竞聘上岗演讲评分表

竞聘上岗演讲评分表
竞聘上岗演讲评分表

竞聘上岗演讲评分表

随着我国人事制度的改革,“公开、平等、竞争、择优”成为选拔人才的一条重要原则。在公开招聘人才的过程中,竞聘演讲稿具有重要的作用。

竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价,也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道,它既为择优选聘提供依据,也有利于竞聘者自身素质的提高。竞聘演讲稿具有针对性,竞争性、自述性的特点,其作用是针对某一岗位,以竞聘成功为目的,本着对个人、对单位负责的态度,面对听众介绍自己,展示自己,推荐自己。

如何在竞聘中脱颖而出,关键是重视竞聘演讲稿的写作技巧,把握竞聘演讲稿的写作要求。

一、标题简洁

标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素,如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。

二、开篇精彩

良好的开端是成功的一半,竞聘演讲的时间有限制,报告的开头必须简洁而又精彩,引起听众的注意。常见的开头方式有以下几种:

1.感谢式。用诚挚的心情表达谢意。如“非常感谢贵公

司给我这次宝贵的竞聘机会”。

2.概述式。概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位,凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识”。又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势,并提出我拟聘后的工作设想,请各位提出宝贵意见”。

3.简介式。简要介绍自己的经历、性格特征,让听众对自己有个初步的了解。如“我叫张××,1989年毕业于复旦大学新闻系,出身于农家、成长于复旦的我,既有农民的朴实,又有诗人的气质,自信能胜任新闻工作”。

三、主体丰富

主体部分是竞聘演讲稿的重点,也是写作的难点所在,一般包括以下几方面的内容:

1.陈述竞聘的主要优势。针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩,不是叙述自己工作时间的长短,而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。以积极的态度去描述,让听众认可你确实适合这份工作并具备不断发展的潜力。力求精要,切忌面面俱到。

如有一篇竞聘总经理助理的竞聘词是这样写的:“做文秘,我已发表多篇作品;做驾驶,已有20万公里的驾驶记录;

做经管,我已具备多年的经营管理经验。”又如一篇竞聘幼儿园园长的竞聘词这样写道:“我之所以竞聘幼儿园园长,主要凭借以下几点优势:长期的园务管理工作经验;丰富的幼教基本功;细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作永不满足的个性。我始终坚持‘没有最好,只求更好’的工作目标,始终保持着一股旺盛的精力和工作激-情,自信能以自身良好的素质影响周围的人,从而带动整个幼儿园群体向更高的目标迈进。”

2.对应聘岗位职责的认识。竞聘前,要充分了解招聘单位和应聘岗位的情况,只有明确岗位职责,才能有的放矢地提出该岗位的工作目标、施政设想和打算。

如一篇竞聘编辑部主任的演讲词是这样写的:“策划选题、组织稿件、编辑书稿是出版工作的关键环节,也是出版社工作的重中之重。编辑室是承担这一重任的基层组织,应起好以下三个方面的作用:桥梁作用——室主任要成为领导的助手,群众的知音;领导作用——组织本室成员积极开展工作,落实社里的计划;协调作用——既要协调本室工作,又要和其他部门相互协调,合理安排人力、时间,妥善安排好各项工作。” 12

3.表明自己任职后的打算。竞聘者要紧紧围绕听众关心的热点、难点问题,切忌华而不实和故作卖弄之语,那绝对

不会引起听众的好感。只有提出切实可行的措施,才能有效地提高竞聘的成功率。

如一位竞聘某单位综合秘书岗位的竞争者是这样陈述对竞聘岗位的打算和思路的:“各位评委,如果我能竞聘成功,我会认真做好以下几方面的工作,真正当好局领导和办公室主任的助手。一是本着认真负责的办事作风做好日常事务工作,提高服务质量;二是凭借深厚扎实的理论-功底当好参谋助手,服务领导决策;三是依靠良好的沟通能力和强烈的团队精神做好协调工作,确保政令畅通;四是发挥自己的计算机特长,规划我局的信息化建设工作,提高我局的形象和声誉。”

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学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇)

