大学生爱国主义调查问卷
大学生爱国主义调查问卷
亲爱的同学，您好，我们是宿州学院11级新生，正在做思想道德修养的实践活动，我们的主题是想了解现代大学生的爱国主义意识，所以请允许我们耽误您几分钟完成这份问卷，我们将万分感激！
请在您选择的选项前打对号，谢谢！您的专业( ) (1)如果身边有人组织合法的爱国主义示威游，你会参加吗？
A肯定会
B有可能会
C —疋不会
D视情况而定
(2)在目前的时代背景下，你认为爱国主义最应该体现在？
A热爱中国文化，传承中华文明
B努力学好本领，报效祖国，增加综合国力
C维护国家同意与领土完整，维护国家声誉，与有损国家利益的势力作斗争(3)你是否关注过近段时间出现的与国家声誉利益相关的国际、国内事件呢？
A非常关注相关新闻报道，并主动搜索各大主体性网站
B会关注相关的新闻报道，但了解的不多
C没什么关注
(4)以下列举的某些爱国行为中，你亲身实践过的有？
A网站投票
B签名活动
C在一些网络表格中设置中国心为头像
D抵制外来企业或商品，更多的支持国货
E示威游行
(5)你如何评价当代大学生的爱国行为？
A当代大学生对爱国主义意识表现不明显，较少的将爱国思想付诸行动
B当代大学生时刻关注国家利益，并理性地实践爱国行为
C当代大学生具有强烈的爱国思想，但是存在一些偏激的爱国行为
(6)你会选择以下哪些方式来表达你的爱国情怀？
A在国家利益受损时挺身而出
B理性思考，从实际出发，做有利于国家和人民的事
C首先想到要发展自身技能，才能为国家尽力
D爱国放心里就好
(7)你对理性爱国的理解：
A以一种社交性、建设性的方式来维护自己国家利益的情怀和行为方式
B是一种对民族负责的态度，更是一种强大的精神力量
C站在法制的轨道上爱国
(8)你认为理性爱国有必要吗？
A有必要，越是在国际形势复杂的时候越要显示中国人的冷静智慧和团结
B现在不是仅靠理性能够解决问题的时候，需要适当地表达愤慨
C没有必要
(9)你认为什么教育对爱国热情的培养影响最大?
A家庭潜移默化B课本知识教育C社会舆论导向D其他
(10)现在网上反日倾向非常严重，在QQ、论坛等经常能见到对日本进行强烈抨击或辱骂的文字、图片，对此你的反应是：(多选)
A认为很无聊，置之不理
B强烈反感
C觉得写得很好，很解恨
D觉得很可笑
E继续传播这些内容
谢谢你的参与!
社会支持与主观幸福感的问卷
社会支持与主观幸福感的问卷 您好!首先感谢你支持我的调查工作。您的回答对于我的研究以及本问卷的评价很有价值。本次问卷调查是对不同方式的社会支持与大学生主观幸福感的研究，其一共由四个个量表(社会支持评定量表、情绪量表、幸福感量表、生活满意度量表)组成。请您仔细阅读量表中的每一个句子,然后按照你自己的实际情况来回答"问卷不记名,答案无对-错之分,不影响您的影响，仅做科研使用，回答时请不要有任何顾虑，谢谢您的合作! 请先填写您的基本情况 1、您的性别是： ○男 ○女 2.您的民族是？ [单选题] [必答题] ○汉族 ○回族 ○其他 3.您的年级？ [单选题] [必答题] ○大一 ○大二 ○大三 ○大四 4.您的成长在？ [单选题] [必答题] ○城镇 ○农村 5.您的专业 [单选题] [必答题] ○ A. 文史科 ○ B. 理工科 ○ C. 其他 社会支持量表。指导语:下面的问题用于反映您在社会中所获得的支持,请按各个问题的具体要求,在最能反映您实际情况的那个数字或字母上画勾。
请从下列来源中选择 [多选题] [必答题] □恋人 □家人 □朋友 □同学 □老师 □其他 _________________ 7、过去,在您遇到急难情况时，得到的工具性支持来源有： (工具支持指的是提供财力帮助，物质资源，或具体建议指导等直接解决问题的工具) [单选题] [必答题] ○无任何来源 ○下列来源 请从下列来源中选择： [多选题] [必答题] □恋人 □家人 □朋友 □同学 □老师 8.过去,在您遇到急难情况时，得到的资讯性支持来源有： （资讯性支持指的是向您传达赞扬或肯定的讯息，提高您的自信心） [单选题] [必答题] ○无任何来源 ○下列来源 请从下列来源中选择: [多选题] [必答题] □恋人 □家人 □朋友 □同学 □老师 9、您遇到烦恼时的倾诉方式:(只选一项) [单选题] [必答题] ○从不向任何人诉述 ○只向关系极为密切的1一2个人诉述 ○如果朋友主动询问您会说出来 ○主动诉述自己的烦恼,以获得支持和理理解 10、您遇到烦恼时的求助方式:(只选一项) [单选题] [必答题]
社会主义核心价值观调查问卷
社会主义核心价值观调查问卷 尊敬的受访者： 您好！党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。我们正在进行关于“社会主义核心价值观”的问卷调查，很抱歉占用你几分钟时间，谢谢您的支持！ （）1、你的年龄： A.18岁以下 B.18—35岁 C.35—60岁 D.60岁以上 （）2、你的政治面貌： A. 中共党员 B. 共青团员 C. 群众 D. 其他党派人士（）3、你是否了解社会主义核心价值体系的内容及其内涵？ A.知道 B.模糊 C.非常懂 D.不知道 （）4、社会主义核心价值观是党的_____届六中全会首次明确提出的? A.15 B.16 C.17 D.18 （）5、您主要通过什么方式了解社会主义核心价值观？ A.报纸、广播、电视、网络等新闻媒体 B.书籍或杂志 C.学校教育 D.家庭教育 E.讲座、讨论会、学习班 F.其他 （）6、您判断人生价值的标准是? A.对社会贡献的大小 B.社会地位的高低 C.金钱的多少 D.事业是否成功 E.人格是否高尚 F.其他 （）7、如果遇到摔倒老人讹钱事情，你的做法是？ A. 必须扶 B. 不敢扶 C. 看情况 D. 其他
