的具有学习价值、发展价值、教育价值的活动内容和形式。 三、相关准备： 1、活动准备：制定幼儿园特色项目展示方案，积极向教师宣传和传达，做好分工和协调，确保师生安全、确保方案如期推进，成功展示。 2、环境准备：各教室和公共区域做到美观、整洁，环境布置更新，既保持常态下的保教水平，也力求展示班级特色与亮点。 四、人员分工： 具体负责人：朱立新 项目一：“美在环境”负责人：朱立新、袁颖、梁丽丽 项目二：“美在体育活动”负责人：袁颖、梁丽丽、王政福 项目三：“美在教学”负责人：袁颖、梁丽丽 项目四：“美在区域活动”负责人：梁丽丽 活动安全负责人：王政福、袁颖 活动卫生负责人：梁丽丽、保洁员
团队展示方案
团队展示方案 以下是关于团队展示方案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 团队展示方案（一） 为了落实五常市教育系统庆祝建党**周年“心系教育颂党情，育人成才谋发展”青年教师风采展示活动的要求，执行市教育师进修学校初教部组织开展全市小学青年教师课堂教学及教学技能展示活动的决定，我校语文团队制定如下活动方案：一﹑活动宗旨 通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动，树立一批具有高尚师德，为人师表，敬业爱生，教书育人，多才多艺的先进教师典型，进一步加快我乡青年教师成长步伐，激励全乡教师在哈市＂做主人，敢担当，谋发展，惠民生＂学生讨论活动和＂创新创业﹑全民成才＂活动中争先进，做表率，争当教育发展主人，勇挑教育发展重担，做＂快乐教育＂的实践者和受益人，努力建设一支师德高尚，业务精良的语文教师队伍，弘扬中国传统文化，推进我校教育均衡发展，为全市经济社会发展做出新贡献。 二﹑活动主题 让师生过一种幸福完整的教育生活。 ·
三﹑活动内容 青年教师课堂教学及教学技能展示 四﹑参加对象 全乡语文组在职青年教师，年龄均在35周岁以下，师德高尚，业绩突出，有所专长。 五﹑活动要求 1﹑高度重视，做好宣传发动，调动青年教师积极踊跃参加，认真选拔推荐优秀教师。 2﹑以此次活动为契机，充分发展本校教育教学成果，大力宣传优秀青年教师典型，积极营造广大教师学先进，争优秀的良好氛围。 六﹑活动安排 （一）准备阶段（20**年4月25－20**年5月2日） 通知各位语文组老师做好课堂教学及教学技能展示的准备，要求每人一课，一歌，一舞，同时加强三笔字练习。 （二）校内遴选（20**年5月3日） 学校组织业务领导听课，验收，评选出5位老师参加市里展示。 遴选优秀青年教师具体条件如下： 1﹑具有良好的师德师风，得到学生及家长的认可，群众满意度﹑支持率高。 ·
活动方案 幼儿园小班春期成果展示内容
幼儿园小班春期成果展示内容 方案一：幼儿园成果展方案 为了宣传和展示我区幼儿教育成果，增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解，提供幼儿园相互学习交流的平台，提升幼儿教育办学成效，促进幼儿教育健康发展，特制定本活动方案。 一、活动时间xx年5月28日上午8:3010:30 二、活动地点连云区国展中心广场 三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构 四、活动内容 （一）幼儿园成果展示 1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。 2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。 3.展区要求：展台为两张桌子；展板2-4块，规格为1.2米×0.9米；特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示；可师生同台，也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。 （二）特色节目展示 1.展示形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。 2.参赛单位：全区省（市）优质园。 3.参赛要求：以集体舞蹈形式参加现场评比；内容健康，积极向上，富有童趣；节目时间为5分钟。 4.奖励办法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组
织奖若干名，并颁发证书。 （三）绘画作品展示 1.绘画主题："我的美丽家园"。教师要以争创"省级文明城市"为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。 2.展示形式：活动现场展示百米画卷。 3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5×5米画卷上，以0.5米×0.5米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展示。 五、组织保障 为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。 领导小组组长：xx 领导小组副组长：xx 工作小组组长：xx 工作小组成员：xx 领导小组下设办公室（连云区教育局基础教育科），具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责，积极配合落实相关工作，保证活动安全、有序，有成效。 六、注意事项 1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导，制定详细的参展方案和活动安全保障方案，确保活动质量。 2.各幼儿园于xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表（见附件）和
最新大学毕业季系列活动方案
大学毕业季系列活动方案 惜别，感恩，荣誉，启航。20XX届本科生毕业在即，为进一步做好毕业生离校工作，营造良好的毕业氛围，帮助毕业生顺利地完成由校园人到社会人的角色转变，争做“有理想、有本领、有担当”的xx人。学生工作部（处）计划组织开展“再见了，我的xx——感恩母校，梦想启航”20XX年毕业季系列活动。具体实施方案如下： 一、活动主题 再见了，我的xx——感恩母校，梦想启航 二、活动时间 20XX年4月下旬——20XX年6月下旬 三、活动内容 （一）本科毕业生照片墙风采展示 收集20XX届本科毕业生每人生活照一张，由学生处统一策划、设计、制作照片墙展板，在XX校区西门广场和草堂校区学府城等醒目位置集中展示，学生可找到自己的照片，在照片旁签名并拍照留念。 （二）毕业生辅导员录制“不说再见”MV 组织20XX届本科毕业生辅导员录制及拍摄《不说再见》MV。由学生处“一建倾心”网络文化工作室负责歌词修改、MV编排录制等工作。 （三）优秀毕业生“我的大学”毕业作品展示 推选20XX届优秀毕业生，每一名优秀毕业生可通过图、文、视频等方式表达对母校的不舍之情以及对自己大学四年学习生活的感悟。作品将汇编成册。 （四）“我要上典礼”——本科生毕业典礼发言代表海选 通过学生工作在线微信平台推送活动通知，征集毕业生代表发言稿。由学生处组织遴选，选拔1名20XX届本科毕业生，在毕业典礼上作为本科毕业生代表发言。详情见学生工作在线微信平台5月17日通知：《毕业典礼发言海选——让xx听见你的声音》。 （五）要挑战，来抖音——评选活动
在抖音平台开展“再见了我的xx”评选活动，寻找xx网红毕业生。毕业生可在抖音APP录制短视频，参加“再见了我的xx”挑战并@xx学工君。我们将选择部分优秀作品在学生工作在线等官方平台展示，并赠送“一建倾心”网络工作室定制的专属毕业纪念品。 （六）最后一次主题班会 在毕业之际，号召每个毕业班在毕业前召开一次主题班会，班会题目内容自拟，旨在为广大同学在离校前创造交流的机会和平台，让大家再次感受集体温暖，畅叙同窗情谊，共同回味大学生活中共同经历的点点滴滴。 四、工作要求 （一）精心组织 各学院要加强对毕业季活动的组织、支持，广泛动员毕业生参与，认真做好各项工作，确保落实到位。合力打造具有xx特色的毕业季系列品牌活动。 （二）加强宣传 充分利用宣传媒体，通过学生工作部（处）网站，xx建筑科技大学学生工作在线微信平台，xx学工君抖音号等平台进行线上宣传，与毕业生即时互动，大力引导毕业生分享毕业感悟。毕业典礼及授位仪式将通过网络在线全程直播。 毕业晚会策划书 | 毕业典礼策划书 | 毕业旅行策划 毕业晚会策划书 | 毕业典礼策划书 | 毕业旅行策划