学校中层干部竞聘演讲稿(精选3篇) 【第1篇】学校中层干部竞聘演讲稿 尊敬的各位领导,老师们: 大家上午好! 今天我以平常的心态,饱含着对学校无比的深情,以及对在座所有见证我成长的老师们的感激之情,前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感谢组织上给们创造了这次公平竞争的机会。此次参加竞聘,我不是为了名利,更多的是响应干部制度改革的召唤,通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己,服务师生的宗旨参加竞聘,主要基于以下考虑: 一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件,更不怨天尤人,力求把工作做得更好。 二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来,我始终不忘记读书,勤钻研,善思考,不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅,多次在辖区竞教活动中取得优异成绩,在新课程改革中,两次在辖区范围内上示范课,得到领导的肯定和同仁的好评,先后被评为县级、市级骨干教师。 三是有真心诚意的服务观念。教师兼班主任的角色,使我明白对待学生需要爱心,对待家长需要耐心,对待同事需要诚心。服务学

生,服务老师,服务学校,是我的一贯宗旨。 成绩仅仅代表过去,未来仍任重道远。 如果我有机会走上中层干部的工作岗位,我将尽自己最大的努力为大家服务,回报领导和同事对我的支持与信任,全力以赴干好学校的管理工作: 第一、转变角色,摆正位置。努力当好领导的助手,工作中,力求做到“不出错、多出彩”;做好老师们的勤务员,认真为每位老师提供力所能及的帮助和服务。 第二、深入研究,寻求突破。合理地、科学地、规范地进行教学管理,加强教学质量监控,做好教学检查和教学质量分析,开展教学专题研究,及时反馈、总结和交流教学经验,改进教学薄弱环节,保证并不断提高教学质量。 第三、扎实工作,锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动,强化教师的教研教改意识,研究工作中出现的新问题,创新工作思路。 实事求是的讲,在这次竞争上岗中,相信包括我在内的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功,同时我也不断的告诫自己,不管结果如何,在今后的工作中,我仍然会立足本位,踏实做人,用心做事。作为一名升水人,我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。 谢谢大家!

竞岗评分标准及评分办法

2012年大明竞聘岗位评分标准及评分办法 测评项目优(8-10)分良(4-7.9)分一般(0.5-3.9)分 基本情况介绍客观、准确地介绍个人基本情况、思 路清晰、语言流畅,含个人经历 基本客观、准确介绍个人基 本情况,但介绍不完整 介绍个人情况失真,缺 少个人经历 仪表气质言行举止自然大方,有较强的号召 力、感染力、衣着得体,有肢体语言 言行举止较自然大方,有一 定的号召力、感染力、衣着 基本得体,少有多余动作 言行举止不自然、语无 伦次,多余动作较多 竞争优势专业优势强、管理优势强、个性特点 如包容性、协调性、合作性强 有一定专业优势或管理优 势、个人有一定的协调性、 包容性 优势无表达 工作思路与设 想清晰、切合实际工作设想和开拓意 识,办法及措施可行。 工作思路基本清晰、工作设 想有一定新意、办法措施基 本可行 工作思路不够清晰、工 作设想没有新意、办法 措施不够得当 业务知识水平熟悉竞聘岗位的工作性质、特点,具 备开展工作的知识与技能 基本熟悉竞聘岗位的工作 性质、特点,有一定开展工 作的知识与技能 对竞聘岗位工作性质、 特点不够了解,业务知 识和技能欠缺 分析解决问题 能力分析问题有一定的深度和广度,见 解令人信服,解决问题的办法与措施 得当 对问题有一定程度的分析, 提出解决问题的办法与措 施基本可行 分析问题思路不清晰, 不能提出有效解决问题 的办法与措施 语言表达能力善于倾听,理解他人意图,口齿清楚, 表达流畅,内容有条理,逻辑性强, 用词准确、恰当,有说服力 语言表达较流畅,条理基本 分明,有一定逻辑性和说服 力 不善于倾听和理解他人 意图,语言表达不准, 内容无条理性和逻辑 性,不具说服力 应变能力临场镇定、思维敏捷,能迅速地做出 正确的判断和恰当的反应、能够抓住 关键环节 临场较镇定,思维较敏捷, 做出反应相对较快,基本能 抓住关键环节 临场紧张,思维迟缓迟 缓、不能及时应对或回 答问题答非所问,东拉 西扯。 创新能力在回答问题时有自己创新的思想,并 具有可行性与可推广性 回答问题基本上是固定模 式,有一点创新,但是基本 不具有可行性 回答问题中无任何创新 思想,不会变通 综合素质举止自然大方,演讲以及现场回答流 畅,思路清晰,有具有感染力 整体表现基本自然,演讲以 及现场问答基本连贯 整体表现不自然,紧张, 演讲以及回答问题时磕 磕巴巴,没有感染力 说明: 1、总分为10分,评委根据竞岗者演讲和答辩的综合表现,对各项测评内容进行打分;

