抗静电和导电改性材料

抗静电和导电改性材料
抗静电和导电改性材料

抗静电和导电改性材料

应用导电热塑性改性材料可靠且有效益保证,能满足静电消散和 静电放电 (ESD) 防护的要求。 这些特殊改性材料经特殊配制,适用于从100 到1012

欧姆/平方 (ohms/sq) 的表面电阻范围,并且可被配制成注射成型或挤出成型。

导电热塑性材料有很多超越金属和涂装的优点。最终零件重量较轻,较易处理,运输成本较低。他们的装配简便,制造成本较低,并且较不会受到撞凹,割损和刮伤。为了标识或美观目的,一些材料可被预先染色,避免费时且昂贵的两次着色加工。

静电放电的危险性

当两个绝缘表面互相磨擦后再分开就会发生静电放电(ESD)。静电放电会损害或摧毁敏感的电子元件,会消除或改变有磁性的介质,在易燃的环境里还会引起爆炸和火灾。每年,单单在电子工业的静电放电损害估计就高达美金四百亿元。

静电放电可用材料控制,如可导电的热塑性改性材料,此种材料不会产生大量的静电荷,并且能在电荷累积到危害程度之前就释放掉。导电性改性材料是控制静电放电的最佳选择,并能同时满足其他性能要求-所以常常是比其他的材料更经济的选择。

典型的导电添加剂

我们可使用不同等级的添加剂改质多种工程热塑性工程塑料,为客户提供了特殊的改性材料。这些添加剂有碳黑粉末,碳纤维,金属纤维,镀金属碳纤维,和金属粉末

添加剂 特性

碳纤维?增加刚性与强度

?收缩各向异性(翘曲倾向) ?低延伸率

碳粉?收缩各向同性(类似于未填充的材料) ?强度/刚性类似于未填充材料

?延伸率适中

?有脱蚀现象

不锈钢纤维?收缩各向同性(类似于未填充的材料) ?延伸率适中

?没有脱蚀现象

?FDA允用

?强度/刚性类似于未填充材料

永久抗静电高分子?全高分子

?收缩各向同性(类似于未填充的材料) ?延伸率适中

?可以染色

?没有脱蚀现象

镀镍石墨纤维?收缩各向异性 ?增加刚性和强度 ?EMI遮蔽能力

半导体材料硅的基本性质

半导体材料硅的基本性质 一.半导体材料 1.1 固体材料按其导电性能可分为三类:绝缘体、半导体及导体,它们典型的电阻率如下: 图1 典型绝缘体、半导体及导体的电导率范围 1.2 半导体又可以分为元素半导体和化合物半导体,它们的定义如下: 元素半导体:由一种材料形成的半导体物质,如硅和锗。 化合物半导体:由两种或两种以上元素形成的物质。 1)二元化合物 GaAs —砷化镓 SiC —碳化硅 2)三元化合物 As —砷化镓铝 AlGa 11 AlIn As —砷化铟铝 11 1.3 半导体根据其是否掺杂又可以分为本征半导体和非本征半导体,它们的定义分别为: 本征半导体:当半导体中无杂质掺入时,此种半导体称为本征半导体。 非本征半导体:当半导体被掺入杂质时,本征半导体就成为非本征半导体。 1.4 掺入本征半导体中的杂质,按释放载流子的类型分为施主与受主,它们的定义分别为: 施主:当杂质掺入半导体中时,若能释放一个电子,这种杂质被称为施主。如磷、砷就是硅的施主。 受主:当杂质掺入半导体中时,若能接受一个电子,就会相应地产生一个空穴,这种杂质称为受主。如硼、铝就是硅的受主。

图1.1 (a)带有施主(砷)的n型硅 (b)带有受主(硼)的型硅 1.5 掺入施主的半导体称为N型半导体,如掺磷的硅。 由于施主释放电子,因此在这样的半导体中电子为多数导电载流子(简称多子),而空穴为少数导电载流子(简称少子)。如图1.1所示。 掺入受主的半导体称为P型半导体,如掺硼的硅。 由于受主接受电子,因此在这样的半导体中空穴为多数导电载流子(简称多子),而电子为少数导电载流子(简称少子)。如图1.1所示。 二.硅的基本性质 1.1 硅的基本物理化学性质 硅是最重要的元素半导体,是电子工业的基础材料,其物理化学性质(300K)如表1所示。

健康科普知识讲座

2016年禹谟镇中心完小健康科普知识 讲座 主讲:闵桂菊 上个世纪末,世界上数位诺贝尔奖获得者齐聚一堂讨论二十一世纪什么最重要?他们讨论了几天之后,一直认为,二十—世纪追求健康是大趋势。 健康也许是自古以来,人们就十分关注的话题,眼下,二十一世纪人们对这个问题的认识和重视程度是前所未有的,人粪文明到了今天,我们应该用知识生活,不应该用习惯生活。而一个人如果没有时间学些健康知识,将来一定有时间生病,俗话说:“病来如山倒,不如早预防”。从这句话,我们深刻感悟到预防疾病,维护健康的重要性,如何保持身体的健康,轻松迎接新世纪的挑战呢? 要健康,就必须把握身体健康的四大要素: 1.乐观的心态 2.充足的睡眠 3.适当的运动 4.均衡的营养 一、乐观的心态 心理活动是否正常,尚无公认的统一标准,众多心理学家纷纷提出了健康人应具备的心理特征,如举国心理学家坎布斯提出了心理健康的四个基本特征。 1.积极的自我观念:能正确评价自己,也能被他人所接受,体验到自岂存在的价值,能处理好日常生活中所遇到的各种问题。 2.恰当地认同他人:既能认可别人而不依赖别人或强求别人,能体验到自己有许多方面和别人是相同的,相通的,而且能与别人分享爱与恨,喜与忧,能和好友深交,相聚而同享欢乐,又能独处又无孤独感。 3.面对现实有自信心:能接受许多方面的信息,倾听不同意见,把握事实真相,相信自己的力量。 4.主观经验丰富:在自己主规经验的“宝库”里储存许多有用的信息、知识、技能,并能随时提取发挥其作用,以解决遇到的问题。 以上所述,乐观、宽容、自强、自信是心理健康的基本特征,而悲观、嫉妒、自卑则是有损健康的。

