《沟通与协调能力》第一套试题100分标准答案(扬州市专业技术人员继续教育网考试)
在英国对伊拉克的“沙漠惊雷”计划中，安南充当了恰当的调解人的身份，下面哪项并不是他的做法（）
A联系实际
B多方兼顾
C展望未来
D坚持原则
答案C
提高群众的积极性的根源性做法是（）
A领导要言行一致
B领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难
C解决群众的思想问题
D领导要以身作则
答案B
和资格老的同事要怎么相处（）
A不去招惹小人
B听从老同事的指挥
C不跟老同事打交道
D及时向上级反映老同事的情况
答案A
解决人民内部矛盾最恰当的方式，是（）
A化解矛盾、平息事态、解决问题
B化解矛盾、平息事态、延后问题
C调解矛盾、平息事态、解决问题
D化解矛盾、安抚事态、解决问题
答案A 接受能力不包括（）
A注意
B理解
C行动
D情绪
答案D
下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是（）
A是一种同志式的平等关系
B没有权力就没有真理
C上级与下级在人格上的平等
D上级与下级在真理面前的平等
答案B
对上司说不时，应注意（）
A注意说话方式
B充分表明自己的观点
C用直白的语言进行表述
D用生硬的语气义正言辞
答案A
目标管理的精髓在于（）
A从集体的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解B从自己的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解C实现自我目标的过程
D实现组织目标和个人目标的完美结合
答案D
A兴趣
B气质
C习惯
D价值观
答案D
态度障碍常常存在于（）
A会议沟通
B电话沟通
C当面沟通
D文书沟通
答案C
人际关系的重要特点是（）
A利益性
B认知性
C情绪性
D理性
答案C
下列哪些不是领导者的协调活动的实质（）
A提高组织整体功能的过程
B独立于协调者的能动作用
C使不协调走向协调
D协调者(主体)作用于协调对象(客体)
答案B
不同文化背景的人群沟通障碍的多少取决于沟通双方（）B自己文化与对方文化的融合程度
C对另一方信仰与行为的了解与接受程度
D地域差异的多少
答案C
下面哪项不是英国人的行为习惯（）
A商务活动避免13人参加，也不要安排在13日
B点火时可连续点三支烟
C和英国人握手时不能越过两人正在握的手去和第三人握手D英国人认为“7”是个能带来好运的吉祥数字
答案B
当事件过去后的做法不正确的是（）
A要进一步做好善后工作
B及时总结经验教训
C探求规律性的东西
D把它束之高阁
答案D
领导活动追求的宗旨是（）
A目标
B利润
C领导
D一致性
答案A
由于宗教原因，哪项不是阿拉伯人的行为特点（）
A日常生活明显地带有宗教色彩
C稍有不慎就会伤害他们的宗教感情D可以关心阿拉伯人的私生活
答案D
沟通者要想使自己发送的信息内容丰富充实，观点新颖独到，语言精美有趣，就要（）
A增强自身的文化底蕴
B借鉴国外的优秀文化
C发扬本国的优秀文化
D深入实践
答案A
下列哪些不是积极领导群众的内容（）
A
如果领导者与广大群众在思想上不一致，行动上不统一，形成“多中心”、“多目标”，就会出现“领导喊，群众看”或者“群众干，领导拦”的局面
B需要领导与群众相结合
C照顾群众关系，并迁就某些落后群众的要求
D宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进
答案C
信息传送者和信息接收者的世界观、价值观、人生观的差别过大会形成（）
A认知性信息障碍
B接收者的情绪障碍
C情感性信息障碍
D距离障碍对全局进行调节的基础和前提是（）
A协调全局的能力
B深入细节的能力
C驾驭全局的能力
D统观全局的能力
答案C
“一切都是可能的”这样的哲学观念强调（）
A我们需要培养创新思维
B我们需要打破思维定式
C我们需要坚信理想
D我们需要看开现实的可能性
答案A
自然偏正效应不包括（）
A感情效应
B资历效应
C舆论效应
D环境效应
答案D
不事先约定，就直接登门拜访，在（）眼里是失礼之举。A日本人
B美国人
C英国人
D瑞典人
答案C
以知识、经验、问题、观念的传达为主的是（）信息
A认知性
B感知性
C情感性
D理解性
答案A
下列哪些不是冲突的过程（）
A潜在的对立阶段
B认知和个性化阶段
C行为阶段
D分析阶段
答案D
有哪些不益于沟通的有效进行（）
A安静的环境
B紧张的氛围
C舒缓的节奏
D放松的状态
答案B
沟通者的社会活动不可能一帆风顺，则需要沟通者（）的心理素质A胸襟开阔
B气度博大
C百折不挠
D临危不惧
答案C 下列哪一项不是美国社会心理学家霍尼对团体人际关系行为模式的分类（）
A分离型
B进取型
C独立型
D谦让型
答案C
同事间的交往类型不包括（）
A合作型
B利用型
C被迫型
D融合型
答案D
有些思想问题是由（）导致的
A思想意识问题
B心理问题
C认识问题
D现实问题
答案ACD
沟通能力是沟通者（）的体现
A思想
B知识
C思维
D心理
知识基础成为领导协调素养和能力形成和发展的基础条件之一的原因是（）
A领导者的协调能力，总是在掌握和运用相关知识的过程中形成和发展的
B能力和知识在任何情况下都成正比例的
C它是获得协调能力的中介
D它是构成协调能力的因素
答案ACD
领导者的领导能力是由（）组成的
A决策能力
B指挥能力
C组织能力
D控制能力
答案ABCD
怎样才能得到上司的赏识（）
A关键时候挺身而出
B勇于为上司牺牲
C为上司出谋划策
D发现上司错误时能有效的提出建议和忠告
答案ABCD
与美国人谈判时，你需要（）
A以暴制暴
B要有充分的思想准备
C宽怀大度答案BCD
我国的一些学者对霍尼的人际关系行为模式经过修正分为A合作型
B分离型
C竞争型
D独立型
答案ABC
人民内部矛盾是由于（）造成的
A觉悟程度
B文化水平
C思想观念
D利益冲突
答案ABCD
在阿拉伯人的眼里，最为重要的是（）
A名誉
B忠诚
C信仰
D宗教
答案AB
涉及气质问题的方面有（）
A工种分配
B恋爱婚姻
C处世交友
D选择职业
领导者要警惕的现象有（）
A承认和接受冲突
B粉饰严重的分歧以维持表面的和谐与合作
C一遇分歧就坚持要把它平息
D周围的人都有唯唯诺诺的倾向
答案BCD
“一言知其贤愚”说明沟通主体的（）对沟通的内容和沟通的技巧起决定性作用
A思想品德
B文化
C才智能力
D性格
答案ABC
关于建立感情说法正确的是（）
A关心体贴就是建立感情的重要方法
B我们所说的“感情”，主要是指具有共同目标、共同理想的同志式感情C要使思想协调取得良好效果，必须做到情真理切，情理结合
D建立像朋友似的感情
答案ABC
组织是由（）组成的具有特殊功能的整体
A若干个相互制约的元素
B若干个相互制约的子系统
C若干个相互联系的子系统
D若干个相互联系的元素思想政治的任务是（）
A教育人们反对恶劣的性格
B教育人们抛弃恶劣的性格
C教育人们克服不良的性格
D教育人们培养和树立优良的性格
答案ABCD
国内关于人际关系的划分是（）
A按人际关系表现内容分类
B按社会成员等级关系分类
C按血缘关系分类
D按社会职业关系分
答案ABCD
我国学者还从群众组织性、群体形态和范围等角度，把人际关系划分为（）
A正式人际关系和非正式人际关系
B家庭人际关系和群众性场合人际关系
C个体与个体的关系
D组织与组织关系
答案ABCD
领导对下属的引力来源于（）
A利益的共同性
B态度的相近性
C目标的一致性
D作风的吸引性
冲突是一种过程，是指对立双方在()上，知觉不一致时所产生的一种分歧或矛盾
A行为期望
B观念期望
C目标期望
D情感期望
答案ABC
增强文化底蕴的必要渠道是（）
A进行社会实践
B深入社会阶层
C仔细研究历史记载
D访问当事人
答案ABCD
如果交往双方在交往过程中都获得了各自需要的心理满足，那么相互之间就会产生并保持一种亲近的心理关系，这就是人际关系
A(是)
B(否)
答案B
表态，是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系
A(是) 答案A
与下属有效的沟通方式一般可分为口头沟通、书面沟通
A(是)
B(否)
答案B
北欧人在谈判中一般都显得比较随和、平静
A(是)
B(否)
答案A
思想政治工作的主要注意力不应放在揭露阴暗面和落后面上
A(是)
B(否)
答案A
相比较而言，语言沟通比非语言沟通更重要
A(是)
B(否)
答案B
在计划经济的体制下，绝大部分工作团体中的成员在工资分配中常常表现多劳不多得、吃大锅饭，因而多劳者产生不公正感，并产生心理失衡，长此下去容易爆发冲突
B(否) 答案A