中层干部竞争上岗演讲稿优秀范文两篇

中层干部竞争上岗演讲稿优秀范文两篇 竞争上岗,也就是 ___竞争一个工作岗位,以实力说话。下面给大家带来了两篇优秀的竞争上岗演讲稿,欢迎阅读! 尊敬的各位评委、各位同事大家好: 公开、公平、竞争、择优的人事制度改革给我们每个人都创造了一个公平竞争、展现自我的机会;不断前进的社会,不断发展的体制既给我们带来了压力,也带来了动力,正确理解、积极参与,抓住机遇、挑战自我是我参加这次竞聘的目的。我要竞聘的是人教科副科长职位。首先,向大家介绍一下我的简历,本人现年xx岁,xx 年参加工作,中共党员,大专学历,本科在读。xx年5月,由州物资开发公司调入我局,原任公司副经理。 下面,我想先谈谈竞聘本职位的优势。 一是具有一定的人事工作经验。自xx年以来,我一直在人教科负责人事工资管理和干部档案管理工作。5年来,通过自己努力学习人事工作方面的相关知识以及向领导、向同事们学习,取长补短,不断充实自己,积累了一定的人事工作经验,并在大家的关心、支持和帮助下,在本职工作中也取得了一些成绩:我州地税系统人事档案目标管理工作达标国家一级,考评分名列全区第三名;工资报表

也受到了区局的表彰和奖励。同时,基于上级领导对我的信任,抽调我参加了全区的档案达标检查,参与了新征管软件中人事管理模块的开发工作,并且在近三年中取得了两次年度考核出色。 二是具备一定的组织能力。在处理上、下级单位相关工作协调关系方面也能摆正位置,理顺关系。对我局所属各县(市)局有关工资、干部档案方面的工作都能做到耐心指导、认真负责、互相学习、共同提高。xx年,我担任了机关支部的组织委员和工会的宣传委员,在努力做好这两项工作的同时,也使自己的组织能力得到了进一步的锻炼和提高。 三是能坚持原则,秉公办事。人事工作大多涉及职工个人的切身利益,工资管理工作更是体现了这一点。因此,我在工作中能坚持原则,本着对每一位同志认真负责的态度做到公正、公平,力求准确无误。对于工作中出现的差错,能及时纠正,不隐瞒过失,保证了职工个人的利益不受损失。同时,对个别干部的档案中发现的问题也能一丝不苟,查清查实,对组织负责。 如果能得到局党组的信任和同志们的大力支持,竞聘本职位成功,我将在科长的领导下着重做好以下几项工作:

企业中层的竞聘演讲

( 演讲稿 ) 单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 企业中层的竞聘演讲Competitive speech of middle level enterprise

企业中层的竞聘演讲 范文一 各位领导、评委、职工代表同志们: 今天在这里参加公司中层领导评议上岗,接受各位的评议,做为一名老同志,我与同志们一样感到很欣慰,这是公司三项制度改革迈出的重要一步,标志着公司选人用人机制的不断完善,虽然竞争本身是残酷的,但却有利于优秀人才脱颖而出,特别是有文化、素质高的年轻人有了更多的机会。就我个人而言,由于年龄的关系,也许这是第一次,也是最后一次参加评议,我衷心希望这种制度能够一以贯之得到落实,发挥应有的作用,也希望更多的年轻人在竞争中尽快成长,为公司的发展竭尽所能。下面我就担任社保中心主任岗位上的工作学习情况作一汇报,请评议。