（）8、您认为学习道德模范和参加学雷锋活动的主要动力是？ A.受周围人认可 B.实现自我价值 C.受社会环境影响 D.受到表彰激励 （）9、你会为节约时间而闯红灯、翻栏杆吗？ A.会 B.不会 C.看情况 （）10.您认为进一步做好公益广告需要从哪方面着力？ A.增加数量和扩大覆盖面 B.增强作品感染力 C.增强广告针对性 D.丰富广告形式（）11、您认为当前思想道德领域最突出的问题是？ A.社会诚信缺失 B.社会公德滑坡 C.职业道德缺失 D.家庭美德和个人品德问题 （）12、您认为开展哪种活动最有利于思想道德建设？ A.道德模范评选和学习实践活动 B.形势政策教育和革命传统文化教育活动 C.送温暖献爱心志愿服务和公益活动 D.百姓宣讲和社会宣传活动 E.其他 （）13、您认为解决思想道德领域突出问题应从哪方面着力？ A.法律、法规和制度建设 B.经济社会的政策导向 C.舆论环境建设 D.学校思想道德教育建设 E.其他 （）14、您认为培育和践行社会主义核心价值观的重点群体是？ A.党政机关干部 B.企事业单位职工 C.青少年学生 D.社会公众人物 E.农民 F.区居民 （）15、中央电视台举办的感动中国人物评选对您的影响是？
理性爱国的问卷调查
大学生理性爱国问卷调查 1.你关注国家及国际大事吗?* A.经常 B.偶尔 C.看心情 D.几乎不 2.如果身边有人组织合法的爱国示威游，你会参加吗？* A.肯定会 B.有可能会，是情况而定 C.一定不会 3.您会选择以下哪种方式表达您的爱国情怀？ A.在国家利益受损时挺身而出 B.首先想到发展自身技能，才能为国家出一份力 C.爱国只要放在心里就好 D.理性思考，从实际出发，做有利于国家的事 4.你对近期的涉日游行有什么看法？ A.对日本有一定的威慑作用 B.这是大学生理性爱国的表现 C.完全没有必要 D.太过盲目，不切实际 5.经钓鱼岛事件后，如果给你一个机会去日本，你会去吗？ A.去 B.无所谓 C.不去 6.你认为学校对学生的爱国教育进行的怎样？ A.太过表面，缺乏实质上的教育
B.不够重视，任其自生自灭 C.基本不怎么教育 D.进行得十分到位，无需更改 7.你如何评价当代大学生的爱国行为？ A.当代大学生爱国主义意识不明显，较少的将爱国思想付诸于行动 B.当代大学生时刻关注国家利益，并理性的实践爱国行为 C.当代大学生具有强烈的爱国主义思想，但存在着一些偏激的行为 8.你认为，作为当代大学生，认真学好专业与爱国有多大关系？* A.十分相关 B.有一定关系 C.没有任何关系 D.看学的是什么专业 9.你认为怎样的教育方式对爱国热情影响最大？ A.家庭教育 B.课本知识教育 C.影视文学作品教育 D.社会舆论 10.你认为怎样的爱国方式是属于理性的?* A.尽量支持民族产业 B.参加示威游行活动 C.向周围宣传爱国主义 D.抵制外国货 E.仇视反对中国的国家和组织 F.努力学习和工作，报效祖国
大学生职业价值观调查问卷
大学生职业价值观调查问卷 亲爱的朋友: 您好! 感谢您花费时间完成这一问卷。您对这一问卷与您实际情况符合的回答,将使我们真实了解有关当代大学生心理和行为的重要情况,感谢您为科学研究做出的贡献! 这一问卷中所有答案都没有对错、好坏、高低之分,与您的生活、学习和工作也没有任何利害关系。您回答的结果只汇总在总的科学研究报告中,请放心根据您自己的实际情况和真实想法来回答所有项目。 谢谢您的合作! 请先填写个人信息,在符合您情况处画“√” 学校： 性别: 1 男 2 女出生年代：1 80年代 2 90年代 学校：1 一本院校 2 二本院校 3 大专院校专业:1 文科 2 理工科 3 艺术类年级: 1 大一 2 大二 3 大三 4 大四 入学前长期居住地: 1 村镇 2 县城(县级市) 3 中等城 4大城市 父亲职业： 1 高层管理人员 2 中层管理人员 3 基层人员 4 工程师 5 教师 6 医生 7 律师 8 个体经营者 9 来城务工者 10 务农者 11 其他母亲职业： 1 高层管理人员 2 中层管理人员 3 基层人员 4 工程师 5 教师 6 医生 7 律师 8 个体经营者 9 来城务工者 10 务农者 11 其他您家庭前一年总收入： ①30,000以下② 30,001—40,000元③ 40,001—60,000元④ 60,001—80,000元⑤ 80,001—100,000元⑥ 100,000—15，000 ⑦ 15，000—20，0000 ⑧ 20，0000以上 感觉自己家庭的收入：1 很低 2 较低 3 中等 4 较高 5 很高 1、选择工作时，您比较看重哪些因素 A工作能提升自己的能力、B工作能够为社会提供更大的价值、C工作符合我的兴趣爱好 D工作有挑战性、E工作后容易成名成家 F工作单位有优雅的环境、G工作后有较多的晋升机会、H工作中的自主性大，不受约束 I团队厉害与否、J工作稳定 K单位或工作知名度高、L单位能提供医疗和养老及住房公积金等保障、M有好的福利待遇 2、谁对您的职业选择有影响 A父母、B朋友、C恋人、D老师、E自己、F社会舆论、G政府政策引导、H其他 3、职业选择的有效途径 A网络、B报纸刊物、C人才市场、D学校就业信息、E社会关系、F自荐、G其他 4、职业风险意识 A愿意选择收入高但是不稳定的工作、B选择稳定但是收入一般的工作
大学生幸福感的问卷调查报告