在向上级提建议时，少从反面去否定和批驳上级的意见，甚至要通过迂回变通的办法有意回避与上级的意见产生正面冲突
A(是)
B(否)
答案A
分工不明(事实上有时很难分明)就容易导致工作攀比、互相推诿和过分依赖等现象，这种管理失误的现象，潜伏着种种人际冲突
A(是)
B(否)
答案A
领导是一个过程或一种合理、系统、连贯的一系列行为，它间接面向团体的目标
A(是)
B(否)
答案B
气质是性格的核心
A(是)
B(否) 在顺利完成领导协调活动的各种主观条件中，领导者的协调能力是最主要的
A(是)
B(否)
答案A
越文明、越发达的国家，资历效应的作用越强，领导者越不容易摆脱其影响
A(是)
B(否)
答案B
只有有能力进行有效沟通的领导，才能真正激励员工，从而成就自己，成就事业
A(是)
B(否)
答案A
领导协调是实现有效领导的重要手段
A(是)
B(否)
答案A
在向上级提建议时，应该使用正式场合
A(是)
B(否)
神经系统的天赋特性对人的协调能力影响不大
A(是)
B(否)
答案B
一个聪明有魄力的下级，在上级遇到棘手的事情时应该站出来为上级作牺牲
A(是)
B(否)
答案A
任何组织都不可能是孤立存在的，它总是处于一定的社会环境之中，受到各种客观环境因素影响和限制
A(是)
B(否)
答案A
领导者要按照事物发展的客观规律要求去抓中心工作，要根据各个不同的具体情况去提出一定时期内的中心任务
A(是)
B(否)
答案A
精神鼓励和物质鼓励两者互为补充，相辅相成，是缺一不可的
A(是)
B(否) 坚持耐心教育和严格组织纪律相结合，就是要防止两种错误倾向，一是教而不诛的惩办主义，二是诛而不教的自由主义
A(是)
B(否)
答案B
掌握了沟通技巧，沟通者的社会活动就会一帆风顺
A(是)
B(否)
答案B
如果能坦诚面对自己的弱点和错误，就能弥补错误所带来的不良后果。A(是)
B(否)
答案B
多元化的利益群体会不可避免地相互竞争和冲突
A(是)
B(否)
答案A
《丑陋的中国人》，该书揭示了当代一些中国人身上的陋习，所以我们要推行国外的优秀道德思想
A(是)
答案B
专业技术人员面对上级，唯唯诺诺、唯命是从是最佳表现
A(是)
B(否)
答案B
努力学会为别人效力，做那些不惜花时间、精力，诚心诚意为别人设想的事情，这样才能获得真正的帮助
A(是)
B(否)
答案A
环境污染问题一向是群体性事件的诱因，这是亟待解决的问题
A(是)
B(否)
答案B
领导协调能力是领导者素质和能力体系的重要组成部分。
A(是)
B(否)
答案A
下列哪些不是作为现代领导者需要的知识结构（）
A深厚的政治理论知识
B精深的专业业务知识
C娴熟的领导专业知识
D广博的通俗文化知识及时原则的作用不包括（）
A有利于问题的解决
B有利于工作的完成
C保证决策的正确性、有效性
D正确选择时机
答案D
哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（）A要建立健全社会安全阀系统
B要坚持社会公正原则，协调利益关系
C要建立社会道德思想教育的体系
D要建立明察秋毫的社会监控与预警机制
答案B
有关授权说法正确的是（）
A增加上级的威信
B增加上级和下属的行政距离
C能自己办的事情就自己办
D授权与信任相关联
答案D
对于上级的命令，不能承担时应该（）
A直接的说明自己做不来
B努力去做
C努力去做然后告诉上级你的努力
D要讲究方式方法
答案D
id2
下面哪些不是沟通的主要因素（）
A信息
B传递者
C编码
D理解
答案B
组织内部各子系统和各元素互相联系和作用的非可加性表现为（）
A组织整体功能等于各部分相加之和，但是整体功能等于零或出现负值B组织整体功能小于各部分相加之和，甚至整体功能等于零或出现负值C组织整体功能等于各部分相加之和，有一个附加量
D组织整体功能大于各部分相加之和，而没有附加量
答案B
让冲突者明白是非，以团体利益为重，让冲突者个人或局部利益服从于整体全局利益的做法是（）
A交换立场
B折中调和
C晓以大义
D给冲突双方留台阶
答案C
从总体上讲突发性群体事件属人民内部矛盾，解决此类矛盾最恰当的方式应该是（）
A矛盾一方克服另一方
B矛盾双方“同归于尽”
C矛盾双方维持现状
D矛盾双方协调发展“他山之石，可以攻玉。”在培养高尚的道德品质方面的含义是（）A外来的和尚会念经
B需要借鉴世界各民族的优秀道德思想
C别人有别人的长处
D善于发现别人的闪光点
答案B
自我教育的客观基础是（）
A树立正确的人生观
B组成相互之间的思想帮助活动
C人人都有自尊心和上进心
D领导者能否引向积极的方向发展
答案C
导致冲突的潜在区域在于（）
A完全了解自己的的动向
B过多了解别人的动向
C所作所为较多考虑他人的处境
D个人了解自己而不了解他人的动向
答案D
当事件过去后的做法不正确的是（）
A要进一步做好善后工作
B及时总结经验教训
C探求规律性的东西
D把它束之高阁
答案D
夜郎自大，是一种庸俗、浅薄、（）的思想意识，是在自身的思想道德建设上搞自我封闭
A盲目排外
B间接排外
C抵御外国势力
D反对外国殖民统治
答案A
人的个性不包括（）
A兴趣
B气质
C习惯
D价值观
答案D
德国人在谈判的过程中按照计划表一步步地去实现，这份计划表包括（）A交易程度
B谈判的实质问题
C对方的意愿
D对方要达到一个什么样的目标
答案B
“己所不欲，勿施于人”说明（）
A要退一步站在别人的立场上
B别人跟自己的需求是一样的
C要把自己的眼光和别人保持一致
D要设身处地为别人着想
答案D 在跟阿拉伯人谈判时，被打断后不应该顾忌的是（）
A重新创造机会
B自己的沟通能力
C阿拉伯人的情绪是很难点燃的
D谈判者在他们眼中是客人
答案C
有哪些不益于沟通的有效进行（）
A安静的环境
B紧张的氛围
C舒缓的节奏
D放松的状态
答案B
德国商人喜欢和人保持距离，而意大利商人喜欢靠近说话人，这种差异在于（）
A不同文化背景下的个人空间大小不同
B不同文化背景下的个人亲疏大小不同
C不同文化背景下的教养不同
D不同文化背景下的个性差异不同
答案B
高团队绩效的根本保证是（）
A激发中低水平的恶性冲突
B解决冲突
C避免冲突
D激发良性冲突
答案D
关于突发性群体事件的成因分析正确的是（）
A基层组织社会控制弱化，社会权威结构失衡是引发突发性群体事件的导火索
B部分干部的官僚主义和腐败行为是目前突发性群体事件产生的体制性根源
C
各种具体的利益冲突基层组织社会控制弱化，社会权威结构失衡，部分干部的官僚主义和腐败行为是突发性群体事件发生的政治因素
D社会转型引发的矛盾是突发性群体事件产生的基础性根源
答案D
下列哪项不是安南在协调英国对伊拉克的“沙漠惊雷”计划中表现出的特性是（）
A原则坚定，手段灵活
B各方兼顾，各得其所
C耐心倾听，隐形指责
D多方沟通，谋求支持
答案C
领导活动追求的宗旨是（）
A目标
B利润
C领导
D一致性
答案A
人们的不同属性不是由于下面的（）造成的B年龄
C身份
D发型
答案D
以知识、经验、问题、观念的传达为主的是（）信息
A认知性
B感知性
C情感性
D理解性
答案A
为老板趟雷的安东尼之所以会得到老板的信任是因为（）
A关键时候挺身而出
B勇于为上司牺牲
C为上司出谋划策
D发现上司错误时能有效的提出建议和忠告
答案B
和资格老的同事要怎么相处（）
A不去招惹小人
B听从老同事的指挥
C不跟老同事打交道
D及时向上级反映老同事的情况
答案A
抓住中心带动一般，这是领导者要把（）的理论应用于领导方法和工作方法的一个简明的概括。
B次要矛盾
C中心问题
D边缘问题
答案A
全面总结经验，彻底清除复发隐患和同类事件发生的根源，是（）A“清”
B“活”
C“公”
D“化”
答案A
一群日本人人在一起交换名片时，（）
A让职务高的人先交换
B接名片时应鞠躬
C接到名片后直接塞入口袋
D交换时应说出对方名字，加上“先生”
答案ABD
增强自身的文化底蕴会导致（）
A视野和思路越开阔
B沟通更有效果
C说起话来，会妙语连珠
D撰写出来的文章，会越有品位
答案ABCD 情况，是因为（）
A系统内部各部分、各元素之间不协调，而不是由于各部分和元素之间力量相互抵消而产生的内耗造成的
B系统内部各部分、各元素之间协调，但各部分和元素之间力量相互抵消而产生的内耗造成的
C各部分和元素之间力量相互抵消而产生的内耗造成的
D系统内部各部分、各元素之间不协调
答案CD
下面哪些是沟通的机会（）
A开会
B一起听音乐
C讨论
D共进午餐
答案ACD
作为领导者，要明了对全局的控制主要通过（）实现
A通过控制趋势来控制全局
B通过领导者自身的领导权威控制全局
C通过控制关键因素控制全局
D通过提高主管人员的素质实现对全局的间接控制
答案ABCD
怎样才能培养思想品德修养（）
A继承中华民族的传统美德
B发扬我党的革命道德传统