年月我调到社保中心工作,当时公司社保处刚刚成立,许多基础性工作千头万绪,我与同志们一起,在公司党政支持下,严格执行国家及行业相关政策和规定,建立健全个人社保档案和帐户,加强个人医保和失业金管理,使公司养老、医疗、失业保险的收缴管理走上了正规。 从年到××年,社保中心为公司名职工建立了社保档案和养老保险个人帐户,发放了养老保险手册;为名职工办理了离退休手续,养老金社会化发放始终保持在。养保险工作的规范化、制度化、科学化保证社保档案及缴费帐、表、卡的完整、准确,职工可随时查询个人帐户,增加了个人帐户的透明度,提高了职工的参保意识和缴费意识。 ××公司的养老保险工作始终走在全省行业企业的前列,多次受到了原煤炭部和省劳动保险公司的表彰,并连续年被上级主管部门授予“先进单位”的称号。 作为企业的社保机构,充分保障职工和企业的利益是我们的主要责任,在政策允许的情况下,限度地保障企业的利益。比如,在

竞聘演讲评分表

竞聘演讲评分表 企业公开选拔干部竞聘演讲环节评分表 面试者编号: ,请评委在此填写面试者编号, 评分细则测评得评分项目分值优良(15,A?20分) 较好(10,A?15分) 一般(0,A?10分) 点面分第一印象: 着装符合当时情形与气氛,大方着装较为得体、大方;言行举止较着装一般;言行举止不是很自然,仪表仪容仪表与 20分得体;言行举止自然,有很强的为自然,有一定的号召力和感染多余动作较多或僵硬表情,第一印与气场气质气场号召力和气场,第一印象好。力;稍有多余动作或僵硬表情。象不是很好。 工作认熟悉竞聘岗位的工作定位和性基本熟悉竞聘岗位的工作定位和对竞聘岗位的工作定位和性质了 知与业20分质,具备开展岗位工作应具备的性质,有一定开展本职工作的基础解不足,应具备的专业知识和基本“施政纲要” 务知识专业知识和基本技能。知识和一般技能。技能欠缺。 工作思路工作思有明确的“施政纲要”且切合实有部分“施政纲要”基本吻合实际,工作思路不够清晰,层次不高、深与设想路与设20分际非空谈;富有开拓意识、实施工作设想有一定新意,办法与措施度不深,工作设想、办法与措施不想办法与措施也切实可行。基本可行。合乎现实。 口齿清楚、表达流畅;内容有条口齿基本清楚,语言表达较为流口齿不是很清楚,语言表达能力欠语言表有理有据,逻辑性强;用词准确、20分畅;语言基本能表达其主题思想,佳、内容无法准确显露主题思想,达能力恰当,符合身份,富有说服力与有一定逻辑性和说服力。逻辑性和说服力均一般。基本素养感染力。

与 分析与能抓住问题或事件的关键,层次认识与分析问题层次不是很高,较业务素质对问题或事件有一定程度的分析解决问分明;分析问题有一定广度和深为一般,提出问题或见解不能令人20分和认知,认识较为准确,提出的解题的能度,见解令人信服,解决问题的十分信服,解决问题的办法与措施决办法或思路基本可行。力办法与措施得当可行。落于俗套,不是十分可行。 100总分分 面试评委,签字,:

岗位竞聘评分细则

XXXX公司 岗位竞聘评分细则 为确保公司2011年度岗位竞聘工作的顺利实施,遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则,切实体现本次岗位竞聘工作的严肃性与公正性,现将岗位竞聘评分标准与评分细则公布如下: 一、评委小组成员设置: 1、第一阶段(经营部门中层管理岗位)评委小组设置: 评委组组长:朱国军 评委组副组长:张登钧、张金江 评委组成员:吴幼红、闫新华、张丽蓉、陈国军 2、第二阶段(经营部门基层管理岗位)、第三阶段(管 理部门中层、基层管理岗位)评委小组设置,依据公司《2011 年岗位竞聘方案》要求,待第一阶段竞聘结束后予以公开。 二、评分细则: 1、评委小组计分方式:(占总得分权重的30%) 计分方式=【组长打分×50%+(副组长打分/2)×30%+(评委成员/4)×20%】×30%