大学生幸福感的问卷调查报告 选题的题号：28 调查的目的：为了了解当代大学生幸福感的总体状况，构建和谐校园，探究影响大学生主观幸福感的因素，我们对本校大学生进行了问卷调查，重点分析大学生友好关系、主管感受、影响因素、解决方式等方面，同时基于调查，总结影响因素，为以后做研究提供依据。 主要内容：幸福定义、影响因素、解决途径 调查时间：2011年11月28日——2011年12月3日 调查地点：南昌航空大学 调查对象：大一至大四学生 本组成员： 组员分工： 摘要： 追求幸福是人类永恒不变的主题之一，随着人们对自身生活质量要求的提高，幸福成为人们关心的话题，在经济飞速发展下，幸福感越来越显得重要。对当代大学生的幸福感的研究有助于改善与增进大学生的生活质量，有利于正确大学生的生活、学习观念。本报告在对110名在校大学生的幸福感调查的基础上，考察了大学生幸福感在生活满意感和情感维度上的现状，分析和探讨了大学生的幸福感模型、对幸福的归因及影响大学生幸福感的因素，为今后进一步深入研究幸福感提供必要的参考。 一、引言 长期以来，心理学对抑郁、焦虑等消极情绪和心理状态关注较多，而对幸福、快乐、满意、乐观等积极的情绪和心理状态关注较少。现在越来越多的心理学研究发现：幸
福、快乐、满意、发展是人类的主要成就动机，人类的积极品质是人类赖以生存和发展的核心要素，心理学需要研究人的光明面，需要研究人的优点与价值。因此，研究人员开始试图通过对人类理想心理机能和状态，如幸福、满足、乐观、快乐等的研究，发现促进个体和社会良好发展的因素，从而增进人类的健康和幸福，促进个体自由健康地发展和社会的进步与繁荣。幸福感由对生活的满意、积极情感的体验和消极情感的缺乏所构成，个体对总体生活质量的满意度越高，体验到的积极情感越多消极情感越少，则个体的幸福感体验就越强。幸福感具有三个基本特点：（1）主观性：幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准；（2）整体性：幸福感包括生活满意感、积极情感和消极情感三个方面，共同反映了个体综合的整体生活质量；（3）相对稳定性：虽然在评定幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响，但研究却证实幸福感具有相对稳定性。总之，幸福感是衡量个体生活质量的重要的综合性心理指标。我们通过对幸福感的实证性调查研究与分析，有助于对幸福感具体、准确与深入的把握，为今后开展心理健康教育或继续深入地研究提供有益的参考依据。 二、研究方法 （一）研究对象 采用整体随机分层抽样的方法对大一至大四年级的学生进行幸福感的问卷调查，一共 110人，其中男性56人，女性54人。本次调查共发放110份问卷，对全部问卷质量进行审核的基础上剔除无效问卷，共回收有效问卷104份，有效回收率94.5%。 （二）调查方式 幸福感开放性问卷 采用自编的幸福感开放性问卷，该问卷包括3个项目，分别从大学生的幸福原型、对不 幸福的归因和对幸福的主观界定三个方面考察大学生的幸福感，试图发现大学生群体幸福 感的独特方面。 （三）数据整理 组员分工对全部数据进行统计、分析。 三、结果与分析
个人价值观调查问卷
个人价值观调查问卷 1.您的性别：[单选题] ○男 ○女 2.您的年龄：[单选题] ○18岁以下 ○18-25 ○25-35 ○35-45 ○45岁以上 3.您的学历：[单选题] ○初中及以下 ○高中\职专 ○大学 ○本科及以上 4.您的职业：[单选题]
○学生 ○企业员工 ○老师 ○技术员 ○医生 ○其他 5.您的月收入：[单选题] ○1500元以下 ○1500-2300 ○2300-3000 ○3000-4000 ○4000-6000 ○6000元以上 6.你的是什么?[单选题] ○计算机 ○网络技术 ○实用技术(大学生对现代实用技术与职场能力培养和思想素质与理论素养训练的态度) 7.你的择业目标是：[单选题]
○关注社会 ○关注个人发展 8.对自己现在的生活状态满意吗?[单选题] ○非常不满意 ○不满意 ○较满意 ○非常满意。 9.你的人生最终目标是什么？[单选题] ○事业成功 ○家庭幸福 ○为国家做贡献 ○赚最多最多的钱 10.你觉得衡量一个人人生价值的大小的标准是什么？[单选题] ○对社会贡献的多少 ○拥有的权利的大小 ○拥有的地位的高低 ○拥有的财富的多少 11.谁对你的人生价值观的形成形象最大？[单选题]
○父母家人亲戚 ○同学朋友 ○老师 ○一些或其它一个知名人士 12.对于未来，你觉得你未来实现人生价值的道路可以用以下哪个字母来表达？[单选题] ○I（一片平直顺利） ○L（虽有点曲折，但总体还是平直的） ○S（充满曲折） ○O（虽不是完美，但是也能圆满现实） 13.目前的你是什么样？[单选题] ○有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度 ○知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力 ○无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧 ○对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的 ○其它 14.你目前最想做的事情是？[多选题] □好好学习 □多交朋友
爱国主义精神调查报告及问卷.doc
