职称答辩试题

职称答辩试题
职称答辩试题

职称答辩试题

1、安全生产:就是生产过程中对劳动者的安全与健康进行保护,同时还要保护设备、设施的安全,保证生产进行。

2、安全生产方针:安全第一,预防为主,综合治理。

3、三级安全教育:公司、工程项目、作业班组三级教育。

4、三违:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。

5、三不伤害:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。

6、建筑施工的主要特点:建筑产品的固定性、建筑从业人员流动性大、建筑施工露天高处作业多、施工环境和作业条件差、施工过程变化大,规律性差。(周期长、季节性强、工序复杂、危险性大)

7、五大伤害:高处坠落、坍塌事故、物体打击、机械伤害、触电事故。

8、三宝:安全帽、安全带、安全网。

9、四口:通道口、预留洞口、楼梯口、电梯井口。

10、五临边:基坑周边;还未安装栏杆或栏板的阳台、料台、挑平台周边;雨篷与挑檐周边;屋面与楼层周边;水塔与水箱周边。

11、十不吊:超负荷不吊、歪拉斜吊不吊、指挥信号不明不吊、安全装置失灵不吊、遇到大风不吊、光线阴暗看不清不吊、埋在地下的物件不吊、吊物上站人不吊、捆绑不牢不吊、重物边缘锋利无防护措施不吊。

12、招标的三种方式:公开招标、邀请招标、议标

13、说出建筑工程的分部工程的名称?答:1、地基与基础;2、主体结构;3、建筑装饰装修;4、建筑屋面;5、建筑给水排水及采暖;6、建筑电气;7、智能建筑;8、通风与空调;9、电梯;10建筑节能。

14、五方认证分为哪五方?答:设计单位、勘察单位、建设单位、监理单位、施工单位。

15、工程施工组织设计包括哪些内容?:1、工程概况;2、施工条件及准备工作;3、施工总平面布置;

4、施工部署;

5、施工组织管理体系及劳动力组织;

6、机械设备配置计划;

7、主要分部分项工程施工方法及技术措施;

8、冬雨季施工措施;

9、施工测量;10、垂直运输;11、外墙脚手架;12、保证工程质量措施;

13、工期保证措施及材料计划;14、安全、文明施工措施;15、总包与业主方、监理方、各分包方的协调配合。

16、专项施工方案包括哪些?:1、基坑支护专项施工方案;2、临时用电专项施工方案;3、安全专项方案;4、文明施工专项方案;5、脚手架搭设与拆除专项方案;6、模板安装与拆除专项方案;7、塔吊安装与拆除专项方案。

17、分项工程由一个或若干个检验批组成。

18、资料分为哪几部分?:前期资料、技术资料、质保资料、竣工资料。

19、影响施工的五大因素:人、才、机、环境、方法。

20、安全员的工作流程:按施工阶段可划分为:施工前期与施工过程两大块

1、协助项目负责人编制施工组织和安全技术交底,制定工程项目的安全活动计划

2、明确自己的职责,负责监督全场工作人员和材料的安全。

3、工队进场前,到现场勘测场地,制定安全事故后能撤离和躲避的安全的地方

21、资料员的工作流程:

第一部分开工前资料第二部分质量验收资料第三部分试验资料第四部分材料、产品、构配件等合格证资料第五部分施工过程资料第六部分必要时应增补的资料第七部分竣工资料

22、三缝:抗震缝、收缩缝、沉降缝

23、编制资料的要求:

24、资料应在哪里备案:质检站

25、材料进场要复检吗?要复检

26、施工进场材料要三证齐全,有哪三证?经营许可证,产品质量合格证,产品质量检测证

27、安全生产许可证几年审:三年

28、安全员的职责

第一条贯彻执行安全生产的有关法规、标准、和规定,做好安全生产的宣传教育工作。

第二条努力学习和掌握各种安全生产业务技术知识,不断提高业务水平,做好本职工作。

第三条经常深入基层,了解各单位的施工和生产情况,指导和协调基层专业人员的工作。深入现场检查、督促工作人员,严格执行安全规程和安全生产的各项规章制度,制止违章指挥、违章操作,遇有严重险情,有权暂停生产,并报告领导处理。

第四条参与对项目工程施工组织设计(施工方案)中的安全技术措施的审核,并对其贯彻执行情况进行监督、检查、指导、服务。

第五条参加安全检查,负责做好记录,总结和签发事故隐患通知书等工作。

第六条认真调查研究,及时总结经验,协助领导贯彻和落实各项规章制度和安全措施,改进安全生产管理工作。

第七条协助配合部门技术负责人,共同做好对新工人教育和特种作业人员的安全培训工作。

第八条当发现有违反安全施工的行为或安全隐患时候可以勒令停止作业并立即报告上级领导或部门。

29、施工员职责

一、在项目经理的直接领导下开展工作,贯彻安全第一、预防为主的方针,按规定搞好安全防范措施,把安全工作落到实处,做到讲效益必须讲安全,抓生产首先必须抓安全。

二、认真熟悉施工图纸、编制各项施工组织设计方案和施工安全、质量、技术方案,编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划。

三、编制、组织职工按期开会学习,合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。

四、协同项目经理、认真履行《建设工程施工合同》条款,保证施工顺利进行,维护企业的信誉和经济利益。

五、编制文明工地实施方案,根据本工程施工现场合理规划布局现场平面图,安排实施、创建文明工地。

六、编制工程总进度计划表和月进度计划表及各施工班组的月进度计划表。

七、搞好分项总承包的成本核算(按单项和分部分项)单独及时核算,并将核算结果及时通知承包部的管理人员,以便及时改进施工计划及方案,争创更高效益。

八、向各班组下达施工任务书及材料限额领料单。配合项目经理工作

九、督促施工材料、设备按时进场,并处于合格状态,确保工程顺利进行。

十、参加工程竣工交验,负责工程完好保护。

十一、合理调配生产要素,严密组织施工确保工程进度和质量。

十二、组织隐蔽工程验收,参加分部分项工程的质量评定。

十三、参加图纸会审和工程进度计划的编制

30、施工员的操作流程:

主要从施工准备、施工过程、竣工收尾等三个阶段展开工作

31、资料员岗位职责

在技术部长领导下,按照公司信息管理制度的有关规定,负责拟订具体管理实施细则和公司实用信息分类编码体系,在上级批准后组织执行。负责对每日收到的图书资料、报刊进行分类、登录、上架。负责图书资料保管、借阅、催还、整理、修补、合订装帧和淘汰处理。负责按领导和部门委托要求定题剪报、文摘、建档、上网查寻等信息收集、汇编工作。负责国外新技术资料的翻译、涉外来往信函的拟稿互译工作,或参与外商业务洽谈的翻译工作。协助部长做好部门内务工作,完成信息部部长临时交办的其他任务。