2、民意测评计分方式:(占总得分权重的10%) 民意测评人数按照各部门人数的30%,由人事部门随机抽取名单。计分方式=参评人员平均得分×10% 3、近两年工作绩效考核得分:(占总得分权重的50%) 由人事部门负责统计竞聘人员近两年考核得分,审计督察部负责监督得分的真实性、准确性。计分方式=(2009年终考核得分×30%+2010年终考核得分×70%)×50% 4、任职资格得分:(占总得分权重的10%) 任职资格得分:相关岗位工作经验得分:由人事部门负责查阅认定;学历及专业技术职称得分:由本人提供专业技术证书复印件,同时提交原件备查。近2年获奖情况得分:由本人提供证书复印件,同时提交原件备查。最终分数汇总后由审计督察部负责监督得分的真实性、准确性。 三、评分标准: 1、评委小组评分表(详见附表一) 2、民意测评评分表(详见附表二) 四、岗位竞聘演讲时间及答辩要求: 竞聘人员演讲报告均采用电子版、PPT格式文件,竞聘演讲时间控制在15分钟之内;答辩时间控制在5分钟之内。 评委组答辩提问要求:对每一位参与竞聘人员提问不少于3个,评委组组长不少于1个。 XXXXXXXXXX有限公司

中层干部竞聘上岗实施方案

中层干部竞聘上岗实施方案 为推进我局人事制度改革,不断拓宽选人用人渠道,建立以“全员聘用、分层聘任”为主要内容的干部能进能出的用人机制,以“公开选拔、竞争上岗”为主要方式的干部能上能下的管理机制。通过改革,规范用人制度,全面提高局干部队伍的素质。以竞争促激励,从而激发干部员工的工作积极性和创造性,促进全局系统的全面发展。现结合我局实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以加快调整、夯实基础、精细管理十二字为指导思想。 二、基本原则 1、坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩的原则; 2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则; 3、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。 三、竞聘领导小组 为保证竞聘工作科学有序进行,经研究由局党政领导、职工代表组成竞聘领导小组。名单如下(略)。 四、竞聘岗位职数 (一)中层正职共八个 1、办公室:主任1名 2、人事部:部长1名

3、财务部:部长1名 4、审计部:部长1名 … (二)中层副职共三个 1、办公室:副主任1名 2、财务部:副部长1名 3、资产运营部:副部长1名 五、竞聘岗位任职条件 1、基本条件 思想政治素质好,有较强的组织观念和大局意识,事业心和责任心强,工作勤奋积极,实绩比较明显,在群众中有较高的公认度;有一定的组织领导和协调管理能力,具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验;工作作风扎实,公道正派,廉洁自律,善于团结同志。 2、资格条件 参加竞聘者年龄应在45周岁以下,具有大学以上文化程度,身体健康,德才表现和工作实绩突出,群众测评度优良以上的。竞聘正职职务,应担任过副职2年以上,对现任机关中层干部参加竞聘上岗的,视情况可以适当放宽任职资格条件。 六、竞聘选拔范围 本次选拔面向局机关管理人员和所属单位在编在职的中层以上干部。

岗位竞聘演讲评分表

员工竞聘演讲评分表篇二:竞聘演讲评分表 竞聘评分表 2008年5月28日篇三:班助岗位竞聘演讲答辩评分表 1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外,其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分 2、请对每个项目给予评分。演讲答辩结束前,对评分可进行修改,但要书写清楚。 3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分,对于不负责任的评分(如全为满分或全为最低分),将被视为废票处理。 1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外,其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分 2、请对每个项目给予评分。演讲答辩结束前,对评分可进行修改,但要书写清楚。 3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分,对于不负责任的评分(如全为满分或全为最低分),将被视为废票处理。 1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外(转载于:岗位竞聘演讲评分表),其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分 2、请对每个项目给予评分。演讲答辩结束前,对评分可进行修改,但要书写清楚。 3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分,对于不负责任的评分(如全为满分或全为最低分),将被视为废票处理。 1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外,其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分 2、请对每个项目给予评分。演讲答辩结束前,对评分可进行修改,但要书写清楚。 3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分,对于不负责任的评分(如全为满分或全为最低分),将被视为废票处理。

竞聘上岗演讲评分表文档

竞聘上岗演讲评分表文档 Document of speech scoring table for post competition 编订:JinTai College

竞聘上岗演讲评分表文档 小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 随着我国人事制度的改革,“公开、平等、竞争、择优”成为选拔人才的一条重要原则。在公开招聘人才的过程中,竞聘演讲稿具有重要的作用。 竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价,也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道,它既为择优选聘提供依据,也有利于竞聘者自身素质的提高。竞聘演讲稿具有针对性,竞争性、自述性的特点,其作用是针对某一岗位,以竞聘成功为目的,本着对个人、对单位负责的态度,面对听众介绍自己,展示自己,推荐自己。