C屏蔽国外的优秀道德思想
D借鉴国外的优秀道德思想
答案ABD
协调对象包括（）
A组织
B环境
C组织内外的人员
D领导
答案ABC
沟通能力的作用有（）
A沟通能力是沟通者建立良好人际关系的桥梁
B沟通能力是沟通者实现理想目标的重要手段
C沟通能力是沟通者增强自身魅力的重要载体
D沟通能力是沟通者增强竞争能力的重要工具
答案ABCD
人际冲突是主要由（）造成的
A生活背景
B教育
C年龄
D性格
答案ABC
领导与协调的关系，主要表现在（）
A领导协调是增进组织和人员团结统一、实现有效领导的重要手段B领导协调是减少内耗和浪费、降低领导成本的桥梁和纽带
C领导协调就是为了使组织内部协调有序的有效方法
D领导协调是领导的一项基本职能
答案ABD 哪些角色会产生角色冲突（）
A儿女
B上级
C朋友
D夫妻
答案ABCD
美国人谈判时多会（）
A恐吓
B不愿去听对方的陈述
C威压
D不尊重
答案ABCD
在领导系统的营运中，可供选择的协调手段和协调途径有（）
A经济手段
B管理手段
C行政手段
D计划手段
答案ABCD
下面哪些是逆反心理的表现（）
A我们批评某人的某种思想和行为，一些人不支持并感到厌烦被批评者B我们表扬好人好事，被表扬人也会产生惧怕表扬自己的心理
C我们表扬好人好事，有人就感到受刺激，甚至很反感，嫉妒表扬别人D进行理想教育，有人就说“理想是空的，看不见，摸不着，没有用”，拒绝接受理想教育
答案BCD
领导者必须具备的心理品质有（）
A坚定性
B自觉性
C顽固性
D果断性
答案ABD
领导对下属的引力来源于（）
A利益的共同性
B态度的相近性
C目标的一致性
D作风的吸引性
答案ABCD
为了避免工作过程中的畸形发展，防止“单项突进”或滞后缓慢，领导者需要（）
A找出症结所在
B针对团队中的思想认识问题进行分析研究
C对工作中出现的各种问题予以积极的平衡
D使大家思想认识朝着既定组织目标趋于一致
答案ABCD
沟通方式简明是指传递信息的表达方式（）
A简明扼要
B不含糊
C有条理
D没有歧义
答案ABCD “一言知其贤愚”说明沟通主体的（）对沟通的内容和沟通的技巧起决定性作用
A思想品德
B文化
C才智能力
D性格
答案ABC
同不同文化背景的沟通时要注意（）
A文化背景
B历史传统
C性格秉性
D爱恶嗜好
答案ABCD
分清是非是秉公执法的依据，也是解决人民内部矛盾的基本方法
A(是)
B(否)
答案A
在向上级提建议时，应该使用正式场合
A(是)
B(否)
答案B
传递与沟通主题无关的信息会导致信息内容不贴切
B(否)
答案A
领导者驾驭全局是对全局进行调节的基础和前提
A(是)
B(否)
答案A
考虑国家、集体利益的时候，可以忽视职工的个人利益。
A(是)
B(否)
答案B
突发性群体事件是以经济利益为内容的以经济利益为主要内容的，采取围攻、静坐、游行、集会等方式对抗党政机关甚至破坏社会公共财物、危害干群人身安全、扰乱社会秩序的事件
A(是)
B(否)
答案B
李斯的被害说明沟通要选择正确的时机
A(是)
B(否)
答案A 就能完满解决问题
A(是)
B(否)
答案B
谈判喜欢用“不”字的美国人所表现出的最明显特征是虚张声势和强硬态度
A(是)
B(否)
答案A
动物的沟通模式和人的沟通一样，都是因事因势而变的。
A(是)
B(否)
答案B
沟通能力是沟通者知识和思维的综合能力的体现
A(是)
B(否)
答案B
沟通能力是一个人生存与发展的必备能力，也是一个人成才成功的必要条件
A(是)
B(否)
答案A
缘关系
A(是)
B(否)
答案A
日本人个人与组织之间互相配合的办事能力和办事效率是很强的
A(是)
B(否)
答案A
方式障碍是指传递者在传递信息时出现的障碍
A(是)
B(否)
答案B
解决团体冲突的相关策略同样适用于对人际冲突的处理
A(是)
B(否)
答案B
领导是一个过程或一种合理、系统、连贯的一系列行为，它间接面向团体的目标
A(是)
B(否)
答案B
现代的思维方法，遇事是要先把对象分解成各个部分，然后再综合概括起来认识
A(是)
B(否)
一个组织的沟通情况如何，同领导者的沟通的核心作用发挥得怎么样有直接关系
A(是)
B(否)
答案A
几乎所有的冲突都是从轻度的意见分歧或误解到彻底的冲突，形成一个梯度
A(是)
B(否)
答案A
遇到不合作的同事，也要采取冷静和克制的办法，不要让自己也成为不合作的人
A(是)
B(否)
答案A
人们往往更容易接受你直接告诉他的想法
A(是)
B(否)
答案B
A(是)
B(否)
答案B
在信息沟通过程中，常常存在信息“盲点”，如果建立全方位信息沟通网络，则可有效地消除这种现象
A(是)
B(否)
答案A
当冲突带有消极因素时，也要顾全大局、搁置冲突，以集体利益为重，个人恩怨自然就会消除
A(是)
B(否)
答案A
冲突给人们提供了一个自我评价与改善的机会
A(是)
B(否)
答案A
在计划经济的体制下，绝大部分工作团体中的成员在工资分配中常常表现多劳不多得、吃大锅饭，因而多劳者产生不公正感，并产生心理失衡，长此下去容易爆发冲突
A(是)
B(否)
答案A 有些人错误一犯再犯、屡教不改，对这种人需要多次的进行耐心的说服教育
A(是)
B(否)
答案B
领导者的影响力可分为权力性影响力和非权力性影响力两种
A(是)
B(否)
答案A
从现实生活中获取知识素养，必须学会听
A(是)
B(否)
答案B
下列哪些不是积极领导群众的内容（）
A如果领导者与广大群众在思想上不一致，行动上不统一，形成“多中心”、“多目标”，就会出现“领导喊，群众看”或者“群众干，领导拦”的局面
B需要领导与群众相结合
C照顾群众关系，并迁就某些落后群众的要求
D宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进
答案C
对（）沟通而言，空间距离的远近影响信息的清晰度
A电话
B网络
C口头
同事间的交往类型不包括（）
A合作型
B利用型
C被迫型
D融合型
答案D
在协调与上级关系的过程中，做法不正确的是（）
A“管理自己的上司”
B获得上级的信任和支持
C猥琐迎合、曲意奉承
D事关党和国家的根本利益问题，就不应一味地“协调”
答案C
在英国对伊拉克的“沙漠惊雷”计划中，安南充当了恰当的调解人的身份，下面哪项并不是他的做法（）
A联系实际
B多方兼顾
C展望未来
D坚持原则
答案C
下面哪些不算是冲突（）
A知觉到或意识到冲突条件的存在时
B知觉到冲突并有情绪的卷入
C当一方固执己见，对对方的意见不采纳、不尊重一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件是指（）
A说话能力
B智力
C沟通能力
D谈判能力
答案C
能力按照（）分，可分为一般能力和专门能力
A方向
B内容
C本质
D性质
答案D
下面哪些不是沟通的主要因素（）
A信息
B传递者
C编码
D理解
答案B
沟通是一种精神活动，其效果的好坏，与沟通主体的（）有着极大的关系
A身体状态
B心理状态
C文化修养
2017年最新专业技术人员考试试题(含答案)
一、单选题 1、理论创新的实质就是（） 我的答案：A.解放思想，事实求是" 正确答案：A.解放思想，事实求是" 2、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生() 我的答案：D.必要时限制病人自主性" 3 4 我的答案：B.纵" 正确答案：B.纵" 5、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点 我的答案：C.诚实守信" 正确答案：C.诚实守信" 16、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了（）思想 我的答案：C.国际主义" 正确答案：D.社会主义"
17、全面的知识管理不包括：（） 我的答案：C.对知识使用设立权限" 正确答案：C.对知识使用设立权限" 18、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（?） 我的答案：C.科学←→技术←→生产" 正确答案：C.科学←→技术←→生产" 19 20 正确答案：A.科学→技术→生产" 二、多选题 6、孔子的师德观包括() 我的答案：A.以身作则，言传身教B.学而不厌，诲人不倦C.爱护学生，无私无私D.讲究教法，循循善诱" 正确答案：A.以身作则，言传身教"B.学而不厌，诲人不倦"C.爱护学生，无私无私"D.讲究教法，循循善诱" 7、企业创新能力提高涉及()，这是一个复杂的系统过程 我的答案：A.技术创新B.管理创新C.制度创新" 正确答案：A.技术创新"B.管理创新"C.制度创新" 8、新世纪人类要面对的科技伦理突出问题主要是?()?