中级职称答辩试题

中级职称答辩试题 1、混凝土标号(如:C15、C20)的意义? 答:代表混凝土的强度标准和等级。混凝土的标号是混凝土标准尺寸试件在标准养护条件下(温度20±2℃,相对湿度95%以上)养护28D,用标准试验方法测得的抗压强度,单位为MPA(N/MM2)(该强度对标号而言,具有不低于95%的保证率。即混凝土标号等于强度总体分布的平均值减去一倍标准差),并规定试件的标准尺寸为15*15*15cm立方体。 2、水泥标号的意义? 答:水泥标号是根据国家标准试验方法测得规定龄期的抗折强度和抗压强度来确定的。即把水泥和(ISO)标准砂以1:3(水灰比0.5)的比例加入规定数量的水,按规定的方法制成4cm*4cm*16cm的水泥砂浆试件,按要求进行标准养护(温度20±1℃水中),到规定龄期(3天、28天)后测其抗压、抗折强度来确定水泥的标号。 3、在工地如何保管好水泥? 答:1、不能受潮和混入杂物; 2、不同品种和强度等级的水泥分别运输存放,不得混放,不同出厂日期的水泥应分别存放,按次序使用; 3、袋装水泥堆放高度不宜超过10袋,最多不超过12袋;散装水泥尽可能采用水泥罐裝或散装水泥仓库储存; 4、在正常环境中存放时间不超过3个月,超过3个月水泥标号会降低,视为过期水泥,应对该批水泥重新取样检查,并按复验结果安排使用。 4、什么是高速公路“五化”? 答:发展理念人本化,项目管理专业化,工程施工标准化,管理手段信息化,日常管理精细化。 5、混凝土冬季蒸汽养护作业对升降温速度及最高温度有何要求? 答:1、对表面系数大于等于6立方的试件,升温速度每小时不大于15度,降温速度每小时不大于10度; 2、对表面系数小于6立方的试件,升温速度每小时不大于10度,降温速度每小时不大于5度; 3、当采用普通硅酸盐水泥时,养护温度不宜超过80度,当采用矿渣硅酸盐水泥时,养护温度可控制在85~95度。 6、热拌石油(90)沥青混合料的摊铺温度及碾压温度是如何确定的? 答:1、运输至现场温度不低于140度; 2、正常施工时,摊铺温度不低于130度,碾压温度不低于125度; 3、低温施工时,摊铺温度不低于140度,碾压温度不低于135度。 7、沥青混合料摊铺对气温有何要求? 答:高速公路、一级公路不低于10摄氏度,其他等级公路不低于5摄氏度。 8、简述沥青面层压实度、空隙率与室内马歇尔试件的关系? 答:1、室内马歇尔试件标准密度、空隙率是相对压实度100%的指数; 2、现场压实度是现场钻芯取样试件的密度来对应室内马歇尔试件标准密度的百分比; 3、现场空隙率和现场压实度有关,压实度越大,空隙率越小。 9、施工中影响沥青路面平整度的主要因素有哪些? 答:1、沥青面层下承层的平整度;

中级职称论文答辩开场白欣赏

中级职称论文答辩开场白欣赏 导读:本文是关于中级职称论文答辩开场白欣赏,希望能帮助到您! 尊敬的各位专家,各位评审: 大家好,我叫xx,是机电学院的老师,从20xx年9月起从事教学工作,于20xx年8月取得助教职称。本人任现职以来,一直承担《电力电子技术》、《传感器与检测技术》等课程的教学工作,并从事模具zk1101班的班主任工作。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下: 在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系,我时刻以一名优秀教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 在教学过程中,我用心用力上好每节课,认真钻研教材,备好每节课,根据学生的实际情况制定切实可行的教案,多听课,多学习。做好课后有关工作,形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。我始终坚持做到以学生为主体,以教师为主导,采用项目式教学,以学习情境为载体,将理论知识与实践有效结合,使教学内容更丰富,课堂气氛更活跃,也能更好地激发学生的学习兴趣,提高他们主动学习的积极性。平时我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 在担任模具zk1101班的班主任期间,我真心热爱、关心学生。作为教师,想要教育好学生,多和学生进行民主平等的交流。我以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。我一直注重抓好后进生转化工作,用鼓励表扬方法来做他们的工作,因势利导,化消极因素为积极

因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。我把学生当作自己的儿女一样,事事关怀、体贴,想学生之所想,急学生之所急,坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公平对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 为提高自身的综合素质,我不断加强业务自修和课题研究,我于2020年9月报读了重庆大学电气工程学院的在职研究生,在10至11学年度共发表论文4篇,并参加了机械工业出版社《智能建筑供配电与照明》教材项目二的编写工作。我积极参加教研活动,参与课改研讨,配合教研室主任使本教研室在教学科研、学科建设、等方面取得了较为优异的成绩。 我的汇报完毕,请各位领导和专家提出宝贵意见。

中级职称答辩

中级职称答辩注意事项 先看看网络上朋友们的议论 ●职称答辩主要是问你论文方面的问题只要你吧你的论文吃透 就没问题的。 ●中级职称评审多数是走形式,这就是中国特色。工作年限够了, 自然就是的了,当然你得主动申报,答辩吗,除非你什么都不懂,才通不过。所以楼主不用担心。 我是去年过的,通过率在7成以上,挺好过的 只要论文是你自己写的,切实干过实际工作就没问题! F+ H/ F% j$ J( ●别答辩的时候一问三不知就麻烦了. C4 [" }1 y, D) {+ Z 答辩的时候态度好点就行了 ●北京今年459人参加评审,326人通过。 ●现在都是这样,没有明确的标准,评委说你行就行,说你不行就 不行。 ●多在自己这边找找原因,如果你不具备好的背景,那就要作出比 别人更多的努力才行。 这个社会就这样,人脉很重要,人情关系总是有的,也很正常,

如果这个世界没有人情,那是很不正常的。 我没找过什么关系,中级--高级都顺利搞定。因为,我各项条件均远远领先于其他人,我不过谁过? ●为什么我中级评审很简单,就问了我4个问题,跟论文有关的, 也是在北京评的 ●关于答辩的问题。答辩问题一般提问自己所填写工作经历中的一 些工艺做法。答辩时一定要镇定,不要太紧张、激动。首先要介绍自己的工作经历,主要工作业绩,然后看清楚给自己的问题,默想几分钟准备答题。切忌,千万不要顶撞评委专家,我的一个同事在答辩时,专家问他玻璃幕墙的相关知识,他没有回答好,然后专家问他干过幕墙没有,他回答没有,然后专家问他看过幕墙没有,他理直气壮的说没见过,结果专家说那你走吧,他就拍桌而去,当然没有通过答辩。 第一位朋友的体会: 答辩注意事项: 一, 仪表:要注重仪表,给老师的第一印象很重要。由于 高会的人员会相对很专业,所以你如果穿的花里胡哨的去答辩,印象分肯定会很低。打扮的专业一点,至于妆容, 画个裸妆看其来比较专业。 二,准备 1、一定要把相关资料带全、带够,别嫌沉,哪怕是沾点儿边的也带上,有备无患;