如何在竞聘中脱颖而出,关键是重视竞聘演讲稿的写作技巧,把握竞聘演讲稿的写作要求。 标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素,如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。 良好的开端是成功的一半,竞聘演讲的时间有限制,报告的开头必须简洁而又精彩,引起听众的注意。常见的开头方式有以下几种: 1.感谢式。用诚挚的心情表达谢意。如“非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会”。 2.概述式。概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位,凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识”。又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势,并提出我拟聘后的工作设想,请各位提出宝贵意见”。

竞聘上岗演讲评分表

竞聘上岗演讲评分表 随着我国人事制度的改革,公开、平等、竞争、择优成为选拔人才的一条重要原则。 在公开招聘人才的过程中,竞聘演讲稿具有重要的作用。 竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价,也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道,它既为择优选聘提供依据,也有利于竞聘者自身素质的提高。 竞聘演讲稿具有针对性,竞争性、自述性的特点,其作用是针对某一岗位,以竞聘成功为目的,本着对个人、对单位负责的态度,面对听众介绍自己,展示自己,推荐自己。 如何在竞聘中脱颖而出,关键是重视竞聘演讲稿的写作技巧,把握竞聘演讲稿的写作要求。 一、标题简洁标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素,如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。 也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。 二、开篇精彩良好的开端是成功的一半,竞聘演讲的时间有限制,报告的开头必须简洁而又精彩,引起听众的注意。 常见的开头方式有以下几种:1.感谢式。 用诚挚的心情表达谢意。 如非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会。

2.概述式。 概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。 如今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位,凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。 现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识。 又如今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势,并提出我拟聘后的工作设想,请各位提出宝贵意见。 3.简介式。 简要介绍自己的经历、性格特征,让听众对自己有个初步的了解。 如我叫张××,1989年毕业于复旦大学新闻系,出身于农家、成长于复旦的我,既有农民的朴实,又有诗人的气质,自信能胜任新闻工作。 三、主体丰富主体部分是竞聘演讲稿的重点,也是写作的难点所在,一般包括以下几方面的内容:1.陈述竞聘的主要优势。 针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩,不是叙述自己工作时间的长短,而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。 以积极的态度去描述,让听众认可你确实适合这份工作并具备不断发展的潜力。 力求精要,切忌面面俱到。 如有一篇竞聘总经理助理的竞聘词是这样写的:做文秘,我已发

岗位竞聘评分细则

岗位竞聘评分细则 XXXX公司 岗位竞聘评分细则 为确保公司2011年度岗位竞聘工作的顺利实施,遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则,切实体现本次岗位竞聘工作的严肃性与公正性,现将岗位竞聘评分标准与评分细则公布如下: 一、评委小组成员设置: 1、第一阶段(经营部门中层管理岗位)评委小组设置: 评委组组长:朱国军 评委组副组长:张登钧、张金江 评委组成员:吴幼红、闫新华、张丽蓉、陈国军 2、第二阶段(经营部门基层管理岗位)、第三阶段(管理部门 中层、基层管理岗位)评委小组设置,依据公司《2011年 岗位竞聘方案》要求,待第一阶段竞聘结束后予以公开。 二、评分细则: 1、评委小组计分方式:(占总得分权重的30%) 成员权重 50% 评委组组长 30% 评委组副组长 20% 评委组成员 计分方式=【组长打分×50%+(副组长打分/2)×30%+(评委成员/4)×20%】 ×30% 2、民意测评计分方式:(占总得分权重的10%)

民意测评人数按照各部门人数的30%,由人事部门随机抽取名单。计分方式=参评人员平均得分×10% 3、近两年工作绩效考核得分:(占总得分权重的50%) 由人事部门负责统计竞聘人员近两年考核得分,审计督察部负责监督得分的真实性、准确性。计分方式=(2009年终考核得分×30%+2010年终考核得分 ×70%)×50% 4、任职资格得分:(占总得分权重的10%) 任职资格得分:相关岗位工作经验得分:由人事部门负责查阅认定;学历及专业技术职称得分:由本人提供专业技术证书复印件,同时提交原件备查。近2年获奖情况得分:由本人提供证书复印件,同时提交原件备查。最终分数汇总后由审计督察部负责监督得分的真实性、准确性。 三、评分标准: 1、评委小组评分表(详见附表一) 2、民意测评评分表(详见附表二) 四、岗位竞聘演讲时间及答辩要求: 竞聘人员演讲报告均采用电子版、PPT格式文件,竞聘演讲时间控制在15分钟之内;答辩时间控制在5分钟之内。 评委组答辩提问要求:对每一位参与竞聘人员提问不少于3个,评委组组长不少于1个。 XXXXXXXXXX有限公司 2010年12月21日