我的答案：A.生态伦理问题?B.生命伦理问题?C.网络伦理问题" 正确答案：A.生态伦理问题?"B.生命伦理问题?"C.网络伦理问题" 9、近代管理理论基于人的假设有（） 我的答案：A.经济人假设B.社会人假设D.决策人假设" 正确答案：A.经济人假设"B.社会人假设"D.决策人假设" 10、关于办事公道的说法，你认为不正确的是（） B.办事公道不可能有明确的标准，只能因人而异 D." "B.办事公道不可能有明确的标准，只能因人而 异 21 正确答案：A.全局性思维?"B.结构功能性思维"C. 22、知识创新的类型包括（） 我的答案：A.知识递进型B.知识跃迁型C.知识融合型D.知识变换型" 正确答案：A.知识递进型"B.知识跃迁型"C.知识融合型"D.知识变换型" 23、创新对企事业和个人发展的作用表现在（?） 我的答案：A.是企事业持续、健康发展的巨大动力B.是企事业竞争取胜的重要手段C.是个人事业获得成功的关键因素"
专业技术人员职业道德(考试试题)
一) 单选题 1. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。 (A) 社会主义精神文明 (B) 马克思主义 (C) 科学发展观 (D) 社会主义道德 2. 内心信念是（）。 (A) 调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范 (B) 用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为 (C) 依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为 (D) 一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感 3. （）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服 务的本质要求。 (A) 坚持党的领导 (B) 社会主义荣辱观 (C) 全心全意为人民服务 (D) 个人英雄主义 4. 和谐社会的构建与（）的建设应该是同步的，相辅相成的。 (A) 精神文明 (B) 物质文明 (C) 和谐文化 (D) 和谐氛围 5. 建设（）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。 (A) 社会主义核心价值体系 (B) 社会主义精神文明 (C) 社会主义物质文明 (D) 社会主义经济建设 6. 要把树立和实践社会主义荣辱观，作为和谐文化建设的一项重要内容，促进良 好道德风尚与（）的进一步形成。 (A) 和谐社会 (B) 和谐氛围
(C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 7. （）是价值观最低层次的要素。 (A) 价值观念 (B) 价值心理 (C) 价值认识 (D) 价值评价标准 8. （）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设 的核心和目的。 (A) 改革开放，发展创新 (B) 坚持走共产主义道路 (C) 廉洁奉公，执政为民 (D) 全心全意为人民服务 9. （）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。 (A) 马列主义 (B) 马克思主义哲学 (C) “三个代表”精神 (D) “八荣八耻”精神 10. 在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，是和谐文化建设的（）。 (A) 根本基础 (B) 既定方针 (C) 基本任务 (D) 唯一出路 11. （）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、 制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。 (A) 科学的发展观体系 (B) 人生价值体系 (C) 社会主义世界观体系 (D) 社会主义核心价值体系 12. （）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又 依赖于实际生活的磨炼才能形成。 (A) 道德观念 (B) 道德情感 (C) 道德意志 (D) 道德信念
2016扬州工业职业技术学院单招数学模拟试题及答案
2016扬州工业职业技术学院单招数学模拟试题及答案 第1卷（选择题共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分 1.若全集U=R,集合M＝，N＝，则=( ) A. B. C. D. 2.若则（） A. B. C. D. 3.条件p：“直线在轴上的截距是在轴上的截距的两倍”；条件q：“直线的斜率为－2”，则p是q的（） A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.非充分也非必要 4.如果的展开式中只有第4项的二项式系数最大，那么展开式中的所有项的系数和是（） A.0 B.256 C.64 D. 5.为基底向量，已知向量，若A,B,D 三点共线，则k的值为（） A.2 B.－3 C.－2 D.3 6.一个单位有职工160人，其中有业务员120人，管理人员24人，后勤服务人员16人.为了了解职工的身体健康状况，要从中抽取一定容量的样本.现用分层抽样的方法得到业务人员的人数为15人，那么这个样本容量为（） A.19 B.20 C.21 D.22 7.直线与曲线相切于点A（1，3），则b的值为（）
A.3 B.－3 C.5 D.－5 8.在一个的二面角的一平面内有一条直线与二面角的棱成角，则此直线与二面角的另一个面所成的角为（） A. B. C. D. 9.只用1，2，3三个数字组成一个四位数，规定这三个数必须同时使用，且同一数字不能相邻出现，这样的四位数有（）t A.6个 B.9个 C.18个 D.36个 10.若椭圆的左右焦点分别为，线段被的焦点分成5?3的两段，则此椭圆的离心率为（） A. B. C. D. 11.对任意两实数，定义运算“”如下：，则函数 的值域为（）x A. B. C. D. 12.一种专门占据内存的计算机病毒，开机时占据内存2KB，然后每3分钟自身复制一次，复制后所占据内存是原来的2倍，那么开机后，该病毒占据64MB（1MB＝KB）内存需经过的时间为（） A.15分钟 B.30分钟 C.45分钟 D.60分钟 第II卷（非选择题共90分） 一、填空题：本大题共4小题，每小题4分，共16分. 13.若指数函数的部分对应值如下表：
设备技术员考试题
动力车间设备员试题 姓名 一、选择题(10分) 1.普通连接螺纹牙型角一般采用（） A) 55°B) 60°C)30°D）40° 2.皮带传动是依靠（）来传递动力。 A主动轮与从动轮共同旋转B、皮带和皮带轮的接触产生的压紧力C、传递带与皮带轮之间的摩擦力 3.根据《压力容器安全监察规程》，能够对压力容器进行划类的首要条件是不是( )大于某一限定值。 A) 设计压力B) 工作压力C) 最高工作压力D）液压试验压力 4.关于气力输送中，错误的是（） A：输送距离远、输送高度大、输送的生产能力较高。B：结构简单，管理方便，易于实现自动化操作。C：可输送易碎物料 5.在工程图样上，齿轮分度圆的线型为（）。 A）细点划线B）粗点划线C）细实线D）细虚线 6.滚动轴承内圈与轴颈之间的配合可以为（）。 A）基孔制间隙配合B）基轴制间隙配合C）基孔制过渡配合D）基轴制过渡配合 7.旋转机械产生振动的原因之一有旋转体( )。 A)不均匀B)不一致C)不同心D)不同圆 8.压力容器不属于外观检查的内容是（） A 外表面的腐蚀、保温层的破损、脱落。B支承或支座的损坏、基础下沉、倾斜、开裂。 C、壁厚测定、无损检测、水压试验。 D、检漏孔、信号孔的漏液、漏气。 9．滚动轴承的外圈与轴承座孔的配合应为（）制 A、基孔制 B、基轴制 C、两种都不是 10、锂基润滑脂适用于（） A：低温低速B：中温中速C：高温高速 二、多项选择题（20分） 1.离心泵的叶片是依靠工作时叶轮或叶片的旋转来输送液体的，（）都属于叶片泵。 A、往复泵 B、离心泵 C、喷射泵 D、回转泵 E、移酸泵 F、轴流泵。 2.对于活塞式压缩机，下列说法正确的是（） A、常用于压缩比小的场合 B、能耗较高，泄漏量较大 C、工作过程分为“吸气、压缩、排气”三个过程 D、是速度式压缩机 3.导致离心泵震动的原因有（） A、泵抽空 B、地脚螺栓松动 C、电机轴与泵轴连接不对中 D、泵轴承损坏
2017年最新专业技术人员考试试题(含答案)
一、单选题 ? 1、理论创新的实质就是（） ? 我的答案：A.解放思想，事实求是" ? 正确答案：A.解放思想，事实求是" ? ? 2、尊重病人自主权或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生( )? 我的答案：D.必要时限制病人自主性" ? 正确答案：D.必要时限制病人自主性" ? ? 3、社会主义国家以( )作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨? 我的答案：A.造福人类" ?