中小学教师职称评审会议面试答辩工作操作指引参考材料

中小学教师职称评审会议面试答辩工作操作指 引参考材料 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

中小学教师职称评审会议面试答辩工作操作指引 (参考材料) 为进一步规范我省中小学教师评审工作,确保评价过程程序规范,评价结果公正、公平,根据《广东省深化中小学教师职称制度改革方案》(粤人社规〔2016〕5号)有关规定,现就中小学教师职称评审面试答辩制定如下操作指引。 一、面试答辩的目的 面试答辩是科学、客观地评价教师学识水平、教育教学水平和业务工作能力的重要手段。通过面试答辩,有助于评委判定申报人的业绩成果、论文着作等材料的真实性,有助于评委全面直接地了解和掌握申报人的教育教学水平、工作业绩和能力等情况,以便对申报人做出客观公正的评价。 二、面试答辩对象 经评委会日常工作部门审核,符合中小学高级、中级教师职称申报条件且符合考核推荐程序的申报人员,均属于面试答辩对象范围。 三、面试答辩组织机构 各级中小学教师职称评审委员会(简称“评委会”)日常工作部门负责面试答辩的组织实施。评委会日常工作部门

根据申报人的专业(学科,下同)分布情况,设置若干个面试答辩小组负责面试答辩的具体操作。 各级人力资源和社会保障部门应加强对面试答辩组织实施工作的统筹指导和监督。评委会日常工作制定的面试答辩工作方案报经人社部门审核同意后组织实施。 四、面试答辩小组的组成及职责 (一)面试答辩小组评委组成 面试答辩小组评委由出席专业组评审会议的评委(按规定从评委库随机抽取产生)担任。同一专业专业组可根据申报人数设置多个面试答辩小组,每个面试答辩小组组成人员不得少于3人。 (二)面试答辩小组职责 负责面试答辩问题的拟定;按照规定要求开展面试答辩工作,做好面试答辩记录;按照评价要素,客观、公正地对面试答辩对象进行评价。 五、面试答辩内容及评价要素 (一)面试答辩内容 一般由两部分组成:第一部分由申报人进行自我情况简述,要求申报人对获现教师职称以来的教育教学工作经历和业绩情况等进行简要陈述。第二部分为申报人回答其工作业绩、能力和业务理论方面的两道以上专业问题。

建筑施工中级职称答辩基础题

建筑施工中级职称答辩 基础题 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

1、建筑工程如何分类? 2、何谓单项工程、单位工程、分部工程、分项工程? 3、建筑物的建筑面积如何计算? 4、施工现场总平面布置主要包括哪几个方面? 5、什么叫建筑工程施工方法?建筑工程施工方法分哪几级? 6、什么叫材料的弹性? 7、什么叫材料的塑性? 8、什么叫材料的脆性? 9、什么叫材料的耐久性? 10、什么叫徐变? 11、什么叫疲劳强度? 12、石油沥青的塑性用什么来表示? 13、石油沥青的温度稳定性用什么来表示? 14、石油沥青的粘滞性用什么来表示? 15、建筑上常用的钢材是哪些? 16、建筑钢材最主要的为学性能是什么? 17、低碳钢从受拉到拉断,经历哪四个阶断? 18、什么是冷弯性能? 19、什么叫冷加工? 20、什么叫时效? 21、什么叫时效处理? 22、为防止混凝土中钢筋的锈蚀,一般应采取哪些措施?

23、生石灰和熟石灰的主要成份各是什么? 24、什么叫水泥的水化? 25、水泥安定性不好,会导致构件出现什么变形而造成质量事故? 26、引起水泥安定性不好的原因有哪些? 27、水泥强度等级是指什么? 28、在干燥环境中的混凝土,不得使用何种水泥? 29、对水泥石耐久性有害的环境介质主要有哪些? 30、混凝土强度等级是指什么? 31、混凝土的变形有哪些? 32、影响混凝土抗压强度的因素有哪些? 33、什么是混凝土的耐久性? 34、影响混凝土碳化的因素有哪些? 35、什么是混凝土的碱骨料反应? 36、碱骨料有什么危害? 37、什么是混凝土外加剂? 38、外加剂主要功能有哪些?试举三种以上? 39、工程项目投资主要由哪些费用组成? 40、建筑产品价格包括哪三部分? 41、什么是新拌混凝土的和易性? 42、什么是新拌混凝土的流动性? 43、什么是新拌混凝土的粘聚性? 44、质量检查方式主要有哪些?

高级教师职称面试讲课答辩题目及答案(分五类共60题)

高级教师职称面试讲课答辩题目及答案(分五类共60题) 基本技能(13题) 1、怎样上好一堂课? 答:教师要深入挖掘教材,教师要有坚实的教学基本功,离不开学生的学习情绪。 2、结合你的教育教学实践,请你说一说学校开展教研活动有什么意义?相互学习,取长补短,共同探讨教育教学中存在的问题,培养典型,典型引路,确立新的教育观念,提升教师专业化水平,提高教师的教育教学能力和素养。 3、按照中华人民共和国教师法的规定,教师享有哪些权利?(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。 4、请你谈一谈教师的心理健康对教育学生有什么影响?教师的心理健康直接影响学生的心理健康,表帅作用在教育过程中占有重要位置。 5、对“开放式课堂”你是如何理解的?

主要是改变以“教师为主”的课堂教学模式为以学生为主“的课堂教学模式,多形式,多渠道。 6、你对新课程改革有什么体会?改变单纯的知识结构体系,为在知识传授中培养能力的结构体系。突出分析问题,解决问题能力的培养。 7、新型的师生关系应该是什么样的?答:在人格上,学生与教师是平等的在社会道德上,师生关系是相促进的师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 8、教学原则包括那些?(答对四项得满分)答:A直观性原则B 启发性原则c巩固性原则D理论联系实际原则E循序渐进原则 9、一份教案的核心是?答:提出教学目的、选择教学方法、涉及教学进程、规划板书内容。 10、我们应该怎样对待“学困生”?答:在表扬中鞭策“学困生”进步。在鼓励中引导“学困生”提高。重视学生自信心的激发与培养。 11、谈谈“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现(1)、关注每一位学生。(2)、关注学生的情绪生活和情感体验。(3)、关注学生的道德生活和人格养成。 12、新课程倡导什么样的学生观? (1)、学生是发展的人。 (2)、学生是独特的人。 (3)、学生是具有独立意义的人。