公司中层竞聘方案及评分细则

公司中层竞聘方案及评分细则

××公司中层干部竞聘上岗实施方案 根据公司业务发展需要,拟在公司范围内针对部分中层管理岗位实施竞聘上岗,制定如下实施方案。 一、竞聘职位 本次竞聘共5个职位,分别是综合办公室副主任(主持工作)、财务部副经理(主持工作)、工程管理部副经理(主持工作)、生产计划部副经理(主持工作)、市场营销部副经理(主持工作)。 二、任职资格条件 (一)具有良好的政治素质和思想品质,有强烈的事业心和责任感,群众基础良好,具有良好的沟通和组织协调能力,有履行岗位职责的管理能力和领导能力。 (二)身体健康;具备正常履行岗位职责的身体条件。 (三)拟竞聘中层副职的人选,应担任三级经理职务及以上。 (四)因工作需要,暂时无合适人选的岗位或工作业绩特别突出的人员,可视情况择优推荐。 三、组织领导 成立竞聘工作领导小组。××任组长,××任副组长,××任成员。主要负责竞聘上岗工作的评议、审核和监督及其他

工作。竞聘工作领导小组下设办公室,主要由综合办公室人员组成,负责组织实施竞聘工作。 四、竞聘流程 (一)发布公告。由综合办公室根据岗位要求,通过公司网站及张贴公告形式发布竞聘公告; (二)报名审核。由竞聘上岗工作领导小组对竞聘者资格进行审核把关; (三)竞聘考核。主要采取竞聘演讲和现场答辩形式,由竞聘领导小组全程参与考察和打分评价; (四)酝酿人选。竞聘领导小组根据竞聘考核情况,结合任职年限和以往履职业绩,集体讨论确定考察人选。 (五)综合考察。对确定的考察人选进行个人品质、业务水平、工作能力、管理能力、同事关系和廉洁自律等方面进行考察。 (六)讨论决定。根据竞聘考核和综合考察情况,由综合办公室形成竞聘上岗情况报告,报经竞聘上岗工作领导小组同意,提交公司董事会研究审批。 (七)公示任职。对研究决定的任职人选进行任前公示。

班助岗位竞聘演讲答辩评分表

评分说明:1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外,其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分 2、请对每个项目给予评分。演讲答辩结束前,对评分可进行修改,但要书写清楚。 3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分,对于不负责任的评分(如全为满分或全为最低分),将被视为废票处理。

评分说明:1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外,其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分 2、请对每个项目给予评分。演讲答辩结束前,对评分可进行修改,但要书写清楚。 3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分,对于不负责任的评分(如全为满分或全为最低分),将被视为废票处理。

评分说明:1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外,其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分 2、请对每个项目给予评分。演讲答辩结束前,对评分可进行修改,但要书写清楚。 3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分,对于不负责任的评分(如全为满分或全为最低分),将被视为废票处理。

评分说明:1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外,其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分 2、请对每个项目给予评分。演讲答辩结束前,对评分可进行修改,但要书写清楚。 3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分,对于不负责任的评分(如全为满分或全为最低分),将被视为废票处理。

评分说明:1、除综合素质与专业能力两项可以在12-18分之间选择整数分外,其他项目的评分只能选择9、8.5、8、7.5、7、6.5、6几个分值进行打分 2、请对每个项目给予评分。演讲答辩结束前,对评分可进行修改,但要书写清楚。 3、请对每位演讲答辩者都进行认真负责的评分,对于不负责任的评分(如全为满分或全为最低分),将被视为废票处理。