半导体-金属导体平面结构导电性能的维度效应

半导体-金属导体平面界面结构导电性能的维度效应 宋太伟邹杏田璆璐 2017年3月 上海日岳新能源有限公司上海陆亿新能源有限公司上海建冶研发中心 内容摘要: 半导体-金属材料结构界面或其它由2种不同材料组成的复合材料结构界面,一般存在明显的微观扩散结势垒构造,这种扩散结对复合材料的导电性等物理性能产生明显影响。我们发现这种半导体-金属组合结构材料的导电性与半导体和金属导体的几何结构存在明显的关联效应,尤其是在体型半导体平面表面镀上金属薄膜的材料结构,表现出清晰的导电性等物理性能与材料几何结构维度的关联关系,这种材料的导电性呈现明显的二极管效应。我们用时空结构几何理论对此现象分别作了理论阐明。这种普遍存在的由半导体和金属材料的维度差异引起的复合材料的二极管效应,其理论价值与在光电工程领域的应用价值极大。 1 引言 两种不同材料的接触面,一般会产生接触势垒。由具有一定导电性能的两种材料依次排列组成的复合材料结构,由于不同材料导电电子的平均约束势能不同,在两种材料的接触界面附近,微观上呈非均衡的载流子扩散形态及电位梯度。界面附近导电电子低约束势能的材料呈现一定的正电性,相应的另一种导电电子高约束势能的材料界面附近呈现一定的负电性,复合材料内部这种不同材料界面附近的微观构造形态,是一种接触电位势垒,可称为电位势结,平面薄膜结构形态的也称为“量子泵”[3]。就导电性能来讲,这种内部界面构造,都有一定程度的二极管效应。半导体PN结是典型的界面电位势结构造形态。 我们在开发研制高效多结层硅基太阳能电池的过程中,发现不同材料界面附近的微观电位势结构造形态,对复合材料的导电性能的影响,存在明显的维度关联关系或者说尺度关联关系,也就是说,复合材料内部界面电位势结产生的二极管效应大小,与两种材料的几何维度构造明显关联,两种不同材料典型的几何维度形态结构组合是3维-2维、3维-1维、3维-0维、2维-1维、2维-0维等,见示意图1。我们重点对半导体硅晶体为3维、金属或非金属为2维薄膜的3-2维界面构造材料(示意图1中的a结构),就其光电性能变化进行了详细的实验与分析研究,使用的实验仪器设备主要包括真空镀膜系统、氙灯、单色仪、i-v曲线源表、椭圆偏振仪、显微镜等。我们运用简单的时空结构几何[1][2]模型,对3维-2维界面

科普知识讲座材料

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 科普知识讲座材料 科普知识讲座材料邓小平说过: 科学技术是第一生产力。 因为科学技术是推进人类进步的重要手段。 因此,对我们大力加强科普教育,可以激发我们学习科学知识, 增强科学观念,掌握科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,提高科学素质;激励我们勇于探索,不断创新,追求真理,将来为人类的进步贡献力量。 2019 年 6 月 29 日,《中华人民共和国科学技术普及法》正式颁布实施,标志着我国的科普事业进入了法制化轨道。 2006 年 3 月颁布了《全民科学素质行动计划纲要》,并规定每年的 9 月第三个公休日为全国科普日,目的是让全社会宣传科学思想、弘扬科学精神、普及科学知识。 普及安全健康科学知识,形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。 本周是我校的科普宣传周,我们学校科普宣传周的主题是携手建设创新性国家。 为了让同学们开阔视野,掌握一些科学知识,今天我们利用班活动的时间,集体学习科普知识。 我们在课堂上学到的知识,要和我们身边的事情联系起来,其实科学知识就在我们身边,下面我们共同的学习一下我们身边的科学 1 / 9

知识。 1、牛奶加热后为什么会有层皮那层浮在牛奶表面的皮是凝固 了的蛋白质. 牛奶中含有牛生长发育的所有必需的营养成分, 蛋白 质就是其中非常重要的一种营养成分.蛋白质一旦受热就会凝固. 煮熟的鸡蛋之所以会凝固, 就是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了 . 牛奶 中的蛋白质也会因加热而凝固. 蛋白质, 特别是牛奶的蛋白质, 即 便不加热, 一变质就会凝固. 蛋白质变质时会产生酸, 酸能使牛奶 凝固. 用乳酸菌凝固的酸奶酪虽然能吃, 但自然变质而凝固的牛奶 还是不吃为好, 因为不知道里面会含有什么样的能使人致病的细菌. 2、火柴是用什么做的火柴的杆有纸做的和木头做的两种, 木质的 火柴杆, 一般是以白杨木, 核桃木等五六种木柴为原料. 在火柴的 圆头中, 含有氯酸钾, 重铬酸钾,氧化铁, 硫磺, 松香, 二氧化锰, 硫化锑等, 有时也适当地掺入一些一氧化铅. 为了便于火柴燃烧, 紧挨着火柴圆头的杆上还涂有 1 厘米长的石腊. 纸制火柴杆上, 这 一部分看得更清楚. 火柴盒的摩擦面上涂有作为发火剂的红磷, 氧 化锑, 有时也涂有二氧化锰, 硅砂等. 在火柴盒的摩擦面上, 压住 火柴猛一划, 摩擦面上的红磷最先燃烧. 这一热量使其他氧化剂在 一瞬间发出氧气来, 杆上的石腊就被引燃, 火柴棍就能顺利地燃烧 起来. 3、刮风时为什么会发出嗖嗖的声响强劲的风一旦碰上电线 或树枝这种细长的东西时, 就发出嗖嗖的声响. 细长的鞭子在空中 猛烈抖动, 鞭子这种棒状物的后面就形成了空气的漩涡, 从而引 起空气振动发出声音. 风吹树枝的道理与挥鞭子一样. 在呈锐角的