群众爱国意识调查报告 一、调查目的 爱国主义教育是学校德育工作的主要内容，现在学生爱国主义教育的核心内容则是弘扬民族精神，激发民族斗志。而民众是否具有强烈的爱国情感、明确的爱国意识、自觉的爱国行为，关系到全面建设小康社会宏伟目标能否顺利实现和能否实现中华民族的伟大复兴。但是，爱国主义教育还存在方式简单、内容陈旧、脱离实际等问题，严重影响了爱国主义教育的质量和效果，甚至影响到民众素质的完善和提高。对于许多学校来说，在对学生进行爱国主义教育的过程中，往往更注重于弘扬民族精神，而激发学生民族斗志，恰恰是爱国主义教育中被忽视了的内容。所以，对学生进行爱国主义教育就要切实加强弘扬民族精神和激发民族斗志这两方面的教育。经过小组商议后,就将调查目的确定为“调查爱国主义在现代人中是否普遍，以及程度如何（体现度与关注度如何），怎么样的教育才能使爱国主义深入人心等”。小组就围绕此目的展开了一系列的活动。 二、调查内容 11年中国发生这么多事件映射的都与人们的爱国主义精神有关。因而，我们小组决定朝着一个与爱国主义有关的方向，将爱国主义普及程度作为我们调查的主要内容，并且把对象确定为颇受争议的70后，80后，90后。具体落实在，对于不同文化层次的社会人士及学生进行问卷调查，以及一部分的访问调查，从而初步了解现阶段的学生爱国主义教育普及程度，以及学生的爱国主义精神体现度。 四、调查程序和方法 确定了目的与方向后，小组开始着手策划。 由于层次不一致性(教育程度不一致)，我们决定就对不同层次的民众进行调查：第一类是初中及以下学历，第二类是高中学历,第三类是大学学历,第四类是研究生及以上学历。我们采取随机采访形式，对群众进行调查。 第一次调查2012年7月8号，龙园山庄 第二次调查2012年7月14号，万科第五园 第三次调查2012年7月15号，宇峰苑 群众爱国意识调查报告 一、调查结果分析 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族。爱国主义贯穿于中华民族精神形成和发展的全过程，渗透于中华民族精神的一切领域，体现在中华民族精神的方方面面。
关于大学生价值观的调查报告
《马克思主义基本原理概论》 调研报告 题目：《关于大学生价值观的调查报告》 学院：国际教育学院 专业班级：人力资源管理1105班 小组成员：
河南工业大学思政学院原理教研室 关于大学生价值观的调查报告 一、前言 1.调查的起因 价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。个人的价值观一旦确立，便具有相对稳定性。但就社会和群体而言，由于人员更替和环境的变化，社会或群体的价值观念又是不断变化着的。传统价值观念会不断地受到新价值观的挑战。对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，构成了价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。 在今天全球化的环境和社会转型的大背景下，作为明天社会的中坚力量，大学生的成长是值得高度关注的，大学生整体的价值观直接影响他们的价值取向。因此，对大学生价值观的调查研究是必须的。通过调查他们某一方面的行为取向，可以直接反映他们的价值观，通过结果的分析，可以引起大学生以及社会的思考与重视。这样，好的价值观会得以传播与弘扬，社会风尚会得以进步。2.调查的时间:
2013年5月21日至2013年5月31日 3．调查的地点: 校园，操场，学生宿舍 4．调查的对象: 当代大学生 5．调查的方法: 问卷调查 6．调查本身的情况说明: 调查的时间跨度不够长，调查范围不够广泛，有局限性；调查的人数不够庞大，调查对象之间有着直接或间接的关系，思想有一定的相互影响性。但是通过问卷结果还是能够反映一定的社会现实的，还是有一定意义的。 二、调查主要内容 改革开放30年来,人们的价值观发生了很大的变化。西方各种思潮不断涌入,与中国传统价值观和马克思主义价值观发生着激烈的碰撞,深刻地影响着人们的思想与行为方式。大学生群体作为未来社会发展的中坚力量,正处于时代发展的前沿:一方面接受着传统价值观念的教育,另一方面又要经受外来的各种新观点、新思想的影响,强烈的冲突表现出前所未有的复杂性和多元性,对整个社会的主流文化也将产生十分重大的影响。 为了深入了解当今社会变化和文化思潮对大学生价值观及价值取向的影响,2013年5月我们对郑州市河南工业大学进行了问卷调查,问卷由自编价值观一部分构成。;问卷涉及目前大学生最关注的问题、对社会责任的理解、对大学
大学生主观幸福感问卷调查表
大学生主观幸福感问卷调查表 个人基本状况（请务必填写） 请您在横线上填写您的基本信息，并将所选择的选项涂红，谢谢您的配合！ 1.性别： _________ 2.您所在的学校的名字：_________________________ 3.生源：A城镇B乡村 4.独生子女与否：A独生B非独生 5.月基本生活费用： A 500元以下B 500-1000元C 1001-1500 D 1500以上 以下问题主要测量您的主观幸福感，请您按照评分说明计分，并将最终分数写入最后的横线上。 谢谢您的合作！ 【评分说明】（A=5分B=4分C=3分D= 2分E=1分F=0分） 1.你的总体感觉怎样？ A.好极了 B ?精神很好 C ?精神不错 D ?精神时好时坏 E .精神不好 F .精神很不好2?你是否一直牢牢地控制着自己的行为、思维、情感或感觉？ A.绝对的 B ?大部分是的 C ?一般来说是的 D ?控制得不太好 E ?有些混乱F ?非常混乱3?你的生活是否幸福、满足或愉快？ A.非常幸福 B ?相当幸福C ?满足 D ?略有些不满足 E ?非常不满足 4?你是否有理由怀疑自己曾经失去理智，或对行为、谈话、思维或记忆失去控制？ A. —点也没有 B .只有一点点 C .有些，不严重D .有些，相当严重E.是的，非常严重 5.你睡醒之后是否感到头脑清晰和精力充沛？ A.天天如此 B ?几乎天天C ?相当频繁D ?不多E ?很少F ?无 6?每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情？ A.所有时间 B .大部分时间 C .很多时间 D .有时 E .偶尔F.无 7?你是否情绪稳定并能把握住自己？ A.所有时间 B .大部分时间 C .很多时间 D .有时 E .偶尔F.无
