当前政治学专业协同教学分析

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当前政治学专业协同教学分析

作者：邓丽丽

来源：《青年与社会》2015年第06期

【摘要】近些年，随着各大高校的不断扩招，高校里面涵盖的专业种类也越来越全面。

各大高校争相朝着综合性的大学方向发展。政治学专业是很多高校都会开设的一门专业课，这门专业课最早是从西方引进而来的，我们也将它称为社会学科。对于政治学专业的协同教学，就目前的实际情况而言，协同教学的优势比较明显。因此本篇文章主要就政治学专业的协同教学进行了具体分析，通过进一步探讨，从而更加强清楚地了解了协同教学的好处，也便于各大高校将该教学方式逐步推广开来。

【关键词】政治学专业；协同教学；优势

政治学这门专业涉及的知识比较多，范围比较广，涵盖了政治理论、政治制度、公共政策、公共行政等多方面的知识，对于学生的学习和掌握还是有一定的难度。在教学中采用协同教学的方式，在很大程度上可以调动学生的学习积极性，通过将课堂、组织、内容等多方面学习的知识协同起来，可以加强学生记忆，对之前学习的知识可以很好地进行巩固，极大地提高了学习效率。由此可见，展开协同教学，优势还是比较明显的。

一、开展政治学专业协同教学的意义

（一）顺应了时代的发展。现如今，我们已经身处于二十一世纪，二十一世纪给我们的生活带来了太大的改变。各行各业面临的问题也抓紧爆发出来，面对这一现状，改善高校的教学方式，显得很有必要。政治学专业涉及的知识点比较广，因而在教学的时候提高教学水平，对于学生今后的发展有着关键性的意义，于是也就涉及到了各行各业的发展。开展协同教学，有利于培养学生多角度、多侧面、多方向的思考问题的能力，有助于提高他们的综合素质。

（二）对传统教学不足的弥补。相比于传统教学，协同教学的优势更加突出。在传统的教学中，学生的学习积极性较差，由于学生自身的差异性，使得很多学生无法与教师的教学进度一致，这样必然导致学习的脱节，久而久之，对学生的影响就更为严重。因而在实际教学的过程中只能以大多数学生的要求为主，满足大多数学生的需要，这样就忽视了其他少数同学实际需求。显得极不公平。而开展协同教学，有利于学生个性的发展，对每一个学生而言都是有利的。

二、政治学专业协同教学的具体表现

（一）政治学专业的课程协同。所谓的课程协同，就是将所学的各个不同课程相互联系起来，这样便于学生的理解。开展课程协同，对于学生学习专业课程有很大的帮助。首先，对于一些合作课程，也就是综合性比较强的课程，需要综合整个学院所有老师的力量，毕竟个人学