科普知识讲座稿

科普知识讲座—健康新理念 八(1)班 上个世纪末,世界上数位诺贝尔奖获得者齐聚一堂讨论二十一世纪什么最重要?他们讨论了几天之后,一致认为,二十—世纪追求健康是大趋势。 健康也许是自古以来,人们就十分关注的话题,眼下,二十一世纪人们对这个问题的认识和重视程度是前所未有的,人类文明到了今天,我们应该用知识生活,不应该用习惯生活。而一个人如果没有时间学些健康知识,将来一定有时间生病,俗话说:“病来如山倒,不如早预防”。从这句话,我们深刻感悟到预防疾病,维护健康的重要性,如何保持身体的健康,轻松迎接新世纪的挑战呢? 要健康,就必须把握身体健康的四大要素: 1.乐观的心态 2.充足的睡眠 3.适当的运动 4.均衡的营养 一、乐观的心态 心理活动是否正常,尚无公认的统一标准,众多心理学家纷纷提出了健康人应具备的心理特征,如举国心理学家坎布斯提出了心理健康的四个基本特征。 l.积极的自我观念:能正确评价自己,也能被他人所接受,体验到自己存在的价值,能处理好日常生活中所遇到的各种问题。 2.恰当地认同他人:既能认可别人而不依赖别人或强求别人,能体验到自己有许多方面和别人是相同的,相通的,而且能与别人分享爱与恨,喜与忧,能和好友深交,相聚而同享欢乐,又能独处又无孤独感。 3.面对现实有自信心:能接受许多方面的信息,倾听不同意见,把握事实真相,相信自己的力量。 4.主观经验丰富:在自己主规经验的“宝库”里储存许多有用的信息、知识、技能,并能随时提取发挥其作用,以解决遇到的问题。 以上所述,乐观、宽容、自强、自信是心理健康的基本特征,而悲观、嫉妒、自卑则是有损健康的。心理学家马斯洛和麦特曼也提出了正常心理所具备的十个方面特征: 1.有充分的适应能力,充足的安全感。 2.充分了解自己,并能对自己的能力作恰当估计。

科普知识讲座教案

“文明礼仪在校园”主题队会活动方案 一、活动对象:小学三年级学生 二、活动背景: 现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度溺爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,导致同学之间的摩擦,给学校的教育带来很多不便之处。如果不改变这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。 三、活动目标: 通过本次朗诵、唱歌、知识问答(关于小学生守则和行为规范) 四、活动预备和分工: 1、收集有关材料和图片,制造成多媒体课件 2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目 3、安排教室

文明礼貌 学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上, 树立新风我做到。 学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。 有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。 “您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。坐立走,要端庄,举止文明有修养。 常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。 同学间,邻里情,民族习惯要尊重。 见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。 重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。 (找三个学生,一人说一句)

关于文明礼仪的故事 孔融让梨 孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。 文明,是每个人必须具备的素质 千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱巴

《物质的导电性》说课稿

《物质的导电性》说课稿 慈溪上林中学(315300) 叶波 一、教材分析 1.教材的地位和作用 《科学》7-9年级课程标准中主题1《常见物质》第一部分“物质的性质”,要求在探究物质导电性活动中,通过实验、观察、查阅资料,比较导体、半导体、绝缘体的不同。通过活动培养学生的科学态度、情感和价值观,通过调查了解导体、半导体、绝缘体在现代生活和科学技术中的应用。这部分内容安排在义务教育初级中学《科学》(浙教版)第三册第四章《电路探秘》中的第三节,是在经过第一节“电路图”和第二节“电流的测量”的学习以后编排的,其用意是让学生把前面所学知识应用于探究物质的导电性,而在本节中学生通过思考、设计、讨论、修改得到的检测物质导电性的实验方案可继续用于下一节即第四节“影响导体电阻大小的因素”的实验探究中,也可用于探究电路中的暗箱问题。为后续教学铺平道路。 2.教学目标: ⑴知识与技能:能设计一个简单的实验方案检测物质的导电性。知道常见的导体和绝缘体。了解导体的导电能力与外界条件有关。知道半导体材料及其应用。知道金属导电的原因是有自由电子。理解电阻概念,知道电阻的单位。 ⑵过程与方法:学习根据要求设计实验,并进行实验,通过实验现象得出实验结论,培养初步的科学探究能力. ⑶情感、态度、价值观:通过科学探究的学习方式,让学生体验科学探究活动的过程和方法,接受自然界是物质的,是多样化的,是可以相互转化的,是可以被认识的辨证唯物主义的自然观。 3.教学重点和教学难点 本节内容的重点确定为:常见导体和绝缘体的辨析;电阻的概念。根据教材的编排和学生思维程度,难点确定为:设计实验方案检测物质的导电性,金属导电的微观解释。 二、学情分析 经过第一节“电路图”和第二节“电流的测量”的学习以后,学生已经知道电路的基本组成,能用电路符号画简单的电路图,知道显示电流的方法有小灯泡检测法、电流表检测法等,能较熟练地连接电路,这些都为本节的探究活动提供了知识和技能的前期准备.而导体、半导体和绝缘体是生活、生产中非常常见的,每个初中学生都知道一些导体、半导体和绝缘体的有关知识,但又从一些触电事故中对电存在着恐惧心理。本课题通过学生探究各种物质的导电性入手,使学生初步了解常见的一些导体、绝缘体,知道绝缘体在条件发生变化时也会变成导体,运用所学知识,注意平时用电中的安全意识,提高自我保护意识,这是一项有实际意义和价值的探究问题。同时通过对半导体材料的发展对社会影响的了解,使学生树立学科学、用科学、爱科学的思想,充分体现从生活走向科学、从科学走向社会的教育理念。 三、教学设计思路 在本节中,应对不同的教学内容采取不同的教学设计.在检测物质的导电性中, 从学生的生活实际出发,引出问题,激发好奇心与求知欲,引导学生自己设计实验,使学