中级职称答辩试题库

中级职称答辩试题库 1、钻孔灌柱桩成孔质量应检查: 答:1、孔的中心位置,2、孔的直径,3、空的倾斜度,4、孔深,5、沉淀厚度,6、清孔后泥浆指标。 2、热拌石油(90)沥青混合料的摊铺温度及碾压温度是如何规定的? 答:在规定的施工中如何确定摊铺及碾压温度边界值?答:运输到现场温度不低于140度,正常施工时,摊铺温度不低于130度,碾压温度不低于110度,低温施工时,摊铺温度不低于140度,开始施工时温度不低于135度,在具体的施工时根据使用的沥青品种标号确定施工温度,较稠的靠近高限,较稀的靠近低限。 3、简述二灰碎石机械试摊铺要解决的问题。 答:1、验证生产配合比,2、确定松铺系数,3、验证拌合、摊铺能力,确定压路机械组合方式,4确定每天作业长度。 4、简述沥青面层压实度、空隙率与室内马歇尔试件的关系? 答:1、马歇尔试件标准密度、空隙率是对应压实度100%的指数,2、现场压实度是现场钻心取样试件的密度来对应室内马歇尔试件标准密度的百分率,3、现场空隙率和现场压实度相关,压实度越大空隙率越小。 5、简述普通水泥砼路面配合比设计的方法及步骤。 答:1、确定试配弯拉强度,2、确定配合比设计中的基本参数,3、选定用水量4、砂率5、计算单位用水量6、计算水泥用量,7、计算各集料用量,8、配合比的试配与调查,9、确定施工配合比。 6、铺筑无机混合料的集料基层试验段的主要目的是什么? 答:1、验证混合料配合比,2、确定混合料的松铺系数,3、确定合理的施工方法,4、确定每一作业段的合适长度,5、确定一次铺筑的合适厚度。 7、简述影响二灰碎石无侧限抗压强度的因素 答:1、碎石的质量,2、石灰质量系数、石灰含量,3、粉煤灰质量、含量,4、碎石级配、含量,5、混合料的含水量。 8、沥青混合料摊铺对气温有何要求? 答:高速公路及一级公路不低于10度,其他等级不低于5度。 9、施工中影响沥青路面平整度的主要因素有哪些?

2015宁波水利工程师中级职称答辩题目及参考问题详解

2014中级职称答辩题目及参考答案 1、什么是汛期、平水期和枯水期?我市的汛期分为哪两段,分别所对应的时 间? 平水期是在一个水文年,指河流水位等于湖面或者潜水面(地下水)的时段; 汛期是河流水位高于平水期的时段;枯水期是河流水位低于平水期的时段。我是汛期分为梅汛期,4月15-7月14;台汛期7月15-10月15。 2、按照出现的频率,洪水可分为一般洪水、较大洪水、大洪水、特大洪水四类,他们所对应的频率分别是多少? 水文要素重现期小于10年的洪水,为一般洪水; 水文要素重现期为10~20年的洪水,为较大洪水; 水文要素重现期为20~50年的洪水,为大洪水; 水文要素重现期大于50年的洪水,为特大洪水。 3、我市经常受到热带气旋(台风)的影响,请问热带气旋按其近中心风力等级划分为哪几类等级? 超强台风、强台风、台风、强热带风暴、热带风暴、热带低压。 4、如何正确理解和解释百年一遇这个概念? 百年一遇是指这个量级的洪水或降雨等事件在很长时期平均每百年出现一次的可能性,但不能理解为每隔百年出现一次。实际情况是这种洪可能100年不止出现一次,也可能一次都不出现。 5、2013年我市遭受“菲特”强台风的袭击,涝严重,请你结合工作实际分析一下致灾的成因以及解决涝的措施。 致灾原因:1、排水量增大,管网配套不完善,设计重现期较低 2、填塘造房,天然调蓄池被毁 3、排水管道、雨水口堵塞,雨水不能及时排除,降低管道过水能力 4、下游管渠未完全修建,雨水出水口系统不完善 5、部分排洪渠堵塞严重,排水渠泄洪能力下降 解决涝对策: 1、合理规划,科学管理,有针对性地做好排涝规划,统筹安排建设,加快推进优先安排建设雨水出水口系统 2、加强涝点支管改造,全面疏通城市排水管网 3、强化排水设施日常管护,购臵更新排涝维护设备,提高管护效率和应急排涝抢险能力 4、加强科学化管理和应急响应 6、当前我省我市大力推进“五水共治”工作,其的主要容是什么? “五水共治”主要容是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。 治污水,也就是通过重点整治、臭河、垃圾河,基本达到水体不黑不臭、水面不油不污、水质无毒无害、水中能够游泳;防洪水,就是重点推进强库、固堤、扩排等工程建设,治理洪水之患;保供水,意指推进开源、引调、提升等工程建设,保障饮水之源;排涝水,重点在于强库堤、疏通道、攻强排,打通断头河,着力消除易淹易涝区;抓节水,则是要抓好水资源的合理利用,形成全社会亲水、爱水、节水的良好习惯。

中小学教师职称评审会议面试答辩工作操作指引参考材料

中小学教师职称评审会议面试答辩工作操作指引 (参考材料) 为进一步规范我省中小学教师评审工作,确保评价过程程序规范,评价结果公正、公平,根据《广东省深化中小学教师职称制度改革方案》(粤人社规〔2016〕5号)有关规定,现就中小学教师职称评审面试答辩制定如下操作指引。 一、面试答辩的目的 面试答辩是科学、客观地评价教师学识水平、教育教学水平和业务工作能力的重要手段。通过面试答辩,有助于评委判定申报人的业绩成果、论文着作等材料的真实性,有助于评委全面直接地了解和掌握申报人的教育教学水平、工作业绩和能力等情况,以便对申报人做出客观公正的评价。 二、面试答辩对象 经评委会日常工作部门审核,符合中小学高级、中级教师职称申报条件且符合考核推荐程序的申报人员,均属于面试答辩对象范围。 三、面试答辩组织机构 各级中小学教师职称评审委员会(简称“评委会”)日常工作部门负责面试答辩的组织实施。评委会日常工作部门根据

申报人的专业(学科,下同)分布情况,设置若干个面试答辩小组负责面试答辩的具体操作。 各级人力资源和社会保障部门应加强对面试答辩组织实施工作的统筹指导和监督。评委会日常工作制定的面试答辩工作方案报经人社部门审核同意后组织实施。 四、面试答辩小组的组成及职责 (一)面试答辩小组评委组成 面试答辩小组评委由出席专业组评审会议的评委(按规定从评委库随机抽取产生)担任。同一专业专业组可根据申报人数设置多个面试答辩小组,每个面试答辩小组组成人员不得少于3人。 (二)面试答辩小组职责 负责面试答辩问题的拟定;按照规定要求开展面试答辩工作,做好面试答辩记录;按照评价要素,客观、公正地对面试答辩对象进行评价。 五、面试答辩内容及评价要素 (一)面试答辩内容 一般由两部分组成:第一部分由申报人进行自我情况简述,要求申报人对获现教师职称以来的教育教学工作经历和业绩情况等进行简要陈述。第二部分为申报人回答其工作业绩、能力和业务理论方面的两道以上专业问题。