正确答案：A.造福人类" ? ? 4、（）向思维就像在院里一个地方深深地挖下去。 ? 我的答案：B.纵" ? 正确答案：B.纵" ? ? 5、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民 服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点 ? 我的答案：C.诚实守信" ? 正确答案：C.诚实守信" ? ? 16、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了（）思想 ? 我的答案：C.国际主义"
? 正确答案：D.社会主义" ? ? 17、全面的知识管理不包括：（） ? 我的答案：C.对知识使用设立权限" ? 正确答案：C.对知识使用设立权限" ? ? 18、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（? ）? 我的答案：C.科学←→技术←→生产" ? 正确答案：C.科学←→技术←→生产" ? ? 19、下列关于创新的论述正确的是（） ?
我的答案：C.创新是民族进步的灵魂" ? 正确答案：C.创新是民族进步的灵魂" ? ? 20、21世纪，科技、经济与生产之间呈现出以下运行关系（） ? 我的答案：A.科学→技术→生产" ? 正确答案：A.科学→技术→生产" ? 二、多选题 ? 6、孔子的师德观包括( ) ? 我的答案：A.以身作则，言传身教B.学而不厌，诲人不倦C.爱护学生，无私无私D.讲究教法，循循善诱" ? 正确答案：A.以身作则，言传身教"B.学而不厌，诲人不倦"C.爱护学生，无私无私"D.讲究教法，循循善诱" ?
扬州高等职业技术学校数控技术应用专业
扬州高等职业技术学校数控技术应用专业 扬州高等职业技术学校数控技术应用专业 《普车实训》课程标准 (2周共60学时) 一、课程概述 1、课程性质 本课程是一门培养学生综合运用机制专业相关知识和掌握机械加工一般技术的基本能力，积累实际工程经验，与劳动部门颁发的相关职业技能鉴定要求相结合的专业实践性课程。 2、课程基本理念 本课程是根据国家劳动和社会保障部2002年颁布实施的《国家职业标准》，结合职业学校的教学实际，围绕职业学校的培养目标，体现职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的教学理念，突出以技能训练为目的、以项目教学为组织形式、理论学习与实践操作紧密结合进行设计的。 3、课程设计思路 本课程根据学生的认知水平，介绍车工相关的工艺知识，并围绕本工种的职业技能鉴定标准，选择典型的技能训练实例，使学生通过训练，顺利达到国家职业资格相应等级水平。车工的技能训
练目标均按照初级标准拟定，学生能根据自己的专业发展或兴趣爱好自主拓展车工的技能，也为培养学生的创业意识和职业素养奠定基础。 二、课程目标 （一）总目标 提升学生的专业能力和专业素养，使学生达到与数控技术专业方向相适应的机加工工种初级技能等级水平。 学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。 发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任感。 培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。 （二）具体目标 1、知识与技能 （1）进一步巩固所学的工艺基础知识和基本技能； （2）正确识读图样； 2 （3）能根据图样要求正确制定加工工艺，正确使用工量刃具，规范操作； （4）能正确合理地选择切削用量； （5）初步具备精度检测和误差分析的能力； （6）能做好所用设备的日常维护、保养和润滑工作； （7）能严格做到文明生产、安全生产； （8）具备较强的环境保护和节约能源的意识； （9）初步具有自主学习、团队合作和人际交流的能力。 2、过程与方法 （1）经历学科探究过程，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力。 （2）在学习过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。 （3）能对自己的学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习的能力。 （4）通过本课程各个项目的学习与训练，深入了解实践和理论之间的相互关系。 （5）通过各个项目活动，尝试经过思考发表自己的见解，尝试运用技术知识和研究方法解决一些工程实践问题。 （6）具有一定的质疑能力，分析、解决问题能力，交流、合作能力。 3、情感态度与价值观 （1）能领略本课程领域科技发展的过程，激发对学科技术探究的好奇心与求知欲。 （2）有参与实践活动的热情，有将学科知识应用于生活和生产实践的意识，勇于探究各种工程问题。 （3）具有敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神， （4）有主动与他人合作的精神，有将自己的见解与他人交流的愿望，敢于坚持正确观点，勇于修正错误，具有团队精神。 （5）养成认真细致、实事求是、积极探索的科学态度和工作作风，形成理论联系实际、自主学习和探索创新的良好习惯。
2018年专业技术人员考试题及答案
2018年内蒙专技继续教育考试答案 1.下列选项中属于“稻盛哲学”引发人们共鸣共振最重要部分的是（）。（单选题1分）得分：1分 A.练瑜伽就是养生 B.工作就是养生 C.吃素食就是养生 D.喝禅茶就是养生 2.导弹点火“把关人”指的是下面哪位名人？（）（单选题1分）得分：1分 A.洪海涛 B.徐立平 C.孙家栋 D.王健儒 3.人本主义心理学家马斯洛发现高水平的“（）”，对别人有更强烈更深刻的友谊与更崇高的爱。（单选题1分）得分：1分 A.英雄主义者 B.自我肯定者 C.自我实现者 D.自由主义者 4.数控机床零点计算软件的发明者是（）。（单选题1分）得分：1分 A.朱文立 B.王亚蓉 C.鲁宏勋 D.李志强 5.研制生产出代表世界最新水平的马蹄形盾构机的大国工匠是（）。（单选题1分）得分：1分 A.孟剑锋 B.王津 C.方文墨D.李刚 6.中国“深海钳工”第一人是（）。（单选题1分）得分：1分A.李仁清B.管延安 C.崔仑明 D.窦铁成 7.爱迪生认为，高效工作的第一要素是（）。（单选题1分）得分：1分A.经验B.创新C.钻研D.专注 8.“钢轨女神探”是（）。（单选题1分）得分：1分A.余福臻B.关改玉C.潘玉华D.顾文霞9.卡耐基在1936年出版的著作（），70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。（单选题1分）得分：1分 A.《美好的人生》B.《人性的弱点》 C.《沟通的艺术》 D.《人性的优点》 10.上海市工业设备安装公司第一工程队起重班班长，被称为“吊装大王”的是（）。（单选题1分）得分：1分A.季国安 B.张冬伟 C.卢仁峰 D.未晓朋 11.工匠要想真正有现代的“工匠精神”，必须有一个基本的前提，就是（）。（单选题1分）得分：1分A.精湛的技术 B.信念C.技术理论化水平D.信仰 12.把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于()。（单选题1分）得分：1分A.推理比较法 B.愉快记忆法C.语言节制法 D.认识社会 13.在当今快速紧凑的工作节奏中，（）是最好的工作原则。（单选题1分）得分：1分A.勇攀高峰B.开动脑筋C.化繁为简D.推陈出现 14.大国工匠李仁清的技艺是（）。（单选题1分）得分：1分 A.研制生产马蹄形盾构机B.为CRH380A型列车研磨定位臂C.打破平面拓印的局限，创造高浮雕立体拓印法 D.缔造“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器交会对接 15.被称为“中国木匠鼻祖”的是（）。（单选题1分）A.李冰B.方文墨C.纪昌D.鲁班 16.“工匠人生是苦尽甘来的修行”指的是下面哪位航天功臣（）。（单选题1分）得分：1分 A.王广利 B.李春来 C.孙来燕 D.沈良 17.在航天工业领域，大飞机零件精度加工的钳工是（）。（单选题1分）得分：1分A.胡双钱 B.刘清池 C.顾景舟 D.高凤林 18.估计到某些场合会产生某种紧张情绪，就先为自己寻找几条不应产生这种情绪的有力理由属于（）。（单选题1分）得分：1分A.自我暗示法 B.推理比较法 C.语言节制法 D.愉快记忆法 19.据埃姆尼德公司调查，最受德国人喜爱的汽车品牌是（）。（单选题1分）得