半导体的导电性

第四章 半导体的导电性 引言 前几章介绍了半导体的一些基本概念和载流子的统计分布,还没有涉及到载流子的运动规律。本章主要讨论载流子在外加电场作用下的漂移运动,讨论半导体的迁移率、电导率、电阻率随温度和杂质浓度的变化规律,以及弱电场情况下电导率的统计理论和强电场情况下的效应,并介绍热载流子的概念。 §载流子的漂移运动和迁移率 一、欧姆定律 1.金属:V I R = () l R s ρ=() 单位:m Ω?和cm Ω? 1 = σρ () 单位:/m S 和/cm S 2.半导体: 电流密度:通过垂直于电流方向的单位面积的电流,J=I s ??() 单位:/m A 和/cm A 电场强度:= V l ε()单位:/m V 和/cm V 均匀导体:J= I s () 所以,J==I V l s Rs Rs εεσ==() 上式表示半导体的欧姆定律,把通过导体某一点的电流密度和改点的电导率及电场强度直接联系起来,称为欧姆定律的微分形式。 二、漂移速度和迁移率 有外加电压时,导体内部的自由电子受到电场力的作用,沿电场反方向作定向运动构成电流。电子在电场力作用下的这种运动称为漂移运动,定向运动的速度称为漂移速度。 电子的平均漂移速度为d v ,则其大小与电场强度成正比: d v με=()其中,μ称为电子的迁移率,表示单位场强下电子的平均漂移速度,单位是

m 2 /V·s 或cm 2 /V·s。由于电子带负电,其d v 与E 反向,但μ习惯上只取正值, 即d v με = () d J nqv =- 三、 半导体的电导率和迁移率 型半导体:n p ,0n n q σμ=() 型半导体:p n ,0p p q σμ=() 3.本征半导体:i n p n ==,()i n p n q σμμ=+() 4.一般半导体:n p nq pq σμμ=+() §载流子的散射 一、载流子散射的概念 在有外加电场时,载流子在电场力的作用下作加速运动,漂移速度应该不断增大,由式: d J nqv =-可知,电流密度将无限增大。但是由式:J σε=可知,电流密度应该是恒定的。 因此,二者互相矛盾。 (一)没有外电场作用时 在一定温度下: 半导体内部的大量载流子永不停息地做无规则的、杂乱无章的运动,称为热运动; } d v με =(4.110) J nq με=-(4.111) nq σμ=-电导率与迁移率之间的关系 实际中,存在破坏周期性势场的作用因素:杂质、缺陷、晶格热振动等。 一块均匀半导体,两端加以电压,在其内部形 成电场。 电子和空穴漂移运动的方向不同,但形成的电 流都是沿着电场方向的。 半导体中的导电作用应该是电子导电和空穴导 电的总和。

材料的导电性

导体与绝缘体 教学目标 科学概念: 1、有的物质易导电,这样的物质叫做导体;有的物质不易导电,这样的物质叫做绝缘体 2、导电性是材料的基本属性之一。 过程与方法: 1、根据任务要求制定一个小组的研究计划,并完成设想的计划。 2、实施有关检测的必要步骤,并整理实验记录。 情感态度价值观: 1、学会与人合作。 2、培养尊重事实的实证精神。 3、小学生四年级科学导体与绝缘体教案:认识到井然有序的实验操作习惯和形成安全用电的意识是很重要的。 教学重点 教学难点 教学准备 为每组学生准备:木片、塑料片、陶瓷、纸板、橡皮、布、丝绸、皮毛、钢管、玻璃、铅笔、铜丝、铅丝、铝丝(易拉罐)、铁丝、卷笔刀、硬币、导线、插座、20种待检测的物体,一个电路检测器。一份科学检测记录表。 教学过程

一、观察导入: 1、观察简单的电路连接,说说电流在电路中是怎么流的。 2、讨论将电路中的导线剪断,会出现什么情况,为什么? 3、想办法重新接亮小灯泡,在此过程中引导学生发现电路检测器的两个金属头接在一起,小灯泡会亮,而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起,小灯泡就不会亮。 4、讨论:为什么电路检测器的两个金属头接在一起,小灯泡会亮,而把外面的塑料皮接触在一起或把金属头和塑料皮接触在一起,小灯泡就不会亮。 5、讲授:像铜丝那样容易让电流通过的物质叫做导体;像塑料那样不容易让电流通过的物质,叫做绝缘体。(板书:导体、绝缘体) 二、检测橡皮是导体还是绝缘体 1、提问:怎样检测一块橡皮是导体还是绝缘体呢? 2、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光,并做好记录。 3、使“电路检测器”的两个检测头相互接触,检验小灯泡是否发光。 4、用两个检测头接触橡皮的两端,观察小灯泡是否发光。 5、重复检测一次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。 6、得出结论:橡皮是绝缘体。 三、检测20种物体的导电性:

半导体的导电性

半导体的导电性 1载流子的漂移运动和迁移率 欧姆定律 电流密度 指通过垂直于电流方向的单位面积的电流 漂移速度和迁移率 1.有外加电压时,导体内部的自由电子受到电场力的作用,沿着电场的反方向作定向运动构成电 流。电子在电场力作用下的这种运动称为漂移运动,定向运动的速度称为漂移速度。 2.当导体内部电场E恒定时,电子应具有一个恒定不变的平均漂移速度v_d。电场强度增大时, 电流密度J也相应地增大,因而,平均漂移速度v_d也随着电场强度E的增大而增大,反之亦 然。 3.电子的迁移率μ的大小反映了载流子在外电场的作用下,载流子运动能力的强弱。 半导体的电导率和迁移率 1.半导体的导电作用是电子导电和空穴导电的总和。 2.导电的电子是在导带中,它们是脱离了共价键可以在半导体中自由运动的电子;而导电的空穴 是在价带中,空穴电流实际上是代表了共价键上的电子在价键间运动时所产生的电流。 3.在相同电场作用下,导带电子平均漂移速度>价带空穴平均漂移速度,就是说,电子迁移率>空 穴迁移率。 2载流子的散射 载流子散射的概念 1.在一定温度下,半导体内部的大量载流子即使没有电场作用,它们也不是静止不动的,而是永 不停息地作着无规则的、杂乱无章的运动,称为热运动。 2.载流子无规则热运动与热振动着的晶格原子、电离了的杂质离子发生碰撞,速度方向发生改 变,即电子波在传播时遭到了散射。 3.自由载流子,实际上只在两次散射之间才真正是自由运动的,其连续两次散射间自由运动的平 均路程称为平均自由程,而平均时间称为平均自由时间。 4.存在外电场时,一方面载流子受到电场力的作用,作定向漂移运动;另一方面载流子仍不断地 遭到散射,使运动方向不断发生改变。→运动方向和速度大小不断变化→漂移速度不能无限地积累→加速运动只在两次散射之间存在→平均漂移速度 半导体的主要散射机构 散射原因:周期性势场被破坏而存在附加势场。

学校低碳生活科普知识讲座

低碳生活科普知识讲座(2016-2017学年度第二学期) XX市XX区XX学校

低碳生活科普知识讲座 亲爱的同学们: 大家好!很高兴再次与大家共同学习。今天我们来了解一下关于“低碳”的问题,希望每位同学都能有所收获。 首先我们来谈谈到底什么是“低碳”。低碳生活指生活所耗能量少,二氧化碳类气体排放低的生活方式。低碳生活对于我们普通人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节水、节电、节油、节气,从点滴做起。 先来说说衣食住行中的“吃”吧。 减少粮食浪费随着生活水平的提高,浪费粮食的现象日益严重。据有关数据显示,每节约0.5千克粮食,就可以减排几乎相同重量的二氧化碳。减碳让我们从珍惜每一粒粮食做起。 饮酒适量酒是人类生活的“调味剂”,很多时候还被赋予了文化内涵。但过量饮酒,不仅对健康有害,而且生产酒的过程中会产生大量二氧化碳,增加环境的负荷。全国每人每年少喝一瓶啤酒,可以减排二氧化碳26万吨;全国2亿酒民每年少喝0.5千克白酒,可以减排二氧化碳20万吨。 再来说说“穿”。 少买不必要的衣服爱美之心,人皆有之。但如果对“爱美之

心”不加克制,冲动购物,家里的衣橱就难免“衣满为患”。这既浪费了能源,也浪费了金钱。 采用节能方式洗衣如果每月用手洗代替一次机洗,每台洗衣机每年可以减排二氧化碳3.6千克;如果平均每个家庭每年少用一千克洗衣粉,可以减排二氧化碳0.72千克。 第三我们谈谈“住”。 装修 近年来,人们的住房条件不断改善,精致装修、豪华装修也成了很多人追求的消费潮流。但这种装修方式不仅浪费了地球本已极为有限的资源,而且在其过程中也产生了大量的温室气体。 如果装修时:少用1千克的铝材,可以减排二氧化碳24.7千克。少用1千克的钢材,可以减排二氧化碳1.9千克。少用0.1米的木材,可以减排二氧化碳64.5千克。 采用节能建筑材料生活水平提高了,人们对住的要求越来越高,住房是否符合节能、环保、健康的标准,逐渐成了人们关注的焦点。原因很简单:住房具有以上特点,不仅有助于自己与家人的健康,还能节约能源、保护环境。以砖为例,与黏土砖相比,节能砖具有节土、节能、保温等优点,是优越的新型建筑材料。 空调节能自从空调诞生,人们在室内便不再惧怕寒冬酷暑了。但与此同时,我们也逐渐认识到:常吹空调不仅易得空调病,而且会耗费大量能源,增加碳排放。特别是每到夏天,空调更是成为了名副其实的“耗电大王”。

科普知识讲座材料

科普知识讲座材料 同学们你们知道全国科普日是每年的哪一天吗?2006年3月颁布了《全民科学素质行动计划纲要》,并规定每年的9月第三个公休日为全国科普日,目的是让全社会宣传科学思想、弘扬科学精神、普及科学知识。形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚。 为了推动我校科技教育活动的普及,全面推进素质教育。根据包河区《关于开展包河区第二届中小学科技节活动的通知》,特此举办我们王大郢小学2015年“科技创新·自信成长”科技节活动,今天我们利用升旗仪式的时间,集体学习科普知识。其实科学知识就在我们身边,下面我们共同的学习一下我们身边的科学知识。 1、牛奶加热后为什么会有层皮 那层浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质.牛奶中含有牛生长发育的所有必需的营养成分,蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分.蛋白质一旦受热就会凝固.煮熟的鸡蛋之所以会凝固,就是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了.牛奶中的蛋白质也会因加热而凝固。 2.为什么热水会使玻璃杯炸裂 玻璃杯炸裂的原因是因为膨胀.杯里倒入热水,杯子内壁就受热急剧膨胀,但杯外壁却还是保持原样,内层玻璃突然向外大力挤压,杯子就破裂了.如果事先让杯子内外侧同时受热,然后再倒入热水,杯子内外膨胀的程度相差不那么大,就不会炸裂了。 3.为什么罐头里的食品不会腐烂 食物腐烂,主要是因为细菌繁殖所致.不过,细菌没有适当的湿度