价值观与生活方式调查问卷
价值观与生活方式调查 ? I am often interested in theories. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like outrageous people and things. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like a lot of variety in my life. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I love to make things I can use every day. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I follow the latest trends and fashions. Mostly disagree Somewhat disagree
Mostly agree ? Just as the Bible says, the world literally was created in six days. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like being in charge of a group. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I like to learn about art, culture, and history. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I often crave excitement. Mostly disagree Somewhat disagree Somewhat agree Mostly agree ? I am really interested in only a few things. Mostly disagree Somewhat disagree
爱国主义调查问卷
爱国主义调查问卷 1.就个人而言，你的爱国方式有哪些？ a.将自身价值寄赋于祖国的需求中，把理想定位于振兴中华 b.时刻关注国际大事，了解它们和我国的联系及对我国的影响 c.把目光聚焦于本国国内事务中，通过各种途径为国家发展出谋划策 d.树立民族自信心、自尊心和自豪感，反对崇洋媚外，热爱中华文化 e.自觉抵制拜金主义等的侵蚀，发扬艰苦朴素、勤劳节约等优秀民族精神 2.如果身边有人组织合法的爱国主义示威游,你会参加吗？ a.肯定会 b.有可能会 c. 一定不会 d.视情况而定 3.在目前的时代背景下，你认为爱国主义最应该体现在： a。热爱中国文化，传承中华文明 b.努力学好本领，报效祖国，增加综合国力 c.维护国家同意与领土完整，维护国家声誉，与有损国家利益的势力作斗争 4.你是否关注过近段时间出现的与国家声誉利益相关的国际、国内事件呢？ a.非常关注相关新闻报道，并主动搜索各大主体性网站 b.会关注相关的新闻报道，但了解的不多 c.没什么关注 5.以下列举的某些爱国行为中，你亲身实践过的有： a.网站投票 b.签名活动 c.在一些网络表格中设置中国心为头像 d.抵制外来企业或商品，更多的支持国货 e.示威游行 6.你如何评价当代大学生的爱国行为？ a。当代大学生对爱国主义意识表现不明显，较少的将爱国思想付诸行动b。当代大学生时刻关注国家利益，并理性地实践爱国行为 c。当代大学生具有强烈的爱国思想，但是存在一些偏激的爱国行为 7。你会选择以下哪些方式来表达你的爱国情怀？ a.在国家利益受损时挺身而出 b。理性思考，从实际出发，做有利于国家和人民的事 c。首先想到要发展自身技能，才能为国家尽力 d。爱国放心里就好 8。你对理性爱国的理解：
大学生情感价值观的调查问卷
大学生情感价值观的调查问卷 20121406102 12网经一班冯莉 同学您好： 我们小组正在做有关于大学生情感生活状况的调查。感谢您能从百忙之中抽点时间来参加我们此次调查。您的答案将成为我们调查结果的重要依据，希望您能认真填写。如果选项中没有您心中的理想答案请您在空白写出（既在问卷题目的空白处填写）。 你的性别：A男B女 你的院系、专业：________________ 你的年级：A大一B大二C大三D大四 你来自：A大城市B中等城市C小城镇D农村 你的经济情况：A很宽裕B比较宽裕C一般D较困难E很困难 下面，请根据您目前宿舍人际关系的状况，如实做答下面的问题，请在符合你情况的选项上打钩。 一、个人生活与学习 1、你每个月的生活消费是多少呢？（） A500左右，仅满足三餐和日常必需品的消费。较为节俭。 B1000左右，理性消费不会浪费。 C1500左右，有一定的经济基础，购买少量贵重物品。 D2000以上，家庭条件很好，注重物质生活。 2、用于娱乐的消费占生活总消费的多少呢？（） A10%以内，很少花钱娱乐，很少购买高额商品。 B20%以内，适度消费丰富业余生活。 C没有计划，想消费就消费。 D超额消费，甚至借钱消费。 3、你的学习状况是怎样的？（） A基本不会主动学习，除非完成作业。 B有学习的意识，但难以约束自己。 C能抽出一部分时间或金钱用于学习或提升个人素质，但没有计划。 D有计划的学习与培养自己的能力，并且能坚持。 4、你的业余生活是怎样的呢？（） A宅在宿舍玩电脑，很少参加集体活动 B很少参加集体活动，但有较丰富积极的业余生活。 C有很多爱好，积极参加业余活动。 D生活丰富，是各类活动的焦点。 5、你有明确的努力目标吗？（） A没有目标。 B有目标，把学习学好，找一份好工作。 C有很多目标暂时没有确定将来的努力方向，要看情况。 D有很明确的学习和发展的目标，并为之努力。 二、舍友的情感关系