技术员岗位考核试题及复习资料
第三工程处技术员岗位考核试题及答案（5月份） 一、选择题（每题2分共30分） 1、为控制抹灰平整度和垂直度应(C)。 A、挂线 B、弹线 C、做灰饼、冲筋 D、分层抹灰 2、结构的承重部分为梁柱体系，墙体只起围护和分隔作用，此种建筑结构称为（B）。 A、砌体结构 B、框架结构 C、板墙结构 D、空间结构 3、跨度大于（A）的梁，底模拆除时的混凝土强度要达到设计的混凝土立方体抗压强度标准值100%。 A、8m B、10m C、12m D、15m 4、某基槽采用放坡开挖，坡度为l：0.25，如根底宽度为800mm，深度为2m则基槽上部放线宽度尺寸为(C)。 A、800 B、1300 C、1800 D、2800 5、如果需要了解建筑内部的房间分布情况及估算建筑面积，可以查看（A）。 A、建筑平面图 B、建筑立面图 C、建筑剖面图 D、建筑详图 6、基础埋深不得过小，一般不小于（C）。 A、300mm B、200mm C、500mm D、400mm 7、混凝土质量的检查包括（D）的质量检查。 A、原材料质量、配比 B、强度 C、轴线、标高 D、施工过程中和养护后
8、钢筋混凝土结构施工时，施工缝宜留在结构受（B）较小且便于施工的部位。 A、压力 B、剪力 C、拉力 D、应力 9、当室外日平均气温低于（A）时，不得采用浇水养护方法养护混凝土。 A、5度 B、4度 C、0度 D、-5度 10、水泥出厂日期超过三个月时，该水泥应（D）。 A、不能使用 B、仍可正常使用 C、降低标号使用 D、经试验鉴定后，按试验结果使用 11、影响填土压实的主要因素是（B）。 A、土颗粒大小 B、土的含水量 C、压实面积 D、土的类别 12、砌筑地面以下砌体时，应使用的砂浆是（C）。 A、混合砂浆 B、石灰砂浆 C、水泥砂浆 D、纯水泥浆 13、影响梁的正截面破坏的最大因素是（D）。 A、混凝土强度等级 B、截面形式 C、荷载形式 D、配筋率 14、现浇结构的外观质量不得有严重缺陷，对已经出现的严重缺陷，应由施工单位提出技术处理方案，并经(A)认可后进行处理。 A、监理单位 B、设计单位 C、质量监督单位 D、建设行政主管单位 15、地下工程铺贴高聚物改性沥青卷材应采用(D)施工。 A、冷粘法 B、自粘法 C、热风焊接法 D、热熔法 二、多选题（每题2分共10分）
《专业技术人员能力建设》试题
神农架林区 《专业技术人员能力建设》试题 工作单位：姓名：得分 一、名词解释（4个，每个5分，共20分） 1、学习能力： 2、合作学习： 3、调查研究能力： 4、公共卫生事件： 二、单选题（6个，每个2分，共12分） 1、下列能力属于特殊能力的是（） A．观察能力 B.抽象概括能力 C.绘画能力 D.记忆力 2、在亲身体验、参与实践时，其学习效果最好，这种人属于（） A．视觉学习者 B.触觉学习者 C.听觉学习者 D.行动学习者 3、关于研究能力，下面说法不正确是（）A．研究能力主要包括调查研究能力和理论
研究能力 B．调查研究能力强调的是深入动态的社会现象获取信息的能力 C．理论研究能力是调查研究能力的前提和基础 D．专业技术人员的研究能力要兼顾调查研究能力和理论研究能力两个方面，不可偏废。 4、自主创新能力包括三种最重要的心理品质和能力是（） ①创新精神②创造性思维③研究能力 ④实践能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④ 5、科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、。（）A.科研成果的转化 B.科研成果的国际化 C.科研成果的商业化 D.科研成果的产业化 6、公共危机应急处理是一个相互联系、相
互作用的有机统一整体，是一个具有自身特点的系统。国外的应急管理研究把这一系统分为四个阶段，简称4R模式，下面关于这一模式正确排序的是（） A.缩减—反应—预备—恢复 B.预备—反应—缩减—恢复 C.缩减—预备—反应—恢复 D.预备—缩减—反应—恢复 三、多项选择题（4个，每个4分，共16分） 1、专业技术人员的学习能力的性质表现在（） A.差异性 B.革新性 C.排他性 D.接受性与创造性的统一 2、专业技术人员的基本学习原则有（） A.循序渐进 B.博约结合 C.质疑求新 D.学用结合 3、选择调查研究课题应注意处理以下几方面的关系（） A．要处理好总结性调查研究课题与倾向性研究课题之间的关系
专业技术人员培训考试试题
专业技术人员培训考试试题（试卷） 单位名称（项目部名称）: 岗位（技术员或资料员）：姓名： 一．判断题：（共30分，每小题1分，将答案填进对应的括号内，对√；错×） 1．对于回填土，设计要求的压实系数越大，施工要求也越高。（√） 2．基坑边坡系数越大，边坡越不易坍塌。（√） 3．土方工程中为了减轻繁重的体力劳动，提高生产效率加快工程进度，应尽可能采用先进的施工工艺和施工组织，比如机械化施工。（√） 4．回填土的质量控制是以实际干密度是否达到设计要求的控制干密度为检验标准。（√）5．用相同强度等级的水泥砂浆或混合砂浆砌筑墙体，混合砂浆砌筑的墙体墙体强度较高。（×） 7．混合砂浆中石灰膏的主要作用是改善砂浆和易性。（√） 8.混合砂浆中石灰膏的主要作用是增加砂浆强度。（×） 9．砖砌体的水平灰缝和竖直灰缝的厚度宜8~12mm。（√） 10.墙体砌筑时，要求相邻墙体砌筑高差不超过一层楼，每日砌筑高度不宜超过1．8m主要是为了减少墙体不均匀沉降。（√） 11. 砂浆在砌体结构内的作用主要是将砖块粘结成一整体。（√） 12．剪刀撑的主要作用是防止脚手架向外倾斜。（√） 13．如用水泥砂浆代替同标号的混合砂浆，砖砌体的承载力将会降低。（×） 15．为了文明施工和保证砂浆质量，在城区宜使用预拌砂浆。（√） 16.水平砂浆层在砌体结构内的作用主要是保证砖的均匀受压，如果砂浆不饱满，则砖会受弯、受剪和局部受压。（√） 17．钢筋冷拉后表面不应发生裂纹或局部颈缩现象，且拉伸和冷弯试验应符合规定的要求。（√） 18．交叉钢筋网片利用点焊以代替人工绑扎是生产机械化和提高工效的有效措施。（√）19．电渣压力焊和闪光对焊比电弧搭接焊、绑扎搭接节约钢筋，且受力合理，在钢筋工程中应优先采用。（√）（电渣压力汉效率更为高） 20．重大和复杂的模板系统拆除要事先制定拆除方案。（√） 21. 21.钢筋骨架应满足设计要求的型号、直径、根数和间距正确，且钢筋的力学性能合格就达到验收合格的要求。（√） 22．现浇混凝土框架结构若采用柱梁板同时浇注工艺时，必须在柱浇注后1～1.5h,才可浇注上面的梁板结构。（√） 23．混凝土施工缝宜留在结构受拉力较小且便于施工的部位。（×）（受剪力小处）
扬州工业职业技术学院简介
扬州工业职业技术学院简介 扬州工业职业技术学院位于获得“联合国最佳人居环境奖”的历史文化名城——江苏省扬州市，坐落在西南大学城的扬子津科教园区，校园风景秀丽，环境优美,学术氛围浓郁,是读书治学的理想园地。 学校于2004年7月经江苏省人民政府批准，由原扬州化工学校、扬州建筑工程学校合并组建而成。原扬州化工学校始建于1978年，隶属于江苏省石油化学工业厅；原扬州建筑工程学校始建于1981年，隶属于中国核工业总公司，两校于1999年划归江苏省教育厅直管。 学校培养以三年制为主的全日制高素质技术技能型人才，形成了以石油化工和建筑类（含核电建筑）为主线，机械、电子、经管、人文社科类专业相互结合、协调发展的专业结构，共设置六大类44个专业，是苏中地区最大的工科类高等职业院校，也是扬州地区第一一所示范性建设高等职业院校。 学校占地46.45万平方米，是一所园林化、数字化、生态型的校园，建有图文信息大楼、基础教学楼、实验实训楼、大学生活动中心、后勤服务中心、体育馆、体育场以及学生宿舍等建筑，各类建筑总面积30万平方米。校区生活基础设施完善，教学设备先进；建有千兆宽带校园网和无线宽带网，拥有教学用计算机2795台。各类教学仪器设备价值7235万元，生均教学仪器设备值超过9000元。图书馆文献种类覆盖哲学、社会科学、自然科学、工程技术等门类，馆藏体系逐渐完整，结构日趋合理，适应了我校的办学需要。 学校现有教职工500余人，校内专兼职教师450人，拥有江苏省“333工程”培养对象2人、江苏省首届教学指导委员会委员2人、江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人2人和优秀青年骨干教师9人。专任教师中高级职称占32.4%，其中教授10名；具有硕士及以上学位教师占教师总数的比例达52.6%；专业教师中双师素质比例达75%；建立了一支169人的校外兼职教师队伍，形成了一支能力较强、结构合理的专兼结合的师资队伍。 学校建有化工、建工、电气等31个校内实训基地，拥有145个校外实训基地。现有中央财政支持的国家级实训基地2个（石油化工生产技术实训基地、自动化综合控制实训基地），省级高职教育实训基地2个（现代分析测试中心、机械装配制造与维修综合实训基地），省级人才培养模式创新实验基地1个（高职