教师职称评审面试答辩参考题目

教师职称评审面试答辩参考题目 1.问:你为什么会选择这个课题? 答:(《XXX》)我那是农村小学校,父母基本外出打工,孩子由爷爷奶奶或其他亲戚照顾,由于长辈的溺爱或顾及情面,孩子基本就没有收到良好的家庭教育;即使有的父母在家,也因忙于生计无暇顾及孩子的教育。我校学生中就存在不按时上学或逃学去玩,撒谎欺骗老师和家长,不按时完成作业、抄作业、考试作弊、包庇掩饰同学的不良行为等情况。于是,我们当时就选择了这个课题进行研究。 (《XXX》)书写能力是小学生必须具备的最基本的能力,不仅能体现出一个学生的综合素质,而且也在日后的学习、就业和工作中发挥着不可估量的作用。所以小学生的书写能力培养非常重要。然而我们在日常的教学过程中已经注意到,字写得不好看的小学生已经占多数,且这一现象越来越严重。根据课标对小学生书写的要求,针对我校学生整体书写水平低的现状及其原因,我们提出了“小学生良好书写习惯培养的研究”。 2.问:选择这个课题的意义是什么? 答:(《XXX》)我选择这个课题的意义就是:1、让教育实践工作者以诚信研究为切入口,带动和促进学校德育工作。2、进一步研究小学生诚信教育的主要特点和方式,分析影响小学生诚信教育的内外因素,总结有效的诚信教育方式和实践活动方案,为小学生道德教育的相关理论发展提供有价值的资料。这就是我这个课题研究的意义所在。 (《小学生良好书写习惯培养的研究》)我选择这个课题的意义就是:提高学生的汉字书写能力,使学生的综合素质整体得到提升。与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念,促进我们教师的专业化成长,真正达到教学相长的教学意义。 3.问:选择这个课题的目的是什么? 答:(《XXX》)我选择这个课题的目的是:1.全面了解农村小学生诚信品质和农村小学诚信教育的现状,针对学生诚信品质中突出的缺失现象,探索切实可行有效的小学生诚信教育的基本内容和途径,形成适合农村小学实际的诚信教育的系列实践活动方案和教育方法。2、提高教师的师德水平和教育科研水平,形成学校、家庭、社会三结合的诚信教育网络。 (《XXX》)培养小学生良好书写习惯及小学生良好书写习惯培养的途径。与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念,促进我们教师的专业化成长,真正达到教学相长的教学意义。 4.问:论文的基本框架、结构,你是如何安排的?

卓顶最新2019年中级工程师答辩题库一(建工、城建)

建工、城建专业工程师面试题库一(2018) 说明:工程师评审答辩题库分A,B,C三类,房建专业人员面试A,B两类题目,相关专业人员(市政,园林,安装,预决算等)面试A,C两类题目。 A类题(公共题) 1、简述一下、建设单位的质量责任.(至少说出3条) 答:a、建设单位工程应当将工程发包给具相应资质等级的单位,建设单位不得将工程肢解分包。 b、建设工程发包单位不得迫使承包方以低于成本的价格中标、不得任意压缩工期 c、建设单位应当将施工图设计文件报县级以上人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门审查。施工图未经审查,不得使用。 d、建设单位收到工程竣工报告后,应当组织设计、施工工程监理等有关单位进行竣工验收。 e、建设单位在领取施工许可证或者开工报告前,应当按国家有关规定办理工程质量监督手续。 2、说出建筑安装工程的分部工程的名称? 答:九个分部工程为:1、地基与基础;2、主体结构;3、建筑装饰装修;4、建筑屋面;5、建筑给水排水及采暖;6、建筑电气;7、智能建筑;8、通风与空调; 9、电梯;10建筑节能。 3、施工场地总平面布置图的主要内容是什么? 答:(1)全部地上、地下建筑物、构筑物; (2)各种施工机械设备的布置; (3)周围道路和建筑及场内道路布置; (4)生产性、生活性临时设施; (5)临时供水(含消防)、供电线路及水源、电源; (6)各种材料和半成品零场、仓库 4、工地文明施工的保证项目有哪六项?(按建筑施工安全检查标准答),并说明每项之主要内容。 答:文明施工检查的保证项目:(1)现场围挡(市区高 2.5m,其余高 1.8m)。(2)封闭管理(设大门和门卫)。(3)施工场地(硬化处理)。(4)材料堆放(按总平面挂牌堆放)。(5)现场住宿(作业区和生活区隔离,卫生整洁)。(6)现场防火(设消防设施)。 5、如何理解民用建筑节能? 答:是指民用建筑在规划,设计,建造和使用过程中降低能源消耗,合理利用能源的活动.具体是:(1)采用新型墙体材料,(2)执行节能标准,(3)加强建筑物用能设备的运行管理,(4)合理设计围护结构热工性能,提高采暖,制冷,通风等运行效率,(5)利用再生能源. 6、砖砌体的转角处和交接处应如何砌筑(强制性条文)? 答:砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑,严禁无可靠措施的内外墙分砌施工。对不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处应砌成斜槎,斜槎水平投影长度不应小于高度的2/3。 7、a建设工程质量管理条例第四章规定,工程项目部的那三者负质量责任制?b建筑施工企业进行安全生产考核的三类人员指哪些人员?

2018年中级工程师答辩题库一(建工、城建)

建工、城建专业工程师面试题库一(2018) 说明:工程师评审答辩题库分A,B,C三类,房建专业人员面试A,B两类题目,相关专业人员(市政,园林,安装,预决算等)面试A,C 两类题目。 A类题(公共题) 1、简述一下、建设单位的质量责任.(至少说出3条) 答:a、建设单位工程应当将工程发包给具相应资质等级的单位,建设单位不得将工程肢解分包。 b、建设工程发包单位不得迫使承包方以低于成本的价格中标、不得任意压缩工期 c、建设单位应当将施工图设计文件报县级以上人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门审查。施工图未经审查,不得使用。 d、建设单位收到工程竣工报告后,应当组织设计、施工工程监理等有关单位进行竣工验收。 e、建设单位在领取施工许可证或者开工报告前,应当按国家有关规定办理工程质量监督手续。 2、说出建筑安装工程的分部工程的名称? 答:九个分部工程为:1、地基与基础;2、主体结构;3、建筑装饰装修;4、建筑屋面;5、建筑给水排水及采暖;6、建筑电气; 7、智能建筑;8、通风与空调;9、电梯;10建筑节能。 3、施工场地总平面布置图的主要内容是什么?

