人教版四年级数学下册第六单元第四课时

四_级_数学_学科备课活页

第_6 章（单元）节 4 课时

一、复习导入，课前检测

加法交换律加法结合律减法的性质

用字母表示就是：

a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c) a-b-c=a-(b+c) 2、师布置任务：

=11.91+0.09 =4+8

=12 =12

3、比较不同的算法，发现规律：那种方法简便？第二种方法运用了什么运算定律？证明了什么？

4、小结：加法的运算定律对于小数也同样使用，那么我们在进行小数计算的时候，就可以根据算式的特点灵活的去采用加法的运算定律进行简便计算。

三、巩固练习，拓展提高

(1)26.8＋5.3＋3.2＝26.8＋＋5.3

(2)21.7＋1.37＋0.63＝21.7＋( ＋ )

(3)57.69－0.4－0.6＝57.69－( ) 检验运算定律的灵活使用。

四、课堂总结

师:同学们,今天这节课我们一起学习了什么，你有什么收获。

小数加法的简便计算，要仔细观察每个数的特点，注意数与数之间的关系及每个数前面的运算符号，恰当地运用加法交换律和加法结合律进行简便运算。

五、布置作业

1、请完成典中点剩余习题。

2、预习新课，完成预习单页。

六、教学板书

整数加法运算定律推广到小数

整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。