及养分是不能繁殖的.做罐头时,先加热杀死细菌,然后把罐头密封起来,细菌就进不去了.一般细菌在加热到60℃以上就会死去.但加热后如不立即密封,罐头里就会侵入新的细菌,食品会再次腐烂.由于高温杀菌和完全密封,罐头中的食物能保存很长一段时间.所以制作罐头时,一定要迅速密封. 4.向日葵为什么总是向着太阳? 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射,它就会到背光的一面去,同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生长的快,使向日葵产生了向光性弯曲。 5、蝉为什么会蜕皮? 蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大,当蝉生长到一定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,就是蝉蜕。 6、蜜蜂怎样酿蜜? 蜜蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制,然后再吐出来,再吞进去,如此轮番吞吞吐吐,要进行100~240次,最后才酿成香甜的蜂蜜。 7.为什么星星会一闪一闪的? 我们看到星闪,这不是因为星星本身的光度出现变化,而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间,当星光通过大气层时,会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明,它的透明度会根

低碳生活科普知识讲座1

低碳生活科普知识讲座 韩连弟 2011年10月18

低碳生活科普知识讲座 建安小学关工委韩连弟亲爱的同学们: 大家好!很高兴再次与大家共同学习。今天我们来了解一下关于“低碳”的问题,希望每位同学都能有所收获。 首先我们来谈谈到底什么是“低碳”。低碳生活指生活所耗能量少,二氧化碳类气体排放低的生活方式。低碳生活对于我们普通人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节水、节电、节油、节气,从点滴做起。 先来说说衣食住行中的“吃”吧。 减少粮食浪费随着生活水平的提高,浪费粮食的现象日益严重。据有关数据显示,每节约0.5千克粮食,就可以减排几乎相同重量的二氧化碳。减碳让我们从珍惜每一粒粮食做起。 饮酒适量酒是人类生活的“调味剂”,很多时候还被赋予了文化内涵。但过量饮酒,不仅对健康有害,而且生产酒的过程中会产生大量二氧化碳,增加环境的负荷。全国每人每年少喝一瓶啤酒,可以减排二氧化碳26万吨;全国2亿酒民每年少喝0.5千克白酒,可以减排二氧化碳20万吨。 再来说说“穿”。 少买不必要的衣服爱美之心,人皆有之。但如果对“爱美之心”不加克制,冲动购物,家里的衣橱就难免“衣满为患”。这既浪费了能源,也浪费了金钱。 采用节能方式洗衣如果每月用手洗代替一次机洗,每台洗衣机每年

可以减排二氧化碳3.6千克;如果平均每个家庭每年少用一千克洗衣粉,可以减排二氧化碳0.72千克。 第三我们谈谈“住”。 装修近年来,人们的住房条件不断改善,精致装修、豪华装修也成了很多人追求的消费潮流。但这种装修方式不仅浪费了地球本已极为有限的资源,而且在其过程中也产生了大量的温室气体。 如果装修时:少用1千克的铝材,可以减排二氧化碳24.7千克。 少用1千克的钢材,可以减排二氧化碳1.9千克。少用0.1米3的木材,可以减排二氧化碳64.5千克。 采用节能建筑材料生活水平提高了,人们对住的要求越来越高,住房是否符合节能、环保、健康的标准,逐渐成了人们关注的焦点。原因很简单:住房具有以上特点,不仅有助于自己与家人的健康,还能节约能源、保护环境。以砖为例,与黏土砖相比,节能砖具有节土、节能、保温等优点,是优越的新型建筑材料。 空调节能自从空调诞生,人们在室内便不再惧怕寒冬酷暑了。但与此同时,我们也逐渐认识到:常吹空调不仅易得空调病,而且会耗费大量能源,增加碳排放。特别是每到夏天,空调更是成为了名副其实的“耗电大王”。 电风扇节能盛夏酷暑,电风扇为人们送来凉爽、带来愉快。享受清凉夏天的同时,如何环保、节能地使用电风扇,也是我们每个人所要关注的。 电风扇的耗电量与转速成正比,因此,在风量满足使用要求的情况

材料导电性测定

导电性相关资料 一、根据电磁屏蔽性能已掌握资料→电导率和哪些因素有关 电导率受温度、材料表面的氧化程度和化学成分的影响; 电导率的测试方法: 试样的电导率用电导率仪(Sigmascope SMP 10)在20℃恒温条件下测定,试样加工成高10mm,直径15mm(或12mm)的圆柱标准电导率试样,每个试样测定不少于10个数据,结果取平均; 单位为:%IACS (international annealing copper standard)国际退火铜标准,电导率为58. 0 MS/m)时确定为100 %IACS(国际退火铜标准),其他任何材料的导电率(%IACS)可用下式进行计算: 导电率 ( %IACS)=0.017241/ ρ*100% Mg-Zn合金的电导率(相对铜)在30%-40%IACS左右; ZK60镁合金相对电导率(相对铜)28%-32%左右; Mg-Zn-Y-Zr合金电导率(相对铜)30%IACS左右; 根据Mattiessen的规则,所有材料的电阻率(即电导率的倒数)可以用如下的数学式表达: 式中ρt代表物质本身热效应对电阻率的贡献,ρi表示杂质对电阻率的贡献,ρd表示缺陷对电阻率的贡献。 由于各种状态下同类合金样品有相同的测量程序和相同的纯度,故热效应和杂质对电阻率的影响一般可以忽略。 但缺陷对电阻率的贡献是复杂的,这是与缺陷的类型、数量和结构有关。 我们知道,缺陷可分为: (1) 点缺陷(固溶体中的空位和合金元素); (2) 线缺陷(位错); (3) 面缺陷(晶界、相界等)。 实际上在对镁合金进行热挤压时,会在挤压变形过程中发生动态再结晶,所以点缺陷中的空位和位错可以忽略。因此不同样本电阻率的差异应该只需从面缺陷和固溶元素方面考虑。 1、面缺陷 对于面缺陷中的晶界:合金晶界的密度是由晶粒尺寸决定的。但对所研究的样品的电阻率来说,晶界对电阻率的贡献是可以忽略不计的【原因来自引文1:不同样品晶粒尺寸为5-11μm,晶界密度为0.6×10^6-0.3×10^6 m2/m3,如果认为镁合金晶界电阻率和铝类似,即都为2.7×10^-16Ω㎡,则晶界对电阻率的贡献为1.62×10^-10 - 0.81×10^-10Ω㎡(具体内容见:[33] Brown RA. A dislocation model of grain boundary electrical resistivity. J Phys F:

健康科普知识讲座

健康科普知识讲座 健康科普知识讲座 上个世纪末,世界上数位诺贝尔奖获得者齐聚一堂讨论二十一世纪什么最重要?他们讨论了几天之后,一直认为,二十—世纪追求健康是大趋势。 健康也许是自古以来,人们就十分关注的话题,眼下,二十一世纪人们对这个问题的认识和重视程度是前所未有的,人粪文明到了今天,我们应该用知识生活,不应该用习惯生活。而一个人如果没有时间学些健康知识,将来一定有时间生病,俗话说:“病来如山倒,不如早预防”。从这句话,我们深刻感悟到预防疾病,维护健康的重要性,如何保持身体的健康,轻松迎接新世纪的挑战呢, 要健康,就必须把握身体健康的四大要素: 1、乐观的心态 2、充足的睡眠 3、适当的运动 4、均衡的营养 一、乐观的心态 心理活动是否正常,尚无公认的统一标准,众多心理学家纷纷提出了健康人应具备的心理特征,如举国心理学家坎布斯提出了心理健康的四个基本特征。 l、积极的自我观念:能正确评价自己,也能被他人所接受,体验到自岂存在的价值,能处理好日常生活中所遇到的各种问题。 2、恰当地认同他人:既能认可别人而不依赖别人或强求别人,能体验到自己有许多方面和别人是相同的,相通的,而且能与别人分享爱与恨,喜与忧,能和好友深交,相聚而同享欢乐,又能独处又无孤独感。 3、面对现实有自信心:能接受许多方面的信息,倾听不同意见,把握事实真相,相信自己的力量。

4、主观经验丰富:在自己主规经验的“宝库”里储存许多有用的信息、知识、技能,并能随时提取发挥其作用,以解决遇到的问题。 以上所述,乐观、宽容、自强、自信是心理健康的基本特征,而悲观、嫉妒、自卑则是有损健康的。 心理学家马斯洛(MOSLOW)和麦特曼(Mittelmann)也提出了正常心理所具备的十个方面特征: 1、有充分的适应能力,充足的安全感。 2、充分了解自己,并能对自己的能力作恰当估计。 3、生活目标切合实际。 4、能与现实环境保持良好酌接触。 5、能保持人格的完整。 6、以有从经验中学习的能力。 7、情绪的表达和控制适度。 8、能保持适当良好的人际关系。 9、在不违背集体意志和前提下,能有限度发挥个性。 10、在不违背社会规范的情况下,对个人的各种需求能恰当满足。 如有8项符合,说明您心理健康,如有6项符合,则基本正常,4项以下符合,说明您需要找个心理医生咨询。 出现哪些症状需要心理咨询: 随着生活质量提高和心理卫生知识普及心理咨询已被越来越多的人所接受,那么在日常生活中出现哪些心理症状作心理咨询呢? (1) 忧郁症:指一种持久性的心情低落,常伴焦虑,躯体不适和睡眠障碍。 (2)焦虑症:指一种持久性紧张或发作性惊恐的状态,并非由实际威胁引起,紧张惊恐程度与现实生活不同。

科普知识讲座

科普知识讲座(二) 回顾我国科技发展的历史: 1、中国古代四大发明:两千多年前就有了四大发明:造纸术、指南针、火药、活字印刷术。四大发明对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,而且对世界文明发展史也产生了非常大的影响。这让我们无不对祖先的聪明才智和领先于世界的科技而自豪! 2、旧中国的科技:1840年,西方人凭借中国人发明的火药、罗盘打开了中国封闭的大门。从此,一百多年的历史,伴随的是政治的日益没落、腐朽和国家的殖民化!科技完全掌握在洋人的手里。在当时的历史背景下,科技的振兴几乎是一场梦,洋人成为了中国科技的主宰者,这是一段中国人最为惨痛、不堪回首的历史。这是一个中国科技的空白期,也是中国政治、经济、科技最为黑暗、最没有自主的时期。 3、新中国的科技:1949年新中国成立了,从这一刻,中国迎来了科技的春天,中国发生了翻天覆地的变化。 当时,刚成立的新中国可以说是一穷二白,没有任何科技基础,但这些并没有阻碍新中国科技发展的步伐!在新中国成立后短短40年里,就建立起了一整套完整的科研体系并取得了丰硕成果,为今后中国科技的发展打下了坚实的基础。而这一切,在1949年之前的中国是不可想象的! 让我们一起来看看新中国取得的部分科技成果: 1950年,毛泽东主席就作出了要研制原子弹的决定;