学校干部竞聘演讲答辩评分细则

学校干部竞聘演讲答辩评分细则 篇一:中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表 中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表 竞聘人(序号): 评委签名(序号):总得分: 篇二:竞聘演讲答辩及评分办法 附件2 竞聘演讲答辩及评分办法 一、演讲及答辩 1、竞聘者通过抽签决定演讲及答辩的顺序。在演讲答辩进行时,其他竞聘者在休息室等候,不能旁听别的竞聘者演讲答辩,待工作人员通知进入演讲室。 2、演讲,演讲内容包括工作简历、工作实绩、竞争优势和工作设想等。介绍工作简历、工作实绩要简明扼要,着重谈竞争优势和工作设想。演讲时间控制在12分钟以内,到时即停止演讲。 3、答辩,竞聘者就专业评委及公众评委提出的有关问题进行答辨,答辩时间为10分钟,每个问题答辨时间不超过2分钟,到时即停止答辩。 在演讲及答辩结束时应向考评小组递交一份关于竞聘岗位的工作意见书。

二、评分 竞聘者演讲、答辩评分由3个方面构成,即:公众评委50分、专业评委40分、职位所在单位负责人10分,竞聘者演讲、答辩的最终成绩由以上3项相加所得,并在所有竞聘者完成演讲、答辩后当场公布。具体评分: 1、公众评委评分,由25名参与民主测评的员工代表组成,各公众评委根据竞聘者的演讲、答辩的综合表现,以及日常工作情况决定是否支持竞聘者,支持的每票计2分,不支持不计分;支持的总票数为该项所得分。但对每个竞聘职位只能选择一名竞聘者作为“支持”对象,多选为废票。 2、专业评委评分,根据需要,由相关人员组成,人数为8名。各专业评委根据竞聘者的演讲、答辩的综合表 现,在《竞聘演讲、答辩评分表》上按要求逐次评分,然后由工作人员逐个进行统计,去掉一个最高评分和一个最低评分,剩余评分算术平均值作为该项得分。 3、职位所在单位负责人评分:由竞聘者职位所在单位负责人,根据竞聘者的演讲、答辩的综合表现,以及日常工作情况,对竞聘者进行评分,其评分即为该项所得分。 篇三:道县中小学校中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表 道县中小学校中层领导竞聘上岗演讲答辩评分表 竞聘人(序号): (备注:请评委评分时保留小数点后一位小数)

评分表及评分实用标准

竞聘者 打分内容竞聘 岗位 1.1综合能力 30分 1.2专业技术能力 40分 1.3资质 10分 1.4工作经验和业绩 20分 合计备注形象、 举止 语言表 达能力 逻辑思 维/分 析判断 能力 创新性 心理素 质/反 应能力 知识面 近三年在专 业领域独立 解决的问题 (成果) 教育水 平匹配 度 专业匹 配度 相关/相 似工作经 验 原部门岗 位的敬业 程度 4 4 6 10 6 20 20 5 5 8 12 100 胡禹综合管理 干事 4月27日 杨靖综合管理 干事 4月27日 李国伟综合管理 干事 4月27日 易月洪教育培训 专责 4月27日 汪英教育培训 专责 4月27日 赵春梅教育培训 专责 4月27日 李泽平绩效薪酬 专责 4月27日 杜絮绩效薪酬 专责 4月27日 康丹丹绩效薪酬 专责 4月27日 杨理绩效薪酬 专责 4月27日 黄燕宣传干事4月27日 吴林纪检监察 专责 4月27日 张丽珍纪检监察 专责 4月27日 张力纪检监察 专责 4月27日 评委:日期: 文案大全

竞聘者 打分内容竞聘 岗位 1.1综合能力 30分 1.2专业技术能力 40分 1.3资质 10分 1.4工作经验和业绩 20分 合计备注形象、 举止 语言表 达能力 逻辑思 维/分 析判断 能力 创新性 心理素 质/反 应能力 知识面 近三年在专 业领域独立 解决的问题 (成果) 教育水 平匹配 度 专业匹 配度 相关/相 似工作经 验 原部门岗 位的敬业 程度 4 4 6 10 6 20 20 5 5 8 12 100 陈实合同专责4月28日黄燕合同专责4月28日张莹莹合同专责4月28日张丽珍合同专责4月28日戴斌锅炉专责4月28日鲁建林电气专责4月28日刘伟明电气专责4月28日罗联锋热控专责4月28日陈刚热控专责4月28日刘鹏飞热控专责4月28日刘磊磊化学专责4月28日 评委:日期: 文案大全

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