学生价值观状况调查问卷
. 2016-9-24宿迁经贸学院学生价值观状况调查问卷1 前言亲爱的同学：首先，十分感谢您能接受这份问卷调查。为了深入了解当今学生的价值观状况、特点，增强学校思想政治课教学的针对性，本人在宿迁职业学校开展此项问卷调查，本调查纯粹为了学术研究的目的，调查将采用匿名的形式，因此，此次调查活动不会对您的声誉、利益等产生任何不良影响，也不会给您留下任何后顾之忧。敬请您按自己真实的观点填写问卷。感谢您的支持与配合！祝您身体健康，学习进步！ 您的基本情况，请在（）中打“√” 1、性别男（）女（） 2、您入学前来自农村（）城镇（）城市（）4、您的专））三年级（ 3、您现在是一年级（）二年级（业： 偶尔（）从来没有（）5、您是否经常上网经常（）有时（） 一、您对下面问题有什么看法，请在较符合您意思的答案的括号里打“√” 、国家的利益高于一切。1）C. 中立（）D. 没（）E.完全不同意）基本不同意（F.基本同意 A.完全同意（）B.（ 想过（）2、纪律是对人个性的约束。 D. （ A.完全同意（）B.基本同意（）C. 中立）基本不同意（完全不同意（）F.没） E. ）想过（ 3、拒绝拿自己和别人比较，走自己的路，让别人去说吧。）F.（基本不同意）中立）基本同意B.（A.完全同意）（ C. （ D. （E. 完全不同意）没想过（）、只要出于真心，生可以恋爱。4 中立C. （ B.）（完全同意A.基本同意）没（基本不同意D. ）（ F.）（完全不同意 E. ）1 / 10 . 想过（）
5、社会富裕了，要求青少年艰苦奋斗有点不合时宜。 A.完全同意（） B.基本同意（） C. 中立（） D. 基本不同意（） E.完全不同意（） F.没想过（） 6、只关心自己的人是小人，以他人为重的才是君子。 A.完全同意（） B.基本同意（） C. 中立（） D. 基本不同意（） E.完全不同意（） F.没 ）想过（7、道德和利益相比，道德是第一位的。完全不同意E.（）F.）A.完全同意（）B.基本同意（ C. 中立（没） D. ）基本不同意（ ）想过（ 、为朋友要两肋插刀。8（）E.完全不同意F.）（中立B.（A.完全同意）基本同意（）C. （）D. 基本不同意没 想过（） “不求天长地久，只求曾经拥有”的爱情观。9、没 F.）（D. 中立基本同意B.（A.完全同意）（）C. （）基本不同意完全不同意E.）（）想过（10。亲兄弟，明算帐。基本同意B.（A.完全同意）（）没（ E.完全不同意 F.（D. ）基本不同意中立C. ）（）想过（）11、有钱能使鬼推磨。基本同意B.（A.完全同意）（没（基本不同意D. ） F.）（中立C. ）（完全不同意 E. ）想过（） 、个人的利益应该服从集体的利益。12 2 / 10 . A.完全同意（） B.基本同意（） C. 中立（） D. 基本不同意（） E.完全不同意（） F.没想过（） 13、和高中生相比，生的总体素质低一些。 A.完全同意（） B.基本同意（） C. 中立（） D. 基本不同意（） E.完全不同意（） F.没想过（）
当代大学生爱国主义思想调查报告
当代大学生爱国主义思想调查报告 爱国是一个公民最基本的道德，也是中华民族的优良传统。以下就当代大学生对爱国主义思想的调查报告，感谢你的阅读! 前言：在中国不断的发展历程中，我们不难得知存在着很多本土的以及非本土的因素在影响着制约着中国的发展。其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。然而随着时代的进步， * 爱国意识似乎并没有跟着进步，尤其对于年轻一代，爱国问题显得越发严重。就此问题，特于20XX年6月2日对石家庄经济学院08级大学生做了关于爱国主义思想的调查，现就调查结果做以下分析报告。 一. 当代大学生对爱国主义思想的重视程度及理解 大部分大学生认为自己是爱国的，同时，大部分调查对象同意爱国主义思想很重要，我们得出结论，很大一部分大学生的内心深处是存在“祖国”这一概念的。但对于概念来讲，很多人都懂，可是我们未必能够理解其真正的内涵，在调查过程中发现，很多人在说到自己爱国的表现时，往往都会说支持中国主权与领土完整、不受别国欺压、无理干涉等表面问题，可是难以接受的是，居然有人说出不学外语就是爱国的无稽之谈。很显然，当代大学生对于“爱国”没有一个深层的理解，只是一种作为 * 意识同时掺杂着个人情感的表述而已。
二. 当代大学生 * 传统文化的认识 在调查中，有近一半的大学生对于“是否热爱中国的传统文化”一题选择了“一般”，而对于外来文化入侵，大部分同学的回答都是取其精华等类似答案。从中我们无法知晓大学生对我国传统文化的了解程度，但不难看出其热衷度甚低，“取其精华去其糟粕”无数人在说，可是又有几人在真正的去辨别何为精华何为糟粕?很多人已经逐渐的被西方化，尤其是当代青年人，对外来文化极其狂热，而对自己本民族的传统文化却知之甚少，此种现象不仅反映出了社会责任及价值观的'变化，更折射出了教育的诸多弊端。 三.大学生 * 与外国比较 调查中有80%的人表示即使有机会也不会移民，另外20%人则表示会考虑，而且如果移民则会首先选择欧美国家。当代大学生对亚洲某些国家怀有民族情结，所以没有人会愿意在这些国家长期生活，当然国恨家仇我们是绝对不可以忘记的，可绝对不可以用仇恨去报复仇恨。然而对于一些人想移民到欧美国家的现象便可以反映出社会价值观的整体取向了。 四.大学生对本国现状的考虑