1954年,中国第一批飞机及其发动机试制成功,两年后,中国首次试制的歼五喷气飞机获得成功,成为当时世界上少数几个能成批生产喷气飞机的国家之一; 1956 年,周恩来总理亲自提议、主持、制定我国《十二年科学技术发展规划》,选定了“计算机、电子学、半导体、自动化”作为“发展规划”的四项紧急措施,并制定了计算机科研、生产、教育发展计划。我国计算机事业由此起步; 1958年,中科院计算所研制成功出我国第一台小型电子管通用计算机103机;哈尔滨军事工程学院研制成功出我国第一台自行研制的331型军用数字计算机; 1959 年9月,我国第一台大型电子管计算机104机研制成功; 1960年,中国第一枚液体探空火箭发射成功、近程导弹飞行试验成功; 1963年1月2日,为一位右手完全离断的病人实施断肢再植手术,成为世界医学史上首例成功的断肢再植病例; 1964 年10 月15 日16时,中国原子弹研制成功; 1965年9月17日,中国在世界上首次用人工方法合成了结晶牛胰岛素。这也是世界上第一个蛋白质的全合成; 1966年,我国中近程箭载原子弹试验成功;同年,我国第一批“红旗”高级轿车出厂; 1967年6月7日,中国自行研制的第一颗氢弹在中国西部罗布泊地区上空爆炸成功;同年,我国第一台晶体管大型数字计算机研制成功、我国第一台自动化立体摄影机研制成功、我国最大的无线电望远镜安

半导体材料导电类型的测定

实验1 半导体材料导电类型的测定 1.实验目的 通过本实验学习判定半导体单晶材料导电类型的几种方法。 2.实验内容 用冷热探针法和三探针法测量单晶硅片的导电类型。 3.实验原理 3.1 半导体的导电类型是半导体材料重要的基本参数之一。在半导体器件的生产过程中经常要根据需要采用各种方法来测定单晶材料的导电类型。测定材料导电类型的方法有很多种,这里介绍常用的几种测定导电类型的方法,即冷热探针法、单探针点接触整流法和三探针法。 3.1.1 冷热探针法 冷热探针法是利用半导体的温差电效应来测定半导体的导电类型的。在图1a中,P型半导体主要是靠多数载流子——空穴导电。在P型半导体未加探针之前,空穴均匀分布,半导体中处处都显示出电中性。当半导体两端加上冷热探针后,热端激发的载流子浓度高于冷端的载流子浓度,从而形成了一定的浓度梯 度。于是,在浓度梯度的驱使下,热端的空穴就 向冷端做扩散运动。随着空穴不断地扩散,在冷 端就有空穴的积累,因而带上了正电荷,同时在 热端因为空穴的欠缺(即电离受主的出现)而带上 了负电荷。上述正负电荷的出现便在半导体内部 形成了由冷端指向热端的电场。于是,冷端的电 势便高于热端的电势,冷热两端就形成了一定的 电势差,这一效应又称为温差电效应,这个电势 差又称为温差电势。如果此时在冷热探针之间接 入检流计,那么,在外电路上就会形成由冷端指 向热端的电流,检流计的指针就会向一个方向偏 转。从能带的角度来看,在没有接入探针前,半 导体处于热平衡状态,体内温度处处相等,主能 带是水平的,费米能级也是水平的。在接入探针 以后,由于冷端电势高于热端电势,所以冷端主 能带相对于热端主能带向下倾斜,同时由于冷端 温度低于热端,故热端的费米能级相对于冷端的 费米能级来说,距离价带更远,如图1b所示。 如果我们将上述的P型半导体换成N型半导 体,则电子做扩散运动,在冷端形成积累。由于

科普知识讲座

科普知识讲座讲稿 唐玉明 一.什么是“低碳生活”? 所谓“低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种态度,是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意4个节:节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。 二.转向低碳生活方式的重要途径是什么? 转向低碳生活方式的重要途径之一,是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。比如,据制冷技术专家估算,超市电耗70%用于冷柜,而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。由此推算,一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4.8万度电,相当于多耗约19吨标煤,多排放约48吨二氧化碳,多耗约19万升净水。上海约有大中型超市近800家,超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜,顾客购物时只需举手之劳,一年可节电约 4521万度,

相当于节省约1.8万吨标煤,减排约4.5万吨二氧化碳。在中国,年人均CO2排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平居住面积,开1.6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611千克。由此看来,节能减排势在必行。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。 “低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢?在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形。如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动,植物叶片中的叶绿体通过光合作用吸收水,土里的无机盐和水分,释放氧气通过筛管把制造的有机

天文科普知识讲座活动策划书标准范本_1

编号:QC/RE-KA2117 天文科普知识讲座活动策划书标 准范本 According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results. (实施方案示范文本) 编订:________________________ 审批:________________________ 工作单位:________________________

天文科普知识讲座活动策划书标准范本 使用指南:本方案文件适合在前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。文件可用word任意修改,可根据自己的情况编辑。 一、活动背景 为纪念伽利略首次用望远镜进行天文观测4xx年,xx年12月20日,联合国通过了将xx年定为国际天文年的决议。主题是“探索我们的宇宙(the universe, yours to discover)”。国际天文年称为天文学及其对社会、文化贡献的全球性盛典,是迄今为止本世纪最大的科学事件。 xx年8月21日,第28届国际天文学联合会大会(被称为天文界的奥林匹克)在北京开幕。中国国家副主席xx出席会议并发表讲话。xx指出:“本届大会在中国

的召开,必将对增进中国天文学家与各国天文学家的友谊、促进中国与国际天文学界的交流合作、推动中国天文学及相关学科发展产生积极影响;同时必将激励包括中国在内的世界各国充满好奇和求知欲望的年轻人,把他们关注的目光投向灿烂星空,激发他们投身天文观察和天文学研究的浓厚兴趣,投身当今世界科学技术的创新实践。” 最近几十年里,天文学取得了巨大的进步,在一百年前我们甚至不知道银河系的存在,而今天我们已经知道大约起源于137亿年前的宇宙是由数以十亿的星系组成。同时,公众对天文知识的需求和参与天文活动的渴望也在与日俱增,特别是高

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