答:(1)全部地上、地下建筑物、构筑物; (2)各种施工机械设备的布置; (3)周围道路和建筑及场内道路布置; (4)生产性、生活性临时设施; (5)临时供水(含消防)、供电线路及水源、电源; (6)各种材料和半成品零场、仓库 4、工地文明施工的保证项目有哪六项?(按建筑施工安全检查标准答),并说明每项之主要内容。 答:文明施工检查的保证项目:(1)现场围挡(市区高2.5m,其余高1.8m)。(2)封闭管理(设大门和门卫)。(3)施工场地(硬化处理)。(4)材料堆放(按总平面挂牌堆放)。(5)现场住宿(作业区和生活区隔离,卫生整洁)。(6)现场防火(设消防设施)。5、如何理解民用建筑节能? 答:是指民用建筑在规划,设计,建造和使用过程中降低能源消耗,合理利用能源的活动.具体是:(1)采用新型墙体材料,(2)执行节能标准,(3)加强建筑物用能设备的运行管理,(4)合理设计围护结构热工性能,提高采暖,制冷,通风等运行效率,(5)利用再生能源. 6、砖砌体的转角处和交接处应如何砌筑(强制性条文)? 答:砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑,严禁无可靠措施的内外墙分砌施工。对不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处应砌成斜槎,斜槎水平投影长度不应小于高度的2/3。

教师职称评审面试答辩参考习题目

欢迎阅读 1.问:你为什么会选择这个课题? 答:(《XXX》)我那是农村小学校,父母基本外出打工,孩子由爷爷奶奶或其他亲戚照顾,由于长辈的溺爱或顾及情面,孩子基本就没有收到良好的家庭教育;即使有的父母在家,也因忙于生计无暇顾及孩子的教育。我校学生中就存在不按时上学或逃学去玩,撒谎欺骗老师和家长,不按时完成作业、抄作业、考试作弊、包庇掩饰同学的不良行为等情况。于是,我们当时就选择了这个课题进行研究。 育的现状,针对学生诚信品质中突出的缺失现象,探索切实可行有效的小学生诚信教育的基本内容和途径,形成适合农村小学实际的诚信教育的系列实践活动方案和教育方法。2、提高教师的师德水平和教育科研水平,形成学校、家庭、社会三结合的诚信教育网络。 (《XXX》)培养小学生良好书写习惯及小学生良好书写习惯培养的途径。与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念,促进我们教师的专业化成长,真正达到教学相长的教学意义。 4.问:论文的基本框架、结构,你是如何安排的?

从现实环境而言(XXX),尽管各类学校都强调师良好师德对教育有重要的意义,在这个欲望膨胀的现实社会里,对我们教师的师德又是一种无形的考验。 于是我利用平时教学及假期时间,加强理论修养及个人能力的培养,同时向老教师请教及交流相关的问题,从而不断提高自己发现问题、解决问题的能力,从形成论文依据。 8.问:你还有哪些问题没有解决? 答:1.《XXX》:新课的导入是一门综合性的艺术,语文老师只有不断的学习,并掌握了现代教育技术,新课导入才会真正显示出其艺术性、知识性、趣味性,提高课堂效,否则只能是空谈。

2.《XXX》:各类媒体对某些学校发生的不良师生关系,如师生互殴、师生暧昧等负面新闻大肆报到,严重玷污了教师原本的形象,在建立良好师德的过程中倍受外界评议。 9.问:你写作论文时立论的主要依据是什么? 答:1.《XXX》:立论的主要依据是:总结我在从教以来的教学经验,并根据我在课堂教学中的实践而提出。 2.《XXX》总结我在从教以来的教学经验,并根据现在社会对整个师德环境的要求而提出。。 10.你参考了哪些资料? 《XXX》 [1] [3] [4] [5] [6] 《XXX》 [1] [2] [3]陈先云. [4]朱惠芳. [5]杨启勇,

中级职称答辩题库内科题目课稿

中级职称答辩题库内科 题目课稿 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

卫生系列评审中级专业技术资格内科答辩试题(目 录) 1、传染病的流行必需具备哪些条件何谓传染源和传染媒介 2、何谓变态反应 3、简述免疫的基本功能。 4、简述输液发热反应主要原因和预防措施。 5、简述感染性休克的液体治疗方法。 6、简述急性发热性疾病常见热型及临床意义。 7、抗感染性休克治疗时试用扩张血管药物和收缩血管药物的指征是什么 8、简述新的中国结核病分类法及其特点。 9、简述病毒性肝炎患者接触过的物品的常用消毒方法。 10、简述乙型肝炎病毒(HBV)基因分型。 11、简述流行性乙型脑炎的流行特点。 12、简介中毒性菌痢的诊断标准。 13、何谓食物中毒根据引起的原因可分几类 14、简述血清转氨酶检查诊断肝脏病的不足。 15、何谓细胞凋亡有何意义与坏死有何区别 16、抗生素联合使用的目的是什么 17、简述激素的作用特点。 18、下丘脑综合征常有哪些内分泌功能障碍 19、叙述糖皮质激素的生理作用有哪些 20、何谓胰岛素抵抗试述其发生机制 21、简述高尿酸血症和痛风的主要病因。 22、简述甲亢患者口服抗甲亢药物治疗的疗程及如何选择停药时时机。 23、简述嗜铬细胞瘤的内科治疗。 24、简述酚妥拉明阻滞试验的原理、适应证、临床意义及注意事项。 25、低血糖症发生的时间可分为几类简述其原因。

26、简述内分泌领域对脂肪细胞的新认识。 27、试述糖尿病病因治疗研究的新进展。 28、简述心脏的结构。 29、阐述心肌细胞与其它肌细胞形态结构有何不同简述心肌间质的生理作用。 30、简述内皮素对冠状动脉循环的影响。 31、决定心肌耗氧量的因素有哪些 32、简述高血压性心脏病的病理改变。 33、简述胆固醇代谢。 34、简述心肌缺血对心功能的影响。 35、简述风湿热的发生机制。 36、什么叫心泵功能衰竭影响因素有哪些 37、什么叫晕厥是何原因血管迷走神经性晕厥有哪些特点 38、阐述循环系统的神经、体液调节。 39、简述雷诺综合征病理生理变化。 40、简述降压药物治疗目的和要求。 41、肾上腺皮质醇增多症(柯兴氏综合征)的治疗方法包括那些赛庚啶为什么能治此症 42、简述抗高血压病一线药物的选择应用。 43、简述冠心病劳力型心绞痛的特点。 44、阐述急性冠脉综合征的定义及分类。 45、阐述急性心肌梗死定义的变迁。 46、心脏听诊常见哪两种功能性的舒张期杂音是何种机理 47、简述预激综合征并发室上性心动的机制及诊断要点。 48、简述胸外心脏按压的正确操作及常见的错误操作 49、什么是分子心血管病学它包括那些主要内容 50、阐述降血压治疗的目标。 51、阐述冠心病主要危险因素和人群一级预防的措施。 52、简述引起心肌梗死破裂斑块有哪些组织学特点有何意义 53、从细胞和分子水平简述硝酸酯类药物代谢和对冠脉血管作用。 54、简述高血压指南最新修订的内容。