大学生人生观调查问卷
大学生人生价值观调查报告
引言：随着现在人们生活水平的提高，越来越多家庭的小孩儿从小便过着衣食无忧的生活，导致当代青少年从小便没有一个真正的人生目标。并且随着大学里的各种诱惑越来越多，导致很多大学生很容易在其中迷失自己，使自己荒废地度过大学四年，碌碌无为地度多自己的一生。 调查目的：调查出当代大学生是否对自己的人生价值有着明确的认识，以便他们在今后的学习生活中有着更加明确的目标。 调查范围：大一至大四年级学生。
大学生人生观调查问卷 亲爱的同学，认清自己的人生观念对未来有很大的影响。为了了解大学生对人生观的认识，我们特意制作本份问卷。很抱歉占用您宝贵的时间，希望您能够如实填写以下问题，谢谢您的配合！ 1.大学生需要具备一个明确的人生价值、人生观吗？（） A、需要 B、不需要 C、无所谓 2.具备了人生观就意味着成功（） A、同意C、不同意C、不明确 3.你是怎样看待失败的?（） A、不可避免 B、接受 C、不能接受 4.亲，你是boy,还是girl?（） A、男 B、女 5.你觉得自己意志力坚定吗?（） A、A.很坚定 B、比较坚定 C、不坚定 6.你交友会不会关心他的人生观？（） A、会 B、不会 C、无所谓 7.你怎样看待学习和实践?（） A、学习重要 B、实践重要 C、学习和实践合理分配 8.是否满意现在的大学生活（） A.非常满意 B.满意 C.不满意 D.非常不满意
9.是否有明确的目标（） A.有 B.有目标，但不明确 C.没有，但曾经有过 D.没有 10.你对自我的世界观的评价是（） A.强 B.较强 C.一般 D.较弱 E.弱 11.你觉得目前是哪一类大学生？（） A.有理想，有抱负，积极为自己的目标努力着，抱着乐观的态度 B.知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力 C.无所追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧 D.对自己的前途很悲观，不知道什么才是真正有意义的 E.其它 12.你的人生最终目标是什么?( ) A.事业成功 B.家庭幸福 C.家财万贯 D.为社会做贡献 E.出世 13.你崇拜下列哪类人物（） A.政治家 B.经济家 C.明星 D.科学家 E.普通人 F.自己 G.其它请写明 14.你目前最想做的事情是？（多选，最多3个）（） A.好好学习 B.多交朋友 C.恋爱 D.打工挣钱 E.发展兴趣和能力 F.寻找信仰 15.你认为该如何实现人生价值（） A.靠个人奋斗 B.自己努力为主，利用别人为辅 C.自己努力，也争取别人的帮助 D.自己努力为辅，利用别人为主
民办学校教师主观幸福感调查问卷
教师生活工作状况调查问卷 老师：您好！为深入了解当前民办学校教师的生活工作状况，我们在全省部分民办学校和公办学校实行这项问卷调查。本问卷为研究用，不记名，不计分，结果无对错之分，请您在百忙之中按要求认真如实填写，请不要遗漏题目。您的参与将有利于我们研究的顺利展开，谢谢您的合作！ 一、基本信息(选择与你一致的信息并在相对应的字母上画圈) 1、年龄 A. 25岁以下 B. 25—35岁 C.35—45岁 D.45—55岁 E.55—60岁 F.60岁以上 2、性别 A. 男 B.女 3、学历 A.中专或高中 B. 大专 C. 本科 D. 研究生 4、职称 A. 无 B. 初级 C.中级 D.高级 5、教龄 A. 5年以内 B. 5—10 年 C. 11—20年 D. 21—30年 E. 30年以上 6、婚姻状况 A.已婚 B.未婚 7、月收入状况 A.1500元以内 B. 1500—2500元 C. 2500—3500元 D.3500—4500元 E. 4500以上 8、所教学科 A.语数外 B.理化生 C.政史地 D.音体美 E.其它. 9、对教师工作的热爱水准 A. 不热爱 B. 不太热爱 C.说不清 D.较热爱 E.很热爱 10、你所在学校的类型 A. 幼儿园 B. 小学 C.初中 D.高中 E.职业学校 F.民办高校 G.培训学校 11、你所在学校的性质 A. 民办学校 B. 公办学校
二、影响幸福感的因素 并按影响水准的大小排序后把序号填入横线。如果没有你所选的，请把你所想到的写出来。 A、收入 B、人际关系 C、劳动强度 D、教师的专业发展机会 E、学校环境 F、学校的硬件设施 G、教师职业的稳定感和安全感 H、教师职业的社会声望 I、对教师的评价 J、学校的社会声望 K、社会期望 L、健康 M、社会文明水准 N、教师家庭成员的健康状况 O、教师家庭成员的人际关系 按影响水准由大至小排序后把序号填入下列横线 —————————————————————————————如果没有你所选的，请把你所想到的写出来(限填三项)。 ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
当代大学生价值观调查问卷
欢迎参加亲爱的同学：您好！为了调查在读大学生的价值观情况，开展此次调查问卷活动，望各位同学给予支持。答案无所谓对错，同学们只需在调查表中根据自己的情况选出你的答案即可。本问卷采用匿名形式，仅仅作为我们的研究资料，请回答问卷时不必有任何顾虑。感谢您的参与！ 1．您的性别 A、男 B、女 2．您所处年级 A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3.政治面貌： A、共青团员 B、中共党员 C、非党积极分子 D、其他 4.任职情况： A、无 B、班级干部 C 、学生会干部 D、校级干部 E、党团干部 5．您认为在人的一生中，以下哪几项对您来说最重要 A、金钱 B、社会地位 C、名誉 D、爱情 E、知识 F、健康 G、权力 H、家庭 I、事业 J、其他