电子技术员面试题答案定稿版
电子技术员面试题答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
电子技术员面试题 一、常见元器件 1、电阻 图1 = 4.2KΩ，误差 = 1 %；图2 = 1MΩ，误差 = 5 %；图3 = 750Ω，误差 = 5 % 2、电容 下面是电容标称值，请您在后面填写相应的容量。 106 = 10uF；223 = 0.022 uF；471 = 470 pF；102 = 1 nF； 请您在括号内填写其器件的极性 3、三极管 棕黑红黄黑黑黄金绿黑黑金
上图4为S9013，第1脚为E极；第2脚为B极；第3脚为C极；类型： NPN 。 上图5为三端稳压管7805，第1脚为输入端；第2脚为地端；第3脚为输出端 4、画出一个双联动继电器在原理图中的符号。 二、常用电路分析与计算 分析右图6所示，计算并列出公式。 A： 6.67 V B：低电平 请看上图7。问题：D1亮还是不亮？为什么？ 答：D1亮。当比较器3脚为6.67V时，1脚输出为0，非门2脚为1，非门4和6脚为0
此时与门2脚为1，与门输出1脚为0，D1成立，D1亮。 三、常见电路制作 1、用两个LM7812画一个输出为±12V接线图。 2、用方框图画一个简单开关电源电路。 3、用两个电阻，一个三极管，画出一个与“非门”同等的电路。 四、常见数字电路符号 请您填写以下数字电路符号名称
五、在插件焊锡生产时常见的人为不良现象有哪些？ 答：连锡、虚焊、漏焊、漏件、插反、错件、不贴板、未剪脚、 六、问答题： 1、AC380V经整流滤波后，输出的直流电压是多少？并用公式列出来。 答：≈537V 1.414×380 ≈ 537.32 2、什么叫数字电路？并画出数字信号波形。 答：对数字信号进行传输、处理的电子线路称为数字电路。 3、请问如右图所示为什么门电路？ 答：或非门
专业技术人员考试试题及答案
1 1、“江山易改本性难移”所以人的性格是不可改变的。× 0 0、否1、是2、心理咨询等同于心理治疗。× 0 0、否1、是3、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一 样的。√ 1 0、否1、是4、成就动机高的人喜欢做一些容易的工作。× 0 0、否1、是5、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。× 0 0、否1、是6、判断一个人的心理健康不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为并非意味着这人就一定有心理疾病。√ 1 0、否1、是7、心理压力总是有害的。× 0 0、否1、是8、幻想常常使人想入非非所以应杜绝幻想。× 0 0、否1、是9、人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的与先天遗传关系不大。× 0 0、否1、是10、酗酒也是一种心理障碍。× 0 0、否1、是11、制定的目标越高越有利于激发人的行动。√ 1 0、否1、是12、理想的目标在于它既是一种理想同时借助努力又可以实现。√ 1 0、否1、是13、心与身无法分开是一个整体人的心理变化会引起生理上的变化而生理上的变化也会产生心理的变化。√ 1 0、否1、是14、时空上愈接近的人人际关系就愈好。×0 0、否1、是15、心理健康测试一般都是直接测试。0 0、否1、是16、当情境的作用很明显时我们倾向于把人的行为归因于内在原因。1 0、否1、是 2 17、心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍和干
扰致使动机不能实现需要无法满足时所产生的紧张状态或 情绪反应。1 0、否1、是18、哮喘病患者多与过分信赖、幼稚、暗示性高的人格特征有关。1 0、否1、是19、人的心理现象千变万化极其复杂无规律可循。0 0、否1、是20、心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。1 0、否1、是21、身体上生了病全凭医生一张嘴。心理上有了问题当然也就全听心理咨询师的自己用不着作出什么努力。0 0、否1、是22、自信就是对自己能力和价值的肯定。 1 0、否1、是23、常态心理与变态心理只有程度之分并无严格界限。1 0、否1、是24、能了解自我不过度自卑或自负是心理健康的标志之一。1 0、否1、是25、遗传是精神分裂症患病的一大原因。 1 0、否1、是26、心理咨询是运用心理学的知识、理论和技术通过咨询者与来访者的交谈、协商、指导过程帮助来访者达到自助的目的。1 0、否1、是27、人对现实的一切态度都表明着一个人的性格。0 0、否1、是28、人的一切态度和行为方式都可以反映出一个人的性格。0 0、否1、是29、就人类个体而言情感体验发展在前情绪体验产生于后。1 0、否1、是30、气质类型不决定一个人成就的高低但能影响工作的效率。1 0、否1、是31、人类的情商EQ 目前尚无法精确测定。0 0、否1、是32、高尚的幽默是精神的消毒剂是极有助于个人适应的工具。1 0、否1、是 3 33、人的心理健康特质可以通过测试其外显行为来进行间接推
技术员结构化面试问题
技术员结构化面试 问题 1你是怎样了解我司招聘信息的？说一下你对我司的了解？ 题目类型背景性问题，语言表达能力，深入了解入职动机、工作能力等 等级 问题 2题目类型 等级 上等中等下等 语言清晰、流畅，表语言通顺，表达内容条回答结巴，语言表达 达内容层次分明，富理基本分明不清、累赘，表达内 有逻辑性容没有条理，缺乏逻 辑性 从你的简历中知道你做过工作，能否举一个你认为成功的工作例子，详细说明你从事计划、组织、协调方面的情况 行为性问题，计划、组织、协调能力及处理问题的风格 上等中等下等 组织的活动较为复组织的活动不很复杂，组织的活动简单有漏杂，能综合各方面因措施基本有效，说明有洞，说明不清素很好地进行 组织，条理 采取措施效果好，说 明层次清楚 题目 3题目类型题目 4题目类型 等级随着经济的发展，环境污染也日益成为百姓关注的问题，你对环境和发展的关系有什么见解？ 思维性问题，综合分析能力，对热点问题的关注程度，日常观察问题的能力，思考问题的深度，有无独立见解，知识面是否宽广，思想是否成熟，并非专业意见 如果在工作中，你的上级非常器重你，经常分配给你做一些属于别人职权范围的工作，对此同事对你颇有微词，你将如何处理这类问题？ 情境性问题，人际交往的意识和技巧，处理上下级和统计权属关系的意识及沟通的能力 上等中等下等 能从有利于工作和感到为难，但又不好向不感到为难，坚决执团结的角度考虑问领导提出来，怕辜负领行上级交代的任务，题，积极、婉转、稳导信任，私下能与有意并认为这是自己能力妥地说服领导改变见的同事进行沟通，希强的必然结果 主意，对同事的做法望能消除误会 表示宽容，能进行适 当的沟通 其它问题专业问题。。。。。。。。
2017年最新版专业技术人员考试试题(含答案)
一、单选题 ? 1、不属于医德关系的是( ) ? 我的答案：B.患者之间关系" ? 正确答案：B.患者之间关系" ? ? 2、人类科技活动的第二阶段主要以（）为主 ? 我的答案：B.民间集体研究" ? 正确答案：B.民间集体研究" ? ? 3、世界各国的企业认识到建立合理的内部研究开发机构以及加大投入力度的重要性是开始 于（） ? 我的答案：C.第二次世界大战以后"
? 正确答案：C.第二次世界大战以后" ? ? 4、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（）? 我的答案：A.它打开变革和创新之门" ? 正确答案：A.它打开变革和创新之门" ? ? 15、医学人道主义的核心内容是( ) ? 我的答案：A.尊重病人" ? 正确答案：A.尊重病人" ? ? 16、医学人道主义的核心内容是( ) ?