中小学教师职称评审会议面试答辩工作操作指引

附件8: 湛江市中小学教师职称评审会议 面试答辩工作操作指引 为进一步规范我市中小学教师职称评审工作,确保评价过程程序规范,评价结果公正、公平,根据《省实施方案》等有关规定,现就中小学教师职称评审面试答辩制定如下操作指引: 一、面试答辩的目的 面试答辩是科学、客观地评价教师学识水平、教育教学水平和业务工作能力的重要手段。通过面试答辩,有助于评委判定申报人的业绩成果、论文著作等材料的真实性,有助于评委全面直接地了解和掌握申报人的教育教学水平、工作业绩和能力等情况,以便对申报人做出客观公正的评价。 二、面试答辩对象 经评委会日常工作部门审核,符合中小学高级、中级教师职称申报条件且符合考核推荐程序的申报人员,均属于面试答辩对象范围。 三、面试答辩组织机构 各级中小学教师职称评审委员会(简称“评委会”)日常工作部门负责面试答辩的组织实施。评委会日常工作部门根据

申报人的专业(学科,下同)分布情况,设臵若干个面试答辩小组负责面试答辩的具体操作。 各级人力资源和社会保障部门应加强对面试答辩组织实施工作的统筹指导和监督。评委会日常工作制定的面试答辩工作方案报经人社部门审核同意后组织实施。 四、面试答辩小组的组成及职责 (一)面试答辩小组评委组成 面试答辩小组评委由出席专业组评审会议的评委(按规定从评委库随机抽取产生)担任。同一专业专业组可根据申报人数设臵多个面试答辩小组,每个面试答辩小组组成人员不得少于3人。 (二)面试答辩小组职责 负责面试答辩问题的拟定;按照规定要求开展面试答辩工作,做好面试答辩记录;按照评价要素,客观、公正地对面试答辩对象进行评价。 五、面试答辩内容及评价要素 (一)面试答辩内容 一般由两部分组成:第一部分由申报人进行自我情况简述,要求申报人对获现教师职称以来的教育教学工作经历和业绩情况等进行简要陈述。第二部分为申报人回答其工作业绩、能力和业务理论方面的两道以上专业问题。

教师职称评审答辩题及答案

教师职称评审答辩题及答案 考号考号: 姓名姓名 XX年教师职称评审答辩试题 本次考试时间为120分钟~共四道题~其中第四题根据你的工作性质选择小题回答即可~满分100分~要求用汉语答卷。参加考试教师要如实填写: 1.任教学科: 2.从教年限: 3.每周教学时数: 4.申报职称等级: 请在答题纸上回答以下问题: 一、(30分)苏霍姆林斯基说~孩子在离开学校的时候带走的不仅仅是分数~更重要的是带着他对未来的理解和追求。教师不光是给学生知识~更重要的是培养学生积极的生活态度~以积极的观念和行为对待生活。请结合教师职业的性质谈谈您对上面这段话的理解。 二、,25分,伴随着教育技术现代化的进程~以多功能电子白板为代表的多媒体教学系统在课堂教学中得到了广泛的应用。利用现代多媒体教学系统创设情境~能在课堂教学中拨动学生的心弦~激起兴趣~激发联想~唤醒记忆中的有关知识、表象或经验。请结合您所教学科的内容~恰当运用多媒体教学系统写出一节课的导入设计,要说明本节课的任务和本节课导入设计的内容、形式、方法等,。 三、(20分)教科书不是法典~教科书不是圣经~新课程要求是用教科书教而不是教教科书。在教学活动中教科书的作用有哪些, 四、根据你的工作性质选择小题回答即可 1、(25分)“工欲善其事~必先利其器。”专业化的教师必须具备从事教育教学工作的基本技能。每一位教师都应在教育学、心理学和学校教育理论指导下~以专业知识为基础~掌握从事学科教学的基本要求~形成从事学科教学工作的基本技

能。谈一谈从事学科教学工作的教师应具备哪些基本技能。,初中、小学、幼儿园教师必答~其它教师除外, 2、(25分)学生减负~严格控制学生在校学习时间和作业量~查处违规补课行为~学校和家长都担心会影响学生的学习成绩。因此打造高效课堂不仅是学生的心声~更是时代发展的要求。请您从一线教师的角度谈谈如何打造高效课堂。(高中教师必答~其它教师除外) 3、(25分)教学质量是学校的生命~决定着学校的办学水平和社会声誉。职业教育专业实践活动课(技能训练课)是提高职业学校教学质量的重要课程~请结合中等职业教育的培养目标谈一谈职业学校设置专业实践活动课(技能训练课)的重要性。,职教教师必答~其它教师除外, 4、(25分)孔子说“其身正~不令而行,其身不正~虽令不从。”不正其身~何以正人。作为新教师~请您从教师角色和职业要求谈谈体会。,新教师必答~其它教师除外, XX年教师职称评审答辩题答案 因为每个教师回答可能千差万别~又因为学科年级不同~不一定机械套用下面的答案~看答题的具体情况~只要答题言之成理~可酌情给分。 一、,30分,1、教师是履行教育教学职责的专业人员~承担教书育人~培养建设者和接班人、提高民族素质的使命。2、教书育人是教师的职业要求。要做人师~不要做经师。3、育人比教书更重要~做人比做学问更重要,教书是手段~育人是根本。4、要培养学生正确的理念和健全的人格。5、要克服单纯追求分数和升学率的做法,6、品德不好会危害社会~有才无德对社会危害更大。 二、(25分)此题无统一答案。要求:教学内容具体,教学任务明确,多媒体运用恰当,导入设计描述的清楚,符合教学规律和生活实际。