7、您认为以下哪种人生才算是幸福的 A、家庭美满 B、事业成功 C、锦衣玉食 D、权力无限 E、不求闻达，只求奉献于社会 F、其他 8、现代社会人才济济，竞争激烈，对个人前途的发展您的看法是 A、成功要靠自己，只有自己不断努力进取，才能在竞争中脱颖而出 B、选择一份能够充分发挥自己才能的工作，为个人的发展提供广阔的空间 C、顺其自然，遇到差不多的工作就接受 D、关系是生产力，一半靠自己，一半靠关系 E、父母有能力为自己安排工作 9.您如何看待路边行乞人员？ A.确实生活有困难，会施舍 B.是假的，肯定不会施舍 C.即使有怀疑，还是会施舍 10. 您觉得妨碍您个人发展的是什么？ A.个人性格/能力 B.学历 C.人际关系 D.财力 E.家庭背景 F.政府政策 G.其他 11. 您是否同意即令自己吃亏,也应帮助他人? A.非常同意 B.颇同意 C.不大同意 D.完全不同意 E.不知道 12.您对大学期间谈恋爱的看法？ A.谈恋爱是正常的身心需要 B.能找到志同道合的恋人 C.可以促进积累经验,体验人生 D.可以促进学习
关于爱国主义情怀的调查调查报告
毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论课 社会调查报告书 题目爱国主义情怀调查 姓名 专业 班级 ***大学“概论”教研室
社会调查方案 一、选题背景 2009年是我国建国六十周年，是意义非凡的一年。 回想去年2008，是一个喜庆之年,也是一个多事之年。 2008，考验大多中国人的爱国之心，特别是作为80后的青年，网上争议尤其之大，议论纷纷,很多社会媒体也对此关注不已。爱国主义更加成为很多人热论的话题。 二、调查目的 爱国主义教育是学校德育工作的主要内容，而中学生爱国主义教育的核心内容则是弘扬民族精神，激发民族斗志。大学生是否具有强烈的爱国情感、明确的爱国意识、自觉的爱国行为，关系到全面建设小康社会宏伟目标能否顺利实现和能否实现中华民族的伟大复兴。但是，大学生爱国主义教育还存在方式简单、内容陈旧、脱离实际等问题，严重影响了爱国主义教育的质量和效果，甚至影响到大学生素质的完善和提高。对于许多学校来说，在对学生进行爱国主义教育的过程中，往往更注重于弘扬民族精神，而激发学生民族斗志，恰恰是爱国主义教育中被忽视了的内容。所以，对学生进行爱国主义教育就要切实加强弘扬民族精神和激发民族斗志这两方面的教育。经过小组商议后,就将调查目的确定为“调查爱国主义在当代学生中是否普遍，以及程度如何（体现度与关注度如何），怎么样的教育才能使爱国主义深入人心等”。小组就围绕此目的展开了一系列的活动。 三、调查内容 08年中国发生这么多事件映射的都与人们的爱国主义精神有关，而今年又是建国60周年。因而，我们小组决定朝着一个与爱国主义有关的方向，将爱国主义普及程度作为我们调查的主要内容，并且把对象确定为颇受争议的80后，90后。具体落实在，对于不同层次的学生进行问卷调查，以及一部分的访问调查，从而初步了解现阶段的学生爱国主义教育普及程度，以及学生的爱国主义精神体现度。 四、调查程序和方法 确定了目的与方向后，小组开始着手策划。 由于层次不一致性(教育程度不一致)，我们决定就对不同层次的学生进行调查：第一类是浙江中医药大学一本类，第二类是浙江工业大学之江学院(三本),第三类是普高(杭州第二高级中学),第四类是技校(浙江机电职业技术学院)。鉴于小学生的自主能力比较弱，大多意识与观念尚未成熟，所以不在调查范围之内。我们采取随机采访形式，对学生进行调查。 第一次调查2009年5月13号到5月15号，浙江工业大学之江学院 第二次调查2009年5月18号到5月21号，浙江机电职业技术学院 第三次调查2009年5月27号，杭州第二高级中学 第四次调查: 2009年6月4号到6月7号，浙江中医药大学
大学生价值观问卷调查Word版
大学生价值观问卷调查 注：（以下皆为单选题，在您选中的选项下划“√”，谢谢合作） 问题1：你是在校大学生吗？ A是B不是 C大学刚毕业 问题2：你对你今后的人生做好规划了吗？ A有B没有C多谢你提醒，我会考虑问题3：你上了大学感觉如何？ A感觉更加堕落了 B有所收获C没什么感觉，后悔 问题4：你在大学期间参加社团活动吗？ A有/想参加且参加过B没有/从来没有想过要参加 C想过参加但是由于个别原因没能参加 问题5：你上大学期间考虑过或做过兼职吗？ A有B没有C考虑过但没付诸实施问题6：你是啃老族吗？ A是B不是C不确定 问题7：你大学毕业后的打算是？ A继续读研究生B马上就业C等待好的就业机会 D考公务员或事业单位E待业在家 问题8：你大学期间参加过多少次实践活动？ A一次B从来没有C很多次D很少 问题9：你将来的工作什么最为重要？ A工资等其他待遇B兴趣C工作地点 问题10：你对你将来步入社会充满期待吗？ A有一些B完全没有C没有感觉 谢谢您的支持，祝您和您的家庭工作顺利，身体健康！
调查结果统计图 43.40% 36.50% 19.90% 54.10% 31.40% 14.40% 43.40% 32% 18.50% 5.40%
56% 26% 17.80% 56.60% 23.10%20.10% 46.50% 35.70% 17.70%
42.50% 26.40% 17.80% 6.70% 6.40% 49.90% 18.30% 16.50%15.10% 61.60% 23.10% 15.10%
64.50% 19.90% 15.40%（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）