? 正确答案：A.尊重病人" ? ? 17、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:（）? 我的答案：A.材料组合" ? 正确答案：A.材料组合" ? ? 18、对患者享有知情同意权的正确理解是( )? 我的答案：A.完全知情，只需签字同意" ? 正确答案：A.完全知情，只需签字同意" ? ? 19、科技创新最本质的特点是（） ?
? 正确答案：A.首创性" ? ? 20、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术 追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（? ） ? 我的答案：B.跨国公司" ? 正确答案：B.跨国公司" ? 二、多选题 ? 5、理论创新的基本原则有( ) ? 我的答案：A.理论联系实际B.科学性C.先进性D.实践性" ? 正确答案：A.理论联系实际"B.科学性"C.先进性"D.实践性" ?
扬州市(市辖区)中等职业教育学校专任教师、在校学生数量数据解读报告2019版
扬州市（市辖区）中等职业教育学校专任教师、在校学生数量数据解读报告2019版
报告导读 本报告借助数据对扬州市中等职业教育学校专任教师、在校学生数量进行深度剖析，从中等职业教育学校数量，中等职业教育学校专任教师数量，中等职业教育学校在校学生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示扬州市中等职业教育学校专任教师、在校学生数量真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 扬州市中等职业教育学校专任教师、在校学生数量解读报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告旨在全面梳理扬州市中等职业教育学校专任教师、在校学生数量的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节扬州市中等职业教育学校专任教师、在校学生数量现状 (1) 第二节扬州市中等职业教育学校数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、扬州市中等职业教育学校数量现状统计 (3) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计 (3) 三、扬州市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计 (3) 四、扬州市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、扬州市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、扬州市中等职业教育学校数量同全国中等职业教育学校数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节扬州市中等职业教育学校专任教师数量指标分析（均指市辖区） (7) 一、扬州市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、扬州市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统 计分析 (7) 四、扬州市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)
2018年专业技术人员考试题及答案
? 1.下列人物最能体现工匠精神的是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.蒯祥 o B.诸葛亮 o C.宋江 o D.刘备 ? 2.依靠自己的勤奋努力，从经营米店开启问鼎台湾首富事业的人是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.郭台铭 o B.陈世卿 o C.林耀英 o D.王永庆 ? 3.专业技术人员在日常工作的过程中，要以“（）”为核心理念，不断追求卓越、精益求精、高度负责，本着用户至上的原则，和对精品执着的坚持和追求，力争把产品品质提高。（单选题1分）得分：1分 o A.工匠精神 o B.精益求精 o C.创造精神 o D.创新精神
? 4.据埃姆尼德公司调查，最受德国人喜爱的汽车品牌是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.奔驰 o B.大众 o C.西门子 o D.保时捷 ? 5.焊工（）谈到自己的工作时，曾说：“如果这段焊接需要十分钟不眨眼，那就十分钟不眨眼。”（单选题1分）得分：1分 o A.卢仁峰 o B.高凤林 o C.张冬伟 o D.李万君 ? 6.人际关系这个词是在20世纪初由（）率先提出的，也被称为人际关系论。 （单选题1分）得分：1分 o A.中国人事管理协会 o B.美国人事管理协会 o C.英国人事管理协会 o D.欧洲人事管理协会 ?7.中国“深海钳工”第一人是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.窦铁成 o B.管延安 o C.李仁清
o D.崔仑明 ?8.世界上持续存在200年以上的企业中，分布最多的国家是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.日本 o B.德国 o C.中国 o D.法国 ?9.德国朗格手表对工匠技术和制作标准的要求非常严格，每年出产的数量为大约（）只。（单选题1分）得分：1分 o A.500只 o B.1000只 o C.5000只 o D.10000只 ?10.外化于行第一要义就是要（）。（单选题1分）得分：1分 o A.圆满地完成你的工作任务 o B.做到问心无愧 o C.做到提高效率 o D.做到不敢懈怠 ?11.20世纪30年代，成功完成青蛙卵细胞剥除手术，震动欧洲生物界的中国人是（）。（单选题1分）得分：1分 o A.鲁迅 o B.袁隆平
扬州工业职业技术学院人才引进办法
扬州工业职业技术学院人才引进办法 为贯彻落实学校“人才强校”战略，进一步优化师资队伍结构，提升师资队伍整体素 质，提升学校人才培养、科学研究与社会服务水平。结合学校实际，特制订本办法。 一、人才引进的原则 人才引进工作坚持“规划引领、突出重点、公开择优、注重考核”的原则。人才引进 必须符合学校师资队伍建设总体规划要求，以专业建设需要为依据，以培育高水平专业 团队为目标，优先引进具备国家、省重点专业带头人条件的领军人才，优先引进相关专 业、新建专业和学校事业发展急需的紧缺人才，优先引进高技术职务、高学历学位、高 技能优秀人才。人才引进要坚持德才兼备，全面考核，严格程序，确保质量，特别要注 重对人才的成果考核和发展潜力的考察。b5E2RGbCAP 二、人才引进的类别与条件 根据学校事业发展需要，结合现有师资状况，引进人才分领军人才、紧缺人才与优秀人才三类。 （一）领军人才 有突出成绩的专家,具有良好的综合素质,能够领军人才在专业水平上为本专业领域内公认的、 高层次人 带领一支专业团队,推动和引领该专业的建设与发展。如获得省级以上教学名师、“333” 才培养对象、“青蓝工程”中青年学术带头人、“六大人才高峰”资助项目负责人、优秀教学团队和科技创新团队负责人等省部级以上优秀人才等。一般应具有正高职称，年龄不超过47周岁；或具 有博士学位副高职称，年龄不超过42周岁。条件优越者，年龄可适当放宽。p1EanqFDPw （二）紧缺人才 紧缺人才能胜任相关专业和新建专业带头人和骨干教师岗位要求，能满足学校事业 发展急需的相关岗位工作要求。一般应具有副高以上职称，年龄不超过42周岁；或具 有博士学位，年龄不超过40周岁。条件优越者，年龄可适当放宽。DXDiTa9E3d （三）优秀人才 优秀人才具备专业带头人和教学科研骨干教师的岗位条件，一般应具有研究生学历 与硕士以上学位（前学历为普通本科），具有硕士学位的人才，年龄不超过30周岁； 具有博士学位的人才，年龄不超过35周岁。条件优越者，年龄可适当放宽。RTCrpUDGiT 三、引进人才的待遇 1 / 4
CNC技术员面试考核试题-答案教学文稿
C N C技术员面试考核 试题-答案
塑胶CNC技术员考核试题 （总分：100 分考试时间：40 分钟） 部门：姓名：工号：考核得分： 一、单项选择和多项选择题（每题 4 分，共20 分） 1. 对刀确定的基准点实际是指（ D ）； A. 刀具中心点 B. 对刀基准点 C. 换刀点 D. 加工原点 2. 塑胶CNC产线夹具主要使用的材质是哪些？( A ) A：电木治具 B ：赛钢 C ：亚克力 D ：铝 3. 在生产过程中应注意产品不良现象（ABCD ） A、卷边 B 、铣穿 C 、崩边 D 、倒角不良 4. 以下所述代码与功能定义对应不正确的是（ A ）； A.JOG：程式修改模式 B.MDI: 手动编辑模式 C.HND ：手轮模式 D.HEM ：自动模式 5．数控机床强电控制柜通电后首先需进行（ C ）； A. 机床磨合 B. 机床预热 C. 回机械原点 D. 回工件原点量 二．判断题（每题 3 分，共18 分） 1. 参考点是指机床的一个固定点，与加工程序无关；（×） 2. 手轮试切的主要目的是确定产品品质，便于批量生产；（×） 3. 所有刀具补偿值与产品实际尺寸变化值均成正比关系；（×） 4. 气动主轴在电机磨合和主轴预热时，不允许夹持刀棒；（×） 5. 生产产品必须有标示卡。（√） 6. 急赶货可以先不用做首件、确认直接生产。（×） 三、填空题（每空 1 分，共33 分） https://www.360docs.net/doc/ab9320468.html,C 数控机床基本组成部分有：数控系统、伺服系统、检测装置、转换装置、辅助装置、机床本体 2．机床面板上MDI 手动编辑模式模式，JOG 寸动模式模式，HND: 手轮模式模式，HEM 自动模式模式。 3．写出下列G代码和M代码的含义： G02 顺时针方向圆弧插补，G81 钻孔，G83 深度往复排屑钻，G84 攻牙循环，G85 钻孔循环， 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除