教师职称评审面试答辩参考题目

教师职称评审面试答辩参考题目 1?问:你为什么会选择这个课题? 答:(《XXX)我那是农村小学校,父母基本外出打工,孩子由爷爷奶奶或其他亲戚照顾,由于长辈的溺爱或顾及情面,孩子基本就没有收到良好的家庭教育;即使有的父母在家,也因忙于生计无暇顾及孩子的教育。我校学生中就存在不按时上学或逃学去玩,撒谎欺骗老师和家长,不按时完成作业、抄作业、考试作弊、包庇掩饰同学的不良行为等情况。于是,我们当时就选择了这个课题进行研究。 (《XXX〉)书写能力是小学生必须具备的最基本的能力,不仅能体现出一个学生的综合素质,而且也在日后的学习、就业和工作中发挥着不可估量的作用。所以小学生的书写能力培养非常重要。然而我们在日常的教学过程中已经注意到,字写得不好看的小学生已经占多数,且这一现象越来越严重。根据课标对小学生书写的要求,针对我校学生整体书写水平低的现状及其原因,我们提出了“小学生良好书写习惯培养的研究”。 2?问:选择这个课题的意义是什么? 答:(《XXX> )我选择这个课题的意义就是:1、让教育实践工作者以诚信研究为切入口,带动和促进学校德育工作。2、进一步研究小学生诚信教育的主要特点和方式,分析影响小学生诚信教育的内外因素,总结有效的诚信教育方式和实践活动方案,为小学生道德教育的相关理论发展提供有价值的资料。这就是我这个课题研究的意义所在。 (《小学生良好书写习惯培养的研究》)我选择这个课题的意义就是:提高学生的汉字书写能力,使 学生的综合素质整体得到提升。与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念,促进我们教师的专业化成长,真正达到教学相长的教学意义。 3?问:选择这个课题的目的是什么? 答:(《XXX )我选择这个课题的目的是:1.全面了解农村小学生诚信品质和农村小学诚信教育的现状,针对学生诚信品质中突出的缺失现象,探索切实可行有效的小学生诚信教育的基本内容和途径,形成适合农村小学实际的诚信教育的系列实践活动方案和教育方法。2、提高教师的师德水平和教育科 研水平,形成学校、家庭、社会三结合的诚信教育网络。 (《XXX〉)培养小学生良好书写习惯及小学生良好书写习惯培养的途径。与此同时也在实践中转变我们教师的教育观念,促进我们教师的专业化成长,真正达到教学相长的教学意义。 4.问:论文的基本框架、结构,你是如何安排的? 答:1.〈〈XXX一文是总分总的结构,开头有300多字的引言,接下来具体阐述新课导入的功效、新

中心小学数学高级教师职称评审答辩习题

欢迎阅读小学数学高级教师职称评审答辩题 一数学新课标中的四基、四能、十个核心概念 1.“四基”即学生通过学习,获得必需的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验; 四、分数与除法有什么关系? 答:分数与除法有以下关系:m÷n=m/n(m、n都是整数,且n≠0)分数与除法比较,分数中的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,分数线相当于除号,分数值相当于除得的商。

分数与除法的区别是:分数是一个数,而除法是一种运算。它们是不同的两个概念。 五、请说出《数学课程标准》中刻画知识技能的目标动词。 答:《数学课程标准》中使用了“了解(认识)、理解、掌握、灵活运用”等刻画知识技能的目标动词。 析提问、综合提问、评价提问。 十、学生对“质数、合数、奇数、偶数”四个概念容易混淆,你在教学时,怎样指导学生加以区别? 答:区别这些概念,都要从意义上入手。质数与合数,是从因数的个数进行区分的,一个大于1的整数,如果只有1和它本身两个因数,

那么这个数不叫做质数;如果除了1和它本身还有其它的因数,这个数就叫做合数。奇数和偶数是看这个数是不是2的倍数来区别的,如果是2的倍数就是偶数,不是2的倍数就是奇数。 十一、课堂教学中常用的板书技能类型有几种?试举出三种。 答:有5种。各是:提纲式、表格式、图示式、计算式、方程式。 试验种子总量 关于式中为什么要乘以100%的道理,你怎样向学生讲述? 答:合格率、发芽率等都是百分率在工农业生产中的实际应用。所谓“率”就是两个数相除的商化成的百分数。为了标明这些公式都必须用百分数表示,所以在它们的公式中都乘以100%,如果只写成:

小学语文教师晋高级职称答辩题

小学语文教师晋高级职称答辩题 小学语文答辩题一 (1) A、九年义务教育语文课程改革的指导思想是什么? 答:九年义务教育语文课程改革应以马克思主义和科学的教育理论为指导,总结我国语文教育的成败得失,借鉴各国语文教育改革的经验,遵循语文教育的规律,努力建设与现代社会发展相适应的语文课程,在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。 B、比喻句一般有几种形式?说说下列各句是否比喻句?为什么? 1、我的心疼得像刀绞一样。 2、她苹果似的小脸带着微笑。 3、江上的轮船像一叶扁舟。答:比喻句一般有明喻、暗喻、借喻 1句不是比喻句。因为把“心”与“刀绞一样”的心进行比较,说明心疼得程度。2句是比喻句。把红彤彤的小脸比作红苹果。3句不是比喻句。“轮船”与“扁舟”属同一类事物,两种事物比较突出长江水的浩大。 C、《神笔马良》的题材是什么?这种文体的主要表现手法有哪些?答:童话。表现手法:丰富的想象、幻想和夸张。 (2) A、语文课程的基本特点是什么? 答:工具性与人文性的统一,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。 B、给下列词语中带点的字注音,并说明词语的意思。 叱咤风云良莠不齐咄咄逼人纨绔子弟猜度........ Chizha 叱咤:怒喝声。一声呼喊、怒喝,可以使风云翻腾起来。形容威力极大。yǒu 莠:狗尾草,很像谷子,常混在禾苗中。好人坏人都有,混杂在一起。Duō咄咄:使人惊奇的声音。形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展迅速,给人压力。 wán kù 纨绔:细绢裤。衣着华美的年轻人。旧时指官僚、地主等有钱有势人家成天吃喝玩乐、不务正业的子弟。 cāi duó 料想、推测揣度。 C、说说日记的格式 答:第一行中间写上X年X月X日、星期几、天气情况,从第二行起,空两格写要记的事情。 (3) A、《课标》中明确指出:培养学生语文能力的主要途径是什么?答:语文实践,不宜苛求语文的系统和完整。 B、用下面的词语组成意思不同的两句话:他正确不的完全话 答:1、他的话不完全正确2、他的话完全不正确 C、怎样指导学生写好小动物? 答:指导学生在动笔前仔细组织观察它们的样子、动作以及生活习性,想想你和它们之间发生的有趣事情,然后把看到的、想到的写下来。 (4) A、《课程》中指出:语文课程应提倡什么学习方式? 语文课程标准倡导什么学习方式? 答:积极倡导自主合作、探究的学习方式。 B、《只有一个地球》一文的体裁是什么?最后得出的结论是什么? 答:说明文。结论:人类的选择只有一个,那就是精心保护地球,保护地球的生态环境。 C、怎样指导学生理解重点词句?

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